宁夏届九年级下学期第二次模拟考试语文试卷
“姬野”通过精心收集，向本站投稿了10篇宁夏届九年级下学期第二次模拟考试语文试卷，下面就是小编给大家带来的宁夏届九年级下学期第二次模拟考试语文试卷，希望能帮助到大家!
篇1：宁夏届九年级下学期第二次模拟考试语文试卷
感谢清风拂来，为我带来夏日的清凉；感谢家人的关爱，让我的生活幸福美满；感谢人生中某些人，让我留下了美好回忆；感谢曾经的坚持，让我能够一步步接近梦想┈┄我们的人生中会路过很多美景，遇到很多人，经历很多事，完善着品格，这些让我们的人生更为精彩，我们应该心存感激。
请以“感谢你来过”为题，写一篇文章。
要求：1. 除诗歌外，文体不限，要写出真情实感。2.文章中不要出现真实的校名姓名，如需要可用“××"代替。3.字数不少于500字。
篇2：届九年级第二次模拟考试语文试卷
届九年级第二次模拟考试语文试卷
一、句子默写
默写古诗文中的名句名篇
（1）补写出下列诗句中的上下句。
①水何澹澹，__________________。
②____________________，柳暗花明又一村。
③人生自古谁无死，____________________。
④____________________，往来无白丁。
⑤落红不是无情物，____________________。
⑥____________________，秋天漠漠向昏黑。
⑦长风破浪会有时，____________________。
⑧____________________，处江湖之远则忧其君。
（2）默写白居易《钱塘湖春行》中通过动物、植物表现早春生机盎然的句子。
__________________，____________________。
__________________，____________________。
二、综合性学习
阅读下面一段文字，按要求答题。
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使① （A繁华、B繁荣)之都衰败成荒凉的废xū，使锃亮的全属爬满绿绣、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的② （A繁殖、B繁衍)和世界的运动正是由他精心指挥着。
（赵丽宏的《光阴》节选)
（1)给加点的字注音，根据拼音写出相应汉字。
废xū（_____） 锃亮（_____） 红晕（______）
（2)文中有一个错别字的词是“ _______ ”，这个词的正确写法是“_______”。
（3)根据句子的意思，分别在①②处填上恰当的词语______。
（4）这段文字运用了拟人、______ 和______ 的修辞手法。
三、名著阅读
运用你课外阅读积累的知识，完成后面小题。
(1)《西游记》中孙悟空从_________处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取了________作为兵器，因而变得神通广大。
（2）丹麦作家安徒生的笔下的“卖火柴的小女孩”在除夕的雪夜，在寒冷的墙角划亮了没卖掉的火柴，她先后在微弱的火光中看到了____________、烧鹅、圣诞树和___________。
四、综合性学习
最近央视《朗读者》节目以其优雅的文化品位，深受广大观众的热棒。某校九(3)班也因此掀起了一股“我爱经典”的读书热湖，并在4月23日“世界读书日”开展了一些活动，请你参与并完成下列任务。
（1）为营造良好氛围，请为本次活动拟一则宣传标语，要求使用一种修辞方法。
_______________________________________________________________________________。
（2）李云同学为大家推荐了冰心的《繁星・春水》，下面是她的推荐理由，请你读后完成①―②题。
A、《繁星・春水》是冰心的代表作，诗集共收录了小诗近350余首。
B、它“零碎的思想”(冰心语)中贯穿着一条鲜明的线索，即对母爱、童真和自然的歌颂。
C、诗的语言清新典雅，富有诗情画意。
D、诗短小精悍，真实自然中往往蕴育着人生的哲理。
①_____________句表意前后矛盾，应修改为：______________________________。
②D句存在搭配不当的毛病，可将“_____________”改为“______________”。
（3）通过这次活动，同学们都深感阅读的重要。现请你代表班委会向学校图书馆借《钢铁是怎样炼成的》(15本)、《红岩》(14本)、《海底两万里》(12本)，共计41本，并写下借条。
_______________________________________________________________________________。
五、现代文阅读
阅读下面的文字，回答问题。
别人肩上的雨
那天，下着雨。
迎面走过来两个人，是两口子，很年轻。他们走得很匆忙，一边走，一边说着什么。他俩共打着一把伞，伞在女人的手里。男人又高又胖，女人把伞举得高高的，故意把伞盖倾向男人一边。
男人只顾往前走着，一边走，一边和女人说话。
他们经过的时候，我看见，女人的右肩上，落了一肩的雨。但，男人不知道，男人只顾说话，只顾向前走路。
一瞬间，人生走过。然后雨过，然后天晴，然后，那一肩的雨风干。只要女人不说，男人永远不会知道这一切。
下面一个故事的主人公是一个年轻人。在一次误操作中，他被工厂的机器压残了双腿，为此，他要死要活地闹了好长一阵子。那一段时间，母亲战战兢兢，小心陪侍着他。
好不容易，他从这场灾难的阴影中走出来，开始摇着轮椅四处转转。有人劝母亲，说，趁孩子年轻，带着他去好看好玩的风景名胜区看看，多见见世面吧，或许，他会好些。母亲摇摇头，说，家里挺好的，我们哪儿也不愿意去。
起初，年轻人不以为意，母亲怎么说，他就怎么听。
有一天，年轻人被网上的一组照片惊呆了。他突然对母亲说，妈，我想去黄山！母亲一怔，呆了一会儿，说：孩子，咱们哪儿也不去，家里就挺好的。
谁知道，这一次年轻人突然愤怒了，他咆哮着对母亲说：你哪里也不带我去，你想把我憋疯啊，我看你是舍不得花钱！
母亲像是做错了什么，站在一边，一句话也不敢说。之后的日子，他动不动就和母亲耍性子。然而，无论他怎么闹，母亲只是闷着头做事，一句话也不说。
人们都说，这做母亲的，也太抠门了！
几年后，他成了家，有了妻儿，还开办了一家效益不错的小工厂。一天，在饭桌上，一家子吃饭。他提议说：妈，现在咱家条件也好了，一家人出去转转吧，好多名山大川，我们还没看过呢。母亲坐在那里，一边大颗大颗落泪，一边连连点头说：是，孩子，咱们该出去了。然后，便颤颤巍巍地从另一个屋里找来一包东西。
母亲一层一层把包打开，里边包裹着厚厚的几沓人民币。母亲满眼噙着泪花，说：孩子，妈不是没有钱，那些年，不带你出去，真的不是舍不得花钱，妈只是不敢，妈怕你看到别人都活蹦乱跳的，自己再想不开……
年轻人听罢，先是一愣，接着，便抱着母亲嚎啕大哭。他哪里知道，母亲这些年来，为他遭受了多少酸辛与委屈。
在我们的生命中，好多人都为我们擎过一把伞，有形的也好，无形的也罢。更多的时候，我们把绚丽的生活过黯淡了，把精彩的日子过平常了，就是因为我们活得太过粗心，从来没有意识到头顶上有这把伞，也从未留意过落在亲友或他人肩上的那一肩雨。
是的，如果我们留意到了，就一定能在那一片湿润中，触摸到人生的幸福。
1.依据文意5-12段的内容，填写下表。
事件
年轻人的反应
母亲的表现
操作失误，双腿致残
要死要活
①
②
愤怒，耍性子
闷头做事，一句话也不说
再提旅游，明白苦心
③
落泪点头
2.作者认为，怎样才能触摸到人生的幸福请结合全文内容，用自己的话概括。
3.赏析下列句子的表达效果。
（1）年轻人听罢，先是一愣，接着，便抱着母亲嚎啕大哭。(从描写方法的角度）
______________________________________________________
（2）一瞬间，人生走过。然后雨过，然后天晴，然后，那一肩的雨风干。(从修辞手法的角应）
_______________________________________________________
4.结合全文，说说你对标题“别人肩上的雨”的理解。
5.结合文章内容分析第二个故事中母亲的形象。
阅读下面的文字，回答问题。
站着听课更健康
①正想必我们都见过这样的情景:如果有学生在上课时打瞌睡,老师通常就会让这位学生站起来听课。其实,老师这样做的目的并不是为了惩罚他,而是要帮助他保持清醒的头脑。毕竟对于长期久坐的学生来说,多站站也是大有好处的。就像有的学校不再要求学生听课要规规矩矩地坐着了,而是允许他们可以站起来听课。
②例如，澳大利亚墨尔本市艾伯特山小学就推出了世界上第一间“站立式”教室。――在这个小学六年级的一个教室里全部配备了可自行调节高度的.课桌，以允许学生可以采用坐姿或是站姿来听课。
④学校为什么会这样安排呢原来，在澳大利亚的一些小学里，许多学生都面临着肥胖的问题，虽然家长们都做过很多努力，但效果却不怎么好。因为孩子平时大部分的时间都在学校里，并且他们在学校一天内有近2/3的时间也是坐着的，这样显然会对他们的健康造成极大的成胁。早有研究表明，孩子在童年时期坐的时间过长，以后就很可能会患上2型糖尿病、心脑血管疾病以及肥胖症。为此，学校联合墨尔本市的贝克IDI心脏与糖尿病研究所的科学家推出了这样的举措。
④为了更进一步探索，研究人员在学生站着听课的过程中，然他们佩戴了监测仪，以了解他们身体上的情况。结果发现，当学生站着时，他们会有更多的肌肉被调动起来，这样就使得有更多的血液流经身体的各个部位，从而消耗掉多余的热量。对于学生而言，不仅可以减轻他们的疲劳感，还有助于控制体重，对他们的健康也很有好处。而且，如果这种健康的行为能够在人生的早期得以培养和巩固的话，就会对他们成年后的健重状况大有裨益。
⑤此外，研究人员还有意外的发现：那些原来上课时容易分心的男孩子，在来用站姿上课后会更积极地参与到教学互动中来。而且，在课堂上，学生愿意坐着听课的时间并不长，所以，让有学生站起来时，老师可以根据他们的身体和思维情况适时地对教案进行调整，以便达到更好的教学效果。
⑥虽然站着的效果无法和运动相提并论，但对于几乎没有时间运动的学生而言，站着听课也许是一个很不错的选择。目前，这所小学的大部分学生都选择了站着听课，并且这项措施得到了学生、家长和教师的广泛赞赏。看来，站着听课不仅有益于学生的身心健康，还是他们非常喜欢的听课方式！
（选自《大科技.科学之记》）
1.本文以____________为说明对象，说明顺序是____________。
2.①②通过对站立听课和澳大利亚一所小学“站立式”教室的介绍有何作用
3.文中第③④主要运用了什么说明方法有什么好处
4.根据上下文，请你说说“目前，这所小学的大部分学生都选择了站着听课，并且这项措流得到了学生、家长和教师的广泛赞赏。”一句中加点的“目前”这个词语的作用。
5.请结合文章内容说说本文中“站着听课”是一种体罚吗为什么
六、文言文阅读
阅读下面的文字，回答问题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，o辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
――韩愈《马说》
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
――宋濂《送东阳马生序》（节选）
1.解释下列语句中加点词的意思。
①才美不外见（______）
②执策而临之（______）
③弗之怠（______）
④腰白玉之环（______）
⑤烨然若神人（______）
2.用现代汉语翻译下列句子。
①马之千里者，一食或尽粟一石。
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
3.你从宋濂的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？（用自己的话概括出两点）
4.《马说》作者用___________的写作手法，揭示了人才被埋没的原因是统治者“______”，《送东阳马生序)作者则以__________（表达方式）为主，写了自己青少年时期求学的艰难，由此得出自己成才的原因是“_____________________________”。
七、命题作文
青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……这些真实的经历一定让你有过许多所见所闻所思所感。
请以“走过”为题，写一篇文章。
提示与要求：（1）请将题目补充完整。（2)可以大胆选择你能驾取的文体进行写作。（3)文中不要出现真实的地名、班名、人名等。（4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
篇3：河南省焦作市届九年级下学期语文第二次模拟考试试卷
河南省焦作市2018届九年级下学期语文第二次模拟考试试卷
一、选择题
下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（ ）
A、馈赠／匮乏 哀悼／影影绰绰 百战不殆／怡然自得
B、旗杆／枪杆 道观／走马观花 参差不齐／重在参与
C、荣膺／赝品 温度／审时度势 重蹈覆辙／清澈见底
D、胆怯／惬意 浩瀚／颔首低眉 眼花缭乱／歌声嘹亮
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A、炫耀 报不平 一代天娇 头晕目眩
B、苍茫 闭门羹 沧海桑田 险象迭生
C、泛滥 核潜艇 粗制烂造 张慌失措
D、班纹 脱口秀 克不容缓 顾弄玄虚
依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（ ）
我不去想是否能够成功， ，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情， ，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨， ，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞， ，一切，都在意料之中。
