感受生活的真善美作文
“simyi”通过精心收集，向本站投稿了22篇感受生活的真善美作文，以下是小编收集整理后的感受生活的真善美作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：感受生活真善美作文
在生活中，善良是永远的美德，小小的善举会让社会更美好，更温暖，更和谐。
清明节放假的第一天，是我一个好朋友的生日。她请了不少要好朋友一起来庆祝，大多都是我不认识的新朋友。午饭后，我们都脱了鞋，开始在她的卧室里玩捉迷藏游戏。当我寻找躲蔵地方的时候，一下子碰到了一个比较尖锐的东西，只感觉脚有点儿疼，因为玩得太投入了，我也没太在意。我们又继续着新的游戏，突然，我发现脚边湿漉漉的，抬起脚来，袜子都染红了，脱掉袜子一看，呀！我的小脚指正在流血。瞬间，我感觉一股钻心的疼痛从脚上传来，同学们七嘴八舌，都慌了神的围着我，怎么办？这时我的好朋友刘孜慧同学，第一个冲出卧室跑向客厅，给我拿来纸巾、棉签和止血贴，在她的指挥下，有的帮我捂住伤口，有的帮我贴上止血贴，可是不管她们怎样忙碌，我的脚指就是不听话，殷红的鲜血止不住的往外滴，我吓坏了，眼中的“金豆豆”不住的淌了下来。
为了给我们一个自由的空间，刘孜慧家一个大人也没有。这时的大家毅然做出决定，送我上医院吧！由于我和大家都是刚刚认识，有的名儿都叫不上来，只记得其中一位个高的同学背起我，其他同学前呼后拥，小心翼翼的把我送上出租车，安全的来到了医院。经过医生对伤口的精心处理，血终于止住了，并为我包扎了伤口。看着眼前的同学们，我的心里涌进了一股暖流。虽然我们彼此刚刚认识，可她们为了我，这样的热心，这样的关爱，我的脚伤好像一下子好了许多，也不觉得怎么疼了。此时我的内心不知有多么的感激，多么的温暖。通过这件事的发生，让我真正感受到了，我的身边无时无刻地放射出的“爱”的正能量，让我又一次的体会了人间处处有真情！
我们的日常生活中每天都存在着真善美：给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座……，其实这些看似很小，但如果我们每天能够给别人多一丝关怀和帮助，多注意这些每天发生在我们身边的小事儿，我们的生活会更快乐！
同学们，为了这个社会，为了我们美好的明天，请一起做一个“真善美”的好少年吧！
篇2：感受生活真善美作文
在现在社会里，充斥着虚、恶、丑。虚伪的外装，邪恶的欲望，丑陋的内心，这些坏的一面已经占据了很多人的内心，而真正有着真善美这三者的人，却是凤毛麟角。遇到那样的人，可谓三生有幸。
而我，就是一个幸运的人，遇到了这样一个有着真善美的人。
那一个人，是一个老爷爷。他住在我们小区5栋右侧车库里，他已经八十多岁了，所以我从小到大都叫他“老爷爷”。
他的“真”，在于他对任何人都一样的真诚。
在我四、五岁的时候，经常有小朋友到他那里玩，还有一些老人在他那儿聊天。老爷爷和老人们聊天时，我们一群小孩就在那玩耍。有一次，我带了一个小玩具，和小朋友在那玩，天快黑时我被妈妈带回家了，可玩具却忘在老爷爷那里。
到了下周，我再去老爷爷那儿玩，却发现玩具还在他手上，他看见我，笑着对我说：“这是你上次放在这里的，忘记拿回去了，快拿着。”我顿时十分惊讶和感动，都过去一星期了，他居然留着这个小玩具，这样真诚的用心真是太令人感叹了。
他的“善”，在于他对每个人的善良。
我在老爷爷那儿玩的时候，和别的小朋友一样，喜欢对新奇的事物一探究竟。一次我突然他的桌子上有一个茶壶，我感觉样子很有趣，就想把茶壶拿下来，却不小心把它打摔了。大家听见了响声，就都靠了过来，我一下子从脸红到脚跟，立即对老爷爷说：“对不起，老爷爷”。老爷爷说：“没关系，反正我也不喜欢泡茶”。最后大家都散了。
回到家，我去问妈妈：“妈妈，老爷爷喜不喜欢泡茶呀?”妈妈说：“他可喜欢泡茶喝了呢!”“啊?”我震惊了，老爷爷居然是喜欢泡茶的，可他当时却没有批评我。这是多么动人的善良呀!
他的“美”，在于他的笑容。
每一年，每一次，他看到我都会对我微笑，到现在都还是这样。他笑的时候，我都能体会到快乐，但我小时候，不知道为什么。慢慢我长大了，我知道了“正能量”，并发现自身正能量是能感染到周围的人。没有多的话语，没有多的举动，只是每一次碰面时一个微笑打招呼，我却从他苍老的脸上满是皱纹的微笑里，体会到如沐春风般的温暖，让我感受到他对我的关心，让我感受到这笑容的美丽。我想，这就是老爷爷传递的“正能量”。
现在，每当我想起老爷爷，就仿佛看到小时候的人和事，一想到他温暖的笑容，童年的快乐时光就会再涌上心头。
篇3：感受生活真善美作文
我国自古就是礼仪之邦。
学习应该学礼，学做一个文明人。一个真正的成功者，绝不在于俊秀的长相，学位的高低，而是在于他对别人时所表现出的自身的素质。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。一个人，无论它的地位有多高，都要有礼待人，。列宁曾今领导了前苏联的崛起，除了他卓越的领导才能外，群众的爱戴也是一大原因，列宁对所有人都保持这代人治理。
我国古代的例子还不少，话说古时候有个叫程颐的人，非常爱好学习，也很尊敬老师，有一次他为了一个问题和朋友争吵不休，为了尽快解决问题，他和朋友去问老师，来到老师门口，看到老师正在午睡，程颐说:“老师正在休息，我们还是等一会儿吧。”于是他们俩就静静地站在大雪纷飞的门外，老师醒来，知道了情况心疼不已，后来程颐成了一个很有学问的人。
作为一个中国人，作为一个现代人，我们更应该遵守我们中华民族的传统美德，从我做起，从现在做起做到学历实力尊礼受理，座椅的有礼貌的文明的人。
篇4：感受生活真善美作文
尊敬的老师、亲爱的同学们：
Good afternoon!
