都是糖惹的祸六年级作文
“Nigredo”通过精心收集，向本站投稿了14篇都是糖惹的祸六年级作文，下面是小编帮大家整理后的都是糖惹的祸六年级作文，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：都是糖惹的祸六年级作文
都是糖惹的祸六年级作文
的最后一天，我们班上演了一场激烈地恶狼扑食。尼玛，那场面相当壮观，真是惊天地泣鬼神呀！
话说班主任杨老师今天下午在众人的期盼下，终于结束了一天半的听课任务，下午第二节课当老师走进教室时，教室里顿时响起了热烈的掌声。我不知道这掌声代表了什么，大概同学们的心情也和我一样吧：平时老师在的时候总是不希望她来上课，可老师才离开一天半的时间，我们就感觉像过了几个世纪一样，日子好难熬呀，大家都希望老师能快点回来上课，真是“一日不见如隔数秋呀”。哎，难怪说：“拥有的不会珍惜，当失去了才觉得可贵”，古人说的话是相当有哲理的。当老师笑咪咪地问我们要不要上课时，同学们都异口同声地说：不上！正当我们为这样的回答忐忑不安时，意想不到的是，老师像早就猜到了结果一样，魔术般地拿出了一袋糖说：好吧，既然你们不想上课，那咱们就吃糖，甜甜蜜蜜迎接。”
此时的同学们就像一匹匹饿狼，贪婪地看着老师手里的“猎物”两眼发光，口水直流——几个心急地男生就像失控的汽车冲到老师跟前。“别急、别急，吃糖是要讲规则的”，老师又发话了。同学们用好奇的`眼光看着老师，不知道老师葫芦里卖的什么药。
老师提起装满糖的袋子，清了清嗓子说：这袋子里装了120颗糖，有好几种口味，等会儿你们上来拿糖的时候，想拿几颗就拿几颗，想吃什么口味的就选什么口味，不过这拿糖和吃糖的过程中必须要让老师满意，满意了还有更大的奖励，不满意的话必须要受到惩罚哦”，老师又强调说糖只有120颗，咱班人数是62人，怎么拿才能让老师觉得满意，你们可以先商量”。
可惜呀，我们眼里只有糖，老师强调的话左耳进右耳出，权当耳边风。老师才说可以上来拿糖，话音未落，只见同学们像洪水一样涌向放糖的桌子，只可怜那桌子差点被欣翻，很多同学还没反应过来，桌上的糖已被洗劫一空，这阵势真不亚于橄榄球运动员在场上拼杀，连老师都惊呆了，直感叹场面太壮观，竞争太激烈，同时更担心发生踩ta事故。
这时，再看看全班同学，真是一半喜来一半忧呀，少数同学抢到糖了，心里乐滋滋的。的同学是竹篮打水——一场空，后悔自己出手太慢，该出手时不出手，恨不得自己变成三头六臂好大显身手。好在抢到糖的同学还挺大方的，把抢来的“赃物”与大家分享，这样很多没抢到糖的同学心里才有了一些平衡。
乐极生悲呀！结果当然是我们要接受惩罚了。哎！都是糖惹的祸！
老师布下的糖衣炮弹，咱们居然中招了！失策呀失策！要说这事是一个陷阱的话，那也是我们自己挖的，谁叫我们不会谦让呢。
抢糖事件让我们知道了：人要学会察言观色，不能见了好处就忘记自我；人更要学会谦让，谦让是一种美德。人生处处是陷井。睁大双眼识善恶，小心驶得万年船！
点评：作为全文的线索，糖所代表的其实是成长中的一种经历和经历过后的重新认知，作者为我们讲述了关于“糖”的故事，同时也带给我们一番人生哲理。相信每个人的生活中都有过这样的一位角色，可能是一块饼干，可能是一根冰淇淋，可能是一根糖葫芦，这些事物见证着我们的成长，而他们的不变往往总能启发我们的思考。
文章最后的情感非常深刻，因为随着作者的长大，已经意识到了人和人之间的相处的真知，而这其实就已经是成长的开始。
篇2：因书惹祸六年级作文
因书惹祸六年级作文
有人说：书是知识的海洋，运载着漂浮的木舟；有人说：书是雨后的彩虹，滋润之后，才能光彩照人；也有人说：书是刚出生的婴儿，只有吸收了奶水，才能茁长成长。而我也是这么想的，可是书带给我的烦恼，却多之又多。
那是一个可怕的下午，那是，我正在班里写作业，天阴得如黑夜，当时却只有四点多钟，却已经是乌云密布了。过了一会儿我的作业已经写完了，我不由得左顾右盼，见别人正在埋头苦干，我闲的`实在是无聊，于是，便看起了《同桌冤家》，我看着看着入迷了，当书上有喜剧片的时候，我就跟着笑；当书上有悲剧片的时候，我就跟着笑。当我看到“兔子”骗“惜城”时说：“惜城，你真是笨蛋，真像四条短腿的缩头乌龟。”我看到这时便忍不住哈哈大笑起来，我的这番哄堂大笑不禁引起了老师的注意，老师说：“谁在那儿‘咯咯咯’的笑?给我站起来！”我面如土色的站起来了。老师说：“你给我出去！”我走出教室，站到了门口，“享受”这寒风刺骨的美景，忽然电闪雷鸣，一道道银光从夜幕划过，我双眼瞪着这可怕的夜晚，忽然，一道白光想我狂奔过来，我赶紧跑到墙角边，躲过这道白光，我望着这既可拍又恐怖的夜晚，我推开门，见老师也在埋头苦干，我不进鼻子一算，差点哭了出来，我走到老师跟前对老师诚恳地说：“老师，对不起，我错了，我不应该在课堂上看课外书，课外书应该在下课时间看，对不起，老师。”老师严厉的说：“上课时间看课外书是不对的，为了让你长记性，把一至五单元词语盘点抄两遍，我明天验收，去吧。”我回到了自己的座位上，终于忍不住了，我热泪盈眶，不禁嘴里喃喃道：“死书，破书，臭书，都是你害我罚作业，看你把我害的！”
看！这就是书给我带来的困惑和烦恼，不过，我那样做真是不对呀！
篇3：都是糖惹的祸作文
我七岁时，特别喜欢吃糖，家里什么糖都有。棒棒糖、软糖、QQ糖、跳跳糖、口香糖......只要见到我，嘴里肯定有糖。伴随着甜蜜而来的，是一嘴黑牙。
这事儿妈妈知道，她没收了我所有的糖。
在外地上班的爸爸却不知道。寒假的时候，爸爸从上海回来带了一盒进口软糖。那天，天空格外的蓝，草格外的绿，阳光洒在脸上暖和极了。我终于可以吃一次进口软糖了，太爽了。忽然妈妈唠叨起来：“高兴个什么，你不准吃......”
