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歌声中的回忆初二作文650字

2023-07-02 08:33:58 收藏本文 下载本文

“月食日记”通过精心收集,向本站投稿了26篇歌声中的回忆初二作文650字,下面是小编为大家整理后的歌声中的回忆初二作文650字,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢,并能积极分享!

歌声中的回忆初二作文650字

篇1:有关歌声初二作文

让我们感觉到美好的东西或事情也许很多,如:阅读、美食、运动等等。但我最喜欢的,还是歌声。

我现在在一个合唱团里唱歌。但我家长说只有不耽误学习才能继续去唱歌。所以我珍惜每一次歌唱带来的美好感受。每首歌带给我的感受都是不同的:有些歌带着我们去想祖国的未来;有些歌让人忆起送别的场景;有些歌让人感受到生命的美好;有些歌给我们送来关怀与鼓励。但无论是什么歌,你都能把自己内心的情感淋漓尽致地唱出来,不需要压抑着自己。因为在这个大家庭里,在这优美的歌声里没有人会嫌弃你,因为在这里的都是同一类人——喜欢音乐和歌唱的人。

在歌声中,我不仅能抒发自己的情感,还能积累许多学校学不到的知识。我们的老师见识十分广,人也非常幽默。讲到一句歌词,他就会像讲故事一样,给你科普许多相关的知识。小至一个字眼、一个音符,大至国家的历史、做人的道理,他都会用语言和动作引导你思考更多。所以我们合唱团才会有这么一句话:“我们不仅在学唱歌,更是在学做人!”在这儿的歌声里我还学到了团结、责任、礼貌等许多好的品质。虽然我做到的还是很少,但这些东西还是在默默改变着我。

如今每唱到老师讲过的歌词,有关它的知识就会涌上我的脑海,因为歌声让我感受到了更美好的生活,也让我学到了很多东西,它给我带来了快乐,歌声让我的生活更美好!

篇2:关于歌声初二作文

人生路上,难免有挫折。或失落,或绝望,只有在不断磨难中,才能历练那颗迎难而上之心。

我记忆中《夜空中最亮的星》那首歌,一直在我耳边萦绕,它给我一份激励。

犹记得我十岁那年,那次期末考试,考试前我信誓旦旦,充满信心。可一到发试卷那天,噩梦便来临了,两科不及格,离原定目标远之又远,我的心也再次遭受打击,跌落谷底了,每一道错误的题目就犹如一把把锋利的剑,刺入我的心房。

打开电视机,我耳边听见了熟悉的旋律:“每当我找不到存在的意义,每当我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,请指引我前行。”

是啊,我这么一直消极下去,到头来不依然是万分后悔吗?还不如化悲伤为动力,站起来重新拼搏。

听《夜空中最亮的星》的歌,让我精神振奋,它教会了我学会面对挫折。

犹记得那是一个风和日丽的午后,微风轻轻吹动树叶,绿叶在鲜花的陪衬下显得宁静、优雅。“喂!”正在班级里值日的我,伴随一声喊叫,我的朋友站在我的面前。“是不是你拿水泼我?”朋友边擦拭头发边质问我。“我没有啊!是他呀!”我指着真正的罪魁祸首反驳他。“不可能!一定是你!还把责任推卸给别人!”他怒气冲天,我也不甘示弱:“好啊!怪我看错你了,别说我有你这样的朋友!”从那以后,因为一场误会我往昔的好朋友便和我绝交了。此后,我们一见面,仿佛是敌人一样,恶狠狠地看着对方。有一次他更是得寸进尺。我在包打区打扫卫生,不小心把沙土扬到他了,他便指着我:“啊!我的新鞋!赔钱!”我不搭理他,他便推了我的肩膀,“赔钱!”那目光如凶残的狼面对羊一般。其实,我真的不想这样,至少我们曾经是朋友,就算当不了朋友,也没必要当仇人吧?

走在寂静的街道上,我耳边听见了熟悉的旋律:“夜空中最亮的星,能否听清,那仰望的人,心底的孤独和叹息。”

是啊,朋友之间怎么会有解不开的矛盾呢?第二天早上,我便找他各解了,他也非常高兴,原来我们俩之间就差主动认错的。

听《夜空中最亮的星》的歌,教会我失落是可以改变为欢乐的。

《夜中最亮的星》这首歌,就像我人生路上的风向标,指引着我走向成熟,学会为人处世之道。

篇3:中考前的回忆作文650字

中考前的回忆作文650字

好长好长时间没上网了,上创网,有些陌生的感觉。

现在是20xx年6月23日,明天,就在明天,我就要奔赴战场。同时也意味着,三年的初中生活结束了。九年义务教育结束了。躁热的六月,忐忑的心,还有我在这里大发感慨。明天,我就要在考场上用五张试卷结束我的初中生活。

三年就这样过去了,日子像水一样流走了。昨天上最后一节政治课,在电教室里上的,老政给我们放了首流行歌,Jay的菊花台。忧伤的旋律,还有他低沉的嗓音。三年来的一幕幕突然间在眼前浮过,菊花残,满地伤,你的笑容已泛黄,花落人断肠,我心事静静淌。诺大的电教室里面,只有音乐像幽灵一样在游荡,散布着忧伤的魔咒,想逃都逃不掉。没有人出声,我盯着投影屏,很刺眼的光灼烧着我的眼球,低下头,有液体滴在了眼镜片上,模糊了视线。旁边的欣像梦呓一样喃喃地说:“最后一次了。”

是的,最后一节政治课,最后一次来电教室,最后一天在学校里的日子!沉默了,离别的天使在路过。

同学录在那几天里扑天盖地而来,不停的写,写下回忆。有人说,回忆有毒,会让人上瘾,挣不开。可我还是愿意享受这种夺人心魄的`毒品,醉了。温暖的感觉在笔尖散开,每一张上我都会写,一定要记住我这个不安分的丫头,否则小心我扁你。

每一张大头贴,我都要咧开嘴,傻傻地笑,灿烂一点,再灿烂一点,我要让同学们看到我的大头贴就想起在一起的快乐时光。呵呵,一起笑吧。可是,照大头贴的时候,笑容像是机械似的摆pose,没有一点声音,不是真正的笑,而是无声。

不写了,留点时间让我安静的享受回忆。

后记:明天中考,我希望每个人走出考场时,都会带着自信而骄傲的笑。

篇4:回忆作文650字

每当孤独。寂寞的时候,我都会想起曾经的故事;每当心事重重的时候,就会翻翻以前的东西,以前,每次用过的文具和书都没有扔,甚至连自己都不知道这是为什么?后来,长大了,我发现那都是一个个回忆,包含着酸甜苦辣。

