大猩猩交朋友作文
“mf888”通过精心收集，向本站投稿了12篇大猩猩交朋友作文，下面是小编为大家整理后的大猩猩交朋友作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：大猩猩交朋友作文
大猩猩在树下等了一天、一个星期……终于有一天，它在另一棵大树下，发现了一只狮子正在垂头丧气地坐在绿荫下。
猩猩拿着它的那片叶子，跑到它身边，对它说：“你好，我有友情要免费出租，另外还会有每天的饼干哦！”
狮子听了，长长地叹了一口气：“哎，我现在经常爱发脾气，小动物们都被我吓跑了，它们都不肯和我玩，我好伤心、好寂寞、好孤单。”
猩猩听了，顿时眉开眼笑：“那就来和我一起玩儿吧！我正好正没朋友，也要出租友情。”
猩猩从包里掏出一块又大又圆的饼干，塞在了狮子的嘴里。
狮子从来没有尝过这么好吃的食物！这种感觉，就像飞到了天堂一般！而且，还是它的.第一个朋友送它的，它都感动到哭了。
猩猩把之前咪咪教给自己的踩脚游戏告诉了狮子，可是，狮子的手指头太短了，没法出剪刀。猩猩帮它想了个好点子：“要不，你把两根树枝粘在一起，然后等你要出剪刀时就能拿出来了。”
“一、二、三！”猩猩出的是布，狮子出的是剪刀，可是，狮子却不知道谁胜谁负。猩猩从来不会欺骗朋友，告诉狮子是它赢了。狮子知道重重地踩它，它会很痛，就轻轻地把脚放了上去。
从此，猩猩又多了一个朋友，总算明白了“友谊第一，比赛第二”。没什么比这更重要了。
篇2：大猩猩交朋友作文
这天，天气真好，阳光明媚，白云高飘。大猩猩在森林里散步，突然，它看到一只小兔子跑啊跑，一不小心摔倒了。大猩猩飞快地跑过去，扶起小兔子，问：“小兔子，你没没事吧？”小兔子说：“没事，没事，只是脚摔伤了而已。” “没事，那到我家里坐坐，一起喝杯水吧。” “好吧。”说着大猩猩背起小兔子，往家的方向走去。到了家里，大猩猩找出药箱，帮小兔子清洗摔伤的地方，再拿出纱布剪一小块下来，在剪点胶布固定好。小兔子就在大猩猩家休养。一天、两个星期、三个月……小兔子的脚终于好了。大猩猩对小兔子说：“我们两个做好朋友好吗？”小兔子兴奋地说：“好呀！好呀！”
第二天的早晨，大猩猩和小兔子一起出来到森林里玩。他们在路看见了一只小松鼠孤独的走着。大猩猩和小兔子就走过去，问小松鼠：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠说：“我一个人在森林里没有朋友，我想有朋友一起玩。”大猩猩和小兔子异口同声地说：“我们都做你的朋友好！”小松鼠听了，开心地说：“这是真的吗？这是真的吗？”大猩猩和小兔子回答说：“没错是真的，是真的。”小松鼠开心得跳起来说：“我有朋友啦！我有朋友了啦！”
小松鼠、小兔子、大猩猩，他们约着一起玩一、二、三木头人，躲猫猫的游戏。他们三个玩得好开心，他们三个心里感觉好幸福哦！因为他们都有了朋友不再孤单了，所以感觉特别幸福！
从此后，他们三个成了永远不会断绝友谊的好伙伴啦！
篇3：大猩猩教案
大猩猩教案
【活动目标】
1、能根据大猩猩的面部特征，创作与众不同的画面。
2、发挥想象力、创造力和表现力，体验线描画的乐趣。
【活动准备】
