我幸福快乐的成长作文
“log109”通过精心收集，向本站投稿了15篇我幸福快乐的成长作文，下面就是小编给大家带来的我幸福快乐的成长作文，希望大家喜欢阅读!
篇1：我幸福快乐的成长作文
我幸福快乐的成长作文
我是一名来自实验二中的八年级学生，已经是一名老同学了，学校就是我的另一个家。我在这个“家”中幸福快乐的成长。不错，我常常以实验二中为骄傲，以实验二中的每一个角落为代笔，努力的谱写生命的时光。我尊敬我的老师，维护我的班级，热爱我的学校！
作为本学校的学生我有什么理由不为学校做贡献呢？更没有理由不为班级做贡献，于是，我努力学习，提高成绩；积极参加活动，为班级添彩。所以，我在老师眼里，是名好的学生，好的代表，好的领头。
当然，好学生不是这么容易就当上的，必须自身先给别人做出榜样，起“模范带头”作用，而且，不仅要在学习上下功夫，还要在各个方面表现突出，比如：体育、音乐、美术等文艺方面有自己的特长，
在关键的'时候发挥出来，这时，你就是全校师生中最耀眼的明星。
不过，学习是最重要的，因为学习会领你走进知识的王国，找到那些属于你的珍珠。看！那璀璨的珍珠正在微微发亮，你已经看到了胜利的曙光，努力学习吧，那颗珍珠永远属于你！
我是一个勤奋刻苦的孩子。这是我在学习上总结的经验：
一、学习与方法
1、课前预习
知识不是你这么容易就可以接受的，你需要先打开你自己灵感，并且要给自己一个方向，最好的方法就是：预习。
预习是我们在学习上取得好成绩的重要关键之一，预习就是你的左翅膀，虽然不会带你飞，但却给了你飞翔的希望。
预习时要准备不同颜色的笔，在你懂了的地方画上一个笑脸，在老师讲的时候，认真听，看看有什么遗漏，并学会用多种方法去解题，Ofcourse，重要的是多用，巧用，学会举一反三，这样才会使你的基础更扎实。
但如果有不懂的地方，一定要标注出来，在老师讲题的时候认真听，做好笔记，如果还有不懂的地方，就积极问老师，等你真正把这道题解决了，就给自己一个笑脸，表示成功了。这时，你就是老师眼中的明星。
2、认真听讲
想取得好成绩，光在预习上下功夫是不行的，在课上认真听课，也是取得好成绩的重要关键之二在课上仔细听老师讲的每一句话，并且以自己的方式记在心里，会在你做题的时候发挥出最极致的作用。如果你不小心漏掉了一句话，使你遇到了困难，你可能就因为这一点小小的失误而后悔，所以，认真听讲是你整个身体，你现在拥有了一只翅膀和完整的身躯，你离飞翔已经不远了，努力吧！记住，你是老师眼中的明星。
3、课后复习
“只要功夫深，铁杵磨成针。”你的功夫深了吗？没有。因为你忘了一个环节，那就是复习。课后复习，是取的好成绩的重要关键之三。晚上当你完成了老师布置的任务，不要觉得你一天就算完成了，其实，你还没有复习，记住，当你再把老师今天讲的内容巩固一遍，你会得到意想不到的收获，今晚复习一遍，5天后复习一遍，15天后复习一遍，30天后在复习一遍，你会感觉到漫游在知识的海洋里，是很快乐的一件事。复习是你的右翅膀，再加上你的身体和左翅膀，你就可以飞翔了！不要忘记，你永远是老师心中的明星！
飞吧，闯出属于你的一片蓝天！
不止刻苦，我还是一个兴趣广泛的孩子。这是我在生活上总结的经验：
二、体育与健康
体育，不仅仅是一门课，也是一本“书”，请记住——在我们需要的时候，它会激励我们——激励起我们积极参加体育锻炼的热情和决心；激励起我们对体育知识的渴求；激励我们在锻炼活动中勇于尝试，大胆创新……
在我们需要的时候，它会引导我们——引导我们选择正确的运动；引导我们体验体育运动得乐趣，帮助我们迎接自然和社会环境的各种挑战……我们仍很稚嫩的身体和心灵将接受更多的压力和挑战，我们需要强壮的体魄、坚强的意志、乐观的态度和拼搏的精神。
记住，把运动当成一种快乐！
三、音乐与素质
我热爱音乐，因为音乐会给我一种美的感觉，我常常欣赏她那优美的旋律，吮吸着优美带个我的“味道”。只要热爱音乐、欣赏音乐的人，都会给我一种优雅、高贵的气质，从你的话语中就可以听出，你对音乐的情趣。
多学习音乐，给自己带来的不只是精神上的美，更是给心灵的抚慰。热爱音乐吧，她会使你变得高贵，变得优雅，会使你的素质提高，不管在哪里，你都是明星。
记住，把音乐当成生活的享受！
我在这里幸福快乐的成长！我把我的经验一一做了总结，不知你们记住多少，或许我说的这些你们都能够说，但重要的不是会说，而是去做，要落实到具体行动中，只有这样，才能真正提高我们各方面的水平。记住，还要做一个快乐的学生，像我一样具有实力派，而且积极、乐观、向上的学生！
篇2：幸福快乐 伴我成长
幸福快乐 伴我成长_2250字
我知道，今天能站在这里演讲，是幸运的。出生在“塞外江南”伊犁的我，喜欢和父母一样自由而充满热情地生活在草原，但妈妈告诉我，我的人生应该和他们不一样！于是梦想的翅膀带我飞越天山，来到“古代文化与现代文明交相辉映”的古城扬州，来到国家级示范性高中、江苏省首批四星级高中——江苏省邗江中学。我更知道，我是幸福的，因为我生活在开放包容、飞速发展的中国，正好赶上西部大开发、开办新疆内地高中班的美好时代，因为我成长在大气优雅、理念先进、引领课程改革大潮的邗中大家庭。
