老师三绝小学作文
“雾天新情”通过精心收集，向本站投稿了16篇老师三绝小学作文，下面小编给大家整理后的老师三绝小学作文，希望大家喜欢！
篇1：老师三绝小学作文
老师三绝小学作文
步入六年级的我们，走进了一个全新的生活：紧张的氛围，光洁的教室，更新的年级。在一切都变更的同时，我们迎来了新的老师。
老师姓王，脸又宽又大。一双眼睛镶嵌在脸上，有些不协调，显得小，但依然炯炯有神。她的眉梢，会跟着心情而改变，或向上扬，或往下沉。理所当然，新的.老师必然有新的教学方法。今天，她就给我们上了一堂别开生面的习作课。
她一改昨日的严肃的表情，脸上常常挂着笑容。“写作，首先要读，积累。”她把“读”字说的很重，很清楚，显然，这就是重点。在之后讲解习作方法的时候，她总是强调重点。在给我们举例时，仿佛一股春风拂过她的脸庞，她两眼眯成一条缝，嘴角向上扬起，形成了一条优美的弧线，形如月，暖如春。这个笑，蕴涵了许多，对前任学生的欣赏、喜爱，和对我们的坦然与真诚。真的，她不吝啬笑容。这节课，时常在耳边的是妙趣横生的语言和同学们一声声爽朗的笑声。在两种声音混杂在一起，一同在耳边萦绕之时，我们已将写作技巧深深印入脑海。
这节课，绝对精彩，绝对深刻，绝对有趣。新官上任三把火，老师这“三绝’已经让我心服口服。
篇2：老师的三绝作文
老师的三绝作文
步入六年级的我们，走进了一个全新的生活：紧张的氛围，光洁的教室，更新的年级，老师“三绝”作文。在一切都变更的同时，我们迎来了新的老师。
老师姓王，脸又宽又大。一双眼睛镶嵌在脸上，有些不协调，显得小，但依然炯炯有神。她的眉梢，会跟着心情而改变，或向上扬，或往下沉。理所当然，新的老师必然有新的教学方法。今天，她就给我们上了一堂别开生面的习作课。
她一改昨日的严肃的表情，脸上常常挂着笑容。“写作，首先要读，积累，小学六年级作文《老师“三绝”作文》。”她把“读”字说的'很重，很清楚，显然，这就是重点。
在之后讲解习作方法的时候，她总是强调重点。在给我们举例时，仿佛一股春风拂过她的脸庞，她两眼眯成一条缝，嘴角向上扬起，形成了一条优美的弧线，形如月，暖如春。这个笑，蕴涵了许多，对前任学生的欣赏、喜爱，和对我们的坦然与真诚。
真的，她不吝啬笑容。这节课，时常在耳边的是妙趣横生的语言和同学们一声声爽朗的笑声。在两种声音混杂在一起，一同在耳边萦绕之时，我们已将写作技巧深深印入脑海。
这节课，绝对精彩，绝对深刻，绝对有趣。新官上任三把火，老师这“三绝’已经让我心服口服。
篇3：校园ABC＂三绝＂_小学作文
校园ABC＂三绝＂_小学作文
要说我班风云人物那是数不胜数，虽不及唐宋八大家，也堪称我校＂三绝＂．
A同学信奉＂书中自有黄金屋＂．所以整天拿着厚厚的课本，埋头苦读．跳进书堆中找＂黄金＂，找它个＂昏天黑地＂．此则优等生之代表．可谓＂一绝＂．
B同学则是芸芸众生之类．偶尔心血来潮就来个＂欲穷千里目，更上一层楼＂．但事后又觉得＂高处不胜寒＂．此中等生之代表．可谓＂二绝＂．
C同学大力宣传＂大考大玩，小考小玩，不考更玩＂的口号，不问便知，此乃差等生也．可谓＂三绝＂．
现在，我们再来看看这＂三绝＂在考场上的风采．
A同学，沉着应战，这场＂战争＂对他来说似乎很顺利，一副胸有成竹的架势展现在我们面前．
B同学在考场上好像遇到了点危机，显然不是那么顺利，但他仍保持一种冷静的心态．
C同学，更是悠闲自得，不知哪来的`雅兴，他居然在如此激烈的＂战场＂上，作起诗来：“一看试卷，两眼发呆，三思不解，四肢无力，五脏炬焚，六神无主，七孔出血，八面受敌，九死一生，十万火急.＂在下＂战场＂后，则无奈地吟起＂考场风光，千里纸飘，万里眼瞟，望考场内外，风景甚好，交头接耳，互打手势，欲与监考试比高，需来日见试卷，成绩互喜互悲＂.