我是六年级1班的，今天，我演讲的题目是《书让我明辨真善美》。
书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包罗万象，使人心醉神迷，流连忘返。高尔基说：“读一本好书，就是和一个思想高尚的人做朋友。”
在我还很小的时候，我不懂得看书是为了什么，只是在无聊时看看图画书，觉得挺有意思。稍稍长大了一些吧，妈妈给我买了很多识字书、图画书，这时我才算正式与书结了缘。读小学高段了，我就和书成了最要好的伙伴。书让我抛了孤独、弃了烦恼，扔了无聊。它让我从小小的方块字中去感知，去了解、去探索周围的世界。
在书中，我听到了小鸟的欢叫，闻到了小草的芳香，感受到阳光的温暖;书中开出的小花，结出的小果，蹦出的小鱼，都让我喜，让我忧……
童话书为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，格言书让我懂得了人生的奋斗目标，外文书让我知道了世界各民族的灿烂文化……书，让我从一个懵懂无知的小毛孩，变成了一个有思想的小学毕业生。徜徉于书海，我的心灵得到了得到了洗涤、得到了升华。书，让我逐渐能明辨人世间的真、善、美，书，带给我无穷无尽的知识与欢乐，给予我成长的力量。
我的演讲完毕，Thank you!
篇5：感受生活真善美作文
少年，就应该知书达理，少年时期的我们，拥有着不掺虚假的心灵，善良，是每一个人应该具有的崇高品质，人，因善良而美丽。
我听过这样也一个故事:有一个小女孩在月台追赶一张被风吹飞了的纸，可那张纸就仿佛跟她作对一般，落下又升起。周围的人看到这一场景都以为那是一张十分重要的纸，纷纷加入了追赶的行列，终于，那张纸在众人的努力下乖乖就范了。追到纸的人拿着它得意洋洋的交给小女孩，女孩礼貌的说了句谢谢，优雅地转过身将那张纸塞进垃圾桶里，然后开心地对人们说:“好了，现在它去了它该去的地方。”
故事讲到这里你也许会诧异于女孩的举动，也许会怀疑故事的真实性，抛开这些先不谈，在我们身边，是否有像小女孩一样的人呢?当你看到地上的垃圾时你会主动将它扔进垃圾桶吗?当你看到身边的人有困难时你会主动帮助他吗?有的人可能要说“我为什么要做这么多呢?做好自己难道不就足够了吗?”对，没错，帮助别人是情分，做好自己是本分。可是，这样的你不就缺少了一样最最珍贵的东西--善良吗?
当你将身旁的垃圾扔进垃圾桶时，当你主动帮助他人时，在你的身上，会出现一种美，那不是外表与身材可以与之比较的，那是一种心灵美，她会在不知不觉间温暖了你，温暖了我，温暖了所有人。而那一种美将成为你永久的宝贵财富。
这世间最美好的除了善良还有就是真实，虚假永远是让人讨厌的，也许你只是说了一个小谎，却在别人的心中留下做十件好事也抹不去的印记，一个谎言就会让你在他人的心目中大打折扣，在虚伪的世界中真实永远是可贵的。每个人的心中都有一种“真善美”的呼唤，所以，请别因为时间的改变，环境的改变，或者观念的改变而丢失了那最美的“呼唤”。用这中“呼唤”来温暖身边的每一个人。
雪是很冷的，可是一旦被温暖化开，它是很热的……
雪是很白的，可是一旦被温暖化开，它是透明的……
篇6：感受生活真善美作文
人生是一首美妙动听的乐曲，唱出了科学求真;人生是一幅绚丽多彩的画卷，描绘出了人文向善;人生是一次不断进取的旅行，走出了生活尚美;人生又是一局棋，下出了世间真善美。
科学教人求真。求真，就是“求真知，做真人”。就是人生真理，就是真才实学，就是对人发展有用的知识和才干;“真人”就是品行端正，真诚可靠的人，就是有真才实学的人。伟大的教育家陶行知先生极力主张读书求学，教书育人的第一要务就是“求真”。他在晓庄师范时期，就以“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”来进行自我勉励及勉励他人。同时，也要勇于创新，追求真理，真诚笃实，精益求精。创新是人类活力的源泉。几千年来，人类物质文明的进步无一不是科技创新的结果。美国小学生托马斯·苏亚雷兹12岁时，就成为欧洲最年轻的软件工程师，一边在学校足球队踢球，一边掌握自己的软件公司。没错，只有12岁，和我们几乎一样大的年纪，却有着让人惊叹不已又遥不可及的成就。总之，生活在科技发展日新月异的时代，人人都需要本着求真的精神，多一点创新，多一点灵感的火焰来照亮人生，点亮未来。
