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爱护图书幼儿园倡议书

2022-09-04 08:35:51 收藏本文下载本文

“淼海北部”通过精心收集，向本站投稿了20篇爱护图书幼儿园倡议书，以下是小编为大家准备的爱护图书幼儿园倡议书，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱护图书幼儿园倡议书

篇1：爱护图书幼儿园倡议书

亲爱的同学们：

当你翻开一本书时，看到的不是整洁的页面、不是平直的书边，而是有折损的，有折角的，有手印的……你心里一定会有一种不舒服的感觉。对此，我们发出如下倡议：

1、领到新书的那一刻，就给新书穿上漂亮的新衣服。这样，一个学期过去了，拿掉“衣服”，书本就会给你一张灿烂的笑脸;

2、请不要在这书上写字，并将你的班级、姓名写在标签上，下一位使用的同学只要将标签换掉就可以了;

3、请不要将书反向窝折，这样书就不会有折痕了;

4、如果看到喜欢的内容，请不要将它撕下来，你可以去进行复印。这样书本就不会疼了，以后使用它的同学也能欣赏了，他们肯定会赞扬你的。

同学们，当我们用完书，把它放回抽屉的时候，请千万记住：不要在书上留下任何痕迹!

倡议人:XXX

XX年X月X日

篇2：爱护图书幼儿园倡议书

读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦。走近书，就如同走进人生的旅程、时空的隧道，走进另一个世界。

但是，亲爱的大读者小读者，当你徜徉于书架间取出一本书，却发现它已严重受损，你会不会感到心痛呢?当你满怀欣喜地借到了自己盼望已久的图书，却发现里面圈圈点点，面目全非，书角几乎被折破，散页，撕扯，你又会有怎样的感受呢……

为了让我们的童书馆能最大程度地为广大读者服务，让图书更好地流通和被利用，阳光麦粒童书馆现向所有阅读者提出以下倡议：

1、请爱护书籍、小心使用。

2、不得在书上涂改、圈点、作答案，不裁、撕页等。

3、养成使用书签的好习惯，不折书、折页。

4、借阅图书前请仔细检查，如出现破损、涂抹现象请及时告知工作人员。

倡议人:XXX

XX年X月X日

篇3：爱护图书倡议书

亲爱的同学们：

图书馆是书的海洋，知识的殿堂，同时也是提升修养、陶冶情操的重要场所。希望同学们携手共建图书馆的良好阅读环境，争当新时代的文明读者，共同为形成良好的社会读书风尚贡献出自己的一份力量。为此，我们以平凡的大学生身份向广大读者发出如下倡议：惜书爱馆，争做文明读者，从我做起。

具体做到如下十点：

1 、仪表端庄，衣履整洁;

2、用语文明规范，举止大方庄重;

3、掌握利用图书馆文献资源信息技术，熟练操作图书馆的设备仪器;

4、遵守图书馆的规章制度，按时借还书刊;

5 、爱护公共设施，爱护书刊，充分利用代书板;

6 、创造宁静的学习环境，不闲聊、不大声喧哗，不在公共场所接听电话，关闭手机铃声;

7、坚持阅览室一人一位、随到随座的原则，不空占阅览座位;

8、保持馆舍环境卫生整洁，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑，不吸烟;

9、关心图书馆建设，为提高图书馆的服务质量积极提出合理建议;

10、维护图书馆的秩序，对违反图书馆规章制度的现象、行为予以及时制止或提出批评。

倡议人：

日期：

篇4：爱护图书倡议书

同学们：

读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦。走近图书，就如同走进人生的旅程、是空的隧道，走进另一个世界。但是，亲爱的同学们，当你徜徉于书架间取出一本书，却发现原本崭新、整齐的图书，现已东倒西歪、乱七八糟，不知你此时会不会感到心痛呢?当你满怀欣喜地拿到了自己盼望已久的图书，却发现里面圈圈点点，书角几乎被折破，你又会有怎样的感受呢???

