小鸟你飞向何方优秀作文
“borryzheng”通过精心收集，向本站投稿了5篇小鸟你飞向何方优秀作文，以下是小编为大家准备的小鸟你飞向何方优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：小鸟你飞向何方优秀作文
小鸟你飞向何方优秀作文
在黄昏的微光里，有那清晨的鸟儿来到了我的沉默的鸟巢里。
我喜欢泰戈尔的诗。还在读中学的时候，泰戈尔就把我迷住了，一本薄薄的《飞鸟集》，竟被我纤嫩的手指翻得稀烂。那些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动我少年的心弦……
《飞鸟集》破损了，我渴望再得到一本。然而，“文化革命”一开始，这个小小的愿望，竟成了梦想。我的那本破烂的《飞鸟集》，也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中，暗红色的灰烬在火光里飞舞，飘飘洒洒，纷纷扬扬。我仿佛看见老态龙钟的泰戈尔在火光里站着，烈火烧红了他的白发，烧红了他的银须，也烧红了他的朴素的白袍。他用他那冷峻而又安详的目光注视着这一切，看着，看着，他的神色变了，似有几许惊恐，几许不安，也有几许愤怒，几许嘲讽……
我还是喜欢泰戈尔。在**的岁月里，我默默地背诵着他的诗，以求得几分心灵的安宁。“诗人的风，正出经海洋和森林，求它自己的歌声。”我陶醉在他所描绘的大自然中了——那宁静而又浮躁的海洋，那广袤而又多变的天空，那温暖而又清澈的湖泊，那葱郁而又古老的森林……
有一天，我忽然异想天开了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。结果，当然叫人失望。但，我发现，有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上，或许，这是出于店员的粗心吧。于是，我抱着几分侥幸，三天两头往旧书店跑。一个星期天的早晨，我又走进冷冷清清的旧书店。我的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然，我的眼睛发亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》！
该不会有另一种《飞鸟集》吧？我不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。随即，我又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。挤压着《飞鸟集》的一片红色，又使我想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞扬的纸灰……我赶紧向书架伸出手去。
几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手，都紧紧地捏住了《飞鸟集》。这是一只瘦小白皙的手，一只小姑娘的手。我转过脸来，正迎上两道清亮的目光——一个中学生模样的小姑娘站在我身旁，抬起脸看着我，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着，像一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。
我愣住了，手捏着书脊，不知如何是好。还是她开了口：“你也要它吗？那就给你吧。”声音，清脆得像小鸟在唱歌。
我的脑海里忽然旋起个念头：在这样的时候，她还会喜欢泰戈尔？莫非，她根本不知道这是怎样一本书？于是，我轻轻问道：“你知道，这是谁的`书？”
“谁的书！”小姑娘抬起头来，颇有些惊奇地看着我，秀美的眼睛睁得滚圆，转而，开心地笑起来，一边笑，一边做了个鬼脸：“这是一个老爷爷的书，一个满脸白胡子的印度老爷爷。我喜欢他。”说罢，用手做着捋胡子的样子，又格格地笑了。如同平静的池塘里投进了一颗石子，笑声，在静静的店堂里荡漾……
小姑娘见我呆呆地不吭声，刷地一下把《飞鸟集》从书架上抽下来，塞到我手中：“给你吧，我家里还藏着一本呢！”没等我作出任何反应，她已经转身去了。我只看见她的背影：一件淡紫色的衬衫，上面开满了白色的小花；两根垂到腰间的长辫，随着她轻快的脚步摆动……