每人一张4K卡纸、一把剪刀、一支黑色勾线笔、每组一瓶白色颜料（或白色油画棒一支）、一块抹布、实物投影仪一台。
【活动过程】
一、谜语导入
谜语《大猩猩》导入，幼儿学学大猩猩走路的样子，引起学习的兴趣。
二、出示大猩猩范画，了解大猩猩的外形特征提问：
1、大猩猩的头是什么样子的？
2、眼睛是什么样子的？
3、耳朵是什么样子的？
4、身体是什么样子的？
5、四肢是什么样子的？
6、身上的毛是什么颜色的？
三、出示各种动态的大猩猩
1、教师引导幼儿观察不同姿态的'大猩猩。
2、这些大猩猩在做什么呢？引导幼儿观察大猩猩的各种姿态（主要是头部动作）讲解画大猩猩的方法，表现各种大猩猩的面部动态。
3、用白颜料（或油画棒）给大猩猩涂牙齿。
四、交代要求，幼儿作画
1、幼儿学画大猩猩，启发幼儿画出大猩猩的面部特征。
2、提醒幼儿画大猩猩的头发时，要按轮廓线顺着一个方向向外扩散涂色，保持画面的整洁。
3、引导幼儿用各种线条加密，丰富画面。
五、欣赏作品
1、请幼儿大胆地介绍自己的线描画，同伴之间互相说说喜欢谁的画。
2、幼儿把自己的作品展示在画墙上，体验成功的喜悦。
篇4：《大猩猩》读后感作文
《大猩猩》读后感作文
安娜喜欢大猩猩。 安娜的爸爸很忙，安娜想和他玩一会，他总是推说到周末，可到了周末，爸爸又总是喊累。。。这样的话语和我们说的何其相似啊，我们也经常对孩子的请求置之不理。图画中有一页，安娜自己端着吃的，守着一个小电视，荧幕上发出的光把她小小的的影子拉的很长，看起来很孤单。。。
生日，爸爸送给她一个猩猩玩具，安娜随手就扔进来玩具堆，她想要真正的猩猩，至少可以见见真正的猩猩。晚上，安娜梦见猩猩领她去了动物园，见到了真正的猩猩，可它们看起来都不开心，猩猩还和安娜看了电影，吃了饭，我想这都是安娜一直以来一些简单的愿望。。。
曾经看过文章，说是孩子还能和我们在一起多久，其实想想，没有多久，她们很快就断奶，有了自己的`伙伴，上了幼儿园，慢慢的有了自己的想法，马上就要和我们分床睡，马上就要有了自己的小房间。。。。。。珍惜孩子和我们在一起的时间，你会发现，她们很快就会长大，不在整天粘着你，想想，还有些小失落呢。。。。
篇5：大猩猩的作文
生日那天，妈妈给我买了一个礼物――玩具大猩猩。我把它放到床头柜上，每当看到它，我就爱不释手。
瞧，玩具大猩猩的样子多滑稽，穿着黑皮裤，两条背带挎在那不宽的肩膀上，真像现代派的大老板，时髦又时尚。只是没穿衬衫，敞胸露怀，多亏皮裤比较大，没露出肚脐眼儿。不过，胸脯上的两个大咂咂毫无羞色的显露出来。哟，它脖子都胖没了，隐隐约约看到几根汗毛，也被它那超大号的大嘴给压上了，那大嘴像雨达一样，长长地伸出去，下雨时绝不会淋湿前胸。那张大嘴总是闭得严严实实的，我总想看看它那洁白的'牙齿。记得董浩叔叔主持的节目：大猩猩和小白狗。大猩猩的大嘴常常吃这吃那，多好玩儿呀！现在可好，它倒装起老实，一声不吭。要是制做玩具的人，把大猩猩制作成电动的，那该有多好啊。
哟，它听到我说它坏话生气了，三角形的鼻子直喘粗气，眼睛气得都对到了一起，小红帽戴在那领导头上，真有气派。
我害怕极了，赶紧把它转过去，它那黑皮裤把大半个身子都遮了起来，像个大屁股。
我真喜欢这个大猩猩。
篇6：大猩猩的脑筋急转弯
