黄牛问路作文150字
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篇1：黄牛问路作文150字
小山羊生病了，小黄牛要看望它，可是小黄牛不知道小山羊家怎么走。它去问乐于助人的小猴子。小猴子说：“我知道住在哪里？你沿着这条路朝东走35分钟，再朝南边拐走半个小时，有一个红绿灯绿灯，过去之后走三十米就到了。”小黄牛说：“谢谢你。”小猴子说：“不用谢，这点小事算什么。”小黄牛就开开心心的去了。
指导老师：李肖肖
篇2：黄牛问路作文100字
中午的时候，小猴子刚要回家，回去的路上遇见老黄牛，于是它问老黄牛：“你在这儿干什么呀？”老黄牛说：“我在找小山羊的家。”小猴子说：“我知道在哪，一直往前走，大约十分钟就到了。”老黄牛说：“我知道在那儿了，谢谢你。”然后小猴子就开心的回家了。
指导教师：李肖肖
篇3：小黄牛问路作文150字
有一天，小黄牛去找小山羊玩，小黄牛找了好长好长的路都没有找到山羊家。小黄牛在心里想：什么时候能到山羊家呀？小黄牛走着，便遇到了小猴子。小黄牛红着脸说：“你好，请问你知道山羊家在哪里吗？”小猴子说：“往东走500米就是山羊家了。”小黄牛高兴的说：“谢谢你。”小猴子说：“这是我应该做的。”
指导老师：李肖肖
篇4：问路作文600字
小狗汪汪过生日啦！它向大家发出了邀请函：
我是汪汪，明天我就要过生日了，请大家都来我家里玩呦！
汪汪寄给所有的小动物
汪汪将所有的邀请函一股脑地塞进了邮箱，它要让邮递员百灵鸟寄给它所有的好伙伴。
两只小兔贝贝和欢欢也收到了汪汪的邀请函，它俩可高兴啦！贝贝去买了汪汪爱吃的骨头，欢欢则去准备明天要穿的衣服。
终于熬到了黎明，贝贝和欢欢打扮了一番，一起出发了。
当走到蘑菇村时，贝贝和欢欢这俩冒失的兔子迷了路。贝贝和欢欢现在正坐在一旁的石凳上发呆呢！
说时迟，来时快。突然，一个又绿又圆又矮的“怪物”正巧慢悠悠地在路上爬，贝贝定睛一看：原来是只乌龟，心中大喜，立刻冲了上去：“乌龟弟弟，你知道怎么去汪汪家吗？”“我都几百岁了！”乌龟爷爷笑呵呵地说，“去汪汪家好像要到那边的豆豆村……”他俩急急忙忙道了谢，飞也似的朝豆豆村奔跑。
“呼——”贝贝和欢欢到了豆豆村，长吁一口，“现在该到哪了呢？”
它们漫无目地地走着，走了好久，才碰上了在山脚边悠闲地吃草的山羊。
“慢，”欢欢拦住了贝贝“这回该我去了，我怕你再捅出什么篓子。”
只见欢欢三步并作两步，跑到了山羊面前东瞅瞅，西瞧瞧，半天才吐出几个字：“山羊老爷爷，去汪汪家怎么走？”“我才3岁，只看我长胡子，把我的年龄认错了。”那只高傲的山羊说完便气哼哼地走了。
眼看汪汪的生日宴会赶不上了，它俩很是郁闷。
突然间，一只小鹿窜了出来，贝贝、欢欢抱着一线希望问：“鹿姐姐，你知道怎么去汪汪家吗？”小鹿说：“正巧，我也要去汪汪家举行生日宴会呢！”
贝贝和欢欢明白了两个道理：
一切事物不能只看外表；做事不能莽撞。
篇5：问路作文600字
我一直在寻找五颜六色的贝壳，但我发现的是时间的波浪。
夕阳的红色余辉充满了寂静。我在窗前住了很长一段时间，看着同样的风景、田野、河流、植物和树木，但我很久没看到我要走的路了。在中学入学考试中，我背负着沉重的负担，站在生活的十字路口。我不能呼吸我的亲戚的提问。我再也不敢面对他们了。他们的眼睛足以刺穿我的心。我再也忍不住哭了。还有多远。我不知道这条路什么时候会结束。爷爷每天要么带我去砍柴，要么带我去切米。在炎热的阳光下，蚊子叮咬着荆棘。我一直在流汗，但我什么也不能挥手。爷爷只是低下头对我说，这取决于你选择是否坚持下去。我把镰刀扔到没有方向的地方，眼泪迷失了我的眼睛。我不能鼓起勇气面对自己。这就是我将来要走的路吗？炎热的太阳，汗水，泪水和我在一起。我一直在问自己将来该怎么去。
