昨天和今天作文500字
“jodi521”通过精心收集，向本站投稿了22篇昨天和今天作文500字，以下是小编帮大家整理后的昨天和今天作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：昨天和今天作文500字
昨天和今天作文500字
每一天，时光都像旋转木马一样不停地延伸着……而在那一刻，我们家里的旋转木马却骤然停止了……
月黑风高，街上的车辆也渐渐稀少了，很多店铺也关了门，灭了灯，唯独我们家的灯还在执着地亮着……
我和妈妈无奈地坐在沙发上，一个人端着一杯水，焦急地等待着爸爸的归来。
已经是深夜12点了，家里的古钟也适时着传来阵阵声响，就在此刻耳边隐约有开门声传来，萧瑟的秋风伴随着似乎有些沉重的脚步，可是正走着，却又忽然停止了…….
翘首以待的.我和妈妈慌忙跑出了出去，一丝惊恐瞬间麻痹了我的全身，拉开推拉门，只见爸爸已经把厨房吐成了“垃圾中转站”。
妈妈不停地拍着爸爸的后背，而我则在旁边捂住口鼻，满脸嫌弃的站在旁边，眼泪止不住掉下来，气愤地跑到屋子里，用拳头疯狂地击打着冰冷的墙面……爸爸为何这般没有节制？
直到很晚，才在郁闷中挣扎着入睡。天亮了，睡意正浓的我却还沉醉在睡梦之中，一声溢满温情的呼喊彻底驱散了我的睡意：“郭家华，起床了。”朦胧中发现，这不是爸爸的声音吗？昨天还疯得跟野蛮人似的，今天怎么就变成这样绅士了？我茫然地从床上坐起来，望着爸爸那笑吟吟的面庞……
昨天和今天竟然有着如此大的变化，人不可能一直停留在昨天，但若想要今天的美好，便必须要剪断昨天的脐带……
篇2：昨天今天和明天作文500字
昨天今天和明天作文500字
昨天的我，只不过是一个才来到人间十三个年头的小孩，对世间的万物，也只不过是略知一二。昨天的我，也许还存在着许多不足，爱哄闹，爱讲话，不专心听讲，自由散漫，不会合理利用时间，着可都是我的缺点。昨天的我，有着珠江路电脑装机大赛第一名的`辉煌。昨天的我，经历的只不过是一段美好的回忆，一本值得汲取营养和回味无穷的没有写完的书。
今天的我，正在刻苦努力的学习，正在努力改正自己的缺点，为着明天的到来而努力奋斗。
明天的我，也许就是国家的栋梁，为我国成为富强、民主、现代化的国家而努力奋斗着。
明天的我，可能是千千万万普通劳动者中的一个，但我并不为此而伤心，我愿作一颗小小的铺路石，铺成宽阔的路，任劳任怨，让人们高高兴兴的在上面走！
明天的我，也许会随着年龄的增长而日益衰老，然后面临的就是死亡。但是，我要以一个平常人的心，对待平常的事，对死亡不要产生恐惧，而要勇于面对它，因为我知道，一个人来到世上就有生必有死，我要在自己这短短的人生旅途中去创造生活，体验生活，充实自己，这样的人生才是有意义的。
现在，我有着值得回忆的昨日，需要我努力奋斗的今日，充满希望的明日！
我自己也有一句人生格言让我们从失败和挫折中汲取‘营养’不断的回忆昨日，感叹今日，追寻明日！
篇3：昨天和今天作文
昨天和今天作文
昨天和今天，也许是个很深奥的话题吧，但或许它其实并没有我们想象的那么复杂，只不过在这一段时间之内，一个是开始，另一个是结束。昨天哭过笑过的我，今天哭着笑着的我，觉得时间一直都没有离开，静静地陪着我。开始和结局，相似而不同，开始的`不知道结局，结局也未必清楚从何时开始，所以过程才会这么有趣，如此耐人寻味。人生如梦，喜怒哀乐便像水一般随着时间流逝，而那些记忆的碎片，也只是零碎的回忆。
一块表，两个监考老师，一张等待着我去回答的卷子，这就是考试。六年寒窗，只在今朝。而我，却失利了。一失足成千古恨，虽然我也知道“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”，可对我来讲杨慎那种想法在当今是不适用的。我不认为我没付出，也不想说我付出了很多却没有回报，因为没有人说一分耕耘便一定有一分回报。
考试分数的起伏，我的喜怒哀乐，以及那一扇永远也打不开的门，再也不会离开了。同学们猜测分数的好奇，老师无意间问到的分数，都能让我像做贼般溜走。残阳如血，落下的太阳明天还会升起，那一次考试却再也不会重来了。流年如水，不能来归，我们终究要长大，那些曾经的失去和遗憾，也终将变成珍珠，深埋于心，灼灼难掩其华。我知道失败是一种财富，但失败之后得到的才更是一种财富。尽管想用沉默来回答一切，来躲过这个噩梦，可是终究该面对的我无法逃避。早知如此，何必当初？不如擦干昨天的泪，抹去昨日的痛，默默向前吧！
篇4：昨天和今天作文
昨天和今天
我们是21世纪的花朵，我们的生活过得美满
在六十年前，
在今天，中国人民过着幸福的生活，就是因为
小学生作文大全
在平时，大家自己做自己该做得事，得到自己该有的东西，想吃啥就买啥，只要遵纪守法，大家就无拘无束[注: 拘、束：限制、约束。形容自由自在，没有牵挂。]，自由自在[注: 形容没有约束，十分安闲随意。]，玩得高兴，过得愉快。真是太美好啦！
至于乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作，感到乐在其中。]
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篇5： 昨天和今天作文
昨天和今天，也许是个很深奥的话题吧，但或许它其实并没有我们想象的那么复杂，只不过在这一段时间之内，一个是开始，另一个是结束。昨天哭过笑过的我，今天哭着笑着的我，觉得时间一直都没有离开，静静地陪着我。开始和结局，相似而不同，开始的不知道结局，结局也未必清楚从何时开始，所以过程才会这么有趣，如此耐人寻味。人生如梦，喜怒哀乐便像水一般随着时间流逝，而那些记忆的碎片，也只是零碎的回忆。