1. 什么帽不能戴?(答案：螺帽)
2. 一个学生住在学校里，为什么上学还经常迟到?(答案：家所在的学校不是他上学的学校)
3. 为什么警察对闯红灯的汽车司机视而不见?(答案：汽车司机没开车)
4. 两对父子去买帽子，为什么只买了三顶?(答案：三代人)
5. 在一次监察严密的考试中，有两个学生交了一模一样的考卷。主考官发现后，却并没有认为他们作弊，这是什么原因?(答案：二张都是白卷)
6. 张大妈整天说个不停，可有一个月她说话最少，那是哪个月?(答案：二月份)
7. 有一种地方专门教坏人，但没有一个警察敢对它采取行动加以扫荡。这是什么地方 (答案：看守所)
8. 当今社会，个体户大都靠什么吃饭? (答案：嘴)
9. 冰变成水最快的方法是什么? (答案：去掉两点水)
10. 小刘是个很普通的人，为什么竟然能一连十几个小时不眨眼?(答案：睡觉)
11. 小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼? (答案：他自在瞄准)
12. 猪的全身都是宝，用处很大，猪对人类还有什么用处?(答案：还可以用来骂人)
13. 六岁的小明总是喜欢把家里的闹钟整坏，妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理? (答案：妈妈让爸爸修理小明)
14. 早晨醒来，每个人都会去做的第一件事是什么?(答案：睁眼)
15. 报纸上登的消息不一定百分之百是真的，但什么消息绝对假不了? (答案：报纸上的年月日)
16. 阿研的口袋里共有10个硬币，漏掉了10个硬币，口袋里还有什么?(答案：一个破洞)
17. 为什么女人穿高跟鞋后，就代表她想要结婚了(答案：因为穿上高跟鞋，别人追就跑得慢啊。)
18. 草地上画了一个直径十米的圆圈，内有牛一头，圆圈中心插了一根木桩。牛被一根五米长的绳子栓着，如果不割断绳子，也不解开绳子，那么此牛能否吃到圈外的草? (答案：没有说牛是被栓在木桩上的)
19. 有两个人，一个面朝南，一个面朝北的站立着，不准回头，不准走动，不准照镜子，问他们能否看到对方的脸?(答案：面对面站着)
20. —报纸上登的消息未必都是真的但是什么消息绝对假不了? 答案：日期
篇7：大猩猩的脑筋急转弯
1. 有一颗豆，摔倒了，只有你才能鼓励他，请问为什么?答案：朱古力豆
2. 为什么公主结婚了就不用挂蚊帐了?答案：因为有青蛙王子
3. 米的妈妈是谁?答案：米的妈妈是花(花生米)
4. 米的爸爸是谁?答案：米的爸爸是蝶 (蝶恋花)
5. 米的爱人是谁?答案：老鼠 (老鼠爱大米)
6. 米的外婆是谁?答案：米的外婆是妙笔 (妙笔生花),、
7. 米的外公是谁?答案：米的外公是爆 (爆米花)
8. 麦当劳和肯德基谁比较大?答案：肯德基 (麦当劳是叔叔，肯德基是爷爷)
9. 鸡蛋和巧克力打架，巧克力赢了~{打一种食品} 答案：巧克力棒
10.鸡蛋输了不服气，又去打~又输了~{打一种食品} 答案： 鸡蛋面结果
篇8：《大猩猩》阅读答案
《大猩猩》阅读答案
街角新开了个精品店，敞开的门面里花花绿绿，银光闪闪。风吹过，挂在柜台上的风铃发出阵阵叮咚的响声。