＂战场＂如此的激烈，成绩又是如何呢？
成绩下来了。
A生捧着试卷，看那鲜红的对勾.再看那诱人的高分.生忍不住脱口而出：＂我的呼吸，绝不会忘记，因为你是我的唯一......相信我baby我不让你心碎＂.随之脸上露出了甜美的笑容.
B生则是呆呆地望着65分的试卷，＂我们都没错，只是不适合，亲爱的，我当时不懂得，选择是我的，不是你给的，明天自己负责......＂
C生早知成绩不堪入目，但为了保持个人潇洒的形象，便安慰自己，＂阳光总在风雨后，乌云上有晴空......＂随之，一个优美的惯篮动作，一个纸团（试卷）像流星一样划过天际.C生甩甩头发，扬长而去，在一个无人知道的地方，尽情＂演唱＂：＂我要控制我自己，不会让谁看见我哭泣......＂.真希望他的痛苦就此结束.
朋友，是否在你的身边也有这样的＂战场＂？
篇4：八年级学生作文：段老师的“三绝”
长着一头乌发，还戴着一副眼镜，她是我们的生物老师，也是我们的班主任。
前两任班主任，一个刚烈，一个温润。而今，段老师治班刚柔并济，自有其绝招。
第一绝——书绝，段老师在一本厚薄不一的笔记本上贴满了一张张大大小小的资料片，有手写的、有复印的、有黑白的、也有纸张已经发黄的，里面记载着各种各样的笔记，她把这笔记本当宝贝一样对待，从来都很少拿出来给我们看。一次，我们班的同学做错了事，身为我们班的班主任的她，又拿起笔在笔记本上写着，有的同学偷偷的瞟了一眼，悄悄的告诉我们，原来上面记的是“黑名单”。这真是一本独特的“书”。
第二绝——字绝，别看段老师身体瘦弱，她的字写的个个铁面银钩，刚劲有力。每当她在黑板上写字时，我们总会睁着大眼，看着一个个漂亮亮的字从她的粉笔下跳出来，大家都看呆了，“啧啧”的赞叹着：“多么好看的字呀!”记得那次学校让老师在横幅上签名，一会儿，老师们都写完了，然后贴在墙上，供我们参观，我在几十个签名中看到了最亮眼的签名，那就是段老师写的。我心想：如果我也能写出那样的字该多好啊!
第三绝——课绝。段老师的知识丰富，她常常把我们带入知识的海洋里遨游。什么病毒能让人致死、真菌能使人得脚藓，等等。常听得我们如痴如醉，更有趣的是，她不仅教我们生物，还帮数学老师辅导我们数学。以前，我们还太小瞧她，如今，她的生物课让我们陶醉，数学也照样教的那样通俗易懂。段老师常以她娴熟的教学本领把我们引入了知识海洋。我现在就有点敬佩她了。
正因为段老师的书、字、课皆绝。所以，她赢得了一个光荣的称号——段老师“三绝”，“三绝”段老师。
篇5：三绝的王老师作文
三绝的王老师作文
提起我们的数学王老师，同学们都佩服她的“三绝”。
每次我们的.数学老师讲完了课，轻轻的弹掉了粉笔灰，总会向同学们宣布：“下课”！说完便走出了教室。你说巧不巧，她前脚刚出门，下课铃便响了。可同学们明明白白看见她没有手表呀！接连几天都是如此。调皮大王们都惊得目瞪口呆，连连吐着石头，做着鬼脸：“老师神了，能未卜先知！”这一“绝”可够大家咋舌了，可不久她又露了一手。
课程已经到讲“圆的知识”了，这节课需要在黑板上画示范图，可数学老师竟没有那圆规，我不禁暗暗为她着急。到了画圆时，只见她拿着一支粉笔，在黑板上旋转一周。一个又圆又大的圆圈出现在大家眼前。下课后，我跑到黑板前面去试，也想露一手，可手却不听使唤，竟把圆画成了方不方长不长的“丑八怪”。从此，大家便把数学老师称为“标准圆规”了。
第三绝更让人吃惊，我们班从前数学最差，可最近一次考试，不少同学拿了满分，这可是归功于数学老师。老师笑了。同学们也笑了，大家笑得那么甜，那么美……
