大拇指汤姆作文450字
“胡么”通过精心收集，向本站投稿了20篇大拇指汤姆作文450字，下面就是小编整理后的大拇指汤姆作文450字，希望大家喜欢。
篇1：大拇指汤姆作文450字
大拇指汤姆作文450字
有一个小人名叫“汤姆”，因为他只有一个大拇指这么大，所以大家都叫他大拇指汤姆。他从小有个梦想，就是去冒险。
在这一天，他扬帆起航了。海上的浪撞击着他的小船，他的小船被浪撞得已经只剩下一块船板。汤姆十分害怕，害怕他掉进海里淹死了。就在船板掉进海里的时候，他看见了一艘大船。在大船上，船长看见了汤姆，他放下绳子让汤姆上来。汤姆抓住绳子，但船板已经下沉了。他双腿一蹬，船板已经掉进了海。他爬上了船，在船上，个个人都睁大了眼睛，个个都被吓得张大了嘴巴。船长问他：“你从哪来的'？”“我从一个小农村来。”汤姆说，“现在我去冒险。”船长笑了笑，说：“你非常有勇气，我待会会把你放下岸边。”说完，他把船转向最近的岸边。汤姆下了船，向岸边走去。
汤姆走着走，他看见一个城镇，他连忙跑到城镇。他见了小镇名称，叫小人镇。镇上的人见了他，都好像看见了兄弟姐妹似的。他们很热情款待了他，他们还让他住在镇长家。镇长已经七十多岁了，但还像四十岁一样。镇长对汤姆就像对自己的孩子一样，汤姆很高兴但还是住了几天，买了一些面包和食物，便踏上了旅途。
汤姆在一个地方遇见了喜欢的女孩，那个女孩叫心仪，她也喜欢这个小矮人。汤姆高兴万分，他想到了自己的经历已经很满足了，就在这里住下了，和那位女孩过上了幸福的生活。
篇2：大拇指汤姆
大拇指汤姆
“大拇指汤姆”故事内容讲解：
从前有一个贫穷的樵夫，夫妻两个一直没有孩子。
一天晚上他坐在自家小屋的火边想着心事，妻子坐在他身边纺着线。樵夫说道：“我们坐在这儿，没有孩子嘻闹逗乐，这是多么的孤独啊，看别人家有孩子，家庭显得多么幸福欢乐!”
“你说的不错，”妻子发出了同感，叹了一口气，转动着纺车继续说，“如果我们有自己的孩子，那怕只有一个，也将是多么的幸福啊!即使这个孩子很小，我们也会全心全意地爱护他的。”
过了一段时间，这位善良妇女的愿望真的实现了。就如她所期盼的一样，她生下了一个小男孩，孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少。可他 们还是说：“真棒!尽管他这么小，但我们的愿望毕竟实现了，我们要用我们全部的热情来爱护他。”因为他太小，所以他们叫他大拇指汤姆。
虽然他们尽量让他多吃，可他就是不长高，始终和他生下时一样大。不过他的眼睛里却透着一股灵气和活力，不久就显露出他是一个聪明的小家伙，做事总是有条不紊，令父母相当满意。
有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”
“嗨，爸爸!”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢?你连马的缰绳都够不着呢。”
“爸爸，没关系，”汤姆说道，“只要妈妈把马套好，我就呆在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”
爸爸只得答应：“好吧!那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。
出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾!”要停时就叫“吁——!”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。
走了一会儿，车跑得快了一点，汤姆马上喊道：“喔，喔!”
就在这时，过来了两个陌生人，他们看到这情形，一个说：“竟有这种怪事!一辆马车自己在走，又听见车夫在叫喊，却看不到人。”
另一个说：“是有点奇怪，我们跟着马车走，看它到底会到哪儿去。”
这样他们跟着马车走进了树林，最后来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆看见他爸爸，马上喊道：“爸爸，来看呀!我在这里，我把马车安安稳稳地赶来了，现在把我拿下来吧。”
他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。
那两个陌生人一直都在一旁注视着，看到这一切，惊奇得连话都不知道说了。最后，其中的一个把另一个拉到一边说：“如果我们能得到这个小孩，把他带到各个城市里去展览，他一定能使我们发财的。我们得把他买下来。”
于是他们走到樵夫面前，对他说他们想买这小人儿，还说道：“他跟我们在一起会比和你在一起要好得多。”
父亲说：“我自己的心肝宝贝比世界上所有的银子和金子都要值钱得多。”
但汤姆听到他们想做的交易后，他爬上他爸爸的大衣，到了他的肩上，悄悄地对着他的耳朵说：“爸爸，把钱拿着，让他们带着我走，我很快又会回到你身边的。”
于是，樵夫最后同意以一大块金子把汤姆卖给这两个陌生人。其中一个问汤姆：“你想坐在哪儿?”
“嘿，就把我放在你的帽缘上吧，对我来说，那是一个很好的阳台，我能够在上面走动，还能沿途看看田园风光。”他们满足了他的要求。
汤姆和他父亲告别后，他们带着他离开了。
走到黄昏的时候，小人儿说：“我困了，让我下来吧。”
这人把他的帽子取了下来，将他放在路边田地里的一团土块上面。汤姆却在犁沟间到处跑来跑去，最后溜进了一个老鼠废弃了的洞内，叫道：“主人们，晚安!我走了，下一次可要留点神，小心地看着我呀。”
他们马上跑过来，用手杖捅进老鼠洞，折腾了好一阵子，但一切都是徒劳，因为汤姆已经爬到里面去了。不久，天完全黑了，他们只得空着两手垂头丧气地走了。
汤姆确定他们已经离去后，从洞里爬了出来。看见外面这么黑，他有点害怕，自言自语说道：“在这种田地里走多危险啊。天这么黑，一不小心从这些大土块上 掉下去，我的脖子会摔断的。”幸运的是他找到了一个大的空蜗牛壳，他兴奋地说道：“谢天谢地!我现在能在这里面好好的睡上一觉了。”
说完就爬了进去。
他正要入睡，忽然听到有两个人打这儿经过，其中一个人对另一个说：“我们怎么偷那个财主的金子和银子呢?”
