关于爱在何方作文
“町鹊鹊”通过精心收集,向本站投稿了27篇关于爱在何方作文,以下是小编精心整理后的关于爱在何方作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1:爱在何方作文
匆匆那天,偶然相逢,回首望去,恍然大悟:爱,在何方。
——题记
小雨淅沥,马路上奔腾着一辆辆汽车,运处昏暗的路灯下一片刺眼灯光闯入我的眼帘,那是城市中极少见到的集装箱,被装饰的别有一番风味。
那是附近的民工的住处,同学校的宿舍一样干净整洁,充满了家的味道。小小的炉灶,舒适的床,令这些担着生活的重负的后生心中有了些许欣慰,看看他们那充满皱纹的脸,被太阳炙烤着的黝黑的脸扛着铁锹笑眯眯的走在回家的路上。上灶,开水,下面,民工兄弟们用那历尽沧桑的手捧着一碗碗香喷喷的面条,吸溜吸溜的吸着,满脸的幸福,这是国家给予他们的福利,这房子一天只需要6元,对于一个赚着日薪的人来说,是很大的爱。
仔细端详着他们身上的麻布衣服,那是他温柔贤惠的妻子用她浓浓的爱制成的,一针一线来回穿梭在布匹之间那上面凝结着血与汗,还有那心心相印的思念,这衣服经历了风雨的考验同两人的爱一样经历磨难却依然美丽这是妻子对于他那不知在何方的丈夫的爱。爱,在何方。
母亲告诉我这些民工们大都来自外地,漂泊至此,生活艰苦。他们为了自己的家人能够过上好日子冒着生命危险奔波于各大工地,站在几百米高的烟囱上摇摇欲坠,但是只要一想到亲人们就有了无限动力,再高的地方也要硬着头皮上,这是对他的家人的爱,是在何方的他对家人的爱。爱,在何方。
爱在何方?爱离我们并不遥远,他就在我们身边,在我们心中。
篇2:爱在何方作文
记得有人曾说过:“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”但现在我想说:“世界上不是缺少爱,而是缺少发现爱的眼睛。”
她是一个再普通不过的农村妇女,从小就对我很严格,甚至有点苛刻。每次我做什么事情,无论我做的多么好,她都不会表扬我,甚至有时候还会批评我。久而久之,我心里就产生了这样的疑问,她到底爱不爱我?我那所谓温暖的母爱到底在何方?
爱在何方?每次当她大骂我,批评我的时候,我都会陷入无限的沉思之中。或许是内心很痛苦,我一点都感觉不到被打的疼痛;或许,我的内心早已变的麻木,面对她的打骂,我变得无动于衷。
爱在何方?每次当我看到别人家的孩子在母亲身旁撒娇的'时候,别的母亲轻轻用手抚摸孩子的头的时候,别的母亲给自己的孩子竖起大拇指的时候,我的心里都会不由自主的涌起一种酸酸的感觉。这感觉如利刃一般,深深地刺痛着我的心。
深秋的傍晚,我独自一人走在乡间的小路上,看到那枯黄的树叶在夕阳里缓缓下落,我都会不由自主的想到她,想到她给我做的一桌桌饭菜;想到她一针一线给我织的毛衣;想到她在我生病时那忙碌而又焦急地身影。风吹叶落,我回想着这些事,渐渐明白了很多。
其实,爱就在我身边。每次当我回家或离开家的时候,那一桌桌的饭菜,一句句的叮嘱,一步步地送别,都是爱。
其实,母亲的大骂也是爱。每次我犯错时,母亲的责骂、批评,都是她发自内心深处的爱。这爱是严厉的,这爱是永久的,一直陪伴着我走过那些艰难的岁月。
愿我们都有一双爱的眼睛,去感受这世间最真挚的母爱。
篇3:爱在何方作文
岁月之船悄悄划远,记忆的空隙间留下一抹淡淡的回忆。
外婆饱经风霜的脸庞上,又多了几道岁月的残痕……
我可以对每一个人说,我小时候的玩伴只是外婆。因为父母工作忙,所以他们只好把我托付给外婆照顾。外婆可高兴啦!每天都推着我坐的小车,带我去别处“旅游”,观看美丽风光。我仍是不满意啊,大声哭嚷着。于是外婆便把我从车里抱起来,唱起了歌“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝,睡吧,睡吧……”不知怎的,我真的听话的睡着了。
时光流逝,一晃我已经五六岁了。这时,我也不再坐小车,不再大声哭嚷,也不用外婆给我唱催眠曲。而我更加调皮了,可外婆还是心甘情愿的拖着不是很硬朗的身体陪我玩。我一会儿玩玩滑梯,一会儿荡秋千。饿了,外婆给我买吃的;渴了,外婆给我买喝的;累了,便躺在她怀里呼呼大睡。其实我也清楚地知道,当我睡得很甜很甜的时候,外婆一定露出了最开心的笑容。
渐渐的,我不再需要外婆的无微不至的照料,我觉得自己可以主宰一切了。于是,父母便把外婆“赶到”了舅母家。而我却不懂事的对外婆连一句道别的话或是一句感谢的话也没有。外婆没有一丝怨言,她还是疼爱着她的外孙女。
今天,我真的长大了。可我却在孤寂时蓦然想到我的外婆。似乎是很遥远的爱一下子清晰开来。我开始真切地想念起我那久违的外婆。她已离不开那张我曾在上面疯跳木床。她看见我时,异常地高兴,似乎没了一身的病。哦,我明白了,我就是她的治病良药啊!吃着她久留的好吃的,我们说天谈地,好不惬意,就好像一对好久未曾谋面的老友。她深深地皱纹里藏着多少对我的想念,在那一刹间似乎完全抖落下来,洒在我的心上,有点酸楚,但更有着暖暖的温馨。
外婆已经走了好多年,但她的充满爱意的双眸却始终搜寻着我。在她的爱里,我知道自己该去往何方。
篇4:爱在何方作文
曾记得儿时那一双柔柔地小手,牵着我一起长大;曾记得儿时那一张萌萌的面孔,陪着我一起长大;曾记得儿时那声声轻轻的问候,伴着我一起长大。六年前的第一次见面竟然预言了六年后再心碎的分别。
记忆着这样一些暖暖的关怀,印在记忆深处。
走进校园的第一天,我与她牛文琪便成了同桌。从那一刻起,就已经预定了我们难舍难分的友谊。我还依稀记得牛文琪第一次对我说的话:你好,你叫什么呢?我叫牛文琪,还有,以后把书包放在格子里,这样才能使过道通畅。她的一句话,拉开了我封闭的心门,与她成为了无话不谈的好朋友。
渐渐的,渐渐的,我们的友谊越来越深,简直像一个拳头,无论怎么使劲也不能把我们分开。
至今,我依然还会记忆起那一次深深的关怀。
两三年前的一个下午,我无精打采的趴在桌子上,可能是发烧了,因为没有不舒服,我就没有在意。哈哈哈一阵爽朗的笑声扑面而来,刚才还在笑声中的牛文琪,转瞬间变成了一声声急切的关怀:喂!你怎么了,是病了吗?她一扶我的额头:啊!这么烫。啊,没什么,就是有点难受。说着,我便有气无力的趴在了桌子上。牛文祺没有说什么,他快步如飞的向办公室走去,毫不犹豫的向老师说明了情况。老师也很着急,现实给我的家长打了电话,他们说一会儿来接我。紧接着,老师打了一瓶热水,端到我的面前,柔和地对我说:嘉怡,喝了这瓶水吧!
