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新教师考试试题及答案

2022-06-29 08:24:29 收藏本文下载本文

“沉鄞至今”通过精心收集，向本站投稿了12篇新教师考试试题及答案，以下是小编为大家整理后的新教师考试试题及答案，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。

新教师考试试题及答案

篇1：新教师考试试题及答案

20新教师考试试题及答案

一、单项选择题

1.心理学研究的对象是( )。

A.认知 B.情感 C.心理现象及其规律 D.心理特点

1.【答案】C。解析：本题考查的是心理学的研究对象。心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科。其研究对象是心理现象及其规律。

A选项，认知过程是指人脑对客观事物的现象和本质进行反映的过程，包括感知觉、记忆、思维和想象等心理现象。

B选项，情感一般指个体意识到自己与客观事物的关系后而产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应。

C选项，心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科。心理现象包括心理过程和个性心理。注意是伴随在心理活动中的心理特征，它不是一个单独的心理过程，而是各种心理因素的共有特性。

D选项，心理特点就是个性心理特征，个性心理特征是人的多种心理特征的一种独特的组合，集中反映了一个人的精神面貌的稳定的类型差异。包括能力和人格(性格、气质和自我调控系统)。

题干中，心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科。选项ABD三项均与题意不符，故本题答案为C。

2.老师讲《夜雨寄北》这首古诗时，学生头脑中呈现出了诗句所描绘的“巴山夜雨涨秋池”的相关形象，这种心理活动属于( )。

A.再造想象 B.创造想象 C.无意记忆 D.有意记忆

2.【答案】A。解析：此题考查有意想象的分类。有意想象包括再造想象、创造想象和幻想。

选项A，再造想象是通过言语的描述或图样的示意而产生新形象的过程。

选项B，创造想象是在创造活动中独立产生新形象的过程。题中学生通过诗句进行的想象没有进行创作回答，所以不是创造想象。

选项C，无意记忆指没有目的、不需意志努力的记忆。题中根据描述出现形象为想象过程，并不是记忆。

选项D，有意记忆指有目的、需意志努力的记忆。题中根据描述想象出现形象为想象过程，并不是记忆。

题干中描述“学生根据诗句进行的想象”是属于根据言语描述产生形象的过程即再造想象。因此本题选择A选项。

想象分类中有意想象为常考考点，需区分再造想象和创造想象，找到是否有言语描述或图样示意。

3.( )是指强度较低但持续时间较长的情感，它是一种微弱、平静而持久的情感，如绵绵柔情、闷闷不乐、耿耿于怀等。

A.激情 B.应激 C.心境 D.热情

3.【答案】C。解析：本题考查的是情绪的状态分类。情绪的状态分类包括心境、激情和应激。

选项A，激情是一种短暂、爆发式、强烈的`情绪状态，通常是由对个人有重大意义的事件引起的，往往带有特定的指向性，伴随着生理变化和明显的外部行为。

选项B，应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的状态。

选项C，心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。

选项D，热情指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈、积极、主动、友好的情感或态度。

题干中体现出的是心境的特征，微弱、平静而持久，选项ABD均与题意不符，故本题选择C。

4.( )是我国全部教育的“母法”。

A.《教育法》 B.《义务教育法》 C.《宪法》 D.《教师法》

4.【答案】A。解析：本题考查的是《中华人民共和国教育法》。

选项A，《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法，在我国教育法规体系中处于“母法”地位，具有最高的法律权威。

选项B，《中华人民共和国义务教育法》是在1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，自1986年7月1日起施行，6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订，209月1日起实施。

选项C，《宪法》是规定国家的根本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。

选项D，《中华人民共和国教师法》是我国教育史上第一部关于教师的单行法律。

BCD三项均与题意不符合，故本题选择A选项。

5.金老师因为品行不良被依法撤销教师资格，则其自撤销之日起( )年内不得重新申请认定教师资格。

A.2 B.3 C.4 D.5

5.【答案】D。解析：此题考查《教师资格证条例》，《教师资格条例》第十九条规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(一)弄虚作假、骗取教师资格的;(二)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。根据法条，本题答案为D。

本题考察固定法条，需掌握法条内容，题干中出现的是《教师资格条例》中的第十九条规定，需对常考法条进行记忆。

二、多项选择题

1.心理现象分为( )。

A.心理过程 B.认知过程 C.个性心理 D.情感过程

1.【答案】AC。解析：本题考查的是心理现象的构成。心理现象包括心理过程和个性心理，心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。

选项A，心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程三部分，是心理现象构成之一。

选项B，认知过程是指人脑对客观事物的现象和本质进行反映的过程，包括感知觉、记忆、思维和想象等心理现象，是心理过程之一。

选项C，个性心理包括个性倾向性和个性心理特征，是心理现象构成之一。

选项D，情感过程是指人脑对客观事物是否满足自身物质和精神需要而产生的态度体验，它是对客观事物要求的反映，是心理过程之一。

综上所述，认知过程、情感过程属于心理过程，可排除BD两项，故本题选AC。

2.发散性思维是创新思维的核心。下列选项中，体现了发散性思维的有( )。

A.一题多解 B.一物多用 C.灵光一闪 D.按部就班

2.【答案】AB。解析：本题考查的是发散思维。发散思维也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程，因为发散思维使思考者不拘泥于一个途径、一个方法。

选项A，一题多解指一道题一个问题可以有多种的解答方式和方法，不局限于一种解答。

选项B，一物多用指一个物体有多种用途。

选项C，灵光一闪指灵机一动，突发的想法，属于灵感，直觉思维的体现。

选项D，按部就班指指做事按照一定的条理，遵循一定的程序，也指按老规矩办事，缺乏创新精神。属于常规思维的体现。

题干中提到的是发散思维，选项AB体现的是发散思维，故本题选择AB。

3.根据情绪活动发生时的强度、速度和持续时间不同，可把情绪划分为( )。

A.热情 B.激情 C.应激 D.豪情

E.心境

3.【答案】BCE。解析：本题考查的是情绪的状态分类。根据情绪活动发生时的强度、速度和持续时间不同，可把情绪划分为激情、应激和心境。

B选项，激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。

C选项，应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。

E选项，心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情，没有特定的指向性，不指某一特定对象，使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。

A、D选项属于本题干扰项，故本题正确答案为BCE。

4.下列选项属于智力因素的是( )。

A.观察力 B.意志力 C.记忆力 D.思维力

4.【答案】ACD。解析：本题考查对智力因素的理解。智力指人们顺利解决某种活动所必须的各种认知能力的有机结合，并以抽象思维为核心。主要包括观察力、记忆力、思维力、想象力等。非智力因素有广义和狭义之分，广义的非智力因素是指智力因素之外的对智力发挥或发展有影响的一切心理因素;狭义的非智力因素主要指动机、兴趣、情感、意志、性格等对学生学习有重要作用的心理因素。

A选项，观察是指人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形式。

B选项，意志力是指一个人自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的品质。

C选项，记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。

D选项，思维力是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。

综上所述，ACD属于非智力因素，而意志力属于非智力因素，可排除。故本题选择ACD选项。

三、判断题

1.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，由所在学校，其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。( )

1.【答案】√。解析：本题考查的是《中华人民共和国教师法》中的相关内容。根据《中华人民共和国教师法》第三十七条的规定，“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失”、“体罚学生，经教育不改”、“品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。”的教师，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。故本题说法正确。

2.小明在学校受到挫折后，回到家里向家人出气，发泄自己的情绪。这说明小明的心理障碍属于升华。( )

2.【答案】×。解析：此题考查社会态度的功能中的自我防御功能。常见的心理防御机制有：升华、补偿、退行、转移、否认、共情等。升华即把压抑的的无意识冲动，通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动。小明向家人出气属于转移。此说法错误。

转移或移置是在一种情境下使危险的情感或行动转移到另一个较为安全的情境下释放出来。

此题考查的是转移。

3.个体心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。( )

3.【答案】√。解析：本题考查心理过程的内容。心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科。心理现象包括心理过程和个性心理两个方面。其中，心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。认知过程是指人脑对客观事物的现象和本质进行反映的过程，包括感知觉、记忆、思维和想象等心理现象。情绪情感过程是指人脑对客观事物是否满足自身物质和精神需要而产生的态度体验，它是对客观事物要求的反映。意志过程是指人自觉地确定目的，并根据一定的目的调节支配自己的行动，克服困难以实现预定目标的心理过程。故本题说法正确。

4.学生缺乏冰和雪的表象，也可以轻易想象出“千里冰封，万里雪飘”的北国风光。( )

4.【答案】×。解析：本题考查的是想象的概述。想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。因此当学生缺乏关于冰和雪的表象，是比较难想象出北国风光的画面。故本题说法错误。

篇2：保育员考试试题及答案

1、保教人员应加强对幼儿进行(安全)教育，培养幼儿自我(保护)能力，防止意外事故的发生。

2、健康的新概念除(身心健康)以外，还包括(心理健康)和社会适应良好。

3、幼儿园每日户外活动不得少于(2)小时，冬季不得少于(1)小时。

4、培养良好的饮食习惯，进餐应(细嚼慢咽)，不能说笑、打闹，以防(食物)吸入气道。

5、幼儿园两餐间隔时间不得少于(3个半)小时。

6、儿童进餐时间不应少于(20―30)分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

7、教职工仪表要整洁，(饭前)、(便后)和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。

8、幼儿园保育员应具备( 初中 )毕业以上学历，并受过(幼儿保育)职业培训。

9、全日制幼儿园平均每班配保育员(1 )人，寄宿制幼园平均每班配( 2 )人。

10、幼儿园应(科学、合理)的安排和组织幼儿的一日生活。

11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的(饮食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活习惯和生活自理能力。

12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持(个人)和生活场所的整洁和卫生。

13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用(日光)、(空气)、水等自然因素，开展户外活动。

14、传染病发生和流行的三个基本环节是(传染源)、(传播途径)(易感人群)。

15、对疾病的防治应做到(早发现)，早预防、(早隔离)、早治疗。

16、三浴锻炼是利用自然界的(日光、空气和水)进行的体格锻炼的简称。

17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的(协调性)、(灵活性)。

18、乳牙最迟(2岁半左右)出齐，乳牙共(20)个，最早萌芽出的恒牙叫(六龄齿)

19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是(晒太阳)。

20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在(胸骨偏下方)。

21、缺乏维生素A可患(夜盲症)。

22、为了保护牙齿，应少吃(各种甜食)及含糖饮料。

23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在(一尺 )左右。

篇3：保育员考试试题及答案

一、选择题

1.建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯(B)

A遵守纪律的习惯B良好的生活习惯C自我保健的技能D艰苦朴素习惯

2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的(C)

A餐具一餐一消毒B寝室、活动室一周一消毒C儿童内衣隔日一消毒D儿童用品玩具定期清洗、消毒

3.幼儿园的环境创设主要是指(C)

