老师的眼睛550字作文
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篇1：老师的眼睛550字作文
老师的眼睛550字作文
我的语文老师姓陈。老师的眼晴是双眼皮的。初看，没有什么特点。可仔细一看，她的眼晴会说话的，(文眼，揭示老师眼睛的本质特点。)令人难以忘怀。
记得她一开始教我们语文课时，就让我们一个接一个“开火车”回答问题。我心里很不舒服，心想，开什么“火车”，谁能回答就让谁举手吧，这么今咬，真烦!终于轮到我们组“开火车”了，我的心突然跳得特别快。但是没办法，’只得照办。快轮到我了，我赶紧开动脑筋思考。要我回答的问题是翻译一段古文。当我抬起头来时，这才发现：老师正用亲切的目光注视着我，目光中满是热情的鼓励，好像在告诉我：大胆些，你能行!(事例一，说明老师的'眼睛会说话。)是的，我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的眼睛，它是多么明亮啊，饱含着对我们的殷切期望。
还有一次，也是上语文课，老师让我们自由朗读课文。这时有一名同学在做小动作，没有认真读书。老师看见了，瞪大了眼晴注视，好像在告诫他：上课要专心，不要做小动作。(事例二，说明老师的眼睛会说话。)这个同学开始时没有看到，后来发觉了，马上认真朗读起来。这时，老师的眼睛是那么敏锐，那么严厉。
每当下课时，陈老师的眼睛就变得非常温和。她喜欢和同学们大谈，用她那热情温柔的眼睛看着她的学生们。
一学期多了，我对陈老师有了一些了解。尤其是她那双会说话的眼睛，经常浮现在我的脑海里。在这双眼睛里，我发现了一股“内力”，这是爱学生的“力”，这是爱事业的“力’。这股“力”，将永远催我奋发，催我前进。(点明了老师眼晴的精神实质。)
篇2：老师的眼睛作文550字
在家里，我经常眨巴着眼睛欣赏爸爸、妈妈的目光，有时也留心其他亲人的目光；在大街上，我曾注意过陌生人的目光……可是让我终生难忘的，还是袁老师的目光。
记得我第一次见到袁老师，还是我和大姐去她的学校（袁老师是大姐的小学老师）。那天大姐去问考试结果，我也跟着去了。到了老师的办公室，我没有进去。袁老师看见了，用慈爱的目光看着我，一再示意我进来。那时我真是身不由己，也就进去了，说了声：“袁老师好。”“你好。桑颖，这是你小妹呀！”“嗯。”袁老师闪动着一双大眼睛笑眯眯地继续说：“真可爱，你们两个长得真像，都这么漂亮。”“嘻嘻……”我笑了，听着老师的夸奖，脸都红了，像犯了什么错误似的。从那一次，我经常和大姐谈起袁老师。
现在，我在袁老师这里学习阅读和作文呢！这使我再一次接受袁老师的爱抚。
有一次，在做阅读题时，有几个字我不会组词，看了看老师，她用那会说话的眼睛问我：“怎么了，是不是不会组词呀？”老师来到我身边，一股温情流进我的心里，使我多学了许多知识。
又有一次，我和马泽宇、甄琪安在一起偷偷地说话。一会儿，老师和我的目光正好相对了，老师用眼睛示意我。我立刻恍然大悟，感觉到自己做得不对，忙对老师露出了带有歉意的微笑。老师也笑了。陈肖同察觉了，说：“咦？你们俩怎么回事，为什么总笑？不要笑傻了。”大家都被逗笑了，连他自己也受了感染，笑得前仰后合。我说：“看，陈肖同也笑傻了。”“哈哈……”这时，老师用温和的目光望着我们，也融入了我们的“乐天派”。
老师的眼睛会说话，老师的目光充满了温馨，我很喜欢袁老师。
篇3：老师的眼睛作文550字
眼睛是心灵的窗户，透过老师的眼睛，我看到了无穷的关爱。
许老师的头发乌黑发亮，有一张可爱的圆脸，她的皮肤很光滑，还有一双柳叶眉，大大的眼睛炯炯有神。早上做操的时候，我们全班几乎都没有穿校服。“你们怎么都没穿校服啊？”老师大声质问着，眉头一皱，两眼瞪得大大的，我看到了许老师的眼里充满了失望。那目光象夏日的骄阳烤在我们身上，让人感到无比的炽热。“全班一起把班级文明公约背诵一遍！”这时，老师的眼睛是严厉的。
要面临期末考试了，“叮铃铃——”上课了，许老师拿着一叠试卷，眉头紧锁着，用眼睛快速地扫视了同学们一眼，眼里流露出无限的期待，无限的希望，无限的鼓励。那目光象春风拂过我们的心田，让人重新焕发生机和活力。期末考试开始了，“大家一定要仔细看题，不要漏题，回答问题一定要完整，把字写好，作文要审题……”许老师在教室里走来走去，脸上露出了两酒窝，亲切地对我们叮呤着。此时，老师的目光是亲切的，让我们感到无比的宁静与温暖。考试以后，发成绩单了，许老师轻轻推开门，手里夹着一叠试卷走进来，开始报分：“刘江婷97，涂畅维97。5，涂雯洁93……”老师的眼睛眯成了一条缝，嘴角微微翘起，笑眯眯地对我们说：“这次考试大家都考得不错，平均分90。7分，你们可真棒！”老师盯着我们，眼睛里流露出无比的欣慰，那目光象一缕春风拂过我们的心田，让人重新焕发生机和活力。
许老师的眼神是慈爱的，是温暖的，是充满希望的，在她的眼神的呵护下，我们会慢慢长成参天大树！
篇4：老师的眼睛作文550字
老 师的 眼 睛 封开县江口镇中心小学五（3）班廖康如 我们班有一个既亲切又严厉的老师，她长得非常和蔼，特点是那水汪汪的眼睛，好像会说话。 老师的眼睛好像会“说话”。有一次，我因为上课的时候不听课，开小猜导致晚上写作业的时候有很多道题不会，于是马马虎虎完成。第二天，我的作业本发下来，只见上面全是打着红色的叉，作业发下来的时候，老师的眼睛看着我，好像在说：“怎么错了这么多，真是太马虎和粗心，以后一定要注意。”我的脸马上红了，羞愧地低下头。 又有一次，我参加学校里的语文竞赛获得了一等奖，当老师给我发奖状时，她的眼睛好像又说话了：“你真是太棒了，但是不要骄傲，因为‘虚心万事成’，自满十事九空”。我看见后，满心欢喜，便增添了信心，使我再接再厉。 还有一次，上体育课的时候，我和同学们比赛跑步，突然脚底一滑，摔了个狗吃屎，脚摔得破了皮，流出了血，我疼得哭了起来，当老师跑过来，扶我去校医室，她的眼神充满了焦灼好像在说：“痛吗？不要哭了，坚强一点，敷了药油就很快好起来了。”一看到老师的眼睛，立刻就不哭了，好像好了很多。 啊！老师的眼睛就像一盏航灯，照亮了我的前程，我永远也忘不了老师那一双明亮又好像会说话的眼睛。
