我最喜欢的老师五年级写人作文
“稻谷草”通过精心收集，向本站投稿了14篇我最喜欢的老师五年级写人作文，下面是小编给大家带来关于我最喜欢的老师五年级写人作文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：我最喜欢的老师五年级写人作文
我最喜欢的老师五年级写人作文
我最喜欢的老师是以前的班主任，袁老师。袁老师有一头乌黑亮丽的黑头发，像海藻似的，一双犹如宝石似的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，嘴巴犹如一颗粉红色的樱桃。别看袁老师的戴着一副眼镜，她的视力可好啦，你上课的一举一动都逃不过袁老师的火眼金睛。
就拿那次来说吧。我们正在上语文课，突然，我的课桌上飘来了一只蒲公英，我很好奇，就伸手去捕捉蒲公英。没想到这一幕被袁老师看见了，我原以为袁老师会点我的名字，可袁老师却没有点我的名字，继续讲课。我有一种不好的预感，心里想道：袁老师的葫芦里卖的是什么要啊？原来，袁老师私底下找我父母来学校“喝茶”。
还有一次，我们班的陈琳同学又闹肚子了，一个劲儿的`按着肚子，满脸痛苦的趴在桌子上呻吟着。我们班的同学都没有注意到，可是袁老师的火眼金睛却发现了。袁老师不知不觉中来到了陈琳的身旁，亲切地问：“怎么啦？又闹肚子啦？给你妈妈打个电话吧。”“嗯”陈琳激动地说。
瞧，这就是我的班主任，有一双火眼金睛的班主任。
五年级:张梦泽
篇2：我最喜欢的老师写人作文
上个星期，五年级有个班的班主任给我看了一篇他们班学生写的.作文。题目是《我最喜欢的老师》班主任说，他写得蛮好，是写我的。我一看，是江某某写的。其实我是一直很关注他的，这是一个很调皮捣蛋，自己没理都硬要说出理来的人。几乎每天都要找点事给班主任或科任老师做。而且，他这人在班里很有凝聚力，又是个很霸道，总喜欢靠武力解决事情的人。
因为有他，班主任很是头疼。在这个学期以前，我也和班主任有同感，也想了很多惩罚的办法对付他，但是根本就无效，他对老师更加反感，和老师作对。更不做作业等等。
这个学期以来，我想到这样下去可不行，整个班都会学他的样子，给他带坏了不可。于是在他犯错误的时候，我没有把他叫到办公室批评他，而是在几天后的一次大课间休息的时候，我也去和他们一起玩的时候讲起这件事情。结果他意识到了自己的错误，并接受了老师的建议并承诺要改正自己的缺点和错误。然后再课堂上我也总是多鼓励他，即使他回答错了也一样。他就是这样逐渐信任我了，上课认真了许多，英语成绩也开始进步了。其实心理学讲的因材施教是很对的，不同的学生，有不同的性格，需要老师用不同的教育方法对待，有的学生做错了事，要马上做出批评，有的则要做冷处理，不能批评，语气要像朋友一样关心的询问发生的事情。我就是这样做的，所以才有了开头他写的作文：我最喜欢的老师是。她让我的英语成绩从30多分升到了60多分，我真的感谢她。
篇3：写人作文：我最喜欢的老师
萝卜青菜，各有所爱，我们喜欢的老师也各不相同，有的人喜欢平易近人的朱老师，有人喜欢和蔼可亲的钟老师，有人喜欢笑容可掬的孙老师……而我最喜欢严谨认真的张老师。
