风的话题作文精选
“不是主号的马甲”通过精心收集，向本站投稿了14篇风的话题作文精选，下面是小编帮大家整理后的风的话题作文精选，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：风话题作文
随着央视新闻频道播出《过年基层有什么家风》，我对“家风”这个热门话题产生了浓厚的兴趣，这促使我每天都要看央视的新闻报道。
家风是指一个家庭或家族的传统时尚，也就是俗话所说的门风。我们中华民族有重视家风、讲究道德、勤俭持家、严于管教教子的传统。随着社会的发展，在新的条件下发扬这一优良传统尤为重要。
古人把自己的家风概括为五常八德，五常：仁义礼智；八德：忠、孝、仁、信、和。对于现代人的家庭风格是什么，众说纷纭。勤俭节约，不铺张浪费，低调做人，廉洁奉公，孝顺善良，廉洁奉公.在新闻频道上，记者采访了四川成都火锅店的一位顾客，说：“我们家有个传统，这碗饭，吃了只要剩一粒米，没办法。”我还采访了面馆老板，说：“简单一点，老实一点，现实一点，馅饼不会掉在我头上。”很好，很真实。
看到这里，我忍不住问父亲：“我们家是什么家风？”爸爸说：“我们家的家风不是贪小便宜，而是谦让。向别人借东西一定要还给别人。没有规则，就不是方圆。”
家风，你会漂进千家万户！
大家都晒晒我们家的风格吧！
篇2：风话题作文
在自然界里，谁最自由呢？也许是它，它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去，它就是风。
春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪。仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己在懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不紧不慢地跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐、为文静的小草伴舞、为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急燥。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间，它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗儿吹得饱满了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，像一难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残花败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷严肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。
篇3：风话题作文
为了营造互帮互助的良好风气，培养同学们的竞争意识，上个学期，我们班在班主任老师的倡导下，开展了“‘一帮一’学习PK榜”的活动。
出于保持活动的公平性，班长制作了一张《“一帮一”互助表》并张贴在教室的后墙上，接受同学们的监督。然后，由“准师父”和“准徒弟”进行商议，结成“对子”，再由“师父”选出要挑战的“对子”。在活动结束后，胜利的“对子”就可赢取失败的“对子”送出的礼物。
我和小翟组成的“对子”就成攻击败了另一个“对子”，成为了班上的“模范对子”之一。小翟是我的“徒弟”，成绩平平，但他求知欲强，有上进心，所以有较大的上升空间。我和小翟一同商量和制定了学习计划和奋斗目标。利用课余时间，我帮他补习了他较薄弱的英语、数学等科目，并对它进行心理辅导。到了期末的“一帮一”PK环节，我和他打败了“汪赵”组合，赢取了礼物，他的成绩也有较大的进步，这让我非常高兴。
“一帮一”的活动让我认识到团结的重要性，更让我体会到帮助别人的乐趣。
篇4：风话题作文
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”短短十四字，绘出一幅佳景，发人深省。舟沉后千帆又过，病树之前万木葱茏。是啊，人的目光不能局限在过去，更应该向前看，去创新，去发展。
此情此景，我不禁联想起我国创举——用一对一对口扶贫打赢脱贫攻坚战，这是震惊世界的创新之举!这一次创新，让千千万万中国子民脱离贫困，走上共同富裕的康庄大道。
回首华夏之历程，君可见，我中华自古便是创新大国。古有商鞅变法，蔡伦造纸，隋朝发明火药，明有郑和下西洋。而今，更有脱贫攻坚，FAST天眼、5G、北斗等创新之举，震惊世界，造福于民。
我国创新之流源远流长，却也不乏逆流掺杂。在今日召唤创新、唯创新者进，唯创新者强的时代，竟有不少少年信奉“枪打出头鸟”，不愿走出舒适圈去创新，被物欲熏得“直把杭州当汴州”，甚至以“小心驶得万年船”，作为不思进取的挡箭牌。因此，许多少年逐渐成为“佛系少年”“废柴”，甚至自称“懒癌患者”。这样的少年终将被呼唤创新的时代所抛弃，沦为时代的落后者。
《周易》有言：“凡益之道，与时偕行”。君可知，几何时，清朝统治者自持地大物博，故闭关锁国，故步自封不愿创新，最终在洋人坚船利炮下，脆弱得不堪一击。是孙文“恢复中华”之呼喊震醒国人，更有毛润之为首的“星星之火”创新开拓，终成“燎原之势”!