A购买大型玩具B安装望胶地板

C合格的物质条件和良好的精神环境D选择较清静的场所

4.幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是(D)

A清水B日光照射C不必消毒D用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

5.在教育基本要素都具备的.条件下，教育者的(C)起着决定性的作用。

A权威性B知识性C主导性D艺术性

6、学前教育的对象年龄是(C)岁。

A0-3岁B3-6C0-6岁D2-6岁

7、幼儿的发展是通过(A)

A对物体的操作和与人的交往而发展的B聆听教师讲授知识而发展的

C观察教师的操作过程而发展的D观看电视卡通节目而发展的

8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是(D)

A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动

C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于(D)

A学校与家庭教育不一致所致B幼儿园教育条件不够好所致

C现在的医疗条件不够好所致D儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿(C)

A认识水平不高B思想觉悟不高C情感不稳定

11、影响儿童体格生长的最主要因素是(D)

A营养与教育B环境与保健C遗传与营养D活动量与睡眠

12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的(A)

A研究能力B学习能力C管理能力D交往能力

13、幼儿一日生活活动主要有(D)

A学习B游戏C户外活动D进餐、午睡、入厕

14、幼儿思维的主要特点是(A)

A具体形象性B直觉行动性C抽象逻辑性D创造性

15、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是(C)

A满足生理需要B给他们讲笑话C帮助他们获得成功感D给他们发奖品

16、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是(C)的症状。

A水痘B风疹C猩红热D麻疹

17、龋齿是怎样发生的?(C)

A虫子蛀的B糖腐蚀的C是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

18、(A)的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。

A佝偻病B肥胖症C缺铁性贫血D乙脑

19、(大)班幼儿应该学会使用筷子。

A小班B中班C大班D学前班

20、幼儿挑食的生理原因是(C)

A饭菜不好B幼儿园环境不好C体内缺锌、钙等微量元素D运动量小

二、判断题

1、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉(√)

2、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物(√)

3、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。(×)

4、幼儿的肠管相对成人短。(×)

5、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。(×)

6、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。(×)(要休息20-30分钟)

7、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。(√)

8、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。(√)

篇4：保育员考试试题及答案

1、幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。(√)

2、加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。(√)

3、教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。(√)

4、《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。(√)

5、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉(√)

6、幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。(√)

7、以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。(√)

8、终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。(√)

9、幼儿教育是3―6岁的幼儿为对象的教育(×)。

10、对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。(×)

11、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物(√)

12、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。(×)

13、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。(×)

14、幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。(√)

15、班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。(×)

16、幼儿的肠管相对成人短。(×)

篇5：交通法规考试试题及答案

精选交通法规考试试题及答案

1.机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的行为，属于

A.违章行为

B.违法行为

C.过失行为

D.过错行为

答案：B

2.尚未登记的机动车，需要临时上道路行驶，应当

A.取得临时通行牌证

B.到机关备案

C.直接上路行驶

D.在车窗上张贴合格证

答案：A

3.已达到报废标准的机动车上道路行驶。

A.允许临时

B.不得

C.经维修后可以

D.缴管理费后可以

答案：B

4.允许收缴、扣留机动车驾驶证的部门只有

A.运输管理部门

B.机关交通管理部门

C.工商部门

D.税务部门

答案：B

5.驾驶人在道路上驾驶机动车时，

。

A.只需携带驾驶证

B只需携带行驶证

C.必须携带驾驶证、行驶证，放置强制保险标志、检验合格标志

D.应携带出厂合格证明或进口凭证

答案：C

6.驾驶机动车，必须遵守的原则

A.右侧通行

B.左侧通行

C.内侧通行

D.中间通行

答案：

7.没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路，机动车

。

A.在道路两边通行

B.在道路中间通行

C.实行分道通行

D.可随意通行

答案：B

8.机动车遇交通警察现场指挥和交通信号不一致时，应当按照通行。

A.道路标志

B.交通信号灯的指挥

C.交通警察的指挥

D.道路标线

答案：C

9.机动车在设有最高限速标志的'道路上行驶时，____。

A.不得超过标明的最高时速

B.允许超过标明最高时速的10%

C.可以超过车辆的最高设计时速

D.必须按规定的最高车速行驶

答案：A

10.机动车通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口时，应当

A.迅速通过

B.减速慢行

C.适当加速

D.保持行驶速度

答案：B

篇6：计算机考试试题及答案

计算机考试试题及答案

一、单项选择题

1在深度为7的满二叉树中，叶子结点的个数为( )

A.32B.31C.64D.63

参考答案：C

参考解析：在满二叉树中每层的结点数都达到最大值，而且叶子结点全部出现在最底层。第1层(根结点所在的层)有20个结点，第2层有21个结点，……第n层有2n-1个结点。在深度为7的满二叉树中，第7层有2 7-1=64个结点(全部是叶子结点)、在深度为7的满二叉树中，共有2^(7-1)=64个结点、因此本题的正确答案是C。

2下列叙述中正确的是( )

A.程序执行的效率与数据的存储结构密切相关

B.程序执行的效率只取决于程序的控制结构

C.程序执行的效率只取决于所处理的数据量

D.以上三种说法都不对

参考答案：A

参考解析：程序的执行效率与算法和数据结构有密切的关系，瑞士科学家沃士说过“程序=算法+数据结构”。所以程序执行的效率与数据的存储结构密切相关;程序执行的效率与程序的控制结构、所处理的数据量有关，但不绝对相关。因此本题的正确答案是A。

3下列工具为需求分析常用工具的是

A.PADB.PFDC.N-SD.DFD

参考答案：D

4以下算法设计基本方法中基本思想不属于归纳法的是( )

A.递推法B.递归法C.减半递推技术D.回溯法

参考答案：D

5对长度n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是n(n-1)/2的排序方法是( )

A.快速排序B.冒泡排序C.直接插入排序D.堆排序

参考答案：D

参考解析：排序技术有：①交换类排序法(冒泡排序法、快速排序法);②插入类排序法(简单插入排序、希尔排序);③选择类排序法(简单选择排序法、堆排序法)。在最坏情况下，希尔排序需要的比较次数是O(nl.5)、堆排序需要的比较次数是O(nlog2n)、其它排序方法需要的比较次数都是n(n.1)/2。因此本题的正确答案是D。

6按软件的功能划分，需求分析工具软件属于

A.应用软件B.系统软件C.支撑软件D.专用软件

参考答案：C

7对右下图二叉树进行后序遍历的结果为( )

A.ABCDEFB.DBEAFCC.ABDECFD.DEBFCA

参考答案：D

参考解析：后序遍历的方法是：若二叉树为空，则结束返回。否则先后序遍历左子树，再后序遍历右子树，最后访问根结点。本题后序遍历左子树的结果是DEB，后续遍历右子树的结果是FC，最后根是A，所以后续遍历的结果是DEBFCA。因此本题的正确答案是D。

8在E-R图中，用来表示实体之间联系的图形是( )

A.矩形B.椭圆形C.菱形D.平行四边形

参考答案：C

参考解析：在E-R图中用矩形表示实体集，用椭圆表示属性，用菱形表示联系，用无向线段表示实体集(联系)与属性、实体集与联系间的联接关系。因此本题的正确答案是C。

9下面不属于软件工程的三个要素的是

A.工具B.过程C.方法D.环境

参考答案：D

10原因排除法属于

A.软件调试方法B.黑盒测试方法C.白盒测试方法D.动态测试方法

参考答案：A

11下列叙述中正确的是

A.软件测试的主要目的是发现程序中的错误

B.软件测试的主要目的是确定程序中错误的位置

C.为了提高软件测试的效率，最好由程序编制者自己来完成软件测试的工作

D.软件测试是证明软件没有错误

参考答案：A

参考解析：软件测试是为了发现错误而执行程序的过程，所以软件测试的主要目的是发现程序中的错误。为了提高软件测试的效率，程序员应该避免检查自己的程序。软件测试是为了证明软件有错，而不能证明程序没有错。因此本题的正确答案是A。

12数据库概念设计过程分三个步骤进行：首先选择局部应用，再进行局部视图设计，最后进行( )

A.数据集成B.视图集成C.过程集成D.视图分解

参考答案：B

13检查软件产品是否符合需求定义的过程是

A.单元测试B.集成测试C.确认测试D.系统测试

参考答案：C

14数据库设计的基本任务是根据用户对象的信息需求、处理需求和数据库的支持环境设计出( )

A.数据模式B.过程模式C.数据类型D.数据结构

参考答案：A

15下面哪一项不是消息的组成部分?

A.发送消息的对象的名称B.接受消息的对象的名称C.消息标志符D.零个或多个参数

参考答案：A

16下列几种耦合中独立性最强的是

A.内容耦合B.公共耦合C.数据耦合D.非直接耦合

参考答案：D

17消息传递中所传递的消息实质上是哪种对象所具有的操作(或方法)名称?

A.发送对象B.接受对象C.请求对象D.调用对象

参考答案：B

18下列哪一项不是结构化分析的常用工具?

A.控制流图B.数据字典C.数据流图D.判定树

参考答案：A

19下面哪一项不是面向对象方法的优点?

A.稳定性好B.可重用性好C.运行效率高D.可维护性好

参考答案：C

20软件调试的目的是

A.发现错误B.改正错误C.改善软件的性能D.验证软件的正确性

参考答案：B

参考解析：软件测试是为了发现错误而执行程序的过程;软件调试的任务是诊断和改正程序中的错误。软件测试贯穿整个软件生命周期，调试主要在开发阶段。因此本题的正确答案是B。

21在用二分法求解方程在一个闭区间上的实根时，采用的算法没计技术是( )

A.列举法B.归纳法C.递归法D.减半递推法

参考答案：D

22下列叙述中正确的是( )

A.循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构

B.在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况

C.在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况

D.循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定

参考答案：D

参考解析：所谓循环队列，就是将队列存储空间的最后一个位置绕到第一个位置，形成逻辑上的环状空间，供队列循环使用。在循环队列中，用队尾指针rear指向队列中的队尾元素，用排头指针front指向排头元素的前一个位置，因此，从排头指针front指向的后一个位置直到队尾指针real指向的位置之间所有的元素均为队列中的元素。求解队列中元素个数的方法是：若front>rear，队列中有n-front+rear个元素(其中n为循环队列的容量);若front

23概要设计中要完成的事情是

A.系统结构和数据结构的设计

B.系统结构和过程的设计

C.过程和接口的设计

D.数据结构和过程的设计

参考答案：A

24在软件生命周期中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备那些功能的阶段是

A.概要设计B.详细设计C.可行性分析D.需求分析

参考答案：D

25已知元素的入栈顺序为abcde，则下列哪种出栈顺序是不可能的(出栈和入栈操作可交叉进行?( )

A.edcbaB.cabdeC.dcbaeD.bcdea

参考答案：B

参考解析：abCde依次入栈，再依次出栈，得到出栈顺序edCba，所以选项A可能;我们现在来看选项B.第一个出栈的是C，&-Itl可以肯定栈中有b、a，等待入栈的是d、e，此时出栈的可能是b或d(d入栈马上出栈)，不可能是a，所以选项B不可能;选项C，第一个出栈的是d，可以肯定栈中有C、b、a，等待入栈的是e，此时出栈的可能是C或e(C入栈马上出栈)，若C、b、a依次出栈，e入栈马上出栈，刚好得到出栈顺序dCbae，因此选项C可能;选项D.第l个出栈的是b，可以肯定栈中有a，等待入栈的是c、d、e，C、d、e分别入栈马上又出栈得到出栈顺序bcde，最后a出栈，刚好得到出栈顺序bcdea，所以选项D可能。因此本题的正确答案是B。

26下列关于栈的描述正确的是( )

A.在栈中只能插入元素而不能删除元素

B.在栈中只能删除元素而不能插入元素

C.栈是特殊的线性表，只能在-端插入或删除元素

D.栈是特殊的线性表，只能在-端插入元素，而在另-端删除元素

参考答案：C

参考解析：栈是一个特殊的线性表，只能在栈顶进行插入(又叫入栈)和删除(又叫出栈)操作;队列是一个、允许在队尾插入元素(又叫入队)，在队头删除元不素又叫出队)的线性袁因此选项C正确。

27按照结构化程序的设计原则和方法，下列叙述中正确的是

A.语言中所没有的控制结构，应该采用前后一致的方法来模拟

B.基本结构在程序设计中不允许嵌套

C.在程序中不要使用GOT0语句

D.选用的结构只准有一个入口，但可以有多个出口

参考答案：A

28边界值分析法属于哪一类测试的常用方法?