天山雪莲，扬州绽放。两年的内高班生活让我沐浴着爱的阳光，享受着成长的快乐和幸福。
还记得高一地理课上，老师讲到新疆辽阔的疆土、丰富的资源时，同学们脸上绽放着笑容，流露出骄傲的神情；但说到西气东输等问题时，有些同学的脸色沉下来了。此时我们的老师凭着崇高的事业心和敏锐的洞察力，迅速捕捉到了这一细微变化，觉得这不仅仅是面部表情的变化，更是思想认识的差异。于是老师设计了一个“如何看待西气东输”的讨论题让大家讨论，顿时同学们像炸开了锅似地议论开了，有的认为西气东输是东部对西部资源的侵占，有的认为这是优势互补，经过一番激烈的讨论和心灵的碰撞，在老师细心的指导下，同学们终于确立了全国建设一盘棋、资源合理利用、各地优势互补的思想，懂得了各民族相互尊重、共同繁荣和发展的道理，更加坚信：资源是新疆的`资源，新疆是中国的新疆！
我们从遥远的新疆来到内地，远离亲人，情感的缺失，内地紧张的学习节奏和更为激烈的竞争环境，让有些同学一时不能适应，心理方面不同程度存在着问题。学校领导高度重视，构建设施先进的咨询室，聘请专业的咨询师，开设心理课程，请心理专家来校给我们辅导，确保我们心灵洁净，健康成长。有个叫努尔亚木同学，由于念家过度，原本优秀的她，常常情绪失控，大哭大闹，一度产生自卑、抑郁、焦虑，后来形成严重的厌学心理，几次想退学。心理老师首先用认知行为疗法帮助她稳定了情绪，然后通过沙盘治疗帮助她完善了自己的性格。就是放寒假的时候，都坚持给她做专业的心理咨询。在老师的帮助下，最终，她走出了厌学之痛，心灵得到成长。在周记中她深情地写到：“在我生病的日子里，吃了许多药都不管用，只有老师您‘爱’的药方，才让我重见阳光！”
如果您要问我，新疆班最苦的是什么？是想家。每到放学的时候，看到内地学生回家时的背影，我总要驻足凝望，眼角泪水涟涟，那一刻，真想飞回家，飞到妈妈身边，听听曾经令我厌烦的唠叨。也是在那一刻，老师总会走到我的身边，拍着我的肩膀，轻轻地对我说“想家了么？”，我点点头，老师拭去我眼角的泪，牵起我的手，来到办公室，一段我喜爱的音乐，一杯香茶，一番贴心话，让我的心平静了下来。让我感到邗中就是我的家，老师就是我妈妈！
如果您要问我，在新疆班学习最难的是什么？是语言。我们许多同学来自于少数民族地区，从小接受的是母语教育，到内高班听汉语授课，有很大的困难。我们没有放弃，老师没有放弃！我们坚信：没有越不过的坎。学校为我们制定了语言能力提升的全程教学计划，老师精心培训我们。还记得老师先是教我们“字正腔圆”地读，然后用流畅的语言去说，最后用活动展现语言的美和提升语言的表现力。今年中秋晚会上，高二（2）班同学自编、自导、自演了音乐剧《鲁宾逊漂流记》。同学们不仅真情演绎鲁宾逊漂流孤岛、勇敢面对大自然挑战、顽强生存下来的故事，折射出我们新疆班学生自信乐观、勇于拼搏的精神，还用诗话般的语言和充满激情的独白，打动在场的每位观众，赢得了经久不息的掌声。我们成功了！语言让我们的课堂焕发了生命力，语言让我们的生活越来越精彩！我们更加热爱祖国的语言！
如果您要问我，新疆班让我最感动的是什么？是老师。在邗中的每一天我都被一些事情感动着。其中最让我们感动的是我们民族部高一物理老师屠义和校长，家中唯一的女儿身患白血病，一直在住院治疗，他顾不上去陪护照料，一节课也不落地给我们上课、批改作业，还要处理繁琐的学校日常事务。我们看到他憔悴的面庞、疲惫的身子，不禁簌簌流泪。屠校长，你为了我们，可能算不上一位好父亲，但你是我们心中最值得尊敬、最伟大的老师！还有被我们称作“爸爸”的新疆高一1班班主任谢军老师，他对同学的关爱同样令我们感动。班上有个叫帕提古丽的女孩是个“老病号”，动辄晕倒，有时一连几天都不能上课。谢老师对她就像对待家里的女儿一样，陪她去医院治疗，照顾她挂水吃药。有一次，当她一手提着吊瓶、一手扶着帕提古丽来到医院的输液室时，突然发现，坐在不远处输液的正是自己几天都没有见到的女儿！那一刻，女儿哭了，为有这样一位伟大的父亲而自豪；那一刻，帕提古丽也哭了，为能遇到这样一位好老师而感到无比的自豪！就这样，长时间的医院治疗，可帕提古丽的病却仍不见好转，根据规定可以让她休学，但谢老师没有这样做。因为他不愿意让这个单亲家庭的孩子在父爱缺失的情况下，再次失去用知识改变命运的希望！于是他用自己的工资，买蛋白粉给他滋补，再配合治疗，拍提古丽头疼病奇迹般地好了，她留住了！谢老师用爱和对民族教育事业高度负责的精神留住了一个民族家庭的希望，成就着一个民族学生的梦想！
在邗中，我们各民族学生和谐相处，互相尊重。“古尔邦节”，我们请汉族学生吃馓子；中秋节，汉族学生请我们吃月饼。最不能忘怀的是元旦游艺晚会上，我们和内地班同学合作，开办“创意游艺室”，承包“篝火烧烤吧”。我们一起游戏，一起品尝亲手烧烤的羊肉串。一时间，学校广场，篝火烈烈，美食飘香，舞姿翩翩，其乐融融。欢声笑语中，校长徐金才来到我们中间，和我们手拉手，唱起了欢快的新疆歌，跳起了热情的新疆舞。我们就是用这种特殊的方式祈福新年，畅想未来，谱写民族团结的乐章。
