竖起大拇指作文550字
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篇1：为自己竖起大拇指作文550字
生活中，值得我们为自己竖起大拇指的事有许多，犹如葡萄架上那些水灵灵的大葡萄，甜美中带着一丝丝酸味，苦涩中带着几缕甜蜜。现在就让我和大家一起来品尝其中一个大葡萄吧！
刚开学不久，老师就在班上分好了小组，接着就是选组长了。虽然说，上学期我当了组长，但这一次当上的几率不大。因为，唉，说起来也丢脸，上学期的期末考试竟然一下退了七八名，到了全班十九名。而且，我右上方的女生，学习成绩比我好了许多，我想老师应该会选她吧！
老师走了过来，我内疚的把头低了下去，避免与老师的视线相撞。只听老师轻声说：“你们这一组，组长是╳╳” 什么！老师竟然又选了我。我抬起头，吃惊的望向老师。老师像是察觉到了我疑惑的目光，微微点了点头。 组长这个职位说大也不大，说小也不小，但要管的事情，还是挺多的。本来每一科都安排了组内的一个人去管，但还没过多久，就有许多人来我这抱怨了。说她不想管这一科，因为作业太多，太难检查了。我全都一一搪塞了过去。后面的几天，所有的作业都是我一个人查。
终于有一天，我忍不住了，发起了脾气，趴在桌上哭了起来，好无奈啊！ 哭了一会，我又换了一种想法，当个组长你就觉得辛苦，那老师呢？一天要查两个班的作业，她抱怨过吗？她没有！既然老师比我更辛苦，都没抱怨，那我又有什么资格去抱怨呢？ 我又重拾了信心，重新分配了任务。现在的我可没有以前那么辛苦了，成绩也在慢慢进步，而且霉周的小组评比，我这组从没跌出前三。
当组长虽然很辛苦，但我也从中找到了成就感。我要为自己竖起大拇指！
篇2：为自己竖起大拇指作文550字
每当我看到我那满当当的书柜中的一个空位置，记忆立马像一个个碎片拼凑在了一起。几年前的那件事，立马在我的脑海中显现，那件事，令我为自己竖起了大拇指。
“妈妈，家里的垃圾桶都满了!”我边擦桌子边对妈妈说，“桌子上的垃圾没地方放了，怎么办？”“你去倒垃圾吧。”妈妈说，我只好小心翼翼地将堆成山的垃圾袋提到没口。“你再你那一堆没用的幼稚书扔了吧，反正你也不看了。”妈妈又说道。哎，我只好提着满满两袋子垃圾下楼。
“哎哟，真重呀！”我诉苦着，艰难地扔进了垃圾车里，突然，一个衣衫褴褛的妇女跑过来，用手在垃圾车里翻来翻去，拿出了好几个瓶子，一个小女孩也跑过来，衣服也十分破烂不堪，用手扒来扒去，突然，她找出了我刚扔出的一袋子旧书。她像如获至宝一样，小心翼翼的翻开来看。
看到这一幕，我立刻跑回家，从我的书柜里找出了我最喜欢的两本书：《假如给我三天光明》和《草房子》，不顾妈妈的追问，我就“噔噔噔”地跑下楼去。把手中的两本书递到那个小女孩手里，小女孩看了看手中的两本书，眼睛里流出来感激的眼泪。我对她笑笑，一句话也没有说，转身跑回了家。小女孩那双充满感激的眼神，永远地留在了我的心中。
“增人玫瑰，手有余香，”我将我最喜欢的两本书送给了一个穷苦，却爱读书的小女孩，等于我帮助了一个穷苦孩子的“读书梦”，我很欣慰，我为我自己而自豪，所以，我坚定地为我自己竖起了大拇指！
篇3：为自己竖起大拇指作文550字
在我成长的路上，有过快乐，有过悔恨，有过努力，有过成功，现在我要为我自己竖起大拇指！
那天晚上，家里只有我一个人。我吃好了晚饭不久，外面就下起来暴雨。我赶忙跑到我的房间里关上窗户，天空像墨水那样黑，一大朵、一大朵乌云沉重地压在天边。突然，一道闪电划破了天空，紧接着，轰隆隆的雷声从远处传来。道路中间平常是如此高大的树木在狂风暴雨下显得是如此不堪一击，现在被刮得东倒西歪，倾盆大雨已经使门前的路变成了泽国。
我害怕的缩到床上，心里默念，不要害怕，没事的！屋里静悄悄的，窗外的大风呼呼地吹着，显得格外刺耳，让我的心跳瞬间加速。我立刻把眼睛闭上，又害怕房间里有“鬼”，我一骨碌坐起身来，东张西望，一切原封未动，我叹了口气，又躺了下来。
过了一会儿，外面的风声越来越响，像鬼哭狼嚎，我心里的恐惧渐渐地加大了，我便自言自语起来：“不要再想了，人吓人，吓死人啊！还是赶快睡觉，睡着了就不怕了！”
我缩在被窝里，毅然的把头伸出被窝，紧紧地闭着眼睛，就算有任何风吹草动，我也不胡思乱想。就这样，我不知何时，已沉沉睡去……
早晨，我拉开窗帘，朝阳慢慢升起，空中挂着一道美丽的彩虹。经过一夜的风雨，空气十分新鲜，树叶是多么的翠绿，花儿是多么娇艳，似乎都在为我战胜恐惧而欢呼为我竖起大拇指！
我要为我自己竖起大拇指！
篇4：为自己竖起大拇指作文550字
我，一个平凡而普通的女孩。在班上不是佼佼者，好像也没有什么闪光点。可是后来我逐步发现，原来自己也很棒！
小时候，妈妈见我爱好动，就让我学钢琴，于是我变得静了下来。老师教我怎样弹个个音，我掌握了跳音、长音、八度等一些常用的符号。渐渐地，我弹得熟练了。
现在，老师教给我许多名曲：《少女的祈祷》、《献给爱丽丝》等。
去年暑假，妈妈说我练得有进步，但要考级了。她让我好好练，因为去年要考八级，所以我每天都快速写好作业，认真地练好每一天，因为我坚信：风雨之后一定会见彩虹。