人文教人向善。善良是永远的美德。“从善”是一种竭忠尽孝，宽厚包容的心里素养，是一种求真务实、尚善爱美的价值品质，是一种谦逊和蔼、播恩施惠的生活态度。正所谓“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。“从善”并不是非要做一些惊天动地的大事，给陌生人一个微笑，给老人一个温暖的搀扶，在公交车上给老弱病残让座……这些事看似微不足道，却大爱无边。只有我们给予了他人关怀和帮助，同时自己才会感到别样的快乐，这便是“从善”。人文关怀是从善的源泉。人的素质只能靠人文教育来培养，而阅读经典，应该是人文教育必不可少的一环。我国著名的经济学家和教育家王亚男小时候就胸有大志，酷爱读书。幼年时，便将四书五经以及《史记》、《离骚》等古书读滚瓜烂熟。长大后，没有钱买书，王亚南就设法借书读，或者借书来抄。有一次，他从老师那里借到一本《东周列国志》，读了几页，爱不释手，竟然下了狠心，花了一两个月的时间，把整本书抄了下来。正所谓“一份耕耘，一份收获”，王亚南付出的努力换来了他杰出的成就，这些成就的取得和他刻苦读书是分不开的。崇德向善、见贤思齐是中华传统文化的精髓。中华文化源远流长，它就像涓涓流水，寓教育于无形的潜移默化之中，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成上善若水的向善的力量。
生活教人尚美。首先，你要热爱生活。热爱生活，你会感到大自然的美好;热爱生活，你会感到人世间其乐无穷;热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。只要自己朝着一个正确的方向，不失去希望，用乐观向上，自信的态度去热爱生活，你将会感受到无穷的快乐，明白生活原来如此美好。我国“水稻之父”袁隆平除了科研，他的人生态度是过简单的生活。早在，有人推算“袁隆平”这个品牌的市值就达1008.9亿元。但袁隆平的衣柜里，多数是大众品牌的衣服。“身价”过亿的袁隆平竟没有一件像样的西服;而我们在日常生活中却要这要那，相比之下，是多么奢侈。如今，年过80岁的袁隆平最爱做的还是那几件事：散步、拉小提琴、下田、看绿色、晒太阳。袁隆平喜欢过简朴的生活，这正是他热爱生活的表现。同时，热爱生活的例子还很多，林肯一生经历了无数次失败，但他最终成功当选美国总统，领导人民维护祖国统一，废除了奴隶制。热爱生活的人从不向命运低头，也不会被困境击垮!能领略生活之美的人，生活将赐予他永恒的魅力。
“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”同学们，让我们一起为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，一起去追求真善美的人生，争做真善美的好少年。让理想之帆乘风破浪，直挂云霄!
篇7：感受生活的真善美作文
和-谐社会人人夸，重庆山美、水美、人更美。十月六日是中秋节，爸爸、妈妈、外公、外婆和我一起前往向往已久的永川野生动物园去游玩，在这里，我亲身体验到生活中的真善美无处不在。
我们乘车来到动物园的广场上，一下车就听见了优美的歌声，“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”，这时候我发现有一群孩子也随着他们的“爸爸妈妈”在等待进园参观。我仔细观察这群孩子和他们的爸爸妈妈，似乎不像是普通的一家人，我起了疑心，便向旁人打听，旁边的叔叔告诉我说：“这些是孤儿院的孩子，今天由市政府征集义务家长来陪他们过中秋节!”哦，我这才恍然大悟。
在广场上，孩子们与他们的爸爸妈妈进行了爱心授旗仪式，随后，我们便一同乘车进入动物园内参观游览。在每一个游览点，我看到每个孩子都专心致志地观察动物们，这时，有的妈妈慈爱地摸着孩子的头，有的妈妈绘声绘色地给孩子讲述动物的各种神话故事，有的还默默地看着孩子，那眼光真是慈祥呀!孩子们一个个兴奋地蹦着、跳着，脸上洋溢着激动，幸福的表情。
参观完后，爸爸妈妈又和孩子们在动物园的休闲地组织了亲子娱乐活动，他们在一起唱歌，跳舞，做游戏，讲故事……广场上空久久回当着他们的歌声与笑声，最后，一曲《感恩的心》结束了今天快乐难忘的活动。
在回家的路上，我回忆起今天的情景，心潮起伏，感慨万千。在今天这个和-谐的社会里，有父母的孩子是幸福的，没有父母的孩子能同样得到幸福，因为我们的祖国是个和-谐的大家庭，他们能得到社会的更多关爱，他们不仅能过好每一天，同样也能愉快地度过每一个节日。想想我自己，生活中，我应该珍惜每一个美好时光，诚实守信，学习中，我一定努力学习，积极发言，天天向上，长大后成为国家的栋梁之材，为建设我们伟大的祖国贡献力量，为我们和-谐的社会多献一份爱心!