她个儿不高，瘦瘦的，一头短发经常卷起来。一张娃娃脸，一张樱桃小嘴，能说会道。眼睛不大，但是，我觉得她的眼睛像一个放大镜，能够及时发现我们身上的缺点和闪光点，每当我们做错事，她的眼睛就开始“工作”了，一直用严厉的眼神看着你，直到你做好为止。
有一次，我上课发言，看到题目就举手，一边举手一边想：哈哈，这题我拿定了。如果那时看我，你马上能见脸上地“一脸坏笑”，好像听到了我心底的呼唤，张老师指着我：“你来回答这道题。”
张老师一说完，我就立马站了起来，可是我太紧张，话到嘴边却说不出来，脸就像喝了酒的人一样涨得通红，张老师走到我面前，我心跳似乎停止，眼睛不敢看张老师，张老师却俯下身，笑着对我说：“没事”，大声说出来，相信你自己。
我深吸一口气，终于流利地说出了答案，张老师大声的表扬了我。
张老师就像一颗糖含在我心里。
优爸点评：学生和老师朝夕相对，也是学生心中最值得敬佩的人。本文一开始先概括了各位任课老师的特点，接下来点出自己最喜欢的人是张老师：用课堂上受到老师的鼓励，来说明喜欢张老师的原因，文中，小作者写老师“一脸坏笑”，但之后却“俯下身，笑着对我说……”前后的对比很能突出老师的人物特点。从文中，我们也可见老师的鼓励对于学生来说非常非常重要，作为老师，一定要时刻注意自己的言行举止，因为你的一举一动，都会潜移默化地对学生发生影响。优爸认为，这样的小事小作者可以多写几件，能让文章更丰富具体，可读性更强。
小作者：傅陈鑫
公众号：优页作文选2
篇4：我最喜欢的老师写人作文
我最喜欢于老师，她有一头乌黑的秀发，一双晶莹的眼睛和一张樱桃小嘴。她不胖不瘦，戴着粉红色边框的眼镜。她工作认真，上课讲得非常仔细、有趣。她可关心学生了，有一次，我受伤了，老师给我包扎伤口。
我最喜欢老师的原因是课讲得特别有趣，上课时她给我们讲了非常有趣的事。比如说狐狸没吃到肉非常生气，她边讲故事边表演。还有一次，我把一道题写错了，老师把我叫到办公室，老师说：“下次可别这么粗心大意了。”我说：“知道了。”
我喜欢于老师。
篇5：我最喜欢的老师写人作文
我喜欢语文老师，因为她心地善良，其他同学也都喜欢她。
语文老师身材有点瘦，有着乌黑的头发，大大的眼睛，喜欢穿裙子。她51岁了，不要看她的年龄很大，但她看上去很年轻，长得很美丽。
语文老师有个习惯我很喜欢，就是喜欢给我们发好吃的。有一次早上，我没吃饭，很饿。我走着走着闻到了香味，是从教室里传来的。我赶紧跑到教室，原来老师在发好吃的。我拿着好吃的快活地吃了起来。
老师第二个优点是擅长教我们学古诗，只要一讲我就会了。我给老师背了一遍，老师说：“背得不错，下次再加油。”我说：“下次一定会更加好的。”
我很喜欢这个语文老师。对了，你们觉得我的语文老师怎么样？
篇6：我最喜欢的老师-写人作文
我最喜欢的老师-写人作文
每天我都在渴盼见到那熟悉的身影，我喜欢她那沁人肺腑的声音，我更难忘和她眼神相遇时那一刻的温暖，她就是我最喜欢的韩老师！
韩老师，她相貌平平，但当你走近她，你就会和我一样被她非凡的气质所吸引。她没有红牡丹的艳丽火烈，却像一朵纯洁的百合花静静绽放，默默的散发着淡雅清芳！在她身边，外婆不仅被朴实无华的人品折服，更深深沉醉在她用心筑成的知识海洋中.