转眼间，就到了暑假，我每天都在紧张地练习，妈妈还对我说：“如果我通过了，就带我去北京度假。”这时，我的压力更大了。但一想到有那么多人帮助我，我也不能辜负他们对我的期望。
光阴似箭，考级的那天就来到了。我早早地起床，来到考场的候场室，耐心地等待着每一秒。这时，我听到工作人员过来说：“第一考场的人来排队！”我听到这话，心“嘭”地一跳。来到考场，我自信地走到钢琴前，娴熟的弹起那三首曲子，美妙的音乐一个个流泻下来。后来，只听评委教师说：“停！下一个。”我拿着准考证走下去，妈妈焦急地问：“考得还好吧！”我说：“还行吧！到时候看看过没过。”成绩出来了，我是合格，虽然没有得到优秀，妈妈还是说：“祝贺你通过考级，我们去北京度假！”话音刚落，我就高兴地一蹦三尺，然后我“耶”了一声，做出胜利的手势。“哈哈，我成功啦！”我为自己竖起了大拇指，那一刻，我觉得自己真的很棒。
是的，“不经历风雨怎能见彩虹”。同学们，相信自己，让我们扬起自信的风帆，为自己竖起大拇指吧！
如今的我，也从一株不起眼的小草，长成了一棵小小的树苗。我也会继续努力的！
篇5：为自己竖起大拇指作文550字
竖起大拇指，一个多么简单的动作，却不是那么平凡。它里面隐藏着不同的含义，也代表着人们不同的喻意。
我们要知道，只有自己走出来的路才是完美的。实力，是靠自己去争夺。今天学到的东西，总有一天会用的上，要是现在不学，等到要用时再来学就已过晚了。这当下，我们还要拥有信心，竖起大拇指，鼓励自己。
我们在父母的翅膀下的永远是皱鹰，只有自己学会飞翔那才是雄鹰。
记得一次夏日到傍晚，爸妈工作繁忙，下班就不归回了。我想：这不是学下厨的好机会？品尝一次自己的手艺，不是件很好到是吗？就这么定下做我最爱的土豆丝了！我闪速到身影跑来厨房，从冰箱里找出两个土豆。我立马开始削皮，再经过清洗后，就开始切成片。我一手拿着锐利的刀，一手拿着胖胖的土豆，真有点惊慌，就凭着我那笨拙的动作，真的有可能会伤到手指头哇。好不容易才切好。唉，虽然有些土豆片没切均匀，毕竟是第一次，但我已经很满意了。
接着，最关键的还是炒土豆丝了。等锅烧热火，再倒些油。一眨眼，我被吓得心惊肉跳，锅里发出“噼里啪啦”到声音，一闪一闪的，像打雷声，我一步也不敢靠近。那可不行啊，等会锅会胡的，只好闭着眼使劲把土豆丝倒进了锅里。可真发生奇迹了，有一颗油突然会溅到我脸上，滚烫滚烫的，像一根尖针刺痛了我的脸颊。经过一番折腾后，我的心神才渐渐安宁下了。用铲子翻炒后，再撒点盐和味精，最好成功的炒好一道美味到佳肴。我用筷子轻轻的夹一口往嘴里塞去，味道还不错呢，真没想到第一次的成果让我沾沾自喜。我为自己竖起了大拇指，鼓励着自己的本领。
这一次的尝试，让我收获满满，给自己一份鼓励，才会有所取进。竖起这个大拇指，为自己点个大赞。
篇6：为自己竖起大拇指作文550字
我在家里虽然是个淘气包，但我却常常让别人为我竖起大拇指。可是那次，我却为自己竖起了大拇指。
那是上个星期六的早晨，我正拿着钱向超市走去。走着，走着，就听见后面传来了一阵：“哎哟、哎哟”地叫声。我回头一看，原来是一位老奶奶被一摊水给滑倒了。我连忙跑过去对老奶奶说：“老奶奶，我帮您。”然后将老奶奶扶起来，刚买的豆腐已经被摔烂了，鱼还在地上挣扎着。我小心翼翼地将鱼放回了老奶奶的菜篮子里。这时，只见老奶奶拍着腿说：“这可怎么办啊，这豆腐和鱼是我要做汤给孙子补身体的，豆腐烂了，鱼也死了，我可怎么做汤啊！”我听后看了看手里正准备去买小说的钱，想要不要用这钱再给老奶奶买一块豆腐呢？要是买了那我的小说怎么办？可老师说要学雷锋做好事……我脑子里就像有两个小人在争吵，买，不买，买，不买……最后我想我是少先队员，我也要学雷锋叔叔做一个别人认可的好榜样。想后，我便对老奶奶说：“老奶奶，鱼死了还可以吃的，那我就用这些钱再给您买一块豆腐吧！”
老奶奶听了说：“那怎么行小朋友，我怎么能要你的钱呢，我还是不买了。”我连忙说：“没关系，我还是帮您再去买一块吧！”老奶奶听了不好意思的说：“那就麻烦你了，小朋友。”然后我便向菜市场走去。买完后，我把豆腐给了老奶奶。刚要走，就听见老奶奶喊道：“等一下小朋友。”老奶奶高兴地向我走来，说：“小朋友，我还没谢谢你呢，对了，这些钱还给你，还有，你叫什么名字？”“老奶奶，我不要您的钱，而且老师说过，做好事不留名。”我自豪得说道。说完后，我便哼着小曲，向回家的路上走去。
这虽然是一件平平常常的事情，但我却在心里为自己竖起大拇指。
篇7： 竖起大拇指作文
竖起大拇指，一个轻而易举的动作，但却让人倍感温暖。
我想竖起大拇指，在你弯腰拾起一片垃圾的时候；我想竖起大拇指，在战士们保家卫国而抛头颅、洒热血的时候；我想竖起大拇指，在警察们面对歹徒时，临危不惧、骁勇善战的时候，因为，竖起大拇指是对他们最好的肯定和无声的称赞。
