急救知识英语作文
“永不分离”通过精心收集，向本站投稿了12篇急救知识英语作文，下面小编给大家整理后的急救知识英语作文，供大家阅读参考。
篇1：急救知识的英语作文
有关急救知识的英语作文
It is important for you to learn some knowledge about first aid in your daily life. If a person has an accident, he needs medical care before a doctor can be found. When you give first aid, you must pay attention to three things. First, when a person stops breathing, open his/her mouth and see if there is food at the bulk of his/her mouth. Second, if a person cannot breathe, do you best to start his/her breathing at once, using a mouth to mouth way. Third, if a person is hurt badly, try at once to stop the bleeding. Then take him/her to a doctor. If a person loses one third of his/her blood, he/she may die.
Many accidents may happen at home. All parents should know first aid in order to deal with common injuries which may happen to their children. When a person is bitten by an animai, wash the wound with cold running water before he/she is taken to see a doctor. When a person is burnt, wash and cool the area of the skin under the cold tap for a while. Then put a piece of dry clean cloth over the burn. If the person is badly burnt, take him/her to the doctor. If a person cuts his/her finger, clean it and put a piece of paper round the cut. Every body should know some first aid in order to save othe peoples lives.
【参考译文】
在日常生活中学习一些急救知识是很重要的。如果一个人出了事故，在找到医生之前他需要医疗。当你急救时，你必须注意三件事。首先，当一个人停止呼吸，打开他/她的嘴，看看是否有食物在他/她的嘴大部分。第二，如果一个人不能呼吸，你最好立即开始他/她的呼吸，用嘴对嘴的方式。第三、如果一个人受了重伤，立即止血。然后带他/她去看医生。如果一个人失去了他/她的血液的三分之一，他/她可能会死。
许多事故可能发生在家里。所有的`父母都应该懂得急救，以应对儿童可能发生的常见伤害。当一个人被一个动物，用冷的自来水在他/她送去看医生清洗伤口。当人烧伤时，在冷水龙头下清洗和冷却皮肤区域。然后把一块干干净的布在烧伤。如果人烧伤严重，请带他去看医生。如果一个人割伤了他的手指，把它擦干净，然后在伤口周围放一张纸。每个人都应该懂得一些急救知识，为了救其他人的性命。
篇2：有关急救知识的英语作文
It is important for you to learn some knowledge about first aid in your daily life. If a person has an accident, he needs medical care before a doctor can be found. When you give first aid, you must pay attention to three things. First, when a person stops breathing, open his/her mouth and see if there is food at the bulk of his/her mouth. Second, if a person cannot breathe, do you best to start his/her breathing at once, using a mouth to mouth way. Third, if a person is hurt badly, try at once to stop the bleeding. Then take him/her to a doctor. If a person loses one third of his/her blood, he/she may die.
Many accidents may happen at home. All parents should know first aid in order to deal with common injuries which may happen to their children. When a person is bitten by an animai, wash the wound with cold running water before he/she is taken to see a doctor. When a person is burnt, wash and cool the area of the skin under the cold tap for a while. Then put a piece of dry clean cloth over the burn. If the person is badly burnt, take him/her to the doctor. If a person cuts his/her finger, clean it and put a piece of paper round the cut. Every body should know some first aid in order to save othe people's lives.
