美丽的声音的作文
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篇1：美丽的声音
美丽的声音
音乐是无形的绘画，是无字的诗，是一种抽象的最高的艺术。它之伟大是因为它超越了一切的限制，文人雅士能欣赏，乡间小儿也能欣赏，它能直接引起心弦的共鸣，被感动的人，不一定要明白音乐的理论或技巧。
托尔斯泰说过：“音乐对于人类的理性与想象皆不起作用，只是使人陶醉。我听音乐时，不思考，不想象，但觉有一种喜悦而不可思议的情感，使我徘徊于无我的境界。”
这种无我的境界，也是美感教育里追求的一种境界。对刚出生的婴儿来说，也许早了一点，因为他可能对声音没有反应。但是，只要稍微长大了一点，各种声音便开始进入他的世界，所以，我们要尽量供给他一些比较美丽的声音。
我们若仔细观察，可以看到四、五个月的婴儿听到音乐时会有极喜悦的表情，有时甚至会手舞足蹈。一岁的婴儿会情不自禁地随着节拍跳跃或扭摆，更大的孩子会敲打东西来配合拍子。观察他们的表现，有时不禁会做出一种猜测，那就是说，也许，也许原始部落的歌舞便是这样开始的吧。
在选购婴儿最初的玩具的时候，就可以买一些能发出美妙的叮咯声响的小铃或小钟，再大一点，可以给他们一些在上紧了发条以后，能发出优美的催眠曲或儿歌之类的玩具，注意孩子们的表情吧，他们一定会在起初睁大眼睛，好奇地聆听，然后唇边会显出微笑。在以后，你给他们听这些熟悉的曲调时，他们会兴高采烈，手舞足蹈，天真的心灵竟然能欣赏世间最抽象的一种艺术，这该是多奇妙的一件事。
不过，在婴幼儿时期，耳朵的保育极为重要，因此，我们必须要供给他们清晰、美好、正确的音色，同时还要注意不要让他们感到疲劳。最重要的是，播放时声音宁可小声一点，切忌过大过高，在玩弄铃铛或音乐钟时也别太靠近孩子的耳朵，以免引起过大的.耳内震动，若伤害了幼儿脆弱的听觉，那就悔之莫及了。
在我们的幼稚园或小学里，仍然有部分老师要求学生上音乐课时大声唱歌。www.haiyawenxue.com看孩子们吼得声嘶力竭，教室又毫无吸音的设备，水泥墙，水泥地，可怜孩子们的耳朵与喉咙可不是水泥做的，那样一堂音乐课脸红脖子粗地下来，不知道能得到多少美感效果?
因此，在有一天，我经过桃园市一所国小的时候，竟然听到有一位老师在教小朋友小声地唱一首民谣时，我在窗外不禁站住了。多美丽的声音啊!孩子们自由自在地轻声唱着，不必担心别人的声音会盖住自己的，也不必担心会听不见老师的伴奏，可爱的童音把乐曲的表情解释得十分地贴切，让在窗外的我也能感受到他们的快乐，也能想象得出他们脸上的笑容，象春日里洁白的百合花。
这样的好老师我们一定要感谢他，他对孩子的影响极为深远，让孩子在领略到旋律的美感时，也能领略到合群的重要。合群不只是步伐一致，目标一致而已，合群还是一种超越，用很温和，很体贴的方式表达出来。把自己的声音变小，来适合大家的声音，小朋友会很惊讶地发现，这样一来，反而会让自己的声音变得更清晰、更美丽。
请不要轻视一位喜欢教孩子小声唱歌的小学老师，一个快乐的民族的开始很可能就是一堂快乐的音乐课。年轻的母亲们，也请你们不要忽视了自己的力量，请让你的小宝贝从你怀中就能开始领略音乐的美妙，请帮助他成为一个快乐的中国人。
篇2：美丽的声音作文
几乎世界上每种语言中母亲的口语都发“mama”的音，这不是一种巧合，而是婴儿最初学说话时都会本能地发出这种简单而又饱含深情的语音。也正是从这一刻开始，两个生命紧紧相连，这亲情的呼唤注定是最美丽的声音。
我小的时候顽皮得出了名。我最喜欢在地板上滑来滑去，能滑出很远，灵活的像一条泥鳅抓不住；卧室的墙壁上被我用颜料涂得五颜六色，亲戚朋友都说孩子这样不管教长大了会操心的。唯有我的妈妈，她总是开心地看着我，裤子滑破了，她给我补上，发现我喜欢画画，她给我买各种用具，从没有半句责备。
在我四岁时，全家搬到哈尔滨，离开了故乡的人和景，来到陌生的城市。面对眼前的车水马龙，幼小的我第一次感到莫名的孤单。我常偷偷看到妈妈望着窗外默默流泪，当时的我不懂，为了让我上好的学校，妈妈放弃了自己原有的工作，照顾年幼的我，我记得那时经常看到她眼畔的泪珠在打转却笑着给我讲睡前故事。
从那时起我突然变了，不爱讲话，不爱下楼，只喜欢一个人躲在房间看书画画，妈妈发现了我的变化，害怕我变得内向而胆小。深深记得一次，妈妈带我到楼下小区的一群孩子中，商量小朋友们带着我一起玩。那一刻，我一句话没有说，转身跑回家，感到自尊心深深受挫，关上房间门，呜呜大哭。
对妈妈的依赖在我身上有很明显的体现，直到八岁，我才在妈妈的强烈要求下自己一个人独自睡。还清楚地记得第一晚我几乎彻夜未眠，躺在漆黑的房间里，我不是害怕孤单，而是缺少妈妈温柔的臂膀。
我的妈妈不是一个教育家，当然也不需要是，现在我长大了，她已经不了解我的心事我的想法了；但现在我早已不再胆小而内向，这些都归功于妈妈的鼓励和教导。
没有人会永葆青春，而在我的心里妈妈一直是一个美丽的女人。但是现在她头发渐少，眼角皱纹增多，常常为我学习生活操心，耳畔很少听到她爽朗的笑声了。
一次，我在书房翻找一本书，偶然间发现一本厚厚的绿皮日记本，我好奇的翻开它。里面妈妈用文字详细记录了我从呱呱落地到逐渐长大长高，长成小男子汉的成长经历。妈妈在日记中写到，要把它作为十八岁生日礼物送给我。我合上日记悄悄放回原处，我会装作不知道，当我十八岁妈妈送给我时，我会装作第一次看到它，惊喜不已，那时我又能听到她开心的笑声了，是世上最美丽的声音。
篇3：美丽的声音作文
无论漂泊何方，母亲的一声温柔，总能把你拥进那个温暖的港湾。
——题记
一双耳朵，听世间万物，鸟语花香，风吹嘉木；听每朵花绽放的呼吸声，听每一滴雨坠落的踮脚声，留意这世上最美丽的一一母亲的细语。
小时候的每个夜晚，繁星簇着皎月，我倚着母亲；在被窝里，听她将童话书上的故事变幻出一个个情景：小红帽迷失在森林，小美人鱼从水中探出脑袋，一个个字符游进我的耳朵……连梦，都溢满了粉红的泡泡。感谢母亲，予我童年最美的幻想。
后来的我上学了，童话也听得少了，她又翻开一卷文集。我们坐在暖阳下，听她带着明朗的笑容，读给我：“你是天上的星子……你是夜夜的月圆……”我伏在桌子上，抬头看见她的笑容与书名。这书名与母亲又是多么般配啊：《你是人间的四月天》。这时的阳光把母亲的发稍染得金黄，与优美的文字一起融我心扉。感谢母亲，启迪我文学中的第一缕光明。
到了初中，我与语文已结下不解之缘。是母亲，带我买下了人生第一本诗词集，接着的第二本，第三本……她陪着我读，读唐诗宋词里的风花雪月，览诗词文章的华美热情，后来，我学会了自己悟：悟李后主的一场春花秋月，悟李太白的一首万丈豪情，悟出了自己的知音——他是“北宋以来，一人而己”，他是“人间惆怅客，不是富贵花”——纳兰容若。我在诗词中如鱼得水，时而和她一起吟上一首词，相看两笑。感谢母亲，带我邂逅诗词的一场盛宴。