一块表，两个监考老师，一张等待着我去回答的卷子，这就是考试。六年寒窗，只在今朝。而我，却失利了。一失足成千古恨，虽然我也知道“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”，可对我来讲杨慎那种想法在当今是不适用的。我不认为我没付出，也不想说我付出了很多却没有回报，因为没有人说一分耕耘便一定有一分回报。
考试分数的起伏，我的喜怒哀乐，以及那一扇永远也打不开的门，再也不会离开了。同学们猜测分数的好奇，老师无意间问到的分数，都能让我像做贼般溜走。残阳如血，落下的太阳明天还会升起，那一次考试却再也不会重来了。流年如水，不能来归，我们终究要长大，那些曾经的失去和遗憾，也终将变成珍珠，深埋于心，灼灼难掩其华。我知道失败是一种财富，但失败之后得到的才更是一种财富。尽管想用沉默来回答一切，来躲过这个噩梦，可是终究该面对的我无法逃避。早知如此，何必当初？不如擦干昨天的泪，抹去昨日的痛，默默向前吧！
篇6： 昨天和今天作文
昨天
昨天，来也匆匆，去也匆匆。
昨天已于我们分手，犹如大江东去，再也不复回了。
昨天走的仓促，朦朦胧胧，你可真的看清他的真面目了吗？
昨天是一个白天和夜晚之和，是彻底失落的24小时，是人生中抹不掉的记忆；是我们在不知不觉中流逝的一小部分，是的，就是这很小很小的一部分，却是值得我们回味的。
昨天，头也不回的悄悄的离开，它带走了人们在昨天一天中所做的事情与记忆，那些事情自然十分鲜明，――有人留下了光彩，有人留下了污斑，有的人留下了辛勤的汗水与成果，留下了前进的脚印，而有的人却留下了几句无聊的玩笑，几声懒惰的哈欠……
我们呢？你呢？给昨天留下了什么？愿你留下的不是几声无奈的叹息！
今天
今天，你可曾想过，今天又是什么？
今天，是昨天没有体味到的，而是明天又将要失去的东西。今天是由昨天的失去得来的，所以不属于过去，今天又要向明天进发，所以不属于未来。
今天就属于今天，今天是活生生的，是现实的，今天有满意的色彩声音、生机勃勃的活力，――有风、水、花、草、树木，有阳光和白云……
今天，书声朗朗，今天，庄稼在吸收大地母亲的甘甜乳汁。
啊！今天就是今天，生机勃勃的今天，今天是希望的今天，谁也不愿辜负这洒满希望阳光的今天！
抓住今天把，紧紧抓住今天，昨天已经失去，今天我们要有所作为，不要惜留昨天的美好，更不要惋叹昨天的无奈，我们要奋斗，要拼搏，要从今天开始！
希望同学们，珍惜今天，珍惜时间，努力奋斗吧！为明天的美好打下坚实的基础！
篇7：昨天和今天初中作文
昨天和今天初中作文
昨天，来也匆匆，去也匆匆。
昨天已经与我们分手，有如流水一般，再也不复返了。
昨天走的仓促，面影蒙胧，你可曾认清了它的面目了吗？
昨天是一个白昼和一个夜晚的简单的和，在白昼和夜晚简单的和里，你可能留下了深深的印记——有的人留下了光彩，而有的人却留下了污斑，还有人只留下几声无聊的话语……
你呢，你给昨天留下了什么？
在向昨天说再见的时候，祝愿你不要因为辜负了它而内心有愧。
今天
今天悄悄地来了，你可曾思索过：今天又是什么？今天，是昨天所未曾得到，而明天又行将失去的东西。昨天是今天的逝去，明天是今天的延续，今天它不属于未来。
今天是活生生的、实实在在的，今天又充满色彩、阳光、生气和活力：今天有风也有雨，有草也有花儿，有阳光和云朵，有高山和海洋，还有月儿和星星……
今天很快会过去，明天即将到来。今天是你生活中的一小部分，昨天的二十四小时你已经走完了，如果你曾经失败，那么你的失败永远是昨天的`，把失败留给昨天，今天是新的起点。
今天，许多人都在劳动、学习，而你可曾为今天留下光辉的一页？
啊，这就是今天，朝气蓬勃的今天，充满欢乐的今天！今天是为了诞生希望和奇迹而存在的。谁也不要辜负这撒满阳光的日子。
抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！
后记：
昨天匆匆过去，而今天又悄悄而来，一日一日过去，都是昨天和今天，抓住今天，珍惜时光。
篇8：昨天和今天的学生作文
蓝天一碧如洗，绚烂的彩虹、调皮的星星，都陶醉在她的怀抱，连那成群的鸟儿也无比向往。昨天，大地母亲美丽健康，奔腾的江水、葱郁的树木，。昨天，小动物们无忧无虑地生活，它们有幸福的家，有可口的佳肴，。昨天，人们拥有绿色的家园。那天然的甘泉、和纯净的空气养育了一代又一代的子孙。
今天，蓝天妈妈全身灰灰的。今天，大地母亲已失去往日容颜，绿色健康的肌肤逐渐衰老。
渐渐地，人类知道了宇宙中那颗蔚蓝色的星球，是我们赖以生存的家园。于是，人类开始珍爱、开始保护明天，大地母亲重现绿色肌肤，把活力带给万物。茂密的树林里，小动物们开起了联欢会；清澈的河水中，鱼虾们正在赛跑。起这个绿色的家园，开始告别今天，走向明天。明天，蓝天妈妈将恢复青春容颜。
地球，这颗蔚蓝色的星球，将宇宙千万星球中永恒的璀璨。
篇9：昨天和今天的学生作文
窗外阳光明媚，风和日丽，人们都沉浸在节日的喜悦中。闲来无聊，我随手从书柜里拿起一本书细细地读了起来。当我读到“昨天和今天密不可分”时，我轻蔑地说道：“古代人不管文明还是科技都是那么落后，昨天和今天怎么会密不可分呢？”说话间，我被一股飓风带走，一次奇妙的“古代之旅”就此开始。
