第一学期六年级语文期终试卷
“脑袋”通过精心收集，向本站投稿了11篇第一学期六年级语文期终试卷，下面是小编为大家整理后的第一学期六年级语文期终试卷，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：第一学期六年级语文期终试卷
第一学期六年级语文期终试卷
一、看拼音写词
bá sè dǎn qiè zhān yǎng shēn yín
dǐ yù fèi xū piāo yì pán shān
jiān chí bú xiè chūn yì àng rán
ǒu xīn lì xuè sān gù máo lú
shēn lín qí jìng pò bǜ jí dài
zuǒ gù yòu pàn fù jīng qǐng zuì
二、查字典
畜：部首 ； 廉：是 结构；脊：第二笔是 。
三、用“＼”划去句子中不正确的字、词。
1．他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。
2．中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。
3．瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。
4．爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思）的好事。
阅 读
一、按课文填空，完成练习
1． 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（1）这首诗的作者是 ，题目是《 》。
（2）想象诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”所描绘的情景，表达了作者 的思想感情。
2．泸定桥离水面有几十丈高，是由13根铁链组成的。两边各有2根，算是底下并排9根，铺上木板，就是 。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。像桥下一看，真叫人 ，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起3米多高的浪花，水声 。
（1）这段描写突出了泸定桥的特点： ；从下面这些词句中可以看出来：
（2）这段描写与红军最后夺取泸定桥有什么关系？
3．这个时候，他只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以 。我趴在他附近，只要跳过去，扯掉他的棉衣，也能 。但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作战计划就会全部落空。
……
……邱少云像 一般，趴在火堆里 。烈火在他身上烧了半个多小时才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没
（1） 这段话的第1、2两句话，说明在课文中起到了 作用。
（2） 邱少云是一个“伟大的战士”， “伟大”在什么地方？
二、阅读短文，完成练习
雪
我非常喜欢雪。
雪像洁白的花瓣从天宇飘忽而下，它仪态从容，给人以恬静之感；雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的`水晶世界；它景象万千，又引起人们无限美好的想象。啊！雪，给人们带来了欢乐和幸福。“六月飞雪入户时，坐看青竹变琼枝。”此景此情，怎不令人浮想联翩？
雪，人们常称之为雪花。因为它的形状像花。据汉朝韩婴所着的《韩诗外传》记载：“草木之花多五出，独有雪花多六出。”就是说雪花是六棱形的结晶。假若仔细观赏，你会发现其花形千姿百态，有如袅娜开着的百花，又像亭亭的舞女的裙。
唐朝诗人岑参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这豪放而俊逸的诗句，更展出了了一幅意境雄阔而又清新的瑞雪图。柳宗元的诗句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”在人们面前展现的是另一幅静谧的风景画。“白雪纷纷何所似？”“未若柳絮因风起。”这惟妙惟肖的状雪的诗句相传出自晋朝女诗人谢道韫之口。
诗人们用他们那生花的妙笔，如珠的妙语，给人们描绘了一幅幅无比瑰丽的图景，把人们引入了异彩纷呈的美好境界。
毛泽东同志的诗句则另辟蹊径，在我们眼前展现的却又是另外一幅更加壮丽雄浑的图景，“漫天皆白，雪里行军情更迫”，“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。让我们来想象一下吧：雪天、雪地、雪路，白茫茫一片，路径皆无，这时急行军的队伍走过来了，他们突破了天险，闯过敌人的封锁，笑迎纷飞的雪花，迈开大步在雪地上留下了一串串坚实的脚印，踏出了一条通向新里程的路途……
异彩纷呈的雪花装点着大地，构成宏伟壮丽的世界，给人以美的享受。厂房、大楼成了一座座琼楼玉宇，那一棵棵一簇簇草木也骄傲地绽开了璀璨的银花，晶莹茫茫，天地交融成洁白的一体。在我们社会主义祖国里，人们的心底也凝聚着圣洁无瑕的感情，而这种感情使社会主义精神文明之花开得更加绚丽夺目。
我爱雪！
1．文章第二自然段用了不同的语句，表现雪的洁白美好，请你把它们找出来，抄写在下面。
2． 文中用了一个词和一个比喻句形容雪花的形状既多又美，请你把它们找出来抄写在下面。
词：
句子：
3． 结合诗句，理解带点词的意思
六月飞入雪户时，坐看青竹变琼枝。
户：—— 琼：——
4．“忽如一夜春风来，千树万树梨花花开”这句诗描写这样一幅美丽的瑞雪图：
5．读短文第7自然段，用心品味毛泽东同志的两句诗所描写的壮丽雄浑的图景。再说说这两句诗表达了毛泽东同志怎样的思想感情。
