三会好少年小学作文
“想养喵养汪”通过精心收集，向本站投稿了27篇三会好少年小学作文，以下是小编帮大家整理后的三会好少年小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：三会好少年小学作文
三会好少年小学作文
太阳还是那么火辣辣。对，这就是炎热的暑假。在这个暑假里，我决定要做一名最优秀的“三会”好少年。先打算从健体说起吧，这个暑期开始前我就计划好了，一定要利用假期好好锻炼自己的弱项——耐力，争取在九月的市小学生田径运动会上取得好名次呢。
大家一听就明白了，我是一名出色的校田径运动员，想趁这个难得的暑期，提高自己的身体素质，这可是绝佳的时机哦！
清晨，天刚蒙蒙亮，我们一行小队员就来到学校，先自觉做起了各项准备活动。老师总是说：“暑期是练耐力的最好时间，也是最能练出坚强的意志品质的。”
果然，跑步开始了，大家起先还个个像下山猛虎，谁也不让谁，但十圈下来，个个早已大汗淋漓，上气不接下气了，这时跑道上只剩下我和另外两位队友还在坚持。这时的我只觉得口干舌燥，眼冒金星，快要招架不住了，但我仍然努力地告诉自己：我要做“三会”好少年，我是一名优秀的'运动员，一定要坚持下去！不一会儿，又一名队友被淘汰了。啊！熬过这个难关后，我怎么觉得越跑越轻松了。终于，最后一名队友也败下阵来。这时，带队的体育老师向我投来了赞许的目光。
看，这就是坚持不懈的结果。说真的，要做一名优秀的小运动员，可真不是件容易的事。练体育首先一定得有吃苦精神，还要有三心：“决心、信心、恒心”。偷偷地告诉大家，还不能怕晒黑哦！
哈哈，大家不要担心，我都坚持锻炼一个多月了，现在身体练得更棒了，我一定要做“三会”好少年的！
篇2：少年小学作文
3月5日是学雷锋做好事的日子，虽然我没有见过雷锋，但是他助人为乐的事迹早已在我心中。妈妈常给我讲雷锋的故事：“帮同班的战友洗衣服、帮大嫂买火车票、把省吃俭用的钱寄给灾区人民……”“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。我也要向雷锋叔叔学习，做一个有爱心，有奉献的好学生，做一个名副其实的“活雷锋”。
今天下午放学，我坐公交车回家，刚上车就发现有一个空座位，我高高兴兴地坐到位子上，汽车开到苏果超市的站台，停下来载客，上来了一位老爷爷。他大约七十多岁，花白的头发，穿一件黑色棉袄，手上还提着一袋东西，看起来很沉。我看他艰难地握着栏杆，急忙站起来：“老爷爷，您坐我这里吧！”我把老爷爷扶到自己的座位上，把他的袋子放在他的脚旁边。老爷爷点点头：“谢谢你，小朋友。”“没关系，这是我们少先队员应该做的”。车上的乘客都向我竖起大拇指，我不好意思地低下头，心里可比吃了蜜还要甜。
学雷锋做好事，不在事大事小，只要能帮助他人，就是一件好事。
篇3：少年小学作文
这个星期三我、袁约栋等四人去参加“五小星”里的“小话星”相声其父其子（不知到你们听没听说过）
到了星期三，我们乘车来到了少年宫，我们走进了少年宫里。少年宫乱哄哄的，我们正在少年宫大厅中间发呆，忽然他们像看见宝似的狂奔过去。我不知道他们狂奔过去干吗？也傻乎乎的跑了过去。
哈哈！原来他们发现了十面哈哈镜我恍然大悟。我们跑到凸起来的镜子，呀！不得了！我们四人变成了四个小矮人，我本来就矮，现在我矮的只有一只蚂蚁大（不可能）。
我们又走到了凹进去的镜子，哈哈！四个巨人在20xx年5月16日诞生了。
我们正在自我陶醉老师来提醒我们了，告诉我们不是来玩的是来参赛的。我们只好依依不舍的离开了哈哈镜。下次有机会我一定再来。
篇4：少年小学作文
梁启超在《少年中国说》中说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”
现在，大人们总是对我们说，好好学习，将来回报祖国。我不赞同这一观点，难道我们小学生也不能为祖国出一份力吗？光说不行，我要我的行动来证明。
还记得3月12日的植树节吗？在那一天，我们学校举行了去溧水植树的活动，我们卖力的植树，虽然汗水浸透了衣服，手脚麻木的也已经不听指挥了。但想到多年以后青山碧岭的样子，我们把心中的不适和劳累埋在心底，继续卖力干了起来。终于把一棵棵小树种了下去了，我们看着满山都是我们种的小树，高兴极了。
试问一下，我们给祖国增添了一份绿色，这不是在美化祖国吗？相比这下，大人们乱砍乱伐树木，让祖国的山失去绿色，让河流奔腾咆哮……让祖国有更多的自然灾害，也能算是为祖国出一份力吗？
篇5：少年小学作文
法制是一个很熟悉的字眼，生活中各种法制内容随处可见，通过阅读一些法制小故事，我深受启发，得到了极大地教育。
通过阅读法制事例，我懂得了良好习惯要从小培养并且不断完善。如果你小时候没有养成好的生活方式，将来就会随意地去做赌博、盗窃等不良行为，不仅会让你受到不好的影响，还会破坏、腐蚀你美好的心灵。如果你不能及时改正，那么就会养成坏习惯，久而久之会越来越严重，到时候，你很可能就会走向犯罪的深渊，无法自拔。
作为新世纪的接班人，作为新世纪健康成长的花朵，我们应该具有明辨是非的能力，知道什么事情该做什么事情不能做，懂得做什么事情会对我们有益，做什么不利于我们的身心健康发展，我们要长一双慧眼，能够明辨是非，保护自己。
保持一种宽容的心态看待这个世界，相信许多事情都是美好的，在阳光下，在花丛中，保持一种健康充满朝气的心态，茁壮成长。
我们是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军。我们不仅要学习课本知识，还要学习用法律保护自己，做一名遵纪守法的好学生。终有一天我们会长大，我们会独立迈出坚强的步伐，我们要让爸爸妈妈放心。
篇6：少年小学作文
我读了汶川中学初一的程可馨的事迹介绍后，我深有感触 .