再看今朝，我们欣喜地看到许多少年加入了创新之流。95后女孩樊蓉创新进取，做成掌上《本草纲目》，18岁男孩发明“万能充”，而5G开拓团队中最小科学家年仅19岁……越来越多的中国少年为创新奋斗，因创新而闪耀!
今日，创新已成为中华民族最鲜明的民族禀赋。而我中华少年即将担当时代重任，创新开拓。吾中国少年必铭记刘禹锡之言，不负使命。吾中国少年，将以创新为剑，指复兴之路。不负时代，不负韶华!
篇5：风话题作文
如果人生可以按部就班，那该有多好呀！是否藏在心里的那一片风景，不会只是出现在童话世界里。而在现实生活中，也存在着这样一片风景。
阳光洒满大地，绿油油的大地上开满了花朵，散发着芬芳的香气，每朵花都绽放得婀娜多姿，一点也不输于我们。
问世间“景”为何物？在这个世界，刚伸出头想看孩子们嬉戏打闹的小草，却被孩子们无情地踩在了脚底。还没看够孩子们天真无邪的笑脸，竟被孩子们无心的连根拔起，只为了他们的娱乐。
我心中的那一片风景，不是祖国河山的雄伟壮阔；不是繁华城市的车水马龙；不是宽敞房屋的无尽享受。而是在一个小山村里，过着平平凡凡的生活。清澈的小溪，无止尽地流淌。麦子随着小溪的律动，生根、发芽直到结果。
清晨，朝阳升起，微风轻轻吹过脸庞，阵阵花香扑鼻。有时，还看得见几只小鸟在树上叽叽喳喳，并听不懂它们说的悄悄话。如果它们的心情极好，还会高歌一曲。
午后，阳光非常强烈，每片叶子都在闪闪发亮，似乎它们才是耀眼的明星吧。不知哪里吹来一阵微风，它们不怕太阳的暴晒，还在树上翩翩起舞。
傍晚，夕阳染红了天空，小溪还在无止尽的流淌，再也没有时间的束缚。坐在望夕阳的梯口，没有城市的喧闹，没有破坏景物的罪人，没有汽车的排气味儿。只有一个安静的，宁静的小山村。
隔绝了吵闹的城市，静静地聆听着，风儿在我耳边，它会对我诉说些什么？是不是它厌倦了城市的生活；是不是它讨厌着人们给它带来的伤害；是不是它也和我一样在心中存在着一片属于自己的风景。
风一吹，叶就落。那片叶子并没有随风去流浪，而它已经跑进了我的心里。即使叶子已经泛黄，我仍然会保护着它，不丢弃。现在，那片叶子已成为专属于我的书签，紧紧的夹着在“我心中的风景”那一页。
篇6：风话题作文
你爱你的母亲吗？
我想，没有一个人会说不。
你以为你已经够爱你的母亲吗？
不。
你的母亲远比想象得更爱你。
“见面怜清瘦，呼儿问苦辛。”蒋士铨用一首《岁暮到家》感怀母爱，其实这份简单质朴爱现在依旧存在——是周末回家餐桌上你最喜欢的菜肴，是书桌附近花瓶里摆着的你最喜欢的鲜花，是送你上学时讲了无数次的谆谆教诲，是平时的各种“嫌弃”与“吐槽”——母亲的爱经过了时光的洗礼，从未磨损过一丝一毫。
“莫伤我心啊，孩子，虽然，怎么样的刺痛我都会，原谅你”席慕蓉在《母亲》中这样写道，真实又残酷。为人子女，最对不起的是，我的青春叛逆遇上了你的不善言辞。在现实生活中，我们又有多少次与母亲为了一些琐事而产生矛盾？情绪发泄之后，懊悔感伤的不仅仅是母亲，我们的心里又怎会舒服？
都知道要给予母亲尊重、体谅、关爱与支撑，都知道要爱着那个给予了我们生命的人，可我们说的“妈妈，我以后一定报答你！”的以后又是多久？《你好，李焕英》中有这样一句台词：人生就是不断放下，然而难过的是，我都没能好好地跟他们道别。诚哉斯言，对于母亲的爱，没有来日方长，唯有当下，方是天长地久。
