用孤单交换明天作文600字六年级
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篇1：用孤单交换明天作文600字六年级
用孤单交换明天作文600字六年级
我对着月亮许愿，满天的星星都看见，我们都在乎的，是过往还是明天......
———题记
离别像一场快进的电影，快得连声音都听不到。
初三的日子连曾经最憎恨的体育课也成了一种奢侈，也许，因为那样能看见你偶尔抬头擦汗的瞬间，能有机会谈论那些形形色色的八卦和我们遥不可及的梦想......
你们以及那些再也回不去却始终拥有的曾经，便是我一身或一生的牵挂。
“不要留下太多温柔的悬念，你知道我是如此的不舍得别离。如果可以，请告诉我，你是多么的留念。”
我真希望眼泪是可以倒流的，那样的话，我说不定会发现，曾经的一切，包括那些不愿接受的一切，在离别面前我都可以笑着接受。但。毕竟那只是希望，实际上，眼泪是不可以倒流的。
不要时常提及“我们要永远在一起”，诸如此类，因为我怕，有些话说多了就真的'不再灵验。
孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。无论是前者还是后者，这场狂欢都显得有些盛大。
每一次从幻想回到现实，都有想要落泪的感觉，那些憧憬的幸福，在幻想里，不超过5分30秒。那么在现实中，我们都曾追求的结局是不是也真的有双倍的不可能？我想上帝知道，我是如此的奋不顾身。
对我而言，这些情感，就如同火柴盒，满满一盒子茶色的欣喜，我们随便抽出一根划过边缘，都能擦出温暖的火焰。如果有一天我们还有机会聚在一起，请记得带上和现在一样的温暖，让我能够分辨，你们还有什么没有改变。
我知道，这些文字，很乱。在电脑面前敲击着键盘，那些曾经熟悉的东西，忽而出现，忽而消失，心和思绪一样到处乱窜。
我突然很想哭，我想我的眼睛一定红了。但我不愿抑制眼泪的奔涌，在模糊的泪光里，我看见，那些在一起的过往，还有触手可及的未来，都美得像上帝遗落的一个梦。如果短暂的分离换来的是不再分离，我愿意，用孤单交换明天......
篇2：明天畅想曲作文600字六年级
明天畅想曲作文600字六年级
我是一个爱幻想的孩子，尤其是对于明天，我总是充满好奇，明天的我将会是一个什么样的人？是医生？还是律师？瞧，我又开始浮想联翩了……
刚上小学的时候，我开始接触了美术，看着各种色彩在我的画纸上涂抹出一幅幅画，我梦想着自己的明天也是一位闻名世界的画家。我走街串巷，到书店去收集名家的作品，齐白石、徐悲鸿、毕加索，我在欣赏他们的作品的时候，同时也饶有兴趣地去了解他们的生活经历，他们坎坷的创作历程总是让人感慨。我紧握手中的笔，努力地画出我心中的图画，老师让我参加过几次绘画比赛，竟然也拿了不少的奖项，看着墙壁上的`荣誉证书，我觉得我已经离画家不远了。
有些时候，我也希望自己的明天能够当一名作家。我了解到少年作家韩寒的创作过程，也看了他的一写作品，见贤思齐，我觉得自己也能想他一样成长为一名小作家。我加入了学校组织的小记者团，也让爸爸给我请了专业的作文老师。经过一段时间的努力，我的作文水平大有进展，《成长的滋味》这篇文章被编辑看中了，正准备发表呢！我又觉得自己的梦想已经不远了。
现在我又希望自己的明天能成为一位数学家，因为几天前，我用自己的思路破解了一个老师也感到头疼的难题。老师夸奖了我几句，说我是个学数学的好苗子。我沾沾自喜了，觉得自己长大了能成为一名数学家。
“士力，又在想什么呢？”妈妈敲了下我的脑袋，向我微笑着。
