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贵州省清镇市做好全方位优质服务助高校毕业生就业创业

2023-08-24 08:10:10 收藏本文 下载本文

“tonm110”通过精心收集,向本站投稿了7篇贵州省清镇市做好全方位优质服务助高校毕业生就业创业,下面是小编为大家整理后的贵州省清镇市做好全方位优质服务助高校毕业生就业创业,供大家参考借鉴,希望可以帮助您。

贵州省清镇市做好全方位优质服务助高校毕业生就业创业

篇1:贵州省清镇市做好全方位优质服务助高校毕业生就业创业

贵州省清镇市做好全方位优质服务助高校毕业生就业创业

清镇市人社局采取开展政策宣传、就业创业培训及提供创业补助、小额贷款担保等措施,全方位提供优质服务,促进高校毕业生实现就业创业。

工作中,该局建立了未就业高校毕业生台账,并将所有未就业高校毕业生纳入失业登记范围,及时跟踪掌握其去向。同时,开展就业创业政策宣传活动,分别到清镇职教城各院(校)发放就业创业政策宣传单,解答在就业创业过程中遇到的问题;聘请专家开展就业创业培训,提高高校毕业生就业创业竞争力;通过加强创业培训、简化办事程序、拓宽融资渠道等服务措施,为有创业意愿的'大学生提供一站式创业服务,为符合创业条件的大学生提供创业补助、小额贷款担保,促进大学生自主创业。此外,该局还加强与辖区企业的沟通联系,向企业推荐符合行业特点的高校毕业生,并引导企业按照国家政策落实养老、医疗及工伤保险等待遇,解除大学生后顾之忧。

截至目前,清镇市人社局共接到高校毕业生报到202名,提供就业创业指导400余人次,开展创业培训2期,举办招聘会1次,达成意向就业91人,为3名高校毕业生提供小额贷款担保30万元。

篇2:浅谈如何做好高校毕业生就业工作

1.高校毕业生就业现状

1.1毕业生供给总量与社会需求总量失衡

高校连年扩招造成高校毕业生大量过剩。从供给方面看,连年扩招是高校毕业生就业难的直接原因,也是很重要的一部分原因。高等教育大规模的扩招并不意味着培养出来的高素质人才数目的同比增加;扩招内部结构不合理导致相当程度的结构性失业。

1.2学校的专业设置与社会需求脱节,造成供需结构不平衡的矛盾突出

当前,高校在专业设置、课程设置及人才培养方面面临的主要问题是:首先,一些高校的专业设置过窄过细,导致培养的毕业生就业面较窄,不能适应社会的需求,就业机会就少。其次,一些学校的课程设置,人才培养模式不合理,滞后于社会的发展的需求,没有随着社会的发展而调整,教学计划、教学模式和教材陈旧,与时代脱节,培养的毕业生在知识能力,思维模式等方面与社会的需求有着较大差距,使人与职匹配产生错位,形成了结构性就业矛盾,影响了大学生的就业。最后,高校毕业生就业指导工作中存在的就业指导内容缺乏系统性和科学性,就业指导形式单一,就业指导过程过短的问题,在一定程度上也影响了大学生的就业。

1.3用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难

相当多的用人单位盲目提高用人标准,人才高消费现象严重。用人单位的生存和发展离不开人才,吸纳、储备人才本来是无可非议的事情,但有些单位不从自身的实际出发,按需求才,一味地追求高学历。人才高消费现象愈演愈烈,不仅造成人才资源的浪费,也极大的挫伤了毕业生的积极性。

1.4大学生就业市场信息不对称,就业市场机制不健全

高校虽然在逐步建设就业信息发布平台,完善就业信息发布机制,但因信息量小、时间滞后、地域性强等因素,还不能满足毕业生对就业信息遴选的需求。同时,大学毕业生就业市场机制并未完全形成,部门分割管理严重。虽然有网上招聘、求职等新的招聘形式,但多数仍采取毕业生和用人单位“集市式”的现场招聘会、供需见面会。在短短的半年时间里,有的毕业生要十几次或几十次奔波全国各地,参加各种招聘会,寄送上千份材料,就业成本和难度加大。突破就业信息的地域局限,建立畅通有效的大学生就业信息发布和接收平台势在必行。