“凯风自南，吹彼棘心。”两千多年前的凯风拂过，是跨越山海、跨越时光的母爱。这份爱，是过犹不足，是永无止境，是百转千回，是甘之如饴。怀胎十月，这是我们一辈子都还不起的房租；一生的宠溺呵护，更是无价之爱。对于这份沉甸甸的爱，我们能做的，就是陪伴着她，慢慢变老。
篇7：风话题作文
天淡云轻，秋高气爽，飒飒秋风尚残存几分暧意。我在慵懒中独行
风无形。得大道不拘小节，“得意”者“忘形”；得道者注定孤独，无形者注定易被人忽略。而我偏要在风中狂奔，领悟无形的神韵。
继续前行。终于抵至溪边，溪水清澈；但也只能用“还算”。
近年来溪水污染日趋严重，现在水库又放水，水势稍猛些，泥沙更混浊。更何况这条水溪又特别，有“一清一浊”。所以对于此境况，理解之时心却隐隐痛楚。
所谓“一清一浊”，是指由于发源地和水道不同，最终形成一条十分清澈，一条十分混浊但最终并在一起的两条溪流。
造物真是神奇！
因此，我看不到柳宗元所描绘游鱼“皆若空游无所依”的姿态。
虽看不到鱼儿悬浮空中飘来荡去地纵流，但裹在风中的我却觉得是只鱼儿在自由穿梭。
风是一股看不见的长流。
而我在动荡的滔滔中，澎湃不已。
篇8：风话题作文
风，温柔地吹过我的脸，我感觉到了，那种触动，那种心悸。
风，如轻纱一般拂过我的眼睛，大概是她想知道，我的眼中究竟隐藏着什么秘密吧！
风，吹动我的周围，那一切。有时我真的觉得她是个天真的孩子，
自由自在，毫无拘束，放飞着自我所想，在天空中。
你看，树叶在轻轻地摇曳，我知道，这个孩子在与我们捉迷藏，是那么静悄悄，她不想任何人发觉吧。
对于我而言，风—生气时是最可怕的，不是吗？
她生气时，就像一把把尖锐的细剑划过人的脸庞，不再是那么柔和了。
不过我仍然希望，看见她，感受她，一切，都将归于美好。
今天下午第一节课，快下雨了，天昏地暗，突然，狂风大作，风公公来了，同学们连忙把窗户关上，免得把垃圾吹进教室里。我从教室的窗户往外看去：风公公吼叫着，冲向大树，把大树吹的东倒西歪，好像要把大树连根拔起。但是，大树毫不畏惧，挺起胸膛，顶住风公公的袭击。风公公怒火朝天，又向大树发起了猛烈的进攻，大树还是毫不惧怕风公公，依然挺立在那里。风公公的第二次进攻又失败了。他接着发起一次又一次进攻，都失败了，只好害羞的走了。
这时，几缕阳光洒在了大树上，大树开心的笑了。
篇9：风话题作文
四月底，气温终于变暖了。
但我不想再结束了。强风。暖风。在胡同里婆娑着，哀叫着，看这种情形，大概又要冷静下来了。四月是一个多风的月份，也是一个气温多变的月份。在最热的时候，每个人都穿着一套衣服。在最冷的时候，我又穿上了夹克。这种风是这种温度的灾难。在天热的前几天，窗外吹着大风。强大的空气压力打破了门窗，后门吱吱嘎嘎地尖叫着。吵闹的人们很不安，所以人们抱怨风，连同这个四月。
风是无辜的，风是凉爽宜人的。远比远的风来自远方，在树梢上喘息。它给人们带来凉爽，但是人们没有时间去关心它的存在。于是它变得愤怒，把暖风变成了刺骨的寒风，把光明的一面变成了一滩死水，从而把风变成了一种讨厌的东西。也许只有在停电的晚上和炎热的夏天，才会有人想到风......