所有这些问题使我的头似乎爆发了。初中三年的生活一直在我面前出现。时间充满了岁月的空间，我的眼睛仍然很混乱。所有的'学校都开始了，我不知道哪条路是明智的。你还记得和爷爷一起度过的快乐吗？不，这不是我要走的路。我要上高中。我要去上大学。再读一遍是我最好的选择。这条路就在脚下。现在我更高兴坐在这个高中一年级的教室里。是啊，是的。生活就像一次旅行。我不在乎目的地。我只关心沿途的风景和风景。
这条路很长，我要上上下下。这条路是天空中的彩虹。当我再次走过生活的道路时，音乐既熟悉又温暖。有一天，我的妹妹迷路了，问我：我妹妹，我的期中考试不及格。我该怎么办？我微笑着回答她：路在哪里？这条路就在你自己的脚下。简短评论：这个练习写了一定程度的真实感情和情感。文章可以结合自己的思想经验，讨论如何走路等问题。
篇6：问路作文600字
通往县城的旧式绿皮火车，路过一个不起眼的路口，对面的妈妈眼睛湿湿的。她说，这个路口通向的村庄是她童年生活过的地方。
童年的妈妈不像我，每天上学都有人接送，她和伙伴们几乎是被散养的。妈妈因为外婆生病长年住院，被寄养在乡下的姑婶家。于是，她的行动要更松散，更自由，更不着边际。
夏天，她常去野甸子里捉青蛙、追蝴蝶；冬天，她趴在结冰的河面找水里的小鱼。就这样，她常常天黑黑、手黑黑、衣襟黑黑地回“家”，像古诗中说的那样“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”
乡路，多车辙、多尘土，雨天多泥泞，对于童年的妈妈而言，更多的是她“独闯天涯”的义无反顾。
妈妈最爱去的，是乡路与火车铁轨交汇的地方，在那儿等待自遥处呼啸而来的绿皮火车。看到车窗里的人，妈妈既兴奋又胆怯，她时而入神地想：如果她也坐在里面，是不是可以抵达外婆住院的地方？当列车驶向远方，越来越小，妈妈就坐在夕阳下的铁轨旁翻找石块儿。那些石块上面，有的有好看的图案，像远山、像丛林；有的颜色晶亮，在阳光下转个角度会闪光；还有的扁扁的形状像心。妈妈常把最好看的一块儿，放到路旁的槭树下。
多年后的我，也曾手捧漂亮图案的石块，喜爱不已。但和妈妈不同：我捧于掌心的，是和小伙伴在厦门冬令营时创作的石头彩绘。我们在海边的露天教室，手执画笔，听着海风，进行艺术创作。不一会儿，小黄人、小花朵、小远山一一问世。我们开心地和小伙伴分享，彼此打趣，彼此欣赏。
童年的妈妈和我，都喜欢石块儿，都好奇远方，我们的路却不一样。她在乡间的旷野里沿着铁轨奔跑，我则在遥远的海边快乐创作。而后，我把心爱的石块放到行李箱里，在机场托运回家，摆放到漂亮的书桌上。相同的是，我们的路，都是越走越远，越走越宽。
篇7：问路作文600字
一天小螃蟹收到一封信，这封信是好朋友小乌龟寄来的。信中说，它家住在东三角下的小清河里，想邀请小螃蟹去它家做客，一起玩耍。
小螃蟹听了之后可高兴啦，清晨吃完早饭后急匆匆的出门了，它走啊走爬过小土岗，前面到了三岔路口。小兔从对面急匆匆地跑来，小螃冰冰有礼的说：“小兔哥哥，到小清河什么走呢？小兔说：“一直往正前方去，有一个小森林到了那里，你再问小鸟怎么走。”小兔说完，飞快地跑开。小螃蟹走啊走到了小森林，看到小鸟在高声唱歌，停下脚步问：“小鸟姐姐，请问小清河什么走？”小鸟说：“过了那一条小河就到了。”
