回忆真善美初二作文
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篇1：回忆真善美初二作文
回忆真善美初二作文
回忆——真
清晨，在公园里散步，初春的景色是极美丽的，小草的嫩芽，花朵的花苞，大树的枝条，到处都是五彩的景象。但一声喧闹，打破了原有的寂静。转身一看，声音来自于一位打扮华丽的女士口中，她的身边还跟着一个十岁左右的小女孩，长得清秀可爱，可是原本亮晶晶的大眼睛现在已经变的黯然失色，一眨一眨的看着母亲，眼里满是乞求的目光，可是她的母亲却出言训斥道：“这样的行为都是骗人的，若是扶他，他就会说是你撞的。”这尖利刺耳的话语引来了越来越多的人，里三圈外三圈围得水泄不通。那位老人挣扎着想要爬起，可是腿部的剧痛却让他的努力无济于事。这时，那位刚刚被母亲强行拽走的小姑娘挣脱了出来，飞快的跑到老人面前，不顾他衣服上粘满肮脏的泥土，用自己瘦小的身躯将老人扶起，并露出了真诚的笑容。
小女孩的纯真打动了我。21世纪，科技的进步，却使人与人之间的信任变少了，“真”也就变少了。现在网络上所有的一切都是虚拟的，而人们却沉浸于其中，不亦乐乎。我也应该反省一下自己，是不是已经将真实抛下，戴上一层虚假的面具？
回忆——善
前几天在回家的路上，我发现了一件很奇怪的事情：一位老奶奶正在尽力的想要一只流浪狗和她一起走。看到了充满疑惑的`我，急得满头大汗的老奶奶向我寻求帮助，并解释道，这只狗已经瘦得皮包骨头了，不知道饿了多少天，她想把这只流浪狗带到家，给它吃点东西，可是那只狗却不领情，一直用警惕的眼光看着她。我听后，想起昨天在超市买的香肠，连忙从书包中掏出，掰成一块一块的，引着小狗去了老奶奶的家。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这只是一位普通的老奶奶，却让我感受到了许多人都没有的善良。
回忆——美
有一次坐公车回家，在途中，一位老爷爷缓慢的走进来，下班高峰期使公车里满满都是人，但是许多年轻人在此时此刻都没有站起来。正当老爷爷不知怎么办时，一声清亮的声音传入耳畔：“老爷爷，您腿脚不方便，坐我这里吧。”转身看去，是一位长相平庸的女孩。但我却看到了她那如天使般美丽的心灵。
人的“美”分两种：外表美和心灵美。美好的心灵胜过美丽的外表。就像越娇艳的花越经不起风吹雨打，而不起眼的小草却能在暴风雨中顽强地生存下来，不正是因为小草有一颗坚强的心吗？
因为有真，我们的心灵不再孤单；因为有善，我们的世界美好温暖；因为有美，我们的生活又多了期盼。走过真善美，铭记真善美，回忆真善美，我们的人生需要真善美！
篇2：真善美作文初二600字
初读法国作家莫泊桑小说《羊脂球》，我只是为其中“先生”“夫人”们的矫揉做作感到可笑，现在重读，更感觉到他们的可憎。羊脂球这个女人，其实是无罪的。她虽是个妓女，但还有着自己的底线——作为一个国民的尊严。然而那一车的人，对羊脂球冷嘲热讽，故作高雅，“委婉”地划清了自己与她的界线。在接受她帮助的那一刻，还要做出一副“羊脂球小姐请我吃的”样子，丝毫不肯放低姿态。遇到威胁自己利益时，就推诿躲避;认为别人为自己牺牲是应该的，这正是这篇小说最值得我们深思的地方。
我本没有资格指责他们，因为我不得不承认自己同样也是一个自私的人。生活中的自私，大多源于一种不肯吃亏的心理。我们总是相信自己有着比别人强的地方，我们总是忍不住想要别人为自己付出更多。
有时候，我们总是爱结成所谓小帮小派，三五成群地议论着什么，大肆评价着我们眼中的是非对错，似乎自己便是最高贵的存在。其实细细剖开来看，背后更多的是自私。人性中“真善美”本应是最为闪亮的，然而却经常被一些不大见得了光的品质所掩盖。