A.静态测试B.白盒测试C.黑盒测试D.集成测试

参考答案：C

29当数据库中的数据遭受破坏后要实施的数据库管理是( )

A.数据库的备份B.数据库的恢复C.数据库的监控D.数据库的加载

参考答案：B

30下列哪一项方法不是说明面向对象的易于修改的特性?

A.对象的封装性B.继承机制C.隐藏机制D.多态性机制

参考答案：C

31为提高数据库的运行性能和速度而对数据库实施的管理活动有( )

A.数据库的建立和加载

B.数据库的调整和重组

C.数据库安全性控制和完整性控制

D.数据库的故障恢复

参考答案：B

32软件是指

A.程序B.程序和文档C.算法加数据结构D.程序、数据与相关文档的完整集合

参考答案：D

参考解析：软件是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分，是包括程序、数据及相关文档的完整集合。其中，程序是软件开发人员根据用户需求开发的、用程序设计语言描述的、适合计算机执行的指令(语句)序列;数据是使程序能正常操纵信息的数据结构;文档是与程序开发、维护和使用有关的图文资料。因此本题的正确答案是D。

33在软件设计中，不属于过程设计工具的是

A.PDL(过程设计语言)B.PAD图C.N-S图D.DFD图

参考答案：D

参考解析：常见的过程设计工具有：①图形工具：程序流程图，N.S，PAD(问题分析图)，HIP0;②表格工具：判定表;⑧语言工具：PDL(过程设计语言)。结构化分析的常见工具有：DFD图(数据流图)、DD(数据字典)、判定树、判定表。过程设计工具用在软件开发的.详细设计阶段，结构化分析工具用在软件开发的需求分析阶段。因此选项D正确。

34对右图二叉树进行前序遍历的结果为( )

A.DYBEAFCZX

B.YDEBFZXCA

C.ABDYECFXZ

D.ABCDEFXYZ

参考答案：C

参考解析：前序遍历(DLR)的基本思想是：先访问根结点，后前序遍历dzq-树，再前序遍历右子树。本题根结点是A，前序遍历左子树得到的序列为BDYE，前序遍历右子树得到的序列为CFXZ，所以对本题二叉树进行前序遍历的结果为ABDYECFXZ。因此本题的正确答案是C。

35数据库的三级模式中不涉及具体的硬件环境与平台，也与具体的软件环境无关的模式是( )

A.概念模式B.外模式C.内模式D.子模式

参考答案：A

二、填空题

36在两种基本测试方法中，________测试的原因之一是保证所测模块中每一个独立路径至少要执行一次。

参考解析：白盒测试

【分析】软件测试按照功能划分可以分为白盒测试和黑盒测试方法。保证所测模块中每一独立路径至少执行一次是白盒测试的基本原则之一。

37在数据流图中用○表示________、用→表示________ 、用〓表示________ 、用口表示________。在数据字典中用【...∣...】表示________、用+表示________、用**表示________。在结构图中用口表示________○→表示________、●→表示________。

参考解析：加工数据流存储文件(或数据源) 源(或潭) 或与注释模块数据信息控制信息

38_________实际上就是描述事物的符号记录。

参考解析：数据

39线性表的存储结构主要分为顺序存储结构和链式存储结构。队列是-种特殊的线性表，循环队列是队列的________存储结构。

参考解析：顺序

【分析】在实际应用中，队列的顺序存储结构-般采用循环队列的形式。

40重复结构对应两类循环语句，对先判断后执行循环体的称为________型循环结构，对先执行循环体后判断的称为________型循环结构。

参考解析：当;直到

【分析】本题考查两类循环结构，希望考生还能够识记并辨别它们的流程图。

41________是软件按工程化生产时的重要环节，它要求按照预先制定的计划、进度和预算执行，以实现预期的经济效益和社会效益。

参考解析：软件工程管理

42一棵二叉树第六层(根结点为第-层)的结点数最多为________个。

参考解析：32

【分析】根据二叉树的性质，我们可以得出一棵二又树第n层(根结点为第-层)的结点数最多为2n-1个，因此第6层的结点数最多为25=32个，总结：二叉树第1层只有一个根结点(20)，第2层最多只有两个结点(21)，第3层最多只有4个结点(22)，……，第n层最多为有2n-1个结点(不是2n个)。考生还需要了解一棵深度(高度)为n的二叉树最多拥有的结点总数是2n-1(20+21+22+…+2n-1=2n-l).这种类型的试题不要死记硬背，有时是2n-1，有时是2n-l，所以考生最好采用我们介绍的方法来推导。

43使用已有的类定义作为基础建立新类的定义技术是________。

参考解析：继承

【分析】继承就是通过共享已有类的属性和方法来派生新的子类，使子类能够继承父类的所有特性。

44设某循环队列的容量为50，头指针front=5(指向队头元素的前-位置)，尾指针rear=29(指向队尾元素)，则该循环队列中共有—________个元素。

参考解析：24

【分析】本题主要考查考生对循环队列的存储形式和入队运算、出队运算的理解。循环队列的初始状态为满或空(front=50，rear=50)，出队：front=front+1(若front=50，则将1赋值给front)，入队：rear=rear+1(若rear=51，则将1赋值给rear)。

我们现在来模拟从循环队列的初始状态，经过多少次入队WWW出队操作来达到最终状态front=5，rear=29。

假设循环队列的初始状态为满(front=50，rear=50)，只能先出队，然后再入队。将一个元素出队，front=50+l=51，根据循环队列的规定应该将l赋值给front，即front=1，再将一个元素出队，front=1+1=2，直到出队5个元素，front=5。5个元素出队了，空出了5个空间，所以元素可以入队，将一个元素入队，rear=50+1=51，根据循环队列的规定应

该将l赋值给rear，即rear=1，再将一个元素入队，rear=1+1=2，直到入队29个元素，rear=29。由于出队只空出5个空间，所以无法入队29个元素。因此循环队列的初始状态为满不成立。

假设循环队列的初始状态为空(front=50，rear=50)，只能先入队，然后再出队。rear=29，表示有29个元素入队了，也即队列中只有29个元素。现在front=5，表示要有5个元素出队，队列中只剩下29—5=24个元素。因此循环队列的初始状态只能为空。队列中有24个元素。

同理，若循环队列的最终状态为front=29，rear=5，我们可以肯定循环队列的初始状态为满，则队中有50—29+5=26个元素。

若循环队列的最终状态为front=29，rear=29，我们可以肯定循环队列为满或空，所以循环队列中有50或O个元素。

45发现用户需求、求精、建模和定义用户需求的过程是________。

参考解析：需求分析

46面向对象的世界是通过对象与对象间相互合作来推动的，对象间的这种相互合作需要一个机制协助进行，这样的机制称为________。

参考解析：消息

47请写出用冒泡排序法对序列(5，1，7，3，1，6，9，3，2，7，6)进行第-遍扫描后的中间结果是________。

参考解析：(1，1，5，3，2，6，7，3，6，7，9)【分析】冒泡排序法的基本过程：首先，从表头开始往后扫描线性表，在扫描过程中逐次比较相邻两个元素的大小，若前面的元素大于后面的元素，则将他们交换，这样最大者交换到了表的最后面;然后，从后往前扫描剩下的线性表，同样，在扫描过程中逐次比较相邻两个元素的大小若后面的元素小于前面的元素，则将他们交换，这样最小者交换到了表的最前面;从前往后和从后往前扫描一个来回称为-遍：对剩下的线性表重复上述过程，直到剩下的线性表变为空为止.这样线性表就变为有序了。

现在我们来看看对线性表(5，1，7，3，l，6，9，3，2，7，6)从前往后进行扫描的过程：

5>15和l交换位置得到(1，5，7，3，l，6，9，3，2，7，6)

5<7不管，继续往后扫描，扫描到7

7>37和3交换位置得到(1，5，3，7，1，6，9，3，2，7，6)

7>17和1交换位置得到(1，5，3，l，7，6，9，3，2，7，6)

7>67和6交换位置得到(1，5，3，1，6，7，9，3，2，7，6)

7<9不管，继续往后扫描，扫描到9

9>39和3交挟位置得到(1，5，3，l，6，7，3，9，2，7，6)

9>29和2交换位置得到fl，5，3，1，6，7，3，2，9.7，6)

9>79和7交换位置得到(1，5，3，1，6，7，3，2，7，9，6)

9>69和6交换位置得到(1，5，3，l，6，7，3，2，7，6，9)

从前往后扫描结束，9交换到了线性表的最后。

现在我们来看看对剩下的线性表(1，5，3，1，6，7，3，2，7，6)从后往前进行扫描的过程：

6<76和7交换位置得到(1，5，3，l，6，7，3，2，6，7)

6>2不管，继续往前扫描，扫描到2

2<32和3交换位置得到(1，5，3，1，6，7，2，3，6，71

2<72和7交换位置得到(1，5，3，1，6，2，7，3，6，7)

2<62和6交换位置得到(1，5，3，1，2，6，7，3，6，7)

