我成长纪事的作文

篇2：成长纪事

成长纪事650字

在回家的路上，我笑嘻嘻地对妈妈说：“您送我什么呀？”“哦，你想要什么？”妈妈问。我想起在外婆家看到过妈妈小时候的照片，很可爱。可惜是黑白的。于是我对妈妈说：“我想拍套照片，以后我长大了，可以回忆回忆。”妈妈看我说得一本正经，笑了：“也好，我以前也拍过照片，不过现在肯定拍得比以前要精致和艺术得多。”

终于在一个星期日的上午，我们全家都来到了一家儿童摄影公司。我迫不及待地拉着妈妈一起到服装区挑选衣服，左挑挑右挑挑，选了几套衣服。在工作阿姨的帮助下，我换了衣服并梳了个发型，我瞅着镜子里和平时不太一样的我，不由咯咯地笑了起来。

一月的上海，春寒料峭，我拍外景的`时候不仅穿得单薄，而且还要根据摄影叔叔的不同的要求摆出不同的造型。一会对我说：“妹妹，把手抬高一点”一会儿又说：“脸朝妈妈那边看”忙得我是手忙脚乱，不亦乐乎。终于拍完了全部照片，我从电脑里看到了我照片的小样。

我和妈妈忙着翻一张张照片，我心里正在盘算选哪几张照片放进相册里，就听到妈妈对营业员阿姨说：“现在的照片拍得可真好，花样那么多，而且张张都不重复，哪象我小时候拍得，傻傻的。”“那时候是什么年代，现在都二十一世纪了，不能比的，时代不一样了，都在进步的啊。”营业员阿姨在一边看照片一边说。我不由又想起了妈妈那小时候的黑白照，心里想：不是傻，只是有些单调，不象我现在拍得这么丰富。

想到这里，我安慰地抱着妈妈说：“我拍得好不就行了，您也可以得到补偿了。”“哦，也是哦！”妈妈笑着亲了亲我。

篇3：我成长纪事的作文

我成长纪事的作文

最近，奶奶生病住院了，爷爷在医院陪奶奶，爸爸妈妈上班都很忙，就剩我一个人在家，成长纪事作文。特别是妈妈，每天中午最热的时候赶回来帮我做饭，总是满头大汗的。我看在眼里，十分心痛。总想着能为妈妈分担点什么呢？首先，我要学会自己照顾自己，在这个特殊的.情况下，最起码中午的午饭不让妈妈操心，先学蛋炒饭。

于是，第二天我便系上了围裙，学着妈妈的样子：把锅放在煤气灶上，点火,倒上油,等油热了,把鸡蛋打入锅中,鸡蛋顿时变大,冒出泡泡,我用铲子把鸡蛋拌碎了,然后赶紧把米饭倒进锅中,再用铲子把鸡蛋和米饭翻来翻去“糟了！忘了切葱花和火腿肠了！”我惊叫道。我赶紧以最快的速度把葱花和火腿肠一一切好，放入锅中。锅里不时传来“嗞嗞”地响声，还散发出葱花和鸡蛋的香味……该放盐了,由于平常没有看清妈妈放了多少盐,就胡乱放了一点,又加了点味精.我记得奶奶曾经说过:只要米饭开始“跳舞”，饭就好了。我口水都快要出来了，我尝了一口，味道刚好，好吃极了！我一连吃了两碗呢！我还给妈妈留了一碗，等妈妈回到家了，把蛋炒饭饭端在了妈妈面前，妈妈先是大吃一惊，然后会心的笑了。

篇4：成长纪事七年级作文500字

成长纪事七年级作文500字

醒来，睁眼，忽然发现自己已是个十四岁的少年了，仿佛恍惚间，可很多东西都变了……

醒来，睁眼，想起今天是个重要的日子，连忙手脚并用地穿上衣服滚下床，“咚咚咚”急促地跑向爸妈的房间。还好，要出差的爸爸还在床上。可是他被我吵醒了，不耐烦地挥挥大手：“大清早的吵什么！”八岁的我，委屈地站在床头：我只想给即将出差的爸爸送行啊。复杂的感情涌上心头，泪水不受控制地滴滴滑落。睡眼惺忪的.爸爸看到这情景，又好气又好笑，忙拍着我的头安慰道：“不哭不哭，爸爸很快回来。回来给你带好吃的……”

