你的游戏作文
“卓玛”通过精心收集，向本站投稿了30篇你的游戏作文，今天小编就给大家整理后的你的游戏作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：你做我猜游戏作文
今天大家走进教室，老师就说要做一个好玩的游戏，大家的脸上立刻笑容满面，因为大家知道美好的时光就要到来了。
接下来老师介绍了一下游戏规则，其规则很简单就是每队谁猜的词语多那队就获胜。接下来该给队伍取名字了。有个队想获得胜利就取名胜利队，我们队也不甘示弱取名为超人队，老师又请了两个代表，他们两人信心十足地走到台前。
渐渐的游戏拉开了序幕，第一位同学说：“有一种动物它喜欢冬天。”我们大家都疑惑不解，之后他又摇摇摆摆地走了两下，我想这不是企鹅吗？我马上说出了答案没想到就对了，心里乐开了花。第二位同学说：“这是一种鸟。”直接被老师取消了资格，因为他说出了词语里面的一个字，接下来另一外一个同学说：“我没考100分。”接着又把头垂了下来，我马上脱口而出说：“垂头丧气”没想到又说对了心里想吃了蜜一样甜。
游戏结束了，我们队获胜了，真开心，虽然，游戏结束了但我依然沉浸在游戏的`时光中。
篇2：你猜我做游戏作文
你猜我做游戏作文
快乐的童年里有许多快乐的事情，更有许多让我开心的游戏。有的'人喜欢玩老鹰捉小鸡，有的人喜欢玩吹泡泡，还有的人喜欢跳皮筋。我最喜欢玩“你猜我做”这个游戏。
今天，老师神神秘秘地走进教室，手里拿了一叠纸，我们大家都很奇怪地看着老师，老师说：“今天我们来做个游戏，名字是你猜我做。”老师话音刚落，同学们就欢呼雀跃起来，有的一蹦三尺高，有的迫不及待的想开始游戏，我的心里早已乐开了花盼着游戏开始。
游戏开始了，老师先讲了游戏规则。我们开始游戏了，第一组需要有个同学走上讲台表演，另一个同学在讲台下看表演猜答案。老师给讲台上的同学看了一眼纸上的答案，讲台上的同学就开始根据答案表演，只见他反手眺望，抬起一条腿，时不时还用手挠耳朵，台下的同学一看就猜出来是猴子。大家为他鼓掌叫好。“好，下两位同学准备”老师讲。不一会就轮到我了。我是表演组，刚上讲台时，我特别紧张，生怕表演的不到位，台下的同学猜不出来，给我们组丢分。老师给我看了一眼纸上的答案，是游泳。我连忙张开手臂，向前游着走，台下的同学看到表演后再思考，我心想：是不是我动作没表演到位，千万别猜不出来，接着我又倒着表演了一遍倒着游。我急得像热锅上的蚂蚁。我又趴在讲台上表演了蛙泳。台下同学说：“是游泳吗？”我开心地说：“对了”紧张的情绪瞬间瓦解，脸上露出了胜利的笑容。
游戏在紧张和欢呼声结束，时间过得真快，大家还沉浸在游戏中。通过这次游戏大家收获满满，学会了配合，学会了表演，还学到了不少的词语。小朋友们，看到我们玩的游戏，你们喜欢“你猜我做”这个游戏吗？
篇3：你做我猜游戏作文
“哈哈哈”，教室里传出了一阵阵笑声。是怎么回事，哦，原来是在玩“你做我猜”“的游戏。
老师把我们分成“快乐队”和“成长队”。游戏规则是：每队各派一名同学，他们摆一个动作，我们就得猜出来，看哪个队猜词语猜得多，那方就获胜。游戏拉开了序幕。两个同学走上前，他们好像有点儿紧张，小心翼翼地看了一眼卡片，就开始表演起来了。
一个同学两手摆出一个鸡嘴，在那里使劲儿地啄。我们异口同声，说出了“啄——木——鸟”。这简直小菜一碟。
接下来可没那么容易了，一个同学拿着一个什么吃的，用舌头在那里舔。有人说到冰棍。那个同学用手出了三，意思是三个字。有人又说冰淇淋，那个同学又摇摇头。那个同学急了，他好像在说：“是我们最喜欢棒棒糖啊！”终于有人说到了棒棒糖，如果是我，我一定说是甜的。
让我印象深刻的是狼吞虎咽和东张西望。只见两个同学在比划着什么，同学们就哄堂大笑，真是太有趣了！
还有一个同学比划得不够清楚，他说：“一身白，走起路来摇摇摆摆”。同学们有的说是鹅，有的说是鸭子。可都不是。“这些都不是吗？”同学都在苦思冥想着。这时，一个声音传了出来。原来是企鹅，同学们都恍然大悟。如果是我，我还要补充一句，是生活在南极。
快乐的时间总过得那么快，我们都还沉浸在刚才的气氛中。
篇4：你做我猜游戏作文
“你做我猜”的游戏开始了！教室里热闹非凡同学们时不时就哄堂大笑。
游戏进行一半时施天艺自告奋勇的上台来演。
施天艺上台看林老师手中的成语不觉得愣了一会儿她来到讲台中间她瞪圆了眼睛浓浓的眉毛不由自主的向下斜了下来鼻孔睁得大大的看起来挺滑稽的。原来她笑的嘴巴不由得向下弯了下来好像在生气让同学们很惊讶。一个个“勃然大怒”“愤愤不平”等词语从同学们的嘴巴蹦出来都快把房顶震塌了。施天艺连忙摇摇头重复做刚才那样的动作还用食指和大拇指弄成一个圆形放在眼前。眼睛瞪得像一颗葡萄似的变了眉心皱起来眼睛也变成了一条缝嘴巴张大咬牙切齿让人感到凶狠让人不觉打起了寒战来。同学个个激动的站了起来恨不得跑到老师面前看答案教室热闹喧哗正在同学们百思不得其解时许洛逍说：“怒目圆睁！林老师举起了大拇指正是这个。
游戏结束了但我们心里却藏着喜悦。
篇5：你说我猜游戏作文
你说我猜游戏作文
今天我们玩了一个游戏叫作——“你说我猜”。这个游戏的规则是一个人根据看到的词语进行描述，另一个人根据描述来猜测，而在描述者描述过程中不可以出现词中的字，连谐音也不行。
首先是“热身赛”，这一局的参赛选手由我们班的两大活宝——徐其垄徐宝和陆天健陆宝来担任。比赛开始，蒋老师在黑板上写下的题目是“恐龙蛋”。担任描述的活宝徐眼珠子一转，不加思索便开始描述：“远古时有而现在却灭绝的物种。”“恐龙！”陆宝不负信任，脱口而出了正确的答案，我在下面暗自为他俩“天衣无缝”的配合叫好。
