最后的哀鸣初中作文
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篇1：最后的哀鸣初中作文
最后的哀鸣初中作文
我养了两只可爱的虎皮鹦鹉，我很喜欢它们，它俩也很喜欢我。我甚至把它俩，当成了我最亲密，最好朋友。可是，厄运有一天降临了......
那是个静谧非常的夜晚，一声尖厉的哀嚎声划破天际。我从梦中惊醒，一声又一声!我下意识的看了看四周，便又躺了下去......
早晨，我流星大步的跨出家门，走向学校。早就把昨天的尖叫声忘得一干二净。丝毫没有意识到，那哀鸣声中，透露这恐惧和无助。
一切都十分正常，中午放学，下午上学......只是，总感觉爸妈有什么事情在瞒着我，家里仿佛被悲伤笼罩着，一片死寂。和学校里欢快的气氛，形成了鲜明的对比。
终于，我想起了什么。对，是那声哀嚎!再加上今天家中反常的气氛，我不敢再想下去了，生怕脑子里蹦出恐怖的场面。
敲开门，我质问着爸爸。直到他说：“去看看你的鹦鹉吧，但是你不许哭”。爸爸的话音刚落，我已经奔到了鸟笼前。看到雌虎皮静静的躺在笼子的'下方，永远闭上了双眼。它的伴侣—雄虎皮在一旁守护这它......
一股惊愕和伤心涌上我的心头，眼泪仿佛就像拧开的水龙头一样往外流个不停，我任凭它去流......妈妈走了过来，用手指帮我擦去眼泪。用柔柔的声音对我说：再买一个不就是了，哭什么呀!
在这一刻，我宁愿做个多愁善感的女人，也不愿做一个顶天立地不掉泪的男子汉!当我看到雄虎皮在为雌虎皮梳理羽毛时，我的眼泪再一次不争气的掉了下来，泪花四溅......
我打开了笼门，又打开了窗户，用手势示意它获得了自由。雄虎皮用特殊的目光打量着我，又看了看它向往已久的蓝天白云，可是它没飞出去，一直陪伴在它的伴侣身边。
篇2：最后的哀鸣的作文800字
最后的哀鸣的作文800字
我养了两只可爱的虎皮鹦鹉，我很喜欢它们，它俩也很喜欢我。我甚至把它俩，当成了我最亲密，最好朋友。可是，厄运有一天降临了……
那是个静谧非常的夜晚，一声尖厉的哀嚎声划破天际。我从梦中惊醒，一声又一声！我下意识的看了看四周，便又躺了下去……
早晨，我流星大步的跨出家门，走向学校。早就把昨天的尖叫声忘得一干二净。丝毫没有意识到，那哀鸣声中，透露这恐惧和无助。
一切都十分正常，中午放学，下午上学……只是，总感觉爸妈有什么事情在瞒着我，家里仿佛被悲伤笼罩着，一片死寂。和学校里欢快的气氛，形成了鲜明的对比。
终于，我想起了什么。对，是那声哀嚎！再加上今天家中反常的气氛，我不敢再想下去了，生怕脑子里蹦出恐怖的场面。
脑海中，令我熟悉的场面一次一次的出现，那都是我在和虎皮鹦鹉嬉戏的场面……
放学了，我在回家的路上跑着。我要知道，发生了什么！
敲开门，我质问着爸爸。直到他说：“去看看你的鹦鹉吧，但是你不许哭”。爸爸的'话音刚落，我已经奔到了鸟笼前。看到雌虎皮静静的躺在笼子的下方，永远闭上了双眼。它的伴侣—雄虎皮在一旁守护这它……
一股惊愕和伤心涌上我的心头，眼泪仿佛就像拧开的水龙头一样往外流个不停，我任凭它去流……妈妈走了过来，用手指帮我擦去眼泪。用柔柔的声音对我说：再买一个不就是了，哭什么呀！
在这一刻，我宁愿做个多愁善感的女人，也不愿做一个顶天立地不掉泪的男子汉！当我看到雄虎皮在为雌虎皮梳理羽毛时，我的眼泪再一次不争气的掉了下来，泪花四溅……
我打开了笼门，又打开了窗户，用手势示意它获得了自由。雄虎皮用特殊的目光打量着我，又看了看它向往已久的蓝天白云，可是它没飞出去，一直陪伴在它的伴侣身边。
一缕残阳笼罩着那充满了悲伤的鸟笼，映出了一束耀眼的光芒，毫无瑕疵很美，很美……
篇3：树木的哀鸣初中学生环保作文
树木的哀鸣初中学生环保作文
（一）
我生活在一片茂密的原始森林之中，每天的日子过得安详而精彩。
