自己的声音作文

“愿愿愿愿愿愿”通过精心收集，向本站投稿了30篇自己的声音作文，下面是小编整理后的自己的声音作文，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。

篇1：自己的声音作文

或许你的容貌并非沉鱼落雁，但你同样可以对着满天星斗微笑；或许你的画笔并不娴熟，但你同样可以为向日葵的灿烂挥墨；或许你的嗓音并不清新婉转，但你同样可以为朝暾夕晖歌唱。

生命赋予我们意志，于是我们可以走自己的路，发出自己的声音。

何妨效仿李太白，“仰天大笑出门去”。尽管他满怀报国之志，但那样一个充斥着明枪暗箭的官场，岂能容得下这样一个心无城府的才子？小小的翰林院岂能容得下伟大的诗仙？于是我穿过时间的隧道，目送他大步走开的背影，看到他“一夜飞渡镜湖月”，来到谢公宿处……

真正属于他的是山，是水，是抖搂不完的才情与诗意。倘若他不是选择这样的人生，不是走自己钟情的线路，不是敢发出自己独特的声音，中国史中不过是多了个碌碌无为、庸庸平平的官吏，如此大好河山更待与何人共叹共唱共吟？

光彩人生如李白，历史记住了他，记住了他的潇洒狂放，记住了他的独特别样，因为他有自己的歌唱，有着自己的声音。

十九世纪荷兰画家霍贝玛牵着他的牛羊在荷兰牧场中开创了写实主义的先河。然而，他不但没有受到推崇，相反，他受到了几乎所有画家的攻击。他默默无声，走进自己的黑暗的小屋，紧紧牵着他的一群牛羊，在沉默中思考，在思考中探索，在探索中坚持，在坚持中挺进。

有生之年，霍贝玛是一个异数，没有荣誉，没有鲜花，没有地毯，他一直处于传统画风的视线之外，处于默默无闻的小画匠的影子下，处于艰难困苦的窘迫之境，但是他是他自己，他没有重复别人的色彩与线条，他没有重复别人的风格，他没有亦步亦趋顺应时代的风尚。

幸运人生如霍贝玛，时代记住了他，记住了他牵的那一群牛羊，记住了他的独特题材与色彩，因为他有自己的歌唱。

不要附和世俗的声音，声音是自己的，应该表达出自己的思想，而不是别人的心境。史铁生的写作只为了生命而存在，写作与生命联系在一起相辅相成，不可分割。因为残疾，他除了面对生存的最根本的真实，成就高傲而卓越的灵魂外，别无出路。所以，他的作品是真正的对心灵的搜索与诘问，他自己提出问题，再自己思索着给出答案。每一个问题，都让我们对习以为常的生活顿生惶惑，每一个问题，都让我们听到灵魂深处的思考。

如果给陶渊明一个机会，他一定依然选择“不为五斗米而折腰”，他一定还愿意“采菊东篱下，悠然见南山”；如果给布鲁诺第二次选择，他只会在火刑之前向更多的人宣传日心说；如果给毕加索重新走一次人生，他的画还会是那样扭曲，展现一个异化的世界。

仰望远古那个执著奔向太阳的脊梁，为着自己的歌喉，为着自己的风采，他一路歌唱。挥手处，手杖成为一片邓林。

篇2：自己的声音作文

当你是一滴水时，你便以一滴水的价值活着，一旦你融入了海，你便成了海。世界不会因你的斗转星移而改变什么，甚至或许我们来去匆匆也不曾留下一点痕迹，但我们最重要的，便是认清自己的内心！

登上一座山，感受自然的美丽，我们会看到许多绚丽的风景，迎风挺立的苍松、雄伟壮丽的石层……然而，我们竟都忘记了我们那颗安谧静止的心，那才是最美丽的风景啊。清泉平静，一片落叶于其上，水面顿时波动起伏，而泉的最深处却是安谧静止。正如我们的内心一般，它教给了我们执着，教给了我们方向，教给了我们用宁静去看待、感受生活的点滴。不为这世间的尘俗所羁绊。但是，这尘世中的我们却常常只专注于路途中繁华的风景，却忘记了停下脚步，去看看那个最真实的自己。

当暮霭沉沉之时，我们被劝说楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说防备前方蜀道之难；当我们成长到生命中的每一个阶段之时，我们被提醒着完成不合时宜的任务。于是，我们与最初的自己渐行渐远。可是，我们何曾沉淀下来，仔细聆听自己内心的声音呢？那才是我们最纯真的东西啊，不忘初心，方得始终，因为直见生命，我们才得以无隔。

当历史的 篇章划过岁月的瞳孔，当奔跑的时间冲刷了生命的精彩，我们便会发现，只有我们那温润如玉的心灵停驻着韶华，感受着世界。因为我们都只是苍穹中的一颗星，洁白如玉地等待在天空的一隅，静默的看待这生命的冗长，而逝者如斯，留下的，或许也只能是自己的内心了。所以，遵从它吧，不要让你的内心留下遗憾，做到生尽其欢，志尽其高。让自己漫步的灵魂能够真正的栖息于内心的浅水湾中，吟唱那永不退色的美好。

手握一把柔荑，紧握让你心生怜惜的那块琥珀，浸染其中吧！别丢失了它，也别在阡陌红尘中丢失了自己。

人生，便如一场盛世的繁华，愿不倾城，不倾国，只倾其我所有，为那一份宁静而恬然的内心，也是简单而平淡的生活。一支素笔，一杯清茶，一段时光，浅笑而安然。是啊，谁能枰前甘袖手，与它黑白太分别……

篇3：自己的声音作文

从我们出生那一刻“呱”地一声哭出来，这个世界的声音就一直伴随着我们。

不论是优雅的，柔情的还是嘈杂的，我们更多地是听到的来自外界的声音。很少有人倾听自我的声音。听听自己的声音吧，他会使你认识自我。

我很喜欢作为唯一一个横跨两个世纪的乐曲——班得瑞的歌，他们的声音来自然，来自自己的灵魂深处。而他们的宣言就是：时间没有带我走，如果流水能回头，请你带我走。听听自己的灵魂，听听班得瑞的灵魂深处的声音。”

父母的声音，让我们得到许多难得的经验，少走很多弯路；朋友的声音，让我们彼此的手握得很紧，心灵贴得更近；成长的声音，让我们告别浅薄和幼稚；自然的声音，让我们懂得生命的意义；道德的声音，让我们明白了什么了什么么才是真、善、美，时光的声音，把人世间所有的风霜雨雪，世事沧桑变成回首时那道回味无穷的风景线……。

而倾听自我的声音，升华自己的灵魂，明白自己的追求，展现完美的自我。

记得韩红吗？好到难以想像的歌喉却因长相被埋于幕后的韩红，站在青藏高原上喊出了自己心灵深处的声音，她用声音定义出规则让全世界聆听。

“喉吼嘶吼出颜色，声音定义出规则”

“闪光灯四处捕捉连蚂蚁也出色”

“城市灯火好安静，万人大梦不醒”

“全世界暂停，听我的声音“

聆听自己心中的声音，它会指引你前进的方向，不受外界的干扰，隔绝其他的声音，让全世界暂停，听我的声音。

很多人或多或少地会受外界声音的影响，读书时，窗外马路嘈杂的声响让我们心烦意乱。但是想一想毛泽东在闹市读书磨炼意志的豪情就会平静许多；在比拼成绩，次次第二，郁郁不得志，外人幸灾乐祸讥讽你万年老二，让你萌生退出的声音，但是想一想荷兰国家足球队，次次世界杯第二，号称无冕之王，可他们在绿茵场上越战越勇就会激情许多。

听自己的声音：人生如棋，我愿为卒，谁可曾见我后退半步？

听自己的声音：人生就像一场马拉松，不一定前面跑得快的人能笑到最后。

听自己的声音：认清楚自己的内心，踏出第一步，一步一步，你终将抵达终点。

人生如棋，我愿为卒，谁可曾见我后退半步？

篇4：自己的声音作文

在20xx年10月11日，我国作家莫言荣获20xx年诺贝尔文学奖。他获得 诺贝尔文学奖为中国文学燃起了新的信心，这毕竟是对作家世界性的最高承认方式。

他直言：“ 惊喜而惶恐。”

“‘惊’是没有想到奖项会落到自己头上， 他说自己从不为获奖而写作。”

古人云：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。这就表达说：准备的很充分，很用心的去做一件事情，结果却很可能一败涂地，甚至连成本都成了泡影；相反呢，有时不经意间或者并不是刻意强求的某件事情，却反而达到了自己意想不到的效果。

“‘喜’果真颁给了自己，他说很多作家都具备了 获 奖的资格”

对于是否真的获奖了，我想大可不必怀疑。也许有些人没有那个机会又也许有些人没有那样的资格，因此这是幸运的。 但这幸运则是偶然中的必然事件，若 没有才华怎么会写出好文章呢？若只有才华没有途径去展现、发展会怎样呢？或许平庸一辈子又或许奋斗了一辈子却无济于事、穷困潦倒。就像伯乐和千里马的关系 一样。 那些人有才华，却没有发现他们的伯乐，那一切只是幻想；那些人有才华，却没有机遇，那也只是幻想。当然，有才华有内涵是这些奠定的基础。“机会是留给有准备的人的。”

“‘惶恐’是担心有了这层光环之后，会不会有更多人盯着自己找毛病，为难自己。”

对于惶恐，也许每个人都会有些这样的感觉吧。但有时候这种东西想多了就会觉得： 算了，就让他们去吧。我觉得把它归结为成名的代价。因为你是莫言，正因为你功成名就了，大家才会来说那你，这些都是成名的代价。我倒是觉得对于成名这件事来说就是心态一定要好，就是无所谓，是你的就是你的。就像我们走在街上看到一只猫觉得它长得很好看，我们都会说一句：“诶，你看这猫多好看。”他旁边的人会说：“我觉得它挺难看的，这个毛怎么长成这样。”那我觉得我们对于一只猫都会有这样不同的评价，那更何况是一个人呢，更何况是一个作品。这样的思考方式会消除那些所谓的担心。