汤姆听后，马上大声叫道：“我来告诉你!”
小偷听见后大吃一惊，问道：“这是什么声音?我明明听见有人说话。”他俩马上停下来留神静听。
汤姆又说道：“带我和你们一起去，我很快就会让你们知道如何偷到那人的钱财。”
两个小偷说道： “可是你在哪儿呢?”
汤姆回答说：“你们在地里找吧，注意听声音是从哪儿发出的。”
最后，他们找到了他，把他拿在手里问道：“你这个小顽童，你能给我们做什么?”
“我能从那人住的房子的铁窗栏之间爬进去，把你们所要的东西扔出来。”
“这是个好主意，”小偷说道，“走吧!我们来看看你能做些什么事。”
当他们来到财主的房屋时，汤姆悄悄地爬过窗栏，溜进了房子里，然后尽力大声喊道：“这儿所有的东西你们都要吗?”
听到他的叫喊声，两个小偷大吃一惊，急忙说道：“嘘!轻点，说得小声一点，你会把屋里的人叫醒的。”
篇3：格林童话《大拇指汤姆》
格林童话《大拇指汤姆》
从前有一个贫穷的樵夫，夫妻两个一直没有孩子。一天晚上他坐在自家小屋的火边想着心事，妻子坐在他身边纺着线。樵夫说道：“我们坐在这儿，没有孩子嘻闹逗乐，这是多么的孤独啊，看别人家有孩子，家庭显得多么幸福欢乐!”
“你说的不错，”妻子发出了同感，叹了一口气，转动着纺车继续说，“如果我们有自己的孩子，那怕只有一个，也将是多么的幸福啊!即使这个孩子很小，我们也会全心全意地爱护他的。”过了一段时间，这位善良妇女的愿望真的实现了。就如她所期盼的一样，她生下了一个小男孩，孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少。可他们还是说：“真棒!尽管他这么小，但我们的愿望毕竟实现了，我们要用我们全部的热情来爱护他。”因为他太小，所以他们叫他大拇指汤姆。
虽然他们尽量让他多吃，可他就是不长高，始终和他生下时一样大。不过他的眼睛里却透着一股灵气和活力，不久就显露出他是一个聪明的小家伙，做事总是有条不紊，令父母相当满意。
有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”
“嗨，爸爸!”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢?你连马的缰绳都够不着呢。”“爸爸，没关系，”汤姆说道，“只要妈妈把马套好，我就呆在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧!那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。
出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾!”要停时就叫“吁——!”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。走了一会儿，车跑得快了一点，汤姆马上喊道：“喔，喔!”就在这时，过来了两个陌生人，他们看到这情形，一个说：“竟有这种怪事!一辆马车自己在走，又听见车夫在叫喊，却看不到人。”另一个说：“是有点奇怪，我们跟着马车走，看它到底会到哪儿去。”这样他们跟着马车走进了树林，最后来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆看见他爸爸，马上喊道：“爸爸，来看呀!我在这里，我把马车安安稳稳地赶来了，现在把我拿下来吧。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。
那两个陌生人一直都在一旁注视着，看到这一切，惊奇得连话都不知道说了。最后，其中的一个把另一个拉到一边说：“如果我们能得到这个小孩，把他带到各个城市里去展览，他一定能使我们发财的。我们得把他买下来。”于是他们走到樵夫面前，对他说他们想买这小人儿，还说道：“他跟我们在一起会比和你在一起要好得多。”父亲说：“我自己的心肝宝贝比世界上所有的银子和金子都要值钱得多。”但汤姆听到他们想做的交易后，他爬上他爸爸的'大衣，到了他的肩上，悄悄地对着他的耳朵说：“爸爸，把钱拿着，让他们带着我走，我很快又会回到你身边的。”
于是，樵夫最后同意以一大块金子把汤姆卖给这两个陌生人。其中一个问汤姆：“你想坐在哪儿?”“嘿，就把我放在你的帽缘上吧，对我来说，那是一个很好的阳台，我能够在上面走动，还能沿途看看田园风光。”他们满足了他的要求。
汤姆和他父亲告别后，他们带着他离开了。
走到黄昏的时候，小人儿说：“我困了，让我下来吧。”这人把他的帽子取了下来，将他放在路边田地里的一团土块上面。汤姆却在犁沟间到处跑来跑去，最后溜进了一个老鼠废弃了的洞内，叫道：“主人们，晚安!我走了，下一次可要留点神，小心地看着我呀。”他们马上路过来，用手杖捅进老鼠洞，折腾了好一阵子，但一切都是徒劳，因为汤姆已经爬到里面去了。不久，天完全黑了，他们只得空着两手垂头丧气地走了。
汤姆确定他们已经离去后，从洞里爬了出来。看见外面这么黑，他有点害怕，自言自语说道：“在这种田地里走多危险啊。天这么黑，一不小心从这些大土块上掉下去，我的脖子会摔断的。”幸运的是他找到了一个大的空蜗牛壳，他兴奋地说道：“谢天谢地!我现在能在这里面好好的睡上一觉了。”
说完就爬了进去。
