PETS写作——开头的写作技巧
“hecrsi”通过精心收集，向本站投稿了6篇PETS写作——开头的写作技巧，今天小编就给大家整理后的PETS写作——开头的写作技巧，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：PETS写作——开头的写作技巧
首先，我们为考生介绍两种经典的开头方法：
1． 开头技巧一：名人名言
开头引用名人不仅能够作为很好的切入点展开话题，而且还能够显示考生深厚的英语功底。可能有的考生会疑惑：“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”一般来说，引用名人名言不一定要记住每个单词才行。如果考生能够记住大致的内容，也可以引用。引用名人名言的经典句型：
a proverb says, “you are only young once.” （适用于已记住的名言）
it goes without saying that we cannot be young forever. （适用于只记住大致意思的名言）
更多经典句型：as everyone knows, no one can deny that…
我们为考生总结了一些考生常用的名人名言，附在本节后面，供考生记忆使用。
2． 开头技巧二：数字统计
要想使自己的论证更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试考生只需要记住一个大概得数据即可。所以不妨试用下面的句型：
according to a recent survey, about 78.9％ of the college students wanted to further their study after their graduation.
更多句型：
a recent statistics shows that …
除以上两种特殊用法以外，我们为考生整理了以下开头常用句型，供考生参考：
文章开头句型：
1． 对立法 : 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,
适用于有争议性的主题.
例如
1） when asked about....., the vast/overwhelming majority of people say that ... but i think/view a bit differently.
2） when it comes to .... , some people believe that ....... others argue/claim that the opposite/reverse is true . there is probably some truth in both arguments/statements , but (i tend to the proffer/latter ...)
3） now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that .... they claim/believe/argue that ... but i wonder/doubt whether.....
2． 现象法 引出要剖析的现象或者问题, 然后评论 .
1） recently the rise in problem of/(phenomenon of) ... has cause/aroused public/popular/wide/worldwide concern.
2） recently the issue of the problem of/the phenomenon of ...has been brought into focus. ( has been brought to public attention)
3）inflation/corruption/social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.
3． 观点法 ----开门见山,直截了当地提出自己对要讨论的问题的看法.
1） never history has the change of .. been as evident as ...nowhere in the world/china has the issue/idea of .. been more visible/popular than...
2） now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/(be aware) that...
3） now there is a growing awareness/recognition of the necessity to......now people become increasingly aware/conscious of the importance of ......
4） perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that.......
4． 引用法 ----- 先引出有代表性的看法, 来引出文章要展开论述的观点!
1） “knowledge is power.” such is the remark made by bacon. this remark has been shared by more and more people.
“education is not complete with graduation.” such is the opinion of a great american philosopher. now more and more people share his opinion.
2）“.........” how often we hear such statements/words like those/this. in our own days we are used to hearing such traditional complains as this “......”.
5． 比较法 ------ 通过对过去,现在两种不同的倾向,观点的比较, 引出文章要讨论的观点.
1） for years, ...had been viewed as ... but people are taking a fresh look now. with the growing ... , people ....... .
2） people used to think that ... (in the past, ....) but people now share this new.
6． 故事法 ---- 先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣, 引出文章的主题.
1） once in (a newspaper) , i read of/learnt .... the phenomenon of... has aroused public concern.
2） i have a friend who ... should he .... ? such a dilemma we are often confront with in our daily life.
3） once upon a time , there lived a man who ... this story may be (unbelievable) , but it still has a realistic significance now.
7．问题法 ----- 先用讨论或解答的设问, 引出自己观点, 适用于有争议性的话题.
should/what ...... ? options of ... vary greatly, some ..., others ...but in my opinion, ...... .
