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伴我成长的力量高中作文

2024-08-25 07:34:29 收藏本文 下载本文

“tracyshane”通过精心收集,向本站投稿了18篇伴我成长的力量高中作文,以下是小编为大家准备的伴我成长的力量高中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

伴我成长的力量高中作文

篇1:伴我成长的力量高中作文

鹰击长空需要顽强拼博的力量;乘风破浪需要勇往不屈的力量;化茧成蝶需要坚持不懈的力量;破土而出需要积极向上的力量;永攀高峰需要锲而不舍的力量;而我的成长也需要榜样的力量!

我特别喜欢看书,读一本好书,就如同跟一位知心朋友交谈,使我受益匪浅。《哈利波特》这套书非常有趣。它讲述的是哈利波特在霍格沃茨魔法学校里成长的经过,哈利波特与他的几个好伙伴与邪恶的伏地魔经过好几次的生死较量,最终正义打败了邪恶,光明打败了黑暗的传奇故事。书上那惊险曲折的故事情节深深地吸引着我:只有十几岁的哈利波特和他的朋友们靠什么打败了如此强大的伏地魔?他们凭借的是信念、勇气、毅力、坚持和努力!而这几种力量一直伴随着我的成长。

当我迷茫、不知所措时,是信念的力量,作为精神动力,带给我希望和更大的力量。我有一个梦想,成为探索外太空的伟大宇航员,是信念推动着我的志向,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这力量并助我一路前行!

当我胆怯、退缩不前时,是勇气的力量,让我不怕困难,并最终战胜它。是勇气让我在课堂上踊跃举手发言,在舞台上展示自己的特长,把害怕胆怯的我一把拽起,带领我继续前行迎接挑战!

当我意志消沉,萎靡不振时,是毅力的力量,帮助我承受困难,克服恐惧,变得更坚强。“世上无难事,只怕有心人”坚定的毅力是沙漠中的一股清泉、是汪洋大海中的指引航行的灯塔,是心中抵挡失败和恐惧的盾牌。

当我疲倦不堪时,想松懈怠慢时,是坚持的力量,一把拉着想打退堂鼓的我,帮助我走过艰辛而漫长的道路。每天弹琴其实是一件很枯燥的练习,但是每天的坚持最终带给我音乐的熏陶,让我被舞动的音符所感染,充盈着我的内心,陶冶着我的情操。

当我脚踏实地前行时,是努力的力量,缩短了我与梦想之间的距离。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,是努力,让我收获了更多的快乐!

“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”。因为榜样的力量,让我的成长更出色!

篇2:伴我成长的力量高中作文

在沙漠上的人生旅途,我们品味着酸甜,吞咽着苦辣,跑到天涯,奔到海角。有一种力量,使开始稚嫩的小脚印,更多的变为了坚毅。那种力量,叫做成长。

记忆中最清晰的,是过生日的场景。蛋糕摆在桌子的正中央,烛火随风摇曳。闭上眼,在一段不整齐的歌声中许下我的生日愿望。那不着调的音准,不标准的英文发音,此时在我听来却是世上最动听的声音。

生日的前几天,我总会提醒父母要给我过生日,送我生日礼物。一次,妈妈说:“你就明白让我们给你过生日,怎样不给我们过生日?再说了,你怎样就不明白你的生日是你妈妈的难日?”虽然我表面上有些不服气,可心里却增添了几分愧疚。回想过去几年,到了父母的生日,他们什么都没有说,只是像往常一样做着家务活,辛苦地工作着,也并没有像我一样要求过生日,要求送礼物。而我,也从没有在意过。我也在问自我:为什么每年家中都仅有我过生日呢?之后,我在作文书上常看到有的考生写自我长大了,为自我的爸爸妈妈过生日,在自我的生日那天为妈妈送上一份礼物。作文中的父母,都是幸福的。那些文章启发了我,触动了我,让我开始成长,懂得了回报,懂得了付出。

在我十二岁那年,最终找到了机会来弥补我的过失,像那些小作者们一样为父母过生日。到了爸爸生日那天,我和妈妈谎称要去剪头发,到了蛋糕店买蛋糕。我细心翼翼地将它捧回了家。爸爸开门的那一刹那,我们喊着:“生日欢乐!”他先是一愣,之后咧开嘴笑了起来。他低下头接过蛋糕,说:“哎呀,买它干吗呀,多谢多谢!”他尽管闪躲,但爸爸的幸福感全都体此刻他湿润的眼眸中,丝毫逃不出我的眼睛。妈妈对他说:“看咱们闺女都明白给你过生日了。以后别老说她什么都不懂。”爸爸点着头说:“对,对。多谢闺女。”我笑着,我明白我长大了,尽管懂事得有些晚,但还不算迟。一家三口,坐在暖暖的屋里,欢乐的笑声久久回荡……

沙漠上的脚印还在继续。伫立在一点,望那一串脚印延伸到远方。我明白,是成长这强大的力量在推动着我们。

篇3:伴我成长的力量高中作文

从小学一年级到现在,有许多老师伴我走过一个又一个春夏秋冬,可令我至今难忘的是四年级教我数学的高老师,是她点醒了我的骄傲,激励我不断前进。

记得从小学一年级开始,我的数学成绩就差到了令人吐血的地步,爸妈怎么训斥我辅导我,我就是对那些数字题不感兴趣,成绩总在80分左右徘徊。一天,有个多舌的男孩居然嘲笑我是个数学白痴,这下子激发了我的斗志,从小好强的我暗暗发誓,一定要好好学习,考个100分。终于我在那个学期末考了数学100,全年级也没几个的100。老师更加偏袒我了,数学错题格式不对,老师只是指出,很少罚我,我也有些恃宠而骄,总觉得自己是很聪明的,稍稍努力就可以考100分。

四年级,我们换了一位数学老师,是个很高挑美丽的女老师,看起来脾气也很好,所以第一节课上,我随意讲话,没仔细听讲,以为她会偏爱我的。没想到,她很快发现了我,严肃的让我站着听讲,下课了,把我带到办公室罚站。期间,我听到她和其它老师谈论,“邪得很,不晓得怕人,第一节课就不听讲,和同学讲话,以为考个100就了不得。”我从此老老实实的上数学课,收获了许多新知识。

那次,我第一次踏踏实实站着听讲,高老师点醒了我的骄傲。

单元检测了,我胸有成竹的做完了试卷,马马虎虎检查一遍就跑到高老师那里上交,高老师看了我一眼,问我“你确定要交了?”我点点头,高老师又问我两遍,我有些迟疑了,后来又坚定的点点头。课后,我还向爸妈保证,这次一定能拿个100分。试卷发下来,我大吃一惊“87”。怎么会呢,试卷发错了吧,可是就是我的试卷啊!下课了,高老师又找到了我,跟我谈心,教我检查的小技巧,我学到了很多。

那次,我认认真真听讲,高老师教我检查的知识,再次点醒了我的骄傲!