你佩服我的数学老师这“三绝”吗？
篇6：初一写人作文三绝余老师1200字
初一写人作文三绝余老师1200字
初一的老师和小学的老师不同了，初一的老师各有各的性格。比如我们的社会杨老师，我们一听到我们感兴趣的.事情就叽里呱啦的讲起话来了，起初声音还很轻，越到后面越吵，杨老师就和蔼的说：“我到外面去喝茶了？”班里顿时鸦雀无声。但我这次要讲的不是杨老师而是我们的班主任兼科学老师余老师。
余老师个子不高，体形微胖，脸红红的，高高的鼻梁上架着一副沉重的眼镜。余老师是一个很爱笑的老师，每次宣布什么事情时，总是笑一笑，我们抱怨或高兴讨论时，他也是在笑，他笑时总是露出两个小酒窝。上科学课，到做实验或精彩的时候他总是在笑，然后给我们讲解知识。我们班陆同学上课很爱开小差，余老师火眼金睛看到了陆同学在开小差，于是就对他说：“陆同学，你又开小差了！”接着又委婉的对他说：“悟空，你在这样下去为师就要对你使用紧箍咒了！”我们班里人笑地前俯后仰，陆同学也吸取了教训。（因为陆同学总是称自己为大神，所以有了悟空这个称号）运动会时，我们学校举行接力赛，我们一开始很多人掉了棒，结束时到了最后一名，余老师不仅没有批评那些掉棒的学生，而是在那里笑，边笑边对我们说：“最后一名不要紧，重在参与，所谓失败乃成功之母，我们这次虽然失败了但下次就会成功的！”说完我们同学好像来了一股劲，为下次接力赛做准备。
但是每个老师都有严厉的一面。这一天，天上打着雷，地上也“打着雷”，是谁在“打雷”呢？原来是余老师，“都说了这道题是这么做的，有几位同学还是不听，我上课都讲了好几遍了，这次做错的人把题目抄十遍！”隆隆！余老师刚说完，老天爷像是余老师的知音一样，打了几声雷，那一天，好像世界没有空气了，我们大家都不敢说一句话，生怕余老师发火。从那天开始，我们就再也不敢上课不认真听了，认真听课认真记笔记。刚开学时老师说过不能大喊大叫，小周不听一回到班里就大叫起来，余老师听见了以后立马赶过来，把小周一推推到外面：“都说了不能大喊大叫，你还大喊大叫，刚刚不是说过了吗！你下次还这样话，把校规抄五遍！”那嗓子，犹如“手榴弹”爆炸，我们吓得魂都差点没了。
余老师也是一个知识渊博的老师，我们班学霸曾大头每次问老师一些非常奇怪的问题，余老师听了之后摸了摸胡须，用最快的速度在大脑里搜索，不一会他就耐心的给大头解释，使大头明白了。上科学课时，余老师总会教我们一些简便的做题的方法。余老师不仅科学好，英语、社会、数学等他都很精通，其他我们不会的知识点余老师都能仔细的跟我们说，而且说得比其他老师好。我们很奇怪，问余老师为什么不去教其他学科而教科学，余老师摸摸后脑勺，笑了笑说：“这很难解释！”我们想：余老师也是参经的“学霸”吧！
这就是我们的余老师，一个爱笑、严厉、博学的好老师，我为我们有这样一个老师而感到满足。
篇7：班主任三绝优秀作文
班主任三绝优秀作文
范老师是我们班的一班之主，是我们班的`“太阳”我们这些“行星”天天绕着她转，她又被我们称为“灭绝师太”。因为她“身怀绝技”，总结起来可分为“三绝”。
一绝：声音
大概是由于范老师十分严肃，所以同学们都很怕她，尤其是在她讲课的时候。她经常讲着讲着就忽然将嗓音提高八度，犹如晴天霹雳，令人胆战心惊。这一声让我们睡意全无，丝毫不敢懈怠。接着声音又急转直下，好似风平浪静的大海。她的声音高低起伏，让我们精神抖擞。范老师“绝”在声音，妙在其间蕴含的威慑！
二绝：眼神