人生来不是十全十美的，若不是这般，小孩子们的苦恼、争宠便又何来?人生来都是有些自私之心的，正因为这样，我们才更要在社会中学习成长，学的不仅仅是知识，更是做人的准则。我们在学校结识朋友，才学会互帮互助，学会团结友爱;我们在学校接受老师们的教导，明白知识的重要性，懂得尊师重教，正如《劝学》中所说“木受绳则直，金就砺则利”，人生既然是不完美的，就应该善于接受他人的意见，学习做人之道。
读了《羊脂球》，没有被激发出什么“豪情壮志”，却读懂了人性与人心。我的这些零碎的感悟，就是这篇传世名作给予我最诚挚的教导。作为中学生，我们应当让人性的“真善美”成为照亮我们前行路上的那盏最柔和却又最坚毅的明灯。
篇3：回忆初二作文
在我心中，始终有一片空地，上面长满了荔枝树，还有那倚着树，对着我微笑的奶奶。每当想到它们，心中便感到快乐，自在，甜蜜，却又有一丝不舍。
父母工作忙，我很小便和奶奶生活在一起。夏天，太阳放射出炽热的光芒烘烤着大地，屋里热得就像一只大火炉。还好屋后有一片荔枝林，秀颀的荔枝树撑开一把把大伞。这时，奶奶就会带着小板凳，抱着懵懂的的我坐在树荫下。奶奶抓着我的小手，指着树上那一颗颗红灯笼教我说“荔枝”。然后剥开一颗荔枝，去了核，放入我长大的嘴巴。我只觉得一股清凉瞬间包裹了我全身，还有一股甜蜜直润心头。从此，我记住了这个红红的东西。
渐渐的，我长大了些，可上了学的我还免不了奶奶操心。放学后我总会带一群小伙伴来到荔枝园玩耍。奶奶常常会倚在荔枝树下，微笑着看着我们。待我跑过，一把把我抓住。却只是为我拍去身上的尘土。夕阳西下，我们都露出疲态，奶奶就会端出一碗碗早已准备好的糖水，为我们洗去一天的疲惫。
好不容易，我们又长大了些，可以帮到奶奶的忙了。于是奶奶就爬上树，我们在底下捡着，抢着，玩着把奶奶打落的荔枝装进竹篓里。每到傍晚，奶奶就会把这些香甜可口的荔枝挨家挨户地送去。一路上，我们的小手也不安分，时而扯掉一朵小花，时而把石子扔进别人的鸡窝里。奶奶见了，也不恼，只是轻轻的用手拍拍我们的屁股。
然而，快乐的时光总是短暂的，我就要到城里去生活了，不得不告别了奶奶和荔枝园。城里也是有荔枝园的，但是那里荔枝树的枝丫胡乱地搭在一起，一点也不美观。随意爬上一颗，摘下一颗荔枝放入嘴里，却发现一点儿也不甜。
又是盛夏，我似乎嗅到心中那片荔枝林早已飘香，却不能再随时回到那片荔枝园，回到奶奶身边了啊。
篇4：回忆初二作文
回应我的方式有千千万万种，你的心却像是一阵风，思念不听话，自己跑出来，任性追寻你的影踪……--题记
残阳如血，印着沉睡的灵魂；泪如雨下，淋湿了的是热枕。我犹如笔下的孤星，寻找着暗淡的星光。夜间清晕得紫罗兰，在淡泊着谁的淡泊，耳边遥远的羌笛声，在呼唤着谁的呼唤。逝去的残阳，留下唯美的夕阳红于天际。而逝去的你，逝去的回忆，被定格在那方广袤的天际。日月的轮回我们彼此站成了两岸。
常听人说：两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。而今，枝柏蒙落摇缀，我已送走了北国的冬季，在一片绿荫中等候你的归来。不知是我的迫不及待吓走了你，还是你的冷漠无情丢下了我。眼前忽现满地的落叶，俯身轻拾一地的血红血红的落叶，又看到了你也我缠绵不休的那个秋季……恍若一惊，原来只是梦一场。
回忆，像一座桥，却是通往寂寞的牢。我为你守候在这个一直很安静的地方，我为你守候了七个四季轮回，我为你的桃花一笑惊艳了半个世纪……你却在某个地方守候着你的梦想，刻划着你的容颜。或许梦中的不幸注定要将自己缤纷色彩的梦撞碎，或许天地无情终归要将自己既日盼想的东西泯灭，或许许许多多难以理解却又实实在在存在的障碍早已将我意气风发的守候阻挡，当我依旧执着。