莫言，一个伟大而又平凡的人， 他用最朴实的文字，喊出自己心底的声音！

篇5：听见自己的声音作文

听见自己的声音作文

听见自己的声音，首先要认清自身与他人的不同。我们的身边常常有这样的一种人，她们常常优柔寡断，时常在思考该如何做出正确的选择，最后拿不定主意就想着跟随这他人，可能跟随别人人云亦云的道路会走的轻松许多，但那是你真正想要的吗？是你内心的追求吗？不，那只是别人的目标，所以经常走到终点去怅然若失，大好时光白白浪费了，这仅仅是因为没有遵循本心的.结果，我们要认识到自身与别人的差异，别人的优秀的东西我们可以学习，但只能是借鉴，我们要有自身的追求，那样走的道路才算令自己满意。

听见自己的声音，就是要树立自己的自信心与自尊感。常常听说过一个说法，有自信的人怎样都不会太差，有自尊的人怎样都不会被困难打倒。作为21世纪的青少年，我们所最需要的也是最缺乏的就是相信自己的自信，为什么不自信，大多的原因就是因为自身的不足，其实每个人都不是完美的，我们身上所带油的不足其实都是自身的一个特色与其他人区分的标志，也许在同一个问题上，你与其他人看法不同，没有自信的人这时就会特别不理解自己，她更愿意去相信别人。这正是没有跟随自己想法的表现，而有自信的人，她相信自己，并且为自己的想法所坚持着，那么这样的人即使登上山顶看到的并无想象的壮丽，她也不会失望，因为她感受到的是一片开阔，那是只属于她的风景，听见自己的声音才不会后悔。

听见自己的声音，要有耐心和毅力，如果我们已经能够跟随自己的意愿，那么我们就需要有足够好的耐心和坚定不移的坚持，要有淡然的胸怀，不因为平淡无奇而放弃，不因为道阻且长而气馁，不因为理想与现实的差距而灰心，去梦去闯去跋涉。

有的人的世界布满了浅灰色的断云，有的人的世界又是彩彻区明。我们要做更好的自己，就要跟随本心，认清自己和他人不同，树立自己的自信自尊，要有耐心和毅力，所以不管是参天古木还是茫茫云海，你只要去找寻自己的风景，听见自己的声音。

篇6：倾听自己的声音作文

陶渊明遵从内心的呼唤，毅然辞官归田，享受了无尽的幸福和快乐；王勃身处逆境而不气馁、不沮丧，为希望和理想而唱出了心中高亢的歌声 …… 他们都能认真地倾听自己内心的声音，知道自己想要什么，知道自己脚下的路将往何方 …… 只有倾听自己的声音，我们才能够真正地发现自己，才能给自己准确地定位，倾听自己的声音，让我们的人生智慧而清明 ……

请以《倾听自己的声音》为题写一篇作文。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写规范、工整、美观的，另加 1—3 分。

作文题目的构成 ： 提示语 + 题目 + 要求。

一、解读作文提示语：

1.内心深处的心灵独白；

2.独具个性的幸福感受和快乐；

3.身处逆境而不气馁的一次奋斗过程；

4.走出心灵沮丧、跨越心灵困境的一次历程；

5.为希望和理想而奋斗的一次壮美的凯歌；

6.一次探索人生前进历程的艰辛过程；

7.叙写一次由怀疑到坚信的发现过程；

8.记叙自己从失败走向成功的一个曲折的过程；

9.叙写自己的一次智慧之举（由不智慧到智慧的过程）、一次准确的人生定位（过去曾经定位不准确到现在的准确定位）；

10.克服了一个困难的过程、战胜了一次挫折的经过；

二、写作提示：

1．落实 “声音 ”：比喻义；

告诉自己要真诚，告诉自己要善良，告诉自己要有思考，要学会自己判断，告诉自己要心中有阳光，脸上有微笑 ……“自己的声音 ”是什么，一定要具体化。

2．落实 “自己 ”：尽量运用第一人称；尽量把自己写进去，写自己的亲身经历和耳闻目睹，再一个是 “自己的声音 ”，它是借指自己的感悟和理解、自己的态度和立场、自己的情绪和思想 ……当然， “自己 ”二字不能狭义的理解成以自我为中心，过度地放纵自我等等，而是要尊重自己，尊重内心，努力发现自我，认识自我，并把握自我。

3．落实 “倾听 ”：细心地听取；真诚的听取；恭敬的听取，倾听就是平等的、真诚的聆听，不回避，不推委、不漠视。因此，写作态度要虔诚恭敬，投入的情感要真挚，积极健康的情感贯穿全文；

在阅读理解的基础之上进行练笔写作，意图是将阅读与写作结合，巩固在阅读中所得的人文启迪。从写作的层面说，意在训练描述能力（包括实写性描述和感觉化描述，实写性描述注重细节场景描写、注重人物、事件描写等；感觉化描述更注重心灵的感觉和体验）以及追求哲思之美。

现实生活中人们往往生活在他人的眼光和话语之中，往往为物质利益或现实困惑所牵累、所限制，身心都感到极不自由和痛苦 ……所以，倾听自己的声音，是我们能够让人生变得清醒、理性的条件。

比如，当别人对自己说 “你为什么不这样不那样 ”的时候，我们是需要倾听一下自己内心的话语， “这样那样的方式 ”就是自己想要的吗？就是唯一适合自己的吗？

三、解读要求：

1.文体要求和建议：诗歌、戏剧除外；

（建议写规范的记叙文；建议叙写一次难忘的人生经历；抒发刻骨铭心的人生体会；表达情真意切的情感历程；）

（也可以写激荡心扉的情感波澜，用那种抒情笔法表达人生的独特感悟；

递进式结构和并列式结构都可以用；

2.不得出现真实的人名、校名和地名；

3. 书写规范、工整、美观的，另加 1-3 分。

篇7：作文：一份有自己声音的幸福

作家朵拉有一句至理名言：每一个孩子都是一滴有自己声音的水。这启发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。

人打一落地，便是一个生命个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵，那么还有谁有勇气去追寻幸福呢?

几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为“与民同乐”便是幸福;几百年前，在黑暗宗教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福;著名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福;现在，金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰烈烈的爱情为幸福;在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以在虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着迥然不同的体会。

春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福，也会如春夏秋冬般呈现不同的形式，而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福，不要老羡慕别人比自己幸福。计较多了，自己的幸福反而成了坟墓，你可知，幸福与坟墓本就在于一念之间?

有一首歌这么唱的：“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感———平淡的生活，这对于一些人来讲，不算什么，这能算幸福吗?但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一种可望而不可即的'幸福。而那些每天过着平淡生活的人，却渴望着另一种幸福———轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心，那么在事物的变迁之中，不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福，那幸福原不在事物，而在于心灵、感觉乃至眼睛，因而每一个人的幸福都有各自的诠释，你不必担心你的幸福比别人的少一些。因为，你的幸福有着自你心灵深处发出的声音，你能听得到吗?那是来自天籁的如银铃般的声音，你听，它多美妙啊!

篇8：倾听自己的声音作文指导

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写规范、工整、美观的，另加 1—3 分。

作文题目的构成 ： 提示语 + 题目 + 要求。

一、解读作文提示语：

1.内心深处的心灵独白；

2.独具个性的幸福感受和快乐；

3.身处逆境而不气馁的一次奋斗过程；

4.走出心灵沮丧、跨越心灵困境的一次历程；

5.为希望和理想而奋斗的一次壮美的凯歌；

6.一次探索人生前进历程的艰辛过程；

7.叙写一次由怀疑到坚信的发现过程；

8.记叙自己从失败走向成功的一个曲折的过程；

9.叙写自己的一次智慧之举（由不智慧到智慧的过程）、一次准确的人生定位（过去曾经定位不准确到现在的准确定位）；

10.克服了一个困难的过程、战胜了一次挫折的经过；

二、写作提示：

1．落实 “声音 ”：比喻义；

告诉自己要真诚，告诉自己要善良，告诉自己要有思考，要学会自己判断，告诉自己要心中有阳光，脸上有微笑 ……“自己的声音 ”是什么，一定要具体化。

2．落实 “自己 ”：尽量运用第一人称；尽量把自己写进去，写自己的亲身经历和耳闻目睹，再一个是 “自己的声音 ”，它是借指自己的感悟和理解、自己的态度和立场、自己的情绪和思想 ……当然， “自己 ”二字不能狭义的理解成以自我为中心，过度地放纵自我等等，而是要尊重自己，尊重内心，努力发现自我，认识自我，并把握自我。

3．落实 “倾听 ”：细心地听取；真诚的听取；恭敬的听取，倾听就是平等的、真诚的聆听，不回避，不推委、不漠视。因此，写作态度要虔诚恭敬，投入的情感要真挚，积极健康的情感贯穿全文；

在阅读理解的基础之上进行练笔写作，意图是将阅读与写作结合，巩固在阅读中所得的人文启迪。从写作的层面说，意在训练描述能力（包括实写性描述和感觉化描述，实写性描述注重细节场景描写、注重人物、事件描写等；感觉化描述更注重心灵的感觉和体验）以及追求哲思之美。

现实生活中人们往往生活在他人的`眼光和话语之中，往往为物质利益或现实困惑所牵累、所限制，身心都感到极不自由和痛苦 ……所以，倾听自己的声音，是我们能够让人生变得清醒、理性的条件。