我钦佩韩老师的尽责敬业，无私忘我。韩老师的生活中，除了工作还是工作；在韩老师的心中，除了学生还是学生。韩老师总是每天精神抖擞地早早来到学备课，她带来了阳光，也带来了我们未来的希望，午休时间，她总是独自在办公室提着红笔，时而锁眉沉思，时而“刷刷”行笔，她的背影成了我记性中高达的雕塑；在夜深人静之时，韩老师灯下工作的身影还在若影若现，她的剪影上缀满了耀眼的星星。韩老师的每一天，都是如此重复着，她总是把自己全部的精力和时间倾注在我们身上，她深情如暗流时常涌现在我的'心底，也在她的额头刻下了不朽的痕迹。她常对我们说：“要不我就不当你们的老师，只要我一日当你们的老师，我就会尽心尽力的把你们教好。”老师就这样用行动履行着她心中神圣的天职！
我感激韩老师的严格要求和深远的爱。她总是认真对待每一件事、每一个人。记得有一次数学考试我因粗心大意，漏写了一个百分号，失去了不该失去的分数，于是从第一名倒退到了第三名。因此，我非常不服气，要跟老师“打官司”。我为自己抱不平，撅着嘴巴说：“老师，我只是少写了一个百分号而已。”老师却意味深长地说：“你不能从小事认真，怎能做成大事呢？老师扣你的分不是真正的目的，而是让你牢记这个教训，慎重对待每一件事，哪怕是小事！”听了老师的话，我心里再也没什么抱怨了，因为我懂得了老师这话真正的含义，这些话也一直激励着我在学习的道路上不断前进！
韩老师是我心中永不熄灭的明灯，也成了我眼中最美的风景！
篇7：我最喜欢的老师写人作文300字
我最喜欢的老师有很多：有口才一流的李老师；有多才多艺的姚老师；还有风趣幽默的刘老师。其中，最令我敬佩与喜欢的当属数学黄老师了。
黄老师有一对炯炯有神的大眼睛。当我们上课不认真听讲时，他的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神来！”当我们上课紧张而不敢回答时，他的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在对我们说：“别紧张，再想想，你一定能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时，他的眼睛就会投来赞许的目光，好像在对我们说：“回答得非常好，下次继续努力！”┄┄正因为他那会说话的大眼睛给了我们无数的关怀和鼓励，我好希望自己能有对像黄老师一样的眼睛。
黄老师还有一双会变魔术的手。上课时，他的手就像指挥家的双手，指挥着我们的眼睛，走进解题的思路；出板报时，他的手就像美术家的手，不一会就利用彩色笔变出一道道美丽的图案，为班级增添亮丽的'色彩；搞卫生时，他的手又像清洁工的手，不管多脏的地方，经他一示范，很快就变得干净整洁┄┄正因为他那会变魔术的手使我们班级多次受到学校的表扬，我好希望自己能有双像黄老师一样的手。
篇8：我最喜欢的老师的小学生写人作文
我最喜欢的老师是赵xx老师。赵老师是我们的班主任，她教我们数学课。赵老师朴实无华，却像妈妈一样，我深深地爱着她。
赵老师梳着一头齐耳短发，总是一身黑色制服翻出雪白的衬衣领子，显得干净利落。她白净的脸上带着一副黑边眼镜，威严中透露着亲切。
赵老师因爱岗敬业，又充满爱心所以被学校评为首席班主任。我是三年级下学期才转到赵老师的班里的。起初心中不免会有种陌生和孤独感，赵老师非常细心，这一切都没有逃过她的眼睛，她关心 学生并不单纯注重学习成绩，更关心学生的心理健康。所以平时她更注重心理学的研究，她知道心理健康的孩子才会更加聪明活泼。所以那段时间她经常找我谈心，给了我许多精神上的关怀。她还嘱咐 同学们要主动和我玩向我伸出了热情友爱的双手。她认真地挖掘我的优点，然后经常在同学们面前夸奖我鼓励我，使我信心倍增，在极短的时间内适应了陌生的环境。这一切也给了爱我的妈妈极大的精 神安慰。