第一站：约170万年前的中国云南元谋县，探寻最早使用火的“元煤人”。
说到火，我便想到了古希腊神话中的一位神――普罗米修斯。传说他从太阳神阿波罗那里偷取了火种，让人们获得了火，而普罗米修斯自己却被气急败坏的“神王”宙斯锁在了悬崖上。但是，火当然不是神从天上偷来的，而是人们用自己的智慧获取的。
走进元谋人生活的亚热带地区，我在一片森林里发现了一个疑似有人居住的山洞，我便在一颗大树后埋伏了下来。在等待之余，我仔细观察了这个既熟悉又陌生的世界：一颗颗参天大树挺立在我的周围，遮天避日，时不时从山间传来鸟的啼叫声，空气中弥漫着草的清香。我索性在树后打起了盹儿。突然，不远处传来奔跑的脚步声，我猛地惊醒，目光寻找着声音的来源。果然，远处隐隐约约看见一群四角野兽，长相奇特，毛色棕黄。过了几秒，它们渐渐停了下来，我才得以看到它们的真面目：形态像猩猩，却又没有猩猩那样大的体格，脑袋扁小，一看就没有猩猩聪明，可以说是“四不像”。我正被眼前的这种动物看得发呆，只听“嗖”地一声，一支像长矛的利器刺中了其中一只野兽，其余的野兽四散而逃。我心中一惊，深吸了一口气。正在这时，一群“野人”蜂拥着向被刺中的“四不像”围去，齐心协力地把猎物抬到了我早些时候发现的那个洞穴，我想这就是我苦苦等待的“元谋人”吧。只见他们手舞足蹈，围着捕获到的猎物转着圈，嘴里发出刺耳的叫声。看着他们忙活了半天，却不见他们生火，心中不由生出了疑问：难道他们生吃？可历史证明说他们是最早使用火的猿人啊！正在我不解时，天空变了脸，火冒三丈，一道道闪电冲向大地，一些大树瞬间倒地，火光冲天。这时，一个元煤人不要命地冲向火海，用树枝引来了火种。我顿时恍然大悟：原来“元谋人”是不会人工取火的，他们是从雷电引发的大火中取得火种。并且他们还是一个个天文学家，知道雷电何时降临。面对人类共同的祖先，我不由地感叹道：“他们如此的聪明，为现代的文明社会奠定了基础，昨天和今天真是密不可分啊！”
看着他们狼吞虎咽的吃着烤熟的烤肉，我的肚子也不争气了，闹起了大罢工，发出了一阵阵的“哀嚎”，这声音吸引住了离我不到二十米远的“元谋人”，他们发现了我，手拿利器朝我奔来，我见大事不妙，拔腿就跑。转眼间，我又来了个斗转星移，回到了中国明朝。
第二站：14世纪的中国明朝――都城北京。站在距今只有几百年前的明朝，我便感到不习惯了，刚刚还是郁郁葱葱的原始森林，转眼间就变成了热闹非凡的大都市。
都城北京，到处都是浓浓的古典风情，街旁一座座优雅的“四合院”，地上用一块块巨大的石头铺成的石路，耳边传来络绎不绝的叫卖声、谈笑声不绝于耳。就在我驻足观看时，有几个人向我围了过来，他们用异样的眼神看着我，并小声地议论着什么。我仔仔细细的检查了自己一遍，恍然发现自己的服饰和明朝的服饰有着天壤之别。不知为什么，我为自己担忧起来：以前看古装剧，像我这样身无大人陪伴的小孩都会被抓起来卖到官府里当童仆。一想到这儿，我不禁倒抽了一口冷气。三十六计，走为上计，我转身就跑，越跑越远，跑出了北京城，来到了一片山林里，我的脚步才逐渐慢了下来。我继续向前走去，但在这深山老林中，我不免害怕起来。突然，我听见一阵喧闹声，随即又看见一大群人围着看什么。好奇心驱使我不顾危险凑了过去――只见一个身着朴素的男人坐在一张绑有47支火箭的椅子上，手里拿着两只大风筝。听人们议论说，这个人想利用火箭飞到天上去，实现他的梦想。那人将火箭的引线点燃，一瞬间，火箭尾部喷火，那人向半空飞去，眼看他越飞越高，越飞越远，人们发出了长久的惊叹声，可是乐极生悲，“嘣”地一声，火箭爆炸了，那个人也随即自由落体，摔得粉身碎骨。我捂着双眼，不忍再看下去……
后来我才知道，那个人叫万户，是世界上第一个利用火箭飞天的人，是“真正的航天始祖”。至1961年4月前苏联宇航员尤里。加加林乘坐“东方1号”进入太空以来，已有38个国家的宇航员先后飞天。世界掀起了航天热潮，但我深知，没有昨天万户的飞天梦，就没有今天的航空技术之发达。
结束了奇妙的“远古之旅”，我重回到了家中。太阳已经西下，我沐浴在柔和的月光下，吹着夜晚的凉风，感慨万千：之所以今天世界的高度文明、高度发达，就是因为昨天远古猿人不断地进化和进步；明朝万户对飞天的梦想……昨天和今天是相通的，没有昨天就没有今天。但我更明白，没有今天的不懈努力，就没有明天的.辉煌！
篇10：昨天和今天的400字作文
昨天和今天的400字作文
一天虽然只有24个小时，可就在这24小时内却可以发生很多很多令人意想不到的事情。
这是一个完美的星期天，我正在优哉优哉地玩着，可就在我和朋友们玩的最开心的时候，一个从电话里传来的声音，却像晴天霹雳打破了我心中所有的欢快。“啊？什么！老婆婆快不行了！”
我像长了飞毛腿一般，飞快的骑上小单车奔到了医院。看着躺在白色病床上的老婆婆，心中顿时充满了悲伤。从小到大，只有老婆婆最宠我，总是背着我去散步、买东西……想要什么她总是无条件地满足我。
看着老婆婆暗淡无神的眼睛，我的眼中噙满了泪水，拉着她那满是皱纹的.手，心中仿佛被刀割了一样痛。就在老婆婆在心跳停止前，她还无比艰难地说着那饱含深情的话：“轩轩，一定要好好学习啊！”话音刚落，心电监护仪器便冷冷地发出了“滴……”的长音，老婆婆的手缓缓垂了下去。
阴阳两隔，这遥远距离的来临，却只是在这短短的一天之内，那个无比宠爱我的亲人，就这样永远离开了我们。
过去的都已经过去了，失去的也不可能再回来。但我们要坚强地生活下去，用我们生命的全部热情与勇敢。
篇11：家乡的前天昨天和今天作文
家乡的前天昨天和今天作文