想起小学的我,是个天天只知道玩耍的小女孩儿。上了初中,除了学习仍是学习。每天安排得满满的,当一天累下歇息的时候,都会想想小时候,翻翻同学录,看看小学毕业照。每当这时好象自己回到了童年,想起那个与小伙伴们跳绳,捉迷藏快乐的我。

初中来了,似乎自己很不适应,不适应那种环境,当时在班上我没有一个好朋友,我很绝望也很伤心。在那段寂寞孤独的日子里,我习惯了安静,我发现自己长大了,原来朋友其实并不重要,但我错了,甚至我哭过,但是没有人知道,因为我哭的时候总是躲着,没有人发现。可是妈妈却发现了,把毕业照给我藏了起来,那天晚上我没有找到那张照片,以后也再没看见,那次我发现自己是个多么害怕孤独的人,是很容易哭的人。在那段日子里,因为心情不好,学习也没有什么进展,后来我发现原来那是一个很大的错误。慢慢的生活又变回了以前,又丰富多采了!我的朋友一个个向我走来,我的学习也一步步的上升,我很开心。想起那段时日,那真得叫人刻苦铭心,如过再出现那样的事情,我不会再这样,我会选择在快乐中再与新朋友结识。

想起童年时光已慢慢流逝。似乎有很多需要留恋,我想只有珍惜现在才不会让以后感到遗憾,只有快乐的生活以后才会更快乐!

初一:菇凉天生就傲娇

第3篇

篇5:回忆作文650字

记得在我8岁那年,爸爸就教我学骑车了。

刚读小学时,舅舅给我买来了一个新书包,一辆小子行车和一只铅笔盒,作为我上学的礼物。有了乐着一切,妈妈就老缠着我,让我学骑车。我呢只得硬着头皮去学。

一个晴朗的星期天,妈妈把教我学骑车的重担交给了爸爸。爸爸把自行车推到水泥场上,让我坐在车的坐垫上,他自己坐在后面的书包架上。

爸爸让我先试着骑一段。于是,我忐可忑不安地骑起来,没多久,只听得扑通一声,摔倒在地,痛得哇哇大哭起来。爸爸连忙扶我起来,叫我继续再练。我痛哭着坐在地上说:我再也不会骑这烂玩意儿了!爸爸听了严肃地对我说:如果你会骑车,将来上学也可以骑车去。要是不会骑车,将来上学只得走路,所以现在要好好学!俗话说的好见事不做是懒汉,见难就退是懦夫。我听爸爸的一番话,心想:我不应该见难就退。于是我迅速从地上爬起来,擦掉脸上的泪珠,振作精神重新坐到了车上。

在几十分钟里连续摔了好几跤。但我毫不气馁,稍作休息后,我又开始了练习。我再次上车,这次爸爸在无意之中跳下了车。我感到后面轻了些就回头一看,发觉爸爸已不在后面,便得意洋洋地喊了起来:我学会骑车了,我会骑一段了,没等我说完,车子已经撞在了水泥场边上的花垛上。

虽然发生了这多次车祸,但我始终没有中段练习。功夫不负有心人,到了快吃午饭的时候,我总算可以勉强地单独绕水泥场地一圈了。

现在我已经读七年级了,虽然小车已被我抛弃多时,换成了26寸的大车,但学车时爸爸教育的话却永远陪伴我,成了我学习和生活的座右铭。

23

篇6:回忆作文650字

记得刚刚升入初中时我住校,由于第一次离开家在外面读书而想家,深刻体会了夕阳西下,断肠人在天涯的思乡情怀。经历了四年的住校盛会,想家的感觉早已慢慢退去至无影无踪。现在上了高中,虽然离家很近步行几分钟就能到但我还是选择了住校。可能是习惯了住校生活而无法接受另一种新的生活方式。那天死党yuer发来短信:格子,好想再跟你们一个班,我想家了。对于新的环境也许他不好去适应也许是女生的感性使她过多地回忆过去,想我们一大群人在一起打打闹闹的日子。是的,那段时间真得很开心,很幸福。

初中毕业那天,我,滨子,yuer,阳阳,sunny,嫂子一起走出以前四年不愿跨入的校门竟有一丝的不舍。直到真正失去了才后悔莫及。那天我们一起开心的笑,疯狂的笑,但我可以看出所有人的笑容里都夹杂着一丝忧伤。

自制了一个电子相册,是毕业和吃散伙饭时的照片,配上有点伤感的文字和班哥《同一首歌》,给人一种哭的冲动。照片上我们在一起没心没肺的笑,喝醉了还要硬撑。yuer看过发来短信:格子,你知道我喜欢哭鼻子的,还制作这么伤感的东西。我不知道该怎么回复,我知道我们现在要各自生活在各自不同的圈子里,走不同的事,交心的朋友。我打过电话去:几年之后再看你会哭得更厉害。她说:我知道。你也会哭的。我们都沉默了。

现在我在家,因为生病了,住在五楼的我可以清楚地看到学校教室里的灯还亮着。天上没有星星,但路灯在下昏暗的光在等待着还没回家的孩子。

到明天,抬头望望天依然那么蓝。

第9篇

篇7:回忆作文650字

回忆,就像生活旁的叶子,拾起,每一片都是那样刻骨铭心。 ――题记 回忆起一些伤心往事,似乎比当时更痛,可能就是回忆从中作怪吧,天也渐渐阴暗……回忆起一些快乐往事,似乎笑得比以前更甜,伸出舌尖回味似的在嘴唇旁舔来舔去。 回忆,它的控制力很强,一些人正做着很重要的`事时都有可能被丝丝勾起的回忆克服,停下来,呆呆地站着,快速地回忆。 不是什么东西,亦不是什么人物,就是一个代名词,威力如此之巨大,回忆可以让一个好好的人悲痛欲绝,头晕脑涨,欢天喜地,开怀大笑。回忆起一个与朋友说的笑话呀,回忆起一次与朋友的幽默事件,都会使人乐不可支。但回忆起一些家庭的意外事故,死人呀等等,都会使人好端端的自寻短见。 花久了会谢,树长了会断,人老了会死,唯独那回忆永远色彩明丽。茶,越泡越淡,洒,越沉越香,唯独那回忆不淡也不香。天长了,会腻,地久了,会烦,唯独回忆不腻也不烦。 儿时我曾做过一件事,我与一个朋友下楼玩,觉得无聊,想恶作剧,经过讨论,决定了下来。一个叫张本的小男孩(也是我的朋友)在路上走,我们按照事先准备的方案采取措施。他走着走着,似乎踩到了一个尖尖的东西,他低头一看,是一块石头,刚抬头,头上马上湿漉漉的,原来是我扔的水气球,他不知是谁搞的鬼,又向前走,马上踩到了我们布置的“陷井”――西瓜皮加香蕉皮。右脚刚踩上去,马上滑倒,摔了个狗吃屎,眼泪“哗哗”的流了下来,我们捂着嘴偷笑跑开了。 现在,虽然事情已过了6年,但依然记忆犹新,回忆起来还会溢出淡淡的微笑,情不自禁地点头。 回忆――就是神!