6． 你喜欢雪吗？说说理由。如能另写一句赞美雪花的诗句就更好。
三、拓展阅读
1． 在下列古诗中，选择两首默写。
《七步诗》、《敕勒歌》、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《山行》、《静夜思》、《赠花卿》、《清明》
2. 你知道中国古典四大名着吗?就是《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。你能用一段话描述你所了解的其中的一部或几部名着吗？
习作
作文题目：和 聊聊天
提示与要求：
1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
2．文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
3、把题目补充完整，体裁不限。
篇2：一年级语文第一学期期终练习试卷
一年级语文第一学期期终练习试卷
☆写字分3%
一、读拼音选字，填在括号里。8%
竹伞虫民闪足明从
cónɡsǎnmí
chónɡshǎnmínɡ
二、看拼音写笔画或部首。8%
hénɡzhézhéɡōuhénɡzhétíshùwānɡōu
piědiǎnqiànzìpánɡfǎnwénpánɡ
tūbǎoɡàishùxīnpánɡ
三、看拼音写词语和句子。15%
mùchuánfànɡxuéshuǐniǎoxǐshǒuxi
zǔɡuósònɡcházìjǐhǎishīyòuɡāoyò
四、扩词。8%
黄（）气（）（）
桥（）（）骑（）（）
五、写出带有下面部首的字。8%
宀（）（）艹（）（）
木（）（）口（）（）
六、照样子连线。7%
骑歌弯弯的'船
开门黄黄的树叶
唱马小小的月亮
kōnɡ
关车蓝蓝的天空
七、选词填空。5%
做坐
1．你（）的小鸟真好看！
2．小明（）在草地上画画。
里理
1．海（）有鱼。
2．我会自己（）书包。
3．奶奶在家（）看电视。
八、把句子写完整。8%
（1）啊！多美的（）！
（2）这是（）？（）小鱼。
（3）小明爱（）。
一（）班姓名学号
九、根据课文内容填空。12%
（1）农民种和。到了秋天，收了很多。
（2）羊爱吃山顶上的，它累，山，它爬多高。
十、把下面的词语按顺序排列，组成句子，并加上标点。8%
（1）小山羊做和朋友小猫
xu
（2）雪地里画小鸡在竹叶
十一、看图写话。10%
篇3：一年级语文第一学期期终试卷0301
一年级语文第一学期期终试卷（0301）
（40分钟完成）
一（ ）班 姓名 学号 得分
☆写字分3%
一、读拼音选字，填在括号里。8%
竹 伞 虫 民 闪 足 明 从
cón ( ) sǎn( ) mín( ) zú( )
chón( ) shǎn( ) mín( ) zhú( )
二、看拼音写笔画或部首。8%
hén zhé zhé 括u hén zhé tí shù wān 括u
( ) ( ) ( )
piě diǎn qiàn zì pán fǎn wén pán
( ) ( ) ( )
tū bǎo 括i shù xīn pán
( ) ( )
三、看拼音写词语和句子。15%
mù chuán fàn xué shuǐ niǎo xǐ shǒu xiě zì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zǔ uó sòn chá zì jǐ hǎi shī yòu 括o yòu dà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、扩词。8%
黄（ ）（ ） 气（ ）（ ）
桥（ ）（ ） 骑（ ）（ ）
五、写出带有下面部首的字。8%
宀（ ）（ ） 艹（ ）（ ）
木（ ）（ ） 口（ ）（ ）
六、照样子连线。7%
骑 歌 弯弯的 船
开 门 黄黄的 树叶
唱 马 小小的 月亮
kōn
关 车 蓝蓝的` 天空
七、选词填空。5%
做 坐
1．你（ ）的小鸟真好看！
2．小明（ ）在草地上画画。
里 理
yǒu
1．海（ ）有鱼。
2．我会自己（ ）书包。
3．奶奶在家（ ）看电视。
八、把句子写完整。8%
（1）啊！多美的（ ）！
（2）这是（ ）？ （ ）小鱼。
（3）小明爱（ ）。
一（ ）班 姓名 学号
九、根据课文内容填空。12%
（1）农民种 和 。到了秋天，收了很多 。
（2）羊爱吃山顶上的 ，它 累，山 ，它爬多高。
十、把下面的词语按顺序排列，组成句子，并加上标点。8%
（1）小山羊 做 和 朋友 小猫
xuě jī
（2）雪地里 画 小鸡 在 竹叶
十一、看图写话。10%
一年级语文第一
篇4：六年级第一学期语文期中试卷
班级 姓名 得分
［卷首语］：同学们，又到期中了，你学得怎么样？让我们来一次小测试吧！好好 努力，相信你一定能取得自己满意的成绩！现在就开始吧，相信你一定能行！ 一、我会拼，我能写。(10分,每空1分)
kāi tu? jiāo shí zhì xù sh?n mì m? c? jīng kǒng wàn zhuàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） cān zhuō xīn chái diāo nàn shì ji? wū jǐ qu? qiáo xiāng huì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按要求完成相关练习。(21分,每空1分) （一）请选择合适的词语填空。(5分,每空1分)
熔化 融化 溶化 品位 品味 化妆 化装 情景 情境 1、再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（ ）。
