届九年级部编版八下期中模拟检测语文试卷
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篇1：届九年级部编版八下期中模拟检测语文试卷
届九年级部编版八下期中模拟检测语文试卷
一、选择题
下面语段中划线字注音正确的是
近日，他又回到故乡，缅怀他那突然去世的恩师，曾经恩师对他的谆谆教诲至今还时常萦绕在他的耳畔，看着恩师的遗体，想到上一次见到恩师时，恩师已经是一位黄发垂髫的老人了，但他和恩师争辩时还是强词夺理，令恩师很生气。每每想到这些心中的愧疚就止不住
的流露出来。
A.miǎn yíng tiáo qiǎngB.màn yíng táo qiǎng
C.miǎn yín tiáo qiángD.miǎn yín táo qiáng
下列句子中没有错别字的是（）
A.联合国粮食署预计，到明年4月，他们必须为400万津巴布韦人提供生活必须品，可这是在是沧海一。
B.超级女声决赛的第一场在冷冷清清的气氛中结束了，作为一名观众显然无法接受超女如今变成了这副模样。难道这类选秀节目行将旧木？
C.欧洲老牌殖民帝国在二战中分奔离析、精疲力尽，开始放弃他们对非洲及亚洲殖民地的宗主权。
D.在艰苦奋斗的环境中锻炼出来的人，总比成长在温暖安逸的环境中的人，要坚强伟大。
下列句子中划线词语使用恰当的是（）
A.个人的智慧和力量终究是有限的，只有将其融入到集体之中，才有可能发扬出更为强大的力量。
B.我们要有格物致知的精神，努力探究事物的本质，切莫不可略知一二就好。
C.这两种写法各有所长，相得益彰，很难说哪一种比另外一种好。
D.有尊严的人，在困境中坠落他（她）永远看见希望，从而奋进不懈。
下列句子中没有语病的一项是（）
A.中国能否快速推广电子商务应用，不仅关系到中国企业能否度过金融危机，还关系到中国缩小与世界经济的差距。
B.雾霾已成为我国现阶段环境污染的主要表现，近期，我国北方很多城市频繁出现雾霾的原因是各种污染物排放的结果。
C.汾口镇地域广阔，民风淳朴，历史底蕴深厚，拥有小金銮殿、龙门古镇等历史文化遗迹和舞草龙、毛豆腐等非物质文化遗产沉淀。
D.12月8日杭黄铁路天目山隧道贯通，杭黄铁路是关乎淳安长远发展的重点项目，对于淳安加快融入大都市圈、提高旅游品牌，具有有重大的战略意义。
二、情景默写
按课文内容填空
（1）千万条腿来千万只手，_____。（贺敬之《回延安》）
（2）倘徊欢，_____，_____，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）
（3）无意春芳歇，一任春芳妒。_____，_____。（陆游《卜算子・咏梅》）
（4）________，_____。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（李白《送友人》）
（5）《蒹葭》的第一章中描写主人公隔水相望、苦苦追寻的句子是_____，_____。
（6）《题破山寺后禅院》中有一四字成语，后来成为中国园林艺术、文学艺术的美学追求，蕴含这一美学追求的诗句是_____，_____。
（7）本册书中，有不少诗人隐晦地表达或寄托着某一种情感，孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用“__________，___________”一句间接表达了自己的渴望做官、为国效力的情感。在《关雎》中“______，_______”一句用“兴”的手法引出君子对于淑女的追求。
三、名著阅读
文学常识与名著阅读
（1）在本册书中，品味历代文学佳作。从我国最早的诗歌总集《_____》（填作品名）到_____（填朝代）的欧阳修所写的《小石潭记》。再到近代的_____（填作者名）所写的《灯笼》从其温文典雅的文字中体会浓浓的乡愁和家国情怀。
（2）阅读《傅雷家书》选段，回答问题
你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里．这两件都不合西洋的礼貌．围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾．手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌!何况还要使衣服走样，在你所来往的圈子，一举一动务须特别留意．对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直．你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处．
①怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。
②据此简要谈谈简述两代人之间应该有着怎样的关系。
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四、综合性学习
口语交际实践
根据语境，在横线上补写一句话，巧妙的应对对方，且语言得体，有怼（语言回击之意）到对方的效果。
在一次经济年度人物颁奖典礼上，马云与王健林同台，王健林穿着西装，马云穿着浅蓝色毛衣，扎一条黄黑双色竖条拼接围巾，王健林调侃马云穿着随意，结果被马云一句话怼得心服口服。
王健林：“我没想到他会穿这个出来。”（现场观众大笑）马云：“你觉得穿这个有什么不对吗？”
王健林：“没有不对。”
马云：“其实我们努力的一切目的，就是可以做自己。_______。”
五、现代文阅读
链子掉了高炯森
(1)一根不锈钢链子，突然把我的脖子勒得紧紧的，我想摆脱，已经晚了。
(2)我极不情愿地斜眼瞪着她，用脚死死抵住地面，肺都差点气炸了。她却蹲下来，鲜花般笑容在我眼前绽开：“我就喜欢你这样！乖乖，跟我回家吧！”
(3)我被她强行拖进家门，三天三夜，我赌气不吃不喝。第四天早上，她来到了我面前，笑了：“乖乖，我就喜欢你这样！来，我喂你！”她用一双嫩白的手将我搂在怀里，左手拽着那根链子，右手拿了一把小巧的汤匙，舀了一个香喷喷的肉丸，轻轻哈哈气，估摸不烫了，才送到我嘴边。我不知道怎么搞的，就轻易张开了口，吞了下去。“来，喝点汤。”她满眼柔情，一下就融化了我。
(4)想起我刚进门时，她把我放下来，我就拖着脖子上的不锈钢链子，疯了一般向门口飞奔，我用头不停地撞门，她爱怜地抱起我，用那只肉乎乎的左手抚摸着我。
(5)我双眼喷火，但她没有在意，把我放到了她的床上，趁她不注意，我飞身而起，跳上窗台，寻找出口，心中只有一个念头：逃出去！让我失望的是，那窗台外面，横七竖八地交织着密密的不锈钢管，那小小的缝隙只能容得下我的一个鼻尖。
(6)那以后，她就再不敢对我放开链子了。
(7)转眼到了她的生日，寒冬腊月的一个夜晚。一群男女疯了一样，在屋里又唱又跳，凌晨3点光景，我摇摇晕乎乎的头，感觉好像轻松了一些。看到地上那一截长长的链子，我才意识到，我脖子上的链子齐根掉了！我匍匐着，小心谨慎地向门口挪动，还好，没一个人注意，门虚掩着，我一纵身狂奔到门口。
(8)我应该是从楼梯上滚下来的，获得自由的欣喜，让我的心差点跳出了胸膛。当一头扎进冰冷的黑暗中，我甚至没感到饥饿与寒冷。没多久，太阳出来了，暖暖地照在身上，我欢愉地在天地间畅游。
(9)一天过去，又一个夜晚降临了，我这才感到了饥饿，拖着疲惫的身子，来到了一家门口，屋里突然飞出一把扫帚，差点砸中了我的头，我赶忙跑开了。后来，我好不容易才发现了一点东西，却又被比我健壮许多的同伙抢去了。刺骨的风像刀子一般剔着我瘦弱的身躯，四周处处是不怀好意的狂叫和怒吼，没办法，我只能蜷伏在一个黑暗的角落，忍受着寒冷与饥饿。
(10)我想起了那只拽着链子的左手，现在也在我心头温馨起来；那一把小巧的汤匙；那一个个香喷喷的肉丸；那轻轻哈气的涂着胭脂的小嘴。我饿了，她马上给我吃的，我渴了，她马上给我喝的，我冷了，她会给我买最好的衣服。我不禁泪流满面：直到现在，她从来没有打骂过我，始终对我温柔地微笑着，体贴入微地照顾着我。
(11)想到这儿，我不再犹豫，站起来，想往回走，但一想到那根不锈钢链子，我心里打了一个冷战，回去？就让那一根不锈钢链子，把我的脖子勒得紧紧的？我焦灼、徘徊、迷茫，就这样思潮起伏，走走停停。
(12)当初升的太阳射出第一缕亮光时，我看了一眼我站的位置，吓了一跳，我准确地站在了我当初连滚带爬逃出去的这家人的门口！这家人曾经用一根不锈钢链子紧紧勒着我的脖子，把我强行扯回了家。
(13)我想离开，像上次那样滚下楼梯，但饥饿和寒冷让我的脚像灌了铅，一动也不能动。我傻了一样呆愣在那儿。楼下传来了脚步声，一群说说笑笑的男女上来了，听声音，我知道就是上次生日晚会上的那群人。我感到羞惭，不安地在原地打转。有一个女人尖叫起来：“开门！开门！你出来看看，你门外是什么东西？”
(14)这时，门开了，她看到我这个瘦弱凄迷的样子，没有激动，没有惊喜，还是老样子，面容鲜花般盛开：“我就说你迟早要回来的嘛，哪用得着登什么启事？这不，隔这么久，你还不是回来了？”她很随意地给我套上了那条链子，好像什么事都没发生一样，这一次，我对链子竟感到了一份亲切。
(15)后来，我和她一前一后走在街上，链子又齐根掉了，但我还是紧紧地跟在她身后。看到我的人都对我指指点点，有几个人惋惜地说：“链子掉了，怎么都不跑？好笨哟！”
(16)我用鄙薄的眼光斜视着这些人：“我链子掉没掉，关你们什么事？你们用得着对这事这么感兴趣吗？又想让我去过走投无路的生活吗？”
(17)我又听到有人说：“这下好了，你即使不用链子，这家伙也不会跑了，你打都打不跑的，不信？你试试！”她甜甜一笑：“不用试，我早就知道。”我用恶毒的眼光狠狠剜了那人一眼，我不明白，他怎么就知道我的心思呢？
(18)等那人走后，她突然眼露凶光，抬起脚，狠狠地踢向我：“滚开！”我痛得大叫一声，但脑中涌现的，还是那一个个香喷喷的肉丸，那轻轻哈气的涂着胭脂的小嘴。
(19)我就这样不紧不慢地跟在她身后往回走，来到门口，她开了门，回头看我还在身后，厌恶地盯了我一眼，我感到冷汗直流。没容我多想，她那尖尖的皮鞋又一次踢来，我骨碌碌滚下楼梯，站了一会，我又一步一步爬了上去。她又一脚踢过来：“我最讨厌这种没血性的东西！”
(20)当我再一次临空飞下楼梯时，听到一个声音：“这是怎么了啊？踢都踢不走？”
1.请用简洁的语言概括小说中“我”的性情发生了什么样变化？
2.品味下列句子，回答括号里的问题
（1）刺骨的风像刀子一般剔着我瘦弱的身躯，四周处处是不怀好意的狂叫和怒吼，没办法，我只能蜷伏在一个黑暗的角落，忍受着寒冷与饥饿。（请从这句话的语言特色上进行赏析）
（2）①看到我的人都对我指指点点，有几个人惋惜地说：“链子掉了，怎么都不跑？好笨哟！”②我又听到有人说：“这下好了，你即使不用链子，这家伙也不会跑了，你打都打不跑的，不信？你试试！”（这两句话在文章中起到了什么作用？）
3.小说以“链子掉了”为题，有何用意？
4.如何理解小说“我”最终的结局？结合生活实际谈谈本文的主旨
一个肥胖又羸瘦的'时代
①20xx年4月2日，英国《柳叶刀》杂志刊登的一项大型研究结果表明，现今全球首次肥胖者多于羸瘦者，全球人口总体处于超重或肥胖状态。同时，这也意味着，满族人类生存的食物生产已经非常丰富，供给已经远远超越需求。
②在达到这种粮食供给“奇点”的时候，人们开始深入研究肥胖的原因。肥胖曾一直归因于两个方面：遗传和生活方式。但是，研究表明，肥胖更重要的原因是不良的生活方式，而非基因，而且，肥胖起源于童年。
③不良生活方式指的是不良的饮食和生活习惯，包括运动较少，摄食大量的脂肪和蛋白质，主要是动物性食物，以及氢化油。美国密执安大学的研究人员对该州13所中学的1000名6年级的学生进行了生活方式和健康调查的研究发现，15%的学生属于肥胖。有些学生不加限制地吃高脂肪零食，如薯片、巧克力、饼干。此外，晚上睡觉迟也是肥胖的重要原因，因为睡眠不足也会增加肥胖风险。
④然而，全世界肥胖人口不断增加的趋势不能掩盖贫困国家持续存在的食物匮乏和营养不良等问题。《20xx年全球饥饿指数》报告称，在117个国家中有52个国家的饥饿状况仍然处于“严重”或“警戒”水平，全世界共近有1/9的人口仍然长期营养不良，超过四分之一的儿童由于营养不良而低于同龄标准身高，营养不良每年导致大约310万儿童丧生。
⑤在消灭贫国和减少营养不良、羸瘦人口方面，中国和其他许多国家都有比较好的经验和行之有效的措施，如发展经济，阻止战争和武装冲突，防范自然灾害，国际社会共同救援。随着上述措施的有效实施，过去50年以来夺取超过百万人口生命的“灾难性饥荒”已经不复存在。
⑥但人类在阻止人类肥胖方面似乎还没有行之有效的手段。过去33年间，没有哪个国家成功地全面狙击了肥胖。澳大利亚曾在一些公共健康政策上取得良好功效，比如对香烟盒实行统一包装的规定，但在应对垃圾食品问题上却步履维艰。其原因在于，垃圾食品业、食用糖业、糖果业以及软饮料业比香烟业更为强大，他们采用了与香烟公司类似的营销方式来吸引消费者。如果政府要对这些企业采取广告限制和销售管控措施的话，将会招来制造业、零售业、广告业和媒体等的反对。这其中牵扯到复杂的利益关系，对付肥胖，也许比控烟还难。
⑦未来，人类更多的精力和智慧将要花费在与肥胖做斗争上面。
1.当今世界为什么会处于一个肥胖又赢瘦的时代？请根据本文内容回答。
2.阅读下列句子，回答括号中的问题。
（1）在达到这种粮食供给“奇点”的时候，人们开始深入研究肥胖的原因。(“奇点”在文中具体指什么）
（2）随着上述方法的改进和有效实施，过去50年以来夺取超过百万人口生命的“灾难性饥荒”已经不复存在。（“超过”能删去吗？请说明理由。)
3.文中画线句写澳大利亚应对垃圾食品的内容，有什么作用？
4.你的同学小明，每晚学习至深夜，经常吃可乐薯片，很快就体重超标了。请根据本文内容，给他提一些建议。
六、选择题
下列关于课内文言文的说法正确的是（）
A.“未果，寻病终”中的“寻”一字的意思是“寻找”
B.“其两膝相比者”中的“比”一字的意思是“靠近”
C.“中峨冠而多髯者为东坡”和“不足为外人道也”中的“为”一字意思相同。
D.“其人视端若寂”和“以其境过清”中的“其”一字词性不同。
七、文言文阅读
是岁三月，河中李守贞、永兴赵思绾、凤翔王景崇相次反，隐帝①遣．白文珂、郭从义、常思等分讨之，久皆无功。隐帝谓威②曰：“吾欲烦公可乎？”威对曰：“臣不敢请，亦不敢辞，惟陛下命。”乃加拜威同中书门下平章事，使西督诸将。威居军中，延见宾客，褒衣博带③，及．临阵行营④，幅巾短后，与士卒无异；上所赐予与诸将会射恣其所取其余悉以分赐士卒将士皆欢乐。诸将皆谓守贞穷寇，破在旦夕，不宜劳．人如此，威不听。已而守贞数出兵击坏连垒⑤，威辄补之，守贞辄复出击，每出必有亡失。久之，城中兵食俱尽，威曰：“可矣！”乃治攻具，为期日，四面攻之，破其罗城，守贞与妻子自焚死，思绾、景崇相次降。
隐帝劳威以玉带，加检校太师兼侍中，威辞曰：“臣事先帝，见功臣多矣，未尝以玉带赐之。”因言：“臣幸得率行伍，假．汉威灵以破贼者，岂特臣之功，皆将相之贤，有以安朝廷，抚内外，而馈饷以时，故臣得以专事征伐。”隐帝以威为贤。
【注释】①隐帝：后汉隐帝刘承佑。②威：郭威，后周建立者③褒衣博带：着宽袍，系阔带④行营：行军⑤连垒：军营中的围墙等防御工事。
1.下列加点字解释不正确的是（）
A.隐帝遣白文珂、郭从义、常思等分讨之（派遣）
B.及临阵行营（到、等到）
C.不宜劳人如此（劳累）
D.假汉威灵以破贼者（借）
2.对文中画波浪线句子断句正确的是（）
A.上所赐予/与诸将会射/恣其所取/其余悉以分赐士卒/将士皆欢乐
B.上所赐予与诸将/会射恣其所取/其余悉以分/赐士卒将士/皆欢乐
C.上所赐予/与诸将会射恣/其所取其余悉以分/赐士卒/将士皆欢乐
D.上所赐予与/诸将会射/恣其所取其余/悉以分赐士卒/将士皆欢乐
3.用现代汉语写出下列句子的意思
（1）臣不敢请，亦不敢辞，惟陛下命。
（2）威辞曰：“臣事先帝，见功臣多矣，未尝以玉带赐之。”）
4.选文中郭威是一个怎样的人，分要点简要回答
八、诗歌鉴赏
阅读古诗，回答问题
春山夜月
唐・于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。南望呜钟处，楼台深翠微。
（1）“_______”一字表现了作者沉醉于山中美景，不肯离去的情感。
（2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。
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九、命题作文
阅读文字，按要求写作。
风儿从湖面划过，平静的湖水变得微波荡漾了；燕子从大地飞过，尘封的原野冰雪融化了；溪水从沙漠流过，寂寞的荒漠重现生机了......漫漫人生路，总会有一些人或物走过你的世界，或让你不再静如之水，或唤醒你青春的活力，或给你留下催人奋发的启迪，或给你留下难以忘怀的记忆......