比如，当别人对自己说 “你为什么不这样不那样 ”的时候，我们是需要倾听一下自己内心的话语， “这样那样的方式 ”就是自己想要的吗？就是唯一适合自己的吗？

三、解读要求：

1.文体要求和建议：诗歌、戏剧除外；

（建议写规范的记叙文；建议叙写一次难忘的人生经历；抒发刻骨铭心的人生体会；表达情真意切的情感历程；）

（也可以写激荡心扉的情感波澜，用那种抒情笔法表达人生的独特感悟；

递进式结构和并列式结构都可以用；

2.不得出现真实的人名、校名和地名；

3. 书写规范、工整、美观的，另加 1-3 分。

篇9：倾听自己心的声音作文

倾听自己心的声音

我总是羡慕，不，坦白地说，是嫉妒，

倾听自己心的声音作文

。我嫉妒马一卉，金雨沁，因为她们在各个方面显得都比我优秀，无论是写作，绘画，她们总是比我出色，每一次看到她们优秀的成绩，我心中总是有那么些不甘心。我想去祝贺她们，但却总是忽略不了心中的声音，总是做出违背心的事，让我感觉很虚伪。

前不久，我的作文获了奖，我看到了同学们投来的羡慕眼光，这让我感到很满足，可是，我却没有注意到，我的好朋友，并没有获奖。当她们来祝贺我时，我才回想到，她们有的参加了却并没有获奖。她们一句句的祝贺声是那么真诚，真诚地让我感到愧疚。我看着她，她是那么自在，即使不如别人也还是心平气和的，不像我，总是太过执着与自己的成绩。我曾问过她：“金，没有获奖有没有难过？”她笑笑说：“如果为这些事难过，那么，我就只会一次又一次的失败了，反正还有机会，下次再努力啊！”我细细地品味着，是呀，我不就是太过执着了么？

马一卉坐在我的前面，每节课，她的手总是举得高高的，在我们不理解的时候，总是她站出来为我们解围，

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她说出的话富有哲理性，性格活泼开朗，又十分豁达，铸就了她优秀近乎完美的成绩。而我，只是坐在她的身后，呆呆地坐在位子上，做着和大家一样的不举手不发言的“好”学生。我，又有什么资格去嫉妒她呢？明明是自己没有尽力，为什么要去埋怨别人，这样的嫉妒，任何存在的意义都没有。章红写的时光小说《青春之羽》曾提到这样一个观点，你会嫉妒别人，这很好，因为你有一颗上进的心，但是，每次自己失败都要去嫉妒别人，那就是无用的，过度的嫉妒心只会让你一次又一次地失败！我十分认可这个对嫉妒的理解，但是，这绝不能成为我嫉妒别人的原因。相比较起来，我是比她要逊色一些，但我也是由我自己的优点的，可见，我的嫉妒是多么的无聊。

不要总是去羡慕别人有多么好，多么优秀，有些事情，不一定要用成绩来衡量。比如，

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篇10：听听自己意念的声音作文

听听自己意念的声音作文

世界上有许多懒惰的人，他们变懒最主要的原因就是他们无法战胜自己，控制自己。可能有些懒惰的人还想变的勤奋，有时候他们思想中有一种意念在约束自己，告述 他要变的勤奋起来。这时的这个人已经在两面不同结果的命运之门面前徘徊。有的人以自己的`坚定战胜了惰性变得勤奋起来，，而有的人无法控制自己，自己变勤奋的声音越来越小，慢慢地陷入了懒惰的泥潭，还有些人犹豫不决，最终他的人生碌碌无为。

有几次我的惰性的声音压过了我意念的声音，事后我已经追悔莫及。

有一天下午，我打开电视慢慢地调了起来，突然我发现了一个好玩的电视节目，上面充满了幽默，有些情节把我逗得哈哈大笑。可是我的作业还没有写好，我早已明白了只一点。我在看电视的时候，心里不停的想着作业，想着可以把它写好，可是很快我就改变不了想法，认为这作业很快就会写好，嘴里还嘟囔了一句：“算了吧”于是我接着看起了电视。当我写作业的时候才发现没那么简单。很快我的脸立刻红的像一个猴屁股，额头上还流着几滴晶莹剔透的虚汗，神情极为不安，恨不得把头放进水里。我立刻就后悔了，不停地写着还不停地说：“早知道这样，我就先写作业了。”最后，我一直写到了晚上，这使我饱受了蚊子的叮咬和闷热的环境。

为了战胜自己，我们应该相信自己的意念，做好它说的每一句话。这样我们在处理事情之后，才不会后悔，才能克服自己的惰性。意念会指引我们走向更美好的明天。

篇11：听自己的声音作文800字

每年大家最期待的传统节日应该就是春节。这时，大家都忙忙碌碌，家里热热闹闹的，人们到处登门拜访。

临近春节时，家里的小孩儿们开心的不得了，手背在后面，像领导视察工作似得。到厨房去看看年夜饭，又到柜子里去偷吃年货，天天念叨着：终于要过年了，我的钱包要鼓鼓了啦，最喜欢过年了！可是大人们每天忙的不得了，又要买年货，还要准备过年要用的东西，心里一定在想，哎！我的钱，我的钞票，就要这样花走了，好桑心啊，最讨厌过年了！这真是有人欢喜，有人忧啊。

在批发市场上，大人们忽左忽右，忽东忽西，到处比较价格，最后定好了商家，选购好了年货，又开始于老板讨价还价，双方嘴巴像机关炮一样，吧啦吧啦的说个不停，“你就便宜一点吧，你看我在你这里买了这么多东西了”“不行啊，我这都是批发价，大老板啊，再便宜我就要亏本了”人们在苦苦的砍价，而孩子们却快活的不得了，在批发市场上如鱼得水，跟着家长们东晃晃，西瞧瞧，悄悄的抓完几颗糖放在口袋里就跑，还跑到家长面前炫耀，不料，却被老板抓了个正着。老板撸起袖子大摇大摆的走过来，眼睛里似乎要冒出火来，大嚷着：“嘿，小小年纪就知道偷拿东西了，你的家长怎么教育你的，我要把你送到公安局去！”孩子害怕的连忙跑到家长后面，抱住家长的大腿，大叫：“啊！对……对不起，你……你不要把我交给警察叔叔啊！呜呜呜……”

在团圆夜前夕，老人们打电话给自己的孩子询问是否回家过年。当孩子说回来时，老人脸上满脸的欣喜，似乎要跳起来了，开心的说：“那你早点回来，我做了你爱吃的东西，记得路上小心，到了记得打电话给我，我去接你。”这短短的几句话中，流露出了母亲对自己儿女的想念与关爱之情。让我不禁心里一震。

在年夜饭的餐桌上，大家伙们都谈论着中自己的收获与不足；谈论着在中自己的愿望。其中有励志的，感人的，欣慰的……但也有搞笑的，不懂事的小孩子，十分潇洒的一拍桌子，将衣服往后一甩，像获奖人讲话一样站起来大嚷着：“我们家20的不足就是钱赚的太少了，20我希望我们家可以多赚钱！”这番话惹的众人大笑，给年夜饭增添了一道色彩。

过年的方式是多样化的；但是，年的味道是不会变的，它永远是温暖的，幸福的，让人感动的。

篇12：听自己的声音作文800字

只要我们的耳朵不失聪，就能听到各种各样的声音。有悠长的、又低沉的、有尖厉的、有凄沧的……有那么一个特殊的声音，一直刺痛着我的神经。

那是一个阳光明媚的下午，我准备去书店里买书，当我经过一个饭店时，我突然听到一个特殊的声音从里面传来。我以为是有人在哭叫，却又不像，尖厉得让人心寒。我开始搜寻声音的来源，终于，我在饭店的后院看见了一个铁笼子，一只狗被关在里面。

笼子早已经生锈了，上面还沾满了血迹。那只狗全身的黄毛乱糟糟的，不安地在笼子“呜呜”的伸长脖子叫唤。当它看到我，似乎看到了希望似的，赶紧用牙齿去咬笼子，咬得嘴巴都快流血了。它还不停地用爪子在铁笼子上抓挠，锋利的指尖都抓钝了。它不停地在笼子里来回转圈，就像一只热锅上的蚂蚁。看样子，它已经目睹了一场血腥，预知自己也会被杀掉，因此发出了更为悲摧的叫声。

我走近它，狗“呜呜”几声就安静下来了，用乞求的眼神看着我，像是在向我求救：“求你放了我吧！”我甚至还看到它眼角的泪水。我赶紧跑到笼子旁把锁打开。就在这时，有个人拿着一把尖刀从店子里冲出来，一边责骂：“小兔崽子，谁叫你放跑它的？”我以为那只狗会跑得无隐无踪，可它不但不跑，全身像积攥了全身的力气似的，张开嘴，发出低沉的吼叫声，也不管那柄放亮的尖刀，向那个人扑过去，那个人吓得一屁股坐在地上，全身瑟瑟发抖，我们趁机飞快地逃走了。

离开饭店，那条狗就一直跟在我身后，低吠着，我回头看着它，它也抬头看了看我，“汪汪”叫了两声，然后转身跑了，像是奔上了一条属于它的自由之路。看着它消失在我的眼前，我的眼睛一下模糊了。

“没有买卖，就没有伤害。”如果我们不食狗肉，那么久没有人因为谋取利益而去伤害它们。在这个自私的世界上，一个人唯一不自私的朋友、唯一被抛弃的朋友就是狗。它不问主人是否穷困或富有、健康或病弱，它都会守在他身边。如果生活中没有它，该如何枯燥？可现在因为我们的消费，我们的食欲，而成为了我们餐桌上的美食。这是不是一种残忍？

人类和动物都是地球上的成员，都有生存的权利。动物也有生存的权利，就如同人类有人权一样，不能因为他们智商不如人而要剥夺他们生存的权利。人们总是为了自己的利益，而牺牲动物的自由和生存的权利。

你们听到了它们的谴责声了吗？那是它们为自由而呼，那更是对人类的抗议。

爱护它们吧！就像爱护自己的生命，不要让胃成为动物的坟场！

篇13：倾听自己的声音作文指导和

《归去来兮辞》中的陶渊明遵从内心的呼唤，毅然辞官归田，享受了无尽的幸福和快乐；《滕王阁序》中的王勃身处逆境而不气馁、不沮丧，为希望和理想而唱出了心中高亢的歌声……他们都能认真地倾听自己内心的声音，知道自己想要什么，知道自己脚下的路将往何方……只有倾听自己的声音，我们才能够真正地发现自己，才能给自己准确地定位，倾听自己的声音，让我们的人生智慧而清明……