2>1不管，继续往前扫描，扫描到l

l<31和3交换位置得到(1，5，1，3，2，6，7，3，6

三级模式中反映用户对数据的要求的模式是_________。

参考解析：外模式或用户模式

49数据模型按不同的应用层次分成三种类型：概念数据模型、逻辑数据模型和_________。

参考解析：物理数据模型

50以下排序技术中属于交换类排序法的有________，属于插入类排序法的有________，属于选择类排序法的有________。

Ⅰ.简单插入排序

Ⅱ.冒泡排序

Ⅲ.希尔排序

Ⅳ.堆排序

Ⅴ.快速排序

Ⅵ.简单选择排序

参考解析：

Ⅱ Ⅴ

Ⅲ

Ⅳ Ⅵ

篇7：考试大建筑光学试题及答案

2-1在明亮环境条件下,人眼对以下何种波长的单色光感觉最明亮?

a.507nm b.555nm c.380nm d.780nm

提示:查图2-1可见光谱光视效率。

答案:b

a.直接供水 b.水泵水箱联合供水

c.水箱供水 d.分区供水

提示:直接供水的室内给水方式,不适用于气压给水和微机控制变频调速给水。

答案:a 来源：

4-135高层建筑消防给水系统采用一次给水还是分区给水,取决于建筑物的高度,此高度是( )。

a.60m b.50m c.40m d.30m

提示:决定高层建筑消防给水系统采用一次给水还是分区给水的建筑物的高度是50m。

答案:b

4-136在人防工程中水泵接合器和室外消火栓应设在便于消防车使用的地点,距人防工程出入口不宜小于( )。

a.5m b.6m c.7m d.8m

提示:距人防工程出口不宜小于5m。

答案:a

4-137 在自动喷洒系统中,管网一般也采用0.003坡度.其作用是( )。

a.排气 b.泄水 c.便于安装 d.无作用

提示:主要起泄水作用。

答案:b

4-138以下为热水供应系统管网的四种形式,其中哪一种是错误的?( )

a.开式上行下给全循环式来源：

b.闭式下行上给不循环式

c.开式并联上行下给全循环式

d.闭式串联下行上给不循环式

提示:热水供应系统管网形式有以下三种:开式上行下给全循环式;闭式下行上给不循环式;开式并联上行下给全循环式。

答案:d

篇8：计算机考试试题及答案

计算机考试试题及答案

1. 在Windows98系统中，窗口最大化后，可以( )。

(A) 移动(B) 还原(C) 最大化(D) 改变大小

2. 在Windows98系统的下列操作中，( )不能实现窗口的最大化。

(A) 鼠标左键双击未最大化窗口的标题栏(B) 鼠标左键单击窗口右上角的最大化钮

(D) 鼠标右键单击未最大化窗口的标题栏后，选定弹出菜单中的“最大化”项

3.下列有关Windows98桌面的叙述中，( )是错误的。

(A) 不能改变任务栏在桌面的位置(B) 可以按类型排列桌面上的图标

4.在Windows98中，将运行程序的窗口最小化，则该程序( )。

(A) 暂停执行(B) 终止执行(C) 仍在前台继续运行(D) 转入后台继续运行

5. Windows98的“开始”菜单中包含了系统的( )。

(A) 主要功能(B) 部分功能(C) 全部功能(D) 初始功能

6. 单击“开始”菜单的“程序”，屏幕将弹出一个子菜单，下列判断中( )是正确的。

(A) 子菜单选项在Windows98中是固定不变的(B) 子菜单列出的“程序”文件夹下存放的是应用程序

(D) 所有选项都是相应应用程序的快捷方式或存放快捷方式的文件夹

7. 在Windows98中同时按下 Ctrl、Del、Alt 这三个键，将( )。

(A) 立即重新热启动计算机(B) 打开“关闭程序”对话框

8.在Windows98中，若在某一文档中连续进行了多次剪切操作，当关闭文档后，“剪贴板”中存放的是( )。

(A) 空白(B) 所有剪切过的内容(C) 最后一次剪切的内容(D) 第一次剪切的内容

9.在Windows98系统下，不属于“关闭系统”对话框的选项是( )。

(A) 重新启动计算机并切换至MS-DOS方式(B) 重新启动计算机(C) 注销...(D) 关闭计算机

10. 在Windows 9x/的窗口中，末尾带有省略号“…”的菜单命令意味着( )。

(A)单击后将弹出下一级菜单(B)该菜单命令当前不能使用

(C)该菜单命令已被选用(D)单击后将弹出一个对话框

1―10答案：BCADB DBCCD

11.在Windows98操作系统中，下列说法正确的是( )。

(A) 在MS-DOS下可执行的程序，在Windows环境下以字符方式运行

(B) 在Windows环境下可执行的程序，在MS-DOS下都能运行

(D) Windows中只能有一个DOS窗口

12. 下列关于“任务栏”的说法中，( )是正确的。

(A) 可以在任务栏上切换桌面上的窗口(B) 使用任务栏可以同时关闭桌面上的所有窗口

13. 在Windows98系统中，鼠标右键单击桌面的空白区域，选“属性”，在弹出的对话框中可以查看本机的( )。

(A) 显示分辨率(B) 性能(C) 内存容量(D) 计算机名

14. 打开计算机，看到“Starting Windows98...”，立即按功能键，则( )。

(A) 立即进入Windows98(B) 以安全方式进入Windows98

15. 在Windows98中，以鼠标右键单击桌面图标的时候，( )。

(A) 立即弹出一个快捷菜单(B) 立即执行该快捷(C) 直接删除该快捷(D) 与鼠标左键单击效果一致

16.下列关于Windows98对话框的叙述中,()是错误的。

(A) 对话框是一种特殊的窗口(B) 对话框左上角有“控制菜单”

17. 剪贴板是内存中的一块公用区域，其内容( )。

(A) 可以被所有应用程序使用(B) 被使用一次后就会消失

18.Windows98的下列鼠标操作与功能或效果不对应的是( )。

(A) 单击窗口左上角的图标┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈打开控制菜单

(B) 右击桌面的“开始”按钮┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈打开快捷菜单

(D) 单击桌面的快捷图标┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈打开快捷菜单

19. 在Windows98中，如果任务栏右边的输入法指示器被关闭，可以( )将其重新开启。

(A) 使用开始菜单中“设置”菜单下的“任务栏和开始菜单”(B) 重新启动计算机

20.下列有关Windows98中文件属性的叙述中，( )是错误的。

(A) 所有文件或文件夹都拥有某种属性(B) 用户可以重新设置文件或文件夹的属性

11―20答案：CAADA BCDCD

21.WORD97与Windows98的“写字板”、“记事本”软件相比，叙述正确的是( )。

(A) 它们都是文字处理软件，其中WORD97功能最强

(B) WORD97创建的DOC文档，“记事本”也可以看

(D) “写字板”创建的DOC文档，“记事本”也可以直接处理

22. 在Word97中编辑时，文字下面有红色波浪下划线表示( )。

(A) 已修改过的文档(B) 对输入的确认(C) 可能有拼写错误(D) 可能有语法错误

23. Word97文档中，要在已选中的若干段落前加上编号，应使用( )菜单下的相关命令。

(A) 编辑(B) 插入(C) 格式(D) 工具

24. 在WORD97编辑状态下，若要复制所选文本的格式，可以( )。

(A) 使用“剪切”按钮(B) 使用“复制”按钮(C) 使用“格式刷”按钮(D) 使用“粘贴”按钮

25.在WORD97中，若选定文字的字体不完全相同，那么“字体”框中会( )。

(A) 显示所选文字中第一种字体的名称(B) 显示所选文字中最后一种字体的名称

26.要在Word97文档中选定一个段落，以下( )方法是错误的。

(A) 在文档区域中三击该段落 (B) 在文档区域中双击该段落

27.下列关于Word97查找替换操作的说法中，( )是错误的。

(A) 查找替换的文字可区分全/半角(B) 无法查找替换诸如段落标记等特殊符号

28. 下列关于Word97表格自动套用格式的说法中，( )是正确的。

(A) 可直接使用“表格自动套用格式”命令生成表格(B) 可在插入表格的基础上采用自动套用格式

(D) 在套用一种格式后，不能再更改为其他格式

29. 在WORD97中，浮动于文字上方的图形对象不可以( )。

(A) 在其上添加文字(B) 在普通视图下浏览(C) 相对于页水平和垂直对齐(D) 放在文本之下

30.在WORD97中，下列说法中，( )是正确的。

(A) 加大字间距必须用空格 (B) 加大段落间的距离必须用多个回车符

21―30答案：ACCCC BBBBC

31. 在Word97系统中，下列说法错误的是( )。

(A) 为保护文档，用户可以设定以“只读”方式打开文档

(B) 打开多个文档窗口时，每个窗口内都有一个插入光标在闪烁

(D) 文档输入过程中，可设置每隔10分钟自动保存文件

32. 在Word97中可以另存为的文件类型是( )。

(A) DBF(B) WPS(C) BMP(D) TXT

33. 在WORD97中，利用( )可方便的调整段落伸出缩进，页面左右边距、表格的列宽和行高计算机一级考试试题及答案2016计算机一级考试试题及答案。

(A) 标尺上的滑块(B) 格式工具栏(C) 常用工具栏(D) 页面设置

34.在WORD97中，不包括( )功能。

(A) 插入音频和视频数据(B) 中文造字和中文语法检查(C) 缩放预览和打印(D) 图表编辑和排版

35.在Word97中，如果想把一篇文档以另外一个文件名保存，则可以选择文件菜单中的( )命令。

(A) 保存(B) 另存为(C) 新建(D) 打开

36. 使用Word97时，在文档的编辑过程中，当选定一个句子后，继续输入文字，输入的文字( )。

(A) 插入到选定的句子之前(B) 插入到选定的句子之后(C) 无效(D) 替换选定的句子

37. 在Word97中，新段落的形成是由于( )。

(A) 按了Enter(回车键)(B) 按了Shift+Enter键

38. 在Word97中，要删除段落的项目符号，正确的操作为( )。

(A) 将插入点置于项目符号左边，按Del键(B) 将插入点置于项目符号右边，按Backspace键

39. 在Word97中，下面叙述正确的是( )。

(A) 不能同时打开多个窗口(B) 可以同时打开多个窗口，但它们只能编辑同一个文档

(D) 可以同时打开多个窗口，编辑多个文档，也能有几个窗口编辑同一个文档

40. 在Word97中,要把某数字设为上标，可以使用( )。

(A) “视图”菜单下的“显示比例”(B) “插入”菜单下的“符号”

31―40答案：BDABB DABDC

41. 在WORD97中，( )不可以实现“分栏”功能。

(A) 使用“其它格式”工具栏(B) 单击“文件”菜单的“页面设置”项

42. 下列( )操作不能关闭WORD97。

(A) Alt+F4(B) 双击标题栏左上角的“W”标志

43. 打开WORD97文档一般是指( )。

(A) 显示并打印出指定文档的内容(B) 把文档的内容从内存中读入，并显示出来

44. WORD97中，如果在“文件”菜单的子菜单下部列出一些文件名，这些文件是( )。

(A) 最近在WORD97中打开、处理过的文档(B) 目前WORD97正在打开的文档

45. 在编辑Word文档时，鼠标指针移到某行的左边，指针改变方向后，双击左键，则( )。

(A) 整个段落被选中(B) 整个文档被选中(C) 该行被选中(D) 一个句子被选中

46. 要格式化软盘，( )操作不能完成。

(A) 使用“我的电脑”(B) 使用“资源管理器”

