明天与起点初中生作文
“tertee”通过精心收集，向本站投稿了14篇明天与起点初中生作文，下面是小编为大家推荐的明天与起点初中生作文，欢迎大家分享。
篇1：明天与起点发言稿
大家好，我是城小组8号选手。我演讲的题目是《明天与起点》。
人类的明天，国家的明天，个人的明天，都由什么来决定呢？由我们教育工作者决定。教育才是决定未来的力量，我们教师就是托起明天朝阳的双手。而这一切的起点，必须是爱。
记得是《正面管教》中有一句话：在教育和争辩中，我们要赢得孩子，而不是赢孩子！不能道理上胜了，却情感上疏远。要让孩子因为我们的爱而进步。
说一个故事与大家分享。有一天，大卫教他7岁的儿子怎样使用割草机割草。正教如何在尽头把割草机掉头时，妻子叫他去问事情。当大卫转身回答问题时，儿子把割草机推到了草坪边的.花圃上了。大卫回头发现发生了的事之后，他开始失控了。因为大卫花了很多时间，费了很大力气，才侍弄出那些邻居们羡慕的花圃，大约有两尺宽已经被夷为平地。当他开始对儿子提高音量之后，妻子很快走到他身边，把手轻轻放在他的肩膀上，说：“大卫，请记住――我们是在养小孩，不是在养花！”
“我们是在养小孩，不是在养花！”大卫的妻子也在提醒我们，孩子的错误和孩子本身孰轻孰重？我们要时刻记住，我们的目的是孩子的成长，而不是分数或其他。当孩子表现不佳时，正是需要我们的爱和教育的时候，而不是斥责和伤害。记住：孩子的心灵比任何物质还要重要。当我们这么记住，自尊和爱的花朵就会开得比花圃中的任何花更美丽！
爱让我们明白孩子的心灵最需要尊重和保护，爱也能创造奇迹。这是一个发生在美国黑人贫民窟里的真实故事。一位大学教授带着学生到这里搞调查研究，课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。结果令人沮丧，200名孩子无一例外被测定为一无是处、无所作为、终身碌碌。四十年后，教授已经去世，他的继任者从档案里发现了这份报告，对预测结果很好奇，再次来到当年的黑人贫民窟。他惊奇地发现，当年被调查的200个孩子，除20个离开故地无从考查外，其余180个孩子大多数都取得了相当的成就，其中不乏银行家、商人、律师和运动员，而这一切，受访者都说最该感谢的是他们的一位小学老师。调查者找到那位已经迟暮晚年的小学老师，她吐字都已经不太清楚了，可有一句话，任何人都听清楚了――“我爱这些孩子！”
是啊，孩子的明天由我们决定。让我们用爱保护孩子幼小的心灵，让我们用爱做起点，去创造美丽的奇迹！
篇2：《明天与起点》演讲稿
尊敬的各位老师：
有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是今天的海市蜃楼……不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的展现……茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明丽的杏花，春雨是朦胧的山水画。明天充满着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念；灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求，胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？起点，在人生的'道路上会产生无数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中央评选出的十佳青年，在广阔的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导，使千千万万名少先队员象“十佳少年”一样，从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。亲爱的朋友，不要以为起点不重要，“于里之行始于足下”，“万事从一开始”。不要因为“起点”构不成画面而忽略它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清，人生将会留下一路遗憾。人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今天开始。教师，多么明亮，光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而骄傲，我为祖国的明天而希望满怀。让我们从起点开始，展现一个美丽的明天。
我的演讲完毕。谢谢大家！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
篇3：教师演讲稿：明天与起点
教师演讲稿：明天与起点
尊敬的老师，同学们：
大家好!我要说的是———明天与起点，
有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说明天是神秘的,是今天的海市蜃楼……
不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的展现…… 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明丽的杏花,春雨是朦胧的山水画.明天充满着光明,但明天的历程同样艰辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的.红黝的脸上,积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求,胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗? 起点,在人生的道路上会产生无数新的起点,关键是你能否把握住这人生的重要时刻.共青团中央评选出的十佳青年,在广阔的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里,在孩子们闪光瞳仁里， 他们找到了起点……
正是我们的老师和辅导员精心培育和引导,使千千万万名少先队员象“十佳少年”一样,从尚不稳健中寻找了属于他们的起点. 亲爱的朋友,不要以为起点不重要,“于里之行始于足下”,“万事从一开始”.不要因为“起点”构不成画面而忽略它的位置,正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生.人生的起点如果常常是模糊不清,人生将会留下一路遗憾.
