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如果国宝会说话作文600字

2025-01-04 09:28:03 收藏本文下载本文

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如果国宝会说话作文600字

篇1：如果国宝会说话作文600字

如果国宝会说话作文600字

如果国宝会说话，它一定会让你猜一猜它是什么。它长着厚厚的“香肠嘴”、朝天鼻、双眼皮，非常漂亮，它还是世界上唯一有笑肌，会微笑的动物。它既不是大熊猫，也不是斑马，其实它是和大熊猫一样的濒危动物――滇金丝猴。

最近云南省博物馆正在展出《消失中的世界――它们与我们的未来一一频危动物摄影展》，其中就有我们云南的雪山精灵滇金丝猴。

滇金丝猴生活在香格里拉的`白马雪山上，去年，我去到了那里，在保护区里知道了很多滇金丝猴的故事。保护滇金丝猴的护林员叔叔们放弃城里的高工资，回到家乡，住在连张桌子都没有的旧房子里，还冒着生命危险去到有豹子出没的森林里工作。还记得当时我们问叔叔为什么要来照顾滇金丝猴，他腼腆地低着头笑着说：“我们很喜欢猴子，每天给他们喂松萝觉得很开心。”

和护林员叔叔聊天的那天晚上，有一位叔叔八点才从山上回到家，我们好奇地问他为什么回来得这么晚，他一边擦头上的汗一边说：“今天有一个滇金丝猴群跑散了，我追了好久才把它们追回来。”我们围坐在火炉旁，他一边吃着简单的饭菜，一边给我们讲保护滇金丝猴的故事。有一次，一只刚出生的小猴和家人被捕猎者追着到处奔逃，失散后的小猴后来就一直在护林员家里生活，怎么都不愿意回到猴群。小滇金丝猴很爱在人们身上爬来爬去，大家都很喜欢它。护林员叔叔说，等它再大一些，再送它回去。那天晚上，火光映在他的脸上，我看见了他那灿烂的笑容，突然觉得他是真的很爱小猴子的。

黑白色的滇金丝猴和千千万万的动植物生活在云南动植物王国。经过像护林员叔叔们一样的人们的保护，它们的数量已经从一百多只增长到现在的一千多只。如果它会说话，我想它一定会说：“我生活在云南真快乐！”

篇2：如果什么会说话作文600字

如果什么会说话作文600字

每次考试，我的一大敌人就是时间。不知怎的，我考试时好像总比别人写得慢许多。这可令我很发愁。明明能得的分，因为时间“余额不足”，只好白白被老师的红叉夺了去。

一次考试，正当我紧皱眉头盯着一道“似会非会”的题苦思冥想时，耳畔传来一阵焦急的声音：“嘿，这题不会就先别想了吧！你都耽误了三分钟了。”嗯嗯？这难道是我的潜意识在说话？“嘿，我在这里！”耳畔又传来那焦急的声音，还伴随着“嗒嗒”的背景音。难道是……我迟疑地伸出右手，挽起袖子，一个泛红的表盘出现在我眼前。

“就是我！我实在受不了你的考试速度了！老师说过多少次了，不会的.题先放过去，可你怎么每次都抓着不会的题不放呢？”我惊奇地注视着手表，“别看我了，快听我的往后做题吧！”我想到这是考试，还是先做题吧，回头再研究它。于是，我咬咬牙，把这道两分的选择题空过去了。我一道题一道题流水般地做了过去，突然，又有一道证明题拦在了我眼前，我左思右想也没有思路。“跳过，跳过！”手表又叫起来，我狠狠心，跳过这道题又往后做。

在手表的催促下，我共跳过了四道题。当我写到最后一题时，惊喜地发现时间竟仅过去了四分之三。这次，手表缓和了些语气：“好了，快去看看前面空过的题吧。”

那次考试，我做完了大部分题目，因而取得了94分的好成绩，这可是我做梦都没想过的。后来每次考试，我都在手表的催促声中度过：“跳过跳过！”“先看后面的题吧！”……渐渐地，我习惯了这样的做题方法，做题快了起来，成绩也稳定在较高的分数。

手表的一声声催促时常回荡在我耳畔，当我遇到困境、不知怎么抉择时，耳畔就回响起手表的声音“先跳过，先舍弃”。是手表教会了我：有舍才有得。有时你舍弃一点，得到的会更多。

篇3：会说话的书包作文600字

我的生日到了，大家都纷纷给我送了许多礼物，

望着那么多的生日礼物，我好不喜欢。这时，邻居的王叔叔也来了，只见他手里还提着一个书包。我嘟嚷着：“又是送书包，我这里的书包都快堆成一座小山了。”王叔叔看见我一脸的不高兴，冲着我微微点头，神神秘秘地说：“这个书包呀，可不是一般的书包呢。”他拿到我的面前，轻轻地按了一下书包背的一个红色小按钮。书包居然说话了：“祝你生日快乐!”真有意思，我抢过书包，一蹦三尺，高兴极了。然后跑到房间里面认真的摆弄起来。