虽然她家的经济条件不是很好，但她仍然十分热衷于慈善事业，她和她的家人十分节约，从不乱花一分钱，她都把钱捐给那些没钱上学的孩子，有一次她得知妈妈的的'学生患上了白血病，便拿出了自己所有的钱捐了出来，并且一有时间就去看望她 .5.12 汶川大地震后，她主动组织班级和学校捐款，担当起了爱心大使。班上有同学病了，她上课记好课堂笔记，作业也不忘带两份，放学后去帮助同学学习。由此可见她是多么的有爱心！
程可馨也是个非常懂事的孩子，平时她常帮妈妈做家务，以及力所能及的事情，妈妈在旁边做事她也在边上尝试一下。她生活十分的节约，袜子破了都舍不得扔掉，补一下继续穿，别人制衣剩下的碎布头，她都留下来，以备后用。
程可馨真是个好少年！她是集善良，勤劳，有大爱，为一身的好女孩。是我们学习的榜样！
篇7：少年小学作文
那样不愿提起，也不愿承认的小心事。却让我烦恼了很久，感慨了很久。
“啪．啪．啪”的爆竹声里，迎来的是又一个新年。姐姐看出了我的不对劲，过来问我怎么了。我只好把我的心事一五一十地告诉了她，却没想到她听完后一个劲儿地“格格格”地笑。这让我很是恼火。我问她：“有什么好笑的？”她使劲强忍住笑意，跟我说：“哇，我的妹妹长大了呢！不过，这哪能由你啊？难道你不想长大就不长大了吗？”我便问她难道没有办法了吗？她没回答我就走了。
以前的我总是一个劲儿地盼着长大，而现在不想长大却成了我的心事。我知道这是为什么。这不是快毕业了吗?我只是留恋着某些东西，放不下某些东西，比如：某些感情，某段回忆，某次活动，某位朋友，某种事物。它们牵绊着我的脚步，让我不时回头望一下，留恋也随着时间的推移而越来越多。我的心事只有这一个—不想长大
篇8：少年小学作文
我们每天都在成长，从可爱的婴儿，越过天真的幼儿，穿过活泼的儿童，知道我们现在的青少年。也许，有人会不想长大，但是人始终是会长大的，要坦然面对，我们要做个阳光少年！
到五年级后，你发现了吗？自己的个子一下子长了很高，体重也增加的很快，对比起以前，简直是不可思议，而且身体还有很多变化。我们不应该为这些是担心，这是正常的，这是进入青春期的标志，尽管进入了青春期，但我们仍然不是大人，我们正在初步迈向大人的世界。我们应该有健康心理，不能老是想些不应该想的事情，我们现在应该读书，读书，再读书，别的事留给自己长大烦恼吧。不应该想的事情，我们不能想，不应该看的书，我们不能看，现在健康长大，不要给自己留下遗憾，不要毁了自己一辈子心里的欢快。
让我们做个阳光少年吧，让我们茁壮、健康的成长！当我们这些小树苗有朝一日长成参天大树时，千万不要让“蛀虫”伤害了我们！
篇9：少年小学作文
刚吃完午饭，我家的门铃就响了，我透过“猫眼”一看：啊，是我的朋友天天！我高兴极了，连忙请他进来，妈妈帮天天倒果汁，爸爸帮天天找玩具。天天酷爱读书，他顺手从书架上拿了一本书，津津有味地读了起来，我也从书架上抽出了一本书。天天发现这本书写得不错，就对我说：“能不能把这本书借给我？”我本来想点头的，可又想：这本书我还没看完呢，怎么能借给他呢？于是，我为难地对他说：“这本书我还没看完，是不是等我看完了再借给你，可以吗？”谁知天天一脸不高兴地对我说：“不就是一本书嘛，有什么了不起的，哼！”我生怕他抢走我的书，就把手里的书攥得紧紧的。他趁我不备，抓住我手中的书，说：“还是先给我看吧！”“我偏不！”我边说边把书藏到身后，天天也不甘示弱地来夺我手中的书，我们俩推推搡搡，一不小心，书被撕成了两半……我和天天不欢而散。
事后，妈妈批评了我，我也进行了反思：是啊，在幼儿园时，老师就曾经教过我们“好东西要与别人分享，朋友间要处处谦让”的道理。当天晚上，我主动把修补好的书拿给天天，让他先看。
通过这件事，我懂得了：凡事要先人后己，不能太自私，要处处想着别人。谦让是一种美德。
篇10：少年小学作文
我的烦心事星期六和星期日，这对别人来说是快乐的。对我来说却是烦心事，因为这两天我弟弟经常玩卡，赢了卡就跑过来说“我赢了，我赢了。”我都被他吵的不想听见他这句话。而且这两天我很寂寞因为没人陪我。虽然有弟弟陪我但是他
别人玩卡一玩就是很久，还有我老是不知道做什么？像是一个孤独着生活。
还有不在学校里吃中午饭的时候，在家里吃中午饭。可是每次中午饭都吃蒸鸡蛋我都吃的不想吃了。但是我不会做其他的菜，只好吃蒸鸡蛋。
我的作文是我最大的烦心事因为只要一写作文我就写不出来，写出来，也要写半天，很少过关。就是在学校写每次都能过关。就是作文写不好，我爸妈每天都让我在课外书上摘抄几段。还要叫你写好日记这本作文本，所以我很有时间玩。