望着眼前的老师,我再也控制不住了。眼泪顺着眼角刷刷的往下掉了下来。以往,在我犯错误的时候,他是那样的眼里,对我毫不客气的指责。然而,在我生病时,他却又像母亲对我一样的关怀。爱,在细微处。我轻轻的接过水杯,饮一口,感觉温暖极了。不知道是老师手温还存在,还在杯中水的温暖?不一会儿,我的家长来了。他们急急忙忙的把我扶上车,开走了。
是啊,爱,并不是指在轰轰烈烈中展现,而在生活中的点点滴滴中体现。爱,就在细微处
篇5:爱在何方诗歌
夜茫茫
情怅怅
孤夜难眠心感伤
风无影
月无光
一缕忧伤飘出窗
我,走进梦乡
四处游荡
篇6:爱在何方诗歌
寻一处花的芬芳
吸进肺腑
抚慰心灵深处的`忧伤
捧一束柔美的月光
放在心上
让心灵折射出爱的光芒
摘一颗星星
顶在头上,让星光
为我照亮前进的方向
剪一片彩云做霓裳
穿在身上
让自己变得更加漂亮
采两片枫叶做翅膀
我要飞向远方
去寻找爱的雨露和阳光
梦醒了
太阳出来了
我看到
爱,已爬满了窗……
篇7:韩剧《爱在何方》经典台词
《爱在何方》又名《天可怜见》,是20xx年韩国SBS出品的周末剧。由孙文权执导,任成汉编剧,韩惠淑、尹晶喜、李泰坤、赵延佑等人主演。该剧主要讲述了什么是建立在信任上的真正的爱情。通过在工作和爱情中展示的样子,想说这个时代真正的爱情和成功的意义。20xx年11月23日亚洲电视本港台首播。20xx年由央视8套引进,并更名为《爱在何方》
1、子晴呀,再过两天,我们就会坐上统一条生活的船,除非有人先下船,我们的命运会是一样的,要是子晴在船上有什么事,能照料你的就只有我了,要使我病了也是一样的。要是我怠惰了,不尽力了,那样船就会不方向的流浪了,也会有凉风习习的时候,也会有暴风暴雨的时候,也会呈现船被推翻的危险境界,然而我们要合心冲破险阻,只要像当初这样,你只要信任我的才能,那样我就能冲破任何艰苦和险阻,把你带到我们终极幸福的此岸。
2、——就算有一卡车韩国小姐过来,我也只会要卡车,结婚只会跟李子晴。
——咱们在这个世上能活多久,和本人真心爱好的人彼此相爱,爱护这样的生涯也感到时光不够。
——只有真心就够了,还须要什么?有什么比真心还主要呢?
——用金钱可以买到真心吗?用金钱能够买到吗?用学位可以买到实在吗?
3、一辈子始终讨厌一个人那是不正常的。人与人之间领有越多的情感就越能带给人力气跟幸福,可是厌恶一个人,就会让人感到苦楚而且也很疲乏,假如一辈子让你觉得疲惫疼痛的话,那是畸形的吗?这段话说的太好了。
4、——上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。
——山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!
5、3岁的小孩小调皮,7岁的孩子小疯子。所以我(子京)三岁你(王慕)7岁。
6、好耍警惕眼的人会长白头发。
7、恋情是彼此吸引、彼此虔诚,决不是讲什么前提。
8、看得到十条河河底,看不穿一个人的心。
9、运气不好仰面摔倒都会摔到鼻子。
10、一辈子一直讨厌一个人那是不正常的。人与人之间占有越多的感情就越能带给人气力跟幸福,可是讨厌一个人,就会让人感到痛苦而且也很疲惫,如果一辈子让你感到疲惫痛苦的话,那是正常的吗?
11、情不是由于脸长得美穿得美丽,跟爱情不一样,爱情是会变的,情是永远的。
12、没毛的老鼠才是清洁的。
13、人的命运都是人部署出来的。
14、人老了,太强势了,不吉祥。
15、白璧无瑕,那是仙人。
篇8:爱在何方杂文随笔
爱在何方杂文随笔
今天上校内,看见他在相册里面又传了两张相片,他和一个恬静的女孩儿,互相倚靠,幸福溢于言表。但不得不说,有点僵硬,或许是还没有从她那里完全走出来吧!
两三个月,或者是四五个月之前,他们分手了。
一个月之前,他建立了一个相册,里面的相片全部都是一个女孩儿,我们都不认识的一个有着恬静、温婉笑容的女孩儿。相册的名字叫“U Should Know My Happiness”。
半个月之前,她也开始传相片,相册没有什么暗示性的语言,而相片已直接是她与另外一个阳光帅气的男生,亲密地倚在一起。
于是今天,他又传了他们的合照。
只是倚靠的姿势有点僵硬。
只是,而已。
五年,或者于他而言,是八年,在几个月后,换回来的'只是怀中换了女孩儿之后“姿势有点僵硬”而已。
你所说的“U”指的是谁?“Happiness”是幸福吗?而你,又为什么匆匆忙忙传合照?曾经的亲密无间,现在只有通过大声告知世界来告知他,你是为了回应他吧?