一十三年春华秋实，我踏着她温柔的声音走向远方，这一路上，也无风雨也无晴，唯有母亲最美丽的声音，伴我成长。
篇4：美丽的声音作文
一开始只是有点感冒，咽喉有些不适，是我自己作死，当天又上了四节课，那天下午声音有些沙哑，还给学生开了一个班会。
然后就是周末，周末感冒更重，又强自打扫。周一嗓子开始全面沦陷。就是挤出一点点声音，也觉得困难了。忽然发现美丽的声音没了，不可思议，哑然失笑。
就像突然换了一个人。听着自己的声音，如果没有抬头看人，学生必不会以为是我。据说，人与人的相认，大半是靠声音和形态，而说的话却在其次。
每一个人都夸我的声音好听，认为我不唱歌，真是浪费。虽然没有音乐细胞，但也很自得的认为，确实如此。至少学生听我上课，必然是如听乐声。
可是现在却如蛇吐信子一样发出嘶嘶的声音，像坏了的收音机，不能发出正常的音调，像被割过喉的家禽。绝望、愤怒、伤心，各种情绪一拥而上。
这样痛苦的日子，竟然延续了一周，靠着嗓子吃饭的人，每天用这种自己听着也怨恨的声音说话，传递的也是病态和不安吧。
第二周依然还没有恢复，急迫之余，感冒卷土重来，眼泪、鼻涕、鼻塞，狠狠地吃了一天感冒药，总算缓解。咽痛继续，声音却有点放开了。
幸好五一快到了。
篇5：美丽的声音作文
“呜……”
那天，举行英语期中考。
两天后成绩出来了。“苏睿思91分。”
英语老师抬头，带着失望的眼睛望向我。我的眼圈一下子红了，把头埋下，使劲不让别人看见我的泪水。
回到家中，我无心写作业，望向窗外，雨淅淅沥沥地下着，心中更是闷，把头扭向一边，盯着桌上的书海，心中泛起一圈圈悲伤的涟漪。
我生气地倒在床上，眼泪不由自主地流了出来，翻了个身，把头深深靠进布娃娃的身体。泪水湿润了枕头，雨声却在此时淌入我的心中。
“沙沙沙！”
我哭了，嚎啕大哭。
“为什么？我为什么会考不好？”
“沙沙沙！”
声音柔和了些，是在安抚我吗？
我走向窗前，驻足观望窗外的雨。
“沙沙沙！”
声音变得像打鼓一样，是为我鼓气吗？
听着美丽的声音，我心中忽然涌起一股力量，我大步走向桌前，颤抖地拿起笔，忽然找到了从前的感觉，低下头，快速写起作业。
篇6：美丽的声音作文
声音无处不在，而现在城市的喧嚣，已经让人们的双耳麻木了，人们无暇在顾及身边那些有趣、美好、嘹亮又或是浑厚的声音了。
通常，人们都不会用“美丽”来形容声音，但美丽的声音就真的不存在了吗？当然不是。大自然的风景是最美丽的，大自然的声音也是最美丽的。人的声音是多么的微不足道，再美丽，也是刻意发出的，而大自然不一样，它永远是最淳朴、最真实的。
远离那些杂音聚集的地方，我们还能去哪儿？大自然已给我们提供了一个庇护所。看一看竹林，听一听流水，这是多么好的放松方式！闭上眼，安静地去感受大自然的声音。
听！你是否听见了风儿刮过竹林的声音？竹子们被风儿吹得摇摇摆摆，过了许久才勉强定住身子。不料，风儿又发起了第二波攻击，刚站稳的竹子们抵挡不住他的攻击，又开始摇晃起来了，风儿带动了每一根竹子，整个竹林都仿佛即将要坍塌似的。
听！你是否听见叶子从树上飘落到地上的声音？原来又是捣蛋的风儿搞的鬼，他厌倦了和竹子们嬉戏，又来找别的事做了。风儿挺起了胸膛，向树木们撞去，可树木们可不像竹子那样好欺负，面对风儿的攻击，他们只是边摇摇头，掉下几缕发丝边笑着风儿的不自量力，然后就看着风儿以不服输的精神一波一波地向他们撞来……
听！你是否听见了溪水潺潺流过的声音？溪水欢快地奔流着，路上不时会碰到一些阻碍，可这哪能拦住她，他一边对着在路上阻挡她的顽石投去不屑地一瞥，一边卯足了劲，向石头撞去，一会儿后她便已经越过去了，到达的时候还不忘与对岸的伙伴击个掌，还发出了胜利的欢呼。
听！你是否听见了鸟儿叽叽喳喳的谈话？一只只鸟儿站在树枝上窃窃私语着什么，刚一迈步，踩在落叶上发出的轻微的响声就惊动了他们，一蹬腿，他们就成群的飞上了树顶，好像心灵相通似的，鸟儿和树木们不约而同地发出了声音，过一会儿，等整片树林只剩下只剩下风儿的声音时，他们又回去接着继续刚才被打断的谈话。
大自然的声音正符合美丽这个词，它们绚丽却不做作，美好却不花哨，简简单单，纯纯粹粹的声音，就是最美丽的声音。
篇7：美丽的声音作文
“如今的南泥湾，与往年的不一般……”奶奶一边高亢地“吼”着那首掉了牙的歌曲，一边坐在老柿子树下纳着那片缝了不知多少次的破鞋底。
正值午后，太阳火辣辣地炙烤着大地，屋里闷热得像蒸笼。我在紧张地解算着题，豆大的汗珠滴落纸上，这些题如千万支魔爪紧紧地缠着我发热的头颅。听见她那欢乐的歌声，却似火上浇油。我将笔狠狠朝地一摔，气忿忿地破门而出，大声吼道“能不能不唱？鬼哭狼嚎。”奶奶的手动了一下，显然让针刺破了，歌声也由大变小，最终消失了，剩下的只有奶奶费力地吮吸血液的声音。
我并不觉得发过火之后有多么惬意，相反，我的心如同被汤煮沸了，暴怒起来。浑身好像有蚂蚁在爬，令人躁动不安。太阳虽隔着一层窗户，仍觉刺眼。电扇虽在拼命地转动，倍感闷热。我翻来覆去，不知怎么办才好，仿佛丢失了什么……忽然，门“吱呀”一声打开了。奶奶颤颤巍巍地端着一杯冰水静静地走过来，仿佛打扰了属于我自己的世界，我分明看见奶奶脸上堆满了怜爱，她长吁了一口气，甚至没有顾及手上的伤痕……她关上了门，声音低沉而厚重，令我惶恐与不安，我豁然开朗，即而泪水盈眶，难道那就是奶奶的声音？
我走下床，来到屋外，惊讶地发现阳光似乎柔和了许多，给世人展现一个灿烂的笑脸，野花似乎也由单调变得多姿……我走在路上，一切那么美好……蓦地，我看见小屋里的奶奶正在摆弄着收音机，她轻声哼唱。我突然惊喜地发现奶奶歌声竟如此动听。我冲走上前，声音哽咽，欲言又止，惟有泪流和平静的呼唤。“奶奶，您能再唱《南泥湾》吗？”奶奶眼里放出奇异的光彩，她打开录音机，并将声音调大，我与她一齐唱了起来，那荡漾着关爱的如磁石一般的乐曲，吸引着我，令我缠绵感叹……
我不会忘记，在那个燥热烦闷的午后，我发现了世界最美丽的声音。
篇8：美丽的声音作文
我进入初中，听到了我出生到现在最美丽的声音。
刚开学时，我进入了(2)班，我兴奋极了，因为我听说(2)班是最好的班。我暗暗下定决心，一定要努力学习，拼出自己的一片天空。
我努力了，我天天晚上学习都很认真，在学校也认真听课，回家更认真的写作业。可是我的努力并没有换来我所期待的成绩。第一次月考结束，我的语文还算过关，得了109分，可英语却只得了73分(100分制)，数学才领到91分(120分制)，政史就更不用说。但我没灰心，我想：这次只是失手，下次一定行。我还在努力，可……第二次月考大不如前，虽然名次没变，可还是倒数几名，我彻底丧失了信心，自认为我已经没救了，从此沉沦，一发不可收拾。
