最后一分钟作文600字_六年级作文
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篇1：最后一分钟作文600字_六年级作文
“耶，大家队赢了！”“哎，大家队输掉！”在一声声欢笑声和哀叹声中，大家遭遇着一场关键性的篮球赛比赛。
比赛越打越猛烈，双方都弄成了平局，哪队优秀球，哪队就赢了，而这时早已赶到了比赛的最后一分钟。
对手出界了，到大家开球，我向朱一诺抛了个目光，他立刻明白了您是什么意思。我走到他的远方，他装作发送给另一人，随后快速回身发送给我，我接了球。对手们像在荒漠中碰到绿州一样，疯掉一样奔向我，想取得球投球获得比赛。眼见她们就需要夺走球了，我做了个体前变向，然后立刻回身，跑到盲区，立刻投球！朱一偌大喊到：“进！”眼见这球早已到篮球框，我的心情愈来愈兴奋，正当性我觉得跳起高喊赢了的情况下，这球如同跟是我仇一样，又弹了出去，我的心情一落低谷。同伴激励道：“没事儿，有机会。”而这时，一堆人已经偷球，我呼喊道：我能坐收坐收渔利。忽然，球滚了出去，我咬紧牙关，好似一只挨饿的猎豹向猎食进行攻击一般。我张开嘴巴，乃至连鼻腔也一张一叹。我手臂晃动的速率好似装了电机一般，两脚像踩着风火轮一般像篮球赛飞走了以往。就在我想取得球的一瞬间，忽然冒出一双手，界外球夺走。是刘洋，完后，球一旦落入对手刘洋手上，“非死即伤”。“十秒。”裁判员说，“九秒。”完后，只剩九秒了。但见刘洋来啦个“非州步”，然后三步上篮，朱一诺赶快去篮板，但是机敏的刘洋竟然用勾手，“咣当”球进了。比赛完毕。对手们不断地拍掌，大家则是一脸忧愁，灰心丧气呀！
我跑到篮球场地正中间，仰天长啸怒吼：“最后一分钟，大家拼搏了，大家勤奋了，虽败啊！”
篇2：最后一分钟作文600字
“耶，我们队赢了！”“哎，我们队输了！”在一声声欢呼声和悲叹声中，我们面临着一场决定性的篮球比赛。
比赛越打越激烈，双方都打成了平手，哪队先进球，哪队就赢了，而此时已经来到了比赛的最后一分钟。
对手出界了，轮到我们发球，我向朱一诺抛了个眼神，他马上懂了我的意思。我走到他的远处，他假装传给另一人，然后迅速转身传给我，我接了球。对手们像在沙漠中遇到绿洲一样，疯了似的奔向我，想拿到球投篮赢得比赛。眼看他们就要夺走球了，我做了个体前变向，接着马上转身，跑到死角，马上投篮！朱一诺大喊道：“进！”眼看这球已经到了篮筐，我的心情越来越激动，正当我想跳起来大喊赢了的时候，这球就像跟我有仇似的，又弹了出来，我的心情一落谷底。队友鼓励道：“没事，还有机会。”而此时，一堆人正在抢球，我呐喊道：我可以坐收渔翁之利。突然，球滚了出来，我咬紧牙，如同一只饥饿的猎豹向猎物发起进攻一般。我张大嘴巴，甚至连鼻孔也一张一叹。我双臂摆动的速度如同装了马达一般，双脚像踩着风火轮一般像篮球飞了过去。就在我要拿到球的一瞬间，突然冒出来一双手，将球夺走。是刘洋，完了，球一旦落到对手刘洋手里，“非死即伤”。“十秒。”裁判说，“九秒。”完了，只剩九秒了。只见刘洋来了个“非洲步”，接着三步上篮，朱一诺赶紧去盖帽，可是机智的刘洋居然用勾手，“哐当”球进了。比赛结束。对手们不停地击掌，我们则是满脸忧伤，垂头丧气呀！
我跑到篮球场中间，仰天咆哮：“最后一分钟，我们奋斗了，我们努力了，虽败犹荣啊！”
篇3：最后一分钟作文600字