（二）主体段落的写作原则
作文的主体部分是全文文字最密集的地方，也是最彰显考生功底的地方，于是，我们总结出了关于主体段落写作的几个原则，考生在平时练习时，注意体会掌握。
1. 长短句原则
中国考生语法功底普遍很好，因此，在写作文时，很容易出现长句堆积的现象。但是，这样很容易使得文章枯燥乏味，读起来费解。相反，写一个短小精辟的句子，却可以起到画龙点睛的作用。而且，如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：
as a creature, i eat; as a man, i read. although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，更能够使文章文采飞扬。
在这里我们强烈建议考生：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉。文章结尾一般用一长一短就可以了。
2. 主题句原则
英文写作和中文写作的一个很大的区别在于：中文写作喜欢水到渠成，只有在最后才透露观点，然而英文写作往往却开门见山，在文章的段首就讲明白整段的内容。所以在这里建一靠赊概念一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让阅卷人一目了然，文章结构更加清晰。
特别提示：隐藏主体句可是要冒险的。
to begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）. without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.
3. 一 二 三原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 虽然罗嗦。但是毕竟条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。解决方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就可以了。
1）first, second, third, last（不推荐，原因：俗）
2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推荐，原因：俗）
3）the first, the second, the third, the last（不推荐，原因：俗）
4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推荐，原因：俗）
5）to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐）
6）to start with, next, in addition, finally（强烈推荐）
7）first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐）
8）most important of all, moreover, finally
9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）
10）for one thing, for another thing（适用于两点的情况）
4. 短语优先原则
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会低看你一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？用短语是一个办法。比如：
i cannot bear it.
可以用短语表达：i cannot put up with it.
i want it.
可以用短语表达：i am looking forward to it.
这样字数明显增加，表达也更准确。
5. 多实少虚原则
原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个人很好的时候，不应该直说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm－hearted, hospital 之类的形象词。再比如：
走出房间，general的词是：walk out of the room，但是小偷走出房间应该说：slip out of the room
小姐走出房间应该说：sail out of the room，小孩走出房间应该说：dance out of the room，老人走出房间应该说：stagger out of the room，所以多用实词，少用虚词，文章将会大放异彩。
6．多变句式原则
（1）加法（串联）
都希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and, 但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说：
i enjoy music and he is fond of playing guitar.
如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：
not only the fur coat is soft, but it is also warm.
其它的短语可以用：besides, furthermore, likewise, moreover
（2）转折（拐弯抹角）
批评某人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式还比较容易让人接受。所以呢，我们说话的时候，只要在要点之前先来点废话，注意二者之间用个专这次就够了。
the car was quite old, yet it was in excellent condition. the coat was thin, but it was warm.
更多的短语：despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding
（3）因果（so, so, so）
昨天在街上我看到了一个女孩，然后我主动搭讪，然后我们去咖啡厅，然后我们认识了，然后我们成为了朋友…可见，讲故事的时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系。
the snow began to fall, so we went home.
更多短语：then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that
（4）失衡句（头重脚轻，或者头轻脚重）
有些人脑袋大，身体小，或者有些人脑袋小，身体大，虽然我们不希望长成这个样子，可如果真的是这样了，也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子，就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句，表语从句，宾语从句的变形。
举例：this is what i can do.
whether he can go with us or not is not sure.
同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分：
when to go, why he goes away…
（5）附加（多此一举）
如果有了老婆，总会遇到这样的情况，当你再讲某个人的时候，她会插一句说，我昨天见过他；或者说，就是某某某，如果把老婆的话插入到我们的话里面，那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。
the man whom you met yesterday is a friend of mine.
i don’t enjoy that book you are reading.
mr liu, our oral english teacher, is easy－going.