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我的班主任黄老师有一双明亮的眼睛，你们别看她总是戴着一副眼镜，但那双炯炯有神的眼睛，就像孙悟空的火眼金睛一样，只要是在她的课堂上，任何人的小动作，都别想逃出她的眼睛。
有一次数学单元测试，我有一道题不会做，急得抓耳挠腮、东张西望，眼睛一斜，瞟到同桌的试卷上，正准备偷袭一抬头碰到了黄老师严厉的目光，好象在说：要独立思考，不能不劳而获。我羞的涨红了脸，费尽九牛二虎之力终于得出了答案，这时黄老师走到我跟前，微笑着望着我，好象在说：你真棒！
篇6：老师的眼睛作文550字
老师的爱就像冬天的暖阳，时常没收了我心灵的寒冷，给了我信心。每当我失望的时候，我爱看老师的瞳孔，那里有老师对我的鼓励。老师的眼睛就像一盏明灯，照亮我前进的道路。
老师的眼睛是严厉的。有一次，我做错了事，把隔壁老阿婆的窗户砸碎了。我趁没人发现，赶紧逃走了。上学的路上，树叶的沙沙声好像在批评我，小鸟的尖叫声好像在指责我。我慢慢地向教室走去。到了教室门口，我的心里还是有点害怕。我静静地站了一会儿，才走进教室，坐回到位子上。这时老师来了，用严厉的眼神瞪了我一眼，好像什么都知道了似的。我突然感觉空气变凝固了，心里非常后悔，默默对自己说：“饶了我吧，我知道错了！我以后再也不干坏事了！”一节课，我心里总是忐忑不安。下课后，我主动把这件事告诉了老师，老师让我放学后去向阿婆道歉。我点点头，心里的一块石头这才放了下来。
老师的眼睛是慈祥的。有一次上语文课，王老师点名我来做一道题，同学们的目光一下集中在我的身上。我心里非常紧张，回答时结结巴巴地，好像嘴里有东西塞住一样，声音特别小。同学们开始嘲笑我，我的`脸红彤彤的，心里七上八下的。这时，老师用慈祥的眼睛看着我，好像在说：“加油！别着急，慢慢来。”老师的眼神给了我力量。我镇定下来，思考了一下，终于把答案大声地说了出来。班上响起了一阵掌声。老师站在讲台上，微笑地看着我，好像在说：“答得真好！”
老师的眼睛会说话，我爱看老师的眼睛！
篇7：老师的眼睛作文550字
钱老师是我的语文老师，她有一双炯炯有神的大眼睛。钱老师的眼睛可神奇了，仔细“听”，还听得到它在说话呢！
有一次，钱老师叫我回答问题。我想了半天也没想起来，心里很着急。钱老师就用她那双会说话的眼睛望着我，那眼神充满了期待，好像在提醒我：“别着急，再仔细想想！没想出来吗？文中有答案，快到书中去寻找吧！”我听懂了老师的眼睛说的话，连忙翻开语文书。啊，我怎么没想到呢？我勇敢地回答了问题，那声音既清晰又响亮。钱老师满意地笑了，那柔和的目光，像温暖的阳光，照进我的心田，让我心里暖暖的。
还有一次考试，我在写看图写话时，为了追求篇幅，写了一大段与图无关的话，导致写话离题。试卷发下来，老师耐心地帮我们分析错题，指导看图写话。我因看图写话写得不理想，心情很沮丧。钱老师看见了，用和蔼的目光看着我，好像在说：“这次没考好没关系，认真分析原因，下次再努力！”看着钱老师的眼睛，我倍受鼓舞，沮丧的情绪一扫而空。我把钱老师的话牢记在心，以后看图写话时，我总会想起钱老师的话，就再也没写离题了。
钱老师的眼神，常常给我智慧、勇气和希望，但有的时候，她的眼睛又是犀利而又严厉的。
当我上课思想开小差的时候；当我急着要出去玩，书写马虎的时候；当我作业粗心的时候……这个时候的她，即便不说话，她的眼睛也能让你感到惭愧。她用目光让你知错，她用目光让你改错。钱老师，您的眼睛太神奇了！我爱您的眼睛，更爱您——钱老师！
篇8：老师的眼睛作文550字
王老师是我们的语文老师。她中等身材，衣着朴素大方，一头长长的卷发，一双美丽的小眼睛像两颗黑宝石一样镶嵌在她的瓜子脸上，看上去特别迷人，也很有精神。她每天带着我们在知识的海洋里遨游，上起课来滔滔不绝。同学们非常喜欢上她的语文课。
有一次我做作业时，把“滋润”的“润”写错了，少写了一个“王”。王老师抬起头，用她那双犀利的小眼睛看着我，严厉地说：“做作业要细心，要看清楚哦！”我连忙接过作业本，不好意思地涨红了脸，点了点头。虽然王老师的话语音量不高，可是我明白对我的要求，因为我是班长。从此，我每次做作业的时候，就觉得有一双眼睛在提醒我：做作业，一定要细心。
有一次期末考试过后，上课时，王老师的脸阴沉沉的，用她那双小眼睛的严肃的目光看着我们，好像在说：“这次考试考得不理想，你们以前学的东西都还给我了！你们可是双语班的学生啊！”报分了，“XXX77，XXX79……XXX96。5……”王老师一边报分，一边发考卷，一边还用她的小眼睛看着同学们。我上去拿考卷时，王老师笑着用和蔼的目光看了看我，我感到特别温暖。“分报完了，我想大家应该有点想法吧。我要表扬XXX同学，你们别看她默默无闻的，但考试总是考得很好，你们应该向她学习。”我听了心里美滋滋的，脸上也扬起了得意的微笑。但是此时我发现王老师的眼睛又注视着我，好像在说：“你虽然这次考得很好，但是不能骄傲。”我默默地低下了头。
王老师的目光时刻提醒着我，时刻激励着我前进。
篇9：老师的眼睛优秀作文550字
老师的眼睛优秀作文550字
老师的眼睛，六十里感情；老师的眼晴，是严厉的；老师的眼睛，是温柔的；老师的眼睛中有赞赏有鼓励……