徐宝继续描述：“鸡下的是什么？”“蛋”陆宝又是脱口而出“那结合起来是什么？”下一秒，我们的陆宝开始短路了，一语惊人：“鸡蛋！”我们的徐宝瞬间崩溃，瘫倒在地，一脸绝望地看着猪队友。旁边的吃瓜群众立即沸腾了。而陆宝一脸无辜地看着我们，立即改口道：“下蛋！”颓废已久的徐宝气得七窍生烟，口吐白沫，抽搐起来。而在一旁的陆宝见此反应又说：“恐龙蛋？”可怜的徐宝终于像打了鸡血一样满血复活，“对了！”这“你说我猜”的游戏真是不怕神一样的对手就怕猪一样的队友啊！我不仅内心感慨道。
正式局的'两名选手由吕文博来描述，雷玺民来猜测。这次的题目是“挤眉弄眼”。比赛开始，我们的吕文博看着题目，目光呆滞，下巴都快搁到地上了，估计再想什么样的准确语言来描述这个词呢！突然，他的眼睛放光，他那死机的大脑就像把所有数据清空一样重新开始运作了。他对雷玺民又是掐又是捏的，而雷玺民看着一旁又掐又捏又挤又推的吕文博，不知什么意思，皱着眉头，好不容易才蹦出一个字：“拉？”吕文博瞬间倒地。猜了无数个字终于猜出了“挤”，吕文博又指指眉毛，雷玺民这才恍然大悟报出“挤眉弄眼”，答案就这样迎刃而解了。哎呀吕文博呀，你就不能先缩小一下范围，告诉小雷：这是一个四字成语，形容人的表情动作的吗？这样小雷也好猜测呀！
哈哈，这真是一节有趣的课！看来，这游戏光有配合还不行，对表述者的准确表述要求还是挺高的，如果我们平时不注意练习，还真不容易呢！
篇6：你说我做游戏作文
你说我做游戏作文
一阵阵笑声从文心书院里传来，原来是我们在玩“你说我做”的`游戏。
游戏开始了，老师简要说完游戏规则后，就让我们在纸上写要说的内容，写好后我们把纸条交给了老师。老师先让王疆荣来，给他戴上帽子，指挥他走到黑板前，让他拿起笔，画猪头。他画了一个搞笑的猪头，老师又让他画猪脚，他画的脚飞到了猪头上面，他还没画完，我们就已经笑得前仰后合了！
然后，老师又让齐家瑞上阵，给他戴上了帽子蒙住了眼睛，让他原地转三圈，一会儿让他往左转，一会儿让他往右转，过了一会儿，他就被弄得晕头转向。老师让他默《静夜思》，他先把题目、朝代、诗人写好，都没什么问题，可写到诗句时，只见字歪歪扭扭，写第二句时，字直接跑到别的地方去了，而且有些字太开，根本就看不出来那是什么字。
最后是裴静妍，老师竟然让她咬手指，给大家卖个萌，她羞答答地咬了几下手指头，我们都被逗笑了。老师又让她写自己的名字，她把字写得歪歪扭扭的，我们都情不自禁地大笑起来，教室里洋溢着我们的欢声笑语。
这次“你说我做”的游戏，真好玩！
篇7：你会玩英雄岛游戏吗作文
你会玩英雄岛游戏吗作文
今天下午，我闲着没事干，就打开电脑登录“英雄岛”游戏了。
“英雄岛”是这样玩的：鼠标右健移动，地图上有红色的怪物或人物时，就说明是可以上前攻击的'。鼠标右健可攻击敌人。到了一定的等级时，就可以打开礼包，等级越高，奖励就越高。到了十级，你就可以去浮空岛上杀拉锯战、训练营、防守战、争夺战了。到了二十二级可以购买“企鹅披风”了。“英雄岛”的钱是水晶币、金币和点卷。s健是英雄技能、c健是人物属性和宠物属性、m健是大地图v健是站立和坐下、t健是进行交易或打开商城。ait ente是全屏或是窗口。
于是，我就开始玩“英雄岛”游戏了。我玩到了二十三级，一共打开了十九个礼包，里面的经验有九十多万，水晶币有八十五万多，宝石有二十五个、水晶一百五十个、枯树枝一百五十个、海蓝矿石二百七十个三十个兑换徽章和银章、十个制衣配方（二档和三档）、二十九个武器制造配方（二档和三档）、一个长筒步枪。
玩游戏可以消除疲劳，开阔视野，丰富假期生活但不能长时间的玩，这对我们的身心健康发展很不利。
篇8：游戏作文900字 你猜对了吗
游戏作文900字 你猜对了吗
耶，我猜对了！我猜对了！这欢快的声音是从哪儿传来的呢？让我告诉你吧！今天在作文课上，老师和我们玩了一个益智游戏——猜谜语。
猜谜语游戏开始了，老师用粉笔在黑板上写了一个谜语：十二点。老师又清了清嗓子，说：谁能猜对这个谜语？只见罗宇灵举起了手，可过了一会儿，又放了下去，大概对自己的答案不太肯定吧。过了一会儿，罗宇灵又胸有成竹地举起手，可是螳螂捕蝉——黄雀在后，陈锦滨提前举起了手。只见他迫不及待地说：是‘斗’。答案被认可了，我心想：这个都学过了，我怎么会忘了呢？许多同学也垂头丧气的。这时，老师开口了：同学们，还有很多谜语等着你们呢！不要灰心。我们听了，精神十足。
老师又在黑板上写了谜语：八十八。八十八？这个数字怎么才可以变成一个字呢？只见康成一马当先，信心十足地说：是‘米’字。老师说：答对了。康成给我们解释了一番：米字上面有一个倒八，下面有一个八，中间一个十呀。我们恍然大悟。黑板上又出现了一个谜语：一家十一口。我看了心想：难不成是田？不可能，田只有十口啊！只见张宏鑫兴奋的举起手，说：老师，是‘田’字！老师听了说：恭喜你。张宏鑫听了，高兴得手舞足蹈。可是，老师话锋一转：答错了。张宏鑫像战败的`小公鸡一样，垂头丧气地坐下来。过了一会儿，张钰煊举起了小手，其他人也接二连三地举起小手，好像一片森林。老师请张钰煊说，她说：是‘吉’字。答对了！老师高兴得说。
老师接着又说出了最难的字谜：去掉左边是树，去掉右边是树，去掉中间还是树。我们百思不得其解，突然，一位同学说：是‘树’。接着，很多同学都都被感染了。可迎来的却是一句话：答错了。同学们冥思苦想，有的抓耳挠腮，想像小猴子一样；有的托着下巴，像一位思考者；有的直愣愣地盯着天花板，像要把它看穿似的；有的不断地在纸上写着……我们只好求老师说出答案。在我们再三反问之下，老师开了金口：‘彬’。彬，怎么可能是彬，在老师的解释下，我们明白了：原来彬字去掉左边是杉，去掉右边是林，去掉中间还是杉。我们茅塞顿开，游戏继续进行着……