哼，妈妈太坏了，一定想独吞这盒糖。不行，我的想个办法，我要吃糖。妈妈转身去了厨房，机会来了。过了这个村，就没了这个店了。拿起桌上的糖，我就狼吞虎咽的吃起来。嗯，好甜好软好香......哎呀，我的牙......好...疼...呀！哎哟，一种钻心的疼，让我的眼泪都快掉下来了。牙求你了饶了我吧！真的好疼，我给你扣头了。
“妈妈，我牙疼......”我痛苦的呼救。
妈妈从厨房里出来了。一眼就看见桌子上的糖被我吃掉了，皱起眉问：“你怎么搞的？”
我吞吞吐吐，心虚地答：“......牙......疼......”
“活该，谁让你吃糖的。”妈妈又气又急，“走，去医院。”
“干什么？妈妈。”我忐忑不安地问。
妈妈没好气的说：“拔牙。”
天啊！完蛋了。走在路上，天像裂开了一个大口子，大雨倾盆而下，雷神不停地打鼓同情着我，狂风刮着。路旁，花坛里的月季花的花瓣一片片的被打落，“嘎吱”花儿的身体被风吹断了。妈妈，我不要拔牙呀！
到了医院后，医院立即给我打了两瓶消炎针。检查之后，医生告诉妈妈，不用拔牙，以后不能吃糖了。
吓死我了。多谢老天保佑。都是这可恶的糖，以后我再也不敢吃了。
篇4：都是糖惹的祸作文
昨天，我给班里同学每人买了一个糖，大家都很开心。声明一下，昨天不是我生日，也不是什么特殊节日。这还要从前天下午发生的事说起。
前天下午，我和姐姐早早来到学校，在学校路口遇到值日的同学，她给了我一块口香糖。我经不住“诱惑”，高兴地剥开吃了。进教室后，我看到老师并没有发现我嘴里有糖，就放心地大嚼起来。
第一节是作文课，本以为我坐在最后一排，又低着头写作文，老师一定不会发现我吃糖，就一边吹泡泡，一边写作文。就这样“平安”无事的快到下课，因为没有受到老师的警告，我想：哈哈，吃了快一节课老师都没发现，还得意地吹了一个大泡泡。
可现实总是爱捉弄人。老师突然来了一句：“王樱霈，把糖吐掉。”突如其来的一句话把我吓了一跳，原来自己的一切行动都没有逃过老师的“火眼金睛”，可笑的是，我还自以为是认为老师没发现。我灰溜溜地走到垃圾桶边，乖乖地把嘴里的口香糖吐了。
第二节快下课，老师突然叫到我，余柯萱，符子禾。在去讲台的途中，我无意中发现口袋里竟还有一颗红枣，作为一个“小吃货”，我哪能抵挡住红枣的“诱惑”，当然二话没说就塞嘴里了。到老师面前，老师又发现我在吃东西，就严厉地批评道：“你太不像话了，上节课让你把糖吐了，现在又在吃？独乐不如众乐！罚你明天给全班每人买一个糖，听到没有！”我知道自己错了，就无奈地点了点头，于是就发生了开头的一幕。
我不该上课吃糖，更不该自以为是的以为老师不知道，无视课堂记律一错再错。这都是“糖”惹的祸。
篇5：都是糖惹得祸作文400字
都是糖惹得祸作文400字
小猪生下来就胖，可他就是爱吃糖。猪爸爸和猪妈妈再三劝告小猪不要贪嘴，可他总是左耳进右耳出，嘴上还直嚷嚷：“烦死了！”
瞧！小猪回家了，只见他把书包随手甩到一边，扑向糖果柜,抓了一大把剥了糖纸的糖，塞入口中。“呵！真是太好吃了！这真是山珍美味呀！”小猪陶醉地说。“快去写作业！”猪妈妈厉声高吼道。“哦。”小猪无奈地应了一声后走向写字台。“唉！这孩子！”猪爸爸和猪妈妈心思重重地说：“这样下去，天长日久，这孩子的`牙肯定会坏掉的。”
果然，一天夜里，小猪痛得直叫唤。“哎哟！好痛啊！”猪妈妈连忙打开灯，发现小猪的嘴肿得像个核桃。这下猪爸爸和猪妈妈慌了，急忙把小猪送到医院。河马医生检查后严厉地说：“你的牙齿里面有一个大黑洞，里面全是食物的残渣。许多牙齿都蛀了，一看就是龋齿。你平时是不是吃了很多糖，又不注意保护牙齿？小朋友，你看我嘴里这么多牙齿，一颗也没坏。”河马医生边说边把嘴巴张开，小猪向里面看了看，真的一颗牙也没坏。小猪用力地点点头说：“是的，别人还送我‘吃糖大王’的称号呢！”河马医生说：“现在清理残渣还来得及，记得要尽早清除哦！以后尽量少吃糖，饭后要及时刷牙。”小猪后悔不迭地答应：“知道了，我现在就去清除。谢谢河马医生！”通过才张开了一条缝隙的眼睛小猪看到河马医生满意地笑了。