篇8：感受生活的真善美作文
平时喜欢写点东西，内容多半是自己的一些心情和感受，形式有点像日记，它们都是来自自己生活的点点滴滴。静下心来想想，这些在自己笔下鲜活着的心情文字，其实也是自己生活中真善美的再现。
记得以前刚刚喜欢上文学的那段日子，很想把自己的眼所见所闻和所想用文字组织起来，并让它们能够用文学很好的表达出来，但很难，它常常会让自己陷入一种茫然而又盲目的状态和情绪中。那时的自己，好像有好多的梦想，脑海里扑腾着的只是“我想写，我要写”的热望，这些热望有如黑色旋风里的马翼，想要冲出去，却没有冲破的力量，想要栖息下来，却又找不到栖落的枝桠。于是，写作就成了自己的多梦季节中的一份焦躁和亢奋:“诱惑着人，又折磨着人”。后来有了一些经历和见识，对写作也有了一些客观的认识，才明白，这是起航前的征兆，是晨风中扯起风帆的悸动，几乎所有做过文学梦的人都有过这样“懵懂”的萌动期。
小溪不必为自己的清浅而惭愧，江河也没必要为自己的寻涌而狂傲，海浪因满月而迸发出万长激情，而潮退之后的河滩却用宁静和温柔来显现曾经的惊险起伏。因此，写的好不好并不重要，重要的是自己在坚持写，只要是自己的真实感想，在自己的眼里就是值得写的。
写作不只需要冲动，而且还需要激情和梦想，当然，写作更需要沉静，只有让飘浮的思绪和不安的笔触“沉下去，静下来”以真诚的理性驾驭素材，以一颗感恩的善心去体会人生，去诠释生活，这样，在自己的.笔下才会产生出美来，因而我总在想，写作不过是“找寻”——找寻失落的，找寻未来的，找寻冥冥之中让我们梦牵魂萦的那种真善美。
当诗人说:“生活是一张网”，当小说家说:“人生是一出戏”，我感觉的仿佛只是文字的虚幻和缥渺，但，你有没有问过，诗人眼中的“网”从何而来?小说家笔下的“戏”又是缘何而活?其实说到底还不是生活!还不是人生!而生活和人生是由“真”组成的，只有诗人和小说家认同这种生活中的“真”并怀着一颗善心去观察，去体会，这样才能在内心里产生共鸣，生出思想的美来。因而，写作绝非空穴来风，它是源于生活而又高于生活，是真实的沉积和体验。要“多看，多想，多写”除了敏感和勤勉，我认为，写作上是不存在终南快捷方式的。文学大师鲁讯曾告诫满怀希望的求教者:作文没有秘诀，如果说有，那是“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而已。一个“真”字道破了写作的要义!是生活的“真”催生了作文的“真情真理”，是艺术的“真”提升了人生的“真意真趣”。好的文学作品无非是指导着人们好好地活着，活地很好。因此，写作着，用文字形式表达出人世间的各种美来，这样的文学原理，尽管在别人的眼中会被认为是老生常谈，但我觉得它却是不可不谈的原理。
“平平淡淡才是真”，平凡的人最使人感动。作文如做人，有时平凡与平淡也不失是一种美和魅。真心写作就要学会用第三只眼去捕捉那些最易让人忽视却使人感叹的平凡与平淡的真善美来。正如作家贾平凹所说的:写作须平淡中有奇创，清空中有浓厚。而且要学会抓细节，写曾经的事，写熟悉的人，多观察，多锤打和磨练，这里的多锤打和磨练不是一般意义上的遣词造句，而是指生活给予的锤打和磨练，
就是那句老话:“读万卷书，行万里路”，古人说的行万里路，不是号召周游列国，而是指关注世事的沧桑和变迁。因此，细致的观察，丰富的想像和娴熟的描绘就产生了优美的文学作品。
小鱼把喜忧写在水里，点点滴滴，自然而然;小鸟把憧憬写在云里，惬意无比;爱好写作的朋友们，你想把真善美的心情写在哪里，真真切切而又文采飞扬呢?!
篇9：真善美生活作文
“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”高尔基是这样说的。我觉得他说的很对，书是一切知识的来源，如果你不去读书不看报，那么你还有什么乐趣可言？更别说你还要实现什么梦想了。要想做一个“真”、“善”、“美”兼得的好少年不仅要如此，还要联系生活。
小时候我最讨厌的就是读书，因为它十分枯燥，无法满足我和小朋友在一起玩耍时那样的快乐。等我长大了，上了三四年级，又交往了许多新同学。可怕的是，他们个个都酷爱读书。有一次，我在写作业时，听到同学们正在交流自己喜欢的课外书籍，当一位同学问到我时，我只能不好意思地说出一本老掉牙的《格林童话》，因为我没有读过一本课外书，这本《格林童话》还是妈妈经常给我讲的睡前故事书。那时，我便有了一种如麦芒刺进心脏的感觉。逐渐的，我的年级越升越高，但在一次的偶然，又使我尝到了那种心痛的感觉：作文课上，旁边的同学问我“形容人尖酸刻薄的词有哪些”，我顿时一愣，在脑子里搜寻了半天也没能蹦出一个词儿来，我焦急如焚，心里的要面子又上来了。可那又有什么办法，谁让我自己不去阅读，不去积累呢？所以，我只能和他实话实说，可他却立马与他的同桌拿我当笑柄。那时的我真是又愤怒，又后悔，才终于悟出一个真理：如果你不读书，那么你和别人连一句共同的语言都没有啊！
真是，读书太重要了！正如章学诚所说：“读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。”，这句话一点都没错。
只要你多读书，那么你成为一个“积极向上、真善美”的健康少年，问题就不大了。
读书重要，现实更重要！
我们班就有一位同学叫真善美，她本人确实就如这个名字一样，既真诚、又善良、心灵还是那样的美，但她读的课外书也不是很多。这不禁不使我们要去问了：不是只要读书就能成为一个“真”、“善”、“美”都齐全的人吗？我只能这样回答：No！要真想成为这样的人，除必须读书外，还要多多地接触生活，接触大自然。我们毕竟是生活在这个世界中，始终离不开身边的点点滴滴，为此，我们更应该去发现、去创造现在这个世界的真善美。