同学们：书籍是人类的良师益友，书籍是人类进步的阶梯。摧残书的生命，就是摧残人类的文化，摧残人类的文明。为了让我们的开放式图书管能最大程度地为广大师生服务，让我们的图书能更好地流通和被利用，图书馆现向同学们提出“爱护图书从我做起”倡议

一、图书馆的书籍是公共财物，同学们应予以爱护、小心使用。

二、阅读后应及时放回原处，以方便他人借阅。

三、不在书上涂改、圈点、做答案，不剪裁、不撕页

四、养成使用书签的习惯，不折书、折页。

五、爱护图书，尊重知识; 保护图书，崇尚文明。

六、除了知识，什么也别带走; 除了指纹，什么也别留下。同学们，你喜欢书吗?那就请善待它吧，别让它受到伤害。让我们做一名文明读者、文明学生，爱护图书从我做起，轻松享受阅读，共建和谐校园。

倡议人：

日期：

篇5：爱护图书倡议书

亲爱的读者朋友：

你们好!

无论是炎炎的夏天，还是瑟瑟的冬日;无论是静谧的早晨，还是华灯初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧着书来，带着书走，我们总是以您的收获为最大的满足。

或许你我只有偶尔的接触，或许你我只有简单的交流，或许你我只有微笑的相视，但是，我们对每一位读者都会付出最大的真诚。当您频繁地借阅图书，当您小心地保管好所借的资料，当您对我们这个知识的空间投以赞许的目光时，就是对我们工作的最大尊重和支持。

“书到用时方恨少”的含义是勉励大家多读书，可是，当读者在借用书籍时出现的“方恨少”，就有很多无奈和遗憾了。图书缺页、遭涂鸦圈划、甚至整个章节不异而飞、封面“衣衫褴褛”……当我们看到这一幕幕景象时都会痛心疾首，渴望看到完整图书的读者只能带着失望而去。换位思考、将心比心，我们更应该善待每一本图书。

书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，人类的进步、发展永远都离不开书。为了让我们的图书馆最大程度地为广大读者服务，让我们的图书能够更好流通和被借阅，我馆现提出以下倡议，希望广大读者积极参与：

1、读者在馆内借阅图书、自习或参观，请自觉遵守图书馆的有关规章制度。

2、我馆图书为国家财产，读者应予以爱护，小心使用，不得涂改、圈点、批注、剪裁、撕页、污损、偷窃和撕损条形码、磁条等，并力所能及地及时修补好手中被损坏的图书。

3、在书库查阅图书时，请遵守我馆的借阅规则，尽量减少书刊的乱架现象。如读者喜欢或需要图书中的图片和资料，可到我馆办公室进行复印和打印。

4、借阅图书请自觉凭本人借书证，拿到借阅的图书以后请仔细检查图书有无破损、涂抹等现象，如出现上述情形，请及时与工作人员联系并盖印破损章，以明确责任。

5、文明阅读，保持图书馆各室内安静、整洁，不带零食，不接手机，不大声喧哗。

爱护图书，人人有责，保护图书从我做起、从现在做起。让我们携起手来共同创造图书馆美好的明天!

倡议人：

日期：

篇6：爱护图书倡议书

同学们：

我校图书馆拥有一个文明、舒适、安静的阅览场所是我们大家共同追求，同时也需要我们大家共同来创造，我们衷心地希望倡议活动能得到大家的响应，并取得实效，为我校精神文明建设，做一个高素质的文明读者贡献我们一份力量。