经过这一次教训，小猪从此认真地保护自己的牙齿，小猪的牙再也没有疼过。
篇6：棉花糖六年级作文
让我们一起“穿越时空”，来到五十年后的世界吧！
就这样，我像做梦似的来到了五十年后的世界。这里是郑州吗？我不可思议的睁大眼睛。天是那样的蓝，空气是那样的清新，大地一片新绿。一幢一幢的高楼大厦遮住了我的视野，可更加奇怪的是，白云就紧贴着大厦，并不像以前一样飘散在天空中。
我怀着疑问走到了一幢大厦下，却碰巧遇见了我的妈妈，她和以前一样年轻。原来，我现在看到的世界，人没有变，而物品，楼房一切的物体是五十年后的东西了。在这里，人们环保意识已大大加强，也做了许多保护自然的事。比如：人们在汽车尾后的排气管上安装了一个净化器，使空气污染大大减少；垃圾统一地放进一个大桶内，并封闭起来，能自动熔化，再用袋子装起来，作肥料……
呀，忘了我的“任务”了。于是，我便问妈妈为什么云贴着大厦，妈妈却带我来到了我的未来的家。我未来的家在四十层，一进门，妈妈便把我带进了阳台。打开窗户，我惊讶的不敢眨眼。你不敢想象，我家的阳台外的平台上，全部都是棉花糖。我抓了一点吃了一口，嗯，真好吃，香甜甜的。
妈妈笑呵呵地讲着做棉花糖的方法：楼上有一个大盘子，用来吸白云。哦，原来是这样，怪不得云都紧贴着大厦，接着听，越听越不可思议了。因为做棉花糖的原料就是白云，再往白云上撒上糖粒，搅拌均匀，还可以根据自己的口味喷上水果型的香料。不仅如此，天然棉花糖不但香甜可口，而且营养丰富，易于吸收和消化。原先卖不出去的高层楼房，也都住满了人。现在的人，都不去街上买棉花糖，吃的全是自制的天然棉花糖。
棉花糖工厂倒闭了，全球又消灭了一个排放废气的工厂。
篇7：忆糖六年级作文
忆糖六年级作文
糖，童年里挥之不去的记忆，小时候，能含一颗奶糖在嘴里，让甜蜜满满融化，是种多么美丽的幸福啊！如今，当我再急急寻找糖的身影时，那种特有的味道，又在何处？
小时候，我喜欢喝喜酒，因为那有好多喜糖可以拿，我最钟爱的总是里面的一些“喔喔奶糖”，“佳佳奶糖”，“大白兔奶糖”……虽然这些都是老品牌了，但这些奶糖却总有着属于童年的特有的味道，是我所留恋的。
可是，现在，每当喝喜酒时，拿到喜糖时，我却怎么也找不到这些有着我童年味道的糖。眼神里，流露出黯淡的光，我为那些消失的奶糖而难过，代替它们的，却是一些新品牌的软糖，巧克力，朱古力，水果硬糖……这些都不是我喜欢的，所以，那袋糖也成为了摆设。
为什么？那些老品牌的糖果都已经没有了当年的神采。为什么？取而代之的`都是些涂有虚表的糖。为什么？那些童年的回忆都渐渐淡去。为什么？为什么？
偶尔，我看到一颗“喔喔奶糖”，就会开心得像个孩子一样，迫不及待得吃掉，奶糖浓郁的香气萦绕在唇齿间，令人回味无穷。
那些童年的奶糖，那些童年美丽的回忆，那些心底抹不去的甜蜜，何时，你们才能又回到我身边？总有那么一天的，总有那么一天，我相信……
篇8：都是糖惹的祸小学作文
都是糖惹的祸小学作文
小猪贝贝特别的可爱，它那胖胖的身子，大大的耳朵和脸蛋，它最喜欢吃糖，伙伴们总是送给它糖吃，所以伙伴们就给它取了个外号名叫“吃糖大王”贝贝只要一放学，就把书包一扔，赶紧跑到房间去吃糖，它赶紧把糖纸剥开，往嘴里塞上一把。
“啊，真是太好吃了”贝贝开心的说道。“少吃点糖啊”猪妈妈说“知道啦，妈妈”贝贝不耐烦的说。
一天晚上，小猪妈妈叫小猪贝贝快去刷牙睡觉，可是小猪贝贝天天晚上不刷牙，就在这天晚上，它的牙齿开始疼了起来，疼得他一直在地上打滚儿，猪妈妈急忙把它送进医院，猴医生一看说：“怎么啦，”猪妈妈说：“小猪它整天就知道吃糖，我也不知道怎么了，”猴医生听了，原来是蛀牙，便指着那三颗黑黑的.牙齿说：“这个不严重的，拔了就行了”小猪一听要拔牙：“拔牙疼吗”猴医生笑道说：“呵呵，不疼，以后得少吃糖”小猪说：“那就拔吧”随着一声绵长而响亮的“啊！”小猪捂住脸出来了