小螃蟹爬啊爬，太阳当头照了，还不见小清河的影子它累的爬不动了，就趴在一棵树下晕倒了，然后，老水牛爷爷看见小螃蟹晕了，就把小螃蟹带到自己家，老水牛爷爷到了小森林采了一点野菜，给小螃蟹吃，小螃蟹醒了以后就问：“老水牛爷爷，我为什么在这？”老水牛爷爷说：“你在一棵树下晕倒了，我就把你送到我这。”小螃蟹问：“老水牛爷爷，小清河离这儿还有多远？”
“傻孩子，像你这样爬，离小清河会越来越远的啊！”老水牛爷爷说，“你方向弄错了。”
“小兔是个骗子，是个小坏蛋！”小螃蟹气的口吐白沫，“我再也不相信它们的话了。”
老水牛爷爷问：“到底是怎么一回事？”小螃蟹便把问路的事一五一十的说了一遍。老水牛爷爷想了想就说：“唉，这怎么能怪小兔呢？”老水牛爷爷说，“小兔说小青和在正前方是对的，小鸟说过了一条河是真的到了小清河。”小螃蟹好奇的问为什么呢？老水牛爷爷说：“可是你横着爬，不就越怕越远了吗？我明天带你去吧！”小螃蟹说：“谢谢你老水牛爷爷。”
第二天，小螃蟹一早起来就把老水牛爷爷叫醒了，老水牛爷爷一起和小螃蟹到了小乌龟家一起做客，小乌龟还给他们玩耍。
小螃蟹和老水牛爷爷就这样过了开心的两天。
篇8：问路作文600字
寒假里的一天，闲来无事，我决定一个人骑车回老家家转转。我将耳机塞进耳朵里，听着时而激昂时而平和音乐，但一段时间后我的心却被遥远路途消磨了情感，胳膊在空中如同静止一般，时间将它悄悄麻木着，手指早已僵硬在了车把上。眼中只有远处那耀眼的车灯和擦身而过的车辆，我继续前行着。
我机械的望了望四周，想要分析周围的环境是否和大脑中的记忆一致，糟了，眼前的一切怎么如此陌生，我迷路了。
一家人缓缓向我走来，我们萌发了问路的念头，但那家人看了我一眼后，便匆匆离去，丝毫没有与我交谈的意思。问路的心顿时沉寂了下去。
时间在流逝，我却前路渺茫，当我再次看到一个孩子时，那颗没落的心终于又重新跳动了起来，而且因为时间的紧迫而跳动的更加激烈。我整了整自己凌乱的头发，并努力露出八颗牙齿，尽量让自己看起来更好亲近一些。
我迎上去对着小孩笑了笑，一脸温和地问道：“小朋友，请问张留村怎么走？”孩子似是被这突如其来的问话给吓到了，呆滞了一会儿才反应过来，已到嘴边的地址，却被一个冷漠又刺耳的声音制止：“谁让你跟陌生人说话的！我们不知道怎么走……走，跟妈回家。”看着小孩被胖女人拉着，一位老大爷抽着老式的烟袋慢悠悠地出了我要的地址，还没等我道谢，他便转身走开了。
新年的炮竹声在耳边响起，我领着小侄子走向村里的小卖部，一进门，我竟然又看到了那个女人和孩子，我猛地站住了，小侄子还没有反应过来，便被我拉着走开了。
我真想问问那位妇女，你知不知道只有你自己心里清楚，就算别人再怎么问，如果你骗自己，那谁也不知道答案。
篇9：问路作文600字
但丁曾说过：“走自己的路，让别人说去吧”。其实则不然，在走路时，不能只盯着脚下的小石子，也要学会在行路过程中询问对此熟悉的人，讨教经验，为未知的道路指明方向。
当还是行外人时，就要寻找将你指引向行内的导师。
有这样一个故事讲得就是这个道理。有两个人要找一个叫天堂的地方，甲说应该问问具体在哪在走。乙说问路太费时间有问路的时间我都能跑2里路了。甲还想劝他，他已经没时间听了，转身就跑。甲没办法就只能自己去问路了。过了几十年，乙从外国给甲打了个电话问他说你找到天堂的路了吗？甲回答说我问清路几分钟就到了。你呢？乙说几十年我也没找到。看来还是你说的对，走路前应该先问清楚路然后再走。