或许,几年之后,这里出现的“他”“她”,我都不记得是谁了,而这些震动我的故事,是否还在某个角落,不停地上演?
我看到的,爱情的长久,是苦心经营来的;那种“如何让你遇见我 / 为这 / 我已在佛前求了五百年”的至死不渝的爱,在何方?
篇9:找不到爱在何方作文700字
找不到爱在何方作文700字
仰望星空,回首蓦然。快乐与痛苦交锖,无法成为内错角,是苦闷的,悲伤的。即使是内位角又何尝不是痛伤呢?爱!身边没有过,连擦肩而过都不曾有过……永不知爱在何方。
那童年的苦剧数不胜数。现在又何尝不是?以后还是个未知数!神啊,救救我吧,活了半辈子了为什么连爱都不懂啊!
童年的黑暗使我迷失了爱的`方向。童年我生活在一个充满哭泣与挨揍的家庭里,自糼丧母的我受尽了后妈的折磨与打骂。在苦难中度过了我的童年,在痛苦的折磨下我找不到爱的方向。
如今我长大了读上了初中有了到学校住宿的机会,我非常庆幸。少了后妈对我的打骂与折磨,我真的不亦乐乎!但因为我外貌过于丑陋缘故,我常常受到同学与老师的排斥。即使我多么寒书苦读。他们那种嘲笑与讽刺的身影常回荡在我的脑海中,使我得不到同学对我的关心,老师对我的关爱。就这样在嘲笑与讽刺中我找不到爱的方向。
未来全怎样我真的不知道……
有时候我觉得自己像一只小小鸟,想要飞却怎么也飞不高,也许有一天我栖上了枝头却成为猎人的目标,我飞上青天才发现自己从此无依无靠。每次到了夜深人静的时候我总是睡不着。我怀疑是不是只有我的明天没有变得更好。未来会怎样,究童有谁会知道?
爱是否只是一种传说,我永远找不到……爱在何方啊!
低着头,看着地,流着泪。我在想一个软弱的女孩要经历多么风风雨雨,才可见彩虹啊!难道就是我应有的生活吗?太不幸了……神啊!救救我吧,活了半辈子不知道爱是什么!
爱在何方!我寻寻觅觅着……
篇10:《爱在何方》观后感1200字
偶然在调试电视台的时候,看到女主角温柔的笑容,美丽的脸庞,优雅的举止,还有眉间努力掩饰的悲伤,突然有了看看这部电视剧的冲动。我没有从第一集开始看,只是看了23—26四集,故事很美,很感人,可是真的没有时间,所以只能直接看结局。我知道,一个只看了5集的人想写篇观后感,是完全没有资格的,可是因为太有感觉,又真的克制不住的想表达点什么,所以还是提笔了。
《老天爷,给我爱》,是的,我想这个才是这部电视最好的题目,而《爱在何方》,其中所包含的情感却温柔很多很多,远没有那种近乎呼唤的撕心裂肺。
子晴,一个近乎完美的女子。想当然的以为她应该是个幸福的天使,想当然的以为她应该是个最不缺爱的公主。恰恰相反的是,当同学聚会,大家都讨论家庭时,只有她沉默、伤心;当她孤单时,却只能找那个叫义礼的弟弟,只能依靠他来给自己讲讲笑话,只有向他倾诉自己无处诉说的内心。
她是孤单的,她的孤单是小时候的阴影。从小失去的父爱,近乎没有的母爱,让她只能悲伤,悲伤又只能学会承受。为了不让别人看出自己的难过与脆弱,她只能努力的工作来掩饰自己,在外人面前假装高兴,只有在独自一个人时,才愿意将自己最内心的世界表露,因为没有爱,所以渴望爱;因为渴望爱,所以孤单;因为孤单,所以学会了自立; 因为自立,所以很善解人意;
与王幕吃饭时,子晴很习惯的将碗筷先摆放在王幕面前,王幕赶紧抢过来,说:“这本应该是男孩子做的,你不知道吗?”子晴温柔的摇摇头。是的,她不知道,她当然不知道。没有得到过爱,没有得到过别人的照顾,有的只是付出,有的只是与生俱来的善良,她怎么会知道,她的想法里只有给予,从来没有、也不敢奢求别人的爱。
与王幕在公园里漫步,王幕为缺少一个子晴的吻而难过,正当要离开时。子晴主动的给了个吻别。是的,那不是随便,而是那种与生俱来的善良。因为她缺少爱,所以她更知道爱对一个人的重要性。当看到王幕的难过时,她不忍心,她不忍心他难过与伤心,她的心里或许只有一种想法,曾经自己的孤单与难过,不能让任何其他人都感受到,她自己可以孤单,她自己可以难受,可是她爱的人和爱她的必须幸福,所以她用自己的难过换来了王幕的幸福,之后的自己也只能哭泣在街头。
子晴对王幕和英善说,你们怎么每次都能这么让人感动。是的,他们所作的一切真的.很让人感动,可是他们所作的一切,只因为对象是子晴。只有子晴,才能感受到其中的温暖,如果换成爱礼,那么这一切都会变成理所应当。因为没有被爱过,没有被关心过,所以他们所做的一点小事,她都记得特别清楚,她都愿意刻在心里,每天回味好几遍。因为没有被爱过,没有被关心过,所以在得到关心并、被感动后,她所想的只是让他们更快乐。所以在天还没亮,她才会出现在王幕的门口,并温柔的说:“今天换我送你上班。”
子晴给人的感觉是个温柔不爱说话很文静的女子,是的,她温柔,可是其实并不是不爱说话,她只是找不到她想说话的人。当她和王幕在一起时,她那幽默的天性是不能掩饰的,所以他们在一起时才会那么快乐。她文静,其实她也很爱玩,她爱爬上,她爱玩魔术,还玩的这么漂亮。
王幕说她很冷酷,很狠心,其实这只是故作出来的坚强。因为缺少爱,因为比谁都渴望爱,所以更害怕爱。当爱来临时,更想努力的来保护自己,因为爱他,所以不敢在还没确定的时候来“伤害”他。
她不冷酷,如果冷酷,她不会这么直接的说出自己对王幕的感觉;如果她冷酷当挂了王幕电话时,她不会再接;如果她冷酷,当王幕要求她出去时,她不会以买消化药为借口出去见他;如果她冷酷,她不会在自己明明难过的时候,首先想到的还是先买解酒药;如果她冷酷,她不会给王幕吻别;如果她冷酷,凌晨她不会给王幕当闹钟;如果她冷酷,她不会凌晨出现在王幕门口。她不冷酷,她所有的“反常”,只因为她心里只有爱,只因为她的心是热情的,只是曾经的冰封偶尔作怪而已。
篇11:飞向何方
我们呱呱坠地时,看到的是父母殷切的脸,触到的是父母温暖的怀抱,但是这毕竟不会太久,人是要独立的,总有一天幼雏也要迎着暴风雨疾飞。
漂泊,是每个人与生俱来的宿命。离开了襁褓的婴儿,就像是松开了手飞向天际地蒲公英种子,怀揣着一个个美丽或遥远的梦想。出生的地方不过孕育了一颗注定躁动不安的心,翅膀硬了,就算粉身碎骨,也要不顾一切地飞翔。于是,漂泊。这将是一段浪漫而又充满冒险的旅程。纷纷扬扬撒向天际的种子,都在苦苦寻找着那一方属于自己的天地。飘向高山?平原?还是大海?
