小学数学六年级上册第3单元测试题(附答案)
“我是谁我在哪”通过精心收集，向本站投稿了8篇小学数学六年级上册第3单元测试题(附答案)，下面是小编为大家整理后的小学数学六年级上册第3单元测试题(附答案)，欢迎阅读与收藏。
篇1：小学数学六年级上册第3单元测试题(附答案)
小学数学六年级上册第3单元测试题(附答案)
1. 填一填。
(1)536×6可以表示( )，还可以表示( )，结果是( );
19千克×34表示( )，结果是( )千克;25分=( )秒。
(2)58平方分米=1平方分米的 =5平方分米的 。
(3)59与( )互为倒数，( )的倒数是1，( )的倒数是6，( )没有倒数。
(4)( )×( )=38×( )=59+( )=( )×310=1
2. 算一算。
711×22= 2313×26= 925×53= 845×524=
725×59×514= 718×16×67= 2672×815×910=
3. 小明、小亮、小雨三人进行跳绳比赛。小明跳了320下，小亮跳的下数是小明跳的38，小雨跳的下数是小亮跳的85。
(1)320×38表示：________________。
(2)320×38×85表示：________________。
(3)38×85表示：____________________。
4. 一列D字头的火车的速度是每小时行驶300千米，一列普通火车的'速度是它的25。这列普通火车行驶的速度是每小时多少千米?
5. 判一判。
(1)3吨的411与12吨的111一样重。 ( )
(2)真分数的倒数一定比1小。 ( )
(3)苹果树棵数的25与梨树的棵数一样多。数量关系式是苹果树棵数=25×梨树棵数。( )
6.在 里填上“>”“<”或“=”。
73×910 73 75×38 38 1119×0 0 7×78 78
7. 列式计算。
(1)甲数是1118，乙数是甲数的6倍，丙数是乙数的233。丙数是多少?
(2)33的倒数的4倍与1112的积是多少?
8. 水果店运来一批水果，其中苹果有132千克，梨的质量是苹果的511，香蕉的质量是梨的56。运来香蕉多少千克?
9. 新光小学四年级人数是五年级的45，三年级人数是四年级的23。如果五年级是120人，那么三年级是多少人?
10. 为庆祝“教师节”，同学们编织风铃。做一个小风铃需要116张纸，做一个大风铃需要12张纸。六(1)班同学做了64个小风铃和6个大风铃，一共用了多少张纸?
参考答案：
1. (1)536的6倍是多少
6的536是多少(或6个536的和是多少)
56 19千克的34是多少 112 24
(2)58 18 (3)95 1 16 0 (4)略
2. 14 46 35 127 118 118 1375
3. (1)小亮跳的下数 (2)小雨跳的下数
(3)小雨跳的下数是小明跳的几分之几
4. 120千米
5 (1)√ (2) × (3) ×
6. < >= >
7. (1)29 (2)19
8. 50千克 9. 64人
10. 116×64+12×6=7(张)
篇2：小学一年级数学上册第3单元测试题
小学一年级数学上册第3单元测试题
一、想一想，算一算。(46%)
1.3+1= 7+3= 6+2= 5-2= 8-7-0=
10-5= 8-3= 3+6= 9+1= 9-4+4=
9-8= 10-2= 7-4= 9-6= 7+0+2=
4+4= 9-9= 4+6= 10-0= 5+5-3=
2.( )+4=7 6+( )=10 ( )+( )=63+( )=2+8
( )+5=9 4+( )=8 ( )+( )=4( )+4=6+3
10-( )=2 ( )-3=7 ( )+( )=52+6=5+( )
二、想一想，比一比，在○里填上>、<或=。(16%)
8○6 10○9 3+4○8 4○6-1
4○3 5○6 9-3○6 6○2+8
篇3：小学数学五年级上册第3单元测试题
小学数学五年级上册第3单元测试题
一、填空。
1、计算小数除法时，商的小数点一定要与( )的小数点对齐。
2、0除以一个非0的数仍得（ ）；任何两个相同的数（ ）相除，商是（ ）。
3、6.4÷0.04的商的最高位是在（ ）位上。
4、5.8657保留两位小数约等于( ),保留整数约等于( )。
5、在括号里填上合适的数。
0.81÷0.9=( )÷9 6.6÷0.2=( )÷2
0.78÷0.03=( )÷3 0.084÷0.07=( )÷7
6、2是0.25的（ ）倍，（ ）个0.03是27.9.