篇11：少年小学作文
“人而无信，不知其可也”。这句话是孔子说的，意思是做人不具备信德，就不知道他有什么可取之处了。
明天是星期天，我和爷爷约好在明天上午10：30在公园见面，一得知这个消息，我的心里顿时笑开了花，我迫不及待地躺在床上，准备睡觉，期待明天和爷爷见面。到了早上，我很早就起床了，可能是晚上睡得早的原因。我开始看起书来。到了9：30,妈妈要去给同事送东西，叫我看家，妈妈走后，我一个人在家。过了好久妈妈也没有回来，我看了一眼墙上的时钟已经快要到约定好的时间了，妈妈还没有回来，我心急如焚的在屋子里乱转，这时，妈妈终于开门回来了。我开心极了，赶紧穿好鞋子就往外跑，边跑边说：“妈妈，我要迟到了，先走了。”我想：“爷爷还在公园里等我呢，迟到就不好了。”想到这里，我立马跑了出去，一不小心摔了一跤，腿和手臂都流了血，我也一声不吭，继续向前跑。终于，跑到了公园。爷爷看到了我说：“你的手和腿是怎么弄的？”我说：“我怕迟到，跑摔了。”爷爷说：“你真是一个讲诚信的好孩子!”
让诚信成为一种精神，我们永远铭记在心，做一个诚实的少年！
篇12：少年小学作文
陌上人如玉，公子世无双。
停停走走的旅途中，一半都是过客，总有一人在追赶，一人在奔跑，追的太慢，跑的太快，都会错过。
爱情也如是。
世上两种人，薄情人，痴情人。
薄情的人多的是虚伪、假意和无谓，大过他所赋予的真心。就像一出戏，看客都入戏太深，分明人在戏外薄凉如冰，还念戏里的他痴情不弃。
薄情人热衷于各种借口的推脱，用尽力气演绎自己的痛苦。反反复复不过如此。游刃有余的穿梭在痴情人的纸醉金迷。
年少以为的爱情，是梦幻，是迷醉，是闲云野鹤是闲话桑麻。
后来经历的爱情，大多是将军与公主，一个志在保家卫国，一个贪恋金丝巢穴。
初识的少年，知了世故，残损的棱角。
仿若商场橱窗水晶材质的展品，很暖，却让人望而却步，一个标价就断了触碰的心思。
如果没有人给予你温暖，记得成为自己的太阳。
可惜太阳也有日蚀，所以你不必时刻保持着发热，去尝试刮风下雨，会有另一番景色，一如曾经历过悉数的你，往事终究如烟，少年依旧可以简单。
篇13：少年小学作文
少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。
记得那天我去医院里看了刚生完孩子的姑姑，刚进医院大门，人来人往，吵吵闹闹，但是好像有一个小男孩儿在发光。我一眼就看到了他，他正趴在地上写作业，我前去问他，你妈妈呢？小男孩儿说，我是来陪妈妈来拿药的。什么药，你妈妈得的什么病？我问癌症是肝癌，因为家里承受不起治疗的费用，所以只能来买能缓解这种痛苦的药。听到这里，我不禁鼻子一酸，问道，你为什么不跟着你妈妈，我妈妈去挂号，我也帮不上什么忙，倒不如从这里学习，还有空调吹着考到年级前几名，得到奖学金，为妈妈买一个好点的墓地。我听到这里顿时热泪盈眶，我又问，你吃早饭了吗？可男孩儿说，还没有早上排队的人多，我和妈妈早早的就来排队，我跑了出去，买了一袋包子给小男孩儿。
我不知道这个小男孩儿经历过什么，他不愿命运弄人，不怪老天爷不公我佩服小男孩儿这种学习的精神也理解他想孝顺父母的这种心情，我却什么也不能做，只能力所能及的。买一袋渺小的包子给他。
没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，好都要看向远方，满怀希望就会所向披靡。
篇14：少年小学作文
“小小少年没有烦恼……等一等少年怎么会没有烦恼呢？其实烦恼多的是：
已知下周要期末考试，考前是否放松一下？答案肯定是：No。妈妈说：“要考试了，就应该抓紧时间复习，不要把心思放在玩上。”爸爸说：“而且，暑假也不能天天在家玩游戏，出去打篮球交朋友。”
天天写作业，没有休息时间，没有玩伴，只好每天独自在家写作业。
每次考试都要拿高分，不然挨骂或挨打，还会让父母操心，去上补习班。
如果大人说错话，小孩不能帮他指出来，不然大人还会发火，说：“反了你了！尽说起我来了！你个不孝之子！”
大人总是非常非常，向往孩子们的无忧无虑、快快乐乐、开开心心，一旦小孩做错了事，大人就会想大话西游里的唐僧一样唠叨个没完。
玩是孩子的天性，有一个故事：从前有个小孩非常好，家里也很富裕，可是母亲天天让孩子做作业，上补习班，后来渐渐地小孩不想做作业了，他想出去玩。可妈妈不允许他出去玩，每次写作业妈妈都强迫他。后来，他开始讨厌学校，最后跳楼自杀了。
“小小少年，有许多烦恼”我希望有时候，大人站在我们小孩子的角度想一想。其实，当个小孩不容易。