此时，那最美丽的声音响起在我耳边，还塞进一句话：你是炼过钢的。我听了当耳旁风。
然而，那最美丽的声音还不断在我耳边响起，并再次将那句话送给我：你是炼过钢的。两次听到这句话，让我的'目光集中过来，细细品味。猛然！灵光一闪，我醒悟了！
我是炼过“钢”的！尽管现在的我已经废了，但我可以重头再来。我努力过，但没有坚持不懈。原来我可以，现在也一样！
我又开始了我的“努力生涯”，每当我做一件事时，我都要想想这最美的声音会如何说，这让我有了动力，我要前进！！
现在，我比以前更期待月考，尽管我以前成绩不好，但那是“古时候，我愿意，尽管我已经丢掉了太多太多，失去了太多太多，但我不会轻易再放弃――
因为，班主任那最美丽的声音在鼓励我，帮助我，让我展翅高飞！
篇9：作文美丽的声音
作文美丽的声音
“听说了吗，今年教我们品社的换老师啦。”
“对啊，对啊，听说是隔壁班的数学老师，兼职教我们品社的，也不知道她上的怎么样。”
“我很期待呢，上学期的那位老师太严厉了，讲话还有口音，这次的新老师应该很不错吧。”每当在新学期开学的时候，总会有同学捕风捉影的为我们传小道消息，供我们讨论八卦，这不这位“新”老师就成了我们的讨论对象啦。
她是我小学时教品社的女老师，注意是女老师，可是她的嗓音不像小鸟一样婉转动听，不像巧克力一样甜美可人，不像溪水一样清脆潺潺，当我第一次上她的课时，真心觉得这位老师长得挺标致，当我想沉醉于她的课堂中时，她的第一句话把我拉回了现实，“大家好，我是你们的新品社老师。”这简简单单的一句话如五雷轰顶，我们全班同学都露出不可思议的表情，她的声音很沙哑，就像一只公鸭子，声音又比较轻，她说话的声音像有一口痰咔在喉咙里，想咳咳不出来，每次听到说话心里都格外难受，那嘶哑的声音让我都想替她咳一下，好让声音发的好听一点。一节课终于熬下来了，一下课同学们都围在一起讨论。
A说：“这个新老师声音太难听了，像厚厚的'年糕一样。”
B说：“是呀，我以为是一个男的声音呢，听得我怪不舒服的。”
C说：“也不知道隔壁班上她数学课时是怎么熬下来的。”众说纷纭但是没人了解事情的真相。
几天后又是一节品社课，老师要为我们读故事，这声音听几句就不行了，而且还是一个故事，在读到一半后，我实在受不了了，一股脑儿的站了起来用标准的普通话说：“老师，您的嗓音并不好，何必要为我们讲故事，请同学们来讲吧。”同学们似乎真有同感，点起了头。老师的声音停了下来，尽力说：“我理解你们的感受，你们不喜欢我的声音，但其实我的嗓音之前不是这样的，那时我在教书，不巧又扁桃体发炎，但是我没法去诊治，仍在一遍又一遍的为我的学生讲课，后来嗓子实在不行了，去医院开刀，医生说过，开完刀后要静养几天，不能说话，但那时要临近考试，我不能停课，就一直坚持上课，后来因为嗓子没有养好，所以就成现在这个声音了。”老师说完这番话，教室里鸦雀无声，有几个女生小声的啜泣了起来。我也红了脸，我不好意思地站了起来，对老师道了歉，老师啊，你这是为了我们而牺牲掉了自己原来的声音，这是世界上最美的声音，我们之前还嘲笑您，实在对不起。
后来我们回家后，纷纷买了些治嗓子的药，有的甚至买了一台“小蜜蜂”，我们把这些礼物汇聚在一起，在大箱子上贴了一张纸条：送给拥有世界上最美的声音的您。
篇10：美丽的声音作文
美丽的声音作文
好好的，她突然就发不出声音来了。
晚上他下班回来，她照例开门，接过他的包，拿拖鞋。桌子上是热腾腾的饭菜，满屋子香味四溢。他洗手，吃饭，她坐在他的对面，不时为他夹一块红烧肉，再给他添一勺蛋花紫菜汤。他心不在焉地吃着饭，想着前天刚买的股票，已经连续跌了两天；单位里新来的小王，锋芒正渐盖过他，将成为他竞争科长的有力对手；下周考驾照，他的书还没得及翻一下……吃过饭，他把碗一推，转身进了书房，打开电脑写材料。写完后已经是午夜，洗澡上床，她已睡熟。
除了安静一些，这一天似乎和往日没什么两样。结婚三年，日子渐渐像流水线上的程序，单调，乏味，按部就班。她不是很漂亮，但是人温婉细致，做得一手好菜，除了有些唠叨之外，基本上没有什么大的毛病。像所有凡俗的夫妻一样，他们的日子过得波澜不惊。
第二天，一切照旧。晚饭后他坐在餐桌旁抽烟，她在厨房里收拾碗碟。他看着她在小小的厨房里来来回回地打转，水龙头哗哗地响着，忽然觉得好像有什么地方不对劲，但又想不出是哪里不对。睡觉前，他在床头柜上看到一张纸条，她纤弱的笔迹写着：明天有雨，记得带伞。他拿着纸条，兀自发笑，这事儿也值得写个条，为什么不直接告诉他呢？
他是在第三天才发现她不能说话的。他把一份急要的'文件忘在了家里，回去取已经来不及，只好打电话让她送来。电话打到家里，响了三声，接起来了。他直截了当地说：“我有份文件忘在家里了，就在书房的桌子上，急要，你帮我送过来。”电话那端，没有声音。他又说：“是你吗？你在家吧？”还是没有声音。他急了：“你怎么不说话？出什么事了？……”不待他问完，电话已经挂断了。
他赶紧请了假，回家拿文件。在离家两公里的地方，他看到了她。她骑着自行车，正使劲地往前蹬着。他从车上下来，拦住她。天正下着雨，她没有打伞，衣服和头发湿淋淋的。他正要埋怨她在电话里为什么不说话，她已经从怀里掏出他的文件递过去，文件用塑料袋子封得严严实实，封面上有一张纸条：我失声了，所以不能接你的电话。
他一下子就呆了。她失声了，他居然都不知道。他只感觉这两天家里格外安静，就没问问她是怎么了，他怎么这么粗心？
是的，他嫌她唠叨。结婚三年，她越来越像个唠叨的老太婆。每天说来说去，也不过是今天吃什么饭？排骨要红烧还是清炖？热水器要开40分钟才能洗澡，这件衬衣要配那根领带……她说话的声音尖锐，凌厉，听起来总像跟人吵架。他不明白，结婚前那么温言细语的一个女孩儿，怎么一下子就变成了一个庸俗唠叨的妇人？他曾经看到一句话说：一个女人等于五百只鸭子。他深以为然，他想哪天她要是不唠叨让他耳根清静，他就幸福了。
现在，她真的不能说话了。她在纸上“告诉”他：我到重庆爱德华去检查过了，医生诊断说是声带囊肿引发的暂时失声，只要好好调理，不久后就会恢复的。
可是，听不到她问他要喝番茄蛋汤还是青菜豆腐汤，听不到她絮絮叨叨地讲韩剧，听不到她抱怨用电太费小区的垃圾无人清理……他觉得很不习惯。每天，他自问自答，家里只剩下他一个人的声音，单调而寂寞。他忽然发觉，她那让他厌烦的声音，其实才是他们的生活中最动听最和谐的音符。
为了尽快找回她的声音，他见人就问有没有治疗失声的偏方。他带着她去找有名的老中医针灸；他买了绿豆和百合，坚持熬粥给她喝；每天晚上，他拉着她的手去散步，回忆他们恋爱时的事情……虽然通常都是他一个人在自言自语，但是从她亮晶晶的眼睛里，从她越握越紧的手上，从她沉静的笑容里，他知道，那些被他丢失的幸福，又被他重新找了回来。