篇8:回忆作文650字

收拾旧物时,意外地在一个隐蔽的角落搜到一本日记,日记本是带着密码的。很温馨的粉色封面,我知道这是我遗失了很久的思绪。

我试图通过回忆寻找能打开这日记本的咒语,但毕竟我不是仙女也不是巫师,我只是一个普通的不能再普通的孩子。我想不出任何方法去打开那尘封的记忆,不管它是甜蜜还是无奈。

我很惊愕自己为什么会忘记的那么快,毕竟这是属于我的东西。如果我可以很熟练的找到正确的密码,回温起那青涩的年华,我或许会很满足或是,很惆怅。

突然又不愿意徒劳的一次次去寻找这打开心情宝藏大门的钥匙,我发现我没有勇气去面对那些随风逝去的回忆。就像有很多很怀旧的人,有些事情也是不愿意去回想的,害怕那些充满了伤感的事情会再次触痛自己敏感的神经,然后又返回到那时候,心痛到流泪。

我不是很清楚日记本里究竟是些什么内容,但我可以猜得到,一定是幼时的单纯天真,长大后的忧伤心事。在这个繁华纷乱的世界,这里就是我的一片净土。因为找不到可以信任的人,就把所有的感情倾倒在这里,毕竟,也只有它能为我默默守护这些单纯的思想。

桌子上的旧照片已经安静的站立在那里多久了我不知道,那是五年前的我,开朗,活泼,阳光,朝气,与现在多愁善感的我一点都不像。照片上蒙上了一层很厚的灰尘,我不忍去擦拭,害怕看到从前的痕迹,无法面对从前的我,那时的光彩与快乐,我都已经失去了,现在,也只有叹息的份了。

曾经,我把它们都遗落了。

我把这本日记与那张旧照片一起琐进抽屉里,一同琐进去的,还有被风埋葬的回忆

第1篇

篇9:回忆作文650字

夏,猖狂而至,仗着烈日的严酷,来势汹汹,似乎要席卷世界,湮覆所有。

可在那个城市,所有的所有,一切的一切都被那高大浓密的香樟覆笼上沁人心脾的草绿与和谐的凉爽。诺大的城市,像极了一个舒适而安静的空调房。如画的香樟,如梦的城市,还有那些纯真而善良的人组成一幅幅图画,在回忆里滋长,分散到天涯,绚烂成和谐绝美的画卷。

一、溢满香樟的象牙塔

那些孩子每天就在这些郁郁葱葱的香樟的目送下,来去在这座象牙塔。香樟见证着他们成长。

早晨,阳光初起,香樟叶摇曳在微风中,泛漾着草绿色的微波,伴着沙沙的声响,那些稚嫩的孩子怀揣着美好纯洁的梦想结束了一节又一节课。

傍晚,日落西山,在香樟的缝隙中,外面那片被夕阳余晖渲染得红艳艳得苍穹。孩子们跨上单车,踏上香樟湮盖着的归途。

尔后,那些孩子被散到天涯,那座溢满香樟的象牙塔却仍旧在画着日起暮落的和谐。

二、涨满香樟的回忆

城市不再是那个浓密着香樟的城市,灯红酒绿,纸醉金迷惹倦了已经长大的孩子们的心灵。

想想那个香樟的城市,华灯初上,却仍有香樟叶在微微作响。

路灯下,香樟投下重重的影子,似乎在等待孩子们的归来。

他们想:不管现在是怎样,可我们的记忆里永远长满青葱的香樟。

三、香樟依旧的尾声

耳畔,还有香樟在风中清唱。云淡风轻也许是最好的乐章。

笔下,香樟依旧和谐地为那座城市遮阳,留下不会被磨灭的篇章。我想起他们传唱着和谐的歌谣:那些回忆,那些香樟。

第3篇

篇10:回忆作文650字

回忆一般都是回不去的。 可是我偏爱回忆。 回忆那个夏天。 听着金莎的《最后一个夏天》 离开了母校。 离开了最爱的老师们。 离开了最要好的朋友。 回忆我们。 听着王心凌的《我和你》。 我和你。无数的四季。 笑和泪。 灌溉坚定的友谊。 我们俩形影不离。 每一天有说不完的话语。 聊彼此的秘密。 聊最远的梦境。 有共同的秘密。 约好要一起旅行。 老师说我俩。 像黏在一起的牛皮糖。 永远分不开。 可是毕业了、一切都碎了。 你是我最好的朋友。 你最懂我。你狠理解我。 回忆生活。 听着许嵩的歌、点点滴滴如电影 一点点回放着。 哭着。笑着。 那些酸辛。那些欢乐。 回忆这个夏天。 听着徐良的《红装》 我们短暂的三个月 狠快乐。狠幸福。 没有承诺的装饰。 只有天真话语点缀、只记得你说过。 除非我心变了。 否则你不会离开。 可是现在呢。 我没有变、一切。物是人非。 忘不掉,放不下。 思考现在。 听着江语晨的《下个夏天》 那谁。我们之间的友谊。 是否一点点散掉了。 我狠任性,狠爱对你吃醋 我太看重我们的友谊了。 友谊。也不允许有第三者。 我讨厌看到别人和你狠亲热。 我很固执的认为。 只有我才可以和你亲热。 是不是。我的自私、让你厌恶了。 你是我现在最好最好的朋友。包括以后。 我不想失去你。 因为我不说话。你就知道我想什么。。 这样的人狠少。所以我很珍惜我们。 回忆是拿过去折麽现在的自己、可是我不认为。 我认为回忆该回忆的,是美好的、。

第2篇

篇11:回忆作文650字

晚上偶然间的谈话,忽然引出了一个对我来说很陌生的人――奶奶,那沉封好久的.记忆在一瞬间冲破记忆防线,无尽的流淌。

对于奶奶我似乎没有什么回忆,只是很多零碎的片断,像杯子碎了无法粘起来一样,对奶奶的思念同样七零八落。

NO,1沉默

记得奶奶去世时,外面的古匠吹的震耳欲聋,人们都在哭,昏天黑地般,我只是站在那里,看着“热闹”的情景,无泪、无语,仿佛这一切都没我的事。从没想到,看到电视上小狗死了都会流泪的我,面对亲人的离去,竟如此平静。

