关于经典儿童必读的文学作品书目
“蝴蝶刀”通过精心收集，向本站投稿了5篇关于经典儿童必读的文学作品书目，以下是小编帮大家整理后的关于经典儿童必读的文学作品书目，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：关于儿童科普必读书目推荐
1、《大英儿童百科全书》
适读年龄：4～12岁
不列颠百科出品
当当好评：99.4%
(56388人评价)
推荐理由：一般的科普书都是直接讲知识的，或者用提问的方式来讲知识，而这套书却是借故事来讲知识。书中附有大量有趣的古老传说，最大限度满足孩子的好奇心，插画也很好玩，或“挤眉弄眼“能让孩子笑出来，或让孩子小小心灵因为世界的美丽而受到触动……我想说，《大英儿童百科全书》满足我对儿童百科所有的想象!
2、《小小牛顿幼儿馆》
适读年龄：0～7岁
台湾牛顿出版股份有限公司著/绘
当当好评：98.9%
(50849人评价)
推荐理由：如果你希望从小就给娃植入科学知识，那么《小小牛顿幼儿馆》是极佳选择，这套针对0～7岁的科普书用简单的与日常息息相关的事物涵盖了生物、理化、数学、天文等知识
3、《神奇校车》
适读年龄：4～12岁
(美)乔安娜柯尔 著 ,(美)布鲁斯·迪根 图
当当好评：99.6%
(425352人评价)
推荐理由：情节惊险刺激，语言生动爆笑，对话童稚可爱，知识却清晰严谨
美国国家图书馆把它推荐给所有学龄前儿童和小学生阅读4、《小牛顿科学馆》
适读年龄：5～12岁
台湾牛顿出版公司著/绘
当当好评：99.4%
(76411人评价)
5、《手绘世界地图.儿童百科绘本》
适读年龄：3～10岁
【波】亚历山德拉·米热林斯卡 丹尼尔·米热林斯基
当当好评：99.8%
(195984人评价)
推荐理由：每一页都是一封环游世界的邀请信，7大洲、4大洋、南北极和42个国家。一部纪实风格的视觉盛宴，用柔和复古时尚的米黄色、淡紫色和青灰色调，精美地描绘了世界丰富多彩的自然物种、山川河流和令人叹为观止的人类建筑艺术
6、《法布尔昆虫记》
适读年龄：4～10岁
(韩)高苏珊娜编著，(韩)金成荣绘
当当好评：99.2%
(127782人评价)
推荐理由：你阻断过蚂蚁前进的道路吗?你嫌弃过粪金龟臭臭的习惯吗?你知道被你碰了一下就到地的小虫子其实是在装死吗?在昆虫世界谁才是出色的猎手?昆虫的秘密武器又是什么呢?在法布尔的笔下，蜜蜂、蚂蚁、苍蝇等常见的昆虫都是一个个可爱的小生灵，他们有高低贵贱、长幼之分，也有“悲欢离合”、“爱恨情仇”;昆虫世界里有风平浪静，也有硝烟战争，他们懂得团队合作、共御外敌，也会按照自己的“审美标准”来择偶并延续后代。
篇2：关于儿童科普必读书目推荐
7、《写给儿童的世界历史》
适读年龄：4～12岁
作者:陈卫平
当当好评：99.8%
(24956人评价)
推荐理由：这是一套台湾学者精心为中国孩子编写的世界历史，以孩子能懂的经验、语言，搭建孩子眼中的世界史观。整套书分为16册、111个小章节，每章约两三千字，语言亲切活泼，朴实清楚，列出完备的历史年表，在时间轴上将中国与西方做并列比较，采用美国国家地理协会精美历史插图，强调无偏见的看待历史，采纳各家之说，不做标准答案。
8、《HOW & WHY》美国经典少儿百科知识全书
适读年龄：5～12岁
(美)世界图书出版公司 著
当当好评：99.2%
(33311人评价)
推荐理由：内容上，它大而全;结构上，为了符合小孩的阅读习惯，每两页就构成一个独立的阅读单元，可以随时翻开，随时关掉，读起来比较轻松。还设置了“试一试”“全知道”这样的互动版块，让孩子去体验和探索。丛书的译者均为科普领域的专家，具备较高的科学素养
9、《美国国家地理少儿版百科》
适读年龄：4～10岁
美国国家地理学会 编
当当好评：99.9%
(101847人评价)
推荐理由：《美国国家地理少儿版百科》是《国家地理》杂志为少年儿童量身打造的百科类图书。它包括“我们的世界”、“探险天地”、“动物世界”、“文化长廊”、“地理趣谈”、“环保先锋”、“历史之窗”、“自然之谜”和“超级科学”等九大板块，内容覆盖了动物、植物、历史、地理、科技甚至美食、手工制作等各个方面