那天晚上，他睡醒一觉后，看见身边的她正大睁着双眼望着他，眼角有浅浅的泪痕。他诧异地揽过她的肩，问：怎么了？她不答，泪却越流越凶。然后，她忽然开口说：“对不起。”
那三个普通的字，在他听来，简直如同天籁之音。他“腾”地从床上跳起来，像个孩子似的语无伦次地嚷着：“你会说话了？你刚才说什么？再说一句给我听……”
她把头伏在他的怀里，她说：“原谅我，其实我没有失声，我只是想试试，你还爱我吗？我一直以为，你对我，对我们的婚姻，已经厌倦了……”
他愣着，忽然紧紧地抱住她。他的心柔软而酸疼，这个柔弱的女人，动了如此的心计，不过是为了挽救他们的婚姻。而他却因此，不但找回了他们的幸福，还听到了世界上最美的声音。
篇11：没了美丽的声音的作文
没了美丽的声音的作文
一开始只是有点感冒，咽喉有些不适，是我自己作死，当天又上了四节课，那天下午声音有些沙哑，还给学生开了一个班会。
然后就是周末，周末感冒更重，又强自打扫。周一嗓子开始全面沦陷。就是挤出一点点声音，也觉得困难了。忽然发现美丽的声音没了，不可思议，哑然失笑。
就像突然换了一个人。听着自己的声音，如果没有抬头看人，学生必不会以为是我。据说，人与人的相认，大半是靠声音和形态，而说的`话却在其次。
每一个人都夸我的声音好听，认为我不唱歌，真是浪费。虽然没有音乐细胞，但也很自得的认为，确实如此。至少学生听我上课，必然是如听乐声。
可是现在却如蛇吐信子一样发出嘶嘶的声音，像坏了的收音机，不能发出正常的音调，像被割过喉的家禽。绝望、愤怒、伤心，各种情绪一拥而上。
这样痛苦的日子，竟然延续了一周，靠着嗓子吃饭的人，每天用这种自己听着也怨恨的声音说话，传递的也是病态和不安吧。
第二周依然还没有恢复，急迫之余，感冒卷土重来，眼泪、鼻涕、鼻塞，狠狠地吃了一天感冒药，总算缓解。咽痛继续，声音却有点放开了。
幸好五一快到了。
篇12：最美丽的声音作文
时间像沙漏一样过滤着我们的记忆。可是总会有些声音在不经意间，就这么固执地烙在我们的心中。——题记
在我很小的时候——大概就是那个一屁股坐在地上玩着积木玩具的年龄。那时的我还在关注于我的“艺术建筑”中，我的耳畔传来了一阵简单而又非常熟悉的声响：“哒——哒——哒——”我欣喜地抬起头，不由自主的乐了——这是妈妈的脚步声。脚步声由远及近，由远及近。伴随着妈妈那声亲切的“囡囡”。我便摇摇摆摆地跑到了她怀里。
时间的齿轮还在不停地转着，不经意间，我已到了挂上红领巾，上小学一、二年级的年龄了。那时的我，还是那么的贪玩：玩玩铅笔，捏捏橡皮，在纸上画画小人，折折纸片什么的——那时，在我看来，这就是一些小玩件罢了。尽情的投身到这无聊而又幼稚的游戏中，直到我听到那个熟悉的声响。“哒——哒——哒——”那时，我便慌了神，赶快擦了刚才画的小人，扔了折过的纸片。然后一副微微皱眉，考虑再三的模样，或者是一副正经，端正地做作业的势式。可是时光还是匆匆，转眼间我已成为了一个中学生。我无法让时间留下，所以为了不让我以后后悔，只有努力地学习了!在家，没有了小时候的幼稚、以前不好好做作业的习惯了。自然也就不必担心自己会害怕听到那个熟悉的声音——因为我不想让它失望!“哒——哒——哒——”母亲的那干脆而又笃定的脚步声中，我想应该多少，还是夹杂着一些辛苦与岁月的痕迹吧!
在记忆中，有太多的人和事都随着时间的风而远去了，只是我难以忘却地，是这亲切的脚步声：“哒——哒——哒——”我想着温馨地脚步声会一直伴着我成长。他会一直鞭策着我，驱使着我，给予我前进的力量，我想，我会为此而永不停步的!
篇13：最美丽的声音作文
美的声音有很多，但每一种声音都是发至内心的动听的声音……
“门前大桥下，游过一群鸭，快来数一数，二四六七八……”耳边传来一阵歌声，我闭上眼听了一会儿，不禁皱起眉：这是谁啊?唱这么大声，却并不好听。
我往歌声传来的方向瞟了一眼，发现不远处有一个和我差不多大的女孩在卖唱。她面色苍白，单眼皮使她那双有点斜的眼睛更加突出，头上扎着两个歪歪扭扭的羊角辫。她的身上套着一件破破旧旧的并不合身的外套，面前摆着一只瓷碗，里面零乱地放着一些硬币。我的手立即伸进了自己的口袋，心想：我到底给不给她钱呢?她不会是骗子吧?我便慢慢靠近她，这才发现有个中年男人站在她的左边，应该是她爸爸吧。那个男人看上去高大强壮，然而他是拄着拐杖的，因为他的一条裤管是空的。小女孩的右边一直蹲着一个女人，应该是她的妈妈吧。那个女人一直低着头蹲着，望着地面。出于好奇，我跑到那女人的侧面一看，啊，我吓了一跳，原来是被火烧过的脸，面目全非!
看到这，我想：这个跟我差不多大的女孩本应该和我一样背起书包上学，可是她只能通过卖唱来维持生活。她本应该是家中的“小公主”，在父母面前撒娇，但因为生活所迫，却只能顶着烈日来唱歌。一个如此柔弱的女孩在她卖唱的路中一定经历了许多困难，但是她依然能如此大声地卖力歌唱。她也许会想：自己是个穷人，但要穷得有骨气。我真佩服她，想到这儿，我的心一紧，自己的眼泪快要冲出眼眶，我情不自禁地从口袋里掏出10元放到小女孩面前的瓷碗里，小女孩朝我鞠了一躬，甜甜地说了声“谢谢!”。
回家的路上，我的耳边又响起了小女孩用那稚嫩的声音：“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那可爱的妈妈……”那歌声虽不悦耳，但我觉得那是我听过的最美的声音。
篇14：美丽的声音小学作文
美丽的声音小学作文
世界上有一种美丽的声音，那是母亲的呼唤。世界上有一种伟大的爱，穿梭于天地之间，那是母爱。 回想往事，历历在目。七岁那年，妈妈外出出差，将我寄托在奶奶家。妈妈回来时，不知怎么了，我说话变得结结巴巴，好久才能说完整一句话。 妈妈急的像热锅上的蚂蚁，找了许多偏方都没能把我治好，我却一点都不着急，只是天真的觉得说话很累所以懒得说话。
妈妈看我不爱说话，更加着急了，她害怕我会得“沟通障碍症，”于是在网上找了个死办法给我治结巴。 妈妈在书店给我购买了许多故事书，还在网上找了许多顺口溜让我每天练习。妈妈原本就工作忙碌，我结巴了以后还要每天抓我练习，人消瘦了许多。我却不以为然，认为妈妈这是“虐待”我，我那时候不禁对妈妈有些怨恨。 后来，我的结巴慢慢好了，妈妈满心欢喜，我却不屑一顾。后来妈妈渐渐不再训练我，我才对她消除了恨意。 现在想起来，也是好笑。可能当时还是孩子的心理。认为谁对自己好，谁就是好人。谁让自己吃苦受罪，谁就是恶人。
因为妈妈的训练，我的普通话不错。后来，学校的比赛经常让我去主持，我也当上了学校的`广播员。这一切都归功于她——我的母亲。想起来，心中不禁有些澎湃。 当母亲为了你东奔西走，焦头烂额的时候，不要认为那是理所当然，你一定要尽自己最大的努力，让自己的人生更加成功，这就是对母亲最大的回报了。
篇15：美丽的声音优秀作文