47.下列叙述中，( )是错误的。

(A) Windows98的文件夹与MS-DOS方式下的目录相对应

(B) Windows98桌面上创建的文件在MS-DOS方式中不能列出

(D) Windows98中显示的文件名与MS-DOS窗口中显示的文件名可能有所不同

48.下列均为删除硬盘文件的操作，其中( )在“回收站”找不到被删除文件。

(A) 使用“文件”菜单的“删除”(B) 使用“Delete”键

49. Windows98资源管理器中下列操作与功能或效果不对应的是( )。

(A) 按下Ctrl键时，拖动选定文件至同盘的文件夹┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈转移文件

(B) 单击“文件”菜单的“新建”下的“文件夹”项┈┈┈┈┈┈建立文件夹

(D) 拖动一空文件夹至回收站┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈删除文件夹

50. Windows98资源管理器中下列操作与功能或效果不对应的是( )。

(A) 在C:盘图标上单击鼠标右键，选择“格式化”项┈┈┈┈┈┈打开“格式化磁盘”对话框

(B) 拖动选定文件至同盘的另一文件夹┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈拷贝文件

(D) 在文件图标上双击鼠标左键┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈打开文件或运行程序

41―50答案：DCCAA CBCAB

51.Windows98资源管理器中下列操作与功能或效果不对应的是( )。

(A) 右键点击文件，在“属性”项做“常规”设置┈┈┈┈┈┈┈可更改文件的属性

(B) 按下Ctrl键的同时，拖动选定文件夹至同盘的另一文件夹┈┈拷贝文件夹及其中的文件

(D) 在左窗格右键单击任一文件夹图标┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈打开文件夹

52.Windows是一个多任务操作系统，这是指( )。

(A) 可供多个用户同时使用 (B) 可同时运行多个应用程序

53. 在Windows98的MS-DOS方式下用DEL命令删除文件后，该文件( )

(A) 被放入回收站中(B) 被永久性的删除(C) 不会被放入回收站中(D) 被放入回收站中，但不能恢复

54. 在Windows98系统中，( )不能立即启动程序。

(A) 鼠标右键双击“我的电脑”窗口中的可执行文件

(B) 在开始菜单中启动“运行”对话框，然后打开可执行文件

55.下面关于Windows98文件名的叙述中，错误的是( )。

(A) 文件名中允许使用汉字(B) 文件名中允许使用多个圆点分隔符

56. 要将硬盘上的文件复制到A:盘，( )不能完成。

(A) 仅使用工具栏“复制”按钮(B) 使用该文件图标的“快捷菜单”

57. WORD97中，“窗口”菜单下部列出一些文档名称，它们是( )。

(A) 最近在WORD97中打开、处理过的文档(B) 目前WORD97正打开的文档

58.下列有关Windows98文件属性的叙述中，( )是错误的。

(A) 属性只读的文件不能被直接删除(B) 通过适当的设置，在“我的电脑”可以不显示属性隐藏的文件

59. 在Windows98中，按下鼠标左键在同盘的不同文件夹之间(除“回收站”外)拖动某一对象，结果( )。

(A) 复制该对象(B) 移动该对象(C) 删除该对象(D) 无任何结果

60.下列关于Window98文件的叙述中，正确的是( )。

(A) 快捷方式不是文件(B) 不能用大小写来区分文件名

51―60答案：DBCAB ABCBB

61. Windows98系统运行中突然断电，重新启动计算机时，系统将自动执行( )程序。

(A) 磁盘扫描(B) 磁盘空间管理(C) 磁盘清理(D) 磁盘碎片整理

62. 可以通过控制面板中的( )项来创建系统启动盘。

(A) 系统(B) 添加新硬件(C) 添加/删除程序(D) 用户

63. 操作系统的功能不包括( )。

(A) 作业管理(B) 存储管理(C) 处理器管理(D) 高级语言管理

64. Windows98中，在不隐藏显示已知文件扩展名的情况下，将一文件命名为file.bak.text，下面( )的叙述是正确。

(A) 此文件的扩展名是text(B) 此文件的扩展名非法(C) 此文件名非法(D) 此文件的扩展名是bak

65. 以下关于Windows 98叙述中错误的是( )。

(A) 是一个与Internet完全结合的操作系统(B) 支持即插即用的功能

66. Windows 98中默认的中英文输入法切换的热键是( )。

(A) Ctrl+Space(B) Alt+Space (C) Shift+Space(D) Ctrl+Shift

67.可以播放波音频文件的.软件是( )。

(A) CD播放器(B) 录音机(C) 写字板(D) 记事本

68.可以播放VCD的软件是( )。

(A) CD播放器(B) 录音机(C) A和B均可(D) 媒体播放器

69.( )不属于计算机的多媒体功能。

(A) 收发E-Mail(B) 播放VCD(C) 播放音乐(D) 播放视频

70.下列有关“附件”的叙述中，( )是错误的。

(A) 附件中的“计算器”可以进行除法求余数运算(B) 附件中的“录音机”可以录制mp3格式的声音文件

61―70答案：ACDAD ABDAB

71.( )不属于Windows98“附件”中的默认组件。

(A) 画笔(B) 写字板(C) 记事本(D) 资源管理器

72. 可以编辑波音频文件的软件是( )。

(A) 录音机(B) CD播放器(C) 记事本(D) WORD97

73. 关于Windows的多媒体组件，下列说法中错误的是( )。

(A) CD播放器只能播放光盘上的音乐(B) 录音机可以播放和编辑声音文件

74.下列关于Windows98“附件”的叙述中，正确的是( )。

(A) 附件中的“写字板”不可以插入图片(B) 附件中的“CD播放器”可以播放VCD

75. 在Windows98的系统工具中，( )可以将零散的可用空间组织成连续的可用空间。

(A) 磁盘空间管理(B) 磁盘扫描程序(C) 磁盘碎片整理(D) 备份

76. 在Windows98的系统工具中，( )可以检查文件错误并自动修复。

(A) 磁盘空间管理(B) 磁盘扫描程序(C) 磁盘碎片整理(D) 备份

77. 在Windows98的系统工具中，( )可以压缩磁盘空间。

(A) 磁盘空间管理(B) 磁盘扫描程序(C) 磁盘碎片整理(D) 备份

78.在DOS状态下用DEL命令删除文件并进行其他操作后，( )。

(A) 将会放入回收站中(B) 完全可以恢复被删除的文件(C) 可能可以恢复被删除的文件(D) 是永久性的删除

79.下列关于Windows98快捷方式的叙述中，( )是错误的。

(A) 可对文件或文件夹建立快捷方式(B) 文件的快捷方式也是文件

80. 有关Windows98“画图”程序保存文件格式的下列说法中正确的是( )。

(A) 能存为多种图形文件格式(B) 只能存为BMP格式

71―80答案：DACDC BACCA

81.在Windows98“我的电脑”中，若要选取多个连续的文件，可以先用鼠标单击待选的第一项，然后按下( )键，再单击最后一个待选文件。

(A) Ctrl(B) Shift(C) Alt(D) Shift + Ctrl

82. 在Windows98“我的电脑”中，若要选取多个不连续的文件或文件夹，可以先用鼠标单击待选的第一项，然后按下( )键，分别单击其他待选的文件。

(A) Ctrl(B) Shift(C) Alt(D) Shift + Ctrl

83. WORD97与Windows98附件的“记事本”软件相比，叙述错误的是( )。

(A) 它们都是文字编辑软件(B) WORD97可以处理图形，“记事本”也可以

(D) “记事本”编辑的文档可以在WORD97中正常浏览并加工，反之不一定行

84. 下列关于Windows98的叙述中，正确的是( )2016计算机一级考试试题及答案计算机等级。

(A) 磁盘有问题时，常选择快速格式化来标记出坏的扇区

(B) Windows98的桌面指所有窗口

(D) “回收站”不可以恢复所有磁盘上被误删除的文件

85. 在Windows98中，不可通过( )运行一个文件名已知的程序。

(A) 资源管理器(B) 控制面板(C) “开始”菜单的“运行”项(D) “我的电脑”

86.( )不是Windows98“附件”提供的实用程序。

(A) 记事本(B) 磁盘碎片整理(C) 画图(D) 文件压缩工具

87. Windows98的“附件”属于操作系统中的( )功能。

(A) 文件管理(B) 作业管理(C) 存储管理(D) 非基本

88. 在Windows98中的“附件”组中，有( )程序项，可供用户直接编辑DOC文档。 (A) 记事本(B) 写字板(C) 画图(D) 造字程序

89. 在Windows98的系统工具中，( )可以删除系统中的临时文件。

(A) 磁盘清理程序(B) 磁盘扫描程序(C) 磁盘空间管理(D) 磁盘碎片整理

90. 在Windows98系统中，若想查看A:盘的内容，可使用( )。

(A) “开始”菜单“运行”选项的对话框，输入：DIR A:

(B) Windows资源管理器 (C) “我的文档”(D) “控制面板”

81―90答案：BABDB DDBAB

91.“控制面板”无法完成( )。

(A) 改变屏幕颜色(B) 注销当前注册用户(C) 改变软硬件的设置(D) 调整鼠标速度

92. 开机后屏幕显示：Windows was not properly shut down. One or more of your disk drives may have errors...可能原因之一是( )。

(A) 机器上没有安装Windows95，或Windows95不能正常关闭(B) 启动盘损坏

93. 在Windows98中，浏览文件名通常是用“我的电脑”和( )。

(A) 公文包(B) 文件管理器 (C) 资源管理器(D) 程序管理器

94.在Windows98中，鼠标双击某打印机图标后，不可以( )。

(A) 取消打印(B) 暂停打印(C) 选择当前打印机(D) 安装新的打印机

95. 在“我的电脑”窗口中，鼠标右键拖动文档图标到桌面的空白区域，不可以( )

(A) 复制该文档(B) 移动该文档(C) 删除该文档(D) 为该文档创建快捷方式

96.在Windows98下，下列关于“即插即用”设备的说法中正确的是( )。

(A) Windows98在启动时可对其占用的硬件资源自动检测和设置(B) 此设备一旦连接计算机即可使用

97. 在Windows 98中，下列叙述正确的是( )。

(A) 可以在控制面板中注销当前已注册的用户

(B) 使用“添加删除程序”删除某个应用程序后，可以利用回收站把它恢复

(D) 以上说法都不对

98. 删除游戏的快捷方式的图标后，游戏程序( )。

(A) 自动删除(B) 不会删除(C) 位置移动(D) 不确定

99. 2台连网的计算机A和B，( )方法不可以将A上的文件传送给B。

(A) 将文件从A机拷贝至软盘，再从软盘拷贝至B机(B) 在A机上用E-MAIL的附件将文件发送，在B机上接收

100. 在Windows98系统中，鼠标右键单击“我的电脑”，选“属性”，在弹出的对话框中不能查看本机的( )。

(A) 计算机名(B) 性能(C) 内存容量(D) CPU型号

91―100答案：BCCDC ADBDA

篇9：信息技术考试试题及答案

一、EXCEL

Excel公式中的内容必须全部手工输入。( 错 )

