西城区小学对口中学一览
“Sasarayuki”通过精心收集，向本站投稿了10篇西城区小学对口中学一览，以下是小编为大家整理后的西城区小学对口中学一览，希望对您有所帮助。
篇1：西城区小学对口中学一览
西城区小学对口中学一览
西城区小升初改革重点在初中，主要内容仍然是增加优质资源，实现了初中学区的调整，划分了11个学区，设有的学区有：金融街学区、新街口学区、月坛学区、广安门内牛街学区、西长安街学区、德胜学区、什刹海学区、广安门外学区、展览路学区、大栅栏-椿树-天桥学区、陶然亭-白纸坊学区。
20西城区小升初派位是以学区为单位，因此幼升小、小升初可参照以下表单了解孩子小学对口中学有哪些，最终信息需以西城区招生考试中心发布的20小升初学区内容为准。
篇2：中学对口交流工作总结
中学对口交流工作总结 -总结
为促进城乡教育均衡发展，进一步提高农村教育教学质量，一年来，我们有计划、有措施、有步骤、有针对性的开展了与四中学校教学对口交流活动，取得了明显的成效，现总结如下：
一、领导重视，指导思想明确
帮助农村中学校提高办学水平和办学效益，促进学校管理水平和教育质量的提高，缩小义务教育阶段城乡和校际之间的差距，是我国的一项重要国策，也是社会主义制度优越性的体现。几年来，我们成立了以校长和相关科室人员组成的学校对口交流工作领导小组。强化组织领导，建立并形成了对口交流工作一系列体系，有力的协调两学校的教学交流工作。两个学校也成立了组织机构，共同商定具体方案，充分发挥四中学校教育教学的优势，努力抓好教学扶贫工作，全面提高我校的整体素质。
二、措施得力，效果显著
1、四中学校利用平时或双休日主动向我校传播先进的教育理念和管理方法，并对我校管理人员开展培训（上挂骨干教师或领导），帮助我校制定规章制度，规范学校管理，提高管理水平。四中学校为我校培训一名上挂的中层领导（陈永双），一名市级骨干教师（李艳玲），
总结
2、开展多种形式的教育教学经验交流和送课下乡活动。四中学校为我校举办了2场“现代教育理念与教育教学经验报告会”，下乡送课4节，四中学校教师通过指导备课、上示范课等形式，提高了我校教师对新课程理念、教案设计、课堂教学反思等的认识，使我校的师资水平和教育教学质量得到充分的提高。
3、我校共选派20名专任教师到四学校先后听课4天，听课后有16名教师在四中学校讲达标课，回原校后做汇报课。
4、四中学校为我校提供了大量教学设备、仪器、教具、图书等方面的'支持，帮助我校提高办学条件。
5、四中学校师生向我校教师和贫困学生捐赠书籍、文具、衣物等学习和生活用品等。
6、两校组织学生互相参观、学习、进行社会调查，开展理想教育和艰苦奋斗教育。
一年来，两校对口交流工作虽然取得了一定的成绩，但是与上级部门的要求，还存在一些差距。今后，我们将不断总结经验，发扬成绩，改进不足。我们坚信，在上级教育行政部门的支持下，我校在四中帮扶的情况下，工作一定会再上一个新台阶，为全面推进素质教育，深化课程改革，促进我校管理水平和教育质量的提高，缩小义务教育阶段城乡和校际之间的差距做出更大的贡献
篇3：北京市西城区中华路小学
北京市西城区中华路小学
中华路小学位于西城区赵登禹路18号，位于北京市中心地带。始建于1943年，原名北平市私立伊斯兰小学。
现在，学校现占地面积6200多平米，建筑面积5400多平米，有10个教学班。宽敞明亮的教室，采用小班化教学方式，还配备了现代化教学设备，优秀的师资队伍为学生们提供良好教学服务。学校还拥有8个专业教室，完善的'闭路电视系统和录像编辑系统及少先队演播室和图书馆。校园内，操场旁，甬道边、教室前绿树成荫，松柏常青，花池里春、夏、秋三季鲜花盛开。
学校的食堂被评为“西城区营养配餐先进单位”，是西城区少有的几个被保留的学校食堂。
学校地址：北京市西城区赵登禹路18号
篇4：北京市西城区四根柏小学
北京市西城区四根柏小学
西城区四根柏小学位于西城区赵登禹路北段东侧。“九一八”事变后，由东北流亡学生王治安(男)于1932年在此创办了东北小学.