没有一颗种子知道。途中,暴雨、狂风、大雪。各种各样的危险无处不在,抵抗不住的种子只好葬身海底。那里是属于懦弱的坟地。但有的种子意志坚定,一定要找到属于他的位置,于是他们继续努力,便顽强地生存下来。
这样便创造了人生——有苦也有甜。
几千年前的汨罗江边,一阵狂风将一颗生灵吹入水底。但他不是懦弱,只是恶劣的环境打得他抬不起头。也许跳入水底,那里才有真正的忠诚和宁静。这颗种子不是被江水吞没,而是在浪涛中永生。当一个癫狂的身影跃如莱茵河,河水是那般平静。燃烧的向日葵没有搅起滔天巨浪,而是被无情的冰冷吞噬掉了最后一点火焰。美丽广阔的土地,竟留不住一丝位置给一颗小小的热情之火。漫天飞舞着细小精灵的撒哈拉,如此凄艳恐怖的异地他乡,一颗种子将灵魂毫不保留地叫给了他。她属于这里,这里是她身心安命之地。“采菊东篱下,悠然见南山。”一颗游离的种子,世外桃源才是他真正的家。
千千万万种子随风飘动,千千万万种子逆风而行。不论归宿如何,普天之下,定能找到一块属于自己的方寸之地生根发芽。
这不是结束,而是另一段旅程的开始
篇12:下一站何方作文
下一站何方作文
雨还在淅淅沥沥的下着,抬头看了看灰蒙蒙的天,不禁有了一阵心酸。曾经的美好浮在眼前,每每想起,都有说不尽的'快乐,如今的我却再也回不到那个时候。
记得刚到新集时,一个人也不认识,每天都是自己一个人。那段日子真的非常孤独,但因爸爸工作的原因,又不得不接受。这个时候,她走进了我的生活。因为我比较内向,所以没有和她说过话,其实我也很想认识很多朋友,但自己的性格却又不允许。她是一位大大咧咧的人,为人善良,做事热心。反正只要有她在的地方,就有欢声笑语。我非常喜欢她,很羡慕她的好人缘。因为我当时坐在前排,她坐后排,她也并不认识我。日子一天天的过着,因我是转学生,是一个人坐的。直到有天,老师调整座位,居然把我和她调到了一起,我高兴极了。:“你好,很高兴认识你,我叫晓梅,你叫什么名字呢?”我很惊讶:“哦,我叫微微。”:“很好听的名字,从今天起,我俩就是同桌了,以后好好相处哦。”她说着,从书包里拿出一袋饼干:“给,我俩一起吃。”看着她诚恳的样子,我欣然接受了。从那天开始,我和她成为了好姐妹。就像一双筷子,形影不离。
可是,好景不长,这美好的生活很快就要没有了。爸爸又调了一个工作的地方,也就是说,我将要离开了,离开那刚刚摸熟的地方,离开我的好朋友。那天下午,是我最后一天在那里的日子。我和她都没有说离开的事,依旧像往常一样,玩玩闹闹。叮铃铃・・・・・・传来了一阵刺耳的放学铃声。以前的我俩一听到铃声,都是很高兴的,可今天,我们谁都没有高兴起来。多么希望时间能够停止,这样我俩就不用分开了,可我知道那根本不可能的。:“希望你在那边能好好的,别那么内向,多交些朋友,这样我也就放心了。”听到梅带有哭腔的声音,我再也压抑不住自己的眼泪,我俩拥抱在一起,哭了许久。
有时候,真的不知道自己应该在什么地方,现在的我很好,但下一站又在何方?
