成长的力量为话题作文
“jxlove121”通过精心收集，向本站投稿了23篇成长的力量为话题作文，以下是小编为大家准备的成长的力量为话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：以力量为话题的作文_成长的力量
随着年龄的增长，我越来越不敢举手发言，可是，这也有它的'原因的。因为年龄增长会使老师认为所有能力也在增长，而我却不这样想。就像举手发言这一点，一般老师经常提一些有难度的问题，尽管这些问题里有些老师已经讲过了，可这对不但记性差而且又胆小的我，回答它，简直比登天还难。每当我在犹豫一番之后举起右手时，老师总会像商量好了一样让我回答。每当我答错问题时，听着同学们那带着讥讽语气的正确答案时，我心里很不是滋味。
直到四年级时，我遇到了一个胖胖的慈爱可亲的老师――何老师。这应该是我克服缺点的转折点了吧，为什么这样说呢？也是有其中的原因的。
一天上课时，何老师问了一个问题，大家都不敢发言，因为学生答错就要受到惩罚已经成为了老师的家常便饭。谁知道这个新老师的喜好是什么呢？这时，老师像是读懂了我们的心灵密码一般，只听她轻轻地说：“要大胆地举手发言、回答，教室就是出错的地方，如果回答都没有错误，那还要老师干什么用？”这番话如同春日阳光一般，抚慰了我幼小的、受伤的心灵，使我信心大增，很受鼓舞。以后的课堂上，只要我心里有答案，就会大胆地举手发言。
是啊，教室就是出错的地方，在这里，老师为我们传道、授业、解惑，帮我们实现理想。如果我们什么都会、什么都懂，那我们岂不成了神童？
随着时间的流失，也许我会遗忘很多事情，但“教室就是出错的地方”这句话，我会把它当成座右铭而铭记在心。
篇2：以力量为话题的作文_成长的力量
听妈妈说，儿童误吞无情，因为我急于想知道为什么，我的母亲会再次说：因为，当燕子回南方，老燕子不动，只好忍气吞声携带，是有回报南太平洋桥，桥下波涛汹涌的水中，当旧的吞吞过携带该水背不动的时候，老燕子，燕子仍然出海，他把自己飞走了。但是那天下午，我想根本的是，情况并非如此。
我家客厅窗外有一个鸟巢。绿色的墙壁、白色的屋顶和全彩色的鸟巢让人眼花缭乱。快三岁了！
那天下午我去看他们时，发现鸟巢里有三只小燕子，六只小圆眼睛在一个地方缠着，从他们的眼睛里露出一种可怜的乞讨。尖尖的嘴不停地叫喊。当你听到声音就像一张脏兮兮的嘴，但当你闭上眼睛仔细听着，你会感觉到像声音频谱一样的回味和无法理解的感觉，就好像你急于把你带入自己的世界一样。
很快，鸟妈妈回来了，身着黑色斗篷，光滑的衣服直垂到尾，像画蜡闪闪发光。鸟妈妈的嘴只刻两个小虫子，停在了燕子窝的脚，抓着他的左脚是黄色的墙壁，燕子身体紧紧靠在门上，悠闲地提食物给他们，燕子口开大，我抱你挤，手忙脚乱，就像几天几夜都没有吃，但只是足够的食物，他们有涩涩的牙齿这么点，所以鸟妈妈和离家出走。
小燕子耐心地等着妈妈回来。她不时地尖叫。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了。小燕子还是很有耐心的，我也有一些耐心，但是小燕子不放弃，继续等待，我想，这就是母爱的力量！
篇3：力量为话题的作文
鸿门宴上，他本可除去刘邦以免后顾之忧，却因妇人之仁而纵虎归山，终成今日之势。想当年，韩信诚心投奔于他，他却不识将材，反而驱逐他，白白送给刘邦一宝，却不知楚地山河正是他这位弃兵的战车踏平的。他没有刘邦那样的'智慧，没有他的慧眼识珠，当年范增的“竖子不足与谋”一直没能将他唤醒，最终才使得刘邦
“明修栈道，暗度陈仓”的计谋得逞。主人，可悲啊！为何你还不明白？
靠着他那冰冷的盔甲，想着曾经征战沙场的霸气，我亦为王！
悬崖尽头是什么？是蓝天，是白云，是另一种自由。我不由得下了决心……
公元前2，项王乌江自刎。乌骓马不愿渡河，沉江而死。
千年悠悠，轮回之中何时再相逢？
力拔山兮气盖世，智不用兮惨将死，后人哀之何其悲？却不鉴之可太悲！
“我站在猎猎风中，恨不能荡尽绵绵心痛。恨苍天，四方云动；剑在手，问天下谁是英雄？……”是啊，勇敢的他无愧于英雄，但无谋的他却永远称不上霸王。无论何时，智慧都永远胜过力量啊！
【评点】
本文得分：内容20分，表达19分，特征20分，合计：59分。这是一篇不可多得的考场佳作！项羽凭匹夫之勇，最后乌江自刎，这是个切合话题的好材料，大多数考生都想到也写进文章中去了，但胡利涛同学显然技高一筹：一是角度巧，从乌骓马的角度写项羽实在是独辟蹊径；二是语言好，全文语言优美动人，用词准确凝练；三是手法妙，细腻传神的描写，古今融合的笔法，令人叹赏！
篇4：力量为话题的作文
力量为话题的作文
【一类卷】
霸王？英雄？
安徽涡阳一中高三理（15）班 胡利涛
兵寡粮绝。为形势所迫，我不得不随他来到垓下。这是个凄凉的夜晚，一切都那么安静，连风都停了。忽然，幽静中飘来了久违的楚歌，但这却意味着家园的失守以及亲人遭受着奴役。中军帐里传来了豪迈却又悲怆的声音：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”啊，主人的声音！夜幕中我看见他走了过来。他用手轻轻梳理着我的鬃毛，俯下身子对我说：“乌骓啊，我们明天就要突围了，无论如何我都要拼命一试。”这个从未发过愁的王者，此时也不由自主地发出一声叹息。
这注定是一个不眠之夜。北风从营帐中吹来了歌声，雄浑而悲壮，同时有女子的歌声与之相和，婉转却坚定。冰冷的刀刃下绽放出一朵流动的红花――虞姬她死了！过了很久，他再次从营帐中走了出来。此时，主人魁梧的身躯却显得有些佝偻，两行浊泪转瞬流下。这个我心目中的英雄，一个无所不能的神明显苍老了许多。
他问我：“乌骓啊，我到底错在哪里？为什么我会落到这步田地？”我也不禁为他叹息。真是旁观者清，当局者迷，鸿门宴上的风起云涌，除了他，谁都清清楚楚。他有着“力拔山兮气盖世”的豪情，“破釜沉舟”的勇敢，楚国父老乡亲的鼎力支持，却恰恰没有刘邦那样的智慧。他不是败于“时不利兮”，败就败在他没有刘邦那样的心计和用人的智慧。
鸿门宴上，他本可除去刘邦以免后顾之忧，却因妇人之仁而纵虎归山，终成今日之势。想当年，韩信诚心投奔于他，他却不识将材，反而驱逐他，白白送给刘邦一宝，却不知楚地山河正是他这位弃兵的战车踏平的。他没有刘邦那样的智慧，没有他的慧眼识珠，当年范增的.“竖子不足与谋”一直没能将他唤醒，最终才使得刘邦
“明修栈道，暗度陈仓”的计谋得逞。主人，可悲啊！为何你还不明白？
