经典小说：《明朝那些事儿》
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篇1： 小说《明朝那些事儿》读后感
培根说过：读史使人明智。通过学习历史，我们可以吸取古人失败的教训和成功的经验，不重蹈历史的覆辙！我也喜欢读史书。去年从学校图书馆借阅《明朝那些事儿》这套书时，由于抢手，基本没按顺序读；今年暑假特意买了一套让女儿读，为了激励她，我又重温了一遍。明朝那三百年历史，在当年明月的笔下，历史很严肃，很深刻，深刻到人性；语言很幽默，很精彩，精彩的让人感叹历史书也能这么好看。
为师者，感叹自己的课堂如果有《明朝那些事儿》这么通俗易懂，百听不厌就好了，学生觉得上课就是一种快乐，学习就是一种幸福――多好。这就让我们为师者要智慧思考、不断探索。当然我们要尝试创设这样一种氛围，细心解读教材，扩展知识的深度和广度，能够做到旁征博引、高角度的看待教材，用知识的趣味性和知识的应用性让学生感兴趣。
让我们的课堂成为平等的课堂。孩子再小，我们也应当尊重他们，相信他们，让他们感觉老师的尊重、喜欢和关心，特别是善待学生学习过程中出现的错误和不足。让他内心踏实的想象、思考、动手操作、提问回答……而不是总顾忌会受到老师的批评和惩罚。在平等中，孩子会身心放松的投入学习；在平等中，孩子们会充满自信的主宰自己的学习。
让我们的课堂成为互动的课堂。我们的知识需要互动，这样的课堂是自然和谐的.。让孩子们主动参与，互相学习，让老师成为孩子们的大朋友，去引领，去和他们一起探讨，让他们经历自己学习知识、创造知识的过程，体会发现新奇现象的喜悦。
让我们的课堂成为生活的课堂。数学的抽象会让有的学生头疼，为了让每个学生都有所发展，在学生的基础下应该把复杂的问题简单化，要让学生用简单的数学方法解决复杂的数学问题，决不是把简单的问题复杂化，让学生在实际应用中学习数学，让学生在熟悉的生活情境中学习数学。正如当年明月笔下的文章让人回味无穷。
学校的课堂是孩子的课堂，让我们老师和孩子们共同编织属于自己的理想课堂。老师用自己的知识和责任成就孩子们美好的儿童时光，让孩子们在课堂中享受快乐、享受成长！
篇2： 小说《明朝那些事儿》读后感
我是一个酷爱历史的小孩，家里的历史书当然也多的数不清，比如：《汉朝那些事儿》、《唐俗》、《中国上下五千年》……但我最喜欢的还非《明朝那些事儿》不可。
在老师的极力推荐下，我经不起诱惑也去买了一本《洪武大帝》。买回家后，我以惊人的速度一天就读完了，对明初的历史也有了一定的了解。
这本书主要讲了1344年朱元璋出生，到14靖难之役结束，历史上少有的英明君主朱棣即位。本书已开始介绍了元末时，百姓生不如死，各种宦官贪污现象十分严重，将皇帝发下的粮食贪了一大半，朱元璋全家就只剩下了他和他的哥哥，其余人全部被饿死。最后，朱元璋出家当了和尚。童年时的阴影笼罩着朱元璋，他对元朝有着深仇大恨，后来在好朋友汤和的介绍下起义。