人生就像马拉松，关键不在于那一瞬间的爆发，而是在于途中的坚持。
——题记
那次上体育课，老师突然宣布：“今天这节体育课用来体育考试。”体育考试？我心里暗暗一怔，条件反射般的脱口而出，问道：“考试项目？”“1000米！”体育老师毫不犹豫的回答道。一千米？我的心里暗暗震惊到，我平时很懒，不愿意运动，学校的运动会什么的活动也是找尽借口不参加，甚至逃跑，这样的我，体质不是一般的差，一千米可能对于其他同学并不难，可对于我真的困难。
老师按照名单上的名字一个一个的念着考试的同学，每念一个同学，我的心就不由得抽一下。此时，多么希望这节课能短一点啊，可这有什么用呢？
到我了，老师利索的念到了我的名字，轻轻用手示意了一下我所在的跑道，然后迅速的退后，拿起了哨子。
“哔”，老师吹响了哨子，同学们都像离弦之箭般的拼命向前冲去，我也尽力跟上，可是，慢慢的，随着圈数与时间的增加，我的速度慢慢的降了下来，但我还是慢跑着尽量跟上。突然，腹部传来剧烈的疼痛，我的步伐开始慢了下来，感觉万分痛苦，这时，老师突然高喊道：“还有最后一分钟。”
听到这，我已经顾不得疼痛了，咬着牙向前尽力跑去，心里想着：一分钟，只是一分钟而已，我只要坚持完这一分钟，我就胜利了。就这样，我拖着沉重的身子，在倒数五秒时越过了终点。
我瘫倒在地上，刚才那漫长的一分钟，现在回想起来，又是转瞬即逝。这天，我坚守了最后一分钟，这对于我来说，是一种莫大的突破。
篇4：最后一分钟作文600字
鼓起勇气，抬起头，望着天空，鸟儿在为生命的每一分钟尽情翱翔，我在为最后一分钟做好足够的准备。
——题记
也许我们还在为一分钟很少而不珍惜，但这每一分钟都重要。最后一分钟，是事情的收尾，如果前面做好了铺垫，后面突然一落千丈，那么前面的努力还有什么用呢？
在公交车站边，我焦急的等待着朋友的到来。眼看时间一点一滴的过去，人还是没到。想想自己还是先走吧，他们不看我还要看。但是转头想想，一个人又有什么意思呢？于是继续坚持等。从身边走过的人很多，鸟在树枝上叽叽喳喳个没完没了，太阳越来越大，温度越来越高，我站在门口，汗水沾湿了我的衣领。当熟悉的一抹人影出现在目光里，我才打起精神来。朋友跑过来向我道歉，我笑笑。
在期末考试的前一天晚上，我决定复习到十一点，然后就去睡觉，保证睡眠。但是到了那个时候，我却看不下去了。越看越不顺心，看看闹钟，才九点多。我让自己冷静下来，先做了一遍人生思想。再看看满桌子的资料，黄晕的灯光在夏夜里显得安静，空调吹出的冷气让我慢慢静下心来。坚持不懈是成功的要件，一暴十寒则是弱者的藉口。我要做前者。我继续认真复习，指尖划过书本的每一页，每一页的温度都是那么让人眷恋，目光扫过每一行字，生物的图，语文的古诗，数学的公式，英语的单词语法，大概每一个记在脑子里。无意间瞄了一眼闹钟，嗯，还有一分钟就到十一点整，一分钟，就是六十秒，六十秒，很短。
我垂下眼帘继续看。因为哪怕是一分钟，一秒钟，我也要让他变的有意义。
闹钟响起，我刚好合上了最后一页。
人生就像马拉松，获胜的关键不在于瞬间的爆发，而在于途中的坚持。你纵有千百个理由放弃，也要给自己找一个坚持下去的理由。很多时候，成功就是多坚持一分钟，这一分钟不放弃，下一分钟就会有希望。
篇5：最后一分钟作文600字
“哔―哔―哔――”裁判吹响了全场比赛结束的哨声。我们成功了！在最后一分钟进了一球，赢得了这场比赛！
