新人教版八年级上历史重点提纲
“葫芦霸占糖”通过精心收集，向本站投稿了10篇新人教版八年级上历史重点提纲，以下是小编精心整理后的新人教版八年级上历史重点提纲，供大家阅读参考。
篇1：新人教版八年级上历史重点提纲
新人教版八年级上历史重点提纲
【鸦片战争】
1.英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，英国完成了工业革命，为了打开中国市场，推销工业品，掠夺中国廉价的工业原料。
2.英国向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转中英贸易逆差。
3.虎门销烟：
时间：1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。
经过：1839年6月，林则徐下令将缴获的二百多万斤鸦片，在广东虎门海滩当众销毁。
意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。
4.(第一次)鸦片战争发生时间：1840-1842年。
5.中英《南京条约》的主要内容：
①割香港岛给英国;
②赔款2100万元;
③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;
④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
6.鸦片战争影响：
①中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会;
②是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。(中英《南京条约》，这是中国近代第一个不平等条约。)
7.启示：落后就会挨打!要以经济建设为中心，大力发展生产力，努力提高综合国力。
第二次鸦片战争期间列强侵华罪行】
1.第二次鸦片战争时间：1856-1860年
2.第二次鸦片战争目的：为了进一步打开中国的市场。
3.主凶：英法联军，帮凶：美俄。
4.列强侵华罪行：英法联军：占领北京后抢劫并火烧圆明园。
【甲午中日战争】
1.时间：1894年(旧历甲午年)
2.重要战役：①黄海大战(邓世昌壮烈殉国)
②威海卫战役(北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动的破产)
3.《马关条约》的签订
①时间：1895年
②地点：日本马关
③签订者：李鸿章和日本首相伊藤博文
④主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂(影响中华民族工业的发展);增辟通商口岸等。
⑤影响：《马关条约》大大加深了中国半殖地化程度。
【八国联军侵华战争】
1.时间：19
2.目的：为x国的义和团运动，维护在华权益
3.经过：1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军在西摩尔率领下发动侵华战争。8月中旬，八国联军攻占北京。(列强第二次洗劫、焚烧北京)
4.结果：19，清政府被与列x订了丧权辱国的《辛丑条约》
①《辛丑条约》主要内容：A清政府赔偿白银4.5亿两(赔款最多的一次)，以海关等税收作担保;B清政府保证严禁人民参加反帝活动(最能说明清政府已成为帝国主义统治中国的工具);C清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;D划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
②影响：给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
中国是怎样一步步地沦为半殖民地半封建社会的?
答：开始沦为：鸦片战争———《南京条约》签订
大大加深：甲午中日战争——《马关条约》签订
完全沦为：八国联军侵华战争——《辛丑条约》签订
列强通过发动战争，x政府签订不平等条约，不断扩大侵略特权，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会，清朝政府成为他们统治中国的工具。
【洋务运动】
1.背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。
2.时间：19世纪60年代到90年代，
3.代表人物：奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等(属于：地主阶级洋务派)
4.目的：学习西方先进技术，维护清朝统治
5.主张(口号)：师夷长技(前期：以自强为口号，后期：以求富为口号)。
6.洋务派的主要活动：
①前期创办军事工业(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等);
②后期创办民用工业(李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等);
③筹建三支海军(南洋、北洋、福建);
④兴办新式学堂(第一所新式学堂是京师同文馆)。
7.性质：一场失败的封建统治者的自救运动
8.破产标志：甲午中日战争中，威海卫战役，北洋舰队全军覆没。
9.失败原因：没有触动封建制度的根基。
10.评价：它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
【戊戌变法(性质：资产阶级维新派发起的资产阶级改良运动)】
1.背景：民族危机的加重(表现为：《马关条约》签订);民族资本主义初步发展。
2.时间：十九世纪末的18(旧历戊戌年)
3.代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等
4.主张：学习西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，以挽救民族危亡。
5.过程：公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、颁布《定国是诏》(变法开始)、戊戌政变(变法失败)。
6.失败原因：一是脱离群众，仅依靠没有实权的光绪皇帝;二是资产阶级的软弱性。
7.意义：在社会上起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化传播，具有爱国和进步作用。
8.启示：说明资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的;改良道路在中国行不通。
【辛亥革命】
1.背景：《辛丑条约》签订，民族危机进一步加深;民族资本主义发展迅速
2.时间：19(旧历辛亥年)
3.代表人物：孙中山等
4.主张：以三民主义(民族、民权、民主)为纲领，试图用革命的手段在中国建立资产阶级共和国。
5.革命活动：1894年成立兴中会;19建立中国同盟会(中国第一个统一的资产阶级政党)，提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义(孙中山领导辛亥革命的指导思想);1911年武昌起义(辛亥革命的标志);19建立中华民国;颁布《临时约法》。
6.失败标志：袁世凯就任中华民国临时大总统
7.意义：辛亥革命x清朝统治，结束了我国多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
8.启示：辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。
【新文化运动】
1.开始时间：19
2.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