其实很简单，同位语－－要解释的东西删除后不影响整个句子的构成；定语从句—借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中，但是whom or that 关键词必须要紧跟在先行词之前。
（6）排比（排山倒海句）
文学作品中最吸引人的地方莫过于此，如果非要让你的文章更加精彩的话，那么我希望你引用一个个的排比句，一个个的对偶句，一个个的不定式，一个个的词，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势。
whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in london for you.
nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, and the wind and ocean tides.
we have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. （气势恢宏）
要想写出如此气势恢宏的句子非用排比不可。
篇2：PETS写作-开头的写作技巧
PETS写作-开头的写作技巧
1． 开头技巧一：名人名言开头引用名人不仅能够作为很好的切入点展开话题，而且还能够显示考生深厚的英语功底。可能有的考生会疑惑：“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”一般来说，引用名人名言不一定要记住每个单词才行。如果考生能够记住大致的内容，也可以引用。引用名人名言的经典句型：
A proverb says, “you are only young once.” （适用于已记住的名言）
It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于只记住大致意思的名言）
更多经典句型：As everyone knows, no one can deny that…
我们为考生总结了一些考生常用的名人名言，附在本节后面，供考生记忆使用。
2． 开头技巧二：数字统计
要想使自己的论证更有说服力，就应该用实际的数字来说明。原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试考生只需要记住一个大概得数据即可。所以不妨试用下面的句型：
According to a recent survey, about 78.9％ of the college students wanted to further their study after their graduation.
更多句型：
A recent statistics shows that …
除以上两种特殊用法以外，我们为考生整理了以下开头常用句型，供考生参考：
文章开头句型：
1． 对立法 : 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,
适用于有争议性的主题.
例如
1） When asked about....., the vast/overwhelming majority of people say that ... But I think/view a bit differently.
2） When it comes to .... , some people believe that ....... Others argue/claim that the opposite/reverse is true . There is probably some truth in both arguments/statements , but (I tend to the proffer/latter ...)
3） Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that .... They claim/believe/argue that ... But I wonder/doubt whether.....
2． 现象法 引出要剖析的现象或者问题, 然后评论 .
1） Recently the rise in problem of/(phenomenon of) ... has cause/aroused public/popular/wide/worldwide concern.
2） Recently the issue of the problem of/the phenomenon of ...has been brought into focus. ( has been brought to public attention)
3）Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.
3． 观点法 ----开门见山,直截了当地提出自己对要讨论的问题的看法.
1） Never history has the change of .. been as evident as ...Nowhere in the world/China has the issue/idea of .. been more visible/popular than...
2） Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/(be aware) that...
3） Now there is a growing awareness/recognition of the necessity to......Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ......
4） Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that.......
4． 引用法 ----- 先引出有代表性的'看法, 来引出文章要展开论述的观点!
1） “Knowledge is power.” such is the remark made by Bacon. This remark has been shared by more and more people.
“Education is not complete with graduation.” Such is the opinion of a great American philosopher. Now more and more people share his opinion.
2）“.........” How often we hear such statements/words like those/this. In our own days we are used to hearing such traditional complains as this “......”.
5． 比较法 ------ 通过对过去,现在两种不同的倾向,观点的比较, 引出文章要讨论的观点.
1） For years, ...had been viewed as ... But people are taking a fresh look now. With the growing ... , people ....... .
2） People used to think that ... (In the past, ....) But people now share this new.
6． 故事法 ---- 先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣, 引出文章的主题.
1） Once in (a newspaper) , I read of/learnt .... The phenomenon of... has aroused public concern.
2） I have a friend who ... Should he .... ? Such a dilemma we are often confront with in our daily life.
3） Once upon a time , there lived a man who ... This story may be (unbelievable) , but it still has a realistic significance now.
7．问题法 ----- 先用讨论或解答的设问, 引出自己观点, 适用于有争议性的话题.
Should/What ...... ? Options of ... vary greatly, some ..., others ...But in my opinion, ...... .