抗日战争胜利后，改名为四根柏小学，校长庞景山(男)，后为马熙琛(男)，教职工十几人。
解放初期，校舍经过翻修，教室增值12个，20多个教学班，分为二步制上课，教职工40多名，校长王楠柱(女)，后为赵秀雯(女)，1968年与北沟沿二小合并，小名仍为四根柏小学.
1988年，教育局拨款一百多万元，为我校新建了教学楼，教学楼建筑面积4123平方米，包括18个教师，5个专用教室，19个办公室，五楼是面积100平方米的小礼堂，并设有浴室.
我校认真贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面负责，坚持全面发展，各项共活动丰富多彩，学校呈现一派积极向上的气象.
学校建立健全了各项规章制度，实行了岗位责任制.建立了教职工大会、行政扩大会、组长会、评议干部等制度，坚持重大问题广泛听取意见，增强民主意识，群策群力共同办好目标。
学校党、团、工会各组织机构健全，重视教师队伍的'建设，特别是青年队伍的建设，始终重视教师思想和业务素质的提高。有计划有目的采取请进来，走出去等多种形式，多种途径提高教师的工作水平。学校把德育工作放在首位，注重思想品德教育，注重学生劳动观点和劳动能力的培养，开展丰富多彩的环保教育活动，给学生树立环保意识。全面贯彻党的教育方针，以各种形式开展教育活动，减轻学生课业负担，因地制宜开展兴趣小组活动，丰富学生课余生活。
学校以教学为主，狠抓课堂教学质量的提高，按照学习，实践，质量监控的思路，开展多种形式的教科研活动，认真落实学科教研组、年级教研组、科研专题小组的专题研究活动，使我校教育教学质量不断提高，赢得了较好的社会声誉，获得了上级领导的好评，获得《全面育人办有特色学校》、《美在校园先进校》、《健康促进学校》金牌、《环境、人口与可持续发展（EPD）项目》实验校、《全国部级“九五”课题活动课》实验基地、《局区先进党支部》等一系列荣誉称号。
历史悠久的四根柏小学如今正焕发着青春，它将像朝霞一样放出夺目的光彩。
学校地址：西城区赵登禹路58号
篇5：北京市西城区华嘉小学
北京市西城区华嘉小学
华嘉小学是一所新建合并校，在6年间先后通过合并容纳了原大水车小学、锦什坊街、太平桥、武定、按院、广宁伯街等几所小学的`教师和学生，并顺利实施了聘任合同制，各种资源得到合理配置，师资力量加强，办学条件得到改善为建设特色学校实施素质教育增添新的生机。
学校地址：北京市西城区华嘉胡同19号
篇6：北京市西城区宏庙小学
北京市西城区宏庙小学
北京市西城区宏庙小学始建于1883年，是一所历史悠久的学校。位于常年沸腾的西单商业区以北宏庙胡同内。它前身是清代的.义塾，1883年改为“镶蓝旗官学”，19命名为“宗室觉罗八旗第六小学”。19改为“北京师范附属小学”。19改名为“北师附小”。1928年改名为“北平特别市立师范附属小学”。1942年改名为“北京市西单宏庙实验小学”。以后又数易校名。至1958年更名为“北京市西城区宏庙小学”至今。
宏庙小学校名虽几经更迭，但一直是一所在社会上有名望有影响的学校。1914-1947年这三十多年间，学校一直归北京师范学校管理。校长由师范学校校长兼任，以“勤、俭、诚、勇”为校训，学校的校歌为：“为我校训兮，勤、俭、诚、勇，四者应需并重，愿励行此训，倡校风兮，校兮誉日隆。”1925年曾创办《宏庙教育月刊》。1930年改名《北师附小校刊》，这些资料至今保留在首都图书馆内。
学校地址：北京市西城区宏庙胡同13号
篇7：北京海淀区新增4所小学对口直升优质中学
北京海淀区新增4所小学对口直升优质中学
海淀又有4所小学加入对口直升行列了！将直升优质中学，形成3对直升组合。
双榆树中心小学――中关村中学