①只要热爱生命 ②既然目标是地平线 ③既然钟情于玫瑰 ④既然选择了远方
A、④③②① B、②③④① C、②④③① D、④①②③
二、情景默写
默写。
（1）烽火连三月，________。（杜甫《春望》）
（2）东风不与周郎便，________。（杜牧《赤壁》）
（3）_________，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙・一曲新词酒一杯》）
（5）天涯海角，多少思念在流淌。一场夜雨飘在李商隐的窗前，唤起他与亲友重逢的希冀：_________，_________”（《夜雨寄北》）；一杯烈酒斟于范仲淹的案前，引发他思家与报国的矛盾：“_________，_________。”（《渔家傲》）
三、名著阅读
名著阅读。（任选一题作答）
（1）根据下面选文，请写出相关的名著和主人公，并概述此背景下发生的故事情节。
一出来，才晓得自己错了。天上的那层灰气已经散开，不很憋闷了，可是阳光也更厉害了：没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红，从上至下整个地像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕……
正在午后一点的时候，他又拉上个买卖。这是一天里最热的时候，又赶上这一夏里最热的一天。刚走几步，他觉到一点凉风，就像在极热的屋里从门缝进来一点凉气似的。他不敢相信自己；看看路旁的柳枝，的确微微地动了两下。街上突然加多了人，铺子里的人争着往外跑，都攥着把蒲扇遮着头，四下里找。“有了凉风！有了凉风！凉风下来了！”大家都嚷着，几乎要跳起来。路旁的柳树忽然变成了天使似的，传达着上天的消息。“柳条儿动了！老天爷，多赏点凉风吧！”
作品：____ 主人公：____ 故事情节：____
（2）请为《海底两万里》写一则推荐语。（可从内容、人物、艺术手法等方面选择其一，不少于50字）
我的推荐语：__________
四、综合性学习
阅读下面材料，回答问题。
材料一 日前，大唐青海能源开发有限公司与国网青海省电力公司签订协议，成为国家电网公司系统外首家入驻青海新能源大数据创新园区的发电企业。这标志着国内首家新能源大数据创新园区正式运营。
该新能源大数据创新园区基于“数据公寓”的理念，从运营、设计、建设、规划到检修等全产业链为企业提供“一站式”智慧服务。目前已具备设备集中监控、功率预测、设备运维管理等多项应用服务。此次大唐青海公司入驻，是青海新能源大数据创新因区发展的重要里程碑。国网青海电力将通过园区的深化建设，打通新能源上下游产业链，实现产业升级，有力推动青海绿色能源示范省创建。
材料二 1―7月份“规模以上电厂”工业发电量比重图
（1）请给材料一拟写一个标题。
__________________________
（2）材料一中画线的句子有语病，请修改。
_______________________
（3）请结合材料一，从材料二中提炼出一条主要信息。
_______________________
五、现代文阅读
一碗捞面条
（1）到洛阳出差一周了。
（2）下午忙完，我便决定回趟老家。夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中，大街上车来人往。我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳。家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。大巴车只到镇上，离老家还有十里路。一下车就听到有人喊我，是父亲。父亲一手接过我行李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。”说罢把电话递给我。电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。”
（3）门前小土坡在夜色下显得有些陌生而拘谨，似乎把我当成远方客人。一进门就看到母亲正朝着门口快步走来，她打量着我一直笑，拉我进屋。“快坐下，坐车很难受吧？”母亲像个得到心爱玩具后的孩子般兴奋，我便坐在沙发上。
（4）“去洗洗手吧，一路上出汗多”，我剐要起身，母亲又赶忙示意我别动，对我说：“我给你端来，你别起来。”不等我回话，转身到院子里了。
（5）母亲端来水，递给我毛巾，转身又小跑着到厨房去了。我知道母亲在给我做捞面。记得初中时候一天上午放学，由于母亲忙农活做饭晚了，我一生气准备不吃饭就上学去。母亲也是这样让我坐着，转身小跑到厨房为我做捞面。
（6）吃了无数次母亲做的捞面，但从没认真看过她擀面条的样子。想到这里，我轻轻来到院子里，厨房门开着，我站在离厨房几米远的地方，正好可以看到母亲。
（7）厨房里装的还是以前那种白炽灯，夜色包围下加上腾空的水蒸气，白炽灯散发的昏黄光纤显得有点力不从心。母亲就在灯下，正用擀面杖擀面，擀面杖很粗大，她似乎要用很大的力气。面团在前后滚动的擀面杖下由崎岖粗糙变得慢慢平整，终于像一张纸一样平铺在案板上。就像从小到大我走过的路，多少荆棘坑洼，都被母亲用双手铺平。
（8）我想母亲以前肯定也是这样擀面条，唯一变化的是她的双手，曾经也是白嫩光滑，如今粗糙布满老茧。母亲突然抬头看到我了，急忙出来，问我是不是饿得受不住了。
（9）我慌忙之间连句完整的话也说不出，只对她摇摇头，不再看她，一个人回到屋里坐下等着。
（10）不一会母亲就端着一大碗捞面走进来，我起身要去接，她大叫：“你别动，碗很烫。”我便又坐下来。她把碗放在我面前，递给我筷子，催着我赶紧吃。
（11）母亲总是这样，吃饭时候总要催促我趁热吃。以前听到她催，心里总是一阵怨气，
偏慢吞吞不紧不慢，任由她唠叨。今日我却拿起筷子，夹起面条送到嘴里。
（12）“别那么大口，小心烫着。”我点点头。“对对，放点醋，这样好吃，我去拿。”她转身去厨房拿来醋，给我碗里倒。“怎么样，淡不淡，再放点盐？”我摇摇头。“吃肉啊，那是我专门放面里的快吃！”我夹起一块肉放在嘴里，她这才算满意，站在一边看我吃。我没有劝母亲去吃饭，因为我知道，我没吃完，她不肯去。
（13）一碗面吃完，汗水顺着脸颊淌下，这捞面味道，一半在嘴里，香而纯，另一半在心里，有点酸楚。一小滴液体流进嘴里，涩涩的，咸咸的，不知道是汗，还是我眼角渗出的泪。
（有删改）
1、作者为什么以“一碗捞面条”为题目？
2、第（5）段中插叙的内容可否删去，为什么？
3、批注是一种很好的读书方法，请结合加点词给下面语句做批注。
摘录：（1）家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。
批注：____
摘录：（2）我想母亲以前肯定也是这样擀面条，唯一变化的是她的双手，曾经也是白嫩光滑，如今粗糙布满老茧。
批注：____
4、作者是怎样表达“母爱”这一主旨的？请结合相关内容进行分析。
经典难读？只是缺少方法
韩少功
（1）现在很多青年觉得经典作品难读，不好读。要解决这一问题，不仅得避免自己被流行文化快餐败坏口味，可能还要注意一些方法。
（2）现场还原。经典大多是前人的作品，总是呈现不同的社会环境和生活方式，与当下读者有经验隔膜。要克服这种隔膜，需要我们发挥一点想象力，设身处地，知人论世，在阅读时尽可能还原当时的现场，减少进入作品的障碍。比如，眼下活在都市的人，习惯于使用煤气和电磁炉，从没烧过秸秆和柴禾，对“人烟”这个词可能不会有多少感觉。他们从未经历过乡村生活和农业文明，一看到冒“烟”，那还不打电话119报警？当代人习惯于手机视频通话，大概也不容易对长相思、长相忆、长相恋这一类苦情找到感觉，不容易对渡口、远帆、归雁、家书这一类意象怦然心动。还有文学手法的差异也是这样。我曾说过，汉赋作家们为何那样喜欢白描铺陈？托尔斯泰、巴尔扎克为什么那样喜欢写静物，写个街道或修道院，一写就好几页？他们这样写是不是太嗦？要知道，那时候他们没有电视，汉代人更没有照相机，作家是让人们了解异域世界的主要责任人。他们不那样“嗦”，不那样详细报告，读者可能还不答应，还不满足。他们那样写的合理性，只有被放到当时的现场里，才能被我们同情地理解。
（3）心智对接。作为现代人，我们不必以为自己有了飞机和电脑，就在一切方面都远超前人。其实，财富、科技是可积累的，是直线进步的，而在道德、智慧等方面却未必。挪威剧作家易卜生的《玩偶之家》，聚焦于女性地位：一个不愿成为男人“玩偶”的新女性，如何打破自己的婚姻困境。鲁迅后来写过一篇《娜拉走后怎样》，继续讨论这一话题。现在时间过去了一两百年，那个时代早已翻篇，但易卜生、鲁迅所说的问题解决了吗？据近期公布的数据，全国一年之内有五百多万例离婚案，涉及一千多万人，如果以十年计，就是一亿多人。这里面自觉悲愤、深感茫然的“娜拉”何止千万！不难看出，不管生活在什么时代，不论财赋和科技积累到什么程度，人的生老病死、恩怨情仇、穷达沉浮，都面临一些长久甚至永恒的难题。前人和我们差不多是同一张试卷面前的考生。那么，如果读经典是有意义的话，无非是这些作品提供了前人的经验和智慧，能给我们帮助。如果我们面对人生考题不得其解，能与前辈同学切磋一番，或向他们打一个“求助电话”，何乐而不为？在这个意义上，读经典就是读自己，读自己的.难事和大事，这样才可能读出一种饥渴感和兴奋感。
（4）多元互补。经典并非绝对真理，并非万能和终极，而且各有局限与缺失。好药没有用好的话，就是毒药。所以正确的态度应该是“好而知其短”，不要相信一个药方可以包治百病，可以包打天下。事实上，经典作为一种文化资源，是多元互补的百味良药，但切切不可乱用――使用时必须因时、因地、因人、因条件、因任务目标，组成不同的阅读配方，产生最好的组合效应，否则就无异于东施放颦，甚至是谋财害命。我经常被一些媒体要求提供推荐书目，总是感到很为难。因为我从不相信“万能药方”“通用药方”，不相信一纸书目可以适用需求各异的读者。
（5） 。读经典不是复制知识。饱读诗书如果只是读成个书呆子，读成一部留声机，就不如不读。在这个意义上，任何知识都需要用实践来激活，来检验，来消化，来发展创新。陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”王阳明说：“知为行之始，行为知之成。”根据这种知行观，读书、上课、拿文凭充其量只是一种“半教育”，只有读懂了人生与社会这本“大书”，在生活中尝过酸甜苦辣，才有一个教育过程的相对完整，才能使知识进入我们的血肉，成为真正可靠、可用的滋养与财富。
（有删改）
1、仔细阅读全文，然后给第（5）段开头补写一句恰当的话。
2、请分析第（2）段的论证思路。
3、请说说第（3）段最后一句中的“在这个意义上”具体指什么？
4、第（4）段与第（5）段能否调换？为什么？
六、文言文阅读
（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（选自《孟子・告子上》）
（乙）墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处①，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如②劝我者也，何故止我？”
（选自《墨子》）
（注释）①处：闲居。②如：应该，应当。
1、下列语句中加点词的意思相同的一项是
A、一箪食／食之不能尽其才 B、万钟于我何加焉／既加冠
C、今为宫室之美而为之／吾妻之美我者 D、是亦不可以已乎？／死而后已
2、用现代汉语翻译下列句子。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
3、（甲）文运用比喻论证来阐明观点具体来说是用____这个比喻来阐述____的观点。（乙）文墨子的话体现了墨子____的品质。
4、（乙）文中墨子的言行证明了（甲）文中的哪句话？
七、诗歌鉴赏
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1、请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。
2、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用的非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么。
八、命题作文
任选一题作文。
（1）我与 的故事
要求：
①先把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”
一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”
请根据读后的感悟和联想，写一篇文章。
要求：
①题目自拟，立意自定；不得抄袭。
②除诗歌外，文体不限。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名校名、地名。
篇4：九年级第二次模拟考试语文试卷
九年级第二次模拟考试语文试卷
一、选择题
下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 并蒂（dì） 栅（zhà）栏 寥廓（kuò） 闲情逸志
B. 锃（zèn溃┝ 稍（shào）息 忏（chàn）悔 粗制滥造
C. 瓜蔓（màn） 窥（kuī）探 发怵（chù） 无可置疑
D. 谰（lán）语 煨（wèi）炖 醋粟（lì） 险象迭生
下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 在市运动会的开幕式中，我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，获得全场观众的热烈掌声。
B. 《中国诗词大会》把中国影响最深远的诗歌搬上综艺的舞台，寓教于乐，让更多的人潜移默化地接受了这种表达方式。
C. 要是谁先开了这一个恶例，以后谁都可以借口有例可援，什么坏事情都可以干了。
D. 当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是。