7、在5.454，5.54，5.4，5.405，5.504这五个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
8、在○里填上“＞”、“＜”、或“=”
2.4÷1.2○2.4 0.35÷0.99○0.35 0÷9.9○9.9
9、一个两位小数，保留一位小数的近似值是6.8，这个两位小数最大是（ ）
10、小数分为（ ）小数和（ ）小数。
二、判断。
1、7.2÷0.99的商小于7.2 （ ）
2、两个数相除商是3.2，如果被除数和除数都扩大2倍，商还是3.2. （ ）
3、6.24除以48商的最高位是个位。 （ ）
4.3.7除以7.3的商保留两位小数是0.50 （ ）
三、选择。
1、3.191919（ ）3.19191919……
A ＞ B ＜ C ＝
2、12.5除以2商是（ ）
A 6.25 B 6.3 C 25
3、（ ）是有限小数。
A0.1212…… B 0.12 C0.15151515……
4、6÷7的商用循环小数表示，则小数点右边第20位商的数字是（ ）
A 8 B 5 C 7
四、填表。
被除数 368 3680 36.8 0.368
除数 16 1.6 0.16 0.016
商 23 23 23
五、计算。
1、直接写出结果。（4分）
8.4÷0.4= 0.15×8= 0.1÷0.01= 6.3÷0.63=
0.32÷0.8= 1.06÷2= 0.25×3= 0.3×0.4=
2、用竖式计算
（1）1.25÷0.25 （2）8.4÷0.56=
（3）8.54÷0.7 （验算） （4）78.6÷11= （商用循环小数表示）
（5）5.63÷7.8 (得数保留两位小数)
3、递等式计算
16.2÷(48.65.4)×0.5 0.36÷[(6.1－4.6)×0.8]
2.38÷(59.5÷0.25) 37.6－1.5÷0.24
4、列式计算。
8.1加上4.5的和除以7.5减去1.5的差，商是多少？
六、解决问题。
1、在第13届罗马世锦赛女子三米板的比赛中，我国选手郭晶晶以绝对的优势取得冠军。下面是她在决赛五轮的得分情况记录：
轮次第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮
得分 79.5 81 83.70 67.5 76.5
（1）郭晶晶总分为多少？
（2）她五跳的平均分是多少？若去掉一个最低分，她的平均得分是多少？
2、中国银行
209月24日
1港元兑换人民币 0.88096元
1美元兑换人民币 6.82871元
1欧元兑换人民币 10.0662元
100日元兑换人民币 7.4807元
（1）小小用39美元，可兑换人民币多少元？
（2）爷爷去法国，买回一个售价47欧元的花瓶，折合人民币多少元？
（3）中国文化艺术品商店出售的“中国玩偶”一套329元人民币，折合成港币、日元分别是多少元？
3、罗老师要用1000元为学校买体育用品，她先花227.5元买了5个足球，并准备用身下的钱买一些篮球，每个篮球30.9元。罗老师还可以买多少个篮球？你还能提出什么数学问题？
试题答案：
一、填空（每空1分，共21分）
1、被除数
2、0， 0除外， 1
3、百
4、5.87， 6
5、8.1， 66， 78， 8.4，
6、8， 930
7、5.54， 5.4
8、＜， ＞， ＜
9、6.84
10、有限、无限
二、判断（每题2分，共8分）
1、× 2、√ 3、× 4、×
三、选择（每题2分，共8分）
1、B 2、A 3、B 4、B
四、填表（每空1分，共4分）
1、160 2、23 3、3.68 4、23
五、计算（第1题4分。第2题中（4）、（5）、（6）小题每题4分，其余每题2分，共16分。第3题12分。第4题2分。共34分）
1、21， 1.2， 10， 10， 0.4， 0.53， 0.75， 0.12
2、5， 15， 12.2， 7.14545454545……， 0.72
3、0.15， 0.3， 0.01， 31.35，
4、（8.1+4.5）÷（7.5-1.5）=2.1