正当我们玩的正开心的时候，下课铃声打破了欢乐。这次作文课虽然结束了，但给我留下了深刻的印象。
篇9：请别让游戏控制你作文
请别让游戏控制你作文
中国是一个有着全世界最悠久阅读传统的国家，但现在的中国人却似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书，一直在玩弄自己手上的手机、ipad等等。
你可发现，当自己坐下来静心时，周围的人何时不是埋着头，两手的手指在电子屏幕上飞快的飞舞着，不论是“奔三”的白领还是戴着红领巾的小学生，你一定遇见过，即使没有，也会在不久的将来。
的确，电子设备带给了我们许多，让人们渐渐地走近着五彩斑斓的世界，可它也渐渐地“占领”了人类。你也许会问：这些玩意儿还让我们学到了不少知识呢，怎么个“占领”法儿？确实是这样，这个世界，是那么的无所不知，无所不能。当然，如果你不正确地使用它，后果终究是弊大于利的。
如今的电子时代，我可以说，电子也正改变着这时代，不仅是促进社会的发展，还让人类的近视率大大的增加了。学生肩上的学习负担可以放得下，可这鼻梁上的重担——眼镜，一旦抬起，也许就在特放不下了。这不仅仅是影响了你的视力，重则还可以影响你的未来。
网络游戏的本意可能并不坏，它只是想让人与人之间开辟一块更大的交流空间。可没想到的`是，这却诞生了一批又一批的网虫，他们沉迷于网络游戏的虚幻世界中，整个精神被那激动的情节所吞噬，仿佛在行尸走肉。一般这些人大多数是缺乏正确理智的青少年，他们无法有分寸的掌握整个网络，而是单单停留在网络游戏寻求刺激、寻求荒诞的乐趣中。如果我们再不唤醒这些迷途羔羊，欲待何时呢？
总有人在你“切水果”时秒杀一道难题，总有人在你发射愤怒小鸟时记一个单词；总有人在你打dota时看完一段好文字；总有人在你闲聊时听一段VOA；总有人在你熟睡时回想一天的得失；你努力，可怕的是比你牛的人更努力。
网络游戏不是不能玩，只是你不要花太多的时间在游戏上，虽然你现在觉得你有很多时间可以玩，但是你在玩的时候你就已经失去了很多的东西。我知道你玩游戏能够在里面找到现实社会里没有的东西，但是人毕竟是要生活的，而不能只有游戏就能够生活了。等以后条件好了，工作稳定了，你再玩，这样才是最好的抉择。
请别让游戏控制你，如果你现在还在玩你手中的游戏，那么“放下游戏，立地成学霸”吧。
篇10：高三作文：别让游戏“游戏”你人生
梵高说过：“人的情形有如麦子，若不播种在土里等待发芽，便只能被磨碎制成面包。”游戏便是那危险的磨盘，侵害、主导你的人生。
游戏，败坏学业。作为21世纪青年学生，当前的首要任务，便是学习。但如果把过多的.时间用在游戏上，又如何有时间去品诵“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等前人的精神名言?又如何有时间去演算数学题，研究物理知识，细读政治讲义呢?游戏，会败坏学生的学业，侵害内心，浪费青春这一最美好的学习时光。
游戏，改变品性。可以听到许多类似的新闻：某人沉浸于游戏，拿刀砍杀父母。难道在接触游戏之前，他们便会杀自己的至亲?当然不是。是虚拟的世界改变了他们原本善良的品性，是求胜求赢的游戏改变了他们原本温静的品性，使他们变得急躁不安。别让游戏主导你的性格。
游戏，使人失去了生活价值。中国科技大学毕业生刘宁，对外宣称没有找到喜欢的工作才乞讨街头。其实真实的理由是大学时沉迷了网络游戏，不能自拔。原本，他是一等学府的优秀毕业生，而如今就因被游戏“游戏”了他的人生，成了街头的乞讨者。我们应该找到自己的生活价值，高中作文不能在游戏中迷失了自我，不能被“游戏”人生。人生，应在灿烂的阳光下前行!
面对游戏，自己应该有自控能力，不能投入身心，可以认为是一种缓解压力的方式，偶尔玩玩。面对游戏，家长应给孩子正确的引导，辨明游戏利害，控制孩子的游戏时间。面对游戏，政府应有正确的条例管理，正确发展游戏产业，引向可以给人民带来正能量的方向。
莎士比亚说：“人的一生是短暂的，但若卑劣地过一生就太漫长了。”别让游戏“游戏”你的人生，别在昏暗的游戏中卑劣地度过人生。在灿烂的阳光下，感受最美好的生命吧!
篇11：你做我猜游戏作文
【荐】你做我猜游戏作文
“哈哈哈……”“啪啪啪……”这是什么声音？原来是我们班正在玩“你做我猜”的游戏啊！
小主持人说：“你做我猜游戏规则：按我们班级原有的四个大组分组，每组轮流派两个人参加。表演者面对着大屏幕，把屏幕上的词语或成语用语言、动作表达出来，但不可以说出题目中的任何一个字。猜的人背对着大屏幕，猜表演者在表演什么词语或成语，每组底分100分，答对加10分，答错或超时不计分，限时一分钟。现在游戏开始！”同学们觉得有趣极了，一个个眉飞色舞、兴高采烈。
第一组派出的人是黄涛和柏思涵。当大屏幕出现“掩耳盗铃”这个成语时，黄涛立刻把耳朵捂上，并说：“四个字，看我的手，放在哪里？”他还一边说，一边伸出另一只手，装出在偷偷地盗铃铛的样子。柏思涵小心翼翼地问“难道是‘掩耳盗铃’？”“对啦！”全场欢呼起来。于是，第一组加上了10分。
第二组的.陆梓懿和张自强自告奋勇地走上了“舞台”。这次是个词语：司机。张自强假装自己在开车，嘴里还一直“嘟嘟嘟嘟”地叫。“开车！”陆梓懿回答。“错！”陆梓懿皱起了眉头，脸上渐渐有了汗珠。大家倒计时时，她都急得快哭了，我们都为他们着急：真是只有一步之遥啊！张自强为什么不说是“开车的人叫什么呢？”陆梓懿最终还是没有猜出来。很可惜，最后他们组没有加分。