请以《倾听自己的声音》为题写一篇作文，文体不限，字数不少于800字。

一、解说：

在阅读理解的基础之上进行练笔写作，意图是将阅读与写作结合，巩固在阅读中所得的人文启迪。从写作的层面说，意在训练描述能力（包括实写性描述和感觉化描述，实写性描述注重细节场景描写、注重人物、事件描写等；感觉化描述更注重心灵的感觉和体验）以及追求哲思之美。 在写作时要注意理解几个词：一个是“倾听”，倾听就是平等的、真诚的聆听，不回避，不推委、不漠视；再一个是“自己的声音”，它是借指自己的感悟和理解、自己的态度和立场、自己的情绪和思想当然，“自己”二字不能狭义的理解成以自我为中心，过度地放纵自我等等，而是要尊重自己，尊重内心，努力发现自我，认识自我，并把握自我。

现实生活中人们往往生活在他人的眼光和话语之中，往往为物质利益或现实困惑所牵累、所限制，身心都感到极不自由和痛苦所以，倾听自己的声音，是我们能够让人生变得清醒、理性的条件。

比如，当别人对自己说“你为什么不这样不那样”的时候，我们是需要倾听一下自己内心的话语，“这样那样的方式”就是自己想要的吗？就是唯一适合自己的吗？

再比如，当我们在现实的喧嚣与物质的世界奔波忙碌的时候，当我们感觉到失去了内心的安宁和平静的时候，我们也不妨倾听一下自己的声音，这是不是就是自己所想要的生活？我们内心的从容与恬静应该怎样去寻获？

又比如，当我们遭遇到人生的逆境和暴风的摧折的时候，我们是不是也应该倾听一下自己内心的声音，怨天尤人与唉声叹气能够改变我们的境遇吗？

二、问题

1．倾听自己的声音，告诉自己要真诚，告诉自己要善良，告诉自己要有思考，要学会自己判断，告诉自己要心中有阳光，脸上有微笑“自己的声音”是什么，一定要具体化。

2．要有具体细节的描述，文字要流畅生动一点；尽量地能写出自己的一点感悟。

3．说的话要有点年轻人的朝气和个性。

三、例文

倾听自己的声音

天色暗沉沉的，暮色从四方升起。仲夏夜如同一只巨大的水杯，咕嘟咕嘟冒着泡的雾气，淡而持续地播撒。我坐在电脑旁，先前QQ隐身，再打开《越狱》，体验光与影的庆典。时间犹如致幻的药剂，键盘敲击声，剧中谈判声热火朝天地混杂在一起。正当剧中经典场景即将上演时，只听四周轻微的“啪”一声，霎时间，迷乱的音乐，闪烁的幻影，全都不见了。我暗自叫苦不迭。这可不单单是看美剧激动兴奋的心情归于失落，就连白炽灯也消停地闭上了眼睛。

我怀着侥幸的心理在一团闷热中等了三分钟，无所事事，也不知所以。时钟仿佛也停摆了，四周陷于黑暗的寂静。突然，在中庭里，袅袅萦萦，在花的阴影里，三个五个孩子扯着亮嗓。

虽然看不真切，但窗外深邃的风景，仿佛是带上编钟余韵的飞鸟和花草，植入我置于黑暗中的心灵，让我看见了黑暗隧道中闪烁着的全新的、温柔的火亮。如果没有停电，我一定是沉寂在那个虚拟世界中乐不思蜀，又怎么呼应自然的召唤，倾听自己的声音？

在黑夜我用手搭起一座小小的凉棚，仰望并聆听着，浩瀚的天河哗啦啦地从我的头顶奔过。我把记忆的匣子慢慢打开。忽而发现，生与死，阴与阳，晨曦与迟暮，是一个无休止的轮回。我深深埋头，又浅浅低头，眼底有了清澈的潮湿。远方，我的亲人已等候多时，而我，只能从一张张泛黄的照片上，重复曾经的悲欢离合。我的心弦上爬满了轻轻的夜语，梦开始的地方，总有一颗高大的亲情树，伸展爱的手臂，在天地间传递着窃窃的呼唤。

此时，我打开钢琴，查理德·克莱德曼的音乐弥漫整个空间，轻柔中蕴含怆然，时而跌宕，时而舒缓。《爱的纪念》很怡然、很悠远。在这样的境界中，所有的语言都已失色。每个精致的音符，都是我倾听自己的声音。心事，从音符中脱落。徘徊在季节的篱笆之外，我的心情会突然间泪雨纷飞，我的眼睛会突然间大雪弥漫，曾经一季又一季的浪漫会突然间开始衰老。回首飘荡过的岁月，能够无忧无虑而多愁善感的日子还有多少？如果能够回到从前，一切都将重新上演吗？ 一切都安静如初，我和爸爸妈妈在时间的长河里打捞着往昔的故事。记得这里不常停电，最近一次也时隔好久了。是的，那是个满手握忘忧草的年纪，在父母营造的童话里，就像光良唱的那样，幸福和快乐是结局。如今，我每晚在日光灯下完成那堆积如山的作业或是在台灯下编织大段大段的文字，其实并未意识到，在成长中，我失去了什么。幸好停电了，才使时光和周围的情境都变成值得追忆的部分；才使满屋子都是安静的味道；才使我能够听见自己的声音；才使幸福的感觉，经过反复的摩擦、碰撞和动荡，终于像平稳的呼吸一样埋在体内安营扎寨。 愿时间的沙漏就此停止，停止吧……相信当黑夜如潮水般退去时，那些搁浅在心底的情感和声音都会让我的青春暗香浮动。

倾听自己的声音

“我是谁？我快乐吗？我是否喜欢现在的生活？每一天的光阴对我而言是否珍贵而又充实”每当听到心灵的呼唤，我便告诉自己，做自己想做的事情。 倾听自己的声音，要快乐的生活，做自己想做的事情。

对酒当歌，人生几何？人生在世，每一天都是新的，都是弥足珍贵的，不仅仅是因为二十四小时的光阴一去不复返，更因为这二十四小时的光阴充盈着我太多的温馨与甜蜜。因此要珍爱每一天，要快乐地度过每一天，做自己想做的事情。抛开学习的竞争压力，我最想要做的便是用心去欣赏自然的美。清晨推开窗子，你供养的日光射进来，照在我的脸上、身上，以及房间的每一个角落。微风轻拂而来，夹杂着清新的青草味儿，贪婪吮吸着的我不禁心旷神怡。午后，躺在树荫下乘凉，透过树叶的缝隙，太阳的斑点淘气地挤进挤出，在树叶的晃动下亦随之舞起来，令我眼花缭乱；悦耳的蝉鸣声声入耳，浮躁的心也慢慢平静下来，酣甜地进入梦乡……夜晚，在广袤无垠的星空下，我不禁感慨宇宙的无穷与自个的渺小。繁星犹如宝石般镶满天空，像顽皮的孩子似的一闪一闪的眨着眼儿；月光如水，淡淡的光亮澄澈、透明、纯净。留心自然的美，在体验中，我感到生活的.快乐，做自己想做的事，我感到富足。 倾听自己的声音，不要做违背自己本性的事情。

性本爱丘山的陶潜，毅然辞官归田，过着种豆南山下的惬意生活。精神上的富足使他对贫穷带来的物质上的匮乏毫不畏惧——“箪瓢屡空，晏如也”；他更不怕风吹雨淋——“衣沾不足惜，但使愿无违”。在我看来，陶潜是崇高的，在那种世俗的氛围里，他毅然坚守自己的本性，不为五斗米折腰，这是何等的坚韧。当今社会，有太多太多的人为了达到目的不择手段，做了太多昧良心违本性的事，舍弃自我而一味逢迎奉承他人的现象又是多么的可悲。因此，每当我迷茫时，心声响起，它告诉我，要坚守自己的本性，不要随意的违背。在和同学相处时，若是彼此的意见产生分歧，不妨冷静下来好好思考孰是孰非。如果发现错在对方，千万不能因为顾及太多而假意迎合，因为这样不仅显得自己善变而又毫无主见，而且还会逐步迷失自我。想想看，这人要是没了自我，跟行尸走肉又什么区别？简直太可怕了！所以，时刻保持清醒的头脑是至关重要的，清醒的头脑会使自己的意志更加坚定，更加尊重自己的心灵的呼唤，不要做违背自己本性的事情。 倾听自己的声音，好好生活，天天向上。

好好生活，天天向上。这句看似平凡无奇的话，在我看来，实在蕴含着太多的人生哲理。要做到如此并不容易，生活其实是一门艺术，只有物质和精神上的富足共存才是最完美的。怎样才能好好生活，天天向上？首先，给自己每天的生活制定一张实际合理的安排表，让生活系统规律；其次，根据制定的安排表逐一实践完成，认真对待每一件事情；最后，对一天下来的生活进行反思，看看还有什么需要改进的。对我来说，在家和亲人融洽相处，其乐融融；在学校好好学习，与同学建立良好的人际关系，珍惜彼此的友谊，生活就算挺好的。今天比昨天更开心些，犯的错误比昨天更少些，就算天天向上。只要以一颗坦诚的心去对待生活，我想一定能从生活中找到乐趣。 倾听自己的声音，走自己的路，让别人说去——我是我，我很快乐，我喜欢现在的生活。

倾听自己的声音 若我为浮云，必当顺风而飘，风的呼啸呐喊，道出我的无拘无束；若我为落花，必要随水而流，水的滔滔流淌，歌出我的自由自在；若我为苍鹰，必会振翅高飞，天地的宽广无际，是我的不羁之所在……总之，我只要想，我想要倾听自己的声音！因喜欢而喜欢！