成长的路上,高老师温暖地陪伴我走过读四年级的时光,也一直陪伴我到现在,用她的严厉,她的慈爱。失败时,我会想到亲爱的高老师,仿佛她在认真的听我诉说,诉说的我的伤痛,我的悔恨;成功时,我会想到亲爱的高老师,仿佛她在我身边向我祝贺,提醒我不要松懈。成长的路上,您给了我无穷的力量,这些力量将引领我走向成功的未来!

篇4:伴我成长的力量高中作文

阅读各种各样千奇百怪的书是我的爱好之一。我每天都要浸泡在书的海洋中很久很久,因为书的存在,我才会有源源不断的精神和力量。

当我还是个目不识丁的小屁孩的时候,我就开始喜欢听妈妈读那些让人回味无穷的故事书了。比如:《西游记》、《小故事大道理》和《格林童话》等等。《西游记》中的孙悟空和妖魔鬼怪斗智斗勇,听得我如痴如醉,想像自己就是神通广大的孙悟空,与爸爸妈妈自编自导新版《西游记》,精彩极了!《小故事大道理》中那些看似浅显易懂的故事,却藏着受益匪浅的道理,虽然那时的我听不懂,但眼睛一眨一眨的,仿佛能听懂。我还经常拿那些《连环画》翻来覆去地看个不停,直到那本《连环画》被我翻烂为止。

当我慢慢地长大后,认识了许许多多的汉字,便更加爱读书了。每天都在书的海洋里遨游,是书让我插上翅膀,让我在无边无际的天空中飞翔。读《百科全书》让我知道了地球的奥秘、恐龙家族的生存和灭亡以及古今中外的各类兵器。读《装在口袋里的爸爸》这套书有时让我捧腹大笑,有时让我担心不已,让我懂得了凡事都要坚持才可以有收获。读《闪电球探长》让我爱动脑筋,侦探们是怎样从细节中看出整件事里的破绽,然后找出凶手。记得有一次,班主任到学校图书馆借了几百本课外读物,放在班级书柜了,给我们借回去阅读。我看到那一排排的书,心花怒放,乐得不可开支!每个星期借几本回家便如饥似渴地吸收起营养,可到期末要还书了,一整理便发现少了一本。呀,不好,班级会扣分的,大家急得团团转。于是我自告奋勇说自己能查出这本书,便把登记本等一切与班级图书管理有关的资料拿过来,学着“闪电球探长”开始侦探起来,不放过其中的每个细节,细细排查,终于找到了那本书。老师、同学对我刮目相看呢!以后一有什么“案件”,便请我这个“小侦探”出马了。我内心别提有多高兴,对侦探类的书籍更加如视珍宝了!

读书让我从中学到了许多知识,使我充满了无穷无尽的力量:是它,让我的生活变得充实;是它,让我的生活变得多彩;是它,让我变得充满自信!

篇5:舞蹈伴我成长高中作文

很小的时候,我便和舞蹈结下了不解之缘。看电视的时候,一出现舞蹈的画面,我便高兴得手舞足蹈,在床上蹦蹦跳跳,欢快地拍着小手,摇头晃脑的,嘴里咿咿呀呀地乱唱。还模仿里面的舞蹈动作,可别说,学的还真挺惟妙惟肖的呢!

在我五六岁的时候,爸爸妈妈受不了我的软磨硬泡,把我送进了少体校,也推开了我舞蹈的大门。

我在那里学艺术体操,罗老师是国家级的艺术体操教练,可在我们的`眼中,无疑是魔鬼的化身。那时我初来乍到,玩够了几天后便进入了正式的训练。一开始我连下腰都不太会,每次下去都会跌跌撞撞地摔倒。这时,罗老师就会走过来,搂住我的腰,让我先自己慢慢下去,然后就用力地甩我的腰。每次甩动,我都觉得大脑充血,肚子像要裂开一样,腰也像作文要断了似的。压腿的时候,我做不到地,罗老师就直接坐在我的腿上,用全力压下去。当时我感觉自己腿上的筋就像一条在被拔河的绳子,痛得我把嘴唇都快咬破了,也转移不了我腿上钻心的疼痛。罗老师对这些可毫不在乎,直到我的屁股坐到底了,才起来。那时我的腿早已被压得麻木无力,几乎没有知觉了。

经过几个月的“魔鬼训练”,我的筋渐渐被拉开了,腰也软了。下腰时不仅能一下子抓住小腿,头还能直接碰到屁股,压腿时,不论多高的垫子,我都能慢慢压到地上。搬后腿可以成水平180°,搬前、旁腿更是不在话下,可以轻轻松松拉过脑袋,让别人都赞叹不已。但在这背后有着多少艰辛和痛苦,我是永远都忘不了的。

舞蹈,伴我成长,它给我带来了巨大的“财富”……

篇6:幸福伴我成长-高中作文

幸福伴我成长-高中作文

幸福,曾经穿梭于开了花的皮球,踢来踢去;幸福,曾经游弋于开了花的美食,尝来尝去;幸福,惊恐于开了花的风筝,飞来飞去;幸福,旖旎于开了花的梦乡里,做来做去皮球。美食。放风筝。做梦,幸福在童年!

在校园,我们过着幸福,快乐的生活,衣食无忧,过着幸福的童年。或许许多人会说:你们真幸福,在我们的那个年代,根本没有这些漂亮的玩具,玩的玩具也都是自己做成的,哪像现在,全部都是用机器做成的,简小而精细,即精致又美观,你们真幸福!