他正要入睡，忽然听到有两个人打这儿经过，其中一个人对另一个说：“我们怎么偷那个财主的金子和银子呢?”汤姆听后，马上大声叫道：“我来告诉你!”小偷听见后大吃一惊，问道：“这是什么声音?我明明听见有人说话。”他俩马上停下来留神静听。汤姆又说道：“带我和你们一起去，我很快就会让你们知道如何偷到那人的钱财。”两个小偷说道：“可是你在哪儿呢?”汤姆回答说：“你们在地里找吧，注意听声音是从哪儿发出的。”最后，他们找到了他，把他拿在手里问道：“你这个小顽童，你能给我们做什么?”“我能从那人住的房子的铁窗栏之间爬进去，把你们所要的东西扔出来。”
“这是个好主意，”小偷说道，“走吧!我们来看看你能做些什么事。”
当他们来到财主的房屋时，汤姆悄悄地爬过窗栏，溜进了房子里，然后尽力大声喊道：“这儿所有的东西你们都要吗?”听到他的叫喊声，两个小偷大吃一惊，急忙说道：“嘘!轻点，说得小声一点，你会把屋里的人叫醒的。”但汤姆却装作没有理解他们的话，继续大声叫道：“你们要多少?要我把所有的东西都扔出来吗?”这回，他的说话声被睡在隔壁房间里的厨娘听到了，她从床上坐起来，张着耳朵凝神细听。这时，两个小偷听到他又大声说话，更加慌了，撒腿就往回跑。跑了一段，又觉得有点不甘心，于是又鼓起了勇气，说道：“这小家伙是把我们当笨蛋来作弄，我们不要被他吓住了。”所以，他们又回来轻轻地对他说：“现在不是和我们开玩笑的时候，快把钱财扔出来吧。”汤姆又敞开嗓门叫道：“好的，你们把手伸过来接吧。”厨娘这回听得相当清楚，马上从床上跳起来，冲过去将门打开，两个小偷就像夹着的尾巴的狼一样急忙逃走了。
厨娘四下里瞧了瞧，什么也没发现，又走进去点了一盏灯。等她返回来时，汤姆已经溜进谷仓里去了。厨娘将屋子的每一个角落都仔细察看了一遍，还是没有发现异常情况，她以为自己是睁着眼睛在做梦，便又回到床上睡觉去了。
小汤姆在草料堆里爬来爬去，最后找了一个很舒适的地方躺了下来，打算等天亮后，再起来上路，回到他父母的身边去。
天有不测风云，人有旦夕祸福。第二天发生的事对大拇指汤姆来说，真是太残酷，太痛苦，太不幸了。
篇4：大拇指汤姆童话作文
夜，静悄悄的。皎洁的月光把整个王宫照得如同白昼。大拇指汤姆躺在床上，依然不忘在外面游荡的好日子。“唉！这王宫里实在是太闷了。不行，我还得出去。”于是，汤姆萌生了逃跑的念头。
一日，汤姆开着国王为他配置的迷你小车，在马路上飞奔而驰，他来到一片树林里，发现树上有许多形形色色的鸟儿，汤姆看的是眼花缭乱，“欢迎您，尊贵的客人。”一个威严的声音突然响起。汤姆抬头一看，原来是鸟王孔雀正蹲在树枝上美美的享受着呢。“好高哦，我怎么上去呢？”“真是笨蛋，自己爬上来嘛！”鸟王孔雀不耐烦地说。呵，脾气还真不小，可人家毕竟是鸟中之王，还是顺着点儿吧。
大拇指汤姆爬呀爬呀，直到夜幕降临，他才爬到树枝上。“嗯，不错，挺快的嘛！”鸟王孔雀嘲笑着汤姆。这时，汤姆掏出了一张卡片。鸟王孔雀一看大吃一惊“不会吧，这卡片只有国王的亲朋好友才有的，难道你是……对不起，小的有眼不识泰山，您请坐！”鸟王孔雀用亮丽的羽毛擦了擦宝座上的`灰尘，一副讨好的模样，让汤姆看得直恶心。
只听“嗖”的一声，一颗石子正好砸到了鸟王孔雀。汤姆定睛一看，原来是“不高兴”搞的鬼。森林保护员听到声音后连忙跑过来说：“小朋友，请不要伤害这些鸟儿，它们是无辜的。”“不高兴”说：“为什么呢？我不高兴！不高兴！”汤姆坐在树枝上往下瞧，看看到底发生了什么事情，“不高兴”趁汤姆不注意把他从树上抓了下来，汤姆好不容易从手心里钻出来顿了顿说：“我是大拇指汤姆，请不要……”“别害怕，我看你这么小，挺可爱的，不如当我的玩偶吧。”“好，不过你得把我放进你的口袋里。”不高兴答应着，一会儿，不高兴一看汤姆没影了，愤怒极了，大喊道：“不高兴！不高兴……”这回“不高兴”是真的不高兴了。
大拇指汤姆一口气跑回了王宫，心想，以后千万不能再独自一人偷偷溜出去了，好险哦！
篇5：大拇指汤姆童话作文
有一天，国王得了重病，生命危在旦夕，必须用一种神奇的药――七色花，才能治好。他就派了大拇指汤姆去寻找七色花，大拇指汤姆骑上他的坐骑蚂蚁，又开始了新的旅途。
他们来到一片丛林里，去寻找七色花。突然刮起了一阵狂风，大拇指汤姆和他的坐骑蚂蚁被大风分散了，大拇指汤姆被风刮到半空中，它飘呀，飘呀飘到一根“大柱子”上，汤姆大步流星地向前走，看到两个又黑又深的“山洞”，大拇指汤姆钻了进去，他爬呀爬，洞越来越深、越来越黑，伸手不见五指，大拇指汤姆有些害怕，一不留神被一团粘乎乎的东西粘住了，他乱踢乱踹，怎么也挣脱不开，原来他到了大象长长的鼻子里。这是大象觉得鼻子痒痒，不禁打了个喷嚏，大拇指汤姆就像坐上了火箭“嗖”的一声飞了出去。
他想这下可完蛋了，我还不得摔死？幸亏大拇指汤姆眼疾手快，下坠时抓住了一根“绳子”，他奋力的向上爬，这次他失手了，“扑通”掉进了热呼呼的牛粪里。他抬头一看，原来刚才抓的是牛尾巴呀！这时圣甲虫先生正在收集粪球，汤姆被裹在了粪球里，被圣甲虫推到了一个斜坡上，粪球骨碌骨碌滚进了水洼里，汤姆便使出吃奶的劲拼命挣扎，终于从牛粪这个怪物的嘴里逃脱了，他在水洼里美美的洗了个澡。他的蚂蚁坐骑正在寻找他，两个好朋友终于相逢了，他们一起翻过了七座山，找了七七四十九，终于找到了七色花。
国王吃了七色花，病情大有好转，他封大拇指汤姆为勇敢的使者。
篇6：大拇指汤姆童话作文
一天，大拇指汤姆，在回家的路上走着，突然，一阵旋风刮来，一下把大拇指汤姆给卷了起来，不知过了多久，他醒了，发现自己在森林里，“嘿！”锡兵说道，“你醒了，汤姆。”“怎么是你？锡兵。”汤姆问道，“我怎么在这里。”