然而，我最想对一心只扑在教育事业的老师们竖起大拇指。他们默默的在教育这片伟大的土地上耕耘，培养了无数个祖国的栋梁之才，为祖国的发展奠定了基础，他们夜以日继，呕心沥血。有时，深夜还会趴在桌子上，批改学生们的作业，他们无私的奉献出自己的休息时间，用来批改作业、备教案。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗，正是对他们精神的.最好诠释。我想对老师们竖起大拇指，他们平日里，为学生们操了多少心、费了多少心思！为了班级的纪律、卫生、成绩等达到优，连岁月的皱纹悄悄爬到双鬓都浑然不顾，即使有些调皮捣蛋的学生不听悔改，不懂得老师的良苦用心，但老师们却依然尽心尽力的教育着他们。
我想为老师竖起大拇指，是他们用自己的一生演绎了“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是他们用自己的一生谱写了“鹤发白丝映日月，丹心热血沃新花”，他们是人类的工程师，他们值得我们每个人竖起大拇指。
篇8： 竖起大拇指作文
我是一个爱写字的小女孩。平时，在家里没事的时候，我就会拿起我心爱的笔和纸，一笔一画的写起字来，家里的书桌上全都是我写的书法作品，邻居们夸我是一个可爱的“书法家”。
一天下午，表妹到我家玩，她总是吵着：“姐姐，能和我玩一下吗？”我说：“一边去，别打扰我写字。”她低着头离开了，我把书法作品摆在桌上，看了又看，怎么看也看不顺眼，就想把它扔了，这时，妈妈正巧走了过来，说：“等一下，让我看看。”妈妈看了，竟然向我坚起了大拇指，“这字写的不错啊！”。妈妈说着还摸了摸我的头。
我听了妈妈的话便有了自信，又认真地写了起来。这一次我写出来的字也比较完美了。过了一会儿，妈妈和爸爸都走了过来看了我的字说：“这字比以前有进步了呀！”爸爸和妈妈一同向我竖起了大拇指，我开心极了！
后来，我参加了中小学硬笔书法展示赛。在比赛时，我想起了妈妈和爸爸竖起了大拇指的情景，便满怀信心，拿起钢笔，静静地坐在那儿笔走龙蛇的写起字来，比赛结束了，我想：“不知道我写的字能不能得奖啊？”
过了几天我刚走进教室，老师笑咪咪的对我说：“恭喜你，你比赛得了三等奖。”我顿时感到心里美滋滋的。回到家，我把事情的经过告诉了爸爸妈妈。他们微笑着又向我竖起了大拇指。
同学们，请为我和别人多竖起大拇指吧！为别人加油，给自己信心！
篇9：竖起大拇指作文
记得在上一~三年级时，我有好几个学期都没有评到“三好学生”，那是为什么呢？
在二年级下学期时，爸爸发现，自从我在一年级下学期退跌伤后，这两个学期的体育成绩就一直是“及格”，而体育成绩一旦是“及格”，就只能评“品学兼优生”了，恰巧，这个学期，体育老师发了一个具体的体育成绩单，爸爸仔细看了看，对我说：“恩贤，我知道你评不到“三好学生”的原因了，你体育考试的项目成绩都不好，要不这样，这个暑假，我们每天晚上一起去跑步，好不好？”我说好。
可是，练习了一个暑假后，体育成绩还是不好，我有些想放弃了，爸爸说：“你要坚持！”我有气无力地说：“爸爸，我不想练了，怎么练都练不好！”这时，爸爸对我竖起大拇指：“恩贤，你要自信一点，好吗？只有战胜自己，努力练习，爸爸相信，你在下一个学期一定能评上“三好学生”的！”是呀，我应该要练习，不能放弃，成绩自然会好的。于是，那一个寒假，我更加努力，全方面练习，即使外面下着鹅毛大雪，我也能挥汗如雨！
功夫不负有心人！终于，那个学期，我评上了“三好学生”！
正是因为爸爸的那一个大拇指，让我充满自信，努力练习，获得成功的喜悦！
篇10：竖起大拇指作文
一天早晨，天气晴朗。外公带我去上学的路上，我看见一辆实习的公交车迎面驶来，我心里想着，实习公交车开的有点快，会不会撞到人啊！但就在这时候，我却要为他竖起大拇指。
这时一位老爷爷在过人行道，小汽车都是看都不看的，管自己行驶。老爷爷走走停停，一看就很累，眼看公交车快撞上了，可没有人想得到，公交车停了下来，我这才发现公交车上有块板，板上写着：“礼让行人，人人有责。”公交车司机招着手，脸上带着灿烂的笑容，示意老爷爷先走，老爷爷走过后，才向前驶去。
我要为司机这种礼让行人的好习惯竖起大拇指，如果每个司机都做到这一点，行人就能安心过马路，世界上就不会有汽车撞人的事了，也就没有因车祸而死亡或受伤，世界就会变得安宁和美好。
篇11：竖起大拇指作文
大家好！我是个活泼开朗，但是遇到困难就会哭鼻子的小女孩。
我扎着一条粗粗的马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛。活泼就不用说了，让我自豪的是我有一双会弹钢琴的双手，爸爸妈妈为我会弹出动听悦耳的曲子，竖起了大拇指。
记得有一回，我在练钢琴，因为我弹得非常熟，我想尝试闭上眼睛不看琴谱弹奏。于是，我坐直了身子开始弹了。我一边用手指在钢琴上敲打，一边脑子里在回想着琴谱上的音在哪个位置。弹着弹着，我听到了奇怪又刺耳的旋律，我马上睁开眼睛。原来，是被我弹错的音给吵到了，因为有个音要换位子，可是我忘了直接弹，所以音错了。这样，让我无法再往下面弹了，我只好从头开始。弹着弹着，我又睁开眼睛，因为又是那个地方弹错了。如果是以前，我肯定早就急哭了。但这次我不气馁，我想起了贝多芬艰苦练琴的故事，便又继续弹了起来，直到把错的地方弹到我满意为止。