篇13:飞向何方作文
飞向何方作文
飞向何方
我们呱呱坠地时,看到的是父母殷切的脸,触到的是父母温暖的怀抱,但是这毕竟不会太久,人是要独立的,总有一天幼雏也要迎着暴风雨疾飞。 漂泊,是每个人与生俱来的宿命。离开了襁褓的婴儿,就像是松开了手飞向天际地蒲公英种子,怀揣着一个个美丽或遥远的梦想。 出生的地方不过孕育了一颗注定躁动不安的.心,翅膀硬了,就算粉身碎骨,也要不顾一切地飞翔。 于是,漂泊。 这将是一段浪漫而又充满冒险的旅程。纷纷扬扬撒向天际的种子,都在苦苦寻找着那一方属于自己的天地。飘向高山?平原?还是大海? 没有一颗种子知道。 途中,暴雨、狂风、大雪。各种各样的危险无处不在,抵抗不住的种子只好葬身海底。那里是属于懦弱的坟地。但有的种子意志坚定作文 你也可以投稿,一定要找到属于他的位置,于是他们继续努力,便顽强地生存下来。 这样便创造了人生――有苦也有甜。 几千年前的汨罗江边,一阵狂风将一颗生灵吹入水底 。但他不是懦弱,只是恶劣的环境打得他抬不起头。也许跳入水底,那里才有真正的忠诚和宁静。这颗种子不是被江水吞没,而是在浪涛中永生。 当一个癫狂的身影跃如莱茵河,河水是那般平静。燃烧的向日葵没有搅起滔天巨浪,而是被无情的冰冷吞噬掉了最后一点火焰。美丽广阔的土地,竟留不住一丝位置给一颗小小的热情之火。 漫天飞舞着细小精灵的撒哈拉,如此凄艳恐怖的异地他乡,一颗种子将灵魂毫不保留地叫给了他。她属于这里,这里是她身心安命之地。 “采菊东篱下,悠然见南山。”一颗游离的种子,世外桃源才是他真正的家。 千千万万种子随风飘动,千千万万种子逆风而行。不论归宿如何,普天之下,定能找到一块属于自己的方寸之地生根发芽。 这不是结束,而是另一段旅程的开始篇14:春在何方作文
春在何方作文
春,来的悄悄,去的匆匆。刚刚微醺于花阴,流连于春光,转瞬春便荡入荷花丛中。
翻着日历,翘首期盼春天,哼着二十四节气歌,好不容易看见日历上春的消息,可是春在何方。
我只看见河边的新柳,绿柳才黄半未匀,每一枝柳条都缀着千万颗绿莹莹的,娇小玲珑的绿骨朵,宛如镶嵌了玉珠的丝绦。柳浪柔曼,漾得春风柔情无限,编织着一个绿色的童话,或许故事里她是盛装的新娘。柳条轻轻地拍打着天空,像小鸟依人的女孩调皮地撒着娇。朝朝暮暮轻呢喃,年年岁岁长相依。
我只偶遇几株桃花开在疏零的梅花里。我曾忠实地见证过这些馨黄色的梅花的美丽,现在她们干枯憔悴,黯淡地夹杂在那夭夭桃花中。那些梅花曾在风雨中傲骨铮铮,而今却在温暖的风中凋零。深红的桃花精致妩媚,仿佛是用玉雕琢而成,犹如那艳到极致,冷到极点的女子。没有枝间丛丛新绿的烘托,唯有极致黑的奇崛的树枝相伴。那样张狂的桃花,那样高傲的桃花,那样冷艳的桃花,独独地开着,唯我地开着,仿佛天地也不过如此。木兰花苞像白色的鹅卵石温润得可爱,婷婷地玉立枝头,残留的雨露亦染上木兰的风姿,像剔透的珍珠无声地彰显木兰风骨。
我只瞥见枯黄的乱丛中朴素的一簇绿,静静俯身倾听大地的谆谆教诲。他们是大地的儿女,朴素静默,连自身都是无半点张扬的色调。那小小的叶子一片片地匍匐在土壤里,毫不起眼的绿隐于斑驳的枯枝败叶。可是,眼前渺小的绿,又蕴蓄了多少的力量,总有一天,总有一天,这一簇卑微的绿色会烂漫成铺天盖地的,亮丽的风景。
我只惊叹一夜风狂叶满地,满园乔木绿新盈。地上败落的叶子带着暗淡的结局默默地等待着成为时光里的尘埃。落叶无言,掷地无声,却像最忧郁的民谣哀伤了心情。转眼间,惊见一树晴朗,满目芳华。每片叶子水灵灵得似乎可以掐得出水,嫩得可爱,碧得温润。还有那浓缩了一冬的力量的叶苞,像小小的`拳头攥得紧紧的,蓄势待发。连那将凋的旧叶,都是如此美丽。忽然对落叶肃然起敬,是他的奉献成全了这个世界的美丽,是他的牺牲为故事填一个遗憾而又韵味无穷的符号。
我曾聆听过竹林间连绵起伏的清脆得让人心醉的雏鸟的鸣声,那期待冲向蔚蓝蔚蓝的天,飞翔洁白洁白的云的声音,那渴望脱颖而出,不甘泯于众人的肺腑之音,那是初生牛犊不怕虎,敢作敢为的宣言。在鸣声中,我似乎窥见了燃烧的熊熊的火焰,那渴望发光发亮,与众不同的灵魂。鸟儿那样努力地让世界听到自己,一声高过一声,一声淹过一声,那我还有什么理由不向上呢?
春在何方?我不明白,但我的心中春常驻,希望永在。每一人,每一物都充满朝气地去践行理想,去实现自己的意义,在我心中,这大概就是美丽的春天。
篇15:美在何方作文450字
美在何方作文450字
我喜欢浪迹,向往荒野之美。
在匆匆的人生路上,能有闲暇让心灵与山水对话,那是绝美的事。都市的一切实在太纷纷扰扰,我们已在困惑中迷失了本性,生命中缺少了感悟与平静的情怀,当天空透出曙色阳光照临大地时,我们又得匆匆忙忙去赶路。
时间总会带走我们的许多记忆。
我们拥有自然的性灵,便能望见自然天空的广阔与美丽。抛开世俗的眼光,生命中那些经典,精致的故事,便能长存心底。
……
大海的涛声不时敲打我们的梦,所有的'梦都会在此时醒来。
总之,我们无法渴望永恒的灿烂与灿烂的永恒。
但是,世界不是荒凉的,我们感觉冷漠时,另外却另有别的令我们向往的东西,它一定存在。仿佛一个神秘又崇高的剧场,观众是愚昧的,这不要紧,因为他们可以散去,因为可以希望有更不平凡的来代替,所有这些失望的痛苦,和不甘于失望,又追求新的幻影的疲劳。我们都为一点补偿了,这也算一种慰藉吧。
这悠久的剧场就是自然,一切变,自然不变,这剧场永远堂皇,伟大,神秘,崇高,纯洁。一切都渺小吧,这剧场却越发圣洁。
无论是自然,人生,艺术,我们感悟到的,便是我们人生旅途中一道美丽的风景。
篇16:家在何方作文
家在何方
早晨,池塘里在开鱼类讨论会,大会上吵闹声不断,一会儿“扑通”可乐罐掉下来了,一会儿“沙拉”
家在何方作文
,
小学生作文大全
”深夜,鱼儿们穿好防护套装,在鲫鱼爷爷的带领下,蹑手蹑脚的向着公园出发了。
经过6个小时的奔波,鱼儿们终于来到了公园,可它们仔细一看,发现水上漂着可乐瓶、瓜子壳、塑料袋、食品袋······鱼儿们坐在地上伤心的哭了起来:“人类,你们为什么要破坏环境,让我们没有家住?”
