英语4级英语作文范文
“ehjkaiq”通过精心收集，向本站投稿了26篇英语4级英语作文范文，下面是小编为大家带来的英语4级英语作文范文，希望大家能够喜欢!
篇1：4级英语作文
考查学生综合运用语言的能力。本题相对比较容易，因为题目中提供了比较具体的情景，而且是学生常见的语言情景。但要注意表达要点要全面，写本文的要点基本包括以下要点：
1.讨论
2.爬山
3.捡拾别人(或收拾自己)的.垃圾
4.投放垃圾
还要注意表达内容要点时要使用丰富多样的表达方式。包括词汇多样、句法多样，段落结构多样。也要注意描述事实和议论的结合，不能只描述事实而忽视议论。以上是本题获得高分数的关键。请参考下列范文：
Last Thursday, we had a clameeting to discuwhere to go for our spring outing. We came up with several choices such as going boating, climbing a mountain, and going to an amusement park. Finally, we decided to go mountain climbing.
The next day, we set off early in the morning. While climbing the mountain, we enjoyed the warm sunshine and a beautiful view. However, when reached the top, we were shocked to see litter here and there, such as bottles and banana peels. Then we started to pick up the litter. Afterwards, we put the rubbish into the nearby recycling bin and non-recycling bin respectively.
We were tired but happy.
篇2：4级英语作文
【习作要求】
以“My Mother”为题，写一篇120字左右的短文。需包括以下要点：
(1) 妈妈的身材不高，稍胖，圆脸，长发。
(2) 妈妈是家庭主妇，每天起床很早，为全家人做饭。
(3) 早饭前做些家务，饭后送孩子上学。虽然她没有很多钱，却常给我们买好衣服和学习用品。
(4) 妈妈晚上睡得晚，她总有很多活要做。
(5) 妈妈勤劳，我爱妈妈。
【学生习作】My Mother
My mother is not tall and short (1). She is a little fat. She has a round face and long hairs (2).
My mother is a housewife. She is very busy every day. She get to(3) up very early every morning. She gets up at about five thirty. After that she begins to cook for the family.
Before breakfast, she does some housework. After breakfast, she sends our children (4) to school. She always tells us study hard (5). She has not many (6) money, but she often buys us some nice clothes and school things.
My mother goes to bed very late every night. She always has a lot of work to be done. (7)
My mother is hard-working. I love her very much.
篇3：英语4级作文技巧
英语4级作文技巧
保证你四，六级作文110分以上！！！！！！！！！！！！！（据不完全统计，已经有72983位学生试过了） 来源： 郑陶清的日志
Chapter One 文章开头句型
1-1 对立法 : 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,
适用于有争议性的主题.
例如(e.g)
[1]. When asked about....., the vast/overwhelming majority of people say that ....... But I think/view a bit differently.
[2]. When it comes to .... , some people bielive that ....... Others argue/claim that the opposite/reverse is true . There is probably some truth in both arguements/statements , but (I tend to the profer/latter ...)
[3]. Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that .... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether.....
1-2 现象法 引出要剖析的现象或者问题, 然后评论 .
e.g
[1]. Recently the rise in problem of/(phenomenon of) ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern.
[2]. Recently the issue of the problem of/the phenomenon of ...has been brought into focus. ( has been brouth to public attention)
[3].Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.
----- To be continued !!
1-3 观点法 ----开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法.
e.g:
[1]. Never history has the change of .. been as evident as ... Nowhere in the world/China has the issue/idea of .. benn more visible/popular than...
[2]. Now people in growing/significant numbers are beginnig/coming to realize/accept/(be aware) that...
[3]. Now there is a growing awareness/recognation ot the necessity to......Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ......
[4]. Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that.......
1-4 引用法 ----- 先引出名人名言或者有代表性的看法, 来引出文章要展开论述的观点!
e.g:
[1].
[2].
In our own days we are used to hearing such traditional complains as this
1-5 比较法 ------ 通过对过去,现在 两种不同的倾向,观点的比较 , 引出文章要讨论的观点.
e.g:
[1]. For years, ...had been viewed as ... But people are taking a fresh look now. With the growing ... , people ....... .
[2]. People used to think that ... (In the past, ....) But people now share th第一文库网is new.
1-6 故事法 ---- 先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣, 引出文章的主题.
e.g:
[1]. Once in (a newspaper) , I read of/learnt .... The phenemenon of ... has aroused public concern.
[2]. I have a friend who ... Should he .... ? Such a dilemma we are often confront with in our daily life.
[3]. Once upon a time , there lived a man who ... This story may be (unbelievable) , but it still has a realistic significance now.
1-8 问题法 ----- 先用讨论或解答的设问, 引出自己观点, 适用于有争议性的话题.
e.g:
Should/What ...... ? Options of ... vary greatly , some ..., others ...
But in my opinion , ...... .
Chapter 2 文章中间主体内容句型
原因结果分析
3-1-1. 基本原因 --- 分析某事物时, 用此句型说明其基本的或者多方面的原因.
e.g:
[1]. Why ... ? For one thing.. For another ...
[2]. The answer to this problem invovles many factors. For one thing... For another...... Still another ...
[3]. A number of factors , both physical and psychological affect .... /both individual and social contribute to ....
3-1-2 另一原因 -------->在分析了基本原因之后, 再补充一个次要的.或者更重要时用!
e.g:
[1]. Another important factor is ....
[2]. ... is also responsible for the change/problem.
[3]. Certainly , the ... is not the sole reason for .....
3-1-3 后果影响 --------- 分析某事物可能造成的后果或者带来的影响 .
e.g:
[1]. It will produce a profound/far-reaching effect/impact on....
[2]. In involves some serious consequence for ........ 比较对照句型
3-2-1. 两者比较 --->比较两事物, 要说出其一超过另一个, 或肯定一事物的优点, 也肯定其缺点的时候用 !
e.g:
[1]. The advantages gained from A are much greater than the advantages we gain from B.
[2]. Indeed, A carries much weight when compared with B.
[3]. There is no doubt that it has its negative effects as well as positive effects.
3-2-2 . 两者相同/相似 ------>比较两事物共同都有或者共同都没有的特点时用!
e.g:
[1]. A and B have several thing in common. They are similar in that.....
[2]. A bears some sriking resemblance(s) to B.
Chapter Three 文章结尾形式
2-1 结论性--------- 通过对文章前面的讨论 ,引出或重申文章的中心思想及观点 .
e.g:
[1]. From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that .....
[2]. In summary/In a word , it is more valuable .......
2-2 后果性------ 揭示所讨论的问题若不解决, 将产生的严重后果. e.g:
[1]. We must call for an immediate method , because the current phenomenon of ... , if allowed to proceed, will surely lead to the heavy cost of .......
[2]. Obviously , if we ignore/are blind to the problem , there is every chance that .. will be put in danger.
2-3 号召性 -------- 呼吁读者行动起来, 采取行动或提请注意. e.g:
[1]. It is time that we urged an immediate end to the undesirable tendcy of ......
[2]. It is essential thar effective measures should be taken to correct the tendency.
2-4 建议性 -------- 对所讨论的问题提出建议性的意见, 包括建议和具体的解决问题的方法.
e.g:
[1]. While it cannot be solved immediately, still there are ways. The most popular is .... Another method is ... Still another one is .....
[2]. Awareness/Recognition of the problem is the first step toward the situation.
2-5 方向性的结尾方式 ---- 其与建议性的唯一差别就是对问题解决提出总的, 大体的方向或者指明前景.
e.g:
[1]. Many solutions are being offered here , all of them make some sense, but none is adequate enough. The problem should be recognized in a wide way .
[2]. There is no quick method to the issue of .., but .. might be helpful/benefical.
[3]. The great challenge today is ...... There is much difficulty , but ........
2--6 意义性的结尾方式 -------->文章结尾的时候,从更高的更新的角度指出所讨论的问题的重要性以及其深远的意义!
e.g:
[1]. Following these suggestions may not guarantee the success, but the pay off might be worth the effort . It will not only benefit but also benefit .....