从此以后，小猪再也不吃糖了小朋友，你明白了这个道理了吗？大家都要少吃糖。
篇9：棉花糖事件六年级作文
棉花糖事件六年级作文
童年就像一艘小船，里面装满了糖果和玩具，盛满了快乐和幼稚。在我的童年生活中，让我印象最深的就是幼儿园时“棉花糖”事件了。
有一次，妈妈的一位同事给我买了一根棉花糖。我还是第一次见到它呢，可让我高兴了！瞧，棉花糖的样子可真奇怪啊，它白白软软的、蓬蓬松松的，不知道它的味道怎么样呢？我把棉花糖送到嘴边，伸出舌头，轻轻一舔。“呀！真好吃啊！”我情不自禁地叫起来。棉花糖甜甜的、软软的，一到嘴里就化了，味道真不错。我觉得这是世界上最好吃的糖，忍不住大口吃起来。我都来不及细细品味，棉花糖就被我三下五除二消灭了，手上只剩一根又长又细的竹签了。我只好伸出舌头舔舔留在嘴边的`糖丝。
妈妈下班后，我又吵着要棉花糖吃，可妈妈却一口回绝了，说什么这糖不卫生，任凭我软磨硬泡也不肯买。
到家后，妈妈说她出去买菜，叫我待在家里。妈妈走后，我对它念念不忘，那又软又甜的味道，那入口即化的感觉……让我总想再吃一根。“棉花糖啊，棉花糖！我可真想吃呀！”我自言自语地说道！突然，我灵机一动：哈哈，棉花糖，不就是棉花做的糖吗？我自己也能做！我赶紧从客厅搬来一只板凳，来到妈妈房间，打开柜子，站在板凳上，小心翼翼地抱下医药箱放在地上。打开箱子，里面果然有一包棉花。嘿，我有棉花糖吃了！我兴奋地想。“棉花糖又大又松，我的把它们扯松些！”我边对自己说，边拉住棉花，把它往四周扯。棉花一下子就被我扯松了，也是松松软软的了！我太厉害了，居然能做棉花糖，我为自己的能干而自豪，高兴地伸出舌头舔。奇怪了，这糖居然没什么味道，而且也不能融化。我又张开嘴，咬下一大口，用牙齿嚼，嚼不烂，也没味道。我想：是不是应该加些糖呢？我拿来糖罐，用勺子舀几勺糖倒在棉花上，又吃了一块。这下甜味是有了，不过它嚼不烂。这时，妈妈回来了，它瞪大眼睛，十分吃惊地看着我，问道：“茗茗，你干什么？”“我，我……妈妈，这棉花糖欺负我，它嚼不烂！”我委屈地向妈妈告状。妈妈停了，笑得前仰后合：“哈哈……我的傻女儿！这棉花怎么能吃呢？好吧，我现在就给你去买！”
瞧，这就是属于我的棉花糖事件。童年的我们都很傻，傻得可爱，但又是那样令人回味。
篇10：喷香炒米糖六年级作文
喷香炒米糖六年级作文
炒米糖是我们家乡的特产。每年临近春节，那香甜的炒米糖味儿就从乡村一直飘散到县城，浓浓的年味儿也就从县城一路弥漫到乡村的各个角落。这时，家家户户都会买一些炒米糖回家，用来招待拜年的亲朋好友，因为炒米糖确实是别有一番风味的。
炒米糖的种类可多了：金黄色的'甘薯丝炒米糖啦，黑芝麻炒米糖啦，小米炒米糖啦，花生炒米糖啦，葡萄干炒米糖啦，玉米炒米糖啦……真是应有尽有。
炒米糖又叫米泡糖、白糖 。它是用糯米蒸熟晾干，再炒至熟脆，加上其它辅料，然后用糖油搅拌压制而成，切成长方形形状，长约 10厘米 ，宽约 4厘米 ，而后用透明的尼龙薄膜包住，既干净又防潮，可以久存不坏。
炒米糖最美妙的是它的口感，甘甜脆爽，百吃不厌。不过吃炒米糖也挺有讲究。你不能拿起一块就往嘴里塞，这样大口吃有点干，味道反而不怎么好。那该如何吃呢？先撕开外面的薄膜包装，用右手的大拇指和食指掰开一小片，往嘴里送，轻轻一咬，发出脆脆的声音，香气扑鼻，甜淡适中，既而就在口中开始融化。那香味呀，嗯，准让你哼起“我爱你，就像老鼠爱大米”，吃了一块，还想吃第二块。
怎么样，朋友，喜欢我们家乡的特产炒米糖了吧？都说“百闻不如一见”，我说“一见不如一尝”，如果你们什么时候来我们家乡游玩，别忘了尝尝炒米糖哦！
篇11：糖画师傅六年级作文
糖画师傅六年级作文
在我们的身边，总有一些身怀绝技的人，这些人看上去与平常人没什么区别，但是却给人以深刻的印象，令人们敬佩。