轮到我们这组了。我毛遂自荐地举起了手，结果我如愿以偿地当上了表演者，我的搭档是张煊洋。这一轮的是词语“打电话”。一看是这个词语，我胸有成竹。我一手假装拿起电话机，一手假装在拨号，嘴里还念念有词。然后，我把听筒放在耳边：“喂，您好……”张煊洋等着我，想了一会儿，小声地问：“是‘打电话’，对不对？”小主持人说：“回答正确！”我们高兴得欢呼起来。我们组加上了10分。
快乐的时间总是过得很快，“你做我猜”游戏结束了，可同学们还沉浸在欢乐之中。哪一组胜利了？是第二组哟，我们组略逊一筹，好可惜呀！
这就是我们五彩缤纷的校园生活，洋溢着我们童年的欢声笑语。
篇12：你做我猜游戏作文
“哈哈哈……”“啪啪啪……”这是什么声音？原来是我们班正在玩“你做我猜”的游戏啊！
小主持人说：“你做我猜游戏规则：按我们班级原有的四个大组分组，每组轮流派两个人参加。表演者面对着大屏幕，把屏幕上的词语或成语用语言、动作表达出来，但不可以说出题目中的任何一个字。猜的人背对着大屏幕，猜表演者在表演什么词语或成语，每组底分100分，答对加10分，答错或超时不计分，限时一分钟。现在游戏开始！”同学们觉得有趣极了，一个个眉飞色舞、兴高采烈。
第一组派出的人是黄涛和柏思涵。当大屏幕出现“掩耳盗铃”这个成语时，黄涛立刻把耳朵捂上，并说：“四个字，看我的手，放在哪里？”他还一边说，一边伸出另一只手，装出在偷偷地盗铃铛的样子。柏思涵小心翼翼地问“难道是‘掩耳盗铃’？”“对啦！”全场欢呼起来。于是，第一组加上了10分。
第二组的陆梓懿和张自强自告奋勇地走上了“舞台”。这次是个词语：司机。张自强假装自己在开车，嘴里还一直“嘟嘟嘟嘟”地叫。“开车！”陆梓懿回答。“错！”陆梓懿皱起了眉头，脸上渐渐有了汗珠。大家倒计时时，她都急得快哭了，我们都为他们着急：真是只有一步之遥啊！张自强为什么不说是“开车的人叫什么呢？”陆梓懿最终还是没有猜出来。很可惜，最后他们组没有加分。
轮到我们这组了。我毛遂自荐地举起了手，结果我如愿以偿地当上了表演者，我的搭档是张煊洋。这一轮的是词语“打电话”。一看是这个词语，我胸有成竹。我一手假装拿起电话机，一手假装在拨号，嘴里还念念有词。然后，我把听筒放在耳边：“喂，您好……”张煊洋等着我，想了一会儿，小声地问：“是‘打电话’，对不对？”小主持人说：“回答正确！”我们高兴得欢呼起来。我们组加上了10分。
快乐的时间总是过得很快，“你做我猜”游戏结束了，可同学们还沉浸在欢乐之中。哪一组胜利了？是第二组哟，我们组略逊一筹，好可惜呀！
这就是我们五彩缤纷的校园生活，洋溢着我们童年的欢声笑语。
篇13：你说我猜游戏作文
今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏，叫“你说我猜。”顾名思义就是一个同学用语言来描述，但不可以出现要猜的词语里的任何一个字，连同音字都不行，另一个同学将根据描述来猜测答案。这个游戏主要考察两人的配合默契程度和准确的表述能力。
我们先进行了一场热身赛。首先，老师请熊劲月来进行描述，陈涵来进行猜测。接着，老师在黑板上写下了三个字“酸牛奶”。当时我们都发出了惊讶的声音，陈涵一脸懵圈，熊劲月定了定神说到：“沃尔玛超市打折的东西。”陈涵满脑子都是问号，皱着眉头在苦思冥想。我心想：沃尔玛超市那么多打折的东西，这可太难猜了！果然，陈涵一脸疑问地说：“不知道！”熊劲月见这个办法不行，就心生一计，只见她信心满满地说：“喝什么可以使人长高？”“牛奶。”陈涵自信地说。“柠檬是什么味道？”熊劲月见陈涵答对后接着说，“是酸的。”陈涵继续回答。“很好，这个词是三个字。”熊劲月见胜利在望了便继续描述。“酸牛奶！”陈涵脱口而出。“对啦！”熊劲月兴奋地说道。这两个人的默契度很不错啊！
第二轮老师加大了难度。描述者是一个超级无敌大帅哥，猜到是谁了吗？哈哈，没错，就是我啦！猜测者是徐紫烁。待我们俩站好后，老师又开始在黑板上写词语了。等老师写完后，大家再一次发出了惊讶的叫声，我也暗自叫苦，心想：这可真难呐！我一只手托着下巴，一手背在身后，苦思冥想着合适的表述内容。忽然，我眼前一亮，自信地说道：“小明对小红说：你考试不及格。小红不信，可老师发成绩的时后小红真的不及格。”徐紫烁听后一脸懵圈，疑惑不解地说：“啥玩意啊？”徐紫烁的回答使全班同学哄堂大笑，连蒋老师都大笑不止。我的心情瞬间跌落到了谷底。我重新换了方法继续说道：“有一种鸟，是黑色的，会发出“呱呱呱”地叫声，人们都很讨厌它。”“乌鸦？”徐紫烁不确定地说道，“没错，是三个字。”“乌鸦嘴！”徐紫烁终于猜出了答案。我们俩终于有惊无险地完成了“你说我猜”的游戏！
看来我们以后要多多练习默契度才行呀！而我也要多加强表述准确性的训练了！
篇14：你画我猜游戏作文
时间一点一滴地溜过去，也许下一秒便是终结。
——题记
阳光明媚，照亮了我们的心，轻风微拂，吹来了我们的快乐。叶老师迈着轻快的步伐走进了教室，满面春风：“同学们，我今天带来了一个游戏：‘你划我猜’……”她细细地讲解着。
随着她一声令下，班里一下炸开了锅，大家纷纷挤作一堆谈论着选人。宁姐端坐在那，像个傲娇的大小姐似的，又翘起了二郎腿，仿佛她便是最佳人选一般；“卑微”的陈同学声嘶力竭的呼喊着：“我！我！”可还是入不了我的“法眼”；“与世隔绝”的沈同学，犹如一只迷路的兔子，伸长脖子左顾右盼着，慌忙地寻找着他的组员。