记得有一次，班上的一个“积极分子”把窗户给打碎了，但又怕被老师批评，所以不敢告诉老师。上课的时候，老师的眼睛透着镜片，带着反光，扫了扫全班，最后停留在那个“积极分子”的身上，不知是有意还是无意。那个“积极分子”胆怯的看了一眼老师，犹豫了一会儿，站起来，小声的说：“老师，对不起，我把窗户打碎了。”声音中还带着歉意和羞惭。
顷刻间，老师的眼神由严厉转化为温和，老师问：“打碎了，那怎么办？”“我不知道。”老师叹了一口气，扫了扫全班，问到：“有没有愿意帮陈XX凑钱买玻璃的`？”“我！”“我！”“还有我！”……许多同学都举起手，当起了“活雷锋”，老师的眼中多了赞许的目光。
下课了，许许多多同学围在他身边，问：“大家都不知道你打碎了玻璃，你却勇敢的承认了，这是为什么？”他说：“因为当我望到老师眼睛时，老师眼睛透着镜片，严厉的看着我，就像法官审判犯人一样，好像能看透我，我很害怕，就只能承认了。”我们恍然大悟。
老师的眼睛，有严厉也经常带着鼓励。记得刚开始的时候，我作文写的不好，可有一次，我的一篇作文写的不错，老师就请我在座位上读。在我读的时候，我发现老师笑咪咪的看着我，眼中满是鼓励和赞赏，于是我渐渐的对作文上了心。从那以后，每当我正愁着怎么写作文呢，就想起了那次老师眼中的鼓励和赞赏，每到这时，我就用心写。就这样，我的作文越写越进步，我要谢谢老师，谢谢老师那会说话的眼睛呢！
老师啊，老师！你的眼睛无声胜有声！
篇10：老师的眼睛-记叙作文550字
朱老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大，初开好像没什么特别，可是你仔细瞅一阵子。嘿！朱老师的眼睛会说话。我懂得朱老师眼睛讲的话，小朋友也懂得朱老师眼睛讲的话。
一天自习课上，朱老师站在教室门口和家长谈话，小朋友随随便便地谈了起来。这时朱老师回过头来，用眼睛盯住我们，仿佛在批评我们：“怎么又讲小话了！”小朋友们马上回过头来，教室里顿时鸦雀无声。
有一次，朱老师在礼堂给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位老师听课呢。朱老师提问：“乌鸦为什么能喝到水了？”我马上把手举地高高的，朱老师请我发言，我看有这么多的老师听课，心里很慌，那颗心呀，咚咚直跳，说话很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“声音响亮点，没错！”我看着老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来……
记得有一回，我生病住院了，过了一个星期才上学。上课时，朱老师不时用眼睛看着我，仿佛在说：“小宇，吃得消吗？身体舒服吗？”
我病刚好，精神打不起来，但一看到朱老师的眼睛，精神就又提起来了……下课了，朱老师和我们一起玩得时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩老鹰捉小鸡的游戏，朱老师当“老鹰”，眼睛睁得大大的，好像提醒我们：“我要捉到你们了。”她一下跑到东，一下跑到西。真糟糕，末尾一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了，这时候呀，朱老师笑得可真欢，眼睛似乎在说：“哈哈，这回可被我捉住了！”
现在，朱老师虽然不教我们了，但每次看到朱老师时，总要先看看她的眼睛，看看她对我们说些什么。
篇11：老师的眼睛-记叙作文550字
老师的眼睛如同一张能说会道的嘴巴一样会说话，不信，你就瞧瞧吧！
一、严厉的眼睛
记得那一次上课，我正聚精会神地听讲，老师似乎也像打了“兴奋剂”一样，有条不紊、一丝不苟地讲课。忽然，老师停了下来，她发现有一位同学没有听讲。于是，老师立刻叫他起来罚站五分钟，面壁思过。正巧老师叫我起来回答问题，我沉思片刻，缓缓地说出了答案。谁知，竟然错了。我不敢直视老师的眼睛，等待着批评，老师大声地说：“这道题，你怎么可以错呢？”我真的好尴尬啊，真想挖个地洞马上钻进去。
二、赞许的眼睛
老师的眼睛不仅是严厉的，还是赞许的，在我表现好的时候，老师的眼睛就是赞许的。
那天上课，老师抱着一大堆的试卷走进教室，脸上写满了严肃。我们这才醒悟，要发试卷了，我的心情忐忑不安，希望自己考得好一点。老师说：“这一次考95分以上的只有一个同学，大家考得都很糟糕。”同学们纷纷议论道：“谁呀？不会是林士涵吧？”老师说：“那位同学就是林士涵，他考了97分。”全场一片掌声、惊叹声。我缓缓地走向“领奖台”，老师对我投来了赞许的目光。
三、期待的眼睛
能获得老师的赞许是不容易的，这一次，老师向我投来的是期待的目光。
星期三的第一节课，老师说要开课。我们一切都准备好了时，开始上课了。老师一本正经上课，台下一片寂静，没有讲话声，因为老师提出的问题太难了，没有一个同学有把握回答对，台下鸦雀无声。这时，老师把期待的目光投向了我，我跃跃欲试，鼓起勇气举起了手。老师请了我回答，我信心十足地说了答案，老师点了点头，居然答对了，我心中有说不出的喜悦。
老师的眼睛太神奇了，竟然会说话，暗示着我，真是不可思议啊！
篇12：老师的眼睛会说话作文550字
老师的眼睛会说话作文550字
人与人碰面，会打个招呼;蚂蚁与蚂蚁碰面，会用触角说话;我的眼睛与老师的眼睛“碰面”时，老师的眼睛会说话。
别奇怪，这说话不是“说话”，只有仔细去“读”，才能“听”懂老师的话。
记得那一次，在月考时，我退步了。我望着试卷，不知所措。心情很糟，为什么呢?我为什么会考砸了?这时，我抬头看老师，我的眼神正好与老师的眼神相遇。
我看着老师的眼睛，那是一种鼓励、和蔼、自信的眼神，它仿佛告诉我：别伤心，找出原因，以后继续努力，一定会考得很好的!