10、《DK百科全书系列》
适读年龄：5～12岁
英国DK公司
当当好评：99.1%
(14950人评价)
推荐理由：英国人做的书，最大特点就是非常权威和严谨，由学科分类权威作者、著名教育家、专业翻译共同制定百科框架结构，图片精美震撼，数千幅世界一流摄影师拍摄的精彩图片，展现了一个个令人惊叹的视觉世界。既可以学到动物界每一类、科、种的主要特征，又可以了解到感兴趣动物的栖息地、地理分布、相对大小、寿命及保护状况。从森林、草原、山地，到海洋、极地、沙漠，从最小的昆虫到最大的蓝鲸，从低等动物水母到高级哺乳动物黑猩猩。
篇3：关于儿童科普必读书目推荐
11、《自然图鉴》
适读年龄：4～12岁
作者:[日] 松冈达英 编;[日] 下田智美
当当好评：99.2%
(20345人评价)
推荐理由：这本书最大的特点就是：美!全书以精彩的插图、简练的说明，带着小朋友们走向森林、原野和海滨，去发现、辨认花草菇莓，贝螺鱼虾，它们好看、好吃还好玩，于是，孩子们发现、认识了一个美丽、多彩、真实的大自然，又交上了大自然这个好朋友。
12、《妙想科学》
适读年龄：3～10岁
[美]罗伯特·E·韦尔斯 著
当当好评：99.6%
(14678人评价)
推荐理由：怎样为一头狮子称重量呢?用一台又大又笨，叮叮当当响的大机器吗?用这样的机器确实可行，不过还有更加简单的方法，那就是简单机械。这本图画书会带领我们了解三种简单机械——杠杆、轮轴和滑轮。你知道吗?我们现在喝的水，很有可能是数亿年前恐龙喝过的。为什么会这样呢?这是一套可以让孩子在轻松愉快并且非常有趣的气氛中学习科学知识的图画书。它没有僵化地直接描述抽象思维，而是用很多具体的、充满奇思妙想的、看似不可思议但又符合科学原理的小故事，把枯燥的科学知识及术语传递给孩子。
13、《我们的身体》
适读年龄：3～6岁
(法)艾德兰 编文，(法)巴尔博里尼 绘
当当好评：99.6%
(11881人评价)
推荐理由：我从哪里来的?我身体的每一部分手、眼、大脑、嘴巴……都有什么用呢?我为什么突然觉得非常难受呢?他是男孩，我是女孩，我们为什么有这么的大不同?每个孩子对自己的身体都是无比好奇的，在幼儿成长过程中，会产生许多有关身体的疑问。这本《我们的身体》在教会他认识身体的同时，也学会尊重他人和保护自己。
14、立体书《看里面低幼版》系列
适读年龄：2～6岁
[英]尤斯伯恩出版公司/编
当当好评：99.6%
(4678人评价)
推荐理由：第一次接触立体书，觉得太高大上了。可以打开汽车工厂的大门，看看他们喜欢的小车是怎么生产出来的，打开车厢盖，可以了解汽车的工作原理;“农场”也将“打开大门”欢迎孩子们的到来，牛先生会告诉孩子每天喝的牛奶是从哪里来的。
15、《什么是什么》德国少年儿童百科知识全书
适读年龄：5～1岁
(德)雷纳·科特 等文
(德)埃贝尔哈尔德·埃曼 等图
当当好评：99.6%
(10492人评价)
推荐理由：德意志民族有一个十分突出的特点，那就是严肃、严谨、严格，具有一丝不苟的认真精神。事实上这套书的确就是这样的。作为一套百科全书式的科普读物，无论选材、文字和配图，都使人感觉是一刀到位的“外科手术刀”似的精确，绝不拖泥带水。不愧严肃、严谨、严格和一丝不苟这几个词，给人的印象很深，的确是原汁原味的“德国造”。《德国少年儿童百科知识全书》中每一本书的作者都是该领域权威的专家。而且这些权威的专家们都有为孩子写出最好的科普读物的愿望。他们往往是将自己一生的研究浓缩在这本薄薄的科普读物中。
篇4：儿童暑假必读书目推荐
适合儿童暑假必读书目推荐
学前绘本荐读
《我妈妈》——安东尼·布朗
《我爸爸》——安东尼·布朗
《大卫，不可以》——大卫·香农
《大卫，上学去》——大卫·香农
《獾的礼物》——苏珊·华莱
《烟花》——邓正祺
《猜猜我有多爱你》——麦克·山姆布雷尼
《爷爷一定有办法》——菲比·吉尔曼
《逃家小兔》——玛格丽特怀兹布朗
《我变成了一只喷火龙》——赖马
《安的种子》——黄丽
《驴小弟变石头》——威廉·史塔克
《花婆婆》——)芭芭拉·库尼
《奥利薇》——伊恩