为了创建一个美好的读书馆，让我们大家共同做到以下几点：

1.在图书馆内请不要大声喧哗，听高分贝音乐，请把手机调至震动或无声，不要带食物进馆。

2.因馆内空间有限，寻找自己所需的书时请抓紧时间，选好书后离开您当前位置。文艺书库不许阅览图书。

3.若发现抽出的书不是自己想要的书，请将书插回原处，请不要乱插乱放。

4.离开阅览桌时，请把凳子放回原位，把桌子上的废纸扔进纸篓。

5.办理借书手续时请自觉排队，站在队里不要前后拥挤。

图书馆——这座神圣的殿堂、书的海洋，时刻欢迎广大同学前来借阅，这里将是你放飞梦想、展翅高飞的天空。但只有爱护书籍，才能让它伴我们共同成长！

倡议人：

日期：

篇7：爱护图书倡议书

亲爱的同学们：

我院图书馆现已开放，为了能给同学们提供一个良好的读书环境和有序的借阅过程，在此我们读工会代表图书馆向广大读者建议以下几点：

进入图书馆时请把自己的.包和不属于本馆的书籍保存在门旁桌上。

在图书馆内请不要大声喧哗，听高分北音乐，请把手机调至震动或无声，不要带食物进馆。

因馆内空间有限，寻找自己所需的书时请抓紧时间，选好书后离开您当前位置。文艺书库不许阅览图书。

若发现抽出的书不是自己想要的书，请将书插回原处，请不要乱插乱放。

离开阅览桌时，请把凳子放回原位，把桌子上的废纸扔进纸篓。

办理借书手续时请自觉排队，站在队里不要前后拥挤。

图书馆——这座神圣的殿堂、书的海洋，时刻欢迎广大同学前来借阅，这里将是你放飞梦想、展翅高飞的天空。

倡议人：

日期：

篇8：爱护图书倡议书

捧一本好书，寻一席之地，静一颗尘心。无论是阳春三月花开，还是寒冬十月雪来，这样的读书享受总让人觉得温暖。古人云：静对好书成乐趣，闲看云物会天机。我们需以书为伴。在人生路途上，书是安慰我们心灵的良药，也是传承文化的重要载体。通过读书，我们获得的不仅仅是知识，还有智慧。一个真正懂得读书的人，也是一个会文明阅读的人。

藏有万卷书的图书馆是我们学习的“第二课堂”，是我们的精神家园。我校图书馆老师用热情的服务、严格的管理为我们创造了良好的读书环境。但往往部分同学在图书上乱涂乱画„„

为了让图书馆最大程度地为广大读者服务，让图书资源得到更好的利用，我们党课学习第四组成员在这里向全院发出文明使用图书馆的倡议：

1、同学之间互相尊重，彼此了解，相互监督，提升主人翁意识，从我做起，坚决杜绝不文明行为。

2、不在图书馆内饮食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等杂物，爱护图书馆的公共设施。

3、进入图书馆，请将手机调成振动或静音，不大声喧哗，走路时尽量轻声，为自己和他人营造安静的学习环境。

4、自觉遵守公共秩序与图书馆的规章制度，看完书后将书正确归位，并按图书馆相关规定借书还书，以方便其他同学借阅。

5、爱护书籍，做到阅读时轻拿轻放，不折页脚，不损坏书刊，不乱涂乱画。

6、文明就坐，文明自习，做到与其他同学之间不抢座、不占座、中途离开时自觉摆放“温馨提示”，向其他同学说明此座位在何时间段无人使用，提高利用率，礼貌交流。

同学们，让我们行动起来吧!为了我们共同的精神家园，请珍惜图书馆的资源，共建图书馆的良好育人环境。

倡议人：

X年XX月XX日

篇9：爱护图书儿童倡议书

为了让图书馆最大程度地为广大读者服务，让图书资源得到更好的利用，我们党课学习第四组成员在这里向全院发出文明使用图书馆的倡议：

1、同学之间互相尊重，彼此了解，相互监督，提升主人翁意识，从我做起，坚决杜绝不文明行为。

2、不在图书馆内饮食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等杂物，爱护图书馆的公共设施。

3、进入图书馆，请将手机调成振动或静音，不大声喧哗，走路时尽量轻声，为自己和他人营造安静的学习环境。

4、自觉遵守公共秩序与图书馆的规章制度，看完书后将书正确归位，并按图书馆相关规定借书还书，以方便其他同学借阅。

5、爱护书籍，做到阅读时轻拿轻放，不折页脚，不损坏书刊，不乱涂乱画。

同学们，让我们行动起来吧!为了我们共同的精神家园，请珍惜图书馆的资源，共建图书馆的良好育人环境。

倡议人：XXX

XXXX年XX月XX日

篇10：爱护幼儿园倡议书

爱护幼儿园倡议书一：XX幼儿园建设节约型幼儿园倡议书

尊敬的各位教工：

勤俭节约是中华民族的传统美德，艰苦奋斗是我们党的优良作风，节约资源是全社会的共同责任，建设节约型幼儿园势在必行。为响应党中央国务院号召，根据教育局有关指示精神，结合我园实际，向全园教工发出如下倡议：