3.两面旗帜：“民主”和“科学”。
4.主要阵地：《新青年》。
5.主要内容：前期：“四提倡、四反对”(提倡民主，反对x;提倡科学，反对迷信盲从;提倡新道德，反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学);后期：宣传马克思主义。(李大钊)
6.对象：封建x尊孔复古思想。
7.性质：新文化运动是我国历一次空前的思想大解放运动。
8.地位和作用：新文化运动是我国历一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
历史学习方法与技巧有哪些
1.课前预习
在上课之前，应该先把今天要讲的初中历史内容看一遍，这样老师在讲课的时间就能够跟上思路，也能够加深印象。现在教室大多有安装投影仪，老师是用PPT来讲课的，进度会比较快，你课前不先看一遍，可能会跟不上老师的思路。
2.重在理解
历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。有些同学认为上课听不听无所谓，反正课文内容都看得懂，只要考试前去背背，同样可以应付，这种想法是十分错误的。尽管有些简单内容可以死记硬背，但复杂一些的内容光靠死记是不行的，有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义何在，有什么影响等等。
3.背诵重点
历史是需要背诵的科目，事件的时间、性质、意义等都是需要我们去背诵的，考试时必须详细准确的写出答案，才能得高分，所以背诵是重点。可以利用一些记忆方法帮助背诵，例如：联想记忆法：把时间点和自身熟悉的事情联系起来记忆，这样的记忆既快速又长久;理解记忆法：在理解的基础上记忆。
4.学会总结
要想学好历史一定要学会总结。总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路。
5.掌握答题技巧
要想学好初中历史，在历史考试时取得高分，要掌握答题技巧。简答题是最容易失分的点，一定要看清题目，如果要结合材料，那么就是抄也要把材料抄上，分析材料，和自己背诵的知识相结合。有时候它的出题非常简单只有一句话，只看这句话是看不出来任何东西的，要联想相关知识点，把这句话套进去。
学好初中历史的方法
理解性记忆
历史是需要大量记忆和知识来支持的，所以大量的阅读(课外历史书籍也需大量阅读)对学习历史是很有帮助的。但又不能靠死记硬背，因为这样所需时间不仅多而且效率相对较差。
培养兴趣
历史课很枯燥，这是众多文科学生的呼声，排除老师的原因，问下自己你喜欢历史吗?兴趣是最好的老师，可以问问自己你最喜欢历史上的哪个人物，他(她)有什么值得你学习的品质，慢慢的通过爱上一个历史人物来爱上历史，这样你的历史成绩会有明显的提高的。
上课认真听讲
无论哪一个科目都需要认真的听讲，并且善于抓住重点，这点是每个学生都应掌握的技能，跟别说文字感较强的文科生了。
篇2：苏教版八年级历史重点提纲
苏教版八年级历史重点提纲
鸦片战争
1、林则徐虎门销烟
(1)背景：19世纪上半期，英国成为强大的资本主义国家，把侵略矛头指向中国。英国为了打开中国市场，掠夺白银，向中国走私鸦片，给中华民族带来了深重的灾难，林则徐上书道光帝请求严禁鸦片。
(2)经过：1839年6月3日，林则徐下令将110多万千克鸦片在广州虎门海滩当众销毁。
(3)影响：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。
2、鸦片战争(时间：1840年6月------1842年8月)
直接原因：是以中国的禁烟运动为借口，保护鸦片贸易。
根本原因：是为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。
3、中英《南京条约》
(1)时间：1842年6月
(2)内容：①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸②中国赔款2100万银元
③割让香港岛给英国④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
(3)影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
1、第二次鸦片战争
(1)原因：英国不满足已经攫取的权利，要求修改条约，扩大侵略权益。
(2)时间：1856年10月-----1860年10月英法为主凶，美俄为帮凶。
2、火烧圆明园
1860年10月，英法联军火烧圆明园，这是人类文明的一次浩劫。
3、俄国侵占中国领土
第二次鸦片战争前后，俄国趁机割占中国领土150多万平方千米。其中侵占我国领土最多的是《瑷珲条约》。
4、太平军痛打洋枪队
(1)1851年，洪秀全在广西金田村发动起义，建立太平天国，起义军称“太平军”。
(2)1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。为x朝统治，太平天国派军队北伐和西征。
(3)1860年，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”，由美国人华尔统领。
(4)1860年，李秀成在青浦痛击了“洋枪队”，是为“青浦大捷”。
(5)1862年9月，太平军围攻浙江宁波，慈溪的战斗中，击毙洋枪队的头目华尔，严惩了“洋枪队”。
甲午中日战争
1、黄海大战
(1)原因：日本为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起战争。
(2)时间:1894年7月-----1895年4月
(3)经过：1894年日本发动侵华战争。
(4)主要战役：黄海海战，威海卫之战
(5)在黄海海战中，爱国将领：致远舰管带邓世昌英勇牺牲。
(6)1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。
(7)结果：清朝战败，签订《马关条约》
2、《马关条约》
(1)时间：1895年4月
(2)双方：中国(李鸿章)和日本(伊藤博文)。
(3)内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本②赔偿日本军费白银2亿两③开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸④允许日本在通商口岸开设工厂
(4)影响：中国半殖民地化的程度大大加深了。
八国联军侵华战争
1、八国联军攻占北京
(1)1900年，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义。
(2)6月，为镇压义和团反帝爱国运动，英、俄、德、法、美、日、意、奥八国联军2000多人队伍，由英国海军中将西摩尔率领从大沽经天津向北京进犯。7月中旬，攻陷天津，8月中旬，攻陷北京。到处烧杀抢掠，无恶不作，对中国人民犯下滔天罪行。
2、《辛丑条约》
(1)时间：1901年9月
(2)李鸿章与英、俄、德、法、美、日、意、奥签订。
(3)内容：①清政府向各国赔款白银4.5亿两，以海关税收作担保，分39年还清，本息共计9.8亿两。②划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人在界内居住。③清政府保证严禁人民参加反帝活动。④清政府拆毁天津大沽到北京的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
(4)影响：《辛丑条约》的签订，给中国人民增加了新的沉重负担，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
3、知识联想：中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的?