“妈妈，你说我明天会成为什么样的人呢？”我把问题抛给了妈妈，希望妈妈可以给我一个完满的解答。
妈妈愣了一下，顿了顿，认真地看着我的眼睛说：“宝贝，不管明天你会成为了一个什么样的人，我们都必须先从今天做起，珍惜时间，把握每一分每一秒，好好学习呀！”
篇3：社会，还有明天吗？作文600字六年级
社会，还有明天吗？作文600字六年级
上个星期六，我们一家三口到沙坪坝逛超市，感觉可不怎么样，提篮子的，推车子的，你挤我我挤你，横冲直撞，大家都不讲秩序。这根本就不叫“逛”，仿佛跟逃难似的。正在这时，一个小还的推车撞着了我妈妈的腰，他正准备向我妈妈道歉，可他妈妈看了我妈妈一眼，就急匆匆地拉着孩子一句话也没说便离开了。这个小孩难为情地回望着我们，愧疚写在脸上。我不知道他妈妈是怎么想的，是要赶时间还是拍惹麻烦？不管什么原因，说声“对不起”总是可以的吧？这不仅仅是对别人的'礼貌，更是因为大人要给孩子带一个好头，让他感觉大人的确是自己的榜样。我想知道那个小孩以后怎么看待他的妈妈，当然不可能去问他，只能在心里猜测。
猜着猜着，又一幕出现在我面前：一块肥皂从货架上落到地上，被一只只大大小小的脚踢来踢去，没有一个人伸手捡起来。我实在不忍心让这么好的东西糟蹋，就打算去捡。可刚伸手，妈妈却拉住了我，并对我说：“出门在外，尽量管好自己，不要惹是生非，少管别人的事，快走！”我愣在那里，望望妈妈，又望望那块肥皂，不知如何事好。妈妈看我犹豫，进一步解释：“如果这块肥皂是你弄掉的，理所当然应该捡起来。现在不是你干的，如果服务员正好看见你在捡，说不定还以为是你弄掉的而怪罪你。懂了吗？”听了妈妈这一番话，我云里云雾更加不懂，大人为什么思想这么复杂呢？
现在我不用猜就知道那个小孩对他妈妈的看法了，他肯定跟我一样会这么想:大人遇到事情时为自己想得太多，生怕给自己带来什么麻烦。说的不好听一点，就是自私。他们自己这样也就罢了，而现在却把这种观点灌输给下一代，让幼小的心灵浸泡在“自私”的染缸里。如果大家都变成“事不关己，高高挂起”的麻木人，那以后的社会会怎么样？社会，还有明天吗？
篇4：关于迎接明天的六年级作文600字
昨天，再见;明天，你好
金家漕小学 杨伊涵
告别昨天的烦恼，迎接明天的开始。阳光若有若无，一切，还都安静，静悄悄，静悄悄，时光流逝……
回忆，昨天，是烦恼的标记，闭眼想起，却是深深地委屈。
家里，妹妹的不听话，妈妈的大吼大叫，我的冷眼相待。玻璃击碎的声音，本子撕破的声音，清晰地徘徊在耳边。生气也好，恼火也罢，这，一切的一切，已经是过去了。我轻轻告诉自己，过去了，就让它过去吧……抬头，发现泪落脸庞。
再品味暑假，只有快乐还映在脑海。与朋友的嬉戏，脏手印下的掌印，一起坐在海边，随浪拍打脚面，凉爽，这是快乐的过去，我还珍贵地记着。
一两秒，似乎想起时光瓶中的一缕不快，老师的批评，惩罚的重度，我伤心的表情，滚烫的泪无声落下……紧咬嘴角，面对困难，不要怕。
我甩甩头，把不愉快忘掉。
以前的寒冬，在刺骨的风吹过，在井井有序的寒假，凡尘中的忙碌不在话下。
扔掉过去，对自己说：再见，昨天。进入梦乡……
伸个懒腰，面对清晨的太阳，嘴角上扬，灿烂笑容，是泪水后的阳光。
我，是在茧中的蝶，要用自己的努力，破茧—成蝶。
明天，未来，应该笑脸迎接!云层浮在蓝天，鸟儿站在枝头，顺风含笑，拉开夜幕，照高新的明天!
别低头，别哭泣，皇冠会掉，孬人会笑;忘记昨天，迎接明天，让生命中的时光，充满美好回忆……
再见，昨天;你好，明天!