糖画是流传至今的文化之一，但真正能画好的人却不多，河坊街就有这么一位糖画师傅。他向我们介绍：要想学会画糖画，得先学会抖断丝，否则糖画会粘成一团。说着，他并向我们演示。只见他拿出一小罐糖浆，用勺子舀了一勺，迅速滴在光滑的板上，手臂一起一伏，渐渐地仙鹤的头部画好了。他也不肯多耽误一点时间，怕糖浆会凝固，于是他又舀了一勺。我心想：如果他一时不注意画错了怎么办呢？但后来我发现师傅从不会有出错的地方，即使速度再快，画出的画也是栩栩如生。糖画画好了，我细细打量一番，那线条是那么匀称，没有半点疏忽，而且画中的仙鹤也是那么惟妙惟肖，简直比白纸上画得还要逼真。
我都看呆了，拿着这幅糖画舍不得吃呢！这时妈妈说：“你快吃吧，不然等会儿就融化了。”我一边品尝着，一边想：师傅画的.糖画不仅模样好，味儿更好啊！
只是现在许多小店铺卖的糖画都是用机器画的，画出来的画三板一眼，一点儿都不生动，与之前那位师傅亲手画的相比，简直是天壤地别！这让我更加对那师傅产生了敬佩之情了。
篇12：棉花糖六年级高分作文
棉花糖作文：棉花糖的回忆
朋友，等于天上大朵大朵的棉花糖。
这是可小莫对我说的。被糖吃掉的牙齿，空洞洞。她却很努力、很用力地说。后来我撵着她满校园地跑，她就笑咯咯地把棉花糖吃得满脸都是。
可小莫是3岁时搬到我家隔壁的。那个下午，我再也没有听到知了的叫声。可小莫被她妈关在家里，哭得很厉害。最后我妈就让我去安慰安慰她。我们，就那样隔着铁门，玩了一个下午的过家家。可小莫问我为什么天黑了就没有阳光，我说我不知道。后来，我们都把很多很多的阳光装进瓶子，彼此收藏。
从那以后，可小莫她妈外出时，都会把她扔在我们家。我们都是奇怪的小孩，都莫名其妙地怀念起那个下午的时光。我们都没有打开玻璃瓶，虽然看不到，却还是固执地相信阳光就在里面。后来可小莫有故意让她妈把她关在家里，可我们却都没有了那个下午的兴致。
七岁的时候，我们在一起讨论我们的爱好。最后的结论是：我喜欢喝可乐，她却喜欢吃棉花糖，而且一定是大门外面那个老公公做的棉花糖。于是每个下午，都会有一个女孩子喝着可乐，陪着另一个女孩子站在棉花糖的小摊前，4只眼睛盯着吱吱转动的机器和吐出来的糖丝。我的钱有一半用来买棉花糖，可小莫的钱也有一半用来买可乐。当我明白可乐比较贵时，我就开始替可小莫的钱包难过。
那天我们家要搬走时，可小莫问了我一个很奇怪的问题：为什么搬走的是我而不是她。我就抱着她哭得稀里哗啦。可小莫没有哭，她说她的眼泪要留到以后回忆的时候才流，她说她在这个熟悉的地方找不到我时会难过的。说着说着我就看见她转过身去擦眼泪。我一看见她滴在地上的泪就停止了哭泣。我拍者她的肩膀说，小莫，如果想我了就给我在Q上留言。可小莫就很用力很用力地点头。
一个月后，我打开QQ，一下子就找到了可小莫的留言。
莫小可：
你什么都带走了，惟独拉下了我们的友情。我说过，友情是天上大朵大朵的棉花糖，很甜，也很轻。很小很小的风就可以把它吹走。烈日也可以把它晒溶。我去买棉花糖的时候，老公公问我你去了哪里，我就哭了。哭得比你走的时候还要伤心。眼泪滴在棉花糖上，咸咸的，我不想吃，就扔了。莫小可，你是坏蛋，很坏很坏的坏蛋……
可小莫
我也哭了，眼泪滴在了不是可小莫买的可乐上，我也把它扔了。我们就象同株的蒲公英，都张开了伞，各自去寻找自己的梦。
那个下午，我打开了玻璃瓶子，闻着熟悉的味道，想着莫小可熟悉的笑脸，想着前的那个下午。天很蓝，一朵云都没有，因为它们都被风儿吹走了。
棉花糖作文：谁偷吃了棉花糖
小兔贝贝到了入学的年龄，兔妈妈把小兔贝贝送到森林小学读学前班。
第一天放学，小兔贝贝看见山羊伯伯在校门口卖一种像棉花的东西，很多同学跟山羊伯伯买这种“棉花”，还拿来吃。小兔贝贝觉得很奇怪，她抓住正在吃“棉花”的小马欢欢，问：“这‘棉花’好吃吗?”小马欢欢回答：“这是棉花糖，又软又甜，可好吃啦!”小兔贝贝看着棉花糖，馋的直流口水。
兔妈妈来接小兔贝贝，小兔贝贝扯着兔妈妈的衣服，哀求道：“妈妈，给我买一个棉花糖吧!”兔妈妈说：“只要这次期中考试你的了一百分，我就给你买。”