自夜未央。沉睡的灵魂流淌着鲜红的回忆。沧海桑田，谁会为谁去等候；心甘情愿，却不见我们的诺言。为你守候的紫罗兰散发着怡人的香味，我执著守候的是远方的孤星点点。但我的情思依旧被那些与你邂逅的往日所牵动。只惜——心微动，意何情，物也非，人也非，事事非，往日不可追。
篇5：回忆初二作文
如果可以，我愿做一个海边拾贝的小姑娘。轻轻地捡起那一个个被阳光沐浴，被海水冲刷过的扇贝。回忆，和你在一起的日子，那才叫真正的幸福，才是真正的快乐……
——静静地想
似乎写了好几篇关于你的文，也许那是最朴实的文章，没有任何华丽的词藻。想起你，忆起你，总会有太多太多的回忆。那是一种无法表达的.感情。课堂作文、随笔、课外写作，我的文里似乎都或多或少地闪着你的影子。
经过你教室前，总会习惯性地从窗外望一下你的位子。不论看没看到你，心里总会有些满足。这些，你是不会知道的。有时也会想，和你的感情真的那么深么？和别的同学也似乎同样一起玩。但那感觉真的不一样。
有时候很长时间没见你，也偶尔会在心里暗暗地骂着你：“这个死燕子，有飞到哪儿去了！”即使见了，又能怎样。不就是寥寥几语，有时候甚至想不起要和你说些什么。
记得我们最爱去的地方吗？教师的后面。那也许是一个很好的地方，很清静。当不想和其他同学玩时，总会去那儿。在那里，总会聊一些琐事。看了什么什么电视，在家发生了什么什么。活泼的你让我常常笑到肚子痛。而在很多同学看来，你是多么严肃而认真。
有时候，下课你不想玩，而我玩。你就会陪我。没有轮到你，你总会躲到教室里写上几个字。而我们总会说你。偶尔，你会生气：“好了好了！我不玩了！”我也回去教室陪你。
记得小学时有篇课文叫《燕子》，对吧？晨读时我总会很大声地读。你这时常常扭过身来，瞪着眼：“我揍死你！”随后嘴角挂上微笑。
喜欢看着你生气，喜欢看着你开心，喜欢看着你嘴边上扬的45°角……
轻轻地拉着你的手，吹着海风，拾着扇贝。静静地想，回忆，纪忆……
篇6：回忆初二作文
我做了一个梦。梦里，是过去的自己。
四岁时的自己，是个天真无邪的小孩子，梦里的她常常笑着。别人捏她的脸，她笑；抱走她的布娃娃，她也在笑。给她一颗糖，笑得眼睛都眯成了一条线。我也笑了。我不懂，为什么孩童脸上总带着笑容？似乎看她一笑，心中的忧愁都烟消云散了。
四岁的自己抱着布娃娃跑开了。又来了一个七岁的自己。她扎着两条短短的小辫。一蹦一跳的。哦，那个时候，我刚刚上小学一年级。她一下课，就站在了走廊边，看着哥哥姐姐们做游戏，踢足球。稚嫩的小脸上满是神往。那时的自己，一定十分渴望，快快长大吧。
我一扭头，七岁时的自己不见了，一个小女孩背着书包，拉着另一个圆圆脸女孩。哦，是九岁时的自己，和她的好朋友璠璠。她可是个鬼灵精怪的小姑娘，一放学，就拉着璠璠的手去捉西瓜虫。西瓜虫是她和璠璠给这小虫起的名字。璠璠说这小虫蜷起身来，像个小西瓜球。她摇摇头，觉得不像，可璠璠说像，那就像吧。
九岁的自己走了，我看见了11岁的自己。她哭得好伤心，眼泪怎么止也止不住。为什么呢？因为最爱她的奶奶去世了。她都没来得及看奶奶最后一眼。当她回到老家的小院时，看到的只有一个黑漆漆的小盒子。她哭了，她不知道，这盒子里，究竟装不装得下奶奶慈爱的笑，以及奶奶对她所有的爱。
14岁的自己，是个初二中学生，她已经不像儿时的自己，脸上永远挂着没心没肺的笑容。她多了很多很多苦恼。脸上出了小痘痘，好难看啊…这次考试又要考砸了，爸爸妈妈和老师一定会很失望的…周末想和同学出去玩，但妈妈一定不同意，因为她报了很多的补习班……她看着镜子中扎着高马尾，还长了几颗小痘痘的女孩子，对自己说，一定要加油啊，不能让爸爸妈妈失望！