家乡会宁向世人诉说着前天、昨天、今天所一遇的风风雨雨……
一
回想过去，在爷爷创业时代，据说家乡会宁还是一块生活贫穷，自然美丽的地方。
瓦蓝瓦蓝的天空是那么广阔，一望无际，犹如一块蓝晶晶的绸缎。数不胜数的树木载山坡，好似挂上了一块碧绿的绸缎，那么谐调地此起彼伏。时不时有一两群小鸟排着队伍划国天空，那么富有节奏。一阵阵叽叽喳喳，好似一群仙女，在嬉戏玩耍。山林幽静，富有诗意，更有情意。
城里，一座座泥土筑成的平房瓦房纹丝不动地排列在街道两旁。人们轻松自如地踏着尘土，漫步在只容得三四匹马并行的街道上。零零星星的小摊贩们顶着烈日望着来来往往的行人，一脸的凄凉，一脸的艰难……
二
想想昨天，父辈们的回忆成为时代的宠儿，那时的会宁似乎没有祥和的景象。
除“四害”的声音高于生产。天上的鸟儿都飞向别处，再也没有那么多的欢声笑语。它们只是一边飞，一边回顾那被破坏的家园，心中几多失落。
而后就有改革的风吹起。好几座楼房已经拔起，狭窄的小道变成了马路。人们都骑上了自行车，出门一路“叮叮当当”。有些大老板都开上了吉普车“嘟嘟嘟”一路冒着青烟，还真神气!一位阔老太花了好长时间才挑好一件衣服，穿在身上，一扭一扭地炫耀自己。一位大爷进了羊肉馆，美美的吃了一顿羊肉泡馍……会宁的经济日益见长，人的心情也随之好起来了。
可是，人们一味地追求富裕的生活，却未想到山脚下的河水已失去了清澈，山坡上的树木已变得毫无生机，树下的花儿们都衰老枯竭，根本没有了往日的艳丽。这样的境界，哪个动物还敢留下来?整座山岭再没有那么多的蓬勃朝气。太阳公公似乎生气了，躲到乌云后面不肯出来。一团团废气遮住了蓝天，废纸塑料袋满天飞，沙尘暴时不时就刮起来，让人睁不开眼，空中连一只飞蛾都没有。
三
看看现在，我们已称为21世纪的.主人，会宁城跟以前更不一样。
人们的生活真是脱胎换骨，焕然一新。一座座高楼大厦鳞次栉比，柏油街道又重铺了一遍，加宽了许多。车辆川流不息，小巧玲珑的出租车飞驰而过，好似庞然大物的货车挡住我们的视线，崭新的小汽车夺目显眼……人们出行更加方便，只要在街道旁一伸手，就会有出租车欣喜若狂地本来，跟司机说一声，想去哪儿就去哪儿。两旁的超市、服装店令人眼花缭乱，顾客一个接一个，来买的捧个钱场，不买的捧个人场。人民都过上了小康生活，平民百姓都买得起几百元的羊毛衫，老农民也有能力上城住楼房，谁家生小孩就请保姆来照顾料，学生们有了零花钱，学习用具越来越新颖、时尚。各行各业都有了新技术，收入也越来越高，能治好的疾病越来越多，吃的面粉越来越白……
人们生活富裕的同时，放眼望去，木材场大批大批的圆木堆积如山，工厂排出的废水奔向小河，饭馆里有一次性筷子，货铺里有一次性塑料袋，旅馆里有一次性拖鞋……那“一次性”的背后呢?垃圾成堆，臭气熏天。山成了秃山，树成了死树，树干干裂、裸露，向人类张开了大口，像在诉说，是在吞噬……
是谁创造了这一切?又是谁造成了这一切?
篇12：作文也许昨天和今天我们没有成功
来到七彩以前，我的确没有参加过任何拓展活动，只是大概的听说过一个基本的概念，来到七彩才几天，公司就给了我这样一个难得的机会，真是让我长了见识，从根本上提高了自己。整个过程充满了喜悦、紧张、激动、害怕、感动等很多不同的情绪，使我至今印象深刻，记忆犹新。这两天的天气都不好，又阴又冷还刮风，但寒冷和大风根本不能成为大家完成项目的最大困难，因此，如果上帝真的存在，我相信他老人家一定会向我们这些勇士们翘一翘大拇指。
在抓单杠的项目中，我们“奇才队”表现的比较好，所有的队员都能利用各种方式克服心理障碍，顺利的跳跃，无论是否真正抓住了单杠，都顺利的完成规定动作。我是自报奋勇第一个接受挑战的队员，站在跳台上的时候，心理活动的确是非常复杂，首先，我认为自己是根本不能抓到单杠的;其次，我也很明白，不跳或者犹豫时间过久的话，会给后面准备完成项目的队员造成一定的心理压力和障碍，最后，我只有大声的给自己打气，借以告诉自己，不能退缩。跳跃成功，但并没有抓到单杠，而且连摸都没有摸到!我当时真是失望，但我赢得了大家支持和鼓励的掌声，还有队员大声的夸我勇敢，我让我在失望之余，更有了一些羞愧。在我的强烈要求下，又做好防护措施，进行了跳跃，但还是没有抓到，但摸到了!这时候，大家鼓励的声音再次响起，于是，我马上拒绝队友把我放下，最后再做一次跳跃。准备的时候好象是比较长，队友不停的方法鼓励我，终于，我孤注一掷，完整的完成了抓杠动作!那种心情一定是大家不能体会到的，夹杂了很多不同的感受。在回顾交流的时候，我告诉大家，我之所以不停的要求跳跃，就是为了提高自己的自制能力，不能自己找任何借口来退缩，有勇气成功就更应该有勇气完整的完成项目的所有环节。队友们都很恳切的说出了自己的感受和瞬间的心理活动，并联系到实际工作当中。大家都得到了很多宝贵的经验，也明白了很多工作中应该注意的问题。
接着就是信任背摔了。我在公司的宣传册上大致知道了动作，在仔细听万教练讲解动作的要领和规范后，大家就开始踊跃的尝试了。在上一个项目中，大家对本队队友已经有了基本的信任，也达成了初步的默契，因此，这个项目完成的比较顺利。一个女队友动作比较不规范，在回顾交流的时候，她也非常真诚的做了自我剖析，承认自己并没有克服自己的本能，还把自己一些心理活动的变化拿出来，跟大家一起分析判断，使大家无论在情感上还是理论上都有了很大的提高。