篇17:美在何方_话题作文
美在何方_话题作文
世界上并不缺少美,而是缺少善于发现美的眼睛。
――题记
有的人总觉得生活缺少美,枯燥乏味,我也觉得的确如此。直到前几天,才使我改变了这个想法。
那是深秋的一天。午后,踏着温暖的阳光,迎着和煦的微风,我向校园的'假山走去。黄绿相间的小草铺满了整个花园,踩在上面,软绵绵的。虽然已是深秋,但树木依然是那么的郁郁葱葱,苍翠欲滴,在这个万物凋零的季节中显得格外引人注目。阳光洒在花草上,绿叶间,镀上了一层淡淡的金色,增添了一种童话般的色彩。“多美啊!”旁边一位同学赞叹道。这使我猛然想起了一位艺术家曾说过:世界上并不缺少美,而是缺少善于发现美的眼睛。
是啊,生活处处充满着美。在我看来,从某种意义上来说,“美”的含义,就如同一个人的美一样,既有外表美,又有心灵美。
外表之美,很容易被人发现,就像可以从人的相貌,轻易判断出美丑一样。校园里,一道瀑布从假山上飞泄而下,虽不如庐山瀑布“飞流直下三千尺”那般雄伟壮观,却给这里增添了许多生气。与后面的草坪,花朵,树木相映成趣。远远望去,就像是一幅优美的风景画,这难道不是美吗?下雪了,大地变成了一个银装素裹的世界,万物都穿上了雪白的棉袄,雪花飘飘洒洒,在瑟瑟北风中翩翩起舞,这难道不是美吗?
心灵之美,却是需要细细体会的。一个动作,一件小事,往往能折射出一个人的品质。清洁工不论白昼黑夜,还是严寒酷暑,永不停息地清扫街道,这种默默无闻的精神是美的;寝室阿姨每天起早贪黑,任劳任怨地为我们服务,像妈妈一样无微不至地关心我们,这种尽职尽责地精神是美的;老师毫无保留地为我们传授知识,孜孜不倦地为我们讲述道理,这种无私奉献地精神是美的……
现在,如果有人问我:美,在何方?我会大声地告诉他:美,其实就在我们身边!
篇18:美在何方作文800字
美在何方作文800字
居于这个杂乱,喧嚣的世界,常感叹,美究竟在何方?或许是那“一花一世界,一叶一菩提”的幽静,也或许是哪“日月之行,星汉灿烂”的壮阔,亦或许是哪“壁立千仞,无欲则刚”的震撼。其实细细体会你会发现这个世界,美无处不在。
自然之美
走在布满晨曦的小路上,感受着微风拂过脸颊的轻柔,树叶被风吹动,沙沙作响。阳光温暖轻柔的普照万物,可天却下起了小雨。雨并不大,在微风细雨中,一只粉蝶,在花丛中翩跹飞舞,舞出了一段优美的旋律。空中,不时地有几只乳燕在低飞。这一刻,时间仿佛定格,我感到了从未感到的美――“落花人独立,细雨燕双飞。”原来,美就在我们身边。
人性之美
早上起来,清晨的阳光洒满了整个屋子。打开房门,饭菜的香味扑鼻而来。我知道,是母亲已经做好了饭菜在等我了。在大厦摆摊的母亲很辛苦,可为了让我吃上营养可口的早餐,母亲几乎每天都早起为我做饭。每天踏出房门的时候,母亲的万般关心又化为一句“路上小心”。每天在母亲的'关心下成长,真是幸福啊!
踏着阳光,走向学校,看到路上迟暮的老者互相搀扶,边走边聊,听到了他们互相的嘱咐和诺言。一位母亲手牵着稚气未脱的孩子,走在洒满阳光的小径上,不知儿子说了什么,母子脸上都洋溢着快乐而温暖的笑容。只要用心去感受,就会发现,美就在我们的生活之中。
文学之美
喜欢诵读诗词,每每陶醉于诗词或婉约或豪放之中,静静的与诗融为一体。在“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”中,我懂了李白那不甘于沉迷官场、渴望自由的信念;在“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”中,我读懂了苏轼建功立业,杀敌报国的志向;在“数风流人物,还看今朝“中,我读懂了毛泽东的豪迈执著……徜徉在文学之海,我感到了完全不同的美。
只要用心去感受,美就在我们的身边。美如缤纷的落英,使我沉醉;美如柔软的春草,让我感受春的清恬;美如广袤的天空,使我迷醉于它的的广阔……美就是这样,善于发现,美无处不在。
篇19:美在何方初一作文
美在何方初一作文
美,是人们心目中最高贵气质的词,是自然界展现出来的魅力。但是,又有谁很透彻的了解“美”这个词?有些人认为:美在于外貌,外貌好看就算美。而我认为人的心地善良,就是美。
美,遍布在世界的每一个角落,只是我们不能及时找到真正的美。美在何方?在历史的长河中,在大自然的.怀抱中,在……
美在何方?大自然的树,把清凉带给了别人,而把炎热留给了自己;大自然的花,把芬芳带给别人,把痛苦甚至孤独留给自己;大自然中的草,把松软,把翠绿让给他人,把危险留给了自己;大自然中的动物,把生态平衡留给了人类,自己却被人类杀害了……
美在何方?在生活中,当老奶奶无法上楼梯,我们帮她一把时;当拉货的车在陡坡无法行驶时,我们推他一把时;当同学有病不能上学,我们帮他补习功课时;当路边的小树倒下,我们把它扶起来时……
美在何方?在发生自然灾害时,大家伸出援助的双手时,在玉树发生地震时,武警官兵冒着生命危险抢救被困人员时,“白衣天使”不顾一切抢救伤员时,在各国的小朋友拿出自己的零花钱投向“募捐箱”时,在各国人民纷纷献出自己的爱心时……不管是钱,是物,本着“一方有难,八方支援”的可贵精神,人们把一份份爱心飞向灾区,把一声声问候飞向灾区时,你是否想过,美就在身边?
