师恩浩荡作文800字
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篇1：师恩浩荡小学四年级作文800字
师恩浩荡小学四年级作文800字
人的一生总会有许多曲折，生活中也会有意想不到的不幸降临，但是总会有无私的帮助让我们燃起新的希望，师恩浩荡作文800字。我至今难忘在小学6年级的时候班主任的那次帮助。
记得是我上3年级的时候的一个冬天，妈妈去上班不慎摔倒，经医生诊断，属于脑震荡，需要在家休息，我当时跑到小屋里哭了起来，心里无比难过，可第二天依然要去上学呀，我虽在学校，但我眼前总是浮现出妈妈在病床上痛苦的样子，就像古人说的：“身在曹营心在汉”过了一会儿，老师让我们写作业，我一不小心把钢笔摔坏了，我当时想：“想将就用一天吧！晚上回去向爸爸要钱买支。”可晚上回去后，看看妈妈卧病在床痛苦的样子，再看看紧锁眉头的爸爸，我到嘴边的话又咽下，心想：先继续用吧，大不了被老师批一顿就是了，我怎么好意思向爸爸再买。
第二天，我们又写作业了。我想：“这可怎么办？我顿时手足无措，像热锅上的蚂蚁似的拿着坏笔在纸上乱划着”，800字作文《师恩浩荡作文800字》。过了一会儿，老师走了过来，和蔼的问：“怎么了”？我说：“老师，我的钢笔坏了。”老师用慈祥的声音说：“你稍等，我到办公室拿支钢笔给你用吧！”过了一会儿，老师回来了，和蔼地说：“这支钢笔，老师送给你了！”我顿时热泪盈眶，我是一个不善于用语言表达的.学生，但我心里有许许多多个谢谢，我觉得，老师送给我的不仅是一支钢笔，还是一颗滚烫的心。这支钢笔我至今留藏，我打算要把它带进初中、高中、甚至大学，在我不快乐的时候、遇到烦心事的时候，总会拿出它，想一想我的王老师，因为她是我最好的一位老师，我留藏的不仅是一支钢笔，还是一颗金子般闪闪发光的心，时时刻刻鼓励我：“好好学习！忘记生活中的烦心事。”真的，每当我拿起这颗“金子般闪闪发光的心”时，烦心事就像清烟被微风吹散了，心中的烦恼变少了，快乐变多了。
老师，我在这里谢谢您，，使您在我最难的时候帮助了我。
今天，我又拿起了这支钢笔写作业了，王老师那慈祥的面容又浮现在我的眼前。
篇2：师恩浩荡作文
师恩浩荡作文
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人的一生总会有许多曲折，生活中也会有意想不到的不幸降临，但是总会有无私的帮助让我们燃起新的希望。我至今难忘在小学6年级的时候班主任的那次帮助。
记得是我上3年级的时候的一个冬天，妈妈去上班不慎摔倒，经医生诊断，属于脑震荡，需要在家休息，我当时跑到小屋里哭了起来，心里无比难过，可第二天依然要去上学呀，我虽在学校，但我眼前总是浮现出妈妈在病床上痛苦的样子，就像古人说的：“身在曹营心在汉”过了一会儿，老师让我们写作业，我一不小心把钢笔摔坏了，我当时想：“想将就用一天吧！晚上回去向爸爸要钱买支。”可晚上回去后，看看妈妈卧病在床痛苦的样子，再看看紧锁眉头的爸爸，我到嘴边的话又咽下，心想：先继续用吧，大不了被老师批一顿就是了，我怎么好意思向爸爸再买。
第二天，我们又写作业了。我想：“这可怎么办？我顿时手足无措，像热锅上的蚂蚁似的拿着坏笔在纸上乱划着”。过了一会儿，老师走了过来，和蔼的问：“怎么了”？我说：“老师，我的钢笔坏了。”老师用慈祥的声音说：“你稍等，我到办公室拿支钢笔给你用吧！”过了一会儿，老师回来了，和蔼地说：“这支钢笔，老师送给你了！”我顿时热泪盈眶，我是一个不善于用语言表达的学生，但我心里有许许多多个谢谢，我觉得，老师送给我的不仅是一支钢笔，还是一颗滚烫的心。这支钢笔我至今留藏，我打算要把它带进初中、高中、甚至大学，在我不快乐的时候、遇到烦心事的时候，总会拿出它，想一想我的王老师，因为她是我最好的'一位老师，我留藏的不仅是一支钢笔，还是一颗金子般闪闪发光的心，时时刻刻鼓励我：“好好学习！忘记生活中的烦心事。”真的，每当我拿起这颗“金子般闪闪发光的心”时，烦心事就像清烟被微风吹散了，心中的烦恼变少了，快乐变多了。