假如范老师姓孙的话，那可真是名副其实的“齐天大圣”孙悟空的传人了，因为班主任也有一双“火眼金睛”。这不，我们班的胖子正在发呆，不料被“火眼金睛”发现了，你瞧，她那目光迸发出的“熊熊火光”，足以杀死九千九百九十九只老鼠。受着“烈日”煎熬的胖子，只好发出强烈的超声波：“我错了！”只见胖子缩手缩脚地坐在那儿，恨不得找个地洞钻进去。班主任这才饶了他。范老师“绝”在眼神，妙在其间蕴含的神奇！
三绝：战术
范老师还是一位卓越的“军事家”。所谓“班班有本难念的经”，我们班的调皮鬼，在年级，甚至在学校都是无人不知，无人不晓的“名人”。这不，在范老师的课上，由于他屡犯课堂纪律，又被范老师猛批了一顿。范老师还下达命令：中午召开全班第N+1次代表大会。同学们都以为“火山”又要爆发了。当“代表”们讨论并一致通过“制裁”调皮鬼时，大会“会长”范老师却做出了一个让人大跌眼镜的决定这个调皮鬼体育不错，让他担任副体育委员。这也就意味着让他参加班委会。从此，“宇宙第一奇迹”出现了：调皮鬼上课竟然不讲小话，不做小动作了，连作业都能按时完成。看来范老师真是高瞻远瞩啊！范老师“绝”在战术，妙在其间蕴含的信任！
在这些“绝招”的背后，我们看到了范老师勤勤恳恳的工作态度和严谨认真的治学态度还有那发自内心的对同学们的关爱！
篇8：神仙居三绝作文
神仙居三绝
今天，我到了神仙居旅游。下面我来说一下神仙居三绝吧!
第一绝——山峰：一进大门，一片山清水秀。景色极是
小学六年级作文：成长需要空间
篇9：健跳三绝作文
健跳是我国著名的青蟹产地、河豚产地。是三门县南港北的中心枢纽地带，更是物产富饶的鱼米之乡。今天，我与你便来一睹健跳的`三绝！
健跳第一绝是“退潮远得绝”。早上醒来，听见了阵阵潮声，使我兴高采烈，冲出宾馆跑进沙滩，开心的玩耍着。到了中午，潮水变得无力，无精打采的一小波一小波拍着沙滩，并且还一波接着一波的往后退。到了下午二点，我站在沙滩上，早已看不到大海了，取而代之的是望不到头的泥滩。
下午，吃完中餐后的我感到非常着急，因为——退潮退得太远了！涨上来得花多少时间！可是，健跳第二绝“涨潮快的绝”就绝在这儿。正愁虑之间，忽然听见了隆隆潮声，一走到外面一看，涨潮了！一波波水层层递进，像一群群士兵飞奔而来。海水漫上了沙滩，一个个比人高的浪扑来，沙滩上再次欢声笑语。
出海捕鱼了，我们开了两小时的船，开到了渔山岛附近，撒了网。一小时后，将网拉上来：有黄色扁扁小黄鱼；有又宽又大的仓鱼；还有三门特产，软软的豆腐鱼；还有类似于黄鳝的海鳝。甚至于有十条小鲨鱼、一个水母、三条比目鱼。
三门县不愧是祖国的骄傲！
篇10：班主任的“三绝”作文
慕老师是我们班的一班之主，是我们班的“太阳”，我们这些“小行星”都绕着她做圆周运动，因为她“身怀绝技”，所以也被称为“灭绝师太”。
一绝：身高
我可以毫不夸张地说，慕老师绝对是我们年级里最高的老师，我们站在她身边，简直就是白雪公主和小矮人，形成了“最萌身高差”。她穿的衣服也与她的身高相适应，春天穿长外套，夏天穿长裙，秋天穿长大衣，冬天穿长棉袄，不管多长的衣服，她都能“轻松驾驭”。
二绝：眼神
大概是因为慕老师戴着眼镜，总是透露出一股严厉气息，同学们都很怕她，特别是她的“火眼金睛”，简直可以和“齐天大圣”相媲美。一天上课时，A君本双眼死死盯住黑板，手里握着笔，俨然一副好学生模样，却也被慕老师双眼迸发出的“熊熊火光”给烧出了原形，果然是在发呆，那火光足以杀死九千九百九十九只老鼠，A君只好自觉的拿起英语书和笔灰头土脸地走到后面去了。
三绝：战术