[2]. In any case, whether it is posotive or negative, one thing is certain that it will undoubtedly ..
篇4：考研热为题的英语4级作文
考研热为题的英语4级作文
The Craze of Pursuing Graduate Studies
Each year, millions of Chinese college students sit for qualifying examinations for graduate studies, primarily in Master’s programs. Students prepare for those examinations either through years of arduous self-education or by spending large sums of money attending local training schools. The publishing of examinations-related study materials and the training programs offered, both online and offline, have combined to form a sizable industry.
An alarming fact about this craze is that most students pursue graduate studies not out of their voluntary will. Faced with the harsh reality in the employment market, which is forever looking for graduates with higher degrees, many college graduates find going to graduate schools is a good way to avoid unemployment and to enhance one’s competitiveness in future job hunting.
However, without that voluntary initiative, most students who do enter graduate schools are not motivated. For them, the only thing that ultimately counts is the degree or the diploma which they expect could give them an upper hand against other job hunters. As to the actual substance of their graduate studies, it’s not a big deal for them, as long as it leads to that degree or diploma. It is really pathetic to see that students undertake graduate studies with an ulterior motive—not for the sake of loving what they study, but for the sake of merely landing a job, which in many cases might be unrelated to what they have studied.
The chill truth is that students soon find their anticipations are a mere dream. As so many undergraduates proceed onto graduate studies, the employment situation remains as severe as ever. Instead of bringing about apparent competitive edges, two or three years of additional academic training is simply a waste of time and energy. They need to reflect on this craze and would have been better off distinguishing themselves with outstanding knowledge and skills when they were undergraduates.
篇5：英语4级作文百度云大学英语四级资料百度云
Sample 3 Limiting the Use of Disposable Plastic Bag Plastic bags have been an indispensable part of our daily life for it brings us muchconvenience.
We are so dependent upon plastic bags that use of them is ever increasing. Despite the convenience it brought to people, it also caused a lot of problems among whichthe environmental pollution was the biggest concern. Plastic bags not only affect thebeautifulness of our environment, but also do harm to our health, because they are made ofsome kind of chemical material which can not be discomposed.
Therefore, limiting the use of disposable plastic bags is of great significance. First ofall, this policy can reduce pollution and save a lot of resource at the same time;secondly, it contributes a lot to a more beautiful living environment; last but not least,it can also create a healthier environment for people.
In short, we should do our best tolimit the use of plastic bags for ourselves and for the next generation.
篇6：英语4级经典句子
1、There is no denying the fact that air pollution is an extremely serious problem： the city authorities should take strong measures to deal with it.无可否认，空气污染是一个极其严重的问题：城市当局应该采取有力措施来解决它。
2、An investigation shows that female workers tend to have a favorable attitude toward retirement.
一项调查显示妇女欢迎退休。
3、A proper part-time job does not occupy students' too much time. In fact， it is unhealthy for them to spend all of time on their study. As an old saying goes： All work and no play makes Jack a dull boy.
一份适当的业余工作并不会占用学生太多的时间，事实上，把全部的时间都用到学习上并不健康，正如那句老话：只工作，不玩耍，聪明的孩子会变傻。
4、Any government， which is blind to this point， may pay a heavy price.
任何政府忽视这一点都将付出巨大的代价。
5、Nowadays， many students always go into raptures at the mere mention of the coming life of high school or college they will begin. Unfortunately， for most young people， it is not pleasant experience on their first day on campus.
当前，一提到即将开始的学校生活，许多学生都会兴高采烈。然而，对多数年轻人来说，校园刚开始的日子并不是什么愉快的经历。
6、In view of the seriousness of this problem， effective measures should be taken before things get worse.
考虑到问题的严重性，在事态进一步恶化之前，必须采取有效的措施。
7、The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills， which may put them in a favorable position in the future job markets.
大部分学生相信业余工作会使他们有更多机会发展人际交往能力，而这对他们未来找工作是非常有好处的。
8、It is indisputable that there are millions of people who still have a miserable life and have to face the dangers of starvation and exposure.
无可争辩，现在有成千上万的人仍过着挨饿受冻的痛苦生活。
9、Although this view is wildly held， this is little evidence that education can be obtained at any age and at any place.
尽管这一观点被广泛接受，很少有证据表明教育能够在任何地点、任何年龄进行。
10、No one can deny the fact that a person's education is the most important aspect of his life.
没有人能否认：教育是人生最重要的一方面。
篇7：英语4级复习计划
英语4级复习计划
第一阶段：夯实基础
1.思前想后，还是先说说买资料的事，建议大家少买资料，能不买就不买，不要单词书；语法书；各题型专项训练……统统买一大堆，按我的经验，这么多资料看到你毕业都看不完，而且这么多书，完全抓不住重点，复习效果也不会好的。
2.分享一下我的经验，我单词书和语法书都没有买，我是直接用真题记的`，效果感人！在这里要推荐一下我用的真题巨微英语《四级真题·逐句精解》，逐句讲解文章里面的大纲单词，还一句一句的讲解语法，长难句还是图解，很详细全面，用这个真题记单词学语法反而效果更好。
3.基础不好不要太急于求成，建议还是脚踏实地的打基础，不要急着做题，等夯实了基础再做题效果更好。
第二阶段：提升技巧
1.大量做题是提升技巧的好办法，建议选择真题练习，真题比预测题和模拟题更加权威也更加规范，所以建议大家还是用真题练习吧。
2.当然光是做题是不行的，还要好好对照答案，这不光是查漏补缺的过程，也是全面掌握考点的过程，所以看答案解析一定认真仔细，不光看自己做错的题，也要看做对的题，好好分析考点，总结不同题型的做题技巧。
3.翻译和写作涉及两个方面，一个是积累/背诵，还有一个就是练习，建议每天练习一篇翻译，一篇写作（还是建议练习真题），写完以后对照范文，找出自己的错漏，练习上一段时间，就会写的越来越好。
4.历年真题听力是练习听力的好材料，虽然听力改革了，但是变动不大，还是可以找往年真题听力练习一下，在“零元课”网站可以打包下载，每天听一个小时。也可以找VOA和BBC慢速新闻来听，也对练习听力也非常有帮助。
第三阶段：查漏补缺
1.真题一定要反复回看的，尤其是做错的题，要确保把哪些错误都纠正了，把真题里面的重要考点也要多看几遍，反复看，反复总结，只有这样，才能把全部知识点搜融会贯通。
2.后期看一些讲解视频也很不错，能给复习带来一些新思路，也是一种查漏补缺的过程，自己复习难免有错漏，听专业的老师讲讲还是不错的，可以在“零元课”看这些视频，类型很全，质量也不错，最关键是完全免费，这个也是我最喜欢的一点。
篇8：英语4级学习方法
一制定一个可行的复习计划时间可以根据自己的英语基础而定，像我之前英语基础比较差，我设定的时间是半年。首先：积累词汇和语法。(2个月，每天30分钟-60分钟)
四级比中考高考难就是因为词汇量增加了很多，你可以选择任意一本四级词汇书，制定约两个月的背词计划。在新词方面，四级与高中水平差别不大。但是六级词汇量有一定上升，可以酌情加强效率和强度。
另外，也可以适当复习常考的语法知识，例如虚拟语气、被动语态和定语从句等。每天至少半个小时看单词和十五分钟看语法，看完了再回头看，循环往复，大概两个月基本可以熟悉那些单词和语法。
其次：做真题，提升听力、阅读理解、写作水平。(2个月，每天1-2小时)我们都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题。具体可以每周做两套听力，一天一篇真题阅读(不能超过10分钟)，一周一篇写作。听力的分值都在逐年增加，因此听力挺重要的。可以把历年考题的听力做一遍然后听写下来，或者找一些听力学习资料进行专项练习。
对于阅读理解，平时要进行针对性的训练，在做阅读的过程中，一定要把握好时间，不能一味追求准确而花费大量的时间。