靠着他那冰冷的盔甲，想着曾经征战沙场的霸气，我亦为王！
悬崖尽头是什么？是蓝天，是白云，是另一种自由。我不由得下了决心……
公元前201年，项王乌江自刎。乌骓马不愿渡河，沉江而死。
千年悠悠，轮回之中何时再相逢？
力拔山兮气盖世，智不用兮惨将死，后人哀之何其悲？却不鉴之可太悲！
“我站在猎猎风中，恨不能荡尽绵绵心痛。恨苍天，四方云动；剑在手，问天下谁是英雄？……”是啊，勇敢的他无愧于英雄，但无谋的他却永远称不上霸王。无论何时，智慧都永远胜过力量啊！
【评点】
本文得分：内容20分，表达19分，特征20分，合计：59分。这是一篇不可多得的考场佳作！项羽凭匹夫之勇，最后乌江自刎，这是个切合话题的好材料，大多数考生都想到也写进文章中去了，但胡利涛同学显然技高一筹：一是角度巧，从乌骓马的角度写项羽实在是独辟蹊径；二是语言好，全文语言优美动人，用词准确凝练；三是手法妙，细腻传神的描写，古今融合的笔法，令人叹赏！
篇5：以力量为话题作文
多少年以后，当你认为完成了人生的使命，静静地等待最后一轮夕阳的沉默时，或许，你将不会再叹服西楚霸王“力拔山兮气盖世”的剽悍，不会再被秦始皇灭亡诸侯，问鼎天下，君临四海的霸气所震伤，不会再赞叹拿破仑东征西战囊括宇内的豪壮，更不会为曾经战胜过强大的敌人而沾沾自喜……
但是，在逝亡边缘的生命却总是试图抓住最令人感动的一刹那，这就是为什么亲人的一杯热水会也令你永世回味的原因。
诗人的意志总能把情感的碎片拣起加以修饰装潢，成就最华美的诗篇：于是才有了谢灵运这自然的咏颂者，李太白成了豪迈人生热衷者，“人生不相见，动如参与商”又成了离别与苦难的化身。真的文人能够把倾吐情感当成一种痛快的给予，那么著书之说就不应该是堆砌辞藻豪华骈文现世的惊天动地，而应该是收藏更多感悟，铸就文学千秋堡垒的辟地开天，情感铸就的精神是可以胜过华美文辞的。
感谢史铁生的母亲，在灾难坠落儿子身上时仍用至纯的亲情挽救了绝望的生命，惨淡的人生即便无色彩，也决不在亲情的熏陶下再次输给命运！循着地坛中的车辙，史铁生成就了辉煌的人生，成就了一朵傲视命运的奇葩。
海子绝望了，那一对铁轨仿佛让人叹息人生末路的轨迹原来如此简单，情感上的寂寞与封闭促使了一个孤独灵魂的泯灭。一个灵魂的泯灭就是一个世界的消亡！
一个老人天年将尽，但在未见到亲生儿子之前绝不离开这个世界，因此老人竟在垂死的边缘与冥王搏斗了整整四个小时――四小时是在等待亲人，更是在蔑视死神，什么力量可能夺天地造化，遏止时间。
殊不知人的历史原本就是一部纯粹的情感史，从钟子期到卓文君，从李后主到林觉民，历史的长河总是被情感这场甘霖浇灌推动，才有力量穿梭时空，才有力量演化人类。情感的力量不像自然能够催发百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起万里汪洋，也不像战争能将军队路过的地方变成废墟。感情是一张刁钻古怪的琴，能在潜移默化中弹出世间最离奇诡异的曲调。
不能不说是真情让人有力量与自然搏斗，让清心寡欲摒弃万世荣辱，任秦王如何骄横跋扈，怎敌得董鄂妃深情款款可以凝固鸿蒙？任文辞如何华美，怎敌得真情吐露畅快淋漓，能让人怦然心动？任自然神奇诡异，怎敌得意识情感创造种种奇迹？情感像一支无形的手，隐藏在万物的背后推动着历史的发展，是他主宰了意识的世界，即使沧海桑田，世事变迁，牛郎织女绝不悔恨被隔在天河两岸，管仲鲍叔牙绝不冷漠千秋的友谊。那镌刻在意识深处的力量永不减弱，无论什么时代，人类的真情都会像电闪雷鸣一般既装点了无边的心灵穹苍更撼动着河山！
简评：是情，让万物永恒，英雄折腰，谁说少年不识愁，综观历史，笑看人生，唯真情永远。文章强势突起，论历史纵横捭阖，述人生柔情依依，叹因情沉沦，赞缘情奋进，正反并举，思维开阔，才气横溢。丰富的传统意象与欧化句式，使文章语言苍劲有力。
篇6：作文以力量为话题
这是一份温暖的力量，一份来自春天的力量。当笑靥里开出花朵，当我们从此跳出无助的漩涡，我们开始明白，微笑的力量方能奏成浩然的乐章。
不同的人生，不一样的力量，拥有不同的力量，也会拥有不一样的人生。
没有孟姜女愤慨的力量，哪有八百里长城轰然倒地的悲壮？没有李清照内心忧伤所积聚的力量，哪去找“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的寸断肝肠？没有屈原那纵身汩罗的爱国力量，哪有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的千古绝唱？没有文天祥正义力量闪烁的光芒，哪有找“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩气回荡？
勿须问什么最有力量，哪怕相伴它的是泪水，微笑抑或是忧伤？力在人身，量在人心。记住这一点，明天，你也可以架起一座力量的桥梁，你也可以登上成功的殿堂。脚下的路依旧那么长，俯身拾得一份能激发自己前进的力量，我们再也不会畏惧一路上的荆m。再也不会畏惧那海上的浪高、风狂。
指导教师：邹红军
简评：作者反复陈述，只是要说明，人只要有信念，有奋斗的勇气，就最有力量，由自然到人生，由个人失意到事业成败，国家成亡，都离不开生命个体的努力，离不开坚定的信念。文章连连发问，气势雄浑，激情洋溢，又含蓄深沉。
情动河山 高级10班 陈陆军
多少年以后，当你认为完成了人生的使命，静静地等待最后一轮夕阳的沉默时，或许，你将不会再叹服西楚霸王“力拔山兮气盖世”的剽悍，不会再被秦始皇灭亡诸侯，问鼎天下，君临四海的霸气所震伤，不会再赞叹拿破仑东征西战囊括宇内的豪壮，更不会为曾经战胜过强大的敌人而沾沾自喜……
但是，在逝亡边缘的生命却总是试图抓住最令人感动的一刹那，这就是为什么亲人的一杯热水会也令你永世回味的原因。
诗人的意志总能把情感的碎片拣起加以修饰装潢，成就最华美的诗篇：于是才有了谢灵运这自然的咏颂者，李太白成了豪迈人生热衷者，“人生不相见，动如参与商”又成了离别与苦难的化身。真的文人能够把倾吐情感当成一种痛快的给予，那么著书之说就不应该是堆砌辞藻豪华骈文现世的惊天动地，而应该是收藏更多感悟，铸就文学千秋堡垒的辟地开天，情感铸就的精神是可以胜过华美文辞的。
感谢史铁生的母亲，在灾难坠落儿子身上时仍用至纯的亲情挽救了绝望的生命，惨淡的人生即便无色彩，也决不在亲情的熏陶下再次输给命运！循着地坛中的车辙，史铁生成就了辉煌的人生，成就了一朵傲视命运的奇葩。