他占据南京，不断扩大势力，除掉张士诚、陈友谅，并进攻北京，灭了元朝。他死后，建文帝即位，朱棣极其不满，因为它比朱允汕康枚啵他开始造反，打退铁弦、盛庸等人，攻入首都南京，定年号永乐，即皇位。
这本书的语言描述十分生动形象，并且加入了小说成分，使整本书都增加了趣味性。来吧，你也来读一下《明朝那些事儿》吧，那荡气回肠的文字，定会让你欲罢不能！
篇3：小说明朝那些事儿读后感1000字
二十多年前，当我还是一个学生时，就喜欢看些名人传记。在我认为《明朝那些事儿》应该是一本枯燥的历史书，我是不会准备把它看完的。没想到在当年明月妙趣横生娓娓道来,我居然看进去了。书中不乏幽默诙谐，把本来乏味的历史事件写活了!读之如饮甘泉。像我这个不怎么爱看历史书的人，都能看进去，想想也是不同凡响了。
这本书获得三十年来最畅销之史学读本，获得当当网“终身五星级最佳图书大奖”及---系列畅销书第一名等荣誉。
该书之所以几年间成了时髦书，堪比“凡有井水处，必有柳词”了。历史本来很精彩，就看怎么写了。当年明月的写作不仅笔锋幽默，关键是加进了自己的感悟，也就拉近了作者与读者的距离，今人与古人的距离。其实我喜欢读他的原因，是因为作者用现代的语言把历史事实摆了出来，我想大多数人也是这么个念头。
朱元璋，小名朱重八，生于安徽省的一个赤贫农民家庭里。在元朝末年，坐在家里都要上税的畸型社会里，能够活下来已经是奇迹了。他的童年就在一个冬凉夏暖，四周通透，食不裹腹的环境中靠给地主放牛长大的，他此后人生的逆袭想想也是奇迹中的奇迹了。由此我也想到了一句话：英雄不问出处。他的人生轨迹大致是这样的：十二岁时迁居太平乡孤庄村，十七岁时父母长兄及侄子亡，入钟离皇觉寺为僧，后云游淮西，二十一岁生活所迫，又重返皇觉寺，二十五岁投军到郭子兴部队，(十七岁前，几乎不识字)，因作战英勇受到郭的赏识，二十六岁还乡招募徐达等。二十九岁率部攻下应天府(今南京)，此后他的人生就象开挂了一样，在徐达、常遇春、汤和等名将的辅佐下，到三十四岁时就受封为韩守政权吴国公，三十七岁称吴王，四十一岁称帝，奠定了大明江山。我看到此处，不仅想起一句话：“江山如画，一时多少豪杰”。
如今六百多年过去了，但笼罩在朱元璋身上的争论似乎并没有停止的迹象，他有过不朽的功勋，也有过严重的过失，这些争论可能再过六百年也不会停止。历经时间的磨砺，岁月的侵蚀，朱元璋似乎依然屹立在那里，他的丰功伟绩、成败得失都被记录在史册上，供后人评说。
朱元璋，一代英雄。我仿佛看到了这样一幅画面，在迟暮之年，他勒住马头，迎着落日的最后一丝阳光，向壮美河山投下最后一瞥，仰天大笑：
我本淮右布衣，天下于我何加焉!
此为该书系列第一部。
此后他的子孙们，在他建立的帝国下，又演绎了一番复杂而险恶的政治斗争生活，本书的作者当年明月又写下了后几部。
英雄从来都有气势恢宏的人生，他们都有过人的天资，让我等凡人须仰视才见。
历史从来都是重复的，又从来都是不一样的。
今天，尤其是太平盛世下的我等。也不必效法于英雄，不必介怀历史的云烟。和平是任何一个时代人民最美好的追求。我们现在的生活又何尝不是战争年代经过战火洗礼的英雄们想过的生活呢?