最后，我要告诫所有的读者：假如你只是一味的活在书的世界里，那么你最终只会错过现在这个美好的世界。
篇10：书籍·真善美·生活
“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”高尔基是这样说的。我觉得他说的很对，书是一切知识的来源，如果你不去读书不看报，那么你还有什么乐趣可言？更别说你还要实现什么梦想了。要想做一个“真”、“善”、“美”兼得的好少年不仅要如此，还要联系生活。
小时候我最讨厌的就是读书，因为它十分枯燥，无法满足我和小朋友在一起玩耍时那样的快乐。等我长大了，上了三四年级，又交往了许多新同学。可怕的是，他们个个都酷爱读书。有一次，我在写作业时，听到同学们正在交流自己喜欢的课外书籍，当一位同学问到我时，我只能不好意思地说出一本老掉牙的《格林童话》，因为我没有读过一本课外书，这本《格林童话》还是妈妈经常给我讲的睡前故事书。那时，我便有了一种如麦芒刺进心脏的感觉。逐渐的，我的年级越升越高，但在一次的偶然，又使我尝到了那种心痛的感觉：作文课上，旁边的同学问我“形容人尖酸刻薄的词有哪些”，我顿时一愣，在脑子里搜寻了半天也没能蹦出一个词儿来，我焦急如焚，心里的要面子又上来了。可那又有什么办法，谁让我自己不去阅读，不去积累呢？所以，我只能和他实话实说，可他却立马与他的同桌拿我当笑柄。那时的我真是又愤怒，又后悔，才终于悟出一个真理：如果你不读书，那么你和别人连一句共同的语言都没有啊！
真是，读书太重要了！正如章学诚所说：“读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。”，这句话一点都没错。
只要你多读书，那么你成为一个“积极向上、真善美”的健康少年，问题就不大了。
读书重要，现实更重要！
我们班就有一位同学叫真善美，她本人确实就如这个名字一样，既真诚、又善良、心灵还是那样的美，但她读的课外书也不是很多。这不禁不使我们要去问了：不是只要读书就能成为一个“真”、“善”、“美”都齐全的人吗？我只能这样回答：no！要真想成为这样的人，除必须读书外，还要多多地接触生活，接触大自然。我们毕竟是生活在这个世界中，始终离不开身边的点点滴滴，为此，我们更应该去发现、去创造现在这个世界的真善美。
最后，我要告诫所有的读者：假如你只是一味的活在书的世界里，那么你最终只会错过现在这个美好的世界。
六年级:张弛
篇11：生活处处真善美
我坐在座位上东张四望，发现前面有一位老爷爷还站着呢，白发苍苍，嘴里喘着粗气，一只手费力抓着车顶的吊环。我有些不安了，心想：“我把我的'座位让出来吧。！但是心里的另一个小人在说：”你才坐到的座位，怎么能轻易的让给别人呢！再说车上那么多叔叔阿姨都没有让，凭什么你让呀！第一个“我”说话了“别人不让是他们自私，你不可以这么自私啊，老师不是经常教育我们要多帮助别人吗？”拿定了主意，我走到那位老爷爷面前，说：“老爷爷，你来坐我的位子吧！”老爷爷微笑的摸着我的头说：“谢谢你，小同学！”听了老爷爷的赞扬，我心里美滋滋的，原来帮助别人的感觉真好。
现在，我们身边真善美的行为越来越多了，我想：只要我们每个人多一份付出，多一份善良，那我们的世界就会更加的美好！
篇12：感受生活
感受生活_800字
每个人都有不同的生活方式，每个人都有不同的生活经历。但是，我们都要达到相同的目的。感受生活中的点点滴滴，品味生活的乐趣，总结生活的经验。
讲诚信是每个人必备的品质，一个讲诚信，守信用的人会得到在大家的尊敬和信任，几乎人人都知道应该讲信用，但是真正遵守的可以说却是不多。一次，当老师刚刚允许我们使用自动铅笔。我拿着一支精致小巧的自动铅笔写着，董瑶看见了，对我说：“你这支铅笔哪里买的，新华书店？”“不是，我不清楚那家店叫什么？”“那你帮我买一支，随便什么时候给我。”“哦”。我答应了。那天放学，我就让奶奶把我带到那个地方，然后买了一支跟我一模一样的笔。回到家，我拿着新买的笔左看右看，觉得帮她买我要多走些路，不划算。于是，我就拿着新笔用掉了一点。第二天早上来到学校里，我又拿着笔转啊转，心想这支笔二元，我要不多卖几元。正在这时，董瑶过来问我：“笔买了吗？”“买了。”“多少钱？”“五元。”我说道。董瑶就给了我五元，把笔拿了过去。这之后，我心里就感到很不安，看着那张五元的钞票，忽然觉得沉沉的。最后我对她说：“刚才我忘记了，应该是3元。”然后，我就回给了她二元。这样心里总算太平了些。
之后，又有几位同学让我买那支笔，我都是买来2元，卖出去3元。而且回到家还要用掉一点。一天我无意间跟妈妈说起同学叫我帮他们买笔的事。妈妈知道后，语重心肠地说：“孩子，你帮同学买笔，妈妈很高兴，但是你这样的做法，妈妈却不赞成。虽然这是一件小事，但这件小事却也能反映出这个人的品质，你愿意多拿一元钱，还是愿意做一个诚实的孩子呢？还有这次买的几支笔因为你都用掉了点，所以明天去重新买几支，不可以再用掉了。然后把新买的笔给同学，知道吗？”
第二天，到了学校，我就照妈妈的话去做了，多收的`钱都回给同学了，新买的笔也都给了同学。事情总算解决了。
一年后，又有一些同学让我买修正带。我除了递给他们外，丝毫也不动修正带。价格也是按照原价，一分也没有多收，因为是2。1元，有同学给了我2元，我也没有计较，宁愿亏一点，也不愿意为了这样的小事失去诚信。诚信很重要，因为它是得到别人信任的根基。