在Excel中，拖动单元格的填充柄，可以实现单元格内容的完全复制。(错 )

在Excel单元格中输入公式后，在单元格中显示的是公式运算结果。( 对)

在Excel中，设置“合并及居中”与“跨列居中”的显示效果一样。( 对)

在Excel中，设置数据格式必须通过“单元格格式”对话框。( 错)

Excel工作表中的灰色网格线可以打印出来。( 错 )

Excel工作表中的灰色网格线就是表格的边框线。( 错 )

在Excel中排序时，一般应先选中数据区域中的某个单元格。( 对 )

对工作表建立的“柱形图”图表，若删除工作表中的数据，图表也就被删除了。( 错 )

在Excel中，数据类型可分为数值型和非数值型。( 对 )

在Excel中，图表建立好后，还可移动图表的位置，改变图表的大小。(对 )

在Excel中，可以最多选择3个关键字进行排序。( 对 )

在Excel中，函数 MAX的功能是返回最大值。( 对 )

在Excel中，可用公式来代替求和函数，进行求和计算。( 对 )

在Excel中，只能建立“柱形图”和“饼形图”两种类型的图表。( 错 )

单元格是表格组成的基本单位，可以通过改变单元格的属性来改变表格的外观和布局。( 对 )

在Excel的工作表中，每次只能向一个单元格输入数据。 ( 对 )

二、WORD

在Word中，组合好的图形不能再进行修改。( 错 )

在Word中，可以给文本框填充纹理效果。( 对 )

在Word文本框中，除了能输入文字以外，还可以插入表格和图片。( 对 )

在Word中，可以通过“视图”菜单栏中的命令关闭、打开工具栏。( 对 )

在Word中，可以为自选图形填充渐变效果。( 对 )

在Word中，输入文字时，按回车键后会产生一个新的段落。 ( 对 )

在Word中，邮件合并只能完成合并到新文档，不能直接合并打印出结果。 ( 对 )

在Word中，用自选图形绘制的图形上不能直接输入文字。 ( 错 )

文档保存的快捷健是Ctrl+S。 ( 对 )

在用Word编辑文本时，若要删除文本区中某段文本的内容，可先选取该段文本，再按Delete键。 ( 对 )

Word中，可以将插入的图片设置为水印效果。 ( 对 )

要使一个文本框中的文本由横排改为竖排，选定文本，单点[格式]菜单中的[文字方向]命令即可。 ( 对 )

在“打印”对话框中可以设置打印的页码范围，也可以只打印指定页码。( 对 )

三、PPT

1、当鼠标指针移动到工具栏的图标上时，PowerPoint会给出该按钮的功能提示 ( 对 )

2、李明想复制方轻舟同学的作品“欢乐家庭总动员.PPT”，除演示文稿外，他还应该同时复制作品中用到的一些素材文件，但其中可以不包括音频文件 ( 对 )

3、幻灯片就是演示文稿。 ( 错 )

4、在PowerPoint 中，文本的对齐方式没有“左对齐” ( 错 )

5、选定文本后，按“剪切”按钮和按“Delete”键的功能一样 ( 错 )

6、如果要建立一个指向某一个程序的动作按钮，应该使用“动作设置”对话框中的.超级链接到( 对 )。

7、在PowerPoint 2003中无法直接制作表格，只能借助其它工具软件完成 ( 错 )

8、PowerPoint 2003文件中可以插入声音文件 ( 对 )

9、在PowerPoint中，如果使用母版，那么每张幻灯片的背景都相同，不能单独改变某一张幻灯片的背景。(错 )

10、首次使用保存按钮时会弹出另存为对话框，此时可以设置保存文件的名称，保存位置等。( 对 )

四、多媒体类

利用PHOTOSHOP自动调整工具，如自动色阶，自动对比度，自动颜色等对照片进行处理，可以使照片达到理想效果 ( 对 )

FLASH软件是动画制作工具，它不能绘制图形，也不能绘制文字动画( 错 )

选择“窗口”DD“库”菜单命令，可以打开“库”面板 ( 对 )

在FLASH中，从“库”面板中拖动到舞台上的图片，大小不能改变，形状更不能改变(错)

逐桢动画是指在每个帧上都有关键性变化的动画，它是由许多单个的关键帧组合而成(对)

在“混色器”面板中，可以指定ALPHA值定义色彩的透明度 ( 对)

在FLASHMX的图层可以利用“图层文件夹”按钮来进行管理( 对)

制作动画时，添加引导层可以起到设置运动路径和导向作用( 对 )

PHOTOSHOP不能输出透明背景的图像( 错 )

为了便于管理，对网页中的素材和文件最好分类存放(对)

[信息技术考试试题及答案]

篇10：会计考试试题及答案

1、会计核算基本前提包括哪几方面内容?

(一)会计主体

(二)持续经营

(三)会计分期

(四)货币计量

2、会计要求包括哪些内容?

资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。

3、综合业务系统通存通兑业务范围包括：

(一)储蓄存款异地续存、续取业务;

(二)储蓄存款异地查询业务;

(三)储蓄存款异地口头挂失业务;

(四)储蓄存款异地密码修改业务;

(五)储蓄存款存折异地补登折业务;

(六)储蓄存款存折(卡)异地银行止付与银行解付业务。

4、综合业务系统通存通兑业务暂不办理的业务包括：

(一)在脱机情况下，暂不予办理通存通兑业务;

(二)异地书面挂失和密码挂失;

(三)异地有权部门实施的冻结、解冻、扣划业务;

(四)暂不办理转账通存通兑业务;

(五)暂不办理异地清户和换折(卡)业务;

(六)暂不办理异地定期通存通兑业务。

5、事后监督应遵循的基本原则

(一)合规性原则。

(二)独立性原则。

(三)连续性原则。

(四)及时性原则。

(五)全面性原则。

(六)重要性原则。

6、办理出纳业务应遵守的原则：

(一)办理现金出纳业务，必须实行钱账分管。收入现金，应先收款后记账;付出现金，应先记账后付款。出纳人员不得代填或代改会计凭证。

(二)收付现金，必须当面点清，一笔一清，不得将几笔款项互相混淆、互相调换券别。收入的现金，未经整点，不得对外付出;付出的现金，票面要达到人民银行规定的流通标准。一笔现金业务未完成，经办人员不得离柜。

(三)现金尾箱日清日结;现金库房定期查库;严禁挪用库存现金和实物，严禁白条抵库。

(四)现金收付，必须实行授权管理与复核制度。

(五)坚持“四双”的出纳管理原则。

(六)坚持双人“五同”的库房管理原则。

(七)出纳交接原则：凡现金、金银、有价单证，以及金库钥匙、业务印章等重要物品换人经管时，必须办理交接登记手续。

(八)出纳人员在进行出纳工作时，应进行详细登记。

7、出纳人员岗位职责：

(一)遵守国家法律、金融法规、遵守职业道德，廉洁奉公，文明服务。

(二)按照各项规章制度及有关规定办理出纳业务，安全有效地管理好现金资产。

(三)准确及时地统计编报有关报表，总结分析出纳工作的质量、效率和经验教训，不断提高出纳工作水平。

8、会计专用印章包括那些：

业务公章、现金清讫章(原现金收、付讫章合并)、转讫章、结算专用章、联行专用章、汇票专用章、受理凭证专用章、个人名章。不含公章和财务专用章及法定代表人名章。

9、业务公章的使用范围：

用于对外签发的重要单证，如存单、存折、对账单和签证类业务。

10、结算专用章的使用范围：

用于签发结算凭证以及结算款项的查询、查复等。

11、受理凭证专用章的使用范围：

用于受理客户提交而尚未进行转账处理的各种凭证的回执。

12、现金清讫章的使用范围：

用于各种现金收入、付出凭证和现金进账回单等。信用社原现金收讫章和现金付讫章停止使用。

13、转讫章的使用范围：

用于转账凭证、回单、收付账通知等。

14、联行专用章的使用范围：

用于签发联行业务往来凭证、往来报告表、联行查询查复等

15、汇票专用章的使用范围：

用于签发银行汇票。

16、什么是重要空白凭证?

是指无面额的经银行、信用社(其他金融机构)或单位等填写金额并签章后，即具有支付效力的空白凭证，是银行、信用社凭以办理资金收付的重要书面依据。

17、重要空白凭证包括哪些：

存单、存折(卡)、一本通、支票、汇票、本票、联行凭证、股金证、收贷收息凭证、社内往来、中间业务凭证等。

18、什么是有价单证?

是指待发行的印有固定面额的特定凭证，一经签发，即具有支取款项的效力，应视同现金管理。

19、有价单证包括哪些：

国库券、金融债券、代理发行的各类债券、定额存单、定额汇票、定额本票、旅行支票及印有固定面值金额的其他有价单证等。

20、什么叫会计核算?

是指从办理业务、审核凭证或编制凭证开始，经过账务记载和账务核对，直至轧平结清账务，打印日计表的全过程。以持续、正常的经营活动为前提，以所发生的各项业务为对象，记录和反映信用社的经济业务情况。

21、 “五无”内容是什么?

即账务无积压、结算无事故、计息无差错、记账无串户、存款无透支。

22、“六相符”内容是什么?

账账、账款、账据、账实、账表、内外账务全部相符。

23、什么是会计凭证?

是各项业务活动和财务收支的原始记录，是办理业务和记账的根据

24、什么是账务核对

是指本机构与开户单位(个人)、人民银行和其他金融机构之间以及系统内各机构之间各项资金的账务往来变动情况及其余额进行的核对，以保证相互之间账账相符。

25、利率通常哪有三种表示方法：

一、年利率以百分比(%)表示：

二、月利率以千分比(‰)表示：

三、日利率以万分比()表示。

26、什么是商业汇票?

是出票人签发的，委托付款人在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。

27、商业汇票分为哪两种：

银行承兑汇票和商业承兑汇票。

28、单位活期存款业务包括哪几项?

单位活期存款、单位财政存款、单位保证金存款。

29、单位活期存款包括哪几项?

单位存折活期存款、单位支票活期存款及个体户支票活期存款。

30、什么是单位保证金存款?

指存款人按照法律、行政法规和规章为承兑、担保等所开立的保证金存款账户。

31、单位保证金存款包括哪几项?

承兑保证金账户、担保保证金账户、信用证保证金账户、保函保证金账户、其他保证金账户。

32、存款账户按性质分可分为哪几个账户?

