给我一点自由-作文
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篇1：给我一点自由作文
“啊，今天终于可以通痛快快地睡上一觉了!”我眉开眼笑地叫。
一觉睡到大天亮，我伸伸懒腰，看看手表已经六点半了，便想起昨天晚上在妈妈面前口口声声吹的---早上起来跳远。但看这情况，我看我是非“失言”不可了。不管三七二十一，期待以久的休息天还是当懒猪重要。正当我躺下来时，妈妈那双无情的大手把我给拖来：“小猪，快起来跳远去，要不然你今天又要增肥了!”“增肥!”天哪，我一听到这个字就起鸡皮疙瘩，我可不能让我辛辛苦苦保持了十一天的身材在胖回来。于是我有鼓起勇气爬起床。到了操场，妈妈让我练二十遍只要踩一点点线都要按犯规的形式“拘留”我……
好不容易混了一个上午，我那像淙淙流水般的任务向我涌来，妈妈要我看书或做作业或练琴，唯一不能的就是看电视!我看做为一个堂堂四星级的学生回家应该认认真真而且要超额完成作业。打开数学试卷，第一件相当于最后一件必须要妈妈帮忙的事---当家理财，妈妈偏给我出了个难题，我家里和厂里连起来的，电费、水费一个月多少都说不清，只知道一年的，但这不符合要求。再加上本来一个月算出来就不是和精确了，一年还要除以十二，算出来更加离谱，如果搞不好忘了除以这个加上那个，让人看了会笑掉大牙。
回家是一件好事，也是一件坏是，我终于了解石星月讨厌妈妈那气愤的心情了。我真想解开头上这双套得紧紧的“紧箍咒”。
篇2：给我一点自由作文
自从幼儿园念完以后，爸爸就带我去书店买了《唐诗三百首》《一课三练》《百科全书》等等，并且要求我一个星期背会三首唐诗，写两课练习，看五页书。现在我六年级了，作业越来越多，可爸爸妈妈还一直买那些练习资料给我做。真烦人!
每次我要出去玩，总是被爸爸妈妈拒绝。有一次周末，我在家门口，看到我的好朋友王瑞来找我玩——这可是王瑞第一次来找我哩，我好高兴呀!有句歌词“朋友来了有好酒”，我该怎样招待我的好朋友呢?正当我要笑容可掬地迎上去时，爸爸妈妈从房间里走出来了。爸爸一言不发，冷冷地看了我一眼，仿佛在说：“你还玩!作业做完了吗?书看完了吗?”面对爸爸的冷眼相对，我多么为难。这可是我的好朋友啊!我怎能不理不睬呢?可是这边是我的爸爸，我又怎能不服从呢?我左右为难，只能低着头，一字一顿地对王瑞说：“你走吧，我还要写作业呢。”我回到自己的房间，把门反锁起来，趴在床上放声大哭。王瑞走了，我俩的友谊也就此破裂了。我真想大叫：爸爸妈妈，你们不能冷落我的朋友，孩子也要学会做人，学会合作，你们给我一点自由吧!
每到周末，爸爸妈妈总不准我玩，总是让我在家里写作业。唉，我真想快快长大，因为长大了，我就自由了。
篇3：给我一点自由作文
“月月，老师说让你爸爸帮你补数奥，快点起来!”6点中还没到，妈妈就在床头瞎嚷嚷，“再让我睡会儿!”我翻过身去，谁知妈妈竟拿出了“王牌”压我：“如果你再不起来，我就和你们老师……”我还没等他说完，我就一跃而起，我才刚喝完一瓶牛奶，，爸爸就那起数奥书慢条斯理的我和我解释，而我呢，一直在打瞌睡，
好不容易，我挨到睡午觉的时候了，刚进房间，妈妈看着疲惫不堪的我，却毫不同情地说：“中午把英语做了，要不然……”刚说到一半，我就乖乖的去房间了，因为我知道她下面要说什么，她一定会说在：“要不然，我告你的老师!”我最怕她这样说，也最讨厌她这样说。来到书房，我翻开书，打开本子都使出吃奶的劲……终于，等我默写完，筋疲力尽回到房间打算睡觉时，爸爸妈妈已醒来了，妈妈拿着语文书，想帮我听写，爸爸拿着数学书，想帮我巩固知识，这边妈妈说：“你的听写很差，我来帮你听写。”爸爸说：“你上午没听，现在我来帮你补。”现在我可两为其难，只听“咚”的`一声，我倒在沙发上，呼呼大睡了。当我睁开眼睛，数学、语文、两本书在我眼前，我的脑子嗡嗡响了两下，又睡着了……
我说你们能给我自由吗?你们的心情我了解可你们也该让我有个休息的时间吧!给我一点自由吧!
篇4：给我一点自由作文
我是一个90年代后生的小女孩，是一个独生子女，从小娇生惯养，得到爸爸妈妈的宠爱，但是爸爸妈妈你们能给我一点“自由”吗?