绿草如茵的球场上，球员们奋力拼搏着，十分钟的5V5小型足球赛已经进入尾声，机械屏上的比分仍然是0:0，留给双方球员的时间不多了，只有稍纵即逝的一分钟。
我方球员个个精疲力尽、大汗淋漓，每个人都经过剧烈的跑动，已经快坚持不住了，速度也有所下降。我方中锋带球跑过中场，将球送到了前锋，也就是我的脚下，比赛时间正一点一点流失，现在还剩下三十秒。我一个华丽的转身，晃过对方后卫，再接近禁区，这一系列动作耗掉了十秒，目前时间只有短短的二十秒了。我单枪匹马闯入对方禁区，即将与决定我进球的关键人物――守门员展开殊死一战。已经做好了射门准备的我用右脚背使出全力，朝足球踢去。不料，脚一滑，踢中了足球底部，这球肯定会打偏。我懊恼不已，可现在懊恼又有什么用呢！踢出去的球就像泼出去的水，怎么可能收回来呢？！不出我所料，足球“哐当”一声打在了门柱上，弹了过来。那时我已耗尽全身所有气力，已经无力再去追赶那颗球了，时间不断缩短，只有九秒了！
我方中锋像一位孤胆英雄，不顾一切地朝球跑去，当他追上足球时，时间只有五秒了！顾不得多想，球还未落地，他就一脚凌空抽射，足球在空中形成了一股锋利的气流，划出了一条绝美的弧线，高速旋转的足球从我头顶飞过，我听到了“嗖――”的一声――球速之快，力量之大！似一枚拥有巨大杀伤力的导弹，又似一颗拥有巨大破坏力的彗星，朝球门猛撞过去。守门员猝不及防，球就已经飞入了球门中。
这场球赛的最后一分钟，给他取个名字，那一定叫奇迹！
篇6：最后一分钟作文600字
踢球，是我的最爱！
但到了初三，踢球的机会几乎为零。在我们几个球迷百般央求下，体育老师终于答应了我们踢球的请求。
下午第二节课，老师安排女生练习体育加试的项目，让我们男生去踢球。
“耶——”我们不由得欢呼起来！
也管不了人数了，我们男生大致分成两个组，就热火朝天地踢了起来。
体育老师的裁判松极了，很少能听到它的哨声。可能是他想让大家自由一些，放松一些，缓解一下考试的压力吧！
时间过半，比分是零比零。
这时，校长走来过来。他站在球场边看了一会儿，然后在体育老师耳边说了几句，他们俩就一起上场了！
看见校长上场，我有些兴奋。心想别看你平时是张“张飞脸”，到了球场上我可不管你校长不校长，我一定要盯紧你，就像你平时盯紧我一样……
此时，我方主力迅速带球，左躲右散，他看我位置好，一脚把球传给我，我见时机成熟，大喊一声：“射——”，不料球猛地砸在了校长身上。可他似乎毫无反应，断下球后，抓住我方空挡，左冲右突，竟躲过了我方的几个球员。我紧随其后，找准机会，迅速把球铲了过来。校长见状，急忙追赶，脚下一滑，“扑通”一声摔倒在地上。
时间不多了，比赛进入白热化。
校长看了看表，迅速做了安排。他让大部分球员都压向了我方球门，和几个少数队员相互传球。我们不知是计，拼命地跟着球跑，
只见球往后一传，传到了校长脚下，他突然一脚长传，把球传到了我方球门前，对方球员接到球后，迅速传给了一位头球高手，只见他奋力一顶，球进了！
叮铃铃……下课的铃声随之响起。
“进了，进了——一比零！”校长为这最后一分钟进的球，乐的得手舞足蹈。
看到校长“大孩子”的模样，我心想：姜还是老的辣啊！你平时若都能像现在一样，那该多好啊！
篇7： 最后一分钟作文600字
叮铃铃一阵铃声袭来，喧杂的教室顿然鸦雀无声。随着老师一声令下，一场随堂小测开始了。
虽然这只是一场再普通不过的小测，但对于刚刚经历开学考试失利的我，却有着特殊的意义，因为这是一次证明自己的机会。