老师，我在这里谢谢您，，使您在我最难的时候帮助了我。
今天，我又拿起了这支钢笔写作业了，王老师那慈祥的面容又浮现在我的眼前。
四年级:刘丰涛
篇3：师恩浩荡初一作文
师恩浩荡初一作文
“你是个很可爱的男孩，我不应该以同学们的目光看待你，老师错了，还白白耽误了你一年，对不起。你很棒，加油！”老师的期末总结简短无比，如果不是看到老师真挚的目光，我会以为她在敷衍我，毕竟我是个说脏话的学生……说脏话是什么时候养成的习惯我不记得了——只记得那个时候我家庭破裂严重，我便沾染上了恶习，想改一直没下定决心，试着改过，从未成功。渐渐的，我已经放弃了。
我知道我不受所有人的.喜欢，我被停课过两次，一次是因为和“社会不良青年”接触，一次是因为“我喝酒”。
初一，我经历了我人生的第一场大变故：姥姥得了精神病，而妈妈也被查出来胃癌，不过是早期能治好，可那个男人怕我们母子拖累他离开了，我们住在了姥姥家，我住校。那时候我感觉整个人生绝望了，甚至一度想去自杀，连遗书都写了好几份。后来一位同学告诉我可以打电玩消除痛苦，于是我开始浪迹在娱乐场所。学校几经劝退，妈妈哭着哀求，我从来没见过她那样，在我的记忆中，她是个很骄傲的女子。我开始坐在教室，也很少再去网吧，可我的名声也臭了，老师对我爱理不理，班里的混混同学肆意和我开玩笑，胆小些的女同学更是不敢和我对视，生怕惹上麻烦。我努力的学，也考好过可没人信我了。
直到后来，我大哥在校门口叫我我出去了，然后我就被校领导冠上了和不良社会青年接触的名声，本来这事还不至于要停学，可我骂了校领导，因为他们是我哥是社会上的混混。我哥不是混混！他只是没找到工作又爱玩而已，他现在已经有工作了！再后来，学校领导说我喝酒，其实我只是看了一眼那是什么酒而已。可我名声已经臭了，没人相信我。这时，有个女同学——我一直很喜欢她，她还是某位教育局领导的女儿替我澄清了一切，可信的人不多，甚至有人污她，说她和我“有一腿”。可我的班主任信了，最后的一次作文小练笔，我认真想了也认真写了，写了我初中这一年的所有感受，老师当众宣读我的作文，还说他们都错怪了我……不管她是认真的还是怎样，我很感动，真的！
她是我人生最重要的一位老师，没有她最后的点醒，在巨大的压力下，我很有可能已经走上了一条不归路……
篇4：难忘师恩师恩浩荡作文
难忘师恩师恩浩荡作文
是她，让我叩开了知识王国的大门；是她，让我发现世界上除了亲生母亲外，还有另外的母亲；是她，让我从儿时的梦中，找到了五彩的世界；还是她，让我在童年的欢乐中，畅游在科学的海洋！她就是我们可亲可爱的老师。今天是二零零九年九月十日——第25个教师节。我愿把最真心的祝福献给我所有的老师们。
我们班的同学很有创意，他们在黑板上写了大大的“教师节快乐”，还在墙上用一只只千纸鹤围成了心形。愿老师天天开“心”，同学们理解老师的良苦用“心” 吧!今天有很多同学给老师送了花，我想这种爱师敬师的心意不仅仅是一束花所能表示的，我们只有好好学习，努力塑造自己，完善自己，超越自己，才是对老师深深的.敬意！
哈佛教授曾经说过：“世界上有两种职业不好做，一个是医生，治不好会毁掉一个人。二者就是老师，教不好会毁掉一群人。可见——世上职业教师最难呀！我们一定要尊重我们的老师，他们的工作是最累的！老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；老师的爱是温暖的春风，即使冰冻的感情也会消融。用心去爱我们的老师吧！
篇5：重振浩荡中华作文800字
重振浩荡中华作文800字
中华文化经过上下五千年的.沉淀，有着深厚的精神底蕴及物质财富。也正因为它如此博大精深，以至于能经久不衰地矗立在世界的文化之林中。作为华夏之子，我深感自豪。