篇15：卖艺少年小学作文
卖艺少年小学作文
我和妈妈走在繁华的大街上，看见许多妈妈带着儿女去上兴趣班，几位年迈的老奶奶拎着布袋走向菜市场。
“快来看，看精彩的表演啰！”一阵刺耳的童声钻进了人们的耳朵，只见一个十二三岁的少年吆喝着，他衣衫褴褛，满身土灰。
一位妈妈对儿子说：“你看，如果你不好好读书就会变成这样。”
几位奶奶回过头，看着这位少年，正期待着他的表演。
四个时尚的青年踏着滑板，不停地在那儿转圈，起哄：“演啊！我们等不及了，快show吧！”
少年看见这么多人向他聚拢，便拿出了一根细铁棍，使劲地砸向地面，火花四溅说明这是根真的铁棍。开始表演了，只见这个少年把这根铁棍放到脖颈处，大声喊道：“大家看着，这可是货真价实的.铁棒呢！”说完就用铁棍抵住自己的喉头，看上去很卖力地戳自己的喉头，“是不是力气小了点儿，有没有人愿意帮我的忙啊！帮我抵住铁棍。”少年大声喊道。
不一会儿，两个身强体壮的成年人上前，少年要他们俩站在一边把铁棍抵牢，铁棍的另一头是少年的脖子，表演继续着，少年脸憋得通红，脖子和腮帮都鼓起来，这少年沉下一口气，开始迎着铁棍用力，对方的俩成年人头上冒出了细汗，他们正用尽全力抵住铁棍，铁棍在不停地轻微晃动，只见少年猛地一使劲，结实的铁棍竟然像面条一样的弯曲了。
围观的人们情不自禁地叫好：“好啊，好啊！”
还有些人起哄：“根本就不是什么真功夫，托儿！”
只见少年的背后走出了一个小女孩，她含着泪花说：“我哥哥是真功夫！就是真的！”她拿出一个破碗出来收钱。
围观的人纷纷指责起哄的人，并掏出身上的零钱交给小女孩，收完钱少年拉着妹妹的手，开心一笑：“别哭了！你瞧，今晚的饭钱够了！”夕阳映照着西山，行人散开了，这兄妹俩渐渐地、渐渐地消失在人群中……
篇16：阳光少年小学作文
读了胡俊豪的事迹，心中久久不能平静。看看他的所作所为，对照自己，确实是有些羞愧。
胡俊豪是一名上海市优秀少先队队长，他曾说过：“做人要有大人格，帮助别人是应该的。”
五年级的一天，他约了朋友踢球。正当踢得正欢，一位老奶奶颤颤巍巍地走来，球不偏不倚地砸向了她。其他朋友都四下逃窜，只有胡俊豪上前帮助老奶奶，并且还把不是自己的错也揽在身上。从此，他便天天跟着当中医的老奶奶，帮她做一些力所能及的家务。
读到这儿，我不禁回想：以前我连在脚边的垃圾都懒得捡，还会帮助一个老奶奶？真是天方夜谭！而胡俊豪却不辞辛劳地帮助有困难的人。我真感到羞愧。
读了这篇文章，我也要向胡俊豪学习，将来做报效祖国的人。
篇17：追风少年小学作文
追风少年小学作文
序章
在一个暴雨的夜晚一位少年，刀刃上沾满了鲜血，一阵风吹过少年的视线渐渐模糊，最后倒下昏迷不醒，没人知道发生了什么。
第一章 觉醒
他出生在一个叫猎魂村的地方，她的母亲早已去世，只剩下他的爸爸和他，爸爸嗜酒成性，七岁他的爷爷带着他去觉醒自己的魂魄，爷爷叫到：“赤炎。快来去觉醒魂魄了！”当到了学校觉醒殿堂里他的.魂魄是蓝炎（最差的魂魄之一），可他隐隐约约感到自己还有一个魂魄，回到家时他的爸爸只留了一张纸条……
第二章 入学
到了入学的那一天，他慢慢的坐在马车里，终于到了学院他一进学院，看见一群人在打架他赶紧过去帮忙阻止，带头的亮出魂魄原来是排在最强魂魄榜第三位的青眼白龙，那群人一下子就怕了可赤炎却不怕召唤魂魄，他们俩打了起来赤炎第一击就被打趴下了，可那个人不但没嘲笑他还说：“交个朋友吧，我叫龙翔。”赤炎说：“好。”分班时他们分到了一个班和一个宿舍，终于到了出师猎魂的一天他们俩互相帮助，他们奇迹般的吸收了两只极品千年的魂灵（都适合自己），回到学院老师看到后感到惊讶，那个老师称为“魔鬼教师”但他的学生第一次出现有千年魂环的，几个月后老师更加对他们俩看重对他们进行单独训练，到了毕业时候了他们赢得了校园魂魄竞技冠军，他们各奔前程。
篇18：神秘少年小学作文
神秘少年小学作文
大约过了一个月，伯爵一行人终于靠岸了。巴奈特提议：“我们应该去一所大旅馆好好睡一觉再说，就像冒险书里描述的一样。”“好吧！”伯爵望了望天，好久才回答。第二天清晨，伯爵把大家叫醒，说是有什么秘密要公布。“到底什么秘密啊！”巴里很粗暴地问，“看吧。”伯爵拆了开一封信，内容如下：“尊敬的伯爵：我是个神秘的少年，我有看透别人心理和远处与你们对话的神秘力量。请到一楼餐厅8号桌，我们详谈。希威敬上”“不错。