大致看了一眼卷面，基本都在掌控之中，于是我满怀信心，飞快地在卷子上书写起来。
窗外的小雨淅淅沥沥，水珠在屋檐上拨拉轻弹，敲出一个个玉石一样的音符，让我心花荡漾。
想起上一次开学考试由于准备不充分，在文言文方面丢了很多分，自责与不甘在我心头反复徘徊，心情很是低落，而这次无疑是我一雪前耻的好机会，定当牢牢把握才是。
就在我对这次考试胜辉谖盏氖焙颍一句古诗就像一头拦路虎突然跃出来挡住了我的去路，说什么也想不起来了，瞬间一颗心如坠谷底。可这一切在我瞄到桌底的语文书时发生了改变。我的心里痒痒的，我的手就像中了魔法似的不受控制地向语文书摸去。
还有最后一分钟，同学们加油！老师的话像一记重锤，打断了我伸出去的手，敲醒了差点走向迷失的我。我究竟在干什么？我可是老师最信任的学生，怎么能做出这样为人不齿的事呢？我仿佛看见老师失望的目光，听到同学们嘲讽的话语，两朵绯红的云爬上了我的脸颊，此刻我觉得自己就像个让人唾弃的小偷，无耻之极。
面对语文书的诱惑，面对唾手可得的答案，我要在最后的一分钟坚持住，绝不能迷失了自己，一定不能为了一次小测失去做人的准则和底线。我重整心态，让自己的心情平复下来，终于，在最后交卷铃声响起时，写下了被自己遗忘的古诗答案。
感谢自己最后一分钟的坚持，得分的诱惑并没有让我丧失理智，最终内心坦荡地交给老师一份诚实守信的人生试卷。
雨还在下，水珠流淌到我的内心深处，激起层层涟漪。最后一分钟的坚持，让我如释重负，也让我浮躁的心洗尽铅华，洗尽虚伪，露出真诚的本来模样。
篇8： 最后一分钟作文600字
一位金色公英美少女，正在墙角舒适的享受着阳光的爱抚，那一朵朵金灿灿的花儿在阳光下显得更加娇艳。她回想着那天，她在妈妈身上和众多兄弟姐妹在一起，妈妈为他们每人插上一个降落伞，让风阿姨将它们带走，兄弟姐妹们都各飞东西不知去向，她被吹到一个墙角，，这里有许多小野花陪伴，因此她每天过的很开心。
渐渐地，花儿谢了，她长出了一个个毛绒球，她知道，她也要像妈妈那样辛苦培育这些小绒毛宝宝了，每一颗绒毛都是一颗蒲公英，她要细心呵护她的蒲公英孩子让他们将来能好好的生根发芽茁壮成长，这是一件多么有意义的事啊！
可是，天有不测风云，一个小男孩来到这里，竟用手将这株蒲公英连根拔起，狠狠地扔到了地上……
“哦！他简直就是个魔鬼！”一朵小野花生气的说。另一朵小野花忙问蒲公英：“姐姐，你怎么样啊？”见蒲公英好长时间没有反应，周围的小花小草都伤心地流下眼泪。
蒲公英不知昏迷了多长时间，她慢慢苏醒过来，她预测到自己就剩下最后一分钟了，她忙帮孩子们整理好降落伞，艰难地对风阿姨说：“风阿姨，麻烦您了，请把我的孩子们吹到没有人注意的地方去吧，那样或许孩子们就会安全了，我的孩子们真是可怜，还没有享受完母爱，就要提早面对生活了。”风阿姨也留下同情的眼泪说：“放心吧，我一定尽我最大的努力把你的孩子们带到一个安全的地方。”
此时此刻所有的花儿草儿都被这株蒲公英的话深深地打动了不禁为她的悲惨命运而伤心不已。为什么不可以让她在这个世上久留一会？他们好想为她祈祷，求大地母亲让她复活，可以看着自己的儿女飞向四面八方，那才是对母亲最大的安慰啊！刚被风吹过来的一颗蒲公英种子看到这一切，也感动的哭了。
蒲公英在这最后一分钟，把该做的都做完啦，离开前她奄奄一息地说：“孩子们，你们一定要好好的，好好的……”