第一组是我的“摆烂”组合，我闭上眼睛一顿乱选，点到了第十组，我深呼一口气，开始了游戏。倒计时一开始，我的心就像被一只巨手紧紧抓住了一般，说话支支吾吾的，我抓耳饶腮、手舞足蹈：“啊，额，这，那个……”讲不出个所以然来，只得了3分。
最有实力的那一组恐怕是余同学那组了吧，她们两个配合默契对答如流。余同学惟妙惟肖的描述刚一出口，虞同学就把答案脱口而出，台下一阵雷鸣般的掌声响了起来，盖过了广播的声音。到后来，一句一句的赞叹声纷纷响起：“厉害啊！”“牛哇！”“太棒了！”伴随着惊叹与掌声，她们一路过关斩将，勇夺桂冠。而其他几组也不甘示弱，个个八仙过海——各显神通。
短短90秒，却可千变万化；寥寥二人，但有无限默契。
篇15：你画我猜游戏作文
晚上，我写完作业，正愁没有事干的时候，妈妈轻轻地走了过来，一脸神秘地说：“要不咱们来玩你画我猜?”“好!”我满怀信心地大喊。
妈妈介绍了游戏规则：我画一个东西，你来猜这是什么，猜对了，给你一个硬币作为奖励，没猜到，则没有奖励。
规则介绍完毕，我满脸不屑地对妈妈做了个鬼脸：“你输定了。”她不紧不慢地回答：“谁输谁赢，那还不一定呢。”
一开始，妈妈先画了一条蛇，又给它添上了四条腿。我脱口而出，说：“画蛇添足。”心想：这硬币我要定了。可妈妈却摇摇头，说：“别着急，还没画完呢。”妈妈又在下面画了一只大公鸡，说：“打一四字词语。”我想了半天，也没想出来，我只好认输。妈妈却告诉我上面是一条飞龙，下面是一只凤凰，所以这个词语是龙飞凤舞。我火冒三丈地说：“妈妈，你真狡猾，现在让我来画，你来猜。”
我迅速地抢走了妈妈的纸和笔。我在纸上画了一个动物，上面有一些图案，我得意地说：“三个字，是动物，不能吃。”妈妈一开始猜的.是斑点狗，但是错了。妈妈也实在想不出来了，急得直冒汗。妈妈满脸疑惑地问我：“答案到底是什么?”我如实相告：“答案是金钱豹，因为身上的图案是铜钱。”妈妈听完后不禁捧腹大笑起来。
虽然直到晚上睡觉，我也没能得到那心心念念的硬币，却获得了比得到这些硬币更快乐的感受。
篇16：你说我猜游戏作文600字
“呀，糟糕了，覃老师也要参加比赛。”刚看到这么一句话，你一定不知道是什么意思吧！原来在今天的作文课上，覃老师要带我们玩“你说我猜”的PK赛。
“同学们，这次游戏的规则分别是……”覃老师说着，“1。各自分组，两人一组。2。在一分钟之内猜出词语，哪组猜得最多，哪组获胜。3。一人描述，一人猜。4。在猜词的过程中不能说出那个词语里的字。”
比赛开始了，我和小于一组，我说她猜。覃老师在黑板上写了一个词语，这个词语对于我来说太容易了。我胸有成竹地描述起来：“我们语文书上有一个人，她是炎帝的小女儿，她做了一件事，这个成语是一个神话故事的名字。”小于微微思考了一下，就立即说到“精卫填海！”耶！顺利过关！下一个词语是“嫦娥奔月“，似乎也很简单，但描述起来还是有些困难。这个词语不管怎么描述，东扯西扯，难免还是扯上成语里的一个字。忽然，我的脑袋灵光一闪“唉！不是可以说她的宠物是玉兔吗？”说到做到，我立即说出了口。可是，小于抓耳挠腮，不知道这是什么成语。我的嘴巴忙得不可开交：“住在广寒宫里的！”“手里抱着玉兔的！”“会飞的，仙女！”……但是她还是无动于衷，无奈，时间从我们身边溜走了，我们这一组终以失败告终。
最搞笑的就属覃老师这一组了！当一位同学出示的词语是“哪吒闹海”，覃老师竟唱起来“我是小妖怪，逍遥又自在……”全班顿时笑得不可开交。跟覃老师配合的小孙同学一下子就猜出来了。下一个题目可没有之前容易了，题目是“外星人”。覃老师眼珠子骨碌一转，扬扬眉毛，得意地说“内的反义词是什么？”“外。”“世界上有什么大行星……”还没等覃老师说完，同学们便喊了起来：“覃老师犯规了，覃老师犯规了！”哈哈，没想到高手也被打败了！覃老师吐了吐舌头，缩了缩脖子，真滑稽。
比赛结束了，可我们仍旧沉浸在欢乐的气氛之中。默契，默契啊！这个游戏要想成功，孤胆英雄可是无望，要靠的是两个人之间的配合和默契哦。
篇17：你追我跑-游戏作文500字
你追我跑-游戏作文500字
今天下午第二节课下课时，我与三个小伙伴玩了“你追我跑”这个游戏。
游戏开始了！“林黛玉小姐”芮静婷经过点兵点将做了追的那个人，于是她就来追我们。
我们三个人靠在了一面墙上，芮静婷在一旁等着，等我们离开墙再来抓。我想：我们三个靠在一起可不行，不然抓时更好抓了。于是，我对另外两个人说：“我去引她过去，你们分散开。”说罢，我趁芮静婷不注意的时候，悄悄离开了墙面，以自己最快的速度靠上了另外一堆墙上。我往身后一瞧，嘿，其他两位也分散开了，而芮静婷则左看右看，懊恼地抓着头。
我跑到了平台下，对芮静婷挥挥手：“来抓我啊！你来啊！”只见芮静婷鼓着嘴，一副气不过的样子。我更加得意，又是摇头，又是挥手。嘿，不好了，我把她惹气了，她像飞一般冲过来，一步三级台阶！哼，我也不甘示弱，也大步子跑着。其他两位大叫：“嘿！漂亮！”哎呀，这一叫不要紧，要紧的是芮静婷把注意力放在了她们身上，不再追我了。
“你两位，也跑不掉！”只见芮静婷两眼凶光，冲向了她们！我想好歹是同伙，救一下。于是我跑过去，对着芮静婷做着鬼脸跳着舞。这一招成功了！芮静婷盯着我，又朝我跑来。我顺势一躲，靠在了后面那堵墙上，两位逃脱了！
这时，上课铃响了。我们走向教室。芮静婷拍了一下我的肩膀说：“下次一定要抓住你！”“奉陪到底！”我笑了。
从这个游戏中，我明白了一个道理：以智取胜，蛮力是多余的。但即便是这样，也不能轻敌。下课后我又拉来两位“战友”，商议起下次战斗的计划......