醒来，睁眼，迷迷糊糊想到老爸今天好像要出差，可十岁的大孩子了，怎能像儿时那样幼稚。这样一想，即将到来的离别似乎可以忍受了，期待的也不再是孩童时代爸爸总会带回家的小玩意儿，只是还是忍不住脱口而出：“老爸，你早点回来。”送爸爸出门，看着爸爸的背影不禁疑惑：高大的爸爸几时开始变矮了呢？

醒来，睁眼，父亲要外出，我得去送行。十四岁的我开始试着去理解父亲，想了想，说：“爸，您不用惦记家里。”因为昨晚听到父母对话，知道了他此行事务复杂，有迟归的可能。他愣了一下，随即笑了，笑得和六年前一样。可在我看来，这个笑是那么意味深长。还有他鬓边的白发，怎么突然那么多……

送走父亲后，脑海中猛然蹦出一篇文章，丰子恺老先生的《送出阿宝的黄金时代》。我不就是那“阿宝”吗？从儿时的“父亲还不来”，到现在叫父亲“不必惦记归”，这漫长又短暂的过程，不正是我的成长吗？

篇5：初一成长话题作文:成长纪事

初一成长话题作文:成长纪事

罗昊江苏省昆山市周市中学初一(3)班(215313)

每个人在成长过程中，都有很多的故事，既有趣事，也有糗事，在这里我要向大家讲讲我成长过程中的一些小故事。

换牙记

我第一次换牙时才3岁，之所以至今仍然记忆犹新，是因为说起这次换牙的经历不但有些离奇，还让我刻骨铭心。

那是一天早上，我起床后去刷牙，突然感觉有一颗牙齿好像有些松动，连忙去告诉爸爸。爸爸说我可能是在换牙，是人在成长过程中的必然现象，说明我长大了，并再三嘱咐我，不要乱动，过几天它就会自然掉的。于是我就整天盼望这颗牙齿能赶快掉下来，可这颗牙齿倒好，摇摇晃晃地在我的嘴里待了一个多星期，不管我怎样祈祷，它就是顽强坚持，不仅让我天天经受疼痛的煎熬，而且使我吃东西也十分不方便。这时候我爸爸可纳闷了：这颗牙怎么就这么顽固呢？干脆来硬的，拔吧。于是用一根细线绑在我那颗松动的牙上，尔后试着用力一拉，结果那颗顽固的牙没拔下来，我却疼得杀猪般地嚎叫起来。

我爸爸见蛮拔的效果不佳，只好作罢。为了安慰我，他带我去楼下小卖部里买泡泡糖吃。买好泡泡糖，我迫不及待地剥了一块放进嘴里，慢慢地嚼着嚼着，突然感觉嘴里一松，牙床上似乎有些空荡荡的，一个硬梆梆的东西在舌头上打转。吐出来一看，原来我那颗死赖着不肯掉的牙，竟然被泡泡糖粘下来了。你说搞笑吧？

从那以后，我一有要掉的牙，就央求爸爸带我去买泡泡糖吃，希望泡泡糖把牙齿给粘下来。

遛鸡记

记得我5岁那一年，妈妈带我到江西萍乡外婆家去过年。过完年后，就要随他们去上海上幼儿园了。因为我自小在爷爷奶奶身边长大，在爷爷奶奶居住的那个城市里，很难看见家养的鸡，倒是经常见到一些叔叔阿姨在闲暇之余，牵着小狗在社区的院子里溜达。那时候，真希望我的爷爷奶奶也买一条小狗，让我也过过遛狗的瘾。

我在外婆家，看到外婆养的一群鸡在她的农家小院里东逛逛、西逛逛，挺悠闲的样子，而有时候争起食来，又打打闹闹的挺可爱，便突发奇想：要是抓一只鸡，在脖子上绑一根绳子牵在手上遛，一定也很有趣。

说干就干！趁着大人们都在忙着过年的事，无暇顾及我们这些小孩，我们就和比我小一岁的表妹邱瑜，满院子抓鸡。而鸡们为了逃避被抓，东飞西跳，我们不但一只鸡没抓到，还弄得整个院子一片狼藉。这时候，邱瑜给我出了个好主意，要我趁着母鸡趴在窝里下蛋的时候再抓，一定能抓到。我一听有理，就赶紧撤了一些稻谷在地上喂食，向受惊的鸡们示好，让它们放松警惕，然后，在一旁静静地等候时机的来临。

