在诚信中行走话题作文
“戴萌阿尔邦德”通过精心收集，向本站投稿了24篇在诚信中行走话题作文，以下是小编为大家准备了在诚信中行走话题作文，欢迎参阅。
篇1：在诚信中行走话题作文
在诚信中行走话题作文
一个星期六的早上，妈妈突然告诉我要包饺子，让我出去买菜包饺子。
在去的路上，我一边走一边想起奶奶曾经给我说起过的事情。奶奶说现在市场上的商贩很多很多。如果你幸运的话，遇到位诚实守信的人，他把东西卖给你才不会缺斤少两；如果你遇到位不诚实守信的商贩，钱自然也会多给。想着想着，我不禁害怕起来，如果我遇到一位不诚实守信的人该怎么办。
走着走着，我便来到了菜市场。我看见我的正前方有一辆小手推车，车旁边挤满了人，我大步流星的向那小车走去，车上的菜琳琅满目，很新鲜，让人看了口水止不住的.往下流。
这时从对面走来了一位阿姨，大概有三十多岁，她看见车上有萝卜，白菜，韭菜，葱，白菜苔……便说买点白菜。我站在旁边很好奇，想看看这位商贩是否讲诚信。结果都令我吃惊了。他所卖的菜比哪个地摊上卖的都便宜，而且还新鲜。更让我想不到的是，那位阿姨买了两把白菜，一共只给了三元五角。但是那位商贩却收了那个阿姨三元钱。多的就算是送给那位阿姨了。这时站在我旁边，大概只有二十多岁的一个大哥哥发话了：“你呀你，你真蠢，别人多给你一点你就不多赚了一点吗？你这不但自己赚不到，你还贴了本，真二。”说完，那位商贩笑了笑说：“做生意是这样没错，但我们也不能为了自己的利益去获得不属于自己的钱，你觉得这样好吗？我们要时时刻刻为别人着想，少为自己着想。”这时我才认真的打量这位商贩。他是一位老爷爷，大概有六十多岁的样子。她的脸呈黄色，皱纹已经遍布了满脸，她的衣服上还有一两个补丁，看起来像农村的。
我听完这些话，心里面有少许的感动。一个老爷爷，一个从农村来卖菜的老爷爷竟然能说出来这么一大堆富含哲理的话，我觉得那些不诚实，不讲信用的商贩应该好好学习学习这位老爷爷，学习他的诚实。我就买了一点菜就回来家，告诉了妈妈，妈妈告诉我，我今天不是去买菜，而是上了一堂有意义的一课。
爷爷的诚信是一道靓丽的风景，而我们，也应该学习爷爷在诚信中行走。
篇2：在行走中反思
在行走中反思
这段时间，学习是生活的主要内容。
每天，白天在学校里，听课，评课，上课，偶有时间还要看学校下发的各种学习资料或写各类期末应检的材料；晚上，整理完家务，坐在电脑前，参加国培研修网的学习，认真地看视频，认真地写研修日志，认真地发贴、回帖，及时地交作业、写反思设计、传主题研修成果，每天都忙到很晚。
周末，属于自己的时间多了，便浏览教育在线论坛中的新帖子，充实教育在线个人博客中的内容，累了就翻《教师专业成长途径》，看那些与我一样在教育园田中辛勤耕耘却已收获累累硕果的同行们，内心里是一种高不可攀的仰望。
室外，皑皑白雪透着无限冷意，小窝里却很温暖，就在这样的冬日，看书，学习，是多么美妙多么充实的事情！
可是，我的心里为什么有越看越惭愧，越学越倒退的恐惶？一种从来没有过的'危机感，从来没有过的紧迫感弥漫心间，挥之不去，总觉得要学的东西太多，要做的事情太多。难道是精力不足、能力有限？抑或积累太少、需要太多？还有更受挫的事儿：有一天，迫切地想加入教育在线的网师班，按照相关须知的要求，开了博客，设了专题贴，下一个程序是要递交一份不少于3000字的读书史，就在这里，无法前行了。字数不是问题，问题是读书史这个内容让我思前想后无法成文。原本以为啃了几本大块头的教育书籍，摘抄了几本读书笔记，写得几手随笔文章，可以有得一拼，哪成想，看着网师班里，那些名家大师们的读书史，觉得自己竟如此浅淡，如此空白！
就这样，在网师大门外带着一颗渴望的心张望，及至今日，仍不敢前行。必须不断地学习的感觉于是更加强烈。学习，反思，反思，学习。坚持。每天一点一滴的铺垫也许和成长无关，但是，没有一点一滴的铺垫又何谈成长？
篇3：在行走中消逝
在行走中消逝
车轮卷着灰尘，在迅速地前进。而我，沉浸在墨香古巷之中，拾起落花春去的情趣，穿过华贵富丽的宫殿，浏览曾经繁华的十国街市，回忆无法忘记的距离。
行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的惆怅，也有“谁道人生无在少”的旷达，还有“六朝旧事随流水”的感叹。但历史的风吹走的是沙子上的字迹，消逝的是尘封的记忆，留下的是石头上的铭记，隽刻的是鲜明的'史迹。当人们将宝藏上的泥土理静时，真正的金子就会发出耀眼的光芒。
来到统一六国的秦朝，我看到的是强大。秦长城的宏伟修建，留给我们的是一块块记载历史的砖和一段段饱经风雨的城。
走入繁华兴盛的唐朝，我听到的是一句句不朽的诗篇。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白的鼓励我无法忘记；“明月松间照，清泉石上流”的清新，犹如一阵清风让人心旷神怡；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”，李商隐教我知道奉献的伟大；“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”，刘禹锡让我感到无限苍凉……日本的使者将我们的汉字带回去钻研，才渐渐有了日文的初体，保留至今。唐朝的繁华让我目不暇接。
再次启程来到才华横溢的宋朝，遥望空中一轮明月，恰巧听到“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。漫步长江岸边，耳边便会萦绕“君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水”的感叹。“众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处”，辛弃疾又在高唱《青玉案》。大书法家王羲之正在大挥墨笔，书写千古名篇《兰亭叙》。我们中国的文化在宋朝仍在发扬光大。