“你昏迷在森林里，我把你救了出来。”“那就谢谢你了，锡兵。”汤姆说，“我要到家里看望父母，你怎么在这里，你不是在王宫呢？”“我到这里采药，发现了你。”“我找不到回家的路了，怎么办？”汤姆急得团团转，“没事，我认识这里的一只乌鸦，他也许知道路。”锡兵安慰道，他们跑到乌鸦家门口，在树下大喊起来。
乌鸦从家里飞了过来，对锡兵说 ：“怎么啦，锡兵，着睡觉呢，被你们俩叫醒了，怎么啦？”“他找不到回家的路了，我请你帮一下忙。”锡兵说。“哈。”乌鸦说“我曾经把大拇指汤姆叼到鸟国，但不小心将他掉进大海里，我当然知道他家在哪里呀。”于是乌鸦带着大拇指汤姆飞呀飞，飞到了一片草地上，“到了！”乌鸦说。大拇指汤姆回到家，高兴极了，非常感谢锡兵和乌鸦，他的父母也因为大拇指汤姆回来而大摆宴席，来款待他们。
篇7： 大拇指汤姆续写作文
一天，因为担心汤姆，国王派锡兵送大拇指汤姆回家。锡兵出发了，做了一辆马车让汤姆能坐在里面，锡兵驾驶着马车。因为汤姆有麻烦了，国王派人捎了一封信给汤姆的父母，告诉他们汤姆有麻烦了，要回去了。父母一听又高兴又担心，担心汤姆有危险，高兴汤姆能回到自己的身边。一天过去了，晚上到了，锡兵把马车停在了一处地方，那里没有人居住，只好住在马车里了。
突然，锡兵发现有人。锡兵先装做没有发现的样子，汤姆醒了说出去一会。过了一会，锡兵听见有人喊救命。锡兵马上出去找汤姆，但没有找到。锡兵来到一处池塘，因为口渴就喝了一点水，又听见有人喊救命，赶紧就向四周望，发现有人落水了，就马上向那女孩施救，女孩醒后听锡兵说了这件事，愿意帮助寻找汤姆的下落。终于在一棵树下找到遍体鳞伤的汤姆。因为女孩是个医生，汤姆才能得救。
汤姆向女孩道谢后，继续在回家的路上前进。汤姆和锡兵回的家中，向父母诉说了事情的经过，汤姆和父母觉得他在国王身边很危险，所以他以照顾年老的父母的理由离开了皇宫，从此他过上了平凡而又快乐的生活。
篇8： 大拇指汤姆续写作文
汤姆他的爸爸死了，妈妈也生病了。后来汤姆知道了千年人参，能救他妈妈。汤姆就离别了家去找千年人参了。
姆从窗口带走他的玩伴――小麻雀和一条长长的长面包，一把锋利的小短刀是他父亲给他做的。因为小麻雀太小拉不起面包，所以又去请了乌鸦帮忙，因为乌鸦之前把汤姆当食物给叼走了，所以乌鸦感到很抱歉，就答应了。飞翔时，乌鸦拉面包头的一根线，小麻雀拉另一头的一根线一起飞，汤姆就分面包给他的朋友吃。他们先飞跃了火山和鬼月山，小人山，永睡山……最后在一个山崖边找到了千年人参，正当乌鸦和小麻雀打算摘下人参的时候，千年人参的守护者出现了，那是一个自私的巫婆，乌鸦和小麻雀很不幸的被抓了，巫婆还把乌鸦和小麻雀变成了怪物来攻击汤姆，汤姆左躲右躲。那是曾经和他并肩奋斗的伙伴啊，他实在不敢对他们下手。最后魔法师默林出现了，在紧急关头默林把乌鸦和小麻雀变了回去。最后他们战胜了巫婆汤姆也把一切告诉了默林。默林知道汤姆是个孝顺的好孩子，他也帮忙使汤姆的妈妈恢复了健康。
汤姆最后和妈妈高兴的生活在一起，虽然有时候想起爸爸还是有点伤心。
篇9： 大拇指汤姆续写作文
有一天，汤姆在回家的路上发现回家的必经之路在施工，他只能绕远路走。可是，他越来越迷，不知不觉迷路了。
汤姆走进森林里，快饿死了。这时，鸟王孔雀发现了大拇指汤姆，准备把它当作食物吃了。这时，可是鸟王发现他像个人，就把他放了，汤姆开始说话了：“给我一点吃的，好―――吗？”鸟王发现他这个好人要饿死了，就在放食物的盒子里找了一块儿饼干，说：“吃吧。”汤姆吃完后，可精神了，就说出了自己的来历与遭遇，鸟王很同情它，就收留了他。
突然有一天，国王与随从来到这片森林里，国王喊：“砍！”随从们从一个集体往四面八方开始砍树，汤姆看到后立即从树上爬下来，在国王面前，可是国王根本看不见，于是，汤姆开始手舞足蹈，乱蹦乱跳，这次国王终于看见了汤姆，汤姆从头到尾都给国王说了一遍，国王很感谢鸟王，于是，国王大声一喊：“停”所有的随从们全都停了。国王把他汤姆带回了他爸妈家把事情仔细讲了一遍，爸妈都为儿子会保护森林感到骄傲。儿子心想：“真是善有善报呀！，鸟王帮我，我也帮鸟王保护了一片森林呀！”
不知怎么回事，汤姆个子没长大，但心理上好像长大了。
篇10： 大拇指汤姆续写作文
从前在一个村子里，有一个心地善良，为大家着想的小男孩名叫汤姆，可是他却只有大拇指那么大。
有一天，汤姆在河边玩，突然看见了一只小麻雀脚被夹子夹住了，小麻雀看见说：“你能救救我吗？”汤姆想了想说“我这么小能行吗？不过我还是试试吧，”汤姆使出了吃奶的力气拉住夹子，突然“砰”的一声夹子打开了，可是小麻雀的腿却受伤了，汤姆急忙找了一根树枝和一块布，给小麻雀包扎好，小麻雀飞起来说：“谢谢，我太感谢你了，不然我的腿肯定是保不住了”，汤姆点了点头说：“相互帮助是应该的”。
汤姆也不知道怎么就迷迷糊糊的走到了鸟的王国，鸟王说你们快来看那！这是人，可是人怎么这么小，不过我们都没有吃过人肉，我们把他吃了吧，鸟儿门异口同声说：“是呀是呀“这是小麻雀刚好路过这里，看到汤姆马上就会被鸟儿吃掉，赶快飞过来把汤姆叼到了河边，把汤姆放下来说：“这下安全了”
从这以后汤姆和小麻雀成了最要好的朋友，经常在河边玩耍，他们太开心了。
篇11：格林童话《大拇指汤姆》原文
格林童话《大拇指汤姆》原文
从前有一个贫穷的樵夫，夫妻两个一直没有孩子。一天晚上他坐在自家小屋的火边想着心事，妻子坐在他身边纺着线。樵夫说道：“我们坐在这儿，没有孩子嘻闹逗乐，这是多么的孤独啊，看别人家有孩子，家庭显得多么幸福欢乐!”