我总认为，我们没有资格去评价一个人的一生，即使他庸碌无为的荒废。这荒废的生命，或许是他掩盖了心灵的呼唤，或许是他的心声准许他如此，无论如何，能够否定一个人的价值的只有他自己。周国平说过：“只有倾听心灵之声，人才会觉得安稳踏实，犹如居于避风港中的孤舟。”罗伯特·科赫是德国著名的医生和细菌学家。有一天，国王召他给自己看病，并要求：“你为我看病，不能像看别的病人那样！”“请原谅，陛下，”科赫非常平静地说，“在我眼里，病人都是国王。”科赫是勇敢的，他的勇气来源于他的心声，他听见内心的声音。有人或许觉得他笨，他不会用假话哄骗国王吗？科赫不愿意令自己的心下跪，他只想表达自己的声音，因为他知道，他无法忽视心灵之声，而人云亦云，畏畏缩缩。 曾几何时，我们真正地释放过自己的声音，不是随波逐流，不是遮遮掩掩，不是强制地把它封锁在我们的心房——那个几近窒息而又缩小的空间。我很羡慕也欣赏陶渊明，他的人生真正地做到随心所欲，山水田园是他的寄托，洒脱自在是他的收获。纵使人们对他的辞官归隐有争议，可他听不见，因为他不想听也不在乎。陶渊明不是没有做过官，官场的黑暗令他心寒，心灵的扭曲令他难受，思想的挣扎令他痛苦，终究他还是听从自己的心。既然“富贵非吾愿，帝乡不可期”，“曷不委心任去留”呢？那个朝堂，那位君主，令他没有留恋，那么他又何必委屈自己为人臣，做些无用之事，虚耗自己的人生呢？要知道，在陶渊明当时所处的社会，他的决定也是需要勇气的。

不说过去，说现在吧。时代的脚步加快，社会日新月异，不停地更迭变换，每个人都处在一种紧张的状态之中，似迷路于沙漠，入眼的除了金黄还是金黄，原本如金的颜色却成了一种窒息的逼迫。我们拥有更多的选择，也必定要面对更多的挑战与压力，经常会令自己彷徨不安，困惑迷惘，像是游走在悬崖边际，下一秒等待我们的可能是深不见底的深渊。我想请你摒弃周3

围的一切干扰，忽略周围的噪杂之声，闭上眼，放松思维，凝神倾听自己的声音，什么才是你所在意的，你所追求的，你所拥有的？ 有人白发苍苍地走完一生，但他一生中多次违背自己的心；也有人是英年早逝，却不悔此生。霍去病的一生只有25年，可在世时他的心活得舒畅。他以“匈奴不灭、无以家为”为信念，坚定地指挥自己。18岁时的他便为骠骑校尉，率领八百骠骑，深入匈奴腹地，斩杀匈奴两千多人。他的人生短暂，却充实。他的英雄伟绩，令历史也无法淡去这颗璀璨的将星！

当我们犹豫徘徊时，心灵的声音会变得微弱细小；当我们自信勇敢时，心灵的声音会宏亮激昂地响彻胸中。我们的人生很短暂，生命很脆弱很渺小，要活得鲜明真实，就要倾听自己的声音。莫要“宿昔青云志，蹉跎白发年。谁知明镜里，形影自相怜。”不要去强迫自己，违背自己，让懊恼悔恨缠上你。曾经看到这样一句话，虽然我还无法深切体会作者的心境，却是令我印象深刻：“纵是情深，奈何缘浅，但不悔相思。”不论结果如何，顺从自己的心。有过刻苦铭心的相思想念，至少拥有美好的回忆，而不是错过的遗憾！

篇14：聆听自己内心的声音作文

聆听自己内心的声音作文

每一个人都有自己发爱好，可以说，每一个人都是“天才”，世界上最伟大的爱迪生曾经说过：“个性就是差别，差别就是创造。”许多人认为，自己不如某某某聪明，认为自己笨，加上许多人这么认为后，都去问身边的人，得知身边的人希望自己变成什么样，或者希望自己想谁谁谁一样，那些人知道了，从而模仿聪明人的一切活动，这样的后果就是导致对自己失去信心，掩盖了自己应有的爱好，失去了自己成大器的`机会，让我来告诉这些人：你不要把生命浪费在去变成别人希望你变成的样子，你就是你自己，你永远无法变成别人，更没有必要变成别人的样子，你要试着了解你自己，做你自己，想要知道这一点，就要聆听自己内心的声音。

篮球飞人乔丹成名前，在一家二流职业棒球队打棒球，成绩一般，后来只好悻悻而归。可是他却在篮球方面发挥了他的天才。可见一个人要成功，必须找到自己能力和职业的结合点。要找到这个结合点，必须要你自己去发现。

可是，有些人往往有很多爱好，他想要把这些爱好都做得很完美，可是他们不知道，想要每件事情都做好的人，往往一件事也做不好。每一个人会有许多爱好，可是一个人的精力有限，不能将这些爱好都做的面面俱到，十分完美，反而弄巧成拙，每一样爱好对你的职业或学习都没有很大作用。所以说，将爱好划分等级，不做完美主义者。

当然，也不能一样爱好也不追求完美。首先，将自己的爱好列出来，如果超过五项，就尽量合并或删除，然后开始行动，光一时行动可不行，想要成功，必须持之以恒。不论是爱好还是学习，都不能半途而废，因此当你决定了自己的爱好，不管有多累都要努力坚持，直到做到最好。

不要埋怨环境与条件，应该努力寻找有利条件，一片树叶总有露珠养着，人人都会有完全属于自己的一片天地！一旦找到了自己的爱好所在，一定要将自己的爱好一一列举，从自己最拿手的开始做，坚持到底，稳扎稳打，只有这样才能取之所长、避之所短，通过奋斗取得成功！

篇15：倾听自己内心的声音作文

倾听我们自己内心的声音，走自己的路，让别人说去吧!不人云亦云，不荒废青春，沿着我们选择的路走下去，相信每一个都能走出一条属于自己的星光大道。

当外界的干扰使我们迷失了方向、失去了动力，这时我们不妨静下心来，倾听自己内心的声音，然后向着既定的目标不懈努力。古今中外，坚守内心，取得成就的人不胜枚举。

列夫。托尔斯泰出生于一个贵族家庭，如果听从父母的安排他将会坐拥万贯家财，但他并没有被金钱和名利冲昏头脑，而是选择了听从自己的内心。他选择了文学创作，留下了《战争与和平》等文学名著，成为了文坛巨匠。

比尔。盖茨靠自己的努力考进了哈佛大学。读书期间，他发现自己的才能在学校不能得到发展，于是，他倾听自己的内心，毅然放弃学业，去从事自己感兴趣的计算机研究。后来，他创办了微软公司，成了家喻户晓的全球首富。

我们敬仰的鲁迅先生本想学医来解除病人的痛苦，改变国人被耻笑为“东亚病夫”的命运。可是在日本留学期间，他被国人精神的麻木所震惊。即便有强健的体魄，思想是麻木不仁的，强健有何用?他倾听自己的内心，决定弃医从文。从此，他用笔做武器，与黑暗的现实进行着不屈的斗争。他用文学做良药，医治国人麻木的心灵。他唤醒了无数沉睡的灵魂，终于成为历史上耀眼的一颗恒星。

我们也许无法成为名人，但我们可以成为最好的自己。是苹果树，就努力结出最香甜的苹果;是玫瑰花，就努力开出最娇艳的花朵;是小橡树，也不必自卑，只要努力地长啊长，一定能长成参天的大树。到那时，很多很多的人会来树下栖息会仰视橡树。

篇16：一份有自己声音的幸福作文700字

一份有自己声音的幸福作文700字

作家朵拉有一句至理名言：第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。

人打一落地，便是一个生命个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵，那么还有谁有勇气去追寻幸福呢？

几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福；儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福；几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福，著名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福；现在，金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰轰烈烈的爱情为幸福；在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释，不同的时代，不同的历史条件，甚至于不同的人有着炯然不同的体会。

春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的.形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福，也会如春夏秋冬般呈现不同的形式，而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福，不要老羡慕别人比自己幸福。计较多了，自己的幸福反而成了坟墓，你可知，幸福与坟墓本就差于一念之间？

有一首歌这么唱着：“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感，平淡的生活，这对于一些人来讲，这不算什么，这能算幸福吗？但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人，却渴望着另一种幸福，轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心，那么在事物的变迁之中，不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福，那幸福原不在事物，而在于心灵、感觉乃至眼睛，因而每一个人的幸福都有各自的诠释，你不必担心你的幸福比别人的少一些。

因为，你的幸福有着自你心灵深处发出的声音，你能听得到吗？那是来自天籁的如银铃般的声音，你听，多美妙啊！

篇17：用自己的声音说话作文600字

用自己的声音说话作文600字

灯下，一道数学难题搅得我焦躁不安。可偏偏这时，一只不知道天高地厚的小虫却在我面前晃来晃去，它的飞行姿势是跳跃式的——这更让我恼火——仿佛是一个无赖的故意挑衅。这只笨虫，不自量力地想引人注意吗？我忿忿地说着，抓起一本书要挥过去。可它成功了。坐在一旁的表哥一边看书，一边漫不经心地抛来一句话。

我的手停在半空。是啊！这只小虫成功了，它不但引起了我的.注意，而且还惹恼了我。

我忽然依稀想起一句话：一个人存在的价值从某种意义上就在于学会用自己的声音说话，即使它的声音是微不足道的，甚至微弱得压根连空气都不震动。

小虫不也是如此吗？这只小虫费力地飞来飞去，即使这只不过体现了造物主赋予它的一种本领，但它至少让我看见了它的存在，也许，这就是小虫一生的职责吧——在人们的面前飞来飞去。

可能在很久以前的一个夜晚，一位生物学家正在灯下写论文，这只小虫的爷爷的爷爷的爷爷就是这样地在他身边飞来飞去，这位生物学家注意到了它，然后为它起了个名字，于是地球上又多了一种已知的生物。