（二）主体段落的写作原则
作文的主体部分是全文文字最密集的地方，也是最彰显考生功底的地方，于是，我们总结出了关于主体段落写作的几个原则，考生在平时练习时，注意体会掌握。
1. 长短句原则
中国考生语法功底普遍很好，因此，在写作文时，很容易出现长句堆积的现象。但是，这样很容易使得文章枯燥乏味，读起来费解。相反，写一个短小精辟的句子，却可以起到画龙点睛的作用。而且，如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，更能够使文章文采飞扬。
在这里我们强烈建议考生：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉。文章结尾一般用一长一短就可以了。
2. 主题句原则
英文写作和中文写作的一个很大的区别在于：中文写作喜欢水到渠成，只有在最后才透露观点，然而英文写作往往却开门见山，在文章的段首就讲明白整段的内容。所以在这里建一靠赊概念一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让阅卷人一目了然，文章结构更加清晰。
特别提示：隐藏主体句可是要冒险的。
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.
3. 一 二 三原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 虽然罗嗦。但是毕竟条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。解决方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就可以了。
1）first, second, third, last（不推荐，原因：俗）
2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推荐，原因：俗）
3）the first, the second, the third, the last（不推荐，原因：俗）
4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推荐，原因：俗）
5）to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐）
6）to start with, next, in addition, finally（强烈推荐）
7）first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐）
8）most important of all, moreover, finally
9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）
10）for one thing, for another thing（适用于两点的情况）
4. 短语优先原则
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会低看你一等。相反，如果发现亮点―精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？用短语是一个办法。比如：
I cannot bear it.
可以用短语表达：I cannot put up with it.
I want it.
可以用短语表达：I am looking forward to it.
这样字数明显增加，表达也更准确。
5. 多实少虚原则
原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个人很好的时候，不应该直说nice这
篇3：PETS写作―开头的写作技巧
PETS写作―开头的写作技巧
（1）转折（拐弯抹角）
批评某人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式还比较容易让人接受。所以呢，我们说话的时候，只要在要点之前先来点废话，注意二者之间用个专这次就够了。 The car was quite old, yet it was in excellent condition. the coat was thin, but it was warm. 更多的短语：despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding .
（2）因果（so, so, so）
昨天在街上我看到了一个女孩，然后我主动搭讪，然后我们去咖啡厅，然后我们认识了，然后我们成为了朋友…可见，讲故事的.时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系。 The snow began to fall, so we went home. 更多短语：then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that.