而无论是从古代的百家争鸣、独尊儒术，亦或从现代经济学的“下层基础决定上层建筑”而言，我们应当意识到文化对于国家的强盛、繁荣是多么重要。因而当我们面对中华文化逐渐没落的现状，应当义不容辞地肩负起传承的重任。
但如何传承中华文化呢？周恩来总理曾经说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”我想：我们首先就应当培养好对中华文化的认同感，把这种意识牢牢地铭刻在心底之中，施行于形骸之外。也只有这样，我们才会更好地去理解中华文化，传承文化之精华，剔除文化之糟粕。
然而，中华文化并非一朝一夕就能了解透彻。
前段时间我看了一部名叫《我在故宫修文物》的纪录片，里面讲了一群文物修复者如扫地僧那般深藏不露、甘于寂寞、苦心技艺，为我国故宫文物进行保养。他们日复一日地工作是为了让子孙后代能够观赏先人的杰作，感受古人的风采；让千年的中国灿烂文明，重新呈现给人们，尽他们最大的努力传承中华物质文化。
我们身为华夏儿女，如果携手像他们一样“择一事，终一生”，中国这泱泱大国才能屹立于东方不倒！
如果说中华文化像一位朋友，那么需要我们真诚地对待，友谊才会天长地久；如果它是一池湖水，那么需要我们每个人化作一股清泉，它才不会干涸；如果它是一棵大树也需要我们成为它的根，才能让它枝繁叶茂。如巴金所言：“虽有尧之智而无众人之助，大功不立。”
再者，中华文化并不是一成不变的，我们传承也需与时俱进。当代越来越多人“崇洋媚外”，从这方面就足以证明西方文化值得我们“师夷长技”。康有为改良主义，孙中山三民主义，毛泽东思想，邓小平理论等等也都吸收了西方的文化因子，跟上时代的变化才可以开辟发展的新道路，使国家繁荣富强。
因而，我们必须携手传承浩荡的中华文化，复我中华之威严！
篇6：重振浩荡中华作文800字
中华文化经过上下五千年的沉淀，有着深厚的精神底蕴及物质财富。也正因为它如此博大精深，以至于能经久不衰地矗立在世界的文化之林中。作为华夏之子，我深感自豪。
而无论是从古代的百家争鸣、独尊儒术，亦或从现代经济学的“下层基础决定上层建筑”而言，我们应当意识到文化对于国家的强盛、繁荣是多么重要。因而当我们面对中华文化逐渐没落的现状，应当义不容辞地肩负起传承的重任。
但如何传承中华文化呢？周恩来总理曾经说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”我想：我们首先就应当培养好对中华文化的认同感，把这种意识牢牢地铭刻在心底之中，施行于形骸之外。也只有这样，我们才会更好地去理解中华文化，传承文化之精华，剔除文化之糟粕。
然而，中华文化并非一朝一夕就能了解透彻。
前段时间我看了一部名叫《我在故宫修文物》的纪录片，里面讲了一群文物修复者如扫地僧那般深藏不露、甘于寂寞、苦心技艺，为我国故宫文物进行保养。他们日复一日地工作是为了让子孙后代能够观赏先人的杰作，感受古人的风采；让千年的中国灿烂文明，重新呈现给人们，尽他们最大的努力传承中华物质文化。
我们身为华夏儿女，如果携手像他们一样“择一事，终一生”，中国这泱泱大国才能屹立于东方不倒！
如果说中华文化像一位朋友，那么需要我们真诚地对待，友谊才会天长地久；如果它是一池湖水，那么需要我们每个人化作一股清泉，它才不会干涸；如果它是一棵大树也需要我们成为它的根，才能让它枝繁叶茂。如巴金所言：“虽有尧之智而无众人之助，大功不立。”
再者，中华文化并不是一成不变的，我们传承也需与时俱进。当代越来越多人“崇洋媚外”，从这方面就足以证明西方文化值得我们“师夷长技”。康有为改良主义，孙中山三民主义，毛泽东思想，邓小平理论等等也都吸收了西方的文化因子，跟上时代的变化才可以开辟发展的新道路，使国家繁荣富强。
因而，我们必须携手传承浩荡的中华文化，复我中华之威严！
篇7：师恩作文800字
九月，是一个充满真情的月份；九月，是一个充满爱的；
九月，是我们又一次徜徉在知识的海洋中；九月，是每一个同学的欢声笑语，更是每一位老师的快乐与骄傲......