篇9： 最后一分钟作文600字
学了《最后一分钟》这篇课文，我情感交织，既感到无比自豪，但又感到无比愤怒。课文《最后一分钟》倾述了香港回归祖国的最后一分钟，这一具有历史意义的特殊思绪，表达了全中国人民的无比激动的情感和香港回归祖国后的衷心祝福。
这百年的痛苦和欢乐，都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。7月1日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。当一纸发黄的旧条约悄然落地，灰尘中浮现的长城的脸上，黄皮肤的脸上，流淌着滚滚热泪。百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了！
百年前，清政府被-迫和英国政府签定不平等的条约，将香港的统治权交给了英国。香港的同胞在这段时间内受到英国政府的欺压，许多香港同胞也无法与内地同胞见面。英国政府的行为便我感到无比的愤怒，香港本来就是中国的土地，而却被英国强行抢走了。但是在197月1日，香港回归了。离开祖国百年的香港终于回到了祖国的怀抱，中国与英国的那张发黄的条约终于撕碎。中国人民盼到了期待已久的那一天来到了。读到这儿，我感到无比的高兴。
历史的经验告诉我们：落后就要被挨打。中国被人欺压的'历史永远也不会重返了，新中国成立以来的六十年，在中国共产党的领导下，我们国家正以一日千里的速度发展，朝着繁荣、富强的目标前进，一个强大的中国屹立在世界民族之林。我们祝福中国越来越强大，中国的明天会更好，祝愿东方明珠的香港发出更璀璨的光芒。作为一名中国人，我一定要奋发图强，为祖国强大而读书！就像文中所说的一样；最后一分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆――挺直的中国人的脊梁，是展开的……“少年智则国智，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”!
篇10： 最后一分钟作文600字
点球大战开始了，双方前几轮都罚中了，这让我的心跳到了嗓子眼儿。
这场比赛是一场冠亚军争夺赛。比赛刚一开始我们就打进一球，我心想：这个队伍也没有我们想的那么厉害。当时仿佛冠军奖杯就在我面前，好像这场比赛我们夺冠是理所当然。
该我主罚点球了，此时此刻的我内心十分忐忑，这场比赛可真是来之不易呀！从预赛中的坎坎坷坷，到决赛中的惊心动魄，每一个胜利都是那样来之不易。我们从一支名不见经传的球队，终于成长为冠军的争夺者，谁不盼望着那梦寐以求的胜利呢？特别是这场最后的决战。上半场我们率先进球，胜利几乎已经在握，遗憾的是很快就被追平，下半场还是我们先打进一球，同样又被顽强的对手扳回。加时赛又是同样从胜利的边缘返回，这最后一刻不，这几乎就是最后的一分钟，前面点球战成平局，这次机会，也就是决定胜负的最后一球，把胜利和失败送在我的脚下，我亢奋了，仿佛我是决定球队命运的主宰。心中说不出的激动和兴奋。但是，也正因为这球太重要了，心中不免也开始恐惧了，我的腿犹豫起来，脚也沉重起来。心开始怦怦地跳。唉，事后我才意识到，我想的太多、太多了。这么大的心理压力，不知道我能否承受经过队友的一番鼓励，我好像鼓足了勇气，毅然地走向点球点，旁边的球员神情严肃，连一点粗气都不敢喘。我什么也不想了，什么也不敢想，倒退、前进、起脚、射门！球仿佛离弦之箭呼啸地向球门冲去。对方门将赶忙飞奔过去，一个纵身鱼跃在离球门线一厘米的位置把球稳稳地抱在怀里。我竟然罚丢了这个点球，当时我十分的失落，可是世上没有后悔药我再也挽回不了了。