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 自己有双聪明能干的手，就能创造出美好的生活。
B. 《哈利・波特》中文版一经出版，便深受广大中学生读者所欢迎，在短短的九个月时间里，该书便重印了九次。
C. 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
D. 那篇演讲可谓语惊四座，又波澜不惊，字字句句叩击着心灵，显现出一种自信大气、从容淡定、沉着稳健、朴实平和的风格特点。
下列句子排序正确的一项是（ ）
①关爱他人，也是在关爱自己。
②这个世界上有太多的苦难，有太多可怜无助的人，按圣经上说，他们都是你的兄弟姊妹，需要你的关爱和帮助。
③这样，当你也需要帮助的时候，别人也会来帮助你。
④多一点慈善之心。
⑤当你有能力去帮助他们的时候，就应该力所能及，给他们一点温暖与爱心。
A. ④②①③⑤ B. ①②⑤③④
C. ④①②⑤③ D. ④②⑤③①
二、现代文阅读
议论文阅读
读书寂寞事
①读书是件寒、冷、苦的事情。过去指冷寂的读书之地为“寒窗”，谓之“自甘寂寞”，“坐冷板凳”。甚至因读书导致贫穷，那就更苦。朱买臣光读书不上班，导致家贫，只好以砍柴为业，卖柴时还手不释卷，妻以为羞，和他离了婚。家境较好的读书人，读闲书打发日子，觉得快乐，那是另一种读法，但要是换一个环境，就不会是“羲皇上人”了。
②奥地利作家斯蒂芬・茨威格的小说《象棋的故事》里有个B博士，被关押在纳粹集中营里，精神备受折磨。他竟趁一次候审的机会，偷来一本棋谱，悉心研读起来。从此在象棋技艺上大获启发，出狱后成了赫赫有名的象棋冠军，铁窗苦读改变了他的一生。这是外国小说里的故事，说明逆境苦读，也可以成就人才。
③什么是苦？“生不得志，攻苦食淡；孤臣孽子，卧薪尝胆”，“子卿（苏武）北海之上牧羝，重耳十九年之羁旅，呼吸生死，命如朝露”，有人说此乃人生之大苦，信然。汉代王章长安赶考，与妻共居。章读书读得病倒了，没有被子盖，卧牛衣中，想起自己命运不好，自料必死，与妻子泣别。都是人生逆境，苦不堪言。但发愤攻读，总有“天生我材必有用”的时候，这样来看，读书又何尝不是一件苦中有乐的事情呢？皓首穷经，那是很高层次的阅读，包括索引、考证、爬梳剔抉，穷究其源，常常“不知明镜里，何处得秋霜”。虽然苦，衣带渐宽，人亦憔悴，却是积累了一笔丰厚的精神财富。平常读书，孜孜不倦，能够明理，升华情操，就是常说的“开卷有益”。
④读《红楼梦》是赏心乐事，但要考证渊源，就得吃苦。读小说，读“动漫”，读某名人的生活琐事，与读有关本业的东西是不同的。但有些“快乐”的“热门”书，读不读都可以，有些坐冷板凳的书，却是花钱也应买来读。“本来，有关本业的东西，是无论怎样节衣缩食也应该购买的，试看绿林强盗，怎样不惜钱财以买盒子炮，就可知道。”（鲁迅《致赵家璧》）这样一来，自讨苦吃，苦中求乐，就成了中国读书人的习惯。
⑤现在超市里成堆的装帧很漂亮的“经商指南”“炒股要道”“脑筋急转弯”以及“风水先生”……进口纸，烫金字，还有密封卷――先拿钱后开卷。买不起，读了也无益，无异于“新袋子里的酸酒，红纸包里的烂肉，那结果，是吃得胸口痒痒的，好像要呕吐”（鲁迅《我们要批评家》）。现在情况不同了，读书讲务实，学以致用，学以增长知识。图书馆共享项目越来越多，读者也渐多了，成为读书人的乐土。有些图书馆专为盲人设置阅读器，虽然有待完善，但已经可以看到不少盲人光顾图书馆，在盲人阅览室学习用阅览器读书读报。
⑥不妨说，读书本身的冷热都不是坏事，关键是能学到知识。佛教禅宗的北渐南顿，就是讲悟道的殊途而同归。能悟道，十字街头也能参禅，不能悟道，把经书读破，也不过是谤佛。用功之妙，存乎一心。“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，读书应作如是观，平心静气，如琢如磨，如切如磋，弱水三千，取一瓢饮，然后甘苦自知。
1.下列最适合做本文中心论点的一项是（ ）
A. 读书要自甘寂寞。
B. 读书讲务实，学以致用，学以增长知识。
C. 读书是件很苦的事情。
D. 读书本身的冷热都不是坏事，关键是能学到知识。
2.第②③段主要运用的论证方法是（ ）
A. 对比论证 举例论证 B. 比喻论证 举例论证
C. 举例论证 道理论证 D. 道理论证 对比论证
3.下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）
A. 选文第②段引用B博士的故事，论证了“逆境苦读，也可以成就人才”的观点。
B. 第④段“坐冷板凳的书”指的是冷门的、要苦读的书。
C. 读小说、读动漫，与读有关本业的东西是相同的，因此快乐的热门书、坐冷板凳的书，都应该花钱买来读。
D. 书本身的冷热都不是坏事，关键是能学到知识。佛教禅宗的北渐南顿，就是讲悟道的殊途而同归。
4.下列分析不正确的一项是（ ）
A. 第③段引用“不知明镜里，何处得秋霜”这样的诗句，可以看出读书的.专注、苦中作乐。
B. 文中三次引用鲁迅先生的话，增强论述的说服力和感染力。
C. 自讨苦吃，苦中求乐，就成了中国读书人的习惯。
D. “皓首穷经”的意思是，一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。这种做法费时费力，作者认为是不可取的。
三、文言文阅读
古诗文阅读
（一）过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（二）小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。倘徊欢，m尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（三）隆中对（选段）
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
1.下面对《过零丁洋》赏析不恰当的一项是（ ）
A. 首联追述往事：一是明经入仕，因科举而走入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元，在频繁的抗元战争中已经度过了四周年。
B. 颔联形象地抒发诗人关于世事人生的深沉慨叹：国势危亡如风中柳絮，自身如雨中浮萍漂泊不定，而对世事人生失去信心。
C. 颈联叙写往日抗元遭遇的挫折和被囚押的孤苦处境，借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，暗示形势危急、表示自己当时对艰难时局的忧惧不安和诗人兵败被俘孤苦零丁的心情，抒情与叙事融为一体，感染力强。
D. 尾联笔锋陡转，直抒胸臆，表达诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。
2.下面对选文（二）内容理解分析不正确的一项（ ）
A. “青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”是作者对于潭上景物的描绘，有青青的树和翠绿的藤蔓，展现了小石潭周围环境的幽美。
B. 第一自然段采用的是“移步换形”的手法，在移步换形中引导我们去领略各种不同的景致，具有极强的动态画面感。第二段运用“定点特写”，对游鱼的描写动静结合，“日光下澈，影布石上”是静态描写，而“m尔远逝，往来翕忽”呈现的是游鱼的动态美。
C. 作者以发现小潭――潭中景物――潭中气氛――小潭源流――交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情牵，前后照应，结构紧凑。
D. 在第四段中，作者突出地写了一个“静”，并把环境中的静深入到心神中去，情景相融，写出了一种凄苦孤寂的心境。这无疑是作者被贬后心情的曲折反映。
3.解释下面句中加点的词语。
①为坻，为屿，为，为岩
②此人可就见
③干戈寥落四周星
④留取丹心照汗青
4.用现代汉语翻译下面的句子。
①倘徊欢，m尔远逝，往来翕忽。
②今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
5.试分析选文（一）中“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”中“说”“叹”二字的妙处。
6.选文（二）中划线句和选文（三）中划线句在写法上有什么共同点？分别有什么作用？
四、情景默写
①此中有真意，________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）
②___________________________，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）
③晴川历历汉阳树，______________________。（崔颢《黄鹤楼》）
④______________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
⑤《道德经》里提及的“善人者，不善人之师；不善人者，善人之资”，与《〈论语〉十二章》中的“_____________________，_____________________”有异曲同工之妙。
⑥杜甫《望岳》中用虚实结合的手法写出了泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是： _____________________，_____________________。
五、综合性学习
九年级（1）班的同学打算将所读名著浓缩成一句话做成书签。请你从以下备选名著中任选三部，仿照示例，完成书签。
备选名著：《童年》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》《水浒》
六、语言应用
仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
什么是幸福？幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；_________________________；___________________________。
七、现代文阅读
现代文阅读。
思想的微光
人的日常生活，常常是无序的。在无序的生活细节中，人的头脑常在无意间被“触头”触着，倏然生出一些小杂感。所谓“触头”：或是几节精彩的文句，或是与友人谈话时的意外撞击，或是某种情绪的突然漾动，或是一束小花对眼眸的一次撩动，等等，不一而足。
人人都有这倏忽间的小念头，但大多数的人并不曾留意它，任其自生自灭了。
而有一种人，特别敏于这种小念头，会备一支笔，几张纸片，将小杂感随手记下。其小杂感虽芜杂，但埋头展玩，也会看到几丝思想的微光。
这种人或许就是人所称的作家。但我不管他们叫作家，我只把他们看成是特别注意生命体验的人。他们固执地把人的痕迹保留在生命史上，使生命的原野，清脆繁茂起来。
有谁不希望美丽常在呢？然而，一朵花开得最艳丽的时候，也就是将要凋敝的时候；有谁不希望欣赏到美丽的全部呢？然而，时空的阻隔和人类认识及眼界的局限，人们看到的，往往是美丽的局部。
于是，有人叹息，有人忧郁，甚至于无奈之后，沦入消沉和虚无。
其实，花朵之后，便是果实。果实是美丽的另一种存在，是更沉雄更蕴藉更质朴的一种存在。旧的美丽在一个瞬间消亡，而新的美丽在另一个瞬间诞生；美丽是变幻而不息的过程，我们只须抱着不泯的希望和恒在的信念。日本著名作家川端康成半夜醒来，发现海棠花在夜间开放得最动人最忘我，便感叹道：自然的美是无限的，人感受到的美却是有限的；人感受美的能力，既不是与时代同步前进，也不是伴随年龄而增长。但川端康成并未因此而黯然神伤，而是自言自语地说：看来，要好好活下去。
于是，我为哲人的豁达而感动。时间会让我们看到美丽的全部，关键的，要永远热爱生活！
有谁不希望春光永驻呢？不要说春天里花的开放、爱情的萌发、青春的灵动，单说那一片片春草，绿绿的，茸茸的，静时如毡如帛，动时如歌如蹈，看一眼，便顿消心中块垒，生一种莫名感动。然而，又有谁能留住逝去的春水呢，“一江春水向东流”，乃自然之法则。
于是，有人叹息，有人忧郁，甚至于无奈之后，沦入消沉和虚无。
其实，又有谁不热爱夏荫之宏阔，秋景之丰盈，冬雪之妩媚呢？痛苦的犁刀一方面割破你的心，一方面又掘出新鲜的血液，人类总是有新的所得。
如果春天是 ，那么，夏天便是 ，秋天便是 ，冬天便是抗争。希望、绸缪、品格和抗争，是人类摆脱命运束缚的必备四品。没有希望，便没有欲念，便不会有行动；没有绸缪，便没有韬略，行动便失之于盲目；没有品格，便没有纲纪，行动便常常误入歧途；没有抗争，便没有在痛苦中的最后冲刺，可能便一事无成。
于是，如果只有春天，仅仅有希望，人类将始终是幻想国中的一尊美丽而无用的幼芽。
有谁不愿长生不死呢？然而，一切生命最终都要面对死亡。
于是，有人叹息，有人忧郁，甚至于无奈之后，沦入消沉和虚无。
其实，死亡是另一种美丽。贫穷的、富有的、高贵的、低贱的，一切生之不平等，在死亡面前都归于平等；人类平等的法则，大概缘于死亡的昭示。而且，衰老的躯壳总不如婴儿更新鲜……
讲一个悱恻的故事。一个老人坐在一个陌生姑娘身边，都无言地低着头，周围一片寂寥。突然，老人紧紧地握住姑娘的手：“别害怕，姑娘，我已经没有了欲念，只因你长得与死去的她太像，我想再把握一下已逝去的那一份情感。年轻时没有学会珍惜，认为什么都会再来，可什么都不会再来。”说完，老人便婴儿般地哭泣。姑娘正是一个恋爱中人，一下子明白了些什么，也紧紧地握着老人的手，呜呜地哭起来。
我们明白了什么呢？死亡最大的功绩，便是让我们懂得了珍惜，珍惜现在，珍惜我们已拥有的生活！
1.根据语境在下列的横线上填入恰当的词语。（请用文中的词语填空）
如果春天是①_____，那么，夏天便是②_____，秋天便是③_____，冬天便是抗争。
2.请从修辞的角度赏析下面的句子。
那一片片春草，绿绿的，茸茸的，静时如毡如帛，动时如歌如蹈，看一眼，便顿消心中块垒，生一种莫名感动。
3.“于是，有人叹息，有人忧郁，甚至于无奈之后，沦入消沉和虚无”在文中出现三次，
是不是作者的笔误呢？请分析其作用。
