三年级作文：斑马兄弟
“八达物流”通过精心收集，向本站投稿了9篇三年级作文：斑马兄弟，下面是小编精心整理后的三年级作文：斑马兄弟，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：三年级作文：斑马兄弟
三年级作文：斑马兄弟
有三匹斑马，它们是兄弟，在大草原上，幸福的生活着，每天过着悠闲自得的生活。
有一天，马小弟看到一匹用两条腿走路的斑马，它轻轻的问马大哥：“大哥，你看，那匹马用两条腿走路，很奇怪也?”“可能它是人类的伪装，要小心一点。”马大哥说。马小弟急燥的说：“怎么办呀?”马大哥摇了摇头，把目光移向了聪明马二弟。
马二弟对它们说：“我有办法了，或许咱们还能吃一顿美餐呢!”
马二弟悄悄在马大哥和马小弟耳朵旁说了起来。马大哥和马小弟听了都非常赞同。
于是，三个兄弟开始行动了，马二弟先来到了那假斑马的面前，说：“哎，你是谁呀，我们可没见过两条腿走路的'斑马呀!”假斑马听了，赶忙把两只手伸了出来，放在草地。说“我和我的家人被狮群给冲散了，你能收留我吗?”马二弟假装想了想，指着一棵大树说：“每当有嫩叶时，我们就会爬上树去把嫩叶摘下来，如果你要让我们相信你，就请你到树上摘几片嫩叶给我们吧!”，假斑马看着那么高的树，心里很害怕，但为了捉住斑马兄弟，只好答应了。
假斑马爬上树，往地下一看，树很高，假斑马害怕极了，情不自禁地发抖起来，把树上的叶子都抖到地上来了。斑马兄弟们边吃着鲜嫩的树叶，边大声对假斑马喊：“喂，傻瓜，你见过会爬树的斑马吗?"说完，斑马兄弟边说边笑的向远处走去。
篇2：三年级作文：迷糊的斑马
三年级作文：迷糊的斑马
有一天，斑马想证实一下自己是不是一只真正的斑马，于是，它来到了动物王国，它现在要一个一个的动物们去问。
“我真的是一只斑…马吗”?斑马问一只凶猛的老虎。
“你身上有没有黑白相间的条纹”?老虎用低沉的声音问。
“我有啊!”斑马一边说，一边指了指背上的条纹。
“那没错，你是一只斑马”。老虎回答说。
斑马一听老虎这么说，心里还是有一点儿不放心，于是他又去问他的好朋友大象。
“我真的是一只斑…马吗”?斑马问长着一对耳朵像扇子一样的大象。
“你有一对竖着的长耳朵吗?”大象亲切的问。
“我有啊!”斑马一边说，一边把竖直了的耳朵给大象看。
“那没错，你是一只斑马。”大象回答说。
斑马又自己仔细想了想，仍然不是很放心。过了一天，它又走进另一位朋友的.家里。
“我真的是一只斑…马吗”?斑马问温顺的小鹿。
“你有一条细细长长的尾巴吗?”小鹿皱皱眉头问。
“我有啊!”斑马一边说，一边甩着尾巴。
“那没错，你是一只斑马。”小鹿回答说。
斑马一连问了三个动物，最后终于相信自己是一只不折不扣的斑马。
篇3：小兔兄弟三年级作文
小兔兄弟三年级作文
兔妈妈有一对兔宝宝，大的叫快快，小的叫乐乐。
夏天里的'一天，兔妈妈说：“我们种的西瓜熟了，快快、乐乐你们兄弟俩去搬个大西瓜吧。记住啊，一定要挑个熟的。”“好哇。”兄弟俩飞快地来到了瓜地里，他们挑了一个超大的西瓜，装在袋子里，两个人吃力地抬着它往回走，走着走着就来到了那条小河边。这时乐乐累得已趴在了地上。快快一把西瓜放在地上就对乐乐说：“来时的那条船呢？”乐乐听后马上站起来，四处看看，都没有看到那条船。突然，乐乐眼珠一转，说：“哥哥，我有办法了，我们先把西瓜吃了，再把西瓜瓢当成船载我们过河。”快快说：“这个办法真好。”快快拿出刀把西瓜从中间切了一刀，快快和乐乐一看那鲜红鲜红的西瓜瓤，便大口大口地吃了起来，一会儿就把西瓜吃光了。两人把西瓜瓢放进水里，当作两只小船，他们各跳进一只，一边划一边玩水，可开心了。