果然，一会儿工夫，有一只母鸡“咯咯咯”地匆匆跑向了鸡窝，机会终于来了。我和邱瑜两入一左一右悄悄地围向鸡窝，趁着母鸡正起劲地准备下蛋之时，一下子扑了上去，紧紧地把它抓住，然后用事先准备好的绳子，绑住母鸡的脖子，再放到地上，牵着就走。满以为这鸡被绳子绑住了脖子，就一定也会和小狗一样一摇一摆地在后面跟着，哪知事与愿违，这蠢东西不但不乖乖地走，反而又飞又跳地拼命挣扎。我一生气，就硬拉着母鸡往前走。谁知道，经过我这一拉，母鸡脖子上绑的绳子被越勒越紧，到后来就干脆在地上直扑棱。幸亏这时候我外公从外面回来看见了，赶紧叫我们停下。外公抱起已经奄奄一息的'母鸡，解下脖子上的绳子，再轻轻地把鸡放下，过了好一会儿，那鸡才恢复了生机。可它要下的蛋呢，经这一折腾，早已碎了，只见到母鸡的屁股后面稀稀拉拉的蛋黄和蛋清。

由于这次惊吓，那只可怜的母鸡，直到我快要离开外婆家时都没有再下蛋了，无奈的外婆只好把它杀了，让我爸爸妈妈带走。

爆竹记

遛鸡的**刚刚平息，我又干了一件糗事。由于萍乡紧靠湖南，是一个花炮之乡，随着年味越来越浓，各家各户都为过年准备了许多的烟花爆竹，此起彼伏的“噼里啪啦”爆竹声也开始不绝于耳。一些邻家的小孩子，用香火作引子，点着大人们特意给他们买的散装爆竹。看着他们玩得那么开心，那么过瘾，我十分眼馋，便趁着大人们不注意，悄悄地从一串爆竹上拆下几只，找到我外公抽烟用的打火机来点。

可能是我当时过于紧张或是力气太小，用一只手按了几次打火机都没点燃。后来，我改用两只手按，突然从出火口喷出来一串火，吓了我一大跳。我赶紧一只手拿着点燃的打火机，一只手拿着一只爆竹，点着后就往外扔。不巧，正扔到了我舅舅放在椅子上的外衣上面。我一看不好，想去抢救舅舅的衣服，只听见“啪”的一声，爆竹把我舅舅的衣服炸了个大洞。这该怎么办？我“急中生智”，找来一张纸，用固体胶往上一涂，粘在那个大洞上，再用我画画的水彩笔涂上和衣服一样的颜色。当时自以为这件事干得是天衣无缝，不但不觉得愧疚，反而有点沾沾自喜。

可是，纸终究包不住火，我刚刚把现场恢复好，还来不及离开，舅舅就回来了。他一穿上那件衣服，就感觉到不太对劲，用手一摸，粘上去的纸就掉下来了，衣服上出现了一个大洞。舅舅吃了一惊：好好的衣服怎么会有个洞呢？忙问我是怎么回事。我看事情已经露馅了，只好老老实实地向舅舅坦白交代，并再三求舅舅不要让我妈妈知道。舅舅答应了我的要求，并且一再地嘱-咐，要我下次放爆竹时千万要注意安全，不然的话要是酿成火灾或是伤了人，那可就糟了。我似懂非懂地连忙点头答应，剩下的几个爆竹，再也不敢玩了。

舅舅果然守信用，一直隐瞒着这件事没说，直到后来我又一次和妈妈去外婆家过年，干了一件骑猪玩的大糗事，才被舅舅揭发出来。

骑猪记

这件骑猪玩的大糗事，发生在的寒假。自从我随爸爸妈妈到上海，又从上海转到昆山以后，一直由退休的爷爷奶奶带着。由于路途遥远，加上每逢放假乘车都很困难，我们已经多年没回老家，也没去外婆家了。这一年，赶巧我外公60大寿，妈妈也借这个机会，趁春节长假，带我到外婆家过年。