她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌……
篇2：小鸟啊，你飞向何方作文
小鸟啊，你飞向何方作文【推荐】
窗外，绿意葱茏，层层青黛中，透过几声悦耳清脆的鸟鸣。啊，阿六合小七，我又想起了你们……
11岁的生日，阿六和小七作为礼物被父亲买了回来。这是两只漂亮的虎皮鹦鹉，绿豆大小的眼睛又黑又亮，机警地四处环视，青绿的小脑袋，一簇新绿的毛竖起，很像根草。黄绿色的身子，翅膀上点缀着可爱的虎纹，哦，还有青黑色的尾羽。明黄色的，打了蜡似的，小巧玲珑，但发起狠来能把人啄个血洞子。
起先，阿六和小七十分谨慎，我就绞尽脑汁和它们亲近——变着法做精致的鸟食，录来鸟叫逗它们开心。
渐渐的，一见到我，它们便叽叽叫我，兴奋地扭动身子，我把手伸过去，它们用那细腻的绒毛蹭蹭，又拿小黄嘴轻轻啄啄。当我把烦恼讲给它们听，阿六和小七偏着小脑袋，仿佛听得懂似地安静站立。我瞅着他俩那惹人爱的样儿，心中不禁涌起一股甜蜜的感觉。是爱？是怜？是情？是缘？像甜滋滋的棒棒糖，又香又甜，甜味沁人心脾，充斥着每一处地方，含在嘴里，甜在心里。
有一天，放学后，我捧着鸟食去找阿六和小七，可阳台上却只剩一个打开门的鸟笼，还有站在栏杆上憔悴忧伤的小七。我呆住了，手里的鸟食散落一地，好半天我回过神来，小心翼翼地唤着小七：小七，小七，发生了什么？快过来！它柔柔地叫了一声，好像在和我告别，然后它扑扇翅膀，在我头顶盘旋了几圈，振翅飞去……
阳台上，只剩下一个空空如也的鸟笼，一个怅然瘫坐的女孩。
好几天，我的心魄就像丢在了阳台上。我没事总往阿六和小七飞走的地方望，茶饭不思，当有许多人时，我变得特别烦躁，独处时，我一个人悄然落泪。家人说我的心原来是属于鸟儿的，鸟飞了，我的人和心就变成了大苦瓜。是啊，我的`心苦苦的。阿六，小七，为什么你们就这样一声不吭的飞走了呢？我甚至有点儿怨恨它们的不辞而别。
一天夜里，我梦见了阿六和小七，它们在欢乐地飞翔。巧合似的，我又看到电视上播放爱鸟人士买了几十笼鸟放生的事情。我不由得开始反思自己的行为和情感——我算得上一个爱鸟人士吗？我也许可以给阿六和小七最好的鸟食，最精美的笼子，但我懂得它们最想要的是什么吗？
恍惚间，一阵鸟鸣把我的视线吸引到晴朗的碧空，望着一群群渐飞渐远的鸟儿：我心里默默地祈祷：小鸟啊，你飞翔何方？不管你们身在何处，我都永远牵挂你们，而且深深祝福你们自由幸福，成为辽阔蓝天里最快乐的精灵。
【小鸟啊，你飞向何方作文【推荐】】
篇3：小鸟啊，你飞向何方作文
小鸟啊，你飞向何方作文
窗外，绿意葱茏，层层青黛中，透过几声悦耳清脆的鸟鸣。啊，阿六合小七，我又想起了你们……
11岁的生日，阿六和小七作为礼物被父亲买了回来。这是两只漂亮的虎皮鹦鹉，绿豆大小的眼睛又黑又亮，机警地四处环视，青绿的小脑袋，一簇新绿的毛竖起，很像根草。黄绿色的身子，翅膀上点缀着可爱的虎纹，哦，还有青黑色的尾羽。明黄色的，打了蜡似的，小巧玲珑，但发起狠来能把人啄个血洞子。
起先，阿六和小七十分谨慎，我就绞尽脑汁和它们亲近——变着法做精致的'鸟食，录来鸟叫逗它们开心。
渐渐的，一见到我，它们便叽叽叫我，兴奋地扭动身子，我把手伸过去，它们用那细腻的绒毛蹭蹭，又拿小黄嘴轻轻啄啄。当我把烦恼讲给它们听，阿六和小七偏着小脑袋，仿佛听得懂似地安静站立。我瞅着他俩那惹人爱的样儿，心中不禁涌起一股甜蜜的感觉。是爱？是怜？是情？是缘？像甜滋滋的棒棒糖，又香又甜，甜味沁人心脾，充斥着每一处地方，含在嘴里，甜在心里。
有一天，放学后，我捧着鸟食去找阿六和小七，可阳台上却只剩一个打开门的鸟笼，还有站在栏杆上憔悴忧伤的小七。我呆住了，手里的鸟食散落一地，好半天我回过神来，小心翼翼地唤着小七：小七，小七，发生了什么？快过来！它柔柔地叫了一声，好像在和我告别，然后它扑扇翅膀，在我头顶盘旋了几圈，振翅飞去……
阳台上，只剩下一个空空如也的鸟笼，一个怅然瘫坐的女孩。