星期一，我背上叔叔送的书包，走进

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我放下书包，想和同学出去玩，书包突然说起话来：“快点交作业，快点交作业┄┄”这时，更引起同学们的好奇。我装作没听见，继续往前走。可是那声音越来越响，没办法，我只好回去交作业。

上课了，我和小明讲昨天我们到公园玩的事。书包模仿老师的声音说：“认真听讲，认真听讲┄┄”我听后，只得坐好认真听课。

回到家，我放下书包，拿出作业本聚精会神地做了起来。“这里错了。”书包对我说。我一听马上改正。接着，书包会批评我：“真粗心，真粗心……”做了好一会儿，我觉得有些无聊，书包仿佛知道我的心思，就唱流行歌曲给我听。

我的书包真好，既能帮助我学习，又能为我解闷。你一定很想要这样一个书包吧? 会说话的书包作文600字

篇4：会说话的眼睛作文600字

我的妈妈很一般，可是我却觉得妈妈的眼睛非常与众不同。妈妈的眼睛里充满了鼓励与期盼，就像会说话一样。

记得我很小的时候，有一天，妈妈把我从幼儿园接回了家。那天天气非常炎热，我渴望有一根凉凉的冰棍润润嗓子。于是，我就对妈妈说：“我想吃冰棍！”妈妈一声不吭，把我带到了超市门口，然后从兜里掏出了一块钱，塞到我手里，说：“宝宝，你自己去买吧！”我心里直纳闷：以前是妈妈带我去买，为什么今天让我自己去买呢？当时我很不理解，现在我明白了，妈妈是在锻炼我的胆量，因为我小时候很害羞。

这是第一次妈妈让我自己去买东西。我很害怕，就拉着妈妈的衣角说：“妈妈，你带我去买吧！”妈妈温柔地对我说；“你对卖雪糕的阿姨说你要那种雪糕，你把钱给了，她就会给你雪糕。”“不嘛！不嘛！”我拉着妈妈，可是，这回妈妈严肃地说：“你不自己去，就回家！”我大哭了一场，最后还是禁不住雪糕的诱惑，只好说：“那我去，不过你得看着我！”“行！”我胆怯地慢慢向小超市里走去，妈妈一直隔着玻璃望着我，我磨蹭了好半天，终于到了，我低着头，脸上火辣辣的，我时不时地回头看看妈妈，每一次，我都看到妈妈的眼睛里充满了鼓励，妈妈的眼睛好象在说：“宝宝，勇敢点，再向前一步你就成功了！”最后，我终于一边指着一种冰棍一边小声说：“阿姨，我要这个冰棍！”我把钱小心翼翼地给了阿姨。我拿着冰棍高兴地跑到妈妈跟前，就像举着战利品一样。妈妈抚摩着我的头说：“真棒！”从这以后，妈妈要买调料、蔬菜时，我都争着帮妈妈买。

在我成长的过程中，我无数次看到了妈妈鼓励的眼神。在我跌倒的时候；在我遇到难题的时候；在我辛苦地练习长笛的时候；在我尝试一种新的技能的时候……我爱我的妈妈，我更爱妈妈那个鼓励的眼神。

篇5：会说话的眼睛作文600字

母亲的眼睛带有温柔，美丽，善良。每次，她的眼睛都能告诉我许多道理，她的眼睛迷人又可爱。我知道正是这双眼睛给了我自信，给了我力量，正是这双眼睛让我感受到了慈母般的温暖。我爱妈妈的眼睛，它是我心中温柔的灯，是我心中明亮的灯，我永远忘不了她的深情，妈妈的眼睛。

事件1

小学五年级，我手中拽着刚好及格的数学卷站在家门口，犹豫着要不要进去。“晓彤，怎么站在家门口？”却不想妈妈刚好购物回来，我脸色涨红，慌忙地把卷子藏在背后，这是我上学以来考得最差的一次，我不想看到妈妈那失望的眼神。可妈妈眼尖看到了，她那尖锐的眼光向我投来。我只好“双手投降”把试卷双手捧出，大哭起来。妈妈看到我这样，眼神缓了下来，开玩笑说：“能考得这么差真难，辛苦你了。”我以为妈妈在讽刺我，抬起头来看妈妈，在那深邃的眼睛中我看到了相信和溺爱，还有……

那一晚，妈妈细心耐心地给我一一讲解错题并让我重做。在妈妈的眼睛里其实还有“亡羊补牢，为时未晚！我相信你！加油！”