NO,2争吵

那时的奶奶很健康,在八月十五中秋节这天要带着我去舅老爷家。不知年幼的我究竟怎么想的,只是因为他家很脏而死活不去,小孩和老小孩的“大战”爆发了,只记得事后我和妈妈被奶奶赶出来,让那么小的我认为旧社会来临了。

N0,3夸奖

那是更小的时候了,奶奶家那一片儿几乎全是老太太,老爷爷们。每当睡过午觉,奶奶便一手牵着我,一手牵着姐姐,拿着一块泡沫板去和一大群老太太们闲聊,然后几句夸奖我们姐妹听话的话,会让我们快乐整整一下午。

N04,膜片

从一记事,我最爱吃的便是奶奶烤的膜片了。因为奶奶家是很原始的炉子,每当下午我们饿了的时候,奶奶便把炉盘擦干净,把中午吃剩的馒头切成片,放在上面烤,等两面都黄澄澄的便可以吃了,那外焦里嫩的膜片,至今还记忆犹新。

说了很多,我才发现我没有奶奶的日子竟少了多少乐趣,人啊,总是得到时不珍惜,等到失去了才发现哪怕一个普普通通的膜片都那么美味,可一切都那么可望不可即,只好在梦里遥望,回忆。

第4篇

篇12:回忆作文650字

一切归零。初中三年那么过了。似乎也没什么遗憾?题记

初一

有两“恶魔”同床做伴,咱们是无敌‘三剑客’-卑鄙,下流,无耻。受无耻同学的影响,本组合的口号是“惹我你就死定了!”〔韩国小说看多了〕疯玩疯玩中,居然拿了个全级第一,还有一段青春的回忆。就告别了可爱的初一。用一句话形容?单纯明了的傻女孩的初长。

初二

初二的快乐感染不了初二的沉闷与孤寂。生活在继续,只是少了几分天真,多了前所未有的多愁善感。抱怨日子漫长而迷上了《青年文摘》,书中能带来别样的人生感悟,让自己更快成长。成绩平平过日,没有动力就像没有通电的电动机。好坏就一年,算初中一败笔。还用一句话形容?寂寥的成长女孩在发呆。

初三

初三这样毫无预兆的来了,一切还没准备好。暑假的8月回来,茫然告知:“你们是毕业班的学生了…”突然感到一丝快感,这不就是期盼已久的生活?本该拼命奋斗的时候,却一塌糊涂喜欢上了周笔畅。无法控制的成为笔亲。她的歌,她的一切都让我痴迷。这是一个错误?不。这是我的另一方式的寄托。爱笔不放弃!因为多了一个信念,向笔笔学习,681分!体育课上做仰卧起做起不来。同学在旁边喊:“周笔畅!”那么就成功了。同学笑我太痴迷,我一笑而过。“同学们,关键时期啊!”这是每个课任老师的口头禅一般,听的都烦。奇迹般,成绩开始上升,或许是因为心中那口气,谁说追星没用,我要用事实证明,我的选择没有错!从小缺少体育细胞,注定被它拖后腿。可我决不放弃。初三,苦夹杂着乐。倒记时?70多天。承诺既给了自己,何不努力?初三的一句话?慢慢适应成长的女孩在奋斗。

第5篇

篇13:回忆作文650字

回忆,是一种快乐,也是一种幸福。童年的很多事是我们无法忘记的,它是我们人生不可缺少的。好想让时光倒流,让我变成以前那个无忧无虑的女孩,没有悲伤,没有忧愁,这是我一生最向往的,也是我最大的愿望。 十三年前,随着一声哭声,一个可爱的小娃娃降临到这个世界,家人的欢喜,家人的疼爱让她很幸福。胖嘟嘟的,人见人爱,‘‘爸爸’’这两个字是他来到这个世界说的第一句话。那时的她,爸爸把她抱着亲了又亲,为了这句话,她不知道这么一句简单的话能让爸爸高兴了一个晚上。 七岁那年,她做了一件很可笑的事。家人都出去干活了,她睡醒了,没事干,就让电视陪她。一个节目映入了她的眼帘,只见一个不知是哪个地方的人,长得跟鬼一样,他手拿着一块红布在牛的眼前摆来摆去,牛就像着魔一样往前冲。她有点好奇,就在屋里到处找红布,但连红布的影都没找着。她看着外面,一件红衣服在衣绳上晃来晃去,他想拿来做实验,但一想到平时姐姐那副凶凶的模样,就怕了,但最后他决定试试。 他好不容易才把衣服拿下来,走到牛的面前,可他的手都晃累了,牛也没搭理他,他气得直跺脚,拿着竹竿就往牛身上打,但牛还是没动,他使劲往牛身上打,这一下比第一下的力气大,还没等他反应过来,早已被牛蹄飞了,回过神来,眼前的星星还没散去,幸亏是掉到池塘里,要是撞到那棵泡桐树,想着眼就一直盯到那棵树,就差那么一点,要是撞到了面,自己不是毁容就是一命呜呼。虽然小,但不至于不懂得爱美。 童年的事总是那么新奇,有时候,多回忆一下往事,也是很快乐的。

第6篇

篇14:回忆作文650字

很多事虽已过去但依然让人记忆犹新,有一天,当你停下来回想过去,会发现回忆像是一部令人回味的经典名著。 ――题记 那是我记忆中一件让我受益终生的事。 清楚地记得是班主任语文老师帮我改正了写作文从不加标点的坏毛病。 还记得四年级那次语文考试后,老师把我叫到她的身边,和蔼地对我说:“XXX,你写作文不加标点是不行的,这样到考高中的时候你是要吃亏的!少加一个标点你就可能考不上高中。所以你一定要改正这个缺点啊!老师相信你,你一定能克服这个坏毛病的!”正是老师的这番鼓励的话,让我改掉了写作文不加标点的坏毛病,也正是老师这几句关心的话让我的作文水平有了进一步的提高。 清楚地记得那一次是语文老师让我重拾信心。 记得那是五年级的一次期中考试。那次考试是我有史以来考得最差的一次,也是我最粗心的一次,粗心到我竟然连作文题目看都没看一眼便拿起笔写了起来。结果可想而知,作文跑了题,30分作文题被扣的一分不剩,发下卷子来后我望着卷子上那鲜红的数字不觉发起了愣,正当我看着卷子万分难过时,忽然感觉到有人在注视着我,一抬头刚好碰上班主任老师那鼓励的眼神,正是因为老师的眼神让我重拾了信心,在期末考试时取得了语文全班第一的好成绩。也是因为老师的一个鼓励的眼神使我的成绩有了新的突破。 没错,回忆是事、是人、是物……但不管是什么它们都是令我们难以忘怀的,正是因为这些回忆让我们懂得人生的道理,而当我们回想起着历历这往事时也会无比的开心愉快。