海子绝望了，那一对铁轨仿佛让人叹息人生末路的轨迹原来如此简单，情感上的寂寞与封闭促使了一个孤独灵魂的泯灭。一个灵魂的泯灭就是一个世界的消亡！
一个老人天年将尽，但在未见到亲生儿子之前绝不离开这个世界，因此老人竟在垂死的边缘与冥王搏斗了整整四个小时——四小时是在等待亲人，更是在蔑视死神，什么力量可能夺天地造化，遏止时间。
殊不知人的历史原本就是一部纯粹的情感史，从钟子期到卓文君，从李后主到林觉民，历史的长河总是被情感这场甘霖浇灌推动，才有力量穿梭时空，才有力量演化人类。情感的力量不像自然能够催发百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起万里汪洋，也不像战争能将军队路过的地方变成废墟。感情是一张刁钻古怪的琴，能在潜移默化中弹出世间最离奇诡异的曲调。
不能不说是真情让人有力量与自然搏斗，让清心寡欲摒弃万世荣辱，任秦王如何骄横跋扈，怎敌得董鄂妃深情款款可以凝固鸿蒙？任文辞如何华美，怎敌得真情吐露畅快淋漓，能让人怦然心动？任自然神奇诡异，怎敌得意识情感创造种种奇迹？情感像一支无形的手，隐藏在万物的背后推动着历史的发展，是他主宰了意识的世界，即使沧海桑田，世事变迁，牛郎织女绝不悔恨被隔在天河两岸，管仲鲍叔牙绝不冷漠千秋的友谊。那镌刻在意识深处的力量永不减弱，无论什么时代，人类的真情都会像电闪雷鸣一般既装点了无边的心灵穹苍更撼动着河山！
简评：是情，让万物永恒，英雄折腰，谁说少年不识愁，综观历史，笑看人生，唯真情永远。文章强势突起，论历史纵横捭阖，述人生柔情依依，叹因情沉沦，赞缘情奋进，正反并举，思维开阔，才气横溢。丰富的传统意象与欧化句式，使文章语言苍劲有力。
篇7：成长为话题作文
书是钥匙，能开启智慧之门;书是阶梯，能攀登知识的高峰;书是明灯，能照亮我们前进的道路。或许是因为书是我在逆境中唯一的慰藉，才让我与书结下了不解之缘。
小时候，妈妈周末总爱去书店购书。可能是受到了妈妈的影响，我从小就非常喜欢书，感觉它就像我的一个朋友。妈妈给我买了《唐诗三百首》，《安徒生童话》，《十万个为什么》等书籍，我对它们是喜欢得爱不释手，不分昼夜的读着。由于我年龄幼小，许多字我都是相见不相识。妈妈看见了，走过来对我说：“你可以学习呀!”一言惊醒梦中人。从那时起，我便开始学习。过不了几天，我就学会了，阅读书籍就不难了。
慢慢地，我长大了，但书仍然是我的好伙伴。甚至让我成了一条书虫，沉浸在书的海洋里，其乐融融。可是，太过入迷也会给我带来麻烦。一个星期天，妈妈有急事要出门，嘱咐我一个小时后要记得把汤的火调小，我当时只顾看书，就满口答应了。那时我正捧着一本叫《鲁宾孙漂流记》的书看得尽兴，哪里顾得了那锅汤呢?不一会就烧糊了。妈妈回来了，我知道那意味着什么，果然，不出我所料，老妈气得大发雷霆!
古人说：“读万卷书，行万里路。”读书不仅让我学到了有益的知识，丰富了我的课余生活，还使我学会了欣赏名家笔下的佳作，提高了作文水平和欣赏水平。每当我得到一本知识健康的书时，都会感到如获至宝，津津有味地读着，也就不会那么乏味了。
篇8： 成长为话题作文
小鱼问大鱼道:“妈妈,我的朋友告诉我,钓钩上的东西是最美的,可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全呢?”
“我的孩子,”大鱼说,“这两者是不能并存的,最安全的办法就是绝对不去吃它。”
“可它们说,那是的,因为它不需要任何代价。”小鱼说。
“这可完全错了,”大鱼说,‘的很可能恰好是最贵的,因为它希图别人付出的代价是整个的生命。你知道吗,它里面裹着一只钓钩?”
“要判断里面有没有钓钩,必须掌握什么原则呢:”小鱼又问。
“那原则其实你刚才都说了。”大鱼说,“一种东西,味道最美,又,似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面
篇9： 成长为话题作文
如果我是一只小舟，那么，我的人生将是漫漫大海，海水是我的快乐与悲伤，失败与成功，幸福与痛苦！海面平静时，我会孤独；波涛汹涌时，我会害怕；鱼儿游过时，我会微笑；海燕飞过时，我会呼喊！
燕子去了，有再来的时候！
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里！我问燕子你为啥来？燕子说：‘这里的春天最美丽！’妈妈！妈妈！我唱的好听吗？”“恩！好听！好听！”听了妈妈的赞赏之后，欢喜的笑容洋溢在我脸上。那年的我只有六岁，天真无邪，整日生活在幻想之中，整日在妈妈的怀里撒娇，喜欢吃零食，喜欢玩玩具，喜欢和小朋友嬉戏打闹，将和好的泥巴拍到别人家的墙上。那时的我，只有天真！
杨柳枯了，有再青的时候！
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“好，背得不错！”“谢谢老师！”上了小学，整日喜欢对着课本背书，整日生活在唐诗宋词的世界，生活在加减法乘除的世界，生活在自然科学的世界。总是喜欢搞清楚花儿为什么是红的；太阳为什么东升西落；星星为什么不在白天出现；地球为什么是圆的。父母常会被我的问题弄得头晕脑胀，而我则在将父母弄得头晕脑胀的时候和其他朋友玩耍去了，那些问题，全被抛在脑后。那时我十岁了！
花儿谢了，有再开的时候！
“暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开！枝头鸟儿成双对，情人心花开！”十三岁，刚刚步入青春之列，生理。心理开始走向成熟，个子长高了，声音变粗了，喜欢留长发，在意异性对自己的关注，整日喜欢唱流行歌，有了自己的想法，经常因为一些小事和父母闹矛盾，但在遇到困难之后又向父母投去无助的目光。家，总是唯一的依靠，是心中最温暖的地方。步入初中，整日生活在沉重的书包。繁多的作业。永无休止的考试之中，沉重的压力告诉自己，我开始向社会融合了！
亲爱的朋友，你是否知道，我们的时间是否过得太匆匆了？
“我们今生有缘在路上，只要我们彼此永不忘，朋友啊！让我们一起牢牢铭记了，别在乎那一些忧和伤！”十八岁，已步入成人阶段，生理。心理相对成熟，有了自己的生活方式。喜欢交朋友，闲时总是与朋友在一起，有了一帮兄弟，除了在家之外，天天在一起，一起高兴，一起伤心家，再也不是唯一的依靠，生活上也不会过多的去依赖父母。有了自己喜欢的女孩，总是心甘情愿为她做一些事情。再也不会问天为什么会是蓝的，花儿为什么是红的；更关心的是高考。大学。工作。未来。已经明白自己已经是社会的一员，未来的路，需奥自己一步步地走。有了理想，有了追求，有了自己的奋斗目标，知道自己长大了！