当清晨的第一缕阳光透过层层叠叠的树叶，照射到我时，栖息在我身上的鸟儿们就被唤醒了。它们高兴地扑打着翅膀，在我们之间忙碌地奔走、觅食。早晨的空气总是那么好，我贪婪地吮吸着阳光的气息，奋力地向太阳伸展出我的枝杈。仰起脸，让阳光洒在我的脸上，幸福地淋浴着那片金黄。夜晚，归鸟安详的打鼾声与澄澈的月光共同哄我进入梦乡。
宁静的日子总是短暂的，就像鸟儿长了翅膀就要飞去。当电锯的嗓音一次又一次地扰乱我们平静的生活，当身旁的亲人一个个倒下时，我惶恐了，向四周望去，尽是一片无奈的悲凉与荒芜。我不禁失声痛哭，这儿还是我的家吗？一滴泪水滚落在脚边，竟是与天空一样的浑浊。
这棵树至少有上百年了，一定能卖个好价钱！两个人指着我，边说边用手比划着。我伤感：人类因为森林而幸福，而森林却因人类的贪婪而灭亡。
（二）
我害怕听见那电锯工作时的声音，因为紧接着的是一棵大树的倒下。我们栖息的家园，自由、幸福的天堂正在一天天的沦陷为地狱。没有大树舒展的枝丫，没有嫩绿的树叶，我就没有了游戏的乐园。向上看去，再也不是重重叠叠的绿叶，我只看见灰色的天，灰的`云彩，灰的世界。那浑浊的空气已侵入我的肺部，卡住了我的喉咙，我再不能欢快地歌唱。那片天空，那曾令我翱翔的天空，已不能让我自由飞翔。
噢，不可恶的人类，用黑色的枪口对准了我，哎！被人吃了又怎样，在浑浊的空气中不停地挣扎又怎样？没有家，没有亲人，除了死，我还能怎样？
篇4：最后三分钟初中作文
最后三分钟初中作文
“离放学还有三分钟。”从教室几个不同的方位同时传来报时者们呼唤“下课”的低声讯号，各路人马也立即闻风而动。
心跳逐渐加速，血液在预热，大家写作业的激情迅速涨高。只见有那么几位好学而又激情的认识，低头梦赶作业，只是不敢保证精确度。还有“高人”面不改色心不跳，洞中取经，全神贯注，心平气和，稳如泰山的静坐在位子上“思考”（愣神儿）。
“喂，同学们！两分钟了！”辛勤的报时工比刚才的数量猛增一倍，而声音却控制的极佳，依然只在同学们的听觉范围内。而几位同学也已经控制不住自己“咕咕”乱叫的肚子：
“哎！今天咱们吃点儿什么呗？”
“那个……今天的钱带的不够……”
“没事？我请你……”
“曙光”来临前的激动如果无法控制，可不得了。如果控制不住情绪，“说话本”可毫不留情。（说话本是本班说话人名记录本，被写上名字就要500字的检讨书）。所以，为了让自己缓解一下快要迸发出的喜悦，最好的方法就是整理书包。“啪、啪……”书本和尚发出的声音无疑能给自己带来巨大的快感。
偶尔能听到其他班雷鸣般的吼叫，整幢教学楼摇摇欲坠。可惜我们班是个“文明班级”，像这种非凡的爆发力是绝对不能出现的，一旦这样就有可能惊动休息室中的班主任。哎，每当看到这儿，我真是不知道该叹息还是冷笑，本应该安静自习哪去了？
“还一分钟！”这声音比银铃还美妙，唤醒了无数“沉思者”。更多的人投身到伟大的报时工作。班长、纪委、小组长已加入“战斗”。不过，各种各样的势力早已抵不住同学们的热情。欢呼声、私语声，一潮接一潮，像这样的场面，也就只有老师的威力才能制止。
“喂！最后……三十秒。”听到这儿，就连“高人”们也无法控制高涨的情绪。是出平生最快的速度收拾书包。而还有慢性子的人边嚼泡泡糖，边看课本作复习状。最多的.还是那群饿极了的人，早已穿好衣，带好帽，把自己裹的严严实实，吃力的挽起袖子盯着手表。凳子这时也被他们弄得移来移去，仿佛有上百根钉子里在上面。更有“豪杰”的“火眼”也分了工：一只眼看表，另一只则投向门口——不久，那里将上演一场力量与智慧的殊死搏斗。戏剧性的一幕幕将在那里展现。
“还有十秒！”所有人的身体偏离门口一厘米，教室内出现大范围骚动。
“五、四、三、二、一。下课！”“狼叫”声伴着优美的铃声同时响起，这考验我们毅力的三分钟正式结束。唉，看来我们班的合格者不算多呦，你合格了吗？
篇5：最后一百天初中作文
最后一百天初中作文
铃铃铃有点睡意的我揉揉眼睛，英语老师拿着几本泛旧的资料，穿这身整齐的衣服，脚步声整齐富有节奏，让我倦意顿失。