窗外又刮起了风。我打开门窗，让一些温暖的风飘进来，带来一点美丽的感觉。我感谢它的美丽、善良和温柔。即使有一天我遭受痛苦，我仍然会记得一切。抱怨是徒劳的。我想作为一个乐观主义者踮起脚尖，让生活回归美丽和自然。
无意的情绪，简单地拾起。
篇10：风话题作文
玫瑰------风这个夏天，柳絮纷飞，微风拂面。而花丛中的你奋力绽开一丝花蕾，观望那本已不平静的世界，那时的你------玫瑰的花苞，是那样的纯洁、青涩，裂开的小口仿佛倾诉着什么。
风，将这一切送入我耳中，我期待风吹，聆听那前世的心跳。忽然发现，无味的空中夹杂着一丝风淡雅的香，风不止，独自前行，在百花丛中觅到你，那微风吹过的花园，那被风吹过的夏天，那风，让我无法忘怀，那是玫瑰最纯洁的时光。但我却只能伫立花丛，静品那风带来玫瑰的香。玫瑰------雷雨水这精灵滴在青石板上，润泽了多少干涸。夏伏的酷暑也被这雨淋的所剩无几。
蜕变是痛苦的，青刺的舒展，叶片的饱满，玫瑰盛开。在这雷鸣的薄雨中，绽放出你最美的颜色。昏暗的天空，早已不见太阳的踪影，百花丛中唯有你那大红格外乍眼。我淋在这雨中，倾听着雷吼，催我前行。殷红的花瓣洒落多少雨滴，好像泪泉流淌你的脸上。这雷雨洗净玫瑰那所有的污垢，留下的清新淡雅，再雷的催化下转为妖艳。我惊慕于你的蜕变。变得如此彻底、如此干脆。我不由得几步上前，才发现，百花凋谢，唯“瑰”独尊，雷雨的洗礼让这里变成了玫瑰园。
我无法克制的伸出手，想独占你的妖艳，却被你那无情的刺留下了最美的记号，鲜红的血让你的叶片愈发美丽，让你的花瓣愈发光彩，但伤口永不愈合。玫瑰------彩虹赏花在雷雨之中戛然而止。玫瑰阻止了我，我呆站在那里，望着玫瑰发呆。思考那刺的由来。你那刺是高傲无掩的表现，暴露了你孤傲的本质。妖艳已成为你的代名词。雨弱了些，天也微明，已透出彩虹那多番颜色。百花凋零，唯尔傲放，你的赏心悦目超越了我的极限。但你的伤害也将在我心中存活，永不磨灭。彩虹来访，，我望见，玫瑰，还是那样红嫩，时间告诉我，朝着彩虹的另一端一直走，也许，多年后，彩虹又会为我打开这座桥。我留下两滴眼泪在你的花瓣上，作为重逢的信物。
然后转身，背对这玫瑰，迈出了坚定的一步，挥一挥衣袖，不带走一丝玫瑰香。十年后，又是那个雷雨之晨，彩虹又将重新打开这通往玫瑰园的桥。让我再来借风品玫瑰的清香；借雷雨赏玫瑰之妖艳；借彩虹在朝阳下采这桀骜不逊的玫瑰，再挥袖而去。我又抬头望了一眼，这彩虹；这玫瑰。
十年后，百花园------玫瑰，见。
篇11：风话题作文精选
水在玻璃板上痛苦地萎缩，我漠然地看着空气是怎样一口一口将他吞噬掉，幻想着自己也渐渐透明，融入空气，在人世间消失，化作一丝风，穿梭在温暖的缝隙间。
很奇怪的想法，对吗？我本就是一个奇怪的女生，一个很奇怪的女生。快要考试时，我总会抱怨“烦死了”。同桌的男生听后答：“那你去死好了。”我很认真地盯着他，“如果死不痛苦的话，我会的。”惊得他无话可说。
渐渐长大了，更喜欢抱怨了，却明白了人越长大就会对人世间有越多的挂牵，每一丝都是一个包袱，我们最终会有三种结果：发挥潜能，轻松生活；艰难地背着；不忍重负，倒下。这也是三种人生。
有压力，是因为活着；会痛苦，是因为我们有感情。多愁善感的“80后”和“90后”啊，我们可以抱怨活得有多辛苦，但决不可以放弃生命。因为每个人都是向上帝贷款才获得生命，应该还请所欠下的一切。我们都是责任心强的人，对吧？所以，要记住，人活着，是要来受苦，不是享福，如果你尚不能制造快乐。