有了雨露的滋润，才有草木的吐露新芽；有了阳光的普照，才有鲜花的竞相绽放；有了邗中亲人般的关怀，我们才有“十大杰出学生”竞选的风采，才有校运会上获奖的光荣。我们铭记于心，感恩于怀！我们自豪，我们是江苏省民族团结先进集体；我们骄傲，我们是邗中的学子，邗中是我们学习的乐园，幸福生活、健康成长的家园。
内高班，成就了我们新疆学子的求学梦；内高班，书写了我们民族和谐的新篇章。我们的梦从内高班起航，我们的心在祖国湛蓝的天空中飞翔！
篇3：笑声让我着迷——幸福快乐才是家作文
笑声让我着迷——幸福快乐才是家作文
“笑声”，一个令人欣慰的字眼！有人说：笑声是最美的语言。我认为，言为心声，笑声是情感的表达，是幸福、快乐的象征！
去年春节期间，我跟爸爸、妈妈一起回德阳奶奶家，带着一箱又大又红的“贡桔”，剥天桔子的外皮，一股沁人心脾的'清香味直冲鼻孔，一个个月牙似的桔瓣合抱在一起，活像桔黄色的小灯笼，又好像小小车轮……剥一瓣放进嘴里，顿时，满嘴溢满了香甜的汁液，流过喉咙，滋润着冬日里干燥的嗓子，真是舒服极了！全家人都非常喜欢，我更是一口气可以吃好几个。
转眼春节过去了一半，一箱桔子也快吃完了。在我们回成都的头天晚上，全家人热闹地围坐在客厅里。奶奶拿出最一个桔子说：“这最后一个桔子，这赏给我们家读书最辛苦的小朋友吧！”说着，就把桔子递给了我。桔子上还留着两片绿绿的小叶子，像小娃娃头上的蝴蝶结，可爱极了！我高兴地剥着桔皮，桔肉还是那么鲜黄，一片片桔瓣就像亲密的家人一样紧密地围坐在一起。
我掰下一瓣放进嘴里，轻轻一咬，甜中带着微酸，味道好极了！看着奶奶那慈祥的笑脸，心想：奶奶对我真好，我不能只顾着自己吃呀！这么甜的桔子也该让她尝一尝。于是，我把桔子递给奶奶，可她却连连摆手：“太凉了，我不喜欢。”我纳闷了：家里明明开了暖气呀！奶奶似乎看透了我的心思，说：“我的牙受不得一点酸，不要！”听了这话，我却更奇怪了：我前两天还看见她吃桔子呀？稍一迟疑，我便恍然大悟：奶奶是要把这桔子让我一个人吃。于是，我灵机一动：“这个桔子倒不是酸，但有股怪味，是不是放坏了？”一旁聊天的爸爸听到这话扭过头来，满眼疑惑地注视着我。我向他挤挤眼睛，他秒懂：“是有好几天了，家里还开着暖气？”那语气，和我配合得天衣无缝。一向节俭的奶奶一下子慌了，一把接过我手里的桔子，掰下一瓣放进嘴里，牙一咬下去，眼睛却瞪大了：“明明很好吃呀？”我故作坚定：“不会的，真有怪味！”奶奶又吃了几瓣，仍然满脸疑惑：“没有什么怪味呀！”我一下子开心极了：“吃出味道了，不酸吧！”她怔了一下，突然嚷道：“哎呀，你个小调皮鬼，居然骗我！”
“哈哈哈……”我笑了，爸爸笑了，奶奶也笑了，全家人都笑了，屋子里充满了欢乐的味道！这幸福快乐的笑声真让我着迷啊！
篇4：我成长作文
梦想，不管什么时候，也不论大小，都是件神圣的事。即使时运不济，困顿潦倒，一旦有了梦想，每个人都会成为发光体，内心会升腾起一股强大的力量，给人以勇气和自信战胜一切困难。
很小的时候，我的梦想是拥有一本童话书。然而办不到。父母都是日出而作日落而息的农民，收入微薄。他们无法理解孩子为什么要买一本他们支付不起的“闲书”。后来，我在一位老师那里借到了。我热爱它色彩斑斓、瑰丽奇幻的故事，它符合了我的爱憎和对未来的幻想，给我贫瘠的生活打开了一扇快乐的小窗。那时我常想，我要快点长大，像善良可爱的灰姑娘一样，穿上美丽的水晶鞋，遇见英俊的王子，一起过上幸福快乐的生活。
懂事之后，我明白梦想是要付出努力才能实现的。每年开学的时候，是家里气氛最紧张最沉闷的时候。于是我在寒暑假时都要干一些零活挣点钱。
赶上农忙时节，我跟着父亲一起下地种田，收麦子、收油菜籽、摘棉花、摘花椒，淡季就托人找个在餐馆刷碗的活儿。没活儿就跟着父亲在砖窑帮忙烧制红砖。我的双手在水池里浸得皱巴起皮，运砖坯时磨破了虎口，生出许多讨厌的老茧。就这样，我的少年时代一直跟在父亲左右，和伙伴们一起疯玩的时光并不太多。那时，父亲常常含着愧疚对我说：“妮儿，都怪你爸没本事，你可要努力用功，读书是你唯一的出路。”我想，好好读书，考上大学是我最迫切的梦想了。
如愿以偿，我拿到了本科录取通知书。漫长地艰辛等待的过程结束了，我看见父亲的眼泪在眼框里打转儿。他对这一张纸期盼了多少年，煎熬了多少年。我实现了自己的梦想，连带他的。我愿为此更加努力奋斗！
毕业之后，我分配到澄合，加入煤矿建设者的大军队伍，五湖四海的青年在这里相聚。我们的经历各不相同，但我们却拥有共同的梦想。
美好的澄合，每一个梦想都值得被尊重。
焊花在老师傅的手中飞舞，一块块废铁变为一条条井下急需的铁架，完成了一次华丽的转身。
选煤楼上，高速运转的皮带上一双双灵巧纤细的手飞快地分离煤块与矸石，如弹奏一曲娴熟的乐曲，铿锵玫瑰们用劳动者最美的姿态诠释着她们最朴素的梦想。
无论任何岗位，任何人，都有着对未来的期许，对人生的精彩设想。
年轻的澄合，迸发着蓬勃的青春朝气。
缤纷多彩的梦想，如一道光，默默照亮我前行的方向，让我在艰难和孤独的时刻勇敢，在迷茫混沌的时刻清醒。
我，微小如一粒尘埃，因为梦想的存在，使我的人生熠熠生辉。我，愿和来自祖国各地的建设者一起迈开大步，迎着梦想之光的照耀，不懈努力，勇往直前！