美丽的声音优秀作文
世上有许多美妙的声音，像小鸟的叫声，风吹的声音……但我认为美丽的声音其实是妈妈的唠叨声。
“依岚，作业写完了没，写完了就去看书，书看完了就去复习，复习完了就去……”
当妈妈的唠叨声一句句在我耳朵回响起时，换做谁肯定都会大喊一声“啊————！”而我却不同。
我认为这是最美丽的声音。
为什么呢？首先是因为说这句话的人是我妈妈。
她一向都是“刀里藏笑”，也就是“刀子嘴，豆腐心”，嘴上说着可怕，要批评我，结果回到家只是稍稍骂了我，跟我语重心长地讲了一些大道理，就去干自己的'事了。
她说的话句句发自内心，而我也能感受到。不像某些同学，妈妈说了几句：“唉呀！你怎么能这样呢！我们花了那么多心思……”明明知道父母是为自己好，嘴里却还嘀咕着：“就是想让我去用功，不来烦她，好让自己可以玩手机。”
接着是第二点，也是最后一点，更是最重要的一点：这些话使我的生活更幸福。
因为当我作业写完时，妈妈就会躺在床上，跟我说：“依岚，你帮我打扫一下房间吧！要记住啊！地板要拿湿毛巾擦……”
我认认真真地按照妈妈的话将房间打扫了一遍，地板亮得可以照出我满头大汗，筋疲力尽的样子。
虽然我很累很累，但仍然很高兴，因为妈妈手受伤了，要好几个星期才能好，医生说尽量不要碰水，所以我来干家务。
有句名言说过：要让别人因为你的存在而幸福。这次我用我的能力帮助了妈妈，让她感到了幸福。
唠叨，谁都不喜欢，可我却一点也不反感这两个字，反而认为这是一种最专业的人生老师，一种最美丽的声音。
篇16：聆听美丽的声音作文
聆听美丽的声音作文
沿着曲曲弯弯的山路，一路上山。坐到半山腰，我发现了一块儿大石头。我坐在上面喘口气，刚举目四望，便发现了飘飘抖抖的野山桃了。不知那是树还是舞蹈，我惊呆了。一树树浅粉色的花落在眼里，真妖娆的不行。
花不大，但却是密密匝匝的。天是瓦蓝的天，花是浅粉的花，在蓝天这个背景的衬托下，野山桃格外耀眼。
我站起来，慢慢向桃花走过去，只见几只蜜蜂在花间飞来飞去。却连声音都没有，似乎是要把全部的气力用在吮吸下。
这一幕无声的春景，叫我望的久久出神。，想来也真是有福气，能见到这番美景。我不知世上有多少人？见过这婀娜多姿的粉色山桃花，还有花间一群默默无闻的小蜜蜂。
显然，这几株野山桃，根本不在乎有多少人看见他们，他们知足。生长在这片不知名的土地上，他们守着这片瓦蓝的天，以及这片干燥的土地。而每到三月，就准时开演一场热烈的舞蹈，或者腼腆地静立着。然后就在蜜蜂的帮助下，孕育出小小的野山桃。再然后就是在凛冽的寒风中苦苦等候。等到来年的初春，再准备一场热烈的舞蹈。
我今天如果没有看见这些，一切依旧在进行，但我还是看见了它们。但一切仍未被打乱，这相遇是而产生天生的'美丽，竟如此不同。
这时，表“滴滴滴”响了响，我看了看表，五点钟了，我只好告别了这番美丽，我回头看了看，一切正在有条不紊的进行着。
我仍然忘不了这美丽的遇见，他们活在自己的小世界里，独自芬芳。表演者属于自己的舞蹈，就是为了证明自己曾经来过，但他们并不关心结果。
也许有很多人在世间，为了赶路，忽略了这份美丽。但我注意到了这番美丽的邂逅，犹如聆听一段美丽的对话。聆听美丽的声音，好吗？挺好。
篇17：最美丽的声音作文
【热门】最美丽的声音作文
也许大家都会认为妈妈的唠叨是世界上“最烦”的声音，其实不然，这声音蕴涵着对儿女的爱，是世界上最美丽的声音。
“天气预报说今天会下雨，记得带伞！”妈妈在我出门口前10分钟喊了一句。那时我正在看电视，所以随便应了一声：“知道啦。”过了5分钟，那声音又传了过来：“记得带伞。”“我都说知道啦！你刚不是问我了吗？”我有点不耐烦，语气下得有点重。临出门口，那声音又传来：“记得带伞啊。”我被催得更加烦躁。我为了应付我慢所以随便应答了一句：“妈，不用说啦，我知道啦。”说着便拿了伞，关上门头也不回地走了。
好不容易放学了，谁知天公不作美，刚刚天气还好好的，竟然下起了雨来。看着同学们没伞回家，我还自鸣得意了一下：“幸好妈妈催我带伞。”其实稍微唠叨一下也不是件坏事吧？否则我早就忘了带伞这件事情了。
唠叨除了可以起到提醒的作用之外，我还发现它的另一个美丽之处......
“不要做”妈妈又在唠叨我了。因为我正在做作业，为了不分心所以只是不停地点头，边点头还边说：“知道啦。”“这题该怎么做啊？”我想。忽然，妈妈的唠叨声中弹出了这题的答案。“哈，妈，你还真帮得了我忙，谢谢啦。”我笑着说。
假设一下，如果没有妈妈的唠叨可能不懂得许多道理，还有许许多多的世间故事见闻。妈妈的唠叨比外面的世界更精彩。让我们些到书本上学不到的东西。
从我记事起，妈妈的唠叨是几十辆卡车也装不下的`，但妈妈的唠叨都离不开我的身体和学习，“学无止境”“多穿件衣”等等，所以唠叨是生活的添加剂，更是一种不可缺少的关爱。世界上最美丽的声音莫过于“妈妈的唠叨”
篇18：秋思美丽的声音作文900字
秋思美丽的声音作文900字
淡然的思绪倘佯在秋思中，美丽的声音已随着风儿飘向了很远很远的地方……
——题记
一段难以遗忘的记忆永远珍藏在心里，尘封了很久很久。再次踏上这条熟悉而又伤感的小道，仿佛多了几分想念。呼吸着这柏油路散发的熟悉味道，心中不禁掀起了一层涟漪。难以忘却爷爷那如秋菊般的脸庞，难以忘却爷爷那一天比一天弯的臂膀，难以忘却那熟悉美丽的声音，“爱哭的小女孩，星星月亮会嫌弃的.”仿佛这懂人的风儿又把这熟悉的声音从已不曾回想的地方又飘来了。或许并不是不曾记得，也许是不曾忘记，不愿再提起罢了吧……。。
独自一人走到这阔别已久的地方。方砖、卵石、老树。这一切熟悉的景物，我笑了笑。这些依旧还在，还是那样的古朴那样的深沉。望了望四周，内心空落落的，似乎少了什么事什么人。不禁凝视这颗苍老的梧桐，见证了一个小女孩成长的岁月。想侧耳上前倾听，倾听一段已尘封了好久的岁月，凝眸、回首、侧耳倾听……
习习秋风渐渐吹过，却不经意吹动了这曾被遗忘的细节。静静的月光下，一个懵懂的小女孩怀揣着快乐坐在古老的梧桐树下听着爷爷将那过去的故事。爷爷总是用手抚摸着小女孩小不点大的脑袋。小女孩很快乐，蹦来蹦去的。忽然，她的眼前出现了一个玩具——秋千。她瞪大了眼眸，鼓足了勇气坐了上去，欢快地荡来荡去，忽然一个不小心小女孩重重的摔了下来。顿时哇哇大哭，爷爷笑了笑走过来，掸了掸小女孩屁股上的灰尘后，指着天空说“小宝贝，抬头看看，爱哭的小女孩，星星月亮会嫌弃的。”小女孩抬头看了看，擦了擦脸颊上的泪珠，仿佛听懂了什么，牵着爷爷的手走回家了……
斗转星移，再次回首。而今方砖、卵石、老树依在，而当年的那张脸庞、那弯臂膀、那双大手。还有那句美丽的声音，陪我走过美丽人生的声音，却早已伴随着泥土的芳香永远珍藏在心里，永远永远……