由此想想也心安了。
篇4：小说明朝那些事儿读后感1000字
第一次写读书后记，写读书后的感想，我和明朝那些事儿。没由来的想写这样一点文字，关于我和明朝那些事儿。这系列当年明月的文字，我读了几遍。因为刚刚又系统的读完一遍，于是选在这个时候写下我的所谓的读后感。明朝是个被人忽略的朝代，这也是明月写《明朝那些事儿》的一个原因。在读这七本书之前，我对明朝的印象和很多人一样，觉得它是一个比上不足的朝代。明清两朝总是在一起被提及，作为封建社会的顶层发展状态。但是大多数人记住了康乾盛世，却压根不知道仁宣之治。所以，这套书最大的一点是，它带我走进了真正的明朝，那样一个精彩的朝代，异常灿烂的光芒。
七本书，从朱八八开始，到最后的崇祯自尽结束。记得在崇祯最后那一段时，明月写了这样一小段话。说句心里话，我也没想到这样，应该改变一下，这么写，比如崇祯没有杀袁崇焕，皇太极继位的时候，心脏病突发死了，接班的多尔衮也没蹦几天，就被孝庄干掉了，然后孤儿寡母在辽东过上了安定的生活。李自成进入山林后，没过几天，由于水土不服，也都过去了。然后，伟大的大明朝终于千秋万代，崇祯和他的子孙们从此过着幸福的生活。是的，现在我要告诉你的是，历史的真相。历史终究会以悲剧收场，不管是那段历史。历史感，就是悲观。读到结局处，我看了很多遍，看着明月的文字一步步的从幽默到伤感，心里也和明月一样，希望明朝如以上的文字描述的一样。但是，历史就是历史。看历史，和看电视剧有很多相似之处，但最根本的不同是，历史都是悲剧。以上感想，不是本人所悟，完全是明月书中所写。不想也没有侵权和盗版的心思，因为明月的感悟太过深刻，鄙人完全认同罢了。
说说一路读完的故事吧，就是我和这套书的故事。考完研后，当即从网上买了。之前都是借别人的以及在网上下载电子版本来看，总觉得不过瘾。中间曾经在书摊，买过七本合在一起的超级大盗版看，后来也给扔了。考完研后，总觉得有必要支持一下明月，于是就买了。以后也可作为收藏。每天一点点的看，睡前以及上厕所的时间，花了两个月，看完了整套书，今天把七本书抓在手里，发现那么厚，那么多，不是感慨自己能看完那么多的文字，而是感叹明月坚持了三年时间写下了那么多的文字。正如他自己说，二十多岁写，写完还是二十多岁，有趣。是的，这个世界还是很有趣的。两个月，经历着自己人生路上的一次次失败，便对明月天生的历史感，也就是悲观有了心情上的附和。我知道自己还没有资本说什么悲观主义者的论调，因为我所经历还根本没到那个程度。本来在写这篇文字之前，我还想做个总结说，书里最让我感动的片段、最搞笑的片段或者是最喜欢最讨厌的人物等等，但我发现，现在我不想做这样一个无聊的总结。这些都在我心里，我提及或者不提及又怎样。心境至此，也不可强求。我现在最记得住的是结局，我对结局的文字印象深刻，无法忘却。之前的繁荣，之前一波一波的牛人的发迹，都变成了最后的消亡。每一个人，他的飞黄腾达和他的没落，对他本人而言，是几十年，而对我而言，只有几页，前一页他很牛，后一页就怂了。王朝也是如此。真没意思，没意思透了。再比对自己的人生，即使最后能得到辉煌的结局，又怎样，寥寥数十年，怎么样都是一样的结局，在后人的笔下，不过几个字就能概括了。这就是所谓的历史感吧，我读完竟然悲观从心底而生，这样是我读这书的初衷吗?我想，不是的。我坚持幽默，是因为我明白，无论这个世界有多绝望，你自己都要充满希望。
人生并非如某些人所说，很短暂，事实上，有时候，它很漫长，特别是对苦难中的人，漫长的想死。但我坚持，无论有多绝望，无论有多悲哀，每天早上起来，都要对自己说，这个世界很好，很强大。这句话，不是在满怀希望光明时说的，很绝望、很无助、很痛苦、很迷茫的时候，说这句话。要坚信，你是一个勇敢的人。因为你还活着，活着，就要继续前进。无需害怕，无需绝望，要相信自己。明月就是这样的解答，我想我的初衷应该是以上的话，我应该知道以上的话。明月就是怕我们读完会有历史感，所以会苦口婆心的写出了这样一段话。读完似有开朗，似乎应该如此。只有这些了，第一次的读后感，没写出多少自己的感想，只是在重复和摘抄着作者的话。
篇5：小说明朝那些事儿读后感1000字
以前,我读过一本好书,书名是《明朝那些事》(贰),内容自永乐皇帝夺位的“靖难之役”后开始,先记叙了中国历史上赫赫有名的永乐大帝的事迹--挥军北上五征蒙古,派郑和七下西洋,南下讨平安南等等,后来永乐皇帝于北伐蒙古归来途中病逝，明朝那些事读后感。明朝在经历比较清明的“仁宣之治”后,开始马云进入动荡时代。死太监王振把持朝政胡作非为,导致二十万精兵丧于一旦,幸亏著名忠臣于谦,在“土木堡之变中力挽狂澜,挽救了明帝国,但随即又在两位皇帝争夺皇位的”夺门之变“后被害身亡。这一系列的事件和人物都精彩无比,令人目不暇接、欲罢不能。
很早就知道有《明朝那些事》这本书。而且知过好道这本书先是一本网络作品,由于广大网友们的追捧,好评如潮,作者当年明月把博客里的连载送进了印刷厂,一口气出版了5本,更多的人看了后还是好评如潮。我还知道当年明月的这套书之所以好评如潮是因为他把枯燥的正史写得生动、风趣,看过的人没有人说不喜欢读这本书的,我还知道但年明月写这本书的时候好像才27岁!当然佩服之至啊!就想弄一套读读。正好一个好朋友购买了这套书,就讨来一睹为快。
读了几个星期了,还没有读完,但是收获已经很多了。不仅仅是补习了明朝的那段历史,还领悟到了历史之外的道理,但是最大的收获是庆幸我是一个老师!