如果我继续回想这悠悠历史，几年，几十年，甚至是几百年也不会说完。我们华夏五千年的文化，并没有在行走中消逝，相反却在进步中传承。谁说，历史的车轮会将古老的传说遗忘；谁说，历史的记载会屏弃千年文化；谁说，历史的尖刀会削平所有的过去。
在行走中，中国的文化卓尔不群，中国的气质仁义谦逊，中国的人民热情淳朴。
在进步中，中华民族巍然屹立，中华品格千古流芳，中华精髓不朽篇章。
篇4：在亲情中行走作文
在亲情中行走作文
在书中行走，可以获得知识；在诗中行走，可以找到灵感；在亲情中行走，可以收获勇气和力量。
在亲情中最重要的，当然就是母爱了。记得我在上小学的时候，有一天，我的父母都不在家，看天色好像要下雨，果然，过了一会儿后，天降下了小雨，正在房子里玩电脑的我忽然想起来院子中晾着的衣服，为了获得妈妈的表扬，我拿着一个三脚代凳前去收衣服，可衣服挂得太高了，就算我站在三脚凳上，使劲伸着手才能碰到衣角，我只好跳起来，结果衣服到手了，但脚下没踩稳，“咚”，我重重地摔在地上，我感觉先落地的左臂钻心地疼，疼得我在地上打滚，这一幕被吴阿姨看到了，连忙给我妈妈打电话，妈妈飞快回家，迅速带我到镇医院看医生，在医院等待的时候，我看到妈妈头上布满了汗珠，脸色非常不好，眼睛一直看着我的手臂，还不断哄着我，由于乡镇医院缺少医疗设备，医生检查了一会儿，没查出原因，就建议我们到竹山县医院检查。
第二天，我和妈妈早早起床到了县医院，经过检查，发现我左手骨折，要缠绷带，打石膏，我对这两个步骤感到十分新奇和恐惧，在打石膏的时候，我害怕地脸都变白了，死活不让医生到左臂，妈妈一把把我的头揽在怀里，鼓励我说：“你不是一直想当军人吗？军人都是男子汉，什么都不怕呀！”听了这名话，我的身体里涌出了勇气，医生迅速打完了石膏。回家的路上，我想起自己打石膏的样子，感到非常可笑。
人们都说“伤筋动骨一百天”，在这一百天里，妈妈一点都不敢马虎，为了让我的手臂快些复原，她天不亮就上街去给我买新鲜蔬果，天天给我做骨头汤喝，她还买了一些书籍，在书中看到：“吃喜爱的'食品有助加速身体康复”，她就寻思我喜欢吃的东西了，每天早晨她起床给我做饭，每次至少要四个菜，每天我起床的时候，总能闻到美味的饭香。似乎手臂也感受到了母爱，所以恢复的特别快，两个月时间就彻底复原了，而这个代价就是妈妈这段日子的疲惫。
在拆石膏的那天，我十分兴奋，夜里玩了很长时间，结果第二天早晨起来的时候打了几个喷嚏，让妈妈又紧张起来，对我嘘寒问暖，追问了打喷嚏的原因后才作罢，这个小插曲，让我明白了妈妈对我的爱。
亲情中，我印象最深的，就是母爱，还有父爱、爷爷奶奶对我的爱、弟弟对我的爱……他们每时每刻都把我包围着，让我获得对抗困难需要的勇气与力量。
篇5：在温暖中行走作文
在温暖中行走作文
温暖，是黑夜中的一盏明灯，指引迷途的人们走向光明；温暖，是沙漠中的一泓清泉，让口干舌燥的人们感到甘甜；温暖，是烈日炎炎下一颗参天大树，让汗流侠背的人感到清凉……温暖在我们的生活中，无处不在。
温暖是一种感觉，这种感觉不仅仅限于身体上的感觉，它是一种直达心灵的触动，温暖不需要太多的金钱和精力，有时，仅仅只是一个亲切地微笑，一个肯定的眼神，一个真诚的拥抱，一次愉快的'交谈就能带给我们温暖。其实，我们每个人的成长都离不开温暖。
曾经，我是一个胆小内向的女孩子，在班级里我就像个小透明，即使交了一些朋友，也因为在聊天时没有共同话题而以失败告终，所以我仍是孤独一人。直到五年级遇见了另一个女孩子，一个如同小太阳般温暖的她就这样毫无征兆的闯入了我的生活，改变了我的生活。
她是一个大方的女孩子，和谁都交往的来，她与我成为了朋友，一开始我们也没有什么共同话题，后来，在某一次演讲中，我即将上台演讲，紧张得手心直冒汗，她微笑着鼓励我，轻轻地在我手上比划了两个字——“加油”，她向我调皮的吐吐舌头，鼓励我。她给了我自信，我顺利的完成了演讲。从此，在她的感染下，我渐渐变得开朗起来，不再沉默，学会主动出击。
如今的我，能大方的与人交谈，不怯场，当与人交谈的火热时，我都忘不了曾经那给我温暖的她，想起她，我心里的某块柔软的地方就感觉温暖。我也渐渐学会了通过给予别人温暖而温暖自己。在学习生活中热情帮助他人解决问题，尽自己所能，真心帮助他人，在这样一种给予的过程中，我收获了无数真心和温暖。
温暖能给人带来成就感和心灵上的满足，让我们以心温暖心，在人与人之间搭起沟通的桥梁，这个社会，也因温暖而变得美好，让我们在温暖中行走。
篇6：在风雨中行走作文
在风雨中行走作文
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大雨挣扎了太久终于舍得落下，炎热至此将消退不少。心脏像一台破旧不堪的电动机，启动的同时伴随着剧烈的颤抖，从头顶一直抖到脚尖。我默默的走在铺满石砖道路上，路灯安静的照下细细的雨滴，轻轻的.飘落在我的身上，仿佛不想打扰一个忧伤的路人。风伴随着细雨，思绪也慢慢的随着雨滴飘动起来。
心灵枯竭，才更需要风雨的洗礼。阳光可以照亮失落的心，同样，智慧和豁达也可以让雨滴落成诗行。
我在雨中行走，聆听自然的音乐，秋天的风雨弹动了我的心弦，使邂逅李清照“梧桐更兼细雨，但黄昏点点滴滴”的萧索;当大学覆盖整个中原莫大的疆域时，行走在风雨中，那雨滴敲击农家瓦片的滴漏声，最后凝结成了串串冰
篇7：在鼓励中行走作文
在鼓励中行走作文
在我们失望，难过的时候，一句鼓励的话语，一个鼓励的动作，一段鼓励的评语都可以让我们重拾自信，不再害怕，有了继续下去的勇气和力量。
那是还在上小学的时候，妈妈给我报了一个舞蹈班，周六周日每天都要去。才开始都要练习基本功，什么压腿、踢腿、一字马都要做到最好。站在一根差不多在自己胸口的栏杆前，听老师指挥，压压左腿再压压右腿，感觉疼了偷一下懒，把腿弯一下。可是接下来不好受了。一堆小伙伴围在你的身边，老师让两个小伙伴按着一条腿，还有一条腿被掰起来。“疼不疼，加油没事的，一会儿就好了，我们帮你数数，一、二、三、四……”掰了腿，站起来，仿佛腿都不是自己的了，好朋友拿来纸巾，抹抹眼泪，又帮忙按下一个小伙伴。虽然疼，但有好伙伴陪着，足够了。