好几天，我的心魄就像丢在了阳台上。我没事总往阿六和小七飞走的地方望，茶饭不思，当有许多人时，我变得特别烦躁，独处时，我一个人悄然落泪。家人说我的心原来是属于鸟儿的，鸟飞了，我的人和心就变成了大苦瓜。是啊，我的心苦苦的。阿六，小七，为什么你们就这样一声不吭的飞走了呢？我甚至有点儿怨恨它们的不辞而别。
一天夜里，我梦见了阿六和小七，它们在欢乐地飞翔。巧合似的，我又看到电视上播放爱鸟人士买了几十笼鸟放生的事情。我不由得开始反思自己的行为和情感——我算得上一个爱鸟人士吗？我也许可以给阿六和小七最好的鸟食，最精美的笼子，但我懂得它们最想要的是什么吗？
恍惚间，一阵鸟鸣把我的视线吸引到晴朗的碧空，望着一群群渐飞渐远的鸟儿：我心里默默地祈祷：小鸟啊，你飞翔何方？不管你们身在何处，我都永远牵挂你们，而且深深祝福你们自由幸福，成为辽阔蓝天里最快乐的精灵。
篇4：《小鸟，你飞向何方节选》阅读训练及答案
赵丽宏
①在黄昏的微光里，有那清晨的鸟儿来到了我的沉默的鸟巢里。
②我喜欢泰戈尔的诗。还在读中学的时候，泰戈尔就把我迷住了，一本薄薄的《飞鸟集》，竟被我纤嫩的手指翻得稀烂。那些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动我少年的心弦……
③《飞鸟集》破损了，我渴望再得到一本。然而，“文化革命”一开始，这个小小的愿望，竟成了梦想。我的那本破烂的《飞鸟集》，也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中，暗红色的灰烬在火光里飞舞，飘飘洒洒，纷纷扬扬。我仿佛看见老态龙钟的泰戈尔在火光里站着，烈火烧红了他的白发，烧红了他的银须，也烧红了他的朴素的白袍。他用他那冷峻而又安详的目光注视着这一切，看着，看着，他的神色变了，似有几许惊恐，几许不安，也有几许愤怒，几许嘲讽……
④我还是喜欢泰戈尔。在**的岁月里，我默默地背诵着他的诗，以求得几分心灵的安宁。“诗人的风，正出经海洋和森林，求它自己的歌声。”我陶醉在他所描绘的大自然中了——那宁静而又浮躁的海洋，那广袤而又多变的天空，那温暖而又清澈的湖泊，那葱郁而又古老的.森林……
⑤有一天，我忽然异想天开了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。结果，当然叫人失望。但，我发现，有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上，或许，这是出于店员的粗心吧。于是，我抱着几分侥幸，三天两头往旧书店跑。一个星期天的早晨，我又走进冷冷清清的旧书店。我的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然，我的眼睛发亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》!
⑥该不会有另一种《飞鸟集》吧？我不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。随即，我又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。挤压着《飞鸟集》的一片红色，又使我想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞扬的纸灰……我赶紧向书架伸出手去。
⑦几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手，都紧紧地捏住了《飞鸟集》。这是一只瘦小白皙的手，一只小姑娘的手。我转过脸来，正迎上两道清亮的目光——一个中学生模样的小姑娘站在我身旁，抬起脸看着我，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着，像一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。
⑧我愣住了，手捏着书脊，不知如何是好。(A)还是她开了口：“你也要它吗？那就给你吧。”声音，清脆得像小鸟在唱歌。
⑨我的脑海里忽然旋起个念头:在这样的时候，她还会喜欢泰戈尔？莫非，她根本不知道这是怎样一本书？于是，我轻轻问道：“你知道，这是谁的书?”