梦醒了。我低头一笑，这平凡却又难忘的回忆呀。一辈子都会忘不掉的。
篇7：回忆初二作文
从呱呱落地的到现在，我已走过了的人生旅途。每个人现在回忆起13年中难忘的日子，都会有太多太多的感慨。我，自然也不例外。
作为初中生的我，回忆起六年的小学时光中的点点滴滴，不禁思绪往万千，我难忘我六年级时的老师、同学，难忘六年级时的生活。在小学毕业考试的最后几天，同学们都在仔细认真的复习功课，准备迎接考试。可我却经常在晚上，偷偷的问自己：心里为什么会有一丝不舍呢？哦，是情谊：浓浓的师生情，同学情……
考试前一天，我们还举行了一个欢送晚会。可是。开始的时候。晚会并不像想象的那么顺利。甚至，有人还留下了一颗颗沉重的眼泪。
这时，我们班的班长，站在讲台前，虽然掩饰不住分别的无奈，但仍微笑着对我们说：“没关系，不要难过，这是我们必须经历的人生阶段，也是通往成功的一个新起点，我们应该高兴啊！这说明大家长大了，离成熟又近了一步，这是好事情，是不是啊？”
闻听此话，我想：是啊，这是我们人生的转折点，不应该悲伤。于是我们利用那节自习课唱了毕业歌，同学们互送了祝福的话语，老师还送了我们一首歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”听，那声音还在耳边回响。那么响亮，那么亲切……在欢声笑语中，我们带着彼此的祝福上完了那节晚自习……
小学毕业的那段日子，是我最难忘的日子，它带给了我同学间的友谊，也让我懂得了如何去面对分离……
我带着老师与同学们的祝福升入了初中，又开始了新的旅途，开始了我新的人生，同学与老师的祝福，将陪我一直走完中学大学。
但，毕业时的那段时光是最值得我回忆的日子，我将终生难忘。
篇8：回忆初二作文
雨，是灰暗的代表，下雨时只能待在家中，确实无聊。对我来说，这时拿起一本《李清照全集》，便是最大的惬意。
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”多么一幅美好的画面，这是李清照的少女时代，这样的少女时代是多少人羡慕的呀。
年少时的李清照，无忧无虑，自在快乐，“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”多么妙趣横生，多么惬意的时光，幼年的李清照可真幸福。
幸福的时光总是那样的快，北宋灭亡，销烟四起，面对丈夫死亡，国家灭亡的时候，李清照并没有对命运低头。
易安居士的“生当作人杰，死亦为鬼雄”，国家灭亡了，心中有多么的不甘，但却无可奈何，易安居士当时心中一定很苦闷。
凄凄惨惨戚戚，是她远行之路的真实写照，一个弱女子又怎能扛得住家破人亡，颠沛流离的生活，但这时，再多的委屈和泪水也无法倾诉，只能用诗句来表达哀思。
“知否，知否。应是绿肥红瘦”，经过一番人生历练后，易安居士显得更成熟稳重了。
如今的易安居士，虽没有了少女时的天真烂漫，但如今经过了一番历练，也并没有对生活失去希望，易安居上是还是那样的乐观向上，她细心仔细的观察一切，像“应是绿肥红瘦”，说明易安居士无论生活有多困难，依然是笑对人生。
与易安居士在雨中的这次神交，让我明白了，无论生活有多困难，就算生活给你当头一记重击，并为你关上了阳光之门，你也应该笑对生活，想办法将窗户打开，让阳光照进屋内，然后正对阳光。一位哲人说过，“面对阳光便不会看见阴影”。
合上书，发现雨已停，彩虹镶嵌在了天上，一切都雨过天晴了，不是吗？
