交朋友学生作文
“瓶瓶里的猫”通过精心收集，向本站投稿了17篇交朋友学生作文，下面就是小编整理后的交朋友学生作文，希望大家喜欢。
篇1：交朋友学生作文
交朋友学生作文
打开QQ一看。有几百人。想想真是可笑。人这一生。有几个人你能联系一辈子呢？你有困难的时候能帮你的又有几个呢？即使曾经是好朋友。也会为了一二句话而骂口大骂。这样的朋友交着又有什么意思呢？要交就交那么不在乎你的缺点。也不在乎你混的怎么样的。更不会有事没事和你耍心计的朋友。其它的人。不过只是生命中的过客。加着他们的QQ也没用。有些人的QQ你都加了几年了。可能半个消息都不会发过去。何必去加？空留下记忆中的负担。
所以我一时兴起。就删了好多人的QQ。因为这些人的QQ。可能我一辈子都不会留个言或发个消息过去。
要加就加那些想交往或者值得交往的人。其它的人。尽管删去吧。没什么可惜的。
朋友也分三六九等。
有的朋友只是陪你走一段路。走完这段路。再也不会有交情。有的人会陪你走的长一点。但终究还会是陌生人。有的人，可能会和你走一生的路。这种人就是你的兄弟！他不会去过多的在意你的缺点。你有困难的时候找到他。他不会有半点的犹豫。他对你能把心都掏出来。这样的人一定要珍惜。对兄弟要真诚和坦荡。有的时候要二肋插刀。能帮兄弟的事一定要帮。这样才能长久。并且对于兄弟也要不时的打个招呼。问候一下。长时间不联系。是兄弟也会变成陌生人。我就是这点不好。不太喜欢联系兄弟。这是个很致命的缺点。以后要改进。对于兄弟虽然说话比较随便。对有的兄弟说话简直可以无丝毫顾忌。想说什么就说什么。想怎么说就怎么说。开口老子。闭口他妈的。这些口头禅和兄弟说起来特别带劲。因为说“老子”和“他妈的”这二句中国男人的国骂和说“亲爱的”完全没任何区别。所以男人都爱说。并且越说越带劲。越说关系越铁。这是女人所无法理解的。但人的性格毕竟会有差异。也不是每个男人都喜欢听喜欢说。所以对于所有的兄弟不能用同一种语气。有些个性很强所谓素质比较高的`兄弟还是要适当照顾一下他们的感情。
有的朋友是用来喝酒玩乐的。这种是酒肉朋友。得与失都不必太在意。不是刻意的冒犯你。对于这种人说的话，只当是放屁。这类人中。强人大有人在。所以有时你也不能不忍受一下他们嚣张的气嚣以及那种不把天下任何人都放在眼里的神气。没办法。惹不起只能躲了。所以和这类人打交道的时候。既要放得开。也要会逢场作戏。没事随便呼悠。他说的任何话都不可当真。对这种人说话也不可尽说假话。否则会显的你这人太假。别人会事事提防着你。也不好。偶尔说二句真话就OK。酒桌上说的话。半句都不可当真。别人说什么。你就跟着瞎说。但不可乱说。酒后的人，心情多半会很差。火气都超大。酒后的人，多数话特别多。说的话喜欢重复N遍。而且你不答复他他还非要扯着你说。你不说他会不开心。脾气大的找你茬。搞不好会头破血流。那可得不偿失。你一定要忍着耐心去应付。除非你比他更有势力更强。中国就是这样。物竞天择。强者生存。你总不能事事都去找警察。何况咋中国的警察那态度比黑xx还恶劣。黑xx至少还会把你当人看。但一进派出所。你就啥也不是了。这是我这么多年的亲身经历或者身边的人的经验与教训。
有的朋友，是用来谈生意的。这种人是你的生意伙伴。对待生意伙伴。要时刻留心。在商言商。有些事你要斤斤计较。有些事你不必。并且说话的语气和方式一定要注意。对人要说人话。对鬼要说鬼话。是为交际。和这种人说话最好能幽默一点。会讲几句笑话。所谓伸手不打笑脸人。哪怕他笑里藏刀。你也要会跟着笑。厌恶的不得了你也得控制住你的情绪。因为你是和他谈生意。不是和他谈恋爱。小不忍则乱大谋。并逢年过节的时候还要送送礼什么的。
有的朋友是用来谈心的。你心情不好。可以找他来安慰。他心情不好，也来找你谈心
篇2：我和自信交朋友学生作文
自信，像在漆黑夜里的一盏发出金色光芒的灯，让你不再害怕；自信，像小床上可爱的笨笨熊，和你一起快乐的成长……
有了自信，你不再害怕；有了自信，你不再自卑……
以前那个傻傻的我在一年级的时候学习成绩较差，经常被老师批评。因为我数学不开窍，语文生字写得“龙飞凤舞”的……每天老师的批评，同学的嘲笑，都让我束手无策。从那时起，我自卑起来。
和自卑交朋友真难受，被老师弹脑瓜，被同学讥讽……最终，我向妈妈说出了我的“心声”，妈妈笑了：“傻孩子，怪不得你心不在焉的，自信的人往往会干出大事来，当然自信的人往往就是沉得住气，人不是十全十美，所以你一定不要自卑!”那时笨笨的我也似懂非懂地点点头，但后来回忆起来真的很重要，于是我渐渐改正，努力改正自己的缺点，学会勇敢面对老师和同学，敢于表现自己。终于，经历了一段漫长的时光，我自信起来……
现在，我也有了我自己的特点和特长：打羽毛球，绘画，为了把画画好，我已学了四年多，也有了优秀的成绩。而这些，在不断地激励我，使我飞往更高更远的地方。
自信，伴着我一起成长，和自信交朋友，与自卑绝交!有了自信，你也会快乐的!