事件2

放学，西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。我哼着歌谣走在回家的小路上。看到阳光洒在妈妈身上，她站在小路尽头微笑看着我。我露出笑容向妈妈“扑”去。看到妈妈眼神里的宠溺，我的.心不禁“扑通”一跳，一股甜甜的暖流流进我心田。我拿出数学卷等待着妈妈向我投来欣慰的眼神。可是妈妈看到了鲜红的100分只说了“不错，再接再厉。”不过我没有失望，因为我捕捉到了那仅仅几秒的高兴的眼神。看向那被皱纹爬上眼角的眼睛我仿佛听到了：“孩子，你是我的骄傲，不过你可别骄傲哦！”

妈妈那双会说话的眼睛每次都让我悟出了不同的道理！妈妈，我爱您的眼睛，也爱您。

篇6：会说话的眼睛作文600字

老师的爱，如春风一样和煦，如清泉一样甘甜，我的班主任冯翠老师就是一位母亲般的好老师。想想以前学习生活中的难忘岁月，少不了冯老师那对会“说话”的眼睛对我爱的叮嘱……

冯老师的眼睛又大又圆，乍一看，好像没有什么特别之处，可是仔细一瞧，她的眼睛会说话呢。我知道冯老师眼睛说的话，同学们也都懂得。

一天上自习课，同学们都在叽叽喳喳地说话。突然，冯老师进来了，眼睛里露出严肃的目光，似乎在说：“自习课也是上课，怎么忘了学习了？教室里立刻变得鸦雀无声，同学们都惭愧地低下头，接下来的自习课再也没有同学随便说话。

语文课上，我看见同桌有个漂亮的本子，伸过手想拿来看看，被冯老师看见了，她默默地剜了我一眼，分明在说：“做小动作了！被我发现了哦！”我感觉既亲切又严厉，立刻把手伸回来。

还有一次冯老师讲公开课《慈母情深》，有许多老师在听课。老师在上面绘声绘色地讲，同学们津津有味地听。当冯老师提问“记叙文的六要素”的问题时，我马上把手举得高高的，同学们也都很积极踊跃。没想到冯老师叫我的名字，我站起来，一见这么多老师，怕回答不好，本来平静的心咚咚地直跳，说话的声音很轻很轻。冯老师立刻向我投来鼓励的目光，似乎在说：“大胆地说，勇敢点！”我看看冯老师的眼睛，立刻不慌了，声音也响亮起来。这时候，冯老师又送来认可的目光。我明白，她是在说：“回答得不错！”

冯老师的眼睛会说话，给我带来警示，带来自信，带来勇气和力量。眼神里透露出的是老师对学生爱的叮嘱。那严厉的眼神，那关爱的眼神，那充满期望的眼神，如绵绵细雨，润物无声；如缕缕春风，吹面不寒。

篇7：会说话的眼睛作文600字

人们都说眼睛是心灵的窗户。但我认为我爸的眼睛是一盏警示灯，时刻映在在我心中。

爸爸的眼睛挺一般，但瞪大时像珍珠，圆滚滚，又犹如星星，亮晶晶，在睫毛的笼罩下，显得十分威严；爸爸的眼睛可神了，不仅会说话，还会警告我这个顽皮小孩，让我明辨是非。

上学路上。我见到好玩的东西就会上前张望一番，经常会忘了安全。一天早晨，我遇见了一辆装满货物的工程车。好奇心促使着我的身体贴到了车子后方。猛地，一双大手用力地把我往路边上拉，原来是给我送苹果的爸爸。只见愤怒的火花，在他的眼中跳跃着，燃烧着。眼睛也随着指责的声音越瞪越大，仿佛要将所有的愤怒都用眼睛发泄出来，招架不住的我只好败下阵，和爸爸道歉。其实我知道爸爸不是在生气，他只是着急也是提醒我，下次一定要注意安全，不要再干危险的，不该做的事了。

爸爸的眼睛不仅是警示灯还是一个温暖的小太阳，带领我和妹妹学会了很多。下午，爸爸又开始逗妹妹了，只见他轻轻地把积木拿出来，一块一块地搭起各种形状的建筑，然后安静地坐在一边，嘴巴微微张开，眼睛里充满了期待。当妹妹爬过来用手指轻轻一点，把积木弄散或推翻时，爸爸眼睛立马会眯成一条缝，嘴巴会温柔地嘟囔着：“妹妹好厉害”，然后爸爸又会继续敏捷而耐心地把弄乱的积木，一块块地收起，赶紧地搭建成多米诺骨牌的样子让妹妹继续推，就这样妹妹反反复复的去推着积木，爸爸反反复复地去搭建积木或把积木排成队伍。在妹妹手指触及积木，积木“哗啦啦”倒下的一刻，妹妹和爸爸总会眉开眼笑，乐此不疲……

