六年级快乐的小鸟在何方作文
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篇1：快乐的小鸟在何方作文650字
五一假日里的一天上午，天气晴朗，我正在写作业，“啾啾”两声鸟叫，打断了我的思路，快乐的小鸟在何方作文650字。我抬头一看，在我家窗外的树枝上，一 只小鸟在歌唱。我说：“去去，别捣乱。”小 鸟不理睬我，只是一个劲儿地唱，而且，它一边唱一边拍打着翅膀，好像故意跟我作对。这 下我可生气了。我说 ： “你要是还不走，我就 把你抓起来关进笼子里。”它好像听懂了我说的话，竟然风一样的飞走了。
这时，我看着她那双美丽的翅膀十分后悔。我想：她是那样的`漂亮，我为什么要把她 赶走呢？为什么不把她留下来仔细观察一番呢？我不敢多想，还是快完成老师布置的作业吧！于是，我又埋头写了起来。
“啾啾，啾啾”，咦，真没想到，那只美丽的小鸟又飞回来了！我真得高兴极了，这回我可得好好观察观察。呦，你看，她长着尖尖的小嘴儿，黄黄的小脑袋，一双既机灵又调 皮的黑眼睛，一身浅黄色的羽毛，一对嫩红的小脚，一条金黄色的小尾巴翘得高高的……望着这只不知名字的小鸟，我不由得拍起手来。她听见我的掌声，又“啾啾”地鸣叫了两声，然后似乎得意地拍拍翅膀，在树枝上轻轻地跳 动了两下，抬头望?望天空，又对着我“啾啾”地鸣叫了两声，突然展开翅膀，倏地飞走了… …
我久久地望着窗外的天空，等待着那只小鸟再次光临。然而，直到中午她也没有回来。下午，我依然在屋子里写作业，不时地抬头看一下窗外，但始终没有再见到那只小鸟的身影??直到现在也没有见到！
她大概又去了一位小朋友的窗前，告诉小朋友们她可以在无垠的天空中自由地飞翔，自由地歌唱……
唉，如果我是那只小鸟，多好！
篇2：快乐的小鸟在何方作文650字
于庄子小学六年级 孙迎新
五一假日里的一天上午，天气晴朗，我 正在写作业，“啾啾”两声鸟叫，打断了我的 思路。我抬头一看，在我家窗外的树枝上，一 只小鸟在歌唱。我说：“去去，别捣乱。”小 鸟不理睬我，只是一个劲儿地唱，而且，它一 边唱一边拍打着翅膀，好像故意跟我作对。这 下我可生气了。我说：“你要是还不走，我就 把你抓起来关进笼子里。”它好像听懂了我说 的话，竟然风一样的飞走了。
这时，我看着她那双美丽的翅膀十分后 悔。我想：她是那样的漂亮，我为什么要把她 赶走呢？为什么不把她留下来仔细观察一番呢 ？我不敢多想，还是快完成老师布置的`作业吧 ！于是，我又埋头写了起来。
“啾啾，啾啾”，咦，真没想到，那只 美丽的小鸟又飞回来了！我真得高兴极了，这 回我可得好好观察观察。呦，你看，她长着尖 尖的小嘴儿，黄黄的小脑袋，一双既机灵又调 皮的黑眼睛，一身浅黄色的羽毛，一对嫩红的 小脚，一条金黄色的小尾巴翘得高高的……望 着这只不知名字的小鸟，我不由得拍起手来。 她听见我的掌声，又“啾啾”地鸣叫了两声， 然后似乎得意地拍拍翅膀，在树枝上轻轻地跳 动了两下，抬头望?望天空，又对着我“啾啾” 地鸣叫了两声，突然展开翅膀，倏地飞走了… …
我久久地望着窗外的天空，等待着那只 小鸟再次光临。然而，直到中午她也没有回来 。下午，我依然在屋子里写作业，不时地抬头 看一下窗外，但始终没有再见到那只小鸟的身 影??直到现在也没有见到！
她大概又去了一位小朋友的窗前，告诉 小朋友们她可以在无垠的天空中自由地飞翔， 自由地歌唱……
唉，如果我是那只小鸟，多好！
（辅导老师 王桂仓）
篇3：敢问快乐在何方初中作文1500字
敢问快乐在何方初中作文1500字