对口直升政策：中关村中学与双榆树中心小学之间建立40%的对口直升机制，双榆树中心小学、双榆树一小的对口直升政策同步执行。建立对口直升机制后，支持中关村中学进一步健全人才贯通培养、课程共建共享、干部教师交流、教师研训一体的集团化办学模式。
教师进修附属实验小学、六一小学――教师进修附属实验学校
对口直升政策：建立对口直升后，教师进修附属实验小学、六一小学均保持独立建制，区属公办小学性质不变。继续负责原片区内的'义务教育入学任务，根据区教委划定的招生范围，按规定接收义务教育阶段学生入学。
进修附属实验学校与两所小学分别建立九年一贯对口直升机制，入学的小学一年级学生，六年后按30%的比例直升进修附属实验学校。
六一小学原则上与教师进修实验学校的南校区进行对接。支持进修附属实验学校与进修附属实验小学开展合作办学，双方加强办学空间的统筹，由进修附属实验学校利用小学的办学空间开展初中办学，六年后的小学毕业生原则上在本地就近升入初中，不占用中学在世纪城的办学空间。
定慧里小学――理工附中
对口直升政策：建立对口直升机制后，支持理工附中进一步探索人才贯通培养模式改革，年入学的小学一年级学生，六年后按30%的比例直升理工附中。推进理工附中在三个校址间开展学部制管理，将初高中六个年级的教育教学进行资源统筹安排。
建立对口直升机制后，支持理工附中进一步健全人才贯通培养、课程共建共享、干部教师交流、教师研训一体的集团化办学模式。
除了海淀区扩大对口直升范围外，今年以及未来两年全市还会有一些大动作和福利，先预先一发：
2017年，每个城区至少选3所普通校和优质学校合并或集团化办学；
2017年，城6区还将启动支持近郊、远郊区办学，帮扶15所薄弱校；
两三年内，在城区新增25所优质小学或九年一贯制学校，把辖区内最薄弱的学校并入优质教育集团或与优质校深度联盟。
这4所小学加入直升序列后，海淀一共有16组中小学对口直升：
北京海淀区2017年将取消推优并缩减特长生
2017幼升小：北京市海淀区新建扩建小学名单
北京海淀区十七学区价值分析
篇8：2023北京幼升小西城区工作居住证入学材料一览
2023北京幼升小西城区工作居住证入学材料
①适龄儿童及其法定监护人户口簿，
②适龄儿童《出生医学证明》，
③北京市人才工作局核发的《北京市工作居住证》或《北京市工作居住证确认单》(证件在有效期内，单位注册地址及实际居住地址均在西城区，随往人员栏包含适龄儿童信息),
④聘用单位营业执照或法人代码证书等法定证照(复印件需加盖单位公章)，
⑤聘用单位人事部门开具的在西城区工作证明(加盖单位公章)，⑥实际在西城区居住的相关材料等入学材料照片。
幼升小面试技巧
一、面试礼仪
所有的面谈都会有等待环节和见老师问好等环节，这些环节通常会有老师记录考察学生的行为习惯是否良好。没有接受过正规学校教育的小朋友是否听话守规矩是老师最看重的特质之一。某些更是把行为习惯放在了考察的第一位，有一票否决的说法。
然而，在准备面试的过程中，家长们却恰恰最容易忽视这一点。家长不要忘了在面试前提醒孩子排队时，一定一定要安心地等待在老师安排的位子上，不可以随意走动或做别的事。这一点做好也许不会加分，但不做好一定会给孩子扣分。
二、面试真题
一般大家觉得对孩子比较难的题目大多是一些涉及数字、图像的思维题。而其他类型的题目种类多不容易针对性准备，难度也一般不高，却容易因忽视而做不好。
小白的建议是，娃哪类题型薄弱就重点练习哪类题型，但是练习的强度和难度一定不要引起孩子的抵触情绪，如果孩子不愿意，一定不要逼迫。面谈前这段时间，给孩子一个好的心态胜过一切。
幼升小笔试技巧
1、笔试过程中经常出现铅笔折断，孩子向教师求援现象，请家长一定在笔试前为孩子备好铅笔，多备几只，让孩子减少紧张感。
2、不会的题一直做，直到最后，会的题也没做出：家长要提醒孩子，笔试过程中一定要先挑会做的做，遇到不会的可以跳过。