4.理解文章倒数第二段中老人、姑娘哭的原因。
5.你认为标题“思想的微光”具体指的是什么？
八、命题作文
青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。
请以“谁的青春不张扬”为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字，字要写得规范工整；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不得抄袭。
篇5：届九年级下学期第一次模拟考试语文试卷
届九年级下学期第一次模拟考试语文试卷
一、选择题
下列字形和加点字注音全部正确的一项是
A. 伎俩 匀称（chèn） 沥尽心血 鳞次栉比(zhì)
B. 藉贯 锃亮 (zèng) 语无伦次 忍俊不禁(jìn)
C. 妖娆 主宰 (zhǎi) 获益非浅 毛骨悚然( sǒng)
D. 伫立 泯灭 (mǐn)心无旁鹜 断壁残垣( gèn )
下列句中加点词语使用错误的一项是（）
A. 拆迁工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执。
B. 马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
C. 多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……
D. 每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。
下列各句中没有语病的一项是（ ）
A. “中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传递，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。
B. 乌克兰危机的根本原因是国内民众在“向东走”还是“向西走”问题上的深度对立造成的。
C. 3月30日，书记、副书记和其他县领导出席了党的群众路线教育动员大会。
D. 新型城镇化的关键是要以人为本，要让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。
填入下面横线处的句子恰当的一项是（ ）
教育是儒家思想中的重要课题，谈到教育的方法，孔子注重启发，强调引发学生的创造力，他说：“ ”，由此可知，教育，与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使之可以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏。
A. 不愤不启，不悱不发；举一隅，不以三隅反，则不复也。
B. 学而时习之，不亦说乎？
C. 学而不思则罔，思而不学则殆。
D. 知之为知之，不知为不知，是知也。
下列说法有误的一项是（ ）
A．科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。
B．“崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为“室”。成语“登堂入室”出自《论语》，意即登上厅堂进入内室，指学问、技艺由浅入深，达到一定的造诣。
C．古代制竹简以火烤竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。后来“汗青”指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。
D．古人将一夜从19点开始分为五更，每更一个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零点前后。
二、综合性学习
根据下列三则材料，完成题目。
（材料一）类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。
（摘自《光明日报》）
（材料二）作家池莉在接受采访时曾表示：“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为‘亲’时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”
（摘自《文汇报》）
（材料三）2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于设立的这个节日，显得前瞻而又意义非凡。
（摘自《文汇报》）
（1）根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。
（2）“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料，指出这种表达的缺陷。
（3）在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。
三、名著阅读
下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ）
A. 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。我们学过的《香菱学诗》就节选自此书。
B. 《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。
C. 《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品，语言既富于变化又生动优美，文采斐然，是一部极具讽刺意味的社会喜剧。
D. 《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。
四、文言文阅读
古代诗歌阅读
破陈子・为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1.本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？
2.下列诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近？（ ）
A. 楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。（晏殊《玉楼春》）
B. 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
C. 五更归梦两百里,一日思亲十二时。（黄庭坚《思亲妆州作》）
D. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
五、诗歌鉴赏
补写下列句子中的空缺部分。
（1）___________________，一览众山小。（杜甫《 望岳》）
（2）潭西南而望，___________，__________。（柳宗元《小石潭记》）
（3）斯是陋室，_________________。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）几处早莺争暖树，_________。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）《孔孟论学习》中谈学习和思考的关系的两句是“_______________________，___________________________”。
（6）苏轼在《水调歌头 中秋》中用“___________________，______________”表达对经受离别之苦的人们的美好祝愿。
六、句子默写
说明性文章
人为什么不冬眠
徐 风
①我们知道，冬眠是某些动物抵御寒冷、维持生命的特有本领。许多动物到了寒冷的冬天都要冬眠，为什么我们人类不冬眠呢？
②动物冬眠完全是一项对付不利环境的保护性行动。引起动物冬眠的主要因素，一是环境温度的降低，二是食物的缺乏。科学家通过实验证明，动物冬眠会引起甲状腺和肾上腺作用降低，但生殖腺却发育正常。动物冬眠其实是一个节能的过程，冬眠使得它们的身体机能减慢，体温下降。正在进行冬眠的动物，体内温度相当低，有时甚至与外界温度一样。随着它们体温的降低，它们的新陈代谢也会变慢。这也就降低了它们对氧的需求，因此呼吸会变慢，有时每分钟仅呼吸1～5次，心跳速度也相应变慢。所有这些能让动物保存更多的能量。
③科学家指出，动物冬眠可能是它们体内的某种物质调控的结果。他们在某些冬眠动物的血液里发现，有一种叫作“冬眠激素”的物质对其冬眠起调控作用。
④人类为什么无法冬眠呢？首先，我们人类大脑似乎已经失去一些关键性的'能力。科学家发现，能进行冬眠的动物，大脑细胞中含有一种经过修饰的特殊蛋白质，看起来非常像阿尔茨海默病患者大脑中的蛋白分子。大脑神经元之间的突触在冬眠期间有不同程度的退化，当春天来临时，冬眠的动物开始苏醒，退化的神经元会重新自我修复，看不出有任何的创伤。如果是人类的话，大脑中的神经元会有不可逆转的永久伤害。其次，人类的心脏在太冷的情况下无法正常工作。它会对钙产生收缩反应，如果钙太多的话，最终结果就是心脏骤停。在一定的温度下，人的心脏不能去除多余的钙，因此，当中心血液的温度在28℃以下的时候，就会停止工作。相比之下，冬眠动物的心脏即使在1℃的环境下也能继续跳动，因为它们的心脏可以自动去除多余的钙，这是人类所做不到的。
⑤那人类为什么没有成为可以冬眠的动物？其实，我们所处地区的天气和食物供应决定了我们不需要通过冬眠来躲避恶劣的生存环境。而同样重要的一点是，人类是顶级的捕食者，可以对付比自己大得多的猎物。我们也没有通过冬眠来躲避天敌的需求。但是需要注意的是，冬眠带来的并非全部都是益处。比如，动物在冬眠时，其免疫系统是不工作的，因此会有被病毒感染的风险。此外，一项研究显示，冬眠也会影响动物的记忆，经过迷宫训练的睡鼠在冬眠之后完全忘记了它们曾经学到过什么。
（选自《百科知识》20xx.02A，有删改）
1.下列关于“动物冬眠”的说法，有误的一项是（ ）
A. 动物冬眠是自然界中所有的动物抵御寒冷、维持生命的特有本领。
B. 动物冬眠是一个节能的过程，在这过程中，动物的身体机能会减慢。
C. 动物冬眠可能是动物体内一种叫作“冬眠激素”的物质调控的结果。
D. 动物冬眠也有不足的地方，一是有被病毒感染的风险，二是记忆会受影响。
2.下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）
A. 受温度降低和食物缺乏的影响，一些动物需要通过冬眠来降低消耗，保护自己。
B. 冬眠时，体温下降，呼吸、新陈代谢和心跳也会变慢。这些都能让动物保存更多的能量。
C. 只要人类大脑神经元含有经过修饰的特殊蛋白质，且在退化后能自我修复，人就能够冬眠。
D. 人类生存的外在环境和自身具有的生存能力，决定了人类并不需要成为冬眠的动物。
七、现代文阅读
论述性文章
人生三病 张培锋
①明代陈继儒的《小窗幽记》是一本很值得阅读的书，其中很多话，包含着丰富的人生感悟和哲理，深长思之，可以启迪心智。比方说“讳贫者死于贫，胜心使之也；讳病者死于病，畏心蔽之也；讳愚者死于愚，痴心覆之也”这句话，愈琢磨愈觉得其理深刻，或许，这就是古代经典永久的魅力所在：典雅、通透，言简意赅却意蕴深刻。
②胜心、畏心、痴心可以说是人生的三病，陈继儒分别将其对应于贫、病、愚这三种人们最忌讳的东西，用“使之”“蔽之”“覆之”三个词语将其连贯起来，可以说探到了病根。换句话说，表层的病状是贫、病、愚，而深层的病因则是胜、畏、痴。意思是说：要想除掉前者，必须从后者入手，也就是从心底下功夫。
③所谓从心底下功夫，就要分析一下胜心、畏心和痴心这三种心了。胜心也就是争强好胜之心。看别人开了辆名车，我也非得买一辆不可，并且一定要胜他一筹。从某种意义上看，正是这种心促使人们不懈追求，推动了人类社会的进步，但进步有时也会有进步的代价，譬如手机，给人们生活带来了方便，但随之就出现了追求手机品牌等盲目攀比现象。过犹不及，如果一味争强好胜，并任其泛滥，那么这种“进步”带给人们的就未必是幸福，因为物质层面的东西，往往需要人们用心感受才有意义。物欲横流，心灵迷失，由此也就有了“穷得只剩下钱了”之说。应该说，物质富足只是精神富足的前提，却未必一定带来精神上的富足，而后者才是根本。
④畏心，就是讳疾忌医之心，表现之一是怕别人知道有病而不敢或不肯就医，究其根本是怕病、怕死。但怕就不得病、不会死了吗？殊不知这种怕本身就是致病的根源啊！有些人不是病死的，而是被吓死的。其实，即使得了病，也应该以豁达之心对待，生老病死乃人生常态，任他多么高贵、富有，在死亡面前却是一律平等的。如此想开了，有病求医问药，病可能就好了。讳病还有另一种表现，就是偏信养生。养生本身没有错，但如果把它看得太重，疑神疑鬼，那么养生就可能变成“害生”。真正的养生，应该心胸开阔，豁达大度，如此，可能反而不会得病，甚至活得更好些，这其中的辩证关系是值得深思的。
⑤痴心则是愚蠢的根源。有些人怕别人说自己无知，总是装出什么都知道，什么都懂的样子，殊不知这本身就是无知、愚蠢的表现。孔子说得好：“知之为知之，不知为不知，是知也。”知道自己不知道，那才是智慧。何以故？天下之事，我们知道的总是少数，不知道的总是多数，故而求知的过程是无止境的。知道自己无知，才可能开启智慧之门，忌讳说自己无知，恰恰证明自己的无知、愚蠢。
⑥较之古人，以上“三病”，现在不少人有过之而无不及。其实，随着社会的进步，人们更应该平心静气，用平常心看待得失，用理性的态度审视生老病死，直面真实的自己，这样才会提升自己的人生境界。有位哲人说：有些人活着是为了吃饭，有些人吃饭是为了活着。但如何“活着”，才是人生之大事啊！
（选文有删改）
1.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 《小窗幽记》之所以值得人们阅读，是因为这本书语言典雅、感悟丰富、意蕴深刻，启迪心智，魅力无穷。
B. 物质的富足并不一定能带来精神的富足，开着高级轿车斗富、吃着山珍海味比阔的现象，就是精神贫穷的表现。