篇5：我成长作文
轰轰烈烈的“课内比教学活动”终于拉下帷幕，作为参赛选手的我经历了紧张的赛课和说课，深深感触到这次比赛不仅仅是一次活动的开展，更是一场智慧与能力的较量。自己准备之余，我也认真聆听了其他老师的上课，他们气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们扎实的语言功底和灵动的课堂表现，不仅令学生陶醉、痴迷，让听课的教师们连声赞叹，更是让我感觉自愧不如。几天来，我的感触颇深，下面就谈谈我个人的一些心得体会：
一、教师语言要精心锤炼
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。语文课上老师扣人心弦的语言，能烘托课堂的气氛，同时也能激发学生学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了基础。数学课堂上老师语言简洁准确，能有助学生加深理解，能唤醒学生沉睡的记忆。我在准备《平行四边形的面积》时，经历了两次试教，都感觉无法调动学生的积极性，在反思教学时，我将自己的课堂语言做了精心的准备，并在关键提问时，语句、语速上都进行了精心处理，比赛时，学生们积极参与、兴趣盎然，这也充分显示了教师语言所彰显的魅力。
二、教学中要凸显学生的主体地位
观摩了几位老师的课堂教学，他们都由教学的主宰中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者；学生由被动的接受者，转变为学习的主人，他们不仅有老师的组织下进行共同学习的义务，而且有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式进行个性化学习的权利。我在教学中，通过学生动手操作，让他们自己感悟出生活中求平行四边形的面积靠数方格是不够的，还需要寻求更简便的方法，从而引导出后面的积极探索，这也充分体现了学生的主体地位。
三、教学中要注重学习方式的改变
在课堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程，在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是方式，教师的指导是实现有效学习的重要条件。我在教学设计时，每个环节都是学生个体自主参与、合作探究的过程，这个过程是学生寻求答案、解决问题的过程，同时也是学习新知、理解运用的过程。这样的教学不但能激发学生的学习兴趣，提高教学效益，同时也培养了学生的探索精神与合作意识。这，正是新课程赋予我们的全新理念之一。
“学然后知不足，教然后知困”。这次“课内比教学”活动，让我在收获之余，更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，我将充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。
篇6：我成长作文
纵使世态炎凉，但却总有一种感动存在你我的心中；纵使淡漠无边，但却总有一种信仰让我们泪流满面。因为人间不仅仅只有坚冰和火焰，还有你我的那颗热情的心，所以我们要懂得感谢；因为人间不仅仅只有冷漠和笑颜，还有你我的那颗真挚的心，所以我们要学会感恩。
感恩不是只有两个字的‘谢谢’。难道你没有发现过吗？感恩这两个字的下面都是两个‘心’字，因此只有是用心却感谢他人这才是真正的感恩和感谢。感恩是在心底锲刻下的一段刻骨铭心的故事，是用爱与信念，接受与传承。感恩不是激动的涕泪连连，而是用生命记录的一种真切，为这世间拥有真诚、无私和奉献。
这一生中帮助过我的人不少，值得我感谢的人也不少。有和蔼的外公，亲切的外婆，高大的爸爸，真诚的朋友......但是今天我要感谢的却是我那伟大的妈妈。 母亲的爱博大的像蓝天，而我就是挂在母亲心头的星星;母亲的爱又像海洋，我就是海洋里的小鱼，沐浴在灿烂的柔波里。
您从我呱呱落地起，您就一直不辞辛劳地照顾我。我小的时候很爱哭，您白天要上班，晚上还要哄我睡觉，等我进入梦乡了，你却还要洗衣服、收拾家，每天晚上您都睡眠不足。为了能有更多的时间来照顾我，您甚至生病了，也常常顾不上去看病。
记得有一次我发烧了，您整日整夜都不敢睡觉，又是给我量体温，又是给我冷敷，就是怕我晚上烧的再厉害了。我在迷迷糊糊睡了一觉以后，我看到了您焦虑的眼神，我问您：“妈妈，这么晚了您怎么还不睡觉啊！”您拖着疲惫的身子，却微笑着对我说：“儿子，你好好地睡吧，妈妈等会儿再睡。”我躺下了，我睡得很香甜，而您却整夜没合眼。
您非常关心我的学习，每次考试前，您都会给我极大的鼓励。尽管有时考试成绩并不大理想，您都不会太责怪于我，怕伤了我的自尊心，并让我努力地去学习，争取下次取得优异的成绩。
您还常常带我参加一些户外运动，如打乒乓球、打羽毛球、打网球、打篮球等———，因为您知道：身体的健康是生命的基础，而全面发展一个孩子的兴趣爱好，才会对将来的学习生活有极大的帮助。
妈妈对我的爱，比山高，比海深，我要对所有人说一声；“我爱我亲爱的妈妈!”