我有一套芭比娃娃,是小时候买的,妈妈见了说道:我像你这么大的时候,玩具都是你姥姥给我缝制的,那时候哪家的孩子有着一个娃娃,都算是幸福的了。这是,我的嘴边有了淡淡的微笑。

幸福是什么?是平凡生活中突然中大奖的幸运;是天天不愁吃穿玩乐,是多年的梦想终获得成功;是身边拥有年轻貌丽的红颜知己,是在人生灾难中的重生;是仕途上升官发财感觉似乎都有,感觉它是那么的遥远又那么临近,是那么短暂难遇又那么平凡和无缘相识;感觉自己天天在渴望着它,却无法理解它,甚至不知道幸福就在自己的身边,悄悄的来,悄悄的走。如风,如日月光辉,如飘摇的梦境,靠近自己却不知去体会,远离自己却不知道去挽留。幸福是一种体验,是一种精神麻醉;是一种让人神往却让人无法看清的幽灵;是一种让人总在渴望、思念的人生目标;是一种无法言语、不能说清的天机秘密。

我依然不能理解幸福。往往总在感人的故事后才似乎明白幸福是人生的一种精神,一种追求,一种常人无法理解和去实践的醒悟。醒悟后才知道自己该如何去行动,尽管那么难,自己总会催促自己的心灵向那美好的幸福去追寻。幸福时刻逗留在人间,我们几乎天天在看着它,却无法抓住它,总突然而来,突然而去,来去无影踪。叹息总在幸福之后。幸福总依附在顺利的旁边。痛苦后的快乐,危险过后的平安,挫折时的`成功,寒冷中出现的温暖,幸福总会闪现,幸福总与不幸联系在一起。那是一种生活的颜色,是对生活的理解。

更多的人是无法认识自己拥有幸福。往往在幸福的时候把握不好,让幸福过早离开了自己。有人甚至把自己的幸福建立在别人的痛苦之上,那样的幸福是不能长久的。幸福也会让人会忽视未来的危机,多少人在幸福中死亡。幸福让人高兴和无奈,让人喜忧难顾。塞翁失马,焉知祸福,也许是对幸福最好的处理态度和方式,也许这样我们可以拥有更多幸福的心灵和更长的幸福光阴。

幸福没有标准,每个人对幸福的理解也不一样。幸福犹如市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀,假幸福却让人遗憾痛苦。那是一种时代的理解和知识的积累,是一个自我认识自我的镜子,是社会形态的缩影。幸福啊幸福,为什么总让人欢乐让人忧!

我现在生活在幸福的世界里,有妈妈宠,有姥姥疼,有奶奶爱,我现在过着小公主般的家庭里,我很幸福!

篇7:琴声伴我成长高中作文

抛开书山题海重压的繁忙学习生活,我想拥有一片蓝天,一片沃土,一个乐园,一个心灵深处自在舒适的花园。在花园深处,在云朵身后,我最希望,传来的是一阵阵优美的小提琴声……

我和小提琴从一开始就结下了不解之缘。当我还在妈妈肚子里时,妈妈便非常喜欢听优美的小提琴曲。也许是胎教的力量,在肚子里的我便受到了熏陶,从此爱上了小提琴。

从9岁开始学小提琴起,它便逐渐成了我的业余爱好。刚开始学时,我兴趣盎然,每天都坚持在家里练琴。高涨的热情让我学起来十分卖力,才学了三四个月,就赶上人家学了一年的同学。老师直夸我拉得好,我越拉越来劲儿,每天拿着小提琴可真是爱不释手。

老师见我这么认真,又很有天赋,便想让我走上专业小提琴这条道路。我和家人也十分同意。于是渐渐地,我学的曲子越来越难,学习任务也越来越重。在夏天时,手臂勒出一道道火辣辣的红印,汗水不停地往下淌;在冬天时,手臂长期固定着姿势又酸又痛,天气冷的时候手指的麻木了。遇到这些困难我也想过放弃,但总有一个声音在我心灵深处鼓励我:“坚持住,不能轻易放弃!”我只好忍着痛,继续练下去。

就这样,我的琴技在不断地提高。在一次次的比赛、文艺汇演中,我都取得了好成绩。一个月前,我准备考小提琴8级,考试的曲子难极了!我一个音符一个音符的钻研,一个耙位一个耙位的检查,在反复的研究和辛苦的练习中,终于把它成功拿下。这一刻,成就感与满足感包围着我,我又开始像以前一样对小提琴爱不释手了。最后,我成功的通过了小提琴8级!老师的夸奖,家人的鼓励,考级证书上大大的“小提琴八级通过”,都是鼓舞我拉琴的无限动力!当我烦恼时,我拉上一曲;当学习任务太重时,我再拉上一曲,所有的烦恼便会烟消云散,我浮躁的心立刻会平静下来。我陡然发现,小提琴已经成了我生命中无法割舍的一部分了。

每当放学回家时,我总是习惯性的拿起小提琴拉一首曲子,那悠扬的琴声随着我的思绪一起,飘向远方……

篇8:琴声伴我成长高中作文

每到晚上,书房里总会响起清脆的琴声。那叮叮咚咚的声音,宛如溪水从石头间流过,悦耳动听,颇有古典韵味。

一年级的时候,看着别人弹古筝,我好不羡慕。于是,我也开始了古筝之旅。

刚开始学时,我非常认真,每天练古筝都不用妈妈催促,刘老师经常表扬我。

可学了一段时间后,我就坚持不了了。三天打鱼两天晒网,也不好好弹。妈妈帮我拍视频,拍了几次都没成功。我趴在琴上,一脸沮丧地说:“我不想弹了呀!”妈妈怒了:“你不想弹就别学了,省得浪费时间,多看看书多好!”于是,在妈妈的逼迫下,我不敢怠慢。但是下一次练的时候,我还是不好好弹。因此,刘老师总苦口婆心地劝我:“你音乐感觉很好,别人两三节课学的内容,你一节课就能学会!就是回家不好好练,不然很好的!”但我总是屡教不改。因为练得少,速度总是提不上,考中央六级时老师都担心我过不了。

后来六级险过,而明年要考八级。刘老师多次警告,如果不勤练,速度是绝对达不到的,八级考的就是速度。没办法,我又勤奋起来。以前一周练两次,每次练20分钟都受不了。而现在我争取天天弹,尽量延长时间。如果刘老师要求速度达到70,我会自己加快速度,练到80,甚至90。拍视频反馈时,我更不敢怠慢,摇指摇得手酸背疼,一直练到满意为止。不知不觉中,练一小时我都能坚持下来了。渐渐地,练古筝成为我生活中的一部分,成为一种习惯,一种享受,那古典余音绕梁久久不绝。

四年,古筝伴着我慢慢成长,让我学会了坚持,让我懂得做任何事都要有毅力,不能半途而废,坚持才能成功!