赵老师经常会说“好孩子是夸出来的”，那时她也时常叮嘱妈妈：“孩子挺好的，多夸夸她。”
赵老师的爱像阳光一样撒遍了我们班的每一个角落，她教的孩子个个都是爱心天使，对待新生她们会毫不吝惜自己的友谊，如今我已融入了这个班集体，我感到幸福无比。
记得有一次赵老师要在全校师生面前做课，要求是全班同学都得穿制服，结果我穿错了。我知道我为班里添乱了，很自责。当时赵老师很忙，有许多课前准备工作要做，机器设备要调试，电台工作 人员正准备录像。就在这样紧张忙碌的气氛里赵老师却很镇定，不知从哪给我借了一套干净的制服穿上了，而且没有流露出一丝责备，我心里默默地感激着。赵老师的爱是默默的，一点一滴的……
赵老师是我们学校的教学能手。因为她对教育教学深钻细研、一丝不苟，所以取得了一定成就。许多家长都以能把自己的孩子送到她的班级里受教育为荣。所以我们班的学生越来越多，现在已有51人了 ，赵老师每天工作得更加辛苦了。为了能有更多的时间为我们精心地准备好每一节课、认真地批改每一次作业、带领我们攀登更高的科学高峰，至今她都三十多了仍没有时间要自己的孩子，她是舍不得 放下我们才自己克服了那么大的困难。她默默地燃烧着自己的青春，却照亮了我们的前程。
赵老师的爱像海边的细沙、天上的繁星数也数不完……
“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我吟起这首诗，模糊的泪水中就能看到敬爱的赵老师为我们操劳的身影。我拿什么奉献给您，敬爱的好老师，唯有一张张优异的成绩单才能回报您的无私 奉献。为此，我会发奋努力。
我现在已经上四年级了，只能再和赵老师相处两年，我真舍不得离开您，我最喜欢，最敬爱的赵老师。
篇9：我最喜欢的老师的小学生写人作文
从幼儿园到初中，经历的老师数也数不清，也各有各的特色。有的温柔，有的严厉，有的和蔼可亲，还有的就是一副刀子嘴、豆腐心……
而我最喜欢的老师是谁。我会不假思索地答道：小崔崔
印象中的老师通常都是都是一副威严、一丝不苟的样子。常常驾着副眼镜，抱着一大摞教案，急匆匆赶着去上课。然而，早已走过青春岁月的小崔崔却有着一股青春活力的气息。
挑染了几缕红色的短发，看起来显得年轻的娃娃脸，一身独特的打扮显得十分具有时尚感和艺术感。扔在大街上，可能会错认成一名画家、艺术家，没人会知道是一位老师，
课堂上，是她展现风采的舞台。
朗读课文时，细腻、柔美的声线让你沉浸其中，仿佛在讲述着世上最美的爱情故事。有人说，一篇文章的悲剧就是被列入考试范畴。而小崔崔却把它从悲剧中拯救出来，通过绘声绘色的演绎，一部喜剧 成功的展现在我们面前。连令人抓狂的枯燥无味的古文也在她身上
变得通俗易懂、趣味丛生。闲暇时，她会放部电影来放松大家因学习而紧绷的神经。《肖申克的救赎》、《春风化雨》、《放牛班的春天》等等一系列的电影都令人意味深长、回味无穷。
对待学生，与其说她像老师，不如说她更像个朋友，她从不放弃每一个学生。即使被顽皮的学生气昏了头，心里还是很重视这个学生。正所谓是“爱之深，责之切。”有时，还会加入学生的八卦阵营大 谈特谈超女、超男和周杰伦的哪些歌好听。这时，她脸上就会出现如同小女生般俏皮的笑容。有时，布置完作业，同学们向她抱怨作业好多。她就会闪着一双无辜的眼睛，反问道：我的作业很多吗？令 人哭笑不得。
当然，小崔崔也有严厉的时候。当有同学不交作业时，文科生的伶牙俐齿在这一刻发挥着重大作用。小崔崔金口一开，几句话的攻势便让你无地自容，更甚者一下子把你打入十八层地狱。让你不得不弃 械投降，乖乖交作业。
作为一名教师，小崔崔很是敬业。为了上好一堂语文课，光是备课就要花两三个小时。别的老师也许只用几分钟的时间就可以从网上随便下载一个课件，而小崔崔却是不辞辛劳地亲手制作课件，只希望 学生能懂得更多的知识。