求风轻轻吹过发髻，仿佛美丽的声音被风儿从遥远的地方吹来，小女孩的耳畔又轻轻响起了“爱哭的小女孩，星星月亮会嫌弃的……”
篇19：关于《美丽的声音》观后感800字
关于《美丽的声音》观后感800字1
汽车慢悠悠地行驶着，我坐在靠窗户的位置上，欣赏着窗外的美景。阳光透过玻璃折射到我的眼睛上，让我不停的眨着眼。
一到了夏天，公交车就格外拥挤。空气中弥漫着各种令人厌恶的气味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的鱼，还有的像过了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。
这时，一位肮脏不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的脸上布满了皱纹，双眼深深的陷在眼眶里，头发凌乱地披在头上，那条肥大的裤子沾满了泥和灰。他穿梭在车厢里，人们似乎都在避开他，免得脏了自己的衣服。这是，我旁边的阿姨下了车，他立马坐了下来。我不由地向窗户边挪了挪，不想碰到他一分一毫。他时不时地回过头，和同乡聊起天来，那装着黑黄黑黄牙齿的嘴里，还不是的飘出一股烟味。原本安静的车厢，就被他那乡音的语句打搅了。再看看周围的人，脸上似乎都充满了厌恶。
拜托，这里是北京，要讲文明。我心里抱怨道。我掏出了耳机，塞进耳朵里，把音乐调到最大声，避免听到他那令人厌恶的声音。
汽车依旧慢悠悠地行驶着，阳光再次折射到我的眼睛上，让我不耐烦的眨着眼。
这是，我的胳膊被人碰了碰，我厌烦的把胳膊往里收，结果他又拽了拽我。我取下耳机，转过头说：“干嘛呀?”老头子尴尬地笑了笑，用他那不标准的普通话说：“小姑娘，你的钱掉了。”我愣了愣，他见我无动于衷，便帮我捡起钱，塞进了我的手里，说：“揣好了，别再弄丢了。”又笑了笑。此时，我仿佛觉得，他的牙齿像金子般一样闪闪发光，他的笑容格外美丽。
我看了看四周，人们依旧自己做自己的事情，听音乐、看报纸，玩手机。可奇怪的是，他们的脸上并没有我先前看到的厌恶，而是慈祥的，温和的，美好的。我转过头，看向窗外，发现今天的天空格外的蓝，纯洁没有一丝瑕疵。
车子依旧慢悠悠的前进着，我依旧欣赏着窗外的风景，阳光依旧透过玻璃折射到我的眼睛上，但并没有那么刺眼，而是柔和的，温暖的。
我静静地坐在窗边，静静地听着音乐，那带有乡音的的普通话依旧回荡在我耳边。我相信，那是世界上最美丽的声音，最动听的声音。
关于《美丽的声音》观后感800字2
最美的声音，既不是那悦耳琴声，也不是小姑娘铃铃的笑声，而是大自然里无暇、纯真、朴实的声音。
——题记
喜欢听歌，喜欢听人说笑，喜欢听故事，但我更喜欢听大自然的声音。因为它是最纯洁、最悦耳、最美的声音。
家乡在山里的我有一些野。没有淑女的那份文静，也没有邻家女孩的清恬。然而，我却恋上了与我性情格格不入的大自然。
风之声
喜欢风。因为在我悲伤绝望的时候，它不但不会抛弃我，反而给我带来了一种力量。一个人静静地坐在某个角落发呆，郁闷，那是因为，我遇到了不顺心的事，一阵微风吹来，凉凉的，好舒服，好惬意。感受着它的心情，吮吸着它的味道。“呼呼呼呼呼”地，把我所有的心事都吹走……好吧!那就让它将我的烦恼一起带走吧!生活中这么多美好的事物，我又何必拘泥于一点小事而与生活相悖呢?换个角度看，不是生活欺骗了我，而是我不懂得感受生活的真谛。就如这风，它可以吹净万物之上的尘埃，当然也能澄净我们凡夫俗子的心灵。何况郁积在我们心里的也并不一定是什么过不了的坎，只是一个人钻牛角尖罢了。拍拍身上的尘土，我笑了笑。一切都是过往云烟，就让这风带走逝去的曾经，开始新的生活吧!
水之声
“哗哗哗哗……”，那是流水的声音。水，也许并不见得稀奇。可是，家乡的水，清澈、纯净、好美。没有尘世的恶浊，更没有现代工业的污染。这，就是大山的味道。城市，喧嚣繁华，却没有让我为之动心。唯有这山里的水，始终在我的心里融动，挥之不去。
无色的液体勾起了往昔的回忆：小时候，喜欢在河边与玩伴们一起嬉戏打闹，常常满身是水的回家，受到了大人们的责备，却满不在乎。那些河流，那些水，是童年快乐的见证。长大了，再次去河边，站在河岸上，闭上眼睛，静静地倾听着潺潺的.清流，我有了新的感受。听着，感受着，它仿佛“洗”净了我心中的虚荣，“清洁”了我沾满灰尘的灵魂。
万物之声
雨声响起，我仿佛又听到了，万物伸出臂膀满怀憧憬地雀跃和欢呼的声音;雷声滚动，我仿佛又预感到远远的天边风起云涌……更多的声音，更多的感受……
其实，大自然的声音是简单的。身处繁华都市的我们，也渐渐地淡漠了自己的听觉，也麻木了自己的感受。但是如果我们用心去感悟，把她想象成一种力量，那么，它就成了我们生命之中最美的声音。
风的声音，是慰籍;水的声音，是荡涤;雨的声音，是希望;雪的声音，是安抚;山的声音，是宽容……
那最美的声音，你，听到了吗?
关于《美丽的声音》观后感800字3
冬风吹，吹不散运动场上健儿们热血拼搏的决心;刺骨的寒风被温暖的阳光包裹，在一声声加油声的陪伴下送进运动员们的内心。原本孤寂的心被温暖充斥着，化为一份份努力的汗水。
在阳光的洗礼下，广昌二中一年一度的运动会开始了。瞧，那运动场上拼搏的身影;听，那此起彼伏的呐喊声，声声入耳，清脆美妙。
在第一天激烈的拼搏中，我们八班可谓是硕果累累。第二天的比赛依旧牵动着大家的心，特别是下午的800米跑步比赛。虽然我没有参加这项高难度的挑战，但内心也丝毫不平静，望着红色的跑道，一圈圈的，绕得我眼花缭乱。一想到几位同学等会要跑好几圈，忍不住为他们担心起来。
但比赛并不会因为我们的担忧而停下脚步，800米赛跑在下午如期而至。班上的同学都在为接下来上场的运动员们放松、鼓励。我看着周围的同学们，每一个人的脸上都洋溢着鼓励的微笑。尽管我们这些“小加油棒”们的内心也十分紧张。但总不能让接下来的比赛的运动员们看出来。“相信你自己，你可以的”、“加油!我们大家会在跑道外和你陪跑的!”、“不要紧张，等下我们大家和你同跑!”一声声安慰、鼓励的话语走入运动员们的内心。我想，他们一定会安心不少。
800米的时间似乎很漫长，我和几个同学陪着不同的运动员们都跑了一段路程，可仅仅是这小小的一段路，仍让我们气喘息息，疲惫不堪。这时候再看看运动场上的健儿们，他们尽管汗流浃背，但依旧在用意念不停地奔跑，向着前方奔跑，向着终点奔跑，向着成功奔跑!对着这些气喘吁吁，满脸通红的运动员们，我不禁高喊：“加油，你们是最棒的!”周围陪跑的`同学们，一边跑一边向着运动员们微笑，告诉他们——我们就在你的身边，我们为你们的努力拼搏感到自豪!
比赛结束后，不论成绩，只要在赛场上努力挥洒汗水的人就是成功!我站在田径场上，听着身边同学关心的话语，回想起刚才陪跑过程中班上同学的同心协力，不由得赞一句：那是我听过最美的声音!