黑板的角落里写这倒计时的字样，可以清楚的看到红色的100。看着可爱的同学们，我有些兴奋，却又陷入了沉思。回头看看，后排那几位睡觉的同学，真是逗比极了。尤其是班长那斯，一头栽进高高的书堆里，披头散发弄的跟个小女生似的，就因他那长长的头发，好几位老师都认他为女生了，他圆圆的.脸蛋也无不显示他的别致，跟着呼吸的节奏，小脸蛋还在颤动这，口水不知道都湿透几本书了。还有亚当同学，不好好听讲梳什么头啊！哎，真有些替你们担心了。
人总是要向前看的。那一个个女生，都聚精会神，眼睛也不眨一下，看的出都是不拼入高中，觉不罢休。看楠楠，手里不停的记着，嘴里还一遍回答老师的问题，怎么能这样呢，那学习效率能高吗，哎！这也是本时间所逼啊。还有小于，小姚啊，能不能休息会啊，眼珠子都快奔出去了。
是啊努力不一定会成功，但放弃注定会失败，看着同学们的成绩都极速提高，我也有些坐卧不住了，我想尝尝通往成功的路是怎么样的，不求结果，只求过程原来那滋味可以认人终身回味。
一百天的时间很快就要消磨待尽，那也许是班主任最后一次发火了。一声大吼你们能干什么，接着就是拳头于桌子的相撞声，声音震耳欲聋，教室异常宁静，您甩甩拳头，您痛在心里，却也刺在我们心上，我知您恨铁不成钢，却也不能这样对待自己啊。
时间终究抵不过岁月的洗礼，仅剩的几天也从指尖划过，中考很快便结束了。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，没有不散的宴席，没有不落幕的演出。
命运让我们相聚，带着相同的梦，在岁月的长河里，无数次的冲刷，渐渐退去稚嫩。
篇6：最后一课初中作文
花开了，有谢了；树绿了，又黄了；秋去了，冬来了；20xx年去了，20xx年来了；我们相聚了，而有即将分散了……
如果说相聚的快乐是分散后痛苦，那么，我情愿没有遇见过你们；
如果说相聚是一种缘分，那么，为什么这缘分的保质期只有3年；
如果说大家彼此有太多的牵念，那么我们能不能不分开。
20xx年的最后一天，我们有很多的期盼，也有很多的感慨……
我们都期盼2天的假期，都期盼着最后一节课能快快过去……
又是语文课，语文老师给了我们每个人一次机会，让我们说出自己心里想说的话。从班长开始说，本以为很多同学都会不屑一顾，但是从同学们的真挚的话语中，我明白我错了，每个人都说的是如此的“真”，我茫然了……因为我真的不知道自己该说些什么，因为想说的话真的很多，就像有些同学说的，如果可以就保持沉默吧，是啊，说了一句，就会感觉自己还有很多遗漏的，如果3年的生活，能用一句两句话概括，那么我们之间的那份友谊，不就变的很简单了吗？
“在过去的3年中，我们一起经历过风雨，看见过彩虹，我们一起走过坎坷，我们曾经一起努力过，在新的一年里，祝大家新年快乐！”
“在和大家一起生活过的3年里，我很快乐，当然，我也做过很多的错事，希望大家能原谅我，我有时真的不是故意的，希望在剩下的6个月的时间里，我们能够和谐相处”
“有人说，相聚就是一种缘分，我们能在一起学习，我想就是一个莫大的缘分吧，我会很珍惜这份缘分的，我会记住大家的”
“让我们在最后的6个月里，努力奋斗吧！耶！”
听着听着，心里抽噎了一下，眼泪在眼里打转，最终我还是没有让眼泪落下来，还是把这份感情掩藏在心里吧！
同学们在继续的说着，台下同学们的眼泪在落着，从这一滴一滴的眼泪中，我看到了，看到了我们之间的这份友谊！是的，时间掠夺去了一切，但是却不能掠夺我们之间的这份友谊！
“真的有很多的话要说，也不知从何说起，就祝大家天天开心吧！”
“在过去的3年中，我浪费掉了很多时间，希望大家一定要珍惜每一天，祝大家新年快乐！”
“时间好快了，3年过去了，自己也从无知走到了成熟，真高兴能和大家一起度过这美好的.时间。”
“大家好，在新的一年里，大家吃好，玩好，睡好啊。还有，年底了，欠钱的赶紧还了，别拖了。”
“我只想告诉大家一句话，鱼说：没有人知道我流泪，因为我在水中。”水说：“不，我能感觉到，因为你活在我的心中。”