《肚子里有火车站》——鲁斯曼·安娜
《牙齿大街的新鲜事》——鲁斯曼·安娜
《十一只猫系列故事》——马场登
《鸡蛋哥哥系列故事》——秋山匡
《不一样的卡梅拉系列故事》——约里波瓦
《爱心树》——谢尔·希尔弗斯坦
小学生推荐阅读
一二年级荐读
《小熊和的爸爸》——阿兰德·丹姆
《神奇的校车》——柯尔
《穿靴子的猫》——夏尔·佩罗
《阿利的红斗篷》——狄波拉
《安徒生童话》——安徒生
《了不起的狐狸爸爸》——罗尔德·达尔
《没头脑和不高兴》——任溶溶
《妹妹的红雨鞋》——林焕彰
《我的野生动物朋友》——蒂皮德格雷
《发明家奇奇兔》——埃迪特·施爱伯-威克
《夏洛的网》——埃尔文·布鲁克斯·怀特
《时代广场的蟋蟀》——乔治·塞尔登
《列那狐的故事》——吉罗夫人
《我有友情要出租》——素珍，郝洛玟
《风到哪里去了》——左罗托夫
《稻草人》——叶圣陶
《窗边的小豆豆》——黑柳彻子
三四年级荐读
《时代广场的蟋蟀》——乔治·塞尔登
《6月29日》——大卫·威斯纳
《宝葫芦的秘密》——张天翼
《草原上的小木屋》——罗兰·英格斯·怀德
《牛说话》——邓湘子
《鼹鼠的月亮河》——王一梅
《极地特快》——克里斯·范·艾尔斯伯格
《铁丝网上的小花》——克里斯托夫·格莱兹
《金波美文仿写：三年级》——金波
《金波美文仿写：四年级》——金波
《住在摩天大楼顶层的马》
《绿野仙踪》——莱曼·弗兰克·鲍姆
《像风一样奔跑》——邓湘子
《苹果树上的外婆》——米拉·洛贝
《犟龟》——米切尔·恩德
《公主的月亮》——詹姆斯·瑟伯
《三只小猪》——乔恩·谢斯卡
《长袜子皮皮》——阿斯特里德.林格伦
《智能骑兵》——
《福尔摩斯探案集》——阿瑟·柯南道尔
《小学生最爱玩的380个思维游戏》
《总有一天会长大》——托摩脱·蒿根
《包拯断牛》——宏生
《天空在脚下》——埃米莉·阿诺德·麦卡利
《寄小读者》——冰心
《女孩和栀子花》——汤素兰
《笨狼的故事》——汤素兰
五六年级荐读
《金波美文仿写：五年级》——金波
《猫王》三部曲——黄春华
《天堂的尖叫》——黄春华
《掌心的阳光》——黄春华
《只有爱不能分开》——黄春华
《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福
《草房子》——曹文轩
《城南旧事》——林海音
《古代诗书与贤者故事》——赵镇琬
《蓼花鼎罐》——邓湘子
《失落的一角》——谢尔·希尔弗斯坦
《西游记》——吴承恩
《假如给我三天光明》——海伦·凯勒
《狼王梦》——沈石溪
《三国演义》——罗贯中
《小王子》——安东尼·德·圣-埃克苏佩里
《汤姆大叔的小屋》——比彻·斯托
《七号梦工厂》——大卫?威那斯
《朝花夕拾》——鲁迅
《上下五千年》——林汉达
《大卫科波菲尔》——查尔斯·狄更斯
《论语注释》
《中国古代帝王与名士故事》——赵镇琬
《青铜葵花》——曹文轩
《一只狗和他的城市》——常新港
《风与树的歌》——安房直子
初中生推荐阅读
初中荐读书目
《射雕英雄传》——金庸
《追风筝的人》——卡勒德·胡赛尼
《孤独六讲》——蒋勋
《灿烂千阳》——卡勒德·胡赛尼
《巨流河》——齐邦媛
《文化苦旅》——余秋雨
《行者无疆》——余秋雨
《相约星期二》——米奇·阿尔博姆
《三毛典藏全集》——三毛
《上学记》——何兆武口述
《妞妞》——周国平
《苏菲的世界》——乔斯坦·贾德
《傅雷家书》——傅敏
《一一风荷举》——张晓风
《苏东坡传》——林语堂/张振玉
《人间词话》——王国维
《陈寅恪的最后二十年》——陆键东
《一个人的村庄》——刘亮程
《平凡的世界》——路遥
《病隙碎笔》——史铁生
《福尔摩斯探案全集》(上中下)——柯南·道尔
《雅舍小品》——梁实秋
《欧·亨利短篇小说选》——欧·亨利/王永年
《菜根谭》——洪应明
《你心柔软，却有力量》——林清玄
篇5：儿童暑假必读书目推荐
一二年级荐读
《小熊和的爸爸》——阿兰德·丹姆
《神奇的校车》——柯尔
《穿靴子的猫》——夏尔·佩罗
《阿利的红斗篷》——狄波拉
《安徒生童话》——安徒生
《了不起的狐狸爸爸》——罗尔德·达尔