我得承认，我不会制造快乐，我宁愿放纵自己的感情。不高兴的时候，忧伤的感觉像是软弱的花瓣；高兴的时候，欢悦的心情胜似午后的阳光，现在我想做一个真的我，尽管早已迷失了原本的影子。
迷失了影子，是因为我一直在追求完美：宽容、善良、好学、刻苦……我知道，每一株花都是由血和泪浇灌而成，所以坚持着一路走来。
小学毕业后，要进入一个新的环境，我真正地彻底把所有的刺都收了回来。要宽容大度，所以要在别人很过分地当面乱翻我的东西时也忍住火气；要乐于助人，所以会借东西给明知破坏力很强的人；要任劳任怨，所以要替迟来的同学多干一倍的活……
沉默，会积蓄更多的能量。
我很疯狂地瞬间对一个人翻了脸——除了他，所有的人都会明白适可而止，明白关心该是相互的，而他不会！冬天，害骑着车的我在雪地里把膝盖摔得青紫；春天，用针扎我的胳膊，还无所谓的样子；夏天，给我造谣说我“早恋”；秋天，和同学们一起来我家玩，弄坏了所有的暖气罩，还打碎了香水瓶……我为什么要一而再、再而三地忍他？
我的坏脾气爆发了。我不准他碰我的东西；拒绝和他说话，必要时写在纸上；他怎样嘻嘻哈哈，我也冷眼相待……很多人都问我，怎么可以对他和别人的态度这样截然不同？我问好朋友，我是不是做的过分了。好朋友看到过我和他之间的很多事，她说：“一点都不过分，。你忘了他是怎样待你了吗？”
我想了很久，对他说，“只要你做事不太过分，我们还能和平共处。”
然后，我又想做回原来的'我，才发现再也回不去了。，我已经习惯了这样的自己。那么，就继续走下去吧，毕竟这是我的选择。
15岁的我，早已做出太多的选择，远远超出了我的能力，就像我会把标明“高中版”的杂志也买上，看到里面小作者的优美文笔，我很喜欢，却又感到强烈的自卑，越来越觉得自己微小、无能。已经快要到达15岁的站点，我究竟成就了些什么？我开始在同学们羡慕的眼光里感到无地自容，在朋友钦佩的话中感到惭愧不已——比起优秀的人，我很差劲的，怎么能和这些夸奖对上号？
开始努力，再努力，有一个慌张的声音不停地对我说“你和别人差了太远”。日子在尽力中周而复始，精神开始疲惫起来，常感到累，从身到心，再到指尖和脚后跟。
摸摸头，烫。应该是得了流行感冒。
篇12： 风话题作文
那时候的我，只是一个刚刚要升小学一年级的学生，原本正在享受大班毕业后那段悠闲时间的我，殊不知可怕的台风正袭击而来。
那时候的水，已经淹到我才132公分身高的膝盖了，但是我却像一个什么都不懂的小孩正开心的玩水，充份的表现出“初生之犊不畏虎”的愚昧，直到那天晚 上……外头像是装满水的盆子不小心打翻似的，哗啦哗啦的打在已经饱受折磨的柏油路地上；强风在那时也幻化成可怕的恶魔，用它最强劲的力道，一点一滴的摧残着这片土地，窗户外东西掉落的声音，形成了动听却又令人不敢用心聆听的“恶鬼交响曲”，狂风正是这曲子的演奏家，那时候的我，才七岁，这首曲子正慢慢的攻占我的心中，而早上的快乐也渐渐的扭曲，最后恐惧、恐慌占满我幼小的心灵，我开始嚎啕大哭，虽然身边有家人陪伴，但是因为那首 曲子的关系，我觉得自己很无助，甚至是孤独。
几天之后，可怕的台风离开了，原本心情就容易恢复的我，脸上很快的又出现了灿烂的笑容，但是我的内心还是有着受创而不易复合的伤口。多年之后，我开始想：除了物资要准备充足之外，心理又要做什么准备呢？这个问题在我心中盘旋，但是这个问题也很快有了答案，其实台风来了，并不需要以恐慌的心情去迎接，取 而代之的是要以坦然的态度面对，这样就算地震、海啸、泥石流甚至是龙卷风，也不会害怕，只要不在危险期出门，安然的在家中等待天灾离开；我不敢保证每个人都会安然无恙，但至少会有七成以上的人都看得到明日的太阳。