请以“你从我的世界走过”为题，写一篇600――800字的文章。
要求：(1)文体自选，诗歌除外。(2)不得抄袭、套作(3)不得出现同学、老师、教职工的真实姓名。
篇2：届九年级期中教学质量检测语文试卷
2018届九年级期中教学质量检测语文试卷
一、选择题
下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ）
A.纤细/屡见不鲜 浩瀚/颔首低眉 适当/锐不可当
B.谀词/冻饿之虞 横渡/涕泗横流 劫难/在劫难逃
C.憔悴/鞠躬尽瘁 嘹亮/穷愁潦倒 亵渎/浑身解数
D.绯红/妄自菲薄 炫耀/头晕目眩 涂抹/拐弯抹角
下列词语中没有错字的一项是 （ ）。
A.干瘪 慰藉 如做针毡 吹毛求疵
B.颓唐 荣膺 断壁残垣 引颈受戮
C.骸骨 攫取 万恶不赦 周道如抵
D.孱弱 恻瘾 乐此不疲 遍稽群籍
下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A.从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
B.据笔者观察，近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口的作品。
C.摩拜单车一推出，便受到人们的欢迎，其始作俑者胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》的舞台
D.我们两个相距遥远，即使我想帮你，也是鞭长莫及．
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.发展低碳经济，创建生态文明，是经济发展的必然趋势，也是社会发展的必然规律．
B.由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。
C.许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。
D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
下列句子中标点符号使用不正确的一项是。（ ）
A.20xx年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时”。
B.郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。
C.对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。
D.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？
下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）
A.《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧・亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。
C.《陈涉世家》节选自《史记》。作者是司马迁，字子长，西汉夏阳人，史学家、文学家。他用毕生精力写成了我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇。
D.《曹刿论战》选自《左传》，旧传为春秋时期左丘明所作，是一部史学名著和文学名著。本文所写的是齐鲁之间的一次战争，因战场在长勺，故又称“长勺之战”。
二、名著阅读
（题文）阅读下面名著选段，根据要求填空
（1）19世纪的英国文学可谓是群星灿烂，而___________无疑是其中非常耀眼的一颗。她成功创作了小说《简・爱》而当之无愧的跨入了世界著名文学家之列。主人公简・爱是个孤女成年后到____________贵族庄园当家庭教师。
（2）只听得门首有两个承局叫道：“林教头，太尉钧旨，道你买一口好刀，就叫你将去比看，太尉在府里专等。”
（《水浒传》）
这两个人让林冲带上刀到白虎节堂，两人借故离开后，发生了什么事？请简述。
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三、句子默写
补写出下面名句名篇中的空缺部分。
⑴ ___________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子・密州出猎》）
⑵ 燕子来时新社，___________________。（晏殊《破阵子》）
⑶ _________________ ，村南村北响缲车。（苏轼《浣溪沙》）
⑷ ________________ ，日暮聊为《梁父吟》。（杜甫《登楼》）
⑸ 故曰，域民不以封疆之界，___________，威天下不以兵革之利。（《得道多助失道寡助》）
⑹若有作奸犯科及为忠善者， _________________， 以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。（诸葛亮《出师表》）
四、综合性学习
根据所提供的情境，按要求表达。
你所在的学校要举行以“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不少于50字）
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请仿照例句，根据语境，在横线上补写句子
请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
示例：
阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮 枯叶 小溪
事物：_______
仿写：______________________________________________________________
五、诗歌鉴赏
阅读《相见欢》，完成后面小题。
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
1.赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。
2.你是如何理解“寂寞梧桐深院锁清秋”这句话的
六、文言文阅读
阅读《送东阳马生序》，完成后面小题
送东阳马生序（节选）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.解释下列句子中加点的词的意思。
①以是人多以书假余（_______）
②俟其欣悦，则又请焉（_______）
③左佩刀，右备容臭（_______）
2.下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。（ ）
例句：“以是人多以书假余。”
A.醒能述以文者，太守也。
B.及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。
C.宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
D.不以物喜，不以己悲。
3.翻译下面句子。
（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
（2）余则袍敝衣处其间，略无慕艳意。
4.下列表述中，不符合文意的一项是（ ）
A.“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。
B.描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。
C.作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。
D.文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。
5.思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。
七、现代文阅读
阅读《“刷脸支付”不再遥远》，完成后面小题
“刷脸支付”不再遥远
①在德国汉诺威IT博览会上，阿里巴巴创始人马云举起手机，通过支付宝“刷脸支付”购买了一款纪念邮票。这是我国人脸识别技术应用到商业领域的首个产品雏形。
②马云展示的技术是由蚂蚁金服和北京旷视科技旗下的Face+Financial平台合作研发的，在购物后的支付认证阶段通过“扫脸”取代传统密码。
③人脸识别准确么？香港中文大学教授汤晓鸥在计算机视觉国际顶级会议CVPR20xx上曾发表论文，称计算机算法识别人脸的准确率已经达到_____%，而肉眼识别的准确率大约为_____%。作为世界领先的人脸识别平台，Face++Financial人脸识别技术在LFW国际公开测试中达到了99.5%的准确率。同时，运用交互式指令+连续性判定+3D判定技术，人脸识别防伪攻击的能力也已经达到世界领先水平。
④在蚂蚁金服内部，有一支名为“柒车间”的专职研究生物识别技术的团队，该团队高级技术专家张洁介绍，人脸识别准确率之所以能够高于人眼，主要在于计算机可以关注更多的关键细节，并通过算法剔除一些干扰因素。
⑤此前人脸识别一个大的技术难点，就是如何防伪造，比如防止用照片或视频代替真人。目前，蚂蚁金服研究了基于场景的活体监测，已经可以非常有效地防止人脸照片和人脸视频蒙混过关。
⑥而对于时下流行的整容技术，比如圆脸整成锥子脸、单眼皮变成双眼皮，电脑又该怎么办？南京理工大学计算机学院教授李千目表示，局部整容不是特别明显的，识别系统还是可以综合人脸基本的五官比例、角度等特征进行识别，但如果脸形变化特别大，识别起来确实有难度。
⑦对于肉眼都很难识别的双胞胎，刷脸识别的难度就更高了。李千目说，刷脸系统暂时还不能识别长相一致的双胞胎。不过，只要采集到足够多的人脸样本，研究双胞胎之间的相关特征，让电脑训练、学习，未来也一定能有所突破。
⑧蚂蚁金服方面表示，自己对于生物识别技术的热衷，最主要是为互联网金融业务作相应的技术储备，目前相关的具体产品正在筹 备中。
⑨世界顶尖的科技企业近年都着力研究生物识别，比如苹果推出指纹识别touchID，三星也已开始试水人脸解锁，支付宝此前也推出过指纹支付。“偷不走”的用户生物特征未来很可能将取代密码，成为主流的身份验证方式。未来很多需要用户亲自到场办理的业务，也有可能只需要在电脑或手机前“刷个脸”，即可快速验明“真身”，不必再寻找网点，排队耗时。
⑩虽然对于具体的应用场景和产品形态，蚂蚁金服还未给出明确答案，但不难想像，如果人脸识别获得各监管机构的认可，那么像刷脸支付一类的互联网金融应用，都将有可能成为现实。
选自《发明与创新 大科技》20xx年05期
1.结合文意给“刷脸支付”下定义。
2.分析第③段中画线句子的说明方法及其作用。
3.信息提取有误的一项是（ ）
A.专家认为，刷脸系统暂时还不能识别长相一致的双胞胎。
B.识别系统对局部整容不明显的，还是可以综合人脸的基本特征进行识别。
C.计算机人脸识别准确率高出人眼，完全在于它可以关注更多的关键细节。
D.Face+Financial人脸识别技术应用前景广阔，将改变我们的生活方式。
阅读《纪念》，完成后面小题
纪念
张惠雯
①一个人如果曾有个非人类的朋友，如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛，他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂，走到另一个世界的秘密中去。这样的人是幸运的。给予我此种幸运的是点点，它是一条斑点狗，在我家生活了十四年。对于我来说，这不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年，我从二十二岁走到三十六岁。在这段时光里，如果每次还乡在记忆里最终剩下了一些画面，那么几乎每个画面里都留有点点的影迹。
②很难用“宠物”这个词来描述点点，它是条极有灵性的忠犬，理解人、信赖人，它是我的朋友，一个忠诚、温厚、沉默的朋友。它表达爱的方式是忠诚地守在你身边，离你近一点、更近一点，直至偎依着你。它和你一起散步，总是走在你旁边，即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步，它也会立即意识到，然后停下来回头凝望着你- 它是在等着你。有时候，你到家附近的小店去买东西，出门时并没有带 着它，但很快你会发现它来找你了，找到你，就欢喜地和你一起回家。
③前一个冬天，我有种莫名的忧虑。有一次，我和母亲打电话，我说，北方的 冬天寒冷，如果点点能熬过这个冬天，它就能多活一年，那么我下次回家时也许还能见到它。母亲叫我不要担心。过后，我做了一个梦，梦见自己回到家，家里显得格外荒凉，似乎人都出去了。于是，我想到点点，我想至少它应该在家。我到它住的杂物储藏间里找它，里面铺着干草，仿佛废弃已久，我里里外外地喊它、寻找它，突然，我想到，难道它已经不在了？因为这个梦太不祥，我不愿对别人提起。两三天后，我给家里打电话，问起点点，我母亲说它正在外面卧着晒太阳呢。后来，每次打电话问起它，母亲都说它很好。
④就在几天前，我又梦见了点点。我梦见终于回家了，我走进往家去的'那条小胡同，突然，点点迎面朝我跑过来，就像过去很多次我回家时一样，它是来迎接我的。不过，这次它显得更欢喜，看起来就像一两岁时那样年轻。我记得它的表情像是在笑。这是个温暖的梦，但醒来的我却十分悲伤，因为我觉得它太过温暖，倒像是种告别。这一次，我打电话给三姐 ，她告诉了我实情：点点已经在三个月前去世了，家里人一直瞒着我。现在想来，它大约在我做那个不祥的梦之后不久就去世了。
⑤点点似乎精心地选择了自己的死期。也许为了让我这个和它聚少离多、不在场的好朋友记住它，它是在我三十六岁生日后的第二天离去的，而这一天刚好是星期天，是全家人团聚的日期，姐姐们都带着孩子回来了，它因此能在临走前和大家告别。之前的三天它已经滴水不进，它一直待在它那间小屋里，卧在母亲冬天特地给它铺的厚毯子上。三天里，它再也没能站起来，姐姐试图喂它一些葡萄糖水，但它无法下咽。不知道是什么毅力让它撑到了那个星期天的中午，它一直等着，等所有人都到了以后。当时，大家聚在它的小屋里，它来回地看着他们中的每一个。大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声。它就这样呼出最后一口气，平静地闭上了眼睛。后来，大家就在后面的小菜园里埋葬了它。它死时有众人的陪伴，而不是在某个寒冷的夜里孤独地离开，它也没有长期瘫痪而后痛苦而屈辱地离开，这对我来说是最大的安慰。
⑥我不相信人或动物死后仍有灵魂，但我相信它们活着时有灵魂，这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥，就是我从它那双眼睛里看到的令我感动的东西。尽管 如此，我想当我再回到家，我还是会去埋葬它的地方陪伴它一会儿，就像它过去无数个时候曾静静地陪伴我。那时，我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着，常常是在夏日的晚风中，或是冬日上午温暖的阳光里。有时，我骑着自行车，它跟在旁边。最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。两年前最后一次回家，点点的两条后腿骨质老化，它有时高兴地站起来想朝我走来，却会突然摔一跤。我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小菜园里，站在石榴树或柿子树下，吹着风，就那么安静地站一会儿，我感到我们同样在体会着世间的某种美好，那种温暖的欣欣的生意，感受着极其祥和的相伴的快乐……
⑦我们的亲戚、朋友都说点点是有福气的狗，这无非是指我们给了它足够的食物和一个栖身之所。可是，和它给予我们的信任、爱，和它带给我们的快乐相比，我们给它的多么微不足道！作为它的朋友，我的心此时充满悲伤和愧疚。在来美国以后的这几年里，我难得陪陪它。即使在短暂的回国假期里，我也要抽空去旅游，待在家里的时间并不多，加之在家时亲友应酬频繁，我每天匆匆忙忙、来来往往，竟忽略了这位老去的、忠诚的朋友。如今，一切补偿都已不可能。它的死令我意识到我已经太久没有回家了，它也提醒我，当一个人还能够给予爱的时候就尽力给予爱，不要寄望于不可知的未来。
⑧点点是一条被我们人类视为卑微的狗，但它却让我体会到仁慈、悲悯的更博大的意义。人的大部分生命都浪费在那些自认为重要的事务中了，但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好、瞬间的感动，在记忆里，这瞬间成为了永恒。
⑨人生就像一个旅 途，失去了这位挚爱的朋友，我擦干眼泪后仍得继续前行。而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、纪念它的方式。
1.根据提示梳理情节。
“描述”点点→___________→又梦点点→___________→___________→愧念点点
2.如果不用“宠物”这个词来描述点点，应该用文中哪个词语来描述，为什么？
3.赏析语言。
（1）如果点点能熬过这个冬天。（加点词角度）
（2）最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。（从动作描写角度）
4.下面这段文字是《20xx年散文随笔选粹》给本文的推荐语。请结合全文，谈谈有哪些“更多的隐秘情感”。（答出两点即可)
“这条陪伴她（作者）十多年的狗，既是她的朋友，也是她的镜子。也是在对它的回忆中，作者品味到更多的隐秘情感。”
八、命题作文
阅读下列文字，按要求作文。
围墙，有形无形，各种各样。开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无知的围墙，使人孤陋寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有你有我；围墙的外边，故事无限。走出围墙，可以领略世界沧桑的无限情怀。
请“围墙外边”为题，写一篇文章。
要求：
①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。
篇3：部编版九年级语文期中知识点
部编版九年级语文期中知识点
第1课沁园春雪
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
沁qìn园分fèn外妖娆ráo
成吉思汗hán数shǔ风流人物
点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
(1)惟余莽莽惟：只。(2)须晴日须：等到。
(3)略输文采输：差、失。(4)俱往矣俱：都。
二、重点句子背记知识清单
1、用原文填空。
(1)北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2)点明中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3)“望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4)起承上启下作用的句子：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。
(2)山舞银蛇，原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3)俱往矣，数风流人物，还看今朝。统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
三、段落背记知识清单。
默写《沁园春雪》下阕词的内容。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、文学常识背记知识清单
作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
第2课雨说
一、重点字词
田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑
斗笠lì襁褓qiǎngbǎo
二、文学常识背记知识清单
《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。
第3课星星变奏曲
一、重点字词
朦胧ménglóng覆fù盖冻僵jiāng
二、文学常识背记知识清单
《星星变奏曲》的作者是江河。
第4课外国诗两首
一、重点字词
(qī)栖息(xuān)喧响沉(jì)寂
二、文学常识背记知识清单
1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈，是英国浪漫主义诗人。
2、《夜》的作者是叶赛宁，俄罗斯诗人。
第5课敬业与乐业
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
赦shè旁骛wù佝偻gōulóu承蜩tiáo
亵渎xièdú骈pián进强聒guō不舍
2、解释下面词语。
(1)敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
(2)断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
(3)不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻的或独一无二的方法。
(4)强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
二、重点句子背记知识清单
写出下列句子的出处并解释句意。
1、饱食终日，无所用心，难矣哉!