六、解决问题（第一题6分，第二题9分，第三题10分，共25分）
1、（1）79.5+81+83.70+67.5+76.5=388.20(分)
（2）388.20÷5=77.64（分）
（3）（79.5+81+76.5）÷3=79（分）
2、(1) 39×6.82871≈266.32（元）
(2)47×10.0662≈473.11（元）
(3)港元：329÷0.88096≈373.46（元）
日元：329÷7.4807×100≈4397.98（元）
3、（1000-227.5）÷30.9=25（个）
延伸阅读：五年级趣味数学教学浅析
趣味教学是以学生的兴趣为出发点，将数学的有趣、神奇和变化等方面展示给学生，给学生学习以动力，并以此提高其积极性。从目前的素质教育的角度来看，趣味教学能够减轻学生学习的负担，将被动学习变为主动学习，将接受知识变为探索知识。这一被动到主动的转变不仅能够提高学习效率，还让数学的实践性特点得以体现出来，更加利于学生长期的数学学习。趣味教学一定要把握学生的兴趣点，站在学生的角度上去构建趣味课堂，而不是在自己的“笑点”水平上找切入点。
一、趣味教学要求重视“游戏性”
趣味教学，顾名思义就是用有趣的方式进行教学，而目前的众多教学方法当中，游戏教学的趣味特点是不容置疑的。对于数学这门“严肃”的学科，很多学生和老师都过度强调了其“严肃性”，而将数学的贴近生活、神奇和趣味等特点给忽略了。数学的探索性能够给人带来很大的满足感，这就是为什么喜欢数学的人会越来越喜欢数学，是因为他们找到了学习数学的那份感觉。在五年级的数学教学当中，虽然基本上都是基础教学，但是同样可以给孩子们很大的`成就感，从而来增加他们的兴趣。特别是通过一些数学游戏，更能够让他们在收获知识的同时，感到非常快乐和轻松。
例如，在教学“找规律”这一章节的时候，我都会和学生玩“寻宝”的游戏。先将孩子们分为几组，然后在黑板上画一个正方形和圆，请学生们猜一猜下一个图形是什么，在学生们猜到三角形后，再画一组这样的图形，猜一猜第七个图形是什么。这样经过几次之后学生才能够找到真正“宝藏”的所在之处，获得最终的胜利。采用这种教学方法的时候，既可以让各个小组同时竞争答题，也可以是每个小组有不一样的题目。
二、趣味教学要求重视“高效率”
趣味教学并不意味着和学生随便“嬉戏打闹”，在“欢声笑语”中完成一节课。趣味课堂最终还是需要靠高效和高质来做保证的，这样才能够给学生更多学习的时间和机会。因此趣味教学必须要重视“高效率”，将趣味课堂的内容设置清晰，每一个活动都必须有清晰的教学目标，既让学生们得到娱乐，又使之能够高效地掌握知识。对于趣味教学，很多人认为就是让学生放松身心，其实不然，它是另一种学习态度和境界，是寓教于乐。
例如，在教学“公顷和平方千米”的时候，如果老师只是从课本的角度去讲课，或是为了通过提几个“世界之最”――世界上最大的岛屿多大或是最小的岛屿有几平方米的话，要么不能够吸引学生，要么对学生的数学学习没有什么实质性的意义。老师不妨从现实的应用的角度出发，让学生去一片空地进行测量，通过量其长、宽，得出具体的面积，这样学生也能够有一个宏观的具体概念。而且通过对不同面积的测量，学生既练习了自己的动手能力，又从这些操作中学习到知识。
三、趣味教学要求重视“情景性”
趣味教学重要的一点即生活情景性，也就是运用生活中熟悉的情景，将教学内容直观化，提升学生对知识的掌握程度，辅助教师教学。
采用趣味教学法时应该重视“情景性”，这不仅仅是对问题解决方式的一个要求，也是对这个教学方法本身的要求。因为趣味教学法不单单局限于对新知识的引导学习，还要提升学生的学习能力和知识的综合应用能力。例如，在教学“分数的基本性质”时，完全可以融合生活化的情景导入法进行教学。利用趣味性的故事情景导入教学内容：中秋节吃月饼是我们民族的传统，李爷爷家有个大月饼，我们看一看李爷爷是怎样为三个孙子分月饼的。爷爷为最大的孙子分1/3，老二分到2/6，而最小的孙子分到3/9，大家说这个分法公平吗？学生们纷纷进入思考，并表达自己的想法，从而深入理解并总结出分数的基本性质。这样的教学既能够考查学生的探究能力和反应能力，又在游戏的过程中用紧张激活了学生的记忆能力。降低了数学学习的枯燥感，让学生在面对数学知识时能够保持持久的新鲜感和动力。