咱们去会会他，或许对我们的'旅行会有所帮助。”刚才粗鲁的巴里好像顷刻间恢复了平静。“好的。”伯爵带头走下了二楼。他们刚到一楼，便看见了一位穿白裤子、红运动衫的男孩。这个男孩的头发已经长到左眼睫毛上，可右边却没有，此男孩就是希威。“嗯！不错的少年。”波文充满绅士风度地说，“当然，他刚才就跟我对了一次话呢！”伯爵惊讶地说，巴罗懒洋洋地说：“走吧！”
篇19：美德少年小学作文
栾雨萌，莱芜市高新区墨埠小学五年级学生，今年12岁，担任班长，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；她乐于助人，热心公益事业。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。
一、她是一位品学兼优的好孩子
栾雨萌是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，她先后担任卫生委员、学习委员、班长及大队委等工作。她总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。
栾雨萌同学热爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一
些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为区里、学校的“十星级学生”、“优秀班干部”，在区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项？这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。
学校劳动，她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，她会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。
栾雨萌爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，她能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学校作文大赛并获一等奖。
二、班主任老师的好帮手
在老师的指导帮助下，她认真负责，凡是学校、老师交给的任务，她总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头
作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
栾雨萌同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，她变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。
三、热爱生活的好孩子
栾雨萌还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。
她有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于她综合素
质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。
学校开展的各项公益劳动或实践活动，她更是积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感，在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动包揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等。安婧妍不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的.尊重与敬爱，她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。
栾雨萌是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将是很多少年学习的榜样。
篇20：架子鼓少年小学作文
架子鼓少年小学作文
“咚，次！打，次！”鼓声在体育馆中回荡着，舞台中央坐着一位架子鼓少年，他就是我们六（2）班的徐晨威。他身体和着鼓声起伏着，而他极富个性的“蘑菇头”也动感十足地甩动。他那光滑的蓝色架子鼓在阳光下熠熠生辉，鼓槌与鼓面碰撞出带感的节奏，点燃了全场观众的激情。