这是个寓言故事，有人说哪有乙这么糊涂的人？不问清楚路就走，当人可能没有这么糊涂的人。但人生路呢？不也这样？有几个人想家那样问清楚再走。辛辛苦苦忙碌一生，如果从事对众生有害的职业，哪么他越努力就离天堂越远。路不问清楚就走，走错了还能往回走，但人生只有一次有些路走错了就很难走回来了。
而我们青少年，正处于人生最具朝气的时候，有时会因为自大和无知而走错路。波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”讲的主走路时要有虚心求教精神，要听从他人的指导。如果青少年目无法纪，贪图享乐，在老师家人的善意规劝下，能够及时改正，那才叫智慧，因为毕竟“当局者迷，旁观者清。”
朱明瑛原是舞蹈演员，成绩平平，却有一副好嗓子。她接受团长王昆的建议，改学唱歌，终于成为了响誉中外的歌唱家。倘若她只顾走自己路，恐怕是难以成为优秀舞蹈家的，而歌坛上也就没有今日耀眼的朱明瑛了。
总体来说，应该把“走自己的路，让别人去说吧！”和“常问路”结合起来，既要有“走自己的路”的的坚定念念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。简言之，既走路，也问路，才能走好路。
篇10：问路作文300字
星期六的早晨，红彤彤的太陽从东方缓缓升起，照耀着整个大地。一片生机勃勃的景象，空气清新，让人倍感舒心，我和姐姐走在去图书馆的路上。
清晨的街上已经人来人往，车水马龙热闹非凡，我们边走边谈，开心极了，不一会儿就来到了四叉路口，我四面瞧了瞧问姐姐，接下来该怎么走啊！姐姐左思右想，这边瞧瞧，那边看看，也拿不定主意该怎么走，真是寸步难行啊！
姐姐急得像热锅上的蚂蚁，在树底下来来回回的绕着圈，忽然眼前一亮，不由地对我说：“你看，这街上来来往往的人，我们可以去问问他们啊！”正说着，迎面走来一位阿姨，我三步并着两步跑上前，仰起红扑扑的脸问：“阿姨，请问去图书馆的路怎么走啊？你能告诉我吗？”阿姨看了看我耐心地说：“小朋友，你看，向前直走过了红绿灯左转就会看到图书馆了。”我顺着她手所指的方向，点了点头连声说：“谢谢阿姨。”
我们顺着阿姨指引的方向，很快到达了图书馆。
篇11：问路作文600字
成长路漫漫，遥远、无期，看不到尽头，在这条路上，有无数困难艰险在等待探险者的到来，而我，是这条路上一个迷失了方向的旅人，寻寻觅觅，找不到方向。
伴随着淅淅沥沥的雨点声，今天，我又一次踏着先人苏东坡的脚步，又一次来到了东坡公园，既为寻找迷失的方向，也为寻找自己心灵的归宿，敢问，路在何方？
刚一进门，四幅“梅、兰、竹、菊”的浮雕便跃然出现在了我眼前，浮雕之后“亭以人传傅试携铁板铜琶到此唱大江东去，舟曾野宿想见芒鞋竹杖正相迎千里南来”一幅对联，使我久久不得平静。细细品味其中的意思，不禁惊叹：“都说‘数风流人物，还看今朝。’”而被现人评为风流人物的东坡居士，应是个怎样的人？他的路又是什么？
沿着蜿蜒曲折的石头小径向前，两边碧绿的翠竹，伴随着清脆的鸟鸣相迎，仿佛是东坡居士在欢迎远到而来的故人。我的心中似乎有了方向。
前面是东坡先生的一首诗《常州太平寺观牡丹》，这是他已至暮年时的一首诗，从诗中，我明白了，我爱花，惜花，更热爱自然，对生活有着无比的留恋。再回想他被贬海南的经历，我明白了，他豁达、开朗，他深知：天生我才必有用。有人嫉妒他的功名，文才，排挤他，但他并没有就此放弃对生活的热爱，他用自身的正能量去激励，去唤醒了更多的人，他似一只放荡不羁的仙人，照亮了一片天，即使自己面对的是无尽的艰险。
“心似已灰之木，身如不系之舟。”这，便是他，乐观、开朗。把自己的爱留给了世人。