我相信,没有最好只有更好,加油!

篇9:琴声伴我成长高中作文

最快的脚步不是跨越,而是继续;最慢的脚步不是小步,而是徘徊。

——题记

悠扬清脆的琴声在空中蔓延,一个个音符从指尖流淌出,发出悦耳的声音。正当我沉醉在音乐的殿堂里时,连贯而又紧凑的音符使我有些跟不上节奏,吃力地看着那一个个黑色的小蝌蚪,节奏越来越乱,我的思绪也乱了起来。

双手顿在半空中,停滞、懈怠、思考,脑海中思绪翻涌,却不知从何下手。心中急促不安,便从头再来。可是,一到这个密集的地方,就会重复失败,焦急和恐惧一点一点渗入心中。马上就要参加比赛了,可是整个曲子还不能完整地弹下来,心中嘈杂,甚至想到过放弃。

第二天,去钢琴老师家里上课,在弹曲子的时候,密集的部分总会节奏混乱。一首曲子拖拖拉拉的弹了出来,我心中很不是滋味,感觉自己在钢琴的路上停滞前行。一抬头,对上了老师慈祥的眼光,本以为老师要批评我,我沮丧地垂下了头。而老师却轻轻地把手放在我的肩上,说道:“最快的脚步不是跨越,而是继续;最慢的脚步不是小步,而是徘徊。只要你在继续前行,也是很大的跨越。音符紧凑密集的那一段,可以慢慢来,先弹准每一个音,最后再加快速度。”

老师的话,温暖了我的心田。我仿佛穿越了一场时空隧道,跨越了心中的那份障碍。

在老师的建议下,我看准了每一个音符,先是放慢速度,后来慢慢提速。过程中,我的手指酸痛难忍,手心里渗出了一层水珠,额头上布满了细密的汗珠,坐久了的身子也有些许僵硬。

最终,也不知在多少次的尝试与失败下,我完整而又连贯地弹出了整首曲子。手指在琴键上宛如一个个精灵在跳舞,美妙的旋律从指尖泻出,穿过我的耳畔,更流淌进了我的心中。

一曲终了,失败、挫折早已走过,留下的尽是成功与喜悦。可是,每一次成功的背后都充满了艰辛与挫折。面对挫折,以前的我会放弃,而现在的我,会坚持地走下去,就像苏轼一样大声地喊出“谁怕?一蓑烟雨任平生!”仔细想想,失败与成功,挫折与喜悦,人生亦然。

在人生的路途中,最快的脚步是继续,最慢的脚步是徘徊,我会带着它,在追梦的路上琴声悠扬。而它也将伴随着我,砥砺前行。

篇10:琴声伴我成长高中作文

每当傍晚时分,当夕阳洒在河上的光,像许多金线随着水波晃动时,楼上时常会响起悦耳的琴声,是那个护士姐姐在弹琴。每到这时候,我总会坐在阳台的藤椅上静静的聆听。

她通常弹的都是旋律舒缓的外国曲子,那旋律像月光照耀下的小溪叮咚流淌,像一缕缕薄薄的柔纱,轻轻的抚在你的发际,令人心旷神怡。我刚听到这种曲子时,忍不住打听这弹琴的人,后来才听说是楼上一位当护士的姐姐。她一直给人的感觉是文静内向的,就如同她弹的曲子一般。于是每个夕阳落下的傍晚,我便准时守候在阳台,等待她的琴声响起。

春节时期,疫情的出现,禁锢了人们外出的脚步,所有人都呆在了家里,医护人员战斗在前线,人民百姓坚守在后方。

某天傍晚,我和往日一样在阳台上倾听。但她弹的曲目却变了,变成了每一个中国人都耳熟能详的曲子:《我和我的祖国》。激昂的琴声,如海水击拍岩崖时溅起的海浪的声音,滚滚而来。这旋律好像弹出了人们满腔的激情和不屈不挠的斗志!听着听着,一种自豪感,我心里油然而生。我久久地聆听着,直到激昂的琴声渐渐停了下来,可我总觉得它还在我耳边久久回荡着。

接下来的日子,我时常会听到她弹这首曲子,调子似乎再也没变过的,每当响起的时候,心中那种感觉依旧如潮水一般涌上来。

可是过了一段时间后,琴声就再也没有响起过。有好几次我走向阳台,期待那熟悉的琴声如约而至,然而四周始终都是一片寂静。“她怎么不弹琴了?”我心中纳闷。于是,待妈妈每次出门时,我都叮嘱她,如果遇到护士姐姐的家人,一定要问一问是怎么回事,那琴声在我心里已经不可缺少了。终于有一天,妈妈给我带来了那个姐姐的消息:她去了疫情严重的地方,是一向文静的她自己主动申请去支援的。

顿时,她在我眼中的形象一下子高大了起来,原来平凡的人也可以在关键时刻有这样英勇的行为!那个文静的护士姐姐,我相信,她一定是带着她那激昂的琴声前去的吧。

站在阳台上,四周还是一片寂静。但那琴声却仿佛依旧在我耳边回响,久久地回荡着,回荡着……

篇11:爱伴我成长高中作文

爱伴我成长高中作文

如果爱是帆,那我一定是准备扬帆起航的帆船;如果爱是鲜花,那我一定是含苞待放的玫瑰;如果爱是彩虹,那我一定是雨过天晴的天空。爱,真是一个奇妙的字眼!蓦然回首,在成长的路途中,爱向我狂奔而来。

懵懂无知·温柔

一声震天撼地的哭声,瞬时划破了这个世界原有的寂静。一个新的生命到来了,哈哈!这就是我。啼哭,是我向这个世界的问好。我的眼睛偷偷的眯开一条缝,爸爸妈妈脸上的笑容是那样灿烂,他们和我说起话是是那样温柔,让我微微感到不满的是我只要一尿尿,他们就手忙脚乱,可是,他们只要一面对我,再愁云密布的脸也能在瞬间化为乌有,变得笑容满面,温柔无比。

懵懂无知的.我,享受着他们温柔的爱的滋润。在爱的沐浴中,我慢慢成长。

似懂非懂·严厉

也许是孩子活泼的本性,又或许是性格的叛逆,我对一切事物都充满了好奇。一会摸摸这个,一会玩玩那个,即使不小心摔倒,也要故作坚强,就这样开始了我闯祸的旅程。这不,我正在兴高采烈的围着屋子踢球,球一下把挂在墙上的镜子碰碎了,那可是奶奶的心爱之物,妈妈走过来,二话没说,拿起旁边的棍子就朝我打来,可怜了我的小屁股,泪水像洪水一般一发不可收拾。从此,我改变了对他们的态度,不再只是温柔,而是多了几丝严厉。