2、春回大地，小河上那层厚厚的冰将慢慢（ ）。 3、金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好（ ）。 4、（ ）好了没有？观众们正盼你主持节目呢。
5、如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的（ ）中去。 （二）给加点字选择合适的解释，在括号里写上序号。(3分,每空0.5分)
1、绝：①断掉；②尽，没有了；③极，最；④气息停止，死亡。 悲愤欲绝（ ） 滔滔不绝（ ）
2、辞：①告别；②请求解除自己职务；③解雇；④古典文学的一种体裁。 与世长辞（ ） 辞职（ ） 3、际：①边；②相互之间；③时候。④遭遇
弥留之际（ ） 无边无际（ ）
（三）、修改下面一段话中（有两个错别字，两个
病句和一个用错的标点）。（5分） 我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。（四）按要求写句子。(8分,每空2分)
1、突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。
缩句：
2、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。
仿写：如果，你是 ，我乐意是 。 3、大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。
“被”字句： 4、女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。
用上合适的关联词，合并为一句话：
三、记忆浪花。(15分,每空0.5分)
1、当 跳出 ， 依然是 ；当北国还是 ，南疆早已 。啊， 。这首诗从 、、、、几方面抒发了作者对伟大祖国的无比热爱之情。
2、课文《负荆请罪》是根据著名的历史故事《 》改编的，故事发
生于 时代，讲的是赵国的大将军 用 的方式向 请罪的故事，现在这个成语表示 。其中我喜欢的人物是 ，因为他 。
3、国作家 ，为我们塑造了一位 、的船长形象，船长为了 而 。课文最后，作者把船长比作了一尊“ ”，这样写的好处是 。
4、《牛郎织女》与____________、____________并称为四大民间故事。
四、精读短文，勇敢闯关。（19分）
（一）
云，也是天空这本大书上的文字。蔚蓝的天空上，伸展着一片白色的丝缕――好像有人把一绺白发投向天空。认得大自然文字的人，立刻可以说出：这是卷云。有卷云就不会有好天气，十成有九成是阴雨。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山。从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
。 1、写出下列词语的近义词。(2分,每空1分) 预兆（ ） 蔚蓝（ ）
2、第一段文字是围绕哪句话写的，请用“――”画出来。(1分)
3、短文中画“ ”的句子在文章中起 的作用，由此可以推测下文是写 。(2分,每空1分)
4、除了书上介绍的以外，你还认识哪些大自然的文字，请举两个例子： (2分)
（二）
某日，一位德国朋友到我画室参观，当他看到我挂在墙上的世界地图时，竟高声地叫起来：“天啊！我从来没有见过这样子的世界地图，是不是画错了？”
我问他原因。
“我所见过的世界地图都是德国在中间，为什么你的地图却是中国居于中间呢？”他回答。
“我们最好也找一张美国印的世界地图来看看。”我说。随即从书架上抽出一本美国出版的有关地理的书籍，并翻到世界地图的那一页。
这 就更奇怪了 为什么这张地图又是美国在中间呢 他似乎不太相信自己
的眼睛
虽然这世界有一百多个国家，有的幅员狭小，有的广袤万里；有的遍地黄沙，有的一片沃壤；有的天寒地冻，有的四季如春；但是每一个人都认为他自己的国家在世界上最为重要，并居于中心的位置。我说：“不过也确实如此，我们从自己的.国家出发，绕世界一周之后，不又是回到原来的地方吗？不论我们现在置身何处，总是来自祖国，我们的眼睛也总是以自己的国家为中心哪！” 1、给加“ ”线部分文字加上标点。(2分)
2、读画“(3分,每空1分) （1）这个句子用了 的修辞手法。
（2）每个句内的两个短句，结构 ，意思 。 3、德国朋友认为我画室里的地图画错了，是因为：。后来又惊奇地发现美国出版的地图是 。(2分,每空1分)
4、每一个国家都把自己国家放在世界地图的中间，这样处理的目的是：(3分)
（1） 。（2） 。 这个现象说明的道理是： 。
5、请写一句爱国名言。(2分)
五、快乐习作。（30分）
题目：那是一次 的尝试
提示：1、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。
2、内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。450字左右。
同学们，做到这里，我们本次的测试之旅就快结束了，请再仔细检查一下，不要 放过任何一个得分的机会哟！
篇5：一年级语文期终试卷
一年级语文期终试卷
一、照样子，先把下列各字的音序(大写字母)填写到括号里，然后再把各字的音序按照字母表的顺序抄写到横线上。(12分)
煮赢()盆()傲(A)
概()餐(C)吞()翻()
AC
二、下面每一组词语中都有一个字的注音有错误，先找出来画上“”再改正在括号里。(8分)
zhǔnbèihuóbōshānpōyīngxióng
1.准备活泼山坡英雄()
línyǔbìhǔcháoxiájiàochē
2.淋雨壁虎朝霞轿车()
zāishùwǔdǎofǎngfómiánbèi
3.栽树舞蹈仿佛棉被()
xiūxicuánshuǐzhǎyǎnwǎnkuài
4.休息泉水眨眼碗筷()
三、按拼音写出汉字或词语。(12分)
1.这zuò()在hǎimiàn()上建造的大qiáo()，建造的难度hěn()大。