今天，又到了一年一度的九月十日教师节，又到了这个充满了真情与欢乐的时刻。
刚一推开门，就被一种欢乐与和谐的气氛所感染，平日里毫无生气的教室却生机勃勃，看似与平常一样的地方焕然一新，平日里朗朗读书声变成了嘈杂、欢悦的声音，又掺杂着几声大笑，平日里同学们手中拿着课本，如今却变成了贺卡和婀娜多姿的花朵。
今天是教师节，我的心也不由地心潮澎湃，不由地乐开了花。同学们稚嫩的脸上有添充了一种带着正气的灿烂笑容，不时地开怀大笑，每一个人都被这种欢乐的氛围所带动。
这时，贺老师走了进来，那如同艳阳光照的笑脸一看就知道心情不错，走到讲台上，马上就给了我们如花一般的笑脸。同学们争先恐后地送花、送礼物，唯恐自己精心准备的礼物放不到老师手中，我也不例外。贺老师一定又是开心又有一丝丝的感动吧！
这一天，充满了欢笑与感动......
老师，岁月流逝，光阴似箭，日月如梭。转眼间，您已伴随了我们五年的时间，您与我们之间结下了一道坚实的师生链。这么多年来，多少的风风雨雨，您如同我们的第二位母亲，有过汗水也有过泪水，有过伤心也有过快乐。您是园丁，哺育桃李满天下；您是蜡烛，用内心的光亮与努力照亮了别人；您是善者，用博学广大的知识传授给我们；您是阶梯，让我们一步步脚踏实地地攀登...您用汗水浇灌，用心血滋润着我们的心田；您的爱，如春日般温暖，如春风般和煦。您如天空中的悠悠白云，用自己洁白的身影衬托出蓝天的美丽与辽阔；是海上的海雁，即使暴风雨来临，也毫不畏惧，仍风雨无阻地不断前进；您如一朵梅花，在凛冽寒风中坚强不屈，绽放美丽的花朵，在大雪中妖娆舞动；您如大海，辽阔无际，碧海涛天，用海水浇灌滋润着海洋生物.......
老师，今天是九月十日教师节，是报答老师的节日，您曾在多少人夜晚疲惫不堪，又在多少个夜晚永不停歇地备课。老师，您辛苦了！
在这个真情的老师节中，我祝愿所有的老师工作顺利，开心快乐！
篇8：感谢师恩作文800字
老师，一个多么伟大的字眼啊!
老师，你就像一只蜡烛，点燃自己，照亮你、我、他;老师，就像一位园丁，哺育着我们这些花朵;老师，就像一只牧羊犬，守护着我们这些小羊。
老师，你犹如春风一般，轻轻地抚摸着我们。一年四季，都是您这股风在陪伴着我，让我在夏季感受凉爽，在冬天感受温暖。总的来说，在我的人生路上，都是您在我最需要的时候，默默地支持我、鼓励我。让我在最沮丧的时候，重新，恢复自信。您在我的生活中是缺一不可的，少了您，我的生活就像少了一把金钥匙。
记得有一次，我生病了。那时，我忘了请假。是您自动打电话问候我、关心我，问我病情。那时，我的眼睛湿润了，老师，为我付出这么多……想到这，我真感到惭愧。有时，我忘记写作业，您批评了我，可我却不当一回事。现在想起来，还真觉得我很对不起老师，辜负了老师的教诲，也浪费了老师的心血。可老师却不计前嫌，主动打电话。这让我非常感动。正所谓“桃李天下、师恩似海。”是啊，老师的情，就像茫茫的大海一样，说也说不完。
还有一次，我上体育课不认真。老师知道了，当面批评了我。还让我写保证书。我很不服气，心想：写就写，怕你不成。我马马虎虎地写了一篇。可老师看了，满脸不高兴，可却没有当面批评我。我很高兴，以为老师奈何不了我。谁知，天有不测风云。老师也有高招，竟然通过校讯通告知我的家长，害我被我爸训斥了一通。当时，我怀恨在心，认为老师专门找我麻烦。直到有一天，我才明白老师的苦心。老师在桌面上贴了一张便利贴，上面写着：需要辅导的学生，没想到，竟然有我。我这才知道，老师是关心我的成绩啊!从此，我每天认真听课，不再给老师找麻烦，成绩一路上升。老师也从校讯通上重点表扬我了，这是我心花怒放，更加好好学习啦。
现在，我已是一位比较优秀的学生了。想想老师为我的付出是多么孜孜不倦啊。我是多么想对老师说一声：老师，您那辛勤劳碌、呕心沥血的付出，是我最宝贵的回忆。感谢师恩
老师，您辛苦了!