我终于明白了，天生我材必有用，何必苦恼，选择了什么样的方向都无所畏，热爱生活，忠于自己，相信自己！
敢问路在何方，路，就在脚下，珍惜当下，乐观面对困难！
篇12：问路作文600字
“喂！妈妈，我今天自己走回家好不好？我都已经跟同学约好了！”我正在和妈妈对话，“我真的认识路，你就让我走一遍嘛！求你了！求你了……”听见电话机里的妈妈应经不耐烦了，便答应我了。
“约晴！快一点啊！”同学们已经在催促我了。“噢噢！就来了！”我欢快的心情无法压抑住。这是我第一次自己走回家，没有爸爸和妈妈，只有同学，这就是我向往的。一路上，我们有说有笑的。大家脸上洋溢着笑容。走着走着，我们在一个地方分散了。
这是哪？我怎么会来到这里？跟头学分散了之后我才发现自己在一个不知道是什么路的地方。“没关系的！没关系的！会找到家的。”我把自己定了定神，一 遍鼓励自己，一边寻找出入。正在这时，我看近了一位身穿黑色警服，呆着黑帽子的警察，他似乎是在找什么东西一样。对了！我去问问这位警察叔叔吧！一想到 这，我的矛盾心里便开始作斗争了。是去？还是不去？如果去了吧！就给自己寻找了一条出入，但是警察叔叔会不会不理我，并且瞧不起我们小孩子？可如果不去的 话，我就永远永远得回不去了，被困在里面了。到底是去还是不去呢？我非常害怕！如果……算了算了！我不管三七二十一了！就算是叔叔不理我，我也要试试。
于是，我低着头，慢慢地走进警察叔叔，当我正快到了的时候，又后悔了，后退了几步。这是我发现自己的身体全身发热，脸通红。可我一想起我永远会不去 了！就鼓起勇气，向前走去：“警……警……警察叔叔，问……问你……一下，请问……问信河街大士门怎……怎么走……走啊！”我太紧张了。可我一点也没想 到，警察叔叔居然会面带会笑、友好地对我说：“恩？往前走，第一个路口拐弯，然后走一条小道，出去就看到了。”“谢谢您！”我的脸一点也不通红了。便向前 走去，终于走到了。
这件事发生于我四年级时候的，我现在可以自己走路，不用再问了，如果没有那次问路，恐怕我现在还在那里，而且，这次问路，让我的心不在胆小了。
篇13：问路作文600字
这是个愉快的周末。妈妈给小刚一筐水果，让他给奶奶送去。
“小刚，过来。”妈妈说。“好的，马上来！”小刚来到妈妈身边。“把这筐水果给奶奶送去。记住，朝阳路一号楼。”小刚提着水果高高兴兴地下了楼，忽然他想起奶奶新搬的家，他没去过，不认识。正在犯愁时，值班的张爷爷迎面走来。小刚一边挥着手，一边高声喊到：“喂，朝阳路一号怎么走！”张爷爷听了很气愤，心想：这个小孩怎么这么没有礼貌，我不告诉他。于是，张爷爷对他视而不见，抬着头，背着手，大步向前走去。小刚不明白，用手摸着头，心想：张爷爷为什么不理我呀？这时一阵微风拂过，把小刚胸前鲜艳的红领巾吹了起来，小刚看着飘扬的红领巾顿时明白了。他大步追上去，给张爷爷行了个队礼，不好意思地说：“对不起，张爷爷，刚才我太没礼貌了，请原谅我吧！您能告诉我朝阳路一号怎么走吗？”张爷爷听了很高兴，笑着说：“知错就改就是好孩子，我告诉你吧，从这里一直往前走，第一个胡同右拐就到了。”“谢谢您，再见！”小刚提着水果，蹦蹦跳跳地向路口跑去。
就这样，小刚顺利地找到了奶奶家，把这筐水果送给了奶奶。
点评：
小作者通过一件问路小事，向我们大家讲述了礼貌待人的重要性。
“小刚”去给奶奶送水果，在第一次问路的时候，对老爷爷非常不礼貌，所以老爷爷没有理睬他。当他看见被风吹起的红领巾的时候，顿时明白了原因，是自己的不礼貌让老爷爷生气了。