人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今天开始.教师,多么明亮,光辉的名字.我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳,给景秀河山添辉加彩. 我为我们的老师而骄傲,我为祖国的明天而希望满怀.
让我们从起点开始,展现一个美丽的明天吧!
谢谢大家!
更多相关
·五年级竞选体育委员演讲稿·创建文明和谐校园演讲稿·三八节演讲稿--做时代新女性·超精彩应聘演讲稿·经销商合作伙伴会议演讲稿
篇4：明天与起点教师演讲稿
明天与起点教师演讲稿
有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是今天的海市蜃楼....不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的展现....茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明丽的杏花，春雨是朦胧的山水画。
明天充满着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念；灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求，胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？起点，在人生的道路上会产生无数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中央评选出的十佳青年，在广阔的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点....
正是我们的老师和辅导员精心培育和引导，使千千万万名少先队员象十佳少年一样，从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。亲爱的朋友，不要以为起点不重要，于里之行始于足下，万事从一开始。不要因为起点构不成画面而忽略它的位置，正是因为那些起初构不成画面的.起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清，人生将会留下一路遗憾。人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今天开始。
教师，多么明亮，光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而骄傲，我为祖国的明天而希望满怀。让我们从起点开始，展现一个美丽的明天。教师演讲稿：明天与起点
篇5：明天与起点师德演讲稿
明天与起点师德演讲稿
大家好，我是城小组8号选手。我演讲的题目是《明天与起点》。
人类的明天，国家的`明天，个人的明天，都由什么来决定呢？由我们教育工作者决定。教育才是决定未来的力量，我们教师就是托起明天朝阳的双手。而这一切的起点，必须是爱。
记得是《正面管教》中有一句话：在教育和争辩中，我们要赢得孩子，而不是赢孩子！不能道理上胜了，却情感上疏远。要让孩子因为我们的爱而进步。
说一个故事与大家分享。有一天，大卫教他7岁的儿子怎样使用割草机割草。正教如何在尽头把割草机掉头时，妻子叫他去问事情。当大卫转身回答问题时，儿子把割草机推到了草坪边的花圃上了。大卫回头发现发生了的事之后，他开始失控了。因为大卫花了很多时间，费了很大力气，才侍弄出那些邻居们羡慕的花圃，大约有两尺宽已经被夷为平地。当他开始对儿子提高音量之后，妻子很快走到他身边，把手轻轻放在他的肩膀上，说：“大卫，请记住——我们是在养小孩，不是在养花！”