回到家，快快和乐乐把事情的经过跟妈妈说了一遍，妈妈说：“你们真聪明！虽然妈妈没吃到西瓜，但是很高兴。不过你们要注意安全啊！”
篇4：马虎兄弟三年级作文
马虎兄弟三年级作文
浓眉大眼是帅哥的标配，而我偏偏长了一双淡眉细眼，小小的嘴巴上面有个大大的鼻子，给它们配上一个红扑扑的'圆脸蛋，你能想象出我是什么样子吗？
其实，我是一个活泼开朗的小男孩，喜欢看书，也爱运动。我的缺点是马虎。这可是我的“硬伤”。经常把“7”看成“9”；把“爱”写成“爰”。期中测试前老师反复叮嘱：“要认真仔细，不能马虎。”我还自信满满地跟妈妈保证过。
等试卷发下来，我快速地看了一遍，心想：“这题目一点也不难，一定能满分。”我胸有成竹，接下来就“唰唰”两下，不到半小时就做完了。我暗自庆幸：这一次一定能达成目标。于是第一个交卷了。接着，我坐在位置上玩玩铅笔，动动橡皮，悠哉悠哉了……
过了几天，考试成绩出来，我晕了。一道算式的“+”看成了“—”，计算错误被扣分。英语也因为书写不规范，被扣分。“哎！为什么我不能认真点，再好好检查一下呢？这么低级的错误，我恨不得找个地缝钻进去。”“马虎”就像我的影子，真是甩也甩不掉啊！
马虎是每个人都可能有的“硬伤”，如果不能及时摆脱它，它将与你如影随形。我讨厌它，真想和它恩断义绝！
这就是我，一个和“马虎”做兄弟多年的我。
篇5：小斑马的花衣裳三年级童话作文
小斑马的花衣裳三年级童话作文
森林里，有一只小斑马。她总觉得自己身上的花纹太难看，除了黑就是白，色彩太单调。于是她找到了远近闻名的小裁缝师小猫，让小猫帮她量身定做了一件色彩鲜艳的花衣裳。小斑马站在镜子前，欣赏着自己的花衣裳，心想妈妈一定也会夸自己的。
小斑马告别了小猫，蹦蹦跳跳地回到家。妈妈见小斑马穿成这样，连忙让她脱掉花衣裳，小斑马不明白。
“孩子，咱们来玩捉迷藏吧！”妈妈说。
小斑马和妈妈来到屋外，先由妈妈来找小斑马，无论她躲在哪里，妈妈都能很快地找到她。小斑马不想藏了，想让妈妈来藏。但是，小斑马怎么也找不着妈妈。
妈妈笑咪咪地对小斑马说：“孩子，我们身上的花纹虽然色彩调，但却是我们的护身符，可以帮助我们逃脱敌人。如果你穿上色彩鲜艳的花衣裳，就会暴露你自已，让你陷入危险的境地。”
小斑马听了妈妈的话，恍然大悟，终于明白看事物不能光看外表，适合自己的东西才是最好的。
篇6：蚂蚁兄弟三年级作文350字
蚂蚁兄弟三年级作文350字
我在家乡的院子里拿着放大镜东看看西看看，自言自语道：“什么嘛，说好要写昆虫作文，我怎么一只昆虫都没有看见”？说完就蹲在那儿无聊的摆弄着手里的放大镜。
忽然，几只小蚂蚁爬进了我的视线。它们几个碰碰触角，好像在说一些小秘密，它们到处都走一走，看看有些什么好吃的。我的'目光跟着一只较小的蚂蚁，它走到哪儿，我就跟到哪儿。它看见了一堆小米饭（那里是我家两只小狗吃饭时留下的）它马上欢悦起来，或许它在想：我该怎么把这堆米饭弄回去呢？我可以搬！它费了九牛二虎之力也没有把这堆米饭推动一点点。它的气马上泄了一半，它围着这堆米饭转来转去。不一会儿，它马上跑了回去。我笑着说：“哈哈，蚂蚁就是弱小”。过了一会儿，我刚想离开。突然，我又看见那只小蚂蚁。但这次不一样，它的身后跟着几十只蚂蚁和三只大蚂蚁。我呆住了，原来小蚂蚁不是想放弃，而是去叫人一起来搬，它也可能知道“蚁”多力量大这句话吧！只见它们喊着口号，一二一……每一只蚂蚁都搬着一个比自己大好多倍的米饭，一个接着一个排成一条非常笔直的线。长扬而去。
看见那一幕后，我想：蚂蚁虽然小，但是有一个互相帮助的心。
篇7：三年级童话作文：三兄弟
浓眉大眼是帅哥的标配，而我偏偏长了一双淡眉细眼，小小的嘴巴上面有个大大的鼻子，给它们配上一个红扑扑的圆脸蛋，你能想象出我是什么样子吗？