篇18：你演我猜的游戏作文
你演我猜的游戏作文
今天，举行了一个游戏，让同学们非常开心，那你知道这是什么游戏吗？让我们来看一看吧。
这个游戏就是“你演我猜”，规则就是选两个同学一个拿一张纸条，看看纸条上有什么词，有的是关于动物的词；有的是关于动作的词；还有的就是成语，看到纸条的同学就根据这个词表演，再让另外一个同学来猜。
游戏开始了，同学们争先恐后，老师让乔弘演，让乐琰猜。乔弘拿到的纸条是“变形金刚”。老师不让乐琰看这张纸条，她把纸条倒在展示台上，让同学们看。表演开始了，只见乔弘趴下假装变成汽车，又慢慢地像机器人一样站起来，乐琰想了想说机器人。同学们说：“不对”，看着乐琰一直想不起来同学们都很着急，乔弘提示说：“这是动画片的.人物。”他又学着机器人的模样挥动着自己的手臂，乐琰灵机一动说：“变形金刚”。老师说：“这次对了。”乐琰和乔弘兴奋地回到座位。
接着是乐琰表演我来猜，乐琰拿到的纸条是自言自语。乐琰一开始用手指着自己，可我以为他在抓痒，接着他又开始说话，我也没听见，我想了半天也不知道他葫芦里卖的什么药。然后我又沉默了，乔弘看我猜不出来，在座位上急得直对我说：“是自己对自己说话的意思。”我恍然大悟：“是自言自语。”老师说：“这次是同学告诉你意思，你才想出来的，所以不算。”真是倒霉，要知道这样，乔宏就不要帮倒忙了！
这次的游戏让所有人都很开心，就连没被请到的人也很开心。
篇19：你说我猜游戏作文800字
你说我猜游戏作文800字
今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏，叫“你说我猜。”顾名思义就是一个同学用语言来描述，但不可以出现要猜的词语里的任何一个字，连同音字都不行，另一个同学将根据描述来猜测答案。这个游戏主要考察两人的配合默契程度和准确的表述能力。
我们先进行了一场热身赛。首先，老师请熊劲月来进行描述，陈涵来进行猜测。接着，老师在黑板上写下了三个字“酸牛奶”。当时我们都发出了惊讶的声音，陈涵一脸懵圈，熊劲月定了定神说到：“沃尔玛超市打折的东西。”陈涵满脑子都是问号，皱着眉头在苦思冥想。我心想：沃尔玛超市那么多打折的'东西，这可太难猜了！果然，陈涵一脸疑问地说：“不知道！”熊劲月见这个办法不行，就心生一计，只见她信心满满地说：“喝什么可以使人长高？”“牛奶。”陈涵自信地说。“柠檬是什么味道？”熊劲月见陈涵答对后接着说，“是酸的。”陈涵继续回答。“很好，这个词是三个字。”熊劲月见胜利在望了便继续描述。“酸牛奶！”陈涵脱口而出。“对啦！”熊劲月兴奋地说道。这两个人的默契度很不错啊！
第二轮老师加大了难度。描述者是一个超级无敌大帅哥，猜到是谁了吗？哈哈，没错，就是我啦！猜测者是徐紫烁。待我们俩站好后，老师又开始在黑板上写词语了。等老师写完后，大家再一次发出了惊讶的叫声，我也暗自叫苦，心想：这可真难呐！我一只手托着下巴，一手背在身后，苦思冥想着合适的表述内容。忽然，我眼前一亮，自信地说道：“小明对小红说：你考试不及格。小红不信，可老师发成绩的时后小红真的不及格。”徐紫烁听后一脸懵圈，疑惑不解地说：“啥玩意啊？”徐紫烁的回答使全班同学哄堂大笑，连蒋老师都大笑不止。我的心情瞬间跌落到了谷底。我重新换了方法继续说道：“有一种鸟，是黑色的，会发出“呱呱呱”地叫声，人们都很讨厌它。”“乌鸦？”徐紫烁不确定地说道，“没错，是三个字。”“乌鸦嘴！”徐紫烁终于猜出了答案。我们俩终于有惊无险地完成了“你说我猜”的游戏！
看来我们以后要多多练习默契度才行呀！而我也要多加强表述准确性的训练了！
篇20：你来比划我来猜游戏作文
今天我们这一节课，做了一个游戏，名叫“你来比划我来猜”。
游戏规则是：每两个人为一组，一个人负责比划，另一个人就猜。比划的人可以做动作，也可以说话，但是不能说这个词语中的任何一个字。如果遇到不会的就说过，不过也只有两次机会。做动作要夸张，猜的人想到什么就说，但不要乱说。游戏时间为两分钟，奖励是大白兔糖。
游戏开始了，同学们迫不及待地观看。第一轮开始了：我来比划，小刘来猜。站在讲台上的我，摩拳擦掌。心想：题目难不难啊？会不会有我不认识的字啊？如果有我不知道该怎么办啊？会出丑的，同学们会笑话我的。我做的动作希望小刘能明白。第一个词语是猩猩，我迅速地做出了猩猩平时经常做的一个动作――张开四肢，双手拍打着胸部，来回伸缩了几次。小刘立刻就回答上来了，第一题就这样拿到分了。
第二个词语：企鹅。我做了一个动作，她没有迅速反应过来，我便用句子来描述它。它有白白的肚皮，它生活在北极。顿时同学们哈哈大笑起来，说：“企鹅生活在南极。”第二题就这样失分了。
第三个词语是蒲公英，这题可把我难住了，我苦苦思索着。不一会儿，脱口而出了它是我们以前学过的一篇课文，三个字。它是白色的，吹一小口气，它就会散开。同学们在下面直跺脚，说：“还不如让我上去呢！你可以说一下作用啊！”我只能说，我不知道。算了，过！又没了分。
第四个词语是嬉皮笑脸，我做出了一个特别假的大笑。队友心想：她神经病吧！在这傻笑，突然她才明白我在比划。我以为她不知道什么意思，刚结束完第一个字，老师说：“扣一分时间到了。”最后，我们只积了一分。
通过这个游戏，我明白了，做什么事都要有默契。
篇21：你画我猜游戏作文400字
今天，是这个星期最后一节作文课，也是我们许多同学都喜欢的游戏作文课。
老师先在黑板写题目，便说：“游戏作文不只是玩一下就可以了，还要动脑筋的哦!”说完规则，老师首先就让我们四年级这一组先做个示范，我们小组我来猜，其余人画。
老师给我们的第一个词语是“坐井观天”，伙伴们先是画了一个圆，圆旁边有两竖，画了井的样子，然后井里有一个人，坐在椅子上，思淇从那个人的眼睛到井的外面画了一个箭头，表示人看着天，语晴在井的上面画了一些天上的事物，我看了看，井，人，看天上，表达天，哦，我立刻举手说：“老师，是不是坐井观天!”老师说：“好样的，就是坐井观天。”老师一边称赞我理解能力强，一边说我们队的同学画的又准确又好，但是老师说是我语文基础功底好，分析和理解能力强，才能猜出这个词语，我心里不禁有些小骄傲。
第二局是三年级的同学，猜词语的是李同学，词语：龟兔赛跑。林同学先画了四条跑道，标出了是几条赛道，画了一个红旗;表示起跑线，画了一只兔子盒乌龟，终点的.地方画了一个星星，还画出了兔子比乌龟跑得快，李同学埋头苦想，终于想到了是龟兔赛跑，因为在想的过程中还有同学和老师的提醒才想出来的，我不禁为他们能取得如此的好成绩而自豪起来。