不知不觉间，舞蹈已经练得有一年了，老师挑了几个跳拉丁跳的好的到十堰去比赛。到了比赛的日子，我们都被分到了不同的`组，我与前面的一位同学交流，发现他们是跳两次，而我只跳一次 ，因为是比赛，还有很多老师看着，我着急的哭了起来，我回头一看，是苏老师，她竖起了手指，鼓励我，我又问问前面的那位同学后来是怎么变的跳法，学一学，以防万一。跳完了一遍，裁判让我们下去，我看到苏老师那依旧为我竖立的大拇指。回到宾馆后，苏老师告诉我们，我们跳的很好，但还要加油。
上了初中，任务越来越重，每天除了学习就是学习。才开始，我的字写的很难看，练字也不好好练，有一次万老师说谁的作文的书写没达到b+就要重写，那天晚上我花了一个半小时写作文，第二天发下来后上面竟写着a。我高兴地回家向爸爸妈妈炫耀。又是一次写作文，我认认真真地写了一篇，老师在上面写了一段话：你的声音犹如天籁，如泉水般滴进人的耳朵，淌进人的心田。相信你的字也可以写的更好！从那时起我决定我要把字写的更好。
鼓励使我坚强，使我勇敢，使我奋发，放我发现一个不一样的内心深处的我。谢谢这些鼓励，我会一直牢记在心。
篇8：在阳光中行走作文
在阳光中行走作文
每天清晨的第一缕阳光总会透过窗户洒在我的脸上，暖暖的很舒服，总是等到鸡鸣我才会起来，我坐在床头听着鸟儿唱歌，楼下已是车水马龙。
我洗漱完毕慢慢走下了楼梯，楼下却站满了人，他们都在有说有笑着聊着天，浑然不知道我早已从他们后面走了过去。我看了一下，阳光正好。从上走可以看到很多车和人，来来往往，络绎不绝，都在为办年货而准备着，有的店铺都开始卖起了鞭炮，水果蔬菜样样俱全，许多小朋友都争着抢着买，兴趣盎然。从下面走你可以享受一片宁静，喜欢安静的我拒绝了那热闹专区，而是在那座山上爬山。我抬头，阳光正在头顶悬挂着。我眺望远方看到了一片雏菊田，真美，我轻轻的摘下一朵放在手上闻到了那醉人的芬芳，再摘下一朵大一点的点缀在头发上，每走一步都能闻到那香味，真好。 我手捧着雏菊满满的走着，还不时的望向天空，蓝幽幽的，可美了。我走向一片竹林，那里的草被太阳晒的绿油油的'，泉水叮咚做响，鸟儿在竹子上落了脚，是不是飞向远处在别的树上捉虫子吃，咚咚咚，像打鼓似的，只不过比打鼓声好听多了。顺着溪流往下走，你会看到一户人家，他们的房子不像现在的砖瓦，而是用土盖成，让人感到很容易就会松塌，可是一年四季常春，美极了。阳光异常刺眼，我走向了竹林深处，那里都是美景，亦显亦幻，感觉甚是美妙。
我顺着河道走了回去，看着小溪平和的眼神中透着坚定，我似乎突然懂了什么，在生命的道路上无畏的追求梦想和价值的实现方才能不枉此生吧！我看向太阳早抛去了当初的羞涩含蓄，毫无保留地释放着生命的热量，我再次抬起脚步走向远方，走在这暖暖的阳光下，一路成长。
篇9：在音乐中行走作文
没事时，总喜欢一个人静静地听音乐。每天清晨，我都会打开我的车载音乐，播放着喜爱的音乐，一路陪伴着我，让自己的一天从音乐中开始。 有人说，生活中不能没有音乐，如同我们不能没有爱情一样。
喜欢唯美灵动的钢琴曲，从指尖流出的音乐，像一条多情浪漫的河流荡入心田，让你完全陶醉于空灵、温暖、恬静的况味中。古筝曲的气韵优雅，流畅细腻，抒情优美，婉转如歌，犹如一幅动人的长卷山水画映入眼帘，醉于其中。
我是个对文字敏感的人，常常因乐曲的悠扬，歌曲的缠绵，将自己融在其中，心绪飞扬，让那些曾经的事，曾经的人，消逝在流水般的音乐中。
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。音乐带给我们的那些美妙的感觉，如季节交替般渐隐的喘息，顷刻间拭去了人们心头的尘埃，四处飘荡，散落每个角落，在我们心中绽放出一朵朵似花的音符。
陶醉于音乐声中，让自己的心回归宁静。生活可以一天没有故事，却不能一天没有音乐。我热爱音乐，在音乐中找回自我，用心去珍惜身边每一个人。
悠然地行走在音乐中，有份自在，有份飘然，更有份远离尘嚣的清逸。此刻，电脑里正在播放着我喜爱的钢琴曲，陪伴着我一同敲打着这篇小文，让我们一起行走在音乐的世界里吧！
篇10：在记忆中行走作文
空气里弥漫着和着特制酱料的烤玉米香气，彷彿正跳着舞，正散布着。一颗颗豆大的汗珠在老师傅的前额上闪闪抖动着，熟练快速的双手在翻转玉米的过程中，展现活力的美，秀出一展老练功夫。
半颗橘红夕阳斜躺在海平面上，那抹橘红在天空中染上最绚丽的色彩，海面上映着天空的温暖色调。街道上的路灯在这傍晚时分显得格外闪亮。位于海边的这条老街在海边的加入下格外独特，一阵清风亲吻着我的脸庞，带有着些许的“海风味”咸咸的，两旁的小吃店正为晚上的“表演”做准备。漫步在这街道，心中期待着晚上可品尝的美食在嘴角画上一抹微笑。太阳正一步步的落下，街道上的人也愈来愈多，一场美食旅行将就此展开。
老师傅的双手在岁月的雕刻下增加了几条细纹，不过香浓的烤玉米却是更加美味，酱料在舌尖绽放香浓，大火的印记在舌根展现热情。一台推车和古老的招牌伫立在街口，一根根火红的香肠在碳烤板上正做着蒸气保养。一支长筒冰淇淋站立在招牌上，一层层的冰柜占满了这一小空间，老板在冰柜的包围下显格外矮小，细长的手也在冷空气的侵略下有些红肿。
昏暗的灯光透射在古老的小店，各式各样的糖果归类在柜内，弹珠陀螺这些必备玩具也参加了，一盒盒不同的抽奖纸也在店内成为畅销商品，小朋友争先恐后地向老板叫着。看了这副模样心中的童年回忆也被勾起，曾经我也是其中的一位，奋不顾身想抢到最大奖，如今这段回忆也在心中留下一段深刻的记忆。街道旁还放立着长椅，坐在长椅上有如正欣赏一场电影，晚风行走在身旁，各间小吃的美味飘逸在空气里，有如回到小说里描述的六零年代。一段段画面刻画在岁月中。
心中的烦闷忧愁随之消散，脑海中只有这条街景的存在，人情味使得心灵更加温暖，古老的生活景像刻画了这段珍贵的回忆。如今事态变迁，不过这条街道的一切却在心中永恒的存在，增添了更美妙的回忆。
篇11：在记忆中行走作文
光阴似箭，日月如梭，转眼几年的小学生活已经离我而去了。但那美好的回忆深地印在我脑海中，回想起来，历历在目。