那一声声的鼓励——“加油!”之声久久不散，环绕在我的耳边。愿这最美的声音响过千千万万个春秋，无论何时何地，这份同心协力的团队之声，都能震撼心灵。
关于《美丽的声音》观后感800字4
轮回而来，在每一处，留下岁月的痕迹。抬头看看天，快下雨了。“滴答、滴答”水珠从云层泻下，绘织出一副朦胧的画卷。天晴的时候，阳光撒下来，照在人们的身上，暖暖的。小孩子们追逐嬉戏，发出银铃般的笑声。偶尔枝头还未干的水渍，悬挂在树梢，跌落在水塘中，颇有一番“大珠小珠落玉盘”的韵味。
呵，又是宁静的一天。
听，旭日东升的声音，山川咆哮的声音，细水长流的声音，云雾缭绕的声音，花木绽放的声音，海风呼啸的声音，夜晚来临的声音，星空亮起的声音，月光四散的声音……一切的一切，都是那么美好。
好不容易盼来了春，雪融成水，把冰冷的心也化开了。沉寂了一个冬天的世界，开始热闹起来。雪水渗进土壤;蚯蚓一遍一遍地松土;小草倔强地钻了出来;光秃秃的树抽出新芽;清澈的泉水从泉眼涓涓而出。一切又恢复了生机。凋零的老树站在河边叹气，几只百灵在树头问候一句，然后又启程，找回它们的家。夜晚，虽然是春，可依旧有些冷，风轻轻地抚过脸颊，院子里的人便沉沉入睡。
一股股热浪席卷而来，无风。天气很是闷热。水面平静的没有波纹。在炎炎烈日下，只有荷花亭亭玉立，出淤泥而不染。蚊子嗡嗡地飞着，过路的人走得很快，不一会儿就到了家。到了晚上，人们热得睡不着，知了也烦躁地叫着。听着空调的轰鸣声，却是翻来翻去睡不着。
秋的落叶飞来，夹杂这沙沙声，轻飘飘地在空中飞舞，幻化出一张张精美的相片。风停了，飞舞的树叶重重落下，发出“沙沙”的轻响，交叠在一起，静谧又神圣。抽出几张落叶，美绝。繁重复杂的花纹，更衬得落叶端庄，我注目，静静地看着那些树叶，走到生命的最后一刻。
冬天，外面飘着雪。这时候最适合喝下午茶。来一杯醇香的，冒着热气的饮品，抬头看看外面银装素裹的世界，小孩子们在门外打雪仗，偶尔有树头的积雪不堪重负，团团白雪瞬间散落一地……拿一本书，慢慢咀嚼其中的玄妙。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。这样的人生，何尝不是一种享受?
我想，这是我在那年，听到过的，最美的声音……
关于《美丽的声音》观后感800字5
汽车慢悠悠地行驶着，我坐在靠窗户的位置上，欣赏着窗外的美景。阳光透过玻璃折射到我的眼睛上，让我不停的眨着眼。
一到了夏天，公交车就格外拥挤。空气中弥漫着各种令人厌恶的气味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的鱼，还有的像过了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。
这时，一位肮脏不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的脸上布满了皱纹，双眼深深的陷在眼眶里，头发凌乱地披在头上，那条肥大的裤子沾满了泥和灰。他穿梭在车厢里，人们似乎都在避开他，免得脏了自己的衣服。这是，我旁边的阿姨下了车，他立马坐了下来。我不由地向窗户边挪了挪，不想碰到他一分一毫。他时不时地回过头，和同乡聊起天来，那装着黑黄黑黄牙齿的嘴里，还不是的飘出一股烟味。原本安静的车厢，就被他那乡音的语句打搅了。再看看周围的人，脸上似乎都充满了厌恶。
拜托，这里是北京，要讲文明。我心里抱怨道。我掏出了耳机，塞进耳朵里，把音乐调到最大声，避免听到他那令人厌恶的声音。
汽车依旧慢悠悠地行驶着，阳光再次折射到我的眼睛上，让我不耐烦的眨着眼。
这是，我的胳膊被人碰了碰，我厌烦的把胳膊往里收，结果他又拽了拽我。我取下耳机，转过头说：“干嘛呀?”老头子尴尬地笑了笑，用他那不标准的普通话说：“小姑娘，你的钱掉了。”我愣了愣，他见我无动于衷，便帮我捡起钱，塞进了我的手里，说：“揣好了，别再弄丢了。”又笑了笑。此时，我仿佛觉得，他的牙齿像金子般一样闪闪发光，他的笑容格外美丽。
我看了看四周，人们依旧自己做自己的事情，听音乐、看报纸，玩手机。可奇怪的是，他们的脸上并没有我先前看到的厌恶，而是慈祥的，温和的，美好的。我转过头，看向窗外，发现今天的天空格外的蓝，纯洁没有一丝瑕疵。
车子依旧慢悠悠的前进着，我依旧欣赏着窗外的风景，阳光依旧透过玻璃折射到我的眼睛上，但并没有那么刺眼，而是柔和的，温暖的。
我静静地坐在窗边，静静地听着音乐，那带有乡音的的普通话依旧回荡在我耳边。我相信，那是世界上最美丽的声音，最动听的声音。
关于《美丽的声音》观后感800字
篇20：席慕容散文《美丽的声音》
席慕容散文《美丽的声音》
音乐是无形的绘画，是无字的诗，是一种抽象的最高的艺术。它之伟大是因为它超越了一切的限制，文人雅士能欣赏，乡间小儿也能欣赏，它能直接引起心弦的共鸣，被感动的人，不一定要明白音乐的理论或技巧。
托尔斯泰说过：“音乐对于人类的理性与想象皆不起作用，只是使人陶醉。我听音乐时，不思考，不想象，但觉有一种喜悦而不可思议的情感，使我徘徊于无我的境界。”
这种无我的境界，也是美感教育里追求的一种境界。对刚出生的婴儿来说，也许早了一点，因为他可能对声音没有反应。但是，只要稍微长大了一点，各种声音便开始进入他的世界，所以，我们要尽量供给他一些比较美丽的声音。
我们若仔细观察，可以看到四、五个月的婴儿听到音乐时会有极喜悦的表情，有时甚至会手舞足蹈。一岁的婴儿会情不自禁地随着节拍跳跃或扭摆，更大的孩子会敲打东西来配合拍子。观察他们的表现，有时不禁会做出一种猜测，那就是说，也许，也许原始部落的歌舞便是这样开始的吧。
在选购婴儿最初的玩具的时候，就可以买一些能发出美妙的叮咯声响的小铃或小钟，再大一点，可以给他们一些在上紧了发条以后，能发出优美的催眠曲或儿歌之类的玩具，注意孩子们的表情吧，他们一定会在起初睁大眼睛，好奇地聆听，然后唇边会显出微笑。在以后，你给他们听这些熟悉的曲调时，他们会兴高采烈，手舞足蹈，天真的心灵竟然能欣赏世间最抽象的一种艺术，这该是多奇妙的一件事。
不过，在婴幼儿时期，耳朵的保育极为重要，因此，我们必须要供给他们清晰、美好、正确的音色，同时还要注意不要让他们感到疲劳。最重要的是，播放时声音宁可小声一点，切忌过大过高，在玩弄铃铛或音乐钟时也别太靠近孩子的耳朵，以免引起过大的耳内震动，若伤害了幼儿脆弱的听觉，那就悔之莫及了。
在我们的幼稚园或小学里，仍然有部分老师要求学生上音乐课时大声唱歌。看孩子们吼得声嘶力竭，教室又毫无吸音的设备，水泥墙，水泥地，可怜孩子们的耳朵与喉咙可不是水泥做的，那样一堂音乐课脸红脖子粗地下来，不知道能得到多少美感效果?