感恩如水，如水般清澈。让感恩走进我们的心田吧！因为，感恩可以消除内心所有的恩怨；感恩可以荡涤世间的一切尘埃；感恩是一种歌唱他人的方式；感恩是一种生活的智慧......懂得了感恩，学会了感恩，每个人都会边的拥有无边的快乐！
篇7：我成长作文
每当我吹响那支竹笛时，我的思绪就随着笛声飘向尘封的过去，回忆起5年前的那个夏天……
一次偶然的机会，我在经过一家琴行门口时，从里面飘来一种悠扬清新的声音，跌宕起伏的旋律，还有那富有层次感的节奏使我驻足倾听。它时而欢快激昂，就像诉说着自己宽广的胸怀；时而又轻快欢悦，仿佛是清晨鸟儿那弥漫于雾中的啼啭；时而惆怅孤寂，好像在倾诉着内心的苦闷；时而又清新淡雅，似那高山流水。
这令人心旷神怡的声音把我深深吸引住了。那声音萦绕在我的耳畔，久久不能散去。我听得如醉如痴。恍惚间，隔着玻璃，我看见一位大哥哥正吹着竹笛的模糊又潇洒的身影。自从那天起，竹笛就深深镌刻在了我的脑海里，挥之不去。它就像一块大磁铁，深深吸引着我。
后来，我终于实现了愿望。刚入门时，我觉得吹竹笛没什么难的，两年时间里就顺利地通过了三级，并获得一次上台展示的机会。可是，在我步入四级的时候，遇到了个大难题。在指法练习中，融合了花舌、打指、滑音、沥音等技巧，吹奏起来，速度快，节奏难，原本熟悉的双吐音也变得不堪入耳。
“天哪，这还是我的手、我的舌头吗？怎么都不听使唤了！”我差点没惊得把竹笛也摔了。老师似乎看透了我的心思，和蔼地对我说：“没关系，新生都这样，慢慢来，`别急……”可是，一遍遍练下来，我怎么也学不会。
听听老师吹的，多么悠扬动听，富有颗粒性，就像雨滴在丝绸上滑过。再听听我吹的，就像是在锯床腿！简直糟透了！想着，我的眼泪就不争气地“啪啪”地掉了下来。
时间一分一秒地过去，我的心也慢慢平静了下来。不行，我不能就这样放弃！我可以的！我把老师教的技巧在心里默默梳理一遍，然后专攻不会吹的曲段。老师在示范的时候，我也很认真地琢磨老师的指法。我照着老师的样子练了上百遍，熟练到会背下曲段为止。渐渐地，难题逐一被我攻克了，我试着把整首曲子连起来。果然，功夫不负有心人，我成功了！
不知不觉中，竹笛伴着我走过了5个春秋。在这5年中，我更加发奋学习，现在，我已经能吹奏八级的曲目了，当年那个青涩懵懂的我已变得成熟大方；每年圣诞节我都应邀登台表演，深得观众和老师们的赞许。
我知道，在练学中一定会遇到重重困难，但是，不经历风雨，怎能见彩虹？没关系，站起来！面对它，正视它，打倒它，战胜它！记住，永远要有一颗倔强的心，因为，能打败你的，只有你自己！加油，去展现自己的风采！
篇8：我成长作文
襁褓时，妈妈轻柔哼唱安眠曲，让幽幽的月光与细腻的歌声陪伴我进入梦乡。长大后，妈妈的叮咛与嘱咐如交响乐般，那一个个清晰的音符重重地叩击在我的心灵深处，让我努力学习。母爱如流水般细腻，白雪般圣洁，暖阳般热烈，烈火般真挚，每日滋润着我幸福成长。
儿时的我是个顽皮的孩子，但不论我多么调皮，妈妈总是那么温柔地对我。至今犹记得那个温暖的雨夜，雨淅淅沥沥地下个不停，我赤着小脚丫兴奋而又随意地踩着地面的积水，地上溅起片片晶莹的水花。我试图抓住这瞬间的美丽，虽从未成功，却乐此不疲，短暂的快乐也使我忘记了寒冷。不知何时，一双温暖的大手将我从雨中抱起，抱回到泛着橘红色光的屋里。妈妈笑着嗔了我几句，帮我擦干身上的雨水，用温馨的故事送我进入梦乡。
上学了，我依然生活在妈妈身边，继续她的呵护照料下学习成长。凛冽的寒风，冻得人耳朵都要掉了。那样的早晨，妈妈总是骑着那辆年代久远的自行车，费力地穿过一条幽静的石头小路送我去学校。她使劲地蹬着车子，还时不时提醒我坐在后面别睡着了，我们一起背古诗，唱儿歌，说英语单词。我总是紧紧抱住妈妈，把脸藏在她的背后，尽力去寻找一丝温暖。
后来，由于种种原因，我转到离开了十几年的家乡就读。临行前，太阳炙烤着大地，坐在车厢中的我透过窗户寻找妈妈的身影。我发现她正在不远处凝望着我，深沉而慈爱的目光一直追随我，充满了不舍与期盼。我那不争气的眼泪滑落下来。临别时，妈妈没有哭，但我看得出，她在极力控制自己。虽然脸上没有泪水，但我听得到，她的心在哭泣。她也不舍得自己的女儿离开啊!回到老家的我每隔两三天必打一回电话，我想妈妈，妈妈也在那头牵挂着我。细细电话线，拳拳爱女心!