《没头脑和不高兴》——任溶溶
《妹妹的红雨鞋》——林焕彰
《我的野生动物朋友》——蒂皮德格雷
《发明家奇奇兔》——埃迪特·施爱伯-威克
《夏洛的网》——埃尔文·布鲁克斯·怀特
《时代广场的蟋蟀》——乔治·塞尔登
《列那狐的故事》——吉罗夫人
《我有友情要出租》——素珍，郝洛玟
《风到哪里去了》——左罗托夫
《稻草人》——叶圣陶
《窗边的小豆豆》——黑柳彻子
三四年级荐读
《时代广场的蟋蟀》——乔治·塞尔登
《1999年6月29日》——大卫·威斯纳
《宝葫芦的秘密》——张天翼
《草原上的小木屋》——罗兰·英格斯·怀德
《牛说话》——邓湘子
《鼹鼠的月亮河》——王一梅
《极地特快》——克里斯·范·艾尔斯伯格
《铁丝网上的小花》——克里斯托夫·格莱兹
《金波美文仿写：三年级》——金波
《金波美文仿写：四年级》——金波
《住在摩天大楼顶层的马》
《绿野仙踪》——莱曼·弗兰克·鲍姆
《像风一样奔跑》——邓湘子
《苹果树上的外婆》——米拉·洛贝
《犟龟》——米切尔·恩德
《公主的月亮》——詹姆斯·瑟伯
《三只小猪》——乔恩·谢斯卡
《长袜子皮皮》——阿斯特里德.林格伦
《智能骑兵》——
《福尔摩斯探案集》——阿瑟·柯南道尔
《小学生最爱玩的380个思维游戏》
《总有一天会长大》——托摩脱·蒿根
《包拯断牛》——宏生
《天空在脚下》——埃米莉·阿诺德·麦卡利
《寄小读者》——冰心
《女孩和栀子花》——汤素兰
《笨狼的故事》——汤素兰
五六年级荐读
《金波美文仿写：五年级》——金波
《猫王》三部曲——黄春华
《天堂的尖叫》——黄春华
《掌心的阳光》——黄春华
《只有爱不能分开》——黄春华
《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福
《草房子》——曹文轩
《城南旧事》——林海音
《古代诗书与贤者故事》——赵镇琬
《蓼花鼎罐》——邓湘子
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《西游记》——吴承恩
《假如给我三天光明》——海伦·凯勒
《狼王梦》——沈石溪
《三国演义》——罗贯中
《小王子》——安东尼·德·圣-埃克苏佩里
《汤姆大叔的小屋》——比彻·斯托
《七号梦工厂》——大卫?威那斯
《朝花夕拾》——鲁迅
《上下五千年》——林汉达
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《中国古代帝王与名士故事》——赵镇琬
《青铜葵花》——曹文轩
《一只狗和他的城市》——常新港
《风与树的歌》——安房直子
小学生阅读的好处及意义
【1】有利于开阔眼界，提高知识面。
【2】有利于养成良好的阅读习惯。
【3】能够培养孩子强烈的语感，对做阅读理解有利。
【4】能够训练孩子的思维能力，提高形象思维和逻辑思维能力。
【5】小学生经常阅读，就没有过多时间玩游戏、做其它不利于学习的事情。
【6】能够丰富孩子的想象力
【7】阅读所积累的好词佳句、文章构思方式、写作手法等，对写作文有较大地帮助。
提高阅读速度的五种方法
一、略读提高高考语文阅读速度
略读又称跳读或浏览，它要求读者可跳过某些细节有选择地进行阅读，以求抓住文章的大概，从而加快语文阅读速度。
二、寻读提高高考语文阅读速度
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。寻读与略读不同，略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是在读者对材料有所了解的情况下进行的，有时对于某一个具体问题，读者可以采取寻读的方法来找到答案。寻读既可以保证阅读的速度，又做到准确无误，所以寻读技巧也很有实用价值。
三、扩大视距提高高考语文阅读速度
扩大视距，提高整体的认识能力可以通过练习得到。在练习过程中可以把一些短语或短句写在卡片或其他小纸上，在很短的时间内从眼前扫过，然后说出短语或短句的内容;也可以把一些字数相同的短语或短句放在一组，按照字数由少到多的顺序逐组排列，依次练习;另外，还可以把一篇文章提前用铅笔圈出一些短语或短句，以圈好的单位进行练习，以扩大视距，提高自己的整体认识能力。