他起先只缓缓地敲击着，铿锵有力的鼓声响彻整个体育馆，如火种一般敲进了人们的内心，使观众的心一点点沸腾起来，温暖了身体，和着鼓声，打起了节拍。
忽然，一阵“咚咚咚！锵锵锵！轰轰轰！锵！”的声音传来，原来徐晨威按从左至右的顺序，打遍了踩镲、军鼓、嗵嗵鼓、地通和叮叮镲！这一个音阶，令观众如同坐上了过山车：起先，车速平缓地行进着，渐渐攀高。忽然，车身垂直俯冲下坡。这个垂直“下坡”，使过山车的速度快了许多，路也开始陡峭起来。“咚次，打次，咚次，打次”的节奏变得急促强劲，“叮！锵！咚锵！”如同瞬间刮起了一阵大风。这风，吹入观众的心中，又带起一阵欢呼。
看到此情此景，我不禁回想起那段时光……那时候，徐晨威还没有搬家，我们住同一个小区。他家的`地下室常会传出断断续续的练习声，几乎每天都会有。我也曾参观过他的地下室，黑布套紧紧裹着他宝贝的架子鼓。三只无法包裹的镲，他会用细布反复地擦拭，不让灰尘沾染。
“嗵”！结尾的重音将我的思绪拉回到现场。徐晨威帅气地将鼓槌在右手上转了一圈，然后起身，鞠躬，走下台去……
这位架子鼓少年的梦想正如他大鼓鼓面上印的几个大字――“鼓童天下”。是呀，他将来可能就是打遍天下无敌手的架子鼓少年啊！
篇21：小学作文：书香少年
小学作文：书香少年
亲爱的老师同学们
大家好！
今天，我和大家聚集在一起，聚集在凉风习习的秋天里，和亲爱的老师同学们一起讨论一个问题——好书。爱看书的老师同学们都知道读书的好处，今天，我再向大家略说一二。
书可以修身养性，可以丰富我们的知识，书还是我们的.好伙伴、好朋友。多看课外书，能够学习到课本中没有的知识，同时还可以提高我们的作文水平，心情不好时，还能看书调适心情……看书的好处可多了，不爱看书的同学们，快加入“书迷”行列吧！
我也是一个“小书迷”，让我和大家分享一下我的故事，让大家爱上看书。记得那是一天下午，好朋友沫沫让我和她去楼下玩，可我却给忘了，结果……事情是这样的：那天，我正在家里看书，“叮铃铃——”电话响了。我接过电话，哦！原来是沫沫找我下去玩呢！我应道：“OK，没问题！”可还没过一会儿，我就被书中的内容给迷住了，和沫沫下去玩的事情早已被我抛到九霄云外了。我仔细地阅读着，完全投入到了故事中。第二天一早，我在电梯中遇到了沫沫，她怒气冲冲地对我咆哮道：“怎么回事，昨天不是说好到楼下玩吗？你去哪儿啦！我可在楼下等了你两个小时啊！”“我……我……我忘记了。”我不好意思地回答。她缓了缓，对我说：“你又在看书吧！算了，算了，原谅你了！”“嘻嘻”我笑了两声。大家听了这个故事一定觉得很搞笑吧！但我却不以为然，这不是更加体现了我这个“小书迷”爱看书吗？
书是人类进步的阶梯。以上就是我和大家谈的“好书”，我真心地希望大家能做一个知识丰富的“小书迷”，做一个合格的书香少年！
篇22：加油少年小学作文
加油少年小学作文
前天，我们学校举行了一年一度的冬运会。令人记忆犹新的是两个团体项目――跳长绳和接力赛。
队员们排成一列，一个个精神焕发，甩绳的同学也前倾着身子，紧张地注视着前方，旁边的啦啦队队员，脸上写满了兴奋，抿着嘴，嘴角微微上扬，一切都准备就绪了。
“预备――开始!”队员们一个个鱼贯而入，有节奏地踩进、踩出，像是伴着鼓点。队员们用脚轻轻点地，又轻盈地跃出，“一，二，一，二……”甩绳的同学也打着节凑，眼睛紧紧盯住绳。他们跳得是如此快而熟练，一双双脚不断变幻着，绳子飞快地划过一个又一个弧度，像是隔着一层朦胧的屏障，令人眼花缭乱，数都数不清。
“时间到，第一名――六丁班，三分钟三百八十八个。”我们又一次取得了胜利。
接力赛就更令人激动了，啦啦队队员在操场上排开一条长长的队伍，余老师和家长站在最边上。
“预备……”我是第一棒，只感觉这一刻是如此长。我将身子压低，前倾着，手里紧紧攥住接力棒，四个班的第一棒都紧盯着前方。
“哔……”只听见一声长长的哨声。我来不及多想，腿猛地一蹬，就飞奔出去。我顾不上看身旁的几个班，我只知道猛力向前冲。刹那间，哨声响起，刚刚寂静的操场现在已是热血沸腾，欢呼、加油声不绝于耳。我顾不上身边的一切，我心里什么也感觉不到，不是所谓的“信念”，一听到哨声，我就猛冲过去，我知道了，那是本能。
我极快地把棒交接给第二个人，我们很快拉开了差距，当我们还沉浸在刚刚的喜悦中时，意想不到的事发生了――掉棒了。这边的队员急得又叫又跳，那边的'队员有的帮忙捡棒，有的大叫“快捡”，旁边的啦啦队也瞪大了眼睛，而此时场上最着急的是余老师，她不停地跳着，挥舞着双手，大叫道“快!快!快捡起来!”
