读书使我成长作文
“DinDjarin”通过精心收集，向本站投稿了24篇读书使我成长作文，下面就是小编给大家分享的读书使我成长作文，希望大家喜欢!
篇1：读书使我成长
一丝暖阳，透过窗帘照进房间，窗外的小鸟叽叽喳喳叫个不停，来诉说着一天的美好。我微笑着伸了个懒腰，可我蓦的发现今天是星期天，还要上课，抓起床边的闹钟一看，天哪，八点了！
“老妈，你怎么都不叫我，都八点了！”我一边慌乱的换衣服，一边对老妈大声叫道。咦，怎么没反应？出去一看，家里空无一人，只有嗒嗒的钟表声诉说着它的孤独！
不管了，我胡乱的刷了刷牙，洗了脸后，便向辅导班以百冲刺般的速度跑去，可当我距离它只有二十米距离时，我放慢了步子。咦，怎么一辆车子都没有，今天明明是星期天没错呀，难道是我记错时间了，一看手表八点半不错，不一定是我看错了，揉了揉眼睛，定睛一看，时间没有错，难道大家都睡过头了？
当我推开门，走进去时，老师明显吓了一跳。当我不好意思的要说对不起时，老师说道“你怎么来了，今天不上课，你妈妈没告诉你吗？” “啊？”我愣了一下“可能是她忘记了吧！”
我听着肚子咕噜咕噜声，带着怨气向家走去，“老妈真是的怎么都不告诉我！”我稍带埋怨的向老妈问道。“什么不告诉你？”妈妈略有些吃惊，“当然是今天不上课的事了。”我答道。
“怎么没告诉你，昨天你和你爸看电视的时候，我重复了两遍，还说没告诉你。” “啊，好像还真有这回事。”我蓦的想了起来：昨天晚上和爸爸一起看电视时被电视中的人逗得哈哈大笑时妈妈告诉我的，当时也没在意，认为肯定又是一些什么一会儿去倒垃圾之类的事，就胡乱应付了，结果没想到把自己给应付进去了。
通过这件事，我得到了成长，我更明白了倾听是多么重要。如多果你不会倾听，你不仅仅是不尊重别人，更是不尊重自己。学会倾听吧，朋友。
篇2：读书使我成长
经典，是源源不断的山泉；经典，是享不绝的财产；经典，是令人归味无限的神话。
一个个深奥的文字，一组组精辟的文字，一句句象征深长的话语，一首首大方激动慷慨的长诗，一篇篇柔美动听的文章，都是增进我们成长的的源泉。
从罗贯中的《三邦演义》到施耐庵的《水浒传》，从李红的唐诗到苏轼的宋词从墨从清的《促》到冰心的《赴敌》，无不彰显经典给我们带去的震动。
在《三国演义》中，我望到了曹操的的雄心壮志；在《水浒传》中我瞅到了武松的矫健本领；在唐诗中，我体会到了欠小精炼；在宋词中，我体会到了意境遥远；在《匆匆》中，我认识到了时光的飞逝；在《赴敌》中，我认识到了伟大的牺牲精神。
也许，我对经典的意识还不够，但我是真正想要去咀嚼的；也许，我对经典的诵读还不够，但我是实正想往懂得的；兴许，我对经典的懂得还不够，但我是真正想去挖掘的。无论是在小学还是在初中，咱们皆在一直地对经典入言探讨盼望能真正的领会到其中的内涵。令尔印象最深入的，仍是对《赴敌》的诵读。
在一次朗读竞赛上，我所选的题材是冰心的《赴敌》，这首诗令我印象最深刻的处所还是在朗诵感情上。诗中几回提到“生生死逝世无把柄”使我觉得了兵士的大无畏精力跟敢于就义的精神，他们并不闻名，但却是巨大的。这也就是炭口的诗替什么蒙到大多数己爱好的起因吧。他的.诗有一种灵魂，这种灵魂会沾染着每一集体。
在一篇篇经典的文章中，是我受害盗浅，使我学到了很多的货色，最沉要的是在使我不断的成长，不断的提高。在诵读经的进程中，我体会到了快活，更认识到了经典的主要性。
篇3：读书使我成长
我的人生之路，有了您的包容才会成长――妈。
小时候，你是我避风的港湾。
那时，我与其他孩子不一样，刚去幼儿园时，我没有哭，反而爱上了那里的生活，直到……
一天放学时，在幼儿园门口，看到了你熟悉的背影，我焦急地向你跑去，我边流着泪，边向你支支吾吾地诉说着被同学欺负的痛苦，你心疼我，看到我可爱的样子，把我搂在怀里，就这样我们走回了家，我也渐渐止住了抽泣。
是那个怀抱，给了我安全感。靠在你的胸口，就不再畏惧什么。
每当我安静下来，那一幕就如昨天，浮现在我眼前。
那段时间，我小学已快结束了课外班，练习题压得我喘不过气，脾气也变得暴躁。你对我的叮嘱、关心，那些对我曾珍惜的东西，也已成为了我耳边的折磨。