四、避免默读提高高考语文阅读速度
避免默读：这个是我认为最有效加快阅读速度的方法。人们在阅读时普遍存在默读的情况，也就是当大家在读到文字时，虽然没有发出声音，也没有配合相关动作，但是在心中默念每一个字，您现在就在读文章，看看您自己就知道了。首先，我要告诉您的是，默读是可以避免的!当然至少在开始的时候，需要非常集中精力，但确实可以避免。
五、加强限时阅读训练提高高考语文阅读速度
任何一种技能的获得都必须经过大量的实践训练。正如游泳一样，只知道游泳的要领，而不亲自到水里去体会，去实践，是不能学会游泳的。在平时的语文阅读训练中，我们要养成限时阅读的习惯，注重对自己进行计时和限时阅读训练，这样真正进入考场后就会不慌不忙，因为平时已经训练有素。
如何提升阅读速度
方法一：指读法
所谓指读法，就是在阅读时，使用手指作为指引，眼睛则跟随手指进行阅读。
在阅读时，如果有手指的指引，阅读速度就会大幅提升。指引有多重要，你可以做一个实验——
现在，控制你的眼球，让它做一个规则的圆周运动。
如果不出意外，那你一定和我一样——寡人做不到呀!
现在，找来一位你的小伙伴，让他用一个手指(除了中指，哪个手指都行)做圆周指引，然后你的眼球，则跟随他的手指运动。
所以，这项我们在小学时就会，但却慢慢遗忘的技能，是时候重出江湖了。
方法二：3-2-1练习法
现在，拿出你的练习书，设定一个三分钟的倒计时，然后进行阅读，在阅读过程中，别忘了使用手指作为指引。
三分钟后，标出你阅读到的位置，这三分钟，如果使用手指做指引，你可能会阅读三页，这是练习的第一步。
第二步，设定一个两分钟的倒计时，这一次，你需要在两分钟内，读完第一遍阅读的所有内容，刚才我们说的是三页。
第三步，设定一个一分钟的倒计时，这一次，你需要在一分钟内，读完第一遍阅读的所有内容，还是那三页。
这就是3-2-1练习法，需要你在越来越少的时间里，阅读同样篇幅的内容。
方法三：2-2-2练习法
同样，拿出你的练习书，设定一个2分钟的倒计时，然后用手指作为指引进行阅读。
两分钟后，标出你的阅读位置，这是第一步，假设这一步你读了三页。
第二步，还是设定一个2分钟的倒计时，但这一次，你需要阅读包含第一步阅读内容在内两倍的内容，即六页。
第三步，同样两分钟，你需要阅读包含第二步阅读内容在内三倍的内容，即九页。
这是2-2-2练习法，需要你在同样的时间里，依次阅读两倍、三倍篇幅的内容。
方法四：2000字/分钟练习
2000字，差不多就是一本中文书籍的四页。
在你的练习书上，数出四页，然后设定一分钟的倒计时，尝试在这一分钟内，读完这四页内容。
阅读的重要性及意义
1、书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本上的那点知识，那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。
2、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
3、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴;不会孤独和寂寞，因为有书为伴。
4、阅读课外书有助于积累词汇，提高写作能力。
博览群书，是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。而且因为读的书多，写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读几个孩子的作文，就会发现那些勤读书的孩子，写出来的作文大多引经据典，内容充实，而且有深度。杜甫诗曰：“读书破万卷，下笔如有神。”说的就是这个道理。
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10.一年级必读经典书目
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