记忆的浪花不断在脑中翻腾，许多碎片随着时光的流逝消散了，但唯有与易安居士在雨中的这次神交，令我无法忘记，这将是我岁月中最美好的回忆。
面对太阳，无惧阴影。
——后记
篇9：回忆初二作文
窗外地雨在下，模糊了玻璃窗。无意中从柜子里翻出一张照片，被封锁多年的记忆里见了光明。
那是我童年时的一张照片，照片里的小伙伴和我手牵着手，另一只手拉成了一个心形。在温暖的阳光下，我们微笑着，随着“咔嚓”一声，你天真可爱的笑容就永远地保留在了照片里，成为了最后的回忆。我仍清晰地记得那时的我们临近上中学，将要各奔东西，也许是最后一次见面的时候拍的照作为纪念。
令我记忆犹新的是在秋天里追蒲公英的情景，思绪回到了那些阳光和煦的日子，我们跳着叫着，手拉着手，嘻嘻哈哈一起玩游戏。我们在操场上飞奔，追蒲公英。白绒绒的蒲公英漫天飞舞，当我们伸手去抓，感觉近在眼前，它却飘飘悠悠地飞向蓝天，飞向远方。它像是一个美丽的梦，吸引着我们的前行。那时候，天是那么蓝，瓦蓝瓦蓝的，一眼望不到尽头……。获得的战励品小心地收好，还没待到春来临，我们就迫不及待地来到我们的秘密地方——花坛一角里栽下种子，并且许一个愿。我的心愿离开母校后还要能再去看看。
之后，我们告别了童年，相继跌跌撞撞地跨入中学的门槛，一切都是新的开始，我又交了我的知心朋友，就像以前我的小伙伴一样，整天形影不离。但是，我仍忘不了她、多么想念她呀！她陪伴我度过了快乐的小学时光，我想她一定也会想念我吧！那个在花坛旁许下愿望的她有没有实现？但我认为，在花坛里一定有一朵最美的蒲公英亭亭玉立地笑着。
雨还在滴滴答答地下，我心中感慨万分，不由自主地唱道：“长亭外、古道边，芳草碧连天……”人生难得是欢聚，唯有离别多！再见了，朋友。虽然我们天各一方，但就像照片里的你和我一样，心是连在一起的。希望照片里的那个你能够永远快乐，愿我们的友谊长久！
篇10：回忆初二作文
时光流逝，光阴似箭。
女孩坐在窗前，看着柔和阳光，思绪正寻找着深处的记忆……
还没够年龄上学的她，总是调皮任性地玩闹着。女孩总是在厨房里“哐啷哐啷”地打碎陶瓷碗，拍落无数不锈钢盆，闹得惊天动地，鸡飞狗跳，父母都管不住她。女孩时常躲起来，故意让大家找不着。看着旁人被自己耍得团团转，女孩躲在一旁，脸上却是调皮淘气地傻笑着……
在上学的路上，每当那个女孩经过她的母校时，便会想起她自己第一天踏入校园的那一天。父母告诉女孩，要好好学习天天向上。可她却不懂事，年幼的她还不明白读书的含义。只知道天真地玩耍，一点儿也不珍惜时光。正因为这样，女孩没有实现自己考入重点中学的梦想。那时候，女孩才知道珍惜时光，把握现在……
这样，女孩只是进入了一个平凡的中学。当她第一次听到《水手》这首歌——“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”，女孩懂得了进取，懂得了不甘落后的精神。但是面对着惨不忍睹的体育成绩，她留下了委屈和不甘的泪水……难道她就只能任由着自己的体育成绩提不上来？不！她没有放弃！女孩每日放学，独自在操场上尽情地挥洒着汗水，不断地努力奔跑、练习。终于，功夫不负有心人，她令自己的体育成绩提上来了。那一刻，女孩的脸上绽放着自信的笑容……
那个女孩，便是我。
在告别匆匆流逝的岁月时，记忆永远不会改变，我们要用心寻找它，感悟它。回忆，像一缕缕轻烟，飘散在理想的蓝天。记忆的深处，回忆却是永恒……
篇11：回忆初二作文
承受着过去，那数不尽的欢乐时光，回忆那逝去的青春年华。
泡沫一样的童年，每一个泡泡都会演绎不一样的故事，就像它的形状，但是，时间总是会悄悄流逝，，每一个泡泡终会破灭，化为一滩水，只能用去回忆。