1.5大学生自身存在的问题所带来的就业难

首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。另外,大学生在择业时,缺乏对自己的清晰定位,择业缺乏目的性也导致成功率不高。

2.解决大学生就业难的创新思考

2.1要加强就业指导工作,落实“一把手工程” 。

高校要从建设和谐社会和促进高等教育持续健康协调发展的高度,充分认识做好毕业生就业工作的重要意义,增强做好毕业生就业工作的责任感、使命感、紧迫感和主动性。始终坚持把毕业生就业工作摆到学校各项工作中重要突出位置,落实“一把手工程”。对于毕业生就业工作,主要领导负总责、亲自抓,分管领导集中全力抓好、抓细、抓实。校、院系两级都要把毕业生就业工作列入重要议事日程,作为重点工作列入年度工作计划,认真安排、精心组织、狠抓落实,确保毕业生就业工作顺利进行;建立和完善毕业生就业工作考核机制,实行毕业生就业工作年度目标管理,将目标任务按院系进行层层分解,落实到单位,具体到人。建立毕业生就业工作考核机制,将就业工作完成情况与单位和个人考核、奖惩挂钩。

2.2引导职业社会化观念,循序渐进地改变传统就业取向

如今,每年的大学生就业工作都成为社会关注的焦点,牵动着大众的神经。大学生就业难,已成为社会性的话题。其实,在我国经济蓬勃发展、高等教育从精英教育向大众化教育转变的今天,大学生就业难,只是一个相对而暂时的难题。对广大高校学子而言,与其怨天尤人,不如摆正求职心态,以积极向上的'态度面对就业。“自主择业、双向选择”为大学生创造了一个前所未有的制度环境,这个环境既蕴含着参与竞争的无限机遇,也意味着大学生将面临越来越多的来自就业环境的挑战;既意味着个人拥有选择工作的主动权,也意味着要承担相应的责任和风险。大学毕业生要树立正确的就业观念,应当明白择业的首要因素不是高收入、高地位,而是社会需求和个人发展的最佳结合。要把眼光放得长远些,把就业当作职业发展历程的起点,不要过分计较短期内的利益得失,不要与别人盲目攀比。

2.3提高大学生的综合素质,强化学生实践能力,优化人才培养结构

在教学活动中,大学应该加强实践环节的设计,为学生创造机会与用人单位接触,让学生早日介入就业市场,为就业早做准备。我们应当为学生提供创新的氛围,培养创新意识。加强大学毕业生就业能力建设,不断提高大学毕业生的就业层次和就业率,需要政府、社会、学校、学生、家庭等各方面的努力和参与,提升大学毕业生的就业能力。应着重把握好以下几个方面:一是合理调整专业,不断增强专业设置与市场需求的契合度;二是坚持特色育人,着力提升人才培养对社会需要的适应性;三是强化就业指导,全面增强大学毕业生就业市场的竞争力。

2.4重视和加强心理咨询与服务机构在学生就业指导工作中的重要作用

大学生处于青年期,这是人生中心理变化最激烈的时期。在这一时期,他们的人生观、世界观和价值观正处于成型期,具有较强的可塑性;他们的心理发展还不成熟,情绪也不稳定,在面临就业等一系列困难和挫折时,心理的冲突和矛盾便会发生,从而产生迷惘、烦躁、紧张、忧虑等不良心理现象,造成心理失衡。心理咨询服务机构是心理障碍毕业生求职就业的有效指导者。具有熟练心理辅导技巧和就业指导知识的心理教师可根据毕业生求职的身心感受,对其进行心理辅导和就业指导,帮助他们克服不良心理因素影响,使他们坚定信心,再鼓勇气,总结经验,吸取教训,采取有效的方式、方法,积极参与竞争竞聘,实现自己的人生理想。

2.5加强就业指导,广开就业渠道,为毕业生创造良好的择业平台

高校要通过就业指导课、就业咨询、讲座、座谈等多种形式,加强毕业生求职择业指导,为学生进行职业发展规划设计,帮助他们转变就业观念,确定合理的择业目标。同时,要广开渠道,主动加强与用人单位的广泛联系,充分发挥自身既了解学生,又熟悉用人单位的优势,积极主动地为他们牵线搭桥,为毕业生提供更广阔的就业空间。