因此，在有一天，我经过桃园市一所国小的时候，竟然听到有一位老师在教小朋友小声地唱一首民谣时，我在窗外不禁站住了。多美丽的声音啊!孩子们自由自在地轻声唱着，不必担心别人的声音会盖住自己的，也不必担心会听不见老师的伴奏，可爱的童音把乐曲的表情解释得十分地贴切，让在窗外的我也能感受到他们的快乐，也能想象得出他们脸上的笑容，象春日里洁白的百合花。
这样的好老师我们一定要感谢他，他对孩子的.影响极为深远，让孩子在领略到旋律的美感时，也能领略到合群的重要。合群不只是步伐一致，目标一致而已，合群还是一种超越，用很温和，很体贴的方式表达出来。把自己的声音变小，来适合大家的声音，小朋友会很惊讶地发现，这样一来，反而会让自己的声音变得更清晰、更美丽。
请不要轻视一位喜欢救孩子小声唱歌的小学老师，一个快乐的民族的开始很可能就是一堂快乐的音乐课。年轻的母亲们，也请你们不要忽视了自己的力量，请让你的小宝贝从你怀中就能开始领略音乐的美妙，请帮助他成为一个快乐的中国人。
篇21：美丽的声音席慕容散文
美丽的声音席慕容散文
音乐就是无形的绘画，就是无字的诗，就是一种抽象的最高的艺术。它之伟大就是因为它超越了一切的限制，文人雅士能欣赏，乡间小儿也能欣赏，它能直接引起心弦的共鸣，被感动的人，不一定要明白音乐的理论或技巧。
托尔斯泰说过：“音乐对于人类的理性与想象皆不起作用，只就是使人陶醉。我听音乐时，不思考，不想象，但觉有一种喜悦而不可思议的情感，使我徘徊于无我的境界。”
这种无我的境界，也就是美感教育里追求的一种境界。对刚出生的婴儿来说，也许早了一点，因为他可能对声音没有反应。但就是，只要稍微长大了一点，各种声音便开始进入他的世界，所以，我们要尽量供给他一些比较美丽的声音。
我们若仔细观察，可以看到四、五个月的婴儿听到音乐时会有极喜悦的表情，有时甚至会手舞足蹈。一岁的婴儿会情不自禁地随着节拍跳跃或扭摆，更大的孩子会敲打东西来配合拍子。观察他们的表现，有时不禁会做出一种猜测，那就就是说，也许，也许原始部落的歌舞便就是这样开始的吧。
在选购婴儿最初的玩具的时候，就可以买一些能发出美妙的叮咯声响的小铃或小钟，再大一点，可以给他们一些在上紧了发条以后，能发出优美的催眠曲或儿歌之类的玩具，注意孩子们的表情吧，他们一定会在起初睁大眼睛，好奇地聆听，然后唇边会显出微笑。在以后，你给他们听这些熟悉的曲调时，他们会兴高采烈，手舞足蹈，天真的心灵竟然能欣赏世间最抽象的一种艺术，这该就是多奇妙的一件事。
不过，在婴幼儿时期，耳朵的保育极为重要，因此，我们必须要供给他们清晰、美好、正确的音色，同时还要注意不要让他们感到疲劳。最重要的就是，播放时声音宁可小声一点，切忌过大过高，在玩弄铃铛或音乐钟时也别太靠近孩子的耳朵，以免引起过大的耳内震动，若伤害了幼儿脆弱的听觉，那就悔之莫及了。
在我们的幼稚园或小学里，仍然有部分老师要求学生上音乐课时大声唱歌。看孩子们吼得声嘶力竭，教室又毫无吸音的设备，水泥墙，水泥地，可怜孩子们的耳朵与喉咙可不就是水泥做的，那样一堂音乐课脸红脖子粗地下来，不知道能得到多少美感效果?
因此，在有一天，我经过桃园市一所国小的时候，竟然听到有一位老师在教小朋友小声地唱一首民谣时，我在窗外不禁站住了。多美丽的声音啊!孩子们自由自在地轻声唱着，不必担心别人的声音会盖住自己的，也不必担心会听不见老师的伴奏，可爱的童音把乐曲的表情解释得十分地贴切，让在窗外的我也能感受到他们的快乐，也能想象得出他们脸上的笑容，象春日里洁白的百合花。
这样的好老师我们一定要感谢他，他对孩子的影响极为深远，让孩子在领略到旋律的美感时，也能领略到合群的重要。合群不只就是步伐一致，目标一致而已，合群还就是一种超越，用很温和，很体贴的方式表达出来。把自己的声音变小，来适合大家的声音，小朋友会很惊讶地发现，这样一来，反而会让自己的声音变得更清晰、更美丽。
请不要轻视一位喜欢教孩子小声唱歌的小学老师，一个快乐的民族的开始很可能就就是一堂快乐的音乐课。年轻的母亲们，也请你们不要忽视了自己的力量，请让你的小宝贝从你怀中就能开始领略音乐的美妙，请帮助他成为一个快乐的中国人。
精选席慕容散文：写给生命
我站在月亮底下画铅笔速写。
月亮好亮，我就站在田野的中间用黑色和褐色的铅笔交替地描绘着。
最先要画下的就是远处那一排参差的树影，用极重极深的黑来画出它们浓密的枝叶。
在树下就是慢慢绵延过来的阡陌，田里种的就是蕃薯，在月光下有着一种浅淡而又细致的光泽。整个天空没有一片云，只有月色和星斗。我能认出来的就是猎人星座，就在我的前方，在月亮下面闪耀着，天空的颜色透明又洁净，一如这夜里整个田野的气息。
月亮好亮，在我的速写本上反映出一层柔白的光辉来，所有精略和精密的线条都因此能看得更加清楚，我站在田里，慢慢地一笔一笔地画着，心里很安定也很安静。
家就在十几二十步之外，孩子们都已经做完了功课上床睡觉了，丈夫正在他的灯下写他永远写不完的功课，而我呢?我决定我今天晚上的功课要在月亮底下做。
邻家的狗过来看一看，知道就是我之后也就释然了，在周围巡视了几圈之后，干脆就在我的脚旁睡了下来。我家的小狗反倒很不安，不明白我为什么不肯回家，所以它就一会儿跑回去一会儿又跑过来的，在蕃薯的茎叶间不停地拔弄出细细碎碎的声音。乡间的夜出奇的安静，邻居们都习惯早睡，偶尔有夜归的行人也只就是从田野旁边那条小路远远经过，有时候会咳嗽一声，声音从月色里传过来也变得比较轻柔。
多好的月色啊!满月的光辉湿润着整块土地，土地上一切的'生命都有了一种在白昼时从来也想象不出的颜色。这样美丽的世界就在我的眼前，既不虚幻也非梦境，只就是让人无法置信。
所以，我想，等我把这些速写的稿子整理好，在画布上画出了这种月色之后，恐怕也有一些人会认为我所描绘的就是一种虚无的美吧。
我一面画一面禁不住微笑了起来。风从田野那头吹过，在竹林间来回穿梭，月就是更高更圆了，整个夜空澄沏无比。
生命里也应该有这样一种澄沏的时刻吧?可以什么也不想什么也不希望，只就是一笔一笔慢慢地描摹，在月亮底下，安静地做我自己该做的功课。
对着一班十九、二十岁，刚开始上油画课的学生，我喜欢告诉他们一个故事。
这就是我大学同班同学的故事。我这个同学有很好的绘画基础，人又认真，进了大学以后发愿要沿着西方美术史一路画下来，对每一个画派的观念与技法都了解并且实验了之后，再来开创他自己的风格。他认为，只有这样，才能够画出真正扎实的作品来。
一年级的时侯，他的风景都就是塞尚的，二年级的时候，喜孜孜地向我宣布：
“我巳经画到野兽派了!”
然后三年级、四年级，然后教书，然后出国，很多年都不通音讯，最后得到的消息就是他终于得到了博士学位，成为一个美术史与美术理论方面的专家了。
我每次想到这件事，都不知道就是悲就是喜。原来要成为一个创作的艺术家，除了要知道吸收许多知识之外，也要懂得排拒许多知识才行的啊!创作本身原来具有一种非常强烈的排他性。一个优秀的艺术家就就是在某一方面的表现能够达到极致的人，而因为要走向极致，所以就不可能完全跟着别人的脚步去走，更不可能在自己的一生里走完所有别人曾经走过的路。在艺术的领域里，我们要找到自己的极致，就需要先明白自己的极限，需要先明白自己和别人不尽相同的那一点。
因为不尽相同，所以艺术品才会有这样多不同的面貌。象布朗库西能够把他的“空间之鸟”打磨得那样光滑，让青铜的雕像几乎变成了一种跃动的光与速度。而麦约却要把流动的“河流”停住，在铅质的女体雕像里显示出一种厚重的量感来。毕沙洛的光影世界永远安祥平和，而一样的光影在孟克的笔触里却总就是充满了战栗和不安。
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