其实那店里卖的东西也并非都那么精。比如，就有一只比五岁的儿童还粗壮的玩具大猩猩，被当做商店的招幌，天天挂在外面。那大猩猩用褐色的粗呢料缝制，眼睛鼻子嘴巴脚爪镶着些黑色的人造革，造型略微夸张而颇滑稽。
奶奶总带着妮妮路过那个精品店，妮妮的眼睛总往店里头看，奶奶却总没带她进那店里去过。
妮妮四岁多了。妮妮懂事，妮妮知道自己为什么进不成托儿所而只好到奶奶这儿来跟奶奶过。妮妮的爸爸妈妈都是普通的办事员，所以爸爸妈妈工资少而没法子赞助托儿所一匹摇马，所以爸爸妈妈就把她送到奶奶这儿来了。奶奶其实比幼儿园的阿姨还会讲故事，还能教妮妮用碎布头纸盒子塑料瓶自己制作好多玩具。妮妮相信奶奶的话，那家精品店不是小孩子和老头儿老太太买东西的地方。可是路过那家精品店时妮妮总望着那只大猩猩。回到家她就要奶奶给她讲大猩猩的故事。奶奶就编了好多故事讲给她听：包饺子的时候就讲大猩猩贪吃饺子肚子痛住医院的故事;哄妮妮睡觉的时候就讲大猩猩贪玩不睡觉结果掉进井里的故事……末了妮妮总问：“大猩猩不疼吗?”奶奶就总说大猩猩不贪吃不贪玩不会疼。可妮妮在表情上总不大相信。
有一天奶奶突然宣布：“妮妮，奶奶能给你买玩具了，你想买个什么呢?”原来奶奶的退休金每月增加了五块，而且补发了半年的，所以那个月就多出了三十五块来，奶奶愿意都用来给妮妮买玩具。
本来是到百货公司去买，可是路过那个街角时，妮妮像粘在了那儿，拎扯不动了。奶奶想了想，就带她去那店里了。
店里有位描眉的小姐，她见奶奶牵着妮妮进来了，忙满脸堆笑地招呼：“买点好玩儿的吗?我们这儿有好多的玩偶哩!有刚进的蓝精灵，还有椰菜娃娃……”
奶奶就问妮妮：“你喜欢哪一样呢?”
妮妮望望蓝精灵，望望椰菜娃娃，望望沙皮狗和绿鳄鱼，最后却不再在店里望，而是跑到店门外，望着那个大猩猩。
描眉的小姐笑吟吟地跟着妮妮和奶奶，对奶奶说“原来小妹妹喜欢这个大猩猩，这大猩猩反正也挂旧了，我就贱卖了吧──原价二百，我一百二就卖……买吗?买我就把它放下来……”
妮妮不等奶奶表态便跳着脚拍手嚷：“放下来放下来!快点儿放下来!”
奶奶慌了：“别呀别呀……”奶奶兜里只有四十块钱，只打算花三十五块钱买玩具，一百二!奶奶想也不敢想!
奶奶牵着妮妮硬把她往回家的路上拉。妮妮不甘心，还拼命扭回头去望那大猩猩。描眉小姐站在大猩猩身旁撇嘴。
妮妮大哭。奶奶急了，绷着脸问：“那大猩猩有什么好?那么贵!你干吗非要那大猩猩?”
妮妮抽抽噎噎地说，说得好认真，说得好吃力。奶奶忽然听明白了。
妮妮是说，那大猩猩的两只胳膊，总那么给捆起来，吊着，大猩猩一定很疼很疼，大猩猩哪天才能不吊着，给放下来呢?咱们买下它，让它跟咱们回家吧!
奶奶听明白了以后，就蹲下来，一把搂住了妮妮，搂得紧紧的，用自己起皱的脸，紧贴着妮妮湿漉漉的小脸蛋。
奶奶带妮妮回到家，用大钥匙打开柜子，用小钥匙打开柜里抽屉，用双手取出个旧的手提包，打开它，从里头取出个手绢包，打开手绢包，从里面数出了好多张大票子……然后奶奶又带着妮妮到了那街角的精品店，用一百二十块钱买下了那个大猩猩，妮妮简直抱不住它，说实在的奶奶抱着也吃力。
奶奶对收了钱还在吃惊的描眉小姐说：“以后，任凭什么样的玩偶，只要是模仿动物的，你就别再把它们捆着吊着，别让它们痛苦!