2.6大学生要善于自我调适,进行科学职业规划。

大学生也应面对市场需求,做出积极的调整,在心态和观念上,并努力提高自身的就业技能。大学生自身的心态应逐步调整与完善:客观评价自我,树立正确的职业观。其次要认清当前就业形势的严峻性,同时树立职业的社会意识和长远意识,在求职和择业的过程中,既有对自己正确的评价,也有对社会长远的认识和判断,从而准确定位自己的职业坐标,设计好自己的职业生涯,将国家利益和个人利益结合起来,把自己的理想和现实结合起来,形成开放的大职业观。

总之,大学毕业生的就业问题在今后一个阶段内将是一个比较突出的问题。但只要党和政府重视,充分利用宏观调控手段在政策上予以支持,采取各种有效措施,建立全国范围内的人才大市场,充分发挥市场的作用;高校以市场需求为导向调整专业结构,以培养学生竞争力为目标培养人才;大学生以优异的专业知识,良好的综合素质参与市场竞争,高校毕业生就业难的问题就有希望逐步得到解决。大学毕业生能够充分就业,对我国社会的稳定,高教事业的发展,建设和谐社会将发挥重要的作用。

参考文献

[1]盛真.机遇与挑战—对当前大学毕业生就业[J].中国大学生就业,,

[2]陈木河.新时期大学生创业刍议[J].社科纵横,

[3]衣俊卿.中国高校创业教育现状分析[J].教育,2006

篇3:高校毕业生就业创业工作简报

近日,重庆市高校毕业生就业创业工作座谈会在重庆科技学院召开。国家督学、教育部教育督导局副主任林仕梁出席座谈会。教育部教育督导局检测处、重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心相关负责人,以及重庆大学、西南大学、重庆师范大学等10所高校分管校领导及就业创业工作部门负责人参加座谈会。

林仕梁充分肯定了重庆市各高校开展毕业生就业创业工作取得的成绩,并对做好高校毕业生就业创业工作提出要求。一是要提高认识,更加重视大学生就业创业工作,尤其要注重教会学生学习方法,帮助学生成长成才。二是要积极转型发展,帮助学生转变就业观念和就业方式,鼓励和支持大学生自主创业。三是要改变人才培养模式,处理好学生学业、就业、创业三者的关系,充分利用学校资源、国家政策资源和社会资源,培养出未来发展好、综合素质高、适应社会能力强的毕业生。

篇4:高校毕业生就业创业工作简报

5月20日下午,全国普通高校毕业生就业创业工作电视电话会议在京召开。会议分析了当前高校毕业生就业创业面临的'新形势,明确今年的目标任务。副市长陆群在我市分会场参加会议。

在收听收看全国、全省电视电话会议后,陆群指出,高校毕业生是宝贵的人才资源,是我市建设美丽中国先行区、共筑更美更富黄山梦的重要力量。各地各有关部门要提高认识,切实增强做好新形势下高校毕业生就业创业工作的责任感和紧迫感,继续把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位,不松懈、不动摇,全力以赴抓紧抓好;要明确责任,各级人社部门做好牵头、服务工作,高校协同作战,相关部门大力配合,共同推动,确保高校毕业生就业创业各项工作扎实有效推进;要真抓实干,坚持政府促进就业、推进市场调节就业、鼓励自主择业创业,完善高校毕业生就业计划和青年创业计划,推进简政放权、放管结合、优化服务改革,实施创新驱动发展战略,细化完善一系列鼓励引导的政策措施,努力促进我市高校毕业生就业创业工作再上新台阶。

篇5:高校毕业生就业创业工作简报

5月23日下午,中国人民大学召开情况通报会,传达全国普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议精神,通报通州东校区建设、与深圳市政府合作办学工作的进展情况。学校党委书记靳诺主持会议并讲话,校长刘伟传达全国普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议精神并讲话,副校长查显友通报通州东校区建设情况、与深圳市合作办学情况。校长助理贺耀敏、黎玖高、郑水泉出席会议。全校各院系、机关部处、直附属单位主要负责人,学校教代会代表参加会议。