爸爸的眼睛会说话，会表达心情，也会随时保护着我，不让我受一点点伤害，是一盏无处不在的充满父爱的警示灯！

篇8：会说话的眼睛作文600字

妈妈的眼睛，是百变的，每时每刻，透露着不同的心情。

当我每次顺从地把妈妈需要的东西迅速地递过去时，她的眼睛在隐隐约约地闪闪发光，好似遇到了一些始料未及的事，突然欣喜若狂。我看到她那双清澈如水的明亮的大眼睛里，透露着几丝欢喜，那双眼睛像在朝我不住地道谢。当她用一双长满老茧的大手接过东西后，总会说声“谢谢！”这时眼睛变得动人，好像一双含情目。

而我做了一些“大”错事时，她那双眼睛又变了。眉头紧锁，缩成一张褶皱的脸，不时“呼呼”地喘气，若似在尽量压抑住心中燃烧的怒火。在那斜横着的黑色的修眉下，我仿佛看到了一团火红的，起了苗的火焰在她眼中愤怒地燃烧。她的眼睛死死瞪着我，显出一股杀气。让我的腿站都站不住，变得软绵绵的，在一直颤抖。终于，她忍不住了，破口大骂，要和谁比嗓门大一样，让我害怕起来。看着那狮子似的扭曲变了形的脸，我很想捂住耳朵，但我不敢，生怕火上浇油。我忙向妈妈认错，她才肯罢休。走远后，我仍心有余悸，做任何事认认真真，小心翼翼，不敢有一点小瑕疵，生怕又被臭骂一顿。

妈妈很喜欢笑，只要有好心情她就笑。这天晚上，不知怎么，她心情特别好。对着我做出一些令人发笑的表情。她把眉毛扭来扭去，把眉毛往上挤时，那双眼睛显得特别大，白眼眶占的位置特别多，有些别扭的感觉。而把眉毛往下弯时，眼睛简直像一弯月牙，好似在审视着一群人。她大概也觉得自己很搞笑，“噗嗤”一声笑出来。原先月牙似的眼睛现在已经眯成一条缝了，眼皮把眼眶和眼珠都覆盖住了，犹如马戏团的小丑眯成线的眼，是如此滑稽，笑声在荡漾着……

百变之目――妈妈的眼睛，总是变来变去，它是自由的，它是快乐的，它是严厉的……

篇9：会说话的眼睛作文600字

会说话的眼睛作文600字

叶老师是我的语文老师，也是我们的班主任。她圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛。你可别小看这双美丽的大眼睛，因为她可是会说话的呦。

记得有一回我乘着叶老师在讲台上全神贯注讲课的机会和身后的同学玩起了画画游戏。正当我津津有味的在纸上画着超级大精灵的时候，突然感到背后闪过一道寒光，我猛地回头一看，原来叶老师不知何时已经站到了我的身后，正用严肃的'目光注视着我，让我感到敬畏，我连忙将手中的笔和纸放回了抽屉，乖乖地坐端正，而叶老师却像没事发生过一样，继续有声有色的讲着课文。从此，我再也不敢上课开小差了。

由于我的写字速度慢，每次考试前都会因为担心做不完试卷而心神不安。每当此时，叶老师总会轻轻的走到我的面前用鼓励的目光注视着我，好像在暗示我：不要紧张，只要把考试当作一次普通练习，正常发挥自己的水平，就一定能取得优异的成绩。看着叶老师的目光，我紧张的心情顿时平静下来，浑身充满了力量，准备全力以赴的投入到考试中去。

我从小就是一个容易害羞的人，从来就不敢上台表演节目。为了磨练一下自己的胆量，在班级的元旦表演中我自告奋勇地报了一个小提琴独奏。可是当轮到我表演节目时我却害怕了，迟迟没有拿起弓子，只是把眼睛习惯性的望向了叶老师。可是我却发现其实叶老师也正注视着我，并向我投来了鼓励期待的目光，仿佛在对我说：“别急，胆子大一些，你一定行！”我望着叶老师的眼睛，胆子大了，拿起手中的弓子，轻轻的放到琴弦上，开始了自己的第一次表演。当我拉完曲子，台下响起一片掌声时，我发现叶老师的眼神正向我投来赞许的目光，这时我的心里就像吃了蜜糖似的，别提有多美了。

这就是我敬爱的叶老师。是您用那无形的目光牵引着我在成长的道路上前进。谢谢您，叶老师！

篇10：会说话的眼睛作文600字

在暨阳小学的校园里，有一位老师，她喜欢梳一个丸子头，瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，同学们都热情地称呼她“丸子老师”。她就是我们亲爱的语文老师陶老师，我最喜欢的是她那迷人的大眼睛。