C. 作者在剖析人生“三病”时，从现象入手，深入分析产生这三种心理偏差的原因，揭示出问题的实质，发人深思。
D. 文章结构严谨，思路清晰，①②段引出论题，③④⑤段分析说理，结尾提出要提升人生的境界，活出精彩。
2.下列与本文所说的“胜心”、“畏心”和“痴心”含义不相符的一项是（ ）
A. 某人在吃菱角时连壳也一起吃，还说是为了清热解毒。别人问他家乡有没有菱角，他得意地说前山后山到处都是。
B. 曾国藩平生有“三畏”：畏天命、畏人言、畏君父。他为官处事常怀敬畏之心，待人接物周全得体，深得时人敬佩。
C. 秦始皇在位期间，派人遍访名山大川，千方百计寻找灵丹妙药。传说他曾派徐福等人到海上求仙，以期长生不老。
D. 《西游记》中，孙悟空和唐僧夜宿观音院，金池长老炫耀其袈裟，悟空拿出唐僧的袈裟一比高下，结果引来一场灾祸。
记叙性文章
我煨①暖了，你离开的背影
吴钧尧
①孩子，我想起你的“四脚兽”时代。你十个多月时，你妈妈出公差，我把你托给楼下的余妈妈照看。我把你送到她家，看到余妈妈摆弄满桌子的玩具，吸引你注意。你看到五颜六色的玩具，咿咿呀呀地扭着小腰、伸出小手去抓。余妈妈偷偷转身，努起嘴、皱着双眉，那表情任谁看了，都知道她正努力调动脸部所有肌肉，催促我“走、走，赶快走”。孩子，我走得急，仿佛余妈妈的表情真的挤出声音了。
②我回到七楼家里，望了眼楼下庭院。你一定不知道，你跟我的距离只有短短半分钟，我却花了好长一段时间，才把思绪转回写作计划。傍晚，我到余妈妈家接你，余妈妈正在厨房忙碌，上午吸引你注意的玩具散落一地，已无法提起你的兴趣。你坐在客厅深处，灯光稀微。你四处张望，欲哭的表情里满是孤独、失望。你看见我，先是愣了一下，接着就如一头奔驰的豹，朝我奔过来。两只手掌，一前一后，嗒嗒嗒地，声势与速度同等威猛。
③我大步上前，一把捞起你。
④孩子，我离开你之前，当然偷偷瞄你。你当时被玩具吸引，没有回头。我很好奇，若你玩腻之后，会怎样搜寻我的背影。这让我想到我母亲。
⑤孩子，我很少与你说，小时候我也曾跟你一样，搜寻爸爸妈妈的背影。有一次，妈妈带我进城，我们到了堂姐的冰果店。我喜欢冰果店中陈列在玻璃后形形色色的冰品。我贪吃刨冰，沉迷在甜香中，压根忘了妈妈什么时候不在了。堂姐促狭地说：“你妈妈不要你了。”我慌慌张张，四处搜寻不到妈妈，竟相信了堂姐的话，凶猛地哭了。孩子，当时我相信妈妈是我的全部世界，就像你相信，我的胸膛是你永远的操场。孩子，你年岁渐长之后，是否渐渐感到亲情间的某种倾斜，总是长辈费心照看晚辈，晚辈偶一回眸，长辈就感激涕零。
⑥下一回，凝望妈妈的背影时，我已经是“男人”了。
⑦高中毕业后，我成了一名军人。
⑧新兵训练中，“五百米障碍”是最大的考验。它的项目有快跑、爬竿、跳壕沟、爬矮墙、持枪匍匐前进、通过低矮的铁丝网。一次操练，看见身高一米九的大个子，攀爬两公尺高的“矮墙”，竟蹬不过去，一米六多的矮个，反而飞跃而过。我和战友不禁窃笑。等轮到自己上阵，正式戴上钢盔、系上腰带、背上枪，通过“五百米障碍”时，却在“矮墙”前手软脚重过不了关。
⑨当时，每逢假日，妈妈会不顾舟车劳顿来看我。她带来零食，看着我狼吞虎咽。我常想，当时妈妈的心中，必定是两难， 。
⑩每次分别，我都目送妈妈走上交通车，凝望微胖的妈妈蹒跚上车的背影。车子开动了，我看见妈妈频频挥手，好像在说，别送了，回去吧。
孩子，交通车离开以后，我没有回到营舍，而是来到五百米障碍场苦练。先持装备爬竿，再战矮墙，我一次一次地挑战它。几天后，测验成绩出色，我望着妈妈上车的地方，喘着粗气说：“妈妈，我做到了！”
（11）孩子，那一刻我的心情，多么像你，豹一般的四脚兽，快速奔向我。只是我已经站了起来，用一个儿子的独立姿态，轻轻煨暖妈妈的背影。
（选自《读者》20xx年第1期，有删改）
【注释】①煨（wēi）：用微火慢慢地煮。
1.文章主要写了三件事，请用简要的语言概括。
2.请按要求品析语言。
你看见了，先是愣了一下，接着就如一头奔驰的豹，朝我奔过来。（请从比喻修辞手法角度品析语句的表达效果）
3.请揣摩下面句子的含义。
只是我已经站了起来，用一个儿子的独立姿态，轻轻煨暖妈妈的背影。
4.请根据文章内容，在横线处补写出妈妈“两难”的心理。
5.文中第⑤段说“孩子，你渐渐长大之后，是否渐渐感到亲情间的某种倾斜，总是长辈费心照看晚辈，晚辈偶一回眸，长辈就感激涕零。”请结合你的生活，说说你是否感受到了这种倾斜，并分析产生这种倾斜的原因。
请从下面两题中任选一题作文。
题一：
现代生活，密码与我们紧紧相随。微信、QQ 登录，电脑开机、自行车开锁，银行取款，甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”……
请以“密码”为 题目，写一篇文章。
题二：
“后盾”，意即“背后支持和援助的力量”。生活中，亲朋是后盾；学习上，师长是后盾；行动时，伙伴是后盾。疲惫了，坚持是后盾；失望了，自信是后盾；软弱了，坚强是后盾……
请以“ 后盾”为话题写一篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。 ②若选题二，请自拟文章题目。 ③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。 ④字数不少于600 字。 ⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
篇6：湖南省张家界市届九年级第二次模拟考试语文试卷
湖南省张家界市2018届九年级第二次模拟考试语文试卷
一、字词书写
给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
人生，总有许多沟坎需要跨越；岁月，总有许多遗hàn需要弥补；生命，总有许多迷茫需要领悟。生命于我们，只是沧海一粟，然而却承载（________）了太多的情非得已。聚散离合，痛苦欢笑，花开花谢，四季轮回，都写满了生活的痕迹；春的和煦，夏的炽（________）烈，秋的丰硕，冬的l n冽，都演绎成了人生路上旖旎的风景。
二、选择题
下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A、今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。
B、学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。
C、到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。
D、到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。
下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）
A、走过这家温暖的书店，安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。
B、因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。
C、大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。
D、作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力．
在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 ， ， 。 ， ， 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习尚而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心体验
A、②③⑥④①⑤ B、②⑥③④⑤① C、④①⑤②⑥③ D、④⑤①②③⑥
三、名著阅读
（题文）名著阅读。
《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，相信你一定认真阅读了这部名著，请结合你的阅读积累完成下列小题。
（1）根据以下提示写出人物名称。
①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
②黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。
①②
（2）《朝花夕拾》是一部冷峻之中有深情的作品，其中两个女人――阿长与衍太太，栩栩如生，给我们留下了深刻的印象。衍太太怂恿孩子们吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖，在鲁迅父亲临终前，让鲁迅大声叫喊，使父亲在痛苦中死去。她是个自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏的妇人，她令人鄙视和厌弃。而阿长却留给了鲁迅和我们温暖的感动。请你用简洁的语言为阿长写一段点评。
四、综合性学习
综合性学习。
阅读下列材料，按要求回答问题：
材料一：2月7日电，《中国诗词大会》第二季总决赛终于落幕，上海复旦附中16岁高中女生武亦姝冠军武亦姝连创三关，不负众望，夺得冠军。武亦姝凭借在节目中的吸晴表现，获得了“满足人们对古代才女的所有幻想”的荣誉。随着该节目的热播，社会上掀起一波品读诗词的热潮。
以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的《中国诗词大会》似一股清流，以多种诗词竞赛的形式吸引了众多热爱诗词者的目光。雅俗共赏的题目设置使受众更为广泛，而王立群等专家的精彩点评，透过诗句挖掘出新时代的精神内涵，引发更多观众特别是学生群体的关注。
材料二：最近，综艺节目《朗读者》备受关注。这是一档大型朗读类真人秀节目，嘉宾运用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，展现有血有肉的真实人物情感，可以说，该节目触动的是人心底的情感和情怀。是在市场化思维的“泛娱乐化”“浅层化”“碎片化”的背景下，对观众深层次文化消费需求的满足，同时也是“真善美”价值取向的回归。
（1）为材料一拟写一个新闻标题。（25个字以内）
（2）结合两则材料的内容，探究两档节目走红的共同原因。
五、句子默写
（题文）古诗文默写。
（1）周敦颐在《爱莲说》中用“_____，_____”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。
（2）明月千里寄相思。“_____，_____”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“_____，______”（《水调歌头》），明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
六、诗歌鉴赏
阅读古诗，完成小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.请通过尾联分析该诗抒发了作者怎样的思想情感。
2.诗人用斑斓的色彩来描写战争场面，请加以赏析。
七、文言文阅读
阅读下面文言语段，完成小题。
【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵， 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝t多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（节选自郦道元《三峡》）
【乙】登山里许，飞流汩然下泻，俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。 土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。
（节选自《徐霞客游记》）
【注】①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。
1.解释下列加点词在文中的意思。
①沿溯阻绝溯
②属引凄异引
2.给文中画波浪线的句子断句。
土 人 新 以 木 板 循 岩 为 室 曲 直 高 下 随 岩 宛 转
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
②登山里许，飞流汩然下泻。
4.甲文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。
八、现代文阅读
阅读下面的文章，完成小题。
香文化
①香文化，作为我国传统文化之一，伴随中国文人一起走过了几千年，但是到了现代，却是鲜为人知了。
②“静坐一炉香，万事可思量”，古代“学界”对香的这种高度的肯定既确定了香的文化品位，又让香文化在中国文人的心目中成为雅事。
③孟子曾言：“香为性之所欲，不可得而长寿”。孟子不仅喜香，而且阐述了香的道理，认为人们对香的喜爱是形而上的，是人本性的需求。
④中国文人与焚香有不解之缘，通过香事，感悟生活的宁静，感悟心灵的自由。在沉檀香气的缭绕中，明心见性，创造一角空灵虚静的`心境。
⑤与香友对品，体悟到君子之交的冰清玉洁、明月在怀。静、虚、清是香文化的精髓，是文人注入香道的内在灵魂。
⑥古代许多文人都是制香高手,如王维、李商隐、傅咸、傅元、黄庭坚、朱熹、苏轼等。苏轼即有“子由生日,以檀香观音像新和印香银篆盘香”的记录。仅文人们配制的“梅花香”配方，流传至今的就有四十三种，“龙涎香”则有三十余种。
1.从文中看，中国文人喜欢“香”的原因有哪些？
2.第⑥段运用了哪些说明方法，有何作用？结合内容分析。
阅读下面三则材料，完成小题。
读书使人优美
毕淑敏
①美在字典上的意思是：美好。
②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。
③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！