答：开始沦为：鸦片战争——《南京条约》;大大加深：甲午中日战争——《马关条约》;完全沦为：八国联军侵华战争——《辛丑条约》，清朝政府成为他们统治中国的工具。
洋务运动
1、洋务运动
(1)背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。
(2)代表人：统治集团中一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，他们被称为“洋务派”。中央以奕忻为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表。
(3)时间：他们从19世纪60——90年代，掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动。
2、内容
(1)前期以自强为口号，创办军事工业，如：1861年，曾国藩创办的安庆内军械所1865年，李鸿章在上海创办江南制造总局，是洋务派开办的的近代军事工业1866年，左宗棠在福州创办福州船政局，开办船政学堂。
(2)后期以求富为口号，创办民用工业，如：李鸿章创办的轮船招商局;张之洞创办的湖北织布官局和汉阳铁厂。
(3)为实现“自强”的目的，积极筹建海军，如：北洋、南洋、福建三支海军。
(4)开办新式学堂，派遣留学生等，如1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
3、评价洋务运动
(1)性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。
(2)目的：维护清王朝的封建统治，而不是把中国引向资本主义。
(3)作用：①没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。②为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。③客观地促进了中国资本主义的发展，为中国的近代化开辟了道路。
戊戌变法
1、公车上书
(1)背景：《马关条约》的签订。
(2)主要人物：康有为、梁启超。
(3)时间：1895年春
(4)意义：为维新变法运动拉开了序幕。
(5)公车上书失败后，康有为、梁启超创办《万国公报》，通过介绍资本主义国家的政治经济情况，继续宣传维新变法。不久，他们联合朝中大臣在北京组织强学会，定期集会讲演。随后，他们又把《万国公报》改名为《中外纪闻》，作为强学会的机关报发行。维新派的政治团体形成了。
2、百日维新
(1)时间：1898年6月至9月，前后103天，“百日维新”。
(2)内容：①政治：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士;②经济：鼓励私人兴办工矿企业;③军事：训练新式陆海军;④思想文化：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论。
(3)影响：在社会上起了思想启蒙作用，但不可能实现救亡图存的愿望，不可能是中国走向繁荣富强的道路。
(4)1898年是旧历戊戌年，因此称这次变法为“戊戌变法”。
(5)9月，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，逮捕维新人士，杀了谭嗣同等人，戊戌变法失败。
辛亥革命
1、孙中山创建革命党
(1)1894年11月，孙中山在檀香山建立兴中会，喊出了“振兴中华”的口号。
(2)成立中国同盟会。
①时间：1905年8月。②地点：日本东京。③领导人：孙中山为总理。
④性质：这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。
⑤纲领：“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”
⑥目标：x朝统治，建立资产阶级民主共和国
⑦革命旗帜(指导思想)：三民主义(即民族主义、民权主义和民生主义)机关刊物：《民报》
⑧影响：它的成立，大大推动了全国革命运动的发展。
2、武昌起义
(1)时间：1911年10月10日晚
(2)过程：革命党人在湖北武昌发动起义，起义军迅速占领楚望台军械库。第二天清晨起义军完全占领武昌。湖北独立。
3、中华民国成立：
(1)时间：1912年1月1日
(2)地点：南京。
(3)人物：选举孙中山为中华民国临时大总统。
4、辛亥革命的意义：①x清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制，建立起中华民国;②使民主共和观念深入人心。但是，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务，中国半封建半殖民地社会性质没有改变。
新文化运动
1、新文化运动
(1)前期背景：西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念受到欢迎，而窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现x专制，倒行逆施，颁布《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身大本。”新旧思潮发生了激烈冲突。后期背景：俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。
(2)兴起的标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《新青年》
(3)宣传阵地：《新青年》杂志和北京大学
(4)两面大旗：民主和科学
(5)代表人物：陈独秀：创办《新青年》，掀起新文化运动。胡适，鲁迅，李大钊：19在《新青年》发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，宣扬马克思主义，这年年底，在北京创办《每周评论》。
(6)主要内容：①提倡民主，反对x制;②提倡科学，反对迷信盲从;③提倡新道德，反对旧道德;④提倡新文学，反对旧文学。
(7)意义：①新文化运动是我国历一次空前的思想大解放运动。②它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。③为马克思主义在中国的传播创造了条件。④不过，新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。
学好初中历史的方法
理解性记忆
历史是需要大量记忆和知识来支持的，所以大量的阅读(课外历史书籍也需大量阅读)对学习历史是很有帮助的。但又不能靠死记硬背，因为这样所需时间不仅多而且效率相对较差。
培养兴趣
历史课很枯燥，这是众多文科学生的呼声，排除老师的原因，问下自己你喜欢历史吗?兴趣是最好的老师，可以问问自己你最喜欢历史上的哪个人物，他(她)有什么值得你学习的品质，慢慢的通过爱上一个历史人物来爱上历史，这样你的历史成绩会有明显的提高的。
上课认真听讲
无论哪一个科目都需要认真的听讲，并且善于抓住重点，这点是每个学生都应掌握的技能，跟别说文字感较强的文科生了。
怎样可以学好历史
喜爱历史，增加对学历史的兴趣，并且让兴趣一直保持，为你打开历史之门。认真听课，不要认为老师的内容都是枯燥无味的。即使是课本上的内容，只要用心学习也是妙趣横生的，关键是要善于融入历史。做好笔记，课上认真听的一大特点就是做好笔记，能够让你清晰的回忆起课堂上所学的知识。多方了解，上网查资料，请教老师，使课本知识掌握得非常牢固。多去阅读，阅读量很能帮助你在这个学科中增加知识量，不局限于课本。
要学会整合初一历史知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
篇3：人教版八年级历史下册知识点提纲
人教版八年级历史下册知识点提纲
新文化运动
1.开始时间：19
2.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
3.两面旗帜：“民主”和“科学”。
4.主要阵地：《新青年》。
5.主要内容：前期：“四提倡、四反对”(提倡民主，反对x;提倡科学，反对迷信盲从;提倡新道德，反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学);后期：宣传马克思主义。(李大钊)
6.对象：封建x尊孔复古思想。
7.性质：新文化运动是我国历一次空前的思想大解放运动。
8.地位和作用：新文化运动是我国历一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
戊戌变法
1.背景：民族危机的加重(表现为：《马关条约》签订);民族资本主义初步发展。
2.时间：十九世纪末的18(旧历戊戌年)
3.代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等
4.主张：学习西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，以挽救民族危亡。
5.过程：公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、颁布《定国是诏》(变法开始)、戊戌政变(变法失败)。