记忆中的的校园是美丽而又温馨的。我忘不了清晨那些琅琅的读书声，忘不了明媚阳光下活泼奔跑的身影，忘不了声中庄严而骄傲的升旗仪式，忘不了第一次佩戴红领巾是那认真而兴奋的宣誓。还有宽阔的操场一脚，那两棵桂花树随风摇动的树影，总是捕捉着每个孩子的才思与幻想，他目睹着我们从幼小到花季这一成长途中所有快乐与艰辛。而我们，也正如那一片片嫩绿的树叶在瑰丽的朝霞中轻轻的.摇拽，即使是再微不足道的一片叶子，闪烁的颜色也是整棵大树的颜色。
记忆里难忘的是教育我、关怀我的老师。老师不仅耐心教我科学文化知识，也不遗余力地塑造我的性格品质。那时候，我性格比较内向，上课不敢主动回答问题，集体活动不积极参加。对针这种情况，老师们多次找我谈话，及时鼓励我，并且有意地让我参加学校的一些活动。印象中最深的是老师让我去参加朗诵比赛，当时班上很多人都想去参加，我也鼓起了勇气去报名，在最后的选拔中，我竟然被老师选中了，她课后单独找到我，耐心地开导我，说这是一次锻炼的好机会，希望我不要辜负老师的期望。在比赛前的几天里，我每天都会拿出稿子反复的练习，可总是出现错误，这让我越来越焦躁。比赛完后，我拿到了第三名，虽然名次不是很好，但我觉得舒服了许多，老师看到我的样子，似乎也放心了。
记忆里难忘的还有安慰我、鼓励我的伙伴。有一次，要考试了，但我考试前却没有好好复习，所以成绩很不理想。下课后，我一副无精打采、垂头丧气的样子，一个人闷闷不乐的趴在课桌上。我最好的朋友过来安慰我说：“别这样了，一次没考好能代表什么呢！重要的是你要从这次考试中吸取教训、总结经验。失败是成功之母，一次失败并不可怕，要争取下次考好。”听了她这番话，我的心情豁然开朗，于是打起精神投入到认真的学习当中去，心里也暗下定决心，下次一定要考到理想的成绩。
故事总会消逝，记忆却会永存。在记忆中行走，小学的生活丰富多彩，留存我脑海中的记忆，就像春天里盛开的花朵采也采不完，这些记忆伴随我的童年，将永远镌刻在我心间，温暖我的一生！
篇12：在青春中行走作文
在青春中行走作文
青春是一个多梦的季节，虽然那梦如断线的风筝般随风而逝。对于失败，我们不会显露出一丝的失败和茫然，因为一个声音总在我们耳边呼啸：年轻没有失败。
——题记
青春，那是一个多么活泼的字眼。人们常用绿色来比喻青春：绿色，是生命的颜色。它寓示着生机，热情和无边无际的青春的畅想。那么青春是什么呢？对于我来说，青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的.山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。
人生的每一步都在行走，我们或许会领悟到些什么，或许只有三个词可以形容这种感觉吧，那就是——爱，自由，美吧。拨开浮云，品尝甘露，就如春风吹散心中的疑云，让我们看到春日的花与蓝天。是啊！当你探求青春的真谛时，当你思索青春的意义时，你就会学会释然，学会面对青春的不安焦躁。如果生活像小说情节一样发展，我也会快乐到极致。可惜生活不是小说，我常常一边寻找我所谓的青春，一边茫然到不知所措，甚至麻木。
青春绝不是一个感伤的年龄，青春的精神是一种开拓的精神，一种创新的精神！也许青春少了那么一点伤感的诗意，可青春中却注入了那么多的生命力；也许青春的冲动中缺少那么一点点成熟与理性，可幼稚中却蕴含着那么多的真情。朋友，珍藏青春吧！青春是那马上要逝去的阳光从叶缝中钻出来，犹如一片星光，闪耀着流动的质感。一阵清风吹过，将所有关于青春的亮片拼凑在一起，又从地上飘扬起来，为青春注入了活力与激情。青春在春与秋、冬与夏、日与夜的交替中施展着魔法，将这静谧的美洒下来。
旋转着青春的颜色，让我们别辜负了蓝天、白云，绿水，红花所给予的一切吧！春到花开，春尽花谢。有了今春的飘落，才能拥有青春的璀璨。正是在这一枯一荣之间，时光才能留下青春匆匆的身影吧。
后记：有鸟飞过树梢，穿越散落的斑驳，泛着绿光的叶，是否青春会停在此刻，张开手臂拥抱过去的三年，等待下一季的欢颜……
篇13：行走在记忆中作文
行走在记忆中作文
光阴似箭，日月如梭，转眼几年的小学生活已经离我而去了。但那美好的记忆却深深地印在我脑海中，回想起来，历历在目，它将丰富我的生活，影响我的一生，指引我前进的方向。
记忆里难忘的是教育我、关怀我的老师。老师不仅耐心教我科学文化知识，也不遗余力地塑造我的性格品质。那时候，我性格比较内向，上课不敢主动回答问题，集体活动不积极参加。对针这种情况，老师们多次找我谈话，及时鼓励我，并且有意地让我参加学校的一些活动。印象最深的是我当学校广播室的广播员一事。汤老师第一次找我说的时候，我撅着嘴没吭声，心里想：这可是要在全校师生面前广播呀，我能做好吗。
老师觉察到了我这种想法，就耐心地开导我，说这是一次锻炼的好机会，希望我不要辜负老师的期望。我还是没吭声，这时候，汤老师就生气地说：“你去也得去，不去也得去”。就这样，我不情愿地当上了广播员。几个星期下来，我觉得我真的得到了很好地锻炼，胆子变大了，性格也变活泼了。这可要归功于汤老师的“生气”。
老师对我的关心是无微不至的。一次，一场考试进行到一半时，我肚子突然痛了起来，头上冒出黄豆大小的汗珠，难受极了。汤老师看我不对劲，就来到我身边问：“张若晨，你不舒服吗？”我难受地说“老师，我……我肚子好痛。”老师听了，着急地问：“怎么会肚子痛呢，要不要去医院？要不先喝点热水吧。”说着就快步向办公室走去。回来时，老师手里就多了一杯热气腾腾的水，她把杯子递到我手中，我顿时感到一股暖流从心里涌向全身。喝了几口热水，我觉得舒服了许多，老师看到我的样子，似乎也放心了。我心里想：老师，你对我真好！
记忆里难忘的`还有安慰我、鼓励我的伙伴。有一次，要考试了，但我考试前却没有好好复习，所以成绩很不理想。下课后，我一副无精打采、垂头丧气的样子，一个人闷闷不乐的趴在课桌上。我最好的朋友魏旋过来安慰我说：“别这样了，一次没考好能代表什么呢！重要的是你要从这次考试中吸取教训、总结经验。失败是成功之母，一次失败并不可怕，要争取下次考好。”听了她这番话，我的心情豁然开朗，于是打起精神投入到认真的学习当中去。