棒棒糖彩桥，再走过一片缀满星点小花的草地，一座五彩缤纷的小屋出现在你的眼前：草莓饼干砌成的墙；巧克力奶棒拼成的窗；玫瑰花瓣做成的门；金粉色冰淇淋堆成的屋顶闪金光朋友们，请跟随我穿过一道魔法彩虹的树林，你将进入一个美轮美奂的仙子世界！走过！这里就是我------快乐精灵的私人天堂！
我生活在这里，不用工作，不用繁忙；没有忧愁，也没有悲伤！饿了，舔舔巧克力；渴了，来根儿果汁冰棒；烦了，四处溜达逛逛；累了，花朵儿床上进入甜美的梦乡。唉，每天的生活一个样，快乐精灵不快乐，整天变得‘懒洋洋’！整理行装，背着背囊，大千世界我要去逛一逛！快乐啊快乐，你在何方？
我来的一所学校，放学铃声早已敲响！从校园里走出一个小男孩儿，背着书包他步履匆忙，只见他满脸的汗渍，衣服上污迹斑斑，嘴里却在快乐地哼唱！我想：“他这么开心，一定比我快乐，拥有‘快乐’的'秘方！”‘叽里咕噜’咒语一念，我变成一位慈祥的大爷，和他聊起来：“小朋友，你怎么这么晚才离开学校啊？这脸上，衣服上怎么这么脏？是不是和同学闹别扭打架了？”“没有打架，我主动的留下来打扫教室的卫生，还帮老师清理办公室了！”“这么晚回家，你不害怕妈妈批评？还那么快乐开心？”“我当然开心了，因为我为班集体服务奉献了呀！虽然回家迟了点，虽然衣服弄脏，但是我很快乐！老爷爷，我把我的快乐告诉您，与您一起分享！”看着小男孩欢快奔跑回家的背影，我的心里也和他一样欢畅--------原来，奉献自己，服务他人，就是‘快乐’的秘方！
天色已晚，我继续飞呀飞呀，突然，一阵婉转悠扬的琴声从窗户里飘出，我轻轻地落在这家的窗台上，透过窗户，发现是一位小女孩还在练习古琴，只见她左手手指跪着在纤细地琴弦上来回滑动，右手同时弹拨琴弦，突然，‘啊’的一声，小女孩的脸上流露出痛苦的表情，她抬起左手，看了看自己跪着走弦那个指关节，发现上面磨起了一个血红色的水泡，小女孩轻轻吹吹那个水泡，又继续若无其事地练习起来。小女孩儿身后琴房门外站着的，应该是他的妈妈，默默的看着刚才发生的那一切，开心的点点头，脸上露除了欣慰的笑容！又过了半个小时，小女孩欣喜若狂地站起来叫道：“妈妈
妈妈，我太高兴了，那个跪指的难关被我克服了！耶！”妈妈抚摸这小女孩的脸，说：“是么？妈妈为你感动高兴！来，让妈妈看看你的手指，刚才你很勇敢呢！疼吗？”“疼，很疼，前两天磨起的水泡都破啦！但是我心里很开心，很快乐，手指磨出血打起泡，算不了什么，因为我通过自己的努力获得了成功！练琴真的很快乐！”听着母女俩的对话，我豁然开朗，是啊，小女孩儿练琴是很辛苦，我这一路飞来，看到许多窗户里，和小女孩差不多大的孩子也在努力背单词，做练习。原来克苦学习，坚持不懈的努力奋斗之后，哪怕是取得一丝进步，战胜一点困难，那也是无以言表的快乐！哈哈哈哈，我又获得一种‘快乐’的秘方啦！
另外一扇窗户里传来阵阵嬉戏打闹的笑声，我悄悄地飞过去，看到的是一个小男孩正在和爸爸妈妈做游戏：爸爸蒙上双眼，追寻着小男孩的笑声摸索，妈妈和小男孩儿敏捷地躲藏。这是一幅多么幸福的画卷啊！画上的一家三口尽情地享受着亲情带来的快乐！我经过大学城的花园时，看见两三个大姐姐正悠闲地坐在秋千上，轻声细语地交谈着什么，不时传来她们开心的笑声！我想她们应该是最要好的伙伴吧？原来，同学之间的友情也能给人们带来无尽的快乐！
我这个一天到晚生活无忧无虑，吃喝玩乐应有尽有，不工作也不繁忙的快乐精灵，为什么吵吵着没有快乐？这一趟旅行让我感受颇深，受益匪浅！终于找到了无数份体会‘快乐’的秘方！无私地奉献，不计报酬的付出，滴滴汗水里藏着一份‘快乐’！学生们努力学习，刻苦奋斗，取得进步得到成功，会伴随着一份‘快乐’！学习之余，拥有一份真挚的友情是一种‘快乐’！大人们来回地奔波，忙碌地工作也是一份‘快乐’！紧张工作之余，和自己的亲人幸福生活更是一种‘快乐’！原来，‘快乐’无处不在，‘快乐’如此简单！‘快乐’并不仅仅限于丰富的物质满足，我要学着寻找属于我的那一份快乐，让它像颗颗珍珠装扮点缀我的精灵生活！