我开始对你发脾气，在家里摔东西……我在卧室时喜欢锁门，曾有一次，我听到门锁咔的一声，本以为你会叫我开门，却只听到了那脚步声离我越发越远。
后来，我发现您看我的眼神变了，双眸中充满恐惧与失落，似乎在乞求着她的女儿多给予她一点理解。
我不断反思自己，是什么让我慈祥的母亲，对我有了畏惧？对我来说，淡漠比愤恨更为可怕。暗下决心，不再对你发火。
那段时间，我们少了争吵，却多了隔阂。您不像小时候那么关心我，对我也没有过多嘱咐，这样的生活，我无法承受，愿用一切来弥补我对您的伤害。
我发现自己越来越理解了母亲，你好像也原谅了我原来幼稚的做法，我们的关系一点点变得融洽。
你开始采取我的意见，我也在意起了你的选择，我想这才是我们应有的关系，一个眼神，一个微笑，足矣。
你是我的母亲，我永远的依赖，好想就这样和你一直走下去。
篇4：读书使我成长
使我从一个只能考到中游名次的人变成第一的人的东西是什么?我会毫不犹豫地说：“那当然是绿星卡啦，都靠它我才能得第一。”
一二三年级我只是个能考到中等的学生。爸爸妈妈为此很苦恼，他们心想：怎么办?儿子成绩上不去，以后考不上好大学。我那时并不努力，对学习也不上心，多亏那时爸爸给我讲了个故事，那个故事就是使我真正成长的转折点。
二年级的某一天，爸爸对我说：“儿子，我给你讲个故事吧。”我说：“好。”故事是：从前，有个小孩坏习惯很多，上课不认真，老师布置的作业也不及时完成，爸爸妈妈见他这样不思进取，不爱学习。就想出一个激励他的方法：他们把儿子找来，拿出几种星卡说：“以后你一旦表现好了我就给你一张绿星卡。十张绿星卡可以兑换一张红星卡，三张红星卡可以兑换一张自强少年奖章，而三张自强少年奖章可以兑换一份神秘大奖。”小男孩听了，便立志要拿一份神秘大奖。于是，小男孩从此勤奋好学，从原来的中等生变成了尖子生，大家都对他刮目相看。一个学期过去了，他终于拿到了三张自强少年奖章，他拿着三张自强少年奖章找到爸爸，开心地问礼物是什么。爸爸指着那一张张100分的试卷说:“礼物就是这些。”
故事讲到这里结束了。我豁然开朗，恍然大悟，如醍醐灌顶。于是我对爸爸说：“放心吧，我一定会努力学习，让你们为我而骄傲。”
从此，我更加努力学习，发奋图强，上课认真听讲，经常和同学探讨问题，有不懂的知识点向老师请教。终于在五年级期中考试，取得了全班第一名。我开心极了。如果没有爸爸和星卡的激励，我想我不会有那么大的进步。
篇5：读书使我成长
正处寒冬，枯叶积雪，爆发的疫情抑制不住学生们学习的热情，网课的开展使我体验到了不同的生活，了解到同学们不同的一面，也为我成长道路抹上一笔色彩。
网课期间的生活
闹铃在六点钟准时响起，没睡醒的我心里一乐，蒙在被子里一口气睡到了七点。然后慌忙的如被狮子盯上的羚羊，手忙脚乱地整理房间，刷牙洗漱，吃早饭。坐在电脑面前，没有了在学校虎视眈眈的监管，一节课又一节课，就流失在了我呆滞的神情前。若是有老师提问，我就猛地退出会议，事后还觉得自己是个小机灵鬼。
可到了身在考场之时，才发觉自己行为的可笑，至此之后，我珍惜课堂每一秒学习的时间。
网课期间的同学
表面上目光炯炯，正紧盯着屏幕，实际上私下却忙碌地敲着键盘，交流着自己喜欢的动漫，游戏的攻略，假期的旅行。我从来没有见过，平常内敛的同学，原来在网络上也可以敞开心扉。面对老师的突击，也是“一方有难，八方支援”。
到了学校，才发现在你身边聊天的人，在背后付出了多少努力，只有你一个人，觉得大家会陪着自己一起顺流而下，也就不会受到责怪。同学们胸有成竹的表现敲响了我内心的警钟：学习就如战争，是争分夺秒，争先恐后的。
网课让我懂得感恩老师
一场数学课在不经意间转瞬即逝，到了下课时间。老师忘记关闭屏幕的共享，微信里是每一位同学的对话框，全是老师对学生关心，指导，教育，还记得老师向我提问的时候我漫不经心的回答；布置作业的时候，老师在网上挑选了许久的，不了解网络的她看见支付按键后只是叹气，这声叹息如深冬树梢上最后一枚枯叶，轻轻然却又沉重地落在我的心房，顿然想起我面对作业的急于求成，粗心大意。
我彻底醒悟了。
疫情阻碍不了我学习的脚步，网课阻碍不了我成长的足迹！