（3）失衡句（头重脚轻，或者头轻脚重）
有些人脑袋大，身体小，或者有些人脑袋小，身体大，虽然我们不希望长成这个样子，可如果真的是这样了，也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子，就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句，表语从句，宾语从句的变形。 举例：This is what I can do. Whether he can go with us or not is not sure. 同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分： When to go, why he goes away…
（4）附加（多此一举）
如果有了老婆，总会遇到这样的情况，当你再讲某个人的时候，她会插一句说，我昨天见过他；或者说，就是某某某，如果把老婆的话插入到我们的话里面，那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。 The man whom you met yesterday is a friend of mine. I don’t enjoy that book you are reading. Mr Liu, our oral English teacher, is easy－going. 其实很简单，同位语－－要解释的东西删除后不影响整个句子的构成；定语从句―借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中，但是whom or that 关键词必须要紧跟在先行词之前。
（5）排比（排山倒海句）
文学作品中最吸引人的地方莫过于此，如果非要让你的文章更加精彩的话，那么我希望你引用一个个的排比句，一个个的对偶句，一个个的不定式，一个个的词，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势。 Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you. Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, and the wind and ocean tides. We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. （气势恢宏）
要想写出如此气势恢宏的句子非用排比不可。
篇4：PETS一级写作指导
一、命题规律
短文写作是pets一级笔试的第四部分。本部分占总分的权重为15％，分值为13分（其中改写句子3分，书面表达10分），答题用时大概需要20分钟，要求考生在主观题答题卡上作答。本部分分为两节，体现着对考生书面表达能力的循序渐进的要求。
第一节是改写句子，它着重考查考生对句型和表达方式的掌握。本小节一共设置3个小题，每个小题分值为一分。在每道小题中，给出两个句子，第一句是完整的一个句子；第二句是对第一句的改写，留下几个空白要求考生填写。
第二节为书面表达，它考查考生写出含有三至五条信息的简短信函和便条的能力。本小节一共设置一个小题，要求考生根据题目所给信息用英文写便条或简短书信。本小节考查的文体属于应用文，常考的文体有简短信函、通知、便条、假条等等。
二、高分对策
写作在pets考试中被称作语言产出能力的一种，也就是以书面的形式与他人交流的能力。从提高自己在这方面的能力上说，我们要从选词造句，连句成段和连段成篇等方面全面学习英语写作基础知识和现实交际所需的各种实用文体的写作。实际上，pets1对于书面表达的能力的要求大致在选词造句，即选择正确的词语、句式和表达方式表达自己的意思（针对第一节改写句子的要求）和连句成段，即用基本的词汇、句型准确、合理地表达简单的信息（针对第二节书面表达的要求）。
1、改写句子的命题思路与解题技巧
在本节中共有三个小题，每道题有两个句子，第一句原句，第二句是对第一句的改写，要求考生根据原句和第二句中已经给出的部分补全第二句。考生根据所提供的三个句子，在给出的每个新句子的空白处填上一至五个关键的单词而不改变原有句子的意思。这种试题的目的是考查考生运用不同句型和表达方式表达同一意义的能力，即在意思相同的情况下，对不同句型的表达方式的掌握。改写句子最基本的要求是保证改写后的句子和原句的意思大体相同。以填空的形式命题，考生须填补空白并使补全的句子与原句意思一致。该节要求考生要仔细阅读原句，准确理解其含义，将原句和目标句相互比较，找出需要补全的内容，正确改写句子。
2、书面表达的命题思路与解题技巧