刘伟校长传达了全国普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议精神。他强调,当前全国就业形势严峻,经济下行压力仍然较大,高校毕业生人数再创历史新高,用人整体需求不旺,结构性就业矛盾突出。大学生就业创业工作事关个人事业发展和价值实现,事关经济增效和转型升级,事关民生改善和社会和谐稳定。学校各级领导干部要主动适应就业创业新格局,确保今年毕业生就业水平不降低,为经济社会发展提供坚实的人才支撑。一要充分认识高校毕业生就业创业工作的形势,增强工作的紧迫感和责任感;二要深化毕业生就业创业工作改革,从供给侧结构性改革入手,推动人才培养与产业发展有效对接;三要千方百计真抓实干,多方位拓展就业渠道,积极开展大学生创业指导,引导毕业生树立正确的就业观;四要明确任务,各部门协同做好毕业生就业创业服务,积极探索就业创业工作新思路、新方法。

査显友副校长通报通州东校区建设情况、学校与深圳市合作办学工作进展情况。他表示,目前,通州东校区秉承人本校园、绿色生态的校园、持续生长的校园、智慧科技的校园四项理念,初步设计有“一带一核两轴多中心”,包括绿化带、绿化轴和学术轴、每个学院都建设成为分中心。下一阶段,学校将会从六个方面继续推进相关工作。他表示,中国人民大学与深圳市人民政府合作办学符合双方的共同利益,也顺应了人民大学创新发展的需求。下一步,学校将在制定合作办学战略和方案、与深圳市政府协商合作办学各项具体事宜等方面积极开展工作。靳诺书记作总结讲话。她强调,要高度重视毕业生就业创业工作,把握关键、突出重点、加强领导、完善机制,形成促进毕业生就业创业工作的强大合力,确保今年毕业生就业水平不降低。各院系、机关部处、直附属单位负责人都要提高认识,把毕业生就业创业摆在更加突出的重要位置,抓好政策落实,准确把握当前高校毕业生就业创业的新形势。要畅通就业渠道,引导更多毕业生到城乡基层、中小微企业就业,鼓励毕业生自主创业,发挥创业带动就业的倍增效应。学校各级组织要紧密配合、统筹规划,制定毕业生就业创业促进计划,形成涵盖学校内外各阶段、就业创业全过程的一揽子措施,为毕业生就业提供更高水平、更加优质的服务。

靳诺书记表示,通州东校区建设和与深圳市合作办学是学校改革发展的重要举措,也是学校发展的重要机遇。当前,人民大学“双一流”建设仍面临很多挑战,综合改革仍需进一步深化,学校领导班子必须统筹好各项工作,广大师生要积极参与到学校建设事业中来,为学校发展建言献策,让人民大学的各项事业结出累累硕果,向着世界一流大学和一流学科的奋斗目标迈进。

篇6:高校毕业生就业创业政策

为认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,始终把促进高校毕业生就业作为重中之重,抓好政策落实落地,提供不断线就业服务,千方百计帮助高校毕业生实现就业创业梦想。市人社局聚焦高校毕业生求职创业需求,梳理高校毕业生就业创业政策,帮助高校毕业生和用人单位知晓政策、享受政策,更好助力高校毕业生就业创业。

1.职业培训补贴

补贴对象:就业技能培训和创业培训。毕业学年高校毕业生(或毕业前一学年技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生均可同等享受)。

补贴标准:按照铜川市人力资源和社会保障局铜川市财政局《关于进一步完善职业技能培训补贴政策的通知》(铜人社发〔_〕104号)文件执行。

申领流程:1.培训开班申报流程。培训机构或企业申请职业技能培训、新型学徒制等培训的,应向所在地区人社部门提供培训方案计划、培训人员花名册、劳动合同、身份证复印件等资料。2.培训补贴申报流程。培训结束后,培训机构或企业应填写《技能培训补贴申请表》、培训补贴人员花名册、培训单位开具的税务发票等材料申请补贴,经人社部门审核后,将补贴拨付至培训机构或企业银行账号。

受理机构:

2.职业技能鉴定补贴

补贴对象:通过初次职业技能等级认定并取得职业资格证书(不含培训合格证)的毕业学年高校毕业生或毕业前一学年技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类在校生,涉及高校毕业生的就业补贴政策技师学院高级工班、预备技师班和特殊教育院校职业教育类毕业生;城乡未继续升学的应届初高中毕业生;脱贫劳动力;城镇登记失业人员;农村转移就业劳动者;退役军人,含自主就业退役士兵、自主择业军转干部、复员干部;大学生村官。

补贴标准:职业技能等级认定补贴标准为每人200元。职业技能等级认定补贴每人只能享受1次,不得重复享受。

申领流程:向人社部门提供以下材料:基本身份类证明原件或复印件、属于七类人员的证明等。经人社部门审核后,将补贴资金支付到等级认定申请机构账户。

受理机构:

政策依据:《人力资源社会保障部办公厅 财政部办公厅关于发布就业补贴类政策清单及首批地方线上申领平台的通知》(人社厅发〔_〕44号)等相关政策。

3.社会保险补贴

补贴对象:灵活就业的离校2年内未就业高校毕业生。

补贴标准:毕业年度自主创业的高校毕业生,可向人社部门提出申请,享受不超过2年的社会保险补贴。其中,毕业年度高校毕业生自主创业失败时,其享受社会保险补贴期满或距社会保险补贴期满不足1年(含)的,可再享受1年期限的社会保险补贴。

申领流程:向人社部门提供基本身份类证明原件或复印件、灵活就业证明材料等。经人社部门审核后,将补贴资金支付到单位银行账户或申请者本人社会保障卡银行账户。

受理机构:

4.一次性求职创业补贴

补贴对象:毕业学年有就业创业意愿并积极求职创业的低保家庭、贫困残疾人家庭、脱贫家庭和特困人员中的高校毕业生和中等职业学校(含技工院校)毕业生,残疾及获得国家助学贷款的高校毕业生和中等职业学校(含技工院校)毕业生。

补贴标准:向所在院校申请1000元的一次性求职创业补贴。中等职业学校(含技工院校)和民办高校毕业生可同等享受。

申领流程:符合条件的毕业生所在学校申请求职创业补贴,应向人社部门提供毕业生获得国家助学贷款(或享受低保、身有残疾、脱贫家庭、贫困残疾人家庭、特困救助供养)证明材料、学籍证明复印件等。申请材料须经毕业生所在学校初审和公示。经人社部门审核后,将补贴资金支付到毕业生本人社会保障卡银行账户。

受理机构:

5.一次性创业补贴

补贴对象:首次创办小微企业或从事个体经营,且所创企业或个体工商户自工商注册登记之日起正常运营6个月以上的就业困难人员、毕业年度和毕业2年内高校毕业生、脱贫劳动力、退役军人、农民工等返乡下乡创业人员。

补贴标准:按每人5000元的标准给予一次性创业补贴。

申领流程:一是申请人需提供基本身份类证明原件或复印件、工商登记注册信息、银行卡(社保卡)等材料,在企业或店面所在地区县人社部门申领补贴。二是通过陕西“秦云就业”微信小程序、铜川人社微信小程序、铜川人社门户网站进行线上申领。

受理机构:

政策依据:《国务院关于进一步做好稳就业工作的通知》(国发〔_〕28号)等相关政策。

国家和地方对大学生创业的优惠政策

国家为了缓解就业压力也鼓励大学生能够自主创业,_年6月18日,国家工商总局出台了鼓励大学毕业生自主创业的政策:

(1)大学毕业生干个体一年免五项收费。对普通高校毕业生从事个体经营免除5项收费:除了桑拿、按摩、建筑、娱乐、广告等国家限制的行业,大学毕业生将可自经营之日起1年内,免交个体工商户登记注册费(包括开业登记、变更登记、补换营业执照及营业执照副本)、个体工商户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费。

(2)大学生自主创业免费存档2年。

(3)只需凭借身份证及大学学生证即可创办企业。

(4)免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保以及部分税费减免。

(5)低息贷款。

(6)大学生、研究生可以休学保留学籍创办高新技术企业。

(7)“彩虹工程”将通过多种方式帮助扶持大学生创业带头人。

(8)申请《自主创业证》将提供三大优惠政策:即优先受理,优先办照并简化登记手续;申请从事小规模私营企业的,实行试办期制,试办期间,免收注册登记费、变更手续费、年检费;减免企业所得税。此外还享受贷款担保,贷款金额一般在2万元左右。此证在三年内有效。