功夫不负有心人，我终于可以不看谱子，流利地弹出一首完整的乐曲了。这样的.我，你们是不是也要为我竖起大拇指呢！
篇12：竖起大拇指作文
俗话说”虚心使人进步,骄傲使人落后”。但我觉得有时候也该给我自己竖起大拇指。
记得那是四年级的时候，有一天放学，天空下起了倾盆大雨，路上乱糟糟的，而我却泰然自若――因为我带伞了。我漫步走在雨中，远远望去，公交车站只有一个人，个子矮矮的，还背着个书包。那并不稀奇，我不予理睬，继续走我的路。
过了一会儿，我终于到了车站，刚才的那个背影现在终于露出“庐山真面目”了：一个十来岁的小男孩，全身的白色运动服已经成了灰色，鞋子磨出了几个洞。看来他是摔跤了。车子过了一辆又一辆，暂时没有我要坐的18路，他也没有走。我很好奇，就上前询问他：“你乘几路公交车?””26路。”他似乎一个字也不肯多说。奇怪，刚才有好几辆26路车过去了，他怎么不上车？我疑惑不解，继续问他：“那刚才有车，你为什么不去？”他的声音更小了，但依然被我听见了：“因，因为，我的钱丢了。“我不假思索地掏出一元钱给他。他面无表情地说了声”谢谢“。
说起来真巧，就在这个时候，远处来了一辆26路。他就这样走了，望着车子渐渐远去，我一点也不后悔，尽管我知道他是不会还我钱的。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我暗暗为自己的爱心竖起大拇指。
篇13：竖起大拇指作文
我想，每个人都尝过成功的喜悦和失败的沮丧，我也不例外。
记得我8岁时，爸爸给我买来了[一年级数学奥林匹克竞赛题]这本书，开始，我对这本书很感兴趣，但渐渐得，我感到这本书越来越烦了，于是，我干脆把书一扔，出去玩了。等我回来时，爸爸已经在家门口等着我了，我知道，一顿“竹丝炒肉”是免不了的。可万万没有想到，爸爸把我的那本书拿在手里，指着它说：“孩子，我买这个是为了让你成为数学家，你看看华罗庚，他难道是天生就有成为数学家的天赋吗？你再看看人家......”这时，我哭了，因为我辜负了爸爸的希望，于是，我赶紧跑到爸爸的身边，对爸爸说：“爸爸，对不起！~~~”爸爸笑了笑，抚摸着我的头，把手中的[一年级数学奥林匹克竞赛题]递给我，说：“快拿去做吧！”我破涕为笑，把那本书拿回家认认真真地做了起来。
就这样一年过去了，我升入了二年级，爸爸又给我买了[二年级数学奥林匹克竞赛题]，我同样做完了。又到了三年级，爸爸有给我买了[三年级数学奥林匹克竞赛题]，我做完一半时，学校要推选同学到实验小学去参加数学奥林匹克竞赛。我自告奋勇去参加，老师说我挺聪明的，于是让我参加了。
去参赛的那一天，我不觉得一丝紧张，而是充满自信。在上公交车去实验小学的那一刻，我对我的同班同学说：“请相信我，我会努力的。”于是上了车，我想：我虽然不是男子汉，但是我一言既出，也要驷马难追。一路上，柳条为我加油，小鸟为我歌唱，这让我更加自信了。
不一会儿，实验小学到了，那儿风景真美，不过我没心思去欣赏，新里直想只怎样去做题。考场真大，监考老师把我们分好位子，把试卷发了下来，我看了看题目，便埋头做了起来。还好，这些题我全会。
一天过去了，两天过去了，......终于，在第六天后，我听到校长在广播里夸我：“赵迎同学在数学奥林匹克竞赛中获得了一等奖，她为我们学校争了光！”我当时很高兴，回到家后，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，爸爸说：“功夫不负有心人啊！”
现在，我已经是四年级的学生了，当然，爸爸又该我买了[四年级数学奥林匹克竞赛题]，我正在用心做呢！
听了我的诉说，你是不是该为我竖起大拇指呢？
篇14：竖起大拇指作文
每个人都希望得到别人的认可，希望得到别人的赞美。但从别人那里得到的赞许毕竟是有限的，我便常常在心底为自己竖起大拇指。
记得刚开学前几天，原本英语成绩不错的我，在几次练习中都没有进入前十，老师说我太浮燥，所以有许多“无谓失分”。于是，我很努力去改正，可是没有什么起色，本来我快放弃了，可我想起老师那些鼓励的话，妈妈那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培养自己的耐心。终于，“皇天不负有心人”，我终于在月考中取得了理想的成绩。我改正了浮燥这一缺点，我不禁为自己竖起大拇指。
上个前星期六，我做完了作业，便来到了我的乐园――音乐天地，我打开音响，悦耳的乐符一个个跳跃了起来，在音乐的海洋中，一星期的疲劳和不快烟消云散。正当我陶醉其中时，无意间看到了一张百元大钞！我下意识地拾起它，心想：这一定是昨天来的小C阿姨落下的。因为我们家的钱从来都放在爸妈房里的。
这时，一个念头从我脑中一闪而过：她一定以为钱丢了，不会知道在这儿，不如给我买CD吧！
又有一个声音在我耳边响起：不行，做人要诚实，老师不是说过诚实重于千金吗？