外婆不但养鸡，还养了一大两小三只猪。这些猪整天啥事也不干，除了睡觉，就知道“哼哼唧唧”地傻吃傻喝，我觉得挺可爱。我突发奇想，也许骑猪玩也别有一番风味。于是我趁着猪们吃饱喝足，躺在小院的地上休息时，在表妹邱瑜的帮助下，抓住那只大猪的两只耳朵，一下子就跨上了猪背，我身子贴在猪的背上，两条腿紧紧夹住猪的肚子。邱瑜看我骑好了，拿着一根小竹条，往那猪的屁股上猛地一抽，我也大叫一声：“驾！”可令我没想到的是，平时看起来那么憨厚老实的猪，这时候却发起飚来了，一边大声嚎叫，一边满院子狂奔，把外婆家的小院，搅得一片狼藉。最后它把我摔了个四脚朝天，弄得一家人把肚子都笑痛了！

看着被吓得惊魂未定的我，外婆又气又心疼地说：“都已经读五年级的人了，好不容易回来一趟，六年不见，你还是这么皮。小时候遛鸡，现在又骑猪，就你想得出做得出。你看看我们这里，比你大的比你小的都有，有谁像你这样骑猪的？要是摔伤了那可怎么办？”

舅舅也在旁边帮腔：“他那时何止是遛鸡，还把爆竹扔到我的衣服上，把我的衣服烧了个大洞。”

妈妈更是十分生气，她说：“摔伤了活该，这么大的人了，还玩这种恶作剧，不知羞。我要是带了相机，把你刚才的熊样子拍下来，让你的老师和同学都看看，看你还怎么见人？”

篇6：纪事作文

纪事

广东省深圳市 龙岗区坪地第一小学五(2)班 罗怡城        左手拾弓，

右手拾弹，

身向着前倾着，

黑褐的眼珠，

望着树丛的鸟儿呵!

充满着杀机，

心儿却是热情的思想，

纪事作文

，

小学生作文大全

从窗口望见罢，

心儿暖烘烘、热乎乎，

血液凝住不再动，

怜爱的温泪，

已从眼窝产生，

流入我的双狭!

指导教师：彭忠诚

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篇7：初三思想品德成长纪事说课稿

初三思想品德成长纪事说课稿

一、说教材

本课在教材中的地位和作用

本课是九年级思想品德课最后一单元《新的旅程》第二十一课《时间的足迹》第一节的内容。其立意与七年级上册第一单元《扬起风帆》形成首尾呼应。

本课旨在通过引导学生回顾初中三年的学习生活、反思三年的成长历程，使学生全面、客观、发展的认识自己，形成健康的自我意识。体验个人成长过程中他人给予的帮助、社会提供的支持，从而正确认识和理解个人与他人、集体、社会、国家的关系，进而激发学生关爱他人、服务社会的情感。

二、说教学目标

1知识目标：通过对比，体会自己在成长过程中的变化；通过总结和反思，明确自己在成长过程中的得与失。

2能力目标：通过全面回顾与反思三年的学习生活，掌握能够全面、客观、发展的看待自己和他人的成长变化能力。学会辩证看待分析事物的能力。

3情感、态度与价值观目标：学会悦纳自己，能够正视自己的优缺点，初步规划自己的未来。

三、说学情分析

面临毕业的九年级学生，一方面对三年的初中生活眷恋和不舍，另一方面又对未来有新的憧憬和向往，同时又有许多的茫然和困惑。本课意在引导学生通过对初中三年的成长历程的回顾，使学生既体验到成长的快乐，又能明确自己肩负的责任，为今后的成长和发展做好规划。

四、说学前准备

教师：搜集学生在小学、初中学习生活的一些照片或其它图片资料，制成。

学生：整理反映自己或本班同学成长的照片或图片资料。

五、说教学重点与难点：

教学重点：客观全面的看待自己的成长与变化。

教学难点：感悟体验成长的收获。

六、说教学过程：

根据教学目标、教学重难点，我准备从三个环节、五个活动来进行教学。

环节一 创设情境 导入课题

环节二 系列活动 实现目标

环节三 悦纳自己 形成观点

活动一 我的变化

活动二 我的收获

活动三 我的遗憾

活动四 我印象最深的人或事

活动五 同学眼中的我

七、说环节一 创设情境 导入课题

设计意图：通过照片，调动学生学习兴趣，活跃气氛。

教师展示同学们在小学毕业时的照片，发放刚入初中时办的学籍表，让同学观看。

问：看了这些照片，你能确认这是自己吗？

老师：通过与小学毕业照片的对比，相信同学们已经发现自己的变化很大，今天我们来回顾、总结初中三年的收获，相信大家的感触会有很多。

老师导入新课。

八、说环节二：系列活动 实现目标

本环节准备通过五个系列活动，完成教学目标。

九、说活动一 “我的变化”