描眉小姐开始有点莫名其妙，心想我要不捆着吊着那大猩猩你还舍不得买它哩!可当那一老一小互相帮助着抱走大猩猩以后，她一边抠着指甲上的蔻丹，一边也浮出个淡淡的'念头：是呀，捆着吊着，究竟不好看，怎么以前就没感觉出来呢?(有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A. 小说开篇用简洁的语言描写了一个精品店，突出了它的“有色”和“有声”，为故事情节的展开和人物活动提供了特定的环境。
B. 妮妮听奶奶讲大猩猩故事后总要问“大猩猩不疼吗”，又“总不大相信”奶奶的回答，这突出了四岁多的妮妮年幼任性的性格特征。
C. 小说的故事情节简单明了，虽然在发展变化的过程中没有任何波澜起伏，但读者却在轻松平静的故事里感受着内心的沉重和不平静。
D. 补叙妮妮的爸爸妈妈的生活状况，既使妞妞“只好到奶奶这儿来”的情节真实可信，也令人对低收入人群困窘的生活现状心生感慨。
E. 小说用以小见大的手法，肯定了现实生活中人的心灵要纯净善良的意义，使小说主题具有了鲜明的现实主义色彩并发人深思。
(2)简要赏析文中画横线的部分。(6分)
(3)文中多次写到玩偶“大猩猩”，有哪些作用?(6分)
(4)为什么小说中“描眉的小姐”这一形象虽然着墨不多，但留给读者的印象却很深刻?请结合全文，谈谈你的看法。(8分)
参考答案：
(1)答E给3分，答A给2分，答D给1分;答B、C不给分。(A项虽然符合原文意思，但主要体现在第一自然段中，而且比较容易归纳。D项“低收入人群困窘的生活现状”不完全符合原文意思，而且仅仅体现在本自然段中。B项妮妮的性格特征应该是纯净、天真、善良。C项“没有任何波澜起伏”与原文意思不符。有伏笔，如“天天挂在外面”、“妮妮的眼睛总往店里头看”等;有转折，如“奶奶要给妮妮买玩具——因钱少而不买——回家取够钱买回来”等)
(2)通过对奶奶取钱动作细节的描写，突出了奶奶的细心和谨慎，表现出奶奶生活的拮据和节俭，突出了奶奶善良和坚定的性格特征，也从侧面表现出奶奶对妮妮的爱，丰富了小说主题的内涵(善良不仅是儿童的纯真天性，也是很多人的美好品质)。(每答出一点给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)
(3)①呼应题目;②作为线索，使全文结构更加紧凑;③构成象征，象征了被摧残、受伤害的生命和情感，承载了尊重和关爱生命的愿望。(每答出一点，给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)
(4)①采用了准确简洁的白描手法，使人物形象的外貌特点清晰和突出，带动了读者联想;②人物形象缺乏善心和关爱的个性很鲜明，典型性强;③与妮妮和奶奶的性格特征形成了对比，金钱至上的唯利思想突出;④推动了“买”大猩猩情节的发展;⑤从反面强化了小说呼唤美好纯真的心灵和人性的立意。(每答出一点给2 分，给满8分为止。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)
篇9：大猩猩阅读以及答案
大猩猩阅读以及答案
大猩猩
街角新开了个精品店，敞开的门面里花花绿绿，银光闪闪。风吹过，挂在柜台上的风铃发出阵阵叮咚的响声。
其实那店里卖的东西也并非都那么精。比如，就有一只比五岁的儿童还粗壮的玩具大猩猩，被当做商店的招幌，天天挂在外面。那大猩猩用褐色的粗呢料缝制，眼睛鼻子嘴巴脚爪镶着些黑色的人造革，造型略微夸张而颇滑稽。
奶奶总带着妮妮路过那个精品店，妮妮的眼睛总往店里头看，奶奶却总没带她进那店里去过。
