彩蛋游戏作文
“myszfirst”通过精心收集，向本站投稿了12篇彩蛋游戏作文，下面是小编收集整理后的彩蛋游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：彩蛋游戏作文
彩蛋游戏作文
星期五，我们在学校玩了一个游戏，游戏的名字叫做找彩蛋。
广播里说“午休铃响了，先十分钟藏彩蛋，一年级和六年级先找，一年级找三个字母拼成“A B C”或'“D E H”。六年级找到六张卡纸，拼成六个字母的单词，二年级和一年级一样，三年级找到了就回来，四年级和五年纪下午第二节铃响了在开始找。
我们三年级听到铃声后又等了十分钟，我们早早地排好队，兴高采烈地走到了楼下，我们的陈老师把我们带到了指定的地方，我们便开始四处张望地找彩蛋。我在灌木丛里发现了一个红红的圆球，我一拉发现是一个彩蛋，我喜出望外，急忙跑到了我同桌那里，展示我那红红的'彩蛋，没想到我同桌也找到了一个上面画着钻石的彩蛋，陈老师看到我们都找到了彩蛋便帮我们拍了几张照片留念。我们迅速跑到兑奖处，快速地回答了问题，我们得到了一个棒棒糖。等到下课铃响了，我们就开心地回教室去了。
英语周的活动真精彩!
篇2：游戏的作文 彩蛋游戏
星期五，我们在学校玩了一个游戏，游戏的名字叫做找彩蛋。
广播里说午休铃响了，先十分钟藏彩蛋，一年级和六年级先找，一年级找三个字母拼成ABC或'DEH。六年级找到六张卡纸，拼成六个字母的单词，二年级和一年级一样，三年级找到了就回来，四年级和五年纪下午第二节铃响了在开始找。
我们三年级听到铃声后又等了十分钟，我们早早地排好队，兴高采烈地走到了楼下，我们的陈老师把我们带到了指定的地方，我们便开始四处张望地找彩蛋。我在灌木丛里发现了一个红红的圆球，我一拉发现是一个彩蛋，我喜出望外，急忙跑到了我同桌那里，展示我那红红的彩蛋，没想到我同桌也找到了一个上面画着钻石的彩蛋，陈老师看到我们都找到了彩蛋便帮我们拍了几张照片留念。我们迅速跑到兑奖处，快速地回答了问题，我们得到了一个棒棒糖。等到下课铃响了，我们就开心地回教室去了。
英语周的活动真精彩!
篇3：小班运动游戏：拾五彩蛋
活动目标：
1、通过拾蛋的游戏，尝试听信号往指定方向跑，锻炼腿部肌肉的力量。
2、在游戏中体验为鸡妈妈找蛋的快乐。
活动准备：
背景音乐《小鸡叽叽叽》；草地、石头；红、绿、黄、蓝四色纸球。
鸡妈妈、鸡宝宝头饰；红、绿、黄、蓝颜色的母鸡图片贴在挖有洞的箱子上各一个。
活动过程：
一、热身活动（2分钟）
1、师：今天天气真好，小鸡宝宝和鸡妈妈一起到家门口唱唱歌跳跳舞，捉捉小虫子吃吧。
2、小鸡宝宝们都吃饱了吗？吃饱了就跟鸡妈妈一起练练本领吧。
二、基本动作练习（6分钟）
幼儿听信号往大树下跑去拾蛋。
小结：鸡妈妈每次让小鸡练的本领是不一样的，请小鸡宝宝们听听好。
幼儿听信号往草地里跑去拾蛋。
小结：原来鸡妈妈请鸡宝宝去不一样的地方捡蛋，草地里捡蛋更加有趣。
三、游戏（10分钟）
1、幼儿帮助红鸡妈妈和绿鸡妈妈拾蛋。
2、幼儿帮助红、黄、蓝、绿四色母鸡拾蛋。
四、放松活动（2分钟）
今天小鸡们练了本领，还帮助了母鸡妈妈把蛋宝宝送回家，累了一天了赶紧到家里的沙发上休息一下。给自己敲敲手臂、敲敲腿。