2.chūntiān()来了，cǎoyuán()上开出了měi()丽的huāduǒ()。
四、照样子，用给出的字加一加组成新字，再抄写下来。(12分)
女禾也中乃王且日元
奶
五、照样子，在括号里填一填。(16分)
象—(像)那—(哪)古—(故)早—(草)
每—()每—()每—()每—()
妈—(吗)新—(听)该—(孩)次—(吹)
伙—()话—()桃—()位—()
前—(后)丑—(美)收—(放)甜—(苦)
闲—()热—()长—()开—()
(滚)来(滚)去(游)来(游)去
()来()去()来()去
(弯弯)的小路(清清)的河水
()的`草坪()的月亮
六、比一比，再组词。(8分)
各()右()因()间()
名()石()园()问()
七、照样子，用上加点的词语写句子。(不会写的字可以用拼音)。(4分)
1.雨后的天空是那么高，那么蓝。
2.我已经是小学生了。
篇6：语文期终试卷试题
语文期终试卷试题
一、看拼音写词语 (10%)
ké sòu xìn lài jū shù zhǐ chǐ cán kuì
shèn zhèng zhēn zhuó páng tuó zhǐ xiè lǐ mào
二、查字典 ，把正确的序号填在括号中 (8%)
1、“鲜”有两种读音①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读？
鲜艳（ ） 鲜明（ ） 鲜为人知（ ） 新鲜（ ）
2、“新鲜”在字典里的意思有： ①没有变质 ， ②没有枯萎， ③不含杂类气体， ④少见的。给加点的词选择正确的解释：
⑴计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦。（ ）
⑵ 这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 （ ）
⑶妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 （ ）
⑷雨后的空气真新鲜。 （ ）
三、基础平台 (28%) （5%+6%+6%+9%+2%）
1、汉字的结构是有规律的，“沐”的造字方法非常有趣，左边部表示 , 右边部分表示 。从下面字中画出与“沐”的造字方法相同的字。
（ 站 燕 灶 静 鸣 领 ）
2、这学期，我们积累了许多成语
有描写江南美丽胜景的： 、、、。
有表示团结互助的： 、、、。
还有结构相似的，如：承前启后 、、、。
3、碧绿的荷叶将满池的荷花映衬的格外红艳，诗人杨万里在净慈寺送别好友林子方时看到这幅美景，不禁吟道： 。
西湖风光确实迷人，诗人苏轼是这样赞美的： 。
4、根据课文内容填空
①五岳之一的黄山被誉为“ ”以 、、、。
“四绝”闻名于世，人们对 更是情有独钟，黄山最妙的观松处，当然是被 称为“黄山绝胜处”的 了。
②中国曾有“ ”的古训。这句话告诉我们要礼貌待人。
5、按要求写句子：
学习了《生命的壮歌》《动物的互惠互助》《珍珠鸟》《九色鹿》等几篇描写动物的文章后，我们知道了动物非常可爱与可敬，请你设计一条标语，提醒人们要善待动物。标语注意简洁有新意。
四、口语交际 （5%）
你的好朋友迷上了游戏机，学习成绩急剧下降，你知道了，你该怎么做呢？
五、阅读 （19%）
股票，我家的晴雨表
记得在政治书上，对银行机构的作用有这样一段恰当的比喻：银行机构在经济中就像晴雨表一样，国家能通过银行了解到经济的架构……
不要认为我前面的话没有用，甚至是拿来凑数的。事实上，我家也有一块晴雨表，那就是股市行情。我可以通过它，知道自己家中的天气，到底是阳光灿烂，还是乌云密布，或是晴转多云。在危机还没有到来之前，在“暴雨”将要倾盆之际，作好一切准备。当然阳光灿烂之时，我还可以提前作好“日光浴”的准备。
当我 下午放学回家，伸手按门铃之后，如果爸妈阴沉着脸来开门的话，那么今天的大盘困难全线飘绿；如果他们呲牙裂嘴，笑脸迎上来的话，那么咱家的股票可能是涨到了停板，“牛”得不得了。
不过世事往往不能用简单的好与坏去推敲，股票的涨跌也是如此！很少会有一支股票涨，全线就涨的情况，因此，有的时候老妈赚了，老爸就大赔；老爸的赚了，老妈就血本无归。就因为这样，才总让我处于那种“猪八戒照镜子—— 里外不是人”的境地。比如几月前就有这么一件事：我刚一回到家，老妈就一脸“牛”气，笑嘻嘻地对我说：“走！儿子，咱们下馆子 ‘搓 ’一顿去。”不用说，今天老妈请客，我当然是高兴得忘乎所以，立马去找老爸 ，“爸，咱今儿下馆子，就等您了，走吧！”“吃吃吃，吃你个头啊！”爸爸一转身，满脸“熊”样，看来他今天的股票行情不咋的。我只当放了个哑炮，啥都没讲，啥都没说，走到妈妈跟前，“妈，我发明了一道新菜式，今天就让我亲自下厨吧，也让您尝尝我的手艺……” “别理你爸！”我还没讲完，我妈就打断了我的话（我到底还是她肚子里生出来的），“今天是我请你，你不吃拉倒，关你什么事？”说完，就把门一拉，呼！下楼吃饭去了……
屋中只剩下我和爸爸。在无话可说的'情况下，我只好进书房“关门大吉”写作业，谁知却引来一声巨吼：“你要是再玩电脑，我就把它砸了！”我听了老爸的怒吼，我在也受不住了，我在也不做受气包了，我狠很地摞下一句话：“炒股票，炒股票，炒昏你的头啦！”然后就搭车去小舅家看外婆去了。
第二天，我回到家里，发现爸爸高兴的门只开了一半就跳回电脑屏前等开盘，我得再按一次门铃唤他来开门。
唉，不知道我家明天的天气会怎么样……
1、联系上下文，理解词语 （2%）
血本无归 受气包 。
2、“猪八戒照镜子—— 里外不是人 ”照样子，写出4个这样的句子来 （4%）
3、联系上下文，完成下列练习（4%）
⑴“当然阳光灿烂之时，我还可以提前作好‘日光浴’的准备”这句话中
“阳光灿烂”指的是 。“日光浴”指的是 。
⑵ 第二天，我回到家里，发现爸爸高兴的门只开了一半就跳回电脑屏前等开盘，我得再按一次门铃唤他来开门。
从这句话中你体会到什么？ .