“我们是在养小孩，不是在养花！”大卫的妻子也在提醒我们，孩子的错误和孩子本身孰轻孰重？我们要时刻记住，我们的目的是孩子的成长，而不是分数或其他。当孩子表现不佳时，正是需要我们的爱和教育的时候，而不是斥责和伤害。记住：孩子的心灵比任何物质还要重要。当我们这么记住，自尊和爱的花朵就会开得比花圃中的任何花更美丽！
爱让我们明白孩子的心灵最需要尊重和保护，爱也能创造奇迹。这是一个发生在美国黑人贫民窟里的真实故事。一位大学教授带着学生到这里搞调查研究，课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。结果令人沮丧，200名孩子无一例外被测定为一无是处、无所作为、终身碌碌。四十年后，教授已经去世，他的继任者从档案里发现了这份报告，对预测结果很好奇，再次来到当年的黑人贫民窟。他惊奇地发现，当年被调查的200个孩子，除20个离开故地无从考查外，其余180个孩子大多数都取得了相当的成就，其中不乏银行家、商人、律师和运动员，而这一切，受访者都说最该感谢的是他们的一位小学老师。调查者找到那位已经迟暮晚年的小学老师，她吐字都已经不太清楚了，可有一句话，任何人都听清楚了——“我爱这些孩子！”
是啊，孩子的明天由我们决定。让我们用爱保护孩子幼小的心灵，让我们用爱做起点，去创造美丽的奇迹！
篇6：明天,太阳,起点作文
我沉默，泪流，忘记。
在这间小屋里，我透过玻璃窗试图寻找人生新的起点，可我看到的只是雨季的茫然。手中的试卷，老师的轻叹，深深地刺痛了我的心。
窗外，雨拍打着树叶，淅淅沥沥，滴滴答答，可对现在的我来说，那声音却仿佛锤子一般敲击着我心中最柔弱的地方，让人心碎。抬起头，一片树叶在空中飘摇、坠落，一份失落的`惆怅顿时席卷全身，不知叶子的离开是风的追求，还是树的不挽留？
不经意间转过身，看到表姐在画架前，正摆好纸板画些什么，我轻轻地走过去，静静地坐在她的身旁。窗外有什么呢？飘零的树叶还是灰暗的天空？雨天的写生可能会更凄美些吧。
只见她抬头望望窗外，嘴角露出浅浅的笑，偶尔在画板上勾勒出一些风景线，有草有木、有花有草，还有两只小鸟的身影，最后竟然在画面上方赫然画上一个大圆，我满腹狐疑地看着她画。而她却似乎没有注意到我，仍然专心地画她的画。当开始上色时，我惊讶了，这不是一轮太阳吗？我终于忍不住打破了这一刻的宁静：“喂，你是在写生吗？这是太阳嘛！”“是啊……这是一轮太阳。”我更不解道：“可今天是雨天呀！”她冲我笑着说：“我画的是明天的太阳，明天会是一个新的起点的。”
我的心为之一震，明天的太阳在画板上是那样的鲜红、明亮。我的世界在那一刻点燃。明天，太阳，起点，姐姐用明天的太阳照亮了我追寻的起点，尽管今天的雨笼罩着我们，尽管今天的天空被乌云占据，被黑暗挤压，我们仍有明天的太阳，有新的起点，明天，站在起跑线上，我将重新起跑。
雨停了，树叶经过水的荡涤，变得更绿了，潮湿的泥土浸润着草木的味道；雨过，一切温润得如此美好，原来叶子的凋零并不是它生命的终点，“化作春泥更护花”，它正走向实现自身价值的另一个起点。
我释然，微笑，铭记。
篇7：教师师德演讲稿：明天与起点
教师师德演讲稿：明天与起点
尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！
有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说明天是神秘的,是今天的海市蜃楼…… 不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的展现…… 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明丽的杏花,春雨是朦胧的山水画，