妮妮四岁多了。妮妮懂事，妮妮知道自己为什么进不成托儿所而只好到奶奶这儿来跟奶奶过。妮妮的爸爸妈妈都是普通的办事员，所以爸爸妈妈工资少而没法子赞助托儿所一匹摇马，所以爸爸妈妈就把她送到奶奶这儿来了。奶奶其实比幼儿园的阿姨还会讲故事，还能教妮妮用碎布头纸盒子塑料瓶自己制作好多玩具。妮妮相信奶奶的话，那家精品店不是小孩子和老头儿老太太买东西的地方。可是路过那家精品店时妮妮总望着那只大猩猩。回到家她就要奶奶给她讲大猩猩的故事。奶奶就编了好多故事讲给她听：包饺子的时候就讲大猩猩贪吃饺子肚子痛住医院的故事；哄妮妮睡觉的时候就讲大猩猩贪玩不睡觉结果掉进井里的故事……末了妮妮总问：“大猩猩不疼吗？”奶奶就总说大猩猩不贪吃不贪玩不会疼。可妮妮在表情上总不大相信。
有一天奶奶突然宣布：“妮妮，奶奶能给你买玩具了，你想买个什么呢？”原来奶奶的退休金每月增加了五块，而且补发了半年的，所以那个月就多出了三十五块来，奶奶愿意都用来给妮妮买玩具。
本来是到百货公司去买，可是路过那个街角时，妮妮像粘在了那儿，拎扯不动了。奶奶想了想，就带她去那店里了。
店里有位描眉的小姐，她见奶奶牵着妮妮进来了，忙满脸堆笑地招呼：“买点好玩儿的吗？我们这儿有好多的玩偶哩！有刚进的蓝精灵，还有椰菜娃娃……”
奶奶就问妮妮：“你喜欢哪一样呢？”
妮妮望望蓝精灵，望望椰菜娃娃，望望沙皮狗和绿鳄鱼，最后却不再在店里望，而是跑到店门外，望着那个大猩猩。
描眉的小姐笑吟吟地跟着妮妮和奶奶，对奶奶说“原来小妹妹喜欢这个大猩猩，这大猩猩反正也挂旧了，我就贱卖了吧──原价二百，我一百二就卖……买吗？买我就把它放下来……”
妮妮不等奶奶表态便跳着脚拍手嚷：“放下来放下来！快点儿放下来！”
奶奶慌了：“别呀别呀……”奶奶兜里只有四十块钱，只打算花三十五块钱买玩具，一百二！奶奶想也不敢想！
奶奶牵着妮妮硬把她往回家的路上拉。妮妮不甘心，还拼命扭回头去望那大猩猩。描眉小姐站在大猩猩身旁撇嘴。
妮妮大哭。奶奶急了，绷着脸问：“那大猩猩有什么好？那么贵！你干吗非要那大猩猩？”
妮妮抽抽噎噎地说，说得好认真，说得好吃力。奶奶忽然听明白了。
妮妮是说，那大猩猩的两只胳膊，总那么给捆起来，吊着，大猩猩一定很疼很疼，大猩猩哪天才能不吊着，给放下来呢？咱们买下它，让它跟咱们回家吧！
奶奶听明白了以后，就蹲下来，一把搂住了妮妮，搂得紧紧的`，用自己起皱的脸，紧贴着妮妮湿漉漉的小脸蛋。
奶奶带妮妮回到家，用大钥匙打开柜子，用小钥匙打开柜里抽屉，用双手取出个旧的手提包，打开它，从里头取出个手绢包，打开手绢包，从里面数出了好多张大票子……然后奶奶又带着妮妮到了那街角的精品店，用一百二十块钱买下了那个大猩猩，妮妮简直抱不住它，说实在的奶奶抱着也吃力。
奶奶对收了钱还在吃惊的描眉小姐说：“以后，任凭什么样的玩偶，只要是模仿动物的，你就别再把它们捆着吊着，别让它们痛苦！
描眉小姐开始有点莫名其妙，心想我要不捆着吊着那大猩猩你还舍不得买它哩！可当那一老一小互相帮助着抱走大猩猩以后，她一边抠着指甲上的蔻丹，一边也浮出个淡淡的念头：是呀，捆着吊着，究竟不好看，怎么以前就没感觉出来呢？
（有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A. 小说开篇用简洁的语言描写了一个精品店，突出了它的“有色”和“有声”，为故事情节的展开和人物活动提供了特定的环境。
B. 妮妮听奶奶讲大猩猩故事后总要问“大猩猩不疼吗”，又“总不大相信”奶奶的回答，这突出了四岁多的妮妮年幼任性的性格特征。
C. 小说的故事情节简单明了，虽然在发展变化的过程中没有任何波澜起伏，但读者却在轻松平静的故事里感受着内心的沉重和不平静。