似懂非懂的我,在温柔又不失严厉的爱中,剪掉了弯曲的枝,开始笔直地成长。

愈挫愈勇·鼓励

开始上学了,随之而来的测试也接踵而来可就是这一次次平常的考试,让我屡次遭受挫折。当我沮丧的回家准备接受他们的“暴风雨”时,他们的态度却让我为之震惊。回到家,一眼就望见我最爱吃的红烧肉,正静静地摆在桌子上等着我,我走近一看,还有西红柿炒鸡蛋、肉末粉丝,都是我爱吃的。这是怎么了?爸爸妈妈从厨房里走出来,对我说:“孩子,累了吧!快点吃饭,”边说边抚摸我的头;“看,就因为这次考试,都瘦了一圈了。”,那一刻,我只感到心里酸酸的。吃晚饭,妈妈刷碗,而爸爸和我分析了这次考试失利的几种原因,最后,爸爸对我说:“孩子,经历了几次失败我希望你不要气馁,我相信,你只要努力了,一定能把它看成你向上攀爬的动力。”

就这样,在他们的呵护和鼓励中,我愈挫愈勇。

现在的我褪去了懵懂无知的稚嫩,也少了遇到挫折就灰心丧气的浮躁,我的身上更多的是积极向上的精神风貌。我很高兴,我能拥有这样的父母,现在的他们面对我即将升学的压力,从不给予压力,只给予鼓励,让我在竞争的环境中享受着自由。

曾经,我认为自己是一个孤独的旅行者。但是现在,我要说:不!我并不孤独。在成长的道路上,或许还会有风霜雨雪,抑或会有彩虹,但是,我坚信,在路的那一端,一定有我的父母,我的至亲,陪伴着我,等待着我!

篇12:好书伴我成长高中作文

从小的时候,父母就让我要与书做朋友,我喜爱看书,每当一本好书在手,就像遇到一位久违的好友,满心不禁都是雀跃和幸福!

我读书,没有莫言读得多,没有鲁迅读得精,没有苏轼读得透。但每当放学回到家,或是写完作业,我就会抱起一本书,有时是世界名著;有时是唐诗宋词;有时是名人传记;有时是名家随笔游记;有时又是文言经典……不知从什么时候开始,书,成了我每晚必食的“宵夜”。

每当我到图书馆,不管什么时候,不管是哪个图书馆,气氛总是安安静静的,我都会小心翼翼地走进去,生怕会有一丁点打破这种氛围。不管小孩或是成人,都在抱着书在看,完全不理睬周边的情况。我也找一本书,翻开了被无数人翻过的某一页,倚在窗子边。阳光温暖地洒在我的脸上和书页上,这真是一种让人难以言表的幸福!这时我便真正融入了书的世界。

从孩提时候,一直到现在,我读过了许多的好书,它们在我的.成长中留下了深深的印迹:《名人传》中的贝多芬,让我学会不向命运屈服;《银顶针的夏天》中的加妮特让我学会敢于冒险、乐观向上;《狼图腾》的狼群让我学会进取、坚强和团结……

《人生不设限》这是我最近在看的一本书,它让我认识了尼克·胡哲:他虽然天生四肢残疾,但他并没有向不完整的人生抱怨,反而是通过难以置信的勇气、智慧的头脑、对生命坚定的信仰、风趣的幽默感,将自己的克服困难的故事传递给大家,最终成为一名励志演讲大师。他让我知道:只要有勇气和毅力,就一定能战胜困难!

一天天,一年年,我都在这些好书中不断汲取知识和营养,不断地学会成长。它带我细细品味生活的苦辣酸甜,伴我面对人生中的每一个困难、坎坷,让我每一天都焕发着光彩!

书,是智慧的源泉;书,是人生的财富;书,是成功的阶梯!我们要“好读书,读好书,书读好”,让书香飘满神州大地,让书声传遍世界的每一个角落!

篇13:读书伴我成长高中作文

读书伴我成长高中作文

1读书伴我成长

当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程……――题记

不知不觉,时间老人已经牵着我的手走过了十几个春秋,在这十几个春秋中,陪伴我的,就是我那最好的朋友――书。

读书历程的开端,应该追溯到什么时候,竟无法记起了,只记得小时候,父母出去上班,还没有上幼儿园的我,就在家里翻各种各样有很多图片的小人书。那时候生活留下的记忆,是磁带,小人书,还有就是看着天花板发呆的我。

记得在牙牙学语之前,唐风宋雨便以浸润了我幼小的心;稍大以后,那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦:雁落平沙的神情绚丽在梦境中浮现;直至走进中学,感受到了“一蓑烟雨任平生”的旷达、“秋水共长天一色”的清丽,才越发觉得自己的灵魂在读书中升华了。

于是,我便时常徜徉于时间的后花园:遥望远方的繁星春水;静静地守护窗前最后的藤叶;俯视着山下的呼啸山庄;感悟于眼前的死水微澜。书本陪伴我跨越时间的鸿沟,体味人类精神史中的一次次辉煌。

我喜欢在午后,当阳光照射到窗户时,静静地坐在窗前,泡一杯茶,捧一本书,默默地与书交流,在知识的海洋中遨游。

当快乐的花瓣在我的面前飘荡时,我会漫步于静静的康桥,在徐志摩的柔情中流连忘返;我会为自己建一座高楼,与李白一起登高远眺;我会把酒临风,高呼“天生我才必有用”;我也会独坐在窗前,想象着“曲终人不见,江上数峰青”的清逸。

当悲伤的暴风雨袭来时,我会和书本相约在屋中,默默倾诉着内心的苦楚。雪莱那充满希望的话语,让我心头的坚冰渐渐消融;而麦琪的经历则让温情的火焰照亮了我迷茫的前方;对比大卫科波菲尔悲惨的童年,我猛然发现自己与幸福如此贴近;而顾城那闪亮的黑眼睛,更教会了我在黑暗中寻找光明。