出处：《论语•阳货》解释：整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀!
2、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!
出处：《论语•卫灵公》解释：和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀!
3、主一无适便是敬。
出处：《论语•学而》解释：主一无适，专一于某种工作不旁及其他的事情。
4、用志不分，乃凝于神。
出处：《庄子.达生》解释：做事不分心，精神就能集中。
5、素其位而行，不愿乎其外。
出处：《礼记•中庸》解释：现在只做分内的事，不要希望做职分外的事。
6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
出处：《论语•雍也》解释：知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。
7、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
出处：《论语•述而》解释：他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。
三、文学常识背记知识清单
梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。其著作编为《饮冰室》。
部编版九年级语文学习方法
多读
就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
强记
就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。
古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。
勤写
不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。
部编版九年级语文学习技巧
1、多读:不仅要读课本，而且要读读本，可能的话，尽可能阅读一些文言作品，扩大自己的视野。
2、多背:意思是指，凡是老师要求背诵的课文，最好能一字不落的'把它背诵下来。倘若你可以坚持到底，那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起来。
3、多练:是提高文言文阅读能力的捷径之一，不仅要认真完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素质。
篇4：河北省届九年级第二学期英语期中模拟检测试卷
河北省届九年级第二学期英语期中模拟检测试卷
一、单选题
―Li Ming and Wang Gang disagree with me.
―Never mind, no one cananybody.
A. satisfy B. cancel C. promise D. discuss
The boys tried, but they failed. There was a fight between them.
A. to be angry B. not to be angry C. be angry D. not be angry
We are all busythe coming English exam.
A. to get ready B. getting ready C. to prepare for D. preparing for
Jack has told us.Would you like to tell us
A. something interesting; anything else B. something interesting; else anything
C. interesting something; anything else D. interesting something; else anything
Be careful,you’ll make mistakes.
A. and B. but C. or D. so
The park is home many wild animals.
A. at B. to C. in D. on
I like travelling by train, it is not as fast as by plane.
A. until B. unless C. though D. because
That’s an exciting story the passage.
A. according to B. look forward to C. lead to D. thanks to
of the population here are workers.
A. 20 percents B. 20 percent C. The 20 percent D. The 20 percents
A number of animals killed and the number of themgetting smaller and smaller.
A. has been; are B. has been; is C. have been; is D. have been; are
What did you doyour guests
A. welcome B. welcoming C. to welcome D. welcomed
Eric is a middle school studentChina.
A. visits B. to visiting C. visiting D. visited
The driver offered the three children to the train station.
A. drive B. to drive C. driving D. drove
Try yourself and have a good time at the party.
A. to B. be C. to be D. to being
Tom always makes his sisterthe room. But today he was madethe room by his mother.
A. clean; clean B. clean; to clean C. to clean; clean D. to clean; to clean
二、完型填空
Martin is a fifteen-year-old boy. He used to be a “problem child”, but a recent ______ with his mother changed his life. He didn’t use to give his mother many problems. ______, after his father’s death a few years ago, Martin’s life became ______ more difficult. His mother couldn’t afford to pay for her child’s education. To do this, she ______ work, and so she was often not at home.
His mother looked after him as ______ as she could. Unfortunately, Martin still caused problems. He was not ______ in studying and he often got into trouble. Luckily, his mother was very ______ and didn’t give up trying to help him. In the end, she ______ a difficult decision: to send him to a boys’ boarding school. Martin hated it and used to cause a lot of trouble.
One day, he told his teacher he wanted to leave the school. The teacher said it was necessary for Martin to ______ with his mother. Martin called his mother, but to his ______, this phone call changed his life.“It was exactly ______ I needed, ” he said.“My mother helped me to understand how much she had given me. She also told me that even though my father was no longer with us, he was ______ me and would always take pride in everything good I do. That’s when I decided to change. I realize that ______ my father died, I have been afraid of being alone, and have tried to make my mother pay more attention to me.”
Now Martin has ______ changed. He has been working hard and is now one of the best students in his class. How was he able to change His mother’s ______ helped him to feel good about himself.
1.A. conversation B. report C. survey D. speech
2.A. So B. But C. Therefore D. However
3.A. very B. many C. much D. too
4.A. could B. had to C. should D. would
5.A. soon B. quickly C. well D. good
6.A. pleased B. tired C. bored D. interested
7.A. worried B. patient C. careful D. serious
8.A. made B. took C. got D. thought
9.A. argue B. say C. discuss D. talk
10.A. surprised B. surprising C. surprise D. surprises
11.A. which B. what C. that D. how
12.A. seeing B. noticing C. helping D. watching
13.A. since B. before C. after D. when
14.A. always B. hardly C. really D. just
15.A. advice B. love C. idea D. decision
三、阅读单选
The water tap was leaking (漏水) again, and the noise was driving Cassie crazy.
Cassie looked at her watch. It was nearly nine o’clock. She climbed out of bed and stood on a chair by the shelf. Her mother’s Mr. Fix-It Book was on the top shelf. Cassie stepped down quietly. She read the book quickly until she found the page she was looking for, and then began to read carefully.
Next, Cassie opened a box in the kitchen and picked out the tools she needed ― a hammer, a wrench, and several small things. It was no easy job for her to do the repair, and she tried several times. Finally, the water tap was in pieces. One by one, she carefully laid them out on the table. That way she would know how they went back. While this was going on, her cat walked over to watch what she was doing.
Cassie worked late into the night. At one point, she thought she was done. Oops! A small piece that she had forgotten still lay on the table. Slowly Cassie took the water tap apart（分开）one more time. This time she made sure everything was in place. She turned the water tap on and then off. One…two…three…She waited a full minute. There was no leak! Cassie smiled and put the tools back into the box. Then she went back into bed.
The next morning, Dad was in the kitchen when Cassie got up.
“Notice anything, Dad ” she asked.
He looked around and listened. “Hmm, something’s missing… I can’t find out what it is… Wait, it’s too quiet in here!”
“That’s right,” Cassie said. “Something is missing. I fixed the water tap. It doesn’t leak
any more.”
“That’s my girl,” Dad said, “It’s a good thing you are really like your mother.”
1.The noise of ______ was driving Cassie crazy.
A. the tap B. her cat C. her father D. the clock
2.Mr. Fix-It Book is probably a book on how to ______.
A. train pets B. fall asleep C. fix things D. cook food
3.Cassie took the water tap apart again because ______.
A. she had forgotten one piece B. the tap was still leaking
C. the cat had taken one piece away D. she hadn’t understood the book
4.The water tap wasn’t fixed until ______.
A. nine o’clock B. late that night
C. the next morning D. the next afternoon
5.In the end, ______ fixed the water tap.
A. Cassie’s mother B. Cassie’s father C. Mr. Fix-It D. Cassie
More and more people like bicycling and it is no surprise. It is fun, healthy and good for the environment. Maybe that’s why there are 1.4 billion bicycles and only 400 million cars on roads worldwide today. Bikes can take you almost anywhere, and there is no oil cost!
Get on a bicycle and ride around your neighbourhood. You may discover something new all around you. Stopping and getting off a bike is easier than stopping and getting out of your car. You can bike to work and benefit (受益) from the enjoyable exercise without polluting the environment. You don’t even have to ride all the way.
Folding (折叠) bikes work well for people who ride the train. Just fold the bike and take it with you. You can do the same on an airplane. A folding bike can be packed in a suitcase. You can also take a common bike with you when you fly. But be sure to look for information by getting on airline websites. Not all airlines are bicycle-friendly to travellers.
Health Benefits of Bicycling:
It helps to prevent heart diseases.
Bicycling helps to control your weight.
A 15-minute bike ride to and from work three times a week burns off five kilos of fat in a year.
Bicycling can improve your mood (心情).
Exercise like bicycling has been shown to make people feel better, more relaxed and self-confident.
Bicycling is healthier than driving.
1.From the passage, we know that bicycling is becoming very .
A. surprising B. exciting C. expensive D. popular
2.When you are riding your bicycle around your neighbourhood, you may .
A. pollute the environment around B. find something you didn’t notice
C. go everywhere and use a little oil D. get off your bike and begin to work
3.If you travel with a folding bike, you can fold it and .
A. get out of the car B. take it onto a train
C. put it in your purse D. go on airline websites
4.One of the benefits from bicycling is that .
A. you can fold the bicycle B. you will be friendly to others
C. you will be more relaxed D. you may get fatter and fatter
5.Which is TRUE according to the passage
A. Bicycling is enjoyable exercise for people. B. Driving cars is healthier than riding bikes.
C. Riding a bike pollutes your neighborhood. D. Common bikes are welcomed by all airlines.
Like many people, I have no clear idea about heroes. At some point, we all wonder if we need a hero and what a hero really is.
Although there are a lot of differences in cultures, heroes around the world generally share a number of characteristics (特点) which give us courage and make us want to learn from them.
A hero does something worth talking about. A hero has a special story to tell and people think highly of it. But a hero is not just the person with great fame (声誉) .
A hero has powers (力量) larger than himself. Some people want to live like a hero, and they have to experience life with new and further meaning. A sure test for would-be heroes is what or whom they serve. What do they want to live and die for If the answer suggests they serve only their own fame, they may be famous persons but not heroes.
A hero has a vision from the mountaintop. He has the power to move people. He creates new possibilities. Without Gandhi, India might still be part of Britain. Without Martin Luther King, Jr., Americans might take different buses, eat in different restaurants, go for walks in different parks, and shop in different stores because of the different colors of their skin.
There might be changes in society without a hero, but the speed of change would be rather slow. Thanks to heroes in history, they make the society develop so rapidly.
1.According to this passage, a hero is a person who always .
A. gives us courage B. thinks highly of others
C. shares great fame D. stands on the mountaintop
2.If you want to live like a hero, you should .
A. experience a new and meaningful life B. listen to something worth talking about
C. serve your own fame and try to be famous D. know where and how you want to live
3.The underlined word “vision” in the passage means “ ”.
A. 风景 B. 想象 C. 远见 D. 形象
4.Black people in America used to before Martin Luther King, Jr.
A. shop at the white’s stores B. take buses with the white
C. take walks in the white’s parks D. eat in restaurants without the white
5.What can we learn from the passage
A. We don’t need heroes anymore at some point now.
B. Heroes are all the same though different in cultures.
C. People get power from heroes to move to a new place.
D. Our society has developed faster because of heroes in history.
四、多任务混合问题
We all like to visit friends during Chinese New Year. But what gifts should you give your hosts’ children The key point to choosing a New Year gift is expressing your wishes to the children, either for their healthy growth or for their cleverness.