正当我们垂头丧气不敢面对现实的时候，场上的队员们奋力拼搏毫不放弃。令人惊讶的事发生了――我们反超了。
“第一名――六丁班!”参加比赛的、不能参加比赛的、观看的、没观看的全拥抱在一起，紧紧地拥抱着，似乎永远不会散开。这一刻，太阳在天空中显得更加耀眼，操场上处处洋溢着激动的气氛。
跳短绳、踢毽子就更不用说了，当然也是硕果累累。
加油!少年。张扬吧，放肆吧，青春的心。珍惜现在拥有的，因为我知道：走廊的光线，剪影的校园，即将是从前。
篇23：少年上访者小学作文
少年上访者小学作文
题记：十五岁少年替父鸣不平遭受牢狱之灾，明礼行孝行为感天动地照亮人生路！
这是爷爷给我讲的一个真实故事。——四十多年前一个寒冷的冬天，偏僻的陕北梁家河村迎来一批北京上山下乡知识青年，在这批知青中，就有这个真实故事的主角——明礼行孝少年。
当时正处在政治动荡年代。别看这位少年年纪小，他却是久经风雨之人。早在他九岁那年，他的爸爸便因遭到坏人诬陷，被关进大牢，后来，他的妈妈受株连也失去人身自由，他与兄弟姐妹都成为失去爸爸妈妈的流浪儿。这次到陕北梁家河村插队，接受劳动改造，他唯一的行李，就是一箱子书。
在劳动改造期间，经过调查研究与思考，他认定自己的爸爸没有罪，完全是被坏人诬陷。他花了几个晚上时间，写了一份为爸爸鸣不平的《上诉书》，然后到北京上访。那时候，他才十五岁。
这个少年到北京后，先请求当时在大首长身边工作的叔叔替他转递《上诉书》，叔叔害怕受牵连，苦笑着摇摇头，没答应；他又到与大首长关系较好的伯伯家，请求伯伯替他转递《上诉书》，伯伯同样惧怕受牵连，拒绝了他的请求。
处处求人，处处碰壁，来北京时带的路费也花完了，他只好晚上睡在街头屋檐下，白天靠乞讨充饥。
在求人帮忙期间，少年听说被关押在大牢中的爸爸苦不堪言，爸爸遭受苦难的'消息，更加坚定了他上访的决心。
他决定直接去找大首长。他虽然是落难少年，也知道直接去找大首长有很大风险，却仍然浑身是胆。来到大首长办公的大红门跟前，他刚说明自己的身份和意图，还没有来得及把《上诉书》送到接待室，就被民兵小分队打手重重煽了几耳光，他不仅被打得眼冒金星，鼻孔和口中也被煽出鲜血；紧接着，又被守卫大红门的卫兵抓起来送进京都看守所。京都看守所，实际上也是“天牢”。
被关押在牢房期间，挨骂挨打是家常便饭。他吃不饱饭，还得被强迫着去干很重很重的体力活。很多次被累得昏倒在地。
失去自由后，每当夜深人静，睡不着觉的时候，少年就手抚浑身伤痕，透过铁窗望着夜空中的星星和月亮，思念爸爸和妈妈，同时也思考了很多很多……。他在大牢里受了半年多时间的苦，多亏叔叔伯伯们暗中相救，才重新回到陕北梁家河村。
明礼行孝少年的行为和遭遇感天动地，受人崇敬。
从那时起，陕北老乡与当地党和政府更加关心他、爱护他。也正是从那时起，他不仅决心以自己的爸爸为榜样，一辈子都做老实人，讲老实话，办老实事；还立志以继承先辈意志、全心全意为老百姓做好事为起点，为建立公平正义社会奋斗终生……
功夫不负有心人，苍天成全明礼行孝者。当年因替父鸣冤而受苦的少年，四十多年后，终于事业有成，有机会为实现自己的人生志向建功立业了——他就是现在的国家主席---我们的习**爷爷！
篇24：少年风采小学作文
少年风采小学作文
少年风采，风采少年。舞台上荡漾的歌声，绽放出青春最璀璨的光华。
——题记
最后一串音符消散在教室上方，同学们纷纷如离弦弓箭弹回座位举杯“豪饮”，白开水在喉管润开甘甜气息，玉露仙琼，不过如此。我不禁一笑。学校下午要举行“红歌大赛”，我们更是加紧训练，只为一展少年风采。
铿锵旋律再次响彻教室，高潮部分，右侧一声破音迸然而出，旋即传来阵阵咳声，是甲。我再望去，咳声已极不自然地戛然而止。阳光投下斑驳光影，甲的身影如凋敝落叶在空中飘零般轻轻发颤。我捏捏她的手指，以眼神询问：怎么了？甲长眉微蹙，唇瓣蠕动了几下，终是摇了摇头，只余破碎的嗓音在音乐的洪流中辗转挣扎，到底难觅芳踪。
一曲唱毕，我忙携了甲的手问道：“你是不是哪儿不舒服啊？”她的唇干涩得几乎渗出了血丝，额上隐有细汗洇出，她终于抬手指了指喉咙：“疼。”她的声音如被车辙狠狠碾过般干涩粗哑，那是一只负伤的小兽最后的嘶鸣。心头一酸，乙凑过来关切地问道：“怎么了？是不是嗓子不舒服？对了，我有含片！”语罢已扭身在书包一通翻找。其余人渐渐注意到甲的异常，围到我们身边关心询问。由于担心甲的身体，纷纷建议她改为假唱。教室如是温暖，甲的脸色终于惨白：“对不起，”，尾音被鼻音软软困住，“都怪我，影响了咱们班的少年风采。”我微笑：“不会的，咱们会是最出彩的。”
那天的比赛，我们尤为出色：不需綝缡盛装的粉饰，整洁的校服已是我们最美的风貌；不需繁美词藻的吹嘘，青春的朝气已是我们最耀的'色彩。那样炫目的灯光，普照着那样一班年轻而又挺拔的少年；那样嘹亮的歌声，绽放出属于我们的少年风采！此刻明媚阳光流泻而下，拂过少年人光洁的面庞：他们的双腮因激动而绯红：他们的嘴角因自信而微扬。看着同学们对甲会心一笑，我竟笃定：那一刻，灯光之下，舞台之上，作为青春的我们是自己的王者——以有力的心跳谱下一班的乐章；以动人的风采，唱响青春的赞歌。从容乐观，团结共进——这，才是我们的少年风采！