一、转变思想，树立正确的价值观。

崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。

二、大力宣传，为建设节约型学校献计献策。

各部门要积极宣传节约典型事迹，弘扬节约风气。党员干部以身作则，率先垂范;教职员工立足本职，从我做起;广大学生互相提醒，互相监督，人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者，努力营造厉行节约的氛围。

三、落实行动，从身边做起，从点滴做起。加强用水、用电管理;加强办公用品管理和规范各类图书、资料复印的管理。

1、节约用水。

珍惜水资源，洗涮不用“长流水”，合理循环使用自来水;

爱护节水设施，关紧水龙头。

自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流;

随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，减少浪费。

2、节约用电。

尽量多采用自然光;

人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”;

使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。

3、节约用纸。

办公用纸尽量双面使用，提高利用率;

提倡网络办公，减少宣传用纸的数量，采用网络、广播等形式进行宣传; 提倡使用电子邮件进行书信来往，推行无纸化办公;

各类材料的草稿、打印清样、复印纸和信封要再利用;

尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。

4、节约办公用品。

合理采购，减少开支，并尽量重复使用;

爱护办公设备，提倡修旧利废，对易耗物品实行以旧换新，提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量。

5、节约粮食，不挑食、不随便丢弃剩菜剩饭，倡导餐桌文明之风，不追求奢华。亲爱的教工们，节约是美德，节约是品质，节约是责任，节约更是一种境界。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念蔚然成风，用实际行动为祖国、为社会、为校园尽一份力量!我们每个人的手里都紧握着珍贵的资源、能源，掌握着一份民族生息发展的“命脉”，成之毁之、爱之损之在于我们的一举一动。从我做起，从珍惜一滴水，一度电，一张纸，一粒米开始，创节约型校园，展和谐校园新貌!

倡议人:XXX

XX年X月X日

爱护幼儿园倡议书二：节约水资源行动

亲爱的家长、宝宝们：

在建设节约型社会、倡导“低碳生活”理念的影响下，越来越多的人能从日常生活、消费细节做起，减少资源消耗以及碳排放量等方面贡献自己的力量。诸如，随手关灯、步行上班、减少电梯使用、购买小排量汽车、使用环保购物袋、废物再利用等等的行为正成为众多人的自觉行动。

在大力提倡“低碳生活”的主题中，我们诚邀家长的积极参与，和宝宝们一起在我们的主题中成长。在课程预设方面，我们主要针对小班幼儿的年龄特点从《我是节水小能手》入手，其中主题涵盖 “珍惜水资源，减少水污染”的目标，我们将针对幼儿的年龄特点，组织幼儿相适宜的教育教学活动，将幼儿的节水习惯、态度贯穿于幼儿生活的一日活动中。家长是孩子们成长的第一老师，家庭中的“低碳生活”是我们主题活动的延伸和补充，诸如，家庭中的节约淋浴用水，缩短淋浴时间;安装节水龙头;使用节水型抽水马桶;洗澡水的循环利用等等，都是我们提倡“低碳生活”所要关注的生活细节，请家长朋友们能和宝宝们一起共同体验主题的开展，相信有家长的参与，我们的主题活动将更加丰富多彩。

倡议人:XXX

XX年X月X日

爱护幼儿园倡议书三：幼儿园控烟齐行动倡议书

尊敬的各位家长：

吸烟有害健康众所周知，吸烟的严重危害性更是有目共睹。在《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒”。为了消除和减少烟草烟雾的危害，为广大师生营造一个无烟、清洁、健康、和谐的校园环境，“无烟学校标准”及我市创建“国家卫生城市”要求，要求我市中小学校、幼儿园、职业类学校实施全面控烟工作。

据世界卫生组织统计，全世界有7亿儿童，全球约一半的青少年呼吸着被香烟烟雾污染的空气，成为无辜的被动吸烟者。我国也有近1.8亿的未成年者也生活在二手烟的环境中，我们身边，不少孩子也在家里受着二手烟的伤害。