陶老师既是我们的语文老师，又是学校的副校长，平时总能在校园里看到她忙前忙后的身影。她要经常出去开会，如果是在离学校近点的地方开会，她都会利用中午休息时间赶回学校给我们补课，下午再急急忙忙赶回去开会。很多时候，她都要备课、批改作业到深夜才去睡觉。第二天上课，她总是精力充沛，把一切掩饰得很好，但我还是从她布满血丝的眼睛里读出了疲惫。

有的时候，这双迷人的大眼睛会变成两轮“弯弯的月亮”。记得那一次，赵君睿、徐一丹和我一起去参加诗词比赛，获得了一等奖，陶老师站在远处朝我们微笑，不住地给我们竖大拇指，眼睛笑得眯成了一条缝。我从她那迷人的大眼睛里读出了欣慰。

可有的时候，这两轮“弯弯的月亮”会变成又大又圆的“铜铃”。记得那一次，陶老师正在查谁没交作业，有一个同学被查到没有带作业本，他说：“我做作业了，可我的本子今天落在家里了。”老师连忙拿起手机和家长联系，把本子送过来，可是折腾了一番后，那个同学居然没有完成作业，陶老师顿时火冒三丈，用又大又圆的眼睛瞪着他，气冲冲地对他说：“做人最基本的准则就是诚信，可你为了隐瞒你没有做作业的事实，竟然选择撒谎，你真是让我太失望了！”从老师的眼睛里，我读出了生气和失望。

就是这样一双会说话、饱含着爱的眼睛，陪伴着我们，见证着我们的成长。陶老师，您辛苦了，我们永远不会忘记您！

篇11：会说话的眼睛作文600字

我的奶奶她有着一双慈祥的眼睛，虽然不像弟弟的那般清澈，也不像妈妈的那般美丽。奶奶布满皱纹的脸上，那双微微淡黄的眼睛令人十分心酸，眼角那一道道细红的血丝，印证了奶奶沧桑的岁月痕迹。

从我出生开始，奶奶就没有离开过我。所以，我那水汪汪的眼睛里，一直荡漾着奶奶的笑容。我伸出胖嘟嘟的小手，抓住奶奶的手指，奶奶用她那粗糙的手。轻轻地捏着我的小脸蛋。那时，我看得出，奶奶的眼睛里溢出地是幸福和美满，仿佛在说：“我的大胖孙子呀！”

渐渐的，我慢慢大了起来，也慢慢的调皮了起来，经常把家里搞得乱七八糟。那个阶段我们家可以算得上是全家总动员。只要一听到玻璃打碎或者什么东西折断的声音，第一个到来的准是奶奶没错。奶奶一旦看到我的“杰作”，定会大叫一声“啊呀！”然后把正一边流口水，一边傻笑着的我挪到一边，细心地收拾着我留下的残局。细心的我发现，奶奶眼中没有一丝地怨恨和厌烦，反而流露出一种溺爱。奶奶边收拾边念叨着：“麦兜啊，又淘气了是不是。”

虽然奶奶的眼睛会说话，但随着奶奶的一天天老去，也变得慢慢不好使了。那天，我放学回家，看见奶奶坐在那昏暗的灯光下，织着一双毛线鞋。透过破旧的老花镜，可以看到奶奶的眼睛里充满了无力。一看到我回来了，奶奶便颤颤巍巍地走上来：“麦兜，快来帮我穿一下这根线，奶奶老昏了，针眼已经看不清了。”我看着奶奶手上的针线，还有她无助的身影，一股心酸袭来。这一刻我意识到，奶奶老了，再也不能像小时候一样到处陪我玩了。我默默地接过毛线和针，帮她穿了起来。

虽然奶奶已老，但是奶奶那双布满血丝、温柔的、会说话的眼睛会永远刻在我心里。

篇12：会说话的眼睛作文600字

易老师有着一双会说话的眼睛，当他的眼神不住的往一个方向看时，被看到的人就要惨了；当他的眼睛眯成一条缝时，我们就知道，今天的语文课会有趣一些了。

四年级上的那一年冬天，下起了南方少见的鹅毛大雪。下雪时，我们都望着窗外，希望雪再下大一点，这样我们就能玩雪了。语文课时，雪停了，易老师看向窗外，见雪已经有了一点深度，便不负大家期望的说：“今天我们出去堆雪人。”短短的一句话，让在座的同学们欢呼起来，兴奋地和身边的人谈论，有的甚至站起来大声的喊：“耶！”老师的眼里闪过一丝深情的目光，转瞬间，那目光又变成严厉的，他往教室里扫过来扫过去的看了一遍，冷冷的盯着全班同学说道：“说话的同学不许去，留在教室抄课文。”霎那间，教室里鸦雀无声，老师满意的点了点头说道：“出发！”话音刚落，大家就从教室里飞窜出来，向操场进发，易老师的目光中又透露出一丝愉悦。