第9篇

篇15:回忆作文650字

回忆 静静地坐下来,慢慢的闭上眼睛,不知不觉中,我坐上了一列古老而又陈旧的火车。 车上空无一人,周围一片寂静,只有我孤身一人坐在窗前。汽笛声震天地,我看见窗外的金色,似乎越发的陈旧。而唯一不变的,却是我想回到过去的心。 汽笛声再一次响起,第一站到了。透过窗户,我看见了儿时的我,那时,我的脸上总挂着灿烂的笑容,似乎没有一点儿忧愁。我沉浸在那欢声笑语中。我忘记了自己的存在,忘记了周围的一切,只是静静的看着,看着。 无情的汽笛似乎总爱与我作对,响个不停,我只能从思绪中醒来,看着渐渐离我远去的背影。 静默中,服务员向我大步走来。我抬起头,看着帽檐下那张分别已久的面孔,再一次愣住了。这不正是我昔日最好的朋友吗?那时,我们干什么都在一起,不必说在一起玩耍、写作业,单是上个厕所亦要同去。在那段日子里,我非常充实。我笑了,笑得很开心。我示意他坐下,目光再一次转向窗外。 而后,我又见到了二、三年级时的我。因为成绩总是在班上名列前茅,所以我每天都很快乐。我向往那段日子,心想:到此结束吧。但我看到父母因我而操劳时,我又一次放弃了。 带着几分疲倦,带着几分留恋,我放弃了一段又一段美好的时光,总想找到能够称心如意的“那一段”。可是,当列车在一次停止时,一切似乎是那么崭新,那么熟悉。我傻眼了,我又回到了现在。我非常后悔。 人生的航船不可能一帆风顺。就像现在:虽然走进了低谷,但只要永不言弃,终将登上顶峰!5月

第7篇

篇16:歌声悠扬初二作文-初二作文

歌声悠扬初二作文-初二作文

在我的心灵深处有一支歌曲,它不想穿上词语做的衣裳,那支歌隐居在我的心头,不愿随着墨水往纸上流;它如轻纱缠绕着我的情感而不肯像津液注在舌端。

那是一首如梦的歌,因为它正诉说的是一个梦想的故事。或许没有很多人知道它,它因而迷漫了点点忧伤的色调,在某个属于它的角落绽放着。但是唯一的我理解它,我懂它忧伤的眼眸里镌刻的是对执着的忠实。泪掩盖了它伤痕累累的躯体,它的世界睿智得好安静,在黯夜的充盈下就只剩它的呼吸声和心跳声。谁又能想象梦的'心跳与呼吸?我想,先知或许也曾用它深情手掌抚慰过它吧。唉,这个柔软而坚忍的性命,在喝望着完美地绽放呢——在瑟瑟阳风中,一支独秀着。就如同你,如同我一样,用最卑微的信仰去执着于最美丽的彼岸。

谁懂一路上眼泪的彷徨,谁懂一路上紧握的手心,谁懂一个人独舞的孤寂。或许你明白,但是你不能体会:在那痛被时光灼成花的过程所沉淀的苦涩。只有属于彼此的那个梦才能真正体会动容一路上各自为成长所做出蜕变的含义。它笑而不语着,微笑着,永远宁静安详地在前方看着我们从伤痛中爬起,颠簸着仍顽强着向它走去,就像还是小宝宝的我们,笨笨拙拙地学着走路,摔倒之后蹒跚着一脸微笑的母亲爬去。我们都在成长,在伤痛中,青春冲泡着梦想的苦咖啡。或许,年少的我们还不能一饮而尽。可我坚信时光和我在不经意间的成长定会让它散发着淳淳的香味,温暖孤单前行月光打在身上的冰冷。一路上我的步伐或急或缓,我的面容或悲或喜,我的歌声或轻或明。迅速的收放中,你会发现,其实,在不经意间我学会了很多,淡淡的,似一丝风,如一缕雾,静静从我心上掠去,说不出的美丽,只有属于我的那个梦懂得……

我所想要说的一切一直都在不言之中完美地绽放着,透过你的眼睛你可能会看到它的。

篇17:校园歌声初二作文

无数次,一个人在校园的小径中静静地穿行,听小径深处一支支曲子袅袅婷婷地传出。走在校园里,是春风习习,柳丝飘飘;是目光盈盈,是歌声清亮;于是我便踏着年轻的节奏,尽情地畅想,尽情地漫游,尽情地享受校园赐予我的绵绵的独思……

师专毕业的我,经过三年的磨炼和锤打,已长成一个魁梧的“大孩子”。当我背着心爱的吉他,操着一口流利的普通话,带着一身上师范时练字沾上的粉笔尘埃,踏入这所乡村中学时,是在一个绵绵的雨天。一间间破旧的教室,一株株参差不齐的杨树,在雨中伫立着。

我心头掠过一丝说不出来的感受,这就是我梦寐以求的工作单位?这就是我准备把一生的心血全部抛洒的“热土”?

我一个人在校园里小径上彷徨地走着。我的心踟蹰着,我在为自己寻找着一种东西:是喧闹?是寂静?是刚刚过去的师范校园的热烈和青春?我却无法真实准确地回答我自己……

“请把我的`歌带回你的家,请把你的微笑留下……”一阵风把这首非常熟悉的歌送入我的耳内。就在一刹那间,仿佛觉得又回到了我的“吉他”时代――一个人静静地在校园的花园旁,右手轻轻弹拨着李春波的《一封家书》,那饱满的热情,那轻盈中略带感伤与思念的旋律,还有那真真切切的歌词,都曾使我的心飞翔过,使我理想的小船轻轻地荡过心之海洋。

我驻足,用心谛听着那一声声清脆的童音。那音调并不十分准确,那音质也并不多么纯正,然而在久未接触歌声的我听来,却不得不用上整个身心去感受,去摸索歌声中每一丝属于纯真的东西。

歌声在校园里穿行。眼前又仿佛出现了《外婆的澎湖湾》:那赤着脚的孩童牵着姥姥的手撒娇地走着;那头牧归的老牛在夕阳下,跟着善良活泼的小主人沉稳地归去;还有那首《我想唱歌又不敢唱》的动听旋律,我眼前又浮现中考前夕在老师严厉的“监视”之下,稚嫩的喉中冒出的断断续续的“畅想”。

就这样,无数次一个人在校园的小径中穿行,听一支支歌曲从教室内,从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信,这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年,又从青年走向理想的巅峰吗?