.4、根据课文内容，回答下列问题 (9%)
①说说作者家中的天气有哪几种情况？想一想，我们平常的天气还有哪些情况？请写出3个来。
②作者为什么说股票“我家的晴雨表”？
③结尾处，作者说“不知道我家明天的天气会怎么样……”，你认为他知道吗？为什么？
六、作文 (30%)
张力同学准备给妈妈写封信，下面就是他想要说的内容。
那次我去奶奶家，奶奶给我100元钱，我没要，妈妈说我太傻，我很不高兴。
请你帮张力同学写封信，写时可结合自己的生活经历，注意书信的格式。
篇7：六年级语文第一学期期中试卷及答案
一、看拼音写汉字，把字写正确、写规范、写美观。(10分)
méng lóng( )的月色，明媚的阳光，jīng yíng( )的露珠，qiào lì( )的小花，chán chán( )的小溪，dǒu qiào( )的山峰，蓝天上的yōu yōu( )的白云、翱翔的xiónɡ yīnɡ( )，大地上奔驰的jùn mǎ( )、可爱的xiǎo lù( )……这一切都是大自然给我们的ēn cì( )，让我们拥抱大自然吧!
二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。(3分)
镌刻(juān juàn) 瘦削(xuē xiāo) 扁舟(biān piān)
阻挠(náo ráo) 塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò)
三、将下面的词语补充完整。(8分)
( )( )可亲 ( )( )大物 ( )( )匆匆
( )( )峭壁 思潮( )( ) 可见( )( )
( )( )讥笑 自( )自( )
四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(4分)
1.岁月悠悠，唯有你( )如旧。
2.爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。
3.这种说法( )错了，所以大家都摇头。
4.这事发生得太( )了，所以大家很难接受。
五、按要求写句子。(5分)
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩写句子)
___________________________________________________
2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)
____________________________________________________
3.小芳对我说“请帮我拿本书。” (改为间接转述句)
____________________________________________________
4.桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(反问句)
___________________________________________________
5.他是一个听话的孩子。(改为双重否定句)
___________________________________________________
六、按课文内容知识填空，并回答问题。(13分)
1.通过前四单元的学习，我们认识了许多心灵“美丽”的人物：《穷人》中的____________的心灵是美丽的，因为他们在邻居西蒙死后收养了她的两个孩子;《别饿坏了那匹马》中_______的心灵也是美的，因为他不计一己得失，想法让“我”读书。《用心灵去倾听》中的_________的心灵是美的，因为她具有用心倾听孩子的心声，用爱去帮助孩子的善良品质。
2.《只有一个地球》是一篇_______文，从人类生存的角度介绍了________、__________、__________三个方面，阐明了人类生存“_______________”的事实，呼吁人类应该___________。
3.有所期诺，_____________,有所期约，_________________。
4.________________________，化作春泥更护花。
5.此夜曲中闻折柳，________________________。
七、口语交际。(5分)
保护环境，珍惜资源，人人有责。我们应从身边的小事做起，请你结合自己的生活实际和掌握的资料，写一写作为小学生在日常生活中珍惜资源的重要性，也可谈谈你是怎样在生活中珍惜资源的?应呼吁大家怎样做能更好的珍惜资源?