这么多年,读书始终是我的爱好。我喜欢在书的包围下,去寻找古今中外人的痕迹和思想,纵然窗外狂风暴雨,我坐拥书城,人生美事,也不过如此。

在有书陪伴的日子里,我在一个清灵明净的梦幻中,逐渐成长……

2读书伴我成长

读书伴我成长从呱呱坠地的第一声啼哭,我与他就结下了不解之缘。到今天,他已经陪我度过了十几个春秋了。

他,就是我最亲爱的朋友――书。书,是知识的源泉,如果世上没有了书,那世界就毫无意义,就连我们最熟悉的语言也毫无意义。从蹒跚学步时的第一本连环画,虽不懂其中的含义,但看着那一个可笑的人物,不免也会随之哈哈大笑。慢慢的,那小小的连环画已不能满足我对书的欲望了,我迷上了通话,每晚,都要妈妈讲一篇童话故事,听着王子与公主幸福的结局才能甜甜地入睡。

再大了点,读的书就杂了,不论是散文、小说或是诗歌,都略知一二。从中,我获益匪浅。伊萨克。巴罗曾说过:“一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个伏婉的安慰着。”相信每个人都与朋友发生过矛盾吧,我与我的书也发生过“矛盾”:一天,我兴致勃勃的看着一本书,想和别人讨论讨论关于这本书呢,可当我和别人讨论时,我却发现我有好多都是错的,当然,这要归功于我的“朋友”。我觉得很没面子,把气都撒在了他身上,好几天都没理他,不过最后我还是向他道了歉,并认清了自己的.错误,和他重归于好了。读书开阔了我的视野,是我从井底之蛙变成了可以在大千世界中翱翔的大雁,我相信,随着知识面越来越广,我出早会变成一只雄鹰。

读书丰富了我的想象力,提高了我的写作能力,还记得上三年级时写的一篇作文《荷花》,我竟然毫不犹豫的写了一篇“流水账”,我很不甘心,于是下定决心要把作文写好。而写好作文的前提就是多读书,读好书。从那时起,我就深深爱上了读书,无法自拔。古有匡衡凿壁偷光,今有鲁迅嚼辣椒驱寒,他们都是为了自己心爱的书。我没有勇气向她们那样做,我有安逸的环境,所以我更没有理由不好好读书。古人条件不好尚能成才,并千古流传,而今天条件优越的那些人呢?不值得一提!

书籍是人类进步的阶梯。因为有酷爱读书的人,我们的科学文明才会越来越发达。天空因为有了白云的陪伴才更加绚烂,红花因为有了绿叶的点缀才更加耀眼,我的世界因为有了读书才更加精彩!

读书使我在深夜中不再寂寞,读书伴我成长!

3读书伴我成长

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。

书总是从我们年幼时,便开始使我们小小的世界,变得丰富多彩,小学时,我阅读了各色的名着,比如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象。谋略非凡的诸葛亮,乱世奸雄曹操,神通广大的孙悟空,英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。

现在我已经上了七年级。在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上,床上,沙发上,到处都放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书,买书,有时在书店里一待就是几个小时。

以前,我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的内容,而现在,我读完以后,还会注意故事中的人物都有什么特点,什么性格?我还会在心里默默的评价他们的好与坏等等。

我时时刻刻都离不开书,书可以说是我生命中的一部分,书可以让我大开眼界,不做目光短浅的井低蛙,书可以让我每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟,书可以让我勇往直前,做一只勇敢的千里马……

我每天都去找书看,让书打开它那美丽的世界,带我去畅游世界的每一个角落,书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点,书就象一架飞机,载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空,书就象我的影子,不管我走到哪,书就跟到哪。

我刚开始写作文时,写的一点儿也不好,语言不通顺,词语不恰当,只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕。可就在不知道怎么办的时候,是你,书,出现在我的面前,书,你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩,从此以后我再也不怕写作文了。

读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知识,抓住了今天,你就抓获了未来。

书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。

书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

4读书伴我成长

外国的一位名人曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”他所表明的就是只有多读书才能创造出使人步如成功殿堂的一把阶梯。不错,读书能使人明智。知耻,也能提高人的生活情趣。而我就是在书的影响下,健康而快乐地成长。

记得在读小学的时候,我似乎是对童话故事这类书籍特别感兴趣,什么《一千零一夜》。《伊索寓言》等的一系列世界名着都已被我读的滚瓜烂熟,我为阿拉丁的凄惨遭遇感到同情,为乌龟扬言要飞天的话语感到愚笨,为小红帽没能揭穿狼奶奶的真面孔而感到可气……所有的这些故事都引领我进入到一个全新的世界。不过最能吸引我目光的是郑渊洁写的《皮皮鲁和鲁西西》,里面的主人翁皮皮鲁和鲁西西身边发生的一件件生活故事都充满神话和神奇的色彩,当他们遭到挫折时,我忍不住为他们感到同情;当他们获得成功是,我也忍不住大声笑出来。记得那时我的父母不同意为我买童话书,但是我为了能一睹郑渊洁大师文学作品的风采,在放假时,我几乎每天早上都步行走到书店去看一两个小时的书,虽然非常辛苦,可是这倒使我养成读书的好习惯,以致我小学时的语文成绩一直都名列前茅,我得感谢书籍带给我的帮助。

上到中学,儿时那些充满神秘色彩的童话书籍已经不适合我的需求,我在同学的影响下,开始读《钢铁是怎样炼成的》。《名人专》这一类能够教导青少年的品德和行为的书籍,我为保尔柯察金那钢铁般意志和精神所震撼,为贝多芬在双耳失聪下依然坚持创作歌曲的行为所激励……在他们的影响下,我便开始为考上北京清华大学这个目标所奋斗努力着。当我想要停下手中的笔去和同学去玩时,我就会想到保尔说的那句话“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过;当他回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧”于是我将再次振奋起来,继续学习。如今中考将至,我也没有让父母失望,一直保持着优秀的成绩,我得感谢书籍带给我的帮助。

人生是一本复杂的书,要想彻底的读懂它,就应该多读书读好书,让自己能不枉今生。书对人的影响确是很大!