故事总会消逝，记忆却会永存。行走在记忆中，小学的生活丰富多彩，留存我脑海中的记忆，就像春天里盛开的花朵采也采不完，这些记忆伴随我的童年，将永远镌刻在我心间，温暖我的一生！
篇14：在行走中感悟人生
在行走中感悟人生
其实，我并不知道旅行的意义是什么，甚至可以说我都不知道这样算不算旅行，我只是很喜欢出去走走看看，哪怕一个人。也许是在一个地方呆久了，对外面的世界充满了向往，亦或是厌倦了现在的生活，只是想找个机会去放松一下不管什么原因，我想有一点是很清楚的，我就是很喜欢去外面看看，至少现在是这样，看景，看人，看不曾见过的东西这真的是一件很美好的'事情。
看景，看人，或许会引发你对未来生活的美好幻想，也可能会破碎你曾经爱做的梦，或者会勾起你对已逝岁月的怀念。而这些都会在你面前呈现出一幅只有你自己清楚的画面，此时可能你感慨万千。
哪怕是一些算不上风景的简单的但却极具感染力的东西，可能都会颠覆你对某些事物的认识，让你感动得潸然泪下也许，这些感触只是暂时的，不会转瞬即逝，但时间久了，就没了。但我相信它却会一直在你的记忆深处，在某个时刻，你将会把它打捞出来，不知道是否有意义，也不知道是否只能是一种缅怀，只是就这样循环着，常驻心底。
任何的景，在不曾遇见它之前，都基于我们对它所在城市的了解会形成一种幻想，而在见过它之后我们又会对这个城市有了更不同的认识。
第一次听说城市有性别，是董卿说的。是的，城市不仅有性格，也是有性别的。如果要给厦门一个性别，我想是女性知性，优雅，浪漫。没有去过很多地方，我只是观凤一羽，却感触颇多。初入厦门，给我的印象这是一个年轻的现代化城市，但越往里走，越能看到她的历史底蕴，感受到她的内涵。
漫步鼓浪屿岛内，没有机车的喧嚣，你感受到的是浓浓的艺术气息绘画，音乐我不懂艺术，也无法去附庸风雅，我只是相信我眼睛看到的，耳朵听到的，一切都那么美好。坐在海边的岩石上，你不需要做什么，就静静地坐在那里看着大海，都是如此惬意。仿佛沉睡在她的怀里，那么的安静祥和，久久不愿醒来
两天，很短，却足以让你铭记一个人，一座城！
篇15：行走在街头巷道中
行走在街头巷道中_初中作文
让人们拥有公德心和保护环境的意识，把我们的家乡变得更加美好吧！
——题记
我行走在街头巷道上，种种景象令我沉思，想大声呐喊……
看着地上令人恶心的痰；看着地上令人反胃的垃圾；看着原本清澈的河中流着臭气熏天的污水；看着原本整洁的'墙壁上花花绿绿的小广告……我沉思着，这些人是为了什么把我们干净的地面、街道、河流、墙壁变脏？
图一个一时痛快而随地吐痰；为了少走几步路而乱倒垃圾；为了省事而随意排放污水；为了一点小钱而到处贴小广告。说到底，是为了一点蝇头小利。你们可以对比一下，是一时痛快值还是保持干净的地面值？是少走几步路值还是有一个整洁的街道值？是图一时省事值还是维护清澈的河值？是贪一点小钱值还是保持整洁的墙壁值？总之这些人都是缺乏一种公德心！
难道不是吗？那为什么他们不把痰吐在自己的家中或吐在垃圾桶呢？为什么他们不把垃圾倒在自己家里或倒在垃圾桶里呢……
我相信，如果你要走的路上出现数个令人反胃的垃圾堆，走路时踩到几口浓痰。看到原来清澈的河水被肆无忌惮排放的污水污染。踩到别人乱扔的果皮而摔得四脚朝天。看到墙壁被无数花花绿绿的小广告贴满了……你肯定会说：“这些人的公德心都喂狗了！”
其实每个人都需要一个良好的环境，我要，你要，大家都需要。所以我们不仅不能破坏我们良好的生活环境，而且还要尽力维护良好的生活环境，你说是吗？
要维护良好的生活环境，首先要在每一个人的心中建立公德心，树立保护环境的意识。把整个社会当成一个大家庭，当成自己的家。如果大家都做到了这一点，那么每个人都会自觉地、尽力地去维护这个“家”的美丽，再也不用担心路上出现垃圾堆，走路时踩到果皮……
我希望人人都有一颗公德心，共同维护我们的生活环境！让我们行走在街头巷道时不再深思，不再烦恼，而是快乐开心与自豪！
人的一生是不断行走的过程，行走不仅是走路，也是一种人生面貌，一种精神历程。在行走的路上，我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们前进，促我们成长。
篇16：行走话题作文
如今，姥姥已去。可那漫漫岁月仿佛又涌现在我的脑海里。春带给姥姥殷切的希望，带给万物勃勃生机，也带给那抹绿色映照漫漫岁月。
初春，明媚而又刺眼的光芒把我从睡梦中拉了出来。望着院子里刚刚发芽的桃苗，心里忧郁：姥姥的身体还健好？那在姥姥身体里呆了十多年的病魔没有发作吧？
姥爷已去，只留下伶仃的姥姥。幸好，有姨母和母亲的照顾，可事事不能常常帮，各自都有繁忙的工作。儿女虽有心，只最多一周回来一次。每当母亲拎着新鲜的水果探望姥姥时，邻居眼里总会闪着羡慕的眼光。有时候，母亲请姥姥到她那里居住，可姥姥执意不去，因为她还挂念着姥爷。
姥姥跟我说的最多的话题，便是姥爷。姥姥总会讲姥爷在世时，怎么怎么疼她爱她，脏活累活都不让她干，整天过得幸福快乐，可……姥爷就这么走了，连个拉家常的人都没有，自己真没用，还得亲人照顾，不去随姥爷去了呢！
每当说到这些时，我会积极的岔开话题：张小姐家的小虎会跳什么舞，唱什么歌。听到这些，姥姥好像一个认错的小孩，低下了头。
为了不让姥姥整天胡思乱想，我和妈妈在征得姨母和姥姥的同意后准备去公园踏青。可就在要去踏青时，妈妈有急事不能来，姨母也同样有事。所以就我陪着姥姥去踏青了。
春光明媚，春风像母亲似的柔和地抚过了我们的脸颊。我慢慢地牵着姥姥血丝斑黄，满是老茧，粗糙的双手，我们俩走着，走着。发现路边有一枯草丛，姥姥俯身观察，竟发现了几株嫩绿的草芽。姥姥把它们捧在手心里，笑得阳光，在阳光的衬托下，绿芽更绿，姥姥更好。姥姥头一回笑着对我说：“这草呀，不容易啊！”
或许是绿芽的生机让姥姥重获生命的活力。自那以后，姥姥性格开朗起来，接受治疗。整个人的精神气上升的一大截。邻居看到后，甚至感觉不是我姥姥。医生微笑着对着我们说：“你老人家的病快痊愈了。”
岁月已去，看看不在……