基本存款账户、一般存款账户、临时存款账户和专用存款账户。

33、单位定期存款可以为哪两种?

单位定期产品和单位保证金产品

34、单位定期产品包括哪两种?

包括单位定期存款和单位通知存款。

35、什么是单位定期存款?

是企业、事业、机关、部队和社会团体等按约定的存期和利率存入银行，存款到期后支取本息。

36、单位定期存款起存金额是多少?

10万元。

37、单位定期存款存期分哪几种?

三个月、六个月、一年、二年、三年、五年。

38、什么是单位通知存款?

是单位客户在办理存款时不约定存款期限，自由选择一天通知存款或七天通知存款，支取时提前一天或七天通知开户机构，约定支取日期和支取金额的一种大额存款方式。

39、单位通知存款起存金额是多少?

50万元。

40、什么是个人存款业务?

是信用社通过信用方式组织吸收的城乡居民暂时闲置和结余的货币资金的一种存款业务。

41、个人存款业务种类主要有哪两种?

活期储蓄(含个人结算户)存款和定期储蓄存款。

42、资金清算业务处理范围包括哪几项内容：

(一)行内汇兑业务的资金清算

(二)通存通兑业务的资金清算

(三)现代化支付业务的资金清算

(四)上存省结算中心清算资金账户透支的资金清算

(五)同城票据交换差额的资金清算

(六)与人行(他行)资金往来的资金清算

(七)拨入、拨付营运资金业务的资金清算

(八)调入、调出调剂资金业务的资金清算

(九)同业拆放业务的资金清算

(十)存放省结算中心款项季度结息业务

43、什么是个人存款业务

是信用社通过信用方式组织吸收的城乡居民暂时闲置和结余的货币资金的一种存款业务。

44、存款金额超过50万元，至少须几级柜员授权方可办理?

3级柜员

45、取款金额超过5万元至20万元(含20万元)，至少须几级柜员授权方可办理?

1级柜员

46、什么是会计业务授权?

是指为防范与控制会计业务风险，由有权人员在其职权范围内，对特定会计事项的核算或特殊业务的会计处理行使审查、监督、审批权力，并授权经办人员具体办理的会计业务复核制度。

47、会计业务授权应达到哪几项基本目标?

(一)规范会计行为，保证会计资料真实、完整、合规;

(二)堵塞漏洞、消除隐患、防范舞弊，保护信用社资产安全、完整;

(三)确保国家有关法律、法规和信用社各项规章制度的贯彻执行。

48、会计业务的授权可分为哪两种：

一般交易事项的授权和特殊会计事项的授权两种

49、什么是交易事项授权?

是指信用社为客户办理正常业务，但该业务事项超过了操作人员的权限，而进行的业务授权。

50、什么是特殊事项授权?

是指信用社办理特殊业务(如挂失、冻结、扣划)等会计事项，而进行的业务授权。

1.会计师考试试题及答案

2.初级会计考试试题及答案

3.会计学考试试题及答案

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5.甘肃会计从业考试试题及答案解析

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9.初级会计职称考试试题答案

10.会计继续教育考试试题和答案

篇11：教师证考试试题及答案

教师证考试试题及答案

一、单项选择题(本大题共30小题。每小题1分，共30分)

1.德育过程从本质上说就是( )统一的过程。

A.个体与环境

B.个体与社会

C.个体与教育

D.个体社会化与社会规范个体化

2.教育的最基本途径是( )。

A.教学

B.课外活动

C.社会实践

D.校外活动

3.预防问题行为的关键是( )。

A.端正学生的学习目的

B.建设优良的校风与班风

C.树立正确的学生观

D.改善学生的人际环境

4.学生管理的终极目的是( )。

A.学业成功

B.人性完善

C.适应社会

D.身心健康

5.教学方法现代化最为明显的标志是( )。

A.自动教学机

B.程序教学机器

C.电影和电视

D.计算机辅助教学

6.教育者单纯强调人的自然性就会导致( )。

A.教育万能论

B.儿童中心论

C.环境决定论

D.遗传决定论

7.当前我国中小学的领导体制是( )。

A.校务委员会制

B.校长负责制

C.党支部领导下的校长负责制

D.党支部领导下的行政分工负责制

8.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。

A.教育与生产劳动相结合

B.加强现代科学教育

C.开展网络教育

D.高等学校扩招

9.采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的( )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

A.自然性与社会性

B.受动性与能动性

C.共性与个性

D.方向性与现实性

10.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是( )。

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

11.从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是( )。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育影响的一致性原则

12.中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为( )。

A.发展个体功能

B.改造社会功能

C.政治伦理功能

D.发展经济功能

13.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( )。

A.《学记》

B.《论语》

C.《尚书》

D.《孟子》

14.一切教育工作的出发点和归宿是( )。

A.教育方针

B.教育机智

C.教育政策

D.教育目的

15.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的( )。

A.教育学

B.教育科学

C.普通教育学

D.教育原理

16.“教育能够干什么”是( )。

A.教育的属性

B.教育的目的

C.教育的功能

D.教育的效应

17.一个好教师职业情感人格品质的基本内核是( )。

A.帮助

B.规训

C.促进

D.发展

18.教师角色中表现最为突出的是( )。

A.教员角色

B.领导者角色

C.人类灵魂工程师角色

D.心理医生角色

19.教师的教学机智说明教师的工作具有( )的特点。

A.创造性

B.复杂性

C.长期性

D.示范性

20.班主任工作的重点是( )。

A.对学生进行品德教育

B.教育学生努力学习，完成学习任务

C.指导班委会工作

D.评定学生操行

21.有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了( )的教学原则。

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.因材施教

22.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的( )。

A.生理活动

B.心理活动

C.认识活动

D.实践活动

23.世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是( )。

A.苏霍姆林斯基

B.杨贤江

C.凯洛夫

D.赞可夫

24.作为新时期教师角色重要补充的是( )。

A.心理治疗者

B.被攻击的对象

C.研究者

D.学校管理者

25.在学生的成长中，发挥首席教师作用的是( )。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.同伴影响

26.构成课堂气氛的环境包括人际环境与( )。

A.心理环境

B.情感环境

C.认知环境

D.物质环境

27.“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的( )。

A.目标

B.内容

C.过程

D.原则

28.我国道德规范的层次依次是( )。

A.社会公德、职业道德

B.社会公德、社会主义道德和共产主义道德

C.集体主义道德、共产主义道德

D.社会公德、集体主义道德、共产主义道德

29.人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是( )。

A.道德感知

B.道德情感

C.道德行为

D.道德意志

30.加强自我修养的途径是( )。

A.组织活动、委托任务

B.学习、座右铭、立志、自我批评

C.榜样和示范

D.说服教育

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分。共20分)

1.中国封建社会出现过的学校教育的类型有( )。

A.官学

B.私学

C.骑士学校

D.书院

E.社区学院

2.少年期表现出的总体性的阶段特征是( )。

A.身体状态的剧变

B.内心世界的发展

C.自我意识的觉醒

D.独立精神的加强

E.身心两方面逐步走向成熟

3.课程目标的依据主要有哪几个方面?( )

A.对学生的研究

B.对教师的研究

C.对社会的研究

D.对学科的研究

E.对教材的研究

4.班会一般有哪几类?( )

A.主题班会

B.常规班会

C.民主班会

D.生活班会

5.下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?( )

A.教育学研究的问题领域急剧扩大

B.教育学研究基础和研究模式的多样化

C.教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成

D.教育学研究与实践改革关系Et益密切

E.反思自身，形成教育学元理论

6.从横向看，教育的基本形式有( )。

A.学校教育

B.社会教育

C.闲暇教育

D.家庭教育

E.业余教育

7.马克思主义教育学认为，教育起源于( )。

A.儿童对成人模仿的'需要

B.传递生产和生活经验的社会需要

C.人类生存的需要

D.人的自身发展的需要

E.社会安宁的需要

8.人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是( )。

A.社会性

B.生产性

C.实践性

D.意识性

E.科学性

9.政治有哪几种表现形态?( )

A.管理

B.制度

C.活动

D.观念

E.组织

10.我国的教育结构确定了以下哪几种类型?( )

A.基础教育

B.中等教育

C.高等教育

D.职业教育

E.成人教育

三、是非判断题(本大题共15小题。每小题2分，共30分)

1.课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。( )

2.中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。( )

3.中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。( )

4.德育过程是组织学生的活动和交往过程。( )

5.班集体的发展目标一般可分为近期、中期和远期三种，目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高。( )

6.与课堂教学相比，学生在课外活动组织上具有更大的自主性。( )

7.我国在1862年设立的京师同文馆采用的是道尔顿制教学形式。( )

8.生活会是班级活动的主要形式。( )

9.做好先进生的教育工作，在班主任的个别教育工作中处于首要地位。( )

10.根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。( )

11.教学过程主要是一种实践活动。( )

12.教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。( )

13.班会活动是班主任进行教育活动的重要手段，是培养优良班集体的重要方法。( )

14.课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。( )

15.集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。( )

四、情境分析题(共20分)

(一)(本大题共2小题，每小题7分。共14分)

在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”

李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。

1.李老师的这种做法有何积极作用?( )[不定项选择题]

A.促进了学生的发展

B.体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势

C.体现了评价标准分层化

D.关注学生的发展

2.李老师的做法体现了新课改的哪一种理念?( )[单选题]

A.发展性评价

B.回归生活

C.学科综合

D.全球概念

(二)(本大题1小题，共6分)

开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。

如果你是刘老师，你该如何做?( )[不定项选择题]

A.要言传身教，还要言教情教

B.加强自身修养

C.以自己的行为举止感化学生

D.制定严格的班级制度

一、单项选择题

1.D【解析】德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化的统一。

2.A【解析】教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。

3.A【解析】预防问题行为的关键是端正学生的学习目的。

4.B【解析】学生管理的终极目的是人性完善。

5.D【解析】教学方法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。

6.D【解析】由教育学常识可知，教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论;若过分强调教育的作用则易导致教育万能论;若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论;而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。

7.B【解析】略。

8.A【解析】马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。

9.C【解析】略。

10.B【解析】教学过程是为了使学生获得知识，因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。

11.C【解析】学校德育要采用不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。

12.C【解析】中国古代社会尤其是封建社会，教育活动的主要指向为政治伦理功能。

13.A【解析】有关此原则最早论述见于《学记》。

14.D【解析】教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。

15.B【解析】略。

16.C【解析】教育的功能指教育者在教育活动中通过教育媒介对受教育者的个体发展和社会发展所产生的影响和作用。

17.C【解析】一个好教师的职业情感人格品质的基本内核是“促进”，即教师对学生行为有所帮助。

18.A【解析】教师的基本职责是教书育人，因此教师角色中表现最为突出的是教员角色。

19.A【解析】教学机智是教师面临复杂教学情况所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力，是教师瞬间的判断和迅速的决定，说明教师劳动具有创造性。