【参考译文】
在日常生活中学习一些急救知识是很重要的。如果一个人出了事故，在找到医生之前他需要医疗。当你急救时，你必须注意三件事。首先，当一个人停止呼吸，打开他/她的嘴，看看是否有食物在他/她的嘴大部分。第二，如果一个人不能呼吸，你最好立即开始他/她的呼吸，用嘴对嘴的方式。第三、如果一个人受了重伤，立即止血。然后带他/她去看医生。如果一个人失去了他/她的血液的三分之一，他/她可能会死。
许多事故可能发生在家里。所有的父母都应该懂得急救，以应对儿童可能发生的常见伤害。当一个人被一个动物，用冷的自来水在他/她送去看医生清洗伤口。当人烧伤时，在冷水龙头下清洗和冷却皮肤区域。然后把一块干干净的布在烧伤。如果人烧伤严重，请带他去看医生。如果一个人割伤了他的手指，把它擦干净，然后在伤口周围放一张纸。每个人都应该懂得一些急救知识，为了救其他人的性命。
篇3：学急救知识作文
这是我第一次参加海都小记者的实践活动，当妈妈告诉我活动内容是学习急救知识时，我就开始期待了。
来到大礼堂，一眼就看到活动主题：人人学急救，急救为人人。没一会儿活动就开始了，“有请晋江市医院急救科张医生！”话音刚落，一位身穿白色大卦的男医生大步流星地走上台，为我们详细讲解“如果有人在你面前突然昏倒，你该怎么办？”
张医生告诉我们，心肺复苏先首先要观察环境，确认周围安全后就可以实施救援了。我竖起小耳朵专心地听，生怕错过哪个环节，张医生的讲解不但专业而且风趣，他讲的每个心肺复苏的步骤我都牢牢记在心里。
听完讲解自然是要体验一把了，同学们个个跃跃欲试，把手举得老高，我也特别想试试，但很遗憾只有两名同学幸运地完成实操。
今天的活动非常有意义，不但学到了能“救命”的急救知识，还收获了许多欢笑，在这种“玩中学，学中玩”的快乐氛围中，我吸收了更多知识。我想，今后我若遇到了突然昏倒的人，我会用我今天所学到的急救知识“拯救”他们。
篇4：学急救知识作文
在这个晴朗的日子里，我参加了今日建德小记者团组织的活动。来到府东社区二楼大厅，小朋友们都在位子上安静的坐着。今天，老师给我们上课的`内容是“急救知识”。
在我们的生活中，有时会碰到一些遭遇车祸或心脏病人发病等紧急的意外之事，而急救车不能及时赶到，那么在这等待的时间内可不可以做一些事情呢？带着疑问，我们听着老师的讲解：心脏抢救的黄金时间是4分钟，超过4分钟伤病者的存活率会大大降低。首先，看伤病人是否有无意识，若是无意识要高声呼喊并拨打120，保护伤病者的头部，头部向上平躺再进行心肺复术30下、人工呼吸二次，判断是否有脉膊，反复心肺复术及人工呼吸，直到急救车的到来……我们听得津津有味，同时，也增加了急救方面的知识。
老师说，若是遇到真实的情况，又该怎么办呢？为了增加我们的真实感，于是，老师带领我们来到一个模拟现场，在模拟室内有很多假人，旁边还有各种仪器设备，老师先示范了一次心肺复术及人工呼吸。接下来，我们排好队，一个一个的亲自尝试下，我们个个兴致勃勃，非常认真地做好每一步，几个回合下来，我们很快掌握了急救步骤。心想，这样一来，若是遇上紧急抢救的事，就不会担心啦。
这次活动结束了，我们个个收获了急救知识，我相信，如果人人都学会急救知识，社会的伤亡率会大大降低。
篇5：学急救知识作文
10月28日下午，天气格外晴朗，我期待了两个星期的日子终于到了。今天，我们要去市红十字会应急救护培训基地学习急救知识和技能。
我们乘坐大巴来到目的地。首先，市红十字会的志愿者向我们讲解了红十字运动的起源、工作职能及组成部分。从他的介绍中，我知道了每年5月8日为世界红十字日，那鲜红的红十字代表着人道、博爱、奉献的精神。随后，我们开始了实践操作，第一项是心肺复苏术。志愿者向我们介绍了心肺复苏术的操作流程，还进行了模拟急救。其次，志愿者还教授我们创伤救护的四项技能：止血、包扎、固定、搬运。在学习止血包扎时，志愿者给我们演示了三角巾头部包扎法、搅棒包扎法等。最后，我们进行了实践操作。在志愿者的细心指导下，我们学得很用心，每个人都掌握了这些急救技能。
时间过得很快，一下午的学习很快就到了尾声，同学们个个意犹未尽。没有参加这次活动前，我根本就不知道红十字会是干什么的，也从来没有想过要去了解它。通过这一下午的学习，我深有感触：红十字会真了不起，我要传承它的精神，做个有爱的人。真心谢谢小记者总团能让我参加这么有意义的活动！
篇6：学急救知识作文
我常常想，生命的价值是多少？一百、一千、一万、一亿……那生命的意义又是什么呢？
今天我来到富阳区第一人民医院，听取有关急救知识的讲座。陶妈为我们讲了许多关于急救的事和一些安全防范措施……我们先参观模拟病房，里面有一个不断咳嗽的“病人”。听陶妈说，这是给新来的护士、医生练习的，只有考试通过了才能给真正的病人去看病。一个个高端机器人就是为了给医护人员不断加强医疗技术而配置的。接着我们又看了许多“受伤”的机器人。最感兴趣的'是那个多变机器人，可以模拟各种不同的症状，比如高血压，感冒，风湿关节炎等等。怎么样，很神奇吧！接下来，陶妈给我们示范如何进行心肺复苏。首先要找准连接人体两直线的中心，再十指紧扣，手臂垂直向下压30下后就要向“人体”吹两口气，再继续前面动作。吹气时要捏紧病人鼻子，嘴要包住病人的嘴。按压速度以1分钟90下为宜，按压力度以10千克的力为宜，重则压断肋骨，轻则无效。这速度与力度好难把握，我想只有多练巧练方能成功。从陶妈口中我们还知道：因溺水而进行心肺复苏的顺序是“叫——叫——叫——吹——压”，别的情况要进行心肺复苏顺序。
“叫——叫——叫——压——吹”。在模拟游戏中我大声地呼救：“有人落水啦！救命呀！”两个“大人”赶来了，一个打120，还有一个进行心肺复苏。累了也不能停止，替换人员接着做，不能间断，直到救护车来。
陶妈还给我们列举了许多实例和注意事项，每举一个我的心就出现一丝隐痛。电器不要用湿手碰，不玩电、水、火，吹风机不乱放，烟花爆竹不乱玩……是呀！生命只有一次，我们每个人都要珍惜自己的生命!