6.失败原因：一是脱离群众，仅依靠没有实权的光绪皇帝;二是资产阶级的软弱性。
7.意义：在社会上起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化传播，具有爱国和进步作用。
8.启示：说明资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的;改良道路在中国行不通。
第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
1.第二次鸦片战争时间：1856-1860年
2.第二次鸦片战争目的：为了进一步打开中国的市场。
3.主凶：英法联军，帮凶：美俄。
4.列强侵华罪行：
①英法联军：占领北京后抢劫并火烧圆明园。
②俄国：通过一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。
③美国：华尔的洋枪队，x国的太平天国农x。
5.太平天国运动：
①爆发时间、地点、领导人：1851年，洪秀全在广西金田村领导太平天国运动
②定都：1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。
③抗击洋枪队：A：1860年，李秀成指挥的青浦大捷，大败洋枪队。
B：1862年在慈溪战斗中，洋枪队头目华尔被击毙。
鸦片战争
1.英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，英国完成了工业革命，为了打开中国市场，推销工业品，掠夺中国廉价的工业原料。
2.英国向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转中英贸易逆差。
3.虎门销烟：
时间：1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。
经过：1839年6月，林则徐下令将缴获的二百多万斤鸦片，在广东虎门海滩当众销毁。
意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。
4.(第一次)鸦片战争发生时间：1840-1842年。
5.中英《南京条约》的主要内容：
①割香港岛给英国;
②赔款2100万元;
③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;
④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
6.鸦片战争影响：
①中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会;
②是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。(中英《南京条约》，这是中国近代第一个不平等条约。)
7.启示：落后就会挨打!要以经济建设为中心，大力发展生产力，努力提高综合国力。
学好初中历史的方法
理解性记忆
历史是需要大量记忆和知识来支持的，所以大量的阅读(课外历史书籍也需大量阅读)对学习历史是很有帮助的。但又不能靠死记硬背，因为这样所需时间不仅多而且效率相对较差。
培养兴趣
历史课很枯燥，这是众多文科学生的呼声，排除老师的原因，问下自己你喜欢历史吗?兴趣是最好的老师，可以问问自己你最喜欢历史上的哪个人物，他(她)有什么值得你学习的品质，慢慢的通过爱上一个历史人物来爱上历史，这样你的历史成绩会有明显的提高的。
上课认真听讲
无论哪一个科目都需要认真的听讲，并且善于抓住重点，这点是每个学生都应掌握的技能，跟别说文字感较强的文科生了。
快速背历史小窍门和方法
1.化简法背历史
将复杂内容通过化简，舍弃次要内容，记住关键字眼，然后拓展开去，最后达到全部记忆。例如：中国近现代史中关于中英《南京条约》内容，记起来十分复杂，但仔细推敲，这个条约内容有四条，每一条只找一个关键字，就可化简为“割、赔、开、关”四个字，然后再展开。
“割”即割香港岛给英国;“赔”即赔款2100万银元;“开”即开放沙(市)、重(庆)、苏(州)、杭(州)四处通商口岸;“关”即关税协定。这样就能较快的达到记忆。
2.顺口溜记忆法
把一些历史事件编成顺口溜很易记忆。
比如记忆清朝皇帝的顺序：
努皇顺(努尔哈赤、皇太极、顺治帝);
康雍乾(康熙、雍正、乾隆);
嘉道咸(嘉庆、道光、咸丰);
同光宣(同治、光绪、宣统)。
3.联想记忆法
就是由眼前的人、事、物，想到已知的与之相关的人或事物。如：看到书本，自然而然想到蔡伦的造纸和毕昇的活字印刷。学到意大利资本主义的萌芽，想到中国明朝中后期江南地区的“机户出资，机工出力”。
学了英国工业革命，想到中国的鸦片战争。看到菊花，想起陶渊明;看到电灯，想起爱迪生;看到火车，想起史蒂芬孙;看到飞机，想起莱特兄弟。
篇4：新人教版历史重点知识点总结
新人教版历史重点知识点总结
1.云南元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年。
2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
3.距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。
4.约公元前2070年，禹建立夏朝;夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
5.约公元前16黄河下游的商部落国君——汤战胜桀，建立商朝。
6.公元前260年，秦、赵之间长平之战后，东方六国再无力抵御强秦的进攻。
7.我国开始出现铁农具、使用牛耕去向都始于春秋时期;
8.战国时期，秦国蜀太守李冰在岷江修筑都江堰，使成都平原成为的“天府之国”。
9.甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。
10.166年，大秦派使臣安敦访问东汉，这是欧洲国家同我国的第一次直接交往。
11.目前世界上已知的最早的纸是我国甘肃天水出土的西汉早期用麻做的纸，比欧洲早一千二百年。
12.东汉蔡伦改进了造纸术。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
13.顾恺之是东晋时著名的画家，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。
14.南朝的思想家范缜撰写的《神灭论》系统地阐述了无神论思想，揭露了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实。
15.山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是北朝开凿的最著名的两大石窟。
学好历史的方法
一、端正态度，相信自己
有的学生认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。所以，我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”，历史告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得聪明。学习历史可以丰富我们的知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好的印象。
历史还是一部好的爱国主义教材，它教育我们要爱国，要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学习历史的必要性，端正了态度，才会自觉主动去学好它。有的学生对自己缺乏信心，也是历史学不好的原因之一。其实，历史很容易学好，每一个学生应该增强自信心，相信自己完全能学好它。
二、理清线索，把握整体结构
学习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。
三、注意前后联系，学会归纳整理
历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，我们应联系前面所学知识，回顾香港是如何被英国占领的相关知识。在学习世界历史“第一次世界大战”时，我们应联想到中国历史“五四运动”的发生。
经常注意前后联系，我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。例如，我们可以就“港澳、台湾问题”、“三次科技革命”等专题知识进行归纳整理，这样也有利于知识的掌握。
四、及时复习巩固，按时完成学习任务
不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固，历史的学习也不例外。在学习的过程中，我们要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务。有的学生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握，作业也不按时完成，学习缺乏主动性、自觉性和责任心，这样怎么能把学习搞好呢?