我是一个简单的人,而且性情有点直率,没有什么城府,一点儿不会”见人说人话,见鬼说鬼话“。读了这套书,我不禁被书中表现的”厚黑学“惊呆了!这些忠臣、奸臣大都是人前一套,背后一套。人与人之间哪里还有真诚、信义可言?彼此经常搞些你死我活的斗争。很多有才华的人：唐寅、徐文长、方孝孺、解缙,哪一个都是赫赫有名的大家,都是在政治斗争中得到了极其可悲的下场。他们的失败有的源于一句话,一篇文章。真可谓”说者无意,听者有心“,被别有用心的人一曲解,给大老板--皇帝奏一本,说上句”此人别有用心“,再分析一下这句话可能危及你的皇位,事情就办妥了。圣旨很快下了：满门抄斩,灭九族,还有的灭十族!冤案就此诞生!
实事求是地说,学校真是个最适合我的环境。在教代会上,我能称职地履行我的代表职责：勇于提建议,有时的语气还挺激动。平时的教学工作中,经常和领导辩论一番,有时还以胜利而告终。一些朋友知道了这些情况,往往说,这要是在我的单位,看领导不给你穿小鞋!我真要感谢所遇到的开明的领导,他们并没有因我的言行而给我穿小鞋。我之所以这样,也不全是因为领导的宽容,还因为有这样一个”小算盘“：只要我的课教得好,得到家长、孩子们的认可,即使我好提一些意见,只要这些意见是中肯的,实事求是的,领导能对我有意见?总不能说谁谁教的课不行,不让他上课了。因为一个老师是否优秀不是几个人说的算的,群众的眼睛是雪亮的,有很多的同事、家长、孩子们在看着呢!
学校适合我,除了通常有很多开明的领导,我所面对的人也是最适合我的。我的同事们可没有书中的”忠臣、奸臣“们复杂。在简单的环境里,大家也变得简单起来。要评先了,把考核分拿出来比一比即可,不用搞些请客送礼这样的歪门邪道。也可能老师好歹也算得上文人了,所以这些不正之风是很难得到我们这些文人的追捧的,因为我们或多或少地有那么一些”清高“。我的学生们更是单纯得可爱,他们比我还简单。常常因为得到我的一句赞扬而高兴,为我发的一张小奖状而激动,也常常因为我的一个阴沉脸色而苦闷。这样的一群喜形于色的人在你的周围,你还用得上勾心斗角?你只需要用最简单的做法来对待他们：真心地爱他们,你就会得到他们对你更真心的爱戴!
所以,看完了这套书,还是最想说一遍：真是庆幸我是一个老师!