篇6：读书使我成长作文
书籍是人类进步的阶梯，只要用心灵去感受，就能领悟出其中的快乐。
书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。它磁石般吸引着我，在我眼前展示着千姿百态的大千世界，使我感受到世界仿佛缩小了许多。正是它们，教我认识了xx……认识了我们的天空和地球。
每天，我都要钻到书堆里读个痛快。每一本书都演绎着一个美丽动人的故事，那些优美的语句使我陶醉在其中。它吸引着我，满满地，我成了“小书虫”，读书成了我一大爱好。
我读书，喜欢反复咀嚼，把其中的韵味满满的嚼出来，然后再吸收，吸收。
在读书的过程中，我学会了做人。我要做一个有用的人，做一个人人羡慕的人，做一个祖国的栋梁之材;在读书的过程中，净化了我的心灵，把我心灵中的肮脏的东西一扫而光，迫使我做一个评学兼优的好学生;在读书的过程中，我品尝到成功的喜
悦，书是一位老师，在师生关系中，我们是平等的，这里没有斥骂，没有生气，带给我的，是成功的喜悦。
每次，我都会融进书里的故事中，仿佛，我尝到了比尔·盖茨成功的喜悦;尝到了凡卡辛酸的泪水;尝到了抗日战争时期生活的艰辛……随着主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。
我不喜欢坐在书桌前，板板正正地看书，而是喜欢坐在小河边，青青的草地上:蓝蓝的天空，清清的河水，快乐的鱼儿，碧绿的草地，微风吹来，树叶“沙沙”作响。
多么的诗意，仿佛闯进了一幅巨大的画卷----绝妙的世外桃源。
读书的快乐是需细细的品尝，反复咀嚼的。你会发现：读书原来如此快乐!
篇7：读书使我成长作文
在我很小的时候，妈妈在新华书店办了一张借书卡，借了很多书让我看，所以我从小就养成了良好的读书习惯。
渐渐的我长大，认识的字也多了，就可以自己独立看书了。我独立看的第一套书是《图说中国》、《图说世界》，从这套书中我了解了我国以及世界上许多国家的地理位置、民族风情、气候物产等，之后我就迷上了地理知识。我还看了一本知识量更大的书《中国历史百科》，这本书很厚，让我整整看了一年才看完，但受益匪浅，从中我知道了我国各个朝代的皇帝、著名人物和大事件，享誉世界的四大发明，中国是一个有五千年历史的文明古国，现在看地理和历史书籍已成为我最大的业余爱好。但让我成长最快的书是《伊索寓言》，它是古希腊寓言作家伊索将他毕生所有的精选寓言故事便成的，每一篇寓言故事都有一个寓意或做人的道理，这本书教育我要诚实守信、重义轻利……，《伊索寓言》除了是一本启蒙教育书外，书中有许多优美动人的词语句子，能提高我的口语表达能力和写作水平。
进入高年级以后，经过老师的推荐，我看书的种类已越来越多，这些书籍类别各异，有写物、侦探、历史、百科等。如高尔基的《童年在人间我的大学》，法国凡尔纳的《海底两万里》，美国威廉贝纳德的《哈佛家训》，《钢铁是怎样炼成的》，《欧洲战争史》，《科学家的故事》，《世界通史》，《感悟母爱》，《鲁宾逊漂流记》《昆虫记》……。
书籍是人类的好朋友，这话说得真好，读书让我懂得了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，让我感悟了人生，使我的业余生活丰富多彩，我会慢慢地把老师推荐的书一本本读完，书籍会伴随我长大，书籍会成为我一辈子的好朋友！
【读书使我成长作文(集锦15篇)】
篇8：读书使我成长作文
那片浓浓的绿荫下，你和我经常相依相伴。
或在清晨，或在午后，邀你来到这绿荫下，促膝长谈。或谈那盛国大唐如何出现，或聊那林黛玉如何潸然泪下，亦或论那人生如何多姿多彩。我们无话不谈。
有一个知己不容易，尤其像你一样的知己。我们结识在偶然间，也正是在这绿荫下，你轻轻地走进我的生活，走进了我的`心房。你用满腹经文唤醒了我沉睡于心底的渴望，一份对知识的渴求，于是，我们在一起的时间便久了。那一年，我五岁。