写作相对而言比较简单，可以采用死记硬背的方法，平时可以用本子记录一些常用的句子。如：近来，...的问题已经成为人们注目的焦点。” Currently, the issue of ...has been brought to public attention. “随着...的快速增长，...在日常生活中已经变得越来越重要。”Along with the rapid growth of ...,...has become increasingly important in our daily life. 等，网上有很多~~~可以先储存着，到时候搬出来可以直接用。
最后：回顾错题，巩固复习(1个月，每天1.5-2.5小时)对于四级考试，每项都有时间规定，因此我们要保证正确率的同时，也要提升做题速度。建议在考试前一个月，把之前做的考试题重新做一遍，卷纸大同小异，思路，方法，包括很多知识点总是反复出现，一定是有用的!!!一定要做!!!有时间的话应该至少做3遍。
提醒：以上时间仅做参考，具体可根据自己的时间进行调整。
二利用免费四级英语学习网站其实英语学习并一定要死啃书本，英文原版的电影、杂志、网站都是非常优秀的学习资源。
篇9：英语4级学习方法
1.精读为主，多背诵经典 篇章。
选一本经典教材，比如《新概念》,坚持进行精读训练。精读可以从以下几点进行：首先放在语境中体会单词，词组的用法。并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构，句式的安排，句与句之间的衔接。并且尝试翻译其中的一些句子，对经典句子进行复述和背诵。最后对一些经典的文章应该背诵。文章背多了，英文的感悟力就会不断提高。
2.进行泛读，扩大阅读量
泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸，每个月坚持读一本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应该涉猎各种类型的文章，可以先从自己熟悉话题，自己感兴趣的话题开始。泛读时主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。
3.熟悉英美文化背景
影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法结构以外还有背景知识。在大学一，二年级时可以读一些简介英美国家知识的读物，熟悉英语国家的政治，经济，教育，文化等方面的知识，对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文，一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。
篇10：英语4级学习方法
1.词根词缀记忆法
可以参考词根词缀的书，积累一些常用的词根，通过词根扩展词汇量。
2.联想记忆法
充分展开自己的想象力，通过近义归类联想，汉语谐音联想等方法。词汇的记忆过程是大脑进行思维的过程，只有使用有效的方法才能提高效率。
3.语境记忆法
放在一个特定的语言环境中记忆单词，可以记住同一个单词在特定的上下文语境的多种含义。
篇11：英语4级介绍信
英语4级介绍信
Dear Sir or Madam,
Hello! I am a 20xx session graduates, Yangzhou University, specializing in accounting. Has been working in the current unit of the financial year and a half positions, primarily responsible for accounts payable module, familiar with SAP system . I am lively, do today completed, and not the status quo, like challenges, hoping to a more harmonious corporate culture, provide me with a better financial platform for the unit office .
I think I must have a quality of financial staff.
First, the skills, techniques: through the National Computer Rank Examination (Two), proficiency in the use of excel . Through the national levels and six , with excellent writing skills and oral reading level.
Second , capacity personality. during the school term as a squad leader and Vice President Student Union, the organization of field grade and class activities , to develop a good organizational skills and communication skills , have a certain resilience and meticulous work , and efficient charge.
Third, the objective factors, I am only 24 years old, Changzhou locals, good stability, not yet take into account matters of marriage , the young is my greatest asset.
Experience in the accounts of one and a half for my follow-up of the financial work laid a good foundation, hope to have a more challenging
position to exercise me, so I fast-growing, do a good finance staff.
While English learning this, since graduating with a few, but usually there are concerns related to English magazines, back English words, I believe that learning English with a little ability to quickly pick up this one for future work service.
I hope to join your company, play my potential. Please find attached my resume. Opportunity to interview with you if I would be very grateful.
Yours sincerely,
xxx
篇12：英语4级翻译常用句子
英语4级翻译常用句子
1）It is＋形容词＋that
例如：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.
可想而知，知识在我们的一生中扮演着一个重要的角色。
2）It is＋形容词＋to do/ doing
例如：She had said what it was necessary to say.
她已经说了一切有必要说的话。
3）祈使句／名词＋and/ or
例如：Work hard, and you will finally be able to reach your destination.
努力工作，你就能实现自己的目标。
4）as＋many/ much＋名词＋as
例如：It is said that visitors spend only half as much money in a day in Leeds as in Lon-don.据说，游客每天在利兹的花销仅为在伦敦的一半。
5）倍数词＋as＋形容词＋as
例如：The reservoir is three times as big as it was ten years ago.
这个水库的面积是十年前三倍。
6) 倍数词+ more +名词／形容词十than
例如：Smoking is so harmful to personal health that it kills seven times more people each year than automobile accidents.
吸烟对人体健康的危害极大，每年死于吸烟的人比死于车祸的人多七倍。
7）（not）as/ so...as（和……（不）一样）
例如：The environmental problems are not as serious as they suggested in their report.
环境问题没有他们在报告中说得那么严重。
8）no more...than（与……一样不）
例如：She is no more fit to be a manager than a schoolgirl would be.
一个女学生固然不宜当经理，她也同样不宜。
9）Nothing is more...than（没有比……更……的；……是最……的）
例如：Nothing is more important thanto receive education.
没有比接受教育更重要的事。
10）感官动词＋of＋名词
例如：They hurriedly escaped into a cave that smelt of terror.
他们仓皇地逃人一个充满恐怖气氛的山洞。
11）without/ not so much as（甚至没有）
例如：Disappointed with her husband，Mary left home without so much as looking back at him．
出于对丈夫的失望，玛丽离开了家，甚至都没有回头看他一眼。
12）may/ might as well（…as）（与其……还不如……）
例如：One may as well not know a thing at all as know but imperfectly.
与其一知半解还不如彻底蒙在鼓里。
13）too...to（太……而不能……；极其地）
例如：It was not too bright of them to settle in an area where earthquakes frequently occur.他们选择在地震多发的地区定居，这可不是个明智的决定。
14）only to find/ see（结果却；没想到会）
例如：He spent almost all his money to buy the hen which was said to be able to lay gold eggs, only to find it could not lay eggs at all.
为了买那只据说能下金蛋的母鸡，他几乎倾家荡产，没想到这只鸡根本不会下蛋。
15）It is undoubted that/ There is no doubt that（毫无疑问，……）
例如：There is no doubt that war can be avoided if we get down to peace talk.
毫无疑问，如果我们肯认真和谈就能避免战争。
16）rather than（而不是……）
例如：Rather than pursue money to achieve happiness，we should focus on the improvement of ourselves.
我们应该集中精力改善自我，而不是追求金钱的享乐。
17）not... until（直到……才）
例如：We can’t release the film until we have the approval from the authority concerned.
直到获得有关当局的批准我们才能发行那部电影。
18）so/ such（…）that（如此……以至于）
例如：With the rumor spreading fast, their anxiety was such that they could not sleep/they became so anxious that they could not sleep.
在谣言迅速散播的情况下，他们焦虑异常，无法人睡。
19）(The) chances are that（很可能……）
例如：Chances are thatshe has already known it, and there is no need for us to keep the secret.她很可能已经知道了，所以我们没有必要再保守这个秘密。
20）It occurred to sb. that（突然想到……）
例如：It had never occurred to Cinderella she would become a princess someday.
辛德瑞拉从来没有想到她会成为一位王妃。
21）not...but...（不是……而是……）
例如：To our disappointment, the plan caused not development but destruction.
让我们失望的是，这个计划带来的不是进步而是破坏。
22）It is taken for granted that（……被认为是理所当然的）
例如：It has been taken for granted that women should take on all the housework.
多年来人们一直认为女性做家务是理所当然的。
23）It is/ was said that（据说）
例如：It is said that man is the least biologically determined species of all because he possesses features absent in other natural species.