爸爸妈妈请给我一点“自由”。学校离家的路很近，每天爸爸妈妈都会来接我，我想你们是怕我的书包太重，又可能是怕我路上出危险，可是我已经长大，可以自己上下学，希望爸爸妈妈给我一把钥匙，让我自己上下学。
爸爸妈妈请给我一点“自由”。每个星期五的晚上和星期六别的同学都休息了，我却要奔波与培训学校和家里之间，我知道这样是为了提高我的学习成绩，但却减少了我无暇的童年玩耍时间，真希望爸爸妈妈能减少校外的培训。
爸爸妈妈请给我一点“自由”。每次我想做些力所能及的事，可是你们总是不答应。有一次，我看见妈妈在吃力地拖地、擦桌子，我连忙跑过去说：“妈妈，我来帮你吧!”，可妈妈却连连摇头说：“你去做你的作业，小孩子以学业为重，家务活妈妈会干。”咳，我总是想不明白为什么爸爸妈妈连这些我力所能及的事都不让我做呢?
爸爸妈妈请给我一点“自由”。
篇5：给我一份自由作文
给我一份自由作文
生活诚可贵，自由价更高
——题记
我，是一条鱼，一条快要死的金鱼。
我身心疲惫。快乐对我而言，早已变得陌生。我无力的游着，孤独与惶恐。我的伙伴们相继的离开。这个大大的鱼缸里只剩下小小的我。而我，也只不过是前几天主人用那肮脏的“纸”换来的。我初到这个“家”时，并没有什么惊喜，因为这只不过是从一个狱室又到了另一个狱室。
我努力地不让眼皮相拥，张着那双已不再明亮的'眼睛，看着这里的主人。他们此时正在唱着卡拉OK，是一对年轻的夫妇拉着他们的小女儿深情地投入地唱：“……需要你/我是一只鱼/水里的空气……”我无奈的笑了，这愚昧的人类啊，他们也知道我是鱼，需要自由的空气，还一只只的，唉！
人类常说：“鱼类是不会流泪的。”可谁又知道，我的确在哭，只不过是你们不理会罢了。即使你们能看见，也不会有一丝丝的怜悯。我重重的闭上了眼皮，动也懒得动一下，任凭身体浮在水面上。
就在我神志不清的时候，突然听到小女孩大声的对她妈妈说：“妈妈，妈妈，金鱼不动了，怎么办呀？”怎么办，你们还不是像往常一样，把我的尸体随手丢入垃圾箱里，然后再去买其它的金鱼。我突然地睁开了双眼，而女主人依然像往常一样，，只是轻声地应了一声。我用尽全身的力量喊出了四个字：“给我自由。”我要自由，哪怕是短短的一秒钟。小女孩似乎听到了我的呼叫，大眼睛看着我眨了眨。我有一种莫名的感动，我想小女孩会理解我的。但这种激动马上被绝望代替了，她的爸爸妈妈是不会放我离开的。哪怕是我即将死去。我感到呼吸越来越急促，越来越困难……
这一刻，我释然了。我虽然快要死了，但我即将获得自由。自由，我来了！
篇6：给我自由作文
“学习诚可贵，生命价更高，若为自由故，二者皆可抛。”经历了失败的我。在运动中领悟了这句话，也得到了心灵的自由和解脱。漫步在小道中，心絮也正如空中旋转跳跃的落叶迷茫而又孤独。这次期末考试我考砸了，父母的责怪、老师的训斥、同学的目光将我击垮。
站在宽阔的操场上，心中仿佛有无数团乱麻，却没有快刀来将它斩断。我孤苦伶仃的站在操场上，心中充满着无力感，不知该去向何方，也不知该归向何处。被无助与迷茫重重包围的我心中只想宣泄心中的压抑，冲破心中的屏障。我的双腿挪动了，一步一步的前进，一米一米的向前。我放弃了对它的压抑，任凭它支配着我的身体。速度越来越快，我的双腿迈开了步伐，向前飞一般的冲去。这一刻，我的心不再被任何事情所困扰，也不再有任何杂念存在，只有耳边呼啸而过的风声和勇往直前的坚定信念。这时，支配着我的身体的不再是我的头脑，而是我的心。我从未像今天这样不顾一切的奔跑，抛下心中的烦闷，只为心灵的解脱。不知过了多久，我渐渐停了下来，没有丝毫的疲惫心中的烦闷已然不在。站在广阔的操场上，感受着风的穿梭。
我的心中仿佛有一片广阔的天地，而我正在那片宽广的大地上自由驰骋。不在有被烦闷压抑的痛苦，心中充满着发泄后的快感和解脱后的痛快淋漓，我从未像今天这样了解自由，了解“我”，也从未像今天这样对前方充满自信，对未来充满希望。是运动带我体会呼啸的风声，是运动带我感受双腿的律动，是运动带我领略心灵的自由。是运动改变了我，让我明白了自由的真谛，让我了解自由的“我”。
篇7：给我自由作文