④读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。
⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉，重复使用，而且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
⑦你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
1.阅读④―⑥段，简要分析作者是从哪几方面论述读书可以使人优美的？
2.“一本好书，一生财富”，我们所学教材及荐读名著中的人物，有许多都能给予我们积极影响。请从下列作品人物中任选一位，结合其精神品质，联系实际谈谈对自己的影响。
推荐人物：诸葛亮 鲁迅 杜小康 托尔斯泰 贝多芬
阅读下面文章，完成小题。
舌尖上的乡愁
①无论怎样的匆忙，不管聚散与悲欢，纯粹的美食伴随着每天三次舌尖上的提醒，总会让我们停下脚步，围坐一起，味不分咸淡，菜不分南北，在酣畅火热或孑然一身中，孜孜不倦的追寻每一口美食。这一场场别具风味的盛宴不停流转在每个不同的角落，即使用化学式分析分解食物的构成，想看出其中的端倪，却无法参透真正的美味。我们只能用舌尖体会，感受着生命中的最新鲜味道。
②美食对于中国人，似乎总是凝结了精神和肉体上的二重享受――古朴的食材承载着血亲之间的取舍关联。它承载的不仅是味蕾上的感官刺激，更是灵魂深处的涤荡和牵引。虽然地域的辽阔造就了各地饮食的差异。但即便差异再大，饮食中也有一种味道是相似的。乡音跟味觉，就代表故乡的味道，总是熟悉而顽固。
③我是抵挡不住这种味道的诱惑的，抑或是“好吃不懒做，能吃不体宽”的缘故，这种熟悉而顽固的味道，让我对家中美食的喜好更是欲罢不能。
④工作在外，不能常伴父母身边，最本真的感受即是思亲、念家，就会常想起家里的一碗饭一桌菜，泛起的乡愁，在舌尖酝酿。这些感受与体验，在作家那里写成了文字，在诗人那里吟成了诗，在妈妈那里变成了唠叨，煮成了饭，炒成了菜。父母朝五晚九，餐风饮露，为的不过是一家人能吃饱穿暖，能好吃好喝一顿，能安逸舒适睡上一觉。
⑤跳跃于我舌尖上的记忆，莫过于妈妈一手焖炖的清汤排骨。去菜场买来最好的肋排，配以笋片、墨鱼、花生，清泉洗之，烈油烹之，文火炖之，巧搭成一锅营养均衡、鲜嫩爽口的佳肴。尝一口，齿颊留香，是青丝换了华发都不会忘却的记忆。吞没口中的涎，脑海里开始一帧帧闪现，仿佛一切都是那样的清晰，让我清楚地看见妈妈系上围裙，忙碌的身影，还有那一碗鲫鱼汤。几尾野生的鲫鱼，撒上几滴鲜奶，几片豆腐，文火慢炖，就可以熬成一锅靓汤。抛些提神的香菜，翠泽的葱花，肉质细嫩，汁液浓郁。
⑥而所有的美食，都是时间沉淀下来的火候和手感。越是弥足珍贵的美味，外表看上去往往越是平淡无奇。妈妈懂得美味需要耐心的等待，也感谢大自然给予的恩赐。只有妈妈最明白自家胃口，她所挑拣的新鲜香菇肉质肥厚，伞盖匀称，剪去蒂，洗净放置竹篮里，借助阳光和风，肥美的香菇慢慢散失水分，鲜美的味道一点点凝聚。这便是最好的增味品，跟其他海鲜和菜肴搭配，提鲜的同时，最大限度地保持食材的本味。
⑦眼见妈妈辛苦劳作奉献精彩的烹饪过程，我会迫不及待地第一个品尝着来自妈妈创造的美味。不懂得人生厚味的人，只会喜欢舌尖上的厚味。我那时虽然不懂什么叫人生厚味，却知晓了家中美味。等一切的辛劳换来一顿喷香的饭菜，家人围坐一起的时候，沉甸甸的爱融聚在一锅美味之中。朴素，而有力量的幸福，是回荡在舌尖的福报。
⑧滚烫而粗糙的甜蜜，储存在心底的思念和期盼，简简单单的美食，纯纯粹粹的世间真情。美味之所以值得回味，只是因了那一饭一粥皆由满满的温情和爱意慢慢熬煮煨炖，用一生的时光盛好等待。
⑨最珍贵的等待，也许就是餐桌上另一副碗筷的归属吧。
1.第④段中画线句“这些感受与体验”在本段具体指代什么
2.请你说说段②中“乡音跟味觉，就代表故乡的味道，总是熟悉而顽固。”加点词使用的妙处。
3.谈谈第⑦段中“不懂得人生厚味的人，只会喜欢舌尖上的厚味”这句话中，两个“厚味”的不同含义。
4.文章以“舌尖上的乡愁”为题有什么作用 请简要分析。
九、命题作文
阅读下面文字，然后按要求作文。
“世界这么大，我想去看看。”这真情的话语引发了无数人的共鸣。青春年少的我们，也总是满怀着激情与梦想。有的想去扬帆远航，有的想去沙漠寻宝，有的想去长城怀古，有的想去彼岸看花……生活如此丰富，未来亦无限美好。
请以“我想去___________”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。
要求：①先将题目补充完整，如可以填写“旅游、探险、读书、奋斗”等等；
②文体不限（诗歌、戏剧除外）；
③文中不得出现真实的校名与人名。
篇7：广西桂平市届九年级第二次模拟考试语文试卷
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”（袁枚《苔》）苔，生于不见阳光的阴湿之地，可它不自卑、不埋怨。虽然花如米粒般细小，但它依然静静地、美丽地、执着地绽放。无论境遇如何，我们每个人也应似苔花一样，努力绽放出最好的自己。
请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“这一次，做最好的自己”为题写一篇作文。
要求：①请将题目补充完整；②800字以上；③除诗歌外，文体不限；
④不得抄袭，不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
篇8：江苏省镇江市润州区届九年级第二次模拟考试语文试卷
江苏省镇江市润州区届九年级第二次模拟考试语文试卷
一、字词书写
阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
他的作品从一开始，就是以民间生活的题材引人入胜。五行八作中的能工巧匠、倒了运的农民、各种各样的小商人、邂（______）逅的囚徒、见多识广的食客、chún（______）朴的劳动妇女、亦僧亦俗的和尚、风流倜傥（______）的名士，是最基本的人物。从中可以看到他思想的丰富yuān（______）源，对于时代的独特回应。
(选自《汪曾祺精选集》)
二、句子默写
默写。
①_______________________， 悠然见南山? （陶渊明《饮酒》）
②不畏浮云遮望眼，______________________。（王安石《登飞来峰》）
③_______________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
④水何澹澹，______________________。（曹操《观沧海》）
⑤伤心秦汉经行处，____________________________。（张养浩《山坡羊? 潼关怀古》）
⑥安得广厦千万间，________________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑦受任于败军之际，____________________________。（《出师表》）
⑧往者不可谏，_____________________。 （《论语・微子》）
三、名著阅读
名著阅读。
（1）下列表述不正确的一项是（________）
A．《汤姆・索亚历险记》中，汤姆在确定当海盗之前一开始还计划做强盗。因为他想以后有一个花哨而又风光的职业。
B．《西游记》中，白龙马原是西海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙广力菩萨。
C．《朝花夕拾》中的《范爱农》一文，徐伯荪死后，围绕着是否给满政府发电报，我和范爱农发生了争执。我认为他说的话是针对我并且很是无礼，心里很是悲愤。
D．《水浒传》中鲁智深在五台山出家，被赐法名智深，因醉后大闹五台山，长老介绍他去东京大相国寺。
（2）阅读《水浒传》选段，完成题目。
何涛道：“不瞒押司说，是贵县东溪村晁保正为首。更有六名从贼，不识姓名，烦乞用心。”A听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”心内自慌，……A道：“三十六计，走为上计。若不快走，更待甚么！”
选文中A是《水浒传》中哪位人物？__________________
（3）阅读《西游记》选段，完成题目。
又见那洞前有一个小妖，把个令字旗磨一磨，撞上厅来报道：“大王，小的巡山，才出门，见一个长嘴大耳朵的和尚坐在林里，若不是我跑得快些，几乎被他捉住。却不见昨日那个毛脸和尚。”老妖道：“孙行者不在，想必是风吹死也，再不便去那里求救兵去了！”众妖道：“大王，若果吹杀了他，是我们的造化，只恐吹不死他，他去请些神兵来，却怎生是好？”老妖道：“怕他怎的，怕那甚么神兵！若还定得我的风势，只除了灵吉菩萨来是，其余何足惧也！”行者在屋梁上，只听得他这一句言语，不胜欢喜，即J身飞出，现本相来至林中，叫声“兄弟！”
①黄风怪的原形是什么？
_________________________________________________________________________
②大圣是怎样降服黄风怪的？
_________________________________________________________________________
四、综合性学习
下面这段话在表达上有多处语病，请加以修改。
①读书，能够增强我们的`文学鉴赏水平。②我爱读陶渊明的《桃花源记》。中国文学源远流长，当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，③我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，④我心中产生了到“桃花源”一游。
①搭配不当，应该将 ____________ 改成 ___________________
②语序不当，应调整为_____________________
③重复累赘，应删去的一个词语是：__________________
④成分残缺，修改后的正确句子是：____________________
阅读下面的材料,回答问题。
（材料一）
“国家中心城市”主要是遵循城市发展规律而设立的，并非行政级别概念。中心城市代表国家形象，是国家创新和经济增长的中心，在政治、经济、文化、对外交流等方面具备引领、辐射、集散功能。不同的国家中心城市具有不同的城市定位。新晋国家中心城市西安是著名古都，是古丝绸之路的起点，也是“一带一路”的核心引领区，它定位于打造西部地区重要的经济中心和丝路文化高地，建成具有历史文化特色的国际化大都市。
（材料二）
（材料三）
国家中心城市在建设过程中需要综合考量，努力建成“适宜人类居住和生活”的宜居城市。首先,应淡化国家中心城市的集聚功能，强化它的引领和辐射带动作用，带动周边地区发展。其次，要因地制宜，发挥地区优势。如北京是世界著名古都和国际化大城市，它主要着眼于强化首都功能，发展首都经济，弘扬优秀传统文化，提升国际化程度和国际影响力。最后,还要充分考虑城市资源环境承载力，将推进生态文明建设作为国家中心城市建设的重要目标。
（1）阅读（材料一），请简要概括什么是“国家中心城市”。（50字以内）
___________________________________________
（2）作为国家中心城市的北京，在《北京城市总体规划（20xx年-20xx年）》中提出了一系列具体举措。阅读（材料三），将下列目标与相应的举措连线。（在括号里写出字母即可）
目标 举 措
答：①（________） ②（________） ③（_______）
（3）根据三则材料，概括西安当选“国家中心城市”的理由。
__________________________________________________________________
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
峨眉山月歌(李白)
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
1.这首诗是写的季节是
2.请用自己的话描述“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流” 所呈现的画面。
3.诗歌表达了诗人怎样的情感？
六、文言文阅读
阅读下面文言文，完成下列小题。
刘晏初为转运使，常以厚直募善走者，觇报四方物价。虽远方不数日皆达使司①。食货轻重之权，悉在掌握，国家获利，而天下无甚贵甚贱之忧。
晏又以为户口滋多，则赋税自广，故其理财常以爱民为先。诸道各置知院官，每旬月具州县雨雪丰歉之状白使司。丰则贵籴，歉则贱粜，或以谷易杂货供官用。知院官始见不稔之端，先申，至某月须若干蠲免，某月须若干救助，及期，晏不俟州县申请，即奏行之。应民之急，未尝失时，由是民得安其居业，户口蕃息。其初，财赋岁入不过四百万缗，季年乃千余万缗。
晏专用榷②盐法充军国之用，以为官多则民忧，故但于出盐之乡置盐官，自余州县，不复置官。晏于扬子造船，每艘给钱千缗，或言“所用实不及半，虚费太多”。晏曰：“不然，论大计者固不可惜小费，凡事必为永久之虑。今始置船场，执事者至多，当先使之私用无窘，则官物坚牢矣。若遽与之屑屑校计锱铢，安能久行乎！
（节选自《资治通鉴》有删改）
（注）①使司：指转运使官署。②榷：专卖。 ③粜：tiào卖出粮食。④Qzhōu：救济，接济。
1.解释下列加点的词语。
（1）悉在掌握（_______） （2）晏不俟州县申请（______）
（3）或言（_______）??????????? （4）若遽与之屑屑 （______）
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
①虽远方不数日皆达使司。
___________________________________________________________
②论大计者固不可惜小费，凡事必为永久之虑。
___________________________________________________________
3.请用自己的话概括刘晏为国家、百姓做了哪些事情?