篇9： 师恩难忘作文800字
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。用它来形容老师，是再恰当不过了。老师给了我们知识，给了我们安慰，给了我们喜悦……在我的小学生活中，我要感谢这些老师们。
记得二年级的时候，有一天数学课，上课铃响过了，老师没有出现在教室，教室里面顿时炸开了锅，同学们议论纷纷。是呀，这太反常了，平常老师都会提前到教室，可今天怎么……正当大家七嘴八舌时，老师突然出现在门口，同学们连忙安静下来。老师没有像以往那样矫健地走进教室。
开始上课了，可老师的声音却没有以前的洪亮，显得有气无力。同学们虽然疑问重重，但依然专心听讲。这时，我突然觉得老师手中的粉笔宛如一把金钥匙，为我们打开知识的大门，让我们在里面自由翱翔，就连班里的调皮大王也都被吸引了。过了一会儿，老师突然不断地咳嗽，她的脸色是那样的苍白，豆大的汗珠也落了下来，可她依然继续讲课，丝毫没有停下来的意思。同学们这时才如梦初醒，今天老师为什么会迟到……是啊，老师为了向我们传授知识，竟然带病上课。
五年级的散学典礼上，我站了还不到二十分钟，便两眼一黑，栽倒了。等我醒来时，发现自己躺在老师的怀里，对面还站了几位老师，她们有的在按压我的虎口，有的在安慰我：“别怕，妈妈马上就来”。还有的老师说：“会不会是低血糖。”接着就从包时拿出一块糖，放进了我的嘴里……老师的关心，犹如冬日里的太阳，让我感到是那样的温暖。
自从一年级开始，老师就手把手地教我们字变词，词变句，句变段，段成文，让我们学会了如何去写出好的文章。当我们看到自己的小文章发表时，那种喜悦是多么令人兴奋哪!四年级时，我们全班每一位同学都有了自己的发表文章，最高者竟高达五六十篇。尤其是五年级时，百字作文变成了千字、万字的创编小说，这更是让我们兴奋不已。但是，若没有老师的教导与鼓励，也就没有今天的千言万语。
老师呕心历血，赋予了我们许多知识，教会了我们怎样做人，尽管时光流逝，可这些往事依然历历在目。我们赞美老师，您是辛勤的园丁;我们依恋老师，您有母亲的情怀!
篇10： 师恩难忘作文800字
我的花季过的并不平庸，因为恩师们得天独厚的抬爱，他们给了我生命的舞台，让我饱经了酸甜苦辣的经历。他们在我的生命长河中留下了深深的脚印！其实，这恩师们独具匠心的温柔，我因他们的激励而亢奋，而奋斗，对他们而言可能会说这是一种责任，但对我而言，这是一种，信仰，这是一种力量！无论多么遥远，我都将这美好的回忆追溯。
小学毕业后，我便进入中学求学。两年半的中学生涯让我结识了很多老师，在他们身上我同样感受到了老师的关爱。吴老师是和我们共度中学生涯的语文老师。她鼓励我参加作文竞赛，她让我体会参与的乐趣，让我更自信；；每次作文，老师会给我一个好评语，让我不害怕；她教我的《卜算子》，让我记住了梅花的品质。
数学老师一直默默的帮助我鼓励我，她不嫌弃我的基础差，也不嫌弃我的脑子反应慢听赵老师教的数学课让我更喜欢上了数学，因为她讲的总是让我们容易理解，而且还有一种亲切感，她是一个直话直说，很爽快的一位老师。俗话说的好，“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”，赵老师会很直接地指出我的不足之处，让我看清自己，知道自己存在的缺点，不断的改进从而提高了数学水平。赵老师为了我们能弄懂一道题，甚至有时会耐心地讲解半
堂课。
在这两年多里她让我充分享受到了来自师长的无私的关爱，她给了我很多学而有长进的机会。更重要的是从她的身上我懂得了什么是真正的无私的奉献，我懂得了老师就是爱的化身，懂得了“爱”，就要全身心地投入工作，就要不遗余力地为学生付出，就要不断地学习不断地用新的知识充实自己。