3、不要乱问老师问题：如：老师，这道题怎么做，我不会!安安静静做题，有问题举手示意，这样的孩子哪个老师都喜欢
4、莫提前交卷：昨日遇到几个牛孩，25分钟笔试部分15分钟即可完成，答完即示意教师交卷。提前交卷，如果您的`孩子能打100分，那恭喜您，小学教师喜欢这样的，牛孩，省心;如果您的孩子打不了100分，请让您孩子再检查几遍，马虎的孩子没人疼!
5、要有一定的识字量，拼音能力：孩子在考试中即使教师帮助读出题目，在笔试中，最难的是孩子对题目的理解，例一道题：小明3岁，小明哥哥5岁，2年 以后哥哥比弟弟大几岁，这么长的一段话，孩子解读出的内容就无法预判了，自身也要会读出一些题目并理解，孩子如果遇到不会的字可用拼音代替，拼音不是一定 需要掌握，但是尽量能灵活运用拼音，听字会拼，思考后可以拼出自己想要的字，这样部分考题中教师会根据情况酌情给分。
篇9：中学政治学习方法和技巧一览2022
中学政治学习方法
将知识回归源头，做更深入更体系化延伸
初中的知识相当于高中知识的简化版，高中相当于大学知识的简化，政治学科本身是有其学术源头的。《道德与法治》中的很多知识，都来自于伦理学、哲学、心理学、法学、政治学、社会学等学科经典原理。咱们可以通过将初中教材中的知识在难度和体系两个角度进行延伸，增强学科学习的趣味性和成就感，为孩子的未来发展提前进行引导。
制定计划，明确任务
人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的。因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。另外，在学习当中同学们可以根据实际情况对计划自行作出调整。
养成习惯，掌握方法
“细节决定成败”。良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展。学习更是如此。因此，同学们课前一定要预习，将一些重点和难点知识标上记号。老师上课时一定要认真听讲，并且要做好课堂笔记。俗话说，好记性不如烂笔头。课后还要将所学的内容及时整理消化。平时训练和检测时也要养成卷面整洁、书写规范、条理清晰等好习惯。
初中政治提分技巧
思想重视，行为认真
许多同学对政治学习存在许多的误区。不仅是孩子们，我们的家长，甚至我们的班主任老师有时都会认为政治的学习无非是考前简单的记记，背背，造成孩子们平时不太重视政治课的学习，给予的时间也不够多，听课的专注度，思考度不够高，这些都是学不好考不好的主要原因，所以要想学好政治，首先要在思想上引起重视。除了在思想上的重视外，还必须落实到具体行为上。首先，同学们在课前要对本节内容有一个粗略的了解，也就说要做一些简单的预习。其次，在课堂上要认真听讲，紧跟老师的思路，积极主动的思考、理解与记忆，并在书本上做好标识或者笔记，标出难点和重点。
强化记忆，夯实基础
各学科之间的学习方法也有很多的相同之处，理解和记忆是一切学科学习的基础，没有主要原理和基础知识的理解和记忆，就难以做到灵活运用。所以要想学会学好政治，前提是必须有强大的记忆之功，因此在每节课中或者课后都要有反复的背功，并要深刻理解每一章节知识点的联系才能更好地学以致用。
当然，记忆也是需要技巧的。在学习的过程中，不妨可以从所学知识中找出一些易错和易混点，加以对比，并找出它们的异同点，这样容易取得良好的记忆效果，它是事半功倍的记忆方法。同时，易错易混的知识也经常是中考考试重点。
寻找知识节点，框架知识结构
政治课的学习除了把各个知识点及政治原理理解、记忆和掌握外，在单元和全部教学内容结束后，孩子们必须在教师的指导下，学会自我归纳总结。从全局、宏观上把控整个课节、单元乃至整本书的学习内容，寻找它们之间的内在联系，框架所有的知识。这样才能把握全书、全章、全节的线索，弄清章节之间的逻辑关系，更好的从“是什么”，“为什么”，“怎么样”的三个纬度去梳理知识，使其条理化、系统化。