我犹豫了：不还给她，良心不安；还给她，又不舍得。怎么办呢？最终，我还是选择了“诚实”，拿着一百元，往小C阿姨家去了……
我为我的诚实再次竖起了大拇指，我为诚实而惬意。
我曾为我战胜缺点竖起大拇指；我曾为成绩进步竖起大拇指；哪怕只是随手把垃圾放到垃圾箱，我也为自己竖起大拇指，为自己助威。
篇15：竖起大拇指作文
扣人心弦，琴声悠悠......听，这么美妙的音乐，能不说我是拉琴大师吗？不错，这就是我，小小小提琴演奏手。
记得我六岁时，妈妈就给我报了乐器班，一听到“乐器”两个字，我便身不由己地往后缩了缩，心里犹如“十五只吊桶打水----七上八下”，不知怎么是好。我心惊胆战地往前靠了几步，几声清脆悦耳的琴声便飘进了我的耳帘，我心中的恐惧一下子烟消云散，随着琴声走进了教室，从此，我便喜欢上了小提琴。
听老师说，小提琴是最难学的乐器之一，确实，上这门课还是挺辛苦的，第一堂课老师就让我背“哆、来、咪......”，天哪！我可还是幼儿园的小朋友呀！这音符说说就已经很吃力了，更别说背，我对这音乐可是擀面杖吹火----一窍不通，可都说男子汉是君子一言----驷马难追，唉，只能硬着头皮去背了。日复一日，我终于可以背的滚瓜烂熟，并且还能随手拉几个音了，可老师还是毫不留情，一下子让我把一首五行的曲子拉完，这简直是难于登天！几天下来，我的手指已经出现了条条血痕。可我对小提琴的演奏也越来越娴熟，老师用大拇指表扬了我，我心里美滋滋的，仿佛吃了一罐蜜糖，开心极了。
古人常说：种瓜得瓜，种豆得豆。而我付出的心血也没有白费，日月如梭，光阴似箭，三年过去了，如今，我的小提琴已经达到六级水平了，渐渐地，我可以上台表演啦！就说上次的少儿才艺大比拼吧，我拉了一首“小步舞曲”，拉着拉着仿佛看见了贝多芬在昂首挺胸地向前迈着步伐，于是，声音也更加坚定，手指越摁越快，琴弦飞快的震动着，声音扣人心弦，有时如同高山流水，飞速冲下深渊，有时如同一条条火色的巨龙，摆动着尾巴，直冲云霄；有时声音洪大，听起来如雷贯耳，有时声音低细，听起来又如泣如诉。我深深地沉浸在音乐的海洋中，如痴如醉。当我如梦初醒时，才发现台下掌声雷鸣，这不，这次我又得了奖。
当我站在领奖台上时，心里美滋滋的，我想：拉琴可是我的拿手好戏呀！我还要继续努力，勇攀高峰呢！
篇16：竖起大拇指作文
竖起大拇指作文
竖起大拇指竖起大拇指
记得三年级下册的时候，语文老师宣布：“同学们，嗯……我们下个星期一要测试一、二单元，同学们在周末时一定要好好复习，争取得高分。特别是那些差生要好好复习。好，抄完作业赶紧回家。”我听了，有一点紧张（因为每次只要是考试，我都会很紧张）。
星期六时，我想起了语文老师的话：“……我们下个星期一要测试一、二单元……”于是我抛下了玩，拿起语文书仔仔细细地复习起来。
到了星期一上语文课了，只见语文老师手拿一堆试卷，踏着铃声走进了教室。语文老师对我们说：“现在开始考试！”组长们纷纷上去领卷子，发给自己组的同学。我也领到了卷子，看了看题目，不是很难。看到题目不难，就拿起笔“沙沙沙”地写了起来。作文
下课了，老师要收卷，我把卷子交了上去。交上后，我的心情得到了一点缓解。
回到家，我对妈妈说了今天在学校的事情，同时为自己竖起了大拇指。作文
为自己竖起大拇指每个人或许都有过这样的感慨，当看到别人上台领奖时，大家都竖起大拇指，对他表示奖赏，那么什么时候才能为自己竖起大拇指呢？其实，生活中的很多事情都需要为自己竖起大拇指，这样，才可以做得更好。
为自己竖起大拇指为自己竖起大拇指
仔细观察这个动作，上面的大拇指，好像是胜利的旗子在向我招手，曙光则在手指尖出发出闪闪亮光，引导我。
题记
“想唱就唱要唱的响亮，就算没人有为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏……”作文
为自己竖起大拇指，当自己失落时失败时气馁时。每个人都在追求鲜花与掌声，但是很多人都只能在镁光灯后暗自神伤，，为何不试着为自己竖起大拇指，自己为自己加油鼓劲？毕竟人是为了自己而活。
记得小学时，我的体育长跑特别差特别差。我们体育老师总是把体育分为优良中差四等。而我每次只能得中。看着前面一个个优而后面却拖着一个中，我心里很不爽，我下定决心：不就是体育吗？我一定行！我为自己竖起了大拇指。作文
从此之后，我每天放学后坚持去操场跑两圈，睡觉前坚持做仰卧起坐两分钟。当我觉得累时，我会为自己竖起大拇指，没关系加油；当我取得一点点小成功时，我也会为自己竖起大拇指，你最棒！其实不要看每天的量不多，但坚持下来作用很大。我的长跑现在确实比以前要好很多。
我把这一切都归功于大拇指的力量。
即使你只是一块奇丑无比的巨石，即使你只是一艘废弃的老船，即使你只是一颗被虫蛀了的苹果，一把锈蚀的破剑，一片早落的花瓣，甚至只是一团被拆了打、打了拆的毛线，或是一张被胡乱涂鸦的白纸，……
你都可以为自己竖起大拇指！
为自己竖起大拇指，不要有半点的害羞和勉强。这是自信，不是自负。
为自己竖起大拇指，这是对自己的肯定，不是自欺欺人。