篇3：我和自信交朋友学生作文
自信，虽不是一支悦耳的歌，那般动听，令人陶醉，也不是一首飘逸的诗，令人回味无穷，可它却有着一股冲天的力量，如一团熊熊燃烧的烈火，犹如一盏绿灯，为我们前进的成功之路保障绿色通畅!
名人中有很多因自信而成功的事例。爱迪生为了寻找一种适合做灯丝的材料，曾历经千百次失败而被人讥笑，如果不是对自己充满了，就不可能到最后；世界著名交响乐指挥家小泽征尔，在一次欧洲指挥大赛中，没有在遭到权威人士的否定时自己的.正确观点，是自信让他夺得了桂冠。
我也是一个自信的孩子，在的海洋中，我承受过许多成功与失败的，它们总是不时地敲着我的房门，在它们的伴随下便成就了一个自信的我。
我永远也忘不了那紧张的两小时，那场生平以来让我心跳加速的数学。
考试的那天，头场是数学，我信心满满地搞定前面的题目，终于到了最后一题，我嘘了一口气，太好了，就差一题了，加油!可事情没那么简单，那道题很难很难，我了半天都没有结果，还好我做得快，还来得及，我又重新思索起来……
时间一分一秒地过去了，我只觉得头大、头大、头大……我了所有我能想到的解题思路，可都不适用于这道题目，就像是丢了钥匙的锁，怎么也打不开。我瞅了一下挂在考场后面的时钟，哎，只剩三十分钟了，这题目谁出的，怎么这般费脑细胞？
我看了下题目的分值，天啊——二十分，不行，这二十分不能丢掉，否则怎么对得起我这数学课代表的头衔!拼了!理智让我决定拼一拼，我在心里默默说道：加油，我是个自信的人，我一定行!
十分钟过去了，我把会写的全部写上了，离成功只有一步之遥……对，我脑海中灵光一闪!我明白了!我又飞快地写了起来……
离考试结束还有五分钟，终于解出了这道题目，我觉得自己真伟大，绕了个弯题目的答案就出来了，我悬着的心终于放下了。
试卷上交了，虽然最后一题写的有点潦草，思路也不太清晰，但我依然充满自信地相信着它。
第二个星期，分数出来了，113分，虽然最后一题扣了不少分，前面也没来得及检查，我依然兴高采烈，它证实了我的自信没有错。
世上没有不可能，不可能只是不敢做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，让自己的内心充满自信，那我们就一定会看到成功在向我们招手。
3自信和我做朋友
我是一名插班生。这学期初从生我养我的古城西安来到了陌生的海滨城市——珠海。
开学第一天，在爸爸妈妈的带领下，我惶恐不安的走进了十七小的校门。一进大门，我顿时被眼前的一切吸引了：显眼的三省石、高高立起的爱心石让我耳目一新。
走进三年级七班的教室，做完自我介绍后，我看到的是老师亲切的笑容，听到的是同学们热烈的掌声，我突然感觉到自信已经来和我做朋友了。
在老师和同学们的帮助下，我变得自信起来，本来我是不会做广播操的，在前后同学的帮助下，我学会了；刚开始不知道该交哪个作业本，在同学的解说下，我懂了；校歌我原来不会唱，在老师的指导下，我也学会了。
每天和老师同学们在一起，我变得越来越自信。上课时认真听讲，被老师表扬，我觉得自己很自信；下课时和同学们和谐相处，也觉得很自信；作业本上老师批改的“好”和“优+”更让我自豪。
在十七小，自信已经做了我最好的朋友。在这个美丽的校园里，我快乐的学习着，自信的成长着。
篇4：学生作文和地理老师交朋友
学生作文和地理老师交朋友
我们的地理老师中等个子、偏瘦，鼻梁上总是挂着一幅方框式的眼镜，他的眼睛很大，很有神，眼珠像两颗发光的宝珠子，在他的脸上常常挂着笑容。人们常说诸葛亮“上知天文，下晓地理”，我们的地理老师也不逊色，他的地理课“演讲”得妙趣横生，在他的课堂上总是充满着欢声笑语。我们都视地理老师为好朋友。