小鸡们帮助了鸡妈妈你们高兴吗？鸡妈妈为了感谢我们还送了礼物给我们呢！我们谢谢鸡妈妈和它们再见吧。
篇4：彩蛋小学作文
同学们，你们知道复活节在哪一天吗？那么由我来告诉你吧！
复活节在3月22日——4月25日中的任何一天，而且是春分月圆后的第一个星期天，如果春分月圆是星期天，那么就要推迟到下一个星期天。
复活节里最有特色就要算是彩蛋了，当然复活节的彩蛋也有一个很美丽的传说。有一个女神叫Eostore，她在冬天看见一只受伤的小鸟，于是Eostore女神便把小鸟弯成了野兔，野兔熬过了冬天。有一天，它发现自己会下蛋，便在蛋画上了各种各样的图案，把彩蛋送给了Eostore女神，表达对女神的感谢之情。这就是复活节彩蛋的由来。听完了我的介绍，那么就亲自制做一枚彩蛋吧，送给自己想要感谢的人。
先取一枚蛋，这颗蛋不是鸡蛋、也不是鸭蛋，而是石膏蛋。这因为石膏蛋更利于保管，不会变质。选好蛋后，我把粉色涂料当成底色，均匀地涂在蛋的表面。在耐心地等待涂料干后，在蛋的表面，图上一个已选好的兔子图案。想要在蛋的表面作画这样很不容易，因为蛋总是不听我的“话”。
这跟在图画本上画画是不一样，很考验我的臂力的，我的一只手要拿稳蛋，另一只手要握紧画笔。一不小心，彩蛋上就留下七扭八拐的线条。费尽九牛二虎之力，我的彩蛋终于做好了，
虽然我制做的彩蛋并不好看，但我还是想把它送给我的爸爸和妈妈。因为爸爸和妈妈为我能健康的成长付出很多辛苦，所以能借复活节这个节日把自己亲手制做的彩蛋献给爸爸和妈妈以表我对他们的感谢之情。我真的很开心！
那么同学们还等什么？让我们一起动手来制做彩蛋吧！
篇5：彩蛋小学作文
母亲节来了，我要给妈妈一个礼物——彩蛋，于是，我带着憧憬和希望来到了目的地。
首先，老师让我们选脸谱，我选了一张绿色的，他板着一张脸，瞪着眼睛看着我，仿佛我跟它又仇恨似的。
老师分给我们每人一张纸，详细介绍了各自脸谱的制作过程。绿色脸谱是最复杂的，共有六个步骤，前面三个步骤是完成脸谱的轮廓，后面三个步骤是上色彩。开始画了，我拿着铅笔，小心翼翼地在蛋上描绘线条，生怕有一笔画错。前面两个步骤比较简单，在老师的讲解提示下，我很快就完成了。
当画到第三部分时，我不禁泄了气。原来，第三部分是最难的一部分，也是最重要的一部分——加花边。花边各种各样，有三角形，有圆形，还有一些奇形怪状的图形，使我看得眼花缭乱，头晕脑胀。
就在我万分泄气的时候，老师似乎看穿了我的心思，走了过来，说：“小朋友，其实，这一部分并不难，它只是由许多个简单的图形构成的，很简单，试试看吧。”
听了老师的话，我又找回了我的.信心，一笔一笔地在蛋上认真地画起来。老师也在旁边耐心地指导我，碰上我一直画不好的地方，还帮我修改了一下。终于，我的脸谱大功告成。看着画好的彩蛋，我心里比吃了蜜还要甜。
后来，我一鼓作气，接二连三里画了许多图案的彩蛋，看着自己的作品，开心极了。
通过这次活动，我懂得了：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
篇6：彩蛋小学作文
失败乃成功之母。
——题记
写作业时，每每一抬头，就会看见当初令我失败了三次的彩蛋，同时也会我去想那时制作它的回忆。