最让我难忘的是”土木堡之变“,那个无知的死太监王振,损了二十万精兵,使蒙古军队再次光临,而这次来与以往不同,是来攻进城夺取山河、江山的,于谦说：”你妄想!"于是,战争开始了,在烟尘滚滚中,于谦沉着地指挥着战斗,士兵势气大增,愈战愈勇。蒙古军队万万没想到会这样,于是找了另一个城门来战,更没想到的是,这个城门防守一样精密,蒙古军队没有攻破城门,反而被打了个落花流水。一个晚上,蒙古军队快不行了,为了防止明军偷袭,在几里外扎营。终于,于谦拿出了秘密武器--大炮。夜间,只听一声炮响,把蒙古军队炮回了老家。
《明朝那些事》把晦涩难懂的正史写得那么好玩,怪不得有个网友希望《明朝那些事》能进入中学课堂,成为每个中学生必备的书。对此,我可是举双手赞成。
篇6： 明朝那些事儿读书笔记
说句老实话，我是很佩服当年明月的。翻遍全书，除了短短几句话简介，便全都是内容了。作者并没有像某些作家借助任何名誉、头衔、声望所带来的光环效应，倚老卖老，胡乱几笔完事，当年明月这是真本事，不然为何会有上千万的“明矾”？这部作品的幽默风趣，冲破了“史学作品都浮躁无味”的牢笼，让人感觉耳目一新，自然受人欢迎。
整部作品不仅让人发笑，而且不失严谨，结构紧凑，不知不觉中便会融入书中。看到朱元璋冲击着腐朽的元王朝，一步步走向成功时，我在心里暗暗为他叫好；看到方孝孺宁死不为朱棣写登基诏书，最终被灭十族时，我为他的所作所为而感动；看到杨继盛死劾严嵩、严世蕃父子，为徐阶的胜利作铺垫时，我佩服他的品格；看到杨涟冒死弹劾魏忠贤二十四大罪，敬佩之余更多是对他命运深深的担忧———我在当年明月笔下的海洋畅游，每畅游一次，对他的佩服就加深一分。
这本书中，令我感触最深的便是杨涟勇斗魏忠贤一事了。当时，朝中的势力已经呈现出一边倒的状况，朝局动荡，而朱木匠——————天启皇帝的天平又在向魏忠贤倾斜。魏忠贤不可一世，控制了整个朝廷，而大臣们却只敢唯唯诺诺，做随风倒的墙头草，只求自己平安，不顾别人。只有杨涟，他虽然孤独，却依然强大，依然坚持道统，在知道必死的情况下仍然坚持去做，真可谓“知其不可为而为之”，他的精神永远值得我们学习。
如今，这本书已经成为了我最重要的藏书之一。
篇7： 明朝那些事儿读书笔记
读书笔记一直是自己所不擅长的，甚至连这是怎样的形式也都不太清晰。无论如何，还是尝试一下。
这几日读的书便是《明朝那些事儿》。这一系列在一段时间内被流传开来，好评不断，因为它的语言轻松活泼，以故事的叙述方法来写历史，读起来愉悦身心，雅俗共赏。并且作者融入了自己的思考，也有一定的批判和独到的看法。
正因为如此，便找来看了。仔细读来，的确别有一番韵味。就例如明朝开国皇帝朱元璋，讲述他的故事的时候，就从多个角度分析。先是分析了当代的历史环境，继而表明了朱元璋被逼无奈而开始农民起义，最后逐步解决其它农民起义势力，从而建立了明朝。最后他开始从他一路的农民起义经历开始分析它所执行的严格的政治制度，如他制定严格限制的官员俸禄，谨防贪污，以及他对官员的不信任。他在位期间，屠杀了大量官员，并废除丞相制度。诸如此类的种种行为，都是因为他父母之死是由于官员的贪污造成的，所以就有了这些行为，他的分析和解释，使得历史的事件有规律和法则可循，并且以一种通俗易懂的方式表达出来，并且不失文学风度。
继而可以来谈谈明成祖朱棣，他系是朱元璋之后第三位皇帝。但他不是正式传位的，而是从侄子朱允炆中夺权而来，因为生活在战火的硝烟中，懂得军事知识，世间百态，凄寒冷暖。最后篡位成功后因为自己是牟取得到的，所以心里不安，所以修改历史，修改自己的身世，并为自己的即位做出了充分的解释和辩解。还有值得一说的是，他因为记恨一位学者，把他连中三元的事迹从历史中划去了。此人就是黄观（可能大家并不知道此人）。朱棣是一个优秀的战将，他的军事实力是不言而喻的。所以，在他即位期间，严重打击了蒙古势力。但他的篡位的行为也被自己的儿子所效仿。这一代明君最终死于征战途中。