教师师德演讲稿：明天与起点
。明天充满着光明,但明天的`历程同样艰辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上,积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求,胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗? 起点,在人生的道路上会产生无数新的起点,关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中央评选出的十佳青年,在广阔的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里,在孩子们闪光瞳仁里 他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导,使千千万万名少先队员象”十佳少年”一样,从尚不稳健中寻找了属于他们的起点，亲爱的朋友,不要以为起点不重要,”于里之行始于足下”,”万事从一开始”。不要因为”起点”构不成画面而忽略它的位置,正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清,人生将会留下一路遗憾。 人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今天开始。教师,多么明亮,光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳,给景秀河山添辉加彩。
我为我们的老师而骄傲,我为祖国的明天而希望满怀。 让我们从起点开始,展现一个美丽的明天。
篇8：明天与起点--教师师德演讲稿
时光。儿童的心灵总是最敏感的。他们对于生活中的美有着与成人无法企及的灵敏与直觉，毕加索就曾说：“我花几十年的时间，才画得跟儿童一样好。”
对与我们成年人来说，由于司空见惯，由于生活的磨练，我们的心灵结了一层厚厚的茧花。所以，我们对美好的大自然越来约默然。而孩子不会这样，对他们来说，周围的一切都是那么的新奇，美好。每一刻他们都有新的发现。所以，当孩子惊叹着把他的新感受告诉我们时，我们应该俯身下去，倾听他们细小的声音，更应该时时提醒自己要永存一颗赤子之心。
细节是一种创造——创造爱
细节是一种动力——洞察爱
细节表现修养——包容爱
细节表现艺术——品位爱
细节隐藏机会——表达爱
细节产生的效益——享受爱
篇9：终点亦是起点初中生作文
终点亦是起点初中生作文
我叫影，shadow，我从小生活在越南，一个人吃人的地方，跟我在一起的还有六十五个跟我一样命运的人。父亲说，六十六是阴数，阴气最重的数字，像我这种人，永远接触不到阳光，只能生活在黑暗中……
“烈，他死了。”父亲的语气如同一缕微风，轻描淡写地叙述着烈的死讯。
下面的人只是微微低头表示对他死的遗憾，心中却多半在暗暗自喜。死了一个人也就等于少了一个可能杀死自己的敌人。试问，谁会为了一个敌人伤心呢？
“烈死了，最优秀的就是影和雨了，以后就由他们来带领你们。”
父亲那张桀骜的脸上带着微笑，可不知为什么，我一点也看不出他微笑中包含着祝贺，包含着骄傲……
夜里，我坐在海边的悬崖上，望着遥远的星空，望着远处一望无际的大海，望着在海上在天空中飞翔的海鸥，猛然想起了烈那张脸，那张充斥着悲伤的脸：
“影，如果我的死能够换来你所希冀的东西，我会义无反顾地去死。”
“呵呵，好感人的话，但是是你认为谁会相信呢？在这种人吃人的地方，谁会为了一个和自己毫无关系的人去死呢？”
“我会让你相信的！”
“呵呵”烈全然不顾身后的冷笑，向远方走去，他猛然停下：
“影，我死后如果你有一天忽然想起我，就到海边去看我种的红姬吧！”