如今，我们已经高兴地看到，政府为抵制烟草带给我们的伤害，出台了一系列的控烟条例，大家积极响应，主动参与到控烟、戒烟的队伍中来了，在全市营造了一个良好的控烟氛围。

亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨，您是孩子最好的老师，具有特殊的示范作用，因此，我们要远离二手烟的环境，作为家长、作为长辈的你们就一定要率先垂范，为了您和您家人的身体健康，也为了我们孩子的身体健康，我们向您发出倡议：

1、请自觉遵守，不要再公共场所吸烟。

2、在家中尽可能少吸烟、不吸烟。

3、来学校时，一定不吸烟。

4、吸烟时要避开非吸烟者，以防他人吸食“二手烟”

5、不在孩子面前吸烟。让我们立即行动起来，从现在做起，拒绝烟草，控制吸烟，减少烟害，珍爱生命。为创建一个没有烟害的文明、清新的育人环境而共同努力吧!

倡议人:XXX

XX年X月X日

篇11：幼儿园小班《爱护图书》教案

幼儿园小班《爱护图书》教案

活动设计背景

活动前一个幼儿不小心丢了一本书在教室门口，幼儿走进教室，教师观察幼儿的反应，并做好记录。有些幼儿绕开走了，有些幼儿踩着书走过去，有个幼儿把踩烂的书捡起来交到老师的手上。

活动目标

1.增强爱护图书的`意识和行为。

2.学习简单修补图书的方法，锻炼动手能力。

3.爱惜图书，不随意损坏图书。

教学重点、难点

在活动过程中学会爱护图书。

活动准备

1、主题活动图书《忆的世界》人手一册

2、几本破损的图书

3、糨糊、棉签、小纸条（片）若干

活动过程

一、开始环节

让幼儿带着问题听故事《故事书和谜语书》。（问题1、故事里有谁？问题2、故事书为什么很高兴，而谜语书为什么很伤心？问题3、你喜欢哪一个小朋友，为什么？）

二、基本环节

（一）鼓励幼儿积极回答听故事后的问题。

（二）出示刚才放在门口的那本图书测试幼儿，结合幼儿的实际表现，进一步教育幼儿要爱护图书。

（三）组织幼儿讨论应该怎样爱护图书，鼓励幼儿大胆表达。

（四）修补图书

1、让幼儿了解修补图书的方法：需要哪些工具，不同的部位怎样修补完整。

2、指导幼儿修补破损的图书。

三、结束环节

1、展示幼儿修补的图书并动员大家当一个保护图书的小卫士。

2、结合本班的具体情况，表扬爱护图书的小朋友，批评不爱护图书的现象，从而树立爱护图书的良好风气。

四、延伸环节

让幼儿检查自己书包里面的书，是否有破损的，自己修补。

篇12：幼儿园捐赠图书倡议书

各位老师、小朋友、家长：

书是我们生活中不可缺少的朋友，书是孩子了解自然、认识社会、学习生活的窗口，书是陶冶孩子情操的载体，书可以给孩子插上智慧和想象的翅膀。处在幼儿期的孩子对书有一种特殊的感觉，图书里生动的画面，有趣的情节，就像跳动的色彩，处处牵动着他们的心；家长也能从教育丛书中找到适合的教育知识，为我们打开良好家教的大门。

为了让孩子和家长们阅读到更多的优秀书目，享受阅读的快乐，连城天才幼儿园发起“共享读书之乐，共建绿色书库”活动的倡议，希望大家能把家中闲置的图书捐给园里的“家园阅览室”，共同丰富、充实幼儿园的书库。

我们的口号是“我捐一本书，能看百本书”，我们期待全体幼儿及家长的积极响应和大力支持！

捐赠要求：

1、以自愿的形式开展，可以捐赠书籍，也可以捐赠现款用于制作书架及增添阅览室的设备（书籍、款项的数量不限）。

2、所捐的图书应适合幼儿和家长阅读，以八成新左右为宜。

倡议人：

日期：

篇13：幼儿园捐赠图书倡议书

亲爱的家长和小朋友们：

你们好！

阅读是一个人必须具备的.一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。3~8岁是人的阅读能力发展的关键期。在这个时期，儿童需要养成阅读的习惯，形成自主阅读的能力，在阅读学习过程中逐渐能够独立思考。在儿童自主阅读能力成长的历程中，需要父母师长的正确引导与温暖陪伴。培养孩子早期阅读能力，是成人可以给孩子最好的人生发展的精神食粮。