D. 补叙妮妮的爸爸妈妈的生活状况，既使妞妞“只好到奶奶这儿来”的情节真实可信，也令人对低收入人群困窘的生活现状心生感慨。
E. 小说用以小见大的手法，肯定了现实生活中人的心灵要纯净善良的意义，使小说主题具有了鲜明的现实主义色彩并发人深思。
（2）简要赏析文中画横线的部分。（6分）
（3）文中多次写到玩偶“大猩猩”，有哪些作用？（6分）
（4）为什么小说中“描眉的小姐”这一形象虽然着墨不多，但留给读者的印象却很深刻？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）
答案
（1）答E给3分，答A给2分，答D给1分。
（A项虽然符合原文意思，但主要体现在第一自然段中，而且比较容易归纳。D项“低收入人群困窘的生活现状”不完全符合原文意思，而且仅仅体现在本自然段中。B项妮妮的性格特征应该是纯净、天真、善良。C项“没有任何波澜起伏”与原文意思不符。有伏笔，如“天天挂在外面”、“妮妮的眼睛总往店里头看”等；有转折，如“奶奶要给妮妮买玩具——因钱少而不买——回家取够钱买回来”等）
（2）通过对奶奶取钱动作细节的描写，突出了奶奶的细心和谨慎，表现出奶奶生活的拮据和节俭，突出了奶奶善良和坚定的性格特征，也从侧面表现出奶奶对妮妮的爱，丰富了小说主题的内涵（善良不仅是儿童的纯真天性，也是很多人的美好品质）。
（每答出一点给1分。意思答对即可）
（3）①呼应题目；②作为线索，使全文结构更加紧凑；③构成象征，象征了被摧残、受伤害的生命和情感，承载了尊重和关爱生命的愿望。
（每答出一点，给2分。意思答对即可）
（4）①采用了准确简洁的白描手法，使人物形象的外貌特点清晰和突出，带动了读者联想；②人物形象缺乏善心和关爱的个性很鲜明，典型性强；③与妮妮和奶奶的性格特征形成了对比，金钱至上的唯利思想突出；④推动了“买”大猩猩情节的发展；⑤从反面强化了小说呼唤美好纯真的心灵和人性的立意。
（每答出一点给2分，给满8分为止。意思答对即可）
篇10：关于大猩猩的脑筋急转弯
脑筋急转弯：有个人被一只大猩猩追到了悬崖边，于是他想着最后的挣扎，他手里有两把刀，于是便向大猩猩扔了过去，可大猩猩还是接住了，无奈他想自杀，可他刚想跳下去，她却改变了主意，因为大猩猩死了。那么，这是为什么呢
答案：因为大猩猩接住了刀，一高兴就用双拳敲自己的胸，刀在自己手上，所以把自己杀了
趣味脑筋急转弯
1. 森林 (打一字)——答案：楷
2. 想揍某个同学，怎么打才能让他既无怨言又心存感激?——答案：用钱砸
3. 皮开肉绽 (打一常用词)——答案：露骨
4. 叫鹅不是鹅，海岛上生活，冰天雪地里，玩得真快乐。 (打一动物)——答案：企鹅
5. 多情剑客无情剑 (打一省区名)——答案：广西
6. 一年只有五天在家 (打六字成语)——答案：三百六十行
7. 人卧西楼烛已冷 (打一字)——答案：蛛
8. 琵琶独奏 (打一卡证单据用语)——答案：调拨单
9. 凭君传语报平安 (打—成语)——答案：言而无信
10. 许多兄弟一个娘，人人穿着黄衣裳，个个身子都长弯，都有一副软心肠。 (打一水果)——答案：香蕉
11. 似糖不甜，似盐不咸，白色无味，撒满地面。 (打一自然物)——答案：霜
12. 红和绿豆放在一个碟子里，小明为什么一下就把它们分开了?——答案：红豆和绿豆一样只有一颗
13. 日落看木偶 (打一字)——答案：梦
14. 初更风渐起 (打一成语)——答案：一鼓作气
15. 生的也可以吃，煮了也可以吃，洗过就不能吃。 (打一自然物)——答案：水
16. 三金再次入囊中 (打一成语)——答案：身怀六甲
17. 从前有座山 (打一字)——答案：仙
18.平反回来 (打一字)——答案：啬