在吴老师的谆谆教诲下，我把不断进步当作生命的一部分；用我对自己实实在在的爱去感染身边的每一个人，去传递老师对我们“爱”的接力棒是我对自己的要求。
在数学老师严格督学下，我一直都把认真、谨慎当作我的人生信条，因为我知道认认真真对待自己，对待别人，才是最实在的处世之道。
“滴水之恩，当涌泉相报”，在老师们那里，我汲取了太多的恩泽，我一辈子也难以报答。师恩难忘，难忘师恩，老师们的恩泽将永远留在我的心里。我将把我心中的感激化作更多的小小的善，带到我的同学心田里，带到社会的角角落落。
篇11： 师恩难忘作文800字
我在转身的一瞬间看见了老师。她梳着清爽的短发，身着一件深褐色的长毛衫，手肘间夹着两本教科书，看见我后，笑了起来。老师笑的时候特别漂亮，一双炯炯有神的眼睛眯成一条缝，咧开嘴巴露出洁白得有些晃眼的牙齿，像个天使。
“不会一直这样下去的吧？”老师无奈地把我拽到身旁，她靠着墙，往一旁站了站。
“嗯。”我咬着嘴唇，低下头，尴尬地笑了笑。
正值午间，熙熙攘攘的人群从我身后走过，掺杂着刺耳的说笑声。喧闹的走廊上到处都有脚步声，“啪嗒”、“啪嗒”的声音交替撞击这我的耳膜，吵得人家心烦意乱。
在这般嘈杂的人声中，老师的话语却显得格外清晰：“是不是家里出了什么事啊，影响你情绪？”
午间的阳光灿灿的。透过落地的玻璃窗子射了进来，玻璃窗那斑驳的影子斜斜地倒在光滑的大理石地砖上，反射进我的眼睛。
我抬头看了一眼老师，笑了笑：“没有。”老师似乎是想太多了，月考失利，原因只有一个，努力不够。是我太高估自己了。如果真的是有什么事情才是最好，这样也可以当个借口，避免被训斥。
时间如静止一般，刚刚的嘈杂似乎都不见了，同学们的身影也不见了，就仿佛，走廊上只有我和老师两个人一样。
悄然间，一只鸟儿夺去了我原本专注的目光，它在树梢上唱着婉转的歌，既而又飞到了云上。它轻盈的身子绕着正厅门前的油松树一直飞，一直飞。忽然，我觉得它好像离我很近很近，我甚至可以看见它棕色的眼眸下纯洁的目光。
“你说对吧？”突的一下，所有的思绪都被老师拉了回来，我忘了我刚才在想什么，我忘了老师刚刚说的话。我想，老师的话是被鸟儿带走了吧，带到了遥远的天边，美丽的云端。任我怎么回忆，都寻不见了。
路上我想起刚刚的事情，每一个片段都像放电影似的在我眼前一一闪过。那些图像是定格的，就好像定格在原地，每一转身，都可以看的清清楚楚，只是有些零散罢了。
第二天清晨，当第一滴露珠从绿叶表面滚落的时候，我在那“滴嗒”声响起的书剑忽地坐了起来，昨日那些被鸟儿带走的话，又悄悄滴飘回了我的脑中，变得清晰至极。老师说，没关系，加油。
零散得像碎片一样的记忆突然快速拼凑在了一起，飞一般地在我的脑海里一遍遍掠过，不断地重放、重放。但是耳畔一直回响的却是那句没关系，加油。它深深地烙印在我的心上。
我似乎又看到了老师带着那张笑脸，在灿烂的阳光之下，慢慢地向我走来……
篇12：感念师恩作文800字
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。
是她，是她，我心目中的好老师。
我心目中的好老师，她像我们一样充满活力与朝气，幽默与严厉相结合的她会使我们与她倍加的亲切与贴近，共同的成长，使她在我们心中的位置不可取代。
我心目中最好的老师是我们的英语老师――黄老师。
黄老师二十多岁，中等个儿，长长的头发在脑后梳成一条马尾辫，显得干净利落，大大的眼睛虽被镜片所遮挡，但依旧能够发现在镜片后的眼中闪烁着的智慧之光。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！每当我们取得进步是，她的眼中总是泛着温柔而又赞赏的光彩；每当我们成绩下降时，她的眼中却又露出安慰与自责的神情。黄老师的眼睛是那么美丽，在我们失败是给予我们鼓励：在我们骄傲自满时告诫我们不要得意忘形。