真的好后悔，不能把这一句句发自肺腑的话录制下来，我想，这将是最美好的回忆了！
掌声中，单纯的希望就是能让这节课长一些，永远的上下去……可是，美好的时刻总是在莫名中流逝……
时间牵着我们71颗心，静静地交换着彼此的心……
篇7：最后一课初中作文
时光如水，岁月似锦，相互陪伴着走过三年寒冬盛夏的，还是那群少年。
――题记
初中三年，那么漫长，最后一刻，来的却那样匆忙，临近分别，才觉到时光易逝。当一切即将远离，当一切即将成为回忆，当一切即将变成过去，最后一课显得那样珍贵。
上课铃响起了，听了三年，刻骨铭心。没有吵闹，没有喧哗，没有肆意乱串，没有嘻嘻哈哈。我们总有一种默契，这是最后一节课，不同以往，我们安安静静，不用课代表敲着桌子扯着嗓子嘶吼，而是捧起书无言地等着她发音领读。
“《行路难》，李白，起。”
五十五个人的声音同时响起。不再是以往的稀稀拉拉，不再是以往的参差不齐，不再是以往的磕磕碰碰。而是团结，是信任，是希望。傍晚的落日余晖，透过明窗，洋洋洒洒地倾落在这一群朝气蓬勃的少年身上。微风拂过树梢，蝉鸣上下，玉兰飘香。三年，足以改变一个人，一群人，变得更加团结。夕阳不是结束，而是对过往的怀念，对未来的期盼。
很快地，朗读接近尾声，只剩下最后一篇课文《出师表》。
“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯……”
我们的娟姐此时悄悄地进入了教室。她看了我们一眼，脸上满是欣慰与不舍。她拿出手机，开始摄像，轻轻地走过每个人身旁，她所经过的地方，都留下了一片兰花香。我们就像当年捧着那本厚厚的古诗文一样，在语文的世界里畅游。
“今当远离，临表涕零，不知所言。”
《出师表》结束了，在那一刹那，教室陷入了一片沉寂。娟姐也正好回到讲台上，什么也不说，就是静静地笑着，望着我们。她从活泼青春的马尾辫，换成了更加成熟稳重的短发，三年来，我们不知道给她添了多少根银丝，多少道皱纹。但唯一不变的，仍是她那永远积极向上的精神力量。她做到了，她在我们每个人心中，都种下了“太阳”。
许久后，她缓缓开口道：“我也没什么好说的了，最后一节课，我就看看你们。”语罢，还是那阳光明媚的笑容。
有人忍不住哭了，轻轻抽泣着，同学们抱作一团，互相安慰着，加油打气，可仍然止不住眼中的泪水。是啊，三年，哪里那么容易说散就散。
我还是像往时一样，静静地坐在自己的位置上，只不过眼角悄悄地落下了一滴清泪。余晖映在泪珠上，闪烁着熠熠的光芒。
一滴清泪，敬时光，敬师友，敬少年。
短暂的四十分钟到了，我们平时掐着表计算的下课铃响了，最后一节课终还是结束了。
让曾经的努力、欢笑和泪水深深埋在我们心底；曾经的友谊、吵闹和不舍深深埋在我们记忆中；曾经的精彩、记忆和荣誉深深埋在我们脑海里。当最后一课结束，我们，笑着说“再见”。
篇8：最后一课初中作文
把物理卷子拿出来，她操着不太规范的普通话水平指令道。与此同时将放满茶汤的老总杯狠狠地放到黑板上。
快点儿，快点，都病发了，慢吞吞的。她厌烦地督促着，一张张疲倦不堪的脸如出一辙地紧皱眉梢。
这也是咱们最终一节课，我的责任早已尽到了，能否考入好普通高中就取决于你们了。
哼，尽责任?第一排的勇低声嘟嚷着，不屑一顾地将头扭向窗户外面，支在桌子的手当然地捂着了耳朵里面。
吮!八厘米厚的高跟鞋子踢在了勇的桌脚上，外边有什么好看的!二愣子一样。她高声叫着，把后排座装作去看书其实静座的哪排人猛然吓醒，十几双带着有血的双眼一齐恼怒地凝视着她
唉，真不幸，如何偏要摊上她这一教师。
都说北方人温婉，一听闻新分来的老师来源于风景秀丽的江南地区小镇时，大家几乎都乐翻了天。数英化语四科教师全是正宗的北方人，凶得了不得，被大家私底下称之为东北地区四虎。这一下算是来一位江南地区奇女子(传言还说个漂亮美女)，这信息怎会不令人(尤其是男孩子)倍感罪有应得呢?