5读书伴我成长

高尔基曾说过:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”一点没错,书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉,是人类智慧的结晶。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”从野蛮到文明,从庸俗到高雅。书唤醒了沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵。

如今校园里洋溢着浓浓的书香的气息;时不时回荡着琅琅的古诗诵读声;教室里每天都可以看到同学们刻苦读书的身影;课余时间,同学们兴致勃勃地畅谈着读书的乐趣……读书成了我们生命中的一部分。

我被这种气氛深深感染,我爱上了读书。书总像一位朋友不离不弃,伴我成长。

翻开童话书,一股和平之风迎面而来。童话书里没有战争的硝烟,没有仇恨的怒吼;有美人鱼的歌声,在风中飘荡;旧日的仇人,彼此伸出友谊之手,相视一笑,往日的仇恨也就烟消云散了,善良和美好传递着心灵的歌声……它是春天的细雨,净化我们的身心。

翻开《钢铁是怎样炼成的》,一股励志之风迎面而来。我感受到了尼古拉奥斯特洛夫斯基的高尚的精神的世界。小说主人公保尔柯察金的故事,好多都作者的亲身经历,读起来更加真实可信、亲切感人。但作者又不拘泥于生活的事实,对人物和情节做了大量典型化的处理。它洋溢着青春的活力与革命的激情。我看到了一个诚实、质朴、无所畏惧,渴望反抗,同时又积极上进,喜爱革命书籍,思想觉悟很高的英雄形象。他有着纯洁高尚的道德品质,让人可歌可泣,是我们学习的榜样。这本书如心灵的音乐,奏出心底的呼唤,激励我前行。

翻开高尔基的《童年》,一股坚强之风迎面而来。我不由得对主人公阿廖沙产生了一种敬佩之情。这本书再现了19世纪80年代俄国下层人民的生活状况。《童年》塑造了一个坚强勇敢,充满爱心的少年形象。人如果要生存,就要与千千万万的磨难博弈。否则,你将成为明天的俘虏。它是一段人生路,咀嚼生命的坎坷。

书,伴我踏上理想的征途,人生从此充满阳光,充满希望;书,伴我成长,我热爱读书,我还要读更多的书,开阔视野,增长知识。

读书伴我成长,快乐伴我左右!

篇14:梦想伴我成长高中作文

梦想伴我成长高中作文

世界上的每个人,都有美好的梦想,都希望梦想的种子在生根、发芽、结出累累的果实。

我是一个普普通通的小男孩,却有着五彩斑斓的梦:画家、文学家、主持人,都是我追求和奋斗的目标。我为了实现梦想,付出了很多的努力和汗水。

周末,别的小朋友都在休息,我却在不断地学习。记得刚到画画班的时候,我曾受到别的小朋友的奚落。“哈哈,李文轩你画的画简直就是四不像、丑八怪!这么难看,还想当画家,做梦吧!”我委屈留下了眼泪。回到家里,我伤心地把这件事告诉了妈妈,眼泪也吧嗒吧嗒直往下落。“我是不是根本就没有画画的细胞呀?”妈妈安慰我说:“谁天生就会画画呀,连天才也都是通过自己的努力和勤奋才成为的。”听了妈妈的话,我暗暗下定决心,一定要把画画学好,让他们对我刮目相看。一有空闲,我就会不断地在本子上画,在地上练,经过我的不断努力和老师耐心的指导,我的画越来越好。参加全国绘画比赛,我还拿了个银奖呢!

我崇拜曹文轩,长大以后成为像曹文轩一样的'大作家也是我的一个梦想。不仅仅是我们的名字一样,更因为我喜欢他的文字,喜欢他写的故事。别看我小小的年纪,我已经看过了很多书了,《中国十大名着》《曹文轩系列》、《杨红樱系列》、《查理九十》、《哈利波特》、《童话故事》等一百多本书……我不仅喜欢看书,更喜欢写作文。我的作文经常在班里被老师当做范文来读。老师经常说我的笔下会生花。暑假的时候,妈妈给我报了一个作文练习班,经过几天学习之后,老师对我说:“文轩,老师相信你长大一定能成为作家,但是不能骄傲,需要多阅读,多积累知识,更加勤奋的去努力。”听了老师的话,我更加充满了自信。

主持人的自信、大胆、口舌灵活、说话流利,也让我一直羡慕不已。成为主持人也是我的又一个梦想。为了学好语言,学好普通话。我经常跟着电视里的主持人学说话,也跟着电脑上朗读网站学朗读。感觉学的还不扎实,暑假的时候就缠着妈妈给我报了一个语言班。由于我学习努力,表现突出,培训结束的时候,老师就让我担任我们班暑假汇报演出的主持人,我赢得了许多小朋友和家长的掌声。小小的尝试,让我充满了自豪与幸福。

现在,这三颗梦想的种子已在我的心里长出了小小的嫩芽……希望在不远的将来,能够开花、并结出累累的硕果!

李文轩,加油!加油!加油!

篇15:书香伴我成长高中作文

日子像一盘沙子,在指尖悄然滑落,阳光撒了一地的暖意,碎了一地的记忆,任由错过。回首往事如烟,唯有那淡淡的书香,一直萦绕身心,伴我生长。

我喜爱书,更喜爱书中散发出的迷人清香,它时常使我沉迷,陶醉。

无论是厚重肃穆的字典,精巧感人的小说,还是空灵芳馨的散文集,精辟真挚的小故事,它们都让我了解了人生的至真至纯,使我懂得了世界的广大,知识的无限,更让我们的生活变的更美好。尤其是《钢铁是怎么炼成的》这本书给我的感触颇深。

那日的我,如同失翼之蝶般无助,泪水在眼眶里打转,仿佛只要一落下来,所有的勇气都会蒸发,化为空气中的一丝气体,随风飘散。月光如水,静静流泻在我的身边,我感到心沉水底的冰凉。回家,巧见一本书正放在桌前,本想绕过,却不由自主地拿起书,翻开,只闻见那优雅的书香萦绕鼻间,耳边是它的轻轻絮语。我一页一页地读着,一幅幅连动性的画面将我带入一环紧扣一环的情节。文中的主人公在那个**的时代里,以顽强的毅力与命运进行着激烈的斗争。在克服种种的困难后,最终拿起笔用钢铁般的意志开始了新的旅程。

篇16:高中阅读伴我成长作文

书,是我们的朋友,更是我们的老师。当你遇到困难时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会给予你安慰;当你在人生道路上迷失方向时候,书会如一盏灯为你指明方向……

古人云: “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”可年少的我并不知道书的奇妙,不知道读书的重要。每次捧起书,看着那毫无生气的字,我就觉得没意思,感到十分困乏。直到上了中学,在语文课上,看到老师在讲台上讲课,条理清晰,出口成章,顿时对读书产生了好感,懂得了读书的重要。于是,我暗下决心,一定要多读书,知道很多很多的知识。渐渐的,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。