______________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
八、阅读短文，回答问题。(22分)
(一)
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路;晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”
1.这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。(1分)
2.用“____”划出排比句，读一读，说说你体会到什么?(2分)______________________________________________________________________________________________________________
3.想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
4.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”(3分)
(1)这句话表现了詹天佑____________________的精神。
(2)选词填空。 精密 周密
( )的仪器 ( )的计划
( )的观察 ( )的勘测
5.用“ ”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。(1分)
6.詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
(二)走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏 博)，但缺乏深入思考的(奈 耐)心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
1.阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。(2分)
2.从文中找出下列词语的反义词。(2分)
粗略——_______ 瞬间——_______
3.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?(2分)
4.读小说和看影片有什么不同?(2分)
5.作者把 比喻为 的宴席。把 比喻为______ _的快餐。(1分)
6.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。(2分)
九、作文(任选一题习作)(30分)
1.生活中，人与人之间要互相关心、互相帮助。请写一件体现人们相互关爱的事情。写作时要注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达情感真挚。
2.从你读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中，选择最打动你的一篇(一本)，写一篇读后感，要表达自己的真情实感。
要求：任选一题习作，题目自拟，字数在400字左右。书写工整，思想健康。作文中不得出现真实姓名和班级。
篇8：六年级语文第一学期期中试卷及答案
一、朦胧 晶莹 俏丽 潺潺 陡峭 悠悠 雄鹰 骏马 小鹿 恩赐
二、镌刻(juān ) 瘦削(xuē) 扁舟(piān)
阻挠(náo ) 塑料(sù) 挫折(cuò)
三、和蔼 庞然 行色 悬崖 起伏 一斑
四、1.依然 2.居然 3.果然 4.突然
五、1.桑娜补帆。
2.索溪峪的美景使我们流连忘返。
3.小芳对我说，请帮她拿本书。
4.桑娜怎么能看着孩子和死去的西蒙睡在一起?
5.他不是一个不听话的孩子。
六、1.桑娜和渔夫 残疾青年 苏珊
2.说明 地球的渺小 自然资源有限 目前人类无法移居 只有一个地球 珍惜资源保护地球
3.纤毫必偿 时刻不易
4.落红不是无情物
5.何人不起故园情
七、答案能紧扣题意酌情给分。
九、(一)1.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。
2.哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
体会到了詹天佑严肃的工作态度、身先士卒的工作作风、长中国人民志气的爱国之心。
4.(1)一丝不苟、高度负责
(2) (精密)(周密) (周密)(精密 )
5、他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。
6、为中国工程师争一口气，给藐视中国的帝国主义一个沉重的回击。
九、(二)1.搏、奈、豪、影
2. 细致、永恒
4.在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
5.作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。
6.【改题标准】表明你的观点，引述作者观点(得1分)、结合自己读书经历论说自己观点、语言通顺(1分)。
九、作文评分标准
篇9：六年级上学期语文第一单元试卷
人教版六年级上学期语文第一单元试卷
一、看拼音写词语。(10分)
Lí jiānɡ fěi cuì wú xiá zhú fá pínɡ zhànɡ niànɡ zào
(漓江)(翡翠 )(无暇 )( 竹筏)(屏障 ) ( 酿造)
ɡuǎnɡ shà zōnɡ hé fén shāo chuí liàn
(广厦 )(综合 ) (焚烧 ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音。打“√”(8分)
微波(pō bō )围绕(rǎo rào) 伐木(fá fà)还坚劲( huán hái) 乘船(chénɡ chènɡ)峰峦(luán làn)画卷(juǎn juàn)附近(fù jìn )
三、补充词语并回答问题(9分)
波(澜 )壮( 阔) 峰( )雄( ) 连(绵 )不(断 )
云( )迷( ) ( 盛)气( 凌)人 ( )峰( )立
千( 峰)一(仞 ) 兴(国 )安(康 ) ( )峰突( )
(1) 形容山的特点的词语有：_____________________________
(2) 形容水的特点的词语有：_____________________________
四、填空。(9分)
1.“危”的解释有：①不安全 ②损害 ③高的;陡的 ④端正。“危”在下列句子中应选的解释是：(1)桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋。(3 )(2)这种危害人们财产的行为必将受到惩罚。( 2)(3)河面的冰很薄，如果还在滑冰是很的。( 1 )