来到操场，我们这才发现积雪不深，眼里都露出失望的神情，易老师走过来对我们说：“没事，不深也可以堆啊！”他目光里闪露出一种温柔的气息。就这样，我们包下一整块操场堆起了雪人，操场上的黑色橡胶吸附在上面，使我们的雪人成了“火龙果”，一颗颗果粒点缀着。这时的易老师像我们一样开开心心的堆起雪人，全无一点严厉，眼神里满是享受，也许他很怀念儿时的时光吧！

升入五年级，老师的目光一天天变得严厉，黑亮的眼睛里射出一道看不见的“激光”，谁被盯住都会毛骨悚然。以前那柔和的眼神很少出现了，这让我们有些不习惯，也对易老师多了一点敬畏。期中考试的成绩出来了，试卷被放在了讲台上，又到了语文课，我们心里特别害怕，因为自己考的不好，易老师从后门进来，一眼就看见了试卷，走上前翻看起来。我惊慌失色，只见易老师的眼里，闪过了一丝失望的神情，不住地叹着气，然后踱着步，摇着头离去。

我们的语文老师有一双会说话的眼睛，这双会说话的眼睛时时刻刻关注着我们，我们也在这双眼睛下不断的成长。

篇13：会说话的眼睛作文600字

我的妈妈身材中等，脸上时常挂着甜甜的笑意。一双秀气的柳叶眉下，一双大大的眼睛时常闪着亮光。因为妈妈喜欢笑，所以妈妈的眼角有几条笑出来的条纹。妈妈的眼睛不仅好看，而且还会说话呢！

早晨，天刚蒙蒙亮，妈妈就来叫我起床，我看了看钟表，哎呀才六点钟，于是我使出“连环撒娇计”，眯着眼对妈妈说，再让我睡一会儿嘛。妈妈摇摇头，叹了口气，上扬的眉毛“唰”地下垂，原先睁得大大的眼睛里闪着一丝光芒，好像在思考着什么。接着就用严厉的口气对我说：“就五分钟，必须起床。”过了一会儿，妈妈又来叫我起床了，扭曲着眉毛，眼睛瞪得更大，眼珠里跳着火花，这时妈妈就像一只凶猛的大老虎，对着我一顿大呼。而我就像一只手无寸铁的小懒猫，在大老虎面前瑟瑟发抖着。她那双愤怒的眼睛似乎在说：“再不起床我就对你不客气了！”一个眼神就让我这只小懒猫爬出了被窝。

蝉在树上绝望地悲鸣，阳光黯然地洒在我的身上。一到家，我就拿出考得可怜的分数递给妈妈，原本晴空万里的脸上立刻愁云密布，生气地抖着试卷，接着签完字。我已经准备好了接受这场凶猛的暴风雨，谁知，妈妈的眉毛舒展，眼睛里没有火花，也没有暴风雨。自然平静地看着我，好像一泓平静的湖水。一脸平静地给我分析错误的原因，当我主动找她询问难题时，她的眉毛上扬，眼睛就像一块磁铁，有效地捕捉题目信息，然后神采飞扬地帮我理清思路。有时妈妈还会用她那和蔼的眼神鼓励我：“慢慢来，不用急，我相信你能把这题做出来。”每当我考试成绩优秀时，妈妈的眉毛弯弯的，眼睛也弯成了一对小月牙，好像在对我说：“不能骄傲，要继续加油！”

这就是我的妈妈，妈妈那会说话的眼睛时常关注着我。

篇14：会说话的眼睛作文600字

大家猜一猜我的妈妈又什么样的眼睛呢？有些人会说大的、小的，又有些人会这么说圆的、窄的，还有些人会说细细长长的。其实都不对，我的妈妈有一双会说话的眼睛。而且时常变化着呢。

在我的脑海里，差不多有四种不一样的目光：责备、赞许、鼓励和高兴。每一种目光给予了我神奇的力量。每一种目光都给了我动力和提示，并且每一种目光给了我无穷的快乐。

在一个风和日丽的中午，妈妈在烧饭菜时，我正在带妹妹玩玩具，结果一不小心把妹妹弄哭了，正在烧饭的妈妈，听到哭声走了过来，我准备接受暴风的洗礼，却没想到妈妈并没有责怪我，批评我。而是投来责备的目光，仿佛在对我说：“怎么又把妹妹弄哭了？”我的脸一下子红了，好像是一个又红又大的柿子。接着妹妹一瞬间哇的哭了出来，那声音响彻云霄，简直要震裂玻璃，哭泣声仿佛要将屋顶掀开似的。我看情况不妙，赶紧找来了别的玩具逗得妹妹“哈哈”大笑，这时妈妈又向我投来赞许的目光，仿佛在对我说：“这才是好哥哥。”我看了妈妈的目光，脸上绽开了笑脸。于是我继续带着妹妹玩。