1Candy Take some candy with you during Chinese New Year, so that you can give some happiness to the kids you come across.
2Red Pockets for Children If your Chinese hosts have children, do not forget to prepare some red pockets. Both the hosts and the children would appreciate it if you know the tradition.
3School Supplies Visiting your Chinese hosts with some school supplies like a writing pen, a school notebook, a nice box of painting brushes or some interesting books will give the kids a pleasant surprise.
4Toys A good-quality toy is also a nice gift for your hosts’ children, such as a Barbie doll (芭比娃娃) for a little girl and a remote control (遥控的) car for a little boy.
5Clothes If you are quite intimate with your hosts’ family, you can buy their children a set of clothes as a gift.
66题判断正误（“T”表示正确，“F”表示错误）；67题完成句子；68题简略回答问题；69题找出并写下本文的主题句；70题将文中画线句子译成汉语。
1.You can give some happiness to your hosts’ children if you take some candy.
2.__________ like a writing pen, a school notebook and so on will give the kids a surprise.
3.If your hosts’ child is a little boy or a little girl, what will you give him/her
___________________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________________
五、句型转换
连词成句
1.people, or, want, peace, do, war
________________________________________________________________________
2.polite, an, it, age, is, to, adult’s, ask
______________________________________________________________________？
3.will, do, gifts, what, with, you, the
____________________________________________________________________
4.fight, small, they, matter, over, the, shouldn’t
____________________________________________________________________.
5.many, manners, world, are, in, table, there, the, different
____________________________________________________________________.
六、材料作文
书面表达
76. 众所周知，了解不同的`文化非常重要，特别是在这个地球“越来越小”的时代。关于如何学习不同文化，不同的学生有不同的见解。请根据下面几个同学的说法以及你自己的看法，写一篇100词左右的英语短文。可适当发挥，开头已给出，不计入总词数。
Students
Opinions
Jack, America
Read books written by authors from a particular culture.
Lisa, England
Try to learn a foreign language.
John, Italy
Watch television shows or movies made in that part of the world.
I, China
...
With the development of science and technology, the world is becoming smaller and smaller. To communicate with other people around the world well, it’s important to know about different cultures. Here are some different opinions of learning different cultures.
篇5：八年级下册语文期中试卷部编版
八年级下册语文期中考试卷
一、(共12分，每小题3分)
1.下列各组词语中加点字注音或字形有误的一组是
A.譬如颓唐簌簌(sù)唯利是图
B.惆怅窒息彷徨(páng)无动于衷
C.徒然狼籍混沌(hùn)虚无缥缈
D.嘉许嘱咐差使(chāi)触目伤怀
2.依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是()
(1)拜金主义的“洪流”不论如何，如何冲击，始终毁灭不了我的理想。
(2)他用两手着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，努力的样子。
A.汹涌抓露出B.泛滥攀显出
C.汹涌攀显出D.泛滥抓露出
3.下列各项中，有语病的一项是()
A.因为看见父亲孤单离去的略带臃肿的背影，站台上的朱自清潸然泪下。
B.武汉电视台新近推出的一档民生新闻节目——《传奇故事》，深受市民欢迎。
C.湖北省图书馆为营造“读书明理、读书求知、读书成才”的良好阅读氛围，向全市征集“市民阅读好建议”。
D.世界各国正面临着水土流失、土地沙化、垃圾处理、空气污染等。
4.下列各句标点符号使用不规范的一项是()
A.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨的天气。
B.中国在城镇化快速发展的同时，也出现了不少问题：交通拥堵、工作与生活功能区隔分明、城市排水系统不完善致暴雨内涝……
C.我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
D.英国诗人雪莱在他的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗?”
二、(9分，每小题3分)阅读下面的短文，完成5—7题。
长期接收碎片化知识的弊端
你所接受的所有信息，决定了你的思维方式。长期接受碎片化信息的后果，就是让你的思维变得狭隘，难以进行复杂的思考。
碎片化信息通常具备这样的特征：它们往往是一些事实的集合却缺乏逻辑的关联，它们大量简化了推演的过程，或者将多路径简化为单一路径。简言之，碎片信息为了达到易于习得的目的，通常会显著降低认知成本，最明显的方式就是将复杂的事物简单化。它们往往只告诉你表面上的东西，却不会告诉你背后的原理，以及它与其他事物之间的联系。
我们所说的“知识”，由两部分组成：一是“事实，”(或“观念”)，二是“联系”。事实就是一个个点，联系则是把点连接起来的线，它们所构成的网络，就是我们的知识结构。
当我们接受碎片化信息时，我们实际上是在扩充“事实”，但并没有增加“联系”。长此以往，会使我们的知识结构变成一张浮点图：孤零零的知识点漂浮在各个位置，却缺乏一个将它们有序串联起来的网络。这样的结果是碎片化知识通过连续的新鲜内容，不断刺激你的大脑，让你始终处于“啊!又知道了新的东西”的喜悦中，从而难以自拔。这也就是我们难以抑制刷微博、刷朋友圈的缘故，因为我们只需要付出很少，就可以沉浸在“获得了新东西”的刺激里面。但是，这些获得的信息，因为它们缺少跟其他信息的“联系”，难以被我们“提取”，而“提取”得越少的内容，会被提取得多的内容挤压在记忆的底部——因此，这些碎片化的信息极其容易被我们遗忘。你以为你得到了很多，但其实你什么都没有得到。
我们的知识网络，决定了我们如何思考。那么，长期接受碎片信息，对你的思考能力并没有提升——你的“网络”并没有扩大;长期接受碎片信息甚至是有害的——你已经习惯了用孤立的知识点去看待问题，习惯了一层两层的思维，难以对事物进行五层六层乃至更深入的剖析。长此以往，你将弱化对于复杂事物的思考能力。
这里要注意一点，碎片化信息，其实跟来源没有太大关系。如果你习惯了接受“A是B”、“C是坏的”、“因为A所以B”的简单观念，那么，无论你是在刷微博、朋友圈，还是在读书，其实接受的都是碎片化知识。在接受碎片化信息时，较为聪明的人，会去思考这些信息产生的背景、原因、合理性、必要性、可能性等等。他们会拔高一层去看待这些内容，从而更容易找到一根线条，将它和远处的某个固有的“观念”联系在一起，从而拓展自己的知识网络。
所以，如果你有这样的意识，就能避免碎片化认识。具体的方式是：先建立自己的知识网络。把你已经知道的东西梳理一遍，把你能够说出的某个知识点的影响因素，以及它对其他事物的影响联系起来，从而构建自己的知识网络。阅读、学习的时候，当接触到一个新的知识点时，先考虑如何将其纳入知识网络。在脑子里回想你的知识网络，思考它可以如何跟你已经知道的东西联系起来。如果找到了对应的点，弄通了路径，将这个新的知识点跟已经知道的某个点连接起来，使这个知识点成为你的知识网络的一部分，这个知识点就真正属于你的了。
5.下列对文中“碎片化信息”特征的表述，不准确的一项是()
A.碎片化信息往往是一些没有逻辑关联的事实或观念的集合体。
B.碎片化信息通过简化推演过程，减少表述路径，让复杂事物简单化。
C.碎片化信息因为降低了认知成本，所以在传播中易于习得。
D.碎片化信息往往呈现出它与其他事物之间的联系，而忽略事物内在的原理。
6.下列对“接受碎片化信息的弊端”的表述，不准确的一项是
A.接受碎片化信息只是在接受一堆孤立而无联系对提升思维能力没有帮助的“事实”。
B.接受碎片化信息只需付出很少的精力，就能获得大量新东西，易让人们沉浸在虚假的喜悦中。
C.长期接受碎片化信息，获得的新信息没有跟其他信息联系起来，因而造成大脑“提取”这些信息困难。
D.长期接受碎片化信息，虽然会让自己养成深入剖析的习惯，却也没能提升自己的思考能力。
7.下列对如何避免碎片化信息带来的伤害，表述不准确的一项是
A.微博、朋友圈是碎片化信息的来源，应多把时间用在读书上，尽量远离碎片化信息。
B.在接受碎片化信息时，应尽量思考信息产生的背景、原因、合理性、必要性、可能性等等。
C.养成拔高一个层次去看待问题的习惯，将接受到的碎片化知识与其他相关的知识联系起来。
D.建立自己的知识网络，主动将接受到的碎片化知识纳人到自己构建的知识网络之中。
三、(共9分，每小题3分)阅读下面的文言文，回答8-10小题。
严君平不仕
严遵字君平，蜀人也。隐居不仕，常卖卜①。于成都市，日得百钱以自给;卜讫则闭肆下帘以著书为事。蜀有富人罗冲者，问君平曰：“君何以不仕?”君平曰：“无以自发。”冲为君平具车马衣粮，君平曰：“吾病耳，非不足也。我有余，而子不足，奈何以不足奉有余?”冲曰：“吾有万金，子无担石②，乃云有余，不亦谬乎?”君平曰：“不然。吾前宿子家，人定③而役未息，昼夜汲汲④未尝有足。今我以卜为业，不下床而钱自至，犹余数百，尘埃厚寸，不知所用，此非我有余而子不足邪?”冲大惭。君平叹曰：“益我货者损我神，生我名者杀我身，故不仕也。”
(选自晋?皇甫谧《高士传》)
[注释]①卜：卜卦算命。②担石：旧时重量单位。③人定：半夜时分。④汲汲：心情急切的样子。
8.对下列句子中加点词的理解不正确的一项是()
A.隐居不仕，常卖卜。(仕：做官。)B.冲为君平具车马衣粮。(具：准备。)
C.吾病耳，非不足也。(病：有疾病。)D.昼夜汲汲未尝有足。(足：满足。)
9.对文中划波浪线句子的断句，正确的一项是()
A.卜讫则闭肆/下帘以著书为事。
B.卜讫/则闭肆/下帘以著书为事。
C.卜讫/则闭肆下帘/以著书为事。
D.卜讫/则闭肆/下帘/以著书为事。
10.下列对原文的理解和分析，不恰当的一项是()
A.严遵喜欢写书，不愿做官，靠给人算卦来维持生计。
B.富人罗冲接济严遵，为他准备车子马匹衣服粮食及钱，严遵认为不需要接济。
C.严遵不羡慕罗冲有万两黄金，虽只有几百余钱但自觉满足。
D.严遵从前夜以继日的忙碌，半夜还不能休息。
四、(14分)
11.将上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
益我货者损我神，生我名者杀我身，故不仕也。
12.填空。(10分，每空2分。)
(1)，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2)沉舟侧畔千帆过。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)重岩叠嶂，自非亭午夜分，不见曦月。(郦道元《三峡》)
(4)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”这两句的意思是，诗人借这两句隐喻。
五、(18分)
阅读下面的文章，回答13-16小题。
坦然走过乞丐
毕淑敏
⑴喜欢张爱玲的一个理由，是她说自己不喜欢乞丐。凡人不敢说厌恶乞丐，特别是女性，那样显得多不善良啊。
⑵乞丐是一个现象，它把贫穷和孱弱表面化了，瘫软地体现了出来。它把人的哀助赤裸裸地表达着，让他人在同情之后，起了帮助的欲望和收获施与的喜悦。
⑶于是乞丐就成了常说常新的话题，名著中的乞丐常常是睿智和淳厚的，平常人也有很多与乞丐有关的故事。听过一个女子讲述，她最终决定嫁给丈夫，是因为那个男人在看到乞丐的时候，总是一往情深地掏钱。某次竟把请女孩吃饭的钱悉数捧出，以至于两个人只能空腹沿江散步(女孩的钱只够两人回家的路费)。女孩认定男子值得信赖，很快和他结婚了。那个衣衫不整的乞丐不知不觉中成了红娘。当我对女孩见微知著的聪敏欣赏不已时，她脸色陡沉，说婚后不久发现丈夫狭隘虚伪，很快分道扬镳。于是那个乞丐又在浑然不觉中成了罪人。
⑷我茫然了，不知如何对待这大城市眉眼上的瘤。某天和海外宗教界的朋友结伴走地铁。肮脏的老乞丐裹着污浊破毡，半跪半俯地挡住了阶梯，破旧草帽中，零星小币闪着黯淡的光。毡下像枪管一般刺出半截腿，该长着脚的地方，是一团褐色的腐肉。情景的惨和气味的熏，使人不得不远远抛下点钱，逃也似的躲开。
⑸我知趣地退后了几步，和朋友拉开距离。依她的慈悲和博爱，无论捐出多少，都是心意，也是隐私，我尊重地闪开为好。
⑹她端庄地走了过去，俯身对残疾老人说：“请你让一让，不要阻了通道，你没看到人们都绕开你走吗?这让大家多不方便啊。”老人从地面抬起出半张脸，并不答她的话，我行我素道：“行行好，太太，给几个小钱……”
⑺朋友悄然走了过去，不曾放下一枚分币。进入地铁，找到站内的工作人员，她说：“通道上有个乞丐，妨碍了交通，请你们敦促他走开。”
⑻我无声地看着这一切，心想不给钱尚能理解，比如恰逢心绪不佳，无有余力关顾他人，但找了公安驱赶老丐，是不是也嫌过严?忍不住替她找理由，说：“我看到报载，有些乞丐骗吃骗喝，白天在街上乞讨衣衫褴褛，下了班之后，西装革履地下馆子。有的干脆以此为业，几年下来，居然在乡下起楼造屋成了当地首富。想你一眼看出那乞丐正是这路人等?”
⑼朋友笑了，说我：“哪有这份神功。你说的那些事例我也在报上看过。具体到这位老人，没有证据，我们不可以随便怀疑。”我疑惑道：“既然你不认为他是坏人，为何不施舍?”
⑽朋友道：“可我也不能判断出他是否真的贫病无依，难以自食其力啊。”
⑾我说：“这却难了。每个人在掏腰包施舍之前，难道还要雇个私人侦探，一一查访乞丐们的收入情况吗?”朋友正色道：“这正是现代社会的为难之处。农耕社会，谁个穷谁个真无助，十里八乡的人都心里有数。进入信息社会了，人员大量流动，我们知道火星几日几时几分大冲，一般人却无法掌握乞丐们的真实背景。”我说：“那怎么办呢?有些乞丐挡住你的路，展示他们的残疾和可怕，吓得你不得不扔钱。几个人同行，若你袖手而过，就显出小气和不仁，压力也挺大啊。”
⑿朋友说：“我是从不在马路边施舍的。那样不是仁慈，而是愚蠢。当然了，我不敢说马路边的每一个人都不该救助，但救助，也要有现代的意识。你给了一点钱，他就叩头，他靠出卖尊严得到金钱，你收获了廉价的欲望满足。你的那几个小钱，是不配得到这样的回报的。他轻易地以头触地，因为他已不看重自我。那种靠展示生理恶疾，压榨人们的感官，更是一种潜在的威胁和逼迫。利用丑恶博得金钱，古来就被称为“恶乞”，被人所不齿。如果你辛辛苦苦挣来的钱，却助长了不良之风，不正与你善良的愿望相悖吗!”