我懂了，不要停留在失败的痛苦之中，从哪里跌倒从哪里爬起来!于是我找出原因，更努力，上课更认真了。结果，我终于又成功了，成绩又好起来了。
当我拿着成绩单，又抬头看老师时，老师的眼睛又对我说话了：不要骄傲，一时成功并不难，难的是永远成功。你要继续努力!骄兵必败，你要记住!
哦，我明白了，老师在告诫我。我知道，我敬爱的老师!我一定紧记您的话!我一定会继续努力，取得更好的成绩的`!
当我失败时，当我成功时，当我不知所措时，当我沾沾自喜时……老师的眼睛都在对我说话。每个时候，我都能读懂老师的话。
老师的眼睛就像是在夜晚给我照路的灯，引导着我。
老师，谢谢您，谢谢您的眼睛，我会努力的，不让您失望。我要在您的眼睛里看到快乐，高兴与欣慰。
老师的眼睛，我的灯;老师的眼睛，我的水;老师的眼睛，我的路;老师的眼睛，我的希望;老师的眼睛，我的勇气。
感谢老师，感谢您会“说话”的眼睛!
篇13：老师的眼睛写人作文550字
老师的眼睛写人作文550字
什么像七月夜空中的星星那样闪亮？我会不禁回答:“是我们班主任吴老师那黑葡萄般的眼睛。”没错，吴老师那会说话的眼睛神力无边。吴老师身材修长，步履轻盈，长得很秀气，弯弯的眉毛像月牙，高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴，总能让人感到三月阳春般温暖。她神通广大，仿佛是无所不晓的'智者。
吴老师的眼睛变化莫测，时而像闪电一样严厉，时而如和风一样亲切。有一次数学小测验，前天我没有好好复习，反而还到处疯玩，第二天临场发挥又不好，考卷上红红的87分映入眼帘。吴老师知道了，看着我不做声，她的眼里闪烁着失望，如同一声炸雷在我耳边响起。我后悔的低下了头，不声不响地开始改考卷。
还有一次，大家都在认真的做作业，我的钢笔写不出字来了，便用力甩了甩。谁知“滴答”一声，墨洒到了地上，我心急如焚，打算用纸擦一擦，可墨水很快就干了，怎么也擦不掉。要知道，吴老师最讨厌不讲卫生的孩子了，不一会儿，吴老师满眼奇怪地看着手忙脚乱的我，我赶紧低下头，不敢与她的目光直视。我害怕的想:吴老师会不会很生气？会不会惩罚我？果然，下课后吴老师满面愁容地对我说:“怎么回事？考试了还不专心。”我委屈地指着墨迹把来龙去脉说了出来。吴老师眼中满是温柔，她和蔼地对我说:“没关系，拖干净就好了，但不可以在课堂上扰乱老师讲课，作为惩罚就由你来清理吧。”太好了，我满口答应，马上扛起拖把干得“热火朝天”……
吴老师，您的眼睛最美丽，总让我们捉摸不透；吴老师，您的眼睛最宽容，在必要时理解我们的内心；吴老师，您的眼睛最有爱，抚慰同学们心灵的伤口；吴老师，您的眼睛像一朵鲜花，开在我的心里永不败。
点评：老师的眼睛，深情、动人。我们随时随地都感受到她的关注与鼓励。老师为我们开启心灵，老师为我们纠错引领……老师的眼睛里有光、有情、有神。小作者通过细腻的描写写出了老师有爱的眼睛。
篇14：老师的眼睛-状物作文550字
老师的眼睛-状物作文550字
说起我们的老班——王老师的那对“扫描眼”真是无人能敌，无人不惧啊!
语文课，老班正绘声绘色地讲着文章，突然她停了下来，把整个教室扫视了一遍，又把目光聚在一个人身上——发呆大王，像X光一样严厉的把他全身上下扫了个遍。发呆大王好像发现了什么，回过神，定睛一看可吓了个半死。赶紧擦擦口水，手忙脚乱的拿起书。可老班并没有收回她那对扫描眼，又皱起眉头叉着腰，不紧不慢地走到他身边，开启了高级扫描模式，我们感到奇怪，扭过头去，“哈哈，书拿反了!”全班不约而同的喊道。发呆大王听了涨红了脸，赶紧把书倒过来。十分羞愧的低下了头。老班这才放过他继续给我们讲课。
一次演讲比赛，因为是头一次在大空间，几百余人的情况下，我显得十分紧张，局促不安。情不自禁老往厕所跑。这时老班找到我，没有说话，用和蔼可亲、鼓励地目光把我全身上下抚的暖烘烘，我心中的紧张早已被这一双“扫描眼”扫的烟飞云散。我的心中充满了信心。那次比赛我果然取得了好成绩，看着我高兴的样子，老班的眼睛流露出惊喜，仿佛在说“我就知道你行的!”她又拍了拍我的'肩，赞许的对我笑了笑。
每一次伤心时，老班都用目光安慰着我，让我渐渐停止哭泣;每一次发怒时，老班都用平易近人的目光让我慢慢静下来;每一次犯错时，老班都用愤怒的目光扫描着我，让我明白自己做错了;每一次我骄傲时，老班都用严肃的目光审视着我，让我学会真诚待人。
谢谢您老班，你变化莫测，令人叹服的“扫描眼”总是激励了我不断成长。
篇15：我的眼睛550字作文
我的眼睛550字作文
我有一双明亮的眼睛，它让我看到了丰富多彩的世界，让我的生活变得有滋有味。
我的眼睛可以帮我看风景。当春天到来的时候，我看到路边的小草变得绿油油的，一切充满了生机；当夏天悄悄走到我们身边时，那出淤泥而不染的荷花像一个个花仙子映入我的眼帘，使我陶醉，在晚上睡觉时我也会梦到自己也变成了亭亭玉立的荷花，在碧绿的荷叶上随风翩翩起舞；当秋天披着金黄的衣裙把丰收的景象送给农民伯伯时，看到了他们忙碌而又喜悦的身影，我更爱看果园里的柿子像一个个红红的灯笼挂满枝头；冬天随着雪花一起降临，能和小朋友们一起打雪仗、堆雪人，看着一个个雪人戴上我们给它们准备的花围巾、红帽子，那可真是件开心地事。