设计意图：通过三年来的对比，让同学从身体、心里、性格等方面感受到身体成长到心理成熟的快乐与烦恼。

学生活动：要求学生把整理出来的能反映自己不同成长阶段的照片拿出来，在小组内交流并自主思考：我有哪些变化？最大的变化是什么？

教师指名部分同学在班上交流

教师总结：同学们正处在长身体的黄金时期，很高兴看到你们的成长和变化。成长，实质是增加的过程；成长，也是身体发育的过程；成长，更是你们心理成熟的过程、能力提高的过程；成长，也是你们获得友谊的过程。

十、说活动二 “我的收获”

设计意图：通过回顾三年在校的学习生活，盘点自己在知识、能力、理念、情感、态度、方法、价值观等方面的收获，感悟学习的快乐。

请同学们参照教室宣传墙上“成长足迹”、“群星璀璨”栏目上的内容，仔细阅读老师在《学籍表》上的评语，从知识知识、能力、理念、情感、态度、方法、价值观等方面客观全面的谈谈自己的收获，并在小组内交流。

教师：请各组推选一位代表做班级交流。

教师总结：同学们，感谢我们的父母、老师的辛勤劳动和教育，也感谢我们同学的帮助，我们同学不仅长大了，也有了很大的收获，想一想，还有没有我们感到遗憾的地方呢？

十一、说活动三 “我的遗憾”

设计意图：通过反思自己三年来的不足之处，认清自己以后需要改进的方向，学会辩证看问题的方法。

该活动要求每位同学认真反思自己在三年来最不满意的地方，在小组内交流。

教师有针对性的指名同学在班上交流，师生共同讨论以后的具体做法。

教师总结：人无完人，每个人都有对自己不满意的地方，更何况是处于青春期的中学生，只要我们同学在以后的.学习生活中不断学习和改进，人生就会少许多遗憾。

十二、说活动四 “ 我印象最深的人或事”

设计意图：通过回顾三年来同学、老师、社会、国家给自己的成长提供的帮助，激发学生关爱他人、服务社会的情感。

这项活动要求同学认真反思三年来对自己帮助最大的人、探讨国家发生的重大事件对同学们健康成长所提供的帮助，学会正确处理自己与他人、社会、集体、国家之间的关系。

学生自由交流。

教师总结：感谢所有关心、帮助我们的人。

十三、说活动五 “ 同学眼中的我”

设计意图：帮助学生从多个角度、多个层面认识自我、剖析自我，了解自己的成长和变化，形成正确的自我意识。

要求同学对熟悉自己的人进行交流，请对方说说对“我”的看法，特别是今年来的变化及还有哪些方面需要改进，将访谈结果与自我认识进行对照。

教师总结。

十四、环节三 悦纳自己 形成观点

设计意图：让学生谈谈学习后的收获和感悟，进行归纳，升华思想。

该环节要求学生用简短的语言总结自己的感悟和体会。

教师完善板书设计。

十五、说板书设计

成长纪事

1、成长，是身体发育、心理成熟的过程；

2、成长，是知识积累、能力提高的过程；

3、成长，是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。

十六、说教后反思

本节课利用学生在小学和初中时学习生活的照片和图片做导入，很自然勾起学生对往事的回忆，激发学生的学习兴趣。然后通过系列活动教学，贴近学生学校生活实际，让学生切身感到自己在成长，在成熟，在进步，更易于全面、客观的审视自己，形成健康的自我意识。

在教学过程中，教学气氛活跃，学生均有话可说，也能够说，基本达到了教学目标。但是活动较多，应该注意时间的合理分配。

篇8：《成长纪事》八年级政治同步说课稿

《成长纪事》八年级政治同步说课稿

一、说教材

本课在教材中的地位和作用

本课是九年级思想品德课最后一单元《新的旅程》第二十一课《时间的足迹》第一节的内容。其立意与七年级上册第一单元《扬起风帆》形成首尾呼应。

本课旨在通过引导学生回顾初中三年的学习生活、反思三年的成长历程，使学生全面、客观、发展的认识自己，形成健康的'自我意识。体验个人成长过程中他人给予的帮助、社会提供的支持，从而正确认识和理解个人与他人、集体、社会、国家的关系，进而激发学生关爱他人、服务社会的情感。