以后的日子里，我更珍惜与你在一起的时间，那份欲望驱使着我拼命地品读，让知识装填在我的脑海，就如同小溪汇成大海一般。我妄想这大海可以漫过“陆地”充实“世界”。你制止了我，平息了我心中的欲望。同样在这绿荫下，你用无声的凝望融化了我的狂妄，化解为潺潺溪流，围绕在心田，时时刻刻滋润着那一颗颗“种子”。这时，因为你的力量，我仿佛听见了粒粒种子冲破泥土的声音，仿佛看见了那黑黑的土地逐渐绣上了绿纹，慢慢地变成一片绿的世界。那一年，我八岁。
种子的成长，需要营养。我的土地早已贫瘠，可那数以百计的种子又怎能再次生长?我急切地想要充实我的大脑，但又苦于找不到方法挽救。正当我再次在那棵树下纠结彷徨时，你又带着一股清香款款而至。你给予了我丰富的养分，使那些幼苗茁壮成长。那一年，我十一岁。
你说过，付出的汗水总会有收获，而汗水越多，收获也就越丰富。正是这一句话，增加了我前进的动力。也正因为有你的呵护，我才能从种子不断地生长为小苗，而且不断地有了自己的修复能力。
我的好朋友，你有一个耐人寻味的名字：书。昨天，我一直在你绿荫的庇护下成长。今天，我依然会紧紧抓住你的手，让你带着我在你广阔的世界里翱翔!
【读书使我成长作文15篇】
篇9：读书使我成长作文
打我依稀记事是，便有了书的出现。
儿时，在灿烂的阳光中，爸爸的膝上摊着一本书，我躺在他的怀里，静静的听着。“从前有个老人，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，而相互勾心斗角。一天，老人把十个儿子都叫到身旁，拿出十支筷子来，让儿子们每人折一支，十个儿子都轻而易举地将箭折断了。然后父亲又拿出十支筷子，并紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可他们用尽力气，谁也折不断。”爸爸停顿片刻，“妍妍，你也要团结小朋友哦。”我似懂非懂地点点头。
当我看完了小书架上的书时，我也上学了。那时的我，什么事都喜欢一个人做，总认为别人做不好。没有几个好朋友，尽管这样，做事，我还是对同学怨这怨那。一次，我去舅舅家做客。无意间看到了《芦苇的赞美》这本书。其中的一段吸引了我的眼球：一根芦苇，应该说是很渺小的，微不足道的，也是脆弱无力的。被大风一吹便很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。只要有芦苇的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁茂茂，蓬蓬勃勃，成林似海，风吹不断，浪打不倒，在任何环境中也是从容挺立，不折不弯，掀起千重浪，喧腾澎湃。这时候，你一点也不会觉得芦苇弱小，给人留下的是众志成城，气势磅礴的壮观。我思绪万千：在芦苇的身上，我读到了团结！回家的路上，我的脑海里不断地浮现出那成群的芦苇。我是不是做错了？在以后的日子里，我试着改变自己。
今年夏天，我参加了优秀中学生夏令营。在这新的集体中，我努力地与大家相处，翻救生墙就显示了团结巨大的力量。那五六米高的翻救生在我的心中却是高不可攀的，我们能上去吗？我是第4个上去的，我小心翼翼地踩在郑伟和黄捷锋的肩上，其他队员用力地把我往上推。上面的张柯大哥哥向我伸出了手，在他坚定的眼睛中，我感受到了团结的力量，顿时，我鼓起了信心，我一定能上去的！此时下面的队员们已经气喘吁吁，大汗淋漓了，可是他们始终没有放弃，仍在努力地推着我，我的心可不好受呀！近了近了，更近了！我的一只手已牢牢地抓住了张柯的手，霎时间，我的心剧烈地跳动起来，太激动了！我真的能上去！我真的能上去！“一，二，三”在大家的大声叫喊我终于上去了，那眼泪争先恐后地跳了出来，不知是高兴，还是后怕，随后我拉着每一个上来的队友，只用了32分钟，我们17个人全上来了，当我们紧紧地抱在一起时，我又一次感到了团结的力量。
是的，团结就是力量！我经常在自家的小院看到，许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头。一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的暴晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下，只有团结才会让人生之路更平坦，天时不如地利，地利不如人和！