⒀我听得点头，又问：“那我们如何施舍呢?”
⒁朋友说，要有正式的慈善机构来负责这些事务。它要接受各方面的监督，来有来路，去有去向，一清二白才能把好钢使在刀刃上，又省了普通民众的甄别之难。
⒂从那以后，我可以坦然走过乞丐身旁。对那些慷慨解囊之人不再仰慕，对那些扬长而去之人也不再侧目。
13.请结合文章内容，理解第④自然段“我茫然了，不知如何对待这大城市眉眼上的瘤”一句的含义。(4分)
14.第④自然段划线部分描写老乞丐的形象有什么作用?(4分)
15.朋友不给老乞丐施舍的理由有哪些?(4分)
16.联系全文，简述你对“坦然走过乞丐”这种做法的看法。(6分)
六、(8分)根据要求完成17、18题。
1937年12月13日，侵华日军攻陷南京，超30万中国民众在南京大屠杀中死去。当天上午，党和国家领导人将出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。学校就此准备开展以“走进国家公祭日”为主题的综合性学习活动。
17.请你围绕这次活动的主题设计四个调查问题。(4分)
18.为号召广大师生追思和祭奠南京大屠杀死难同胞，你所在的学校决定在13日前往烈士公园开展纪念活动，凭吊当年的蒙难者，警示大家勿忘国耻。你的同桌小梨却以“难得的周末，再说现在是和平年代，纪念死难者没什么意义”为由，拒绝参加纪念活动。你不认同他的做法。请写一段话说服他，令其信服。(字数100~120)(4分)
七、作文(50分)
19.越长大，越______
要求：⑴先把题目补充完整，然后作文。
⑵文体不限，字数不少于600字。
⑶表达真情实感，不得套写、抄袭。
⑷文中不得出现含有个人信息的校名、人名等。
| 八年级下册语文期中 |
一、积累与运用(35分)
1、下列加点字读音无误的一项是()(3分)
A.溃退(guì)舀水(yǎ0)白洋淀(dìng)
B.绥靖(suí)脂粉(zhǐ)蹿一蹿(cuàn)
C.寒噤(jīn)拂晓(fú)颤巍巍(chàn)
D.提防(tí)惊骇(hài)迫击炮(pò)
2、下列词语的书写全部正确的一项是()(3分)
A.张慌失措荡然无存永垂不朽懊丧
B.眼花缭乱名副其实响彻云宵耸立
C锐不可挡月明风清转弯抹角班白
D丢人现眼独一无二丰功伟绩管辖
3、依次填入下面横线的词语恰当的是()(3分)
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并江阴要塞，______________长江。
A.占有牵制封锁B.占领控制封锁
C.占领控制封闭D.占有牵制封锁
4、下列句子中没有语病的一项是：()(3分)
A、书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。
B、当今社会，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要作用。
C、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。
D、参加这次网页制作培训班的学员，有来自华南师大等15所高校的教师、学生和教科研工作者。
5、用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是()(3分)
①在青海境内长约1200公里，平均海拔5500公尺，山顶皑皑白雪终年不化。
②在古希腊的神话中，天神们都居住在奥林匹斯山上，这里是上帝、众神的乐园。
③昆仑山西起帕米尔高原，万山纵横，莽莽苍苍，一直延伸到青海中部。
④同样，在中国的某些古典神话中，皇帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上。
⑤这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山。
A.⑤①③②④B.④⑤③①②C.②④⑤③①D.②④③①⑤
6、下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是()(3分)
A.目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼……”
B.他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来!”
C.小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候!”
D.联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样?”
7、古诗文默写(10分)
(1)青青园中葵，______________。《长歌行》
(2)______________，往来无白丁。刘禹锡《陋室铭》
(3)树树皆秋色，______________。王绩《野望》
(4)乡泪客中尽，______________。孟浩然《早寒江上有怀》
(5)______________，长歌怀采薇。王绩《野望》
(6)迷津欲有问，______________。孟浩然《早寒江上有怀》
(7)《长歌行》中提醒人们及时努力，珍惜少壮时代的句子是______________，______________.
(8)人们常用《爱莲说》中的名句“______________，______________。”来比喻洁身自好、不与世俗同流合污的高贵品质。
8、综合性学习(7分)
最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合性学习活动，请你完成下面的任务。
(1)根据所给材料，给“二维码”下定义。(3分)
【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。
二维码是一种黑白相间的图形。
(2)阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。(2分)
【材料一】
类型一维码二维码
数据容量大约20字符大约2,000字符
数据密度120—100
【材料二】使用一维码时，碰到条码受损(如污染、脱墨等)时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。
优势一：优势二：
(3)某同学要制作展板介绍二维码的应用，下列备选材料可以选用的两则是______________。(2分)
【材料一】初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂地输入。
【材料二】超市购物，扫一下食品二维码标签，食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘，产品基本实现了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。
【材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。
二、阅读(55分)
(一)芦花荡(20分)
夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
因为他，敌人的愿望就没有达到。
每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着大菱说：
“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血!”
9、“小船又飘回来”的“飘”照应前面的一句________________________;
“敌人的愿望就没有达到”中“敌人的愿望”指的是：______________。(4分)
10、文中画“”线的句子反映了“老头子”___________________的心理活动。(3分)
11、“老头子过于自信和自尊”中加点词能否去掉?这句话在全文中起什么作用?(4分)
12、文中哪一句话从侧面表现了老头子对抗日队伍所起的作用?(4分)
13、用“﹏﹏”在文中标出一句属景物描写的句子，再自己仿写一句。(5分)
(二)民工父亲的幸福(20分)
李良旭
①刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁?”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：“同志，我是在您住的这片小区干活的民工，我想请您帮个忙，不知您能不能同意?”
②“什么事?你说吧。”我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。
③见我态度和缓，他一激动脸涨得更红了，语速急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗?房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。
④我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一个心细的父亲!我点头答应了。
⑤他见我爽快地答应了，激动地说：“谢谢!谢谢!您可真是个大好人啊!我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚……今天，我可遇到大好人了啊!”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。
⑥几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯生生的神情。
⑦父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上。哦，对了，我的中级技工考试也通过了，现在我也是有文凭的建筑工人了。”
⑧他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。
⑨没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。
⑩父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢?不要乱想了。你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”
⑾孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“______________。
14、通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么?(3分)
15、文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化?(6分)
16、联系上下文，揣摩下面句子，探究括号中的问题。(3分)
“我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起……同时他又用另一只手握了握父亲的手……”(文中父子的两次握手，意味有什么不同?)
17、民工父亲是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析(写出三个方面即可)(3分)
18、结合上文，展开合理的想象，将第⑾段孩子要说的话续写出来。(50字以内)(5分)
孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“
(三)桃花源记(15分)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外人间隔;问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
19、解释下列划线词的意思。(4分)
A、屋舍俨然：B、仿佛若有光：
C、便要还家：D、率妻子邑人来此绝境：
20、翻译句子：(4分)
(1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
(2)此中人语云：“不足为外人道也”。
21、作者为什么要虚构这样的理想境界?联系作者的生平简要分析。(2分)
22、找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。(用原文回答)(2分)
23、后人把《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，是什么呢?现在是什么意思?
成语：______________。现在意思是：______________。(3分)
三、作文(55分)
24、步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……
请记下让你最感动的生活片断，以《让我说声“谢谢你”》为题，写一篇作文。
要求：(1)写一篇不少于500的文章。(2)除诗歌外，文体不限。(3)文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【篇三】
一、基础知识及运用(35分)
1、下列词中加点字的注音完全正确的一项是(2分)()
A.伫立(chù)阔绰(chuò)黝黑(yōu)迥然不同(jiǒng)
B.丰腴(yú)笃信(dǔ)钦佩(qīng)不屑置辩(xuè)
C.秀颀(qí)伶仃(lín)亵渎(duó)海市蜃楼(shèn)
D.嫉妒(jí)充塞(sè)晕圈(yùn)万顷(qǐng)
2、下列标点符号使用有错误的一项是(2分)()
A.说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。
B.《叫三声夸克》选自卞毓麟等人著《不知道的世界》,(中国少年儿童出版社版)有改动。
C.孔一己很恳切的说道：“我教给你!记着。”
D.马航MH370坠毁的原因何时才能大白于天下?是大家目前最关注的问题。
3、下列加点的成语使用正确的一项是(3分)()
A.你那种漠不关心班集体的态度是不对的，应该尽快转变。
B.他翻遍整个抽屉也没找到那张重要纸片，不经意间却在一本练习中发现了，真是妙手偶得。
C.江都沿江开发区的建设在“十二五”期间得到了飞速发展，一座座海市蜃楼在长江岸边如雨后春笋般迅速崛起，一个繁荣的现代化港口新区正在迅速形成
D.知识愈浅薄的人愈是夸夸其谈，知识愈渊博的人则往往出言谨慎。
4、下列各句中，没有语病的一项是(3分)()
A.出席两会的代表纷纷表示，一定要认真履行好参政议政，为祖国发展建言献策。
B.他的晚年，仍然精力充沛，充满创作热情，留下了许多优秀的作品。
C.美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
D.中学生之所以喜欢网络小说，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，而且叙述方式自由活泼。
5、依次填入横线处最恰当的一组是(3分)()
这次经历，使我明白了一个道理：______，______，______，______。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过!
①抓住了，你就走出了平庸②各种机遇从我们眼前滑过③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川
A.④①③②B.①③②④C.④②①③D.①③④②
6、下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是(3分)()
A.高尔基的《海燕》是一首散文诗，兼具散文和诗的特点。
B.《敬业与乐业》是演讲词，作者注意语言表达的通俗浅显，让听众容易理解。
C.《陋室铭》《活板》《核舟记》的作者分别是唐代的刘禹锡、宋代的沈括以及清朝的张潮。
D.《花儿为什么这样红》是一篇科普说明文，课文标题是个设问句，它起着三个方面的表达作用。一是抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于提示文章的中心;二是以设疑激趣，富有吸引力;三是文章主体部分从六个方面先按横向说明的逻辑顺序再按纵向说明的时间顺序说明花儿为什么这样红的原因。
7、读下面一段文字，根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内)(4分)
我可以举许多例子，来(chǎn)释大自然在生成事物中的丰富性，……即便经验有时仍不足以(mí)补我们的无能。故此倘若我不能准确的断定彗星的形成之因，那么我是应当受到宽(yòu)的，况且我从未声言能够做到这一点，因为我懂得它会以某种不同与我们任何(yì)度的方式形成的。
8、默写。(每空1分，共9分)
(1)__________________，欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
(2)__________________，归思方悠哉。(韦应物《闻雁》)
(3)__________________，泥香带落花。(葛天民《迎燕)
(4)浊酒一杯家万里，__________________。(范仲淹《渔家傲》)
(5)____________，小桥流水人家，__________。(马致远《天净沙?秋思》)
(6)______________，苦嫌鹦鹉语声娇。(白居易《池鹤》)
(7)《陋室铭》中描写主人生活情趣高雅，不慕荣利的句子是
________________________________，_____________________________。
9、语文专题学习与综合实践活动。(6分)
⑴左边的一幅插图源自鲁迅的一篇散文《从百草园到三味书屋》，联系插图，回想原文。①用简要的语言概括画面内容。(10个字以内)②鲁迅儿时的这种行为今天是否可以效仿?请发表你的看法并简述理由。(3分)
①____________________
②____________________________________________________________
(2)认真阅读下面几则材料，就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。(3分)
材料一：宋代葛天民的《迎燕》诗：“…………………”.台湾郭枫在《空山鸟语》中写道：“真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。‘咕咕——’，我回到了江南。”
材料二：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验和失败，人类制成了滑翔机，并最终于1912月制造成功现代的飞机，这大大缩短了人们交往活动的空间距离。
材料三：蜂鸟在茂密的树林中飞行时，那是前后左右，随心所欲，灵活自如。而目前，一架高性能的超音速歼击机，想要在1米的高空转个弯，那至少也得绕一个半径10000米左右的大圈子。
二、阅读理解于分析(52分)
(一)阅读杜牧的《旅宿》一诗答题。(6分)
旅馆无良伴，凝情自悄然①。寒灯思旧事，断雁②警愁眠。
远梦归侵晓③，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
【注释】①悄然：静静地。这里是忧郁的意思。②断雁：失群之雁。此为失群孤雁的鸣叫声。③远梦句：家远梦亦远，梦归之时已到拂晓，言梦里归家时间之短暂。
10、诗中__________________等物象表明这是一首羁旅行役诗。(2分)
11、这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)
12、尾联与马致远《天净沙?秋思》中的“小桥流水人家”一句在技法上有异曲同工之妙，试品析其妙处。(2分)
(二)阅读下面的文言文答题。(15分)
【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。……
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时。尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠③不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……所作之奇俱如此，不能悉载。
节选自《虞初新志黄履庄传》
注：①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。②机：机关。③吠(fèi)：狗叫。
13.解释下列加点字在句中的意思。(4分)
①诎右臂支船()②盖大苏泛赤壁云()
③凿木人长寸许()④予不能悉记()
14.下列句中加点的词语意思和用法都相同的一项是(3分)()
A.左臂挂念珠倚之吠之声与真无二
B.字平如砥卷卧如常
C.佛印绝类弥勒哀转久绝
D.观者异以为神以备一板内有重复者
15.用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中
____________________________________________________________
②苔痕上阶绿，草色入帘青。
③虽黠者不能辨其为真与伪也
____________________________________________________________
16.甲文中王叔远和乙文黄履庄都是能工巧匠。两人所刻的作品各有什么特点?(2分)
(三)阅读《<遗落战境>思考：如果地球没有了月亮?》，回答问题(12分)
①最近上映的电影《遗落战境》描绘了外星人摧毁月球的情景。虽然这是电影，但促使我们提出这样一个问题：地球没有了大质量卫星(月球)会怎样?