我们的地理老师上课很有方法，总是让我们精神抖擞、聚精会神：每节课他会让许多同学在黑板上板书学习内容，让同学复述课文要点，并要求我们画地图，并把歌谣、谚语、谜语、古诗句、歌曲等引入地理教学，让我们对地理产生浓厚的学习兴趣。
我们的地理老师很爱学习，也很有才：他喜欢看教材以外的书，凡是好书，来者不拒，当然也看一些教育教学的`专业书籍；老师喜欢写教研文章，据说每年在国家级、省级报刊上发表文章十多篇，让我们既羡慕又敬佩。
我们的地理老师很幽默：记得有一次，班上有一位同学在地理课上小声讲话，老师见了便问他“讨论”什么呢？那位同学胡说：“什么是自转？”老师幽默地回答：“什么是自转？你自己出来转两圈就知道了。”全班顿时哄堂大笑，也没有人说话了，那位同学不好意思地低下了头。
我们的地理老师很会生活：每天早上他步行上学，锻炼身体，每天晚饭后他总是和我们一起打球，无论我们打怎样的臭球，老师总是微笑着，他们的微笑极具魅力，宛如蒙娜丽沙一样迷人，好似迈克•；乔丹的临空灌球一样精彩，更像巴蒂斯图塔的飞脚抽射一样让人兴奋，让我们这些弟子拜倒在他的脚下。
我们的地理老师很关心学生：尽管他只教我们地理，又不是我们的班主任老师，但课余时间总是和我们在一起，教我们写文章、解方程、读英语，与我们无处不在。
地理老师不仅带给我们知识，而且带给我们欢笑。我们愿意和地理老师交朋友。
篇5：与顽皮学生交朋友
与顽皮学生交朋友
中学生正处于性格和生理的转型期，他们渴望有独立的人格，希望被人理解，期望被人尊重。但是由于阅历、年龄、知识的限制，考虑问题往往不全面，有时会做出一些出格的举动，让老师头疼，令家长焦虑，使社会担心。如果能冷静对待中学生的行为举止，全面分析产生这种举动的思想根源，把他们当作值得信赖的知心朋友，许多问题我们就会觉得很正常，解决这些问题也就得心应手了。
寄宿制学校的公寓管理有一套严格的管理制度，对于绝大多数学生来说，这是保证休息的合理而有效手段，很受大家的欢迎。然而少数顽皮好动的学生，很难适应这种“束缚”他们自由的条条框框，经常违纪。如果对他们一味地批评，不但收效甚微，而且容易引发逆反心理。可以将公寓管理与学生每日常规考核结合起来，利用顽皮学生表现欲旺、荣誉感强的特点，通过量化积分，定时公布，末位警示的'方法，让其自我约束，逐渐养成良好习惯。一学生平时在家从未干过家务，生活自理能力较差。轮到他值日，宿舍就会被扣分。为此，我尝试着让一名同学手把手地教他如何做好值日工作，可是效果并不理想，原因就在于他不把值日当回事。我找这位同学认真地谈了一次心，指出值日扣分完全是思想上未重视，是主观原因，并且对他言明，如果再被扣分，就将扣他的考核分。后来他再值日，态度有所改变，扣分也少了。我在班级公开表扬了他。但是偶尔因为马虎仍有扣分现象，对照曾对他作出的警示，毫不留情地扣了他的考核分，一周考核兑现，他处于下游，而且影响他所在合作小组的考核名次，又是公开说明情况，又是作出书面保证，对小组伙伴还交代不过去，弄得他很难为情。我又及时与他交谈，对他讲，失去的分应该想方设法补回来。有了我的点拨，后来再因为非主观原因被扣分，他主动找生活老师，在做好补救值日的基础上，要求做义务劳动，为其加分。态度改变了，效果当然显现出来。后来这个同学值日，基本没有扣分的。他的转变还带动了全宿舍的同学，大家都把宿舍当作自己的家，曾创造连续两个月不扣一分的记录。