我感受到了双肩担负的沉重。不然,我怎么会听到歌声一次又一次地在我耳旁回荡?那一双双渴盼知识的目光为什么一次次向着我虔诚地张望?

篇18:校园歌声初二作文

时光如白驹过隙,匆匆告别了小学。一起的如歌岁月,却像电影一样,永远刻在了我记忆的碟片上。——题记

记得那时我们刚上四年级,就迷上了周杰伦的《范特西》,大家不约而同的为他的歌声所倾倒、惊讶:原来歌还可以这么唱!以后所有的音乐课,我们抛开老师的世界名曲,把耳机悄悄地放进耳朵里。那段时间,我们被迷得颠三倒四,满脑子都是他的歌。

我们在这种迷恋中过得无忧无虑快快乐乐,但是也有乐极生悲的时候。那是一节音乐课,莫扎特的钢琴曲在叮叮咚咚的响着,而我耳朵里照例塞着耳机。突然老师把我点了起来,我紧张得不知所措,迷茫的看着老师。幸亏同桌“出手相救”,用手推了我一下说:“你最喜欢的歌手。”我镇定了下来大喊:“周杰伦”。全班哄然大笑,原来老师问的是哪个钢琴家弹的曲子。

尽管如此,我们对周杰伦的歌仍然迷恋有加。我们在校园里,甬路两旁的一棵棵杨树上,刻下了《范特西》,那是我们的心灵在那里留下的轨迹。

岁月如歌,在周杰伦一张张专辑的变换下,我们听着他的歌,吼着他的旋律,一路走来,眨眼就到了六年级。

六年级时,周杰伦已经非常出名了。我们也更加迷恋他,在学校的歌咏比赛中,我们拉帮结伙的去唱他的歌。唱着他的歌,我们的心灵仿佛在一起流淌。我们的心跟着音乐的节奏同步跳动,那种亲切,那种依恋,那种自然,至今回想起来,还让人如饮甘醇,心头感到透明的清爽。真是一个如歌的岁月啊!

岁月流逝,我们对周杰伦的迷恋在已经被流逝的时间代替,而我们也各奔东西,但我对小学同学的感情却没有被代替。回忆着一起刻下的回忆,唱着我们共同的“范特西”。那么,你们呢?是否记得那刻着《范特西》的一排排整齐的杨树?是否记得我们心连心的温暖?

岁月如歌,那如小夜莺般的歌声,永不停歇……

篇19:《歌声》初二作文集合

时间像流水般流逝了,而我也已13岁了,蓦然回首才发现,原来我的成长道路上伴随着各种歌声。

“妈,签字!”和以往一样我拿着课本让妈妈签字。“背一下给我听听。”妈妈突然说道。我一听慌了,我背的不是很熟,只是看了10分钟罢了,平常老妈从不抽我背书的,就直接签字。没想到妈妈这次竟然抽我背书。我心想:完了!我的狐狸尾巴最终还是露出来了。妈妈大声训斥着我:“你都多大了,还要我管?你看人家某某某……”我羞愧的低下了头。

这严厉的训斥声,不也是一种独特的歌声吗?

“小心点,这楼梯上很滑!”小戚话音刚落,我便一下从楼梯上滑了下去,“戚_,你个乌鸦嘴,哎呦妈呀,疼死我了!”小戚连忙走过来:“你没事吧?”“能没事吗?”我没好气的说道。“对不起哦!”小戚尴尬的说道,“我也没想到会这么灵。”“没关系,我大人有大量!哈哈……”我边笑边摸摸“胡子”小戚也忍不住和我一起大笑起来。

这动听的'欢笑声,不也是一种悦耳的歌声吗?

“上操场跑五圈,两圈慢跑,三圈加速。”孙老师高声说道。我们虽然习惯了,但还是忍不住抱怨,可是还是要跑啊!头两圈不是很累,但是到最后两圈我们都已经很累了。我渐渐的有些力不从心了,和我并排跑的小郑似乎是发现了我的疲惫,便开口为我加油:“加油,还有一圈了!”“恩!”我收到了小郑的鼓舞立马士气大增,终于在小郑的加油声中我坚持了下来!

这给力的加油声,不也是一种感人的歌声吗?

人生的路还有很长等着我去走,在这条路上也有许多人用他们那动听的歌声帮助我,支持我,是我接下来的人生路并不孤单。

篇20:《歌声》初二作文集合

下午,天空下起了蒙蒙细雨,广场周围的绿化带和盛开的鲜花显得格外娇艳,一颗颗树木也变得更加翠绿,有许多人山人海的观众和同学们大家都气宇轩昂地怀着激动的心情列队来到市政府广场上,大家都次序井然地坐在了自己的位置上,形成了很有特色,整齐的方阵。等待着激情广场的演出。

此时此刻,演出还没有开始,大家都好奇地望着那像T字形一样精心策划设计搭建的舞台,舞台的背景像一座座连绵起伏高高耸立的大山,特别是舞台中间最高的那一座背景,上面还镶嵌着十几个大红色的小三角形,远远望去这些红色小三角形拼在一起犹如一颗尖锐发亮的大红宝石。其他几座像小山的背景颜色也是显得那么的素净、大方。更神奇的是舞台两边的遥控滑轮舞台,人站在上面不用行走,神奇的舞台便把人运送了出来,这神奇的舞台让观众们感到好奇极了。

没过多久,激动人心的`激情广场演出开始了,一位美丽、端庄、文静、漂亮的主持人张蕾闪亮登场,她用清脆、圆润、嘹亮的声音给我们主持节目。这时台下所有的观众都挥舞着手上的红旗,我们少先队的同学们也挥舞着金灿灿的向日葵花,大家都表示热烈的欢迎她到我们遂宁来做客。

不一会儿,一位又一位的歌星和明星如:郭峰、李丹阳、黑鸭子组合、脸谱变脸等等。他们这些精彩的表演让观众们大饱眼福,大家都屏息凝视地看着开心极了,一边欢呼着,一边挥舞着鲜艳的五星红旗,我们也欢呼着露出了甜甜的笑脸,手里还不停地挥舞着向日葵花,他们一次又一次地将激情广场演出推向了高潮。