无论是朱元璋还是朱棣，都各有特点，在作者笔下，两位君主性格鲜明。能把事情叙述的如此通透清晰，实着不易啊！这部作品确有他的特色。我将继续阅读。如果你感兴趣，欢迎阅读。
篇8： 明朝那些事儿读书笔记
《明朝那些事儿》这套书，想必大家很多人都看过了，当年可是红极一时，雄霸各排行榜。
为什么这么红，追其原因，可能主要是这套书让国人意识到，原来讲历史看历史领会历史还可以从这样的角度，变得这么有意思。要知道我们深受中国应试教育的影响，尤其像我这样的理科生，对历史可是没有一点好感，一说什么历史事件，就要记年代，讲意义等条条框框，即使有一点点兴趣，也磨没了。
男生还可以看看《三国演义》《水浒传》《隋唐英雄传》《岳飞传》等，女生就看看《红楼梦》《金瓶梅》《桃花扇》好了。可是小说毕竟是小说，演义毕竟是演义，离真实的历史还有一定距离。
什么是历史？历史是那些已经发生过的真真实实的事件。为什么读历史？是一种探索，对自身的探索，对人类的探索。且不说读史使人明智等这些话语，但就对我们认清现处的这个世界的一些基本规律，也是有莫大的好处的。历史就是一个又一个轮回，现在困扰我们的很多事情，在过去，我们的先祖们已经很睿智的碰到过类似的问题，解决过类似的问题。难道不值得我们去了解么？
《明朝那些事儿》是一套有趣的书，200多万字，看下来一点都不觉得累。第七本明朝最后一个皇帝崇祯1644年被农民起义军李自成，逼上了景山，走近了那棵树——他最后的归宿，全套书宣告结束，明朝3的风风雨雨在我面前画上了句话。
明朝，中华文明一个短短的朝代，精彩而又无与伦比。各方人物粉末登场，在历史上留下了他们或重或轻的笔墨。
朱元璋，朱棣堪称明朝17帝中卓有建树的皇帝，有了他们的前期努力，才有了后来的“仁宣之治”，将明朝推向鼎盛。但物极必衰，这也是客观规律，因此出现了像朱厚照这么不靠谱的“玩”皇帝。包括最后的崇祯，努力干掉魏忠贤，励精图治，兢兢业业但无奈内忧外患再加上天灾人祸，人力定然胜不了天啊，除了一声叹息，留给我的是对努力做一个好皇上，负起一方责任，挑起一身担子，即使在危难重重，也不屈服的精神的赞许。
相比之下，那些大坏蛋就惹人厌恶之极。首当其冲的就是魏忠贤了，没有见过比这更坏的人了，逼走老婆，卖掉女儿，没原则，没底线，阴险狡猾，不择手段，已达到无耻无极限的境界，他绝了后，也空了前。呸～
但是绝大多数的人都不是这么分得，不是好人，就是坏人。人性要复杂的多，比如袁崇焕，比如严篙，甚至伟大改革家张居正。了解了一个面，又了解了一个面，人物就慢慢的立体了起来，丰富了起来。看问题的角度多了，就全面了。
明朝还有很多值得说道的事件，比如科举的创立，我觉得是伟大的，给了平民一个向上爬的渠道，他也许不完备，但当时确是一项值得称赞的创举。
历史可以不枯燥，可以很有趣。多读读历史，心存敬畏。在历史长河中，与那些超凡脱俗的人一起笑看今生笑看往事。
篇9： 明朝那些事儿读书笔记
那是一段难以割舍的情怀 由于明朝
那是一段尘封千年的荣耀 源自明朝
那是一颗继往开来的雄心 向往明朝
或许明朝是历史上最后一个汉族人统治的王朝吧 注定它成为一个不平凡的王朝
不知何时 开始看《明朝那些事儿》
这本书讲述了从朱元璋出生 造反 登基…到最能闹的明武宗……直至天启 崇祯的衰落 大明灭亡……虽然只有800页 却完全包括了明朝历史……它所讲的 不只是光秃秃的历史 还有很多东西 它们叫权力 希望 痛苦 愤怒 忧郁 邪恶 残暴 软弱 正义 刚强 气节 妥协 善良 忠诚 孤独 忍耐 忠诚…… 充满了大臣的皇权的竞争 奸臣阴险的诡计 士兵血光冲天的打杀 忠诚志士保卫国家的热血 ……而且 当年明月运用了很浅显的幽默的语言 深入浅出 诙谐幽默，确实是本很棒的书…（我不是给它做广告）