从此，小兔贝贝上课认真听，按时完成作业……期中考卷发下来了，小兔贝贝语文和数学都考了一百分。
兔妈妈又来接小兔贝贝，小兔贝贝赶紧把试卷拿给兔妈妈看。兔妈妈夸道：“贝贝，你真棒!妈妈这就给你买棉花糖。”兔妈妈给小兔贝贝买了一个草莓棉花糖，小兔贝贝蹦蹦跳跳往家赶。
小兔贝贝不舍得吃，把棉花糖插在杯子里，想完成作业后再慢慢品尝。
小兔贝贝终于完成作业了，他赶紧去拿棉花糖。“咦!棉花糖哪里去了?呜……”小兔贝贝看到杯子里只剩下一根竹签，伤心地哭了起来。
这时，小兔贝贝的好朋友小狗聪聪来找他玩，看见小兔贝贝正哭得伤心。小狗聪聪问：“贝贝，你为什么哭呀?”小兔贝贝指着竹签，说：“我的棉花糖不知被谁偷吃了。”
小狗聪聪安慰小兔贝贝：“你别哭，我帮你把那个贼找出来，让他赔你的棉花糖。”小狗聪聪这里闻闻，那里闻闻，闻了老半天，什么也没闻出来。小狗聪聪自言自语地说：“难道我的鼻子失灵了?”小狗聪聪对小兔贝贝说：“我们一起去找我妈妈帮忙。”他拉上小兔贝贝就跑。
小狗聪聪把事情告诉了狗妈妈，狗妈妈听了后哈哈大笑。狗妈妈拿钱给小狗，让他再去买一个棉花糖，放在原来的地方，就知道是谁偷吃了棉花糖。小狗聪聪摸摸脑袋，说：“妈妈，你是不是要引那个小偷出来呀?”狗妈妈说：“你按我说的去做就是了。”
小狗聪聪和小兔贝贝把买来的棉花糖放号后，就藏了起来。他们俩目不转睛的盯着棉花糖。过了一段时间，小狗匆匆对小兔贝贝说：“我怎么觉得棉花糖越变越小了!”小兔贝贝说：“我也觉得棉花糖变小了。”他们俩跑上前去，对着棉花糖。时间一分一秒过去了，棉花糖越变越小，最后消失了，杯子里只剩下一根竹签。
小兔贝贝和小狗聪聪你看看我，我看看你，异口同声的说：“谁也没有吃棉花糖，原来棉花糖是会融化的呀!”
棉花糖作文：棉花糖里的记忆
只要约你去游乐场，我就会给你买你最喜欢的棉花糖，你最喜欢的口味是草莓，我每回给你买你都会笑，那笑容像棉花糖一样甜甜的，看着你笑我心里也感到甜甜的。
我们是发小，从小一起长大，你从小就喜欢吃棉花糖，所以我每回和你出去玩都会给你准备一个棉花糖，你说你喜欢草莓味的，我就光给你买草莓味，当然每天我也要嘱咐你及时刷牙免得牙里长蛀虫。
你对我特别好，好的没话说，但我不知道在你眼里我对你好不好。总之我知道你特别喜欢吃棉花糖所以我光给你“赔本”地买，这赔本买卖可赔了我不少的钱，但我就喜欢看你吃棉花糖，你吃棉花糖时的可爱模样我看了就开心，所以我依然“死心塌地”地给你买。
咱们关系特别好特别好，所谓是天打不动雷轰不动，我去哪都护着你，你去哪都想着我，心有灵犀，青梅竹马一般。
我这次约你出来，你却远远没有了往日的热情，你穿着我拿两个月攒的零花偷偷给你买的花裙子，眼眶红红的，面色苍白，那一刻你好像瘦了许多许多，脸颊轻微的抖动着，目光黯淡，也不说话，我一直问你怎么了，你也不说，我递上棉花糖，你却望着棉花糖哭了，你不断抽泣着，晶莹的泪珠不断地从脸颊上滚落，掉在棉花糖上，掉在花裙子上，掉在地上，最后淋湿了我的肩膀。
看着你这副样子我真的很心疼很心疼，我又不会说什么安慰你的话，我就只能把肩膀借给你依靠，然后轻轻地抚摸你的后背，轻轻地为你哼唱：“你就是我心中的棉花糖，甜蜜的梦想，彼此牵起的双手，谁都不要放，去眺望，在远方，悉数快乐和希望，展开翅膀，我们自由飞翔……”
一会儿，你不再哭泣，我轻轻拭去你脸上的泪珠：“大姑娘了还要哭，瞅瞅，都难看的像只小花母猪了。”我拿湿巾给你擦了擦脸，“快告诉我，到底怎么了?”你抽泣着，告诉了我一个噩耗，你奶奶过世了。
我沉默了一会，又把棉花糖凑上前：“快吃吧，你不吃，它会不高兴的，我也会不高兴，你吃了它，然后笑一笑，一切都能过去的。”
你含泪吃完了棉花糖，我执意让你笑笑，你勉强挤出了一丝笑，我看你笑的不自然，绕道你背后开始胳肢你，你终于露出了属于你内心的笑，我也冲你笑笑：“这样不挺好的吗，加油，一切都会过去的!”