“你说的不错，”妻子发出了同感，叹了一口气，转动着纺车继续说，“如果我们有自己的孩子，那怕只有一个，也将是多么的幸福啊!即使这个孩子很小，我们也会全心全意地爱护他的。”过了一段时间，这位善良妇女的愿望真的实现了。就如她所期盼的一样，她生下了一个小男孩，孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少。可他们还是说：“真棒!尽管他这么小，但我们的愿望毕竟实现了，我们要用我们全部的热情来爱护他。”因为他太小，所以他们叫他大拇指汤姆。
虽然他们尽量让他多吃，可他就是不长高，始终和他生下时一样大。不过他的眼睛里却透着一股灵气和活力，不久就显露出他是一个聪明的小家伙，做事总是有条不紊，令父母相当满意。
有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”
“嗨，爸爸!”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢?你连马的缰绳都够不着呢。”“爸爸，没关系，”汤姆说道，“只要妈妈把马套好，我就呆在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧!那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。
出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾!”要停时就叫“吁――!”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。走了一会儿，车跑得快了一点，汤姆马上喊道：“喔，喔!”就在这时，过来了两个陌生人，他们看到这情形，一个说：“竟有这种怪事!一辆马车自己在走，又听见车夫在叫喊，却看不到人。”另一个说：“是有点奇怪，我们跟着马车走，看它到底会到哪儿去。”这样他们跟着马车走进了树林，最后来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆看见他爸爸，马上喊道：“爸爸，来看呀!我在这里，我把马车安安稳稳地赶来了，现在把我拿下来吧。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。
那两个陌生人一直都在一旁注视着，看到这一切，惊奇得连话都不知道说了。最后，其中的一个把另一个拉到一边说：“如果我们能得到这个小孩，把他带到各个城市里去展览，他一定能使我们发财的。我们得把他买下来。”于是他们走到樵夫面前，对他说他们想买这小人儿，还说道：“他跟我们在一起会比和你在一起要好得多。”父亲说：“我自己的心肝宝贝比世界上所有的银子和金子都要值钱得多。”但汤姆听到他们想做的交易后，他爬上他爸爸的大衣，到了他的肩上，悄悄地对着他的耳朵说：“爸爸，把钱拿着，让他们带着我走，我很快又会回到你身边的。”
于是，樵夫最后同意以一大块金子把汤姆卖给这两个陌生人。其中一个问汤姆：“你想坐在哪儿?”“嘿，就把我放在你的帽缘上吧，对我来说，那是一个很好的阳台，我能够在上面走动，还能沿途看看田园风光。”他们满足了他的要求。
汤姆和他父亲告别后，他们带着他离开了。
走到黄昏的时候，小人儿说：“我困了，让我下来吧。”这人把他的帽子取了下来，将他放在路边田地里的一团土块上面。汤姆却在犁沟间到处跑来跑去，最后溜进了一个老鼠废弃了的洞内，叫道：“主人们，晚安!我走了，下一次可要留点神，小心地看着我呀。”他们马上路过来，用手杖捅进老鼠洞，折腾了好一阵子，但一切都是徒劳，因为汤姆已经爬到里面去了。不久，天完全黑了，他们只得空着两手垂头丧气地走了。
汤姆确定他们已经离去后，从洞里爬了出来。看见外面这么黑，他有点害怕，自言自语说道：“在这种田地里走多危险啊。天这么黑，一不小心从这些大土块上掉下去，我的脖子会摔断的。”幸运的是他找到了一个大的空蜗牛壳，他兴奋地说道：“谢天谢地!我现在能在这里面好好的.睡上一觉了。”
说完就爬了进去。
他正要入睡，忽然听到有两个人打这儿经过，其中一个人对另一个说：“我们怎么偷那个财主的金子和银子呢?”汤姆听后，马上大声叫道：“我来告诉你!”小偷听见后大吃一惊，问道：“这是什么声音?我明明听见有人说话。”他俩马上停下来留神静听。汤姆又说道：“带我和你们一起去，我很快就会让你们知道如何偷到那人的钱财。”两个小偷说道：
“可是你在哪儿呢?”汤姆回答说：“你们在地里找吧，注意听声音是从哪儿发出的。”最后，他们找到了他，把他拿在手里问道：“你这个小顽童，你能给我们做什么?”“我能从那人住的房子的铁窗栏之间爬进去，把你们所要的东西扔出来。”
“这是个好主意，”小偷说道，“走吧!我们来看看你能做些什么事。”
当他们来到财主的房屋时，汤姆悄悄地爬过窗栏，溜进了房子里，然后尽力大声喊道：
“这儿所有的东西你们都要吗?”听到他的叫喊声，两个小偷大吃一惊，急忙说道：“嘘!