4.结合选文内容，说说刘晏是个什么样的人？
七、现代文阅读
阅读下面文章，完成下列小题。
别在流行中失去自我
范思翔
①从“高手在民间”的“炫技”拍摄，到跳、唱、抖不能停的“鬼畜”剪辑，以快手、抖音为代表的短视频APP迅速征服了大量95后、00后。最新数据显示，快手拥有近7亿累计用户，1.2亿日活跃用户，抖音正向此靠近。
②当深度用户捧着手机“刷一天根本停不下来”“坐地铁看走路也看”时，他们是在迷恋什么？
③“记录普通人的生活”，某短视频APP如是宣称。只是放眼望去，那些十来秒的短视频中，真正的普通生活、优质记录倒在少数，多半还是自虐式吃异物、无意义搞笑以及刷底线猎奇。如果说此前网络上为人诟病的“三俗”内容还是打打擦边球、尚显“含蓄”的话，那么那些短视频无疑是在赤裸裸地进行感官刺激。回顾这些年网络流行的一些风向，不难发现其中也有一种趋势：载体从文字、图片到视频，浏览时间从以分计到以秒算，提供的信息日渐低俗，用户的时间被越切越碎，品位似乎也一降再降。互联网大潮起起落落，低俗短视频的风潮终会过去。只是，若按这趋势发展，下一次的流行物是否会更让人大跌眼镜？
④潮流代代不同、年年变化，不变的是年轻人始终能够敏感地追上潮流、乐在其中。古语有云“近朱者赤，近墨者黑”，年轻人正处于三观塑造期，他们所追逐的流行风潮，必将“润物细无声”般内化于价值观念与思维方式之中。相较于过往，如今的潮流风向标主要发源于网络，更新更快、花样更多，却也泥沙俱下、良莠不齐。如若不加选择地终日追逐，部分年轻人空虚迷茫的状态只怕更甚。
⑤“人活着总要有个主题，使你魂梦系之。”当下，价值多元、选择爆棚，如果每次都随流行而去，任凭人生的主题被一次次冲散，那很可能就真的失去了自我。青年人朝气蓬勃、风华正茂，本应如“早上八九点钟的太阳”般给人以希望。生命的这一阶段，正是学本领、长才干、拓视野的黄金年龄，正是大展拳脚、实现抱负的关键时期。青年的生活，除了眼前的搞怪视频、偶尔的轻松娱乐，还应该有科学、文化、艺术等饱满且值得追寻的日常。与其在屏幕中“坐井观天”、被流行文化消费，倒不如躬耕于自己的人生主题，努力实现价值与尊严。
⑥有媒体研究者曾说：“毁掉我们的不是我们所憎恨的东西，而恰恰是我们所热爱的东西。”“所热爱的东西”，直接影响着人生的主题能否深化。警惕“娱乐至死”、拒绝浮躁，静下来寻找值得交付的热爱，无论是一首好诗、一篇好文、一曲好歌，恐怕都比十来秒的视觉冲击有意义得多。
（摘自《 人民日报 》 20xx年03月27日）
1.本文的主要观点是什么？
2.第①、②段在文中有什么作用？
3.简要分析第⑤段的论证思路。
4.结合全文内容，说说最后一段划线句子“毁掉我们的不是我们所憎恨的东西，而恰恰是我们所热爱的东西”的意思。
（四）阅读黄孟文《吻别孩子，吻别马尼拉》，完成下列小题。
①她教课到一半，忽然有一位同事来叫她去接一个紧急电话。是医院托人打来的。一个惊天动地的消息：“你家菲律宾女佣抱着你们家孩子跳楼了！”她耳朵嗡的一声，吓得差一点晕了过去。“菲佣当场惨死，孩子受重伤，目前在大巴窑医院急救。”
②坐在车内，她急得像一头在喷着岩浆的火山边缘寻觅方向的母狮。厚黑嘴唇因气愤过度而一直抽搐着。一佛出世，二佛涅。反复又反复地咒骂菲佣：狠辣、卑鄙、没有人性、比五步蛇的唾液还要毒百倍。要自杀自己去跳楼好了，为什么要把我的儿子也拖着去送死？早上自己只不过责怪了她几句，难道就要这么恶毒地报复？你自己命贱不值钱，要进地狱为什么不独自去？我的儿子可是宝贝啊。可怜他才三岁。Boyboy……希望他吉人天相。我愿意变卖一切来救活他。这个死安娜，整天都要我来催促她做已规定的工作：准备三餐、洗衣、熨衣、抹地、孩子午睡时到楼下去买面包、鸡蛋或罐头食品、下午洗车、晚上送孩子去语文学院学英文……总是想偷懒。今早，咖啡还没有泡，就坐在床边看她女儿的照片，一边看一边垂泪。说女儿病了，要找娘。也是三岁。可怜。妈在国外讨生活。嗬……嗬……真是岂有此理，生病就生病，千里迢迢，干流泪有个屁用？把工作也停下来。作为她的雇主，难道我责骂她有错么？就要害死我的儿子？还称得上是人吗？还是一个大学生呢。这样害人害己，连鬼都不肯饶过她。难怪她一跌下地就去见阎王。我的宝贝啊可千万没事。老天爷啊请加倍保佑他。她一边骂一边切齿咬牙。
③Boyboy……在急救室。医生不准任何人入内探视。她被催促着回家，警方人员要来查看。电视机还在播放着卡通片。一个系着长线的气球在天花板上浮动着。另一个气球已爆裂，破胶皮冤屈地缩在地板上一角。厨房后边有几根挂满衣服的竹竿伸向阳光。一个红色气球系在窗边，非常耀眼。这些气球是昨晚从宴会上带回来的。窗内歪歪斜斜摆着一张椅子。安娜就从这儿挟持着儿子爬上去跳楼的么？警察一直伸头向外张望。带着手套东量量西量量，脸色沉重。时而发出几个问题，不断作记录。
④安娜床头仍然立着那个镶着小女孩照片的镜框。这张照片令人恨之入骨，因为就是她间接害得儿子坠楼的啊。她拿起小镜框，用力掷向地板。哐啷，碎了。照片后页写着几个英文字：吻别孩子！吻别马尼拉！警察狠狠地瞪了她一眼，严厉地说在罪案调查期间，不可以捣毁屋内的任何物件。他们仔细包起这张照片，带回警署。
⑤医院传来大喜讯：男孩已经脱离危险期。左手骨折断了。身上一些皮外伤无大碍。后脑验明没有严重受损。大略再多一星期就可以出院了。她比中了大彩头奖还要高兴，急忙再度驰去大巴窑探视儿子。验尸庭的诊断报告公布了。警方在经过了多方面的追踪与问话之后，综合调查结果也终于在许多人的期望中发表了：菲佣的后脑与背部因猛撞地面而碎烂。男孩是在坠地后才从女佣的胸腹间松脱，被抛出数尺之外。最初女佣是在下楼购物返回住家时惊见孩子爬高高取球，急忙爬上窗口救援，不慎二人同时坠落。菲佣用自己的身躯护住男孩……
（选自《世界微型小说精选》，有删改）
1.请根据文意填空。
刚接到医院电话得知发生在自己儿子身上的惨剧时，她的情感是_______；赶去抢救儿子的医院途中，她内心充满了________；得知儿子脱险后，她的心情是______。
2.请结合文章内容，概括文中安娜的形象特点。
3.指出第②段画线句子的修辞手法并作简要赏析。
4.文中第③段有何作用？请简要概括。
5.本文以“吻别孩子，吻别马尼拉” 为题，有何好处？
八、命题作文
以“并不陌生”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选，诗歌除外（2）文中不得出现（或暗示）真实的人名，校名，地名。（3）不少于600字。
篇9：届九年级第三次模拟考试语文试卷
2018届九年级第三次模拟考试语文试卷
一、选择题
下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是
A、晕车/黄晕混淆/混水摸鱼屡见不鲜/寡廉鲜耻
B、欣赏/秀颀墓碑/蓦然回首锲而不舍/提纲挈领
C、羸弱/赢利按捺/无可奈何格物致知/恪尽职守
D、收讫/迄今缜密/_目而视蜚短流长/成绩斐然
下列词语中没有错别字的一项是（）
A、羁绊拌脚石彬彬有礼草菅人命。
B、蹂躏顶梁柱含糊其词眼花缭乱。
C、伎俩爆发户斩钉截铁张惶失措。
D、霹雳笔杆子嗤之以鼻举一反三。
把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。
窗大概是人类文明的独特创造，但是当夜晚来到，窗的那头点起一盏盏灯时，这或明或暗的四方物，总能悄悄染上屋内的温馨或忧愁，落在熟悉它的人们的心尖上。
①诗人的窗则与山、与雪、与花相对。
②也许蒙着风打过的灰尘，也许对着无人打理的小巷。
③古时大户人家的窗与庭院相和谐，与绿水竹树相掩映。
④不过对于寻常人家，窗可能只是一件日常生活里稀松平常的物件。
二、情景默写
古诗文默写。
（1）天街小雨润如酥，__________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（2）__________，万钟于我何加焉。（孟子《鱼我所欲也》）
（3）唐朝诗人李贺《雁门太守行》中“__________，__________”两句巧用典故，委婉含蓄地表现将士誓死杀敌、报效朝廷的决心。
（4）优秀的古典诗词中包含着深刻的哲理。陆游的“__________，__________”（《游山西村》）蕴含了困境中会出现希望和转机的哲理；王湾的“__________，__________”（《次北固山下》）包含了旧事物中孕育新事物的哲理。
三、名著阅读
名著阅读。
（1）18世纪初期英国作家______的一部《格列佛游记》以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境，讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及______等地的经历。
（2）《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家______，主人公鲁滨逊流落到荒岛上生活了28年。他救下一个俘虏，这个俘虏名叫______，成了鲁滨逊的仆人。
四、综合性学习
阅读下面的材料，按要求答题。
材料一继《中国诗词大会》《中国成语大会》《见字如面》等多档引发热潮的文化综艺类节目之后，央视春节期间又推出了大型文化类节目《经典咏流传》，节目开播次日就得到豆瓣9、4的高分，创造了文化节目的最高评分。
《经典咏流传》将中华优秀的诗词文化与电视媒介丰富多样的传播手段有机结合，兼顾内容上的意境悠远和形式上的通俗易懂，把文学经典唤醒、擦亮，让古典诗词乘着歌声的翅膀尽情飞翔，以现代人喜闻乐见的方式，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。
材料二网络新闻标题：
当古诗词遇上流行乐央视《经典咏流传》新春火爆荧屏。
央视《经典咏流传》：唤醒经典让古诗词乘歌飞翔。
《经典咏流传》古诗词与流行乐走心相遇。
《经典咏流传》频“刷屏”古诗新唱何以吸引年轻人。
材料三经典诗词记录着诗人们的人生境遇，饱含着他们的情感和志趣，诗人们将时代的沧桑巨变、人生的思考感悟，融入经典诗词的字里行间。尽管时移事迁、岁月更迭，千百年后的我们仍能从经典诗词中找到情感的慰藉和人生的方向。
说到甲骨文，很多人都有相同感受：甲骨文虽然不多，因此优秀的传统文化一直呆在冷宫里。当“甲骨文表情包”推出之后，瞬间受到欢迎，大人在使用，孩子也在使用。尤其是对于孩子来说，在网络空间聊天的时候，不仅会因为使用“甲骨文表情包”而显得萌萌哒，而且在使用过程中认识了甲骨文，学到了知识。这种知识的学习，还是潜移默化的，还是水到渠成的，根本就“不费吹灰之力”。
（1）请认真阅读材料一和材料二的内容，概括《经典咏流传》的基本特点。（不超过20字）
（2）根据以上三则材料，说说《中国诗词大会》《中国成语大会》《见字如面》《经典咏流传》等文化综艺类节目走红的原因。
（3）为唤起学生对中华传统文化的热爱，学校将开展“走近经典诗词”主题朗诵会，请你紧扣活动主题，运用对偶知识，补全下面的宣传语。
五、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
求援
刘丽丽
①很晚了，老房子只收拾了一小部分。她胡乱扯了个马扎坐下来喘口气，天气阴沉沉的。野鸽子在邻家的老榆树上咕咕直叫，让人心里一阵烦乱。
②公婆过世之后，老家的房子逐渐破败，先生说过好几次“等有时间好好修一修”，可是一直没有得空。今年又忙碌孩子高考的事情，这件事更被推到了脑后。可是架不住老家人的热情，他们也是一片好心，在饭桌上敲定了整修方案，接下来就是电话里和路途上的两边奔忙。半个月下来，就剩下一个刷涂料的活和满院的狼藉等待收拾。一个下午的时间，先生跑里跑外，也只钉了两页书本大小的玻璃。从高处爬下来，他一边惊魂未定地抹去额头的汗珠，一边发愁地说：“不行，按这个干法半个月也完工不了，得找援军！”