公众号:阳光小语工作室
篇5：用双手托起明天的幸福六年级作文
用双手托起明天的幸福六年级作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间，今年已是建国63年，63年的风风雨雨，在建设祖国方面，有失败，有成功，有辛勤的汗水，也有喜悦的泪水，总之，它是一条不平凡的道路。
如今幸福洋溢在中国的大地，洋溢在人民的心中，整个国家、整个社会都是和谐美好的。在《建设幸福中国》这本书中，共有6个篇章，讲的都是近几年来祖国建设过程中所做的一件件对老百姓有益的'事，“新教育法”的修订，是我们免费上学；“新农合”的实施，使我们看得起病、吃得起药；“廉租房”的建成，是阳光照进了低收入群体的心里；“文化下乡”使我们知道了外面的世界真的很精彩……
在我们身边，处处体现着建设幸福中国的新面貌：城市高楼大厦鳞次栉比，城市道路宽阔平坦，汽车已进入寻常百姓家；学校的教学楼焕然一新，教室前的活动场地宽阔了，护栏也变结实了、安全了；楼梯口旁，都装上了饮水机，教室里，安装上了多媒体……祖国的富强，社会的进步，需要我们每个人的共同努力。
作为新一代的小学生，新一代的青少年，幸福中国等待我们去建设，从现在开始我们要树立远大的理想，把自己所做的一切与理想、信念联系起来，建立目标，有了目标，就会为此而奋斗。作为未来的建设者，就需要有智慧，要有智慧就要勤于学习，汲取知识，勇于创新，探索新的事物。作为未来建设者，就要讲道德，讲诚信，有责任心，在德智体美相互促进中，实现全面发展。
想要幸福，就要知道什么是幸福，幸福可以是拥有与付出，快乐与关爱，总之只要你懂得去感受，其实幸福是无处不在的。当我们去留心观察的时候，会发现帮助别人是一种幸福，和伙伴一起玩耍也是一种幸福……
作为祖国的花朵，我想对祖国妈妈说一声：“祖国啊，我们一定会把您建设的更加美丽更加富强！”
篇6：展望明天更要立足今天六年级作文600字
展望明天更要立足今天六年级作文600字
你改变不了环境，但可以改变自己。因为年轻，所以会经历一些风雨和荆棘。没有人能够永远快乐的过每一天，没有人能够坦然的面对自己的坚强和软弱。让你成熟的，是经历和磨难.。让你幸福的，是宽容与博爱。让你安心的。是理解与信任。
你改变不了事实，但可以改变态度。也许，是因为还没有找到真正的梦想。乜許，还在追求那永远不会有的完美。我们曾虚荣过、幻想过、为狭隘的目标奋斗过。带到重新回头看时，觉得很多事情都云淡风轻了。你改变不了过去，但可以改变现在，过去的就让它过去，会在未来走得更好。因为抛弃了不必要的包袱，生活才会更美好。
有太多的事情要你去做，有很重要的人等你去珍惜。不要回头看，前面的世界才更精彩。你不能控制他们，但可以掌握自己走自己的路，纵然很崎岖，纵然很陡峭。但要依然勇往直前。谁也没有控制你命运的权利，纵然会困难重重，伤痕累累，但不要犹豫，不要后悔。因为在回首时，你可以指着那条尽是痛苦和泪水的路，大声地骄傲的说：看，这就是我自己走出来的`路。
你不能预知明天，但可以把握今天。把握好今天，你的明天一定会更好。你不能左右天气,但可以改变心情。你对生活微笑，生活也会对你微笑。让我们的心不再压抑，让他解脱吧。让我们的心灵飞翔，去迎接那绚丽的阳光吧！你不能选择容貌，但可以展现笑容，和千万人相遇，和千万人相离，生命中寻找一个能够真实相伴的人，真是新人的朋友，那就是幸福。
在共同展望美好明天的同时，把握好阳光灿烂的今天吧！
篇7：到了明天，再也不怀念过去作文600字六年级
到了明天，再也不怀念过去作文600字六年级
——昨天，我还是我，明天，谁还是谁？