延“妈妈，我作业完了，可以出去玩会吗？”我带着恳求的语气对妈妈说。妈妈一脸怒气地说：“不行，我给你买的那些复习资料写完了吗？”我低声地说：“没有，妈妈我就出去玩一小会儿，或是您让我出去买东西也行，反正，让我出去一小会就行。”
妈妈怒瞪着我吼道：“不——行，复习资料写完了再说。还有，家里什么都不缺。写复习资料去。”
我低下头，眼泪刷刷的往下流，拖着身子回到书房，望着堆积如山的复习资料，我绝望了。我趴在桌子上大哭起来，心想：妈妈，你怎么可以这样，我不就是想去外面转转嘛，为什么要成天把我关在家里？为什么？既然您不让我出去，我偏要出去！我悄悄地走出书房，在冰箱旁边偷偷地看了看妈妈，还好，妈妈在洗菜没有发现我，我脚步很轻，一溜烟跑出了楼道。
啊，我像是出了笼的小鸟在感受迎面吹来暖暖地风，
像小鸟一样飞出了妈妈的手掌心，太爽了，我终于出来了。我像小鸟一样到处乱飞，直到夜幕降临。我唱着欢快的歌走到家门口，伸手去抓门把手但又把伸出去的手收回来了，我不想回家，不想再回到令我伤心的地方，但又一转念，我的肚子发生了抗义，我只好去抓门把手，我慢慢地推开门，把脑袋先伸了进去就让我呆住了，妈妈正站在门口，手里拿着扫把，还没等我回过神来妈妈就把我揪了进来，厉声问道：“去哪啦，你怎么出去的？为什么要出去？”
我吱吱唔唔地说：“我，我去，去了……”还没等我说完，“啪”一巴掌打在了我的脸上，我的脸热辣辣的。
接着，妈妈把我强行扭回了书房，我趴在床上大哭了起来，心里总是想不明白，妈妈为什么老是让我学习，老是不让我出去，为什么？为什么……妈妈，您的女儿需要自由啊，是自由。
篇8：给我自由作文
亲爱的爸爸妈妈，爱我，就给我自由，不要用暴力阻止我张开翅膀。
也许你们把那个囊括“舒曼杯”国际青少年钢琴大赛四项冠军的女孩的父亲，那个为了让女儿学琴三年而三年打了女儿400多个耳光的父亲作为榜样，但是你们知道吗？“如果能让我重新选择，我不会再逼女儿学钢琴了”这句话，却是那位被家长们视为偶像的父亲的肺腑之言。你们发现了吗？棍棒打出的冠军女孩，有可能成为杀父弑母的少年犯。暴力造就的成功有可能造成悲剧。
我知道这种“暴力”源于你们的爱，但你们能够肯定这种让人窒息的爱能培养出一个身心健康的成功人士吗？
亲爱的爸爸妈妈，爱我，就让我自由轻飞，请勿把你们的梦想强压在我的.翅膀上。
我知道你们也曾拥有如诗如画的青春，你们也曾心比天高，但那场浩劫击碎了你们所有的梦。而女儿呢，同样也有自己的梦想，女儿担心，你们畸形的爱，也会击碎我高远的梦。女儿期待与你们交流探讨，而不是一句冷冰冰的“你必须服从我的安排”！爸爸妈妈，你们也一定注意到，眼下培优班名目繁多，被家长安排上培优班的孩子人数也直线攀升，但真正成才的并不多。爸爸妈妈，我会专心聆听你们的意见，但请你们也能尊重和理解我的选择。
亲爱的爸爸妈妈，爱我。就让我飞得更高，给我一片更广阔的天空，而不是只有成绩和名次的房间。
著名科学家居里夫人在教育两个女儿方面是很成功的。她不看重女儿的成绩，甚至不要大女儿伦娜接受正规学校的教育，但她更注重陪养女儿各个方面的能力。她带两个女儿去海边游泳，在沙滩上打球，让她们热爱运动；她带两个女儿和爱因斯坦父子出去探险，让她们变得更加勇敢坚强，同时也学会如何与人交往……众所周知，那位没有接受过正规学校的大女儿就是诺贝尔奖获得者约里奥居里夫人，而小女儿则是《居里夫人传》的作者？
亲爱的爸爸妈妈，21世纪需要的是全面发展的人才而不是高分低能者。因1，请收回那句“一定要保持第一，即使得一次第二也说明成绩不稳定”的话语，让女儿能在各个方面都有所收获。
诗人泰戈尔曾这样写过：“我把花儿紧紧贴在心上，结果花儿谢了。”亲爱的爸爸妈妈，爱我，就让我飞，千万别让女儿成为诗中的那朵花儿。
篇9：给我自由作文
爸爸，请给我自由吧！人们都想“望子成龙，望女成凤”但是小孩都有玩心。
前天路上，我刚放学回家就拼命坐在“牢房”里写呀，写呀，终于写完了作业。我刚下楼玩一会儿。忽然您在我面前出现，大声说：“不到星期五，不准出去玩。英语那么差，走、走上楼读英语去。”没办法，我只好重新回到“牢房”里学习。尽管如此您还让我做奥数、看作文。