一学生喜欢睡懒觉，每天晨炼不是迟到就是缺席，导致班级的常规考核总是上不去，为此我很烦恼。找该生谈话多次，不见效果。如何能触动该生的心灵，我反复思考。每天晨炼前，我总是先到宿舍，督促每一个学生按时起身。可是有时在运动场上就是等不到该生。有一次，该生又没有按时到场，我飞快地跑到宿舍，看到该生刚下床。问他为什么迟起，他却说闹肚子。闹肚子也应该在卫生间，怎么会刚下床，分明是撒谎。我没有戳穿谎言，而是很关心地问他肚子疼不疼，用手摸摸他的头烫不烫，让他马上去看校医，不用再去出操。一番关心，搞得他脸红红的，但他没有立即承认错误。早饭后，我又关切地问他看过校医没有，早饭吃得怎样。此时，他再也不好意思瞒下去了，老老实实地向我承认撒了谎。我没有批评他，只跟他讲了些锻炼的重要性。一次关心，唤醒了一个顽皮学生的良知，从此，他再也不迟到缺席了。
一学生平时依仗自己力气大，专欺负力气较小的同学，很多同学敢怒而不敢言，导致该同学在班级做了违纪的事，也没有人敢去揭发他，等事后老师发现再去找他，他往往矢口否认，或者将自己的责任推得一干二净。对这样的同学，只有抓住手脖子，因势利导，才可能使其思想上发生根本性转变。因此，我处处留意该同学的一举一动，让他思想上设防，自觉约束自己的言行举止。有一次，午饭后我悄悄的进学生宿舍休息，该生没料到我在宿舍，所以平时的不良习性充分显露出来。他不时的敲敲这个，摸摸那个，他的一举一动被我一览无疑。我当时没有惊动他。午休后我找到这个同学，问他今天中午做了些什么，可他仍然矢口否认。于是我就把他今天中午的举动详细说给他听，他见我了解得这样清楚，知道我已经注意摸清他的底细，显得非常紧张。我没有批评他，而是和他促膝谈心，让他明白搞好同学关系的重要性，同时我还告诉他，人不可能不犯错误，关键是要能认识错误并能改正错误。一个人要是连承认错误的勇气都没有，又怎么能有勇气去改正错误呢。一席话说得他低下了头，脸通红通红的。从此以后，很少听说他又有欺负同学的行为。后来我有事没事经常找他谈心，他与我的关系也逐渐亲近，我们成了要好的朋友。
实际工作中，我觉得只要注意摸透学生心理，加强情感投入，晓之以理，动之以情，辅之以必要的约束措施，多关心，多接触，多沟通，就一定能拉近与学生的距离，成为学生最可信赖的朋友，从而践行“视学生如亲子”的教学理念。
篇6：交朋友作文
晚上，我在床上翻来覆去的想着老师布置的作文，《未来的教室》........突然，我的眼前出现一个人，我问：“你叫什么名字？”“我叫聪聪，我想和你交朋友可以吗？”“好的”我说，他说：“我带你去看看我们的教室吧！”
于是，一眨眼的功夫就到了他的教室，我想和你交朋友作文。好豪华的教室啊！我不禁赞叹不及，教室里摆放着桌椅，桌子上有两个按钮，他按了一下蓝色的，一个宽阔操场出现在我面前，接着又按了黄色的按键，立刻恢复原来的模样。
过了一会，他说：“我们一起来上课吧！”我等了好长时间也不见老师来，我好奇地问：“你们的老师怎么还不来？”他说：“我们上课根本不用老师。”说完他按了一下黑色的键，黑板上出现《草船借箭》，看完了图像，又出了几道题让我们解答，大概过了十分钟，我们写完了习题，黑板上有出现了我们的得分。最后，黑板又恢复了原样，让我佩服不已，世界真神奇！
下课了，聪聪说：“让我们轻松一下吧！”只听教室里传来贝多芬的交响乐《月光曲》，我静静地听着，脸上露出满意的笑容。我又看了一下四周，发现两边的墙上挂有一幅图画，还看见们旁边有一面镜子，我疑惑不解的问他：“这面镜子有什么用？”他说：“是帮助学生整理衣服的。”我明白啦！
“叮铃铃''''''”一阵铃声把我吵醒，我睁开眼睛一看，才知道那是一场梦，但我希望美梦成真，为了这个梦，我一定好好学习，努力拼搏，将来设计这样的教室，使美梦变成现实。到那时，小朋友可不要不来哦！
篇7：交朋友作文
有一只小公鸡，它自认为什么都比别人好，是世界上最好的人，可是它没有朋友，它决定出门交朋友去。