期中考试过后，我垂头丧气地回到了家，支支吾吾地说出了考试成绩，一开始说语文的成绩以后，那双布满希望地眼神顿时变得黯淡无光也布满了愁云，那双失望的眼神好像在对我说：“期末考试一定要努力。”我羞愧地低下了头，在我说到科学是，那双布满了愁云的眼睛开始慢慢的退去，接着露出淡淡的希望之光。妈妈的眼睛变的深邃而明澈，宛如黎明时分的星星。又仿佛在对我说：“科学成绩还不错，加油。”我看着妈妈开心的样子，我也乐开了花。

你说怪不怪？妈妈的眼睛会说话一直和我交流，一直陪我茁壮成长。

篇15：会说话的眼睛作文600字

眼睛会笑，眼睛也会哭，眼睛是一个人的灵魂，人的喜怒哀乐都写在了脸上。所有有个成语叫“画龙点睛”，可见眼睛的妙处了。

记得那个阳光明媚的`中午，我们全家一起去饭店吃饭。在漫长的等菜时间里，我无意间发现了妹妹那双眼睛正望着我，还露出一丝不怀好意之光。瞧，她那乌黑的眼睛在长长的的睫毛底下快速地转着，小舌头在嘴唇上舔了舔，嘴角向上微微翘起。我的预感告诉我，妹妹又要干“损人不利己”的事情了，我不禁为自己捏了一把冷汗。

果然在我预料之内，你看，她的嘴角微微下倾，并且略带邪恶，眼角向两边窥视，确认大人们都在看手机，然后她两手一击掌，模仿打人的声音，便“啊”的一声叫出声来。那双水灵灵的大眼睛立刻眯成一条缝，说来救来的眼泪像泉水一样涌出来，水汪汪的。“姐姐，她，她打……打我”！妹妹嘟着嘴，边哭边用“灰暗”的眼睛不停地冲我眨眼睛。

我呆住了，眼睛睁得老大，眼珠似乎随时都有可能掉出来。听到这一声，大人都围了过来，用满是慈爱的眼睛望着妹妹，邹起眉头，用手摸着妹妹的小手，满嘴都是安慰的话。妹妹被“安顿”好了之后，大人们开始不厌其烦地数落起我来，大人们的眼睛里似乎燃烧着熊熊烈火，令人生畏。而此时的妹妹，用她那双大眼睛，无辜地看着我，略带一点嬉皮笑脸，又带着一点撒娇。这让我软下心来，瞪大的眼睛放松下来后，“噗呲”一声笑出来，然后，眯起眼睛跟着妹妹一起大笑起来。这让所有大人都摸不着头脑。妹妹一眨眼工夫，眼睛一弯，变成了月牙形，开始哈哈大笑起来。那双明亮的眼睛炯炯有神。

眼睛是心灵的窗户，通过眼睛可以发现许多秘密，发现生活中许多有趣的事！

篇16：会说话的眼睛作文600字

有人说：“眼睛是心灵的窗户。”这话一点也不假。我表弟的眼睛，就是心情的晴雨表，总能把他的小秘密给透露出来。只要看表弟的眼睛，就可以知道他的情绪。

表弟的眼睛又大又圆，像波霸奶茶里那一颗颗“珍珠”，而且不知为什么，每次一看他的眼睛，眼神里总有一种俏皮的感觉。

弟弟这次期中考试，数学考了满分，全班第一名。放学回家，他得意地拿出试卷，虽然竭力地想表现得很淡定，可他那大大的眼睛闪着亮亮地光芒，笑得眯成一条缝时，高兴就再也隐藏不了。

伤心时，眼睛最会说话。暑假的一天，表弟正兴致勃勃地拼着乐高模型，眼看大功即将告成，我因为拿东西一个不小心，整个人摔倒在模型车上。表弟大叫一声，我慌忙爬起来，地板上的模型已经七零八落，一片狼藉。我回头羞愧地看着表弟连忙道歉。表弟红着眼眶，泪水迅速擎满眼睛。大滴大滴的眼泪像玻璃珠子一样滚落下来。脸上留下一条“长带子”。他的鼻子一抽一抽地，虽然一声没吭，他那伤心的眼神儿却真让我惭愧自已的毛手毛脚。