因为我让我们这个球队与冠军失之交臂，一直到现在我还自责不已。这难忘的最后一分钟，这难忘的失败成为我心中挥之不去的阴影。
有时候关键时刻想的太多就会成为包袱压住了自己，放平心态，以平常心应对一切，我想起码不会发挥失常吧。
篇11：最后一分钟坚持作文600字-600字
时间在走。
1秒，2秒，3秒…
我明白，再多的哀怨也无济于事，只有好好珍惜这最后不足一分钟的时间了。
来到我的琵琶面前，轻轻抚了抚弦，淡淡地发出4个音符，我多想再弹奏一曲，它给我带来太多快乐与光荣。我就曾抱着它，在舞台上疯狂的弹奏，沉浸在音乐的圣地中。
我继续向前走，打开窗户望了望窗外，这是我最后一次看这些景物，它们没有了往日的熟悉，变的好陌生好陌生，它们焕发着往日没有的美丽。
多想再看看这个世界，我怎么能这么不珍惜以前的时光？
看看表，还剩下30秒。
我拿出手机，拨通了圆瓜的电话。
喂。
圆瓜熟悉的声音响起。脑海里浮现出圆瓜哥哥可爱的脸，我忽然有一种想哭的冲动，我咽了咽泪水，挤出几个字：
哥哥，你要幸福，我以后不能陪你了…
我匆忙挂断了电话，好想念同学和父母的'声音哦，但。我已经没有时间再听了，只有把圆瓜的声音永远留在记忆里。
看看表，还剩下20秒。
我拿出自己的日记，翻了开来。
我以前真的很任性，现在回忆起来真是很好笑。
被老师骂了，就赌气离开课堂，毫不给老师留面子，最后还是不得不反过来求老师再给我一次学习的机会。
被同学误会了就将计就计，后来还从那些挑拨者手中挣了几十元钱呢！
呵呵，可是这一些都是过去了。
等待我的，是那可怕的黑暗。
看着钟面。58秒，59秒…
我无悔。
篇12：最后一分钟坚持作文600字
从未感觉时间的飞逝，知道最后一分钟，才明白，自己还有很多事情来不及做…
——题记
天使从眼前飞过，轻轻带出一句话：
“孩子，你还剩下最后一分钟的生命了，好好珍惜吧。”
最后一分钟?只有60秒…
时间在走。
1秒，2秒，3秒…
我明白，再多的哀怨也无济于事，只有好好珍惜这最后不足一分钟的时间了。
来到我的琵琶面前，轻轻抚了抚弦，淡淡地发出4个音符，我多想再弹奏一曲，它给我带来太多快乐与光荣。我就曾抱着它，在舞台上疯狂的弹奏，沉浸在音乐的圣地中。
我继续向前走，打开窗户望了望窗外，这是我最后一次看这些景物，它们没有了往日的熟悉，变的好陌生好陌生，它们焕发着往日没有的美丽。
多想再看看这个世界，我怎么能这么不珍惜以前的时光?
看看表，还剩下30秒。
我拿出手机，拨通了圆瓜的电话。
“喂。”
圆瓜熟悉的声音响起。脑海里浮现出圆瓜哥哥可爱的脸,我忽然有一种想哭的冲动,我咽了咽泪水,挤出几个字:
“ 哥哥，你要幸福，我以后不能陪你了…”
我匆忙挂断了电话，好想念同学和父母的声音哦，但..我已经没有时间再听了，只有把圆瓜的声音永远留在记忆里。
看看表，还剩下20秒。
我拿出自己的日记，翻了开来。
我以前真的很任性，现在回忆起来真是很好笑。
被老师骂了，就赌气离开课堂，毫不给老师留面子，最后还是不得不反过来求老师再给我一次学习的机会。
被同学误会了就将计就计，后来还从那些挑拨者手中挣了几十元钱呢!