众所周知，我们班有一个“托塔天王”，让老师最头疼，让同学们最反感，可俗话说的好“道高一尺魔高一丈”，“灭绝师太”就能降住这“天王”。这不，一大早上，只见聂老师火冒三丈地冲进慕老师办公室：慕老师，你们班那“天王”我教不了了，早自习整整迟到四十分钟，在最后五分钟赶到教室，居然没带书包！！！慕老师忙倒了杯水给聂老师平复下心情，自己来到教室了解情况，慕老师没有急着批评她，而是把他叫到外面，仔细询问，原来，“天王”在今天上学路上看到一辆垃圾车上的垃圾撒了一地，就放下书包帮忙捡垃圾，可等垃圾捡完后，书包不见了，他只好匆匆忙忙赶到学校。慕老师对热心助人的“天王”大加赞赏，而对他的迟到，只是轻言几句下次尽量不要迟到。从此，“天王”永远都是我们班最早来的一个，也更加热心帮助他人了。
正因为班主任的这“三绝”，才把我们班的这帮熊孩子管的服服帖帖的。
篇11：班主任的“三绝”作文
范老师是我们班的一班之主，是我们班的“太阳”我们这些“行星”天天绕着她转，她又被我们称为“灭绝师太”。因为她“身怀绝技”，总结起来可分为“三绝”。
一绝：声音
大概是由于范老师十分严肃，所以同学们都很怕她，尤其是在她讲课的时候。她经常讲着讲着就忽然将嗓音提高八度，犹如晴天霹雳，令人胆战心惊。这一声让我们睡意全无，丝毫不敢懈怠。接着声音又急转直下，好似风平浪静的大海。她的声音高低起伏，让我们精神抖擞。范老师“绝”在声音，妙在其间蕴含的威慑！
二绝：眼神
假如范老师姓孙的话，那可真是名副其实的“齐天大圣”孙悟空的传人了，因为班主任也有一双“火眼金睛”。这不，我们班的胖子正在发呆，不料被“火眼金睛”发现了，你瞧，她那目光迸发出的“熊熊火光”，足以杀死九千九百九十九只老鼠。受着“烈日”煎熬的胖子，只好发出强烈的超声波：“我错了！”只见胖子缩手缩脚地坐在那儿，恨不得找个地洞钻进去。班主任这才饶了他。范老师“绝”在眼神，妙在其间蕴含的'神奇！
三绝：战术
范老师还是一位卓越的“军事家”。所谓“班班有本难念的经”，我们班的调皮鬼，在年级，甚至在学校都是无人不知，无人不晓的“名人”。这不，在范老师的课上，由于他屡犯课堂纪律，又被范老师猛批了一顿。范老师还下达命令：中午召开全班第N+1次代表大会。同学们都以为“火山”又要爆发了。当“代表”们讨论并一致通过“制裁”调皮鬼时，大会“会长”范老师却做出了一个让人大跌眼镜的决定这个调皮鬼体育不错，让他担任副体育委员。这也就意味着让他参加班委会。从此，“宇宙第一奇迹”出现了：调皮鬼上课竟然不讲小话，不做小动作了，连作业都能按时完成。看来范老师真是高瞻远瞩啊！范老师“绝”在战术，妙在其间蕴含的信任！
在这些“绝招”的背后，我们看到了范老师勤勤恳恳的工作态度和严谨认真的治学态度还有那发自内心的对同学们的关爱！
篇12：班主任的三绝作文600字
班主任的三绝作文600字
慕老师是我们班的一班之主，是我们班的“太阳”，我们这些“小行星”都绕着她做圆周运动，因为她“身怀绝技”，所以也被称为“灭绝师太”。
一绝：身高
我可以毫不夸张地说，慕老师绝对是我们年级里最高的老师，我们站在她身边，简直就是白雪公主和小矮人，形成了“最萌身高差”。她穿的衣服也与她的身高相适应，春天穿长外套，夏天穿长裙，秋天穿长大衣，冬天穿长棉袄，不管多长的衣服，她都能“轻松驾驭”。
二绝：眼神
大概是因为慕老师戴着眼镜，总是透露出一股严厉气息，同学们都很怕她，特别是她的“火眼金睛”，简直可以和“齐天大圣”相媲美。一天上课时，A君本双眼死死盯住黑板，手里握着笔，俨然一副好学生模样，却也被慕老师双眼迸发出的“熊熊火光”给烧出了原形，果然是在发呆，那火光足以杀死九千九百九十九只老鼠，A君只好自觉的拿起英语书和笔灰头土脸地走到后面去了。