最引人注目的是那些石油工人,他们全都穿着大红色的衣服和裤子还有红色的头盔,手里拿着道具像大部队一样站在台上,那雄壮嘹亮的歌声呼啦一下从四周响起,聚然间回荡在广场的上空。听,那歌声激越、嘹亮,唱响了他们那不怕吃苦耐劳的精神,真令人回肠荡气,多么扣人心弦啊。

最优美动听的歌声是那首《让我们荡起双桨》她的歌声轻柔、动听,仿佛一只蝴蝶款款而飞,这歌声像夜晚的凉风,轻柔地吹进我心房,让我听得如了神。在加上同学们手拉手地伴舞,她们一会儿合成小圆圈,就像含苞欲放的花蕾,一会儿扩大成大圆圈,又像是怒放的鲜花。在加上那位歌唱家阿姨拉着优美悦耳动听的小提琴,把我们在场的每一位观众都带入了那美妙的音乐境界。

不知不觉中这17个节目,20多首歌曲舞蹈在嘹亮的歌声中持续了2个多小时,激情的广场演出就到此圆满的结束了。那响切广场的歌声久久地绕在了我的耳边,那激情热烈的演出深深地铭刻在我的心中。

篇21:《歌声》700字初二作文

倾听,倾听是种美,倾听时种幸福,倾听是那一缕花香后的芬芳。倾听春、夏、秋、东的歌声,倾听世界的美。倾听,倾听世界最真实的歌。

倾听,是去听一种声音,是听一种美的声音,在不同的时光,不同的地点,倾听的到那不同的花香。

在春天,听的到,柳树飘,鸟儿叫,风儿笑的声音。听到它们都说着说春天到,新生命又从新燃起的声音。

我听到,花苞绽放最美的时刻的声音,我听到蝉美丽从生,放飞梦想变成蝴蝶的瞬间。这一时间,仿佛是《口技》中的作者出现在我的面前,为我演奏的春之歌。那是多么的动听,动听的让人几乎自失。好像忘记了时间正在走。

走过细雨而温柔的春天

我又带着一种不一样的倾听方法,来到这个火红的夏天。

它一身火红的颜色,给人火热的感觉。而我听见扇子飞舞声,电扇不听转动的声音。和人们的嘴里吱吱不停的唠叨声。还有那汗水一滴、一滴的`滴答声。这是现代家庭上演的音乐剧吗?这种声音,只要你用心去倾听也会听到它的另一种美。

吱鸟在尖叫,太阳在天上不停的发出光芒,这种声音像是夏天的自然美一样。

倾听,倾听秋天。

秋天,人们都带着一片沉重的悲伤,听见的只有那树叶从树枝落下的哭泣声,像是迷了路的小孩。

在这片寂静的日子里谁不夹杂着一丝悲伤,听着哭泣的声音在唱歌。就像贝多芬的人生一样,带着一种完美无瑕的音乐可在这完美中海带着一种苦涩。

苦涩飘过,带的寒冷。

冬,倾听冬天的歌唱,像是倾听寒风在咆哮。

冬天,雪花飘落在地一片、一片的静静的落下来;寒风从人们身体吹来,吹去,嘴巴像关不紧的门,风一吹就响个不停。这是一种欢乐的倾听。

我听见,有个小孩,在雪地里翻滚的欢笑声。

倾听,是世界的别样美,是一缕温暖和幸福的花朵绽放的美。

世界因倾听而美,自然让倾听而发出光彩,倾听像一条蜿蜒的彩虹,让人感觉美。

篇22:《歌声》700字初二作文

你听过天籁之音吗?是歌唱家美妙动听的歌声?是钢琴家演奏的琴声?还是......但是,我认为最好听的声音是来自大自然。

春天,“轰隆隆”,雷公公敲响了春天的鼓点,雨姐姐也“哗啦啦哗啦啦”地演奏起了春天的.乐章:“好雨知时节,当春乃发生”。春雨唤醒了小树、小花和小草,它们在雨中快乐地玩耍。春雨走进了融化的小河。河水也“哗啦啦”地唱起了欢快的歌,奔向远方。

夏天, “呱呱呱”青蛙在荷塘里举行了声乐大荟萃。“咕呱咕呱,咕咕呱,黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。荷塘边的树林里,快乐的小鸟儿们在枝头唱着优美动听的歌“叽喳,叽喳,叽叽喳喳,森林是我家,我们更爱她……”

秋天,秋风轻轻掠过,“沙沙,沙沙沙,霜叶红于二月花”。秋风把山野染得火火红红,把大树的“孩子们”请到树下,回报根的养育之恩。树枝随风摆动,一片片小树叶像一个个跳动的音符,一根根树枝像灵巧的手指,弹奏着生命的进行曲。

冬天,洁白的雪花飞舞像一片片小精灵。“唰唰”雪花飘洒纷纷而下,大地银装素裹。每当人们漫步在雪地上,踩雪而行,欣赏着脚下踏雪会发出的“吱嘎,吱嘎”的声响,犹如享受摇滚乐一般的欢畅。

大自然的天籁之音,我最欣慰的享受!

篇23:歌声伴我成长作文650字

歌声伴我成长作文650字

“这一天,我开始仰望星空发现,星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖,我瞅瞅不在彷徨,我从此不再腼腆,张开双臂和你一起飞得更高,看得更远……”

小时候的我,总觉得梦想离我那样的远,听着《仰望星空》,才发现梦想其实并不遥远,只要我付出努力,才能得到巨大的收获。渺小,弱小的我有大大的梦想,付出的'努力,艰辛,汗水只有我自己一个人知道!就算是这样,我也无法自豪的告诉别人我的梦想,因为那点努力微乎其微。

后来听着《仰望星空》,我的内心似乎释放出了热量,一切的一切只因为我不腼腆,从此,有一只张开双翅的小鸟,潮州广阔的天空飞去。

我慢慢成长,像只破茧而出的蝴蝶,褪去了原始的羞涩,露出了青春少年的气息,大脑里的知识装得越多,思考的就越多少。年少的世界固然有趣,但确实又有不少的烦恼。在万籁俱寂的黑夜里,灯火阑珊处多了一抹背影。

再次仰望星空,听的歌也不是《仰望星空》。耳机没有感情地重复着“失眠的夜慢慢飘过来,想念的心没有什么阻碍……”