五、学会解题，在训练中不断提高解题能力
要想学好历史，在考试中取得好成绩，还必须掌握解题的方法，在练习中不断提高自己的能力。
历史灿烂的青铜文明知识点
(一)
原始社会到末期， 我国已有青铜器，夏朝种类渐增多， 商朝青铜灿烂期，
“司母戊鼎”造型巨， “四羊方尊”精工艺，____“三星堆”， “青铜立人”有新意。
(二)
奴隶生活多悲惨， 非人待遇好辛酸，戴着枷锁搞生产， 没有自由和饱暖，
生命不如牛和马， 人祭人殉任屠杀。
篇5：新人教版历史八年级下册知识点
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固(1949-1956年底)
(走向社会主义之路)
一、中国人民政治协商会议第一届全体会议-----筹备建立新中国
1.时间:1949年9月21日
2.地点：北平
3.内容：
(1)通过《中国人民政治协商会议共同纲领》：规定新中国名称----中华人民共和国;新中国性质----工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。(在《宪法》颁布以前，《共同纲领》起了临时宪法的作用。)
(2)选举中央人民政府主席、副主席。
(3)决定以五星红旗为国旗;以《义勇军进行曲》为代国歌;以北平为首都并改名为北京;采用公元纪年;决定建立人民英雄纪念碑。
二、开国大典：
1.时间：1949年10月1日;
2.地点：北京天安门前
3.大典盛况：54门礼炮齐鸣28响(代表中国共产党28年的奋斗历程)，
4.标志：标志着新中国的诞生。
5.意义----开辟中国历史新纪元
(1)标志着新民主主义革命已经取得伟大胜利
(2)标志着半殖民地半封建时代已经过去;
(3)标志着中国人民从此站立起来，成为新国家，新社会的主人。
三、西藏和平解放：
1.签订协议：1951年5月中央人民政府同西藏地方政府签订和平协议;
2.时间：1951年10月西藏和平解放;
3.意义：标志着祖国大陆获得统一。
四、建国初期巩固政权的措施：
1.抗美援朝：
(1)起止时间：1950年10月---1953年7月;
(2)目的：抗美援朝，保家卫国。
(3)参战军队及最高指挥员：中国人民志愿军(被誉为“最可爱的人”);司令员：彭德怀。
(4)英雄人物及事迹：
黄继光---用身躯堵住敌人机枪射口;
邱少云—宁愿被烈火吞噬也不暴露目标。
(5)抗美援朝胜利的意义：维护了亚洲世界和平，提高了中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。
u 志愿军的精神：舍生忘死、英勇作战的高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神。
2.土地改革：
(1)起止时间：1950年6月—1952年底;
(2)开始的标志：1950年6月中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》。
(3)结果：到1952年底，全国大陆除部分少数民族地区外，土地改革基本完成，三亿多无地少地的农民分到了土地(建立起农民土地私有制，土地所有权归农民)。
(4)意义：①彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级;②农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身;③解放了农村生产力，促进了经济迅速恢复和发展，巩固了人民政权。
新中国巩固政权的三大措施：稳定物价，抗美援朝，土地改革。
五、第一个五年计划：
1.时间：1953年----1957年
2.1953年过渡时期的总路线：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造(即“一化三改造”) 。
3.目的：有计划地进行社会主义建设
4.内容：集中主要力量发展重工业;
5.成就：一桥(武汉长江大桥)、二厂(长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂)、三公路：(川藏公路、青藏公路、新藏公路)。
6.一五成就的意义：我国开始改变工业落后面貌。
u 在中国近代史和中国现代史上，我国工业化建设的开始性事件是：
①近代-----洋务运动;用西方先进技术维护腐朽的封建专制统治，因此失败;
②现代-----一五计划;社会主义制度建立，党的正确领导，人民当家作主，因此成就巨大。
六、三大改造(社会主义改造)：
1.时间：1953年---1956年底;
2.政策：利用、限制、改造
篇6：新人教版历史八年级下册知识点
第二单元 建设社会主义道路的探索(1956年底--1976年)
一、成就：中共八大
1.时间：1956年9月，北京;
2.内容：指出当前党和人民的的主要任务是------集中力量发展社会生产力。
3.意义：这是探索建设社会主义道路的良好开端。
二、失误：大跃进运动和人民公社化运动
1958年的大跃进运动和人民公社化运动大大超越了我国生产力发展的实际水平，是党在十年探索时期中的严重失误，
u 启示和教训：①经济建设一定要遵循客观规律;②坚持实事求是，一切从实际出发;③要立足本国国情，保持稳定的增长速度，坚持科学发展观。
三、十年探索时期英雄人物代表(1956—1966年)：
1.王进喜(工人代表)：
克服困难，为发展我国石油工业做出贡献(黑龙江大庆油田)，被称为“铁人”;
2.邓稼先(科学家代表)：
为我国核武器事业做出贡献，被称为“两弹元勋”(原子弹、氢弹);
3.焦裕禄(干部代表)：
为治理河南兰考内涝、风沙、盐碱“三害”献出生命，被称为“县委书记的好榜样，人民的好干部”;
三个的代表人物的共同精神：
艰苦奋斗、勤俭节约、全心全意为人民服务的爱国奉献精神。
四、失误
篇7：新人教版历史八年级下册知识点
第三单元 建设有中国特色社会主义(1978年-今)
一、中共十一届三中全会(改革开放开始的标志)：
1.时间：1978年12月
2.地点：北京
3.主要内容：作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大决策、
4.伟大意义：是建国以来党的历史上的一个伟大转折点，从此我国走上改革开放的社会主义现代化建设新时期。
二、对内改革：
1.农村经济体制改革----家庭联产承包责任制 (“包产到户”)：
(1)经济体制改革首先在农村进行，安徽省凤阳县小岗村率先实行分田包产到户(即家庭承包责任制);
(2)家庭联产承包责任制的主要内容：在土地公有制基础上 ，集体所有的土地长期包给各户农家使用(农民只有土地使用权，不能占有和买卖)。
(3)家庭联产承包责任制的好处(包产到户的意义)：把农民的责、权、利紧密结合起来，调动了农民的生产积极性，促进了中国农业的大发展，农村也开始富裕起来。
u 新中国成立后我国农村土地政策的四次调整
时间
名称
内容
评价
1950-1952年底
土地改革
把地主土地分配给农民
①彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度②农民成为土地的主人③解放了农村生产力，促进了经济迅速恢复和发展，巩固了人民政权。
1953-1956年底
对农业改造
建立农业合作社，走集体化道路。
建立起农村公有化体制，推动了农业发展。
1958-1978
人民公社
建立“一大二公”的人民公社
极大的损害了农民的积极性，制约了农村经济发展。
1979-今
家庭联产
承包责任制
在土地公有基础上，把集体土地长期承包给农户使用。
调动了农民的生产积极性，促进了中国农业的大发展，农村也开始富裕起来
u 从中国农村改革中得到的启示：
1.以改革促发展;
2.生产关系的调整一定要适应生产力发展的需要;
3.经济体制改革要有利于人民生活水平的提高;
2.城市经济体制改革-----国有企业改革
(1)改革开放后我国经济体制改革目标：确立社会主义市场经济体制;
(2)国有大中型企业改革的基本方向：实行公司制、股份制，建立现代企业制度。
三、对外开放：
1.根本目的：加速我国的社会主义现代化建设;
2.创建经济特区(对外开放的窗口)5个：1980年设深圳、珠海、汕头、厦门，1988年设海南省(最大的经济特区);
3.沿海开放城市14个：1984年开放;
4.沿海经济开放区4个：(1985年)长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区;
5.上海浦东新区：1990年开放;
6.对外开放的格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地。
7.对外开放的好处(经济特区的作用)：为进一步扩大开放积累了经验，有力推动了我国改革开放和现代化建设的进程。
四、改革开放以来我国民主与法制建设成就：
1.1982年五届人大五次会议通过的新宪法(八二宪法)，是推动我国改革开放和社会主义现代化建设事业的根本大法。
2.此后，人大先后颁布《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国民法通则》 ;
4.上述法律颁布的作用：初步建立起以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架。
篇8：新人教版历史八年级下册知识点
第四单元 建国以来我国在其他方面的成就
一、民族团结和祖国统一
1.民族区域自治制度(新中国成立后)：
(1)民族概况：我国有56各民族，各民族形成大杂居、小聚居局面。
(2)新中国解决民族问题的基本政策：实行民族区域自治，这是我国一项基本国策和政治制度。
(3)民族区域自治制度(定义)：建立不同级别的民族自治地区和自治机关(如自治区、自治州、自治县、自治村等)，行使自治权，管理本民族的内部事务。
(4)作用：保障少数民族当家作主的权利;维护国家统一;有利于民族团结、民族平等;促进民族自治地方和全国经济的发展。
2.“一国两制”(完成祖国统一大业的基本方针)：
(1)提出者
(2)内容(含义)：在一个中国的前提下，国家的主体部分坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾作为特别行政区仍然保持资本主义制度。
(3)成功运用：(香港、澳门回归)
①1984年，中英联合声明在北京签署。7月1日收回香港，设香港特别行政区，第一任行政长官董建华;
②1987年中葡签署关于澳门问题的联合声明。12月20日收回澳门，设澳门特别行政区，第一任行政长官何厚铧。
(4)港澳回归意义:是一国两制构想成功实践;洗雪了民族耻辱;振奋了民族精神;港澳历史发展进入新阶段。
(5)港澳回归原因：“一国两制”方针的正确运用;综合国力的增强和国际地位的提高(根本原因);港澳人民期盼回归。
3.海峡两岸关系的发展：
(1)对台方针：和平统一，一国两制;
(2)两岸共识：“九二共识”---海峡两岸承认一个中国原则。
(3)交往机构：台湾成立海峡交流基金会，大陆成立海峡两岸关系协会。
(4)趋势：海峡两岸统一是民心所向，大势所趋，祖国统一是历史发展的必然趋势。
二、国防建设与外交成就
1.国防建设----人民海军、人民空军、导弹部队
(1)海军、空军：1949年4月：海军成立;1949年11月：空军成立。
(2)导弹部队：1966年。开始组建战略导弹部队，我国导弹部队又称第二炮兵。
(3)人民解放军导弹部队的组建和发展(意义)：标志着人民军队现代化建设进入新阶段。我国军队几十年经历表明，科技强军是人民军队建设的正确道路。
2.新中国外交成就：
(1)20世纪50年代(2个)：
①和平共处五项原则的提出：
1953年在同印度谈判中提出;1954年倡导国：中国、印度、缅甸;
内容：互相尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处。
作用：成为处理国与国之间关系的基本准则，在国际社会产生了广泛而深远的影响。
②出席亚非会议(万隆会议)：
1955年在印度尼西亚的万隆召开，会上周恩来提出“求同存异” 方针(同，都曾经是殖民地或半殖民地命运国家、面临着维护世界和平、争取民族独立和发展民族经济共同问题;异：意识形态不同、社会制度不同)推动会议圆满成功。
(2)20世纪70年代(3个)：
①重返联合国：1971年10月，第26届联大(阿尔巴尼亚、阿尔及利亚)恢复中国在联合国的合法席位，中国开始走向世界舞台;
②中美建交：
1972年2月尼克松访华，在上海签署《中美联合公报》，被西方新闻界称作“改变世界的一周” ，标志着中美关系开始走向正常化，从而打开了对外交往的突破口。。(1978年12月中美双方发表《建交公报》，1979年元旦中美正式建立外交关系。)1
③中日建交：
1972年9月日本首相田中角荣访华，中日建交。
(3)当今，我国在国际事务中发挥越来越重要的作用，融入国际大家庭：
①1991年，中国加入亚太经合组织(APEC—1989年成立)。
②中国在上海成功承办亚太经合组织会议;
③20中国加入世贸组织(WTO---1995年成立)。
u 上述外交成就取得的原因：
①新中国正确的外交方针指导和改革开放的国策;
②综合国力的增强(根本原因)和国际地位的提高
三、科技、教育、文化与社会生活
1.新中国科技成就：
(1)两弹一星：①原子弹(1964年10月)、氢弹(1967年6月);②导弹③人造地球卫星(东方红1号1970年4月)。
u “两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献;自力更生、艰苦奋斗;大力协同、勇于攀登。
(2)10月，“神舟5号”载人飞船升空并顺利返回地面，我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。
(3)1973年，袁隆平(“杂交水稻之父”)培育出第一代籼型杂交水稻(贡献)，被称为“东方魔稻”(意义)能大幅度提高粮食产量，而且惠及世界。
(3)1986年3月为跟踪世界先进水平，实施《高新技术研究开发计划纲要》即“863计划”(在信息技术、生物技术等七个前沿领域)。