其实，我是一个活泼开朗的小男孩，喜欢看书，也爱运动。我的缺点是马虎。这可是我的“硬伤”。经常把“7”看成“9”；把“爱”写成“爰”。期中测试前老师反复叮嘱：“要认真仔细，不能马虎。”我还自信满满地跟妈妈保证过。
等试卷发下来，我快速地看了一遍，心想：“这题目一点也不难，一定能满分。”我胸有成竹，接下来就“唰唰”两下，不到半小时就做完了。我暗自庆幸：这一次一定能达成目标。于是第一个交卷了。接着，我坐在位置上玩玩铅笔，动动橡皮，悠哉悠哉了……
过了几天，考试成绩出来，我晕了。一道算式的“+”看成了“―”，计算错误被扣分。英语也因为书写不规范，被扣分。“哎！为什么我不能认真点，再好好检查一下呢？这么低级的错误，我恨不得找个地缝钻进去。”“马虎”就像我的影子，真是甩也甩不掉啊！
马虎是每个人都可能有的“硬伤”，如果不能及时摆脱它，它将与你如影随形。我讨厌它，真想和它恩断义绝！
这就是我，一个和“马虎”做兄弟多年的我。
篇8：三年级童话作文：三兄弟
在人们班有个大名鼎鼎的黄家三兄弟，老师都说这三兄弟真是各有特长，如果你们想看看他们的真面目，你们都别着急，请听我细细向你们道来。
“小喇叭”
我们班上的小喇叭，平时看起来很斯文的样子，可是只要一说起话，就像大海，无边无际、像滔滔江水，永不干涸，真是让人心烦。这就是我们班上名副其实的“小喇叭”-----黄浩。记得有一次，班上宣传委员要宣布一件事情，她及尺拍了拍桌子，可同学们还是玩得玩，喝水的喝水，写字的写字……宣传委员嗓子都喊哑了，同学们还是无动于衷，正在这时候，黄浩上来说一声，同学们的目光立刻转移到这来了，因为黄浩说的每件事都是那么新鲜。连宣传委员都对他刮目相看。
“小磨蹭”
每当老师喊站队了，还有一个人埋着头在那里“叭叭”地写作业，他就是我们班上的小磨蹭-----黄俊杰，他做事总是比别人慢半拍儿。记得有一次，老师叫大家站队回家，可他却还在那儿叭叭地写作业，老师看见黄俊杰还在写作业并且仿佛什么都没有听见似的，谭老师来了，一看他那“傻样儿“也乐了。
“背书王”
我们班上赫赫有名的“背书王”每天总会在我们前面把后面的课文背了两三遍，他就是――黄含。记得有一次，谭老师要我们背22 课――《丰碑》，黄含却高兴地大叫：“太好了，我已经把它背了。”这时同学们都会向他投来羡慕的目光，同学们都想自己如果能早把老师布置的内容提前背了就好了。
现在同学们都该已经了解这“黄”家三兄弟了吧！他们呀，各有各的特长，
希望他们能各自取长补短，让自己变得更完美。
篇9：五兄弟的对话三年级作文
五兄弟的对话三年级作文
小主人捧着书法大赛的奖状进入了甜蜜的梦乡，隐隐约约地听到五个手指的争吵。
“这次主人能获得书法大赛的冠军，我的`功劳最大。”大拇指骄傲地说。
“不对！”中指高傲地说，“你看你，长得又矮又胖，怎么可能功劳最大？要说功劳，肯定是我最大。”听了中指的话，大拇指又伤心又难过。
“NO，NO，NO！”食指摇晃着身子，不卑不亢地说，“无名指功劳最大！要是没有他，主人写字靠什么支撑呢？”
无名指听了食指的话，脸红得跟个苹果似的，不好意思地说：“二哥，你的本事才是最大的，如果没有你，笔就握不了，主人又怎么会获得冠军？”
一直在旁边当听众的小指终于开口说话了：“其实，主人获得冠军，我们都有份，只不过我的功劳最小了！”
主人听了小指的话，开心地说：“小指说得对，这次书法比赛，缺了谁，我都不可能获奖，大家的功劳都很大！”
听了主人的话，中指和大拇指惭愧地低下头，从此五兄弟非常友好，再也没有吵过架了！
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