当她走入教室里的那一刹I司，七十多双眼晴与此同时在她身卜停留：蹬着一双白高跟鞋还不够一米六的个子，五十多岁的人还衣着运动裤和紧身的绒衣，眼睛小上戴着一副楚楚动人的大眼镜，没剩是多少的秀发烫变成那类曲曲折折的小卷儿。真的是让人大跌眼镜!
授课!她的响声也不同寻常，尖长细细，直刺你的耳鼓膜。再困的人与她在一起一也会困意顿消。今日大家讲第一章第一节——机械能。
好尤其的教师!应对七十几人连个开场词简单自我介绍这类的都没有，一声授课就立即转入主题，真的是难以置信。
当班级好多个历届初三之后的重读生详细介绍这人恰好是以强大而出名我区物理学界、大家拜佛拜仙最不期待看到的她时，哪些?班级一时像开锅，男生和女生闻此死讯纷纷议论，甚至有仰看长叹一声，啼饥号寒。
数英物理化学语，五只母虎。不知道谁将我们班的悲惨遭遇改写变成顺囗溜，遍及了全部初三班级。一时间，班里的76人变成全学年度或嘲笑或怜悯的目标。
篇9：最后一课初中作文
我这个人并不喜欢看电影，但是偶尔的看一次学校组织的电影却深深触动了我的心。
刚开始映入眼帘的是一位男老师，他戴着眼镜，身材微胖，名叫谭千秋。他正在细心耐心的教育一群不听话的孩子，这些孩子是班里的“典型”，谭老师很是头疼。正当谭老师教训这些孩子的时候，突然，天摇地动，房子发出巨大的嘎嘎声。谭老师意识到了，地震来了。“快跑，地震来了。”谭老师疏散着班里的同学。但是，却有几位同学脚发软，要跑跑不掉，在教室里哭。哭声传入了谭老师的耳朵里，谭老师对着他们大叫:“快躲起来，躲在讲台下。”孩子们踉踉跄跄走到讲台下躲了起来。谭老师站在门口扫视了一下，看着讲台犹豫了一下，跑进教室做了一件让人意外的事—他用自己的躯体挡在了讲台上面。并鼓励孩子们鼓起勇气，不要害怕……待消防官兵找到他们时，谭老师因失血过多牺牲了。
“我们不值得您这样做……”那几个孩子们边哭边说，“您有老婆孩子，而我们……我们只是一群顽固不化的孩子罢了……”原来那几个被谭老师救的人正是谭老师刚开始教训的“典型”。谭老师用自己的血肉之躯给那几个孩子上了“最后一课”，那是对那些孩子一生有益的一堂课。
地震是无情的'，人却是有情的。虽然那时谭老师犹豫过，但他还是义无反顾用自己的身躯为那些孩子们开拓了一条生命之路。
有人会说，谭老师有点傻，自己本可以逃，本可以与那些孩子一起躲在讲台下，也许自己就可以免受一劫。但是他没有，他怕讲台不结实，孩子们会受到伤害，甚至死亡。他认为他用一人的生命换来多人的生命并且是年轻的生命是值得的。他不傻，只是他的正义感太强，使他不能袖手旁观，不能自己逃。
谭老师的事迹，使我不能不震撼，不能不钦佩，不能不感动。我的眼泪不由的滑落了下来……
篇10：最后一针初中作文
最后一针初中作文
最后一针
今天要打的已经是最后一针了，我有些欣然，又有些哀伤：虽说医院吵吵嚷嚷，不是味道，但总还可以看到些个可爱的小孩子，咿咿呀呀地叫着。
不管怎样，还是坐着车来到了医院。一走进二楼打针的走廊，便听见此起彼伏的哭叫声，很重很响的咳嗽声。我快步走到窗口，报了名字，随后坐到一侧等待着。眼眸很亮的小孩子看着我，用一种怯怯地、仰视的目光。我冲他笑着，但不敢露齿，生怕我的牙套吓到他。要知道，小孩子的心灵总是很脆弱，很稚嫩的。等待了有一会，总算打上了针，我也长长地舒了口气，随母亲坐在靠窗户的位置上，享受着点滴时间。
有人会说，打着针总不能算享受。但是我却很爱坐在窗口，静静地看着窗外，很开心地看着活泼而单纯的小孩子。窗外，依旧是车水马龙，更有一分国庆节的喧闹。那些车，都很快活地开动着，一个接着一个，从不同的方向赶往不同的地方。临近医院，有着卖一些儿童玩意的摊子。那些呼呼转着的风车，圆鼓鼓的气球，在风中飘动着，色彩艳丽，似乎也在咧着嘴笑，伴着汽车的.喇叭声，轮胎转动声，像是一幅移动的图画。