所以,大学生创业可以享受哪些优惠政策

税收优惠

持《就业失业登记证》(注明“自主创业税收政策”或附着《高校毕业生自主创业证》)的高校毕业生在毕业年度内(指毕业所在自然年,即1月1日至12月31日)从事个体经营的,3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。对高校毕业生创办的小型微利企业,按国家规定享受相关税收支持政策。

放宽市场准入条件

大学生自主创业成立的企业,除法律、行政法规和依法设立的行政许可另有规定外,企业注册资本最低限额一律降低为3万元;鼓励大学生以知识产权、实物、科技成果等可评估资产作价出资;允许大学生自主创业企业以股权出质融资。

创业担保贷款和贴息支持:

1、对符合条件的创业大学生提供2年期一般额度为10万元的财政贴息贷款;

2、对合伙经营和组织起来创业的,按人均10万元、实际贷款人数和额度分别给予为期2年的小额担保贷款,财政部门按规定给予全额贷款贴息;

3、对高校毕业生创办的小微企业,当年新招用各类就业困难人员达到企业员工30%(超过100人的达到15%)以上、并与其签订1年以上劳动合同,给予为期2年、最高不超过200万元的小额担保贷款,财政部门按贷款基准利率的50%给予贴息。

放款创业贷款政策

大学生申请创业贷款的途径主要有三:

①直接向银行申请贷款

②申请科技型中小企业贴息贷款

③利用新的技术成果或知识产权、专利权进行担保贷款。

免收有关行政事业性收费

毕业2年以内的普通高校毕业生从事个体经营(除国家限制的行业外)的,自其在工商部门首次注册登记之日起3年内,免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。

实行工商注册免收费

对大学生自主注册公司,一律免收各类行政事业性收费。

享受培训补贴

对高校毕业生在毕业年度内参加创业培训的,根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况,按规定给予培训补贴。

免费创业服务

有创业意愿的高校毕业生,可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务,包括政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。各地在充分发挥各类创业孵化基地作用的基础上,因地制宜建设一批大学生创业孵化基地,并给予相关政策扶持。对基地内大学生创业企业要提供培训和指导服务,落实扶持政策,努力提高创业成功率,延长企业存活期。

篇7:云南通海多举措助高校毕业生创业就业

云南通海多举措助高校毕业生创业就业

近日,记者从通海县人力资源和社会保障部门获悉,通海岳氏工艺鞋厂负责人岳月红将代表玉溪市参加第三届“中国创翼”创业创新大赛云南省选拔赛暨首届“创翼云南”创业大赛。这是通海县找准着力点,拓展多元化就业渠道取得的.工作成效之一。

岳月红参加市级选拔赛的《传统手工艺民族产品生产销售和扶贫开发》创业项目能在众多参赛项目中脱颖而出,得益于通海县劳动就业服务局的指导帮助。该县劳动就业局积极发挥桥梁和纽带作用,安排专人“一对一”对其进行指导,帮助梳理项目亮点、突出项目优势、掌握大赛答辩技巧。

今年以来,通海县劳动就业服务局以组织青年参加“创翼玉溪”创业创新比赛等为契机,积极开展高校毕业生就业创业政策宣传。依托“互联网+创业就业”平台,利用玉溪市人力资源和社会保障局网上服务大厅,采取网上申贷措施,发放大学生创业担保贷款1050万元,帮扶高校毕业生105人实现创业,以创业带动就业273人。

通海县人社部门全面贯彻落实支持鼓励高校毕业生就业创业相关政策,主动作为,创新措施,做实做细高校毕业生就业创业工作,确保全县高校毕业生就业总体稳中向好。

在支持高校毕业生到基层就业方面,通过加大基层考录公务员和招聘事业单位工作人员力度,实施大学生村官、“农村特岗教师”、“大学生志愿服务西部计划”,推进大学生见习基地建设项目,开发公益性岗位托底安置,年内共安排基层就业岗位160余个。

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