趣味教学是在全新的教学理念下和素质教育的背景下受到重视的教学方法，而对小学五年级数学的趣味教学则更要发挥数学的趣味性，让学生们能够在快乐中做到高效、高质地学习。
篇4：六年级数学上册第3单元试题
六年级数学上册第3单元试题
一、填空题。
1.84%读作( );百分之一百三十五写作( )。
2.王明和李新同学进行抛掷硬币的实验。王明抛100次,正面向上有48次,李新抛50次,正面向上有26次。王明抛硬币正面向上次数是抛掷总次数的( )%,李新抛硬币正面向上次数是抛掷总次数的( )%。
3.李庄村种植的果树全部成活,成活率是( )%。
4.王庄村计划种树500棵,实际种树600棵,实际完成计划的( )。
5.刘庄超额完成计划种树任务的10%,表示刘庄实际完成种树计划的( )。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.运输公司四个车队计划各完成10吨的运输任务,实际完成情况如下,完成任务最多的车队是( )。
A.一队完成95%
B.二队完成110%
C.三队完成100%
2.甲、乙、丙三人共同完成100个零件的加工任务,加工零件数量最少的是( )。
A.甲完成了23%
B.乙完成了28%
C.丙完成了19%
3.“已修公路长度占公路全长的68%”,这句话的含义是( )。
A.已修公路68千米
B.假如公路全长是100千米,已修公路是68千米
C.公路全长共100千米
4.林庄村去年共植树400棵,成活396棵。成活率是( )。
A.96% B.98% C.99%
5.一次会议上,出席35人,缺席5人,出勤率是( )。
A.87.5%B.20%C.85%
6.1米的38%和3米的12.5%比较,( )。
A.1米的38%长
B.3米的12.5%长
C.一样长
7.50克盐溶解在200克水中,盐水的含盐率为( )。
A.25%B.20%C.80%
一、填空题。
1.两个正方体可以拼成一个( )体,它有( )个面是正方形,有( )个面是长方形。
2.正方体从正面、侧面、上面看都是( )形。
3.从上面看到的图形是( )。
4.是从物体的( )面看到的图形;是从物体的( )面看到的图形。
5.小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。
下面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是( )。
6.观察下面三张照片,然后回答问题。
这三张照片从远到近的排列顺序是( ),其中( )号照片应该是在树下拍到的。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“”)
1.两个完全一样的正方体排在一起,分别从正面、左面两个方向看,至少有一个方向能看到两个正方体。( )
2.根据从正面、左面、上面看到的形状,只能摆出一种立体图形。( )
3.站得越高,望得越远。( )
4.在路灯下散步走向路灯时,影子会变长。( )
5.两个人分别站在两个方向给同一建筑物拍照,他们拍出的照片可能是一样的。( )
三、判断题。(对的画“√”,错的画“”)
1.72%与72/100的读法完全相同,意义也相同。( )
2.用甲数除以乙数,可以求出甲数是乙数的百分之几。( )
3.六年级完成了浇树任务的120%,就是超额完成浇树任务的20%。( )
4.五年级学生参加劳动的'人数占五年级总人数的100%,就是五年级的大部分学生都参加了劳动。( )
5.38.62%读作百分之三十八点六十二。( )
6.抽查一批机器零件,有100个合格,1个不合格,合格率约是99%。( )
四、小数、分数、百分数互化。
1.把小数、分数化成百分数。
0.38 0.027 1.035 3/4 7/8
2.把下面的百分数先化成最简分数,再化成小数。
54% 32.5% 125% 0.45%
五、解决问题。
1.利民粮店5月份销售面粉300吨,6月份销售面粉450吨。
(1)5月份销售面粉大约是6月份销售面粉的百分之几?