我趴在桌子上写呀，写呀……写了将近一个小时，终于做完了。您皱起眉头说：“想下去？门都没有。”您不仅把我的时间安排得满满的，而且，还有一次还让我在同学面前出丑。
那是在一个烈日当空的夏天。我终于经过了您的同意去和同学去游泳，您一直跟着我。我知道您是为了我的安全着想。但是您又帮我倒水又帮我脱掉衣服还帮我拿衣服。我的脸都红了，我有意提醒您。您却不理解我依然帮我做事情。到了泳池旁，您不听我的劝告，非要扶我给我穿上泳圈。同学们都笑了，您却当什么都不存在。我的脸羞得比红苹果还红，恨不得找个老鼠洞钻进去。同学们都叫我“秦宝宝”。
爸爸，我知道您让我学习是为了我好，好好学习以后才能少吃苦。去游泳跟着我也知道您为了我的安全才去。请您不要让我成为名副其实的“秦宝宝”。
篇10：给我自由作文
在这个21世纪里的我，是一个被关在“牢笼”里的“犯人”，我没有自由，什么事都不能去做，真是惨不忍睹，痛不欲生啊！看到这里你们不禁会问：21世纪，人们的生活个个都是美满幸福，怎么还会如此痛苦不堪呢？别着急，且听我一一道来……
前的一天，伴随着一阵啼哭声我来到了这个世界，从此爸妈的呵护源源不断，甚至令我有点手足无措，读小学时，在饭桌上，摆着各式各样美味的菜肴，可就在我刚想伸手拿起筷子时，却被一只大手“半路拦截”，同时耳边响起一个轻柔的声音：“孩子，你别动，让妈妈来，不然不小心会被筷子插到的。”话音刚落，一只鸡腿就钻进了我的嘴巴，哎，我只能乖乖让他们“伺候”了。
好不容易熬到了初中，哈哈，我终于算长大了吧，可是……在家里，我做完作业，看着角落里的扫把，忽然有个想法：爸妈整天为我操劳，我得给他们帮帮忙，把地板打扫干净。于是我慢慢向扫把靠近，一步两步……我伸出了手，就在这千钧一发的时刻，那只大手又出现了：“孩子你怎么能做这个，会累到你的，你只要读好书就行，其余的就让我们俩来做。”“妈，我已经长大了，这些我能自己做，我不想让你们那么辛苦。”“什么长大，在我们面前，你呀，都是小孩子，这些粗活你就不能做。”唉，在他们俩的双重夹击下，我只能退让了。别的同学都成群结队骑着心爱的脚踏车去上学，一路上有说有笑，而我只能坐车后，让爸爸载我去学校，只因为他们觉得车来车往不安全。我多想自己也是那欢声笑语中的一员，这感觉一定很好。无论我身在何处，爸妈总是如影随形，让我过着“衣来伸手饭来张口”的日子，我真是“幸福”死了！
在如今的社会中，还有许多和我一样的孩子，我们就像温室中的花朵，悠闲、舒适地生活着，可是，一但离开了温室，我们会变得脆弱不堪，禁不起半点风雨的摧残而快速枯萎。可怜天下父母心，我知道父母对我倾注了浓厚的爱，我很感激。但这无疑是将我囚禁在用爱筑成的牢笼里，没有真正的自由，得不到锻炼，又谈何在竞争激烈的今天生存发展呢？
在悬崖峭壁上，生活着两对鹰夫妇，他们各有一个鹰宝宝，其中一对夫妇拼命训练雏鹰的飞翔技术，而另一对夫妇则非常爱护他们的孩子，不忍心那样做。有一天狂风大作，筑在悬崖上的巢都被摧毁了，那只没被训练的雏鹰因为不会飞翔摔死了，而另一只雏鹰却安然无恙，这时那对夫妇才追悔莫及。其实，这样的结果是必然的，不会飞翔的鹰是无法在蓝天中生存的。
但有些父母，却还不曾明白，只懂得一味地溺爱孩子，殊不知，这样做是把孩子往火坑里推，自己也沦为伤害孩子的的罪魁祸首啊，爱孩子，就应该让他们得到锻炼，培养独立性，不应将他们“囚禁”起来。
我渴望自由，渴望独立，更渴望得到锻炼，我要像老鹰一样在蔚蓝的天空中自由翱翔。因此，我想大声高呼：爸妈，请你们打开“爱的牢笼”，给我自由吧！
篇11：给我自由作文
也许在大人们的眼中,孩子是快乐的。不愁吃，不愁穿，整天无忧无虑的。真的这样吗？我可不这样认为，在我看来，孩子的烦恼多得是，随口说说就是一大堆：在学校里，整天都要不停地写作业，回了家还有家庭作业；在家里，父母就是分数分数的催促个不停；不能够看电视，不可以玩很长时间；课外书要少看或者不看……
我就是个典型的代表，有的时候写作业甚至会写到九、十点钟。还记得上次的那个晚上，老师布置了很多的作业。我从六点钟回家后就开始马不停蹄地写作业，手指头都写麻了，眼皮还直打架，夜也越来越深了，然而，我却不得不坐在书桌前，扑在这一大片的题海之中。已经十一点了，此时的我，是多么想倒在床上美美地睡上一觉，但作业不允许，老师不允许，爸妈更是不允许。终于，我还是熬不住了，笔从指中掉了下来，我趴在题中睡着了。