美在何方?美,在每个人的心中,在世界的每一个角落。大自然中的美,生活中的美,自然灾害中的美,“最可爱的人”支援灾区的美,都是真正的美,它们构成了一个多姿多彩的世界,书写了一篇篇感人的华章,你是否发现了身边的美?
是啊,正如著名雕塑家罗丹所说:“生活中缺少的不是美丽,而是发现美的眼睛。”只要我们做一个真正的“美”的人,那么,你将终生受益!
篇20:未来在何方作文
他是一个高一(10)班的男生,他和别人一样的是都有着一个自己想要的未来,和别人不一样的是他自己的一切确在阻止他未来的产生,他对他自己的过去深感抱歉,过去的无知,幼稚和颓废让他在现实的活中难以立足。
当他在现实生活中遇到困难时,他放弃过,坚持过,当然也哭过,他以不认识自己,不明白自己在特殊的.情况下为什么会笑,他为什么在家人面前会如此的幼稚。
以前他曾有一个好朋友,但是在那一次过后他的好朋友误会了他,然而,他确是微笑着不解释,渐渐的他们的关系不如从前那般要好,他的朋友曾刁难过他,也曾嘲笑过他,然而他确不以为然,最后他们的关系僵化了,从此各奔东西。
当他去年第一次打暑假工时,老板给了他很低的工钱,然而他确不得不在那干,开始他与他的同事相处很好,因为彼此之间都不熟,但后来渐渐的熟悉后,他便不在意一些小的问题,把自己看得太过于重要,便在无声无息伤害了他人,人际关系的变动影响了他的生活中的点点滴滴。
现在他在努力,在慢慢的改变自己的一切,他永远相信自己。
下一个自己闪亮登场,未来一片光明!!!
篇21:飞向何方作文600字
飞向何方作文600字
我们呱呱坠地时,看到的是父母殷切的脸,触到的是父母温暖的怀抱,但是这毕竟不会太久,人是要独立的,总有一天幼雏也要迎着暴风雨疾飞。
漂泊,是每个人与生俱来的宿命。离开了襁褓的婴儿,就像是松开了手飞向天际地蒲公英种子,怀揣着一个个美丽或遥远的梦想。出生的地方不过孕育了一颗注定躁动不安的心,翅膀硬了,就算粉身碎骨,也要不顾一切地飞翔。于是,漂泊。这将是一段浪漫而又充满冒险的旅程。纷纷扬扬撒向天际的种子,都在苦苦寻找着那一方属于自己的天地。飘向高山?平原?还是大海?
没有一颗种子知道。途中,暴雨、狂风、大雪。各种各样的危险无处不在,抵抗不住的种子只好葬身海底。那里是属于懦弱的坟地。但有的种子意志坚定,一定要找到属于他的位置,于是他们继续努力,便顽强地生存下来。
这样便创造了人生——有苦也有甜。
几千年前的汨罗江边,一阵狂风将一颗生灵吹入水底。但他不是懦弱,只是恶劣的环境打得他抬不起头。也许跳入水底,那里才有真正的忠诚和宁静。这颗种子不是被江水吞没,而是在浪涛中永生。当一个癫狂的身影跃如莱茵河,河水是那般平静。燃烧的向日葵没有搅起滔天巨浪,而是被无情的`冰冷吞噬掉了最后一点火焰。美丽广阔的土地,竟留不住一丝位置给一颗小小的热情之火。漫天飞舞着细小精灵的撒哈拉,如此凄艳恐怖的异地他乡,一颗种子将灵魂毫不保留地叫给了他。她属于这里,这里是她身心安命之地。“采菊东篱下,悠然见南山。”一颗游离的种子,世外桃源才是他真正的家。
千千万万种子随风飘动,千千万万种子逆风而行。不论归宿如何,普天之下,定能找到一块属于自己的方寸之地生根发芽。
这不是结束,而是另一段旅程的开始。
篇22:落在何方500字作文
落在何方500字作文
倾尽一生,获得许多恩宠。感谢上天每一笔所赐之悲哀,之感伤,之幸运,之命运。一生如此短暂,而我们在短短的一生中能体会着这么多,经历过这些事。这也是精彩啊。
常凝望远方,独自思量,远方啊,一直以来叫做目的地的远方,而我居然不知它是何处,又有着怎样让我向往的风景,又有着怎样的缘等着我。
伤春悲月之际,看山,看到了远方,看水,看到了绝望,怜惜自己的'孤影,心疼自己的感伤。可是,暮然想起,自己心里住着的远方,又低头一想,远方在何处,那里的山水可秀丽清澈?那里的人儿可经得住世俗的沧桑?
走在小道上,悉数过道的绿色,它们宁静而又张扬的发芽,暗色的枝干开始有了绿叶的点缀,展现生机勃勃,春意盎然。一时间,心情似乎得到了释放,像是春风拂过,连着人的心都要飞扬了,都要重生希望了。
人群匆忙而过,谁在用真心换一份永恒?谁在用一生只为等待?现在未曾遇见的,在何方等着我,能否给些许的预告,让我不至于那么心慌,那么无措?
在繁华这面镜子里,看到了迷离,看到了期盼,看到了许多许多正为目的地而不停奔跑的人儿,他们那么努力,他们在路上盛开的如此芬芳,谁也不知道上天给予了他们什么?也不知道他们自己给予了自己什么?只看见,他们笑了,也看到他们哭了。不知为何……
篇23:情系何方高中作文
情系何方高中作文
课堂上,一位中学教师声情并茂的讲述课文《背影》,但学生们却不为所动,反倒是对文中的父亲,做法提出了怀疑;作文课堂上,一位老师正在读一篇优秀作文《令我感动的一件事》,但学生们却说,这是理所应当的,有什么大惊小怪的!
这两件事,引发人们思考,虽然只是小事,却反映出我们的国家教育改革过程中,出现大的问题。现在的学生,知识是越来越丰富了,学生也越来越聪明,但越来越轻人与人之间的感情,用老百姓的话说,越来越没有人情味!