篇12： 读《大拇指汤姆》有感
读《大拇指汤姆》有感
大拇指是一个神奇而勇敢的小孩儿。
故事中的大拇指躲进了老鼠洞里，巧妙的躲开了俩个坏蛋，藏进哦牛壳里，睡大觉，当他被吃到牛的'肚子里的时候他大声地喊叫，最后牛主人把牛给杀了，汤姆才逃出来但是。他有被狼给吞进了肚子里，然后他就指挥狼找到回家的路，最后狼被爸爸杀死了，他就和爸爸妈妈团聚了，真开心呀！
在这个故事里，大拇指真勇敢真聪明。
这时我想要是我找不到爸爸妈妈了，我会这么办呢？比如在商场里呵爸爸妈妈走散了，我会找到总服务台广播一下，那样我就可以找到爸爸妈妈了。
如果是在街上走散了，我就可以找警察叔叔帮忙打点好给爸爸妈妈，这样我就可以找到爸爸妈妈了。
读了大拇指汤姆这个故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌张，遇到困难要动脑筋想办法。
篇13：大拇指汤姆教学反思
大拇指汤姆教学反思
《大拇指汤姆》中的汤姆太小了，遇到了很多危险，但每次都能神奇地化解，非常幸运。在让学生再次通读课文后，再提问启发：“汤姆身上还可能发生什么惊险的事？让学生相互交流。”这一开放性的问题，让学生的情感得到升华和迁移，思维和语言表达能力也得到了更充分的发展。在课堂上我抓住了这样几个问题：谁从第一段，感受到作者想象的大胆、奇特？默林很同情他们。他暗暗施展法力，让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿。夫妇俩很喜欢这个孩子，给他取名为大拇指汤姆。
几年过去了，汤姆一点也不见长大,引导学生从暗暗施展法力、跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿、几年过去一点也不见长大等入手分析，联系人类生育，谈作者想象的大胆奇特。大拇指的身世可以用一个字来概括――那就是“奇”，你能读出这种奇特吗？从可怕的历险中感受作者想象的大胆、奇特。谁从第二段，感受到作者想象的奇特、大胆？把汤姆几次历险过程复述下来。指名复述课文，同学评价是否说清楚了。简要说说你认为怎么奇特？引导学生联系生活实际，谈作者的'想象丰富、大胆，体会童话故事蕴含的思想感情。文章中有没有直接点明作者写这篇文章要说明的内容？读懂文章的最后两句话：但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。通过这几个问题来提领全文，受到了很好的效果。
篇14：《大拇指汤姆》教学设计
《大拇指汤姆》教学设计
教学目标：
1、引导学生默读课文，了解课文的主要内容，体会故事表达了作者怎样的思想感情。
2、指导学生学习本课要求会认的“姆、褴……”等16个字，掌握“大拇指、结婚“等词语。
教学重点：
把握课文的主要内容
教学难点：
体会故事表达了作者怎样的思想感情。
教学课时：
2课时
教学流程：
第一课时
一、激趣导入，揭示课题
1、同学们，有这么一个小男孩，他只有他父亲的大拇指那么大，而且他还有几次危险的经历呢！你们相信吗？
2、今天我们再一次走进童话世界感受大拇指汤姆给我们带来的神奇。
二、初读课文，整体感知
1、自读课文，思考课文写了一件什么事。
2、联系上下文，理解词语的意思。
3、检查自学情况
4、说一说大拇指汤姆有哪些神奇的经历。
三、理清线索，再读课文
1、谈话：所谓“提领而顿，则百毛皆顺”抓住了文章的线索，我们就能准确而快捷地掌握课文的主要内容，请同学们快速浏览课文，然后现同桌交流，这篇童话 故事的线索是什么？
2、理清线索：汤姆出世—汤姆经历的有惊无险的事—汤姆成为国王的玩偶，更是父母的骄傲。
五、布置作业
想想汤姆经历了几次神奇的经历
第二课时
一、复习，引入新课
1、听写生字
2、引入学习课文
二、抓住重点，感受奇特
1、细细品读文本，哪些内容让你感受到童话想象的大胆、奇特？
2、相机引导点拨：
（1）从大拇指的离奇的身世中感受。
A．找出具体的句子体会作者想象的.丰富
B．从“默林很同情他们……差不多大的小男孩儿”你体会到什么？（默林也是个善良、富有同情心的人）
（2）从可怕的历险中体会作者想象的大胆、奇特。
A．自由朗读第二部分找出汤姆有哪些神奇的经历，根据课文内容四人小组合作完成下列表格：
B．按表提示，把汤姆几次历险过程写下来。
C．汤姆历险几次危险的经历，但每次都能神奇地化解，由此让你想到哪些四字词语？（有惊无险、化险为夷……）
D．你能把这种“险”读出来吗？
E．小组读，代表读
三、理解感悟，角色换位
1、农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲？
2、他们为什么能为自己的儿子而骄傲？
3、体会童话故事蕴含的思想感情
（1）找出文章直接点出作者写作目的的句子。（但是他们不会想到……幸福）
（2）理解这两句话表达的含义。
（3）有感情地朗读这两句话。
4、角色换位，进一步体会情感
此时你们就是这对贫苦的夫妇，当得知是因为你们的善良之举获得了今天的幸福时，你们想对大家说些什么？
A．对魔术师说：
B．对国王说：
C．对汤姆说：
四：总结全文，拓展延伸
1、你喜欢这个童话吗？
2、你从这个童话中得到了什么启发？（做人要善良，淳朴、乐于助人）
3、总结：正像同学们体会到的那样，作者通过这样的童话，表达着自己一个美好的愿望，那就是人与人之间需要善良，善良可以让人们获得幸福。
五、布置作业
1、将这个故事讲给小朋友听。
2、可利用课余时间多看童话故事。
板书设计：
4、大拇指汤姆
掉面糊
卷牛嘴
父母乞丐汤姆乌鸦叨得到幸福
大鱼吞
国王宠
善良
篇15：《大拇指汤姆》教学反思
《大拇指汤姆》教学反思