为自己竖起大拇指，扫除所有的顾虑，我骄傲，我存在！
请为自己竖起大拇指有信心的人，可以化渺小为伟大、化平庸为神奇。
这句至理名言道出信心对一个人成功的重要性，许多人成为伟人并不是因为他们天生就有着超人的智慧，而是由于他们有着超越常人的自信。
请为自己竖起大拇指，这是我在没有信心时警醒自己的话。机遇对每个人都是公平的，有的人抓住机遇紧紧不放，那是他们坚信前方有着更为广阔的天空等他去开拓；不相信自己的人，不敢为自己竖起大拇指的人总是与机遇擦肩而过，留下的只有哀声叹气，抱怨连连。当他回味机遇到来时，那跳动不安的心，还依然在脑中划下一道痕迹，一道不敢为自己竖起大拇指的痕迹。要是不敢信任自己、不敢为自己竖起大拇指，那么在你所走的道路中，没有你超越自己的喜悦，也没有超越自己的勇气，那将是如同白开水。到了晚年，回忆过去，不知你会不会因为曾为别人竖起无数次大拇指，却找不到一次为自己竖起大拇指而泛起阵阵悲凉。
在现在开放的社会中，请为自己竖起大拇指，相信自己只要努力，我就是最棒的。为自己竖起大拇指，不是狂妄自大，不是这山望着那山高，不是不知天地之大的无知，而是源于对自己的自信，这种自信是建立在实力的基础上。有自信就可以为你赢来一半的成功，这是句很古老的话，我又在此提起，这句话确有着它的真实性，请为自己竖起大拇指吧！自己竖起大拇指，再加上过硬的实力，我想胜利不属于你，又会属于谁呢？作文
请为自己竖起大拇指的内心呐喊，相信自己能行，相信自己能够做到圆满，相信自己是一个敢于挑战险峻崎岖的山峰最后费尽千辛万苦终于到达顶端面带微笑的勇敢者。
爱迪生为了寻找适合做灯丝的金属丝失败了上千次，有人嘲笑他的无能，他若是心中没有坚定的信念，在别人无知的取笑中退却，那么历史上还会有“发明大王”的'美誉吗？作文
体育健儿们在运动场上的微笑，那大拇指坚定的竖起是因为运动员相信自己会是最棒的，并有了这样一句话“体育是永不服输的精神”。相信自己，为自己竖起大拇指，38届奥运会上刘翔那漂亮的跨栏，那不服输的精神为我们中国人增添了色彩，为中国人赢得了自信，我相信再接下来的运动会，会有更多的中国人像刘翔那样自信着为国争光。
世界在改变、社会在改变、我们也应该随着这个世界不断地改变，但是不能改变的是自信心。为自己竖起大拇指，成功便会离你越来越近，成功不断地光顾你，就会让你超越自己，这样有自信的人生，才是精彩的。
相信自己，我能行。
请为自己竖起大拇指。
武汉市新洲区邾城二中初一：章涛
我想竖起大拇指我想竖起大拇指
濮阳市实验中学
范丽爽
进入初中，我所处的班级是一个十分优秀的班集体，平时，学校的各项比赛总是排在前列。我想为我们的每个同学都竖起大拇指。作文
首先，我想为英语课代表竖起大拇指。他俩以身作则，英语成绩总是数前几名，其他科目也同样特别优异。每天早读的时候，他俩读书都很用心，而且声音也非常洪亮，带动了全班同学学习英语的积极性，我们班百分之九十五的同学英语成绩有了明显提高。我真佩服他们。
我还想为数学课代表竖起大拇指。刚开学时，我们班的作业本发回纠错的至少有三分之二，而另一班的数学纠错退回的比我们班少一半。两个数学课代表用了许多办法没有见太大的效果。后来，课代表根据同学们做作业时的表现，想出了一个巧妙的办法，让每个同学在每次做完作业后画一个“自我评价与反思表”，错了，对了都要写分析。这使我们班的数学作业的正确率很快得到了提高。作业正确，考试成绩自然也上去了。数学课代表还让同学们上数学课时早点回班，按入班顺序让同学出题并讲解，一上课正好讲完。数学老师为此还表扬我们班对数学热爱呢。我们真感谢数学课代表！作文
我也想为我自己竖起大拇指。激励我努力学习，进入前20名。现在，我是多么希望换回以往的成绩，像原来一样努力学习，尽早回到前几名。
我还要为其他同学竖起大拇指。你们也特别棒。有了你们的付出，才创建了一个如此优异的班集体。不管你是谁，不管你是多么的坏，你一样有优点，你的优点只不过没有表现出来罢了。
其实，每个同学都是最棒的，我要为每个同学竖起大拇指，激励我们一同进步，共创辉煌。
为自己竖起大拇指每当赞扬别人的时候，总是习惯于竖起大拇指喋喋不休地夸赞那个人。在家长夸奖其他孩子的时候，我们自己也可以为自己竖起大拇指。
不要胆怯，不要害羞，要勇敢地为自己竖起大拇指。哪怕你考试没考好，比赛没得奖。只要你付出了，努力了，那你永远都是最棒的！如果你没付出，没努力，就为自己竖起大拇指。那我希望，这个大拇指是代表一个新的开始。
说现实点，大家可能都遇到过，家长在我们面前，说某某孩子怎么怎么好，说我们哪里哪里不好，拿我们与其他孩子比较。这是现代社会家长犯的通病，我们不应该气馁，不应该抱怨，而应该为自己竖起大拇指。一边吸取别人的优点以便改正自己的缺点，一边想想自己有什么优点，为自己加油，为自己鼓劲。这样就可以扬长避短，又可以为自己鼓劲，真是一举两得。在“超级女声”中，有首歌叫《想唱就唱》，歌词中有几句我印象最深：“想唱就唱要唱得漂亮，不管有没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏。”是啊！我们要勇敢的自我表现欣赏，不管有没有人为我鼓掌。