梦中，我上了天，和星星一切快乐地玩耍，没有了毕业班的束缚，也没有很多的作业，你想干嘛就干嘛！我多么希望这是真的啊！
作业这么多，可考试分数还是提不上来，望着一次又一次失败的考试，我真是搞不明白，听英语老师说，在他们那个时代，上学没有这么多作业，只要在课堂上认真一点，每次考试就都能取得令人满意的成绩。而我们却……那天，又考试了，我拿着考了80分的数学试卷，垂头丧气地走进了家门，父母又说开了：“平时学的有什么用的啊？考试分数是最重要的，你怎么每次考试都考不好呢？你到底还想不想上学了……”分、分、分，整天都是分，好像我不是他们的孩子，分才是他们的孩子。
随着毕业考试的临近，我们的神经绷得更紧了，一点娱乐的时间都没有了。上个周末，我把老师布置的作业完成了，就和小伙伴一起做起了游戏。妈妈见了，跑过来就是一顿数落，我哭的好伤心，可是我又有什么办法呢？
唉！我们什么时候才能拥有一个真正属于自己的天地呢？
篇12：给我自由作文
爸爸妈妈，请给我自由。
爸爸妈妈，您那种望子成龙，望女成凤的心情我能理解，但我必须要您的理解呀！只能任您摆布吗？爸爸妈妈求求您，还我很久以前的快乐吧！还我不久以前的活泼吧！妈妈求求您，还我一个快乐的童年吧！还我一个真正的自我吧，给予我快乐，给予我自由……
五年级的时候，我不仅要写完作业，练习册。这还不算什么，妈妈又给我报了许多补习班，写完作业，当我不愿意学时，您又逼着我学，您可能会说；“我让你学，对你有好处，你爱学不学！”您可能不在乎，但对我是一道死命令，我不知该如何是好。俗话师命难为，我为什么学，而且在我不情愿下学。我做这些完全为您，怕您伤心啊！当我不愿意学时，我想跟您说说，您立刻说；“你不学了，学都不用上了！”妈妈您为什么不给我自由呢？难道您不想听听我的心声吗？我像一只失去自由的小鸟，渴望自由。每当我学的起劲时，又是您不让我学了，我难过，我仍听您的把它退了，我能说什么呢？您是长辈，我必须听您的。因此您说的每一句话，对我来说是一条条使我无法服从的命令。
啊！妈妈，每个双休日当我座在窗前，看着小区的小孩子玩耍时，您知道我心里在想什么吗？当我生病时您还让我看书，您知道我在想什么吗？妈妈请给我自由！
篇13：给我自由作文
初冬的一个早晨，我与朋友相约去动物园观赏动物。本是万分的期待，却多了一份惆怅，也许是因为冬天的阴涩，但更多地却是那心中一直挥炎不去的一团阴影。
那时，我看见了你，看看说明牌，我得知你是一头来自喜马拉雅山系的黑熊。人们争相为你投放食物，而你却头也不转的，木讷地坐着。内心本就有了几分晦涩的心情，因为你又多了几分，我对你大叫：“你这是对人类的藐视吗？”朋友说：“这也不能怪它，它是看不到你们的，不然怎么叫他它熊瞎子呢？听完朋友的话，心里虽然轻松了一点，但我还是无法忍受你的无动于衷。就在这时候，我看到了你饱含忧郁的双眼，我的内心一阵震颤。
在你那饱经沧桑而又十分无奈的双眼里，我分明读到了你内心深深的忧伤。你那清澈但忧郁的双眼分明是在呐喊着，给我自由！
是啊，当我们心情不好的时候，我们可以找朋友们谈心，诉说自己心中的委屈，甚至我们还可以找个安静的地方发泄，尽情呼喊！而你呢？始终被那坚固的混凝土围成的牢笼困囿着，被无情的铁链枷锁着，还有那无法翻越的铁栏。在伤心的时候，没有人陪你，你只能蹲在角落里舔自己那早已溃烂了的伤口。面对无边的黑暗，你束手无策。
在寂静无人的夜晚，你是否也常常想起自己曾经呆过的那片一望无际的雪域？那浩瀚无边的草原和荒漠，是否常常想起自己和兄妹们玩耍过的童年？耳边是否常常流淌着小河清脆悦耳的歌声？是否常常想起自己以前那无忧无虑自由奔跑的甜蜜日子？而这一切的一切，全部被无知的人类给一手扼杀了。
不知我方才的训斥是否伤害到了你，但我明白，你无时无刻不在呐喊着——给我自由！给我自由！给我自由！
希望终有日，我们可以在那片雪域重逢，目睹你那清澈如水的眼眸！
篇14：给我自由作文
给我自由作文
白雪皑皑，柏树以被那沉雪压的弯了，又到了新的一年，但是我并不快乐，因为我的天空没有阳光。