空中断桥是我们第一天做的最后一项拓展活动，已经有高空经验的队友们大多都能迅速的完成动作，包括第二次增加的距离上的困难也能顺利克服。但使大家出乎意料的是，一个女队员在抓单杠环节中完成的非常好，在本环节中却犹豫了比较长的时间。但没有任何一个队友想到要去责备她，都在想尽方法从不同角度去鼓励她。最终，她也没有使队友们失望。在回顾交流的时候，她提出了自己在完成动作时的心理状态，万教练和所有队友都很认真的针对这种情况做出了详细的分析，并结合工作中遇到问题时的种种心态，探讨出了很多可以利用的方式方法，使大家在更高的层面上对自己有了新的认识和理解。
经过了一天的培训，第二天出现在拓展基地的时候，大家虽然略微面带倦容，但在精神状态上丝毫不差于第一天，而且，还多了一些想要面对新的挑战的期待。首先就是前一天大家议论纷纷的天梯。看着队长带着一个瘦小的`女队友顺利完成了最后一级，大家都信心大增，我跟分组后的男队友毫不犹豫的开始互助攀爬。他跳跃力好棒，力气也不小，于是我们决定，他先我后。觉得最惭愧的是，在他攀爬的时候，我只能用一只手使出很小的力气，他一定比较吃力，而我的跟进全凭他的力气。在完成过程中，我认为他又要用自己的力气攀爬，还要全力把我拉到跟他一样的高度，一定很累，所以总提出来休息一下;而他呢，总认为我们俩在体力上差距很大，怕我过于辛苦而出现什么危险，也不时的要求休息。结果，我们俩回到地面的时候才知道，原来我们俩提出休息意见都不是因为自身原因。万教练说的很对，我们的出发点是好的，都能为对方着想，但多余的休息时间却直接影响了我们完成项目的速度，使我们意识到：沟通是必要的，尤其是要表明自己的想法和感受。
下午，我们首先做的就是孤岛求生，是“兰色风暴队”和“奇才队”共同完成的项目，但大家最终没有完成任务。赵老师很重视这个项目，他仔细观察并记录下了我们每个 “岛”的行为和变化，在回顾交流的时候，跟万教练一起分析了每个环节，使每个“岛”的队员都意识到了上下协作的重要性。珍珠岛的队员代表公司里的高层领导，哑人岛的队员代表公司里的中层领导，盲人岛的队员则代表公司里的基层员工。主要是由于缺乏沟通意识，再加上在责任心、条理性等方面的疏忽，大家才会与成功无缘。我相信这个深刻的教训会一直留在大家的脑海里，在今后的工作生活中，一定都会加倍注意自身的约束。
使大家都最受感动的就是最后一个集体项目的完成了，这就是求生墙，被大家称之为“毕业墙”。这就以为着，完成这个项目，我们就算是顺利毕业了。万教练只给我们二十的队员十五分钟，真是时间紧，任务重。在全体队员的共同努力下，我们顺利完成了任务，当最后两名队员被拉上墙头的时候，大家禁不住的跳跃欢呼，激动不已。就这样，整个拓展训练圆满结束。
在项目进行的过程中，大家有欢笑、有眼泪、有惊讶、有恐惧，丰富多彩的拓展活动使我们大家的心紧紧连在一起，更加团结，更加友爱，更加珍惜，更加努力。在项目进行过后，大家都能坦诚的说出自己的心里话，真诚的与大家交流，使拓展项目完成的更加真实，更加有意义。无论从自身还是团队的角度，大家都仔细的从不同的角度分析问题、解决问题，两天的拓展训练活动转眼就过去了，给大家留下了努力的动力和方向，也留下了协作的基础和信心。
篇13：西溪湿地的昨天和今天350字作文
西溪湿地的昨天和今天350字作文
西溪湿地就在我家不远处，湿地一年四季风景如画，但湿地原来并不是这样的。
以前，西溪湿地由于人口剧增，湿地里由以农民为主，而农民里养猪的人又超过了百分之七十，猪就有近两万多头，人们又将猪粪倒入水中，就是因为这样，导致了水的质量变差，湿地的生态功能有了严重而明显的损伤。还 有就是人文景观造成较大的破坏，因为没有严格保护和系统管理，文化古迹流失相当严重，先人遗留下来的`诗词、碑刻都散落流失了。
现在，西溪湿地进行了严格保护措施，让湿地变得漂亮起来了。湿地的水变得清澈见底了，能看见许多小鱼在水中欢快地游来游去。鸟儿也在枝头高唱，仿佛在说：“湿地终于变漂亮了！”树儿也挺着腰板，精神抖擞的，好像一个个士兵守护着西溪湿地！花儿们也不甘示弱，有的欣然怒放；有的还 是花骨朵儿；还 有的含苞欲放。当然花儿也很香哦！有的花香淡淡的；有的花香是浓郁的；还 有的花香让人闻了心旷神怡！人们也更加爱护西溪湿地了，再也不将猪的粪便倒入水中，游客们也不乱扔垃圾了。
今后，我们应该更好地保护湿地，让湿地再也不受到损伤，当然我们也要好好爱护大自然！这样就会使天更蓝，水更绿，空气更清新！
篇14：今天和明天小学作文500字
有那么一些人，今天的事情拖到明天去做，明天的事情又拖到后天去做。可是也有一些人，把明天的事情放到今天来做，把后天的事提前到明天来做。那样，他的人生将会空出许多时间。
像第一种人，到了最后还是有很多事情没有完成，我们称他们为懒汉。这些人的一生过得很没意义。因为他们遇到什么事都想着：“哎呀，今天太累了，明天再做吧。”到了明天又想着：“今天累了，还是明天再做吧。”就这样，他一生中有一半的事情将会拖到最后一天，直至他生命的最后一刻还是没有完成。这就是明日歌中所唱的“明日复明日，明日何其多”。这种人，他们的人生将是不圆满、不快乐的。
第二种人，是勤劳的人。他们用一天的时间去做两天的事，这种人是罕见的。尽管说他们中的有些人很穷，但是这种精神，值得我们学习。他们的人生一定也是完美的。
还有第三种人，那就是普通人。他们用一天的时间完成一天所要做的事情，这些人在我们生活当中最常见，但这些人一偷懒就会变成懒人，却不容易变成第二种勤劳的人。
这个世界没有好坏之分，但差别就在于勤劳与懒惰之分。希望我们都能成为勤劳的人。
老师评语：勤劳与懒惰也许就在一念之间，希望我们都做勤劳之人，也希望这一生向圆满靠近!