这节课不仅玩的开心，还开动了脑筋，更能展现出我们的语文功底。
篇22：你画我猜游戏作文400字
我们今天玩了一个游戏，名叫“你画我猜”。这个游戏给我带来了无穷无尽的乐趣，又给我增长了课外知识。
你一定很疑惑，这游戏怎么玩？就是让一个同学在黑板上画一幅画，然后让其他同学猜，老师刚说开始。胡良宏就首当其冲，一马当先，拿着粉笔大步向黑板走去，我的心忽然怦怦直跳，胡良宏这小子一肚子坏水，两眼一骨碌，就能想出一个坏点子，不知有什么猜不出点子会被他看中了。果然只见他画一棵树，一个人，一只鸟。我一看，脑子嗡嗡直想，这啥鬼东西，忽然有人说“人山人海”，结果被胡良宏一口否定。有人说，“鸡飞狗跳”，也被胡良宏一口否定。众人左思右想，也想不出来，胡良宏只好公布答案，这是“呆若木鸡”，我心想：这画的也不标准嘛？我还以为鸡是鸟呢？应该让他去练练画画。”
游戏在欢乐声中结束了，我真希望多展开这样一些活动。
篇23：你画我猜游戏作文400字
今天，班上组织玩游戏，玩的是“你画我猜”的游戏，是班上四个女生，和四个男生，由康钦瑞吉组办。
开始了，游戏分为两个队，四个男生为一队，四个女生为一队。男生画，女生猜，然后男生猜，女生画，首先是男生刘沛颜画了一个小人在钓鱼，这画的太丑了！引起了哄堂大笑，最后女生没猜出来，他画的是“姜太公钓鱼，愿者上钩”。我在座位上哈哈大笑张圣。张圣泽画了一个“笑里藏刀”，女生叶锦彤一口说定，答对了一个。郑皓元画了一个“后羿射日”，女生又答对了。聂久淇画了两个人，中间画了一把尖尖的刀，“借刀杀人”，女生答对了三个。
到了女生画，男生猜了，康钦瑞吉画的是“凤凰展翅”，男生猜了好久猜不出来。最后知道了被气死了。邢梓珊画的是“垂涎三尺”，男生没有猜对。汪陈昱涵画的是“鸦雀无声”，男生猜对了，叶锦彤画的是一片鹅毛周围有一些小点男生猜了半天猜不出来，女生笑了，是“鹅毛大雪”男生溃败了，因为他们只答对了一个。女生答对了三个赢了，男生输了。
老师让男生给女生鞠躬，男生不鞠，老师说那就罚扫。男生不想丢面子，只好答应了
真是一节开心难忘的语文课啊！
【你画我猜游戏作文400字（通用3篇）】
篇24：你画我猜游戏优秀作文
这节课，老师带着神秘的微笑走进教室，对我们说：“今天我们来玩个游戏，叫你画我猜。”我在想：“你画我猜这个游戏，要怎么玩呢？”
老师说规则是这样的：请一位同学来画画，画出老师纸上的东西，然后让大家来猜，如果猜对了就有加分。游戏开始了，老师请了“画画小能手”李欣来画画。李欣的画工很棒，刚开始画了喝水的样子我们一下子就猜对了。前面我们还是非常顺利的，可是后面就没那么幸运了。
老师给我们出了一个七个字的歌名。从那时起，我就已经崩溃了。我想：至今我还没听过五个字的歌名，怎么肯能听过七个字的歌名呢？忽然一个人举起了手大声说：“明天你要嫁给我！”老师略带遗憾的.说：“只差一点了”。又一个人举起了手，信心十足地说：“今天你要嫁给我！”老师瞪大了眼睛说：“这都能猜对啊。”之后别人都答对了好多，可是我一个也没答对，我想我这个笨蛋怎么这么简单都答不对。
不过我还是玩得很开心。这个游戏真好玩！
篇25：你画我猜游戏优秀作文
一进门，我们坐到自己的座位上。上课了，洪老师，小声地说：“我们这节课来玩你画我猜的游戏。”我们从座位上幸灾乐祸地跳了起来。我的心里像吃了蜜糖一样甜。老师分好了搭档，就开始游戏了。
我和搭档上去了，我的搭档选择画画，让我来猜。我们两个人眉来眼去。然而，我的搭档画得很丑，但这难不倒我。我还是猜中了！老师给我们俩都发了积分，我就得意洋洋地回到座位上。第二关，老师又讲了规则，老师就请了一个同学来画，其他同学都猜。
老师说：“这一关，难度加大！”上去的人看了洪老师给的题目就在黑板上画图了。但那个题很难，有些人还是猜出来。轮到我的顺序时，老师偷偷地告诉我：“画一条漂亮的围巾。”我画了，大家都猜不出来。老师提示说：“这是冬天用的！”结果马上就有人猜到了。
最后，老师给猜中的人都发了积分，就让我们休息了。
篇26：你来比划我来猜游戏作文
你来比划我来猜游戏作文
如果一个人什么东西都略知一二的话，那么这个人就是一个全才。这节“美语课”其实是一个游戏——你来比划我来猜。你别看这个游戏简单，但它聚集了一个人的美术绘画和语文知识于一体的游戏。一位同学选成语、电影、歌名等之类的东西在黑板上画，下面的同学要猜出他画的是什么？猜对了加一分，猜错了扣一分，但有时间的.限制。
老师先把我们所有人分成三组来玩游戏。第一组由阴昱翔出战，第二组派出白锦润，第三组派出的是杨瑞廷。激烈的“大战”终于开始了，我全神贯注的看着黑板，心“砰！砰！”直跳。阴昱翔首先画了几个大圆圈，在画出第一块东西的时候，我可以认定他画的是“小苹果”了。后来，他又画了一个太阳和三块东西，下面还画了三个小人。我想：应该不是吧。时间到了，没有想到的是“天之大”。我一直搞不懂他画的三个人是什么意思？他告诉我：“画三个人更能衬托出天的大。”
后面一轮我们猜的非常顺利，同时其他两队也不甘示弱，我们队猜出徐晓雅画的歌名《烛光里的妈妈》；第二组猜出了白锦润画的歌名《让我们荡起双桨》；第三组猜出了杨瑞廷画的《春天在哪里》。该我画了，我非常激动，于是我画了一部电影《美人鱼》。这个怎么画呀？我先画了三个圈，表示三个字，再把美人鱼的尾巴画出来，主要是身子我不会画，时间1分1秒的过去，我还是画不出来身子来，我真是后悔极了，不应该上来，我还在鱼尾上画了一个方框，乱乱的划了一下，最后还是没有被猜到，我的画没有抓住重点来画，所以大家没有猜出来。
这个游戏考验的是绘画技术和语文知识的积累，当然，合作也是不可忽视的。
篇27：你来比划我来猜游戏作文
“哈哈哈”作文班的教室里传出了一阵阵欢快的笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们在玩你比我猜的游戏呢！