我刚停下笔，爸爸就唱起了《众人划桨撑大船》。
篇10：读书使我成长作文
书，多么普通，每个人家里面都会有几本书。可是，书对我而言很重要。记得小时候我很不爱读书，因为书里面很少有漫画，都是密密麻麻的文字，一看一读就烦。可为什么又说书对我很重要呢，让我来告诉你们我和书的故事吧。
一次巧遇，让我爱上了读书。那次，我去商店买零食，可是，我看见了一本《安徒生童话》，书面很吸引人，全部都是动漫人物。我轻轻地翻开看了几页就被吸引进去了。于是，我把它买了下来。那是我第一次看见那样的好书，买到家我就爱不释手了。我的意识和身体就像飞进了书的王国，在王国里我好像就是书的主人公一样，就像我亲身体验一般。感觉自己很傻，那又不是我，为什么自己会哭、会笑，这应该是书的魔力吧！
就像题目中所说的，一杯浓茶，可以驱散倦意；一盏明灯，可以照亮旅程；一本好书，可以充实人生。亲近人生，感受春风夏雨，秋阳冬雪；拥抱亲情，开阔视野，增长知识……
我爱读书，书现在已经成了我形影不离的好伙伴好朋友。我现在已经“在读书中成长”。
篇11：读书使我成长作文
书，是人类成长的阶梯。它像我们生活中的一个良师益友，整天默默无闻地告诉我们各种各样的知识，让我们懂得感恩，学会坚持。它像雨露一样滋润着我平凡的生活，使我平凡的生活变得不平凡，让我的生活更加光彩有力。
记得有一次，我正在看本叫《夏洛的网》的书，被书中的夏洛对威尔伯的情感深深地吸引，全然不顾外面的世界，刚好妈妈来叫我吃饭，连着叫我好几声，都没有答应，直到妈妈进来对着我的耳朵喊我，我还自言自语地说：“夏洛真的真的好厉害，他们的友谊真的让人敬佩啊！”直到抬头看到老妈，还一脸茫然地问：“什么事？”老妈气得半死，说：“什么书这么好看？我也看看。”最后我看完后，老妈也看了这本书，结果她也是一口气看完，母女俩还会不时的讨论各自的感受，分享彼此的收获。瞧！也增进了我们母女的感情。
是呀，我爱看书，爱在书的海洋里遨游。看那美妙的词句，美好的情节，像磁石一般的牢牢把我吸引，那白纸黑字上的淡淡的油墨香总能让我忘乎所以，沉醉其中。
“读万卷书，行万里路。”确实，那一缕缕书香，就这么在我的生活中飘舞荡漾，让我犹如插上翱翔的翅膀，使我自由呼吸，使我快乐成长。！
篇12：读书使我成长作文
名人高尔基先生曾经说过：书籍是人类进步的阶梯，大诗人杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。名人颜真卿曾经说过：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
星期天的时候，妈妈给我买了一本书，《假如给我三天光明》里面写了海伦·凯勒一岁半时，突患急性脑出血，病好后，她既看不见外面的世界，也听不见外面的声音，但她也并没有向命运低头。
一开始海伦学什么都困难重重，但他并没有气馁，而在家庭教师沙利文老师的帮助下勇敢的面对一些阻碍，在学习的过程中，她只有一个信念，一定要把自己学到的东西记下来，使自己将来成为一个有用的人。
功夫不负有心人，在长时间的刻苦学习后，她掌握了大量的知识。后来他还克服了常人难以想象的困难，学会了说话，经过学习海伦突破了识字关、语言关、写字关，先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言出版了14部著作，受到了社会各界的赞扬夸奖。
这本书让我懂得了珍惜生命，懂得了自强不息的含义，我们要学习这种拼搏、不怕困难的精神。
篇13：读书使我成长作文
人生就像一场运动，而读起来就像一个音符当中，它伴随着我的成长，我的生活多姿多彩。
高尔基先生曾经说过：“书籍是人类社会进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。要坚持阅读，就必须生活和学习。
阅读，提高了自己的水平。一个自由的童年，我赢得了“格林童话”，“十万个为什么”等读物阅读的极大兴趣。读这些书，不仅提高了我的阅读能力，还摘录了一些好词的句子，直到截稿时，它都能得心应手。