而如今，我望着水中绽放的红姬，烈种下的红姬，代表欲望的红姬，泪流满面。
“嗒，”身后传来轻轻的脚步声，在这么安静的夜里，还能走的'这么轻，来人一定不简单。
“谁，”我下意识地将手向后挥，发出隐藏在手镯中的银针，浸过红姬毒液的银针，没有解药的毒针。
“是我，”两种清脆的声音回荡在悬崖，一种是银针撞击的声音，另一种是来人的嘲笑声，“不错嘛，终于肯放弃没用的银针改用毒针了，烈的死果然让你变狠了吗？那么烈也没白死啊。”
“是吗？看来你也变得乐观了么，对烈的死竟然也可以这么豁达！”
“哈哈，损人技术也有长进！你怎么总是这么可爱呢？”
“啪！”我毫不犹豫地拍下了放在我头上的那只冰冷的手。。
“烈为什么给你起名叫影，你还记得吗？”
“烈他没和我说过。”心中忽然有些空空的，空的发闷。
“是吗？看来你对他还是挺重要的。”
“恩？”我抬起头看着他，看着他那张和烈一样充斥着悲伤的脸。
“你知道影，shadow，代表着什么吗？”
“平淡，永远默默无闻地活下去。”
“不，”他的声音是那么坚决，坚决的让我觉得他不是雨，“影，代表了欲望，永远不甘于臣服于人下，因此不断地模仿人类，等待这翻身的一天。”
是吗，影子。Shadow。永远不甘于臣服于人下，因此不断地模仿人类，等待这翻身的一天。
“我想，烈不告诉你是怕你了解之后，真的想去翻身吧。”
“为什么？”这是一种看不起吗？因为我是最小的，所以看不起吗？
“因为我们这些人永远翻不了身，想要翻身的人都会跟烈一样的结果。”
“烈他不是因为太弱，他原本就没准备活下去。”我死死地瞪着我身边的雨，近乎歇斯底里地吼出这一切，这些我的一切不满。
“是吗，但是愿是这样。”他转过头，看着我，我好像从他深邃的蓝色眼睛中看出了忧伤，看出了怜悯。
雨站了起来，毫不犹豫地向远处走去，全然不顾身后暗自哭泣的我。我忽然觉得他的背影很像烈，很像烈那种孤独的背影。
回过头，天空中的海鸥在一片蓝色中画出优美的弧线，海鸥的叫声也异常悲凉。
“影，”父亲沉稳的声音打破了海鸥所制造的宁静，却使天空更加诡异，我隐约看见海鸥在笑，露出了一种十分诡异的笑。
“怎么一个人在这？”父亲温暖的手抚上了我的脸，我感觉到他的手接触到我的脸时停顿了一下，“你哭了？……是为了烈吗？”
“恩。”我点头，拼命想抑制泪水，却在父亲温暖的包围下泪流满面。
“影，”父亲紧紧地拥住了我，在我印象中，他从未如此激动过，看来烈得死让每个人都改变了。让每个人都揭开了他们原本的面具。
“你恨我吗？恨我间接害死了烈。”
篇10：初中生作文：你好明天
明天，你好风儿吹起如花般破碎的流年，而明天依旧在前方，那么明朗。——题记
泰戈尔说过，离你最近的地方，路途越远。明天，很近，也很远。当你抬头时，它近了。而当你低头时，它也就远了。
小学的时候，我不知道明天对我来说意味着什么。那时的我比较自卑，走路总喜欢低着头。明天对我来说就是简单的今天的下一天，或者是摇头晃脑地背着那首“明日复明日，明日何其多”罢了。明天，有点迷茫。
六年级快毕业的时候，我终于看到了明天的曙光。记得在那个熟悉的办公室，那个我最敬爱的老师，他用严厉的口吻对我说：“抬起头来，看着前方，明天正在召唤你，你应该用最好的自己来迎接它。”在明亮的日光灯下，我缓缓地抬起头，迎上了日光灯刺眼的光，老师说得对，我应该向明天奋进。明天，第一次对我来说有了实际的定义。
上初中了，我更加明白了明天对我意味着什么。“快要中考了!同学们一定要加油啊!明天正等着我们。”讲台上还是班主任那个苍老却又坚定的声音。明天，是中考。中考，就意味着更严酷的挑战。我抬起头，看着墙上贴着的“九年磨一剑，就在这一搏”，突然感到很迷惘。是啊!九年了，九年的心血，九年里洒下的泪与汗就要在这一刻喷薄出来了!
可是，我真的准备好了吗?我抬头，明天正刮着暴风雪，可总有一天是天晴。我回首，后方正是我昨天所走过的坎坷与艰辛。于是我更加坚定地向明天迈出一步又一步。