篇7：急救知识作文
在8月8日上午的小记者活动中，我们学习了很多关于急救的知识。
这次学习的内容，我平时都没接触过，所以我很专心地记着笔记，积极地跟着志愿者叔叔阿姨现场练习急救方法。回到家后，我马上和家人们一起分享，巩固学到的急救方法。
我认真回想了一下，这次活动内容非常丰富。首先，老师给我们讲了平时可能会遇到的一些危险情况以及怎么进行急救的知识。比如“小朋友出鼻血”“吃东西卡住”“被锁在车里”等等，我第一次听说了“海姆立克”急救法。
老师给我们讲解的重点是心肺复苏的方法，主要分为六步：第一步，评估判断，做好自我保护；第二步，呼救求援，让现场的人打120，找附近的AED除颤仪；第三步，判断呼吸，看胸部起伏的`情况；第四步，胸外按压；第五步，开放气道，取出嘴里的脏东西；第六步，人工呼吸，每按压30次胸部就吹两口气。我们还学习了AED除颤仪的操作方法，知道了怎样才能迅速找到最近的AED。老师说，掌握了急救的技巧，可以救人性命。我想，学会急救真是太有意义了。
“立刻救，救在身边；汇聚爱，爱在身边。”这是老师最后总结时说的。希望更多的人掌握急救知识，让生命之树长青。
篇8：急救知识作文
“丁零零……”小闹钟扯着响亮的嗓门，硬生生地把我从美妙的梦境中拉了出来，我睁开蒙眬的睡眼，伸出手，拿起小闹钟一看——啊，已经七点十分了！顿时惊得我睡意全无。我飞快穿上衣服，一通胡乱地洗漱，嘴里叼块面包，拎上书包飞出家门……
初春的早晨,微风中仍透着一丝凉意，偶尔有小鸟在道路两旁的白杨树间时而疾飞时而停留，丝毫没有在意马路上人流、车流穿梭的喧闹声。
我急急地在行人中躲闪穿行，突然，一阵有气无力的“汪汪”声吸引了我，我驻足一瞥，只见一只腿上受伤的'小狗躺在路边，两只眼泪汪汪的大眼睛无助地看着我。
我被它可怜伤痛的目光刺痛了，在它身边蹲下来。它腿上一寸多长的伤口在不时地浸出血，我用手轻轻地抚摸着它，然后掏出纸巾捂在它的伤口上，然后把它抱起来返回宿舍院里的存车棚，并麻利地找了个纸箱把它放进去，把我的早餐给它留下。
刚要转身离开，它留恋地朝我“汪汪”叫起来。我用手拍拍它说：“可怜的小宝贝，乖乖待在这里，放学后，我接你回家！”随后,转身飞快地向学校跑去……
篇9：急救知识作文
今天，在好朋友妈妈的组织下，我和小伙伴们来到区急救中心参观、学习。
迎接我们的是一位胖胖的叔叔，他带领我们学习了关于怎么做心肺复苏、怎么防止溺水的知识。
一位瘦瘦的叔叔带着我们现场体验了一把如何为别人做心脏复苏，叔叔手把手的教我们怎么说、怎么做、手怎么放，该放在哪里，怎么掌握频率。在瘦叔叔耐心教授下，我们越做越好，越做越规范。
胖叔叔和瘦叔叔带着我乘上救护车，为我们仔细讲解救护车里各种复杂设施的名称以及它们的`作用，比如说氧气机、急救床、监护仪等等，两位叔叔还让我们其中一位小伙伴躺在急救床，模拟了一把在现实中他们如何把病人从送进救护车内的程序。原来急救床的床下支架可以伸缩的。胖叔叔说，这个急救床身价不菲。
我们还参观了120指挥中心。有2位阿姨在接听电话。阿姨也模拟了一次打急救电话的场景。通过阿姨的演示，我明白了如果打急救电话，要说清楚自己所在的位置、病人的症状。急救中心能很快对你所说的位置进行定位，并会告诉你可以做些什么。阿姨提醒我们，千万不要随意拨打120，警察叔叔会找上门哦。
真是一次有意义的活动。
篇10：急救知识作文