读书，使我立志做个对社会发展有用信息的人。我们应该敬爱的周总理在少年中国时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈对于已经为我们可以创造了幸福的生活，难道就是我们这代人不应该把社会建设得更繁荣国家富强吗？要实现企业这个教学目标，只有一个从小刻苦努力读书，掌握到了很多的知识，长大后才能用他们自己的才干为人类文化服务，报答我们亲爱的祖国。
我喜欢读书！书随我成长！
篇14：读书使我成长作文
书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉，书是人类知识的海洋，书是我精神上的食粮。读书，让我成长！
从上幼儿园开始，我妈妈就是幼儿园老师，她知道多读书有好处，妈妈从那时起便向我普及了读书的好处并在三岁时就开始教我识字，让我对书产生了好感。那时，妈妈无论忙到几点都会给我讲故事，让我知道了做事要有耐心和毅力也让我对书产生了依赖感。
后来我上小学了，妈妈虽然不做老师了，可还是与我一起读书，并督促我好好读书。在妈妈的督促和我自己对书的热爱下，我看的书越来越多，1本、100本、1000本、10000……看的书多，使我的阅读速度和积累量高于同龄人甚至超过了一些哥哥姐姐。
现在我成为了姐姐，我不仅能让自己做到好好读书，还可以监督同学、弟弟妹妹、家人多读书，读好书，好读书，并与他们交流读书心得。
书使我成长，书更是我一辈子的`良师益友！读书使我快乐。
篇15：读书使我成长作文
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”而我就是在读书下走上了进步的阶梯，也是在读书下成长。
小时候读《狼来了》，让我知道做人要诚实，读《小布头奇遇记》让我懂得在困难面前不能知难而退，要坚持不懈地勇往直前。小学时，《草房子》令我感受到人间的悲与欢，还有那父母的爱……
记得四下第八课讲了以诚待人的故事，当他人需要帮助时不去伸出双手对他微笑地说：我来帮你吧！”而是一脸不屑、得意洋洋地嘲笑他一句：“真没用！”这并不是以诚待人。以诚待人应该用自己的行动与一份诚实去帮助他人。而我就在一个下午懂得以诚待人。那天我和妈妈坐公交车回家，碰巧外面倾盆大雨，车上人很多。我们坐在位子上，只见一个笑容灿烂的小男孩与家长上了车，不一会儿，消失在挤挤攘攘的车厢里。突然，我看见小男孩紧张，小脑袋左探右探，找不到家长了，我心想：遇到有困难的人，应该用实际行动去帮助他！于是，我站起身来，环视周围，又走向小男孩，对他温和地说：“小男孩，我来帮你吧！”我轻轻地拉起他的的，把他带到家长身边。他的家长连声说谢谢。于是，我又想起了那篇课文告诉我们要以诚待人，也使我在读书下成长，懂得以诚待人的道理。
篇16：读书使我成长作文
记得有一次我们去诸暨玩玩儿，顺便接奶奶回家(我奶奶去诸暨住了一星期!)，那时是早上7点多，我对妈妈说：“妈妈，妈妈，我能不能带一本书去那儿看看啊?”“我看算了吧!到哪儿你玩还来不及呢，哪儿有时间看书呢!而且把书带到那儿去很容易弄脏的，还是回来看吧，家里又不是说不能看!”妈妈对我说。那时的我，看书正看得最起劲的时候，哪儿有能让我放下书的东西(机会)啊!为什么妈妈不让我把书带到那儿去看?为什么看不看书可是我的自主权啊!
为了让我自己到那儿不无聊，可以看书。所以我把我自己看了一半的一本书——沈石溪的《双面猎犬》偷偷的藏在了我的小背包里。到了诸暨，除了去农田里逛逛，就闲着了。在闲着的时候，我拿出自己的书，津津有味的看了起来。“幸亏你偷偷的拿着本书，我还以为到这儿来很好玩的呢，没想到怎么无聊!”妈妈对我说。是啊，幸亏我带了本书，否则真是浪费我的大好时光啊!俗话说的好啊“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!”浪费时间是一件多么可耻的事情啊!
这就是我的读书故事，从读书中，我又懂了两件事——1。不能浪费时间2。语文很多都是靠课外积累的，又有很多是从课外书上来的!