篇11：现在的终点,明天的起点的作文
现在的终点,明天的起点的作文
晚夏的太阳，带来了初秋的阳光，让人敢于用全身去沐浴。晚夏的微风，带来了初秋的气息，让人尽情用心灵去呼吸。晚夏的暴雨，带来了初秋的预兆，让尘世的污秽都随流而去。夏，带走了一整年大部分的汗水。秋，带来了一整年大部分的硕果。夏去秋来，带走了奋斗经历的苦难，带来了令人兴奋的丰收。
然而对于成天坐在特制座椅前，拼命啃书的学生来说，一年四季，都只有艰苦的奋斗。偶尔一次小小的丰收，都令人或喜或悲，这都是努力的结果。有时候真的很憎恨时间这个东西，它能让你不注意的事或物都稍纵即逝。转眼间高中生活已经过去2年了，2年中有过喜有过悲，有不屑一顾也有努力奋斗，成功与失败也是不可避免的。2年的时间，并不算长，但却能让人成长许多，也许这就是高中吧。2年的时间或多或少都能让人改变，至于往哪方面变，这个方向盘掌握在自己的手里。
回想起刚刚军训时的样子，真的觉得那时候很幸福，整个人轻松自在、无拘无束。而现在的我，整个内心充满的压抑，在心灵的花园里找不到一片可以躺下的草地。每当自己觉得无能为力的时候，都会想起班主任说的一句话：“当你没有能力改变的时候，只有去适”。这个世界亦是如此，势强凌弱存在于每个角落里。经过换老师的**让我明白了权利真的可以压死人，区区的一个学生能吹起什么风浪呢？
剩下的时间只有1年的，辛苦的后的结果也会在这1年后知晓。这一年的时间，我会尽全力，尽我最大的.努力让我的梦想插上飞翔的翅膀，甚至不惜性命。但也很害怕，怕失败，怕没有理想的这么好。不，结果也许只是一个小小的失败，而成功是散布在3年的过程之中，这3年收获的远远超于了最后的结果。夏去秋来，这个秋天过去了，结束了以前的辛劳，但也是下一个夏天的开始而已。亦如高考，高考是我们求识阶段的一个小小句号，但也是我们人生路途一个新的转折点。
现在的终点，也就是明天的起点。
篇12：起点与终点作文
它在另一片坚实的玉米叶子上落了脚。它看到了另一条毛毛虫，那条毛毛虫正在渐渐向它靠近，它害怕地往后退了几步。它原以为它们间会发生点什么，就在它鼓起勇气准备说出“你好”二字时，那一条毛毛虫却径直从它身边走过，没有停留，也没有回头。
它好奇地看向那条毛毛虫，只见那条毛毛虫正大口啃着碧绿的玉米叶子。望着它狼吞虎咽的模样，它听见一阵阵“咕咕”声从自己小小的身躯里传来。
哦？是饿了吧。它这样想着。它什么也没说，爬过去，在那只毛毛虫身旁坐下，学着它的样子，一口一口地咬了起来。
它试图与另一条毛毛虫聊天，另一条毛毛虫一点也不拘束：“我也是出生在这片玉米地上的，当我睁开眼的那一刹那，几个可爱的小孩子看到了我，他们见我摇摇欲坠，便轻轻地把我放到了这片叶子上，从此我就在这儿安家了。你比我年轻，你就叫我长者吧！”
从此以后，它与长者经常促膝长谈，虽然长者的身体比它大了一轮，但它俩就像亲兄弟一样，无所不谈。有时仰望满天的星斗，有时看着农耕的农夫，有时看着几个调皮捣蛋的小孩子在附近的小河旁玩水嬉戏，还时不时地像条泥鳅在河里乱窜，好不欢快！
一个月黑风高的晚上，它们像往常一样，仰望星空，可在这伸手不见五指的晚上，平常很昏暗的星星怎能找得到呢？就在这时，大风吹了过来，玉米全部被吹得“呼啦啦”摇晃起来，时而东，时而西。大家惊慌地喊：“鬼头风来了！鬼头风来了！”
它不由得一惊。大风忽然来攻，像匹野马似的，拉也拉不住。长者稳住了手脚，可它却被晃得离边缘越来越近，在千钧一发之际，长者拉住了它，两条虫用了九牛二虎之力翻上了叶面……
十五天过去了，它俩已关闭门户在蛹里睡大觉。过了几天，它俩打开了门，又来到了熟悉的世界，此时的两条虫已变成了两只蝴蝶，两只蝴蝶会心一笑，飞到了两片高低不同的叶子上，透明的卵自它们体内产出，两只蝴蝶如一对伴侣似的飞走了。
篇13：起点与终点-高中作文