于是，“小刚”追上老爷爷，向他道歉，老爷爷看到他“知错就改”，就原谅了他，告诉了他正确的路线。
点评：文章语言流畅，叙事起伏跌宕，内容生动具体，值得一看。
篇14：问路作文600字
谁可以为我选择一条路吗？摆在我面前的路并不是仅仅一条路而是四条路，因为我走到了一个十字路口。
自己的路，还是让我自己选择吧！
在这四条路中我首先放走了“↓”，因为我不想让自己的一生就像瀑布的流水一样一落千丈，再也无法爬上来。我也放走了“→”，让它随风飘走，因为我不愿，让自己的一生就这样碌碌无为的毁掉。
尽管我排除了两条路，但是还有两条路供我选择，“↑”永攀高峰辉煌腾达，这条路虽好，但对我来讲这条路不太切合实际。还有一条就是“←”，这显然是条回头路，而我的人生刚刚开始，又怎能回头？所以，这四条路我都放弃了。我要闯出自己的路，与众不同的路，尽管这条路布满荆棘、充满波折，一路上必定要遭遇“喜”“怒”“哀”“乐”。但是我该如何去闯，与别人争个你死我活，或是如同古代诗人一般去隐居，或是考一中、九中，还是……
我梦想的路忽远忽近，忽暗忽明。远的遥不可及，近的抬手即触，暗的不知是白天还是黑夜，明的不知该前进还是后退——“路”一个遥不可及的概念。但我确信，是路一定要忍受寂静的黑夜，穿过喧闹的市场，看你如何定夺？
敢问路在何方？也许有人说我弱智，傻吧，路不是在自己的脚下吗？不是，因为我说的“路”不是石头、泥土造成的路，而是人生道路。人生道路的选择难的是，我该为人生的道路点缀上一颗颗美丽的、闪闪发光的新星，该怎样去终结。
我很想知道“路”的尽头是什么滋味，是酸，是甜，是苦，是辣？但是，当我想起“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的歌儿，才顿开茅塞。也许，这世上，许多东西没有永恒，这世上许多东西没有结果——不要在乎路的尽头怎样，只在乎你选择了怎样的路，又如何坚定地走下去。
敢问路在何方。
篇15：问路作文600字
春节期间，爸爸妈妈和我去香港游玩。一天晚上，爸爸要带我们去香港最著名的面馆之一，叫“九记牛腩”，是明星也去吃的地方。
爸爸查阅地图导航，本来想坐930路公交车去那边，可是走到公交车站，却发现没有这路公交，正在十分焦急的时候，旁边走来一个香港的小姐姐，她留着齐刘海的发型，弯弯的眉毛，大大的眼睛，十五六岁的样子。她说这里没有930路车，她也要去地铁站那边，可以给我们带路。于是，这个小姐姐带着我们一会过马路，一会坐直降电梯，一会过天桥，然后又穿过一个街心花园，小姐姐告诉我们，再往前走就是地铁站了。我们对她表示感谢，就继续往前走，很快到了地铁站。
到了地铁站，我们的难题是如何买地铁票，香港的地铁票都是自助买票，面对自助购票机，我们一脸茫然。这时候，来了三个香港本地人，是祖孙三人，我们看他们买了地铁票，但他们用的是当地的卡，我们没看明白，祖孙三人很热情地帮我们查找线路，告诉我们如何投钱，最后，这个机器里吐出来了两张成人票、一张儿童票和找的零钱。
进站时，我和爸爸都顺利过关，但是妈妈的票出了问题进不了站，那个老爷爷不顾年事已高，飞快地向工作人员跑去反映问题，又飞快地跑回来，把票给了妈妈，于是妈妈顺利过关。
在地铁上，我们在研究如何换乘地铁，一个老爷爷很主动地告诉人们需要换乘的地铁线，老爷爷说他和我们同路，让我们跟他一起走。我们跟着老爷爷在中环站下了车换乘了另一班地铁，又在上环下了车，老爷爷热情地指明了出口。