在本节中共有一个小题，这种题型就是应用文写作。它要求应试人员在实际工作中能够应付诸如书信、便条、留言条、邀请信之类的书面表达任务。本题要求考生写出含有3－5条信息的简短信函和便条(标点符号不计算在内，约50词）。在本节中会给出简短的提示信息和句子。该节主要考查考生运用英语进行书面表达的能力。题目以简单的文字形式为考生提供了写作情景，并明确提出了对考生的具体要求，即需要完成的任务。
在做这部分时，考生必须紧扣所给信息，用自己熟悉的语言进行表达，不可脱离情景随意发挥，也不可逐字翻译所给材料。考生要熟悉书面表达的评分原则，注意把题目中所规定的要点基本表达清楚，需要注意的最主要一点就是不要遗忘题目中有用的信息。。语言正确恰当，意思清楚连贯，格式正确，字数符合要求。书面表达涉及的常见应用文体：简短信涵、便条等。
在本部分中，最重要的莫过于对于句式、句型以及时态的掌握，因为无论是改写句子还是书面表达，句型都是基础。改写句子的核心就是句型之间的转换，而书面表达也只有掌握了一定的句型才能是文章流畅自然。下面我们对简单句句式、常用常考的句型和最常用的时态做一个总结，供考生在复习备考中参考。
篇5：PETS二级写作指导
该部分由第一节改错题和第二节指导性写作组成，本部分的设计在于考查考生的书面表达能力。这一部分全部为主观性考题，要求考生用黑色签字笔在答题卡2上做答。
第一节：共10题。通过给出一篇约100词的短文，考查考生发现、判断、纠正短文材料中错误的能力，从而考核了考生英语基础知识和语言环境中的英语运用能力。一般所选的短文难度适中，每行8至12个单词，短文共10行，右边标有相对应的题号。要求考生判断每题号相对应的一行中是否有错误，没有错误的打一个勾(√)，若有错误的则要按照题目要求及错误形式打上相应的记号，并纠正错误，在短文右侧空格中写出自己认为正确的改法。值得特别提醒的是，这一节在考卷上只印制了答题要求，试题是印制在答题卡2中的。一般，完成这一节考试要占用考试时间10分钟左右。
第二节：考生要根据考卷中所给的中文提示，写一篇100词左右（标点符号不计算在内）的书面表达材料。要求所写的书面表达材料书写规范、文理通顺、语言准确得当，无严重的语法错误。考卷中所给出的中文提示一般包含了目的、对象、时间、地点、内容、结果等，提供的基本模式一般为根据中文文字式或图表、图画、提纲等。而完成这一节考试时间一定要控制在30分钟以内。
该部分要求考生直接将答案写到答题卡2上，如果将答案答在考卷上的都不给分。一般，完成这部分考试总共要占用考试时间40分钟。
书面表达的命题规律与高分对策：
（一）命题规律
pets-2中的书面表达题是一种指导性的作文而非自由作文。它一般给考生设定一些情景而非随意的。要求考生用英语写一篇100词左右的短文。考试中书面表达的形式往往都涉及哪几类呢？从历次考试题型看，我们将它们分为三类：①书信类、②夹叙夹议类、③应用文类。其中，书信类是这几年考试的重点；而夹叙夹议类英语写作已经从原先对大学学生英语写作水平的要求下降到普通高中学生应该掌握的英语写作水平要求，这表现英语考试写作水平整体在增强，也是重点。相对来说，应用文的命题机率较小。但不管怎么说，考生只有对这三类书面表达的形式和要求熟练掌握，才能得高分。
（二）高分对策
书面表达即为写作题，是一个能充分展现考生个人英语才能和体现考生英语实际运用能力的综合性较强的题型。它考核了考生的英语词汇语法掌握情况，以及考生逻辑思维和归纳整理的能力。同时，考生要想在这一题型中能获得高分，也要了解和掌握好写作文体、写作格式和写作技巧。一般，我们的考生都较功利，只有到临近考试了，在老师的督促下，才会真正自己写出一两篇书面表达。如果是这样的话，我们建议：考生在考试前两个月开始着手书面表达的迎考复习，并试着考虑可以从以下几方面着手：
1、熟悉英语中的五种基本句型，并时常用基础词汇造句。
五种基本句型：
①主语+连系动词+表语
e.g. she is a student. 她是个学生。
the cup is on the desk. 茶杯在桌上。
the orange tastes good. 这个橘子尝起来味道很好。
②主语+谓语
e.g. they run every morning. 他们每天早上都跑步。
we work hard. 我们努力工作.
she goes on foot. 她步行去。
注：这里的谓语动词是不及物动词，不带宾语。
③ 主语+谓语+宾语
e.g. she has had her breakfast. 她已经吃完了她的早餐。
that wolf ate a sheep. 那匹狼吃掉了一头绵羊。
we will have an english evening. 我们将开一个英语晚会。
④ 主语+谓语+间接宾语+直接宾语（有些及物动词可以接两个宾语。一般情况下，都是人为间接宾语，事物为直接宾语。间接宾语一般都放在直接宾语的前面；如果直接宾语在前的话，则直接宾语和间接宾语之间往往需要用to 或 for 相连接。
e.g. mary gives me a pen. (mary gives a pen to me.)
玛丽给我一支笔。
i bought my mother some flowers.