在为自己竖起大拇指的时候，可要想清楚，这个大拇指不仅仅是给自己加油鼓劲的，同样也是一个开始，一个美好新生活的开始。如果你勇敢地竖起了大拇指却没做到，那你可真应该“三省”了。作文
让我们勇敢地为自己竖起大拇指，不管有再大的风雨，有再多的伤悲，有再大的委屈，都要相信“大拇指”是属于自己的！
为自己竖起大拇指即使命运总不发芽，我不稀罕千百次的播种；即使成功总不开花，我不厌烦千百次的浇水：即使辉煌总不结果，我不嫌恶千百次的施肥。只有我努力、认真地做了，我就该为自己竖起大拇指。
不知曾经多少次挫折向我阵阵袭来，而我不放弃，不退缩，我坚信“风雨过后彩虹总会横挂天空”。如果失败把我绊倒，我会爬起来勇往直前；如果困难是一座高大艰险的山峰，我会坚持不懈地勇攀高峰。因为我知道，只有在爬过无数座艰险的山峰后，才能看到胜利的海洋。这时，我便可以站在山顶高喊：“我成功啦!”这时，我便可以回过头看看，自己所走过的路是多么漫长……这时，我便可以为自己竖起大拇指。
设若单单是努力后就成功，那也算不了出奇。闭上眼睛想一想：即使再怎么努力也逃脱不了失败的命运，是放弃吗？是哭泣吗？还是……请接受这个事实吧！努力不一定会成功，但不努力就不可能会成功啊。既然这条路行不通，就换一条路吧，努力后总会有成功之时，会是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛。这时，就能为自己竖起大拇指。
彩虹，总在与雷电激战后诞生；阳光，总在风雨过后出现；成功，总在努力拼搏之后才现身。不管是否成功，只要努力后，就能为自己竖起大拇指。作文
哪怕只是苍天大树脚下的一根野草，哪怕只是芬芳的花丛里的一朵野菊，只要自己努力了，只要自己拼搏了，就该为自己竖起大拇指！
为自己竖起大拇指我是一个好强的孩子，一旦别人能做好我不能做成的事，我便会努力学习，争取早日做好。
可是那一次，我不能不为我自己竖起大拇指。
那回，数学老师吩咐道：“我们时间不够了，回去自己做，不能抄袭，马上要半期考了，自己回家也要好好复习。”我小心翼翼地接过考卷，回家后自己认认真真地完成了考卷，也复习好了数学，做好了半期考的准备。
第二天，我精神焕发，太阳才露出了半边脸我就起了床。早早的来到了学校。此时教室中空无一人，只有寄宿在校的同学的试卷压在铅笔盒下。这时，我心中打起了歪注意：我可不可以拿他们的试卷来对下答案呢？还好这念头一闪而过，因为我又想到：考试是为了检查我们的学习效果，作弊等于前功尽弃了，而且作弊是不好的行为。作文
我径直走到座位，放下书包复习英语……
几分钟过去了，教室中早已飘荡着同学们的郎朗书声。这时，一位班委走过来，向我询问考卷中一道难题的答案。我一看题目，哈，简单。我已经心中有数了，可是这时我又犹豫了起来：到底要不要告诉他呢？我心里又想：我告诉他们会激起他们抄作业的欲望，让他们陷入无法回头的地步，不行，我不能这样做。“我不会，你自己想吧。”我果断地说道。“竟然连他都不会。”他嘟囔道。作文
此时我好强的性格促使着自己准备去叫住他，告诉他答案。可刚才的念头又抑制住我，在一番思想搏斗后，我继续复习功课。
这件事，我久久不能忘怀，我真想要为自己竖起大拇指！
福建省福州市永泰县赤锡中心小学六
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篇17：作文竖起大拇指
以前我游泳不是很好，总是只能游一两米就沉下水底了，因此，我经常被我的小伙伴嘲笑我是个“旱鸭子”，我很伤心。妈妈知道这件事后，便帮我办了张游泳学习卡，希望我能在一个假里面学会游泳，并比别人游得更好。
我从学游泳的第一天起，我决定一定让小伙伴们发自内心地佩服我。第一天过去了，第二天过去了，第三天过去了……，在这几天里，老师一直重复让我练习几吧动作，如憋气，溅水等动作，虽然这些动作很普通，很简单，但我没厌烦，我知道老师这么做都是有他的用意的。后来，我才知道老师为什么要让我憋气，溅水，换气。这是因为“憋气”能让我的肺活量大幅度地增加，“溅水”能让我脚上的力气变多，在比赛时就不会感到累了。最后，“换气”也很重要，在比赛时，换气可以帮助我呼吸到新鲜空气。
经过长期努力，终于到最后一天考试了。我和妈妈来到游泳池前，妈妈看着我在那考试。只听一声哨声响，我镇定地在水中以优美的姿势滑翔着，很快我便到了终点，一看秒表，我差点晕过去，我的成绩居然是55妙。妈妈竖起大拇指对我说：“嗯！不错嘛，看来这钱我没白花呀！”我此时此刻也很激动，很高兴，我为自己感到自豪。
通过这次学习游泳，我知道了做任何事情，只要肯花功夫，就一定会做得更好。
篇18：竖起大拇指作文
在我们的身边，会有某一个人、某一件事、某一个城市，甚至是我们伟大的祖国……值得我们竖起大拇指称赞，这次我要为环卫工人竖起大拇指。