作者|实验小学 五（3）班 李佳逸
篇15：家乡的昨天和今天调研报告
一、活动目的：
1、通过调查了解改革开放以来家乡发生的具体变化，了解人们对这些变化的看法。
2、在社会调查的基础上，分析研究产生变化的历史原因、条件，进一步认识改革开放决策的正确性，进一步体会改革开放对于中国社会进步的促进作用。
3、学会展开社会调查的一些基本方法，能够根据自己的调查统计，尝试写出社会调查的分析报告，并与同学们进行交流，展示调查的研究成果。
二、活动准备：
1、动员：教师要结合教科书本课课文内容，向学生宣布活动主题、活动目标、活动程序、活动时间安排。
2、介绍：教师要向学生介绍什么是社会调研、社会调研的基本方法、社会调研的程序、社会调研的成果形式、社会调研中应注意的问题等。教师能够结合具体实例进行介绍。
3、备表：教师设计开展社会调研所需表格，以便于学生调研操作。
三、活动过程：
1、调查准备：
(1) 组织准备：全班同学组成若干调查小组，每组3—5人，准备以小组为单位进行社会调查。
(2) 各小组制订调查计划：
第一、确定本组调查的主题。要以家乡的某一方面的具体变化为选题，如：房屋建筑的变化、交通的变化、旅游业的变化、教育事业的变化、街巷的变化、广播电视事业的变化等。
第二、调查内容设计。调查应包括十一届三中全会以前的情况和目前情况两个主要部分，还可以了解未来发展规划等。编制调查问卷或访谈提纲，列出考查具体内容和资料的采集等。
第三、根据选题确定调查形式。调查形式应根据调查内容确定，十一届三中全会以前的情况，可以采用人物访谈、查阅历史资料、问卷调查等形式;目前的情况可以采用实地考察、人物访谈、去图书馆或上网收集文字图片资料形式进行。各小组可根据选题需要，选用若干种调查形式。
第四、确实调查对象。调查对象可以是家中长辈、邻居、老师、游客、顾客，也可以是某个职能部门，例如社区居委会、派出所、学校、商业或文化部门(档案馆、文化馆)等。
2、调查实施;根据计划组内同学分工、合作完成调查。
第一、调查访谈中要尊重受访者;举止落落大方，谈话要有礼貌。
第二、要提前将调查提纲提交给调查对象，使受访者有所准备。同学们应该按提纲设计给出几个具体的问题，访谈时可分工提问。访谈时注意不要脱离主题。
第三、调查访谈中同学们要认真作记录。如果需要拍摄照片、收集文字、数字、图像资料，要事先征得访谈对象同意。
第四、调查访谈结束后，各小组同学整理访谈记录和收集到的各种文字图像资料，加以研究，撰写成具体生动的调查成果汇报文稿，也可以做成图文并茂的调查成果演示文稿或文稿相配的展板，直观地反映调查成果。
3、调查汇报：召开全班调查成果汇报会，交流、展示调查成果。汇报形式注意活泼多样。
四、教师总结：21世纪的我们生活在和谐的社会中，享受着幸福与甜蜜。美好的生活被我们视为理所当然，很难了解到长辈们的过去生活，缺少对家乡变化的感受，通过本次活动我们真切的体会到了家乡的变化，感受到了家乡每一步的发展变化都有党和政府的关心与支持。领悟到了家乡的变化是祖国变化的缩影，让我们走出校门，走向社会，体验生活、接触网络……培养了我们热爱家乡，热爱生活的情感。
篇16：家乡的昨天和今天的调研报告
家乡的昨天和今天的调研报告
今天，我闲来无事，就翻了翻书柜，想找本好看的书来看。忽然，我发现在两本书之间夹着一本相册，、于是，我的好奇心促使我拿起了相册，津津有味地看了起来。很快，这本相册就被我看完了，还发现这些照片都记录着以前家乡的样子。这下，我开始对以前的家乡感兴趣，就立刻去问爷爷关于以前家乡的故事。然后，爷爷又告诉我这个问题需要我自己去调查和研究，他只能告诉我一部分。于是，我就去请两个好朋友和我一起调查这个问题，他们也因感兴趣就答应了我的请求。就这样，我们三个人一起对这个问题做了一次调查。
调查方法:
问家里的长辈以前家乡的生活条件是怎么样的，到现在又发生了哪些变化。
翻翻相册，仔细观察以前家乡的样子，并和现在家乡的样子作比较，想一想到底发生了哪些变化。
通过多种途径，了解家乡经济的发展情况及这种变化的原因。
家乡的经济随着时间的流逝，慢慢地发达起来。以前，人们一个月的工资一般都极少，能维持家里的生活就已经很不错了。而现在，人们一个月的.工资不知道是以前的多少倍，不仅能维持家里的生活，还有钱多出来买车买房和一些珍贵的东西。以前家乡的人们连肚子都不能填饱，而我们现在不仅能吃饱还能穿暖，变化真的是太大了!所以，我们现在的生活也不要过得太奢侈。要知道改革开放以前，缺少食物，人们的营养严重不足，有些农村甚至还没有解决最基本的温饱问题，从而导致人们的身体发育不良，而现在在生活方面讲究营养均衡，荤素搭配，绿色食品。所以，现在那些贫困家里能团聚在一起过上一般的生活，变化也是非常快的。
三百多年前，蒸汽机也诞生了，应用于火车和轮船，之后又有了汽车和飞机。这一切的源泉是什么呢?原来，这都是那些无私奉献的共产党员们为了给人民谋幸福，夜以继日地工作着。不管遇到什么困难，他们都不放弃，勇敢的去面对，去克服，做出了巨大的贡献，使得家乡的经济突飞猛进。啊!我爱你，家乡!
篇17：古今言殊--汉语的昨天和今天
古今言殊--汉语的昨天和今天
这一节的主要内容是了解汉语从古到今发生了什么样的演变，古代汉语和现代汉语有哪些主要的区别。学习重点是古今汉语的词汇演变和语法演变。了解古代汉语和现代汉语的不同之处，对于提高现代汉语的语言文字能力有帮助，对于学习和阅读古代文献也有用处。
1. 语音的演变
猜一猜“回”字的古音是什么
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
2.词汇的演变
看下面的例句，注意其中表示数目的词语
①十犬又五犬。（殷墟卜辞）
②一曰治亲，二曰报功，三曰举贤，四曰使能，五曰存爱。（《礼记大传》）
③吾十有五而志于学。（《论语为政》）
④大都不过三国之一。（《左传隐公元年》）
⑤一鼓作气，再而衰，三而竭。（《左传庄公十年》）
⑥以两之一卒适吴，舍偏两之一焉。（《左传成公七年》）
⑦故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之……（《孙子谋攻》）
⑧其实皆什一也。（《孟子滕文公上》）
⑨方今大王之兵众不能十分吴楚之一。（《史记淮南衡山列传》）
⑩父去里所，复还。（《史记留侯世家》）
11盖予所至，比好游者尚不能十一。（王安石《游褒禅山记》）
12冬至后，一百五日为寒食。（宗懔《荆楚岁时记》）
13展开看之，乃二百单五年事。（《三国志平话上》）
14三五之夜，明月半墙。（归有光《项脊轩志》）