游戏规则是：一个人来做动作，一个人来猜，剩下的人要保持安静，不能提示答案。第一个上去的是小红和小明，他们表演的是坐井观天。小明说：“站的反义词是什么？”小红毫不犹豫地说：“坐”。小明激动地说：“对了，对了！”然后小明又做出打水的动作，说以前的人在哪里打水的？小红迟疑地说：“水井？”“对了！对了！”底下的同学激动地说道。第三个字小明不知道该怎么表演了，底下的同学都替他着急了。只见一个学生拿起一个东西，认真地观察起来说：“我现在在干什么呢？”小红好像一下子想到了什么似的，说：“坐井观天？”“对了！”大家异口同声地回答起来。他们第二个表演的是“一瘸一拐”小明看完词语，显得信心满满的，只见他伸出一个手指头说这是几？小红说：“一”“对了！对了！”小明又跟瘸子一样，一走一晃的，说：“打一个成语”。小红毫不犹豫地说：“一瘸一拐！”对了！底下传来阵阵欢呼的声音。
时间不知不觉地过去了，转眼间就下课了！我真想再上一次这样的课呀！
篇28：你来比划我来猜游戏作文
最近，我与伙伴们迷恋上了一个游戏，游戏的名称就叫做，你来比划我来猜。
在这游戏之中，我与伙伴们都玩得不亦乐乎。我们先是选出一个人，选出的这个人来比划，剩下的伙伴们都是猜猜环节的成员。当然啦在我们玩这个游戏的时候还会选出一个裁判来，以此来判定游戏的公正度。
好了，游戏开始。只见比划的那个人先是用手指比划出一个三，这代表着是三个字。我们这个游戏中，是不能开口说话的，这是游戏规则。伙伴比划出一个三后，接着就手舞足蹈起来，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿学着大象的模样，好像自己有个长长的鼻子一般。伙伴们比划了一会，接着立马就有人举手回到：“我知道我知道，是四不像。”
“正确。”充当裁判的伙伴一锤定音，紧接着比划的伙伴又开始表演起来。游戏在继续着，不时的就有人举手回答，我们在猜测的过程中很是激烈，尤其是一个比划，就迎来了很多很举手的时候，这个时候，为了保证游戏的公正度，我们一起想了一个法子。那就是当分不清谁是第一个举手的时候，那就请所有举手的伙伴在纸条上写上自己的答案，然后交给裁判，以此来评判。当公开答案后，若是写对的，就加上一分，若是错误的自然就没有分数可加。我与伙伴们的这个游戏之所以如此的激烈，最主要的是，我们这个游戏玩到最后，谁的分数多，那么谁就会有奖励，这个奖励是我们一起筹集自己的零花钱买来的奖品。
当我们玩起这个游戏的时候，我们就被这个游戏给吸引了，就这般，一连几天里我们都在玩着这个游戏，玩得好不开心。
篇29：你来比划我来猜游戏作文
如果一个人什么东西都略知一二的话，那么这个人就是一个全才。这节“美语课”其实是一个游戏——你来比划我来猜。你别看这个游戏简单，但它聚集了一个人的美术绘画和语文知识于一体的游戏。一位同学选成语、电影、歌名等之类的东西在黑板上画，下面的同学要猜出他画的是什么？猜对了加一分，猜错了扣一分，但有时间的限制。
老师先把我们所有人分成三组来玩游戏。第一组由阴昱翔出战，第二组派出白锦润，第三组派出的是杨瑞廷。激烈的“大战”终于开始了，我全神贯注的看着黑板，心“砰！砰！”直跳。阴昱翔首先画了几个大圆圈，在画出第一块东西的时候，我可以认定他画的是“小苹果”了。后来，他又画了一个太阳和三块东西，下面还画了三个小人。我想：应该不是吧。时间到了，没有想到的是“天之大”。我一直搞不懂他画的三个人是什么意思？他告诉我：“画三个人更能衬托出天的大。”
后面一轮我们猜的非常顺利，同时其他两队也不甘示弱，我们队猜出徐晓雅画的歌名《烛光里的妈妈》；第二组猜出了白锦润画的歌名《让我们荡起双桨》；第三组猜出了杨瑞廷画的《春天在哪里》。该我画了，我非常激动，于是我画了一部电影《美人鱼》。这个怎么画呀？我先画了三个圈，表示三个字，再把美人鱼的尾巴画出来，主要是身子我不会画，时间1分1秒的过去，我还是画不出来身子来，我真是后悔极了，不应该上来，我还在鱼尾上画了一个方框，乱乱的划了一下，最后还是没有被猜到，我的画没有抓住重点来画，所以大家没有猜出来。
这个游戏考验的是绘画技术和语文知识的积累，当然，合作也是不可忽视的。
篇30：你来比划我来猜游戏作文
今天，我们在肖老师的带领下，上了一堂别开生面的游戏课。这个游戏叫“你来比划我来猜”。
游戏规则是把班上的同学分成两个队，每个队有三组，一组两个人，每组上场的两人可以用语言动作表达，但不能说出词里的任何一个字，否则无效。另外，各队要选出一个“司令”，“我军”的“司令”是张珂翰，“敌军”的“司令”是刘威铭。为了增强士气，大家决定取一个霸气的队名，经过双方的深思熟虑，我队拍桌而起，大吼一声：“‘无敌战斗队’正式诞生！”，“敌方”毫不示弱，士气也不甘落后，敞开喉咙喊出“‘王者必胜队’来也。”
游戏开始了，第一个出场的是“王者必胜队”，其队长刘威铭携队员高兴出场。他们经过商量后，决定由高兴比划，刘威铭来猜。高兴看了第一个词语后就做出捧腹大笑的动作，可是刘威铭看了半天都没有猜出来高兴比划的是什么词语，无奈之下，他们只能跳过这个词语了，其实这个题目的答案就是“哈哈大笑”。跳过这个词语后，接下来的.“战斗”明显顺利很多，只要高兴稍一点拨，刘威铭就对答如流，最后他们以答对八个词语的显著成绩而收场。
“敌方”与“我方”经过了几轮交战后，终于轮到我和程润林上场了。我们俩谁都不想当比划的一方，几番推搡，最终我们使出绝招“杀手锏”——石头剪刀布，结果我败下阵来，由我来比划他来猜。当老师给我第一个词语的时侯我就蒙了，因为这个词语“虎头蛇尾”太难比划了，我硬着头皮比划着，我首先问他：“万兽之王是什么。”他答：“老虎”，接着，我指着自己的脑袋向他示意，结果他大声答：“脑袋的脑字。”我听了后内心真为他的智商着急，我便直接比划第三个字，可是我不小心说出了“蛇”字，很遗憾这个词语就像到嘴的鸭子，就这样飞了。跳过这个词语后，接下来的题目我觉得容易多了，我只要稍一比划，程润林就迅速地答出来了。可是当我比划到“猪八戒”的时候，我刚说完：“西天取经里除了唐僧、孙悟空、沙僧之外还有谁？”，旁边的刘威铭就形象地学猪叫了一声，我和下面的观众被他逗得捧腹大笑，教室里紧张的氛围中也夹杂着欢乐的笑声。最后一个词语是“唱歌”，我队的队员提醒我可以唱一首歌，我便一展歌喉，奈何程润林这“榆木脑袋”就是猜不出，这不，时间到了，我们遗憾地以只答对五个收场。
这个游戏过后，我明白了一个诀窍:玩这个游戏我们一定要有默契，还得有扎实的语文基础。
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