⑩“谁的书!”(B)小姑娘抬起头来，颇有些惊奇地看着我，秀美的眼睛睁得滚圆，转而，开心地笑起来，一边笑，一边做了个鬼脸：“这是一个老爷爷的书，一个满脸白胡子的印度老爷爷。我喜欢他。”说罢，用手做着捋胡子的样子，又格格地笑了。如同平静的池塘里投进了一颗石子，笑声，在静静的店堂里荡漾……
(11)啊，还真是个熟悉泰戈尔的！我多么想和她谈谈泰戈尔，谈谈我所喜欢的那些作家，谈谈几乎已被人们遗忘了的世界呵！然而，这样的年头，这样的场合，这样的谈话肯定是不合时宜的，即便年青，我还是懂得这一点。(C)小姑娘见我呆呆地不吭声，刷地一下把《飞鸟集》从书架上抽下来，塞到我手中：“给你吧，我家里还藏着一本呢!”没等我作出任何反应，她已经转身去了。我只看见她的背影：(D)一件淡紫色的衬衫，上面开满了白色的小花；两根垂到腰间的长辫，随着她轻快的脚步摆动……
(12)她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌……
小题1:．《飞鸟集》是作者非常喜爱的书，文章也是围绕这一线索展开的。在下面的横线上填上恰当的词语，概括事件发展的过程。(2分)
失书 →_______________________→_______________________→得书
小题2:．作者在第③段中展开想象，描写了泰戈尔老人面对《飞鸟集》被焚烧时的神情，其作用是什么？（3分）
小题3:. 阅读⑦～（11）段，找出文中A、B、C、D的语句，按要求完成下表。（4分）
小题4:．圈点评注：从意义和作用两方面给文中框定的词语作注，并品评赏析画线的句子。（6分）
（1）一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》!
（2）她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌……
小题5:. 十年之后，作者与小姑娘在旧书店再次相遇。请发挥想象，写出他们相遇时的情景。（100字左右）（3分）
参考答案：
小题1:找书 争书（意思对即可）
小题1:借泰戈尔老人神情的变化控诉那个时代对文化的破坏、对美的摧残，表达了作者内心的愤怒。
小题1:B神态描写C动作描写纯真活泼 善良大方 善解人意 美丽可爱 喜欢读书
小题1:（1）“竟”是出乎意料的意思，表现了在特定时代，作者发现自己最喜欢的书时的意外和惊喜之情。(2)运用比喻和排比的修辞手法，表达了对小姑娘的美好纯真心灵的赞美。
小题1:略。可从能否运用各种人物描写方法、想象是否合情合理、语言是否通顺流畅等方面酌情给分。
略
篇5：《小鸟，你飞向何方》阅读习题及答案
《小鸟，你飞向何方》阅读习题及答案
①在黄昏的微光里，有那清晨的鸟儿来到了我的沉默的鸟巢里。
②我喜欢泰戈尔的诗。还在读中学的时候，泰戈尔就把我迷住了，一本薄薄的《飞鸟集》，竟被我纤嫩的手指翻得稀烂。那些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动我少年的心弦
③《飞鸟集》破损了，我渴望再得到一本。然而，文化geming一开始，这个小小的愿望，竟成了梦想。我的那本破烂的《飞鸟集》，也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中，暗红色的灰烬在火光里飞舞，飘飘洒洒，纷纷扬扬。我仿佛看见老态龙钟的泰戈尔在火光里站着，烈火烧红了他的白发，烧红了他的银须，也烧红了他的朴素的白袍。他用他那冷峻而又安详的目光注视着这一切，看着，看着，他的神色变了，似有几许惊恐，几许不安，也有几许愤怒，几许嘲讽
④我还是喜欢泰戈尔。在**的岁月里，我默默地背诵着他的诗，以求得几分心灵的安宁。诗人的风，正出经海洋和森林，求它自己的歌声。我陶醉在他所描绘的大自然中了那宁静而又浮躁的海洋，那广袤而又多变的天空，那温暖而又清澈的湖泊，那葱郁而又古老的森林
⑤有一天，我忽然异想天开了：到旧书店去走走，看能不能找到几本好书。结果，当然叫人失望。但，我发现，有时还会有几本罪当火烧的书出现在书架上，或许，这是出于店员的粗心吧。于是，我抱着几分侥幸，三天两头往旧书店跑。一个星期天的早晨，我又走进冷冷清清的旧书店。我的目光，久久地在一排排大红的书脊中扫动，突然，我的眼睛发亮了：一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》!