出了地铁口，至少又询问了三个人，一番辗转，我们终于来到了九记牛腩店，然后又排了半个多小时的队，终于吃上了一碗来之不易的牛腩面。我们也很感慨，幸好一路上遇到了这么多热心的香港市民帮着指路带路，正是他们的纯朴善良、乐于助人，我们才可以吃上这碗面。毕竟，血浓于水，内地香港是一家人。
篇16：问路作文400字
一个年轻人不认识路，见路旁有一个银须白发的老人，开口就用三个“哎”打招呼，随即问：“到县城还有几里路？”老大爷爱理不理，先拐杖后动口，教育那年轻人要讲点“礼貌”，年轻人终究得了个不爽快的答复。为什么？是因为少文明、缺礼貌呀！
礼貌是人们共同遵守的一种行为规范和道德准则。礼貌语言本身就是精神文明的体现。精神文明也只有通过讲文明礼貌才能树立起来。它们的关系，犹如花朵和果实。也只有有了花朵，果实才能高悬枝头。同样，不讲礼貌，开口就是“哎”，谈何精神文明？只要还能听到用“哎”打招呼，精神文明就是一句空话。
也许有那么一些人还认为用“哎”打招呼是小事、小节，何必小题大做。其实，一个人是否讲文明、懂礼貌，正是一个人的思想品德好坏、文化修养高低的反映。当年，周总理请人理发时，理发员不小心把周总理的脸上划了道口子，总理却笑着说：“这不是有你引起的，只是我咳嗽时没有同你讲一声，真对不起。”瞧，我们的总理就是这样，真是“于细微处见精神”。况且我们的国家素有“文明古国，礼仪之邦”的美称，我们的民族有着“老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼”的优良传统，我们今天更应该把这种精神发扬光大。我们绝不能见人只是“哎、哎、哎”，缺乏应有的教养，相反，我们应该自觉地培养文明礼貌的花朵，让它结出精神文明的满园果子。
篇17：问路作文400字
小猪嘟嘟今天打扮的十分的帅气，原来嘟嘟是要去参加小兔贝贝的生日Party。嘟嘟可没去过贝贝家呀！
嘟嘟走到一个十字路口迷了路，正着急呢！忽然看见一只乌龟正慢悠悠的走了过来，嘟嘟连忙上前非常有礼貌的说：“乌龟弟弟，你知道去蘑菇村怎么走吗？……”“叫我什么，都180岁了，太没礼貌了。”还没等嘟嘟把话说完呢，这位乌龟爷爷便生气的走开了
嘟嘟纳闷的看着还没走远的乌龟爷爷“有事需要帮忙吗？” 哦，是一条长着胡须，但看上去很绅士的牧羊犬，嘟嘟还是很有礼貌的说：“狗爷爷，您知道去蘑菇村怎么走吗？”“不，我看上去有那么老吗？今年可只有10岁啊！真是岂有此理。”他看上去比乌龟爷爷更加生气。
嘟嘟无可奈何的继续往前走，迎面走来一头大象，嘟嘟想：这庞然大物的家伙年纪一定不小了，肯定得叫爷爷。嘟嘟仍然非常有礼貌的问：“象爷爷，你知道去蘑菇村怎么走吗？”小象先是一楞，马上又哈哈大笑起来：“你叫我爷爷，可我才两岁呢！”嘟嘟的脸刷的红了，摸着头非常难为情的.说：“对不起，小象弟弟知道去蘑菇村怎么走吗？”“带去吧！”小象愉快的说。………
篇18：问路作文400字
暑假的一个中午，我和妈妈要去济南市图书馆借书！
因为是第一次，我们走了好长时间，也没有看到图书馆的影子。中午艳阳高照，我和妈妈都热得满头大汗，却不知道自己身在何处。这时，我看到路边树阴下有两个老爷爷在聊天，就走上前去大声问道：“老爷爷，请问济南市图书馆怎么走？”老爷爷热心地对我说：“一直向前走，到下一个红绿灯右拐……”虽然老爷爷的济南话让我一头雾水，但我还是有礼貌地说了谢谢，继续上路了。太阳公公像火炉一样烤着大地，柏油马路上泛着亮光。夏天的正午，路上行人非常少。正当我们在路口犹豫不决时，有个伯伯从对面急匆匆地走过来。我连忙跑上前去问道：“您好，请问济南市图书馆怎么走？”伯伯一边快步向前走着，一边匆忙地向后一指：“那个路口右拐就到了！”我开心地谢过伯伯，拉着妈妈的手向那个路口跑去。哇，好凉快啊！这条小路两旁树木郁郁葱葱，密密层层的枝叶把炙热的太阳光挡在了外面，就像给这条古老的胡同安上了一台天然空调！我和妈妈的一身疲倦也被“空调”的凉风吹走了！我们一边说说笑笑地向前走着，一边东张西望地寻找着图书馆。突然，妈妈大叫一声：“啊，图书馆！”我顺着妈妈的手指望去，一栋黄色的建筑呈现在我们面前，上面写着六个大字：济南市图书馆！