母亲突然推推我，笑着指前面那个活泼的小孩子给我看。那个孩子倒不像是患了病，虎头虎脑、活蹦乱跳的，眼眸也是亮亮的，富有神采。他张着小嘴巴，“啊――啊――”地叫着，四处地看来看去，极其地好奇。这时，他看到了一位阿姨勺里的馄饨，小步地跑过去，用小小的手碰了碰阿姨，舔着自己的嘴巴。那样子，是想要吃一个。阿姨随即喂了他，他喜悦得面颊涨的通红，只是站在那儿，不住地吃着馄饨。他的父亲说着：“来，来，来，还不谢谢阿姨！”他便很乖巧地把双手合上在胸前，轻轻地向前倾着――这大概便是他表达谢意的方式吧。
我沉浸在这每一分每一秒的快乐之中，结束了这次打针。再见了，陪伴我五天的医院！
篇11：最后一年初中作文
又是一个收获的季节，我们背着心爱的书包，和同学们一起走进那间熟悉的教室，伴随着朗朗的读书声，又开始了一个新的学年。我们只有最后一年的`奋斗机会了，咋办？
九年级的我们压力山大，面临着来自各个方面的压力，有升学的压力、父母期盼我们成才的压力、学校老师的压力、班上同学的压力等等。都是我们所面临的，也是必须要面临的，没得选择。在这些压力面前，我们不能表现得十分懦弱，要勇敢面对，去克服、去战胜，因为只有这样，我们才不会让我们爱的人和爱我们的人不会失望。
在这一新的学年里，我们要拿出百分百的努力、百分百的信心、百分百的毅力以及百分百的实力为明年的中考交上一份满意的答卷，让自己不后悔、家人不伤心、老师不痛心。我们不愿让明天没有结果，我们要全力以赴冲刺中考，要为自己而努力。
加油吧，各位！不能让别的国家瞧不起中国人。
篇12：初中最后宣言-作文
初中最后宣言-作文
初中最后宣言
随时间的流岁，时间的催残，又长大了好几岁了。三年将要过去了，看着它从我身边走过，我却无可奈何！
从一个十四的我，从那刹那走进了初中，不懂事的我，心很内向，不爱交朋友，只把学习当回事。逐步以来，我的记忆里又多了一个身影～初中的第一个朋友，听到他的`名字，我心里不停涌出感激之情。一个平凡的人却有一般人难以理解的思想。教我如何交朋友。在这个初中阶段，我经历了不少难忘的事，有说不完的情意、有讲不尽的感人故事。
初中生活不但很多讲情意的的人，还有许多情意故事。
还记得上体育课吗，老师不知因何事不来上课。加上即将面临着考体育试，想法提高跑步成绩，你们就想出了以游戏的方式，即是初中里的又一快事！谢谢你们陪我度过许多难关，给我留下美好的时光，你们团结一致的精神。
难得有这么美好的时光，我一定会记得的，面对现实吧！时间是不会听的，当今离别，不知所言。
篇13：最后之战初中作文
最后之战初中作文
Jm跟每个人都笑嘻嘻地说了句：“明天考试加油哦。”而我却始终在这话语里忐忑不安。对于学生来说，最大的事也大不过。而这考试前和考试后的等待都是显得冗长而浮荡着不安的。
看着书的时候又会觉得怅然若失，感觉没有力气面对明天的考试，好像是一个满涨着的气球，而考试的细针轻轻地一刺，我便什么也不是地瘪下去，在所有咧开到嘴边的笑脸后却是心事重重。
头顶的叶子都已枯萎了，缩成一团，干脆而坚硬，风一吹却也散去，飞落到凹凸不平的石砖。上学期每次考完试我都喜欢仰着头从这一片绿荫下走，看那从枝丫间透出的几星蔚蓝，便感觉的惬意与美好是无法比拟的。然而现在这样心事重重地走过西风，走过头顶的残败，便感觉整个人都要在压力的海洋里陷下去。从小体会最多的一个词就是骑虎难下。如果你偶然撞进了第一的行列，那就绝对不可以再滑下去，而这样一次次的成绩，又会使坚持下去显得辛苦百倍。无法面对的，往往是他人的目光和反复的询问，我们的头也只是在这重复的话语里低下去――带着的绝望低下去。