据说人类是生物学上最难归类的物种，因为人类拥有其他天然物种所缺乏的特性。
24）When it comes to...（提及，当提到……的时候）
例如：When it comes to physics, I know nothing.
谈到物理学，我一无所知。
25）be not much of a...（是个不太好的……）
例如：Mike is not much of a teacher for he often skips from one subject to another.
麦克不是个好老师，因为他总是从一个话题跳转到另一个话题。
26）As far as sb.／sth. is concerned（就……而言，在……看来）
例如：As far as I am concerned, fashion belongs to women.
在我看来，时尚是属于女性的。
27）not only...but also（不但……而且……）
例如：Shakespeare is not only a great playwright but also a brilliant poet.
莎士比亚不仅是一位伟大的剧作家而且是一位才华横溢的诗人。
28）(n) either...(n) or...（既不……也不……；或者……或者……）
例如：Liking neither the story nor the background music, he fell asleep in the cinema.
他既不喜欢故事情节也不喜欢背景音乐, 所以在电影院里睡着了。
29）no sooner than/ hardly when/ scarcely when（刚……就……）
例如：I had hardly opened the door when he rushed in.
我刚开门他就冲进来了。
30）the more…the more（越……越……）
例如：The fastera country’s economy develops, the slower its population grows.
一个国家的经济发展越快，它的人口增长就越慢。
篇13：英语4级备考计划
英语4级备考计划
英语4级备考计划自12月起，大学英语四六级考试将以崭新的形式与大家见面。试卷中将取消完形填空，同时出现三种新题型，并增加了翻译考试的分值。不少考生认为考试的难度有所增加。对此，有关辅导专家建议，考生在备考时要提前熟悉题型，打好基础，并有针对性地积累知识、训练解题技巧。
试卷主要变化――出现三种新题型
根据全国大学英语四六级考试委员会做出的说明，调整后的试卷取消了完形填空题，出现了单词及词组听写、长篇阅读、段落翻译三种新题型。
听力理解部分，原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变，要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。
阅读理解部分新增长篇阅读。原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
而在翻译部分，原单句汉译英调整为段落汉译英，分值由原来的5分提高到15分。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。
改革趋势――注重综合能力与国际考试接轨
此次调整，考试委员会还公布了四六级样卷各一套。很多人看了改革方案及样卷后，就发现此次试卷的考查方式与雅思接近，在内容上对考生的能力要求也更高。
改革之前，四六级写作话题简单、写作字数要求少，有时也会给出提纲。难度最多相当于雅思的Task1和研考小作文水平，略高于高考英语写作。改革之后，四级样题中出现了图画式作文，给出的漫画说明也是英文的。写作既要求描述图画，还要给出观点。 应对策略――针对题型积累、总结、训练
从样卷看，四六级考试调整后虽然取消了完形填空，但整体难度有所增加，尤其是翻译部分，其次是阅读和听力。整体更注重考查考生的积累和应用能力。对考生最大挑战依然是时间控制，尤其是阅读部分。
从样卷看，听力新题型单词及词组听写，两张试卷并没有明显的难度界限，四级出现了比较难的词，而六级也出现了比较老且原始的词汇。如果考生长期忽视听写和拼写必然会导致失分率的增加。因此，在每次做完听力题目之后，考生要尽量保证题目选项和对应原文中全部单词短语会拼写。
长篇阅读像雅思阅读中的“段落信息匹配题”。在词汇基础基本保证的情况下，考生要掌握一些阅读技巧。比如，特殊信号词汇在段落和题目中的对应，例如数字、大写、特殊符号;段落首句作为重点信息处理;特别关注段落衔接句等。当然，大量训练不可少。 对段落翻译，针对其考察的内容，考生要有意识地积累和背诵一些和中国节日、历史事件、经济和社会发展相关的词汇。大家可以关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸，例如中国日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实际水平，但考生可以学习一些涉及日常生活的词语。每天看看网站中的头条新闻，配合中文新闻的背景，就可以学到很多表达。
总之，面对四六级题型的改革，大家要以不变应万变，科学分析新题型的考察方式及重点，合理规划自己的复习策略。相信只要大家努力，就一定会收获胜利。
英语4级备考计划 [篇2]
我英语基础一般，四级考了3次都没过，最后那次英语四级考了 531，我当时复习用了两个月的时间。给你借鉴一下我当初的复习计划。 第一个月复习计划
一、先是背单词，如果基础不好，对英语的理解力差，单词量就很重要。 我当时用的书是《淘金式分频词汇4级分册》，这本书的好处是，频率出现最高的单词会排在最前面，按照四级考试中现的频率高低依次往后排，这样你就能从最重要的单词背起。我每天背几个 LESSON，第二天再把前一天背的复习一遍，再背新的LESSON，第三天把前两天的复习一遍，然后再背第三天要背的，单词能尽快背完最好，每天背几个LESSON的单词根据你自己的情况安排。总体来讲，一个月之内最好背完。 （平均每天花2个小时）
注：背单词的时候不要纯背单词，最好能好好看看例句，知道单词的具体用法，语境等等，这对做听力、阅读都是有好处的。
二、每天都坚持听听力一个半到两个小时，我当时还另外买了一本四级的辅导书，名字记不清了，好象叫《四级英语颠峰训练》（大概的名字）里面针对四级考试分项训练，差不多够你用一个月的时间了，第二个月，就可以做历年真题了。（平均每天一个半到两个小时）
注：如果基础不好，开始听得时候会有些关键地方总也听不明白，不要先急于看答案和注解，多听几遍。看答案的`时候把自己听不明白和错误的地方仔细看看，里面有一些你不太清楚地固定短语，单词等等，把它们记下来，一般来说，四级英语的听力都在一定的范围内，你听精了，自然就没问题了。
三、阅读。
我阅读正确率开始的时候很低，我觉得我理解的原文的意思和真正的原文的意思好像有差距。当时我看到网上推荐了一本书，叫《新编大学英语四级阅读180篇》，是上海交通大学 潘晓燕主编，我当时的计划是每天做6篇，180篇做完刚好30天，我做这本阅读也是严格算时间做的，根据四级考试平均每篇阅读所需时间。这本书也是第一个月要做完的，第二个月是要做真题用的。
注：虽然量变产生质变，但是也不能一味闷头去做，做阅读也有技巧的，首先先看下面的问题，带着问题有目标的看阅读，正确率会比较高，如果遇到时间不太够的情况，你可以看每段开头第一句，这样也能帮你提高蒙答案的正确率。在这方面你可以上网搜一些技巧学习学习。
四、作文。
对于作文我没有太特意的准备，首先在背单词的时候的很多例句或着好的句子我顺便都背了，上文提到的《颠峰训练》中对各个部分的训练都有，对于作文的格式，一些好CET四六级高分通关宝典 冲刺更有效率
篇14：英语4级学习计划
作文跟词汇和语法都有很大关系，词汇决定了你作文内容的丰富程度，而语法决定了你作文的正确程度。平常可以有计划地每天背一些单词，每天一单元，日积月累词汇量就会增大很多。而语法除了有意识地看看语法书外，更重要的在于去运用，在阅读中分析句子的语法结构，并有意识地模仿。
当然，作文光说不练是不够的，可以从词汇、句型、段落、篇章布局四个角度，依据不同的文章体裁，分别准备。借鉴范文和模板可以，但不能依靠这些，否则作文就容易落入俗套，引起阅卷老师反感。多尝试自己去写，比如给自己规定每周一篇作文，把这一周学到的单词、句型结合起来，真正做到学以致用，到时候考试的时候这些内容就可以信手拈来。
而听力的提高更多的是靠平时的练习，所以，在考前两三个月就要每天坚持听力练习，磨练自己的耳朵。其实听力和口语也有很大关系，如果自己发音不准，口语不好，就不太容易听懂听力里面的说话形式，很可能听错、听不懂。所以平时也可以多练习口语，熟悉不同的发音。建议平时精听和泛听相结合，分三阶段进行练习。
篇15：英语4级学习计划
今天是4月15日，距离20xx年6月英语四级六级考试只剩下60天时间了。如何利用好考试前两个月，让自己的复习达到最佳效果。大家不妨参考下以下的学习计划。
第一阶段(30天)：重点攻克四六级短板：哪里不会攻哪里!