那个暑假，我回到了母亲身边。下了车，一眼就看到妈妈。还是那熟悉的眼神，深沉而慈爱，只是原来那乌黑秀丽的头发间不知何时多出了几根银丝，延伸到了额头，连接着那条条验证风雨的细纹。一时间，望着眼前这熟悉的面孔，我竟搜寻不到妈妈年轻时的模样。看了看落入天边的太阳，泛红的光耀在妈妈略显苍老的脸上。刹那间，我的心明白了：岁月的风霜让妈妈不再年轻，惟一不变的是对我的爱。“衣带渐宽终不悔，为女消得母憔悴”。虽然我不在妈妈的身边，但妈妈的爱一直没有离开我，它一直和我同行，伴我成长!
篇9：我成长作文
要说我拿手的科目，那非数学莫属；可是谈起我最爱的科目，那首推语文。
语文就像一首歌，引起我心中的共鸣，牵领着我漫游在它的世界。
语文，是你，教会了我坚强。读过《假如给我三天光明》，我从海伦·凯勒的的身上学会了坚强。一个双儿失聪、双目失明的人，却能去热爱这个世界，去学习这个世界的知识，最终成为世界级的作家。这时何等的坚强！在跑步中跌倒，我没有哭泣，而是从原地爬起，继续还未结束的历程；受到挫折时，我没有就此延期，而是迎着狂风勇敢地向前迈进；遇到前所未有的险阻，我不能逃避，我会想尽一切办法越过它，让它成为我成长路上的“垫脚石”。在茫茫的道路上，我无数次跌倒，有无数次站起。痛了，不流泪，因为我知道这是在所难免的；哭了，不后悔，因为这是我自己选择的道路。语文啊，是你让我懂得了坚强，你是我坚强的源泉。
语文，是你，教会了我懂礼文明。读过《谈礼貌》，我从中体会到了礼貌的重要。见到叔叔阿姨，先向他们问个好，他们给予的赞扬会让你感到满足；见到长辈时，礼貌地向他们问候一声，爷爷奶奶的大拇指纷纷表扬你，感情再一次加深了一层；下车问路时，客气、亲切地问一声：“请问这个地方怎么走？”听到的将会是热情的答复。礼貌无时无刻不在我们的身边，它使人与人之间架起了一座理解的桥梁，是整个世界充满温暖。礼貌来自于哪里？语文啊，你是它源源不断的活水，正是你，才成就了今日彬彬有礼的我。
语文，是你，教会了我低调。读过《记闻一多先生》，闻先生“做了再说，做了不说”的品质使我打心眼儿里佩服。《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《故事新编》，没有一本不是经典之作。可是他骄傲过吗？他宣扬过吗？兀兀穷年，他就是这么默默无闻，让人钦佩。论作是我，得了一点成绩就沾沾自喜，恨不得让全世界人都知道。看了这篇文章，我反省了许多。如今，即使我得了优异的成绩，也不会过于兴奋，别人的夸将也是一笑而过，不自满，不高傲，谦虚低调地耕耘着我知识的田地。敢问低调来自何方？语文啊，是你传授给我低调，是你让我明白了什么是“行的高标”。
语文啊！在我成长的路上，你伴我走过喜悦，走过坎坷，让我懂得了坚强、礼貌还有低调，让我茁壮成长。语文就像一首歌，引起了我心中的共鸣，牵领着我漫游在它的多彩世界。
篇10：我成长作文
时间飞逝，转眼间我们即将初三。在这近两年的时间里，我在这里学到的，不只是知识，还收获了一颗颗真诚的心。
五月是一叶有色的征帆，亮丽着高昂潇洒的风度。我校应红色五月，开展了一系列的活动：歌唱比赛，相声小品大赛，乐器比赛和文艺汇演。学校呼吁全体都积极的参加到活动中来。班里的同学一个个争先恐后的到班长那里报名，虽然有的同学在初赛中没有被选入，但他们也都没有灰心，而是积极地投入到班级文化展示会的准备中。
为了班级的荣誉，连平时淘气的男生也一起帮着出谋划策，争着做事。
为了把班里布置的得体，老师决定重新把班里的奖状换换顺序。可我们班的女生虽说不矮，但也没有那么高的，站在桌子上也够不到最高层的奖状。这时，旁边的一个男生站起来，对正努力够到奖状的女生说：“下来吧，我把它揭下来。”接着，好几个男生也都走了过来，说着要帮忙。女生有些惊讶：这些男生平时不是嘻嘻哈哈遇事都躲着吗？今天怎么这么热心？男生好像看出了她的疑惑：“这不是为班级做贡献嘛，谁不想自己的班在活动中取的好成绩？再说咱们班不办的成功点也对不起最大的那幅奖状啊。（指优秀班集体的奖状）”
布置教室墙壁的时候，男生没有女生细心，所以这部分就是由女生主办的。虽说男生帮不上什么大忙，但他们也做着最基础的事情：没有胶条时马上帮我们撕好作文，遇到女生够不到的地方马上就上去帮忙，需要张贴海报时帮忙拿着工具……班里需要几幅好看的绘画作品装饰，几个女生马上就跑去了美术老师的办公室，拿来了班里同学的作品，认真的贴到墙壁上。原来的纸张有破损的，班长领着几个女生剪了新的张贴上去，还在旁边用笔写上：班级如同家，要一样爱护。
还有几天就是正式的演出了，老师带领着我们做了一次彩排。在这之前，我们做了许多准备。投影片与台词都是同学们一起努力完成的，教室布置是老师与同学一起创造完成的。要想有一个好的状态，所处的环境也应当“优美”一些。卫生委员安排着值日生做着值日，在卫生死角处都认真叮嘱，检查了好多遍。在一部分同学打扫的同时，主要负责班会的几个同学也不停的在工作。他们一会小声讨论，一会又在纸张上涂涂改改，老师也加入其中……