本课《大拇指汤姆》在设计时考虑到学生从低段已经开始接触童话故事，而且童话故事深受学生的喜爱，所伊就本课教学内容来说，主要是以训练孩子怎样去读懂一篇童话，感受童话的魅力以及如何展示自己对童话故事的理解，并且掌握童话故事写作的特点来运用到以后的写作中。在第一课时时，孩子就已经大致了解了主要内容和要求掌握的字词，并且了解本课的故事发展主线，因此，在第二课时教学时，我选择围绕文章描写汤姆“身世—经历—结局”这一主线，让学生自己理解每个阶段的特点和感情基调，去训练他们的感情朗读，从朗读中感悟。五年级的孩子已经是高段了，并且本班孩子对文章的主线已经有了较好的`把握，因此整个教学中我主要采取了自学，合作不同方式展示等形式让孩子自主的投入学习，特别是中间的合作学习部分是本节课的重点，让学生合作讨论并用不同方式展示，来提高学生的学习兴趣和加深对文章重点内容的理解。最后揭示本课的主题让学生明白作者通过童话故事要表达出来的美好的愿望。并进行情感升华，引导学生成为一个善良的人。
本课在开始时没有出示学习目标，学生在学习本课时容易造成对重难点了解不够清楚，设计时将合作学习作为重点，表演部分作为亮点，但是在课堂实施过程中导入时间过长导致中间合作学习部分没有充分发挥原本的合作学习应有的效果，在表演部分的学生朗读中，评价部分自我评价的形式很好，但是缺少老师的总结评价。本课以朗读为主，但是学生的朗读齐读太多缺少个人展示，感情没有到位不够深入。
以后的教学中首先要让学生清楚了解本课的学习目标更有针对性的学习，在教学设计时要合理分配好每一环节的时间，分清主次重难点，在每一个环节实施时要最好的达到每一环节的效果，学生展示后要注重评价，对表现好的学生予以及时的表扬鼓励，表现不够好的学生要鼓励并给予改正的机会，去除学生对答错题的恐惧，更加积极。
在以后的教学中我会更加精进自己的备课水平，上课能力。
篇16：《大拇指汤姆》读后感300字
大拇指是一个神奇而勇敢的小孩儿，读后感随写：《大拇指汤姆》读后感。
故事中的大拇指躲进了老鼠洞里，巧妙的`躲开了俩个坏蛋，藏进哦牛壳里，睡大觉，当他被吃到牛的肚子里的时候他大声地喊叫，最后牛主人把牛给杀了，汤姆才逃出来但是。他有被狼给吞进了肚子里，然后他就指挥狼找到回家的路，最后狼被爸爸杀死了，他就和爸爸妈妈团聚了，真开心呀!在这个故事里，大拇指真勇敢真聪明。
这时我想要是我找不到爸爸妈妈了，我会这么办呢?比如在商场里呵爸爸妈妈走散了，我会找到总服务台广播一下，那样我就可以找到爸爸妈妈了。如果是在街上走散了，我就可以找警察叔叔帮忙打点好给爸爸妈妈，这样我就可以找到爸爸妈妈了。
读了大拇指汤姆这个故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌张，遇到困难要动脑筋想办法。
篇17：《大拇指汤姆》读后感300字
书中讲的是一个名叫赵大化的小朋友,因为他总是不爱动脑筋,所以“不动脑筋”成了他的外号,不管他是做数
学还是写作文,都不愿动脑筋。这么着,越不动脑筋,脑筋就不听使唤了,像生了锈的机器一样。
又一次,他去钓鱼,不是把自己的鱼竿误认为是别人的鱼竿,就是被水桶绊倒,连人带桶滚到了地上。还走错了家门,闹了很多笑话。
读完这个故事,我明白了不动脑筋的害处。我们小朋友要养成动脑筋的习惯。
篇18：大拇指汤姆续写
一天，汤姆的爸爸正在驾驶着马拉车，汤姆看见了，就对爸爸说爸爸，把我放到马耳朵上，让我驾驶马车吧汤姆的爸爸便把汤姆放在马耳朵里。驾!汤姆大叫一声，马儿就跑了起来，汤姆说向左，马儿就向左。汤姆说向右，马儿就向右。有两个商人只听见了叫声，却不见人影，他细一看，才看见了汤姆。那个商人想：如果把他放在店门口展览，就能赚大钱了。于是，他们就要把汤姆买下来。可汤姆的爸爸不愿意，汤姆说爸爸，你把我卖给他们吧，我会回来的。汤姆的爸爸想了想，便答应了。 商人把汤姆放在帽子上，带着他走。到了半路上，汤姆大叫快放我下来，我的东西掉了。我们帮你拣吧不行，我的东西太小了，你们看不见。商人只好把汤姆放下来。汤姆一下来，就连忙跑到一个小洞里躲了起来。商人找不到汤姆，便垂头丧气的走了。汤姆看见商人们走了，就躺在草丛中休息一会。可一头牛把汤姆吃到肚子里了，汤姆在牛肚子里大喊大叫，牛的主人听见了，以为这头牛着了魔，便把牛给杀了，把牛胃丢到一旁。汤姆从牛胃里爬出来，跑回了家。 汤姆的父姆看见汤姆回来了，十分高兴，从此，他们就高高兴兴的生活了下去。
篇19：大拇指汤姆续写
有一天，汤姆走在去往皇宫的路上，突然，天上飞来一只老鹰，向汤姆俯冲下来，一把抓住汤姆，把汤姆带到了一个神秘的洞口。
汤姆走进洞里，发现自己来到一个宫殿。一会儿，两个跟自己一样高的宫女出来迎接。她们齐声说：欢迎您来到四季宫!说完就把汤姆接进了宫殿。宫里的女王正在无聊地发呆，一听有客人来，她急忙叫宫女做了几道菜招待了这位客人。汤姆一进屋，发现女王也像自己一样小。不一会儿，桌子上上满了菜，汤姆问道：这是哪里，我怎么会来到这里呢?女王回答道：这是我们美丽的家园四季宫。我们这里有四个门，分别是春之门、夏之门、秋之门和冬之门。春之门春暖花开，鸟语花香。夏之门绿树成荫，蝉声阵阵。秋之门秋高气爽，瓜果飘香。冬之门冰天雪地，大雪纷飞。
说完领着汤姆来到四季长廊，走了不久就来到了春之门的门口。汤姆看见春之门的'大门是亭子状的，两边的屋檐上立着两只活生生的小燕子，亭子上边有一块用紫檀木做成的木牌，上面写着春之门。女王说，这是春之门，这两只燕子是这里的守护神，他们能分辨好人还是坏人，如果是好人，这两只小燕子就会叽叽喳喳地叫着，如果是坏人，这两只小燕子便会发出急切的尖叫声，呼唤它的同伴来堵住大门。女王把汤姆带进了春之门里。一进门，汤姆就感到周围的空气异常清新，他躺在草地上舒舒服服地睡了一会儿。不久，汤姆睡醒了，女王说：我们去夏之门吧!汤姆高兴地说：好啊，我们出发吧!