以后，让我买东西的人几乎没有了，因为我在这方面已经不担心了。
同学们，一定要讲诚信，守信用，做一个互帮互助，别人愿意把事情托付给你的人。其实，通过这件事，我得到了锻炼，并且又积累了生活的经验，体会到了生活的乐趣。
【感受生活_800字】
篇13：感受生活
生活是丰富多彩的，你愿静心聆听完它，它便会回报你一首首动听悦耳的歌，你愿仔细呵护它，它便会回报你一幅幅优美大方的画卷。
在那青翠色的草丛里，请安心地坐下来，没有喧闹的声音，没有烦心的琐事。请闭上眼睛，用你那灵敏的鼻子，嗅一嗅大自然的芬芳，感受风儿在你脸庞拂过的温柔，顿时，心就明堂起来了。
在你的身边，那一棵棵高大雄壮的树，正时时刻刻的保护你，请安心躺下，用你雪亮的眼睛看看草丛里的生活吧！蚂蚁儿积极干劲，秩序井然，在大树脚下的突起的根部，努力为自己的家人寻找食物，在那疏松湿润的土地里，一条肥胖的蚯蚓钻了出来，像是在欢迎你的到来，彩色的蝴蝶煽动着它那轻盈的翅膀，飞舞在你的身旁一位流浪的你。在为流汗的你，多几丝甜蜜的风儿……
请站起来，用你的双臂用力地抱住大树，它会为你分担你的忧愁，分享它的成长经验。
你，动心了吗？赶快用你善良的心，来爱护我们的大自然，因为你那善良的心灵会犹如一股股清澈的泉流，滋润着我们的大地。我相信，它，会感受得到，并把你对它的.爱，对它的欣赏化成一道道绿绿的风景线……
用心感受生活，它会为你会变得越来越美。
用你坦荡荡的心，感受生活，爱护我们的家园吧！
篇14：感受生活
人生无常，难免会有起起落落，这便是挫折。有的人会因为挫折而退缩，有的人却会因为挫折而拼搏。因为这样，所以每个人的感受会不一样。
我，一个普普通通的初中生，虽没有令人惊心动魄的经历，也没有令人赞叹的丰功伟绩，但我拥有我的生活感受。生活，其实很简单。我的生活就是这样，每天只要起床，吃饭，上学，上课，下课，放学，回家，写作业，吃饭，睡觉。就这样，一天就过去了。不过，有时还会有一些小惊喜，小事件发生，只不过很少罢了。所以，我每天就要自己找乐趣。比如：每天下课时，可以和同学们在一起疯疯闹闹，一起谈天说地，放假时可以玩玩电脑，出去逛逛街。这时，你会发现，生活中还是有乐趣存在的。
人的一生，有惊有喜，有悲有欢。所以，我们要让喜，让欢多一点，少一些惊和悲，做一些自己想做的有正确的事，只有这样我们才会有一个完美的人生。
篇15：感受生活
什么是感受生活？观赏大自然优美的景色，欣赏一段优美的旋律，拥有人世间最宝贵的母爱与友爱……这些，全都是在感受生活。
母亲，是人世间最伟大的。每天清晨一醒来，就会听到厨房里传出一阵阵“乒乒乓乓”的声音，那是母亲在为我做早餐。接着，一阵阵香味扑鼻而来，这时，我就会睡意顿消，立即起床，洗脸，准备享受母亲为我准备的人间美食。吃完早餐准备出门上学时，母亲总是会唠叨地说“外面人多车多，过马路时要小心一点啊！上课要认真地听讲，不要开小差……”没等母亲说完我就会打断她的话说：“知道啦！”就冲出上学了。有些人会觉得母亲的唠叨，使人厌烦，我却觉得母亲的唠叨如音乐般动听。
前一阵子，我的皮肤不知怎的，竟起了一团团红红肿肿的东西，痒得忍不住，我经常去用力抓刮它。母亲知道后，立刻放下手中的事情带我去看医生。可惜医生看了很多，药也吃了不少。一个多月了，我的病还没有治好。这时，母亲急得像热窝上的蚂蚁。她向村里的一些老奶奶询问有什么秘方可以治好，然后为我四处去找这些东西。终于，在那些奶奶的“神秘药方”治疗下，我的皮肤逐渐好了，差不多可以恢复以往的样子了。但是我的母亲却因为我的病而瘦了整整一圈，而她仍不管自己身体，坚持每天去找那些药来给我洗澡，说多洗一点下次就不会再痒了。……在这一段时间里，母亲为我付出的辛苦令我无以言表。我非常感激我的母亲，在此，我就借个机会向我的母亲说一声：“母亲，您辛苦了，我以后会更努力学习的，将来会好好孝顺您的，您是我心中最伟大的母亲！我爱您！”……
如果将来我取得好成就，那就是我母亲的功劳，因为我在我母亲的身上学到了很多东西，是她教会我做人的道理，教会我与人交往。
篇16：感受生活
你可以让你的生活如同午后阳光般和煦、温暖，也可以让它如暴风雨一样猛烈刺激。你的个性引导你的生活，从而带给你与众不同的生活体验。
——题记
生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。
生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是黄色的，它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力；生活是青色的，它标志着我们事业的.顶峰；生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。
生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是猜不透的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
篇17：感受生活
“你觉得怎样才算热爱生活？”
“活着就是热爱生活。”我骄傲地说。
——题记
有的人喜欢鲍鱼，整天沉浸在享受的湖水里――因为习惯豪奢；有的人喜欢粗茶淡饭，守着豆粒般大的烛光与家人共进晚餐――因为习惯平淡。