它看见一个小男孩，小男孩说：“我们交朋友吧！”小公鸡说“不，不，你长的太难看了！我不跟你交朋友，”小公鸡说完就走了。
它又看见小猴子，小猴子说：“我们交朋友吧！”小公鸡说“不，不，你总是蹦蹦跳跳太调皮，我不跟你交朋友，”小公鸡说完又走了。
它走着走着，看见了小青蛙，小青蛙说：“小公鸡我虽然难看又喜欢蹦跳，但我很会唱歌，我和你交朋友吧！”小公鸡说“不，不，整天呱呱叫，真烦。”小公鸡说完又走了。
它走了好久，看见了螃蟹，螃蟹说：“我不像它们一样，咱们交朋友吧！”小公鸡又说了同样的话：“你横行霸道，没礼貌，我不跟你交朋友，”螃蟹生气地说：既然你不和我交朋友，就算了。“
小公鸡转了一天都没有交到朋友，它很失望，它自言自语地说：”我为什么总是找不到朋友呢？，它回家了，它把一天的经过告诉了爷爷，爷爷说：你不能对朋友挑来挑去，你这样是交不到朋友的， 它想：爷爷说的对，因为我总是挑三捡四的，这样才找不到朋友。
第二天，它又去交朋友，但这次它不再对朋友挑来挑去了，它还对朋友道了歉，这样小公鸡交到了好多朋友，它的朋友越来越多了。
篇8：交朋友作文
我们家里，最厚的一本书就数得着字典了。它厚厚的，大概有砖头那么厚，拿在手里感觉沉甸甸的。
开始的时候，我并不认识字典，也不知道它的用处。当我上一年级的时候，爸爸就拿出字典，他告诉我，这是用来识字的。只要是不认识的字，在上面都能找到。而且，每个字的意思，都有对应的解释。
爸爸开始教我查字典的时候，我刚学会了拼音。他说，查字典有两种方法，一种是用拼音查字典，一种是用笔画查字典。因为我刚学了拼音，爸爸就先教给我了用拼音查字典的方法。
我拿着那本厚重的字典，感到不知道该如何下手，爸爸说先教我查我的名字。第一个字“李”，先从字典的前几页找到大写字母L，然后继续找字母i，拼音读起来是li。
就这样，我按照爸爸的方法找到了对应的字母，然后找到了对应的拼音。在300多页的时候，找到了“李”字。当时，我甭提有多高兴了！
之后，我又按照爸爸教给我的方法，找到了我名字里的另外两个字。而且，我还知道了，同样的一个字，还有好几种读音。爸爸告诉我，那叫“多音字”。
从那以后，我就爱上了查字典，因为查字典实在是太有趣了！
篇9：交朋友作文
走出家门，调皮的海风就跑过来，给了我个大大的拥抱。我要去海边，拜访我的朋友。
咸腥的海风蹦蹦跳跳地带着路，路两旁的鲜花看见了风，娇羞地点着头；小草看见了风，一边跳舞，一边和风打招呼。太阳则在天上，笑眯眯地望着我们。
啊，海滩到啦！我急忙脱下鞋子，赤脚走在沙滩上。沙滩知道我要来，铺上了均匀、细腻的金地毯，一脚踩上去，软软的，松松的，暖暖的，比任何名贵的地毯都要舒服十分呢！沙滩以如此精美的地毯来欢迎我，好像我是他们尊贵的客人。
头顶上，海鸥看见了我，兴奋地大叫着我的名字，在天上盘旋了一圈又一圈。海鸥们在天空自由自在地飞翔着，时不时还来一个俯冲。用嘴叼着“落网”的小鱼儿，美滋滋地品尝着它的鲜美。我看得入迷了，如果我是一只海鸥该多好啊！
“哗——”一阵海浪冲过来，打湿了我的脚丫。海浪在抗议，我把它给忘记了。海浪嘻嘻哈哈地冲过来，翻起洁白的浪花。我也哈哈笑着，用手拨弄着浪花，与它闹成一团。此时，我就像一条快乐的小鱼，欢跃在海中蹦跳。海浪打湿了我的衣服，咸涩的海水不时地往我嘴里送，可是我一点儿也不在乎。
太阳火辣辣地在头顶靠着，游人渐渐散去，我也该回家了。我向朋友们一一告别，然后唱着不成曲调的歌儿，带着满怀愉快地心情，一蹦一跳地回家去了。
篇10：交朋友作文
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”这是被称为千古第一才女的李清照所写的一篇流传千古的词。