15然民遭水旱疾疫而不幸者不过十之一二矣。（洪亮吉《治平篇》）
（2）分析这些表示数目的词语可以分成哪几类
A.表基数。“十有五”就是十五，“十犬又五犬”就是十五犬，“一百五日”就是“一百零五日”，“二百单五年”就是“二百零五年”。可以发现，古汉语中整数和零数间嵌入一个“有”字或“又”字，甚至可以在整数后和零数后都加上名词的情况下在其中嵌入一个“又”字（十犬又五犬），表示整数和零数的关系。在晚近一些的古汉语里，整数和零数之间还可以嵌入“单”，相当于今天的“零”。最特别的是那种两个数之间的零位不用“零”，如现代说“一百零五”，古代就说“一百五”，而如果现代说“一百五”，就等于“一百五十”了。
B.表序数。“一鼓作气，再而衰，三而竭。”“一曰治亲，二曰报功，三曰举贤，四曰使能，五曰存爱。”由此可以发现，古汉语序数词形式上与基数词无甚差别，但充当序数的.一般是序列性列举的一组基数，而且数词后往往有相同的词语。如“再、三”后省略了动词“鼓”，“一、再（古代“再”是两次的意思）、三”序列性数词列举，所以是序数。“曰”前“一、二、三、四、五”五个数字按序排列，故为序数。除此而外，古汉语中也有用“第＋基数词”表序数的，如“此印者才毕，则第二版已具”（沈括《梦溪笔谈》）。
C.表分数。古汉语分数表达灵活多样。a.分母＋分＋名词＋之＋分子。如“方今大王之兵众不能十分吴楚之一”。“不能十分吴楚之一”即不足吴楚的十分之一。b.分母＋名词＋之＋分子。如“大都不过三国之一”。“三国之一”即国都的三分之一。c.分母＋之＋分子。如“然民遭水旱疾疫而不幸者不过十之一二矣”。“十之一二”即“十分之一”至“十分之二”。“以两之一卒适吴，舍偏两之一焉。”也是这样的表达法，更特别的是其中的分母用“两”不用“二”，这在现代汉语中是绝对不可以的。d.分母＋分子。如“盖予所至，比好游者尚不能十一。”“其实皆什一也”。这种形式极容易跟现代汉语基数词混淆，但结合语境还是不难区别的，因为这种分数绝大部分出现在表比较的语境中，且有的分母为“十”的还写作“什”以示区别。除了这些和现代不同的分数表示法，还有一种沿用到今天的形式，那就是“分母＋分＋之＋分子”，如“秦地，天下三分之一”（班固《汉书地理志》）。
D.表约数。约数是表示和实际数目相差不远的大概数目的，上面例子里的“父去里所，复还。”里的“里所”就是一里左右。除了“所”，基数词后加“许”、“余”等也表约数。两个临近的数词连用也可以表示约数，如“十之一二”。
E.表倍数。古汉语倍数表达与现代差别不大，一般是在基数后加“倍”字，如果是两倍则单用“倍”表示。如“故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之……”。“十、五”后省“倍”，在具体语境中容易看出。此外古汉语中还有并举两数，以其乘积表数。如“三五之夜，明月半墙”。“三五”之积为十五，“三五之夜”指阴历每月十五的夜晚。“二八少女”指十六岁的少女，“三七岁月”指二十一年，也是同样的道理。
3.语法的演化
篇18：“拿破仑:昨天和今天的世界领袖”的阅读附答案
(美)麦圭尔
拿破仑将指挥总部设在尼斯，并且约见这些将领们。他们仔细打量着他们的新任总指挥官——一个只有二十六岁，留着长乱发须的瘦小家伙，一双手紧拿着他新婚妻子的画像，并且坚持每个人都要欣赏——但没有人留下什么深刻的印象。他们一致认为这个不起眼的人物一定是位政治阴谋家，借着什么秘密交易谋得此一职位。难道他真的能指望靠着这些在愤怒、饥饿中的二万七千名士兵来对抗奥地利帝国?这些人已经好几个月无饷可领，且衣不蔽体，穿着草鞋。
但是年轻的拿破仑却气定神闲，一点也没有被他们的气势吓倒。反而有条不紊地询问他们单位的大小，部队的士气，以及补给的问题。然后他告诉他们说:他将于次日检阅士兵，并且在后天就要开拔部队。
他并没有完全依照原先安排的时间进度来做，但是也没有落后多少。在四十八小时之内，他已经设法取得足够的面包、肉类，甚至还有白兰地酒，至少可以维持六天。他又将营队中顽劣不驯的士兵打散，把这些顽劣分子分布到其他的单位中，以分散他们的愤怒以及哄吵的力量。
为了给部队弟兄们强烈的认同感，拿破仑主持了一次正式的检阅。他对部队的演讲，展示了他那激发部队士气的伟大能力，使将士们深受感动，并且在17四月二日开始行军。他放弃从阿尔卑斯山穿越的近途，因为那里有防御完善的隘口天险，他反而快速地率大军越过热那亚领地。在四次的遭遇战中，轻易击退了奥地利与撒丁尼亚的联军，接着在四月二十八日，撒丁尼亚国王同意停战。而奥地利军队也撤退以保卫米兰市。
首次胜利后，拿破仑又向他的部队做了次演讲：
“将士们!到目前为止，你们一直在为一些不过是不毛之地在奋战，虽然这些不毛之地因为你们的浴血奋战而出名，但是对国家却毫无用处……在缺乏一切物资的情况下，你们却能成就一切事情。你们在没有大炮的武力下赢得战斗，在没有桥梁的情况下横渡河流，在没有靴鞋的情况下咬紧牙关行军，并且经常在没有面包食物，没有白兰地的情况下空腹露宿扎营。只有自由斗士才能够忍受你们所忍受的艰难困苦!我衷心地感谢你们所做的一切。”
拿破仑遗留下一个伟大的传奇，在他死后膨胀得愈来愈大。他的儿子拿破仑二世从未统治过法国。但是到了1852年，他的侄儿路易·拿破仑，却利用了这个名字的声望:宣布成立第二帝国。并且理所当然地用了拿破仑三世这个头衔。拿破仑主义--相信政府应由人民所指派之强大且独裁的统治者所治理--这种观念继续在法国的政治中流行多年，即使在今天，它仍是一种明确而有形的力量。
拿破仑实际上是千百种文艺创作的灵感泉源，无数的绘画、诗词、戏剧和电影都歌颂他的功绩。不管他在历史上的真实角色是什么，不可否认的，他仍然是一位十分坚强的人，一位超越了生命的人物。不论我们是欣赏他或者是憎恨他，颂赞他或是诅咒他，我们都很难不同意他自己为他个人所下的评语:“我的一生是多么精彩的传奇!”
篇19：“拿破仑:昨天和今天的世界领袖”的阅读附答案
（1）下列对作品的分析和概括，不正确的两项是(5分)
A.“年轻的拿破仑却气定神闲，一点也没有被他们的气势吓倒”，反映拿破仑镇定自若，毫无畏惧的品格，为其取得骄人战绩作铺垫。
B.拿破仑的演讲极具魅力，富有鼓动性，鼓舞了士兵的士气，激发了他们的斗志，使散漫、顽劣的军队变成有战斗力的坚强集体。
C.拿破仑的演讲使士兵深受感动，他们放弃从阿尔卑斯山穿越的近途，因为那里有防御完善的隘口天险，他反而快速地率大军越过热那亚领地。
D.拿破仑一生战功赫赫，即使对他的评价不一，有欣赏、憎恨、颂赞、诅咒的，但是大家基本上同意他自己为他个人所下的评语:“我的一生是多么精彩的传奇!”