二、说教学目标

1知识目标：通过对比，体会自己在成长过程中的变化；通过总结和反思，明确自己在成长过程中的得与失。

2能力目标：通过全面回顾与反思三年的学习生活，掌握能够全面、客观、发展的看待自己和他人的成长变化能力。学会辩证看待分析事物的能力。

3情感、态度与价值观目标：学会悦纳自己，能够正视自己的优缺点，初步规划自己的未来。

三、说学情分析

面临毕业的九年级学生，一方面对三年的初中生活眷恋和不舍，另一方面又对未来有新的憧憬和向往，同时又有许多的茫然和困惑。本课意在引导学生通过对初中三年的成长历程的回顾，使学生既体验到成长的快乐，又能明确自己肩负的责任，为今后的成长和发展做好规划。

四、说学前准备

教师：搜集学生在小学、初中学习生活的一些照片或其它图片资料，制成课件。

学生：整理反映自己或本班同学成长的照片或图片资料。

五、说教学重点与难点：

教学重点：客观全面的看待自己的成长与变化。

教学难点：感悟体验成长的收获。

六、说教学过程：

根据教学目标、教学重难点，我准备从三个环节、五个活动来进行教学。

环节一创设情境导入课题

环节二系列活动实现目标

环节三悦纳自己形成观点

活动一我的变化

活动二我的收获

活动三我的遗憾

活动四我印象最深的人或事

活动五同学眼中的我

篇9：清明纪事作文

清明节，我们学校也放假。

这天，我怀满心的愉悦给我们这个家族中已逝的亲人------扫墓。一路上，我们几个年龄互相上下的跑在前面打打闹闹，说说笑笑，增加了很多欢乐的气氛。

也许是今年的春天来得迟了些吧。直到今天，许多树木刚冒出新芽。尚未开花，只有一些诸如樱花才含苞欲放。不过，大片的油菜花满眼金黄。

扫墓的人非常多，摩托车，小面包车来来往往，络绎不绝。车声、人声此起彼伏的鞭炮声，增添了节日欢乐的气氛。

不一会儿，我们来到了姥姥的墓前，看到姥姥那一堆土。我和姐姐情不自禁的落下了眼泪。姥姥生前对我的关爱，呵护与激动。在我的脑海里一一记忆犹新。我和姐姐泪流满面地将两束鲜花与准备好的一些供品放在墓碑旁，然后将冥纸与香点燃，将纸放好后，我们就看着姥姥的墓依依不舍地离开了。我们风风光光地扫完了墓回家了。

回到家以后，爸爸问我们是什么感觉，我和姐姐都异口同声地说：“想哭的感觉”。

篇10：运动会纪事作文

在一个阳光明媚的十月，我们迎来了秋季田径运动会！在阵阵秋风的伴随下，秋季田径会开幕式映入了眼帘。首先，是初二年级的大哥哥大姐姐们为我们表演的`团体操。看，他们那整齐的步伐。在天空的映衬下吸引着更多的人……

不久，运动会正式开始！运动员们早已做好预备活动，饥渴难耐，摩拳擦掌，准备着大显身手。看，第一场的3000米径走，随着一枪令下，运动员们开始了各与各之间的公平较量。我们班运动员径走不久发现别的运动员加快了速度，自己也不甘示弱，大质量提升了时速。整整10圈，这可是一场体力、耐力、毅力的挑战。不过，尹维佳刚开始就提升自身速度，到了最后的时候却慢了下来……我模糊的看见她的眼中闪出一丝丝泪花。不过，我们也卖力给她鼓气加油！尹维佳含泪径走完了10圈，虽然成绩不是怎么的好，但是尹维佳那种坚持不懈的精神还是值得我们肯定和学习的。

接着，就是3000米跑步，我们班长跑健将王利名闪亮出场！随着枪声的一响，王利名像一枝离弦的箭一样飞奔在跑道上……我们给王利名卖力加油，王利名听到我们的加油声，于是，王利名加快速度，奋力拼搏，坚持到底，终于取得了第2名的优异成绩！