可那抹绿芽的生机至今印在我的脑海里，就像我的姥姥一样，枯灰的岁月又如何？绿芽的生机让你充满生活的勇气。
走过绿地，走过四季，更走过那与姥姥那段短暂却又难忘的绿地岁月。
绿不与红之艳丽，蓝之脱俗，却也以生机冠以四方！
闭着眼，那阳光生机的场面和岁月也以希望的光芒照着我慢慢走过岁月的荒唐，到达那未知有憧憬的彼岸。
篇17：行走话题作文
当我上完《苏州园林》这一课的时候，我们欣赏到了苏州园林的美，那么今天就让我们一起去欣赏一下颐和园的美吧！
初到颐和园，好奇。刚刚走进颐和园的时候，入眼的便是一条长长的斜道，走过斜道，发现不远处有一群人在围观着什么，我快步走过去，发现那群人在围观着一头用铁做的牛，我仔细观察这它，那头铁牛可真奇怪，它卧在地上，头望着天空，好像在思考着什么。我和家人继续往前走，不远处有一座亭子，那里有一些暗，因为我喜欢黑地方，所以我走进亭子里，发现了亭子里的奇怪之处，亭子里的椅子全部都是斜的，这让我十分的疑惑，可是因为找不到答案，所以放弃了，再向前走，是一片竹林，因为竹子十分的茂密，所以竹林里是看不到阳光的。因为我喜欢冒险，所以我一下子就钻进了竹林，我快速的跑向竹林正中央，我望着天空，发现自己就好像一只井底之蛙，看不见天空的原貌。颐和园的神秘气息让我陶醉其中。
深入颐和园，称赞。十七孔桥是颐和园最赞的地方，我走到介绍碑的前面，读着对十七孔桥的介绍，我发现原来十七孔桥只有一百七十多米，但他最厉害的地方就是十七孔桥的桥头及桥栏望柱上雕有五百多只形态各异的石狮子。桥栏的两端还有四只石雕的异兽，威猛雄健。十七孔桥因为有十七个桥券洞从而得名。我走在桥上，当时正值夏天，天气十分的炎热，我从桥上向湖面看，湖面上金光闪闪的十分漂亮，我用相机把这一美好的景象记录下来了。我再向前走，前面是一座岛，我看见岛上有一棵参天古树，工作人员说：“这棵古树已经生长了两百多年了。”我爬上树，从这个角度看颐和园就是美啊！我趴下了树，走在石子路上，往前看，前方有一座庙宇，他非常的大，我问爸爸：“这座庙宇是干什么用的？”爸爸说：“这座庙宇是用来给古代皇帝进香的，你明白了吗？”我点点头说：“明白了。”在不远处，有一座塔，它非常想神仙李靖的七宝玲珑塔，我问工作人员：“那是什么塔。”工作人员说：“那是模仿李靖的七宝玲珑塔而造的。”我点点头，不禁为颐和园的美而称赞。
离开颐和园，不舍。美好的时光总是过得很快，转眼间，一天就过去了，我也要离开颐和园了，我转过身来，再看看那颐和园的美。
颐和园的美让我难忘，若还能再去颐和园，我愿还在美景中行走。
篇18：行走话题作文
书的海洋是无边无际的，行走在茫茫书海中，不同时间的我有着不同的感悟。而这些，督促我成长。
小时候的我对“书的理解只停留在母亲每夜所读的童话故事，那时的我对书并不感兴趣，总是催促母亲忽略过程，读那些美好的故事结局。
那时，心中伤佛有一些莫名的情感，但又在瞬间消逝。
再长大些时，行走在书海时，对书的理解也随之加深，我会为主人公的艰难而锹心，为结局的美好而开怀大笑。但书对那时的我来说，只是一种无聊时的放松、可有可无，心中的情感又生出，抓住了又仿佛没有抓住，是无比的茫然。
真正行走在茫茫书海中，并彻底抓住了心中的情感的时候，是我在接触《窗边的小豆豆》时，那也是我第一次对“书”有了清晰的感悟。
《窗边的小豆豆》是我从图书馆中借阅的，那时的我正值考试失利之时，心情无比烦燥，这是春天一个清阳无风的上午一切都是平静的，除了我。
翻开书，随意地阅读看，几十页在几分钟内被匆匆翻过，在我看来前面只是讲了“小豆豆”在家中，在字校的几件小事罢了，但我还是耐下性子看下去，无疑，这是对的。
忽然，书中的一个情节使我的心触动了――在小豆豆与她的狗玩闹时，狗却不小心咬伤了小豆豆的耳朵，小豆豆送往医院后，不停求父母不要把狗抛弃，但几天后，小豆豆回家时却再也没看见她的狗了……
我看着书没有说话，心也逐渐平静下来了，我开始细细地阅读这本书。我渐渐沉速在这本书中了，我会为小豆豆的鱼死去而伤心，会为小豆豆校长的行为而感到敬佩，会为小豆豆的校园被炸而感到愤慨……
这时，心中的情感也彻底地被我弄明白了，那是对书的热爱。是一朵开在心田的书之花！
自此，我再加沉迷地行走在书海中，每本书也给我带来了不同的感悟《西游记》让我明白了勇敢的重要；《红星照耀中国》让我了解了红军的伟大；《昆虫记》让我知道了昆出们的习性……在阅读这些书时，它们仿佛已经不仅仅只是书，而是一个个鲜明的世界，让我如痴如醉。
行走在茫茫书海中，我感悟到了书的美好。书，不只是文字，而是通向未来，过去的通道，而这些，也都促进了我的成长。
篇19：行走话题作文
书是人类进步的阶梯，是知识的源泉。读书不仅可以丰富知识，拓宽视野，更重要的是让我们从书中吸取精华、懂得许多做人的道理。我非常热爱读书，在这条书籍之路上，我很快乐，也明白了许多。小时候我就很爱读书，总是抱着那些注有拼音的童话故事书读个不停。
每个故事都令我印象深刻。从小红帽的故事中我知道了邪不胜正；从丑小鸭的故事中，我懂得了自强不息；从白雪公主的故事中，我明白了善良真诚……书在那时就已经融入了我的生活。就连睡觉前我也会缠着妈妈给我讲故事，而且百听不厌。在梦中，我与书中的人物为伴，玩耍，感到无比的快乐。上小学后，脱离儿时那股稚气的我就不会再看那些故事书了。我迷上了名著，小说。每当家庭作业完成之后，我便会用剩下的时间来看书。《西游记》中，孙悟空那勇猛无畏，忠心护主的精神让我敬佩；《三国演义》中，诸葛亮那聪明机智才华过人的品质令我折服……此时我已经“深陷书中，无法自拔”有时甚至连作业还没开始做，就先看起了书，津津有味，好似一个小孩儿在品尝一颗糖一样，我感到非常自在。随着年龄的增长，所看的书也有所变化，我对那些名著小说，似乎淡然了。而诗词又成了我的一大爱好，它们篇幅短小，涵盖的内容却很多。这样也便于阅读，不像那些长篇大论，花几天时间才能读完。