③找谁来帮忙好呢？年轻人都有自己的事业要忙。再找一个小工？修修补补的活，既需要技术，更需要耐心，价钱还在其次关键不是亲近的人干活未必肯用心。最终，他们不约而同地想到了父亲。
④求援的电话打过去，是母亲接的。说父亲还在西北坡的麦田里等着浇地，估计要等待天黑才能轮上。她怕父亲年纪大了连轴转的干活吃不消，就说不让他来了，母亲说：“不碍事，明天你爹能去。”虽然答应着挂了电话，可是到底还是不放心。
⑤夜里下了一阵急雨。听着雨点噼里啪啦地敲打在窗玻璃上，往常那种听雨的惬意劲今天却荡然无存了，她记挂着还在田间忙碌的父亲。在农村生活过的人都知道，开了春，麦子的第一场拔节水非常重要。但浇地是一个熬人的活，有时候很顺利，有时候要空等大半夜。早春的风还很冷，尤其到了过半夜，穿了厚棉袄，冷气也一阵阵地往骨头里钻。人要在田埂上不断地走动，否则会冻得受不了，何况还下着冷雨呢！在早春的深夜里，老家那几亩地的麦子，都是父亲这样一点点暖热的。
⑥雨夜的梦里，她跟在父亲身后堵口子，左突右击忙了大半夜，早晨醒来觉得胳膊腿都是酸的。父亲能来吗？第二天一早，悬着一颗心踏进院门，却见父亲的三轮车已经停靠在院子里，车斗里还带了笤帚、锤子、钳子、收拾杂物用的大铁锨。他怕缺东少西，也怕他们张口片舌地去跟人家借，所以凡是能带的都带了来。父亲正在往墙体上刷涂料。她问：“麦子浇完了吗？淋雨了没有？”“那场雨一点都没落下都淋着了”，父亲笑着回答，神情里有一些疲惫，也透着一种尘埃落定的愉快，“麦子浇完，总算去了一桩心病。”说完这话，大家各自分头忙活起来。
⑦刷涂料这活看起来很简单，却是仗着胳膊上的力气。父亲七十多岁了，又在前夜刚刚淋着雨浇地，其疲惫可想而知。可是他依然干得有条不紊，似乎再火烧火燎的事情到了他这里一过渡都是可以喘口气的。
⑧在进进出出的忙碌中，父亲手里的活一直没有停歇。她烧好了水，泡了茶喊他到院子里休息一会。他答应着，可是没有挪窝。他刷得很从容，他不怕苦，似乎他多干一点，多坚持一会，孩子们就能少些劳累。骨碌骨碌的滚子声，让斑驳无序的世界有了那么一点安静，一点主心骨。那骨碌碌的滚动声，把人郁结在心中的愁绪撕开了一道口子，风吹进来了，阳光照耀进来了，阴霾消散，院子里重新有了光亮。
⑨一面墙完工，父亲起身，揉了揉自己的腰，拍了拍身上的灰土，到院子里喝茶休息去了。一点白色的瓷料粘到他帽子上，他摘下帽子来扑打，头顶的白发似乎又多了一些，看得她一阵心酸。想，天高地厚，人情冷暖，我们主宰不了这个世界，也指使不了什么人。活到四十多岁，需要求援的时候，首先想到的依然是这个人――即便他再疲惫，再衰老，再有可以推托的理由，只要接到你求援的电话便立刻赶来。他用这样的方式告诉你：有他在，世界依然温情柔软，你依然是那个被人庇护被人疼爱的孩子。
（有删改）
1、“她”的心情随情节的发展不断变化着，请根据文章内容，完成下表。
故事情节
“她”的心情。
（1）__________
烦乱
求援父亲，得知父亲要连夜浇麦。
（2）__________
（3）__________
愁绪消散
一面墙完工，父亲休息时，露出增多的白发。
（4）__________
2、请从描写方法的角度，赏析文中画线句子。
（1）找谁来帮忙好呢？年轻人都有自己的事业要忙。再找一个小工修修补补的活，既需要技术，更需要耐心，价钱还在其次，关键不是亲近的`人干活未必肯用心。
（2）风吹进来了，阳光照耀进来了，阴霾消散，院子里重新有了光亮。
3、文章第②自然段的作用是什么？
4、文中的父亲给人留下了深刻的印象。请以第⑨自然段为例，任选角度，谈谈作者是如何突出父亲这一形象的。
阅读下面的文章，完成下列小题。
守拙
弓长
①陶渊明有诗云：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。”守拙，不是五柳先生的首创，老子曾说过大巧若拙。陶潜以后，也有“文以拙进，道以拙成”，“天下之至拙，能胜天下之至巧”，讲的都是对守拙的推崇。《艺经》有云“凡棋有善巧者，勿与之斗巧，但守我之拙，彼巧无所施”，此之为守拙。守拙是古代围棋九等之末，因其棋力尚浅，对弈之时往往漏洞百出，谓之拙。但其往往及时发现并修正错误，谓之守。“守拙”虽为棋品之下下品，但“守拙之道”却是宝贵的人生经验。
②守拙不失为一种明智的生活态度。有了这样的人生定力，就能摆脱私欲的羁绊，视名利淡如水；就能战胜前行路上的挑战，一步一个脚印，拾级而上、奋力攀登。守拙不仅是一种品格，也是一种智慧，日日积累，久久为功，方见其真章，享其果实。
③曾国藩的父亲曾麟书知道自己这辈子靠读书发达无望，遂“发愤教督诸子”，对长子曾国藩更是毫不松懈。但是他的教育方法十分落后：只知道一味用蛮力。他要求曾国藩，不读懂上一句，不读下一句。不读完这本书，不摸下一本书。不完成一天的学习任务，绝不睡觉。“守拙”看起来慢，其实却是最有效的，因为这是扎扎实实的基本功，不留遗弊。虽然曾国藩考秀才考了九年，但是一旦开窍之后，后面的路就越来越顺。中了秀才的第二年，他就中了举人；又四年，高中进士。而那些早早进了学的同学，后来却连举人也没出来一个。
④武林道语“入门先站三年桩”，桩基功底不牢，终生仅能花拳绣腿。干事创业，唯有务实归真，沉稳内敛，才能成功。如果心浮气躁，急于求成，到头来只能“山河依旧”。车著明在瞬息万变的数据王国里，是火箭腾飞的护航者，扎根川西大凉山，潜心航天发射数据处理研究，托举70颗卫星奔向太空。在曲折传奇的人生路上，他是不知疲倦的奔跑者，从一名中专生，自学考上大专、本科、研究生，成为火箭数据处理专家；从湘西贫穷的小山村跑到县城，再到省城，再甘愿跑到大凉山深处。在平凡单调的生活中，他是抱朴守拙的苦行僧，他的《数学手册》用了28年，已泛黄脱页；他家的地板用了，已褪色开裂。为了少年时的读书梦，他凌晨3点爬起来学习，困得睁不开眼睛，就把头扎到冷水里。为了航天梦，他一次次向未知领域发起冲刺，实现了发射中心一次次零的突破。
⑤“一章三遍读，一句十回吟”，是读书求学之拙。多少人正是用这样的笨功夫，实现了学养质的提升。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，是干事创业之拙。不下苦功、不打牢基础，就不可能采撷到成功的果实。
⑥不少人总是习惯于投机取巧，不想脚踏实地，不愿下笨功夫、用实劲，而是自觉不自觉地把人生寄望于形形色色的机会，希望兔子撞到自己的树桩上。实践中，有的喜欢抄近道，耍小聪明，见事有利可图便一窝蜂，听说有一本万利之事便趋之若鹜，其结果往往是弄巧成拙。守拙之人不会截弯取直，更不会见机行事，而是遵循着“书读百遍，其义自见”“躬行自明，身体力行”的笨办法。与借助他人之力捷径相比，固然稍显拙陋，但正如古人所推崇的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要想实现个人学业的进步、事业的成功，必然需要善守读书求学之拙，干事创业之拙。
⑦世界上只有雄鹰和蜗牛能到达金字塔顶。守拙，归根结底是要以拙立身，以拙创业，以拙求进。
（选自《做人与处世》，有删改）
1、结合全文，将文中横线处补充完整。
2、第①段有何作用？
3、简析第③-⑤段的论证思路。
4、下面这段资料，能作为本文论据吗？请简述理由。
齐白石年过九旬，发现自己画功不如以前，便每天苦练描红，临摹历代名画经典。儿子不【解析】
“您早就盛名于世，怎么想起描红这般初级的东西？”旁人更是戏为“呆拙”。描红乃初学者入门功课，是“小儿功”。而这位书画名家，却临池不辍，焚膏继晷，从最基础的一笔一画，虔诚砥砺，法度严谨，回炉作业。
六、文言文阅读
阅读下面的文言语段，完成下列小题。
（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之A出淤泥而不染，濯清涟而不妖，B中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（周敦颐《爱莲说》）
（二）花之最不耐开，一开辄尽者，桂与玉兰是也；花之最能持久，愈开愈盛者，山茶、石榴是也。然石榴之久，犹不及山茶；榴叶经霜即脱，山茶戴雪而荣。则是此花也者，具松柏之骨，挟桃李之姿，历春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者乎？又况种类极多，由浅红以至深红，无一不备。其浅也，如粉如脂，如美人之腮，如酒客之面；其深也，，朱如火，如猩猩之血，如鹤顶之珠。可谓极浅深浓淡之致，而无一毫遗憾者矣。得此花一二本，，可抵群花数十本。
（选自李渔《山茶》）
1、下列句子中加点词意思相同的一项是（）
A、通：中通外直，北通巫峡。（《岳阳楼记》）
B、益：香远益清，益慕圣贤之道。（《送东阳马生序》）
C、远：可远观而不可亵玩焉肉食者鄙，未能远谋。（《曹刿论战》）
D、闻：陶后鲜有闻，闻寡人之耳者。（《邹忌讽齐王纳谏》）
2、用现代汉语翻译下面句子。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
3、语段（一）中画线句子分别表现了君子哪些品质？
4、语段（一）（二）两文描写莲和山茶时在写作手法上有什么共同点？请结合文章内容简要分析。
七、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
山坡羊・潼关怀古
张养浩（元）
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1、请你对“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”加以赏析。
2、“兴，百姓苦；亡，百姓苦”中蕴含了作者怎样的情感？
八、命题作文
任选一题作文。
（1）题目：
要求：除诗歌外，文体不限。600字左右，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）匆匆，时间飞逝。假如时光可以倒流，你最想回到生命中的哪段时光？你最想尝试哪种未曾经历的生活？你最想找回哪些已经消失的景、物？你的生活将会发生怎样彻底的改变？这一切会引发你怎样的思考？
请根据你的认识、经历或想象，以“假如时光可以倒流”为题写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
篇10：届九年级模拟考试2语文试卷
题一：在成长过程中，每个人都会有欢笑，在感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生不可少的体验。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？
请以“成长”为话题写一篇不少于600字的作文。
题二：大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的生机；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求.....
请以“为青春着色”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，篇幅不少于600字。
②思想健康，感情真挚，努力做到有新意，书写工整、美观。
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4.九年级语文试卷
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