2.“甲”的解释有：①爬行动物和节肢动物身上的硬壳②围在人身体外企作用的装备③居第一位。在“桂林山水甲天下”中“甲”应选第( 3)中解释。
3.“看，海边上不时还泛着白色的浪花吗?”这句里的“海”指( 树林)。“白色的浪花”指(松树的叶 )。
4.这里的岭的确很多，( )的，( )的'，( )的，( )的，( )的，( )的，可是没有一条岭使人想起“云横秦岭”的那种险句。
五、修改病句。(3分在原句上修改)
1. 经过老师的，魏强同学明确和端正了学习目的
2. 黄鹤楼是我国古代四大名楼之一。
3. 小丽荣幸的被评为“优秀少先队员”的称号。
六、按要求做题。(10分)
1.默写古诗《石灰吟》
____________________ ， _____________________。
____________________， _______________________。
2.解释词语。
吟：_______莫等闲_，白了少年头，空悲切!_______________
篇10：小学六年级语文第一学期期末考试试卷
小学六年级语文第一学期期末考试试卷
(卷面分2分)
(“书写规范、端正、整洁”是《语文课程标准》识字与写字部分的目标之一。卷面分主要从字体端正、美观，书写正确、卷面整洁三方面来考查学生的平时书写习惯与能力，旨在引起教师对学生书写的重视。)
一、基础知识：(35分)
(一)快乐选择。(每小题2分，共14分)
1、下列读音正确的一组是( )
徘徊 A pǎi huái B pái huái C pái huí
2、下列词组中有错别字的是( )
A 赞不绝口 B 恐怖 C 精兵减政 D 侮辱
3、把加重点字的字义序号填在( )里。
鼎志昌盛： A记，记录 B 记号 C意向 D称重量
4、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”
转述正确的是( )：
A 、父亲坚决地对母亲说，我是不能轻易离开北京的。
B、父亲坚决地对母亲说，你是不能轻易离开北京的。
C、父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。
D、父亲坚决地对母亲说：“你是不能轻易离开北京的。”
5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天描写的是( )
A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象
D、华山的壮观景象
6、不是《三国演义》中的故事是( )
A 草船借箭 B 猴王出世 C 桃园结义 D 赤壁之战
7、李杜文章在,光芒万丈长中的李杜指的是( )
A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫
(前三小题选择了学生极容易出错的、具有代表性的字词考查了学生对汉字音、形、义的掌握情况。《语文课程标准》明确要求学生听他人讲话要学会转述，4小题正体现了这一点。5-7小题是对古诗、古典文学知识的考查，以激发学生读书的情感，从而认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。)
(二)、按要求我会写。(计9分)
1、加标点，使下面句子变成不同的意思。(4分)
六(4)班打败了六(2)班获得了冠军。
(1)----------------------------------------------------------------
(2)-----------------------------------
2、用恰当的关联词语把两句话连成三句话。(3分)
中国坚持改革开放。 中国繁荣兴旺起来。
A
B C
(既考查了学生对关联词语的理解与分析能力，也考查了学生的运用与表达能力以及思维的品质。)
3、缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。(2分)
(三)、语言积累(12分)
1、请你尝试着写出以下几类成语各三个。
写出ABCC式成语 、、。
写出四个字中带有一对反义词成语 、、。
写出三个表示看的词语： 、、。
2、从你积累的古诗中选一选。
反映诗人爱国情感的： ， 。
反映诗人思念家乡亲的： ， 。 3、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人没有意识到它的宝贵，请用学过的古诗名句劝告他们一下。
( 表面上看是在考查学生的词语、古诗句积累，实际是对学生语文素养的考查。这要求学生在平时要扩大阅读面，注重语言的积累。)
二、阅读理解(28)
㈠阅读课文片断，回答问题 (12分)
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百米，有居庸关的'隧道三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1、居庸关山势的特点是 ，开凿隧道时，詹天佑采用了 ;“八达岭”山势特点是 ; 开凿这段隧道时，采用了 。(4分)
2、结合你自己的理解，画出两种开凿方法的示意图。(4分)
3、你认为詹天佑是怎样一个人?谈谈自己的看法。(4分)
(选择传统教材中的一个片段，考查学生对教材重点语段的体验与理解。)
㈡阅读短文，回答问题 (16分)
给予是快乐的
宝罗在圣诞节前夕收到一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗?”
宝罗点点头说 我哥哥送给我的圣诞礼物
你是说这车是你哥哥白白送给你的 小男孩吃惊的瞪大眼睛 天啊 我希望
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让宝罗十分惊讶。
a.“我希望我将来也向你哥哥那样。”
宝罗吃惊的看着这个小男孩，不由自主的问了一句：“你愿意做我的车兜一圈吗?”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼睛闪着亮光，说道：“先生你能把车开到我家门口吗?”
宝罗笑了，这回他知道小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是做新轿车回家的。但是这回宝罗又错了。
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着个脚有残疾的小弟弟返回来了。
他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时侯，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了!”