中学政治答题技巧
1.语言要简洁，用规范的学科语言来回答。
2.知识不能学得过死，要灵活运用，不能将书本知识整体搬到试卷上面，不能没有自己的看法的认识。
3.把握题目的关键词语，根据材料和问题，结合书本现有的知识作答。
篇10：中学教资好不好考一览
比较好考。初中语文教资证考试总体上来看难度不是很高，具体还是要看个人的能力和教资备考的情况。一般来说，只要达到学历和普通话水平达到教资报考条件，考试前认真复习备考教资，基本上都是可以通过的。
师范专业的大二、大三学生都可以报考教资，报名时要提供在校学籍证明;此外，语文老师的普通话等级水平要达到二级甲及以上。其他的条件可以登录相关的教师考试网站查看具体的报考简章。
初级中学教资考试要考《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》以及学科面试。只有各个科目都达到合格标准，才能考取初中语文教师，所以教资考试是具备一定的难度的。
教资考试具体内容
一、《综合素质(中学)》
教资该科目分为五个模块，内容涉及教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德及职业行为、教师文化素养、教师基本能力等等。教资主要考查作为教师的一些基本能力。
中学综合素质为初级中学和高级中学教资证考科目，考试题型包括单项选择题、材料分析题和写作题。
二、《教育知识与能力》
教资该科目分为八个模块，内容主要是教学知识和教学能力的基础知识。考试题型不会经常变动，一般包含单选题，辨析题，简答题，还有两道材料分析题。
《教育知识与能力》考试内容模块主要包括教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块，里面又包含了很多的小考点。
三、《学科知识与教学能力》
教资该科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14门科目。考生从中选择一门考，就可取得相应科目的高级中学教资证。
教资科目三是学科知识与教学能力，是初中及以上等级的教资证所考试的科目。教资考查内容是按每个学科的教资考试大纲根据本学科的特点定的，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。
教资科目三考试题型有选择题、简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。
报考教师资格证需要准备什么
考教师资格证需要准备的事项非常多，比如要了解考教师资格证之前需要了解的重点内容，然后在笔试方面进行重点复习，当然也要对面试常问的一些问题加以了解，只有做好这些准备工作之后，在考试的时候才能从容应对。那么考教师资格证需要准备什么东西呢?
教师资格证考试分为笔试和面试，并且普通话水平要达标，身体健康等等因素都没问题才能认领教师资格证书。要想顺利的通过教师资格证的笔试，平时需要做好一些教师资格证的准备工作。
关于教师资格证复习，建议大家做刷题，这样带着问题看书找答案会印象深刻，节约复习时间的同时还能提高复习效率。同时还可以报名一些权威的教师资格证培训机构，有专人监督辅导你学习，学习起来效率更高。教师资格证面试需要多加练习，多背问题，语速和语调要适中，不能过分紧张。
如今越来越多的人发现报考教师资格证的好处，不仅可以为自己的工作选择添砖加瓦，还能享受到更多的福利，比如很多景点针对教师免费游玩，或是教师节凭教师资格证半价吃饭等等。所以有条件的朋友不妨都来试试报考教师资格证考试。
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