(4)20世纪80年代以来，计算机和网络技术得到广泛应用，我国网民人数以突破6亿。
2.新中国教育成就(实施科教兴国战略):
(1)普及九年义务教育(1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》)作为我国发展教育的奠基工程;
(2)实施科教兴国战略(90年代以来，党和政府明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。)
(3)在贫困地区实施“希望工程”
3.新中国文艺体育成就：
(1)1990年，首次成功举办亚运会。
(2)，成功举办奥运会。
4.文学艺术
(1)五六十年代长篇小说：《青春之歌》《红旗谱》《创业史》《红岩》
(2)改革开放以来：茅盾文学奖、五个一工程。
4、社会生活的变化
(1)改革开放以来，我国人民的衣、食、住、行、用大变化：衣----穿得潇洒;食---吃的有营养;住---住的舒适;行(交通)----行的方便;用---用的称心。
(2)制度健全
①劳动就业方针(就业制度的变化)：“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”。
②我国四大基本社会保障制度：养老、医疗、失业保险和社会救济。
篇9：新人教版历史八年级下册知识点
世界古代史
上古(原始社会、奴隶社会)、中古(封建社会)
一、原始社会时期的人类：
1.人类起源：
(1)人类起源于猿类。
(2)非洲大草原的南方古猿是最早的人类。距今三四万年前的晚期智人已经是现代意义上的人类。
2.人类种族，
(1)主要有三大种族：白种人(欧美)、黄种人(亚太)、黑种人(非洲)。
(2)形成种族的原因主要是生活环境的不同，造成肤色，发色，面目特征等差异。但无论哪个种族，都是平等的，没有优劣之分。
3.氏族组织：
(1)一两万年前，人类进入氏族时期，这是最早的人类社会。氏族成员彼此有血缘关系。
(2)最早的氏族组织是母系氏族(只认其母，不识其父)。在狩猎和采集的旧石器时代，女人因为具有生育能力和采集能力，担负起了养育氏族成员的重任，所以在氏族中具有主导地位。中国古代神话中女娲故事和古希腊神话传说中的女神该亚故事，反映了这一时期人类社会的特点。
(3)随着农业和畜牧业产生，男子在生产生活中的地位日益重要，男子取代女子主导地位，人类社会进入到父系氏族时期。希腊神话中厄瑞斯忒的故事，反应了父系氏族时期的特点。
(4)男女权力不同的根本原因是他们在生产生活中的作用决定的。
二、人类早期文明(奴隶社会)
大河文明(四大文明古国)
1.古代埃及(非洲)：
(1)流域名称：尼罗河流域;
(2)文明古国产生时间：约公元前30;
(3)文明成果：
金字塔：(最著名的历史遗产，古代埃及文明的象征，埃及法老的陵墓);
象形文字：(属于真正的文字，比楔形文字稍晚发明)。
2.古巴比伦(西亚)：
(1)流域名称：两河流域(幼发拉底河、底格里斯河)
(2)文明成果：
《汉谟拉比法典》：是一部奴隶制法律文件，全面反映了当时两河流域社会状况。(第一部世界上体系完备的成文法典);
楔形文字：(属于最早的文字，公元前4000年代末发明)。
3、古代印度(南亚)：
(1)流域名称：印度河流域;
(2)产生时间：约公元前
(3)文明成果：
古印度种姓制度(等级制度)：从高至低排列：婆罗门(宗教祭祀)、刹帝利(掌握军政大权的贵族)、吠舍(从事农、牧、商的普通雅利安人)、首陀罗(最底层的劳苦大众、奴隶)。
佛教：(见后)
阿拉伯数字：古印度人发明，经阿拉伯人的传播，成为世界上人们共同使用的数字。
4.中国(东亚)：
(1)流域名称：黄河、长江流域;
(2)产生时间：约公元前2070年;
(3)文明成果：
商朝的甲骨文、青铜器、四大发明(造纸术—西汉、东汉;印刷术—唐朝、北宋;火药—唐朝、北宋;指南针---战国、北宋)等。
大河文明产生的自然地理环境：
处于大河流域，土地肥沃，地势平坦，便于农业、畜牧业发展。
海洋文明----地中海文明(古希腊、古罗马)
1.古代希腊
(1)古代希腊是西方文明的发源地。雅典是最重要的城邦。
(2)雅典文明成就---民主政治制度
①雅典是现代所有民主制度的源头。“雅典是全希腊的学校”——伯里克里 ;伯利克里当政时期，扩大了公民权利。奴隶主民主政治发展到高峰。表现为公民可以担任政府公职。全体成年男性公民参加公民大会(雅典最高权力机构)，决定国家重大问题。给参与国家管理的公民发放津贴。
②雅典民主政治是奴隶制下的民主政治。奴隶、未成年人、妇女、外邦人没有公民权利。
2.古代罗马
(1)公元前5罗马共和国建立，在向地中海扩张过程中，与迦太基爆发了布匿战争共三次，都是迦太基战败，罗马取胜，变得空前强大和繁荣。布匿战争是罗马共和国兴衰的转折点。
(2)公元前27年，屋大维建立罗马帝国。
海洋文明产生的自然地理环境：
多山靠海，地势崎岖，海外贸易和商业比较发达。
三、中古亚欧文明(封建社会)
1.日本的大化革新(日出之国)：
(1)主要内容：
经济上：由国家将天下公田班给公民，统一收取赋税。
政治上：建立以天皇为中心的中央集权体制，废除贵族世袭制。
(2)影响：标志着日本从奴隶社会过渡到封建社会。
2.穆罕默德与阿拉伯(新月之乡)：
穆罕默德的贡献：创立伊斯兰教和建立伊斯兰国家(政教合一)。
(1)法兰克王国的查理?马特改革：
①内容：把土地有条件地分封给贵族，得到封地的人必须为封主服兵役。这种封地逐渐变为世袭领地，从而确立了西欧封建制度。
②特点：封君封臣制(统治阶级分为国王、公侯伯子男和骑士，被统治阶级是农奴)，风臣只对上一级封君负责
(2)丕平献土：
①经过：丕平在罗马教皇的支持下当上法兰克国王，为了报答教皇，他把罗马附近的拉文地区送给教皇。
②作用：罗马教廷(天主教)拥有了至高无上的权力(经济上是欧洲最大封建主，政治上教权高于王权，思想上垄断整个西欧的思想和文化)。
(3)琅城起义：
①时间：11;
②经过：法国琅城为争取城市自治权发动起义，进行了长达两个世纪的斗争，最后取得胜利。
③欧洲城市兴起的意义：①一定程度上瓦解了西欧封建经济②政治上成为自由的乐土，并与国王结盟，加速国家统一③成为世俗文化的摇篮，为文艺复兴运动的出现打下基础。
4、拜占廷帝国
1453年，奥斯曼土耳其的素丹攻陷拜占廷帝国首都君士坦丁堡(也称拜占庭，后背称为伊斯坦布尔)，古老的拜占廷帝国灭亡。
u 拜占庭帝国兴衰带来的启示：
一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家，必将被历史所淘汰;
只有善于学习、不断创新，才能立于不败之地;
开放创新导致文明繁荣，封闭保守致使文明衰落
u 地跨欧亚非三洲的大帝国：罗马帝国、阿拉伯帝国，东罗马帝国，亚历山大帝国，波斯帝国，奥斯曼土耳其帝国。
篇10：新岳麓八年级历史下册提纲
新岳麓八年级历史下册提纲
新文化运动
1.开始时间：1915年
2.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