时光飞快地来到了下午。我们班不仅长跑好，男子接力也很萌萌哒！第1棒李佳，拼尽全身力气将棒准确传给第2棒的赵忠元，眼看后面被别人追上，赵忠元使劲全身力气，逆转了平常的速度，迅速递给第3棒的田乐源，赵忠元已落对手半圈，但田乐源也不甘示弱，将棒子递给第4棒的张旭。张旭接棒拔腿就跑，最后冲向了终点，漂亮！我们取得了男子接力的第一名，也获得了精神文明集体奖！

运动会圆满结束，每人心中都装满了美好的回忆。我们要珍惜这一次回忆，储存在自己的青春记忆中。运动会是一首谱写着使运动员拼搏进取的歌！

篇11：运动会纪事作文

自从进了初中，我就一直盼着什么时候能开一次运动会，过了好几个星期，老师突然说：谁愿意当运动员。这句话让我非常激动知后我就一直盼着，盼着。

直到前一个星期，老师说这周五开运动会，我高兴极了，大家也是。但老师说不能带手机、零食；听了这句话之后大家都像斗败了的公鸡一样垂头丧气，我的心情也糟透了。到了星期五，大家早早的来到了学校准备进入运动会，我们各搬各的椅子来到了操场。

看了好久，好久我最想看的，也就是我想看这个项目才来参加运动会的不然的话我就请一天假在家里好好的玩一上午，到下午才去。200米跑步对于我们班小菜一碟。随着裁判员一声令下，参赛选手像离弦的箭一般跑了起来，我们也拼命的喊着加油！加油！我们班的赵忠源同学就拼命的跑着，从他的表情就可以看出他用尽了全力，我们的眼神注视着他，不敢眨眼，生怕错过了他得到第一名的精彩时刻，我们的呼吸都随着他的脚步。一闭眼，一睁眼，比赛就已经结束了，我们班得到了第一名，大家欢呼起来，我也跟着欢呼起来。

又经历了几场比赛，我们班基本上能保持前三名，又过了几场比赛我发现我们班遇到了一个速度很快的人他是隔壁班的一个叫孔傲的人。他速度特快，直到一场比赛我见识了它的真实速度，基本上每次都得第一名。到了下午的一场接力赛中，我们班的李佳在第一棒中领先到了第二棒赵忠源又与其他人拉开了很大的距离，到了第三棒田乐源又拉开了一些，直到最后一棒，我们班的每一个人都看着张旭，因为接力赛是第一还是第二都看他了，他奋力的跑着。功夫不负有心人，得来全不费工夫。我们班又取得了第一名。

过了一下午的快乐时光，我们班一共得到了两个荣誉，总成绩第二名和精神文明班。虽然没得到第一名但有这两个我们也心满意足了。运动会是一个体力考验，下一个月考就是智力考验了。

篇12：国庆节纪事作文

因为到了国庆，所以我们放了七天。

在还没到国庆的时候，我就和妈妈说：“妈妈，我想要去看电影。”妈妈豪爽地答应了。国庆节了，妈妈把我带到了电影院，问我要看哪一场。由于人非常的多，所以那一场的票卖完了。我非常的失望，妈妈提议到：“不如先看下一场的电影，好吗？”我点了点头，妈妈马上冲进人群，挤到卖票的地方，买了票。妈妈拿着票，对我说：“太幸运了，这是最后两张票，差点就买不到了。”我看着票，虽然不知道那一场的名字叫什么，但我知道是3D的，因此我特别高兴。

到了三点整，我和妈妈进入电影院，进入演播厅的时候，工作人员发了3D眼镜，我很好奇，便摆弄起来。电影开播之前，放了一些其他电影，因为是3D的，所以看起来好像身临其境，十分逼真。电影开始了，我们欢呼起来，很兴奋的样子。当电影进入高潮部分，我们按捺不住，便站起来，大叫：“太好了！”当电影进入结尾部分，许多人干脆站起来，大步走向出口，不看了。电影播放完毕，我说到：“太好看了，而且十分逼真！”妈妈问我：“要不要把你要看的那一场的票买了，省的明天再买不到票，好不好？”我答道：“行呀！”我看了一下电影播放表，原来今天看的是：《赛车总动员2》3D版。