我记得去年期中第一次得知自己进了百人榜，整颗心都在胸膛里不停地上下碰撞，手指照考试时更冰凉，在燥热的夏天，我的整个身子却都拼命地抖着。然后却并不知该哭还是该笑，属实是悲喜交加之感，我又恢复了小学一直想摆脱的角色，又要辛苦地让自己留在这风水流转的一百个人里。这是更加艰辛的.持久战吧。再提及的又是语文，我的到底能不能入得了判卷的眼，在那几分钟里得到个漂亮的分数呢？虽然我厌恶为了考试而去写作，然而却只能不断地深陷在这泥沼之中――堆积无数华丽的词藻和动人的修辞，赢得老师的眼前一亮。
但愿，卷纸终究会给我一个我所期许的结果。明天迎来的能是秋日里最美的胜利。我还是要提早地打完这段，最后为之一战了。
篇14：初中最后一百天作文
倒计时·期待
初中的尾声已将到来，再一次看到三中，我的内心感慨万分，三中，我六年级时最憧憬的中学，也是许多人梦寐以求的理想中学，不久，我就要离开你了，初中时的件件往事如潮水般涨起，那睡觉了还未做完的作业，下课玩忘盖笔盖的笔，未全部写完的练字本……
一桩桩、一件件，将作为我内心即将尘封的永久的珍藏。这最后一百天，我不能再做悠哉散步的时针了！在这最后一百天，我至少也要当九十天秒针。这是我对即将到来100天的期待。
班级·奋斗
这些天再来到班级，发现班上的风气变了，原本悠悠然散步的人渐渐赖在班上死活不肯走了，在课间，窗上凝成的雾挡住了外面的风景，似乎也在告诉我们收心，我前面的夏楠，下课就赖在座位上不动了，抱着本题目直接做，最近她很多理综考试都拿了高分，放在过去，我一定很着急，怕被她超越，但我自从上了寒假的补习班后认识到，这是种可笑的想法，自己不加倍努力，却干等着让别人超越然后再着急……当然我不急，不是因为有了更多努力，而是在寒假与来自不同学校的`尖子生们一起学习，逐渐拥有的更高视野，虽然理综卷仍大约是三分之一的错误率，但我坚信，三个月、100天、33天拿到百分之百的正确率对我而言不难。
离别·迷惘
离别的忧伤像传染病一样在班上蔓延开，就连平日里成绩最好的学生，手里也握着一本同学录，张宇似乎也明白到了离别之际，与张宇健的矛盾逐渐变得轻描淡写，现在已经成了好哥们了。张宇把手搭在他肩上，与他高谈阔论，三年，真的让人成长了许多。窗外雨夹着风，吹来离别的情绪。
初中的最后100天，有希望、有奋斗也有离别，唯有把握好这一百天才能无憾初中。
篇15：初中最后一百天作文
初中的时光，像一班列车，呼啸而过，已快到末点站。我们将要在到站之际，背着饱满的知识行李，各奔东西。
列车行驶地很快，我坐在车内，却没有感受到它那惊人的速度，我慢悠悠地收拾着行李，思量着这一场旅途，我都收获了些什么，又丢落了些什么，身后，有人专心收拾着行李，也有人丢三落四，把东西归置地乱七八糟。
眼看着，终点站越来越近，我心中一片慌乱，因为我还在迷茫，下车后何去何从，我盯着表看，心中飞速算着剩余的时间，又渐渐平静。车还未到站，我还有时间去归置行李，去给自己另一个新的面貌。身边，有旅客还在旁骛，他们议论着，旅途中一些无意义的消息。
一场旅途，我曾被路边的美食诱惑，曾与旅伴无意义的闲聊，也曾因某一处风景触动心事，沉浸在自己的记忆里，每到这时，我的行李总会有些许被丢失，或被我粗心大意不知放到了何处。行李包就这们小了又大、大了又小，现在，要到站了。
在最后剩下的时间里，我开始谨慎选择我的生活，我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已经听到了来自远方的呼唤，再不需要回过头关心身后的种种是非与议论。我已无暇顾及过去，我要向前看，要到站了，下车后的路，才是我真正要去面对的。
我还在准备，我在寻找过去丢失的东西，毕竟以后的路还是我自己走，以后的生活不能没有它们，我整理地有些累了，但看着行李包一天天充实起来，我的心中很充实，我好像明白了，下车后我该来到哪里。