如果你的短板是阅读
阅读在四六级考试中占据了很大的比重，在考试中往往起着决定成败的作用。想要顺利攻破阅读，需要在此阶段按以下几个步骤去执行。
第一，每天至少按照正常的考试时间做一套四六级阅读题目(包括选词填空或阅读填空);
第二，对完答案后，请重点关注错题部分。将题目还原到原文，并理解出题句，确保自己完全认同该答案。
第三，划出该篇文章的重点及难点词汇，并进行记忆。
整套工作完成耗时应控制在半小时左右。
如果你的短板是听力
每天保持一篇四六级真题的听写练习。听写的意思是指将一篇听力录音原文全部听抄下来。为什么要这么做?因为它是提高听力最有效的方法，它能将你听力中所有细枝末节的问题都暴露出来。只有这样，你才能真正解决掉问题。听写材料的选择可根据自身的水平决定。如果基础较差，可以从最简单的对话来听抄;基础较好的，可以直接从复合式听写开始。如果能够坚持三十天听写不间断，听力想不提高都难。
如果你的短板是词汇
词汇量不够的确很让人头疼，但不建议每天花超过2小时在背单词上面，持续每天高强度背单词很容易让人对备考失去信心。现在市面上帮助背单词的软件很多。如我们的开心词场提供了良好的背词体验。选择任意一款，每天花半个小时背词即可。此外，平常在做阅读、听力等训练时也需要注意对生词的积累。词汇量的提升不是一蹴而就的，不要急于求成。
篇16：英语4级复习计划怎么制定
英语4级复习计划
第一阶段(30天)：重点攻克四六级短板：哪里不会攻哪里!
如果你的短板是阅读
阅读在四六级考试中占据了很大的比重，在考试中往往起着决定成败的作用。想要顺利攻破阅读，需要在此阶段按以下几个步骤去执行。
第一，每天至少按照正常的考试时间做一套四六级阅读题目(包括选词填空或阅读填空);
第二，对完答案后，请重点关注错题部分。将题目还原到原文，并理解出题句，确保自己完全认同该答案。
第三，划出该篇文章的重点及难点词汇，并进行记忆。
整套工作完成耗时应控制在半小时左右。
如果你的短板是听力
每天保持一篇四六级真题的听写练习。听写的意思是指将一篇听力录音原文全部听抄下来。为什么要这么做?因为它是提高听力最有效的方法，它能将你听力中所有细枝末节的问题都暴露出来。只有这样，你才能真正解决掉问题。听写材料的选择可根据自身的水平决定。如果基础较差，可以从最简单的对话来听抄;基础较好的，可以直接从复合式听写开始。如果能够坚持三十天听写不间断，听力想不提高都难。
如果你的短板是词汇
词汇量不够的确很让人头疼，但不建议每天花超过2小时在背单词上面，持续每天高强度背单词很容易让人对备考失去信心。现在市面上帮助背单词的软件很多。如我们的开心词场提供了良好的背词体验。选择任意一款，每天花半个小时背词即可。此外，平常在做阅读、听力等训练时也需要注意对生词的积累。词汇量的提升不是一蹴而就的，不要急于求成。
第二阶段(20天)千题百练，查漏补缺
很多同学反映做题时间总是不够用，这些均是由于平时所做训练较少，没有养成良好的做题习惯而造成的。平时多做训练除了能提高自己的做题速度之外，还可以来检验自己的复习成果，进而查漏补缺，指导下一步的复习计划。
在此阶段，大家可以拿真题和模拟题进行交替模拟测试。如果备考时间有限，一张试卷可以分成两天来完成。第一天，完成听力、阅读部分;第二天，完成写作、完型、翻译部分;确保自己在这20天内完成10套题的演练。
另外，此阶段必须开始对写作进行特训。保持每周两篇的写作量，并坚持交给老师或者成绩较好的朋友进行检查和修改。
第三阶段(10天)助跑冲刺，最后一搏
最后10天，以复习巩固为主。以复习真题中的重点知识点为主，中间安插两次模拟考试。如果是对自己过级信心不是很足的同学，此阶段可增加模拟测试量，通过做题来反复增强知识点的记忆。提醒大家，这种考前高强度练习短时间内能带来一定效果，但不推荐大家首选使用。英语的学习需要循序渐进，急于求成的做法， 只会让大家对英语学习产生厌恶感。
在考前一个星期前，注意调整自己的作息时间，避免在考场上因为精神不济而影响考试发挥。
英语4级复习方法
一、基础阶段
1、背单词。买一本单词书 每天100个单词把中文意思一定要背过会拼写，争取在一个月内把袭击的约4000(5500)个单词全部过一遍有个大体印象。顺便从网上下载四六级考试大纲词汇带着看。
2、看课本。新视野大学生英语，每天读两篇，把结构比较好的句子画下来多看几遍，能背则背。语法不需要背，如果实在不懂就不用看语法了，另外有条件的可以再系统学习学习新概念。
3、练听力。在基础阶段时不需要练习考试听力，可以从网上下载一些VOA的慢速英语，因为四六级的听力语速很慢。每天只需要听一篇，但是一定要一边听一遍写，直到能把英语都写下来，无论听多少遍。
4、写作。写作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。(模拟试卷或者从网上下载英语作文的框架，在一个月前背过就行)
二、强化阶段
1、背单词。将单词开始背第二遍，这一遍要求记牢，无论中文意思还是拼写都要记住。每天150个以外，还要背一些词组单词永远是最重要的，单词量不过关什么也不行。
2、看阅读。将历年的四六级真题的阅读一篇一篇的看，难度并不大，自己好好分析，对照答案的说明，然后做一遍，如有不懂可请教他人。每天一篇，每份真题有两篇仔细阅读一篇快速阅读，只需要把这些文章分析得彻底问题就不大(阅读题，同样可以从网上下载真题)。
3、练听力。还是以VOA的听力为主，每天一篇，写下来，再对照答案。
三、冲刺阶段
1、背单词。再将单词从头至尾背一遍，直到考试，单词至少要背三遍如果学有余力。掌握拼写，另外，将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上，不要写中文意思只写英文然后每天有空拿出来背一背，效果显著，单词是基础。
2、练听力。这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了，每天做一篇即可，与背单词相同的是，也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上，不标注中文意思，找空闲时间、背一背在听听力的时候要训练自己只听一遍。不可以一道题听很多遍那样事倍功半，在听听力题的最后一个大题，复合式听写时听句子时候听主干。只写主干，一样得分。
3、做阅读。将做过的阅读再重新看看，哪里还有不懂及时解决。在做快速阅读时，不要先看文章，要先看题目，从题目去文章中定位做大阅读的方法一样。
4、写作。四六级的写作可以说就是考议论文，议论文就是分三段每一段的句首的作用举重若轻。所以背作文框架很重要。
5、翻译。同样，将历年真题一道一道的认真做下来，每做完几年的就做一个对比，会发现知识点都是重复出现的，所以翻译相对简单。另外，如果认为背单词太累且记不住，还可以尝试这样一种方法从基础阶段就开始做真题。在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来，整理到本子上，背就可以了。但是这种方法并不是很扎实，因为既然想考六级了，就是想考研了，基础还是要打牢比较好。(单词背扎实点，别骗自己)
英语4级应试技巧
1、在写作文的时候是不准打开试卷册的内页的，也就是不准你提前看听力和阅读部分，这个一定要注意，否则如果碰上个严格的监考老师，是会判你违规，有权没收你试卷的;所以不要抱着提前写完作文去看听力部分的想法。30分钟的时间要利用好，5分钟读题、构思，然后20分钟写作文，5分钟检查有无拼写错误。说到这里，你平时可以练练英文的书写，尽量不要占满整个横格，留一点可修改的余地。
2、写完作文，开始播放听力广播。在读正式的听力题目开始前，会有一段读听力答题规则那一大段中文以及读例题的时间，大概有三分钟左右的样子;在播放完四级第一部分短篇新闻后，第二部分长对话开始时，也会有一段读答题规则的时间，这个就比较短，大概有20秒钟，在最后的听力 篇章开始时也会有一段读答题规则的时间。
一定要抓住这些宝贵的时间，尽可能多的快速浏览听力的选项，能看多少看多少。看一遍，心里对于选项能有个大概的意思，这样听力播放到这个题的时候就不会抓瞎了!并且，有的题可以通过选项反向推敲出听力原文的主旨大意!快速浏览选项这个技巧，考前每天花个半小时多练练，所谓熟能生巧，坚持半个月，扫读的效率就会有明显的提升。
3、做听力时一定要边做题边填涂答题卡!做听力时一定要边做题边填涂答题卡!做听力时一定要边做题边填涂答题卡!因为听力播放结束后，监考老师会立即收回答题卡1，是不单独留时间给你涂答题卡的!尤其是坐在考场最后一排的同学，老师第一个收的就是你的答题卡，所以一定要边选边涂答题卡!