少年风采，风采少年，我与一干少男少女，携手走过青春的漫途，不时突现坎坷，偶尔也会彷徨。可不管怎样的困难，我们都将凝聚一班的力量乐观以对：届时华灯初上，必将照亮我们的少年风采！
篇25：阳光少年小学作文
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。我是来自初二一班的刘嘉琦。我是一个像阳光一样的女孩，拥有着阳光般的笑容，阳光般的心灵。每天我和同学们迎着阳光开始一天的学习。
我很喜欢和同学们一起学习的乐趣，每当有什么难题时，小组总会唧唧喳喳的讨论，直到得出正确答案。有了小组什么难题都不算难题了，大家互帮互助，被浓浓的同学情包围的我也在用温暖包围着别人。
我喜欢在大草原上奔跑，喜欢对着高山大喊：“我是这个世界上最独特的艺术品。”在我的生活中。别人总喜欢称我为“假小子”，是的，我是，我拥有着别人没有的活力，每天都会精力充沛。
我憧憬着未来，对未来充满着希望。每当，世界给我一次又一次的打击时，我不会害怕，因为我会对自己说：“困难，是上帝送给你的礼物，你会从中学会坚强。”。有了这句话，世界就是光明的。
是的，阳光就是：蓬勃、温暖和希望。阳光少年就是一个有着蓬勃的朝气、温暖的心和希望的信心的青春少年。
今天，我站在这里。无论是失败还是成功，我都不会在意。因为比赛有输也有赢，没什么大不了。我唯一所希望的是今天能够把阳光带给大家，这就是我今天来的意义。我想送给大家一首歌，大家已经耳熟能详，好吧，相信大家已经猜出来了，没错，是“阳光总在风雨后”
谢谢大家
篇26：阳光少年小学作文
我是一个热情开朗，聪明活泼的阳光少年。我不仅热爱生活，而且对未来有着远大理想。
我热爱班集体，是班上的中队长，是老师的小助手，同学的好伙伴。在学校的五年里，我几乎每年都能拿到“三好学生”的奖状。
我喜欢读书，多读书可以增长知识。晚上，作业写完了，坐下来，读读书，这是一种享受。不一定要读非常深奥的书。下课时，我喜欢拿一本漫画书，对我来说没有什么比这更释放压力了。读漫画书也并不一定像大人所想的那样。我个人认为度漫画书还可以发挥我们的想象力。但不要过于“爱不释手”喔。
我是一个乐于助人的阳光少年。
我不会认为帮助别人是给自己带来麻烦。别人问我问题，我当然会尽自己的努力去帮助别人。而不是随便的去给别人答案。在给别人讲解问题的同时也加固了印象。
我是一个懂事听话的阳光少年。
在家，我是一个不怎么任性，撒娇的孩子。我从不做家里的“小皇帝”“小公主”。双休日在家里可不能闲着，做好了作业，打扫一下自己的小卧室，在去帮妈妈做做家务。现在的孩子，生活优越了，也不怎么帮爸爸妈妈做事。双休日，也是懒洋洋的坐在电视或电脑前打发时间。
对于正朝气蓬勃的我们来说。一切才刚刚开始。现在有太多的学生逃课，涉毒，抢劫。这么小就走上了不轨之道，以后呢，以后怎么办。他们的前途难道就这么毁了？我希望能够有更多热情开朗，聪明活泼的'阳光少年。这样我们的中国，我们的世界就会变得更好。
篇27：阳光少年小学作文
阳光是我们童年的色彩，运动是我们轻快的步伐，走向奥运的灵动之门。让奥运在笑声中闪动，让运动在童心的阳光中永远伴我行走。
每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
五、六年级的同学，团结友爱，不气馁、不灰心，永不言败。就是这步伐、这友爱、这信念伴我们走向操场，迈出轻快、愉悦的步伐舞动起来，向终点，向阳光出发。
“咚，嗒嗒，咚，嗒嗒”在操场上，脚步响亮、队伍整齐。有的嘹亮的”喊出“一、二、三、四”；有的聚精会神的冲向前方。但在整齐中，总有一些瑕疵，一些不和谐音。就说前面那个班吧，在操场上坚定的跑步，有的在队伍外系鞋带；有的总是走着，娇弱，没力气被落在后面；有的总是闹到不可开交的地步，散漫的样子，很乱。这跟我们班比起来，可差多了。我们班总是快、静、齐每次一走到老师面前，一句夸奖就迎面赶来，这让我们更有活力和“战斗”的勇气。坚定不屈的信念更加牢固，队伍越来越齐，自豪与成就感也越来越大。这就让班之间的斗争更加激烈，但我们班不会认输。
这种运动每天不断地进行着，大自然清新的空气，舒畅的感觉，深入心中。我们开心极了。每一天都精神焕发，告诫我们要锻炼身体，提倡这一天天锻炼的计划，让我们更健康成长，让步伐建起美好的明天。
我建议：阳光运动伴我行要遵守，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
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