我听到周围越来越安静，我们在等待到站的通知。
篇16：初中最后一百天作文
最使我印象深刻的一句话，大概已经升初中第一次期末考试前，数学老师对我们说的话：“你们别看现在才一个学期，六个学期很快的就会过去了。”
现在，我已经站在最后一百米的跑道上，已经筋疲力尽，前方是从开始就努力到今天的人，身后是从头至尾很少努力过的人，那么我呢？我可以选择放弃，就今前和今后所有做的选择一样，知难而退，永远是角落的尘埃，看着别人如何蜕变，这就是我想要的吗？被比我更加聪慧而又更加努力的人当做垫脚石？
不，这不是我所想要的，明明被构建了一次又一次的未来不是这样的。
七岁时，老师让我们所有人写一份“梦想报告”，历经周折，又将它在橱柜中找到，我凝视着这份“报告”，每个字都扒手扒脚的，夹杂着很多拼音，但每一个字，每一个拼音，都写得虔诚而专注，小小的我或许问了妈妈吧，着重标记的梦想是“考一个好高中”，我紧捏着这张纸，呼吸很重很重。
什么时候，我已经忘了自己曾立下的誓言，忘记了年幼时为了这个梦想付出的努力，忘记了自己的本心？什么时候，我已经忘记了什么让我真正骄傲，什么让我真正蔑视群雄，什么成为我立足的资本？一切，都忘了啊！
至此，已经一切都过去了吗？不，我还有一百天，真正的、真实的、真切的一百天，我明白我不可能用三个月超过别人三年的积累，但我不相信三个月的努力换来的是一场空，即使拾回本心会使负担愈多，但，这也是我正需要的动力啊！
我用圆珠笔在那张纸上深深写下自己的名字，我将纸的反面垫在书桌下，泛黄的纸张上隐约有我的名字的痕迹。
篇17：初中环保作文：听地球哀鸣倡低碳生活
听地球哀鸣倡低碳生活
“溱与洧，方方涣兮。”《诗经》中记载了溱水和洧水曾经的清澈与美丽，如今，当初的溱水与洧水现称双不洎河，已经泛起层层白沫，发出难闻的味道。是什么是曾经的美丽变为现有的污垢？
据统计，地球上城市居民约百分之七十的人呼吸受污染的空气，每天至少有 800 人因此过早死亡；每天至少有 1.5 万人死于饮用污染的水，其中大部分是儿童；每天有 5.5 公顷的森林被毁， 161平方千米土地荒漠化；每天全球各国 400 多座核电站产生 26 吨核废料。
年轮飞转，光阴荏苒，随着经济的飞速发展，地球再也不堪重负。狂风怒吼，洪水暴发，带来了千千万万个流离失所的家庭；全球变暖，二氧化碳排放量加剧，南极臭氧层空洞越来越大；工厂黑烟弥漫，城市高楼耸立，何时能再见天空的湛蓝？黄沙肆虐无情，酸雨侵蚀世界，拯救地球刻不容缓。
人类该醒醒了！地球只有一个，保护地球环境，就是保护我们赖以生存的家园，面对日趋恶化的环境问题，我们应自觉担负起对自然、对社会应负起的责任，从现在做起，从自我做起，走可持续发展道路，过低碳生活。
所谓“低碳”，就是指在生产生活中尽量减少能量消耗，从而减少二氧化碳排放。低碳生活能降低空气中二氧化碳的排放量，使我们呼吸更清新的空气，是我们的生活环境更净化，保护和节约人类的有限资源。低碳生活应该从我们的日常生活做起，深深渗透尽我们的衣食住行。例如不过分讲究衣着打扮，少买衣服；不铺张浪费粮食，珍惜农民的劳动成果；杜绝浪费水源，珍惜水资源；随手关闭电灯电源，节约用电；多使用公共交通工具或步行，减少汽车尾气排放，降低早晚高峰期堵车交通负担；不是用一次性塑料袋，减轻白色污染，环保购物；都种植花草树木，减少空气污染指数。
低碳生活，从你我做起！让我们都做“低碳志愿者”，为保护地球尽自己的一份责任，让地球母亲重见笑颜，让低碳生活成为我们生活的习惯！
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