学习成绩一般的我，渴望自由，渴望理想，渴望一切的一切，在学校严厉的老师束缚着我的灵魂，在家里妈妈的唠叨，叫骂已经惹的我想要哭，谁曾了解过我们中学生的感受，谁曾知道我们的笑容已在无形中逝去，又有谁曾为我们想过我们希望象大人一样渴望那遥不可及的自由，许许多多的人都说中学生是幸福的，是快乐的是吗?那么所有人都扪心自问一句我们受的拘束难道还少吗，我们天天上各种补习班，在学校还要上那么长时间的课程，到了家里，语数外物化政各种作业都聚集在那写字台的中央，霸占的`大部分区域，每天晚上要消化这些所谓的文学套餐就要12点多才可以闭上那疲惫以久的双目，泪水顺着眼角下流，我的心都要碎了，难道这样对我们是家长是老师的愿望吗，这就是所谓的中学生的快乐，自由吗。错，大错特错，在我认为这是压制啊，压制啊，这多任何一个学生来说都很痛苦，难道只有这样以后才有出路吗，人们常说，小时吃苦大时甜，这句话虽可认同，但是这样吃苦难道没有人觉得过分了一点吗?
唉，其实我们并没有要求太多，不是吗，可是我们真的很累很累了，我已经没有经历去说话了，更没有经历对着别人说学习真好了，因为他是一项很艰巨并很折磨人的工作，稍不注意便会分身碎骨，如果你们这些所谓的资深的教师，那些所谓的教育家，理论家，我要问问你们，你们口口声声说的学习等于快乐与幸福就是这样的吗，错，外在我们认为，这是压榨，压榨，我们不是受人摆布的小丑，生下来时都拥有自由，但是这些痛苦与无奈不是你们这些大人赐予的吗?我在家里非常听妈妈的话，在学校也一样听老师的话，连我都受不了这样的痛苦，何况那么多千千万万的中学生呢。
请给我们一点自由吧，好吗，我们需要自由，需要爱啊，我们不是机器，天天一如既往按着大人的指示做这个干那个，学学这个，背背那个，我真的忍受不了了，我的自由已经被封闭了好久，好久，在这样下去，我真的会想那些学生一样的自闭证，抑郁证的，甚至自杀，我亲眼目睹过我的同学手上那道长长的巴痕，很痛的，但是她为了自由这么做了，还有一个和我很要好的同学曾经为了让自己有那么一点点快乐喝敌敌畏，型号抢救及时，难道这就是大人们所谓的幼稚吗，难道我们这样做没有理由吗?当然有，自从上了中学以来我几乎没有笑过，可以说一次也没有，但是必须要装出来，因为自己不笑会被妈妈骂着说我哭丧。给我自由吧!
篇15：假如给我三天自由作文
看着书桌上堆积如山的作业，再看看书包里面沉甸甸的课本和试卷，我的心好累！假如给我三天自由，那是件多么美好的事情呀！
假如给我三天自由，我要远离妈妈的“唠叨”和我的“亲密伙伴”。我不用再绞尽脑汁的去思考数学题，不用再为作文没内容可写而发愁，更不用去写让人看了手指头就发麻的英语。单凭想象，我的心情就非常愉快。
假如给我三天自由，我会在有着薄雾的清晨来到乡下，让习惯高楼大厦的眼睛，好好感受大自然的魅力。我要赤着脚走在开满野花的山坡上，看蝴蝶在花丛中翩翩起舞；看小草你挤我，我推你的铺满大地；看漫山遍野的花儿飘零纷飞……在红霞似火的黄昏，拍张美美的照片，作为自由的留念。
假如给我三天自由，我要在宁静的午后，边喝热可可边读书，这实在是再愉快不过了。书会把我带进新天地：和约瑟夫康拉德一起驾着老式船去航行，和欧内斯特海明威一起去非洲，和拉德亚迪吉卜一起去印度……书会陪我度过一个安静的午后，带我周游世界的各个地方。
理想很丰满，但现实却很骨感。不过生命有裂缝，阳光才能照进来，没有永恒的黑夜，只有未到的黎明！
篇16：假如给我三天自由作文
自由，一个人人向往的状态。监狱里的囚犯想要自由；笼子里的鸟儿想要自由；动物园里的动物想要自由……假如给你三天自由时光，你会做些什么呢？
或许有人会说：不用去上学，我会在家里尽情玩三天游戏。还有人会说：不用去上班，就在家里好好补一天觉，再痛痛快快玩两天。
如果换作我，我会这样安排。第一天我会去环境优雅的图书馆，选一本自己喜欢的书静静待上半天。下午我会骑上我心爱的自行车，自由自在地穿梭在大街小巷。晚上我会写写日记，记录下这悠闲的一天。
第二天我会早早起床，准备好去郊游的装备和美食，在清新的大自然里待上一天。白天闻闻草香花香，看看蓝天白云，晚上躺在草地看满天星光，惬意的一天会带给我美美的记忆。