一勤天下无难事。读书,让我领略了文学的魅力,为我们打开了知识之门。 “读书百遍,其义自见”; “ 少壮不努力,老大徒伤悲”; “宝剑锋从磨砺来,梅花香自苦寒来”……读书让我懂得只有勤奋,才能走出困境;只有勤奋,才能实现自己美好理想。

“失败,是把有价值的东西毁灭给人看;成功,则是把有价值的东西包装给人看。”读书,让我懂得了成败的甜与苦。刚刚踏入你这扇大门时,我还充满了无知,在你精心指引下,我学习了许多知识,有了自己的理想,是你告诉我“失败乃成功之母”。

“泰山不让土壤,古能成其大;河海不择细流,故能就其深。”读书,让我懂得了生命的精彩。一部《钢铁是怎样炼成的》让我激动,令我深思,使我更加珍惜时间;一篇《岳阳楼记》,让我树立了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负;一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,让我激情满怀,使我精神奋发。

读书伴我成长,让我懂得只有勤奋,才能成就理想;让我懂得如何正确认识成功与失败;让我懂得人生的真谛,实现生命的价值……

书,是我们的.老师,也是我们的同学、朋友,我们一定要珍惜时间,刻苦读书,为实现美好理想而努力奋斗。

篇17:法律伴我成长高中作文

从每个人生命开始到生命结束,都会受到它的约束,它就是——法律。从一个人哇哇落地的那个时刻起,法律就一直陪伴在我们左右。法律看不见,摸不着,却又无处不在,人们时时刻刻都要将法律牢记在心,一定要知法,懂法,守法,也不能让别人侵犯自己的合法权益,但更不能违法,甚至犯罪。

最近,一则广告在电视台热播:一只母鸡妈妈带着三只小鸡宝贝在田野中散步。突然,在他们的身后出现了一支棒棒糖。走在最后的小鸡没能够抵得住诱惑,朝着棒棒糖的方向走了过去,就在走到棒棒糖的旁边时,一个大铁笼从空中坠了下来。显然,他是中了坏人的圈套了。这里的小鸡代表了就是我们未成年人,未成年人作为社会中的一个弱势群体,社会大多数时候为我们提供了一个良好的氛围和环境,但社会也有不美好的一面,侵害未成年人的现象时有发生:绑架,勒索,敲诈……因此,作为社会中的一个弱势群体,我们更要培养我们对是与非,美与丑的认知和辨别能力,学会依照法律维护自身的合法权益。

母鸡妈妈和另外两个小鸡继续向前走,遇到了一个大水池,母鸡妈妈和其中的一只小鸡跳了过去,但第二只小鸡却掉入了池中,从中我们知道作为未成年人的我们,应该加强自我保护的能力。只有这样我们才能维护生命健康权,生命健康权是人身权利中最重要,最起码的权利。离开了生命健康权,其他权利只能是一句空话。因此我们要学保护自己,学会用法律“武装”自己,是自己的人身安全不受到侵害。第三只小鸡也难逃厄运,在不经意间,他就被天空中的老鹰给叼了去。未成年人由于生理和心理均未发育成熟对事物的认知水平和行为能力都有一定的局限性其权利更易受到忽视甚至侵害。因此我们更加要学会防范自己,学会依法保护自己。

很显然,这三只小鸡都代表的未成年人,法律是平等的,未成年人也不例外。生活是美好的,且有法律为我们护航。所以,我们要更加学会依法保护自己,学会保护自己的合法权益,运用法律知识让我们的青春健康、快乐的成长。

篇18:法律伴我成长高中作文

古语云:“不以规矩,不成方圆。”而法律则是我们的规矩,他是一个国家的约束,约束并且规范着每个人的行为。法律同样是一个做人的最基本的道德底线。人们不能越过这条线,正如羽毛球员不能将球打出界一样。

还记得英国伟大的思想家约翰·洛克说那个基本的宪法原则吗?“一个人可以做任何事除非法律禁止”这无疑点名了法律那神圣而不可违背的性质。违背法律,违背人的基本的底线,必将被法律所制裁。

那贪婪的恶果,正如那碧绿色枝蔓上的那美丽的玫瑰,你想采摘却不知尖利的刺早把你弄的遍体鳞伤。

诚信是一个做人的原则,同样也是法律中重要的一点。自从古代人们就很注重诚信,“人以诚立生”,“诚重于黄金”,“不信者,行不果”,可见诚信之重要。不过在现代社会诚信恐怕没那么普及。

在人民医院边的水果小摊上,人流络绎不绝,来这的人大都是去买水果去探望因为生病而住院的亲人或朋友急冲冲的买了急冲冲的又走了,不过这水果的质量可就不好保证了。装在漂亮篮子里并且故意标的“天价”的水果低下要么是弯曲的纸板,要么就是已经腐烂的水果。而称水果的电子秤也同样缺斤少两。不过执法人员发现了,并且处罚了这位店老板。

不过这种事件竟然没有人对这去举报,这说明人们的法律意识太淡薄了。所以对于社会的不良违法现象我们应该出来制止,或许我们这次损失些钱没关系,不过我们的纵容会让别人被侵权,越来越多的实例表明宽容不是纵容,宽容是依法为原则。另外,我们要以诚带人。

法律同样可以作为保护我们未成年人自己的有力的武器。出国留学网可以让我们成长的更加健康。不过需要我们正确的使用,不然我们的合法权益只会被进一步侵害。

同样我们未成年人也可以通过法律去保护自己,不过需要认真去认识和学会去使用法律。

在这儿就有一个血淋淋的例子摆在我们眼前让我们反思:在2000年12月的一天的深夜,在北京房山区琉璃河地区43岁的农民骆淑平,因对8岁的儿子王闯多次未完成老师布置的作业及其说谎之事十分生气,于是持着那木把笤帚对王闯进行殴打。王闯也因缺乏自我保护的意识,不去反抗,也不躲避,任凭母亲毒打,以至于造成双臂及下肢大面积创伤,并引发肾功能的衰竭,经法医鉴定为重伤。

这个事件中,王闯因为缺乏最基本的自我保护的意识,缺乏对法律的认识,让他被打成重伤。所以我们应自觉的进行自我教育自我修养,注意去培养自己对真与假,美与丑的判断。

朋友啊,如今我们生活在这文明和谐的社会里,法律保障这我们的健康成长,所以请知法守法,共同创建美好的明天。

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