眼睛能帮我学知识。语文课上，我目不转睛地看着老师在黑板上写的每一个生字，把它们深深的记在脑海中；数学课上，我专心致志地听老师给我们讲数学规律，眼睛不放过一个数字；回到家，我写完作业，便打开课外书津津有味地阅读着，让自己的大脑更加聪明，知识更加丰富；作文课上，我把我积累的优美词句灵活地运用到我的'作文中，写出的文章好得都快超过老师了。
眼睛还可以帮我明辨是非。在公交车上，一位叔叔给一位老奶奶主动让座，我用赞赏的目光表达我对叔叔的敬佩；我看到一位小妹妹把果皮随意扔在马路上时，我用严厉的目光盯着她，她会不好意思地赶紧捡起果皮投入垃圾箱里。
我要感谢我的眼睛，也要珍惜、保护好我这双明亮的眼睛。
篇16：那样一双眼睛作文550字
那样一双眼睛作文550字
在艺术节才艺表演最后一轮选拔中，我第一个从待定中走出，在喜悦与欢乐将我托上云天之时，一束冰冷的目光朝我射来。里面有不甘、不满和嫉妒，把我打回到现实。
那样的一双眼睛。是的，有那么一双眼睛，我一见到过多次。从开学起，我竞选班长，孤零零地用颤抖的.声音作自我介绍。台下众多多人的目光中，有一束格外刺眼。那晶亮的黑眸中满是不屑，就这样还想当班长？懦夫！我确实没有竞选成功，本轮，眼睛胜；当我地为同桌男生辩解时，那双眼睛仿佛也冷笑着，道出主人地心声：就会帮男生说话，是不是个女的呀！我看到了，我笑了。
我实在不知道那双眼睛从哪里学来的道德伦理中还有这样一条，本轮，我小胜；当老师检查着作业，高举我的作业表扬时，我装作没看见。那双眼睛却如约而至，斜着瞟我：老师偏心你，你得瑟什么呀？不就写的字多点嘛！我依旧坚持着，挺直了脊梁，与那目光对峙着。我不知道它从哪儿来，不知为何而来，我在明处，它在暗处。它闪烁着光芒，星星点点，观察我的一举一动，它“形态多变”，表达着主人不同的心理――或不满，或讥讽。
那样一双眼睛。当我成功时，它使我回到现实而不骄傲自满；当我做错时，它拷问着我的心灵；当我犹豫时他逼迫我下决心，去做最好的自己，无论为它，还是为我。它如摄像机，监控摄像头，拍下我的罪行，并以此威胁我不在犯错。
篇17：那一双眼睛作文550字
我的爸爸有那样一双慈祥的眼睛，它使我感受到了温暖。
在我的儿时记忆中，爸爸总是陪我玩耍，陪我度过困难，在我遭遇挫折时，他总是慈祥的引导我，叫我做人的道理。时时刻刻关心我，照顾我，让我没有烦恼的健康成长。
记得有一次，妈妈出差不在家，于是家中大事都落在了爸爸身上。在星期天的早上，沉睡的我被厨房“哐哐铛铛”的声音所惊醒，打开厨房门一看，满屋的烟雾向我飘来，而烟雾背后爸爸却正在淘米，他笨拙的手在白细的米中搅动。而额头上是分明可数的'汗珠，那也许是淘米时溅起的水珠吧。一会儿，水开了，他把米全部倒在了锅里，拿起锅中的勺子，只见他被热勺所烫伤，脸发红，捂着手，烫的乱蹦乱跳的。
刚开始爸爸笨手笨脚的样子让我发笑，慢慢的，我就再也笑不起来了，喉咙有点堵。妈妈不在家的这些天，可真难为他每天给我做早饭。想着想着，爸爸就小心翼翼的端着粥出来，在他那慈祥的眼睛中，我看到了爸爸对我的爱。于是，我接过粥喝了起来，看到爸爸担心的神情，我连忙说：“嗯嗯，真好喝。”爸爸听后笑了起来。
现在，我知道了爸爸的辛苦。身为子女的我，重要的不是粥的好吃与否，而是爸爸对我的慈爱。我们要学会知恩图报，来报答父母对我们的期望。
所以，爸爸那一双慈祥的眼睛，让我记忆深刻。
篇18：爸爸的眼睛作文550字
爸爸的眼睛作文550字
爸年轻的时英俊潇洒，尤其是他的目光，会让人联想到闪电或是舞动的剑影，眉宇间也自然而然的透着股英气。爸28岁的那个春天，一次工作时，瞬间天崩地裂---火碱无情地喷向了他那明澄的像水晶一样的双眼。从此，爸便开始了漫漫长夜中的人生旅途。 然而，爸从不在家人面前流露出痛苦的表情，总是那么乐呵呵地给我讲童话，讲他拿五分钱赶集的故事...... 每次吃饭，妈总是把自己碗里的`肉拣给我，而我，看着爸那微驼的背和干瘦的身体，便会悄悄的将肉转到他的碗里。当爸满意地说声“吃饱了”，我和妈便也笑了。
那天，爸从收音机里听到一个节目《纸雁》。讲的是作者双目失明的父亲去世时，他在父亲的床下意外的发现了各种精美的折纸，那是父亲的精神寄托啊！文章的确很令人感动，感动的爸爸不由自主地道出了心底话：“哎，再也看不见了，雁在能飞，鱼再能游，也只是纸折的啊！上天哪怕给我一只眼睛也好啊！” “爸爸，妈妈给会给你攒钱治眼睛的！”我一激动，忍不住脱口而出。 我这真的想再看一眼爸那双清澈透明的大眼睛和眼睛里顽皮的我。可是，现在我能见到的就只有一双全无亮泽的牟子。我只有流着眼泪消化自己的痛苦了。 爸，您现在正在手术台上吧？我们都会给您祈祷的，到时候，一定要用您重见光明的双眼来看看女儿啊！爸，您感觉到了吗？您会感觉到的，一定会的，因为您和女儿的心是相通的！
篇19：妈妈的眼睛作文550字