彩蛋当然要有蛋做嘛！我拿来一个鸡蛋，不顾一切地在上面画了起来：眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴，哦，还有头发和耳朵。等我全部画完，一声巨响忽然从我身后传来：“你拿鸡蛋干什么？”
砰！我吓得从椅子上跌了下来，随即“啪”的一声，手中的彩蛋不慎滑落，竟成了一滩未成形的荷包蛋！我顾不得揉自己撞痛的头，怒气冲冲地盯着妈妈。
妈妈见了我这副狼狈模样，哭笑不得：“原来你在做彩蛋呀，对不起，让你的彩蛋破了。你可以重新做，我给你提一个建议，事先把蛋清和蛋白倒出来，就不会那么惨了。我炒菜去了！”看着妈妈离去的背影，我无奈地摇了摇头。
我慢悠悠地走进厨房，又从冰箱里拿了两个鸡蛋，以防万一。我又从桌上取了一根牙签，小心翼翼地朝鸡蛋顶端扎去，一下，两下，三下，洞口渐渐扩大，又是一下，不好！太用力了！鸡蛋又裂了开来，看着蛋清和蛋白流到桌子上，书本上，我的心再次冷却了下来。
最后一次，一定要成功。我再次开工，一丝不苟地做完所有工作，然后在蛋壳上画了许多大大小小的花。
成功是失败酿造的，看着眼前的彩蛋，我想到。鲜花是成功给你的贺礼。
篇7：彩蛋活动作文
今天虽然乌云密布，但我的心情却没有被影响。哈！今天要和鸡蛋一起上课，我真是兴奋无比呀！
我来到课堂上，个个表情凝重。怎么回事？哦！原来昨天有人把鸡蛋弄碎了。我深思熟虑的想了想，喃喃到：“我必须把我的鸡蛋同学保护好。”
这时，赵老师来了，说：“今天，我们在画彩蛋前，我们先吃蛋黄。”说到这，教室顿时鸦雀无声了。在老师做示范之时，同学们个个目不转睛的盯着老师。
该我们了，我们个个面红耳赤，腮帮圆鼓，聚精会神地吹。因为大家怕鸡蛋掉在地上碎了，所以小心翼翼。
终于，可以画彩蛋了。大家开始画了起来，有点同学手忙脚乱，有点同学做得井井有条，还有的同学居然没带彩蛋，光看着别人发呆。我开始构思：“画个节日彩蛋吧！”我开始画起来，红色、黄色、橙色、绿色、蓝色、深蓝色、浅紫色……颜色五彩缤纷，让我看得眼花缭乱，对我来说，它是美丽、漂亮的。比赛开始了，开始选美了！经过同学们的争论以及发言，是封林江获胜了。
今天，我很开心。失败并不可怕，可怕的是人心，虽然我的不是最美的，但好歹鸡蛋同学的'性命保住了。
篇8：彩蛋活动作文
今天虽然乌云密布，但我还是很开心，因为今天我们要画彩蛋。瞧！一进教室就看见那么多的鸡蛋也来和我们一起上课了。
终于上课了，只听老师说彩蛋活动开始了。同学们一下子安静下来，都开始专心致志的画彩蛋。我先用笔把鸡蛋的两端小心翼翼地分别戳个小洞，然后把杯子放在桌上，把鸡蛋左右摇晃把里面的蛋黄和蛋清摇晃均匀。再将鸡蛋的一个洞对着杯子，另一个对着嘴巴使劲吹，把里面的蛋清吹出来。如果吹不出来，就再摇晃鸡蛋，这样反反复复多次只到把里面的蛋清吹干净。鸡蛋擦洗干净以后，就可以画彩蛋了。
时间一点一滴的走着，我画什么早就想好了，我要画一只可爱的小猫咪。我先画出它的耳朵，再画它的身体，小猫大概的轮廓就出来了，最后画一下它的表情就可以大功告成了。老师开始倒计时了，我正好画完。我们把彩蛋放在桌上，大家目不转睛的盯着那些彩蛋。那些彩蛋一个个栩栩如生就像童话世界里的一样。这次彩蛋活动可真有趣！