电影十分好看，让我不能忘怀。真想再看一遍！

篇13：国庆节纪事作文

今年国庆节长假里的一天，爸爸妈妈带我去扬州佛教文化博物馆参观。

扬州佛教文化博物馆从外观上看和一座普通的庙宇没什么两样，但一进入里面，我不由得惊叹：这里的世界可真奇妙啊！首先映入眼帘的是佛画世界，一个个**讲述着佛教创始人释伽摩尼的故事。一座释伽摩尼佛塑像雕刻得惟妙惟肖，奇怪的是不仅他的眼睛动来动去，嘴巴还发出了声音，把我着实吓了一跳！我再仔细一看，噢，原来是嘴巴、眼睛上的影子在动，声音也是从音箱里发出来的，害我虚惊一场。最奇怪的是我们走到一个石头人像前，人像后的背景突然呈现出下雪的景象，人像和地上也堆上雪了。怎么回事啊？我认真思考了一下，终于明白了还是人造的光影投下来形成了这逼真的影像。我真的对这博物馆的设计者佩服得五体投地：他们聪明地利用光、影和声音，给我们真实地再现了玄奘西游、鉴真东渡等佛教人士克服重重困难、不辞辛苦探求佛学真谛的情景。

接着，我们来到了“观世音的故事”展示厅，看了这里的介绍，我才知道观世音才开始是马头人身，后来化成了人，有时观世音是女身，有时又是男身，真是很奇怪。民间还有着千眼千行手观世音的传说：传说中观世音有千只手，每只手上都有一只眼睛，人们的想象力真是很丰富啊！

最后，我们来到了一个不知名的大厅里，里面摆着很多佛教人物的蜡像，这些蜡像做得和真人一般大小，表情也是栩栩如生，我偷偷地摸了一下其中一个蜡像的脸，还有点软，真有点吓人啊。我们还找到了许多电子经书和有关佛教寺庙的诗集等，按一下屏幕书就会往下翻一页。怎么会这样呢？爸爸告诉我，这是利用了电子触摸技术和光投影原理。真是有趣，我把手摊开挡在屏幕上方，手上便有一个个字的投影了。只可惜我看不懂经书，诗集中的诗也只知道《枫桥夜泊》一首，真是惭愧。我们还找到了一条小道，进去后又是许多佛像，还伴随着阵阵梵歌，歌声悠远安宁，让我们心情很平静，都忽略了这小路的黑暗。穿过小道，我们重见了光明。

回家的路上，我仍然回味着博物馆里的所见所闻，这次参观让我既亲近了佛学，还长了不少见识，下次有机会我还会再来。

篇14：中秋纪事作文

月亮挂在天的一角，映着幕布般的夜空，像白色的玉盘，仿佛盛着一个小小的月饼，却不知被谁偷偷地吃了，只余下淡淡的清香。隐约地显现几粒明星，与月色的皎洁相对照着，却只是几个配角，黯淡地不能再黯淡了，又不甘示弱地挤出芝麻大小的光。房子、老树，整齐地陈列，听不见风的声音。蛐蛐，悄然在鸣叫，灯光，微微在颤。一切，都融在夜色里。

钟，悄悄地走着。一家人早已将饭菜搬到了院子里，香气飘向月空中，连月儿都被吸引了。没有风滑过，但感到阵阵凉意，或许就是秋的本色。月，还是同一个，但比以往更现银光；家，也不曾变过，却较往常更觉温暖。

篇15：中秋纪事作文

赏月不知是多少年的传统，却也值得千古都流传下来，月饼正是这千年传统中的'继承者，形似月，香如月，像极了一家人，唯有那天间的明月，却闻不到、碰不到。静静的，人与月对望着；静静的，没有人说话；静静的，风来了。将树儿们唤醒，风打破了这浓浓的夜色。 许多人困了，月还在天上挂着；许多人睡了，月还在强撑着。夜，仿佛在吞噬着它；月，还仍与人们的背影对望着。

出淤泥而不染的，是莲；藏寒雪而不凄的，是梅。都不如月色。太阳，是慷慨的，将自身的光芒向我们送往。却不如月色。得到了阳光，却毫不吝啬的又给了我们，这就是月的本色。

中秋，去赏月吧！你睡了，它还在坚守着。

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