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妈妈的眼睛 临泽县五三小学 四（1）班 安宇轩 我见过的眼睛不计其数，但均不曾留下太深的印象。然而，妈妈的眼睛给我留下了深刻的印象。 妈妈的眼睛，是一双充满母爱的眼睛。五岁时，我不小心将两个膝盖撞了个大口子，流了很多血，我顿时哭了起来。妈妈见状，二话没说，跑过来给我用纸包住伤口，安慰我说：“没事，别哭，一会就不痛了。”此时妈妈的眼睛里，闪烁着那颗高尚的、充满母爱的心。 妈妈的眼睛，是一双严厉又温和的眼睛。每当我犯了错误时，妈妈就会严厉的批评我。当我处在深深的自责中时，妈妈那双眼睛又透出一种温和，像是在对我说：“没事，改正错误就行。” 妈妈的眼睛，是一双引领我走出心理难关的眼睛。当我和同学为一件小事而喋喋不休、满腔愤怒，怎么也高兴不起来时，妈妈就会给我讲道理，叫我不要生气，要心胸宽广，不要斤斤计较。那双眼睛，就像是在把我从错误的逻辑中拉出来似的，让我度过一道道过不去的坎。 妈妈那双明月般的眼睛，无时无刻不在鼓励我，仿佛在引领我一步步前进。遇到困难，那双眼睛帮我解难；遇到障碍，它帮我破除…… 啊，妈妈的眼睛，看着我一点点进步。妈妈，您真伟大。
本站()原创作品,版权所有,未经授权,转载必究!第3篇篇20：妈妈的眼睛作文550字
妈妈的眼睛是双眼皮，大大的，在乌黑相间的眼珠上有长长的眼睫毛，在看电视时，鼻梁上会挂一副眼镜。这双眼睛既温柔又可爱。都说眼睛会传神，还真是那么会事！ 那天，上体育课我跑了一头大汗，下午放学回家作业还没做完，头就疼的特别厉害，我告诉妈妈说：“我头疼……”，妈妈忙到我跟前，摸了摸我的头，觉得有点热，赶紧拿出体温表试了试，说：“哎呦，发烧！”妈妈让我先停下写作业，躺在床上，急急忙忙开始翻箱倒柜地为我找退烧药了。当我吃完药躺下时，我看见妈妈眼里流淌着焦虑的神情。 迷迷糊糊睡到半夜，我出了一身大汗给热醒了，妈妈又赶紧拿出体温表给我量体温，并将早已准备好的药让我吃下，测量的结果是：我退烧了。这时再看妈妈的眼睛，虽然有些疲倦，但流露着喜悦的光芒，让我身上暖和和的，又仿佛一缕春风，吹拂着我的脸颊。 现在，我给妈妈说：“你的眼睛藏不住东西。”妈妈还不信，这不，前几天妈妈一进门，我一看她兴高采烈，眼睛发着亮光，就说：“妈妈，又有好事情需要通报一下吧！”妈妈说“是啊，我在单位运动会上得了奖，但你是怎么知道的？” 大家说，这个“秘密”我能告诉妈妈吗？作者学校：青岛新世纪学校四年级（一）班 电子邮件：sutersun@sina.com
第7篇篇21：妈妈的眼睛作文550字
妈妈的眼睛作文550字
妈妈的眼睛，仿佛一缕阳光，让我明媚而灿烂；妈妈的眼睛，仿佛一股清冽的山泉，为我洗净烦恼；妈妈的眼睛，仿佛黑暗中的一个火把，为我照亮前进的道路
记得那个星期五，随着学校丁零零的.铃声响起，我们放学了。深秋的天很快暗了下来，一些枯枝败叶被风吹得在地上打起旋儿。我拿着那张很不理想的考卷，不住地叹气。往常只要走几分钟就能到家，可今天却用了几十分钟
徘徊了许久，我终于到了家门口。只见妈妈在门口焦急地等待着我，脸不知是因为急还是冷而变得通红。我急忙跑到妈妈身边，看着妈妈又焦急又开心又期待的眼睛，我羞愧地低下了头。妈妈似乎看出了我的不对劲，把我拉进屋里，帮我把书包放下，然后让我坐在她的身边。我百思不得其解，抬起头望着妈妈。妈妈的眼睛平静地看着我，像一眼清泉般清澈美丽。她的眼睛好像在问我：怎么了，不开心吗
篇22： 忘不了那双眼睛作文550字
眼睛是心灵的窗户，每个人的想法都会从眼睛里流露出来。
陌生人的眼睛，在我的印象中都是非常冷漠的。可是，前几天的事情，却改变了我对陌生人的印象。
那天，我在路上急匆匆地走着，却不小心撞到了一位阿姨。我连着对阿姨说了好几个对不起，心里很害怕。我觉得陌生人都是不会轻易宽容别人的，因为他们的眼神冷漠得像块冰，有时候他们的眼睛里会有种怒意，十分吓人。我低着头，惶惶地等着阿姨怒斥我的声音响起。
可是那位阿姨非但没有骂我，还非常温柔地揉揉我的肩膀，轻声细语地问我：“疼不疼？”我惊讶地抬起头，看见阿姨微笑的脸。多么温和！这位阿姨有着弯弯的柳叶眉，如湖水般美丽的眼睛，她的眼睛里流露出来的，是满满的关爱。她用那双温暖的手，轻轻地抚摸着我的脸颊，并嘱咐我下次小心点。过了一会儿，她的眼神微微严肃了一些，仿佛在说如果碰到坏人，我就糟糕了。我朝着阿姨笑了笑，感觉自在了许多。
我看见阿姨的手肘，有轻微的磕伤。阿姨一定是因为我才撞上旁边那根石柱的。我的心里涌起愧疚之情，问：“阿姨，您的手肘……痛吗？”
阿姨慈爱地看着我，说：“没事的，我休息两天就好了。”
我放下心来，点点头，和阿姨告别了。走的时候，阿姨还朝着我宽和的一笑。她的笑容是那么的灿烂，让我久久不能忘怀。
这件事情让我明白：并不是所有的陌生人都是冷漠的，其中就有些人，虽与你素昧平生，但他们，依旧会给你温柔的目光，慈爱的眼神……
篇23： 忘不了那双眼睛作文550字
那是一个下着毛毛雨的傍晚。由于爸爸妈妈都出差了，我只好自己回家。雨大了，我没有雨伞，于是，我加快了脚步，朝家的方向狂奔而去。
不知怎的，我脚底一滑，整个人栽倒在地上。刚要站起来，我发现脚十分痛。一看，原来摔倒了，而且还不轻，鲜血直涌而出，痛得要命。