4、写翻译的时候，遇见不会的句子，一定不要空着!翻译是按得整体印象给分的，即使你写的句子与原文的意思有点差异，也千万不要一整句话都不写，否则你就一分都拿不到。对于较长的句子，你可以利用试卷册的一些空白的地方来打草稿。
篇17：英语4级复习计划怎么写
九月：基础备考
核心：词汇及语法积累
(9月3日至9月30日，每日复习时间：2小时~3小时)
打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择任意一本四级词汇书，制定约15日至20日的背词计划。在新词方面，四级与高中水平差别不大。但是六级词汇量有一定上升，可以酌情加强效率和强度。
背词时，需要特别训练“眼熟”的能力，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持，能多看哪怕一会儿，你就战胜之前的你了。
已经做过部分真题依然但依然未过级的同学，不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词，这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式，抽查自己的听写单词及短语的能力。
另外，也可以适当复习常考的语法知识，例如虚拟语气、被动语态和定语从句等。
特别提示：多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。
十月到十一月：强化备考(最核心期)
核心：真题训练
第一轮：
(10月1日至10月20日，每日复习时间：2.5小时~3小时)
谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：
1. 完成一套，对答案，一段时间后再做下一套;
2. 把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写;
3. 只有一本真题集。
我们推荐的方法是：
1. 买两套真题，按照约4天一套题目的速度练习;
2. 按照考试时间，完成所有题目(包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟);
3. 确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录;
4. 分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师)，并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词;
5. 尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;
举例：6月 四级听力原文句：
What benefits package do you offer? 如果你理解为：你提供什么利益包裹?只能说明你学习的浅尝辄止特质。你可能经常逼迫自己接受类似无法理解的奇怪解释。而长此以往，那些你做过真题中的各种“奇怪位置”会再次出现在新题中，让你永恒倍感奇怪。这句话中需要注意两个细节：1. Benefits 复数含义经常表达“福利”，2. package 在虚拟含义名词前含义为：计划。
6. 听力至少再听两遍;
7. 努力记住第四步记录的单词或短语。
如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下 去几乎没有提高。练习206月至12月的题目，的两套题目可以留到模拟考试之时训练。本时段的训练不用太快，关键是，消化!
第二轮：
(10月21日至12月5日，每日复习时间：2.5小时~3小时)
这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约六套左右原来做过的题目重新做。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。
这两个月是备考的黄金期，放弃了这一段时间，就等于放弃了所有过级可能性。听课，接受引导式学习，是保证部分倍感自控无望的同学学习进度的最好方式。清明和五一长假的肆意玩耍经常会使得之前学习成果瞬间灰飞烟灭。还是那句话，坚持，就几乎等于胜利。
十二月上旬：冲刺备考
核心：回顾错题，模拟考试
(12月5日至12月19日，每日复习时间：2.5小时~3小时)
几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。
拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。
当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。
如果完成了上述一切，恭喜你，你将极有可能在12月20日的考试中获得满意成绩，并且形成一套不仅仅局限于英语学习的良好学习方法。拥有坚持的习惯和正确的方法，一切关于是否取消考试的传言，不过是朵朵浮云。各位加油。
篇18：英语4级复习计划怎么写
试卷主要变化——出现三种新题型
根据全国大学英语四六级考试委员会做出的说明，调整后的试卷取消了完形填空题，出现了单词及词组听写、长篇阅读、段落翻译三种新题型。
听力理解部分，原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变，要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。
阅读理解部分新增长篇阅读。原快速阅读理解调整为长篇阅读理解， 篇章长度和难度不变。 篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自 篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
而在翻译部分，原单句汉译英调整为段落汉译英，分值由原来的5分提高到15分。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。
改革趋势——注重综合能力与国际考试接轨
此次调整，考试委员会还公布了四六级样卷各一套。很多人看了改革方案及样卷后，就发现此次试卷的考查方式与雅思接近，在内容上对考生的能力要求也更高。
改革之前，四六级写作话题简单、写作字数要求少，有时也会给出提纲。难度最多相当于雅思的Task1和研考小作文水平，略高于高考英语写作。改革之后，四级样题中出现了图画式作文，给出的漫画说明也是英文的。写作既要求描述图画，还要给出观点。
应对策略——针对题型积累、总结、训练
从样卷看，四六级考试调整后虽然取消了完形填空，但整体难度有所增加，尤其是翻译部分，其次是阅读和听力。整体更注重考查考生的积累和应用能力。对考生最大挑战依然是时间控制，尤其是阅读部分。
从样卷看，听力新题型单词及词组听写，两张试卷并没有明显的难度界限，四级出现了比较难的词，而六级也出现了比较老且原始的词汇。如果考生长期忽视听写和拼写必然会导致失分率的增加。因此，在每次做完听力题目之后，考生要尽量保证题目选项和对应原文中全部单词短语会拼写。
长篇阅读像雅思阅读中的“段落信息匹配题”。在词汇基础基本保证的情况下，考生要掌握一些阅读技巧。比如，特殊信号词汇在段落和题目中的对应，例如数字、大写、特殊符号;段落首句作为重点信息处理;特别关注段落衔接句等。当然，大量训练不可少。
对段落翻译，针对其考察的内容，考生要有意识地积累和背诵一些和中国节日、历史事件、经济和社会发展相关的词汇。大家可以关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸，例如中国日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实际水平，但考生可以学习一些涉及日常生活的词语。每天看看网站中的头条新闻，配合中文新闻的背景，就可以学到很多表达。
总之，面对四六级题型的改革，大家要以不变应万变，科学分析新题型的考察方式及重点，合理规划自己的复习策略。相信只要大家努力，就一定会收获胜利。
篇19：英语4级阅读技巧
英语4级阅读技巧
一、多采用Top-down阅读法
自上而下(Top-down)阅读是从语篇整体出发，把注意力集中在通过文字符号获取信息上，即按文章所给的标题先对文章的内容与含义作出推断，理解作者所要表达的意思。
运用自上而下的阅读法的关键是培养学生预测、推断文章内容和含义的能力，从而提高阅读理解能力。
通过略看文章的总体结构安排或文章的标题来预测文章的内容及深层含义，可从下列几方面去推测：
1.文章写了哪几方面的内容?
2.作者将从哪几方面来阐述?
3.内容将如何发展下去?