( i bought some flowers for my mother.) 我给我妈妈买了一些花。
they sent him a letter. (they sent a letter to him.)他们给他寄了一份信。
⑤ 主语+谓语+宾语+宾语补足语（英语中有些及物动词的直接宾语后面就要求加一个补足语，只有这样句子的意思才能够完整。在语法上，我们常将宾语和它的宾语补足语合在一起叫复合宾语，他们在逻辑上有主谓关系。）
e.g. johnson wanted me to come back. 约翰逊想我回来。
we’ll make our hometown more beautiful. 我们将能使我们的家乡更美丽。
my classmates all elected me our monitor.我的同班同学都选举我当我们班的班长。
2.加强在做阅读理解中吸取写作精华。一般，训练中的阅读理解都是经题目设计者选择和删减过的，写作上有值得我们考生从中借鉴的地方。特别是文章中的段与段之间的过渡、句与句之间的连接和一些经典的句子，都值得我们考生把它们记录下来，甚至把它们背住。这些对于考生自己今后的写作有很大的裨益，也给考生自己储备了非常有用的语言材料，以利于日后的英语口语交流。
篇6：PETS四级写作经典例题
[经典例题一]
direction: for this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic “vacation,long or short?” .in some universities, there are three short vacations each school year, while in other two longer vacations separate the two semesters. there are people who favor the short vacation and also people preferring the long one.
explain your viewpoint in no less than 100 words.
[题型分析]
该作文题目属于情景作文类题型。该类作文要求考生根据作文题目中所规定的情景提纲应用恰当的文体写出所要求的文章。考生应该先根据题目中所给出的情景确定文章的中心思想或者主题，然后围绕确定的主题进行讨论，利用论据进行论证，发表自己的看法。简单的说，就是一个“立论”和“论证”的过程。该类作文题比较平凡，只要考生能够总结出一套自己写议论文的模版，在考场场不论碰到任何题目都能应对自如。
[范文]
some people favor long vacations because they can have enough time to do things that cannot be finished within a short period. during a long vacation, they may make a complicated experiment, carry out an involved investigation or go to a faraway place for some necessary field work. taking a full time job to earn money for one or two months is another benefit the long vacation provides and sometimes a good academic thesis with a considerable length needs a long vacation.
those who prefer short vacations also have understandable reasons. for two or three weeks' rest is adequate for students to refresh themselves without forgetting the lessons that are to be continued next semester. short vacations also mean to rest three times a school year and short semesters. to study in this way is easier than to study for a long exhausting time with many courses and lessons crammed together.
one the whole, either long or short vacation has its advantages and disadvantages. what matters is how to make use of it.
[经典例题二]
directions :
a. title : good health
b. time limit :40 minutes
c. word limit : 120-150 words ( not including the given opening sentence)
d. your composition should be based on the outline below and should start with the
given opening sentence : “the desire for good health is universal. ”
e. your composition should be written neatly on the answer sheet.
outline:
1. importance of good health
2. ways to keep fit
3. my own practices
[题型分析]
提纲式题型是pets-4级中最常见的作文题型。在提纲作文中，为考生提供好了要点式的写作提纲，将考生的作文范围限定在一定的主题和讨论附近。该类题型要求考生紧扣题目主题，根据提纲提示的思路和要点展开段落。
提纲式作文相对主题句作文来说更加灵活，这就要求考生有更强的审题本领，能够将题干中所给的提纲信息准确地续写为一整篇文章。但是相对于图表作文和情景作文来说，对审题立意的要求又相对减弱，考生只需要根据给定的提纲进行发挥即可。总的来说，还是考察考生用英文进行论证的本领。
[范文]
good health
wherever you are and whatever you do, staying healthy is always important. with the improvement of our living standards, people are attaching more and more importance to their health. we students can' t keep the high study efficiency without good. health. the same thing is true with workers, scientists and doctors.
in my opinion, good diet and exercises are two major ways to keep healthy. the food we eat every day must be rational and should include meat, vegetables, eggs, and fruit. it is important to drink water every day and not to get addicted to drinking coffee or some other soft drinks. ex-ercising every day is also essential for us to stay healthy. we can ride bicycles, play tennis or swim. of course we don' t need to exhaust ourselves. we should plan our physical exercises according to our actual condition. an hour a day is enough.
as a university student, i have much free time to do exercises. l usually play badminton and tennis. but sometimes i am lazy and do not exercise for all kinds of excuses, such as cold weather and exams. i must correct it. i am also careful with my diet. in a way, keeping healthy is not very hard, if you just take it seriously.
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