我从书包里拿出纸巾，捂住伤口，一瘸一拐地来到前面的一个小亭子。
这可怎么办？爸爸妈妈不在家，打车又没钱，这可怎么办？
雨越下越大了。
路上几乎没有人，只有几个人撑着伞匆匆而过，没有要帮助我的意思。
突然，雨帘中出现了一个高大的身影，不一会儿，便走进了亭子。
“需要帮助吗？小朋友。”仔细一看，只见是一个大叔，浓眉大眼，十分强壮。
“脚摔了，回不了家。”
“我送你回去吧。”
“算了，不用了。”我想，千万不能跟他走，如果是坏人就完了。就算脚没受伤也跑不过他，更何况现在？
他似乎看透了我的心思，说：“没事，小朋友，我不是坏人。”
看他那严肃的神情，不像是坏人，于是，我答应了他。
他背着我，跑到附近的'一个药店，让医生为我擦了药，并把我送回了家。
到家后，他把药放在了桌子上，说：“记得每天涂些药，很快就会好的。”
“嗯，谢谢！”
他用他那双像潭水一般的眼睛望了望我，朝我笑了笑。他转身出了门，消失在雨帘中。
篇24： 忘不了那双眼睛作文550字
我怀着轻松的心情，走在这条路上，聆听着都市的喧哗，欣赏着鲜艳的霓虹灯，车水马龙……突然，一声哀号震住了我的心。作祟的好奇心，推着我向那声源迈近，按捺不住地偷偷张望着……
在黑暗的角落里，一团黑乎乎的东西映入眼帘，“这是什么啊？”心里暗暗问。仔细一看，“呀，那是活生生的一个人啊！”我的心颤动着，许是害怕了吧！正想转身离开，可我还是败给了“好奇”，又默默地注视――他不具备正常人的身躯，只能发出类似哀叹的声音，无法说话，他的四肢完全畸形，显然失去自理能力，更别说劳动能力。前面还有一个破旧的碗。
我害怕被发现，赶紧把视线收回来，正离开却遇上了他那一双眼睛，第一次看见那充满渴望的眼睛――闪闪发亮。
他眼睛里发出的亮光促使我想探寻他的内心世界，那一刻鼓足勇气的我轻轻的踏进他那扇透着渴望的门：他拥有的是一场悲惨的生活，可他却始终保留着这样一个愿望“能像正常人一样活着，活出自我”。我默默地低头，因为我清楚地读懂了他那双闪闪发亮的眼睛对于他来说就代表着一张嘴，一双手……
路人们啊，请容许我们一起擦亮眼睛吧！请多一些留意蜷缩在那漆黑中的，需要我们伸手帮助的人儿们吧！他们的眼睛会指引我们正确方向，他们的目光会告诉我们一切，会唤醒我们内心深处的善良。
我站在那，沉思许久，一阵寒风刮过我的脸，触动我的心，于是，我用手掏出了刚领的奖学金，让它安安静静的躺在旧碗里，化成一股暖流！
转身，离开，而那双眼睛，那样闪闪发亮，我忘不了……
篇25： 忘不了那双眼睛作文550字
时间像一支箭，飞快地从我眼前划过，携裹着生活中的点点滴滴，但有那么一个人，我对他的记忆始终没有随着岁月的流逝而褪去。
走在这条再熟悉不过的街上，那是城市的繁华地带，打扮新潮的男男女女与来来往往的车辆共同穿梭在街道上。带着轻松而愉悦的心情，我走在街上聆听城市的喧闹，欣赏都市的繁华。突然，一声哀号引起了我的注意，在黑暗的角落，有什么在扭动着。走上前，出乎我的意料，那是一个人，他一点也不具备一个正常人的条件：只能发出声音而不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了基本劳动能力，在他的面前，只有一个盘子。
看到这样的场景，我本能地转移视线，可目光却恰恰与他的视线相逢。那是一双充满渴望的眼睛，黑暗中，显得格外明亮。在那双眼睛里，我读到了他凄凉的生活和期盼的心声。无法倾诉的话语、不能记录的伤悲和痛苦，对人生的不公，全都流露在他的双眼中。这双眼睛对他极为重要，它代替了其余的器官，仿佛在责备、怨恨路人的冷漠。在璀璨的霓虹灯下，他只能倚着墙，横卧在路边，任路人熟视无睹地走过。
我傻站在那里，深思了许久，这才回过神，往他的盘子里放了我身上仅有的三十元，我无奈地离开了。那双眼睛，仿佛还在我眼前闪闪发亮。在这繁华的道路上，我总觉得缺了点什么……
如果世界上多一份爱，少一分吝啬，只是希望，人人都捐出一份小小的爱。这人间，便足够美好了！
篇26： 忘不了那双眼睛作文550字
人们常说：“眼睛是心灵的窗户。”(.)的确，从一个人的眼神可以感受到他的喜怒哀乐。至今，我忘不了那双眼睛，那双曾经让我恐惧过的眼睛，让我认识到错误的眼睛。
那是一个寒冷的下午，教室里的门窗紧关着，透过玻璃看到外面鹅毛般大雪顽皮地跳着欢快的舞蹈。教室里，老师一遍又一遍翻译着枯燥无味的古诗，如同一首首催眠曲，我的眼皮开始“打架”了，再三提醒自己一定要撑住啊，最终还是战胜不了“瞌睡虫”的“进攻。
“哇，好丰盛的午餐啊！”有鱼香脆皮的鸡腿，金黄可口的螃蟹，细腻柔滑的豆腐，香脆多滋的煎饺……都是我最爱吃的，我拿起一个鸡腿正往嘴巴里送时，突然被人推了一下，“干什么啊？”我气愤得喊道。“小勇，老师看着你呢？”什么？老师？难道在上课？我猛地抬起头来，睁开惺忪的双眼，三十多双眼睛正齐刷刷地向我扫来，我缓缓地把目光移向讲台，果真没错，那双严厉的眼睛正望着我……