我放下半空中的手，放弃了拿书拍打它的念头，这只小虫一直在用自己的声音说话，它也有值得人尊重的地方，不是吗？

小虫如此，人不也一样吗？只要我们认真审察一下自己，就会发现，每个人身上都存在特有的，甚至足以令人钦羡的色彩，世界上没有完美无缺的人，也没有一无是处的人。我们应该正视自身长处，亮出自身的色彩，用自己的声音说话，进而施展自我，为我们所生活的集体尽一份应尽的职责。

篇18：我有自己的声音-八年级作文

我有自己的声音-八年级作文

一个阳光明媚的春天，小麻雀站在枝上唱歌，他见到小狗“汪汪”叫，鹦鹉说话都特别得羡慕，于是小麻雀天天刻苦的开始练习小狗和鹦鹉的.声音。

一天小麻雀的爸爸妈妈呆在家里聊天，突然门外传来了汪汪地叫声。这可把麻雀爸妈吓坏了：“狗什么时候进化成会爬树的？”爸爸走到门边，透过猫儿眼发现并没有狗，而是一只小麻雀，他们紧张的神经一下子舒展了，他们叫小麻雀进来，然后问哪来的狗叫声？“是我”！小麻雀汪汪地叫了两声。

“呀！你怎么会……？”

“我自学的！”

“别学了！别学了！这会闹出大事的！”

“不行！不行！我才不要！”小麻雀气呼呼地走了，她又飞到了树上，汪汪地叫了起来。

一天、两天、三天……不知过了多少天？小麻雀还是坚持地在那里叫。有一天，一只大狗走了过来，小麻雀又汪汪地叫了起来，因为小麻雀不懂这狗叫声的意思，被狗大哥给误解了，以为是在骂他，气的他向小麻雀扑来。小麻雀吓得飞了起来，一路被狗大哥追赶，最后小麻雀越飞越累，终于倒在草丛中，狗大哥追上来正准备把他拎回家。谁知正好麻雀爸爸妈妈碰见俯冲下来，狠狠地直啄大狗，狗大哥只好放下小麻雀逃跑了。

第二天，小麻雀醒来，看见父母感到很惭愧。

爸爸先发话：“小小啊！我们的声音很好听嘛！你为什么不喜欢？”

“因为别人的声音更美！”小麻雀说。

“那你为什么不欣赏它，了解它，懂得它呢？”

“对呀！我从来都没有这样做过！”

于是以后，每一天小麻雀叽叽喳喳地叫着，她觉得越来越喜欢自己的声音了。

爸爸说得对，一个人要珍惜自己独一无二的东西，只有欣赏它，了解它，懂得它，才会觉得这个是最美的。

篇19：倾听自己内心的声音作文600字

小时候，总听奶奶说“孩子，要静下心来。”当时什么都不懂，只是哈哈的笑笑。

上初中后，有了自己的追求，但总是急于求成，陷入迷茫当中，每当我周围充满迷雾与荆棘时，那一句来自心底的声音总能让我找到方向。

初三的考试越来越多，中考像一枚定时炸弹，让我们惶恐不安。这一次月考的脚步匆匆来到，拿到这令人抓狂的语文试卷时，我的心砰砰直跳，越不会做，越急，越急，就越静不下心来。这时候，那句来自心底的声音顿时使我平静了几分，擦一把汗，深吸口气，重新拿起了笔，也重新踏上了这条理想之路。

月考的结束，总是伴着几家欢喜几家忧。这一次考试我进步了，正当我满心欢喜的回到家，想把试卷展示给爸妈看的时候，发现它丢了。我到处翻找，书包都找遍了还是没有。我心急如焚，顺着来时的路不断地找，树底，车底，都没有，我都想把地球翻过来了。

“孩子，静下心来。”那句来自心底的声音瞬间使我心里的火逝了大半，我找个地方坐下，喝口水，整理思绪，突然，我拉开校服，掏了掏衬衣口袋，终于找到了!这张伴着那句声音的久违的试卷。

我面前浮现出奶奶那张充满皱纹的脸，小时候，我总会看到奶奶拄着那枝上面刻有二龙戏珠的拐杖，磕磕绊绊的走到碧绿的稻田旁，嘴里嘀咕着“静下心来。”微风拂过她的脸庞，渐渐远去 ……

放假了，我回想着那句来自心底的声音来到了乡下，那座破旧的瓦房承载着我和奶奶曾经的记忆，轻轻打开院门，奶奶搭梯子摘枣子的画面仿佛就在昨天，那棵枣树都长得更加高大粗壮了，可昔日的画面永远变成了回忆。进入寝室，那架靠在墙边的木床仿若腐朽，伴着这昔日的欢笑，渐渐远去 ……

经过金黄的稻田，站在这高大的土堆旁，狂风吹着麦田卷起一波波麦浪，仿佛夹杂着那句来自心底的声音，伴我走远…

篇20：自己的声音散文

自己的声音散文

时间在缓缓地淌着，正如门前的那条小溪，在冬日里，涓一涓细细。

那天早晨，飘起雪来。在她家柠檬黄的.餐厅前，喝着暖暖的柠檬蜂蜜茶，透过落地的百叶窗，看着外面雪花飘逸。有一句没一句地开心地交谈。随后，一起泡了一壶普洱，吃着漂亮的黑巧克力，听着古典音乐。

每天起床后，看着山下天边的晨辉，映着粉色的朝霞，在柔软的客厅地毯上舒展，呼吸。每次运动，都让给自己做到极限，在已经很难坚持的时候，再倒数五秒。假以时日，发现自己精神竟更好了些。

看看一些书，顺手将一些妙语记下来，某日起来一看，书已近尾声，时间却并没有流掉很多，有所受益，不禁对自己浅笑。

每天都会从藤箱子里取出文房四宝，摊开兰亭序，逐字地品读每个字的解释，体会着字帖旁注上的那些用词，如：此“心”中点似水中漩涡，尽显空灵。 我看着，临摹着，去沉浸其中写出这种意境，深知功力差得甚远，但仍不断地写和体会，不知不觉，一字练了几十上百遍，不觉倦怠。渐渐，一勾一捺中开始流露出一丝丝神采。

日子在滴答滴答地过着，那是日子的声音，不是我的，我不着急，也不追逐，我只是要慢慢地，好好地。。。

篇21：听自己的声音

听自己的声音

不知道你有没有这样的经验：用录音机录下自己的声音，再播放出来听，跟自己平时听到自己的声音是不一样的。

从前我一直感到奇怪，后来才知道：任何人听到自己的声音，并不完全是通过耳膜的震动，还同时通过耳后一块骨骼的震动，传达到脑部的中枢神经中专司听觉的部位。也就是说，我们平时听到自己的声音，是一种通过空气和固体传播混合的声音。但通过录音设备听到的，则是在空气中传播的声音。这才是别人听到的声音，也就是自己真正的声音。原来，我们平时听到的自己的`声音，和别人听到的声音并不是一样的。

何止是声音啊!我们平时自以为是的形象，和别人感受到的也往往是不一致的。你自以为英明神武无所不能，下属却已无法忍受你的愚蠢;你自以为办事公道无私正直，大家却都在说你任人唯亲;你自以为姿色过人风华绝代，事实上只是不算太难看而已;你自以为是一代情圣人见人爱，其实别人已经对你厌烦透顶……

通过录音设备可以让你听到自己的真声，通过什么方法，才能让你看到自己的真形呢?

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篇22：静听自己的声音散文

静听自己的声音散文

静听自己的声音

傅伯勇

常言道，“兼听则明”，“海纳百川”。的确，善于倾听是一种良好的修养，善于包容是一种可贵的美德。一个人能够耳听八方，接纳万象，往往就能够通达，能够博大。

但是，在人海茫茫中，我们又不难发现，总有人在你面前君临天下颐指气使，总有人在你面前夸夸其谈喋喋不休，总有人在你面前荒谬绝伦恬不知耻，仿佛这片天地，就全是他的'，就由他主宰，就由他支配。

这种局面，就是乌鸦的聒噪！

在这种时候，我们得有自己的态度，或者充耳不闻，或者闭目养神，或者顾左右而言他，或者默默走开，避开这种喧嚣，回到一个人的世界里，去听听自己的声音。

我们可以什么都不想，去听溪流的声音，去听松涛的声音，去听古典名曲演奏的声音。这时候，听着听着，自己就会进入到那种时空里，那种氛围中，并随着溪流，随着松涛，随着那些古典名曲，一起歌舞，一起陶醉，忘乎所以。

我们还可以什么都不想，在明月当空照的夜晚，在鸟鸣山更幽的林间，在暮雪纷纷下的山岗，在花儿次第开的时节，去听自己的声音，去听自己心跳的声音，去听自己脉搏的声音，去听自己发自灵魂深处的声音。因为这样的声音，她善良，她真实，她透亮，她圣洁，她能够经过沧桑岁月和纷纭世事的过滤。

这种声音，或许很微弱，就像风雨中的烛光。但是，她能够照亮世界的一隅，哪怕一瞬间，这已经足够。这种声音，值得用财富、用权势、用荣耀去换取，甚至用生命去换取也在所不惜。

当然，静听自己的声音，对于很多人来说，那可能是一种奢侈，因为他们还在期待奇迹，还在追逐峥嵘。所幸的是，在我的世界里，在我的生活中，我常常能够听到自己的声音，我感到幸运，也感到欣慰。

人生短暂，如白驹过隙。我们能够于独上高楼处，静听自己的声音，到老死时，应该无怨无悔。因为此生，不负如来不负卿。

篇23：一份有自己声音的幸福

一份有自己声音的幸福_750字

“每一个孩子都是一滴有自己声音的水。”是的，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。

人一落地，便是一个生命，一个个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的价值和可贵，那么还有谁有勇气去追寻幸福呢？

许久年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福；儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福；几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福；着名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福；在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释，不同的.时代、历史条件，甚至于像“一千个读者，就有一千个林黛玉”一样，不同的人有着炯然不同的体会。

春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福，也会如春夏秋冬般呈现不同的形式，而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福，不要“临渊羡鱼”。计较多了，幸福反而成了坟墓，要知道，幸福与坟墓的差距就在于一念之间！

有一首歌这么唱着：“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——平淡的生活对于一些人来讲不算幸福！但对于一些在特殊岗位上或流浪者或亡命之徒而言，那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人，却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心，那么在事物的变迁之中，不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福，那幸福原不在事物，而在于心灵、感觉乃至眼睛，因而每一个人的幸福都有各自的诠释，不必担心自己的幸福比别人少。

因为，你的幸福有着自你心灵深处发出的声音，听到了吗？那是来自天籁的如银铃般的声音，听！多美妙啊！

篇24：感觉自己说话声音难听

我觉得自己声音好难听，怎么办?