黄老师上课与众不同。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。她教我们背单词的简单方法，上课时也经常得我们操练新知识的机会，使我们尽量在课堂上就把知识点掌握，减低我们课后的压力。
期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但黄老师例外，她仍然一脸笑嘻嘻地与我们开玩笑说：“好好复习，考不好的可是要罚款的。”她的话把我们都逗笑了，是我们紧张的心情也松弛了下来。
此外，黄老师还经常留下来为较差的同学补课，要知道黄老师家中还有一个只有几岁大的儿子在等着妈妈回家呢。足见黄老师对教学的负责。
我心目中的好老师，她有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，她回答问题精妙，下课时，她也是对答如流，同学们对她的知识无不否认。
我心目中的好老师，她有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了学习的方法。
五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，她的血在沸腾。
她用自己的心竭尽全力为我们上课，她是好朋友，至少在我心中。
篇13：感念师恩作文800字
春雨绵绵地下着，默默地滋润着大地，哺育着花朵，花朵因此而充满生机。园丁辛勤地培育着，细心地修剪着树枝；树枝因此而挺拔。慈爱的老师培育人才，学生因此而充满活力。六年的时光转瞬即逝，转眼间我从一个什么都不知的孩子，成长为自尊、自爱、自强、自立、自理的孩子。我忘不了与您相处的点点滴滴，忘不了您的谆谆教导，忘不了您的辛勤培育。
记得那次语文考试，当试卷发下来时，我粗略地看了一下题目，好几题我都不知如何下手。我把会做的题目草草地做了，剩下不会做的我就指望奇迹的出现。于是就三心二意，东张西望起来。离交卷只有四十分钟时，我奋笔疾书，在三十分钟内就把作文写完了。由于我没仔细审题，又没用心写，卷发下来后，真是后悔莫及。只考了73分。试卷上红叉叉满天飞，许多地方都是不应该错的。二十五分的作文被扣了二十分。您把我叫了上去，问我考试后的感想。我紧张万分，心想：这下玩完了，都怪我上课不认真，做题不用心，只考了73分，真丢人！您和颜悦色与我地交谈，是我明白了：只有脚踏实地，才能学好功课。之后，您还帮我分析了失分的原因。我被您的真情深深感动。在第二次考试中，我的学科成绩赶了上来，考了83分，虽然并非很好，但与上次相比，进步很明显。老师请您相信，我会再接再厉，取得更优异的成绩。
还记得那次运动会，我信心满满地去参加跳高比赛。心想：这次比赛我一定能拿第一。在一次又一次的筛选后，运动员由原来的8人筛选到了现在的3人。我只觉得自己的体力渐渐不支，力度也没有原来大了，可对手依然身如矫健的飞燕。在最后一次决定名次的决赛中，冠军我与擦肩而过。可您并没有因此批评我，还给我以鼓励，让我重拾信心。告诉我：人生可以有99次挫折，但不可以有1次丧失信心；只要生机不息，总会开出绚烂的生命之花。
您用自己的青春换来了我们的知识，用时间换来了我们的成长，老师，您像灯塔，照亮我们前进的道路，不管以后我们走多远，我们都不会忘记您！
篇14：感念师恩作文800字
“立正，稍息！”从操场上传来了一阵熟悉的声音。仔细一听，原来是朱老师。这不由使我想起了上个学期的一段训练。
那是九月份开学不久，朱老师挑选了一些有体育特长的同学，进行训练。