②在由岩石组成或具有陆地的行星中，地球是独特的，因为它有一颗相对较大的卫星。月球直径在太阳系的卫星中排名第5，是地球直径的27%，质量仅比地球的1/80多一点儿。
③显然，月球在地球生命进化中发挥过作用，但是具体作用还不是很明确。潮汐引起的周期性洪水为自然选择提供初始动力，驱使生命拓展到陆地。很多生物，比如海龟，利用满月作为筑巢产卵的信号。但是如果不是这样，生命的韧性也一定会帮助它们找到其他的办法。
④所以与电影中的情节相反，失去月球不会令地球立即陷入混乱，但长期的影响可能是灾难性的。
⑤研究证明，月球的作用在于长期地稳定住地球自转轴。米兰科维奇循环在地球气候波动中长期扮演重要角色，这是由地球离心率.转轴倾角和轨道进动的变化导致的结果。比如，在现在这个纪元里，近日点通常会在一月份北半球的仲冬世界到来;地轴倾角是四季变化的动因，它会在4.1万年间从22.1°增加至24.5°，再减小为22.1°，现在的倾角是23.4°，而且它正在减小。
⑥但是没有较大的卫星来抑制倾角变化，就会产生范围更大.更加无法预测的角度摆动。例如在过去的1000万到2000万年间，火星自转轴的变化范围是13°到40°，这成为火星环境恶劣的重要原因。地轴倾角的长期稳定是较大的卫星带给我们的好处。这种稳定使得地球的五带界限分明，人类可居的范围相对固定。
⑦没有月球，我们将看不到连银河系里都罕见的天文奇观：日全食和月全食
⑧我们当前正处于时空中的一个位置，在这里日全食和月全食时有发生。事实上，地球是太阳系中一颗可以在日全食中见到卫星刚好挡住太阳的行星。月球的大小是太阳的1/400，而且地日距离刚好非常接近地月距离的400倍。几乎可以肯定，这种情况在银河系中都很少见。或许外星侵略者真的现身时，我们不用派装备了核弹的汤姆?克鲁斯去进攻，只需要用日月食观测之旅就能买通他们……
⑨也许月球赐予我们的最伟大礼物是它给予我们人类的教化和点拨。月球的运动给早期研究天体力学的天文学家上了伟大一课，如果没有月球作为实例，牛顿运动和引力定律的工作将难上加难。而且，对于探索太阳系而言，它是一颗不错的垫脚石。不管你对月球的态度如何，它都是我们在太空中的伴侣……让科幻作品中的外星坏蛋羡慕嫉妒恨去吧!(选自果壳网，有改动)
17、通读全文，说说作者认为月球的消失，会对地球产生哪些影响?(2分)
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
18、请你说说第①段在文章中有什么作用?(2分)
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19、阅读第⑥段划线句子，说说它运用了哪些说明方法，并分析作用。(4分)
20、下列句子中加点词有什么表达效果。(2分)
几乎可以肯定，这种情况在银河系中都很少见。
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21、文章是从科学角度阐述了失去月球的后果，请你说说失去月亮，会对我们的精神生活造成什么影响?(2分)
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(四)阅读下面文章，回答后面问题。(19分)
母亲
洪烛
①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。我小时候，亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。
②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜：“您见多识广，吃的是什么?”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜吃。”这是什么原因呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。
③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我?如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么?明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。
④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊!这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。
⑤母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净?正如你干干净净地忘掉自己?如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可在我脑海中，为什么总有一个醒着的你?
(本文获“中国散文年度金奖”，有删改)
22.选文中与母亲有关的事，都带给“我”深刻的感受。请补全下面的表格。(4分)
与母亲有关的事带给“我”内心的感受
母亲领我去紫金山挖荠菜①
②幸福
母亲在我离家时靠吃催眠药入睡③
我接到母亲去世的长途电话④
23.选文第②段画线内容能否去掉?请说出你的理由。(3分)
24.选文第③段画线语句运用了哪些描写方法?有什么作用?(4分)
25.请品析选文第④段画线语句的表达效果。(3分)
26.结合选文内容，请简要分析作者是如何把无形的母爱描写得具体可感的。(不超过100个字)(5分)
27、作文(60分+3分)
我们每个人生活的空间，都是大千世界的一个重要组成部分，我们有时会抱怨它单调、枯燥、无味，可我们若用心去观察，细心去体会品味，就会发现它其实是立体的，绚丽多彩的，温情的。他人拥有的，你也同样不少。
请以“__________________，就在我身边”为题作文。
要求：1、将题目补充完整2、除诗歌外，文体不限3、不少于600字。
篇6：届九年级下学期中考模拟语文试卷
一、综合性学习
雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。黎明醒来，发现大雪早已没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清爽如琼浆，天气温静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥无一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立着，黑得可爱。
我之看雪，是看它的银白空蒙，，，，任思维的雪橇悄然滑向岁月的深处，去领略世界的无涯与多姿。古人常从孤寒寂寞中酝酿出一种生命的诗情。有人写道：“能欣赏荒寒幽寂的人必定具有一种特殊的素质，那是一种桀骜不训的人格力量。”我曾在一家博物馆的《寒江独钓图》前伫立良久：沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶蓬舟，境界何其（寂寞/寂寥），（而且/然而）我看到的不是生命的渺小与哀苦，相反，却是挺拔的灵魂与不屈的意志。或许，只有雪天的寒冷，方能反衬出人心的温热；只有雪野的空旷，方能凸显生命的充实。那片苍茫空阔并非一无所有，而是如国画中的留白，（意味深远/意兴阑珊）。
1.文中加点词语的字形和字后的注音，完全正确的一项是（ ）
A. 琼浆 戛（gá）然而止 B. 悄然（qiāo） 桀骜不训
C. 雪橇 伫（zhù）立良久 D. 凸显（tū） 一叶蓬舟
2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 寂寞 而且 意味深远
B. 寂寥 然而 意味深远
C. 寂寞 而且 意兴阑珊
D. 寂寥 然而 意兴阑珊
3.在文中三处横线上依次填入的内容，衔接最恰当的一项是（ ）
A. ①于无形中揣测有形 ②于无生命中体味凛然的生命力 ③于无色中想象有色
B. ①于无生命中体味凛然的生命力 ②于无色中想象有色 ③于无形中揣测有形
C. ①于无形中揣测有形 ②于无色中想象有色 ③于无生命中体味凛然的生命力
D. ①于无色中想象有色 ②于无形中揣测有形 ③于无生命中体味凛然的生命力
二、选择题
下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 闻一多的《太阳吟》、《死水》、《静夜》等诗作，体现出特色鲜明的艺术和精神追求，带给我们愉悦的精神享受。
B. 云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。
C. 一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”！
D. 北京紫禁城有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门，西华门。
对下列汉语知识的判断，有误的一项是（ ）
A. “没有冻结的牛铃摇响乡村的歌谣。被雪覆盖的田园上，那麦苗和雪亲切地耳语。”这个句子运用了拟人的修辞手法。
B. “朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。”这个句子中“花开叶落”是动宾短语，“我们的遐想”是偏正短语。
C. “老孙头早就相中了栓在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色小儿马。”这个句子中的主干是“老孙头相中小儿马”。
D. “草地上的天鹅像白雪公主那么美丽，双腿一蹬，跃出优美的弧度，身躯展现天鹅完美的曲线。”这个句子中“优美”和“曲线”分别是形容词、名词。
下列说法正确的一项是（ ）
A. 说明文的顺序常见的有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。有时候，为了说明事物的制作过程，我们也常常按照步骤或程序的先后来进行介绍，这就是一种特殊的逻辑顺序。
B. 《河中石兽》和《虽有嘉肴》都选自《礼记・学记》，《学记》是我国最早的一篇关于教育、教学活动的论著；《送杜少府之任蜀州》的作者是唐朝诗人王勃，其与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。
C. 《伊索寓言》是世界上最早的一部寓言故事集，其中大部分内容是动物寓言，少部分以神或者人为主人公，成语“塞翁失马焉知非福”就出自《伊索寓言》；安徒生是丹麦童话作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》和《海的女儿》等。
D. 《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况；《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
三、句子默写
请补全下列古诗文名句的空缺部分。
（1）_________________ ，志在千里。 （曹操《龟虽寿》）
（2）父利其然也，_________________，不使学。 （王安石《伤仲永》）
（3）香远益清，亭亭净植，______________________。 （周敦颐《爱莲说》）
（4）祗辱于奴隶人之手，______________，不以千里称也。 （韩愈《马说》）
（5）只恐双溪舴艋舟，________________。（李清照《武陵春》）
（6）________________，凫雁满回塘。 （温庭筠《商山早行》）
（7）曾子曰：“吾日三省吾身：_________？_________？传不习乎？” （《论语》）
四、名著阅读
名著阅读
（1）请根据你的阅读积累，在下面①②空缺处填写相应的作品名称或人物姓名。
作品
内容
》
聪，你想，我这些联想对我是怎样的一种滋味！四月三日（第30号）的信，我写的时候不知怀着怎样痛苦、绝望的心情，我是永远忘不了的。
《名人传》
从这个忧伤的深渊深处，② 着手歌颂欢乐了。这是他毕生的规划。自1793年，在波恩的时候，他就对此有所考虑。他一辈子都在想歌颂欢乐，并以此作为他的大作中的一部终曲。
（2）下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王”中的一首诗，
太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。
不是宋江潜往报，七人难免这场灾。
请结合相关情节，概括“这场灾”产生的原因。
五、综合性学习
综合性学习：根据下列三则材料，完成相关题目。
【材料一】近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动终端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
【材料二】“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、作业帮”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“十个伙伴九个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。”
【材料三】据一位初二学生说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
（1）请用简洁的语言概述三则材料所表达的主要内容。
（2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，初二（4）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
六、诗歌鉴赏
阅读下面的宋词，完成小题。
螺川①早发
【明】王猷定
月落秋山晓，城头鼓角停。
长江流远梦，短棹②拨残星。
露湿鸥衣白，天光雁字青。
苍茫回首望，海岳一孤亭③。
【注】①螺川：即螺山，形状似螺，在江西吉安县北十里，南临赣江，风景秀丽。
②棹（zhào）：船桨。③孤亭：这里指螺川。
1.这是一首写离别之情的诗歌，最后一句作者不写自己孤单，不写孤舟，而说螺山似孤亭，这样写有什么好处？请具体分析。
2.“景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句具体分析。
七、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】东坡画扇
先生职临钱塘江日①，有陈诉②负绫绢二万不偿者。公呼至询之，云：“某家以制扇为业，适父死，而又自今春已来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。”公熟视久之，曰：“姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。”须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草圣及枯木竹石顷刻而尽。即以付之曰：“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出。始逾府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后至而不得者，至懊恨不胜而去。遂尽偿所逋，一郡称嗟，至有泣下者。
（选自宋 何远《春渚纪闻》）
【注释】①先生职临钱塘江日：苏东坡到杭州任职时。②陈诉：状告。
【乙】苏轼私识范仲淹
庆历①三年，轼始总角②，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生③，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生曰：“童子何用知之 ”轼曰：“此天人也耶？则不敢知；若亦人耳，何为其不可 ”先生奇轼言，尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳④，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉v⑤二年，始举进士⑥……，至京师则范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？”
(选自宋・苏轼《范文正公文集叙》)
【注释】①庆历：宋仁宋年号。②总角：古代指八九岁到十三四岁的少年。③乡先生：乡里的私塾先生。④韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。⑤嘉v：宋仁宗的另一个年号。⑥举进士：考中进士。
1.解释文中加点的字。
（1）适父死，而又自今春已来
（2）连雨天寒，所制不售
（3）先生奇轼言，尽以告之
2.下列句中加点的词语意义和用法完全相同的一项是（ ）
A. 非故负之也
久之，目似瞑，意暇甚（蒲松龄《狼》）
B. 其人抱扇泣谢而出
河曲智叟笑而止之曰 （《列子・愚公移山》）
C. 以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（《左传・曹刿论战》）
D. 轼从旁窃观，则能诵习其词
安陵君其许寡人 （《战国策・唐雎不辱使命》）
3.请用“／”标出下面语句的语意停顿。（标三处）
须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草圣及枯木竹石顷刻而尽。
4.翻译下列句子。
（1）遂尽偿所逋，一郡称嗟，至有泣下者。
（2）吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？
八、现代文阅读
阅读下面的文章，完成小题。
天上飘下来的礼物
孙道荣
①收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往楼下一看，果然又被风刮到楼下去了，喊儿子，去，到楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来。儿子愉快地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了。
②风大的时候，晾晒在阳台上的衣服，常有一两件被风刮到楼下。一楼的林老太太，人有点孤僻，不太好说话。记得刚搬来的时候，一次衣服刮到她家院子里去了，我下楼敲门，想进她家院子捡一下。敲了半天，老太太连门都不肯开，“你到院子外去拿。”
③奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘。那天，又一件衣服掉楼下院子里了，我看看，离栅栏不远，估计拿根竹竿就能挑出来。我让儿子下去挑挑看。儿子趴在栅栏边，用竹竿往里钩衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所措，我站在阳台上，也隐隐约约听见她说，下次衣服再掉下来，你就从我家进来拿，好不好 儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下的院子里，都是儿子去捡。