(2)6月份销售面粉是5月份销售面粉的百分之几?
2.一个植树小队去年植树500棵,结果有8棵没有成活。成活率是多少?
3.李师傅对一批机器零件做抽样检查,从抽查的80个零件看,有78个合格,2个不合格。
(1)这批零件的合格率是多少?
(2)不合格率是多少?
4.李大伯家的一块菜地,种西红柿的面积占菜地面积的38%,种黄瓜的面积占菜地面积的3/8。哪种菜占地面积大?
5.甲、乙两地之间公路长150千米,一辆汽车从甲地开往乙地,已行了全程的18%。已行路程多少千米?
第三单元测试卷参考答案
一、1.百分之八十四 135% 2.48 52
3.100 4.120% 5.110%
二、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.B
三、1. 2.√ 3.√ 4. 5. 6.√
四、1.38% 2.7% 103.5% 75% 87.5%
2.54%=27/50=0.54 32.5%=13/40=0.325
125%=5/4=1.25 0.45%=9/=0.0045
五、1.(1)300÷450≈66.7% (2)450÷300=150%
2.(500-8)÷500×100%=98.4%
3.(1)78÷80=97.5% (2)2÷80=2.5%
4.3/8=37.5% 38%>3/8 西红柿占地面积大。
5.150×18%=27(千米)
篇5：六年级数学上册第1单元试题附答案
六年级数学上册第1单元试题（附答案）
一、水果店有480千克水果，其中苹果占，苹果有多少千克?3天卖出全部苹果的，卖出多少千克苹果?
二、一列火车从甲地开往乙地，已经行驶的路程比全程的还多50千米，已知全程是900千米，还剩多少千米没行?
三、青草晒干后质量会减少23，一个畜牧场割了66吨青草，晒干后剩下的干草重多少吨?
四、某玩具厂计划生产150万件福娃，第一天完成了计划的15，第二天完成了计划的.23，两天相差多少件?
五、某商场某月的上半月的营业额是480万元，下半月比上半月增加了14。下半月的营业额是多少万元?
答案：
一、480×=180(千克)180×=150(千克)
二、900×=410(千米)900-410=490(千米)
三、66×(1--)=22(吨)
四、150×=70(万件)
五、480×()=600(万元)
篇6：小学六年级上册数学单元测试题
小学六年级上册数学单元测试题
一、填空。(每格1分，共25分)
1.134×16表示的意义()。
2.“一堆煤用去27”是把()看作“1”，()是它的27，剩下的是这堆煤的()。
3.512×()=()×12=213×()=1.2×()=1
4.最小的.合数与()互为倒数，2.35的倒数是()。
5.312的倒数的78是()。
6.5吨大米吃去15，还有()吨，5吨大米吃去15吨，还有()吨。
7.12578×8用简便方法计算，它的过程是()，应用了()。
8.823与()互为倒数，()是0.875的倒数，1512的倒数是()，1是()的倒数。
9.134小时=()分1920吨=()千克
10.在○里填上“>、乙数。()7.所有假分数的倒数都小于原来的数。()
三、计算。(8分+18分+6分)
1.直接写出得数。318×4=2.8×1114=1118×922=18×1954=156×15=0.75×113=511×1.21=279×0=
2.怎样简便就怎样算。1534×415(23+115)×1598×597235×99+235816×212+816×312999798×49
3.列式计算。(1)6个29千米相加的和的34是多少千米?(2)甲数是1.5，乙数是甲数的35，丙数是乙数的212倍，丙数是多少?(3)比856米多211是多少米?
四、应用题。(每题6分，共36分)
1.实验小学六年级有学生180人，已经体育达标的占56，已经体育达标的学生有多少人?