第一天清早，我六点钟就来到了学校。“嘟嘟！”刚放好东西，楼下就传来一阵紧急的口哨声。我一听，匆匆奔下楼去集合。那是我第一次晨练，有点害怕。害怕什么呢？就怕任务太重。这时，朱老师严肃地说：“自己排好队，饶教学楼跑五圈，跑好后再到这儿来集合。”“啊？”许多人都害怕地叫了起来。可是师命难违，大家只好随便排好队跑了起来。一圈……两圈……我们整整跑了五圈。跑完后大家都喘起了粗气，心里都在埋怨朱老师。大概他也看出了大家的情绪，解释说：“跑步是为了锻炼身体，提高体能。”哦，原来是这样！
这个早上，我们练习了一些基本的训练方法，临结束时，朱老师叮嘱我们下午一放学就来接着练。
下午放学，我用五分钟的时间整理好书包，马上到训练场地，谁知朱老师已经到了，有些同学正在操场上跑步。我问朱老师，为什么每天要这么辛苦地训练，“为了一个目的，在田径比赛上取得好成绩。”
不会吧？参加田径比赛，这我可没想到过。但是我还是跑了起来。
第二天一大早，我更早地来到学校。整个校园寂静无声，大树们伸展着枝桠，仿佛刚睡醒似的；电线杆上的小鸟也唧唧喳喳，好象在互相问好。
我走到朱老师办公室，一看，天哪！朱老师竟然已经到校了，他真负责呀！他不时揉揉眼睛，可能是太早起床，还没睡醒吧。他正翻着同学们的资料，在看每个人适合锻炼什么项目。今天，老师只叫我们跑了三圈，做一半的基本训练。接下来，老师叫我们分别练习一些项目；有练跳高的，有练跑步的，还有一些人在练扔垒球。我和另一个高个子的掷铅球。我们的有趣样儿吸引了不少小朋友，大家不时发出欢快的笑声。只有朱老师一脸严肃，还是老样子教我们。
整整训练了一个半月，我们都感到十分的疲劳。而朱老师每天最早到校，为我们准备训练器材；训练结束，又是他最后一个离开，仿佛永远不知疲倦。
朱老师，你那么负责，有多少同学在你的培养下取得了可喜的好成绩，我们为有你这样的老师感到自豪！
篇15：感念师恩作文800字
总是悄悄攒下感激，像萤火虫聚起一点点星光，以此来点一盏照亮无知黑暗的明灯。
而李老师则如同明月，无私地朝我所未知的远方洒满月光，徐徐地在所有学子面前展开一张世界地图，展示出一个崭新的世界。
办公室中久陪伴
我最热衷于跑办公室的那段时间，可以说几乎是天天都来，一回又一回地从李老师那带走几张额外的卷子。她教地理，于是我有时从她那儿拿去一张省份填空，有时则是一张实实在在的卷子。一来一去中，收获的不止是她批改过的卷子和不吝啬的教导，更有日益增加的师生情谊。一次考试后，她在班里公开表扬我，借一件件事向同学们说出语重心长的告诫。我看到，她那双温柔的眼里有满满的赞扬和殷殷的期望。这更使我下定了要学好地理的决心。
期末考前温柔言
一次期末考前，我在放学的路上与李老师不期而遇。她远远地看见了我，加快脚步走了过来，与我就着对这次考试的猜测聊了起来。因不久前刚考过一张期末卷，其中有一道怪题令我记忆深刻，便借着此次谈话向她说出自己的担忧。她立刻以种种原因和过去的经验来解开了我的.问题，信誓旦旦地让我不要忧心期末卷子是否会出这道题。后来，果真没有考。这次对话留给我很深的印象。一次看似普普通通的对话，却稳住了我那颗因大考将临而动荡不安的心。
课题组里促膝谈
在有地理课的最后一个学期里，李老师在班里找到包括我在内的六个人，组成了一个课题小组。围绕着这个课题小组，李老师花费了很多心血：活动未展开的时候，她给了我们小组很多建议和可行的模板；第一次活动结束汇报成果时，她及时给予了我们足够的鼓励，令气氛更加热烈……我记得，在一次放学后的会谈里，她告诉我们：之所以对活动进程如此上心，一方面是因为课题本身很有趣，另一方面则是因为她希望我们在活动过程中获得成长。回想起来，她似乎是以一种温柔而不可忽视的方式，陪伴着我们成长。
滴水藏海，放眼望去，俱是时光聚集起的深情。作为老师，她教我们地理知识，陪伴我们许多个日子；作为学生，我们除成绩和一腔深情外，无以为报。她以世界教我，而我将怀着对她的感恩去热爱这个世界。
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