为此，我们倡议广大家长在家庭中创设良好的阅读氛围，每天抽出时间与孩子一起阅读，在密切亲子感情的同时，提高孩子的阅读兴趣和能力。我们还倡议各位家长和小朋友为幼儿园的快乐阅读室捐赠图书，涓涓细流汇成海洋，孩子们将共享书香，畅游书海！

捐赠说明：

自愿捐赠，图书要七成新。

图书要适合幼儿阅读，以图文并茂的图画书（绘本）为主。

下周一，幼儿将图书带回交给各班老师，再由各班集中上交。届时将在幼儿园网站公布各班捐赠数量和捐赠者名单。

谢谢各位家长的配合！

倡议人：

日期：

篇14：幼儿园捐赠图书倡议书

亲爱的KA班、太阳班的家长和小朋友们：

当我们在知识的海洋里畅游，尽情享受它给我们带来的快乐和智慧之际，我们可曾想过，有这样一群孩子，他们同样渴望通过操作玩具来启迪智慧，通过阅览书籍来丰富生活，同样有着对知识的渴求……他们的童年在一片茫然与无知中度过，他们，小小的年纪便要与贫困做斗争！这就是来自西部贫困山区孩子们的真实写照……

为了让我们的孩子成为真正的爱心小天使，为了让孩子们的毕业系列活动更有意义请和我们一起，请和您的孩子一起伸出您温暖的双手，把心爱的玩具、图书捐给西部的小朋友！让孩子感受什么是关爱、什么是奉献。相信我们的爱心一定会给他们带去新的希望，带去美好的生活，让他们在快乐中健康成长！快快加入到我们爱心捐赠活动中来吧，献出一份真情，传递一份爱心！

美丽华国际幼稚园向您和孩子致敬！

西部山区幼儿园的孩子们向您和您的孩子致敬！

活动要求：

1、捐赠的图书、玩具最好是适合幼儿阶段的，要求八成新。

2、捐赠范围：每人最多捐赠一件玩具、一本书即可。

3、捐赠时间：

4、活动范围：

5、活动说明：本次活动为毕业班小朋友毕业系列活动之一，请毕业班的小朋友积极参与哦！

倡议人：

日期：

篇15：爱护图书名人名言

1. 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

2. 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

3. 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

4. 书籍——当代真正的大学。——卡莱尔

5. 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

6. 为中华之崛起而读书。——周恩来

7. 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

8. 读万卷书，行万里路。——刘彝

9. 敏而好学，不耻下问。——孔子

10. 黑发不知勤学早，白发放悔读书迟。——颜真卿

11. 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼

12. 书籍是造就灵魂的工具。——雨果

13. 书籍陶冶情操——博维

14. 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

15. 每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。——马尔夏克

16. 每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。——高尔基

17. 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

18. 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

19. 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

20. 我需要三件东西：爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。——蒙田

21. 一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

22. 没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福

23. 评价一座城市，要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦

24. 没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

25. 图书出版业是思想重炮。——布埃斯特

26. 漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力。——瓦鲁阿

27. 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

28. 好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。——阿尔考特

29. 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

30. 任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。——卡菜尔

31. 书是思想的产儿。——斯威夫特

32. 在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。——法朗士

33. 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利

34. 书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。——拜耶

35. 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

36. 一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。——霍姆斯

37. 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。——伏尔泰

38. 不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。——叔本华

39. 书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基

40. 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德

篇16：爱护幼儿园的倡议书

亲爱的小朋友、家长和老师：

手中的纸屑、脏物你能扔进垃圾箱吗?看见地上有纸屑你能把它捡起吗?清洁、美丽的环境是我们共同向往的，保护环境从我做起，从小做起!为了让我们的幼儿园变得更加清洁、美丽，同时也使我们拥有一个良好的卫生行为习惯和健康的生活方式，我园将开展 “大手拉小手清洁美丽幼儿园”的活动。通过本次活动让我们的孩子们学习主动关注我们生活的环境，从自我做起，从身边做起，逐步培养他们良好的卫生习惯和保护环境的意识!