篇17：读书使我成长作文
我爱读书，我读出生活中不可或缺的一部分。当我看到这本书，就像饥饿的人们冲上面包，狼吞虎咽。
记得有一次，妈妈可以出去买米，让我看着自己锅里的菜别干了，我随口就答应了。过了他们一会儿，我找到了我们前几天刚买的书，坐在沙发上，津津有味地看起来。我整个身心都完全沉浸在书的海洋里，遇到一个开心的地方我就兴奋不已；读到这些难过的地方，我就泪流满面。突然，我闻到了作为一股焦味，这时，我才猛地想起来：菜还在综合锅里呢。我跑进厨房这样一看，糟了，菜糊了！过了学习一会儿，妈妈回来了，看到放在锅里的菜，狠狠地怪了我一顿。不过，我还是很高兴，因为我从书里已经获得了相关知识。
阅读已成为我的日常必修课。我像一只小蜜蜂，在书的花园里飞来飞去，采集花蜜。读书伴我成长！
篇18：读书使我成长作文
我喜欢读书，读各类的书。读诗使人高雅，读史使人明智。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望，而读哲理类的书籍使我知道如何做人，如何超然达观的直面人生，如何认真地对待每一个人，每一件事… …书中蕴涵着一个个精彩、感人的故事，通过阅读，可以使我们感受到生活之波有时汹涌澎湃，有时潜流涡漩，有时微波荡漾… …书中的内容冲击着我的思想。让我感到什么是人生的感动、生活的无常、人情的冷暖。
我喜欢读书，读好书。读好书是与智者对话。书读的多了，自然会有甄别的能力。读书，除了学习知识之外，就是为了净化心灵的沃土，使她能够长出一茬又一茬的青绿来。读书，可以让人远离尘世的喧嚣，读书，可以消除身心劳顿的疲累。读书，使我心中常常涌动着创造的灵感。
我喜欢读书，因为读书改变了我的命运。也丰富了我的知识和生活。试想如果没有书，如果我们不读书，怎能知道诸葛亮“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的智慧，李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈… …
篇19：读书使我成长作文
“书犹药也，善读之可以医愚。”每本书里都住着一个灵魂，每个灵魂都蕴藏着人生的真谛。
读书使人明悟、使人成长。在书中，我们既收获了知识，又学会了为人处事。在书香的熏陶下，我们不断地进步着。
记得第一次看《平凡的世界》时，总以为只是讲述一个普普通通的故事。然而，当我终于合上那长达三卷的厚厚的书本时，不禁感叹人生的变幻莫测。而我似乎也从中明白了，对于世界来说，人的一生起起落落，坎坎坷坷，到头来都会在过去中渐渐埋没。可是对于我们来说，我们唯一可以做的，就是不让自己后悔。
成长的路上，总是离不开书的陪伴。
最早开始读《西游记》的时候，只是把它当做一篇神话故事，兴致勃勃地看着悟空与妖怪们打打杀杀，很是好玩。可长大以后，再看《西游记》时却又有了新的看法。我为唐僧的死板迂腐而感到愤怒，又为悟空一心护着师傅的忠诚而感动。因为成长，有了更多的经历和体会；因为成长，开始学会在书中发现人生；因为成长，渐渐明白了学习。在成长中读书，在读书中成长。
“书记是人类进步的阶梯。”读书陶冶了我们的情操，使我们在故事中体会到了人生哲理。
书是人生的导师，书是深夜的启迪，书是海上的罗盘。书，为我们指明前行的方向，同时也照亮了前行的路。
篇20：读书使我成长作文
书，无益于人类的朋友，它就像我们的知己一样，时时刻刻陪伴在我们身边，默默地尽着它的责任。
一个人三天不读书，就面目可憎了。例如三国时期的吴国大将吕蒙，他虽然善于领兵打仗，但他就是不爱读书。自从听了吴王孙权的劝告之后刻苦读书，变得有勇有谋。可见书对人们的帮助何等之大。纵观千百年来的名人们，他们不刻苦读书，能成名吗？以前我不喜欢读书，可读了高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”后让我迷上了书。“读书破万卷，下笔如有神”这句格言更是被我引为座右铭。现在的我只要一读书，什么事都抛在脑后，甚至忘了世界，忘了自我。
这几年来，书籍也像我的小老师。我一有不懂的问题就去请教它，它总是耐心地回答我，使我又增长了点知识。比如有一次，老师在晚上作业里布置了一道附加题，我一直想不出来。突然，我想到了好像《奥林匹克举一反三》中有类似的题目，我回忆起方法，最终扡这道题解答出来了。起初，我还是一棵幼苗。可是现在，书籍给了我巨大的养分，使我茁壮成长。不久的将来，我将会长成一棵参天大树。
“书籍是人类进步的阶梯”这句名言我会铭记于心的。“读书破万卷，下笔如有神”这名格言我会做到的。书，你使我快乐，使我健康成长，你真不愧为我的小老师。
篇21：读书使我成长作文
莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品”。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。所以我们要读书。
书对于我来说，是不可缺少的部分。每天早上一醒来，我就要拿一本书，看上好长时间；睡觉前、吃饭前我都要拿一本书来看。我很喜欢书，因为读书可以增强我的理解力，丰富我的想象力，还可以提高我的写作能力。因此我的语文成绩常常名列前茅，这就是读书带给我的好处。
我在很小的时候就开始读书，读得不是生动有趣的童话故事，也不是精彩绝伦的四大名著，而是奶奶教给我的《三字经》《道德经》等。有一次姑姑给我讲了一个童话故事，《海的女儿》我立刻被里面的情节吸引住了，什么公主到了15岁就可以浮到海面上，什么巫婆取走了小公主的声音，可是姑姑讲了5分钟就不讲了，从那时起，我就自己读书了。