抚琴轻诉，听歌遐想，梦的尽头，你已走远，浅吟低唱，梦的衣裳，君不再来，物是人非。而我静静的站在在时光的隧道，等你共赏。深深的思绪入怀，阡陌纵横顺着血液的脉络流淌至心脏，痉挛，痛与不痛，已与你无关。
一腔深情，几许痴笑，蓦然回首，沧桑已蓄满了心房。林间微酣，似醒似醉。风掠过飘逸的长发，丝丝缕缕，飘来荡去，留有丁香花的淡雅余香。落叶飞花，洒落一片离愁的模样，为梦送别，盛开与颓败，与爱情无关。
有些事有些人只适合在回忆中冥想，无法触及花开不到的彼岸，随风荡漾。盛开过后必有乱红飞坠，月满之后必有月缺，这是定律，无人能改变。一种逃不掉的缘，也不必想着去牢牢抓紧，相遇，暗光浮影，你来我往，终究是红尘一场，过眼繁华。珍惜即为永恒。
总认为徘徊忧伤才对得起如花年华，不知得到与丢失永远的相对。现实中的温馨，虚拟中的失落，梦幻与完美，是否对我真的重要。一句信息的回复，似是告知答案，似是刹那间的感动，心还是笑的淡然了。得到的很幸福，丢失的很迷茫。梦的边缘，又进又离，一直没有抛开迷蒙的色彩。
很喜欢大雪纷飞的地方，一个人，和着它，翩翩起舞，冰冷相偎，l听雪的呼唤，陶醉于苍茫的大地中，飘然于一朵雪莲花。风起雪飘，梦里飞扬，寂寞似雪，青春如歌，脚步成莲，嫣然于笑一片洁白。
淡淡的挥墨作画，隐藏于山水之间，那一弯明月，又有几多愁，画中的人儿，清秀的脸庞，烟雨朦胧的美。墨迹干了又湿，湿了又干，像及了梦了又醒，醒了又梦，没有画夕阳，怕太过荒凉落寂。然所有的画卷总有韵意，所有的故事，终有结局。
轻轻的放开青藤缠绕的岁月，往日的思绪在情感中沉淀，酝酿出香水百合的芳香，放开是忧伤的彷徨，拾起的是淡然的雅致。驻足、前行、徘徊、纠结，崭新的祈望挥扫过往的惆怅。抓住的是缘份的美丽，失去的是迷梦的阴霾，一步一步向前是生活的方向。从不曾丢失，从不曾迷失，从不曾遗失，一切都和起点一样。梦画成圆，起点等于终点。
篇14：起点与终点-高中作文
看着数学老师发给我们的提优卷，上面鲜明而又刺眼的成绩，无奈、疑惑、烦恼等情绪杂糅在了一起，我心里有股说不出来的滋味。“难道我的数学只能这样了？”
回到了家里，天空中乌云翻滚着，卷集着，不一会儿，就听见“嗒嗒”声，想起如鼓声般响亮，吵得我心神不安。“轰轰”闪电从云层中蹿了出来，好像是在嘲笑我。“这什么鬼天气！”我愤愤地把拳头砸在桌子上，此刻，脑容量似乎在这天气下小了数倍，只装得下那张试卷的成绩和老师略显失望的表情。
在这无言的雨中，时间一分一秒的过去，很快，雨停了，停的是那么突然，以至于让人感到有些惊愕了。我走到阳台上，若不是看见窗上还停留着的点点雨珠，窗台上的小片水洼，根本已经看不出下了一场大雨。阳光也透过厚厚的云冲向了人间……
这时我瞥到了窗台上的一盆植物，心中一惊：“这不是我几个月前买的仙人球吗？怎么都枯了？”我赶快打开窗将它取回，再细细端详：本应是绿色的它，却已变成了灰褐色，本是浓密坚挺的针般的叶子，也只剩下了零星的几根，耷拉着。
整个仙人球缩成了一小团，上面还留有雨珠冲刷出的小坑洞。“它到终点了吧？”我呢喃自语，“算了吧，还是把它放在这里吧，一切任凭它自己好了”，这边把它放了回去。
过了几天后，我再度来到阳台，却被眼前的景象惊到了：那株仙人球一反常态，竟变得生机盎然。仙人球圆润饱满，表皮变得嫩绿而光滑，叶子繁密了起来。“看似是一切的终点，恰是新生活的起点吗？”
此时数学老师说过的话回想在了脑中：有时你觉得在数学方面已经付出了不懈努力，却没什么进步，那就更不能放弃。因为这时候，看似是终点，却恰恰是起点。
是呀，有时候看似是终点却恰恰是新起点。
再一次看一下那张试卷，抛弃了伤心和难过代替它们的则是积极与坚持。
【明天与起点初中生作文】相关文章：
2.起点 作文
3.起点作文
8.起点作文600字
9.高一起点作文
10.起点终点作文
文档为doc格式