篇4：我是一只快乐小鸟六年级作文
我是一只快乐小鸟六年级作文
小鸟有一双美丽的翅膀，自由自在地生活着，但我，每天在鸟类中都会被伙伴们笑话。
有一天，我来到了人类世界，看来了许多人类的小朋友都在快快乐乐地玩耍。我为不想在受伙伴们地嘲笑，决定去找仙女姐姐。我找到了仙女姐姐，对他说：“仙女姐姐，我想变成人类小孩。”仙女姐姐对我说："你想变成人类小孩，你就会忘记你在鸟类生活的记忆。你愿意吗？”我说：“只要能实现愿望，我都愿意。”我把我生活的每一处角落看了一遍。
第二天，我发现我在医院里，发现奶奶在抱着我，我看到一群小鸟飞来。感到了好像在那里见过似的。
到了10岁，妈妈教我走路，我怎么都学不会。
上了小学，父母对我非常严厉，要我学英语、数学。每天要练十分钟的钢琴，我受够了人类的.生活。
这时，我想到了原来在鸟类的美好生活，这个的时候，仙女姐姐出现了，对我说：你在鸟类虽然被嘲笑，但是换了另一个生活。反而会不适应。仙女姐姐对我施了咒语。
第二天，我发现我回到了森林里，妈妈对我说：“欢迎回家。”我开心地说：“我是一只快乐的小鸟。
我发现有一个伐木公司的老板要破坏我们的家园，我们的祖辈们在伐木工人的枪声中死去了。仙女姐姐对我说：“你要用死去的祖辈们的眼睛，做成小鸟炮弹，才能赶走人类侵略者们。
终于赶了人类侵略者，我有开心有快乐，我有说：“我是一只快乐小鸟。”
篇5：在书中拾取快乐六年级作文
在书中拾取快乐六年级作文
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
所以，我也说：“喜欢一本书就像喜欢一个游乐场，只有读懂了，才能获得快乐。这样的花钱是值得的；如果读不懂，那么就是白白浪费钱。”
我看过许多有趣的书籍，所以我很快乐。如《奇迹花园》，它记录下了奇迹花园每天发生有趣的`点点滴滴；《非常女生》告诉我们女生从小女孩到少女必须经历什么，并告诉了我们该怎样处理；《一百零一个公主故事》就是说：每一个女孩都梦寐以求想当公主，可公主是童话世界里仅有的。只要拥有朴素、善良、纯洁的心灵，每个女孩都是独一无二的小公主！
我十岁生日那天，爸爸妈妈送了我一套《格林童话》。我看得非常快，囫囵吞枣、一目十行。根本就没有用心去读。可是，当我听了汤阿姨的讲座之后，我发现：其实读书是件多么快乐的事啊！从此，我爱上了看书。听完讲座后，我一个箭步冲回家里。把那本布满灰尘的《格林童话》翻了出来。于是，我细细地品读。立刻把我引入了梦一般的童话王国：我遨游在漫无边际的海底世界，与鱼儿们一起嬉戏；我在深幽的大森林，与白雪公主一起吟唱；我在湛蓝的天空，与小鸟雄鹰一起自由自在地飞翔……
读书自然有很多好处：
一天，我们学习《圆明园的毁灭》。放学后，彭琛和往常一样有满肚子的问题要问我。当然，我也很乐意做她的小老师，为她解答难题。
“上课时，谭老师为什么要表扬你？”
“因为老师问‘举世闻名’的‘举’可以用什么字代替。我说是‘全’。老师说我想得好。”我得意洋洋地说。
“那你是怎么知道的？”
“我看成语词典的啊！”
彭琛仍然一窍不通：“你翻得那么快？真厉害！”她对我竖起了大拇指。
我很不耐烦，也很无语：“这个……是我以前看到的……”
不用说，这必然是课外读物的馈赠。我沾沾自喜着：我要多读读课外书！
看了许多课外书，我获得了快乐。成为了开朗的小女孩。如果，你没有从书中获得快乐，那么，就说明你不会读书。一定要做一个会读书的人，因为“书籍是人类进步的阶梯。”会读书，才会进步！
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