④儿子似乎也挺乐意干这活。每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。问儿子，在林奶奶家都干什么了 林奶奶喜欢清静，不要打扰了林奶奶。儿子歪着头说，没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。林奶奶告诉我，她孙子跟我差不多大呢，可是，她只看过他的照片，孙子在美国，还从来没回来过呢。
⑤关于林老太太，我也听社区工作人员谈起过。他们告诉我，林老太太唯一的儿子在美国，很多年没回来过了。老伴去世得早，儿子出国后，老太太就一个人生活。退休后，生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的联系越来越少了，人也变得越来越孤僻。原来是这样，难怪那次我去敲门，她连门都不肯开。社区工作人员说，你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人点照顾。我点点头，又摇摇头，真不知道，怎样帮这个孤僻的老太太。
⑥日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，我会问儿子，楼下的林奶奶生活得怎么样啊 儿子想想，说，林奶奶看到我的时候，是很开心的啊。
⑦一次，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果。儿子说，这是林奶奶给的，是林奶奶家的叔叔，从美国寄回来的。儿子还自豪地说，我还帮林奶奶念了信呢，是叔叔写给林奶奶的。儿子手上拿的衣服，叠得方方正正。儿子说，咱们家的衣服掉下去后，林奶奶捡起来，帮我们又洗了下，晾干了。我的心里，酸酸的，感动。
⑧我们和楼下的老太太，仍然没有什么来往。我们的儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，从楼下林老太太的家里，会传来“咯咯”的笑声，一个童声，另一个很苍老。
⑨春节，我们一家回老家去了。回来时，才听说楼下的林老太太突然去世了，据说是无疾而终。我们注意到，儿子的眼圈红了。
⑩人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，记录下了她最后的日子。基本上是流水账，但是，老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。老人的日记里，反复出现这样一句话：“那是从天上飘下来的礼物。”
（选自《青年文摘》20xx年24期，有改动。）
1.阅读全文，理清文章思路，在横线上填出相关情节。
①__________________________________________；
②儿子与林老太太交往结下情谊，她不再感到孤单；
③__________________________________________。
2.第⑤段内容是否可以删除？请说明理由。
3.品味第⑥段划线句的表达效果。
儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。
4.如何理解标题“天上飘下来的礼物”？
阅读下面的文章，完成小题。
云计算
①云是网络、互联网的一种比喻说法，云计算是基于互联网相关服务的增加、使用和交付的模式。云计算被视为未来新一代信息技术变革的核心，将带来工作方式和商业模式的根本性改变，已成为全社会关注的焦点和热点。
②云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心，用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。很多人觉得数据只有保存在自己的电脑里才最安全，其实不然。你的电脑可能会因为自己不小心而被损坏，或者被病毒攻击导致硬盘数据无法恢复，不法之徒则可能利用接触你电脑的机会窃取你的数据。据报道，日本核能机构电脑因为感染病毒，导致大量数据外泄。反之，当你的文档保存在类似Google Docs的网络服务上，你就再也不用担心数据的丢失或损坏。因为在“云”的另一端，有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据，有全世界最专业的团队来帮你管理信息。
③云计算对用户端的设备要求最低，使用起来也最方便。你只要有一台可以上网的电脑，有一个你喜欢的浏览器，你要做的就是在浏览器中键入URL，然后尽情享受云计算带给你的无限乐趣。你可以在浏览器中直接编辑存储在“云”的另一端的文档，可以随时与朋友分享信息。因为在“云”的另一端，有专业人员帮你维护硬件，帮你安装和升级软件，帮你防范病毒和各类网络攻击，帮你做你以前在个人电脑上所做的一切。
④云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。不同设备的数据同步方法种类繁多，操作复杂，要在这许多不同的设备之间保存和维护最新的一份联系人信息，你必须为此付出难以计数的时间和精力。这时，你使用云计算就会让一切变得简单。在云计算的网络应用模式中，数据只有一份，保存在“云”的另一端，你的所有电子设备只需要连接互联网，就可以同时访问和使用同一份数据。你可以在任何地方用任何一台电脑找到某个朋友的电子邮件地址，可以在任何一部手机上直接拨通朋友的电话号码。
⑤云计算为我们使用网络提供了无限的可能，作为一种最能体现互联网精神的计算模型，云计算必将在不远的将来展示出强大的生命力，并将从多个方面改变我们的工作和生活。
1.将文中第①段划线句子进行缩写，只保留句子的主干（主语、谓语、宾语）。
云计算是基于互联网相关服务的增加、使用和交付的模式。
2.云计算有哪些优点 请简要概括。
3.第②段中运用了哪些说明方法 有何作用
4.请你从说明文语言的角度，对第④段中加点的词语进行简要分析。
你可以在任何地方用任何一台电脑找到某个朋友的电子邮件地址，可以在任何一部手机上直接拨通朋友的电话号码。
篇7：届九年级下学期中考模拟语文试卷
一、情景默写
用诗文原句填空，其中第（3）题还需填写出作者。
（1）岂不罹凝寒，________________！（刘桢《赠从弟》）
（2）遥知兄弟登高处，________________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）
（3）________________？雪拥蓝关马不前。（____）《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（4）过尽千帆皆不是，________________。（温庭筠《望江南》）
（5）夜阑卧听风吹雨，________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（6）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（7）不要悲伤，不要心急！________________。（普希金《假如生活欺骗了你》）
（8）自然山水常以其千姿百态的美平息人们热衷功名利禄的心，正如吴均所说：“________________，________________。”（用《与朱元思书》中的句子回答）
二、选择题
下列文化常识表述错误的一项是（? ）
A、《社戏》出自小说集《呐喊》，文中能连翻四十八个跟头的铁头老生属于戏曲四行当中的角色。“戏曲四行当”指生、旦、净、丑。
B、《关雎》出自我国最早的一部诗歌总集《诗经》。《诗经》是“四书”之一，共 305篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分。
C、《女娲造人》中的女娲在中国神话中是造人补天、福佑社稷的神，社稷分别指土地神和谷神，后来社稷成为国家的代称。
D、“香菱学诗”是清代小说家曹雪芹《红楼梦》中的故事。故事中黛玉提到诗“当中承转是两副对子”，这里“对子”也叫“对联”，它讲究结构相应、平仄相协、意义相关。
三、字词书写
请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的句子。
圣人师万物
四、综合性学习
阅读下面两则材料，完成后面小题。
（材料一）
清晨滚着金边的红云，是美的。 午后飘着yōng（??? ）懒的白云，是美的。黄昏燃烧炽（? ）烈的晚霞，是美的。有时散得干净的天空，也是美的。那密密层层包裹着青天的乌云，使我们带着冷冽的醒觉，何尝不美呢？
（节选自林清玄《云散》）
（材料二）
冬天行将退尽 春寒嫩生生 料峭而滋润 漾起离合纷纷的记忆如果骤（? ）尔明暖鸟雀疏狂飞鸣必定会吝悔似的剧转阴mái（? ）甚或雨雪霏霏春天不是这样轻易来
（节选自木心《魏玛早春》，有删改）
1、给材料中加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）yōng（____）懒? （2）炽（____）烈 （3）骤（____）尔? （4）阴 mái（____）
2、参照原文，仿写句子。
原文：那密密层层包裹着青天的乌云，使我们带着冷冽的醒觉，何尝不美呢？
3、如果给诗歌《魏玛早春》加上标点，你认为最后一句可以加什么标点？结合诗歌内容说 说理由。
春天不是这样轻易来___
理由：___
五、诗歌鉴赏
阅读下面古诗，完成后面小题
南仙吕解三酲①久雨乍晴同大儿一步春畦感怀赋此[明末清初]? 沈自晋②入春阴侧寒③犹峭，懒听他涧底松涛。梅花耐雨心酸早，颦蹙柳泪含桃。只道东皇④吝 彩将咱过半抛，谁知转盼风光若故交！晴和了，喜的是携儿缓步，踏翠东皋⑤。
（选自《元明清散曲精选》，江苏古籍出版社，20xx年9月第1版）
（注释）①南仙吕解三酲：曲牌名。②沈自晋：明时任博士弟子员，明亡弃去，隐居吴山。③侧寒：微寒。④东皇：掌管春的神。⑤东皋：泛指田野。
1、曲中划线句用了_____的修辞手法，写出作者酸楚凄切的心境。与杜甫《春望》 中“___，_____”两句异曲同工。
2、曲的五、六两句“只道东皇吝彩将咱过半抛，谁知转盼风光若故交”在结构上起什么作用？从句中哪两个词语可以直接看出来？
六、文言文阅读
（古文阅读）
鹊
大慈山之阳，有拱木，上有二鹊，各巢而生子。其母一为鸷鸟所搏，二子失母，其鸣 啁啁。其一方．哺子，见而怜之，赴而救之，即衔置一处，哺之若其子然。
熊
晋升平中，有人入山射鹿，忽堕一坎内，见熊子数头。须臾，有大熊入，瞪视此人， 人谓必害己。良久，大熊出果分与诸子，末后作一分着此人。此人饥久，冒死取啖（dàn, 吃）之，既．而．转狎（xiá,习惯）习。每旦，熊母觅食还，辄分果，此人赖以支命。后熊子大其母一一负将出。子既出尽，此人自分死坎中。乃熊母复还，入坐人边，人解其意，便抱熊足，熊即跳出，遂得不死。
蜂
太仓张用良，素恶胡蜂蜇人，见即扑杀之。尝见一飞虫，投于蛛网，蛛束缚之甚急。 忽一蜂来蛰蛛，蛛避，蜂数．含水湿虫，久之得脱去。因感蜂义，自是不复杀蜂。
（节选自《虞初新志》，涨潮辑，上海古籍出版社，20xx年11月第1版）
1、解释句中加点的字。
（1）其一方哺子_____
（2）既而转狎习_____
（3）素恶胡蜂蜇人_____
（4）蜂数含水湿虫_____
2、用“/”给下面句子各画一处停顿。
（1）其母一为鸷鸟所搏
（2）后熊子大其母一一负将出
3、用现代汉语翻译句子。
因感蜂义，自是不复杀蜂。
4、结合三则短文内容说说编者把这几则短文收录在《虞初新志?圣师录》中的意图。
七、现代文阅读
阅读下面文章，回答后面小题。
倾听草木的呼吸
曹洁
烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人， 走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可 名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。
小院花欲燃，燃不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花 瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、复瓣梅花等等，以前从未见过。不言其他，单名字就已是绝代天香 了。这梅的名字真是好。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两 相映，自然才美，生物才活，人类才安生。
悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这 是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将 玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香， 无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心， 默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有种清绝的孤勇与优雅。 唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心 童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。
花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青 少年，每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。 它们在水边相依，在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗?坐在青柳里，眼前 是绿的，水里是绿的，朱自清先生的眼睛也成了绿色。在自清的光阴里自清，休息凡尘倦意，那倦怠轻飘飘的，被绿色淹没。一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的 殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。 不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望 长成一棵树，长大才明白，人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。 这一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木和鸟鸣，生长在三月的土地上，每天发出一 节一节上拔的声音，哪怕一点点，一点点。
三月，是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一 下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月 则似青柳，绿葱葱的，教人如何不喜欢？仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸， 滋养性灵。时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求 所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也 要抵达。
这是三月草木告诉我的语言。
（选自《文艺报》20xx年8月20日，有删减）
1、说说文章第④段划线句“在自清的光阴里自清，休息凡尘倦意，那倦怠轻飘飘的，被绿色淹没”中两个“自清”的含义。
2、“花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也 花红柳绿了”与“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”写作手法相同，请简要赏析。
3、从表达方式的角度比较下面两句话的表达效果。
原句：玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的 绿，绿起人间四月天。
改句：玉兰，木兰科植物。在南方地区约三月中旬开放。三月底随着玉兰的凋零，春花的世界逐渐消失，绿色的枝叶发荣滋长。
4、“仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。”结合全文说说作者得 到哪些性灵的滋养？
八、综合性学习
阅读下面材料，回答后面小题。
（材料一）
我常常这样告诫自己，并且把它作为我生活的一个准则：只要你天性能够感受，只要 你尚有一颗未因年龄增长而泯灭的承受启示的心，你就应当经常到大自然中去走走。
秋天到白桦林中漫步，是我向往已久的心愿。这里的节气远远早于北京地区，使我感 到遗憾的是，白桦林的叶子已经脱尽。尽管我面对的是萧瑟凄凉的景象，我也没有必要为 白桦林悲伤。在白桦林的生命历程中，为了利于成长，他们总会果断舍弃那些侧枝和旧叶。
我一直崇尚白桦树挺拔的形象，看着眼前的白桦林，我领悟了一个道理：正与直是它 们赖以生存的首要条件，哪棵树在生长中偏离了这个方向，即意味着失去阳光和死亡。正 是由于每棵树都正直向上生长，他们各自占据的空间才不多，他们才能聚成森林，和睦安平地在一起生活。我想，林木世界这一永恒公正的生存法则，在人类社会中也同样适用。
（节选自《大地上的事情》，苇岸著，广西师范大学出版社 20xx 年第 1 版，有改动）
（材料二）
树的聪明之处不只是简单地呼应环境，他们也应对下一步将要发生的事情。北方的落 叶树，比如橡树、桦树和酸橙，年年秋天抖落掉叶子，春天如期开放花朵。落叶和开花， 一定是几个星期前做好的准备。如果是夏天落叶，未成年就开花，会显得荒唐好笑。
树没有大脑和神经，是靠很少的几个化学剂鼎力相助来经营全部生命活动的。化学剂 的名单极为简短精干，只有 5 个基本荷尔蒙，加上少数色素，还有一点其他物质。通过它 们传递信息给同类，或者其他有机体，包括那些企图来袭击他们的敌人。荷尔蒙控制生长， 进而控制所有发育形态――发芽和落叶。在基本的色素中，只有两种特殊色素交替产生影 响，使植物跟踪季节变换，并参与下一步行动。有很多种化学剂使树与其他树以及动物发 生交流，虽然化学剂的种类多样，但只属于三个类别的化合物，它们是“次生代谢物”， 实际上是新陈代谢的副产品。绿色植物产生 5 个基本荷尔蒙和主要的色素，但是只有一些 植物能够产生某种次生代谢物，帮助植物传达信息，它们无处不在。动物体中的化学物质
可以协调动物的生活，并使之与其他动物进行交流，因此要复杂得多――他们有神经和大 脑。但是，一棵树也许会问：何苦有个大脑，凭添多少负荷，还有伴随而来的烦恼？即使 没有它，生命依然可以运转。