平时说话时，自己听到的其实是两个方向传来的声音。

一是通过空气传入耳朵的，二就是通过脸庞传到耳朵的.，这两个生源相交后传入耳朵。

而我们用麦克风和录音时，听到的都只是一种生源，所以才会有不一样的感觉。

自信点。

篇25：感觉自己说话声音难听

因为人一般性的说话，声音都是通过头骨传播到耳朵里的，而在使用麦克风时，声音通过空气传入耳朵，音色就会不一样，两个有很大区别。

声音这东西是很难改变，基本就是天生，你不用难受，大家都有你这种感觉。

我觉得自己的声音很难听，怎么办站在不同的角度去看待一个问题， 你会拥有很多异样的快乐 ，何必为此而苦苦不乐呢?珍惜今天的一切 因为她是你生存的价值。

找好自己的起点，快乐的对待明天 。

篇26：评价自己的声音最好听

――课堂及时评价对学生朗读兴趣的实践研究

“语感”这个术语对于小学生而言或许遥不可及，但在日常的语文教学中，朗读教学却与我们密不可分。“语感”是一种语言系统在其使用者心理上的认知结构和控制系统，它在言语运用中是起到决定性的生成作用。从研究的角度来看，语感是离散的言语行为在使用者心理上的连续性投影。有人说语感是天生的，又有人说语感是可以培养的。对我而言，我一直坚信语感是可以后天培养的，因为朗读是有灵魂的，没有灵魂的朗读是不可能有明确的表达目标，一个连自己都不能感动的朗读，何能感动对方呢？

吕叔湘先生曾说过：“培养学生各方面的语感能力，让学生们记住事实往往是次要的。一个学生语感强了，他在理解方面和表达方面都会不断进步。”朗读就是把书面语言转化为响亮的口头语言，这是一种眼、口、耳、脑等多种生理机能共同参与协调动作的阅读。它能增强语感，训练语音，加深对课文的理解，培养学生记忆力，语言感受力和口头表达能力。我在教学中，也不断思考问自己：从哪儿入手学生更易接受？正巧，学校在整个三年级组中，开展了课堂及时评价的实践。我发现学生从没认真倾听过自己的声音，他们往往在日常的教学中更多地倾听别人的声音，或许从这入手学生特别感兴趣。于是，我决定先制定出适合中、高年级学生朗读的要求，具体如下：一是准确，做到读准字音，不加字，不漏字，停顿合理。二是流畅，或许这个要求对三年级学生来说稍微高些，但尽量要求学生读得流利，恰当

把握语调和语气，最好能读出抑扬顿挫，轻重缓急。三是传神，有感情地读，熟练运用语音和表情，表达出文章的风采。学生根据这样的朗读要求，循序渐进反复朗读重点句、重点段，进一步增强了学生的语感，从而培养学生自觉朗读的兴趣。

我和学生一起从学习古诗开始：一首是白居易的.《忆江南》，另一首是唐朝李益的《夜上受降城闻笛》。中国的汉语言文字博大精深，古人在短短的二十几个字中蕴含着作者当时的所感所思，能流传千古就是精华。对于三年级的学生来说，古诗的理解有一定的难度，但教师的目的教会学生吟诵、积累，长大后如果感兴趣了，自然会理解其中的内涵。在课前，我让学生做好必要的查找工作，这其实不难，因为学生身边有关这方面的资料还是蛮多的，唐诗三百首、古诗大辞典，或网上资料。目的是通过必要的查找教会学生课前预习的习惯，其二在课前对这两首诗有个大致的了解。在此基础上，再教会学生吟诵。在平时的教学中，学生根本不可能经常性地听到自己的朗读，于是我充分利用课堂及时评价系统，让学生倾听自己的声音，并发表他们各自的看法。①是否读正确了，特别是古诗中的多音字，如“降”有两种读音到底是“xiang”还是“jiang”?②是否读出了古诗的韵味？学生往往爱挑剔别人忽视自己，而课堂及时评价真实地反映出学生们最真实的一面。课堂及时评价能反复让学生听集体的朗读，或某个同学的朗读，自己发现问题并得到及时纠正。③听听老师的范读，你们认为有什么可以借鉴之处?

教师把自己对作品的理解融入朗读中，感染学生，使学生入境入

情，不但加深学生对课文的理解，更唤起了共鸣。千万别小看自己的学生，有时他们的朗读甚至会超过我们。对于朗读有困难的学生，还可以通过u棒让学生带回家有空听听朗读比较好的学生范读，同年龄学生的朗读更易接受、更易模仿；或者也可以把自己认为读得不错的朗读片断，带到学校里来让大家欣赏，因为毕竟课内朗读的时间相对而言少，这样能使每个学生都有机会听到别人的朗读，同时也有机会真正倾听自己的声音，更重要的是让一部分性格内向的学生提供了一个舞台，从而更好地提高了朗读兴趣。

当学生朗读不够味时，我并不是简单的要求学生注意哪个字轻些，哪个字读响些？更不是鹦鹉学舌，读而不知其味。而是采用角色的转换，如果你是作者的话，你又如何感受？或加上肢体语言，古人读诗都是摇头晃脑的，你们也可以试着尝试一下。学生觉得与平时的上课有所不同蛮新奇的，都迫不及待地学了起来。课堂气氛顿时调动了，学生也就乐意读了??我见时机成熟了，让学生再入情入境地朗读，并把他们投入的声音录下来，他们异口同声的说自己的声音真好听！有效的朗读指导，使学生从中受感染，能调动学习的积极性，并养成良好的朗读习惯，对培养学生的阅读习惯，也能起到很好的促进作用。

叶老说：“多读作品，多训练语感，必将能驾驭文字”。教师通过对重点语句和段落的朗读指导，既可以加深学生对课文理解，又可以促进对重点段中含义深刻的语句意思的体会。从而达到训练语感，为真正有感情地朗读课文，打下坚实的基础。朗读是学习语文的金钥

匙。朗读时，一定要读出情趣，朗读不可成为语文教学中的过渡环节。对现在的新教材而言，更应该挤时间让学生朗读体会。我和学生们一起学习了苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的一个小故事《妈妈，我不是最弱小的》。文章用亲切的语气向我们讲述了一个情不自禁地发出会心的微笑的有趣故事。课文语言清新，充满童趣，所以我预设了整堂课重点段落的朗读，由于课文浅显易懂，所以学生易于领悟，能读出人物的语调、语气。首先让学生找出妈妈说的三句话：①“每个人都应该保护更弱小的人。”②“要是你谁也保护不了，那你才是最弱小的人!”③“是啊，现在你是强者，是勇敢的人啦！”其次，让学生感悟，一开始他们的答案支离破碎，我并不着急，而是让学生反复读，体会读，或者换一个角度感悟一下，如果你的妈妈这样说，你会有什么想法？请他们再来读一读，一开始觉得的确是浪费时间，但我的目的是教会学生一节课有所得，不在于多，而在于循序渐进有所体会，有所领悟。

静下心来想一想，三年级的学生把课文读通，并非易事。转念一想，人类原始的教育方法只有一个背诵。尤其是读中国书，更要高声朗读，读得多了，就像唱歌一样，一定会很愉快的。朱熹也言：“凡读书，须字字响亮。不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘！”问题在于，这样的读书，有的学生不屑一顾，有的学生不以为然，有的学生不了了之，有的学生没有时间，更有甚者不知所措。追其原因，或许是我自身朗读水平有待于加强，如果我们语文老师声音像播音员

一样动听，学生每天或多或少总会有所耳染，因此把功夫扎扎实实地化在读原文上，这才是教好语文真正的金玉良言吧!

静下心来再想一想，现在的孩子真得累！累在我们繁琐细致的阅读分析上，累在机械枯燥的大量反复的作业练习上。那些文学功底深厚的人，成功应该归于大量的诵读，尤其是优秀篇章的大量诵读，没有一个是靠做各种各样的练习成功的。作为教师的我在今后语文课上，我将尝试着少讲一些，把更多的时间还给学生，让他们愉快地读，并充分利用课堂及时评价系统，让他们听听自己的声音，或许会有不一样的感受，希望我的课能多变一变，让学生在读中感悟、在读中领会、在读中长大。

篇27：声音作文

我知道，我现在好可悲;

我知道我好不懂事;

我知道我的要求太高;

我知道爸爸妈妈每次都会满足我的要求;

我知道我很幸福;

只要是他们能满足的，都会为我满足。

可是这次，我也觉得自己好过分。

这也就是自己心里的影子。

我觉得自己的初一生活好不平稳。然而？也只是我的第一学期，下一学期呢？

我好害怕以后会发生的事情，我希望时间就停留在？一刻，不要再走勒，可是？太不现实。

马上就要开学了，可是我还在犹豫，不知道该怎么办才好，就是两个选择，一个离开，一个留下。

昨天又把我的想法告？爸爸妈妈了，他们很理解我。？也是我最值得骄傲的，什么？r候都有我最好的爸爸妈妈，他们什么时候都会为我考虑，这还不够幸福吗？

可是什么都满足不了我，这学期又想转学，我想去一个新环境。重新开始新的学习生活。

原？砦沂遣幌肴ツ嵌？？是我缠着爸爸妈妈？我换学校，然而满足了之后，又有了新的想法。我变的好快，自己都恨自己，不是一直说自己做过的事从来不后悔吗？可是这次好像有点违背自己了。

在上学期，我刚开始抱着很大的期望开始我的初中生活，可是现在并不是我想要的。和班里的同学处的`不是很好，而且几乎是没有朋友，只有我的同桌能和我说心里话。所以我也变的不相信别人，讨厌周围的环境。

我好羡慕姐姐，她能快快乐乐的上课，快快乐乐的玩，就像她说的“我喜欢经常和同学商议一些事，或者把某个老师骂个狗血喷头，在一起说悄悄话”不管这些是不是好事，但是我觉得如果是这样我就知足了。姐姐她好快乐，什么事情都看的很开，似乎没有一点能让她心烦的事情。而且和她在一起她的快乐也能把我感染，但是离她好远喔，我不能和她经常在一起，也只能说说话。但是我好期待她那种生活，可以和那么多同学融为一体，可以把悄悄话告诉别人，之间彼此信赖，没有隔阂。可是我......