后来，创办了话剧社，小崔崔肩上的'担子又重了些。压力把矛头指向了小崔崔，白天要上课，晚上还要给话剧社排练，有时忙到晚上11、12点都还没回家。并且，开办话剧社不是一件容易的事，周围有 些老师不理解不支持，还要面对学生家长的顾虑。一切的一切，像大山般压了下来。然而，小崔崔坚持了下来，话剧社也出了一部部成功的话剧。
是什么？让小崔崔一路坚持走了下来。
梦想——开办话剧社是小崔崔一直以来的梦想。正因如此，即使再大的困难也抵挡不住小崔崔坚持实现梦想的脚步。
现在，虽然话剧社已经落下了帷幕，但是这些曾经将会成为小崔崔人生道路上一道绚丽的彩虹，永不褪色。
愿她在今后的日子里越过越快乐。
我最喜欢的老师——小崔崔。
篇10：我最喜欢的老师的小学生写人作文
李商隐有诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在我看来即使是这样的经典名句也不足以表达我对那位我最喜欢的老师的敬意。
身材苗条的她，长着一头乌黑的秀发，一副粗边黑框眼镜架在她那有点儿消瘦的瓜子脸上，体现着她优雅而又充满智慧。在那片透明的镜片后面，有时候闪烁着智慧的光芒；有时候迸射出严厉；有时候 流露出慈爱；有时候透露着关切……
记得那是一次思品课，因为是副课，我们只有一小部分同学在认真听讲，积极举手发言，而其他同学，要么在聊天讲话，要么在看课外书，更有甚者还下了座位打牌。思品老师对那些不安静的同学，提 醒了，又警告了，后来还批评了他们，但是毫无效果，那些同学依然我行我素。思品课老师很生气，但是她没有停止讲课，因为她知道，那样会连累到那些认真听讲，积极举手发言的同学，所以，思品 老师只好下课把这件事情反映给她。下节课便是她的课了。那些同学知道上节课惹怒了思品老师，十分忐忑不安，我心里也在打鼓：一向严格的她，会怎样惩罚我们呢？抄班规？还是抄课文？我们这些 认真听讲的同学会不会遭池鱼之殃……上课铃响了，只见她迈着我们早已熟悉的步伐走进教室，用严厉的目光意味深长地将全班扫视了一遍。那些上课捣乱的同学，在这连空气都会凝结的气氛中，被老 师的目光扫视到时，羞愧地低下了头，不敢和老师的眼睛对视。出乎我们意料的事情发生了，她并没有批评我们，也没有惩罚我们，而是用她那一如平常的声音道：“同学们，上课要尊重老师，只有尊 重别人的人才能赢得别人的尊重。学好思想品德，做一个道德高尚的人，将来才会成为一个对国家，对社会有用的人。”她讲完后，班上的同学以各种不同的姿态回应着她，有的同学满脸通红，感到无 比的羞愧；有的同学握紧了拳头，拽了拽，好像是在跟什么较劲似的；有的同学慢慢地抬起头来，感激地看着她，并默默地点头，似乎是在下着什么决心……不管同学们怎么表现，但是从此以后，我们 不管上什么课，都再也没有发生同学捣乱的事情了。
她不仅让我们喜欢听她讲做人的道理，而且她还经常把我们逗得苦笑不得。
去年学校组织春游的前夕，愚人节的那天，有她的课。上课铃响了，她站上讲台，极其平淡地对我们说了一句：“明天春游去欢乐谷。”她话音未落，同学们就欢呼了起来，仿佛要把教室的天花板掀开 了一样。有的人站了起来；有的人兴奋地直拍桌子；有的人激动地把书抛向了天花板……接着，她冷不丁地冒出一句让我们失望到极点的话：“今天是愚人节。”刚刚还在兴奋的同学，简直不敢相信自 己的耳朵，瞪圆了大眼像看外星人一样盯着她看，口中喃喃地嘀咕着：“不是吧？”，看着老师认真的表情，大家顿时像泄了气的皮球一样，沮丧着脸，耷拉着脑袋呆坐在了桌位上。瞧见同学们的怪模 怪样，她摆了摆手示意大家安静，继而狡猾地笑道：“今天虽然是愚人节，但是明天的春游是真的。”失而复得的春游，让同学们再次欢呼起来。刚刚抛书的同学用力地握紧拳头，大喊：“耶！耶！耶 ！”；刚刚拍桌子的同学抓住同桌的肩膀使劲地摇晃着；刚刚坐下去的同学，再次站了起来，离开自己的座位，跟相邻的同学紧紧地拥抱在了一起。