回首古代,人们最看重的不是一个人的学问,而是一个人的品德。古时,如果父母去世,无论你做多大的官,必须守孝三年。大家认为是对的,因此谨遵慎行;在世人的眼中的绿林好汉,简直是鲁莽愚钝的代名词。要学问没学问,论武功,也许一般般,但他们,人人都讲究一个义字,真是盗亦有道,,被人们尊称为“绿林好汉”。
而现在,学生在学习《背影》时,从字里行间,感受不到父爱,不为父亲对儿子的疼爱之情所感动,却在怀疑其做法的合法性,这让我们感到匪夷所思!我们痛心的发现,现在的孩子,认为父母做的一切都是应该的,没有没有一丝的感恩之心。人常说,“羊羔尚知跪乳之恩,乌鸦有反哺之恩”,我们如今的下一代,到底怎么了?
究其原因,是现在的教育导向的偏差的所导致的,现在的教育,只看学生的分数,只要求学生学习文化知识,而缺失了对学生感情的养成。在这种教育环境下成长起来的`学生,必然是缺少人情味,这就是我教育的现状!
而且我们的家庭和社会,学校,对此也有不可推卸的责任,。若家长溺爱孩子,什么苦都不让孩子吃,不对孩子进行情感教育。这样的孩子,长大以后,如何承担起家庭的责任呢!
而社会,只有正确引导孩子的情感朝着建康、健全方向发展,而不应把孩子培养成一个自私,贪婪,怯懦的人。现在的孩子,是未来社会的主人,他们将来要承担建设国家和社会的责任。而我们现在的孩子,又如何能让人心平气和,泰然自若。
我们的教育,家庭,和社会,面对我们的感情缺失的的下一代,我们能做到心安理得吗?这是一种不正常的现象,我们不能置之不理!我们经常说,“亡羊补牢,为时未晚”,我们应该积极的去拯救那些感情缺失的孩子。
在社会上,国家应该提倡尊老爱幼,乐于助人的传统美德;在家里,父母应该每天在百忙中抽出一些时间,和孩子进行沟通;在学校,我们应该引入更多的经典着作,让传统文化涓涓细流滋润孩子们的心田。
我们培养出的下一代是什么样的人,事关重大,这不是小事,因此不可等闲视之。
让社会,家庭,学校紧密联系,分工合作,把我们的下一代培养成为有知识,重感情的社会建设着,我们的下一代,为国家和民族的伟大复兴,能勇敢的担当重任!
篇24:梦在何方
曾经梦想当医生。挂听筒,穿大褂,叮嘱病人,救死扶伤。多么专业呀!可,当医生阿姨告诉我做医生压力很大,还要学做手术时,我就把当医生的梦想,晾在一边了。
曾经梦想当警察。穿制服,戴警帽,开警车,调解民情,指挥疏通道路。多么威风呀!可,当我在电视上看到每当有人遇害时,警察要第一时间到达现场,察看尸体,我的当警察的梦想也不翼而飞了。
看了《开学第一课》后,我才发现,所有成功地实现梦想的人士背后,往往有着种种阻碍,种种辛酸,但他们都坚持不懈,坚定地去面对。
郑亚波,一个加油站的女工。她儿子四岁时,被确诊为智力低下。从此,她下定决心,要为儿子恢复智力而努力。这也是她一生的梦想!她把所有能试的方法都试了,结果都以失败而告终。最后,她用了十一年的时间,教儿子弹钢琴,其中的辛苦可想而知!终于,“功夫不负有心人”,在郑亚波的的努力下,儿子的智力慢慢提升了。
郑亚波为了梦想如此执着的态度深深感染了我。想想我自己,我只是听别人说,看别人做,自己从来没有去试一试,就轻易放弃了对梦想的追求。我想到了寓言故事《小马过河》,小马听了松鼠和老牛的话,不知道是该过河还是不该过河,在妈妈的鼓励下自己去一试,才发现,自己和松鼠、老牛的过河情况都不一样。我暗暗下定决心,要从自己的实际出发,去追逐属于我自己的梦想!
现在的我,有一个梦想——自由摄影师。背着摄影包,挎着照相机,捕捉生活的瞬间,让它定格为永恒!
我要追着这个梦想努力进发,克服一切阻碍,让梦常驻我心!
篇25:梦在何方
从小,妈妈告诉我:“每个人心中都有一个梦想,当你确定它就是你目标的时候,你就一定要自信的朝着它前进,不关前方的路多么坎坷,一定要相信自己!”
上了小学,我牢记着妈妈的话语,为自己确立了一个目标,我要在学习方面成为尖子生,我也确实做到了,老师喜欢我,同学羡慕我,妈妈也引以为傲……我很自信。
初中,开始时我依然是佼佼者,可没过多久,一次失败的考试让我失去了自信,久而久之,我有了坏毛病,上课学人家睡觉,下课疯玩,甚至学会了逃课……我很沮丧。
因为初中的坏毛病,我没能考上好的高中,在复习期间依然死性不改的玩耍,最后进了一所还不错的中学,高中的生活让我觉的好无聊、好烦闷,每天除了学习还是学习,所以我的坏毛病不但没改,还更严重了,我不知道该怎么办?
妈妈的话,我不是没记住,我曾经试着努力过,我拼命的学,可是……好无奈。
我不知道如果这样下去,我该怎么办?我不想让家长为我操心,可是我的梦到底在哪?
前方路漫漫,我该何去何从……
梦,在何方?
篇26:梦尽何方
不怕天涯远何处,
荡心于此梦于斯。
问尽山幽无梦津,
碧波在何许?
金沙闪耀应九霄,
可有仙灵守四方。
望穿秋水寻仙露,
甘甜如梦何处是?
梦晓人醒时。
初三:朱昔酝
篇27:梦觅何方
轻尘岁月归,
流下伤悲,
忧心无人陪,
只听落叶无言的诉说,
一次又一次迷醉;
众星就在前方,
我却只能挥手?
再看璀璨闪耀,
却是难以寻觅,
空留叠嶂的叹号;
聆听清晨歌唱,
是那般忧伤,
就像是我,
诉说心底的烦恼,
依旧彷徨;
明天的太阳在何方,
我要指明的方向,
让我去一个叫梦的地方归宿,
跨上老旧的背包,
背上破败的行囊,
四处流浪,
为了我梦中的天堂,
再次翱翔。
四川达州宣汉县四川省宣汉中学初二:覃寒梅
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