李清照出生在书香门第，早期生活优裕，其父亲李格非藏书甚富，自幼李清照就十分勤奋，长大后更是才华横溢，她心里的那股求知欲和努力的样子吸引了我，我也想成为她那样学富五车的人。
我想跟她成为朋友，和她一起学习那些历史轶事，并和她一起阅读藏书，和她一起学习、一起努力，成为一位优秀的宋代词人。
我还想和她一起致力于金石书画的搜集旅程中，在过程中还有可能发生这样的故事：“那一次我眼尖，看到了一幅清新淡雅的山水画，因为钱不够，所以暂时没法买下来，这时李清照取下头上的簪子，急急忙忙地跑去当铺，把簪子给当掉了，用换来的钱买下了这幅山水画。”从这里可以看出，李清照对文学和知识的渴望，远超出了金钱。
如果这是真的话，我想我们一定可以成为一对好知己的。刘同说：“很多人的生活都是一望无际、广袤无垠，感觉朋友如星星点点般布满生命的天幕，其实每颗星与星的之间的距离却那么的遥远。
篇11：交朋友作文
“我想玩，我想玩！”“不，不”看，我和妈妈又在为玩电脑吵架了。“就玩QQ三十分钟！拜托！”我可怜地看着妈妈。“好，好，但是今天是星期六。做完了，一定要服从，认真复习功课。不要像以前那样完成它。如果你很酷，你不会接受你的帐户。如果是，你就再也不要碰电脑了！”妈妈认真的说。我妈还没说完，电脑就被我打开了，我心想：唉！怎么能这么啰嗦，就玩个电脑！至于？先不说3721，再玩，我登上QQ，马上登上QQ游戏，玩得津津有味。
过了一会儿，突然“滴滴……”的刺耳声音响起，有人和我聊天。我打开聊天窗口，看到一个陌生人对我说：“你好！”我好奇地问：“你是谁？我们认识吗？”我认识你，但你不认识我。这是谁？怎么会有不认识我的人认识我？我不是明星，也不是名人。这种事怎么会发生？我低声嘀咕道。突然，我脸色苍白。“会不会是网上坏人遇到骗子？”我喃喃自语。“滴滴……”声音又响了，我的心悬了起来。“我是七班的龚。你在运动会上赢了我们班50米。你获得了全年第一名。你怎么会不认识你呢？”她说。突然，我松了一口气。原来是七班！我说：“咱们交个朋友吧，龚。反正你认识我何心怡。我们明天早上在学校见面吧！再见！”就这样，我成功交到了一个好朋友，心里比吃蜂蜜还甜。俗话说，多一个朋友，多一条路！
时间一眨眼就过去了，转眼间30分钟过去了，我就直接埋头写作业了。
篇12：交朋友作文
在大森里里，有一只小白兔，它十分的孤独。有一天，小白兔决定出去交朋友。它在一棵大树下等着，希望能有动物可以经过这里。 正巧一只猴子路过，它说：“小白兔，你怎么一个人，我来陪你玩吧！”“不行，嘴大爪长得瘦猴子，快走，我才不和你玩呢！”小猴子只好失望的走开了。
不一会儿，来了一只大黑猫。大黑猫说：“我想和你做朋友，一起玩！”可是小白兔却指着大黑猫说：“你是什么，有丑又脏的，黑乎乎的，真像个肮脏的黑老头，快走开，我嫌你碍眼！”大黑猫，没有说什么，惺惺地跑开了。 这是，又来了一只小刺猬，它看见小白兔一个人孤零零地坐在那里发呆，就说：“小白兔，我和你一起玩吧？”“唔，你这个长满刺的怪物，快滚开，我才不和你玩呢！”小白兔哭着喊起来，小刺猬只好伤心地走了。
天快黑的额时候，走来了一只美丽的红狐狸。它看到小白兔自己躺在大树下，就动了邪念。它说：“啊，一只多么可爱善良的小白兔呀，请允许我做你的朋友吧！”小白兔想：这么美丽的狐狸，居然会和我做朋友，我真幸福。就毫不犹豫地答应了。红狐狸心里想，哇，一会儿我就可以饱餐一顿了。于是，它走到小白兔面前说：“来，我们啦啦说吧！”小兔子刚要把手递给红狐狸，小刺猬、大黑猫、小猴子来了，大声说：“不行，它会吃了你的！”