读完这本书 历经朱元璋的艰辛 明朝鼎盛时的强大 直至最后衰亡 形成很大的落差 忽然觉得 历史似乎都是以悲剧结束的…即使你再怎么强大 再怎么荣耀 最终还是个悲剧 正如史书中的一个人 几十页甚至几页纸 相当于他的几十年甚至一辈子……前几页你还很猛 或许到了下一页你就很怂了……落差比较大 造成内心恐慌……一个王朝也是如此……
很多人问 为什么看历史 很多人回答 以史为鉴
NO NO NO 以史为鉴 应该行不通 因为时间在流逝 世上每一件事的发生 都有它的理由所在 而且 世上绝不会发生有着同种理由的一模一样的事件…一切都在变 技术 衣服 饮食 住宿 都在变幻 唯一不变的 是历史 该死的还是要死 该被杀的还是被杀 岳飞要死 严嵩要被杀 即使再过一千年也是一样……所以 读史是要超越历史 我们都无法超越 因为我们有我们的弱点和欲望…… 当然 能超越历史的人还是有的 那叫做圣人 孔子 朱熹 王守仁…？？？
历史终究使历史 是无法变更的故事……
然而 我们依旧活着 就得睁开眼 去看明天的朝阳
要坚信 你是个勇敢的人 你还活着 既然活着 就努力向前吧！
篇10：明朝那些事儿观后感
今年暑假，我读了当年明月的《明朝那些事儿》。作者丰富的历史知识，俏皮的语言风格、独特的观察视角给我留下了深刻的印象，其中以汤显祖为主角的“稀泥谢幕”最让我感慨万千。
汤显祖，中国明代戏曲家、文学家。字义仍，号海若、若士、清远道人。曾任南京礼部主事，官居六品。作有传奇《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》、《紫钗记》，合称《玉茗堂四梦》。在戏曲史上，和关汉卿、王实甫齐名，被誉为“东方的莎士比亚”。
二十岁时，汤显祖就考中了举人。可惜他运气不好，遇见了张居正。之所以说他运气不好，并非张居正讨厌他，恰恰相反，张首辅很欣赏他，还让自己的儿子跟他交朋友。这本是一件好事，可是汤显祖清高，瞧不起张居正，摆了谱，表示拒绝交友。跟张首辅摆谱，张首辅自然也要摆他一谱。结果可想而知，汤显祖会试时落榜了。
三年后，汤显祖再次上京赶考，张首辅依然让自己的儿子跟他交朋友，他再次拒绝。张首辅又摆了他一谱，汤显祖再次“光荣落榜”。又过了三年，汤显祖又一次去赶考，这一次张居正并没有阻拦他（因为张居正此时已经死了），终于成功上榜。可由于朝廷内部争斗，汤显祖没有得到重用，被派到南京当了个礼部主事。
仕途上的曲折和失落，并没有磨灭汤显祖的理想和志向。在南京任礼部主事的日子里，他尽情地将自己的抱负寄托在自己的文字上。最终写成了经典戏曲《牡丹亭还魂记》，后人又称《牡丹亭》。纵观他的一生，虽为官不济，却为文不朽。
汤显祖一生坎坷，却不肯低头，最终成就了自己的人生。回想到自己，记得有一次，妈妈让我去游泳班学游泳。我的游泳水平不错，但是苦于教练每次叫大家演示自己的游泳技术时，都没叫到我。偶尔叫到我时，该死的下课铃就响起来了。因此，我内心很失落。一天，我回家向母亲倾诉我的烦恼。“妈妈，我的.游泳水平还不错，可没有机会展示，这游泳不学算了。”“赵然啊，你要记住，是金子总会发光的。一个真正优秀的人，无论在哪都能干出成绩。”听了母亲这句话，我恍然大悟，更加刻苦练习游泳。终于，在一次游泳课上，我自告奋勇，把自己的游泳技术展现给大家看。结果，获得了同学们的一致好评，连教练都夸我有天分呢。
是金子总会发光的。不管时间有多久，不管困难有多大，只要自己不断去努力、去奋斗、去拼搏，就没有办不到的事情，到达不了的彼岸，实现不了的梦想。
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