匆匆，一切都太匆匆了，时间过得太匆匆了，还未体验童年的美好，就已步入成人，还未来得及体会校园的美好，就将步入社会。匆匆之中，我在成长，身高比父母高了，腰板也比父母挺拔了，生活比父母好了，而这匆匆之中，我有为父母做了些什么呢？到了该回报父母的时候了！
我是一只小舟，在海面上乘风破浪，陆地，是我追求的方向。我在成长！
篇10： 成长为话题作文
大家好，我叫孟佳一，今年六岁半了，现在在西安市高新一小一年级七班上课。我是一个聪明、活泼、开朗、帅气又爱思考的小男孩，长着一双大大的眼睛，还有一对像图图一样的大耳朵，整天乐呵呵的，妈妈说我是家里的“开心果”。
我的小名叫乐乐，因为爸爸妈妈都希望我快快乐乐的成长，妈妈说我的性格就像名字一样快乐，我在家有时侯会帮爷爷拖地、擦桌子，他们都很爱我，经常带我去旅游，我去过很多的地方，我希望用自己的眼睛记住整个世界。
我喜欢画画，喜欢弹琴，还喜欢轮滑，现在开始也喜欢认字、看书，我更喜欢交朋友，希望能和大家成为好朋友，我们一起在高新一小快乐成长！谢谢大家！
篇11：同一种力量为话题优秀作文
一粒种子，因为能不择土壤而萌芽，于是祖先就拿来培育滋养后代;一滴清水，因为能折射世界的浑浊与通透，于是文人墨客争相入文入心;一本好书，因为能心驰神往激起共鸣，于是就流芳百世了。然世事有常，总有一种相同的力量源于洪荒，千淘万漉，终吹尽黄沙，始见真金。
小草·春天
每年都回老家过年，最开心的事是和爷爷一起在老家旁的操场上放各式风筝。那一年，我屁颠屁颠跟在爷爷后面来到操场，准备大显身手。可一看脚下，天哪，谁干的缺德事——偌大的操场，刚被人烧过，漆黑漆黑的。走在光秃秃的操场上，生硬生硬的，隔着草根我都隐隐感到心疼。看到我傻乎乎心疼的模样，爷爷轻描淡写地说，没事。
那天的风筝其实放得不赖，可是我就是不开心：长尾巴的蜈蚣，红脸的关公，五色缤纷的万花筒，摇曳多姿，自由自在，飞在天上，无论如何与地面的一团黑是不搭界的;只有那黑脸的张飞，有时虎虎地冲向地面，反而让我轻松一些。
直到第二年清明，再次回到老家，隔着校园的篱笆，却发现漆黑漆黑的操场居然又跟从前一样，碧绿碧绿的。那时，我是感到神奇的。现在才知道没有那一把火，春天来临的时候，那充盈着生命的绿色怎会来得如此迅速呢?
燕子·家园
那年暑假，爷爷陪我在堂屋睡午觉。
迷迷糊糊中，我被一阵一阵扑愣扑愣的声音惊醒。原来是两只燕子飞来飞去，上蹿下跳，在我家屋檐下忙得不亦乐乎。我跑到门外，定睛一看，只不过一早上的时间，两个家伙已经在屋檐下垒起了半个小窝。地面又是泥巴，又是草茎，又是鸟粪的，还吵了我的美梦，心里的气不打一处来。我顺手抄起一根竹棒，连敲带捣，三下五除二，把燕子窝捣成“残垣断壁”了。爷爷想阻止时已经迟了，他只连说了两个“你、你”就悻悻而去，吓得我立马撂了竹棒，逃之夭夭。
两个星期过去，我又回去看爷爷奶奶。好家伙，燕子窝不仅完好如初，还增添了新成员。我发现，至少两只小燕子伸长了脖子探出窝外，两只老燕子殷勤地飞来飞去，衔着不知名的软体虫子直送到宝宝嘴里。那一刻我感到了幸福，还感到了伟大。
妈妈·新生活
我有一个幸福的家。爷爷奶奶生活在乡下，负责种地，负责隔三差五地送这送那;爸爸在外做钢筋工，据说很辛苦，但我从来没听他说过;妈妈在城里陪我读书，一边在服装厂打零工，看得出她很辛苦，但也从没有听她说过。
今年春天，突如其来的新冠疫情扰乱了我家平静的生活。爸爸直到四月底才奔赴工地，妈妈所在的服装厂也关门大吉。怎么办?连不谙世事的我都知道着急。妈妈认真地看着我：“小孩子家，只管学习，天塌下来，不要你管!”话虽如此，我也是红旗下长大的孩子，怎能不急呢?
几乎没有犹豫，妈妈就加入了地摊大军。在我们小区大门的拐弯口，有一块划定的夜市区域，妈妈的服装地摊就在其中。我就知道我家的地摊肯定生意好，因为妈妈从事服装行业多年，属专业人士;因为妈妈每天都坚持把要卖的衣服熨烫一遍，衣服品相好;因为妈妈心中有我，再怎么苦也不喊累。
难得的周末，我去帮妈妈打下手。拥挤嘈杂的夜市，车水马龙，妈妈的脸上洋溢着真诚的笑容，招徕各色顾客;偶尔有人问起我，她总是貌似漫不经心地回答：“我儿子，叫他不要来，硬要来……”听得出，那声音里满是骄傲!
我不知道，大火熊熊燃烧之时，小草是否也曾痛苦和迷惘;我不知道，在痛失家园的那一刻，燕子是否也有过痛苦和迷惘;我不知道，在日子难以为继的时候，妈妈是否也有过痛苦和迷惘。我只知道，在挫折灾难面前，他们无一例外都选择了坚强面对。他们心中有一种相同的力量，不放弃，坚持，再坚持，终守得云开雾散，阳光再现!
篇12：同一种力量为话题优秀作文
夜，静谧。天，微凉。
春寒料峭，心中却荡漾着一种温暖。人民的信仰，政府的政策，国家的号召……千万点星光，汇聚成同一种力量——中国力量!
地平线贪婪地吞噬了最后一抹夕阳，天色已晚，四野渐合。
爷爷打开门，将口罩折好、捆紧，扔进专用的垃圾桶。“爷爷，你'站岗'回来啦!”爷爷朝我一笑，颇为自豪地分享今天的战况。
“早上，三个小青年不带口罩，还想进村走亲访友，我当机立断，拿起'青龙偃月刀'大喝一声……”
“好好好，老头子你最能。”奶奶笑着端一杯茶走来，“你是抗疫英雄，有你在，全村人都心安!”
“受不起，受不起，”爷爷难得谦虚，“真正的战疫英雄，一个在加班加点做口罩，还有一个……”
爷爷忽然噤了声，——妈妈去驰援武汉了，昨天却没有在约定的时间打来电话，任我们如何拨打都无人接听;爸爸的医疗器械厂这一段时间，已全部更换成医用口罩、防护服生产流水线，每天加班加点，难得看到人影。
奶奶叹了口气，摆摆手:“老头子，饭要凉了，快去吃吧……”
繁星隐去，月上柳梢头。一些不知名的小虫似已预感到春天的讯息，在草丛中浅吟低唱。
又是一阵开门声，同样是一个熟练的动作，将口罩塞进垃圾桶。
是爸爸，今天破天荒地回来这么早。他的神色疲惫，一个高大的男人，竟有了“沈腰潘鬓消磨”的憔悴。
他张开干裂的嘴，喊出的却不是“苦”或“累”，而是——“本厂单日生产口罩数量再创新高!”说罢，他像孩子般蹦跳着倒在沙发上，连饭也忘了吃，便睡着了。
梦里也还笑着，是看见战疫一片光明的前景了吧。
明月别枝惊鹊，清风半夜虫吟。一家人围着桌子，桌中央是一部手机，却没有“家人闲坐，灯火可亲”的温馨——离十点越来越近了，妈妈会回电话报平安吗?