2.银行年利率是2.25%，张大妈存入银行30000元，两年后可得利息多少?(不计利息税)
3.全校师生投保“师生平安保险”，保险金额共计12万元，按每年保险费0.4%计算，投保三年，应付保险费多少钱?
4.601班教室地面宽是745，长是宽的123倍。长是多少米?这间教室的地面面积是多少平方米?
5.爸爸月工资是1200元，十月份其他收入有720元。问十月份爸爸应交税多少钱?(税率为800元以上14%)
6.一只乌鸦口渴了，它发现一个瓶子，瓶子里水高6厘米，乌鸦喝不到水，它向瓶子里放了几块石头后，水升高了原来的34，还是喝不到水，它又放了几块石子，这次水升高的是第一次升高的45，这时乌鸦高兴地喝了个够。你知道乌鸦喝到水时，水的高度比原来升高了多少吗?
篇7：小学数学五年级上册第一单元测试题附答案
西师版小学数学五年级上册第一单元测试题附答案
一、填空题。
1.13.65扩大到原来的( )倍是1365;6.8缩小到原来的( )是0.068。
2.把8.25684保留整数约是( ),精确到千分位约是( )。
3.4.09×0.05的积有( )小数,5.2×4.76的积有( )位小数。
4.根据13×28=364,很快地写出下面各式的积。
1.3×2.8=( )
0.13×0.28=( )
13×2.8=( )
0.013×28=( )
0.13×2.8=( )
1.3×0.028=( )
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)
1.0.03与0.04的积是0.12。 ( )
2.一个数的16.5倍一定大于这个数。( )
3.53.78保留一位小数是53.8。 ( )
4.一个数乘小数,积一定小于这个数。( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.两个数相乘,一个因数扩大到原来的`100倍,另一个因数缩小到原来的 ,则积( )。
A.扩大到原来的10倍
B.扩大到原来的100倍
C.扩大到原来的1000倍
2.下面各式得数小于0.85的是( )。
A.0.85×1.01 B.0.85×0.99
C.0.85×1
3.4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了( )
A.乘法交换律和结合律
B.乘法分配律
C.乘法交换律
四、在○里填上“>”“<”或“=”。
57×0.9○57×0.7 6.3×1.01○6.3
2.3×0○1 0.58×5.5○5.5×2
0.23×1○0.23 0.23×1.1×0.9○0.23
五、计算题。
1.直接写出得数。
0.6×0.8= 3×0.9=
2.5×0.4= 3.6×0.4=
12.5×8= 50×0.04=
80×0.3= 1.1×9=
2.用竖式计算。
1.45×0.12= 3.08×0.28=
13.5×26.7= 3.15×0.35≈
(得数保留一位小数)
六、帮收款员把下面两张购物小票填写完整。
振华量贩购物单
品名 单价 数量
食盐 1.59元 3
小计:( )元
付款:10.00元
找零:( )元万佳购物欢迎你
品名 单价 数量
朱古力 7.8元 6
小计:( )元
付款:50.00元
找零:( )元
七、解决问题。
1.人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细胞的个数是人的45倍,狗约有多少亿个嗅觉细胞?(得数保留一位小数)
2.一幢大楼有24层,每层高2.84米,这幢大楼高多少米?
3.布店有一种布料,每米售价12.5元,买2.58米这样的布料,应付多少元?
4.妈妈去超市购物,大米1.98元/千克,买了5千克。带鱼3.96元/千克,买了5.02千克,估计一下妈妈大约要花多少元?再算出妈妈实际花了多少元?(得数保留整数)
5.某停车场每辆汽车停车一次至少交费5元,如果停车超过2时,每多停1时(不足1时按1时计算)要多交0.8元。一辆汽车在此停车场停了4时16分,应交停车费多少元?