你钻到我背后一把抱住我：“谢谢你，我一定可以……”那一刻世界仿佛停止了，你靠着我的背，我抚摸着你的脸。
我的小女孩，终于长大了。
棉花糖作文：被风吹走的棉花糖
路边有个卖棉花糖的老爷爷，他做的棉花糖是彩虹色的，美丽极了，吸引了很多小孩子的目光。路过的小孩子们每个人看了一会老爷爷做出彩虹棉花糖的过程后，便兴高采烈地回家向妈妈要钱，然后再来老爷爷这儿买一朵彩虹棉花糖。
孩子们都把老爷爷围了好几层，外面的人都好奇地朝这儿张望。老爷爷慈眉善目地看着一张张显露出急切想得到彩虹棉花糖表情的稚嫩的脸庞，他理解孩子们的心情，但是动作仍不急不缓，好像把制作彩虹棉花糖当作是表演魔术。当老爷爷把出炉的棉花糖全部拿出来时，一大朵彩虹似的云的出现顿时让孩子们的眼睛散发出一抹神奇的亮光，他们高兴地把一双双小手向棉花糖伸去。老爷爷把彩虹棉花糖揪成一朵朵，插上一根根小木棍，然后呵呵笑着把它们递到一双双的小手中。
接过棉花糖的孩子高兴极了，一张嘴就咬掉一大块“彩虹”，甜蜜蜜地品尝着它的滋味。还没拿到的孩子就一边馋着看着身边正吃着“彩虹”的小伙伴，一边焦急地伸长了自己的小手。
突然来了一阵风，把老爷爷刚做好的一朵彩虹棉花糖给吹跑了，飘在空中。小孩子们惊奇地仰着头看它，其中有一个本可以得到这朵棉花糖的小孩子为失去棉花糖而气哭了，把小手捏紧成了拳头。而老爷爷就使劲安慰他，说马上给他重新做一朵，小孩子才又高兴起来。其他仰着头看着飘走的棉花糖的小孩子直看到它飘得看不见了才低下头，又张大着焦急的眼晴向老爷爷那边看去。
那朵彩虹棉花一直在空中飘呀飘，飘过了山，翻过了岭，又遇着了雨，被淋湿了变得沉重，便落在了田野里。
天晴了，太阳照耀了田野的每一处土地，孤零零躺在泥土上的彩虹棉花糖被太阳的温暖融化了，化成了一滩黏乎乎的糖水。
忽然来了一群麻雀落在糖水旁的田野上觅食。不久，它们发现了一滩糖水，便高兴地围了过来。它们争抢着品尝糖水，甜甜的滋味让鸟儿们越吃越高兴。不一会儿，糖水被吃光了。
鸟儿们食饱后，飞到了天上。而刚刚的那块土地上只留下一块深深的印迹――那曾是糖水栖息的地方。
棉花糖作文：我的棉花糖时代
在离实验小学几十米时，我远远就看到几个小学生正在津津有味地吃着棉花糖。
唉，这是我第几次看到这样的情景呢?我想，应该是N+1次了吧?至于那个N，我也记不起来了。
自从前段时间和好朋友谈论起棉花糖，我的灵魂就被那既可恶又可爱的棉花糖给勾去了。噢，我可怜的灵魂!
更可怜的是，我与棉花糖再也无缘了。唉，只怪我那该死的身份——谁叫我是中学生，上了中学就意味着我再也不能跟我亲爱的棉花糖打交道了。
可老天却总喜欢捉弄人!
实验小学门口多了一个卖棉花糖的档口。这就意味着，我将要忍受欲吃不能的痛苦了。
小时候我对棉花糖是多么的钟情呀。记得第一次跨出幼儿园的大门时，我就看见其他小朋友正拿着一个棉花团似的东西在津津有味地舔着。贪吃的我马上拉着妈妈来到档口前，卖棉花糖的阿姨把一勺糖放进那搅糖丝机器的中间，机器便开始转动了，我和棉花糖的时代便开始了。
过了一会儿，我接过那膨松的棉花糖，一阵清新的蔗糖味便沁入鼻里。我学着其他小朋友的样子用舌头舔。一霎那间，有一种牛奶丝丝香郁的甜，瞬间在舌头融化了。随着食道，慢慢扩散。我贪心地咬，却把棉花糖粘在了脸上。
或许，就是从那时起，我便和棉花糖结下了不解之缘。
“老班。”一声叫声把我从记忆里拉回现实。
哦，原来是文。
我无心应和，一双眼睛目不转睛地盯着档口。恨不得马上跑到档口前，对档主说：“我要一个棉花糖!”
可惜着仅仅是一个联想，一个冲动的联想。我很难想象当从档主手中接过棉花糖时他人那奇怪的眼神。那让我惊悚的眼神让我打消了这个念头，我可不想让他人认为我是幼稚的人。
“老班，你喜欢棉花糖吗?”