三绝：战术
众所周知，我们班有一个“托塔天王”，让老师最头疼，让同学们最反感，可俗话说的好“道高一尺魔高一丈”，“灭绝师太”就能降住这“天王”。这不，一大早上，只见聂老师火冒三丈地冲进慕老师办公室：慕老师，你们班那“天王”我教不了了，早自习整整迟到四十分钟，在最后五分钟赶到教室，居然没带书包！！！慕老师忙倒了杯水给聂老师平复下心情，自己来到教室了解情况，慕老师没有急着批评她，而是把他叫到外面，仔细询问，原来，“天王”在今天上学路上看到一辆垃圾车上的垃圾撒了一地，就放下书包帮忙捡垃圾，可等垃圾捡完后，书包不见了，他只好匆匆忙忙赶到学校。慕老师对热心助人的“天王”大加赞赏，而对他的迟到，只是轻言几句下次尽量不要迟到。从此，“天王”永远都是我们班最早来的`一个，也更加热心帮助他人了。
正因为班主任的这“三绝”，才把我们班的这帮熊孩子管的服服帖帖的。
篇13：三怪老师作文
说起我们班的班主任老师，同学们都会不约而同地竖起大拇指。那么，现在就来说说我们班这个“三怪”的安老师吧。
初次踏入濮阳市一中大门的时候，我迫不及待的找着初一（9）班，想快到班里报到。但当我见到班主任安老师的时候，我几乎被老师惊奇的外貌惊呆了，几乎可以四个字形容，“浓眉小眼”。但最显著的还是他那每天用发胶滋润着的鸡冠头。单是跟他面对面走过去，就得吓一跳。这就算是第一“怪”。
别看语文老师长得白白嫩嫩的，但谁要是惹了他，他的小宇宙要爆发起来，我估计全班都要崩溃，简直比老虎发威还要厉害呢！比如说有一次检查桌椅损坏情况扣了2分，害我们没当上升旗班，这扣分的两套桌椅是翟道晟同学打架时弄的，安老师二话没说把翟道晟叫到教室外面就开骂，还让他在外面罚站。把同学们吓的谁也不敢动一下。这是第二“怪”。
虽说安老师凶，但他也有关心同学的时候，这就是安老师的第三“怪”------有着一副软心肠。平时同学生病了，安老师都会上前嘘寒问暖，安慰一番。记得有一次，安老师布置了一篇作文和几道语文作业，数学和英语作业又偏偏在这时多起来，安老师看见各科作业都那么多，就删掉了“写作文”这道作业。瞧，安老师也有软心肠的时候，又硬又软的`双重性格，奇怪吧？
虽说安老师脾气古怪，但我打心里喜欢老师这&qut;三怪&qut;。这&qut;三怪&qut;不就是一种爱吗？这爱就像秋风扫落叶，把我们身上的缺点扫走了，这爱就像绵绵的春雨，滋润着我们的心，让我们茁壮成长。你说，我能不喜欢这“三怪”安老师吗？
篇14：“三变”老师作文
“三变”老师作文
炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一声怒吼震八方的声音之人谓谁？此人乃我班数学老师——“三变”老师数学老师。
“女 武 松”
今天老师一反常态，沉着脸走上讲台。我心想：该不会是我们的练习错一堆吧。别说，还真被我这个“乌鸦嘴”说中了，老师怒吼一声：“你看看你们，昨天才讲的正方体长方体的知识，做练习竟然全忘了！”老师越说越气，她现在的心情可是“台风+雷雨交加”啊，吓得我们这群“小老虎”都不吱声了，可这种安静却使老师更加地愤怒了，“愣什么？组长发—练—习！”哎哟，这“女武松”太强了，我们这群“小老虎”都被她制服了。
“桂 东 老 乡”