各位爸爸妈妈们!一个孩子带动一个家庭,一个家庭带动一个社会，请您们也赶快加入到我们清洁美丽幼儿园的队伍中来，共同为创建绿色、文明的未来出一份力。希望我们的生活环境越来越美好!

倡议人:XXX

XX年X月X日

篇17：爱护幼儿园的倡议书

尊敬的各位家长：

1、请自觉遵守，不要再公共场所吸烟。

2、在家中尽可能少吸烟、不吸烟。

3、来学校时，一定不吸烟。

4、吸烟时要避开非吸烟者，以防他人吸食“二手烟”

倡议人:XXX

XX年X月X日

篇18：幼儿园爱护环境倡议书

幼儿园爱护环境倡议书

六一国际儿童节，我们小朋友自己的节日，马上就要到了。我们的幼儿园已经开始盛装打扮起来了。你们看，五颜六色，大小各异的漂亮风车随风起舞，栩栩如生，惟妙惟肖的白雪公主和小矮人们仿佛从童话中走出来一样，它们站在绿草地中美丽极了。还有琳琅满目，丰富多彩的各种玩具，也出现在我们的面前，出现在幼儿园的各个地方。

亲爱的`爸爸妈妈，亲爱的小朋友们，你们是不是和我们一样，对他们爱不释手，喜欢极了?你们是不是也和我们一样，想把它们一直留在我们美丽的幼儿园里?就让我们一起呵护他们，爱护他们，保护他们吧!

我向大家发起倡议：

1、爱护环境，从我做起。让我们从自己做起，只欣赏，不去碰。

2、遵守游戏规则，按要求提示使用。

3、文明礼仪，人人有责。人人文明一小点，幼儿园里更美丽!

让我们从今天起，行动起来吧!爱护我们共同的美丽的家!

篇19：幼儿园图书漂流月活动倡议书

幼儿园图书漂流月活动倡议书

莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”一个孩子如果从小就能养成良好的阅读习惯，那么他的生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩，童年时打下的阅读习惯会像忠实的伙伴一样伴随孩子一生。为此，在金秋十月的美好时节，为了培养宝宝学会分享、喜爱阅读，学会爱护同伴书籍的好习惯，并促进亲子之间的的情感，我园特举行“阅读伴我智慧成长——图书漂流月”活动，相关活动安排如下：

活动主题：“阅读伴我智慧成长——图书漂流月活动”

活动时间：月

一、活动准备——提供书籍

1、每位幼儿每周一(10月份)提供1~2本阅读书籍(10月份共4周，提供4—8本图书)到班上。书籍应适合幼儿阅读，友谊增进幼儿阅读与理解能力。

2、请家长向幼儿讲解本次活动的玩法，和幼儿一起挑选适合孩子们阅读的图书，把书籍交给老师填写幼儿园统一提供的书籍推荐表(写好班级、姓名、还有推荐理由)。

3、珍爱同伴的图书，万一有损，请及时修补;

二、活动实施

(一)幼儿图书漂流，班级内漂流分享

1、幼儿每周一将漂流的图书带来幼儿园，以班级为单位开展图书漂流分享阅读活动，图书每周漂流一次。

2、幼儿每周五将挑选的漂流的图书带回家，家长周末和孩子一起进行亲子阅读，并将阅读后孩子的感想记录下来，在班级微信群里与其他家庭分享。

(二)共同阅读时光

老师每天选择固定时间组织孩子一起阅读漂流的书籍，也请家长每天在家抽出半小时固定时间与孩子一起读书，养成孩子热爱阅读的好习惯。

(三) 枕边好故事

在幼儿午饭前，老师每天为孩子讲一个故事，家长在孩子每晚睡觉前为孩子讲个小故事。

阅读是终生的事情，阅读应重在平时，此次“阅读月”活动只是推波助澜，我们希望借助这样的`活动，让阅读成为孩子们的一种习惯，成为孩子们生活的一部分。家长朋友们，为了孩子的美好前景，为了每个家庭的美好心愿，倡议大家以全部的热情投入到“阅读月”活动中来!希望我们的图书漂流活动能让孩子们更加喜爱图书!希望智慧在漂流中更加美丽!

xx国际幼儿园

2015年10月8日