她严格，她幽默，她把全部的精力都放在了学生的身上，她就是为了我们不辞辛劳的班主任——叶老师。
篇11：我最喜欢的老师-写人作文650字
我最喜欢的老师-写人作文650字
她高高的`个子，苗条的身材，一头又长又黑的波浪卷发，还扎着半条马尾辫。她圆圆的脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛，乌黑乌黑的，就像两颗黑宝石一般，高高的鼻子下面长着一张樱桃小嘴！她脸上粉粉的腮红，看着像水蜜桃一样，显得格外漂亮。她就是我的语文老师——俞老师。
俞老师有着一双会说话的眼睛。当有同学上课不认真听讲在做小动作时，她就会用她那双会说话的眼睛盯着他（她），仿佛在说：“要认真听讲，不要开小差哟！”；当她那双大眼睛眯成了一条缝儿，笑成一条弯弯的月牙时，仿佛又在说：“你做得很棒哟，继续努力！”
俞老师像妈妈一样关心着大家。班上的一位同学在体育课上不小心摔伤了膝盖，伤口不停地流着鲜血，俞老师赶忙拿着酒精和棉签为她消毒，嘴里还不停地叮嘱着：“记得晚上不要碰水，也不要乱动哦，不然伤口会变得更严重的！”同学们听了，都觉得心里暖暖的。有一次，俞老师去文源楼文印室打印作业，下楼梯不小心扭到了脚，为了不影响我们全班上课的进度，她带着伤夹着支架每天都是一瘸一拐的坚持着，我们看着都好心疼，同学们每天都抢着要为俞老师送午饭。
俞老师总会带给我们惊喜。在三年级开学时，俞老师送给我们：一把尺子，寓意做个正直的人；一块橡皮，寓意擦掉错误，做个知错就改的人；一盒书签，寓意阅读陪伴人生；彩色记号笔，寓意规划好未来；一个爱的便当袋，寓意装载甜美生活。在四年级开学时，俞老师又送给我们：一个布林、一根香蕉和一把雨伞，寓意：吃了布林和香蕉，大家开学“布蕉虑”，撑上别样订制伞，不怕大风和大雨；一个番茄计时钟，寓意：用上时间管理器，效率翻一番。我很喜欢俞老师送的礼物。
古人言：“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”这句诗让我想到了俞老师那日夜劳作的背影，她一直舍小家为大家，默默地奉献着自己，我很幸运能遇到俞老师，她是我受益匪浅、终生难忘的老师。你们喜欢她吗？
篇12：我最喜欢的老师写人作文550字
我最喜欢的老师写人作文550字
我最喜欢的老师就是郝老师，每次上课时，她都满脸笑脸，给人的感觉和谒可亲，她的身才很高偏胖，她有一双水灵灵的大眼睛，长长的头发像一根根黑色的丝线，不过鼻子小小的，虽然很小，但很可爱，而那一张樱桃小嘴像月牙一样垂挂在脸上。她给我的感觉是很搞笑的。
我们全班同学都非常很爱听她的讲课，有一次，全班都阴沉着脸，教室里成现着一片乌云密布的气愤，老师很疑惑，一问才知道，因为外面下雨，我们一看阴天心情就不好，还打不起精神来，感觉头晕晕的就想睡觉。老师为了能让我们把精神重新回到课堂上，就对我们说：“同学们，今天下雨，我就给你们讲一个关于雨的笑话吧，老师一出口， 我们的精神就提高了不少。老师讲道，从前有一个人叫很，还有一个叫笨，他们两个交上了朋友。在一个雨天，两个人骑自行车一前一后去朋友家吃饭，骑着骑着在后面的很发现前面有沟，急忙对笨大喊“沟沟沟”“笨”哪果然真的很笨他居然听成了：GO GO GO第二个GO还没说完时掉进沟里去了。我们听了这后，顿时，满屋笑声，跟刚才的现象比，真是天差地别啊。