唉，下课了，我红着脸慢吞吞地走进办公室。“怎么回事，昨晚没睡好？”我抬起头，又是那双眼睛，那双严厉，慈爱，深邃，温暖的眼睛。不争气的眼泪夺眶而出……从那以后，每当我在课堂上想睡觉时，总会想起这件事，想起那双眼睛。
现在你知道那双眼睛的主人是谁了吧？没错，他就是我当时的班主任。虽然他只教了我一年，但是我永远也忘不了他，更忘不了他的那双眼睛。
篇27：手上长眼睛作文550字
手上长眼睛作文550字
“什么，什么？手上长眼睛？”看了题目后你肯定就纳闷了，手上为什么会长眼睛？那就让我来慢慢给你讲吧！
这节作文课，付老师大步流星地走进教室，拿起粉笔，在黑板上画了一条曲线，问大家：“这条线像什么？”同学们七嘴八舌，议论纷纷。有的说像高山，有的说像心电图，有的说像水波浪……真是众说纷纭啊！这时，老师打断我们，又伸出她那双手说：“你们从这上面看见了什么？” 同学们大惑不解，但还是回答了老师的提问。有的说是数字，有的.说是筋脉，还有的说是指甲……大家百家争鸣，喋喋不休。老师走到我们跟前，神秘地说：“你们不有一样东西没看见哟！”我们好奇地问道：“还有什么东西呢？”“眼睛”。“什么，眼睛？！” 我们惊异地大叫起来 。“如果大家不信的话，可以来试试哟！”老师说完，便叫黄宇枫上台，让他闭上眼睛，顺手把一个文具盒放在他手上，黄宇枫摸了摸，迟疑了一下说：“冰凉冰凉的，又是长方形，是文具盒！”“答对了，这就是所谓手上长‘眼睛’”老师一边说一边在黑板上写下“触觉”两个字。然后老师又拿了我的一块巧克力放在黄宇枫的手上让他猜。黄宇枫摸了一分钟后说：“是橡皮吗？”“恭喜你您，猜错了！”，同学们不约而同地说道。当他睁开眼睛见到是巧克力时，惊讶地张大了嘴巴。他垂头丧气地走下台。然后老师让我们自己去感觉。杨超放了一个笔盖在马超的手上，马超怎么也猜不到：“是……是
……空气。”他调皮地说。我和杨超大笑起来。马超睁大眼睛，也情不自禁地笑了。下一个应该是杨超，我放了地支笔在他手上。杨超略加思索，说道“是一支笔吧。”“对了”。轮到我发威了。我闭上眼睛，杨超把一点儿干脆面放在我手上，因为我从没吃过干脆面（妈妈说是垃圾食品），我绞尽脑汁就是想不出来。只好说：“是饼干吗？”杨超笑着说：“哈哈哈，我们的班长大人，我终于打败你了，你猜错了。”我睁开眼睛，笑着回到座位上写作文。
今天真是一个既长知识又快乐的一天呀！
篇28：闭着眼睛画画550字作文
今天，我们进行了闭着眼睛画画的游戏。
一听到这个消息，有的同学自告奋勇的举起手来。老师选择了陈洁。陈洁大摇大摆地走上讲台，好像信心十足。老师拿出一条红领巾遮在她眼睛上。陈洁摸讲台上的粉笔。摸到了粉笔陈洁走向了黑板，她摸索着黑板的中心，找到了以后，陈洁拿起粉笔，先画大树，接着画白云，然后画小鸟，最后画大太阳。等老师解下红领巾时，陈洁大吃一惊，树只有几片叶子，白云只有一半，小鸟像月亮，太阳公公少了一半头发。看来想闭着眼睛画画太不容易了，我让赵珩帮我蒙双眼，我来画太阳、云朵、花儿和蝴蝶。等我看时，大吃一惊，太阳没光、白云变圆、花儿没花瓣、蝴蝶的触角不在头上。游戏结束，我陷入了沉思当中。
我明白了，没有眼睛就等于一条船在大海上，不知去向。让我们保护眼睛，帮助盲人。
篇29：闭着眼睛画画550字作文
今天，老师笑容满面的走进教室，告诉我们今天要举行一场画画比赛。
话音刚落，班级里就炸开了锅一样，有的同学说：“我画画以前得过奖呢！”有的同学说：“我画画很厉害.“这时我想：画画对于我来说是小菜一碟......老师连忙打断了我们的议论说“不是眼睛睁着画，而是闭着话。”不可思议，闭着眼睛怎么画，这样我们不就成了盲人了吗？“就是要体验一下盲人的生活。”老师笑着说道。
比赛开始了，我们诚实地把眼睛拿红领巾给蒙上，我把纸张放整齐，然后我在脑子里边想边画，小心翼翼的画着每一个东西，在纸张的下半部分画了几只鱼，随后就听到了老师的捧腹大笑，心想我画得鱼的眼睛可能画错了吧！想着想着，就忘记画到哪了，我茫然失措，想：可不能重新画，如果重新画就会把线条给重叠起来，于是用手摸到纸张的顶部，在那里靠着自己的思想画了几多白云，我以为我画的很好，想不到后来又听见老师的哈哈大笑，趁着还剩下几秒钟的时间，我又画了几个火柴人，我应该是画蛇添足吧！我猜想我把火柴人肯定是画到了天上，就变成了“火星人”了，这不闹笑话了吗！
然后，老师说了一声：“停”我连忙把蒙在眼睛上的红领巾给解下来，我看着自己的“杰作”，我捂着嘴，不让自己笑出声来。瞧，我画的那只鱼的眼睛和花纹都跑到身体外面去了，白云也调皮的飘到海里去了。随后，我又观察了一下别的同学的作品，真是让我笑的上气不接下气。你看，林睿涵同学话的这是怪模怪样的，人带着气球一起飞上了天空。最后，老师点评了我们两个画的最好的同学，分别是王苇苏和林欣瑶。
不知不觉中，我们在欢歌笑语中结束了这堂有趣的活动课，同时，也让我瞬时明白了保护眼睛的重要性，若没有眼睛，我们的生活多不方便呀！
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10.老师的眼睛范文六年级
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