在阅读时要注意不同的英文文体，因为文体对信息的组织和布局模式有着重大影响。训练掌握各种英语文体的结构特征，有利于归纳文章和进行逻辑推理。例如：记叙文以叙事为主必定有三个要素：情节、人物和背景。情节的发展多以时间、地点的转移为线索。因此，阅读记叙文时，必须抓住时间这条线索，以人物为中心，弄清故事的发生、发展、结局。再如议论文和说明文有一个共同点，就是段落大多有主题句(较多地出现在段首或段末)，要抓住主题句，发掘每一个主旨，弄清文章的中心论点，以便更加详细地预测文章的内容，吃透整篇文章的表层及深层含义。
二、正确处理好精读与泛读间的关系。
精读和泛读是阅读时两种主要方法，两者相辅相存，不可偏废也无法代替。
1.注重阅读材料的选择。
选择合适的精泛阅读材料是提高英语阅读的重要手段。选择字数为200左右，后面配有习题的阅读材料为宜。阅读材料体裁要多样化——叙事类、科普类、议论或说明类、广告类等。要注重文章的实用性。所选材料的难易程度以理解正确率达60%～70%，生词量不超过4%为恰当。
2.精读泛读相辅相存。
比起泛读，精读是点。对一些有一定难度写得较好的文章要进行剖析，要归纳、总结作者的写作意图、思路及中心论点，最后达到获取详细信息和深层次内容的目的。如果说精读是点，泛读即是面。只有通过大量阅读，才能积累大量词汇、结构和句型，才能积累大量词汇、结构和句型，才能扩大知识面，培养语感，提高对文字的反应能力。在泛读时，要根据上下文提高自己猜测生词的能力，不要一看到生词就查词典，要弄清文中批示代词和人称代词所指代的对象。要对自己进行限时阅读。一篇200字左右难度适中的阅读文章，争取6分钟之内做完其阅读理解题。在阅读时，要多积累英、美等国家的社会、历史、地理、文化及风俗方面的知识，这有利于提高阅读水平。要培养良好的阅读习惯。阅读时，要从意群上去看，不要逐字读，更不要用笔或手指边指边出声读，这样有碍理解文章的意思，而且影响阅读速度。
阅读是一个综合过程，阅读能力的提高更是一个循序渐进的过程。学生只有坚持不懈，锲而不舍地改进阅读方法，培养阅读兴趣，才能达到事半功倍的效果。
影响阅读理解的因素可分为知识性障碍和非知识性障碍。知识性障碍包括：1.词汇障碍2..语法障碍 3.背景知识障碍 。非知识性障碍包括：1. 心理障碍 2.阅读习惯. 3..阅读速度4.阅读技巧
(一)重视英语词汇和习惯用法的积累
美国语言学家Driller (1978)根据词汇统计特征指出：如果我们认得25个最常见的英文单词，平均每页纸上的词我们会认得33%;如果认得135个常用词，则为50%;如果认得2500个，则为78%;如果认得5 000个，则为80%;一旦记得10 000个，可达92%。可见，阅读能力的高低和词汇量的大小是分不开的，目前大部分学生的词汇量偏少, 这是影响阅读能力提高的主要因素。那么怎样才能提高学生的词汇量呢?
1. 构词记忆法
据估计，英语词汇有100万到120万，但大部分单词是由构词法构成的。构词法包括派生、合成和转化。在教学中，让学生掌握常用的前缀(un/dis/im/il /super.)、后缀( ly/ less/ ful/ ment…)的含义及用法，就可以根据已知词猜出它的派生词，从而达到扩大词汇的目的。如：前缀super 有超过，超越的含义，就可以猜出supermarket (超级市场)supernatural (超自然的)、superman (超人)、superstar (超级明星)等词的含义。。
2. 联想记忆法
由一个词联想到和它有关或无关的词，如看到live vi 生活，联想到其他词性及用法，如，直播的、活的等词义。
3. 广泛阅读记忆法
“To read well, you need a strong vocabulary.. To build a strong vocabulary, you need to read well.” 这句名言道出了阅读和词汇量的关系。要有流利的阅读，就必须有丰富的词汇。大量的阅读可以丰富你的词汇。
(二) 牢固掌握语法知识
近年来的NMET阅读理解短文的句式结构趋向复杂，语法知识在阅读中的作用已经突显出来。如在阅读中遇到另人费解的长句、难句，就可以借助语法，对句子进行适当的分析，搞清各部分的关系，从而准确理解整句的意思。以Decision-thinking is not unlike poker-it often matters not only what you think, but also what others think you think and what you think they think you think.(NMET ) 为例。该句的29个词中包含了主语从句，宾语从句、并列句和破折号连接的附加说明等多种关系。其中并列句中又有复合句，复合句中又有并列句。只有把句子的成分一一理清，才能掌握其意思。
(三)、积累一定的文化背景知识和生活知识
英语阅读能力的提高不仅需要一定的语言知识，还要有一定的文化背景知识和生活知识。例如在NMET的阅读理解A篇，该篇选材涉及地理，介绍了两座farthest/ most distant inhabited1 islands，一个为Guinness Book of Records 所认定的Tristan da Cunha;另一为复活岛(Easter Island)文章中出现了较多的专有名词，对于阅读经验不足的同学会形成干扰，而对于那些对Easter Day 等背景知识了解的同学，相对就会好些。另外在C篇中，出现了书刊号，如果熟悉这些，就会减少好多阅读困难。
(四)培养良好的阅读习惯，掌握有效的阅读技巧
要养成良好的阅读习惯，就要求平时多朗读，背诵精彩段落和文章，以培养语感。另外，有的同学在阅读时出声读、点读或回读，这些不良习惯都会影响阅读速度和对文章的理解。所以要克服这些不良习惯，作到不回读，不声读，不点读等。只有这样，阅读速度才能加快，理解的准确率才能提高。
除了良好的阅读习惯外，也要掌握正确的阅读技巧。教师要指导学生形成正确的思维方法。一般阅读时应注意以下几点：
1、略读(Skimming)即迅速浏览全文，抓住文章大意和主题句，明确作者的态度和意图。
2、跳读(Skipping) 即快速查找某一相关信息，读时要一目十行，对不相关的内容一带而过。
3、猜测生词(Guessing the new words) 在阅读过程中，不可避免的会遇到生词。如果一遇到生词就去查字典，或跳过去不看，都会影响对文章的理解。这样就要猜测生词的意思。不同的语境，单词的意思也就不一样。所以要根据上下文线索和构词法等知识去猜测。
“冰冻三尺，非一日之寒” 提高阅读能力，不是一朝一夕就能做到的。只要坚持正确的阅读方法，培养兴趣，广泛阅读，积累词汇，并且养成良好的阅读习惯，阅读理解能力一定会逐步提高。
希望上面的经验，能够给你帮助，至于介绍书籍嘛，我建议你可以通过多看看报纸电视来学英语，当然多和别人交流对英语水平提高最有利，毕竟你所处的环境对你提高英语很有帮助，最后介绍你看看英文版的哈里波特6，对你也许有帮助。
篇20：大学英语4级复习计划
听力部分：空闲时多看英文电影，听英文歌，这里推荐taylor swift和avril lavigne的歌，此部分着重培养语言氛围和语感。
阅读部分：需要一本四级美文阅读，每周一篇美文，阅读，熟读并背诵精美句子
考前部分：考前找来近几年的四级真题卷和模拟卷，六套左右即可，从听力到作文，媒体都要认真仔细做，做的过程把不认识的单词做出标记，容后查询并记忆，做完一套卷子后对好答案，并总结考卷中的重难点。
篇21：大学英语4级复习计划
一、考试时间：6月16日
还剩196天，共28周(今天是12月2日)
二、考试流程：
8：50---9：00试音时间
9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷 9：10取下耳机，开始作文考试 9：35发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开始做) 9：40---9：55做快速阅读 9：55---10：00收答题卡一(即作文和快速阅读) 9：55---10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试 10：00开始听力考试，电台开始放音 听力结束后完成剩余考项。
11：20全部考试结束。
三、英语四级各档的分数分布是：
听力(35%)248.5分、阅读(35%)248.5分、综合(10%)71分、写作和翻译(20%)142分。
四、重要程度：
在应届毕业生求职的硬条件里，英语四级是相当重要的一项，许多企业将其当做招聘的硬性门槛。
1、对于大多数的职位，英语已非专业技能，而是必备的职业素质，自然被企业普遍地采用为招聘考察项目。
2、对于惯于批量招聘应届毕业生的企业，他们招收应届生大多并非为填补现有的职位空缺，而是为了储备培养未来的职位空缺、新增职位的填补者，长远来看更是要从中培养出各部门管理者和技术型骨干，所以招聘要求就会按一个比较高的水平统一制订。
3、就工作本身的要求来看，企业中有些岗位要求你英语运用熟练，有些岗位几乎从来不会涉及英语的应用，但你进入这些企业后，从事各种岗位都有可能，学计算机的有可能会去做生产管理，学会计的有可能会去做市场，多种可能的岗位中总有对英语要求比较高的。出现这些情形有可能是你在实际的工作中对与专业无关的工作产生了兴趣，有可能是公司发掘了你从事与你专业无关工作的潜力，而如果公司要培养你成一个优秀的管理者，就更会要求你积累多岗位的工作经验了，所以，对于任何一个新进储备型人才，英语都是必备素质。
4、就招聘过程来看，在目前应届生人才供大于求的社会环境里，企业，尤其是知名企业招聘应届生，不患寡而患多，去年网易几所学校一巡回，收了9000份简历，不说一份份审阅耗时费力，光说这些简历的运送都是件头疼事，所以企业自然要设些硬条件来挡掉大批收之无益丢之不义的简历了。
5、就英语四级本身所含意义来看，英语是基本的职业素质与能力已被普遍认同，而目前国家仍有英语四级与学位挂钩的政策，那么英语四级没过就会意味着你没正常地完成大学四年的学业。工作岗位的人的职责是认真工作，学生的职责是好好学习，英语四级没过，招聘者就会想这人是个不替自己职业前途考虑的人，是个不负责、散漫、懒惰、缺乏进取心的人。
综上所述，英语四级对于应届生求职招聘的重要性显而易见。极少人会真正地唯证书论，招聘者总在人为的判断与硬性标准划线分级中寻找平衡点。如果没有这些硬件条件的规定，他们的人为判断就会因缺少硬性标准的参考而出现更大的失真。
五、知识储备：
1、词汇
领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个)，以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内)，并具有按照基本构词法识别生词的能力。
2、语法
巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
3、阅读能力
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。
4、听的能力
能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
5、说的能力
能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。
6、写的能力
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。
7、译的能力
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。
篇22：大学英语4级祝贺信
Dear_______,
I have just learnt that___________.I hasten totender you a word of congratulations on thissplendid success of________.
It is indeed a remarkable thing for_________.The success of your________proves notonly____________,but also___________.
Again,please accept my warm congratulationsand please give my best wishes to__________.
Sincerely yours,
___________
篇23：大学英语4级祝贺信
Dear Andy，
How time flies！I have learned with happy that you was given a place at the University of Cambridge.This is a special moment for you.Congratulations!
This is a notable day in your life and your parents.I know you worked very hard on the past few years.I can imagine the hardship you overcome in this process.I believe this time you outdo yourself and more to a higher level in your study. It is a new beginning,and you will be gain success in university Days.Besides, it’s a good chance for you to with so many top students who will give you motivations to study hard.
I wish you success in all activities you take part in and you will enjoy the life.
Sincerely yours,
Xiao Ming
篇24：大学英语4级祝贺信
Dear_____________，
Good news travels fast! It was delightfulfor me to hear that ______________ . Please accept my sincere congratulationsto your ___________.
I have been watching your progresswith admiration all the years, and I know more than anyone else how much effortyou have put in. Now you prove to me a matured and well-rounded________in everyrespect. Judging from your current success / achievement, I am confident thatin the future ___________ .
May allthe years ahead fulfill your dreams!
Yours sincerely,
Li Ming
篇25：英语4级考试方法
15分钟做完，先看小标题(现只看2-3个，多了也记不住)，再通过1-7 小题的题干的名词、动词找出原句来做，
特别注意：
做题顺序，先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，在回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，作一个;不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。
特别注意：比较容易定位的词是：
A. 不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。
B. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。
C. 比较长，难的名词容易定位，好找。
D. 定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。
一般判断N和NG的标准如下:
NO题: (l)信息与原文相反 (2)将原文信息张冠李戴
(3)将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来表述
(4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等
NG题: (l)无中生有 (2)以个别代替整体，即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象
(3)随意比较原文中提到的两个事物 (4)将原文具体化，即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围
(5)原文中作者或某个人物的目标、目的、愿望、誓言等内容，在题目中作为客观事实陈述
篇26：英语4级考试方法
解决办法 ：掌握正确的阅读方法
考生平时阅读一般会采取两种阅读方法。一种是先看文章后看问题;另一种是先看问题，带着问题读文章。那么究竟哪一种方法比较好呢?笔者认为还是先看问题后读文章比较好。原因在于，先看问题，你可以熟悉出题人的出题角度。并且有题干，你可以划出题干的关键词，先看问题后刊文章的好处就在于，可以通过问题先把上述“核心词”在原文中划出，然后再读文章的过程中，一旦独到，注意历史高度集中的，这样有助于提高做题的准确性。由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”：
第一步，扫描题干抓关键。
即首先看选项，划出题干中的的关键词。题干关键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。
第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。
即快速浏览文章。在快速浏览文章的时候，不需要每一个单词和句子都读得懂，没有时间也没有这个必要。在第二步的过程中，考生们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么;其次，用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。那么很多考生就会问，如何把握文章的主旨大意，如何标记文章的重点呢?
首先，把握文章的主旨大意。
要解决这个问题，需要分两步走。第一步，仔细阅读文章的首末段的首末句。因为英语文章段落结构上面我已经讲过。此外，西方人说话向来喜欢开门见山。所以英语文章段落70%都是一上来交待作者的写作目的或意图。第二步，要仔细阅读其他个段落的首句。然后把这两步综合起来，英语文章的主旨大意就可以把握住。其次，如何标注文章的重点。
英语文章的重点主要有以下几点：
1.强转折：通常由“but, yet, however”引导。因为转折的作用一般来说是对前面的否定，对后面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。特别是在文章中出现but。
2.比较处：通常形式为“more/less---than---”。比较的作用在于通过比较突出某一点。比如more A than B的结构中，很显然是强调A，那么考生直接在A处划线，重点关注A就可以了。以此类推，less A than B，很显然是强调B，那么就直接在B处化线。它们是出题人喜欢出题的地方。
3.主旨句、主题句。这两个概念在上面写作部分我已经讲过。因为他们是高度概括性的句子，直接反映出作者的写作目的和意图，因此也是出题人的出题点。
另外还有因果句、特殊以文具、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等，都是需要考生在第一遍阅读时候，要划出的重点。
第三步，定位原文解剖句子。
就是在读完一遍文章的基础上，再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位，即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。需要注意的一点，四级出题顺序由于是高度一致，所以一定要在文章当中找到出处。许多考生由于找不到出处，只能是凭第一遍的印象去猜答案，很显然做题准确性一定不高。
第四步，比较选项定答案。
在读懂文章句子的基础上，然后再次回到问题上来。看一下ABCD四个选项哪一个于原文中的意思是相对应的。当然在这个比较筛选过程中，很多同学往往会排除一到两个选项，剩下的两个选项就处于犹豫阶段，自己很难取舍。这在下面的如何提高做题准确率中讲到。
第五步，主旨态度最后做。
所谓主旨态度最后做就是，如果在五个问题中，第一个问题就问你，文章的中心思想、作者的写作意图或者做这些这篇文章的态度是什么。这时候考生可以先放过去。因为考生阅读第一遍文章的时候，只是掌握住文章粗枝大叶，这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。
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