“喜欢。”我回答得小心翼翼，生怕会被人知道这个惊天大秘密。
“我也是”文说道。
原来文也喜欢棉花糖呀，想不到还有像我一样那么钟情棉花糖的人，我竟感到一丝丝暖意。一个大胆的念头在心里滋生。
“要不我们去买棉花糖吧。”我们几乎同时说出这句让我们憋了很久的话。我们两个人都不好意思地笑了。
很快，我从老板娘手中接过了一个棉花糖。我仍旧学着小时候的样子舔着棉花糖。顿时，一种久违的糖味在我嘴里蔓延着、蔓延着……
或许，我们为其他人戳开了那层膜。档口很快便吸引了更多的中学生来光顾。“老板，我要一个棉花糖!”一群中学生异口同声道。
哦，原来，我们的棉花糖时代还在延续着。
篇13：糖果与长笛六年级作文
糖果与长笛六年级作文
在一棵小树苗前，糖果又在吹长笛。他是那样的勤奋，那样的刻苦。他太喜欢吹长笛了。
糖果是一只灰兔。
凌晨的太阳照在他可爱的脸上。他的耳朵不太长，眼睛却水灵灵的。他不太聪明，性格很温和。
“你的笛子吹得不好听，像老鹰尖叫的声音，真可怕！”
这句话，是住在不远处小山坡上的兔姑娘米可说的。糖果听了这句话并不难过，因为那时候他还在学吹长笛，吹得的确不好。
米可是一只漂亮的兔子，很招人喜欢。
糖果吹了一阵，停下来，摇了摇头，他觉得很难听。当他正准备放弃吹长笛时，他的邻居狐狸说：“糖果你吹得真不错，真棒！”
糖果听了这句话，心里乐滋滋的，毕竟有人夸我了，他想。
狐狸总是用双手支着下巴，默默地听糖果吹长笛。每次糖果吹长笛时，她总是睁着她那双明亮的.眼睛，随着曲子一会儿清澈、一会儿恍惚、一会儿朦胧、一会儿迷幻。不过糖果从来没注意过。
糖果想：我是喜欢米可的，可是米可好像并不喜欢我，“你的笛子吹得不好听，像老鹰尖叫的声音，真可怕！”每次想起米可说过的这句话，糖果的心里就会觉得很难过。
一天傍晚，一个噩耗传来，米可死了。糖果伤心极了，他终于知道了什么叫“食不下咽、寝不安席”！
糖果好几天没去碰长笛了。他忽然发现自己吹长笛原来都是为了给米可听，现在米可死了，吹长笛还有什么意义？虽然自己是这样的热爱长笛！于是他含泪把长笛埋进了土里，就当长笛不存在吧。
狐狸看到糖果这样，很难受，对他说：“长笛是你生命的一部分，你是多么喜爱长笛，你怎么能放弃它呢？你知道你吹的曲子是多么的好听吗？米可虽然死了，但她在另一个世界依然能听到你的笛声，看到你一天天的进步！”
糖果想了想，觉得狐狸说得很有道理，于是重新拿起了长笛。
任何事情，不能说放弃就可以放弃的。
篇14：我们都是一家人六年级作文
5月12日，一个让全中国13亿人民难忘的日子，那一天的四川，成为中华民族揪心和悲伤的地方。
这是一场特大地震，它来的如此突然，分秒之间，震动大半个中国；它让人如此痛楚，城镇和村庄几乎被夷为平地，数以万记的特别离我们而去。一个国家的应变力和民族的坚韧度在这个时刻经历淬火般的考验。我们的国家和民众，正在众志成城，应对这场特大灾难。
中央政治局常委会“把抗震救灾作为当前首要任务”的部署和温总理“不惜一切代价先救人”的'命令，深切透出党和政府对灾民众的关怀。这种关怀，化作千军万马夜以继日挺进汶川，这样的关怀，给那废墟下一息尚存者增添生还的希望，给注目着
废墟下幸存者的全国民众，带来巨大的安慰。
在继冰雪灾难后，我们中华民族又一次激发出了“万众一心、众志成城、迎难而上，、百折不扰、有难同当”的韧性奋斗精神。
在救援过程中，发生了许多感人的故事，涌现出许多英勇奋战在抢险第一线的人民子弟兵。在抢救北川县一所小学的师生时，突发了余震，废墟剧烈的摇晃起来。上级指挥部立即下命令：迅速离开事故现场，等安全后再救援！这时，一名子弟兵大叫：“还有孩子活着，我要去救他们。”顾不上逃跑，他冲上前去，眼看一快巨石就要砸向他，他的战友们奋力拉住他，他发疯似的狂叫着：“不能让孩子们死，他们还小。”战友就是不放手。忽然，他“扑通”一声跪在地上，向上级领导恳求：“求求你了！让我再救一个吧！”人们的心软了，每个人都因他感动了。
这就是我们的人民子弟兵，那么坚强，那么勇敢。
与此同时，全国各地乃至海外的外国朋友都向中国伸出了援助之手，有钱的捐钱，有力的出力，还有的对受灾人民发出祝愿。
手心相连，血脉相通！我们肩并着肩，手牵着手，紧紧站在一起，没有间隙！我们不能阻挡天灾，但我们的坚强与爱心，定将成为战胜天灾的力量！
【都是糖惹的祸六年级作文】相关文章：
6.糖果树作文
7.糖小学作文
8.糖画师作文
9.棉花糖作文
10.糖画初三作文
文档为doc格式