19. 夜关一笼鸡，天亮满天飞，只只都是花鸡崽，不知哪只是白鸡。 (打一动物)——答案：蜜蜂
20. 始皇即位 (打一学科名)——答案：政治
21. 穿下不穿上，站在院一旁。 (打一字)——答案：邪
22. 竹姑娘嘴巴多，天天陪我唱山歌。 (打一乐器)——答案：笛子
23. 似鹿非鹿，似马非马，似牛非牛，似驴非驴。 (打一动物)——答案：麋鹿
24. 夕阳西下几时回 (打一朝代名)——答案：明朝
25. 山岳潜影 (打《孝经》一句)——答案：仲尼居
26. 身体晶莹又透明，一颗丹心分外红， 不声不响墙上结，随时报热又报冷。 (打一仪器)——答案：温度表
27. 什么会出席的人数最少?——答案：约会
28. 在我国为什么人和车要靠右走?——答案：因为菩萨保右
29. 什么事每人每天都必须认真地做?——答案：睡觉
30. 比干之死 (打一成语)——答案：心不在焉
有意思的脑筋急转弯
1. 请君猜谜，不言不走，且站一旁，对着细想 (打字一)——答案：粗
2. 句句尽是由衷之言 (探骊格)——答案：成语.一见钟情
3. 一样寂寞空聚首，两地相思怨无心 (经济作物)——答案：豌豆
4. 旧栖新垅两依依 (中国电影)——答案：悠悠故人情
5. 明明有人相倍，却还不够一人 (打字一)——答案：伴
6. 翘首百期 (歌曲名)——答案：爱你一万年
7. 一见钟情 (打一日用品)——答案：热得快
8. 君向潇湘我向秦 (打成语一)——答案：背道而驰
9. 千里来相会 (打字一)——答案：骤
10. 白头同心 (打字一)——答案：右
11. 有情人终成眷属 (常言俗语四字)——答案：存心作对
12. 红豆一颗献真情 (打成语一)——答案：赤子之心
13. 一见钟情 (唐诗五言)——答案：相看两不厌
14. 单相思 (离合字)——答案：一个心怀
15. 问君能有几多愁 (宋词二句)——答案：便做春江都是泪，流不尽
16. 糊涂的爱 (打成语一)——答案：不解之缘
17. 领悟多情语，携手两心倾。 (常用词)——答案：请批
18. 明我长相忆 (三字电影)——答案：光之恋
19. 我爱五指山，我爱万泉河。 (打成语一)——答案：脉脉含情
20. 只这脚踪儿把心事传 (《兰亭序》一句)——答案：足以畅叙幽情
21. 与君相会莫分手 (灯谜用语)——答案：面上别解
篇11：大猩猩的作文450字
大猩猩的作文450字
我最喜欢的小动物是大猩猩。
它的相貌与人非常相似。满脸的'皱纹，还有胡子，人们都说大猩猩去掉毛和尾巴就成人了。
它有时玩累了，就会像小猪一样睡觉，叫也叫不醒，它是杂食性动物，喜欢拿着食物躲在一个角落里吃，还不停的四处张望，生怕有人来抢它的食物。
它可以去马戏团，动物园等娱乐场所表演节目，如下棋，独轮车。这都是它的强项。
有一次我去马戏团，看大猩猩表演时，看到它玩独轮车，我想：凶猛的大猩猩怎么会如此乖巧呢？我跑到后台，只见团长不停的用皮带抽打它，我无能为力，只是希望人们能更好的对待大猩猩，相信大猩猩也会更听话的。
没有经过训练的大猩猩，你可别惹它，上次新闻说，一个小孩去打没有经过驯服的大猩猩，结果大猩猩处于自卫，把那个小孩抓伤了。
这就是我喜欢的大猩猩，你们喜欢吗？
篇12：交朋友
我力气小，压不动，小弟弟赶快过来帮忙。在我们俩人的合作下，终于给小鱼换好了水。小弟弟看到小鱼在水里自由自在地游着，高兴地一会儿拍拍手，一会儿抓抓鱼。我说：“别把它抓死了，”他说：“死了咱们就把它煮吃了吧！”我觉得小弟弟太可爱了。
就这样，我们玩了一个上午，走得时候都有点儿舍不得了！
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