20.A【解析】略。

21.D【解析】因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。它要求教师正确对待个别差异，充分发挥每一个学生的潜力，而不能打击个别同学的积极性和独创性。

22.A【解析】个体主观能动性的层次：第一层次是人作为生命体进行的生理活动;第二层次是个体的心理活动;最高层次是社会实践活动。

23.C【解析】苏联教育家凯洛夫1939年发表的《教育学》是一本试图以马克思主义的观点和方法阐明社会主义教育规律的教育学，是世界上运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理的首次尝试。

24.C【解析】教师的“研究者”的角色，是新时期对教师角色的重要补充。

25.B【解析】家庭教育在学生的成长中，发挥首席教师作用。

26.D【解析】构成课堂气氛的环境包括人际环境与物质环境。

27.A【解析】略。

28.B【解析】我国道德规范的层次依次是社会公德、社会主义道德和共产主义道德。

29.C【解析】道德行为是人们在一定道德认识或道德情感支配下采取的行为，是衡量人们品德的重要标志。

30.B【解析】略。

二、多项选择题

1.ABD【解析】官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。

2.ABCD【解析】身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征，其余选项为少年期阶段特征。

3.ACD【解析】制定课程目标应研究学生、社会、学科。

4.ABD【解析】班会一般有三类：常规班会、生活班会和主题班会。

5.ABCDE【解析】当代教育学发展状况的特征有：教育学研究的问题领域急剧扩大;教育学研究基础和研究模式的多样化;教育学发生了细密的分化;教育学科体系初步形成;教育学研究与实践改革关系日益密切;反思自身，形成教育学元理论。

6.ABD【解析】教育从横向看，分为学校教育、家庭教育和社会教育。

7.BCD【解析】略。

8.AD【解析】略。

9.BD【解析】略。

10.ABCDE【解析】略。

三、是非判断题

1.×【解析】课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。

2.√【解析】略。

3.×【解析】中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来的。

4.√【解析】略。

5.√【解析】略。

6.√【解析】略。

7.×【解析】京师同文馆采用的是班级授课制教学形式。

8.×【解析】主题班会是班级活动的主要形式。

9.×【解析】做好后进生的教育工作，在班主任的个别教育工作中处于首要地位。

10.√【解析】略。

11.×【解析】教学过程的矛盾主要表现为教师与教学内容之间的矛盾、教师与学生之间的矛盾、学生与其他所学的知识之间的矛盾三方面。其中，第三种矛盾是教学过程的主要矛盾。因此学生的认识活动是教学中的主要活动，教学过程主要是一种认识过程。

12.×【解析】教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。

13.√【解析】略。

14.√【解析】略。

15.×【解析】集体教育和个体教育相结合的德育原则是马卡连柯的成功教育经验。

四、情境分析题

(一)1.ABCD2.A

(二)ABC

篇12：大学语文考试经典试题及答案

大学语文考试经典试题及答案

一、选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内)

1.《饮酒》是一首()

A.五言律诗B.乐府诗C.五言绝句D.五言古诗

2.下列作品中带有寓言性的纪传作品是()

A.《张中丞传后序》B.《李将军列传》C.《种树郭橐驼传》D.《马伶传》

3.小说《苦恼》的作者是()

A.契柯夫B.莫泊桑C.巴尔扎克D.都德

4.“祸起萧墙”一语出自()

A.《韩非子》B.《墨子》C.《论语》D.《诗经》

5.曹操《短歌行》诗篇‘何以解忧，惟有杜康”中的“杜康”所用的修辞格是()

A.借喻B.借代C.比拟D.比喻

6.下列作品中，属于汉代乐府民歌的是()

A.《陌上桑》B.《氓》C.《短歌行》D.《杜陵叟》

7.“青海长云暗雪山”中的“暗”从语法角度看是()

A.意动用法B.使动用法C.为动用法D.一般用法

8.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这一句诗出自()

A.《行路难》B.《杜陵叟》C.《蜀相》D.《泊秦淮》

9.诗集《死水》的作者是()

A.鲁迅B.郭沫若C.艾青D.闻一多

10.我国盛唐时期边塞诗派的代表作家是()

A.李白B.杜甫C.王维D.岑参

11.《论快乐》一文提出精神的炼金术能()

A.比一切宗教信仰更有效力B.教人学会休息

C.使肉体痛苦都变成快乐的资料D.洗涤灵魂

12.下列四句中，有宾语前置这一语法现象的一句是()

A.姜氏何厌之有?B.公语之故，且告之悔。

C.姜氏欲之，焉辟害?D.此四君者，皆以客之功。

13.从文体方面讲，《前赤壁赋》是()

A.骚赋B.古赋C.骈赋D.文赋

14.《天净沙·秋思》的作者是()

A.关汉卿B.王实甫C.汤显祖D.马致远

15.“广暂腾而上胡儿马”句中的“暂”字的意义是()

A.暂时B.突然C.新颖D.姑且

二、填空题(本大题共10个小题，每小题1分，共10分。把答案镇在题中横线上)

16.“填然鼓之”中的“鼓”的词性是_____________。

17.所谓“四书”指的是《论语》、《_________》、《大学》和《中庸》。

18.陶渊明《饮酒》诗：“山气日夕佳，_____________。”

19.王维《山居秋暝》：“___________，天气晚来秋。”

20.杜甫《蜀相》：“三顾频繁天下计，________________。”

21.《论毅力》一文的作者是___________。

22.鲁迅先生曾称赞《史记》为“史家之绝唱，_____________。”

23.《西厢记·长亭送别》：“晓来谁染霜林醉，______________。”

24.小说的三要素是：人物、情节和___________。

25.《战国策》是一部__________体史书。

三、词语解释题(解释句中加点词的词义。本大题共10个小题,每小题1分,共10分)

26.首身离兮心不惩

惩：

27.玉盘珍羞直万钱。

羞：

28.麦苗不秀多黄死。

秀：

29.河内凶，则移其民于河东。

凶：

30.拘于虚也。

虚：

31.然而不王者，未知有也。

王：

32.抑愈所谓望孔子之门墙而不入其宫者。

宫：

33.引绳而绝之，其绝必有处。

绝：

34.梨园以技鸣者，无论数十辈。

无论：

35.冬雷震震，夏雨雪。

雨：

四、翻译题(将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。本大题共5个小题，每小题2分，共10分)

36.多行不义必自毙。子姑待之。(《郑伯克段于鄢》)

必自毙：

37.齐人有冯谖者，贫乏不能自存。使人属孟尝君，愿寄食门下。(《冯谖客孟尝君》)

贫乏不能自存：

38.(程不识)为人廉，谨于文法。(《李将军列传》)

谨于文法：

39.虽曰忧之，其实仇之。故不我若也，吾又何能为能!(《种树郭橐驼传》)

故不我若也：

40.门者故不入，则甘言媚词作妇人状，袖金以私之。(《报刘一文书》)

袖金以私之：

五、简答题(本大题共5个小题，每小题4分，共20分)

41.“国殇”的含义是什么?

42.《季氏将代颛臾》的`议论方式有什么特点?

43.《陈情表》中李密陈述的不能奉召出仕的理由是什么?

44.《关山月》里“月夜”在结构上起什么作用?

45.怎么理解《再别康桥》飘逸清丽的艺术风格?

六、分析题(本大题共10个小题，40~50每小题4分，51~55每小题3分，共35分)

(一)阅读《李将军列传》中的一段文字，回答文后问题。

广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水;士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。

46.这段文字表现了李广什么样的性格特征?

47.兵士为什么爱乐为李广所用?

(二)阅读《往事(之十四)》中的一段文字，回答文后问题。

他们都笑了——我也笑说，“不是说做女神，我希望我们都做个“海化”的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。辑说得更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……”

48.大海有哪些优良品质?

49.“海化”的青年应怎么样理解?

(三)阅读《国殇》中的一段文字，回答文后问题。

操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉桴兮击鸣鼓。天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。

50.本节主要写了什么内容?

51.“族蔽日兮敌若云”运用了什么修辞手法?

52.本节体现战斗结果的是哪一句?

(四)阅读《张中丞传后叙》中一段文字，回答文后问题。

守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也?当是时，弃城而图存者，不可一二数;擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。

53.韩愈在这段文字里，怎样论述了张巡、许远的功劳?

54.文中韩愈所批判的“自比于逆乱”的是指什么人?

55.此段文字运用了什么样的艺术手法?

七、作文(50分)

56.题目：人人争做环保使者

要求：A.必须写成议论文。B.不少于800字。C.字迹工整，卷面整洁。

参考答案

一、选择题

1.D2.C3.A4.C5.B6.A7.B8.A

9.D10.D11.C12.A13.D14.D15.B

二、填空题

16.孔子17.孟子18.黄河伯19.长宜子孙20.悠然见南山

21.传记22.权者23.子魂魄兮为鬼雄24.杜牧25.杜陵叟

三、词语解释题

26.此27.凶年，灾年，收成不好28.仰视的样子

29.杜绝30.谦词，鄙31.和煦的样子

32.沉溺，执迷不悟33.屡次34.活捉35.熏染

四、翻译题

36.必定自己倒台。37.贫穷困乏不能养活自己。

38.严格遵守法令条例。39.所以不如我呀。

40.把金银藏在袖子里偷偷给他(门者)。

五、简答题

41.国殇，指为国捐躯的人。殇，未成年而死或客死在外。

42.这是一篇驳论性质的议论文，以对话方式展开批驳，破中有立。

43.为了侍奉自幼相依为命、现已年老多病的祖母。

44.“月夜”在结构上是贯穿全诗的线索。月光笼罩着权贵深宅、边境戍卒和沦陷区遗民。

45.所谓飘逸清丽的艺术风格是指：飘逸是举重若轻，潇洒自得，一、七两节最明显。清丽是清新柔美，二节写金柳，三节写青荇，四节写潭水，是具体例证。

六、分析题

46.表现了李广爱兵如子的性格特征：打仗时他身先士卒，饮食上他让士卒优先。

47.因为李广关心、体恤、爱护他们。

48.大海的优良品质是：温柔而沉静;超绝而威严;神秘而有容，虚怀、广博。

49.“海化”的青年、就是像大海一样的青年，具有大海的优秀品质的青年。

50.描写战斗进程、战斗结果。极言战斗的残酷和激烈。

51.夸张和比喻的手法。

52.体现战斗结果的句子是“严杀尽兮弃原野”。

53.面对强大的叛军，张巡、许远坚守睢阳城长达一年以上，保卫了江淮地区，对扭转战局、捍卫唐朝中央政权，起了极为重要的作用。

54.主要是指诬蔑了张许的人，还有那些弃城逃遁的人，还有就像贺兰进明那种拥兵自存、见死不救的人。

55.这段文字运用了对比、反问等艺术手法。把张许的“守一城，捍天下”’的正义行为、报国之举，与“弃城图存”的、“擅兵坐观”的、责怪张许的，作了对比，使得忠奸、正邪十分分明。

七、作文(略)

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