一阵视频通话的铃声准时响起，一张熟悉的脸映入眼帘。那布满勒痕的脸上却仍洋溢着自豪与欢喜。
“武汉方舱医院明天关闭，疫情被控制住了!”“好!等你回家。”
蓦然想到一句歌词，“哪怕要逆着光，就驱散黑暗，有一百万种力量，不再孤单。”
疫情固然来势汹汹，但有那么多那么好的他们——散是满天星，聚是一团火，他们不同职业，不同年龄，不同地域，却拥有同一种力量，同一种精神，同一种信仰——
生在华夏，无惧路狭，万里策马，来报国家。
每天守候在电视机前面，关注着央视的“战疫情”频道，我看到了来自全国各条战线的力量：山东送往武汉的水果，济川制药捐献的第一批蒲地蓝药物，贵州送往武汉的蔬菜，各省援助武汉的一批又一批医护人员……
耳濡目染，我也不甘示弱。居家读书、写作，“以读攻毒”，为他日报国积累知识。我拍摄全家抗疫的视频，在朋友圈分享，传递正能量。
疫情下的个人、家庭、国家，看似做的事各不相同，实则是风雨同舟，众志成城。无数种力量汇聚成同一种力量，这同一种力量，是不屈的力量，是团结的力量，是——中国力量!
篇13：同一种力量为话题优秀作文
“这是我们共同的荣誉，也是我们共同的力量!同一种力量!”班长站在领奖台上，无比激动地说道，台下掌声雷动。
一年一度的长绳比赛就要来临，老师选了部分同学去参加，我是负责呐喊助威的一员。每天，我们都会抽一个课间时间去练习。可是大家心思好像都不在上面，练习的时候一点热情都没有，就如机器一般，按部就班地跳着，然后再说笑着一起回去，仿佛没人有在意这场比赛。
在接下来的练习中，我们的失误一天比一天多。不是这个的脚碰到绳子，就是那个忘记该他上场了。跳长绳的氛围越来越冷，越来越僵了，大家心中仿佛都埋藏着一个心思，连对跳绳最不在意的同学都有些看不下去了，但却又没有人指出来。
终于在一天下午，班长发声了：“你们不想赢吗?”他指着面前懒散的长绳队，“你们难道不想要珍惜集体的荣誉吗?我们大家要用同一种力量去迎接比赛，而不是零散的力量随意拼凑!”场面瞬间安静得仿佛没有人存在一般。班长说出了我们共同的心声。片刻之后，大家又重新迅速地投身于训练当中，态度也都认真起来。后来的几天，我们表现得越来越好，以前的低级错误都很少再犯，以前的懒散的心思也都没有了，一股力量在大家心中涌动。
比赛终于到了。整个操场都是闹哄哄的，放眼望去，仿佛望不到边。参加跳绳的同学脸上都写满了激动与紧张。有几个同学甚至鼻尖都沁出了汗水。不知为什么，我觉得操场上仿佛只有我们班是静的，同一种力量在我们的心中传递。
“嘟——”哨声吹响，长绳像一条舞动的龙，在地上跳跃、旋转。同学们一个接一个地跃了过去，衔接处无一丝停顿。摇绳的同学，手一圈圈地在空中画圆，力度、速度把握得恰到好处。整支队伍配合默契，天衣无缝，令别的班的同学惊叹不已。而我们班的啦啦队，也与别的班不太一样，一声加油的呐喊声都没有发出，全都聚精会神地观看，就怕影响到队员发挥。所有人都有一颗必胜的心，都拥有着同一种力量。
篇14：同一种力量为话题优秀作文
只有千树万树力相同，才有那阵阵松涛。
——题记
三月，这个万物萌生的季节，在大洋隔岸的美国，NCAA开始了“疯狂三月”季后赛。如常，人们始终把总冠军人选定在杜克与北卡之间。未料，维拉诺瓦半路截榜，所有队员，凝聚同一种力量——强烈的求胜心，奋力拼搏，赢得了属于自己的荣耀!一路横冲直撞，时隔52年再度杀入总决赛。
一时，寒冷的费城，刮起了球迷火热的欢庆风。
但，他们将要面对的，可是北卡罗来纳大学!这里聚集着来自全世界的篮球天才!无疑，这场总决赛，会是北卡大学的屠杀!
可谁不是拼尽一切才走到总决赛?维拉诺瓦它能轻易认输吗?不!
科诺：不畏强敌，坚决斗争!
4月5日，9点11分，跳球。令人惊奇的是，率先打出状态的，并不是，北卡那群百里挑一的球星，而是维拉诺瓦的当家控卫—科诺。
接过传球，科诺缓缓走向雪白的三分线。脚步沉稳，并未像人们所预料的那般畏惧北卡的“铜墙铁壁”。北卡当家球星佩吉迎面而来，然科诺却一反常态，选择外线干拔!冷血得，举球，前甩，压腕。手起刀落，球如流星般，坠入篮筐。
转身，科诺只是平静地与队友击掌。他那静如止水的眼神，仿佛在对北卡的天之骄子们说：“你们是很强，但是我们绝不屈服，我们也想赢!”
哈特：内线大闸，绝不退缩!
制霸篮下就是制霸全场，这是亘古不变的道理。然维拉诺瓦却刚好是内线薄弱的那只球队。面对北卡那群资质过人的天才，维拉内瓦该如何应对?哈特给人们答案!
北卡的最大优势便是内线高，二次进攻能力突出。而哈特却坚决不给北卡二次进攻的机会!一次次地平地飞升，一次次地强硬卡位。即使身在包夹之中，也要拼抢篮板!
哈特那狂流不止的汗水，似在强硬回击北卡的轻视：你们天赋高，但我们一定会更拼;你们被看好，那我们就用汗水打所有人的脸!请不要轻视一颗冠军的心!
詹金斯：绝境时刻，挺身而出
凭着全队强烈的求胜欲望，在最后13.5秒之时，维拉诺瓦奇迹般的领先了3分!这意味着，只要维拉诺瓦能防下这一球，他们就可以捧起久违的冠军奖杯!
可，北卡毕竟是北卡。关键时刻，当家球星佩吉站了出来。以一个逆天的折叠三分追平比分!只给维拉诺瓦留下了4.9秒的时间!这几乎就是一个绝杀!
场内，北卡球迷振臂高呼。即便是经历过大起大落的乔帮主，也忍不住张开双臂，与其他球迷相拥而庆。
4.9秒，这几秒间，一切都将是徒劳。维拉诺瓦球迷的心顿时如冰窖一般。然维拉诺瓦决不放弃!
只见詹金斯后场发球交与科诺。科诺犹如一道闪电疾速奔向前场。随即回身递球于詹金斯。跳跃，推射，压腕。詹金斯毫不犹豫地在三分线外一米选择投射!全场屏息敛声......
“滴!”哨响!而球如导弹般，轰进篮筐!詹金斯，极限反绝杀!
维拉诺瓦的球迷，沸腾了;维拉诺瓦的球员，咆哮了。詹金斯喜极而泣，对着北卡球员重锤胸口，那是在说：谁说我们会放弃!我们必定会赢!我们是最棒的维拉诺瓦!