人与人生活方式的不同，在大千世界里划他一片、一段风格迥异的处存风景线，他们各自为着生计奔波，不同的是，一个用鲍鱼撑饱肚子，一个是用粗茶淡饭填饱肚子。他们是如此不同。假如有一天他们的生活互调一下，他们会不适应，因为生活这东西，惯了，就很难更改。像肚子饿了，吃得少所以仍感到饿，因为平时吃得饱。以前吃鲍鱼的会咽不下如素菜的食物，觉得平淡生活带有一份苦意，而吃粗米的人会吞不下满是油的食物，觉得奢侈生活带有一份浪费。生活就这样。
每天走在“三点一”式的路线上，学校―饭馆―宿舍，隐隐约约心里猛然让什么撞了一下，开始不满足甚至是厌恶这样的生活，向往雄鹰自由飞翔在蓝天上的矫健身姿，幻想着，憧憬着自己也成为像雄鹰一样……这世界还有别人，就像成千上万的学生中，即使有人在为生活的单调黯然神伤，却也有人用华丽的词来吹捧生活的美好，于是这世界很乱，也因些世界才不单调，才不使一部分人的心显露出空虚。
夜幕凌乱的时候，爱用高音码的耳塞堵住耳朵，哼上几句，或者看着眼前的人张口闭口做着无声的事情，觉得可笑。我搞不懂他们在寂寞的时候为何如此渴望有个人陪着有事做着，我问他们，他们说，生活不只是有单调的循环，不快乐的时候也能将快乐结合到一起，才不会觉得落漠。我骄傲地认为，寂寞只是暂时的.产物，雨过了，天睛了，就会好起来。于是，一个人静静坐在床尾，听音乐，度过那段寂寞的时光。
后来，我懂了。
他们是他们，而我是我。他们的生活是他们的，我的生活是我的。不可混淆。
这世界似乎还有些美好，有着不同的东西在我们的生活中，绚丽彩虹，阴弥小雨。花开了，有人说那是花一生最美丽的时刻，有人说那是花走向凋败的开始；花落了，有人说那是花一生最大的败笔，先前的灿烂烟花般，刹那香殒，有人说花终于得到了解脱，走向明天的世界，准备下一个轮回。
我们有这么多的经历和如此多的感悟，是因为我们活着，我们亲身经历，亲眼所见发生的事，于是生活得有滋有味，所以精彩。
篇18：感受生活
感受生活
生活在复杂的社会，我们常常忘记简单的必要与美丽了。整天热烈的投入考试的战场中，学会了复杂忘却了简单。我们辛辛苦苦构筑了一个丰富，但疲倦的人生。多久了？你无暇聆听内心的声音，多久了？没有种花、捉虫接近大自然。多久了？没有在雨中散步。我们在迈向成功的路上几乎忽略了路上的山光水色，生活中多少意趣盎然的事物都被我们遗忘了呢？于是一切仿佛并没那么美好。美国哲学家爱默生曾说：“人生中最美好的礼物就是你自己的一部分：就好像诗之于诗人，羊群之于牧羊童，亲手锈的手帕之女孩。”是的'，人生中有许多美好的事物，不是靠别人给予即可得到的，而是需要自己用心去体会的。就好像月夜、雨声和风声就是大自然赋予人类最真诚的礼物。如果你用心去聆听就会发现：不一定只有晴天才会心情愉快、斗志高昂，绵绵细雨、狂风暴雨更能增加生活的情趣，并给我们另一个视野看待人生百态：面对人生的无常多变，人唯有透过内心的平静与豁达，才能诙谐地超越成败与荣辱――既能笑迎人生的风风雨雨，也能看待人生的蓝天丽日。如果你能体会到这一点，就会发现：人生中许多美丽俯拾皆是，信手可得。对于我们高中生来说，一天繁忙的生活过后，都会觉得好累、好疲倦。那么就让自己的心灵静谧一会儿。幻想自己正漫步海边，蔚蓝的海水、洁白的沙滩，让海风、浪花洗涤内心的疲惫。让宁静伴随着新的心情来感受大自然的赐予。
当我们面对挫折与失败时，不应逃避，要敢于面对，把握今朝，认真的去过每一天。
只要我们用豁达的心去感受每一天，就会发现：快乐如同涌出的泉水，再次活络了枯竭的生活
篇19：感受生活
生活是什么？是一首诗，一幅画，还是一首歌？不一样的人有着不一样的感受，生活自有它迷人的灵性，让你击节感叹，又让你无悔今生。正如海上航舟，有风平静谧，也有惊涛骇浪，有幸福，也有困顿。
生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜；生活是一部无字的书，每个人都有自我的读法；生活是一道无解的题，无论怎样演算都是徒劳。
生活是一种经历，是一种感觉，是一种悟性，是一种心境。
有时候，生活像一杯清茶，初看清澈见底，初闻清香扑鼻，初品好苦，仔细品味却好香好甜，一种苦涩的甜，一种隐藏在甜中的苦涩，那是什么味道？
从前，自我总是不满于任何事物，总是抱怨，当自我羡慕别人手上的那本资料书时，抱怨为什么上天要把自我安排在这样贫穷的家庭，当自我考砸后失望悲痛时，抱怨为什么父母不把自我生得聪明些，当看到别人的姥姥姥爷之类的人来看望时，抱怨上天为什么要让自我不能体会这种爱的存在。但我何时注意过身边疼爱自我的父母呢？此刻才恍然大悟，可早已为时晚矣！爱女如爱己的母亲离我而去，留下一个行尸走肉的父亲，心中的苦与泪，只能咽下去，再咽下去。其实生活就是一片镜子，你怎样做，生活就怎样反映。天下没有生悔药可买。我此刻用血的教训领悟出，生活其实就是一个小偷，在不知不觉中偷走了你我的青春，更在不知不觉中天噬着父母父的生命。
我赞叹过旭日的辉煌，也惊异过落日的灿烂；我感慨过星空的浩瀚壮观，也赞美过大海的博大深沉。可我应对乌云密布或大雨滂沱的天气，也许就会不自觉地皱眉头。其实换一换心境，我就能够感受到雷雨来临前每一丝气氛的变化，也能够看到中国水墨画在乌云上的体现；还能够奔进大雨中，切身体会大雨的气势，也能够静下心来聆听雨点敲击玻璃的声音，是跳跃的，是完美的，也是动听的。
生活告诉我：一切都不要等到失去了才明白珍惜，我因为没有按照生活的话去做，它就给了我一个响亮的耳光，一道永远不会愈合的伤口，一段不堪回首的记忆。
篇20： 感受生活
我漫无目的地向前奔走，遇到垂死的人，他说：“给我点时刻，让我留下最完美的回忆。”遇到垂暮之年的老妇，她说：“给我点时刻，让我重温花季时光。”遇到牧师，他说：“主，给万物时刻，让他们去忏悔过去的恶性吧!”