我的好朋友总是和我不在一起，在学校，我孤零零的。我当然想和我的朋友在一起学习，天天快快乐乐的。这虽然很简单，可是我做起来却好难啊```

为什么那么多人都在和我作对，好像我做的每一件事都让别人看的不顺眼。哥哥告诉我应该自信些，可是我从来没有怀疑过自己不自信，我一直就是因为太相信自己才做了好多傻事，不是不自信，只是我希望我自己能做的更好，能有更多的好朋友，能有更多的伙伴。

现在我想和我的那些好朋友在一起，尤其是cherry，只要和她在一起我觉得什么事都能解决，而且我会很快乐，不管什么时候她都会帮我，而且还有我认识不久的朋友，不管和她们的谈话时间长不长，但是我觉得她们都很让我信任，如果我能做到，我会一直和她们好下去。我现在好想好想得到这简单的幸福。也许这比那甜蜜的棒棒糖更让我能享受甜蜜的滋味。

现在我应该什么都不想勒，只是做好自己的选择和决定，把握好自己，不要在让爸爸妈妈担心我勒，不要妈妈在为我操心了。不过我真的好谢谢妈妈，她还是能让我感受到温暖，不管在什么时候，她都是第一个理解我的人。还有我的爸爸，他一直尊重我的决定，为我考虑。

虽然这次爸爸好像不是很愿意，但是我知道他是为我好，他希望我能在一个好的环境生活，在一个好的学校学习。我感觉有这样的爸爸妈妈我真的很幸福。

今后我会更加努力地学习，不干涉与我无关事，交识更多有益的好朋友，快乐自信的活着！

篇28：声音作文

你给的纪念／风吹过的思念／曾有过的眷恋／哭红了双眼——《眷恋》

我再次回头，遥望被夕阳笼罩着的广播电视大楼。突然有风吹过，带来从未有过的炫目的晚霞。我顿时感到一阵很久都没有过的爽朗与坦然。我想起来了，那是记忆中只有农村才有的纯净的风。

幼年时，我在农村住过些日子。四、五岁的年龄，刚学会地走路，喜欢疯跑，常常从最东面的阿公家跑到最西面的阿太家。奶奶曾经回忆，那些时候，左邻右舍十来个孩子中，最不安分的就属我了。用她的话来说，那时的我简直就像个男孩儿。不过，我也并不是整天疯玩疯跑。每天傍晚，当炊烟升起时，我便会自然地安静下来。然后，屁颠儿屁颠儿地搬出一张小板凳，坐在屋外的广播下托着腮帮等，等待着广播里出现“红帆船”的歌声，出现大姐姐们讲故事的声音。

我已经忘记是怎么爱上听广播的，也早已忘记陈旧而铺满灰尘的故事内容。只是过去快十年了，我却仍然记得每次在听广播时，从北面吹来的一阵阵能把人吹醉的穿堂风。现在回忆起来，仿佛连广播里大姐姐们甜美的声音，都是从远方随着悠悠的风儿飘来的。我经常沉浸在这样的梦幻般的世界里。因为动听的广播，也因为醉人的穿堂风。

有一天，我和小伙伴们说我现在每天都能听故事。小伙伴们不信。我含糊不清地将傍晚的广播和《红帆船》告诉了小伙伴，还吹嘘说，将来我也要去广播里给小朋友们讲好听的故事。小伙伴们听得都瞪大了眼睛。但马上有人说，你说的《红帆船》我们都相信，但你去讲故事，我不信。当时，我就生气了，差点和小伙伴们吵起来。其实我至今也不知道，为什么我会在一闪念之间想到要给别人讲故事、带来欢乐。我只是异常地崇拜那些拥有甜美的嗓音，能够自信地给广播、收音机前的小朋友讲故事，介绍各种各样的知识的大姐姐们。

以后的日子里，我依然天天守着广播，天天沉浸在梦幻般的世界里。显然，与以前不同的是，在我的心里已经有了一颗刚刚萌芽的种子。每当风儿轻轻吹过，我心中的种子就大了一点儿，又大了一点儿……

再后来，我到了上学的年龄，离开了农村。走后，我特别想念的不是爷爷奶奶和一起玩耍的小伙伴，却是动听的广播和醉人的穿堂风。尽管爸爸妈妈知道我喜欢听《红帆船》，给我买了一台小小的收音机，但是真的，即便收音机少了广播里曾经令人厌的“哗哗”声，声音也特别清楚，可是远没有了托着腮帮，聆听从遥远的地方吹来的故事时候那种令人心动的感受。一次周末，我缠着爸爸让他带我去农村听广播。可爸爸说，收音机和广播不是一样的嘛，何必跑到乡下去呢。是的，我没有对他说过什么，他的确也不理解什么。

直到很久之后，因为有事回了趟乡下老家后，我才知道，几乎每户人家家里的广播都坏了。就算是能发出声音的，也只是微弱的一丁点儿。爷爷说，广播和人一样，都是会老的。我听了莫名地伤感。然而就在我有些沮丧时，我发现原来风是一直不会老的。站在屋外的走廊上，穿堂风一阵一阵慢悠悠地吹来。我享受着风儿的洗礼，慢慢地，找回了昔日里已经被丢失了的一些东西。比如年少时的念想，比如多年来对农村、对广播、对纯净的穿堂风的眷恋。我承认我是个多愁善感的人。我的眼里噙满泪水。

但是值得我高兴的是，多年来，我心中那颗小小的种子经过阳光雨露的灌溉后终成正果。我走进了曾经做梦都想走近的录音室。就在那小小的房间里，我放飞着属于自己、属于年幼的梦想。

很多时候，我都会想到，许多年前那个沉迷于从远处飘来的《红帆船》的我，那些与我同乐，听我吹嘘的小伙伴。还有，如今摇摇晃晃地搬着小板凳，守在收音机或广播前听着风儿呼呼，听着我满怀眷恋的声音的另一个“我”。

篇29：声音作文

今天，窗外下起了蒙蒙细雨。我爱听着这丝丝的雨声，一边写着作业，一边静静地听着。

“沙沙，沙沙！”它发出了清脆而又响亮的声音。花儿贪婪地喝着雨水，在风雨中轻轻摇曳着。“轰！”打雷了。天上似乎有一百个侠客在吼叫着，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵，满世界都是雨。

雨似乎在一晃之间变大了。“刷，刷”的声音使人难以入睡。我却不同，雨声像优美的音韵一般，犹如灵泉一样滔滔不绝地流了出来。雨点似一根根柔软的手指，车辆、雨伞、水泥地，都成了它的琴键，正在无声无息地演奏着一曲曲优美的乐曲……

夜，犹如黑色颜料不小心倒到了洁白的画纸一样，沉沉地暗了下来。窗户外面有几只我叫不出名字的鸟儿在天空飞舞。一定又要下雨了。朋友，一起和我在这寂静的夜里听她雨声吧。

寂静的夜里，流淌着的，是寂静的雨……

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篇30：声音作文

大家肯定都有这样的经历，每当妈妈的啰嗦之声响起时，都会头大了，赶紧的捂往耳朵，想把这令人心烦的声音挡在耳外。

叮铃铃，六点钟的闹铃声准时响起，同时也有妈妈非常准时的催促我起床的声音，早晨的被窝是享受啊，暖手乎的，眯着眼，多睡一分钟也是宝贵的。刚刚懒床十个数，妈妈的催促声又来了：快点，都快六点三十分了，怎么还没有起来。我猛的坐起来，以迅雷不及掩耳之势，套上了衣服，跳下床，用冷水抹了一把脸，赶紧狼吞虎咽吃早餐，不经意抬头一看，墙上的钟表才六点二十呢，天啊，妈妈又骗我。心里那个痛苦劲，就别提了，我的热被窝可惜了。这时，妈妈又啰嗦开了：书本都带好了没有，上课要认真听讲，还有保温杯里的水已经倒好了，今天星期一，升国旗，别忘了戴红领巾，我机械的点头，不耐烦的答应着：书装好了，水杯放书包里了，红领巾我记得呢？

晚上放学后，我回到家中，瘫倒在沙发上，又累又困又饿，还生气，生气今天下午的数学没有考好。这时，厨房里飘来阵阵的肉香，还有葱油饼的味道，我立马满血复活，冲进厨房，这时，妈妈的啰嗦又响起：快洗手，打洗手液啊，今天的作业多不多？今天吃了饭，抓紧时间，写快点，昨天晚上睡太晚了就是因为写慢了，上课不认真听讲，还有中午学校吃的什么菜？等等顿时，我感觉葱油饼的香气少了许多。

有一次，妈妈外出了两天，少了妈妈的啰哩啰嗦，我轻松的哼着小曲。结果，作业写的太慢了，没有控制好时候，睡的更晚了，早上只接差一点点迟到，用手忙脚乱形容非常的贴切。我又非常想听到妈妈的啰嗦了。

妈妈的啰嗦，代表了妈妈那细致入微的关心，是妈妈辛苦的付出，无私的爱呀，我要自立自强，我要快点长大，让妈妈放心的不再啰嗦了！

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