而最令人激动的，其实并不是维拉诺瓦时隔52年再度夺冠，而是他们虽是打着不同位置，却都有着一颗冠军的心，拥有同一种强大的求胜心!正是这股力量，使他们这群永远都打不进NBA的人，硬生生地从NBA未来的巨星手中夺走了冠军!
然，生活皆是如此。
路，是脚踏出来的;胜利，是所有想赢的人拼出来的。只有所有队员想赢，才有可能会赢。
那便，无畏风雨，坚定前行吧!往后余生，定要如维拉诺瓦的球员们一样，即便求胜道路异常坎坷，也要怀着必胜的心，凭借同一种必胜的力量，去劈出一条，通向罗马的大道!
篇15：同一种力量为话题优秀作文
人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
——萧伯纳
上下五千年，古老的文化艺术一路风尘仆仆，踏着一道传承之路，缓缓走来……
无论是在故宫畅音阁的大戏台，或者江南水乡的“草台”，还是在央视戏曲频道，国粹京剧都是头牌。
很巧，我的外婆是一名京剧迷，她有一台小收音机，走到哪儿带到哪儿，她却总是百听不厌。
一次，我无意间调出了春晚京剧，外婆立刻被吸引了过来，看得是津津有味。一会儿，还跟电视中的京剧演员对唱，“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?”“大王慷慨悲歌，使人泪下……”真是不亦乐乎。
我问她：“外婆，这京剧有啥看头啊?”
外婆笑了：“唱念做打，样样功夫，不是一天两天练成的。再看这行头，凤冠龙袍，铠甲盔靴，长裳短褂，五颜六色，精致讲究。台上一分钟，台下十年功。最难得的，是京剧传承下来的精神力量和意志品质!”
是呀，一个真正的京剧人，是经过长时间的艺术熏陶，是经过千锤百炼，慢慢锻造而成，品质就是学戏人的根本。品质，表现戏曲的精气神，彰显着“传承的力量”。
看我一脸神往，外婆又说：“我们老祖宗传承下来的好宝贝，还真不少呢，明天带你看看老手艺。”
第二天，城外的一家大院中，一位穿着一身墨蓝色长褂的老人，戴着一副厚厚的老花镜，在石桌上认真仔细地刻印拓板。
一双眸子闪着精光，一双布满茧子的大手紧握着刻刀，一个腕转，一个花式，一个使力。行云流水，笔走龙蛇。淡白色的碎屑随着刀尖溅出，似星辰，染白了一小片。这样的雕刻功夫，哪是一朝一夕练成?
他吹了一大口气，石头碎屑散去，一个个洁白、工整的汉字，与黑色的石板互相对应，形成了强烈的反差。我不由得一声惊叹：太神奇了!
“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”，历经千年，传统技艺如故。它们，隔开了外界的喧嚣，依然坚守内心的宁静。它们，似地下岩浆潜流交汇，仿佛都汇聚成了一种力量，等待迸发。那是，传承的力量!
千百年来，中华传统戏曲、传统手工艺，以同一种力量——博大的文化内涵和坚韧的品质，薪火相承，生生不息。
这种传承的力量，是“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”的坚韧;是“指点江山，激扬文字”的自信;是“数风流人物，还看今朝”的豪情。
正如罗振宇所云：“所有的文明成果都值得我们从这个角度再去打量一番，它是我们共同认可的故事，而传承就是力量的源泉。”
明天，这同一种力量，仍将在华夏大地传承，发扬，拧成一股精气神，点燃传统文化的熊熊火炬，照彻未来!
_ueditor_page_break_tag_篇16：同一种力量为话题优秀作文
每个人在坎坷的成长过程，都不会一帆风顺，但总会受到一些催人上进的赞美呢!
我们海伊的詹老师一大早就到了教室，等待同学们的到来。
等全班同学一到，詹老师就先让我们猜“同学”。
“一双眯眯眼，一笑像月牙，顶个大眼镜，露双小兔牙。”
詹老师一开口，全班同学就将目标锁定了三个人——子豪、高阳与王意。有的说子豪有一双小兔牙，有的说高阳顶个大眼镜，有的说王意一笑眼睛像月牙，各种判断莫衷一是。老师决定投票，最后，得出的结论是子豪，只见子豪东瞄西瞧，不好意思地低下头偷笑，眼睛直盯着桌面，还有点想笑不敢笑。
进行第二轮环节——模仿秀。咦?要模仿啥呀?真不知老师葫芦里卖的什么药?我在心里打了个大大的问号。
林志炜第一个“吃螃蟹”——打头阵。只见他抓耳挠腮，口中念念有词，像苍蝇说相声，到最后还成了“狂魔”，跳了一阵子乱舞，让众人捧腹大笑。
欣喜完，又来了一个“大姑娘”。不管全班有多响的掌声，他总是面带笑容，稳如泰山，使劲儿敲桌子。他就是晓栋“姑娘”。
到了特长展示的环节了，老师见同学们都不上来，自己先来了一首《不是因为寂寞才想你》：“不是因为寂寞才想你，只是因为想你才寂寞……”唱歌时，虽然老师的声音有些颤抖，但她是一位勇敢的老师。歌声让全班同学如痴如醉，仿佛置身音乐的殿堂。还有很多同学起哄让老师去参加《中国好声音》呢!
通过这节课，我明白了赞美是一种力量。赞美别人，别人就会赞美自己。让我们为给别人力量而努力吧!