E.拿破仑实际上是所有文艺创作的灵感泉源，无数的绘画、诗词、戏剧和电影都歌颂他的功绩。不管他在历史上的真实角色是什么，不可否认的，他仍然是一位十分坚强的人，一位超越了生命的人物。
（2）请从表现手法和结构的角度回答第一段的'作用。(6分)
（3）“拿破仑遗留下一个伟大的传奇，在他死后膨胀得愈来愈大”一句话有什么深意?(6分)
（4）作者对拿破仑作出了怎样的评价?结合你的认识，谈一谈评价是否合理。(8分)
参考答案：
（1）)CE解析:C项放弃从阿尔卑斯山穿越的近途不是士兵，而是拿破仑;E项原文是“千百种文艺创作”，而选项将范围扩大为“所有文艺创作”。
（2）第一段从拿破仑的外貌神态、人们对他的印象和军队的困境三个方面反衬拿破仑的演讲魅力、指挥作战能力和坚强的意志，为下文的叙事埋下了伏笔。（意对即可）
（3）这句话赞美了拿破仑的人格魅力和军事才能，生动形象地概括了拿破仑的影响，同时引起了下文“他的侄儿路易·拿破仑却利用这个名字的声望宣布成立第二帝国”“拿破仑主义——相信政府应由人民所指派之强大且独裁的统治者治理——这种观念继续在法国的政治中流行多年，即使在今天，它仍是一种明确而有形的力量”等内容。（意对即可）
（4）作者认为拿破仑是一位十分坚强的人，一位超越了生命本身的人物，一生充满精彩的传奇。作者的观点有一定的合理性。拿破仑坚强的意志、征服士兵的人格魅力、卓越的军事才能都超越了生命本身，他为后人留下了一笔精神财富。不过，他发动的战争虽然让一些欧洲国家纷纷走上了民族解放的道路，但同时也给其他同家的人民甚至法国人民带来了灾难。（言之有理即可）
篇20：昨天后的今天初三作文
昨天后的今天初三作文
今天是昨天的明天。
想及这句看似普通，却又吸引人的话，不禁想到很多很多东西。
昨天是过去，只能存在于过往的记忆中；现在是眼下，掌握在手心；明天就是未来，取决于今天。
如此种种，我不禁会问：昨天我做了什么？明天我该做什么？
“昨天我很开心，昨天玩得很尽兴。”我这样对自己说，“明天看书吧，因为昨天玩了一天。”
心头窜起一连串像佛经一样的字符，打破了我的梦境——如果一年后你做着和现在一样糟糕的事情，那么，那时，你只是比现在老了一岁。
是啊！有句话是这样说的：命运就像手心的掌纹一样，曲折复杂，可不管如何，都掌握在自己手心。昨天玩了，是因为怕累，是因为怕苦，其实终究是不懂事。会玩的的人苦一时，不会玩的人苦一世，这个道理早应知晓的。读书为了什么？生活为了什么？不都是为了快乐吗？可是我所追求的，是那短暂的快乐吗？我的.答案是否定的。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”昨天所不能的，今天可以；昨天不懂事的，今天懂了。犹豫什么呢？今天爬得越高，明天的起点也就越高。不在乎曾经拥有，只追求不曾有。昨天，我做了一个梦。我梦到今天的我抿着嘴，伛着背，埋着头，苦苦钻研只是精髓；我梦到今天的我戴着手套，检查一个个机械部件，心无旁骛；我梦到今天的我，噙着泪水，挂着微笑，登上了诺贝尔奖的领奖台。今天，我又做了个梦，我梦到昨天的我哭了，今天的我笑了，明天的我哭了，也笑了。
篇21：往事如昨作文500字
往事如昨作文500字
不知不觉，时机成熟了，一些事情自然就发生了。
我坐在宿舍的小床上，思绪漫无边际地浮上来。我不知道是多久以前的记忆，附带着一些陈芝麻烂谷子的旧事。只是突然有一种很强烈的感觉，仿佛就在昨日，我多么期盼能有一个可以毫无顾忌的上网的手机，坐在宿舍里，戴着耳机，敲打着我自己的文字。
转身回头看，什么时候，梦已成真。
只是在不复曾经那种强烈想要拥有的欲望。
借了同桌刚看完的《读者》看，放在桌上，对着封面，愣了好久。
简约的桌上，散布着枯黄的`落叶，堆积，飘落，一本简单的书打开第几页，一杯咖啡还剩小半杯，唯美的温暖气息。
多美的意境，我期盼已久的简单生活。
有时候，我竟然很害怕写东西，怕自己不小心说错了，误导了别人，又怕自己的意见和别人的看法有出入，然后遭来谩骂。可是，有个作者说过，我们不能刻意去迎合别人，我们有自己的眼睛，可以去看，有自己的心，可以去感受。我们是世界的反馈者，每个人都可以是。 我想有时候，我可以放纵自己疯一下。写出大胆的，平时不敢表达的感情，不要怕流言蜚语，不用瞻前顾后。
像席慕容的诗那样，有琼瑶风又怎样，女子的感情，优柔美的感觉在又怎样，很正常的事情。
于是，渐渐地，学着看开。
没有那么多事情值得我去在乎，更重要的事情还在等待我，比如眼前的书，比如时光。
不负如来不负卿。
篇22： 今天作文500字
时间匆匆流逝，转眼间暑假已过去大半，已是八月的中旬，现在正是播放奥运赛事之际。因为急着看奥运会，所以早早地就把作业做完了。
今天一大早，二妈来了我们家，二妈住在农村，有自己的土地，所以今天给我们带了许多辣椒来，腌辣椒是妈妈每年必做的“大事”之一。
今天，小妹不听话，吵着，闹着要妈妈带她出去玩儿，无奈，只好随小妹啰！
家里只剩我一人了，唉！无聊呀！一个人看奥运太没意思了，突然，我眼前一亮，对呀！我可以帮妈妈削辣椒哇！
接着，我便把洗好的辣椒放进桶里，然后拿出小刀便开始削了。
唉！怎么这么难削呀！用手捏住辣椒的蒂部吧！便劲一削，就把整个辣椒削掉了。捏着辣椒胖胖的身子吧，又容易把手给削了，唉！难呀！只得慢慢削，慢慢练了。削了半天，才削了一点点儿，没有多大进展，万事开头难啊，要想找出点儿技巧，还真是不容易呢！经过了多次的失败，削得多了，渐渐摸出了一些门道，比如说，手应紧紧地掐住蒂部和辣椒连结合部位，削时，先在辣椒上割一个小口，然后再顺着小口削下去，会比较容易。
就这样，大半桶的辣椒被我一点点消灭了，我非常高兴，因为我在自己的努力下，顺利地做完了一件有意义的事儿。
今天既为妈妈分担了辛劳，又从劳动中学到了知识，体验到了成功的快乐。劳动真好！
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