“你滚”已经数不清，这是心中的挚友多少次重复对我说着的一句话。昨天的誓言已经破碎，独自拾忆。往日的伤痛不知觉历历在目。
友谊被一些东西牵绊，便变成了累赘。现在才深刻的理解到这句话，我不知道我们的友谊被什么牵绊，只是，我们越来越远的距离证明了一切。
我还记得，我们一起逃课的日子，难过时一起买醉的颓废日子，尽管被老师发现，我们时常要在办公室站上整整一节课，但那时候，我们在一起仿佛什么都不怕。自己会为了你跑遍整条街道，只为了你想要一条和我一样的围巾。自己冻的通红的手，却总不入你的眼。却总任性的说：“你手套拿来，手好冷”呵呵，把手套递给你时，自己眼里总闪过那一丝丝的伤悲，不知你是否会察觉。付出了那么多，在你心里只是做姐姐的理所当然？
学校里，前一秒，我们好好的在一起。后一秒，我宠溺似的`用书轻轻敲打你的肩，说道：“一起写作业吧，别玩了。”不知是否我是打断了你和别人的对话，只见你生气的把自己的笔摔在桌子上，不再说话。我感觉那声音好大好大，一声声在我心中回荡。我不明白你为什么要生气，当时自己真的好委屈。疯了一样重复你的动作，把自己的文具狠狠的摔了，不觉得心疼，比起心里的痛，算的了什么？泪流下来了，不知道自己为何这么脆弱，此时你却早已离开，笑着和别人聊天。这难道就是距离？原来可以这么远，
当你一次次无理的提出要求时，我总苦笑着答应。但换来的却是你越发暴躁的脾气和一次次的暴风雨。真的觉得好累。
不知是多少次向我吼，我没有生气了，心变得好凉，或许我们真的完了，我们的友谊真的要结束了。
妹妹，请允许我再叫你一声妹。我不在身边，要照顾好自己。
——姐姐
篇8：用莲花延续的友情作文600字六年级
用莲花延续的友情作文600字六年级
望着一首首咏荷诗，读着一篇篇赞莲文章，想着家乡那纯美朴实的小池塘，我的思绪又被拉回了故土。
和白铃的相遇，是在那个池塘边。那天中午，烈日烘烤着大地，毒辣的太阳似乎要吞噬掉一切有生命的东西。我漫步于一小池塘边，池水碧波荡漾，成群的荷叶像坚强的勇士一般筑起一座围墙保护着羞滴滴的荷花，那大如百褶裙的叶子上，
晶莹剔透的露珠仿佛“亲亲我的果冻‘‘。这么大的叶子，干脆摘一片挡挡热把！我心里想着，手不由自主地伸了过去......
“别摘！‘‘一声清脆的童音回响在我耳边，扭头一看，是个大眼睛女孩大大的眼睛黑而亮，没等我反应过来就听她说：“你看，长在上面的荷叶多美呀，干嘛要摘呢？如果大家都像你这样，那荷叶不就早没了吗？‘‘我尴尬至极，真想找个地缝钻进去。
于是，我握住了友谊之手，我们就这样相遇了。在那个小而普通的池塘边，我们立下了君子之约：要做一辈子好朋友。和她在一起，我学会了好多。看我毫不吝惜地花钱，她会亲自把我带到粮食地里，教育我：“你家不是农民，没体验过劳作之苦，但你想，把钱省下来买一本终生受益的书不更好吗？‘‘我为她的话而震惊，从此，我不再白白浪费一分钱。小时我就认为，农村人都是老虎，只会骂人，打小孩，但在白铃透露的优雅，超俗，不一般的气质，是大部分城里人也比不上的.，我为之而钦佩着。
后来，白铃没有守约抛下我先走了，被困扰少年儿童最严重的白血病夺去了生命。但时间不会令我忘记她，时间不会模糊我对她的感情，时间不会改变我对她的矜持。在我心灵深处，永远刻着一个人，她是土生土长的农村人，但“出淤泥而不染‘‘，她是我学习的榜样，像白莲一样纯洁，但不自傲，在我心中，我永远保持对她的等待，直到她转世来找我，我也要找到她——————一枝俏艳清淡芬芳的莲。
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