真正到了班级展示会开始的时候，同学们洋溢着青春的气息，端端正正的坐着，希望给老师们留下好的印象。虽说中途有个小插曲，但我们还是圆满的完成了这次的班会。成绩出来后，我们的成绩并不是很理想，但是我们都没有失望，因为我们认为我们做的已经够好的了，就像我们的班会主题那样：渴求成功，更求成长。我们虽然未成功，但是我们却在这当中成长了。
青春正在我们的身边，我们用一颗热忱的心去去对待它。互助正伴我们成长，我们用成功与它相伴。
篇11：我的成长作文
今天的下课铃声再不是以往我喜欢听到的，它显得那么刺耳，那么让我着急。同学们陆陆续续拿着卷子交上去，有的还在讲台前欢喜地议论着答案，我清楚地听见：“最后一题填空题是30。”“是啊，我也等30。”
这对此时正绞尽脑汁的我来说无疑是黑暗里的一道曙光，我迅速提起笔，可刚要写，忽然又感到不安：我这么做是不是不诚实？在犹豫和迟疑中我瞥见题目后面的注明“本题5分”，于是不由得心跳加速，仿佛有千匹脱缰的野马在奔腾。我立刻抓起笔在卷子上写下30，该死的30为什么那么歪歪扭扭的，好似在嘲笑我。
就在我准备站起来交卷的那一刻，耳边又响起“不奇怪啊，她可是老师呢！”的夸赞声，脑海里又浮现出和妈妈在肉摊买肉的情景：妈妈和我边走边整理着老板找回的钱，忽然马上转回去，拿着10元钱对肉摊老板说：“喏，你多找给我钱了。”“哦！是吗？”老板有些惊讶。“这阿妹可真好！”旁边一个卖肉的大爷笑着说。“不奇怪啊，她可是老师呢！”老板继而笑呵呵地说。那一刻，我多么为妈妈感到自豪啊！ 顿时，妈妈那高大的形象渐渐掩盖住我卑微的举止，终于，我毫不犹豫地拿起橡皮擦……一下子，我的心如释重负，思绪清醒而又沉静。我想，失败挫折在所难免，但诚信却是不可多得的品行。
我不再犹豫，把卷子交给了老师，此刻我心中充满了喜悦，因为我坚信妈妈那慈祥的目光正在家等着我。
篇12：我在成长作文
春，是怎么样的？又给人们留下了什么感觉？或许是万物争荣；或许是绿色的草地上，绿草茂盛的长着；或许是将寒冷的雪，用春的气息，把雪融化。而你知道吗？良言，也是春！
奶奶的良言，是春天的树苗的种子。
夜，天上有着点点繁星，大地也已经睡着。乡间里，除了猫在“喵喵喵”的声音，能听到的只有那老人们在树下扇扇子乘凉的声音。那时的
我躺在奶奶身上，不安分地用手扯了扯她的衣袖，说：“奶奶，为什么要将家里的菜送给郑奶奶唉？我们怎么不自己留着呢？”奶奶用手抚摸着我的头发：“郑奶奶手脚不便，而她的儿子出去工作了，不能帮她做家务，买菜，家里有很多了，便给她了，邻里之间要互相帮助。”说着，悄悄凑在我耳边说：“宝贝，你要记住，善良，是最大的黄金。助人为乐，是最快乐的。”我心中默念着这句话，可那时的我，不知道善良是什么，而奶奶的话在我幼小的心灵里种下了善良的种子。奶奶的话，似是春天的树苗，在我心中种下了种子。
老师的良言，是春天的太阳。
窗外，到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。可我并没有心思去欣赏，去赞叹，提心吊胆。
还有一会儿，我就要上台演讲了，要在全校师生的注视下，进行演讲“阳光校园，我们是好伙伴”。
平时天不怕地不怕的我，今天竟然怕了。
演讲稿抓在手中，颤颤发抖，冷汗漫遍了全身，我的心里一次又一次闪过放弃的念头，我从未那么真切地感受到在困难前害怕的痛苦。
突然一只手拍了拍我的肩，不轻不重，恰到好处。我转头，呆了，竟是老师。
我尝试装出坦然的样子，但是那丝紧张掠过，被老师捕捉到了，“每个人的一生中有太多太多第一次，你是第一次上台演讲，你不用害怕，勇敢向前，自信和技巧是唯一胜利的方法，成功永远属于那些自信者的！”一个温柔却坚定的声音传入我的耳中，似一只大手将我从深渊中救了回来，我点了点头，大步朝舞台走去，绽放光彩。老师的话，似春天的太阳，给我前进的信心。
朋友的良言，是春天的一缕阳光。
在繁忙的学习中，我们会忽视很多很多东西。
那是一个平凡清晨，我走路去学校，在学校门口，忽然看见几个同学将手中的鲜花递给老师，并说了一句：“老师，节日快乐”我疑惑着走近班级，朋友便跑到我面前，将手中的贺卡迫不及待地放在我面前，笑道：“这是我送给老师的礼物，今天可是教师节呢！你打算给老师送什么啊？”我顿了顿，礼物？我竟想不到她会如此上心，因为老师平时非常严厉，而她却总是抱怨。她似乎看出了什么，坐到我对面：“老师培养我们，在我们休息时，她却在备课，感冒了还坚持来上课，我们要懂得感恩呀！抱怨归抱怨。”看着她的眼睛，似乎闪着光，我羞涩地点点头。我利用下课时间，在商店里，买下了最美丽的一朵康乃馨。朋友的话，似春天的花，在我心里开放，促我成长。
生活的良言有太多太多，而良言却如春滋润我们的心。良言，伴我成长，催促我做最好的自己！