一个城市美不美，首先要看这个城市的环境卫生，而这离不开环卫工人。我们想一想，垃圾都是怎么产生的？你是否随手将吃过的口香糖扔进垃圾桶里？你是否随手将纸片扔进垃圾桶里？你是否为环卫工人想过？他们一天的工作量是多少？要捡起多少垃圾，多少纸片？当我们在家吹着空调看着电视的时候，他们又在干什么？
每一天天还没亮，就能听到外面传来扫地的声音。是环卫工人们早早起床，在为我们美丽的城市打扫卫生，他们不畏艰辛，每天起早贪黑，辛勤工作。
环卫工人顶着炎热的夏日，冒着刺骨的寒风，无论是汗水湿透了衣服，还是寒风冻伤了双手，他们依旧坚守在自己的岗位。
每个城市的环境卫生都离不开他们的默默付出，是他们让我们的城市更加美丽，这次我要为环卫工人竖起大拇指！
篇19：作文竖起大拇指
在我奶奶住的别墅的屋檐下，很随意地放着一块大理石砖，但那是十年前的事了。那时的砖平平整整，甚至能当镜子用了。我有时去奶奶家玩，但是从未注意过那块砖，只是知道，踩在那块砖上，自己会被房顶上顺着瓦片缝隙流下来的小水珠淋到，湿乎乎的。
那块砖摆了大概十年后，我遇见了一位良师，她有一句非常经典的教学理念，她也经常说那句话：“细节决定成败。”她总是让我们观察生活中的小细节，以此来培养我们。
这一天，我去了奶奶家，终于在找细节的时候发现了那块砖。我记得当年把砖仍在那儿的时候是平整的，但是眼前的砖却有一个不浅的坑我想：会不会是有什么重物摔在上面了呢？但是我并没有问奶奶，而是选择再观察观察。
我马上又有了另外一个想法，因为又发现：在砖的上面时不时地滴着曾经把我淋湿的小水珠。我抬头观望，发现瓦片之间的缝隙里有可以反光的东西，定神一看，正是要滴落的小水珠。那小水珠晶莹剔透，纯洁透明，阳光照上去它便金光灿烂，你向它眨眨眼它便喜笑颜开。他的身体越来越大，越来越沉，它不停地往下滑，并且有原来的球状的小水珠变成了上尖下宽的小水珠了。小水珠最终不能支撑住自己的体重，“啪哒”一声掉进了那块大理石砖的坑里。瓦片间正在形成新的小水珠，而那个坑里还躺着一个小水珠正在睡梦中的身躯。
我似乎明白了些什么，似乎是小雨点和凝结的小露珠从屋檐上掉下来的杰作。我摸了摸那个坑，感觉就像丝绸一样，不粗糙，非常光滑，还有一种感觉就是这似乎不是小水珠做出来的，而是一位细心的设计师设计出来的。
“啪哒。”又有一颗小水珠掉下来了。它推开原来的小水珠的身躯，自己躺在坑里，睡着了。也许这么一下对于大理石砖来说，根本算不了什么，或许这块砖会感觉痒痒的，但是，眼前砖上的坑是那么明显！一颗微小的水珠，虽然只能导致那一丝看不见的变化，可是长期这样，就能导致一个坑。小水珠的坚持是非常值得我们赞扬的，在生活中，坚持是必不可少的，比如说：学习、锻炼、培养好的人格……我永远赞扬小水珠，宣传小水珠，呼吁大家向小水珠学习。我要向小水珠竖起大拇指。
“啪哒。”又有一颗小水珠掉下来了。
篇20：竖起大拇指作文
有时，一个不经意的动作会让人感动；有时，一个不经意的眼神会让人觉悟；有时，一个大拇指的动作，会让人一辈子都难以忘记，而我就有一件关于大拇指的事情让我刻骨铭心。
记得，那时我还小，才刚上小学二年级，体育课上有跳大绳活动，我总是不敢跳，怕大绳打疼我。正在我犹豫不决时，一个同学冷不丁把我推到大绳那儿，我像受到指令似的在大绳边缘一下子停住，然后迅速向推我的同学跑去。那个同学一边跑，一边对我开开玩笑的说：“胆小鬼，连大绳也不敢跳，还不如张明呢！”张明是我们班的一个又胆小胖的男孩，每次体育课上他不是装肚子疼就是要上厕所，一直被同学们看不起，而这一次，他却学会了跳大绳。我听到他的话，气的火冒三丈，鼓起勇气从大绳外的50米外冲过去，也不看大绳是在下降还是在抬高，就冲向大绳。我绊倒了，重重的摔倒在了地上，我的眼泪不争气的流了下来。
杜老师在活动完后找我谈话，她语重心长的对我说：“不要害怕，就当那根绳子只是一根细丝线，打在身上不疼，还有就是任何事情都要注意观察，绳子抬起时你往里面跑，当绳子下降时快打到地面时你就往起跳，你一定可以的。”老师鼓励的眼神和坚定的语气深深的打动了我，我在内心对自己说：“我一定能行的！”回到家里，我让爸爸妈妈架起绳子来帮我一起练，我克服了自己的胆却心理，我真的跳了过去。我尝到了成功的喜悦。
过了两天，又是我班的大活动时间，一个同学接一个同学的跳过去了，轮到我了，我也顺利的跳进去了，并且还来了一个漂亮的转身跳，顿时掌声响起，并且经久不息。我跳出来后，许多同学向我竖起了大拇指，那位骂我的同学也向我道歉，并且也竖起了大拇指。
那一次，同学们的大拇指使我印象深刻，时至今日犹如还在眼前。那天我对妈妈说：“我成功了，我战胜了自己的恐惧，许多人都为我竖起了大拇指，我在我人生的道路上永远不会忘记那些竖起的大拇指。”
在以后的日子中，每当我遇到困难和挫折时，我就会想起那些竖起的大拇指，因为我相信只要努力就会有收获。我也告诉自己，要常为别人竖起大拇指，因为这个不经意的动作会为别人带来温暖和勇气！
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