少年时的梦想随之淡忘,只因时间的脚步,带走了生活的节奏,沉重的学业压得我喘不过气来,休息的时间越来越少,偶尔空闲时,照样仰望星空,只是不再有那稚嫩的气息。

天气微凉,我已长大。早就学会坚强,学会隐忍,却怎么也学不会洒脱。成长是一粒种子,从幼苗,吐丫,抽枝到大叔的过程,人们总是只看万物结果,却毫不关心过程。

我成长或多或少,总经历风雨,灾难总是奇迹的开始,如果惧怕前方的山岩,生命就永远只能一潭死水。

成长是钢琴键上跳动的音符,忽慢忽快,整首歌的旋律只留在从音键的一键上。自然界没有风风雨雨,大地上就没有春华秋实,钢琴上没有钢琴键,就是徒有虚名,空有其表……

歌声,伴随着我成长;教会了我感恩;教会了我自信;教会了我坚持!我们在歌声中成长,编绘着岁月年华。

篇24:回忆初二作文

在我心中,始终有一片空地,上面长满了荔枝树,还有那倚着树,对着我微笑的奶奶。每当想到它们,心中便感到快乐,自在,甜蜜,却又有一丝不舍。

父母工作忙,我很小便和奶奶生活在一起。夏天,太阳放射出炽热的光芒烘烤着大地,屋里热得就像一只大火炉。还好屋后有一片荔枝林,秀颀的荔枝树撑开一把把大伞。这时,奶奶就会带着小板凳,抱着懵懂的的我坐在树荫下。奶奶抓着我的小手,指着树上那一颗颗红灯笼教我说“荔枝”。然后剥开一颗荔枝,去了核,放入我长大的嘴巴。我只觉得一股清凉瞬间包裹了我全身,还有一股甜蜜直润心头。从此,我记住了这个红红的东西。

渐渐的,我长大了些,可上了学的我还免不了奶奶操心。放学后我总会带一群小伙伴来到荔枝园玩耍。奶奶常常会倚在荔枝树下,微笑着看着我们。待我跑过,一把把我抓住。却只是为我拍去身上的尘土。夕阳西下,我们都露出疲态,奶奶就会端出一碗碗早已准备好的糖水,为我们洗去一天的疲惫。

好不容易,我们又长大了些,可以帮到奶奶的忙了。于是奶奶就爬上树,我们在底下捡着,抢着,玩着把奶奶打落的荔枝装进竹篓里。每到傍晚,奶奶就会把这些香甜可口的荔枝挨家挨户地送去。一路上,我们的小手也不安分,时而扯掉一朵小花,时而把石子扔进别人的鸡窝里。奶奶见了,也不恼,只是轻轻的用手拍拍我们的屁股。

然而,快乐的时光总是短暂的,我就要到城里去生活了,不得不告别了奶奶和荔枝园。城里也是有荔枝园的,但是那里荔枝树的枝丫胡乱地搭在一起,一点也不美观。随意爬上一颗,摘下一颗荔枝放入嘴里,却发现一点儿也不甜。

又是盛夏,我似乎嗅到心中那片荔枝林早已飘香,却不能再随时回到那片荔枝园,回到奶奶身边了啊。

篇25:回忆初二作文

回应我的方式有千千万万种,你的心却像是一阵风,思念不听话,自己跑出来,任性追寻你的影踪……--题记

残阳如血,印着沉睡的灵魂;泪如雨下,淋湿了的是热枕。我犹如笔下的孤星,寻找着暗淡的星光。夜间清晕得紫罗兰,在淡泊着谁的淡泊,耳边遥远的羌笛声,在呼唤着谁的呼唤。逝去的残阳,留下唯美的夕阳红于天际。而逝去的你,逝去的回忆,被定格在那方广袤的天际。日月的轮回我们彼此站成了两岸。

常听人说:两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。而今,枝柏蒙落摇缀,我已送走了北国的冬季,在一片绿荫中等候你的归来。不知是我的迫不及待吓走了你,还是你的冷漠无情丢下了我。眼前忽现满地的落叶,俯身轻拾一地的血红血红的落叶,又看到了你也我缠绵不休的那个秋季……恍若一惊,原来只是梦一场。

回忆,像一座桥,却是通往寂寞的牢。我为你守候在这个一直很安静的地方,我为你守候了七个四季轮回,我为你的桃花一笑惊艳了半个世纪……你却在某个地方守候着你的梦想,刻划着你的容颜。或许梦中的不幸注定要将自己缤纷色彩的梦撞碎,或许天地无情终归要将自己既日盼想的东西泯灭,或许许许多多难以理解却又实实在在存在的障碍早已将我意气风发的守候阻挡,当我依旧执着。

自夜未央。沉睡的灵魂流淌着鲜红的回忆。沧海桑田,谁会为谁去等候;心甘情愿,却不见我们的诺言。为你守候的紫罗兰散发着怡人的香味,我执著守候的是远方的孤星点点。但我的情思依旧被那些与你邂逅的往日所牵动。只惜——心微动,意何情,物也非,人也非,事事非,往日不可追。

篇26:回忆初二作文

如果可以,我愿做一个海边拾贝的小姑娘。轻轻地捡起那一个个被阳光沐浴,被海水冲刷过的扇贝。回忆,和你在一起的日子,那才叫真正的幸福,才是真正的快乐……

——静静地想

似乎写了好几篇关于你的文,也许那是最朴实的文章,没有任何华丽的词藻。想起你,忆起你,总会有太多太多的回忆。那是一种无法表达的.感情。课堂作文、随笔、课外写作,我的文里似乎都或多或少地闪着你的影子。

经过你教室前,总会习惯性地从窗外望一下你的位子。不论看没看到你,心里总会有些满足。这些,你是不会知道的。有时也会想,和你的感情真的那么深么?和别的同学也似乎同样一起玩。但那感觉真的不一样。

有时候很长时间没见你,也偶尔会在心里暗暗地骂着你:“这个死燕子,有飞到哪儿去了!”即使见了,又能怎样。不就是寥寥几语,有时候甚至想不起要和你说些什么。

记得我们最爱去的地方吗?教师的后面。那也许是一个很好的地方,很清静。当不想和其他同学玩时,总会去那儿。在那里,总会聊一些琐事。看了什么什么电视,在家发生了什么什么。活泼的你让我常常笑到肚子痛。而在很多同学看来,你是多么严肃而认真。

有时候,下课你不想玩,而我玩。你就会陪我。没有轮到你,你总会躲到教室里写上几个字。而我们总会说你。偶尔,你会生气:“好了好了!我不玩了!”我也回去教室陪你。

记得小学时有篇课文叫《燕子》,对吧?晨读时我总会很大声地读。你这时常常扭过身来,瞪着眼:“我揍死你!”随后嘴角挂上微笑。

喜欢看着你生气,喜欢看着你开心,喜欢看着你嘴边上扬的45°角……

轻轻地拉着你的手,吹着海风,拾着扇贝。静静地想,回忆,纪忆……

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