篇17：以力量为话题的作文
在我双腿瘫痪坐上轮椅的那一年，祖父在小院里栽下了一株葡萄。栽葡萄的时候，祖父把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得茂盛。祖父从背后轻轻拥住我说；“许个愿吧！”我们祖孙俩把完美的心愿寄托在了小小的葡萄上——期望我能尽快站立起来。
祖父侍弄葡萄的精心和殷勤，一如照顾他瘫痪的孙女。每个清晨，他都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵，葡萄树每长出一片新叶，祖父都兴奋得像个孩子，他很有信心地对我说：“等到能葡萄树下乘凉的时候，你就能站起来走路了……”
我望着祖父孩子般的笑容，心，被那浓浓的爱濡湿了。我双手撑着轮椅的扶手，双腿使劲地往下蹬，努力地挣扎着，想要站起来。可是一次次钻心的疼痛之后，我依然坐在轮椅上。蓦然回首，发现祖父一向默默地站在我的背后，眼眸中满是期待，满是鼓励，仿佛在说：“孙女，加油！”我顿时觉得浑身增添了无穷的力量，我默默地告诉自我：“再苦再难，也要站起来，只为了背后祖父那期待的眼神。有了这背后的力量，还有什么困难不能战胜呢？”当我再次努力站起的时候，背后，祖父伸过一双大手，递过来一副拐杖。祖父意味深长地说：“孙女啊，有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立。不要怕，爷爷永远在你的背后支持你！”……
几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，厚密的绿阴就遮满了小院。此时，那些成熟的葡萄一串串挂在枝头，阳光透过叶缝筛落下来。我早已告别了轮椅，扔掉了拐杖，能在葡萄架下正常地行走了。祖父站在我的背后，凝望着我，眼角眉梢都挂满了笑意。
也许祖父早已经忘记了当初许下的愿望，可是我永远不会忘记：在我跌倒爬起的每一次挣扎努力，在我身体与心灵同时站立的每一个瞬间，背后都有祖父的爱的力量，伴我前行。
篇18：以力量为话题的作文
刚刚落下帷幕的欧洲杯宛如一场好莱坞电影，故事情节动人曲折，结尾也出乎所有人
的意料。如果要我选取影片中的最佳男主角，克罗利亚人克拉什尼奇就是我心中不二的人选。
谁能想象一个在绿茵场上奔跑的人差点走近死神？谁能想象独中两元的人的腰竟然由玻璃纤维护着？谁能想象阳光、俊朗的他竟然做过两次换肾手术？这个克罗地亚人就是如此的顽强，将一切化为了可能。当记者问他就是什么支持他一向跑下去，他的回答就是两个字：信念。他说在欧洲杯上进球就是他一辈子的理想，就是他一辈子秉承的信念。
由此看来，信念的力量真够伟大！它足以让一个人与死神斗争到底，它足以让一个人走向事业的顶峰。
滚滚的`汨罗江畔，夕阳的斜晖映在他那坚毅的脸庞上，似乎能够反射出更加耀眼的光芒，应对君王的昏庸、懦弱，想到国家人民的痛苦，屈原纵身一跃，让滚烫的江水吞噬了他的身体，在那一刻，世界为之静止！
信念，他的心中时刻挂念着他的祖国，但他却无法看见自己祖国日益昌盛，他的心中始终秉承着爱国的信念，可他已无用武之地。
由此看来，信念的力量真就是伟大！它足以让一个人坦然应对死亡，它足以将一个人的爱国情怀展现得淋漓尽致。
应对摇摇欲坠的教学楼，谭千秋没有选取自己逃生，而将生的机会留给了自己的学生。他将学生挤进讲台下，自己却用身体护着讲台。学生得救了，可他自己却与世长辞，像他名字一样，将自己的生命奉献给了千秋万代的教育事业。
信念。应对死亡，他的心中时刻挂念着他学生，就是祖国的教育事业，他的心中始终秉承着关爱学生的信念，让他如此无畏。由此看来，信念的力量真就是伟大！它足以让一个人无畏地应对困难，他足以让一个人为他人无私奉献。
信念的力量足以撼动天地！
篇19：以力量为话题的作文
微笑犹如一口甘甜的泉水，让你明白生活的滋味。微笑犹如迷路时的针向标，让你走出困境。微笑在生活中给我们带来了很大的帮忙。
生活中多一点微笑，就多一点自信，多一点完美。每次在体育测试中，因为成绩不理想，我总是唉声叹气，打不起精神，之后老师鼓励我做什么事都要微笑应对。在期末体育测试中我最后取得了好成绩。
纵观古今凡成大器者，几乎无一不是以微笑应对生活。春秋时期的越王勾践，忍辱负重地为吴王夫差做车夫，回国后与民同耕，从不放下，卧薪尝胆，最终消灭了吴国。勾践如果不能笑对着做吴王夫差的车夫的侮辱，不能以微笑应对生活，怎能成为春秋五霸之一的霸主？东汉末年时期的诸葛亮，更是让自己的生活充满了微笑。诸葛亮小时候住在大山里日子过得很苦，但他认真学习、知识渊博，周围的人都崇拜他。久而久之，刘备闻有一才子在山中，世称卧龙，于是三顾茅庐请他出山。如果诸葛亮的父老乡亲们不鼓励他，朝他微笑，他能有“卧龙”这一着称吗？如果不是他在逆境中持续微笑，他的名声怎样能人人知晓呢？怎样能显示出他的淡定、学识高深呢？如果不是他舌战群儒时沉着、面带微笑，吴国文臣怎能望而生畏、理屈词穷呢？
朋友，当你遭到挫折、误解时，当你考试失败时，生病不能上学时……请你想想越王勾践、诸葛亮……他们是怎样笑对生活的敲打的，同自己比一比难道自己就不能微笑应对生活吗？
微笑能改变一个人的命运，微笑的力量如此强大！
篇20：以力量为话题的作文
高尔基曾经说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”我就读了这样一本书——《假如给我三天光明》，我的心被海伦·凯勒的那种精神深深地震撼了！
她从一岁就丧失听力，但是她并没有想命运屈服，而是用一种乐观、奋发向上的态度来面对她的那个没有光明和声音的世界。她仅仅依靠触觉，成为了通晓5种语言的学者，并且学会了说话，从而能够更好地与人交流，这简直就是不可思议的奇迹。她用“忘我就是快乐”来克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生态度和她的努力使得她的世界变得五彩缤纷，充满了歌声与笑声。
确实，知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，知识就是幸福，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！她失去了视觉和听觉，与这个世界失去了沟通，失去了联系。孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路，便开始了对知识、对世界强烈的渴求。这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁。
看过这本书后，我的心久久不能平静。究竟是什么力量让海伦生活下来了呢？而这一切，全靠的是她那颗不屈不挠的心！我想，如果我是海伦，假如也只给我三天光明，我会做什么呢？我想：我也一定会好好地把握时间，不浪费一分一秒，去不断学习知识，因为知识才是力量！一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被条件所束缚，就会尽自己最大的力量创造条件，主宰自己，这本书的作者不正是这样吗？
我们是健康的，就更应该珍惜美好的学习时光，珍惜幸福的生活。我们更要向海伦学习，学习她那种面对困难永不退缩，勇往直前的精神，让我们在遇到挫折时也能给自己无穷的力量！
篇21：以力量为话题的作文
力量能够击倒一个巨大的国家，甚至于毁灭全世界，但谁又都能够利用它。力量是可畏又可怜。
懒惰利用过力量，它叫人无法抗拒，叫人虚度年华，使人误入歧途。每当人的警惕性有所松懈，它就向人发起进攻。但勤劳一向伴随着人类，它用力量使人类不断提高，创造出灿烂的盛世。力量抛弃了懒惰，选择了勤劳。
无知也利用过力量，去使人民麻木，去禁锢与束缚思想，去扼杀真理。力量曾被无知利用过很长很长的时间。可是，科学使人们看到真相。科学更会使用力量，电子计算机在响，工厂的机器在转，科学唤醒了沉睡、麻木的力量，战胜了无知，造福于世界，造福于人类，力量选择了科学。
邪恶利用了力量，迅速壮大起来，它力大无比，到处毁灭完美的事物，力量早已习惯了这一切，它无动于衷。但正义更会使用力量，力量在正义中更有生机与活力，这就使正义在与邪恶的搏斗中屡次取胜，将世界变得更加完美，人类更加高尚。力量抛弃了邪恶，选择了正义。
战争也很会利用力量，力量在战争手里空前巨大。一次战争带来的是永久的伤痛、不可弥补的损失。和平的力量也是巨大的，它呼吁人们、珍惜生命、珍惜幸福、珍惜平安、珍惜礼貌。力量在和平手中才会显得自然、亲切、和蔼。太平的世界离不开和平力量的保护。力量的天平倒向了和平。
此刻，力量握在我们每一个人手里，我们能够使用力量做我们想做的事。可是，做事前，必须要问问自我，应当怎样利用我们的力量才是正确的?