我最近看的一本书的名字叫《摆渡人》，这本书讲了一个叫迪伦的女孩，在一场火车事故中不幸身亡，从此她进入了荒原，荒原的另一端就是灵魂最终的出处。荒原上有许多恶鬼，一旦被恶鬼抓住，被抓住的灵魂就会变成恶鬼。在迪伦和她灵魂的摆渡人崔思坦马上完成旅程时，可迪伦舍不得崔思坦而返回荒原。当迪伦受到恶鬼的围攻时，我的心也不由得紧张起来，仿佛身临其境。最终迪伦找到了崔思坦，与崔思坦跨越了分界线，返回了现实世界。
读书使我成长，读书使我快乐，我们要多读书读好书。
篇22：读书使我成长作文
书虽然不是船只，却能带我环游世界；书虽然不是眼睛，却能令我开阔视野；书虽然不会说话，却让我感到都在合作者面对面交谈……所以，我爱读书。
从小到大，书教会了我许多东西。它教会我怎样做人，教会我各种知识，教会我遇到挫折不轻言放弃，也教会了我成长。我一直以为认识慢慢成长的，其实不是，人是一瞬间长大的。就像有一次，因为考试成绩下降了许多，回到家里我并没有仔细去找出原因，而是埋头痛哭。哭累了，抬头望了望书架，偶然看到了一本曾经看过的书——《鲁滨逊漂流记》。这本书的主人公独自一人被困荒岛长达二十余年之久，受尽煎熬，但始终毫不气馁，力争掌握自己的命运，最后在第二十八年的时候乘船离开了海岛。想到这里，我便觉得自己实在太没用了，遇到一点小挫折就一蹶不振。我应该要学习鲁滨逊那种遇到挫折不轻言放弃的精神。于是，我擦干眼泪，重新坐回了书桌前。从那以后，每当我遇到小挫折，就再也没有哭过、放弃过。大概这就是成长吧。
以前，我什么事都不会做，比如扫地、整理房间、洗碗、煮饭、洗衣服……这些小事也都是妈妈帮助我，但自从我看了《城南旧事》这本书之后，被故事里原本什么都不会做，到爸爸去世后学着做好每一件事的小英子感动了。她说：爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。于是，我变得勤快了，经常没事做就帮妈妈做做家务，妈妈还直夸我长大了。这也许是另一种成长。
十三个春秋，一路上我看过很多引人深思的书籍，也从中收获了或大或小的道理。在人生布满荆棘的道路上，我跌跌撞撞一路走来，都是书，为我开辟了前方的道路，将我带领到通向光明的地方，使我不断成长，化茧成蝶。感谢读书，读书是我成长。
篇23：读书使我成长作文
书是一座百花齐放的皇家花园，书是一片无边无际的大海，书是一个可以和名人交谈的世界。著名作家高尔基说过这样的话：“书是人类进步的阶梯”。读书使我的生活更加充实，读书使我更加快乐。
我读了许多书，如《呼兰河传》、《假如给我三天光明》、《追踪小绿人》、《南村传奇》、《草房子》、《狗牙雨》等等。
在众多书籍中，我学到了很多。我从《南村传奇》中明白了要尊敬父母，孝敬长辈，爱护花草，保护比自己弱小的人；从《五捆树枝》这本书中懂得了要无私奉献，不能自私，只想着自己，更要帮助有困难的人；从《呼兰河传》作者萧红怀念童年在祖父园子里无忧无虑玩耍的日子中，我还明白了要珍惜现在的生活……其中，让我感触最深的是著名美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书，读完此书，我的眼泪不禁流了下来。
海伦·凯勒在她父母的鼓励下，老师以及她自己的艰苦努力下，考进了美国的哈佛大学，并以优异的成绩毕业。
毕业后，她将全部的爱心奉献到残疾人身上。是啊，一个盲人都能在无声的黑暗中坚持学习，热爱生活，不屈不挠地与死神做抗争，为什么我们不能呢？我们现在饭来张口，衣来伸手，想做什么，干什么都能实现，体会不到真正的困难。觉得上学很烦，不想读书，但想想，如果换作海伦·凯勒，她是多么珍惜这种机会呀！我们要珍惜现在的生活，好好学习，长大回报祖国。
读书使我快乐，读书使我自由，读书使我成长，让我们一起在书的海洋里畅游吧！
篇24：读书使我成长作文
常言道：“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有，不劳而获的事情是不存在的。
勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地的人；属于不懈，持之以恒的人；属于探索，创新的人。因为勤劳，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王。因为勤劳，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《喜剧》；还是由于勤奋，生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立世界的，中国古人才给我们留下了悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不犹豫的选择勤奋”卡来而激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们，就应该具有像生，巴尔扎克那样的刻苦努力，不懈追求的，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道上我们只有勤奋踏实一点一滴的知识掌握，才能最终成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎会学懂知识，掌握知识，怎会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘，一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。
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