小白兔半信半疑地把手收了回去，红狐狸阴谋不成，只要灰溜溜地逃走了。 在以后的日子里，你会经常看到，在明媚的阳光下，几只可爱的小动物在快乐地玩耍。他们就是小白兔、大黑猫、小猴子和小刺猬。
篇13：交朋友作文
来新学校的第一步是了解情况，那第二步当然是广交朋友啦，和新同学们处好关系，这里的新同学可好了，既热心又善良，来看看我的交朋友行程图吧。
刚来到新学校，我就结交了一个朋友杜可煜，不用说，我刚来到学校，他就给我详细地介绍了这个班的具体情况，他不仅搞笑幽默，而且还告诉我预习、生抄该怎么写，给我指导，时间晚了还帮忙给我整书包真是一个热心肠，还是一个好学习委员。
第二个结交的朋友是章诺涵，不能说是好朋友，但是章诺涵经常来帮我，教我怎么用胶带把错字改正过来，教我做不会做的题目。平时呀，她经常听写满分，数学、语文课堂作业本全对，成绩非常好，真是羡慕嫉妒恨呀！
第三个朋友是在上体育课时踢足球时互相交了朋友，是副班长江孜榆，他似乎有些顽皮，但成绩可不赖，其实很多顽皮的人脑袋瓜都聪明的很呢，听说他体育也很好，是个运动健将，踢足球时他连进三球，400米冠军呢！果然名不虚传！
下一个是赵昭雅，这可别说了，她可是我的大恩人呢，她帮过我很多小忙大忙，可善良了，我不会的都得请叫她，听说同学们都叫她大姐，因为她总是帮助别人，所以就被大家称呼大姐了。
交朋友这步我还要继续加油，再加努力，争取交到更多优秀、善良和有趣还有热心肠的朋友。
篇14：交朋友作文
中午，我坐在书桌前看我和外星人的文章，看着看着感觉到一阵阵红红的光洒进了我的房间里，突然一位高大的机器人站在我面前对我说：“杨杰，你好，你想到太空去玩吗”？我高兴地回答： “好啊！ ”我随机器人飘飘悠悠地飞上了太空。
我看到了大树好大好大，树上不光有苹果，还能长出叫不出名字的蔬菜，没有污染，香气怡人，没有汽车，人们会自由地飞行。我还看见，美国俄罗斯的飞船！最吸引我的是我国的神舟六号飞船，它白白的外壳上面还挂着鲜艳的五星红旗……我又看见杨利伟叔叔，他还跟我打招呼呢！机器人给我安排了一个房间，走进去一看，哇！好大呀！里面有客厅、花园、健身房……这里的东西都是自动的，我坐在沙发上，沙发就会唱起动听的歌，坐在电视机前，电视机就会播出各种节目。一会儿，我听到有人在按门铃，打开门一看，原来是一位女外星人，她走进来把手里端的碗放在桌子上。我一看，碗里的饭都是我从来没有看到过的饭，金光闪闪，我可不敢吃啊。
女外星人走了，我望着窗外许许多多的星星，奇形怪状，一闪一闪的，我好奇地拿了一颗，刚想仔细地瞧一瞧。这时， “杨杰，起床了杨杰”。妈妈熟悉的声音打断了我的情绪，睁开眼一看，原来是在做梦。
要是我真的和外星人交上了朋友那该多好啊！
篇15：交朋友作文
我喜欢看鱼儿在水中欢乐自在地游来游去，它们就像是一个个活泼可爱的小精灵在我眼前表演着美丽的水中舞蹈。经过几番恳求，妈妈终于同意给我买几只金鱼带回家去养，因为原来没有养过鱼，所以不知道该怎么照顾它们，几天之后有几只鱼儿死去了，还有两条小鱼被大鱼吃掉了，看着这几条鱼儿变成这样我心里很难过，后来爸爸告诉我养金鱼要用专门的鱼缸和饲料，要不然鱼儿很难存活下去，妈妈在电脑上也查了一些喂养金鱼的方法。过了几天爸爸又给我买回来了几条金鱼，这些金鱼有大有小，颜色各异，比上次买的那几条更漂亮更活泼，为了让这些鱼儿更好的生活，爸爸还买回来了专门的水族箱和饲料，看着金鱼住进了舒服漂亮的“大房子”我开心的手舞足蹈的，这样我的'鱼儿朋友们就不会死了，它们可以每天陪我一起玩了。