无论你是开怀大笑，还是黯然神伤，某种事物都不会停留，万物都不能让它驻足，它就是DD时刻。
遥望大江东去时，我会寂寞;欣赏夕阳西下时;我会寂寞;俯视落红化春泥时，我会寂寞。于是我在地上挖了许多坑，将心里的寂寞永远埋葬。没有寂寞，心里突然简单多了。
篇21：感受生活
在我的印象里，语文课是枯燥、乏味的，语文课就是先学生字、词语，然后读课文，老师带着大家分析课文，了解课文内容，说说作者为什么要写这篇文章，总之，老师就像个“老唠叨”，一直不停地讲，不停地问，我们就机械地读着、记着、背着，一天又一天，周而复始地学习着……
这个“印象”来自于我以前所在学校的学习，我不喜欢这样的语文，更不喜欢这样的学习。来到英才学校，我开始了我梦中的语文课堂……
虽然我的语文老师不是很年轻，但她有活力的，脸上总是带着阳光般的笑容，手里拿着的不是教鞭、戒尺，而是你一进语文课堂，老师就从电脑中点出是有趣的教程，有图画、有声音、甚至有动作的一则则历史小故事。
我们语文课堂不仅仅局限于教室里，还在饭桌上，在操场上，在湖边，还可以在风景优美的郊外，甚至可以在电影院。这就印证了我们易老师的一句话：“语文即生活，生活处处有语文。”上语文课时，我们捧着的不仅仅是课本，看到的不仅仅是文字，还有故事简介，看到的还有玉课文内容紧密相关的场景。
当上《詹天佑》一文时，我们直接去“现场”看到了詹天佑修筑铁路的艰辛，深入文字中去体会詹天佑的爱国情怀和杰出的才能。当然，我们也可以去乘坐宇宙飞船去欣赏地球的美丽可爱，当看到人们肆意践踏和破坏地球母亲时，我们的震撼以及悲愤，情不自禁地呐喊：“我们只有一个地球，请保护我们的地球母亲。”
当上《中华少年》时，多才多艺的老师带着我们沉浸在《我的中国心》的动人旋律中，一起去感受体味海外游子对祖**亲的深情，真正从心底涌出对祖**亲的爱。当上《山中访友》时，我们到大自然中去感受秋的气息，闻着那收获的甜美，感受秋风拂过耳鬓时的温柔，陶醉于秋天的硕果累累……
语文课不应该只局限于语言、文字、古典、历史。语文课堂更应该是多姿多彩、五彩缤纷的，让我们继续在生活中去学习语文，在语文中去感受生活吧。
篇22：感受生活
我喜欢走在稀疏的小雨中，不打伞，任由小雨吻在我的睫毛上、脸上、唇上，任由雨丝飘落在我的发际，淋湿我的衣袖；我喜欢在小雨中慢慢踱踱步，在古老的巷子里，面对一座沧桑的老墙沉思；我喜欢欣赏飘摇的雨丝，飞在空中，纷纷落进泥土，如同绣娘的丝线，织出秀美纷扬的诗意。
绣娘啊，依然神态怅然，撑起那把老旧的油纸伞，穿过细密的雨丝，伫立在一座小桥边凝思。远处，传来低沉的古刹钟声。绣娘忧伤地侧脸，泄露了她的心事，绣娘的心里有了超越红尘的飞升。千年前的瞬间，穿过时光的，不只是绣娘柔美的绣花针线，还有一种风骨豪情。
我习惯把手插在口袋里走在微微的细雨中，看雨燕悠闲而又自在的飞，似乎自己也是一只飞燕了。我习惯独自站立，像一个长袖的诗人，眺望好久好久；或是低头沉思，闭上眼睛品味，在朦胧的烟幕雾雨寻找富有灵性的诗意。夕阳芳草寻常物，小雨也不例外，站在坡上的小雨里，沙沙的雨声就是诗的韵脚，飘渺中静默的花与环绕古城的树就是诗里的词句，像唐诗宋词，在我心海里迂迂回回地轻吟浅唱。
在文人笔下的雨可以幻化出千种风情，飘洒在他们心间最动情、最柔软的角落。“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”里有几多闲愁；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”透着浓浓的春意与盎然的生机；“细雨微风岸，危樯独夜舟”，细雨孤舟中，莫非有一个搁浅的梦？
我依偎在自然的怀抱，躺在语文的睫毛下，欣赏自然美色，独享漫地滋生的诗意。中考满分作文沿着烟柳凄迷的古城小路，和着舒缓潺谖的小流，踏着语文特有的韵律与节拍，满载一船玲珑的诗意靠岸。一场小雨，就让我和你两情相悦，相互依偎了，我躺在语文的睫毛下，看你最纯真最深情的思绪如何一一展开。
你或许知道，躺在语文的睫毛下，用语文的眼睛观察自然，从小雨的诗意里，就可以读尽语文之美……
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