星期五下午，妈妈放学来接我的时候感觉到不适。当我放学出来的时候，妈妈突然晕倒了，陈新乐妈妈连忙和丁雨婷妈妈把妈妈抬到学校对面的卫生所。
到了卫生所，医生连忙给妈妈输氧气，妈妈终于醒了，这时，蔡老师来了，蔡老师立刻拨了120，并拿了一些钱来。一会儿，120来了，我和陈新乐妈妈一同陪妈妈去了医院。到了医院，阿姨忙前忙后，跑前跑后，一会儿去拿单子，一会儿去拿发票，在这过程中妈妈还要经过许多地治疗，需要很多费用，在这紧急没有钱时，阿姨让叔叔请人帮忙送了一些钱过来。过了大概一小时左右，我小姑姑、姨妈、姨爹纷纷陆续赶来了，他们和陈新乐妈妈一块忙。
阿姨看妈妈的状况好了一些，才放心走了。过了7、8个小时，妈妈可以回家了，我真是太高兴了，妈妈没事了，医生说妈妈只是脑供血不足才晕倒的。在妈妈晕倒期间，我真担心妈妈。
这次妈妈好了，多亏了蔡老师和陈新乐妈妈的'细心照料和关心，这真是远亲不如近邻呀！
天下的好心人真多呀，我长大也做一个助人为乐人！
我代表我们全家感谢他们了！
篇11：学急救知识作文
我是平顶山日报社小记者团的一员，今天下午，市急救中心的叔叔阿姨来到学校给我们上了一节生动的社会实践课，这是我们平时在学校里学不到的，小记者团的成员们都在全神贯注地聆听着。
阿姨先给我们讲了一些简单的自救方法，如腿扭伤、中暑、鼻子流血等应该怎样处理，这些知识虽然平时也学过，但用人体模型学习还是第一次体验到，大家都聚精会神地注视着。阿姨用医用人体模型给我们讲解了人工呼吸和心肺复苏的方法。人工呼吸我们都听说过，却没想到其中还有这么多注意事项。在做人工呼吸时一定先清洁昏迷者口腔内的异物，再捏住鼻翼，用嘴包住被救者的嘴巴，吹气两次然后立即进行心肺复苏。做心肺复苏时准确找到两乳头连线中点，用左手掌跟紧贴在胸部，两手重叠，左手五指翘起，用上身力气按压30次。这样一组完整的'心肺复苏就做完了。
接着阿姨又带着我们参观了救护车，这是我第一次亲眼看到救护车的内部结构，有各种各样的急救设备，每样都会在抢救的过程中发挥它的重要作用。
时间过得真快，急救指挥中心的叔叔阿姨要走了，非常感谢他们在百忙中抽空来给我们上这样有意义的实践课，我也会把我学到的急救知识分享给身边的人。
篇12：急救知识作文
我们开始用钢笔了，不过钢笔这家伙不怎么好搞定，给我们惹了很多麻烦。
瞧！刘泽文同学的钢笔写不出水了，他开始情不自禁地甩起来，一甩，没有墨，再甩，还是没有墨，突然，哗啦墨水像下雨似的落了下来。哇！这下可不得了，墨水洒到了前面同学洁白的裙子上了，公主裙瞬间变成了中国青花瓷花纹裙，急坏了爱美的女同学；墨水洒到本子上了，本子像长了嘴似的马上就吮吸了墨汁；墨水洒到地板上，洁白的地砖上出现了一只只蓝黑色的小眼睛，像是在嘲笑手忙脚乱的我们。于是，我们马上开始了紧急救援，拿餐巾、洗抹布、擦地板全班总动员。一番忙碌之后，地砖上还是留下了淡淡的'墨痕，唉！
结语：在这场灾难中，老师是救火员，请看终于，在一番与钢笔的斗争之后，教室恢复了一点平静，大多数同学拿着钢笔一笔一划地开始了和钢笔互相熟悉互相较量的过程。只有十几位同学依然排着队向老师求助，他们把钢笔大卸八块，有的举着，有的横握着，像举着破烂兵器。老师呢，守着两枚定时炸弹一样地守着两瓶墨水，为一个个同学排除疑难杂症。终于，最后一位同学的钢笔也顺利出水了。一场钢笔灾难终于告一段落。明天的写字课，等待我们的又是什么呢
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