篇22：以力量为话题的作文
以力量为话题的作文
多少年以后，当你认为完成了人生的使命，静静地等待最后一轮夕阳的沉默时，或许，你将不会再叹服西楚霸王“力拔山兮气盖世”的剽悍，不会再被秦始皇灭亡诸侯，问鼎天下，君临四海的霸气所震伤，不会再赞叹拿破仑东征西战囊括宇内的豪壮，更不会为曾经战胜过强大的敌人而沾沾自喜……
但是，在逝亡边缘的生命却总是试图抓住最令人感动的一刹那，这就是为什么亲人的一杯热水会也令你永世回味的原因。
诗人的意志总能把情感的碎片拣起加以修饰装潢，成就最华美的诗篇：于是才有了谢灵运这自然的咏颂者，李太白成了豪迈人生热衷者，“人生不相见，动如参与商”又成了离别与苦难的化身。真的文人能够把倾吐情感当成一种痛快的给予，那么著书之说就不应该是堆砌辞藻豪华骈文现世的惊天动地，而应该是收藏更多感悟，铸就文学千秋堡垒的辟地开天，情感铸就的精神是可以胜过华美文辞的。
感谢史铁生的母亲，在灾难坠落儿子身上时仍用至纯的亲情挽救了绝望的生命，惨淡的人生即便无色彩，也决不在亲情的熏陶下再次输给命运！循着地坛中的车辙，史铁生成就了辉煌的人生，成就了一朵傲视命运的奇葩。
海子绝望了，那一对铁轨仿佛让人叹息人生末路的轨迹原来如此简单，情感上的寂寞与封闭促使了一个孤独灵魂的泯灭。一个灵魂的泯灭就是一个世界的消亡！
一个老人天年将尽，但在未见到亲生儿子之前绝不离开这个世界，因此老人竟在垂死的边缘与冥王搏斗了整整四个小时――四小时是在等待亲人，更是在蔑视死神，什么力量可能夺天地造化，遏止时间。
殊不知人的历史原本就是一部纯粹的情感史，从钟子期到卓文君，从李后主到林觉民，历史的长河总是被情感这场甘霖浇灌推动，才有力量穿梭时空，才有力量演化人类。情感的力量不像自然能够催发百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起万里汪洋，也不像战争能将军队路过的地方变成废墟。感情是一张刁钻古怪的琴，能在潜移默化中弹出世间最离奇诡异的曲调。
不能不说是真情让人有力量与自然搏斗，让清心寡欲摒弃万世荣辱，任秦王如何骄横跋扈，怎敌得董鄂妃深情款款可以凝固鸿蒙？任文辞如何华美，怎敌得真情吐露畅快淋漓，能让人怦然心动？任自然神奇诡异，怎敌得意识情感创造种种奇迹？情感像一支无形的手，隐藏在万物的背后推动着历史的发展，是他主宰了意识的世界，即使沧海桑田，世事变迁，牛郎织女绝不悔恨被隔在天河两岸，管仲鲍叔牙绝不冷漠千秋的友谊。那镌刻在意识深处的力量永不减弱，无论什么时代，人类的真情都会像电闪雷鸣一般既装点了无边的心灵穹苍更撼动着河山！
雄鹰之所以能在高空自由翱翔，是因为它有一双健壮有力的翅膀。
大河之所以能激流浩荡，是因为它有惊涛拍岸的神奇力量。
生命之树之所以成为参天栋梁，是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量。
不同的辉煌背后总有不同的坚强，不同的坚强背后总闪烁着震天动地的力量，纵然那只是一米清爽的阳光，纵然那只是一缕黑暗中独缀夜空的光芒，纵然它只是生命中的一丝微渺，纵然……然而，它终是燃烧起了灿烂的梦想和希望。
什么最有力量？
是失败时倒地那一刻的泪光，因为它给了我们重新站起来的坚强；是它滑落眼眶那一瞬的余热，教会我们要学会成长；是它昔日洒地时的那份悲壮，造就了今朝的成功与辉煌。不必说那份泪水背后无助的脆弱，我们只需将那份不同寻常的力量珍藏。从此，漫漫人生途中我们不再害怕失败，因为有泪水赠予我们的锦囊，我们的脚步声会更加铿锵，我们的头会更加昂扬，这就是力量。
什么最有力量？
是黑暗中难见黎明的忧伤。是它点燃了我们对快乐与幸福的希望，是它，让我们有了不断追寻欢笑的勇气，是它，磨练出我们那坚强的意志。它是每个人路途中必经的一道风景，然而，只有最富有智慧的'人方能寻觅到它的与众不同的力量。
什么最有力量？
是平静面对困难与坎坷的微笑。是那份发自内心的笑容让我们有了面对困难的坦然；是那笑靥，度化了忧伤之神，使其甘愿退居二线，让快乐为我们导航。这是一份温暖的力量，一份来自春天的力量。当笑靥里开出花朵，当我们从此跳出无助的漩涡，我们开始明白，微笑的力量方能奏成浩然的乐章。
不同的人生，不一样的力量，拥有不同的力量，也会拥有不一样的人生。
没有孟姜女愤慨的力量，哪有八百里长城轰然倒地的悲壮？没有李清照内心忧伤所积聚的力量，哪去找“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的寸断肝肠？没有屈原那纵身汩罗的爱国力量，哪有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的千古绝唱？没有文天祥正义力量闪烁的光芒，哪有找“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩气回荡？
勿须问什么最有力量，哪怕相伴它的是泪水，微笑抑或是忧伤？力在人身，量在人心。记住这一点，明天，你也可以架起一座力量的桥梁，你也可以登上成功的殿堂。脚下的路依旧那么长，俯身拾得一份能激发自己前进的力量，我们再也不会畏惧一路上的荆m。再也不会畏惧那海上的浪高、风狂。
篇23：以力量为话题的作文
今天上课老师手里拿着一根吸管和一个土豆，土豆比吸管硬，吸管比土豆长。我想，土豆和吸管有什么稀奇的，生活中随处可见，但为什么会出现在我们大课堂上呢！
同学们都在纳闷着，这时老师提出一个问题，用吸管穿透土豆，看到同学们都露出惊讶的表情，老师看出了我们的心思，然后自信满满的说：“我能用吸管把土豆穿透，你们信不信？’”信”看到老师充满自信的眼神，我们都不假思索的回答。我们相信老师说到，是能办到的。
老师请了三位女生上台演示。第一位女生使用钻木取火的方法，钻了半天，累的满头大汗，也没有进去多少，最后只好放弃，拔出吸管一看，哇！才钻了半厘米长。看第二位女生演示了，她用了愚公移山的方法，左右手互相合作，双管齐下，但最后还是已失败告终，较前位女生有所进步，竟然钻进一厘米长了。再看第三位女生，她不慌不忙的走上讲台，她采取的是多种方法，全面进攻，首先肖皮，然后挖孔、硬戳，最后借助工具。她第一步是把土豆剥开了一个小口，用吸管没有成功戳进去，第二步是把土豆挖个孔，再次用吸管硬戳还是没有进去，见到还未成功，实施了第三步把准备好的工具拿了出来，原来是一只圆珠笔芯，使劲的对准土豆戳了进去，顿时戳出来一个大口子，这下开通了，她兴奋的大叫一声“ye”。
老师这时隆重登场了，他对同学们说：“其实不用这么麻烦，大家看我的”说完，他拿起一根管子，做出了运气的样子，然后，用大拇指堵住吸管，猛的一戳，吸管哧溜一声就钻进了土豆里，大家一看，戳进土豆足足有5厘米长，然后老师又连续演示了几下，每次都成功的戳进土豆里。
“咦”难倒老师会武功，这么强大，同学们都露出诧异的表情，老师这才不慌不忙的倒出秘密，原来，老师用一根手指挡住了吸管，那么吸管就形成了气柱，这时如果猛得一使劲就形成很大的力量，就很轻易的戳了一个洞。
大家通过这个练习，明白了只要努力去做多多地思考办法，就一定可以像这个软吸管一样，轻松的插入硬的土豆中，今天的课堂我们收获可真多呀！
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