通过这次画彩蛋活动，使我懂得了只要自己动手做，不论什么事情都能做成功！
篇9：迷你彩蛋作文
星期六上午，我来到本真课堂。一进门，我就感到非常开心。今天我们要做手工啦——迷你彩蛋。
王老师神秘地拿了一袋浅灰色的袋子。当时同学们都像疯了一样欢呼起来，我也不例外。可是我的耳朵都快震聋了，我们才知道里面是彩蛋。我们高兴坏了！
王老师开始分发“迷你彩蛋”了。同学们是又激动又高兴。当王老师发到我们这里的时候，我们疯狂地抢。我本以为彩蛋是里面有沙子的，可是彩蛋里面没有是空的。真让我伤心！
我开始涂彩蛋了。哟！忘告诉你们了，彩蛋是白色的，上面画着的是一只可爱的小兔，还有一只萌萌的小鸡。可漂亮了！
首先呢，我先涂小兔，要涂成橙色的，快要涂完的时候，“哎哟！”一不留神儿，把小兔的脚涂混了。怎么办呀！算了，涂混就涂混吧！
我又开始涂新的小鸡！小鸡嘛！要涂成黄色的呀，真是的，又涂错了。本来想涂在小鸡的肚子上，结果呢，涂在了小兔的肚子上了。我今天怎么这么倒霉呀！什么事都干不好，算了，我要欣赏别的同学制作的了。
我今天涂了我喜欢的彩蛋，虽然有一点不好看，但还是不错的嘛！我很喜欢它，我要把它挂在我家的墙上。
篇10：迷你彩蛋作文
我喜欢的东西五花八门，有圆规、弹弓、铅笔……可是我最喜欢的还是我的“迷你手机”——电话手表。
它的表带是由软胶做成的，绝对不会断。表带的连接点是陨铁打造的，整体呈蓝黑色。屏幕是正方形的，屏幕两侧印着英文字母。
它最主要的功能是打电话，只要父母把手机号码存进去，他们就可以给我打电话了。它不仅可以给父母打电话，还可以给设置好的其他人打电话呢！记得又一次王老师想找班上的`同学，可是她又有事没在学校，就只好给我打电话。原来那位同学的家里出了点事，那位家长要急着来接他。看来电话手表不仅能方便自己，还可以帮助他人。
我的电话手表不仅能打电话，还可以发微信。如果手表欠费了，还会自动给我的爸爸妈妈发通知缴费。它还是我的小闹钟，每天早上叫我起床。
这就是我心爱的“迷你手机”，它也是我生活中必不可少的好朋友。
篇11：迷你彩蛋作文
今天，我和好朋友余梦婷、王可欣坐在我家的大石桌上。我提出做手工这个活动。余梦婷想要剪纸。王可欣想要打中国结。我对她们说：“我又许多手工用品，自已去挑选吧！”我们看见了剪刀、卡纸、胶布、小贴纸……我们看见了一个蛋。我说：“不如，我们一起做彩蛋吧。”我们三个都喜欢这个活动。
我们拿了一碗熟鸡蛋，干了起来。我们拿出一大堆重要的用品。我拿了一个小的装饰帽，把彩蛋的顶部戴上。涂上蓝色的颜料，再把下面的一部分用黑硬笔画一些五角星。用黃色的颜料笔涂鸦五角星中间。接着画一些横线包围住五角星。把旁边画一些橙色的小花。画出一到四只宠物。我把左边画了一只猫，右边画了一条小鱼。前面画了一只兔子，后面画了一条小狗。
我们把彩蛋放入太阳里晒。马上就完成了！
我的彩蛋完成了。我看又看，很喜欢。余梦婷和王可欣也做的很好。我们三个约定，以后经常做彩蛋！
篇12：小彩蛋作文
小彩蛋
上次，我和奶奶去“沃尔玛”。奶奶给我买了一个彩蛋。里面有白雪公主的雕像，还有美人鱼的贴画和糖，
【彩蛋游戏作文】相关文章：
1.作文 小彩蛋
2.彩蛋的制作作文
文档为doc格式