那一次的台风，虽然夺走一些人无辜的生命，但是也给了我们一次相当震撼的机会教育，对于那些丧失生命的无辜百姓，我会这里为那些人默哀。不管怎么说，那一次台风，为我带来无比的震撼及恐惧，同时也是那些死者家属永远的痛。
篇13： 风话题作文
20xx年10月的台风“菲特”席卷浙江大地之后，我又遇见了久未谋面的朋友“美”。
我异常兴奋地和美打了招呼：“好久不见，我很想念你！”美却对我说“朋友，我可是天天见你哦。”“不是吧，自从最美妈妈吴菊萍用双手接住孩童，最美司机吴斌用生命拯救了整车人后，一晃你就好久没出现了呀。”看我一头雾水的样子，美趁他有空说是要带我去随便看看。
我俩乘上了公交车，车比较拥挤，上来一位老爷爷，一位阿姨马上让出了她的座位给老爷爷坐，美冲我笑了下“你平时坐车也常有这种场景吧。”“有呀，我也让过座。”“那我就在你身边啊。”美说。行驶了一段，车子突然停住了，原来是由于个别人的不文明加塞行为，交通打结了，前面交警叔叔正忙着用双手，哑着喉咙指挥着拥堵的交通。看到这一幕，我想起每天学校门口的交警叔叔，为了保障我们的安全，无论烈日炎炎，无论刮风下雨，他们都在那里起早贪黑默默地工作着，美仿佛知道我在想什么，他说：“你想起来每天都能见到我了吧，其实路边一个个公益广告传递的是美德，陌生人的帮助送上的是温馨，生活中不缺美，而是大家缺少了一双发现美的眼睛，只要有人的地方，我就会出现。”
秋风扫着落叶，大街上环卫工人不停地打扫着街道，保持城市的整洁美丽，教室里窗明几净，老师在淳淳教导我们学习知识，无私奉献，家里父母为我们无怨无悔的付出他们全部的关爱。想到这一幕幕，不等美开口，我就抢在前面：“我知道了，其实你无处不在，那些最平凡的人所做的最平凡的事却都彰显大爱，我每天都遇到你，时刻与你同行。”
见我领悟了美的无处不在，美很高兴的跟我暂时分离，临走他告诉我：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之，我们要让爱传播，才能时刻与美同行，美才无处不在。”
篇14：风话题作文小学生
风是千变万化的，它的性格也是古怪的。
风是乐于助人的，像雷锋一样。他来到山顶上放眼望去，它看到有许多白色的风车正在“嘎吱”“嘎吱”的转动着，它们多么吃力啊，风一看，于心不忍，鼓起腮帮子，猛地一吹，风车快速的旋转着，显得十分轻快。它来到半山腰的广场上，一个小朋友正在放风筝。可是，那风筝根本就放不起来，那个小男孩急的直跺脚呢，风一看，连忙呼了一口气，风筝便飞上了天空，洋溢着小朋友的欢乐。风来到了一座又一座的高楼旁，看到许多刚晾上的衣服，一滴又一滴的水不停地落下来，他急忙跑过去，朝着衣服吹了一口热气，衣服上的水马上少了许多。
风是顽皮的，像一个孩子一样。它来到海边，看见小帆船顺利的向岸上漂，它转了转眼珠，想了一个小主意，他飞到小帆船旁，使劲往反方向一吹，小帆船顿时向离岸边更远的地方航行了，险些冲到海里。他来到马路边，看到清洁工爷爷正在打扫垃圾，他把清洁工爷爷扫好的垃圾吹得漫天都是，它真顽皮，就像一个小精灵。
风像一个画家，它每天都在做画。春天，它轻轻拂过草地，草地变得绿草如茵;它拂过小花，小花变得瑰丽无比;夏天，它吹过荷花，荷花变得滴尘不染，洁白无瑕;秋天，它吹过枫叶，枫叶变得通红;冬天，它吹过松柏，它们变得葱绿。
风既乐于助人，又顽皮，还是一个画家，性格真是古怪，我希望它以后别那么顽皮。
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