他们走出春之门，不一会就来到了夏之门的门口。只见夏之门的大门呈宝塔状，两边的墙角有一个大大的水缸，水缸里有两条有趣的小鲤鱼。塔的上边有一块黄花梨木做成的大木牌，上面写着夏之门。女王对汤姆说：这是夏之门，这两条小鲤鱼这里的守护神，他们也能分辨好人和坏人。要是好人，这两条小鲤鱼就会向你摇头摆尾，如果是坏人，这两条小鲤鱼就会吐出很多的泡泡将大门堵住。女王和汤姆一同走进了夏之门。一进夏之门，汤姆就被周围的景色深深地陶醉了，高大的杨树列成一排，还有天然的游泳池。汤姆急忙脱掉衣服舒舒服服地洗起澡来。不久汤姆便上了岸穿好衣服和女王走出夏之门向秋之门走去。
转眼间夕阳为天空披上了艳丽的色彩，星星和月亮也为黑夜燃起了光明。他们一同走进秋之门，圆圆的月亮挂在天空，汤姆和女王坐在小桌子旁，一边喝着菊花茶，一边吃着月饼，一边赏月。女王说：时间不早了，我们去冬之门吧!说完就和汤姆走过一条长长的走廊，来到冬之门。
冬之门，大雪纷纷扬扬地飘着，汤姆和女王打起了雪仗，他们玩累了就一同走进一间小屋，在火炉边睡着了。
第二天，汤姆一觉醒来，想起了父母，才急匆匆地告别了女王回家，临走时，女王送给汤姆一个盒子，对他说：你一定要等到老了才能打开它。汤姆抱起盒子便回家了。
当汤姆再次来到屋子的原处，发现屋子不见了，他来到皇宫，皇宫也变成了一片废墟。汤姆忍不住好奇地打开盒子，当盒子打开的瞬间，汤姆一下子就变老了，只听见女王对他说：你没有遵守诺言，我要惩罚你!说完汤姆就死了。
篇20：大拇指汤姆开店小学作文
大拇指汤姆开店小学作文
童话王国里，每一只动物都开了一家小店，就只有大拇指汤姆、锡兵和纸做的姑娘没有开店。
他们三个看见别人都了点，只有自己没有开店，他们也心动了。于是，汤姆就把锡兵和纸姑娘都叫了过来，说：锡兵、纸姑娘，你们想开店吗？当然想了！可是我们的钱不够。要不然，我们三个人一起凑钱开店吧！好啊！锡兵和纸姑娘一起说。他们说完就拿出了自己所有的钱看够不够，正好，他们的钱加在一起正好够用，还多出了很多的钱。汤姆说：我们把这些多余的钱来买食材和装饰品。好吗？锡兵和纸姑娘也同意了汤姆的想法。接着，汤姆、锡兵和纸姑娘商量好怎样用钱后，就开始想店的名字应该叫什么。他们想来想去也没想到什么好名字。后来，锡兵说：我们开的是饭馆，不如就叫做'美食饭店'好不好？我觉得，'美食饭店'这个名字好像有点太普通了。那就叫做‘碗碗香饭店’吧。这个名字也不太好，给饭店起名字，不一定非要带‘饭店’这个词。不如就叫做‘七里香’吧！这个名字的含义就是：饭的香味能够飘到七里之外，把客人都一来咱们的饭店。你们说，这个名字可以吗？嗯！挺不错的，就叫这个名字吧。锡兵和纸姑娘都同意汤姆说的这个名字。
就这样，七里香饭店就开张了。汤姆负责收钱，锡兵负责给客人上菜，纸姑娘则负责买菜和做饭。日子就这么过去了，七里香的客人一直就只有那几个人而已。因为，七里香没有在开店的时候隆重的张罗，所以，知道七里香饭店的人就也不是太多。汤姆、锡兵和纸姑娘为了这件事情，又开始动脑筋了。这一次，纸姑娘想出了一个好点子，纸姑娘说：要不咱们让那些老顾客帮帮咱们。只要那些顾客一来就告诉他们说：您能帮我们宣传一下吗？？只要您帮我们宣传，我们就让你每次吃饭都可以享受八折优惠，好吗？我们就可以这样对那些老顾客说，行吗？
非常赞同！这样不仅可以省掉大量的费用，还可以让更多的人帮助我们宣传。纸姑娘，你真是太聪明了！呵呵，没什么啦。纸姑娘谦虚地回答。他们三个就按照之前商量的去做，果然起了很大的作用。那些老顾客因为觉得他们做的菜又好吃又营养，还这么便宜，应该帮帮他们。就这样，来七里香的.顾客越来越多，他们的店也越做越大，生意越来越兴隆。
有一天，其他店的店主就纷纷来问汤姆、锡兵和纸姑娘。问他们：你们店里的顾客怎么那么多呢？他们三个笑了笑，说：那是因为，我们的信誉帮了我们。
从此，汤姆、锡兵和纸姑娘开的店一直都是生意兴隆。那都是因为他们的诚信帮了他们。
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