生气时，眼睛也体现的惟妙惟肖。表弟见了心爱的玩具，求着舅妈给他买。可舅妈怎么可能这么轻易答应？尽管表弟想出来各种办法，舅妈仍然没有一点同情。表弟惯常生气的表情就来了。只见他眼睛一眨也不眨，直愣愣地，狠狠地瞪着舅妈，眼神里似乎充满了火焰，鼻子用力的一张一翕。似乎在说，必须给我买，不给我买，我就不走了。

表弟做了错事羞愧时，眼睛的眼皮耷拉下来，然后故意躲闪着别人的目光，低着头，盯着地面一动不动，乖乖听训，偶尔也会抬起头来，看看周围人的脸色，然后又迅速的把头低下去。

不耐烦时的表情才叫有趣，有时，眼睛会皱着眉头闭上，嘴巴也就配合着，胡乱的说几句；有时，眼睛就把黑眼珠“藏”起来，翻一个白眼；有时，眼睛就斜眼看着别人，然后立马撇过头去。你问我为什么眼睛在不耐烦这个情绪上表现得这么出色？我猜呀，应该是因为眼睛觉得这个情绪表演起来很难，想要挑战一下自己吧。

眼睛还真爱“泄密”，而且什么情绪都能表现出来，看来啊，以后默剧表演的演员非他莫属呢！

篇17：假如国宝会说话观后感

今天看了《如果国宝会说话》第二季，其解读了大部分人看不懂的文物，很有趣。鹰顶金冠饰，其中的动画和游牧角度很有意思。镇墓兽在云雾背景的环绕下美轮美奂，截屏作为壁纸也没问题。帛画与生死观宇宙观的介绍升华很自然，介绍了一般人很难看到的情景，生动活泼的动画更给人真实的感觉。商鞅方升反应了标准化的意义，从商鞅到秦始皇展现了一个标准的普及化过程。里耶秦简的介绍鹤现实的身份证联系在一起，引人入胜，一个时代浓缩于一个县，一个县浓缩于一枚竹简，具体的数据令人联想起当代，从而贯通古今。南越王玉器令人惊艳，将玉器的文化很细腻地表达出来。霍去病墓的石刻流出鲜血，发出老虎的声音，代入感很强。五星出东方织锦的文案颇有诗歌的感觉。熹平石经更是给人一种文脉传承的感觉，令人感动不已又感叹不已。孔子见老子画像石，讲述了其工艺，艺术形象和用途。狸猫纹漆食盘的讲解最为有趣，一句“这个猫咪是一定是个狠角色”，“君幸食就是吃好喝好”，“汉代女子的小确幸”都令人发出自然的微笑。博山炉加上烟云给人以仙气之感。看完了一想，大部分文物都是战国秦汉的，大概是从这一时期刚好开始的吧。

文案更加亲民，是一个不错的讲解词，无论从专业角度还是通俗角度来说都优秀，阳春白雪和下里巴人结合得很自然，能够很好地俘获观众尤其是年轻观众的心，激发他们的兴趣。相对于专业讲解，其优点在于能够给每一个观众一个完整的器物和参观环境，不会有拥挤的现象。其次，文案更加全面和简练，能够另人听懂且不缺乏专业知识，引领观众进入这个高清的世界，另外他的另一个优点在于能够控制观众所看到的和所听到的，从而带来稳定的效果，如“弋射”的介绍。南越王为“待机时间最长”也很有趣，当然，其精美的画质，音质和动画效果也是很重要的。其中有些三维试图比实物更加震撼。

而现场的讲解优点在于，能够有现场感和自主感，这是一般的科技实际无法弥补的，当然，现场的拥挤环境往往不令人产生赏心悦目的欣喜之情。

篇18：如果国宝会说话观后感400字

我们看了一部纪录片《如果国宝会说话》。这集讲的是一个仰韶文化的先民创造的国宝叫作“人头壶”。它穿越了6000至65，是个红陶材质的作品。

它的样子非常的唯美而且还带着一种可爱。这个人头壶，外形像一个人，身体非常的丰腴好像一个女性，它的嘴微微上翘，眼睛非常小，现在有几分可爱。后面有一个地方是注水用的'，眼睛和鼻子则是流水的，但是这只是我们的猜测。

我们至今无法知道它到底是怎么用的？是喝水用的，还是浇水用的，还是专门留着观赏用的，我们一无所知。人们为什么要把它创造出来？我们也不知道，但是它的确在凝视着什么。它凝视夜空，它在思考，它的思考夜空为什么会如此的靓丽，会思考为什么会有夜空？这也恰恰表达出了古代劳动人民，对一切未知的探索，对一切未知都好奇。

在现代，我们也需要仰望。因为仰望什么，只能顺从自己的心意，可以仰望一种信念，一种宗教，仰望那遥不可及的地方。人生也是这样，我们需要仰望，只有仰望，我们才有信念，只有信念我们才有不竭的动力。