第一单元测试卷参考答案
一、1. 100 2. 8 8.257 3. 四 三
4. 3.64 0.0364 36.4 0.364 0.364 0.0364
二、1. × 2. × 3. √ 4. ×
三、1. A 2. B 3. B
四、>>< < = <
五、1.0.48 2.7 1 1.44 100 2 24 9.9
2. 0.174 0.8624 360.45 1.1
六、4.77 5.23 46.8 3.2
七、1. 0.049×45≈2.2(亿个)
2. 24×2.84=68.16(米)
3. 12.5×2.58=32.25(元)
4. 1.98×5+3.96×5.02≈30(元)
1.98×5+3.96×5.02=29.7792(元)
5. 5-2=3(时) 0.8×3+5=7.4(元)
篇8：四年级数学上册第一单元测试题附答案
四年级数学上册第一单元测试题附答案
一、在( )里填上合适的单位。
1.一瓶牛奶有250( )。
2.一瓶醋有500( )。
3.一桶饮用水有15( )。
4.一瓶洗发水有400( )。
5.一桶食用油有4.5( )。
6.爸爸今天开车消耗了汽油8( )。
7.丫丫家的鱼缸里有10( )水。
8.姐姐的一盒防晒霜是80( )。
二、在括号里填上合适的数。
576毫升+407毫升=( )毫升
48毫升+86毫升=( )毫升
6升-4000毫升=( )升
250毫升×8=( )升
三、判断题。(对的画“√”,错的画“?”)
1.液体的多少可以用天平测量。( )
2.克和千克是计量液体的单位。( )
3.一袋酱油有300升。( )
4.一瓶墨水有100毫升。( )
5.计量较少的液体,常用升作单位。( )
6.计量水、油、饮料等液体的多少,通常只用毫升作单位。( )
7.一位病人发烧,医生给他输了25升的药水。( )
8.一听可乐有250毫升,8听可乐有2升。( )
四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.一桶纯净水有19( )。
A.毫升 B.升 C.克
2.计量比较少的液体,用( )作单位;计量比较多的.液体,用升作单位。
A.升 B.毫升C.克
3.要盛150毫升的水,选( )作容器比较合适。
A.一个桶 B.一个碗 C.一个盆
4.要装18升的水,选( )作容器比较合适。
A.一个玻璃杯 B.一口锅 C.一个桶
5.用( )可以测量液体的多少。
A.天平B.量杯 C.直尺
五、在里填上“>”“<”或“=”。
3升4毫升 400毫升30升
360毫升630毫升16升19升
45升4500毫升9009毫升1升
900毫升9升2400毫升2升
5600毫升6升7升708毫升
六、我来排一排。
1.从小到大排。
7升 764毫升 1356毫升 34毫升 46毫升
2.从大到小排。
142毫升 6升 5742毫升 57升
706毫升
七、解决问题。
1.一个水桶装水25升,5个这样的水桶装水多少毫升?
2.亮亮和妈妈到超市买东西,亮亮买了1瓶350毫升的饮料,妈妈买了一瓶860毫升的饮料,他们俩的饮料一共是多少毫升?
3.一瓶纯净水有500毫升,一家超市3小时卖出80瓶,这些水有多少升?
4.义务献血者每次献血量一般为200毫升,照这样计算,45人一次一共献了多少毫升血?合多少升?
5.一桶色拉油有4升,如果4桶装成一箱,买这样的4箱一共有多少升?
6.买5桶这样的油一共需要50元,平均每升油多少元?
7.有一种洗衣液,需要在10升水中加入16毫升洗衣液效果更好。一台洗衣机装水100升,倒入多少毫升洗衣液效果才能达到最好?
第一单元测试卷参考答案
一、1.毫升 2.毫升 3.升 4.毫升 5.升 6.升
7.升 8.毫升
二、983 134 2 2
三、1.? 2.? 3.? 4.√ 5.? 6.? 7.?
8.√
四、1.B 2.B 3.B 4.C 5.B
五、>< < < >>< >< >
六、1.34毫升<46毫升<764毫升<1356毫升<7升
2.57升>6升>5742毫升>706毫升>142毫升
七、1.25×5=125(升) 125升=125000毫升
2.350+860=1210(毫升)
3.500×80=40000(毫升) 40000毫升=40升
4.200×45=9000(毫升) 9000毫升=9升
5.4×4×4=64(升)
6.50÷5÷2=5(元)
7.100÷10=10 10×16=160(毫升)
【小学数学六年级上册第3单元测试题(附答案)】相关文章：
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