童年，池塘边的树下，透过缝隙照下的阳光把我们的笑脸衬托的更加美丽，望着那笑脸站在风中，轻轻的微笑。
回忆起照片上的你，笑容依旧，清爽依旧。轻轻的收起照片，重新夹在书中。
热泪又一次浸湿了我的眼睛，模糊了我的视线。照片上的你，笑容依旧灿烂，可我内心依然久久不能平静。
还记得吗？那天在教室，可是上天对我不公，由于测验没考好，老师罚我在教室做完这几道题才能走，其他同学一窝蜂高高兴兴的走了，你在旁边静静的复习功课，笑着对我说：老师也是为了你好。可是我心情很烦躁，并不想写这些无聊的题目。便请求你帮我写，你却委婉地拒绝了。我生气地把作业一扔，连头也不回的走了。你却平静地帮我把作业捡起来，帮我整理好，便走了。
第二天一早，老师在班上问我作业的事，我支吾着回答：因因为为不等我把原因说完，你却勇敢的站起来，说你叫我到你家玩，所以耽误了，老师当着全班的面不分青红皂白地骂了你，放学后，你只是平静的说了声：一起走吧。我泪水在眼睛里打转，却迟迟流不出来，好半天，我说了一声：对不起，不应该那样对你。你淡淡地说了一句：没关系。
日常生活中的点点滴滴，你都对我往好处想，我们一同感叹人生，感叹人世。所有所有的故事，都被珍藏在我的记忆之海，一直会被深埋，却永远不会被丢掉。
回忆是一杯清茶，要你去慢慢品尝。酸甜苦辣、红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅五彩斑斓的画。让我们起体验，你会发现它是多姿多彩的。
篇12：回忆初二作文
溪水急着要流向海洋，浪潮却渴望重回土地，一切的童年往事已成为回忆，微风拂过时，便化做满园的郁香。
童年的记忆根植在乡下的奶奶家。春天，城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。柳絮飘飞，我和小伙伴们一起放大红色风筝，手持细线，紧张地仰头看风筝在空中打转飘飞，无风的时候，就呼哧呼哧地绕着场子跑。累了就背靠背坐下，眯着眼睛看彩蝶蹁跹，捻下一瓣不知名的野花，放在鼻尖，芳香浓郁。
夏日的回忆在日子里也芬芳如花香。门口的老桃树为玩耍的我洒下一片片绿阴。趴在地上看露珠洒在青草间，是在这树下罢；捉蚂蚱，逮蜻蜓，偷瞥几眼邻居家的小胖子，是在这树下罢；我把核桃剔净写上小秘密，一大把的青桃木香，也是埋在树下罢；我与自然的邂逅、结缘、痴迷、互称知己，都是在这树下罢。
秋日微凉，我在奶奶的怀抱中却暖暖的。那把吱呀作响的老藤椅，成了奶奶讲神话的伴奏。升了呀月钩，明了呀织女牵牛；薄雾呀拂水，凉风呀飘去莲舟——那是牛郎织女的淡淡闲愁，一只黄蝴蝶哦，它们翩翩而去喽——，这是梁祝化蝶的浪漫多彩。从奶奶温和而略微苍老的声音中，古典浪漫的文化悄然埋入心中。
十二月大雪弥漫，噼哩啪啦的烟花爆竹炸沸了农家的早晨。我赤手堆雪人，雪花纷纷扬扬飘飘洒洒，我给雪人插上胡萝卜做鼻子，看着它喜眉喜眼的样子嘿嘿地乐。那个亭亭玉立的雪孩子，装点了我的世界一整个冬天。
时光机器在四季中不停地回旋，终于有一天，几曾把栏杆拍遍，却寻不到儿时的我，寻不到那段时光。想起雕竹做笼，想起呼灯篱落，再想起月饼，想起桂花，想起采摘的满腹珍珠的石榴果，岁月偷偷流去好多好多。当年的良辰美景，悠悠往事，回味起来，就如春天时野花初放时的浓郁芬芳。
那段相隔已久却温暖心头的童年时光，那些纵然久远不能忘却的阙阙故事，都在心中最柔软的角落里渐渐累积，渐渐沉淀成一份最美丽、最隽永的温馨，任光阴流转，少年长大，永不会漠视，永远地珍惜。
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