我喜欢古文的另一个原因是它们所表达的意境非常容易理解，靠语感就可以领会出诗人想表达的感情。比如《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我立马感受到了文天祥宁死不屈，大义凛然的民族气节；《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”我读出了杜甫不怕困难，敢于攀登的精神……这些古诗名句都给了我很大的启示，让我受益匪浅。现在我上初中了，随着作业的增多，看书的时间少了，但我看书的兴趣依然未减，总会在作业完成之余，抽出十几分钟来看书。而且我的目光也有国内转向了国外的一些书籍。从《钢铁是怎样炼成的》一书中，我看到了保尔憎恶如仇，奋发向上的精神；从《鲁滨孙漂流记》中，我看到了鲁滨孙的乐观向上，积极进取的生活态度……从书中我学到了很多很多，让我在今后的学习生活中越走越远。在不久将来，我也会去阅读更多的书，我会将这条书籍之路一直走下去，并且越走越好，越走越远。不过，这条路还很长很长。
篇20：话题作文：行走
话题作文：行走
谱写人生壮美的诗篇，让每个脚步都成为一行闪光的文字。当你出生在这个世界上，你踏上了人生的旅程，考试行走，行走
前进的道路是未知的，没有谁能够预知未来。但有一点不会变，你一直在前进，行走在前进的道路上，而你的身后是时光的匆匆流逝。
行走在人生的旅途，道路并不是平坦的阳关大道，它往往是泥泞的，坑坑洼洼的。当弱小的我们摔倒时，我们将如何去应对？遥望远方，路漫漫，没有尽头。也许你会抱怨，也许你会丧失信心，但是，你决不能放弃。没有一条路是一帆风顺的，你要鼓起勇气，拿出信心，昂首向前进。因为你要相信：从泥泞中走出来的人，比从坦途中走出来的人脚板更结实，意志更坚定！
人生之路没有一条是相同的，但有一点是共同的：靠自己走出来的。
有的人愚昧无知，有的人懒惰无能，有的人骄傲自大，有的人也许每个人都有自己的'缺点，但有的人把自己的缺点缩小和改正，而有的人却把自己的缺点放大，最后误入歧途。
无知并不可怕，可怕的是，无知到不承认自己无知的程度。懒惰和骄傲都不是好的行为习惯，但能够清醒地认识这一点，并能够改正，那么你的道路则多了一张通行证。
抛弃你的陋习吧！它会使你停滞不前。用你的信念点燃心中的火焰，让奋斗的烈焰燃遍你生命的狂野。因为想要成功，你就必须不断向前行走。行走！
成功的捷径不在远方，就在开拓者奋进的脚下。你听见了吗？成功在向你招手，而你则需要向前迈进。
不要向高山低头，因为高山永远在你的脚下。你要相信：希望就在前方！没有做不到，只有想不到。你是世界的主宰，主宰生活，主宰生命，主宰前行的路。
行走，行走有太多的东西等待着，等待着你去超越。行走在生命的大河里，超越别人，超越自己，超越现在。
篇21：在秋天中行走作文550字
在秋天中行走作文550字
今年的秋天，天上似乎是用水彩一笔一笔勾勒出来的那样——明亮而又温暖。今年在秋天时分散步，没有以往那么寒冷，瑟苦
苦风中的花草都在舞动自己婀娜的姿态，这个秋天和以往有些差异。逝去的爷爷留下了温暖的秋天。
爷爷的逝世在心中久久难以忘记。一直——都依赖爷爷。
在还没读书那会，爷爷将我从城里接到了乡下，爸妈说他们忙。那几年我爱和爷爷去乡下小卖铺买小摔炮，听那清脆的声响。
以往的春天，夏天，冬天玩摔炮感到没有十分的尽兴，春天的花草很茂盛每每都不能大力地丢向地上，夏天的季节中都有许多的知了在鸣叫，不能享受那清脆的.响声，冬天中的一切都死气沉沉的，生怕打破了那片寂净。
秋天的时候我都会和爷爷摔着摔炮去乡下农田，等到没了又折回去买炮儿。到农田去时，天有点灰蒙蒙了。那时，秋天就像一个折返跑，陪我们走过了那片安详。
今年秋天，太阳还依恋在夏季时分。灼烧着大地，尽管手中握着小摔炮，但也是泛泛无趣。
印象里秋天是个特别适合吃糖的季节，从小爷爷就说:“秋天吃糖才不蛀牙哦”我往往都在秋天吃个尽兴，现在知道爷爷只是怕我吃太多蛀牙罢了。
有一回爷爷去农田里耕地，我就偷偷的吃糖（即使是秋天吃糖也得是周末）。那时候没有各式各样的，只有黑糖，白糖，梅糖。家里有的是黑糖。回来时爷爷看了看只剩半瓶的糖，若无其事地把糖添满，放在一个很低的地方，笑着说：“小孩子，少吃点。”。
回想起以前了，在街头走了很久缓过神来，才走回家。爷爷一直在秋天里旅行，世界那么大，他想去看看。
篇22：在温暖中行走-初中作文
在温暖中行走-初中作文
天很闷，阴沉着。乌云布满了整个天空，就好像随时都可能下雨。压得我喘不过气来。
就这样漫步在十字街头，外界虽人声鼎沸而我的心却死一般沉寂。
在街道上慢慢地走着，抑或，流浪。透过小吃店透明的玻璃墙，在雾气中，小男孩幸福地啃咬这烤鸡，一旁的母亲无奈地笑着，不忘递上一张纸巾细心地擦去他嘴角的酱汁。
我情不自禁地还念地抚上玻璃，脑海中却又浮现出妈妈发怒的面孔。狠狠地抽回手，肆虐地笑着，再次向前走。虽是盛夏，可不知为何会有寒冷刺骨的感觉，下意识地紧了紧衣服。
我和妈妈吵架了，她明明什么都不懂！我有了一种厌恶感，便摔门跑了出来。
“啪嗒”
一滴雨，落在了我的.鼻尖，这仿佛是一个预兆，两滴、三滴、四滴……雨越下越密，越下越大，老天终究没有忍住。
继续漫无目的地走着，也没有躲雨，愣是让雨把我浇了个透，路上的行人纷纷向我投来疑惑的目光，越来越冷了。
一个撑着伞的人从远处跑来，渐渐地我看到了她的脸，瞳孔猛地一缩，是妈妈！
妈妈将伞架在我的上空，喘着粗气，涨红了脸，看得出跑得很快。她看了我一眼，只是轻轻的一个回眸，有责备和愤怒，但更多的却是无奈和关心。
我愣了，鬼使神差地没有逃避这把伞，只是把头扭到一边，不语。好像，没那么冷了。
“哎——”一声长叹从头的上方传来，“走吧，回家。”
我心情复杂地在伞下走动，又路过那家店，男孩和他的母亲已经不在了，只是店里的灯还开着，空气里氤氲着说不出来的味道。
“快点走吧，回家我给你煮姜茶，别感冒了，你说你呀！”妈妈摸摸我湿漉漉的头发，无奈地笑了。
我只觉得心里暖暖的，方才的冰冷一扫而空，妈妈，果然还是从前那个好妈妈呢！
“滴答、滴答……”
在雨中行走，亦或是在温暖中行走。
篇23：在爱中行走作文600字
在爱中行走作文600字
我们必须在爱之中成长，为此我们必须怀着一颗爱心，不断地去爱，去给予。