3.两面旗帜：“民主”和“科学”。
4.主要阵地：《新青年》。
5.主要内容：前期：“四提倡、四反对”(提倡民主，反对x;提倡科学，反对迷信盲从;提倡新道德，反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学);后期：宣传马克思主义。(李大钊)
6.对象：封建x尊孔复古思想。
7.性质：新文化运动是我国历一次空前的思想大解放运动。
8.地位和作用：新文化运动是我国历一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
戊戌变法
1.背景：民族危机的加重(表现为：《马关条约》签订);民族资本主义初步发展。
2.时间：十九世纪末的1898年(旧历戊戌年)
3.代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等
4.主张：学习西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，以挽救民族危亡。
5.过程：公车上书(揭开维新变法序幕)、成立强学会(维新派政治团体形成标志)、颁布《定国是诏》(变法开始)、戊戌政变(变法失败)。
6.失败原因：一是脱离群众，仅依靠没有实权的光绪皇帝;二是资产阶级的软弱性。
7.意义：在社会上起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化传播，具有爱国和进步作用。
8.启示：说明资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的;改良道路在中国行不通。
第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
1.第二次鸦片战争时间：1856-1860年
2.第二次鸦片战争目的：为了进一步打开中国的市场。
3.主凶：英法联军，帮凶：美俄。
4.列强侵华罪行：
①英法联军：占领北京后抢劫并火烧圆明园。
②俄国：通过一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。
③美国：华尔的洋枪队，x国的太平天国农x。
5.太平天国运动：
①爆发时间、地点、领导人：1851年，洪秀全在广西金田村领导太平天国运动
②定都：1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。
③抗击洋枪队：A：1860年，李秀成指挥的青浦大捷，大败洋枪队。
B：1862年在慈溪战斗中，洋枪队头目华尔被击毙。
鸦片战争
1.英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，英国完成了工业革命，为了打开中国市场，推销工业品，掠夺中国廉价的工业原料。
2.英国向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转中英贸易逆差。
3.虎门销烟：
时间：1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。
经过：1839年6月，林则徐下令将缴获的二百多万斤鸦片，在广东虎门海滩当众销毁。
意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。
4.(第一次)鸦片战争发生时间：1840-1842年。
5.中英《南京条约》的主要内容：
①割香港岛给英国;
②赔款2100万元;
③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;
④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
6.鸦片战争影响：
①中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会;
②是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。(中英《南京条约》，这是中国近代第一个不平等条约。)
7.启示：落后就会挨打!要以经济建设为中心，大力发展生产力，努力提高综合国力。
初中历史答题技巧和方法
历史找材料与设问的相关点
设问和材料关系密切，设问提出的是有关材料的问题，回答设问离不开材料。所以，找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问思答。一般情况下，问题就解决了。
非选择题答题技巧
由于中考历史非选择题的类型不同，所需要的答题技巧也是不一样的，具体如下：
1、填空题：历史填空题相比较选择题而言是要简单的，虽然也是考察中考考生对知识点的掌握情况，但是因为答案时唯一的，只要中考考生基础知识过关，在答题时认真审题就可以回答出来。
2、材料解析：这一类型试题主要是为了考察各位中考考生解决问题与文字表达的能力，不论中考历史试卷中所给出的材料是教材里的还是其他的，但是所考察的知识点都是书中的知识。所以在这类历史试题时只要认真审题就可以了。
3、图片类：这类中考历史试题主要是考察中考考生分析问题的能力，这类历史试题的答题技巧就是：先观察、在分析。然后答题。
3高效解题技巧
“一看”，看清分值，把握得分点，做到心中有数。
“二找”，按照题意，回归课本，找到相关知识点;
“三规范”，答题语言规范化是最容易忽略的问题。
初中历史学习方法
不以分数为中心
要想学好初中历史一定要改变自已心里一切以分数为为中心的观点，随着社会的发展，分数将会被越来越谈化人生的标签，不少中学生以及家长并没有从分数决定一切的观念中走出来。
认为分数在考试中占的分值较小，于是给它一个“副科”的名字，这无形中会在孩子的心里形成一种错觉，历史不重要，这样以来就无形的降低了课堂上的学习效率以及课后的时间分配。
端正态度相信自己
有的学生认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。所以，我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”，历史告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得聪明。
学习历史可以丰富我们的知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好的印象。历史还是一部好的爱国主义教材，它教育我们要爱国，要继承和发扬本民族的优良传统。
要学会使用好课本
初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容。
大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点。
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