篇13：我发现了成长作文
生活是如此美好。静静地看一株小草慢慢破土而出。看似简单的生长，却让我感受到了生命的力量。在它穿破土壤的那一刻，是那么的顽强，那样的倔强。那种想离开黑暗，见到光明的欲望，愈加强烈。是什么，让小草有了急于沐浴阳光的迫切心情？是生活——一直默默的激励着它。
生活是如此美好。走到一颗茂盛的大树下，默默乘凉。让我感受的了夏日的“清凉”。是什么，使它生长为一棵参天大树？是生活——一直在它的身边鼓舞着它，让它慢慢的成长起来。
生活是如此美好。在枫林里看红叶飘落，我伸手去接住它，仔细地观察着它的纹理，虽然纵横交错，但并不凌乱。是什么，让他阅尽沧桑？是生活——让原本稚嫩的幼芽变得成熟起来，直到离开树干，滋润树根，让他学会感恩。
生活是如此美好。看着窗上的雪花，细细观察，发现它们各自拥有着不同的样子，是那样的晶莹剔透，让人舍不得让它融化。但，是什么，让他们的生命变得如此短暂？是生活——教会它们勇于奉献，无论如何，也要把美留在人间。
生活是如此美好。我们为什么不能用心去享受生活，我们有什么理由不去细细的品味生活。我们要学会感受，感受身边的一点一滴，感受身边的每分每秒。不论人生如何，都要总结成两个字——美好。那么，人生才能更加美好。
篇14：我发现了成长作文
暮霭沉沉，沿着窄窄的小径往前走，习惯性地向街道一瞟，果真望见了她熟悉的背影。
我对她并不感冒。一条条皱纹，雀斑占领了她臃肿的脸，宽大厚实的肩膀，虚胖的体格，一副标准的大妈身材。衣着朴素的她总是显得如此渺小，尽被茫茫人流所埋没。
就是一个如此不起眼的人，看到她，安心之感会油然而生！
我快步走去，那身影逐渐清晰，熟悉的`轮廓一层层从暮色显现出来，她的头发有些稀疏，眼神也十分暗淡，苍老的双手不自然地垂放着，好像还在焦急地寻找着我梁奶奶，你等了好久了吧？唉，不久不久，我们快走吧！她无多少言语，只是伸出手挽我，可是犹豫了半天，却又颤抖地放了下去，脸上流露出一种难以言喻的尴尬面容，带着秋风的凉意，我悄悄地低下了头。
以前梁阿姨每次来学校接我，看到她，我都会立刻悄悄地离开与我热聊的伙伴，小心翼翼地猫步向前梁奶奶，我们快走吧。过了几回，梁奶奶每天就站在远远的，一直这样直至小学毕业。汇汇，我买了面包，你吃点吧！梁奶奶递给我，眼神里流露着期盼。我不敢看她一眼，只是忐忑地捧在手心，久久未动口，我悄悄地啃了一口，她看着我，笑了，她的脸竟不再一片死灰，竟有一分神采奕奕。车站旁，梧桐叶已被染成金黄，踮起脚尖在树梢上打转，铺了一地碎金。路上车水马龙，伴着落日缱绻的余晖，宛如金色的画卷，吸引人们的眼球。可梁奶奶不为所动，只是始终愣巴巴地盯着我看，脸上洋溢着幸福的微笑。
回家的路上，我走在后面，路灯的光芒无比温柔地笼罩在梁奶奶的背脊上，她的背影却在我眼里显得越发挺拔，暮色缭绕，我却在这样纯洁月光下想起一切梁奶奶与我们美妙回忆，梁奶奶，你以后还是在校门口接我吧！
在时光的洪流中，经历了无数次拒绝与她并肩行走，成了我现在读懂她如苍松般坚定的一块又一块垫脚石。
篇15：我发现了成长作文
每个人都有长大的时候，我也不例外。每个人都有快乐和忧愁的时候，我也不例外。对我来说，在我的成长过程中，快乐远远多于忧愁。我的童年充满幸福和欢乐！多少美好的回忆至今仍萦绕在我的梦里。
记得小时候我最喜欢划船了，只要一有空，爸爸就带我到公园去划船。我和爸爸你一桨，我一桨，齐头并肩，通力合作，我们的小船箭一般地在碧绿的水面上穿梭，一串串欢声笑语飘荡在身后，那美好的时光至今难忘。
让我印象最深的是有一年寒假，我和爸爸、妈妈一起去乡下外婆家过年。我看到外婆家河边有一条小船，心里别提有多高兴了。刚吃完午饭，我急切地拉着表姐的手，叫她带我去划船，表姐高兴地答应了我的要求。可是，乡下的船和城里的船不同，船上没有桨。用什么划船呢？正当我们感到纳闷的时候，外婆看出了我们的心思。她走过来，笑眯眯地说：“你们可以用小木板来划船呀。”听了外婆的话，我和表姐立即跑进屋，每人拿来了一块小木板。我们飞快地跑上船，谁知刚上船，船一摇一摆地不听使唤，把我这个城里的“旱鸭子”吓得哇哇直叫。表姐可是个“老把式”，她安慰我说：“没事儿，只要小心点儿，是不会掉到河里去的。”听了她的话，我也就不那么紧张了。我和表姐一齐喊口令：“123，加油！123，加油！”小船在小河里飞快地穿来穿去，溅起了一朵朵雪白的浪花。我们的欢笑声引来了一群白鹅，它们围着小船游来游去，好像在和我们比赛似的，偶尔还伸伸脖子高兴地唱着歌呢！
划船是我最喜爱的一项运动。在这项运动中，我学会了奋力拼搏，学会了团结协作，学会了勇往直前，学会了当机立断。我想，人生的成长不就是一次遥远的航行吗？只有把握机遇，敢于挑战，才能顺利地到达胜利的彼岸。
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