宝罗下了车把小弟弟抱进了车里，那小男孩也坐了进去。B.他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，宝罗真正懂得了给予是快乐的。
⑴给文章的第二、三自然段加上标点。(4分)
⑵读文章画直线的两个句子，联系上下句回答下列问题。
A.小男孩的这句话为什么让宝罗十分惊讶?(2分)。
B.为什么这个夜晚对他们三个来说都是难忘的?(6分)
小弟弟难忘的是：-----------------------------------
小男孩难忘的是：-----------------------------------
宝罗难忘的是： ------------------------------------
⑶“给予是快乐的”，在生活中，你还在哪些过程中体会到快乐?结合实际谈一谈。(4分)
(阅读是认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。应让学生在主动积极的思维和情感中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪。此题意在于此。)
三、口语交际(5分)
根据“负荆请罪”这个故事，合理想象，写出人物之间的对话。(至少三次)
廉颇脱下战袍，背上荆条，来到蔺相如府上。他跪在地上，双手抱拳，惭愧地对蔺相如说：
(口语交际是现代公民的必备能力，也是新课标区别与旧课标的一个重要方面。本题通过具体的交际情境，训练学生的口语交际能力，考查学生倾听能力、表达和应对能力，进而考查学生文明和谐地进行人际交流的素养。)
四、习作天地。(任选一题)(30分)
1、请你写一写自己的第一次。它可能是苦的，也可能是甜的……但不管是什么滋味，那都是你的经历，你的财富。所以，把它记录下来吧!题目自拟。要做到条理清晰、层次分明。
2、假如我是-----------------------
要求;(1)、先把题目补充完整。
(2)、想象要合理、叙述要清楚、内容要写具体。
篇11：六年级语文的第一学期期中试卷
六年级语文的第一学期期中试卷
一、文言文
（一）默写（10分）
1、，石冷霜欲结。
2、，居人思客客思家。
3、，一览众山小。
3、复恐匆匆说不尽，。
4、牧童归去横牛背，。
（二）阅读下文，完成6-9题。（9分）
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
6、解释加点的词（4分）
（1）下车引之引：（）
（2）元方入门不顾顾：（）
7、翻译句子（3分）
非人哉!与人期行，相委而去。______________________________________________________
8、阅读上文后，说说你明白了一些什么道理?（2分）
（三）阅读下文，完成10-13题。(7分)
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
9、解释加点字（2分）
（1）虎求百兽而食之（）
（2）虎以为然，故遂与之行（）
10、用现代汉语解释句子。（2分）
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。。
11、本文是想借狐狸讽刺一类人。（2分）
12、有一个成语出自本文，是(1分)
二、现代文阅读
（一）阅读下文，完成14-18题（17分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云（1）里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠（2）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
13、根据拼音写出（1）（2）中的汉字(2分)
（1）云xiāo()（2）cuán成()
14、本段除描写景物外，还写了我在百草园中做过的几件趣事，请仿照下面的提示，用简洁的语言概括其它三件事情：（3分）
（1）找蜈蚣（2）
（3）（4）
15、分析引文中划线句的作用。（3分）
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了的修辞方法，作用是
16、作者观察细致，抓住植物不同特点，分别从视觉、听觉、味觉、触觉等角度去描摹，请从上文找出相应的例句。(7分)
（1）听觉：（1分）
（2）味觉：（1分）
（3）学习以上写作方法，从不同感觉角度（至少两个）描写你喜爱的景物。（50字左右）（5分）
17、根据引文内容给它加个小标题__________________________(2分)
（二）阅读下文，完成19-23题（15分）
父亲的期望
①父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
②打我记事起，父亲便开始忙禄在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙，但在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等的”活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的.心交付给了我。他期望我能胜过他自己，（）胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他的怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。
③不久，我上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。”
④一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒碜，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋！”我说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是柜台里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找回的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚念书！”
⑤一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地又哭了。
⑥我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他对我的深切期望！
⑦父亲，儿子我会圆了您的心愿——
18、第②段有个错别字，请你找出并改正。（2分）改为
19、第②段的括号中填入恰当的关联词应是（2分）
A.因此B.更C.同时D.就
20、读完本文后，你知道父亲的期望是什么（请在文中找出）（2分）
21、第④段中写“父亲从找回的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，”其中“折了几折”能否删去，它的作用是什么？（3分）
22、第⑤段，文中写“一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。”（4分）我“沉默”是因为“父亲好像很轻松”是因为23、联系上文思考第⑤段划线句表达了我怎样的思想感情？（2分）
三、作文（42分，其中写字2分）
同学们，在你成长的道路上会经历很多，或许在你迷失方向的时候他（她）指引了你，带你走向光明；或许在你失意的时候他（她）给予你勇气，让你战胜了困难；或许在你需要关心的时候，他（她）向你你伸出了双手，给了你一个温暖的怀抱……回想起来你一定很感激他或她吧。请以《我很感激他（她）》为题写一篇作文。
要求：1、内容具体，有真情实感。
2、500字左右。
答案：
1-5略（每句2分共10分）
6、拉；回头看（每格2分共4分）
7、注意“行”、“期”“委”、“去”的解释。（3分）
8略（2分）
9吃；走（每格2分共4分）
10、老虎不知道百兽是害怕自己而逃跑，认为它们是害怕狐狸而逃跑。（2分）
11、仗势欺人（1分）
12狐假虎威
13、霄；攒“（每格1分，共2分）
14、按斑；拔何首乌；摘覆盆子（每格1分，共3分）
15、拟人（1分）；形象生动地写出了油蛉、蟋蟀的叫声的动听，表达出作者对大自然的热爱。（2分）
16、略（例句各1分，景物描写共5分）
17、快乐的百草园（意思对即可2分）
18禄；碌（2分）
19、B（2分）
20、他期望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。（答对一点给1分，共2分）
21、不能。（1分）.折了几折的作用是为了突出父亲赚钱不易，怕我把钱弄丢了，因此分外珍惜。（2分）
22、我内心十分沉重，为了我上学，父亲的肩上又增加了一副重担（2分）；父亲把我安排妥当后很放心，父亲不想在我面前表露出对于生活的艰辛以及家庭的重担，他不想我担心，害怕影响我的学业，所以表现得很轻松。（2分）（言之有理即可）
23、①为父亲的艰辛难过（1分）②被父亲对自己的关心深深感动（1分）
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8.六年级语文试卷
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