——题记
春初的夜空中碎玉般地繁星点点，一帘朦胧的云幕伴着还未远去的严冬中的寒风，隐去星空，漫上思绪。
爱心是什么？不同的人看待这个问题会得出不同的答案。孩子说：“爱心是对流浪狗的怜悯与温暖”；青年人说：“爱心是对穷人的施舍”；中年人说：“爱心是无私的义工活动”；可老年人却说：“爱心是对世界万物的尊重与包容”。
《地狱》在加尔各答的摩提吉，在当时，摩提吉是加尔各答最最糟糕的一个贫民窟，在孟加拉语里摩提吉是珍珠湖的意思，可谁又能想到这么美的地名竟然是贫民窟，而在摩提吉里有一个散发着异味的池塘，便是所谓的珍珠湖，没有自来水，人们的洗漱、生活用水都要靠他供应。在离池塘不远的地方有一个大垃圾池，它是贫民窟的人们的最大资源，也是食物来源，那里的居民都是被婆罗门、刹帝利从他们乞讨的街道上赶过来的。在秋天的某个黄昏，太阳收起它那不再温暖的阳光，湿气充斥在空气之中。秋风瑟瑟，细雨绵长，狂风无情地拍打在他们裸露的后背上，是多么凄凉，看见商人和首陀罗便好像抓住了救命稻草，拖着病怏怏的身子过去要钱，而一旁值班的军人便跑过来大声呵斥，把他们赶走。那些人用充满着厌恶的眼神狠狠地瞪了一眼他们肮脏且恐怖的躯体，他们的眼里充斥着渴望。
《炼狱》在中国的街道上，巷子里，桥上随处可见乞讨的人。他们没有食物，没有衣服，没有家，更没有爱。饥饿不是单指食物，更是指对爱的渴求，赤身并不单是指没有衣服，更是指人的尊严受到剥夺。无家可归并不单是指需要一个栖身之所，更是指受到排斥与摒弃。除了贫穷的饥饿，世界上最大的错误就是孤独和冷漠，孤独也是一种冷漠，是期待温暖爱心的饥饿。他们唯一的错误就是贫穷。他们没有孟郊的“慈母手中线”的长长牵挂，他们只有王维“每逢佳节倍思亲”的深沉感叹。
《天堂》教宗保罗六世说过：“我们要用爱心来传播福音，在贫穷饥饿之中辗转死生的同胞服务，让我们的手在此日递给他们日用的食粮，让我们借由谅解的爱，给予和平与喜悦”。地球上数以万计的穷人，渴望的不单是钱财，更多的.是尊重，对人格的尊重，是爱。但是太多人却对穷人视之不顾，甚至侮辱，歧视。几乎所有的人都在追逐着人生的幸福，他们也不例外。然而，就像卞之琳的《断章》所写的那样，我们常常看到的风景是：“当我们总在仰望和羡慕别人的幸福时，一回头，却发现自己正被那些穷人所仰望与羡慕着”。1967年诺贝尔和平奖的获得者，印度的女神——德兰修女，一生为穷人服务，她是穷人的臂膀，她带着爱的光芒在这片有限的大地上行走，她的一生是一个邀请，却把无限的爱带给了他们——那些穷人中的穷人。爱心带给了我们成长，所以我们要不断地去爱，直到成伤。
花时间思考，花时间祈祷，花时间笑，那是力量的源头，那是世界最强大的力量，是灵魂的音乐。花时间给予，花时间行善，花时间爱与被爱，那是天国的钥匙。
爱——被爱，忘了往事如烟，断了尘世如缘，白雾绕窗边，天空一片平静，白云衬托着一片蓝天，只是还有点晨雾模糊双眼，天空的那一边，有点金色耀眼，忘了看过多少遍这一景象，也忘了落下多少无言，每当太阳光洒落地平线，我总爱闭上双眼，诚恳地告诉自己：“要爱”。我们要用无限的爱心去给别人的心灵温暖。在爱中行走。
篇24：在逆境中行走优秀作文
在逆境中行走优秀作文
“我决定我想去哪里，往天堂要跳过地狱，你能推我下悬崖，我能学会飞行……”耳畔响起了张韶涵的《淋雨一直走》，这首歌，支撑我走过一些很艰难的岁月，教会了我如何在逆境中行走。
逆境是什么？逆境无非就是生活中、学习上遇到的困难和摧折罢了。面对逆境，我们首先要有的就是自信心，你一定要在心中告诉你自己，我能行，我一定可以做到。要知道，人的潜能是无尽的，美国人类潜能研究所表示，人类如果将自己的潜能激发出百分之五十，就可以精通四十多中语言，拿到十多个博士学位。
我看过一个故事，有一个家庭贫寒的高中生，拿到了前往美国留学的资格，到了美国，他为了减轻家庭的负担，去应聘通用公司的推销员，面对许多出色的应聘者，他却超常发挥，只需通过周五的面试。当考官问他会不会开车的时候，为了不失去这份工作，他便斩钉截铁的答到“会！”当天晚上，他就问朋友借到了一辆小破车，周六，他就弄懂了所有关于开车的理论知识，周日，他在大草坪上反复练习，周一，他已经能将车开着歪歪扭扭的上路了。后来，他还创下过一年卖出1000辆汽车的吉尼斯纪录，最后，他成为了通用汽车公司的销售部经理。若不是他在逆境之中相信自我，激发出自己的潜能，他也不会有后来如此辉煌的成就。
但是有一些同学呢?在学习上遇到了困难，从此便一蹶不振，丧失了学习的信心和兴趣。但是也有些同学明白，一次考试的失败，不能代表什么，并不是人生的句号，更不会是人生的全部，他们会及时调整好自己的心态，在这次失败中找到自己的不足，及时改正，努力成就更好的自己。这两类人，哪一类人会成功呢？显而易见，第二类人会成功，第一类人在走到逆境的地方便蜷缩不敢前，而第二类人却在逆境中战胜了自我，做了第一类人所不敢做的事情。英特尔公司前董事长格鲁夫说过“做别人不愿做的事，做做别人不会做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的'事，这样的人就能成功。”记住一句话，有一百次的跌倒就要在第一百零一次爬起。
不知道大家有没有听说过一句俗话，能登上金字塔的动物只有两种，那就是鹰和蜗牛。但两类的区别却很大，鹰是因为上天赐予了他优良的先天的因素，使它能够一飞冲天，而蜗牛，大自然中毫不起眼的存在，它虽然没有鹰那样一飞冲天的能力，但是它有克服逆境的能力，它有坚持不懈的毅力，它在并不起眼的地方默默前行，最后，在克服了重重困难下，它做到了我们以为它做不到的事情，而它最后的成功，就是因为它具有克服困难的信心和毅力。
“淋雨一直走，是一颗宝石就该闪烁，人都应该有梦，有梦就别怕痛，淋雨一直走……”耳畔再次回响起这首励志的歌曲，而我们也要如这首歌唱的一样，在逆境中行走，成就最好的自己，成就成功的自己。
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