记得以前我写的“试”字总是加一撇，老师见我总是改不过不来，就对我说，刁刻，你带刀子了，我一听大惊失色，连忙说我没有中啊，老师却说你还狡辨，于是，把我写错的`字拿来看，我一看，脸红了 说我以后在也不带“刀”了。第二天，老师听写“或”字，我一想这回可不能带“刀”了，可是，到了下课时，老是又把我叫到她的办公室去了，这里是比武才你怎么能不带刀啊，我一听又糊涂了，这时，老师耐心的给我讲了两个字的记法及区别。自那以后，我的这两个字在也不没有错过。
这就是我最细的老师――郝老师，不仅是我喜欢，而且我们全班同学都非常喜欢她，尊重她。
篇13：作文写人篇：我最喜欢的老师
六年级作文写人篇：我最喜欢的老师
教过我的老师很多，其中我最喜欢的一位老师是教我们语文的林老师。她三十多岁，个子高高的，身材瘦瘦的，有一头乌黑发亮的长发，像瀑布似的披在肩头，弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，像夏夜晴空的
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林老师笑起来就会露出一排洁白又整齐的牙齿，很美丽。
林老师是一个教学经验很丰富的老师，她对我们要求很严格，也很关心我们。记得有一次下了课我到体育乐园玩爬竿的时候，一个大哥哥夹着了我的身体，我的手抓不牢竿子掉了下来，结果我的脖子只要绷直了就痛，我只好斜着脑袋去上课，林老师看到了，问我j是怎么回事，就赶快把我送到医院，照好片子，开了药，然后才通知家长接我回家休息。
我多么喜欢林老师呀!无论我走到哪里，我都会忘不了林老师对我的辛勤教育。
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篇14：我最喜欢的老师小学生写人作文
我最喜欢的老师小学生写人作文
（一）
我们的体育老师是蔡老师，是我们学校的校长，也是我最喜欢的老师。
他长得胖乎乎的，脸上总带着亲切的微笑，一看就知道他是一位和气的老师。
我喜欢上体育课，尤其是蔡老师上的体育课，因为蔡老师跟别的体育老师不一样，他像朋友一样对待我们，从来不骂我们，有时候我们做错事的时候他总是提醒我们该怎样做，还有他总是用不同的方法都我们，使我们感到很有趣。
有一次，蔡老师还带着我们一起跑步，我们感到很高兴，心里感觉也特别好，我发现同学们脸上都笑嘻嘻的，跑步也感到不累了。
我喜欢蔡老师，真希望他天天给我们上体育课。
（二）
我最喜欢的老师就是班主任张老师，她中等身材，长着一头乌黑的头发，圆圆的脸上两条弯弯的眉毛像柳叶一样，两只眼睛忽闪忽闪的好象在说话一样，高高的鼻子，小小的嘴巴像樱桃一样，说起话来口若悬河，滔滔不绝。
张老师上课总是面带微笑，上课是那么认真，每次为我们修改作业十分细心，还奖励我们“笑脸”“苹果”，我们见了十分开心，我们爱听张老师读书那甜美的声音。
这就是我们的张老师，大家都爱她！
（三）
我最喜欢的.老师是一位女老师，她的脸圆圆的、眼睛大大的、头发一圈一圈的卷着，非常漂亮，她唱的歌很好听，还经常自己编舞蹈教给我们。
他对我们小朋友很好，尤其是对我更是好得不得了。记得有一回，我正在滑滑梯上玩，一个小朋友推了我一下，我一下子摔在了花坛上，我的头被摔流血了，老师不仅批评了他，还带我去医院包扎了一下。我觉得老师真是一位负责人的好老师！我非常喜欢她，她也非常喜欢我！
（四）
我最喜欢的老师是数学老师于老师。(.)于老师长着圆圆的脸，还有一对明亮的大眼睛，像大宝石一样闪闪动人。最令我羡慕的是她有一头乌黑的头发。
于老师对我么我们非常的好。每每上课都喊我回答问题。于老师说我们班有很多优点，比如，我们班同学很聪明，上课爱发言等等，但是我们还有很多缺点就是上课爱说话。于老师对我们也非常严格。每次上数学课的时候大家都不敢出声。
所以我很喜欢于老师。
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