呵呵，可是这一些都是过去了。
等待我的，是那可怕的黑暗。
看着钟面。58秒，59秒…
我无悔 。
篇13：六年级毕业作文最后一次600字
整日在朦朦胧胧中度过，百无聊赖，无所忌惮，我不要这样的过活，想要新鲜的空气广阔的原野来刺激自己的感官，重新焕发青春的色彩。我不要在无眠的深夜听见孤单的心跳声，不要在清晨无法醒来还沉浸在往日的思念中，更不要整天悠悠荡荡的生活在期盼中，要整理这乱如麻的心情，把过去的一切都打包远行送别，细数着过去的点点滴滴我已不知所措，只期望过去的已经过去不要再提起，这些年无法修补的风霜注定了季节无法挽回的别离。站在雷电交加的黑夜里，怒吼响彻山谷，借着闪电划破黑夜的瞬间我注视着你，做最后一次的别离。以前总去证明自己，现在看来都是虚幻的表演，都说酒精可以麻木脆弱的心，都说时间会冲淡一切包括那留下泪水的苦涩，那就用酒精和时间来证明曾经，在醉生梦死的中疯狂舞动，在半睡半醒之间关闭那扇曾经为你而开的等待之窗，今后任凭狂风暴雨都无法撼动我心半点。
一个爱字扰乱了平静的心湖，使自己迷茫无可奈何不知所向，为什么抉择是这么的困难呀?为什么别离会那么的伤心欲绝，为什么挥手之间是那么的负重，以至于举不起那挥别的手向你，以至于在深夜无法安眠，以至于在白天无法平静面对。也许这就是爱吧?如果不是我还真找不到这到底是什么物件来解释这种现象的存在，我不要醉后的放纵，却在酒精面前显得那么的脆弱，脆弱的让自己无法释怀之痛和疯狂之伤。
总是在告诫自己要相信自己，总是要说服自己明天依旧阳光灿烂，总是不断的重复告诉自己要付出就会得到回报，当所有的繁华褪尽一切归于平静，我们都要面对那无可替代的撕裂，原来我们都是那么的脆弱，脆弱的不堪一击，脆弱的都无法面对，哈哈。痛的感觉真好。
篇14：六年级毕业作文最后一次600字
古希腊神话中有一个寓意很深的故事：在古希腊，有一位女神叫潘多拉，潘多拉有一个魔盒。
潘多拉游历人间时把盒子留给了人。
那时的每一个人都很天真，心灵单纯。
有一个人第一次打开了盒子，他得到了荣誉。
第二个人打开了盒子，他得到了金钱。
第三个人打开了盒子，他得到了贪念。
第四个人打开了盒子，他得到了疾病。第五个人打开盒子时他得到了永恒的寂寞。原本天真的人们变得不再天真，原本单纯的世界变得不再单纯，灾难肆意横行，人们的眼睛中再也没有纯真。
人们到处欺诈，杀掠，到处蔓延着痛苦，一切都是人们的自私，贪念，再也听不到幸福的回声，人们绝望了。世界一点生机都没有，___了，没有人去管那个给他们带来喜与悲的潘多拉盒子。
诚然，我们每一个人生命中都有一个潘多拉盒子，我们成长中一直在打开它，这个像噩梦一样的盒子给了我们很多很多：先是得到了幸福，可是还不满足，变得到了贪念，最后得到的却是痛苦!失望，种.种压力，原因，失败，最后便绝望，一蹶不振。然后退缩，任痛苦摧残。
可是为什么不坚持那最后一次，勇敢地去打开那魔盒最后一次。
就在一切看似绝望时，魔盒留给人们的是——希望。
当真正的挑战来临时，需要的是勇气。
用勇气去坚持最后一次。
因为希望，才会有不可能的奇迹。
一个人，无论身陷怎样的困境，都要坚信：这个世界，总有不期而遇的温暖，总有生生不灭的希望!
篇15：六年级毕业作文最后一次600字
周六的午后，我推开门看见四周满是金黄。
我和几个小伙伴信步来到小区的中心花园，这时天气十分晴朗，太阳照在银杏树上像给银杏树罩上了一层金边。给人一种舒服的感觉。
我们顺着鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小径，在灌林丛中找到了几片从树上飘落下来的叶子，我弯下腰抬起这片树叶，放在手心端详地看着，这片叶子是扁形的，上面一道径脉皱皱的，多像老人那苍老的手啊!我把叶子凑近鼻子闻了闻，啊!一陈淡淡的草香令我陶醉。我摸了摸这片叶子，它正面十分光滑，像一块纸，纸当我摸到它的反面时，不由得吃了一惊，因为它反面是多么粗糙啊!