⑥该不会有另一种《飞鸟集》吧？我不相信自己的眼睛，仔细一看，果真有泰戈尔的名字。随即，我又紧张了，是的，这年头，得而复失的太多了。挤压着《飞鸟集》的一片红色，又使我想起街头那一堆堆焚书的烈火，那漫天飞扬的纸灰我赶紧向书架伸出手去。
⑦几乎是同时，旁边也伸出一只手来，两只手，都紧紧地捏住了《飞鸟集》。这是一只瘦小白皙的手，一只小姑娘的手。我转过脸来，正迎上两道清亮的目光一个中学生模样的小姑娘站在我身旁，抬起脸看着我，白圆的脸上，一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着，像一潭清澈见底的泉水，微波起伏，平静中略带点惊讶。
⑧我愣住了，手捏着书脊，不知如何是好。(A)还是她开了口：你也要它吗？那就给你吧。声音，清脆得像小鸟在唱歌。
⑨我的脑海里忽然旋起个念头:在这样的时候，她还会喜欢泰戈尔？莫非，她根本不知道这是怎样一本书？于是，我轻轻问道：你知道，这是谁的书?
⑩谁的书!(B)小姑娘抬起头来，颇有些惊奇地看着我，秀美的眼睛睁得滚圆，转而，开心地笑起来，一边笑，一边做了个鬼脸：这是一个老爷爷的书，一个满脸白胡子的印度老爷爷。我喜欢他。说罢，用手做着捋胡子的样子，又格格地笑了。如同平静的池塘里投进了一颗石子，笑声，在静静的店堂里荡漾
(11)啊，还真是个熟悉泰戈尔的！我多么想和她谈谈泰戈尔，谈谈我所喜欢的那些作家，谈谈几乎已被人们遗忘了的`世界呵！然而，这样的年头，这样的场合，这样的谈话肯定是不合时宜的，即便年青，我还是懂得这一点。(C)小姑娘见我呆呆地不吭声，刷地一下把《飞鸟集》从书架上抽下来，塞到我手中：给你吧，我家里还藏着一本呢!没等我作出任何反应，她已经转身去了。我只看见她的背影：(D)一件淡紫色的衬衫，上面开满了白色的小花；两根垂到腰间的长辫，随着她轻快的脚步摆动
(12)她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌
17．《飞鸟集》是作者非常喜爱的书，文章也是围绕这一线索展开的。在下面的横线上填上恰当的词语，概括事件发展的过程。(2分)
失书 → → →得书
18．题目中的小鸟被作者赋予了丰富的内涵，联系全文写出小鸟象征了什么。（4分）
19．作者在第③段中展开想象，描写了泰戈尔老人面对《飞鸟集》被焚烧时的神情，其作用是什么？（2分）
20. 阅读⑦～（11）段，找出文中画线的语句，按要求完成下表。（4分）
画线语句
人物描写方法
人物形象特点
A
语言描写
B
C
D
外貌描写
21．分析下面加点词语或句子在文中的表达效果。（4分）
（1）一条翠绿色的书脊，赫然跻身在一片红色之间，呵，竟是《飞鸟集》!
（2）她走了，像一缕轻盈的风，像一阵清凉的雨，像一曲优美的歌
22. 十年之后，作者与小姑娘在旧书店再次相遇。请发挥想象，写出他们相遇时的情景。（100字左右）（4分）
参考答案：
17. 答案：找书 争书（意思对即可）
评分：每空1分，共2分。
18．答案：小鸟既象征《飞鸟集》，又象征小姑娘，还象征了作者追求的美好事物。
评分：答对一个要点得2分，得满4分为止。
19．答案：借泰戈尔老人神情的变化控诉那个时代对文化的破坏、对美的摧残，表达了作者内心的愤怒。
评分：2分，意思对即可。
20．答案：B神态描写 C动作描写 纯真活泼 善良大方 善解人意 美丽可爱 喜欢读书
评分：描写方法每空1分，共2分；人物形象特点答对一个得1分，得满2分为止。
21．答案：（1）表现了在特定时代，作者发现自己最喜欢的书时的意外和惊喜之情。(2)运用比喻和排比的修辞手法，表达了对小姑娘的美好纯真心灵的赞美。
评分：每题2分，共4分。意思对即可。
22．答案：略。
评分：可从能否运用各种人物描写方法、想象是否合情合理、语言是否通顺流畅等方面酌情给分。共4分。
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