每天放学回家我都会趴在水族箱外和我的鱼儿朋友们打声招呼，它们欢乐地在水中游来游去，好像在对我说：“小主人，你回来了。”我喜欢给它们喂食物，看着它们吃的饱饱的我也很开心，每天晚上我会坐在鱼缸前读故事书，和我的朋友们分享读书的乐趣，晚上睡觉前我会和它们道声晚安。
自从喂养了这几只金鱼，我从中得到了很多乐趣和道理，我学会了如何靠自己的努力珍爱这些小生命，也学会了很多照顾小动物的技巧。这些鱼儿是我的好朋友，我们每天朝夕相处，我希望在我的细心照顾下它们可以快快乐乐地成长和生活。
篇16：交朋友作文
网络，是我们不可缺少的工具之一，在我们班，家家户户都有。我们可以用它上QQ、玩游戏、查资料、看视频、网上阅览等等。
我们离不开网络，可有人却说他是青少年的杀手！是的，是有些青少年走火入魔，家长有没有劝他们呢？他们可能不听。你有没有打他？有没有教育他？有没有让他写反思？有没有把她关在家里禁网？教育这种孩子，就应该铁面无私、毫不客气的教育！
那么说游戏是坏的了？不不不！它是我们用来放松心情的东西，游戏是人走火入魔？不！是网吧是他们走火入魔！是网吧那只要交钱，玩多久都可以的制度让他们入迷！他们在家玩不了，他们出来玩！
书上说，尤为青少年因过度兴奋死了，游戏让他兴奋？我觉得那倒未必！那是因为他想：“好久没有玩过网络了！可以无限时间上网，太爽了！好兴奋！”他越来越兴奋，所以他才会死掉的！
有人口口声声说网络不好、游戏不好。尤其是一些大人，可你们离开网络，游戏了吗？有人网上阅读，一看就是几个小时，穿越火线，魔兽世界，华夏等游戏，大人玩的明显有比小孩多得多！一些大人说游戏不好，他们做到了吗？有些做到了，大部分却没有！
网络，利明显大于弊！上QQ还不是要网络！电子邮件，网上阅览，看视频，玩游戏，查资料，办公，上课，都需要网络！网络离不开我们！电子表，电视，机器人，航天飞机，很多电器都由网络控制着！你敢说你离开网络你就没关系？就大部分人不能过像古人那样的生活！同学们啊，说实话，网络没有我们想象的那么差！
不要把网络想得太坏了！不要太错怪他了！他是我们的朋友，不是敌人！
谢谢大家！
篇17：交朋友作文
从前，有一棵小白菜，长得白白的，叶子青青的、嫩嫩的，十分美丽，人人都想和它交朋友。
一头大象迈着沉重的步子走了过来，抬起长长的鼻子对小白菜说：“我做你的朋友好吗？我可以给你浇水、洗澡呀！”小白菜满不在乎地说：“不行，你的鼻子很长、很脏，把我的新衣服弄脏了怎么办，不要你做我的朋友。”大象不高兴地走了。
一只螳螂一蹦一跳地来到小白菜面前，歪着脑袋、鼓着圆圆的眼睛说：“我给你当朋友吧？我的两把大刀可以帮你捉虫子，把你身上的害虫杀死。”小白菜撅着嘴说：“不行不行，坚决不行！你长得这么难看，还有两把刀，万一把我的衣服割破了怎么办，我可不要你做朋友。”螳螂听了，伤心极了，哭着走了。
这时一只美丽的蝴蝶很优雅地飞到小白菜面前，扇动着美丽的翅膀对小白菜说：“我与你做朋友好吗？”小白菜看看蝴蝶的身影连连说：“那好吧，那好吧！”
不久，小白菜的身上长满了小蚜虫，被折磨得奄奄一息，小白菜对小蚜虫说：“求求你们不要再咬我了，我都快透不过气来了。”小蚜虫说：“我是美丽蝴蝶的孩子，吃了你我才能长大呀。”说完咬得更快了。小白菜彻底地绝望了，感到自己就快被蚜虫吃掉了，快要死了，它伤心地哭了。
正在小白菜无助的时候，螳螂默默地来到小白菜身边，用它的两把大刀将小白菜身上的蚜虫一个一个地杀死。大象也从河边吸来了水轻轻地浇在小白菜身上，将小白菜洗得干干净净的。小白菜得到螳螂、大象的帮助又焕发了生机，活了过来。
从此小白菜与螳螂、大象结成了好朋友。小白菜在好朋友的呵护下慢慢地又变得娇嫩了。
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