我用叶子衬着阳光，叶子被照得透亮的，我仿佛回到了春天。这时小鸟从树的枝头探出来用好奇的目光看着这个世界，旁边的小鸟在树边盘旋着好像在说：“小树快长大，好给我们做巢。“不知不觉春天过去了，小树变得枝繁叶茂起来，小鸟也在上面安了家，叶子们手拉着手形成了一把大伞人们在下面闲聊嬉戏，拉二胡……十分热闹。转眼间秋天过去了，叶子知道自己老了，生命的火焰也即将熄灭。所以换上了一件金黄的大衣，一阵风吹过它以最美的姿态，开始了自己的第一次也是最后一次的飞翔，它回到了大地妈妈怀抱将自己变成肥料贡献给那个曾经养育它的大树妈妈……
一阵风吹过，我回过神来，我不禁想走诗人龚自珍的诗句。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是啊，花辩都能这样更何况是树叶呢?我想起了自己的父母和老师，啊!小树你给我留下了永久的回忆!
篇16：以一分钟为题写作文600字六年级
人的一生是由时间为基础构成的，由秒到分钟，到小时，到日、月、年。这些时间长短不一，不大好计算，但如果将它们全化为一分钟来看，那可就好办了。
首先，一分钟能干些什么呢？它可以让一位智者冷静下来思考，让一位哲学家想出一条哲理，让一位诗人感慨世界，让一个才思敏捷的学生做出几道习题。当然，这也只是对于那些勤奋之人而言的。但对于那些懒惰的人呢？只能是睡觉、发呆罢了。
那一分钟的价值又有多少呢？在统计中，马云平均一秒钟要赚220元，一分钟则是13200元！看到这笔数目，我们也许会有些震惊，但这对他来说，不过是成千上万个一分钟当中的一个一分钟而已，而对世界首富比尔。盖茨来说，每分钟有9000美元！但这些仅仅只是一分钟，而有的一分钟的价值远远超过这些。设想一下，在火灾发生时。一分钟内中国消防员可以在一幢四层建筑物内拯救四条生命。而当地震发生时，一幢四层建筑物中可以逃脱二十人！而这些，也仅仅是一分钟内的事情。
有人曾说过：“时间对于每个人而言是平等的”！事实确实如此！同样的一天二十四小时，同样每个小时六十分钟，同样每分钟六十秒。可为什么，总有人比你做的出色？有一段话是这样说的：“上天给予了每个人一天24小时，它可以分为三个八小时，第一个八小时，大家都在睡觉，第二个八小时，大家都在工作，人与人的差距就在第三个八小时”。可我觉得，人与人的差距是在每一分钟、每一秒钟内形成的。
所以请好好珍惜你的每一分钟，它能成为金子或者成为泥土，取决于你的态度！
篇17：最后一分钟作文
读了《最后一分钟》这首诗，我感到愤怒和喜悦。
7月1日，英国政府无条件地把香港的统治权归还政府。经历了百年沧桑/>-->舛，我感到无比的高兴?/p>
诗里有这么一段话：香港，让我紧紧拉住你的手吧，倾听最后一分钟的风雨归程，然后去奔跑，去拥抱，去迎接那新鲜的，含露的，芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荆……经历了百年风雨的香港终于以崭新的面貌迎接未来的挑战。香港，在这一刻，傲然扎根在祖国的大地上。
香港在197月1日这一天，终于结束了受英国政府的压制，带着祖国人民的喜悦，回到了祖国的怀抱。
篇18：最后一分钟作文
第一次没有迟到， 第一次没有被老师责怪， 第一次看到同学们眼中的温柔， 第一次不再讨厌他们。
毕业请走得慢点， 再慢点……
最后一分钟， 天使的微笑被定格在记忆里。
最后一分钟， 我赶上了。
驻足于人来人往的火车站， 控制自己不哭不闹， 笑着接受分散， 佯装内心平淡。 忍不住， 伸出手紧抓着他的衣袖， 多么希望一切如旧， 一切如旧…… 最后一分钟， 他上车时我独自流泪。 最后一分钟， 我赶上了。 紧握着外婆颤抖的手， 感受着她眼眸里的忧愁， 我知道她在想着什么， 我知道她在念着什么。 我一定会好好的， 好好的…… 最后一分钟， 我目送外婆升至天堂。 最后一分钟， 我赶上了。 至少， 我少了一次后悔莫及， 一次无能为力……
我们的生活还在继续， 请竭尽全力减少悲剧， 然后勇敢地回复一个坚强。
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