（节选自《树的秘密生活》，科林・塔奇著，商务印书馆20xx年第1版，有改动）
（材料三）
（材料四）
有时候，太阳马上就要下山了，一道道由光组成的火红的河流，在天空流淌着，燃烧 着。接着，火的河流燃尽了，橙黄色的灰烬降到花园的绿茵上，它像天鹅绒一样，四周的 一切明显地逐渐变暗、扩大和膨胀了起来，都沉浸在暖烘烘的昏暗之中。吸饱了阳光的树 叶也低垂了下来，青草弯向了地面，一切都变得更柔和更茂盛了，花园里静静地散发着各 种亲切而又甜蜜的气息，就像音乐一样，而音乐也正从远方、从野地里飘来。军营里正在 吹晚号。夜晚来临了，一种有力的好像是慈母般的体贴似的东西注入了心胸，寂静得犹如 一只温暖的手，毛茸茸的，轻轻地抚摸着，抹去你心灵中本来就应该忘掉的一切――白天 积下来的腐蚀人心的细碎的尘埃。我脸朝上躺在那里，仰望着满天星斗，看着他们渐渐变 得更加明亮了。夜空无止境地深沉下去，深远的天空越来越高，不断地出现新的星星，轻 轻地把你从地面上举起来。这真是太奇妙了，不知是整个大地缩得像你一样小了呢？还是 你自己正在神奇地长高、扩大和自然融化，在不知不觉中已经和周围的一切融化为一体了。
所有这一切赏心悦目的东西，使我产生一种恬静的喜悦，激起我想快点起来做点什么 事情，引发我和周围一切有生命的东西友爱地一起生活的`愿望。
（节选自《童年》，高尔基著，南京大学出版社20xx年第1版，有改动）
1、材料一中白桦树“为了利于成长，他们总会果断舍弃那些侧枝和旧叶”，看起来已经 是思考后的选择；材料二中却说“一棵树也许会问：何苦有个大脑，凭添多少负荷，还有 伴随而来的烦恼？”这两句话是否矛盾？说说你的理由。
2、结合材料一“我想，林木世界这一永恒公正的生存法则，在人类社会中也同样适用” 这句话，观察材料三，设计对话。
小树说：______________________
大树说：______________________
小树说：______________________
大树说：______________________
3、母亲改嫁后，阿廖沙在外祖母家度过了一个平静的夏天。这个夏天是阿廖沙成长过程
的重要阶段。请结合《童年》的相关内容，说说材料四中划线句子的作用。
按要求修改下面的习作片段。
（甲）为环境着色，有的人着了绿色，有的人着的却是黑色。 打开报纸或电视，一则则公益广告映入我的眼帘：一声声来自大自然的呼唤，一个个志愿者行动，无不看出人们对环境保护的重视。在许多公共场合，一块块醒目的标志牌随 处可见：“禁止吸烟”“请勿随手乱扔垃圾”……这些也使人们在潜移默化中建立了保护 环境的意识。我相信，我们一定能够让环境变得更好。我们千万不能捡了芝麻丢了西瓜。
（1）文中（甲）句与下文不连贯，请写出修改后的句子：___________________
（2）文中有一句话与中心无关，请找出并说明理由：______________________
篇8：届九年级下学期中考模拟语文试卷
根据要求写一篇不少于600字的文章。
……我欣喜地抬眼，望向那棵树：阳光从枝叶间倾泻而下，斑驳地洒在绒绒的草地上。我感觉到内心慢慢拥有了自信。盯着这棵树，还没来得及开心，周围就渐渐暗淡下去，我的心也慢慢下沉。
看见这棵树，就像看见……
要求：（1）运用联想与想象，以给出的文字为过渡段，补全文章；（2）自拟标题，文体不限；（3）不要出现真实的校名、人名。
篇9：届九年级下学期中考模拟语文试卷
阅读下面的材料，按要求作文。
台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生――一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨它酸，拿到甜的又会埋怨其小；而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”
请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。③要有真情实感，不得抄袭和套作。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。
篇10：届九年级下学期中考模拟语文试卷
一、选择题
下面加点字的读音有错误的一项是
A.溺爱（nì）澄清（chéng）亵渎（xiè）
B.舆论（yú）挟持（xié）俯瞰（kàn）
C.校对（jiào）单于（chán）污秽（huì）
D.窈窕（yǎo）毗邻（pí）阴霾（lí）
下面词语中有错别字的一项是()
A.喧嚣天籁愤世嫉俗B.福祉辐射不言而语
C.招聘惬意倒行逆施D.契机薪水相形见绌
依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是()
①目前还缺乏能像跟踪人类疾病那样动物疾病的有力机制．这进一步说明了这个世界的脆弱。
②这是一条公理：财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，倘若它只在个人的利益上面。
③一旦产生小小的灵感，相信它的价值，并地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
A.监控消耗锲而不舍B.监控消费锲而不舍
C.控制消耗寻根究底D.控制消费寻根究底
下面加点的成语使用恰当的一项是()
A.目前，中学生作文中错别字俯拾即是，改变这种现状是语文教学的重要任务之一。
B.为牟取暴利，这个地下工厂疯狂造假，其造假的手法令人叹为观止。
C.第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。
D.爱因斯坦用“大自然点燃宇宙”的描述，使原本深奥晦涩的宇宙天体运行过程绘声绘色地展现在我们面前。
下面句子中没有语病的一项
A.市人大通过法规，对于歹徒和不法商贩干扰学校教学秩序、威胁学生的不法行为和错误思想，要坚决制止。
B.一个人要有所作为，取决于他是否受过良好的教育，是否有理想追求。
C.在全国农村普遍实行免除学杂费的义务教育，这是我国教育发展史上的一个重要里程碑。
D.“为了看看阳光，我来到世上”，巴尔蒙特的这句诗，从第一天读到它时，就几乎一天也没有忘记过。
给文段中的横线处选择恰当的句子，与原文衔接最紧密的一项是（）
历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩时，人人都为之惊叹；它悄然退落时，许多人竟会忘却它的磅礴，然而沙滩忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐，，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。
A.涨潮，是历史的峰巅；落潮，是历史的中断
B.涨潮，未必是历史的峰巅；落潮，也不是历史的中断
C.落潮，是历史的中断；涨潮，未必是历史的峰巅
D.落潮，也不是历史的中断；涨潮，未必是历史的峰巅
对下面两首写景的诗，分析鉴赏不恰当的一项是（）
（甲）次北固山下（乙）望岳
客路青山外，行舟绿水前。岱宗夫如何，齐鲁青未了。
潮平两岸阔，风正一帆悬。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
海日生残夜，江春入旧年。荡胸生层云，决眦入归鸟。
乡书何处达？归雁洛阳边。会当凌绝顶，一览众山小。
A.（甲）诗的首联先写“客路”后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间。
B.(乙)诗的颔联，写出了近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
C.（甲）（乙）两诗都有富含哲理的诗句，前者所表现出的是具有普遍意义的生活真理，后者所表现出的是有雄心壮志才能有所作为的人生哲理。
D.（甲）（乙）两诗运用了借景抒情的写法，都含蓄表达出诗人受到冷落的抑郁和希望得到重用的情感。
二、语言应用
仿写句子（2分）
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林。
三、综合性学习
请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成下列小题。
学校将举办师生共同参与的“知识与我同行”读书竞赛活动，为了体现竞赛的宗旨及意义，请你为本次竞赛设计一条主题语，并简要说明你的创意。
（1）主题语：__________________________________________________________
（2）创意说明：_________________________________________________________
四、句子默写
默写填空
①_____________________________，愁云惨淡万里凝。
②____________________，____________________，此事古难全。
③烽火连三月，______________________。
④折戟沉沙铁未销，________________________________。
⑤_________________，志在千里；_________________，壮心不已。
⑥________________________，_______________________，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
⑦常言道：“平安易老，磨难长生”，《孟子》阐述这一观点的语句是：
_____________________，_____________________。
⑧从你积累的课内外古诗词中，写出一句能体现默默奉献精神的句子。
____________________________，______________________________。
五、文言文阅读
阅读下面两个文言语段，完成下列小题。
(甲)自余为戮人，居是州，恒惴粟。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到；到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣；觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
（乙）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.（甲）（乙）两文的作者分别是“唐宋八大家”中的柳宗元和苏轼，请你再写出“八大家”中一位作家的姓名：
2.解释下面的加点词语。
①而未始知西山之怪特_____________②但少闲人如吾两人者耳________________
3.翻译下面文言句子。
①意有所极，梦亦同趣______________________________________________________
②念无与为乐者______________________________________________________________
4.说说（甲）（乙）两文在写作手法和所表达思想感情方面的共同点：
写作手法：__________________________________________________________；
思想感情：__________________________________________________________。
阅读下面课外文言文，完成下列小题。
读书如销①铜，聚铜入炉，大鞴②扇之，不销不止，极用费力。作文如铸③器，铜既销矣，随模铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。所谓劳于读书，逸于作文者也。
(《程氏家塾读书分午日程》)
[注释]①销：熔化。②鞴：古代皮制的鼓风器。③铸：浇制。
1.解释下列句中加点的词。
①铜既销矣______________②冶即成______________
2.翻译句子。
所谓劳于读书，逸于作文者也。
3.文中阐明了读书和作文之间什么样的关系
六、现代文阅读
比较阅读下面两段文字，完成下列小题。
（甲）
如此继续了半小时，一小时……他从没有对我说一句话。除了创造他理想中的具象之外，什么都忘记了。似乎天地间只有这工作的存在，好像上帝着手创造世界的第一天那样。
后来，他大功告成似的松了一口气，丢下小刀，把刚才的那块湿布给塑像盖上，那种小心翼翼的神情，宛如一个男人给他情侣披上披肩。然后转身向外，那魁梧的老人恢复了初见时的样子。
他还没走到门口，忽然发现了我，他一惊。直到这时候他才想起了我，刚才的失礼显然使他非常过意不去。“对不起，先生。我简直把你忘记了。但是……”我十分感激地紧紧地握住他的手。或许他也感觉到我的情绪，所以微微笑着，举起膀子围住了我的肩头，两人一同走出那房间。
一个人可以这样完全忘记时间空间与整个世界，这个认识，使我受到空前绝后的感动。这一小时，使我把握住了一切艺术、一切事业成功的奥秘――聚精会神；集中所有的力量以完成不论大小的一件工作；把我们容易分散、容易旁骛的意志贯注在小小的一点上。
(乙)
“好的开头是成功的一半”，但要获得成功，其实还需要好好的坚持到底。“行百步者半九十”，如果坚持不到终点，就会失去差不多全部的意义。所谓“笑到最后的笑得最好”就是这个意思，所谓“功亏一篑”也就是这个意思。
坚持意味着忍耐。人的一生必须通过不断的抗争才能获得一些机会，才能拥有一丝希望。机会仅仅是一种幸运，希望也最多不过是挂在高处的一个奖杯。奖杯的设置只是一种诱惑。而诱惑的目的，在于激发我们去奋力拼搏，显示实力。显示实力的过程，往往需要忍耐。
坚持体现着沉着。人都是有愿望的，为了实现某一个预定的设想，最容易心急如焚，心急火燎。这实际上是很难归入竞争范畴的，在更多的时候，体现在更多的人身上只不过是一种浮躁和慌张而已。滴水不求朝夕之效，故能坚持到穿石的日子；穿石之后，依然平心静气，坚持着自己的步伐。沉着拒绝急功近利，所以才会勾起人们的长久怀念，所以才会对所有的人永远地发挥作用。
坚持下来很不容易。鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中可能最不引人注目，但却最能鼓舞我们这些平凡但仍要生活的人。其实，如果我们能以这样的竞技状态来应付我们所有平淡无奇的日子，这本身就是一种奇迹。
愚公荷担移山，终得天帝相助；达摩静坐参禅，石壁为之感化。这样的效果虽是不可企求的，但毕竟是坚持者才会得到的待遇。
1.结合（甲）文第三段，说说罗丹是一个怎样的人。
2.（甲）文中的作者遭受冷遇却不生气，反而“受到空前绝后的感动”，表现了他怎样的思想感情？
3.（乙）文第一段中“这个意思”指的是什么？
4.结合（乙）文第四段，说说“这本身就是一种奇迹”的含义是什么。
5.（乙）文结尾引用愚公和达摩的事例有什么用意？
6.（甲）（乙）两文相同之处是都谈到了“成功的奥秘”，请说说两文在写法和内容方面的不同之处是什么。
阅读下面短文，完成下列小题。
境界
李国文
有一次，游名山，朋友们都登绝而去，我懒得爬山，便在山脚闻名遐迩的宝刹憩息。天很热，我坐在井边纳凉，寂寞寺院，寥落，显得少有的寂静。只见一位和尚，一担一担地挑水，去冲洒殿前的青石台阶。他年纪不大，话也不多，但言谈得体，识见不俗。这样我知道他是个游方的僧人，好像是佛家规矩，凡挂单者，总得为寺院做些什么力所能及的事。
忽然，钟磬齐鸣，佛号长诵，原来从海峡那边来了一位法师，以及随同多人，都披着金光灿烂的袈裟，在正殿里做法事，并布施若干万元。然而，又看到方丈引路，长老陪同，住持拈香，几乎所有僧众都簇拥着贵宾，瞻观膜拜。相比之下，这穿着直裰短打的行脚僧，看来只有自食斋饭，自宿僧房，无人搭理的冷落了。我说，同是佛家子弟，何必厚此薄彼？但他很坦然，继续挑着一担担井水，不紧不慢，将大雄宝殿前面，冲刷得干干净净，尘埃不沾，暑气尽消。
我打量着这位僧人，不由肃然起敬。整个下午，我看他从井里，至少挑有四五十担水，每一次把水桶从井口提出来的时候，都是绳直而不弯，水满而不盈。然后将水再倒进铁桶里，几乎很少泼洒在井栏上。担水一路，步履安详，也不见溅溢出来。这种从容不迫，举止得当的神态，令我神往。我想换了我，是做不到的，尤其那些有钱的和尚在身边走来走去的时候，大概是无法沉得住气和大度起来的。
于是，我向他请教心静之术。他合十说，佛是不许打诳的，他没有想那么多，甚至根本不曾想，心里只有这桶水，也就不可能生出其他杂念了。他虽然不是高僧，但他的话，他的行为，却透出一种颖悟。从此，每当我感到心烦意躁之时，就想想这位担水的和尚，顿觉有习习凉风，由腋下生起，不由轻快许多。其实，杂念即欲。人世间的许多工作烦恼，皆因太在乎那桶水外的名欲和物欲，纠缠其中，才不能自拔的。如果只求挑好自己那桶水，摒除杂念，力臻宁静淡泊的境界，我想，无论对己，还是对人，都会是一件有益的事情。
通常，人老了，意味着成熟。作家老了，尤其应该如此。我特别钦佩文学长者笔下，那种对于命运的领悟，人生的豁达，世情的谙悉，社会的了解，所言所行，常常于不期然中所闪烁出的智慧之光，足使我们这些后辈于迷蒙中清晰，混沌中了然，因获益匪浅，于是在我脑海里，对这些敬仰的前辈，遂凝固成一个如玉之润，如石之坚，如水之静，如海之深的永恒形象。虽然，陪伴着这些文学巨人的，是那晶莹的雪和那冷冽的空气，但他的智慧之光，却会永远点亮世人的心。
1.小和尚“年纪不大，话也不多”，挑着一担担井水。他令作者“肃然起敬”的原因是什么？
2.本文主要写的是“担水的和尚”，为什么还要写“海峡那边来的一位法师”？
3.文中所说的“心静之术”中的“术”应如何理解？作者从小和尚那里找到答案了吗？请用一句话概括出来。
4.文章第四段作者谈到“只求挑好自己那桶水”，这句话的普遍意义是什么请结合你的生活体验简要分析。
5.文章最后一段，作者深情礼赞文学长者的光辉。你最敬佩的文学家是谁？请结合他（她）的名著谈一谈你的收获。
篇11：届九年级下学期中考模拟语文试卷
阅读下面文字，按要求作文。
昨天不过是一场梦，明天只是一个幻影，我们唯一所能把握的只有今天。今天是过去的归宿，是未来的渊源。今天这座“桥梁”连接着昨天和明天，循环往复，以至无穷，成其永远。把握今天，就是把握了历史；把握今天，就是把握了未来。
请以“把握今天”为话题，自拟题目，自定立意，自选文体，写一篇600字以上的文章。
八、综合性学习
选做题：
（1）写出你最喜欢的一位作家和一部作品。
作家：________________；作品：___________________
（2）写出你印象最深刻的两句古诗。
__________________________________________________________
（3）请你用“持之以恒”这个成语造一个句子。
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1.八下语文期中试卷
7.部编版语文教材
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