第三天我会睡个自然醒，然后整理自己的房间，书藉、衣物让它们都井然有序，累了就坐在摇椅上听听音乐、看看漫画。夜深了，我会抱着心爱的“小熊猫—欢欢”进入甜甜的梦乡——希望下一段自由时光会尽快到来！
篇17：假如给我三天自由作文
光阴似箭，日月如梭，上了三年级才感觉到时间过得可真快呀。突然，一个念头在我的脑海中出现，假如给我三天自由，那么我一定要好好珍惜，决不浪费！
第一天，我要亲近大自然，约上我最要好的伙伴们，一起去广场上疯玩，玩我们最喜欢的游戏，捉迷藏、荡秋千，说我们最感兴趣的话题，吃我们最爱吃的西餐……和伙伴们在一起的时光是多么的美好啊！
第二天，我要去北京最大的图书馆。跑到我最感兴趣的那一个区域，读我最喜欢的书。读书会让我感觉到就像是走进了一个个崭新的世界一样，从《上下五千年》中感受古人的智慧，从《米小圈上学记》中感受米小圈同学多姿多彩的生活……在图书馆里读书的心情是多么的舒畅啊！
第三天，我要和爸爸一起下棋，下象棋、围棋、跳棋……每个棋子就像是战场上的一个个战士，时刻准备听从首领的命令去攻打敌人的城墙。和爸爸下棋时的那种手眼并用、深思熟虑、不可轻敌的心情是多么的激烈和紧张呀！
三天的自由时间转眼间就过去了，虽然只有三天，但我已经很满足了，让我完成了我想要做的事情。之后，我不得不回到现实中来复习各门功课，准备考试！
篇18：假如给我三天自由作文
假如给我三天自由，我要从无趣的动物园中逃出来——我是一只生活在森林中凶猛的孟加拉虎。
我已厌倦了在动物园中的生活，每天都吃饲养员给我的嗟来之食。我要从动物园中逃出来，到森林里尽情地奔跑，我朝森林狂奔而去，当我跨进森林的第一步，就想起了儿时在森林里捕猎，玩耍时的情景。我大声地咆哮着，以此来表达我内心的.喜悦，让整座森林里的动植物都知道我的归来，我玩了一下午，肚子也有些饿了，这时，一只羚羊正从我眼前跑过，我当然不会错过这么好的一个机会，我飞速般地向那只羚羊冲去，羚羊并不知危险正朝她一步一步的逼近。我一个猛扑，就趴在羚羊的身上，用锋利的牙齿狠狠地咬住它的脖子，一只羚羊怎能与我相比，我三下五除二地就把羚羊拿下了。我满足的地吃着，心里是无比的开心，我回到了大自然中，拥有了自由。
第三天傍晚，我在树底下追逐飞舞的萤火虫，他们像天空中的点点繁星，又像是会移动的路灯，指引我向前。
我拥有了自由，虽然只有三天，但在这三天中我重拾了快乐!
篇19：可不可以给我一点自由作文
古有诗云：“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。”是呀，有什么东西比自由更宝贵呢？若没了自由，其他事物又算得了什么呢？
“我是一只小小小小鸟，想要飞，却怎么样也飞不高，也许有一天我飞上了枝头，却成为猎人的目标，我飞上了青天，才发现自己从此无依无靠……”我一边哼着这首歌，一边埋头苦写着课外作业。
这是发生在星期天的一幕，我写完了数学《课课通》，便把它丢在一边，又拿起了数学试卷……爸爸很注重我的数学，帮我买了很多数学作业，接着又发表起他的“长篇大论”：“你帮我把数学学好了就行了，你在家里写，人家在家里玩，那你的成绩就会比他好；相反，你一直在家里玩，人家在家里写，你不就不如人家好了吗？……”“切，他们有这么好吗？还做作业呢，玩还来不及呢！”我直在心里嘀咕。说归说，父命难违，我还是得做，哎！
“爸爸，我作业完了，可以出去玩会吗？”我带着恳求的语气对爸爸说。爸爸一脸怒气地说：“不行，我给你买的那些数学习题写完了吗？”
我低声地说：“没有，爸爸。我就出去玩一小会儿，或是您让我出去买东西也行，反正，让我出去一小会就行。”爸爸瞪着我吼道：“不——行，数学写完了再说。还有，家里什么都不缺。写数学去！”我低下头，眼泪刷刷地往下流，慢慢地转过身子回到房间，望着堆积如山的数学习题，我绝望了……写呗，还有什么办法？
每当要给我添置新衣服时，爸爸妈妈就拉我去什么淑女店，一会儿叫我试试这个，一会儿叫我试试那个，他们喜欢的衣服我不喜欢，我喜欢的衣服他们偏偏不喜欢。我这个人，不像别的女孩子懦弱，总是大大咧咧的，目空一切，但是，我有一个致命的弱点——怕爸爸。他叫我往东，我不敢向西；他喜欢买这件衣服，我也只能将就着穿。