在数学课上，老师在讲长方体和正方体的知识时，说了一些令我百思不得其解的话：长方体的体积是长ד框”×高，什么“框”啊，啊，我赶紧问老师，“呀！是宽！”老师恍然大悟，继续讲：“长方体的体积也可以为底‘妙’积×高。”这都是什么和什么呀？我还没来得及说，老师又说：“请大家翻到27页的练习，其实这里好简单的，只要用直尺和三角板就可以算出来。咦，老师的三角板‘lá’（桂东话：丢了）掉了。”说完，全班哄堂大笑，老师一句一个逗，真有趣！真是地道的.桂东老乡啊，乡音不改。
“妈 妈”
老师很威武，也很搞笑。但是一下课，她就好像变成了我的妈妈，语重心长地对我说：“超然，虽然你的分数很高，不过还有一些分数确实不该扣，再认真一点就能考满分啦！”我也想：对呀，态度决定成败，要再努力一点就可以了。我点了点头，对老师说：“谢谢老师提醒，我会注意的。”说完，老师便露出了欣慰的笑容，这个笑容是我见过最美的笑容了，特别像我妈。
这就是我的“三变老师”，如果其中有“一变”“lá”掉了。我都会把它“找”回来，变成我心中那个最完美的老师！
篇15：难忘的老师作文三
这学期开学后，我们班发生了很多的变化，那就是我们的语文、数学、英语老师全换了，我感到很意外，也难以接受，所以更加思念从前的徐老师教我们的那些日子。
记得有一次，我的左手被门夹伤了，徐老师知道后很着急，立刻给我处理了伤口，并很快通知我的妈妈。第二天，我去学校的时候，徐老师把我叫到她跟前，又查看我的伤口，并从她的包包里面拿出为我买的药，轻柔的为我擦药、换药。看着老师头发中的银丝，当时我的心里面特别难过，老师您是为我们操碎了心啊！之后徐老师又给我讲了很多注意事项，听着老师的话语我感到暖暖的，也很感动。
从那次以后我就深深的喜爱上了徐老师。现在她已经不教我们了。从我知道这个消息之后，我的情绪很低落，总想哭。但是哭也解决不了这些问题，不如好好学习，用优异的成绩回报徐老师。所以现在想起徐老师我的心里面好受多了。
我觉得现在教我们的这个徐老师也很好，对我们也很关心。每位老师，在我的心里都是一样的，都传授给我们那么多的知识和做人的道理。我为我们能遇到这样的好老师而感到欣慰。
篇16：老师有三奇作文
老师有三奇作文
老师有三奇
咦，这不是校门口第一家小店的老板吗？怎么科学老师没来，他来了呀？难道是学生家长来送什么东西？可是从来没听说过小店老板是谁的家长啊！难道……
眼保健操做完了，我睁开眼睛，模糊中发现讲台上坐着一个熟悉的身影，清晰了清晰了。啊！原来真是小店老板啊！
这只是老师的.第一奇，还有两个更奇怪的呢。
老师的年龄在40-50岁之间，姓袁，身子高高的，他的脸上“画”着的表情，谁也猜不透，反正就是严肃中带点温柔。上课时，同学们因为一个问题争论不休，课堂上乱哄哄的，老师见此情景，板着脸，批评了大家一顿。同学们没有见过这么凶的老师，大家连呼吸都慢慢的，以免发出声响惊动老师。老师见我们安静下来了，便开始上课，脸上还笑咪咪的，见老师笑了初中作文 ，同学们胆就大了，纷纷举手发言。你说，老师这第二奇不就是表情“两面派”吗？
你见过老师让课时用方言的吗？我们老师的第三奇就是上课用方言。也许是老师年龄大了，普通话说不标准，上课时用的几乎全是方言，就连上下课起立也用方言。有时候，可能是我们普通话说习惯了，老师讲得会有点听不懂；有时候，同学们也会用方言作答。
老师这三奇真是有点让人摸不清头脑，不过，也正是这三奇才让我们课堂充满了风趣。老师，这三奇你可得一直留着哦！
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