啊，功夫不负有心人！我们经历了千辛万苦，终于找到了我向往已久的图书馆！
篇19：问路作文400字
假日，和同学爬山，因为是第一次不识路，所以走得战战兢兢。每到叉路，害怕走错总是问问别人，后来要下山时，我们走到一条人烟稀少的菜园小路，越走越慌，一直没遇到人可以问路，正想要回头时，转弯处出现一只狗，接着主人也迎面而来，顿时，我放下心里的石头，问完路知道再往前一点就可到山下，心里豁然开朗起来，觉得这个好心的陌生人宛如救星一般，让我鼓起勇气完成冒险之旅。
这次的经验，让我觉得人情的可贵。本来想事先都在网络上查好资料知道目的地怎么走，应该没问题的，可是到了实地才知道叉路很多，没有问路是无法幸运的完成旅程的，古人说：“路在嘴巴。”果然是真的。我本来也不好意思问别人，可是迫在眉梢，只好开口，事情马上迎刃而解。
平常我出去游玩，对路况很有把握，因为会事先探听好情况再出发，没想到这次情形没在掌握中，只好问路人。大家都很好心的指点迷津，其实不必怕开口，只要敢不耻下问，都会得到收获。我告诉自己以后，每当到达一个陌生的环境，有不懂的地方就要鼓起勇气提问，胆子大一点的有礼貌发问，别人会善意的回答；如此 学会人与人沟通的第一步，长大后的人际关系会更进步。
篇20：问路作文300字
周末的一天早上，我起床自己去买早点。到了曾经去过的早点铺一看，还没有开门。换别的地方买呢？我又不知道哪儿有？于是我决定从路边找人打听一下。
不远处有位老奶奶在锻炼身体，我走到她面前，小声地问：“老奶奶，打扰一下，我想向您问一下路。可以吗？”老奶奶好像没听到我的问话，于是我把声音稍稍大了一点又问了一遍，这次奶奶听见了，笑眯眯地说：“小朋友，你想问什么呀？”看老奶奶同意了，我开始大胆起来，大声地说：“哪还有卖早点的？”老奶奶指着前面说：“哦，你看，先直走100米然后在左拐不远就到了，那儿早点挺全的。”我高兴极了，连声说：“谢谢奶奶！”
我按着奶奶指的路，终于顺利买到了早点。心里甭提多快乐了！
篇21：问路作文300字
一天中午，小猪在森林找吃的，却迷了路。它心想：这可怎么办？怎么才能回家呢？
这时，从远处来了一头小熊。小猪傲慢地问小熊：“狗熊，你知道怎样才能走出这片森林吗？”小熊怒目圆瞪，看了他一眼，然后就走开了。小猪自言自语地说：“它为什么不理我？它好像很生气的样子。”小猪脑子里冒出许多问号。这时，有一只乌龟慢慢从草丛里爬了出来，小猪又问乌龟：“老乌龟，怎么才能走出这片森林？”乌龟叹了口气，心里想：这真是一个没礼貌的孩子。随后也默默地走开了。小猪很惊讶，心想：为什么大家都不理我呢？它自己一个人在森林里走来走去，还是找不到出去的路。小猪又累又饿又渴，哭了起来。他很害怕，这时猪妈妈找到了小猪，看见小猪在那儿大声哭着，就问：“怎么了？”小猪把事情的经过都告诉了妈妈，问：“他们怎么都不理我呢？”猪妈妈说：“那是因为你对他们都不礼貌。”小猪听懂了。
和他人说话要礼貌，不能没礼貌。
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