“我给你自由，我给你自由……”爸爸，你为什么不能像歌词中唱的那样，给我一点自由呢？爸爸，我的`好爸爸，我再一次求您了：可不可以给我一点自由。
篇20：可不可以给我一点自由作文
可不可以给我一点自由，让我想其他孩子一样快乐的嬉戏；可不可以给我点自由，让我可以做自己想做的事；可不可以给我点自由，让我自己决定自己的未来；可不可以给我点自由，让我……
妈妈，你可知当别的孩子在外面玩耍时，我多想插上一双翅膀，飞出去，加入他们的欢声笑语中。我努力让自己不去想外面的情景，可他们银铃般的笑声却一阵一阵的传入我的耳中。为什么？为什么？他们的眼中是伙伴，是欢笑。是快乐，而我的眼中却只有堆积如山的试卷和作业……妈妈，可不可以给我点自由？
妈妈，你可知，当别的孩子在做着自己想做的事时，我却只能跟着你的命令，一步一个脚印的走下去，可是你知不知道，这些事并非我自己真正想做的，每每想跟你说，可看到你那一张张严肃的脸，话到嘴边却又咽下；每每跟你提起，却总以你的责骂声儿告一段落。妈妈，你可知，我不再是小时候的我，什么事都跟着你走，我长大了，有自己的想法，你可不可以仔细听一听我心中的声音……妈妈，可不可以给我点自由？
妈妈，当你看到我的成绩有所提高，你总让我下次努力；当我的成绩下滑一点你便会大声责骂一顿，说我上课不认真。妈妈，你可知，我也是人，我也需要你的关心与疼爱，你的希望把我压得好辛苦，你能不能把我看做平凡人，给我一点自由？
有首歌唱得好：“……哦，可不可以，给我一片小天地，挂满所有未知的礼物，里面藏着小秘密，哦，可不可以，让我独自做自己，开启智慧纯真的钥匙，挖出的宝藏才有意义。”妈妈，我只想有一点自由，这小小的愿望，难道是奢侈的要求？妈妈，可不可以给我点自由！
篇21：小学生作文：给我一点自由
小学生作文：给我一点自由
“我们是共产主义接班人。继承革命先辈的光荣传统。”每当听到这首歌，我总有一种说不出的感觉。
一开始，我觉得我长大了，不再是无忧无虑了，可是，也不能剥夺我们玩耍的时间呀！
每当我拿起绳子去和同学们玩时，妈妈总说写作业去，当我拿起遥控器换台时，妈妈总说复习去，当我拿起洋娃娃给她打扮时，妈妈总说做练习本去。
给我一点自由的空间吧！让我和心爱的洋娃娃说说心里话；让我和同学们一起玩耍。
在学校上完课已经很疲劳了，本想利用双休日来调整一下，放松一下，却只能拖着沉重的步伐走去课外培训班。“补英语、补作文、补奥数……”繁重的学业压得我喘不过气来。
我知道，每一位父母都有望子成龙、望女成凤的心愿，都希望自已的`儿女比别人优秀，成为万人中的佼佼者；成为金光闪闪的领奖台上一颗耀眼的明日之星。
这些我们都可以理解，可是我不愿每天都生活在竞争的环境中成长，给我一点自由的空间，让我放松放松，去大自然探索自然的奥秘吧！
我不愿做金丝笼中的麻崔，想做凌空翱翔的雄鹰，我不愿做任人摆布的木偶，想要变成随风流浪的蒲公英。
篇22：假如给我三天自由作文
我是一名五年级的小学生，我的父亲是一位医生，母亲是一位自由职业者。父亲的文化层次一般，我的母亲文化层次比父亲低一点，我的学习“监理”自然是爸爸了。低年级的时候我的学习负担很轻，天天晚上还可以看一会电视。可是，自从迈进了五年级的教室门就再也没有闲过一会儿，想出去遛达一圈，也得要写几页练习题后才行，属于我自己的时间越来越少。有时我在房里自己默默的生闷气。我的脾气也开始坏了起来。喜欢动不动就发脾气。唯一的伙伴是一个比我大一年的.顾珺瑶，他是个班上的尖子生，先开始父母比较乐意，让我们在一起玩，可过了几年后他们觉得我是一个成绩一般的学生，应该好好学习，成绩好了之后才可以和顾珺瑶玩，就这样我失去了一个好伙伴，也失去了一个有共同语言的人，我十分难过．
可是上帝又来折磨我，父亲让我一个人在家做作业，不许在别的地方写作业，只可以在家里写，我不知为什么天生就感觉身后像有“鬼”一样，只要一个人回到家里。所以我一直不想一个人回家。
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